المجتمع الطبيعي هو مجموعة من الكائنات الحية ، إلى جانب البيئة اللاأحيائية ، الموجودة في منطقة معينة. يتضمن هيكلها عدة مكونات تتفاعل مع بعضها البعض ، ونتيجة لذلك ، يحدث تداول المواد والطاقة في الطبيعة.

يشتمل النظام البيئي على التكاثر النباتي ، والذي يلعب ، مثل المجتمع الطبيعي للحيوانات ، أحد الأدوار الرئيسية في التكاثر الحيوي.

ما هو المجتمع الطبيعي

جميع الكائنات الحية في الطبيعة مترابطة ، ولا تعيش بشكل منفصل ، ولكنها تتفاعل باستمرار مع بعضها البعض ، وتشكل المجتمعات. تشتمل هذه المجمعات من الكائنات الحية على كل من النباتات والبكتيريا والفطريات والحيوانات.

جميع المجتمعات الطبيعية الناشئة ليست مصادفة ، فظهورها وتطورها يرجع إلى تفاعل عوامل الطبيعة غير الحية - البيئة اللاأحيائية. وبالتالي ، فإن كل مجتمع هو سمة من سمات بيئة معينة.

تجدر الإشارة إلى أن مجتمعات الكائنات الحية ليست دائمة ، ويمكنها الانتقال من واحد إلى آخر - يعتمد ذلك على عوامل خارجية وداخلية. يمكن أن تستغرق عملية الانتقال مئات أو آلاف السنين. من الأمثلة الصارخة على مثل هذا الانتقال هو النمو المفرط للبحيرة. بمرور الوقت ، يتراكم الخزان المواد العضوية ، ويصبح ضحلًا ، ويتم استبدال بعض النباتات بأخرى ، وفي النهاية تصبح البحيرة مستنقعًا. لكن العملية لا تتوقف عند هذا الحد - فقد ينمو المستنقع ويتحول تدريجياً إلى غابة. يمكن أيضًا أن يتحول المجتمع الطبيعي للحقل إلى غابة.

أنواع

تأتي المجتمعات الطبيعية بأحجام مختلفة. أكبر مجتمعات القارات والمحيطات والجزر. أصغر - مجتمعات الصحراء والتايغا والتندرا. أصغر المجتمعات هي المروج والحقول والغابات وغيرها.

يمكن للمرء أيضًا التمييز بين المجتمعات الطبيعية الطبيعية والاصطناعية. تنشأ الأسباب الطبيعية لأسباب طبيعية - تغيير في تكوين أنواع الكائنات الحية ، وتغير المناخ. هذه المجتمعات الطبيعية مستقرة للغاية ، ويمكن أن يستغرق الانتقال من مجتمع إلى آخر وقتًا طويلاً. ومن الأمثلة على ذلك الغابات ، والسهوب ، والمستنقعات ، وما إلى ذلك.

تنشأ المجتمعات الطبيعية الاصطناعية نتيجة لتأثير الإنسان على الطبيعة. إنها غير مستقرة ولا يمكن أن توجد إلا إذا كان الشخص يؤثر باستمرار على البيئة: الطيران ، الزراعة ، الري. عندها فقط يبقى المجتمع الطبيعي دون تغيير. الحقل ، الحديقة ، الساحة ، المنتزه كلها أمثلة على مجموعات مصطنعة.

الروابط في المجتمع الطبيعي

لكل مجتمع طبيعي روابط مختلفة ، أهمها الغذاء. هذا هو الشكل الرئيسي للتفاعل بين الكائنات الحية.

الرابط الأول والرئيسي هو النباتات ، لأنها تستخدم الطاقة الشمسية لتنميتها. يمكن للنباتات ، عن طريق معالجة ثاني أكسيد الكربون والمعادن ، تكوين مادة عضوية.

ممثلو النباتات ، بدورهم ، يتغذون على مختلف الكائنات الحية الدقيقة والحيوانات العاشبة.

تتغذى المفترسات على الكائنات الحية الدقيقة واللافقاريات ، ويمكنها أيضًا أن تأكل الحيوانات الأخرى.

وهكذا تنشأ سلسلة غذائية: النباتات - العواشب - الحيوانات المفترسة. هذه سلسلة بدائية ، كل شيء في الطبيعة أكثر تعقيدًا: عادةً تتغذى بعض الحيوانات على البعض الآخر ، ويمكن للحيوانات المفترسة أن تأكل اللافقاريات وبعض النباتات ، إلخ.

هيكل المجتمع الطبيعي

في المجموع ، هناك أربعة روابط رئيسية تتفاعل باستمرار مع بعضها البعض.

1. الطاقة الشمسية والمواد غير العضوية للبيئة.
2. الكائنات الحية أو النباتات ذاتية التغذية. وهذا يشمل عددًا كبيرًا من الكائنات الحية ، فهي تستهلك فقط الطاقة الشمسية والمواد غير العضوية.
3. الكائنات الحية غيرية التغذية - الحيوانات والفطريات. تستهلك هذه الكائنات كلاً من الطاقة والكائنات ذاتية التغذية.
4. الكائنات الحية غيرية التغذية - الديدان والبكتيريا والفطريات. هذه المجموعة تعيد تدوير المواد العضوية الميتة. بفضلهم ، تتشكل الأملاح والمعادن والماء والغاز - كل ما هو ضروري للكائنات الحية من المجموعة الثانية.

تتفاعل كل هذه الروابط مع بعضها البعض ، ونتيجة لذلك توجد في الطبيعة دورة من الطاقة والمواد.

خصوصية المجتمع الطبيعي

تعتمد الأصالة بشكل كامل تقريبًا على تكوين أنواع الكائنات الحية التي تعيش في منطقة معينة.

يتم إعطاء اسم التكاثر الحيوي من قبل الأنواع السائدة. على سبيل المثال ، إذا احتلت البلوط مكانًا مهيمنًا في مجتمع طبيعي ، فسنسميها غابة بلوط ، وإذا كانت غابات التنوب والصنوبر تنمو بأعداد متساوية ، فهذه غابة من الصنوبر أو التنوب. وينطبق الشيء نفسه على الحقول والمروج التي يمكن أن تكون نبات السردج والقمح وغيرهما.

يجب أن يتذكر الشخص دائمًا أن المجتمع الطبيعي ، أو التكاثر الحيوي ، هو كائن حي متكامل ، وإذا تم انتهاك أحد المكونات أو تغييره ، فسيتغير النظام بأكمله. لذلك ، فإن تدمير نوع واحد من النباتات أو الحيوانات أو إدخال نوع غريب إلى أراضي المجتمع ، من الممكن تعطيل جميع العمليات الداخلية ، والتي ستؤثر سلبًا على المجتمع بأكمله.

يؤثر الإنسان باستمرار على العالم من حوله ، وتتغير المجتمعات الطبيعية. لذلك ، على سبيل المثال ، تؤدي إزالة الغابات إلى تصحر الأرض ، وبناء السدود - إلى غمر الأراضي المجاورة.

المجتمع الطبيعي - مجموعة من النباتات والحيوانات والكائنات الحية الدقيقة تتكيف مع ظروف الحياة في منطقة معينة ، وتؤثر على بعضها البعض وعلى البيئة. ينفذ ويحافظ على تداول المواد.

يمكن تمييز المجتمعات الطبيعية ذات المقاييس المختلفة ، على سبيل المثال ، القارات ، والمحيطات ، والغابات ، والمروج ، والتايغا ، والسهوب ، والصحاري ، والبرك ، والبحيرات. المجتمعات الطبيعية الأصغر هي جزء من المجتمعات الأكبر. يخلق الإنسان مجتمعات اصطناعية ، مثل الحقول والحدائق وأحواض الأسماك وسفن الفضاء.

يتميز كل مجتمع طبيعي بمجموعة متنوعة من العلاقات - الطعام والموئل وما إلى ذلك.

الشكل الرئيسي للروابط بين الكائنات الحية في المجتمع الطبيعي هو الروابط الغذائية. النباتات هي الرابط الأولي والرئيسي في أي مجتمع طبيعي ، مما يخلق احتياطيًا من الطاقة فيه. يمكن للنباتات فقط ، التي تستخدم الطاقة الشمسية ، إنتاج مواد عضوية من المعادن وثاني أكسيد الكربون في التربة أو الماء. تؤكل اللافقاريات والفقاريات العاشبة النباتات. هم ، بدورهم ، يتغذون على الحيوانات المفترسة - الحيوانات المفترسة. لذلك في المجتمعات الطبيعية ، تنشأ الروابط الغذائية ، سلسلة غذائية: النباتات - العواشب - الحيوانات آكلة اللحوم (الحيوانات المفترسة - الموقع تقريبًا). في بعض الأحيان تصبح هذه السلسلة أكثر تعقيدًا: يمكن للآخرين أن يتغذوا على الحيوانات المفترسة الأولى ، ويمكن للثالث بدوره أن يتغذى عليهم. على سبيل المثال ، تتغذى اليرقات على النباتات ، وتؤكل اليرقات من قبل الحشرات المفترسة ، والتي بدورها تعمل كغذاء للطيور الآكلة للحشرات ، وتأكلها الطيور الجارحة.

أخيرًا ، يشمل المجتمع الطبيعي أيضًا العديد من الكائنات الحية التي تتغذى على النفايات: النباتات الميتة أو أجزائها (الأغصان والأوراق) ، وكذلك جثث الحيوانات الميتة أو فضلاتها. قد تكون بعض الحيوانات - خنافس القبور ، ديدان الأرض. لكن الدور الرئيسي في عملية تحلل المواد العضوية يلعبه فطريات العفن والبكتيريا. هم الذين يجلبون تحلل المواد العضوية إلى المواد المعدنية ، والتي يمكن أن تستخدمها النباتات مرة أخرى. بشكل عام ، في المجتمعات الطبيعية هناك دورة من المواد.

يمكن أن يحدث تغيير المجتمعات الطبيعية تحت تأثير العوامل الحيوية واللاأحيائية والبشر. يستمر تغيير المجتمعات تحت تأثير النشاط الحيوي للكائنات لمئات وآلاف السنين. تلعب النباتات دورًا رئيسيًا في هذه العمليات. مثال على التغيير المجتمعي تحت تأثير النشاط الحيوي للكائنات الحية هو عملية النمو المفرط للمسطحات المائية. معظم البحيرات ضحلة تدريجياً وتتناقص في الحجم. في قاع الخزان ، بمرور الوقت ، تتراكم بقايا النباتات والحيوانات المائية والساحلية ، وكذلك جزيئات التربة التي تم غسلها من المنحدرات. تدريجيًا ، تتكون طبقة سميكة من الطمي في الأسفل. عندما تصبح البحيرة ضحلة ، تصبح شواطئها مليئة بالقصب والقصب ، ثم بالنباتات. تتراكم المخلفات العضوية بشكل أسرع ، وتشكل رواسب خثية. يتم استبدال العديد من النباتات والحيوانات بأنواع يكون ممثلوها أكثر تكيفًا مع الحياة في الظروف الجديدة. بمرور الوقت ، يتم تشكيل مجتمع مختلف على موقع البحيرة - مستنقع. لكن تغيير المجتمعات لا يتوقف عند هذا الحد. قد تظهر الشجيرات والأشجار بشكل متواضع للتربة في المستنقع ، وفي النهاية يمكن استبدال المستنقع بغابة.

وهكذا ، يحدث تغيير المجتمعات لأنه نتيجة للتغيير في تكوين الأنواع لمجتمعات النباتات والحيوانات والفطريات والكائنات الحية الدقيقة ، يتغير الموائل تدريجياً ويتم إنشاء الظروف المواتية لموائل الأنواع الأخرى.

تغيير المجتمعات تحت تأثير الأنشطة البشرية. إذا كان تغيير المجتمعات تحت تأثير النشاط الحياتي للكائنات نفسها هو عملية تدريجية وطويلة تغطي فترة عشرات ومئات وحتى آلاف السنين ، فإن تغير المجتمعات الناتج عن النشاط البشري يحدث بسرعة ، على مدى عدة سنوات .

لذلك إذا دخلت مياه الصرف الصحي والأسمدة من الحقول والنفايات المنزلية إلى الخزانات ، فإن الأكسجين المذاب في الماء ينفق على أكسدة هذه الخزانات. ونتيجة لذلك ، يتناقص تنوع الأنواع ، ويتم استبدال العديد من النباتات المائية (السالفينيا العائمة ، والبرمائيات المرتفعة) بعشب البط ، والطحالب الخضراء المزرقة ، و "ازدهار الماء". يتم استبدال الأسماك التجارية القيمة بالأسماك ذات القيمة المنخفضة والرخويات والعديد من أنواع الحشرات تختفي. يتحول النظام البيئي المائي الغني إلى نظام بيئي لخزان متحلل.

إذا توقف التأثير البشري الذي تسبب في تغيير المجتمعات ، عندئذٍ ، كقاعدة عامة ، تبدأ عملية طبيعية للشفاء الذاتي. تستمر النباتات في لعب دور قيادي فيها. لذلك ، بعد توقف الرعي ، تظهر الأعشاب الطويلة في المراعي ، وتظهر نباتات الغابات النموذجية في الغابة ، ويتم تطهير البحيرة من هيمنة الطحالب وحيدة الخلية والزرقاء ، والأسماك ، والرخويات ، والقشريات تظهر مرة أخرى فيها.

إذا كانت الأنواع والتركيبات الغذائية مبسطة لدرجة أن عملية الشفاء الذاتي لم تعد تحدث ، فسيضطر الشخص مرة أخرى للتدخل في هذا المجتمع الطبيعي ، ولكن الآن بأهداف جيدة: تُزرع الأعشاب في المراعي ، وتُزرع أشجار جديدة في الغابة ، يتم تنظيف المسطحات المائية ويتم إطلاق صغار الأسماك هناك.

المجتمع قادر على الشفاء الذاتي فقط في حالة الانتهاكات الجزئية. لذلك ، يجب ألا يتجاوز تأثير النشاط الاقتصادي البشري الحد الذي لا يمكن بعده تنفيذ عمليات التنظيم الذاتي.

تغيير المجتمعات تحت تأثير العوامل اللاأحيائية. لقد تأثر تطور المجتمعات وتغيرها بشكل كبير بالتغيرات المناخية المفاجئة ، والتقلبات في النشاط الشمسي ، وعمليات بناء الجبال ، والانفجارات البركانية. تسمى هذه العوامل اللاأحيائية - عوامل الطبيعة غير الحية. أنها تنتهك استقرار موائل الكائنات الحية.

لسوء الحظ ، فإن قدرة المجتمعات الطبيعية على الشفاء الذاتي ليست غير محدودة: إذا تجاوز التأثير الخارجي حدًا معينًا ، فسوف ينهار النظام البيئي ، وستصبح المنطقة التي يقع فيها مصدرًا لاختلال التوازن البيئي. حتى لو كان استعادة النظام البيئي ممكنًا ، فستكلف أكثر بكثير من التدابير في الوقت المناسب للحفاظ عليه.

تتحقق قدرة المجتمعات الطبيعية على التنظيم الذاتي بسبب التنوع الطبيعي للكائنات الحية التي تكيفت مع بعضها البعض نتيجة للتطور المشترك على المدى الطويل. مع انخفاض في عدد أحد الأنواع ، فإن المكانة البيئية التي تم إخلاؤها جزئيًا تحتلها مؤقتًا أنواع قريبة إيكولوجيًا من نفس المجتمع ، مما يمنع تطور بعض عمليات زعزعة الاستقرار.

الوضع مختلف تمامًا إذا سقط أي نوع من المجتمع. في هذه الحالة ، يتم انتهاك نظام "التحوط المتبادل" للأنواع القريبة بيئيًا ، ولا يتم استخدام جزء من الموارد التي تستهلكها ، أي ينشأ عدم توازن بيئي. مع زيادة إفقار تكوين الأنواع الطبيعية للمجتمع ، يتم خلق الظروف للتراكم المفرط للمواد العضوية ، وتفشي أعداد الحشرات ، وإدخال الأنواع الغريبة ، وما إلى ذلك.
عادة ، ما يسمى بالأنواع النادرة هي أول من يسقط من المجتمع الطبيعي ، لأن ندرتها ترجع إلى حقيقة أنها الأكثر تطلبًا من حيث ظروف الموائل وحساسة لتغيرها. في المجتمع المستقر ، يجب أن تكون الأنواع النادرة من بين جميع مجموعات الكائنات الحية. لذلك ، فإن وجود أنواع نادرة مختلفة بمثابة مؤشر على الحفاظ على التنوع البيولوجي الطبيعي بشكل عام ، وبالتالي ، الفائدة البيئية للمجتمع الطبيعي.

كما تعلم ، يتم توفير الدورة الحيوية للمواد من خلال الأنواع التي تحتل مستويات غذائية مختلفة:

المنتجون الذين ينتجون المواد العضوية من المواد غير العضوية هم ، أولاً وقبل كل شيء ، النباتات الخضراء ؛
المستهلكون من الدرجة الأولى الذين يستهلكون الكتلة النباتية هم من الحيوانات العاشبة ، الفقاريات واللافقاريات ؛
مستهلكو الرتب الثانية والعالية التي تتغذى على المستهلكين الآخرين ، على سبيل المثال ، الحشرات والعناكب المفترسة والأسماك المفترسة والبرمائيات والزواحف والطيور والثدييات آكلة الحشرات والحيوانات المفترسة ؛
المُحلِّلات التي تحلل المواد العضوية الميتة - يتم توفير هذه العملية ، أولاً وقبل كل شيء ، من خلال مجموعة متنوعة من الكائنات الحية الدقيقة والفطريات وديدان الأرض وبعض اللافقاريات الأخرى في التربة.

تظهر دراسة المجتمعات الطبيعية الكاملة أن الأنواع النادرة موجودة فيها على جميع المستويات الغذائية. الأكثر دلالة هو وجود مجموعات قابلة للحياة من المستهلكين من الرتب الأعلى في المجتمع: فهم في قمة الهرم الغذائي ، وبالتالي ، فإن حالتهم تعتمد إلى أقصى حد على حالة الهرم الغذائي ككل.

من الخصائص المهمة لأي نوع حجم المنطقة ، وهو الحد الأدنى الضروري لوجود سكانها القابلين للحياة. لأغراض الحفظ ، يمكن تمييز العديد من فئات الحجم للأراضي اللازمة لوجود مجموعة قابلة للحياة من الأنواع.

في نطاق الحجم من ارتباط نباتي منفصل إلى التكاثر الحيوي الشامل ، يُنصح بتمييز مناطق فئات الحجم التالية:

1 - الميكروبيوتوبات ، مناطق منفصلة من الجمعيات النباتية ، ضرورية ، على سبيل المثال ، للفطريات والعديد من النباتات واللافقاريات ؛
2 - مزيج من بعض الميكروبيوتوبات والجمعيات النباتية الضرورية ، على سبيل المثال ، لبعض النباتات ، للبرمائيات والزواحف واليعسوب والعديد من الفراشات ؛
3 - التكاثر الحيوي ككل ، ضروري للطيور الصغيرة والثدييات ، أكبر الحشرات وأكثرها قدرة على الحركة ، ومن النباتات - لأنواع الأشجار المكونة للغابات.

لوجود مجموعات من الطيور والثدييات المتوسطة والكبيرة ، عادة ما تكون هناك حاجة إلى مناطق تتجاوز بشكل كبير المساحة التي يشغلها تكاثر حيوي واحد. بالنسبة لمثل هذه المناطق ، نميز فئات الحجم التالية:

4 - مجموعة من الكائنات الحية الحيوية المتشابهة أو مجموعاتها ؛
5 - كتل طبيعية تتكون من بيئات حيوية مختلفة ؛
6- الكتل الطبيعية ومجمعاتها على المستوى الإقليمي.

في ظل ظروف تحول الأراضي الطبيعية ، فإن الأنواع الأكثر عرضة للخطر هي تلك التي تحتاج إلى مناطق ذات فئات ذات أحجام أعلى (IV-VI) ، خاصة وأن معظم هذه الأنواع تنتمي إلى مستهلكي الطلبات الأعلى.

وبالتالي ، فإن وجود المستويات التغذوية بمثابة مؤشر على الفائدة النوعية للنظام البيئي ، وداخل كل مستوى تغذوي توجد أنواع تشغل مجموعاتها منافذ بيئية مختلفة بشكل كبير ومناطق من فئات مختلفة الحجم.

إن شرط الحفاظ على الوظائف المكونة للبيئة للمجتمعات الطبيعية هو الروابط بين الأنظمة البيئية التي تجعل من الممكن استعادة المناطق المضطربة بشكل طبيعي بسبب هجرة الكائنات الحية من المناطق المجاورة التي يتم الحفاظ عليها بشكل أفضل. ثم يؤمنون على بعضهم البعض بنفس الطريقة التي تؤمن بها مجموعات الأنواع المماثلة داخل نفس المجتمع. كونها مترابطة وظيفيًا داخل المنطقة ، تشكل المجتمعات الطبيعية إطارًا طبيعيًا يقوم عليه الاستقرار البيئي الإقليمي. لذلك ، فإن الحفاظ على نظام من المجتمعات الطبيعية المترابطة القادرة على الشفاء الذاتي هو الطريقة الحقيقية الوحيدة للحفاظ على الموائل البشرية.



>> المجتمعات الطبيعية

§ 89. المجتمعات الطبيعية

علاقة الكائنات الحية.

كما تعلم ، لا يتم توزيع أنواع مختلفة من النباتات بالتساوي ، ولكن اعتمادًا على الظروف المحلية ، وتشكيل مجموعات طبيعية ، أو نباتية مجتمعات.

أخيرًا ، يشمل المجتمع الطبيعي أيضًا العديد من الكائنات الحية التي تتغذى على النفايات: النباتات الميتة أو أجزائها (الأغصان والأوراق) ، وكذلك جثث الحيوانات الميتة أو فضلاتها. قد تكون بعض الحيوانات - خنافس القبور ، ديدان الأرض. لكن الدور الرئيسي في عملية تحلل المواد العضوية يلعبه فطريات العفن والبكتيريا. هم الذين يجلبون تحلل المواد العضوية إلى المواد المعدنية ، والتي يمكن أن تستخدمها النباتات مرة أخرى. بشكل عام ، في المجتمعات الطبيعية هناك دورة من المواد.

بالإضافة إلى الروابط الغذائية ، هناك آخرون في المجتمعات الطبيعية.

لذلك ، النباتات في أي مكان تخلق مناخًا خاصًا ، مناخًا محليًا. تختلف العوامل المختلفة ذات الطبيعة غير الحية - درجة الحرارة ، والرطوبة ، والإضاءة ، وحركة الهواء أو الماء - تحت مظلة النباتات بشكل ملحوظ عن تلك الشائعة في المنطقة. ستكون التغييرات في هذه العوامل تحت مظلة النباتات دائمًا أقل دراماتيكية من المناطق المفتوحة. لذلك ، في الغابة خلال النهار يكون الجو دائمًا أكثر برودة ورطوبة وظلالًا ، وفي الليل ، على العكس من ذلك ، يكون الجو أكثر دفئًا من الهواء الطلق. حتى في مرج مغطى بالعشب فقط ، فإن درجة الحرارة والرطوبة على سطح التربة ستكون مختلفة عن التربة المكشوفة.

أخيرًا ، فقط وجود غطاء نباتي يحمي التربة من التعرية - الرش والتعرية.

بطبيعة الحال ، يؤثر المناخ المحلي أيضًا على تكوين الأنواع ونشاط حياة الحيوانات التي تعيش في مجتمع معين. يختار كل نوع حيواني أماكن موطنه ليس فقط مع توافر الغذاء الضروري ، ولكن أيضًا مع درجة الحرارة الأكثر ملاءمة ، والإضاءة ، والظروف لترتيب الثقوب والأعشاش.

لكن الحيوانات في المجتمعات الطبيعية تؤثر أيضًا على النباتات.

بادئ ذي بدء ، يتم تلقيح العديد من النباتات المزهرة بواسطة الحشرات ، وأحيانًا حتى عن طريق أنواع معينة ، وفي حالة عدم وجودها لا يمكنها التكاثر. علاوة على ذلك ، يتم أيضًا إنتاج تشتت البذور في بعض النباتات بواسطة الحيوانات. أخيرًا ، يساهم نشاط الحفر للحيوانات المختلفة ، وخاصة ديدان الأرض ، في تخفيف التربة والماء والهواء يخترقها بسهولة أكبر وأعمق ، وتتم عمليات تحلل المخلفات العضوية بشكل أسرع.

1. ما يسمى المجتمع الطبيعي؟
2. ما هي الروابط ، إلى جانب الغذاء ، الموجودة في المجتمعات الطبيعية؟

3. كيف يتم تداول المواد في المجتمعات الطبيعية؟

4. ما هو تأثير الحيوانات على النباتات؟
5. ما هي أهمية الكائنات الحية الدقيقة في المجتمع الطبيعي؟
6. لماذا يمكن رؤية الأشنات والفطريات ومفصليات الأرجل المختلفة على الأشجار القديمة؟

علم الأحياء: الحيوانات: Proc. لمدة 7 خلايا. متوسط مدرسة / ب. إ. بيخوفسكي ، وإي في كوزلوفا ، وآيه إس مونشادسكي وآخرين ؛ تحت. إد. إم إيه كوزلوفا. - الطبعة 23. - م: التربية ، 2003. - 256 ص: م.

التقويم التخطيط المواضيعي في علم الأحياء ، فيديوفي علم الأحياء عبر الإنترنت ، تنزيل علم الأحياء في المدرسة

محتوى الدرس ملخص الدرسدعم إطار عرض الدرس بأساليب متسارعة تقنيات تفاعلية يمارس مهام وتمارين امتحان ذاتي ورش عمل ، تدريبات ، حالات ، أسئلة ، واجبات منزلية ، أسئلة مناقشة أسئلة بلاغية من الطلاب الرسوم التوضيحية مقاطع الصوت والفيديو والوسائط المتعددةصور فوتوغرافية ، صور رسومات ، جداول ، مخططات فكاهة ، نوادر ، نكت ، أمثال كاريكاتورية ، أقوال ، ألغاز كلمات متقاطعة ، اقتباسات الإضافات الملخصاترقائق المقالات لأوراق الغش الفضولي والكتب المدرسية الأساسية والإضافية معجم مصطلحات أخرى تحسين الكتب المدرسية والدروستصحيح الأخطاء في الكتاب المدرسيتحديث جزء في الكتاب المدرسي من عناصر الابتكار في الدرس واستبدال المعرفة القديمة بأخرى جديدة فقط للمعلمين دروس مثاليةخطة التقويم للسنة التوصيات المنهجية لبرنامج المناقشة دروس متكاملة