أنا الخيار

1. اكتب الكلمة المفقودة في الجدول.

المحافظة ، الليبرالية ، الأيديولوجيا ، الشيوعية ، الديمقراطية الاجتماعية.

3. فيما يلي عدد من المصطلحات. كلهم ، باستثناء اثنين ، ينتمون إلى مفهوم "الملكية". ابحث عن المصطلحين "المتسربين" من السلسلة العامة ، واكتب الأرقام التي يشار إليها استجابةً لهما.

4. اختر الأحكام الصحيحة حول نسبة الحرية والضرورة والمسؤولية في الأنشطة البشرية واكتب الأرقام التي تحتها.

1) تنوع الخيارات يحد من الحرية في الأنشطة البشرية.

2) من مظاهر الحاجة إلى النشاط البشري القوانين الموضوعية لتطور الطبيعة.

3) تزداد مسؤولية الشخص في ظروف الاختيار المحدود لاستراتيجيات السلوك في مواقف معينة.

4) الحرية غير المحدودة هي نعمة غير مشروطة للفرد والمجتمع.

5) يعد استعداد الشخص لتقييم أفعاله من حيث عواقبها على الآخرين أحد مظاهر الشعور بالمسؤولية.

5. إنشاء تطابق بين احتياجات المجتمع والمؤسسات الاجتماعية التي تلبي هذه الاحتياجات: لكل منصب معين في العمود الأول ، حدد الموقف المقابل من العمود الثاني. اكتب الأرقام المختارة.

6 - في السنوات الأخيرة ، تطورت عدة مجموعات شبابية ذات صوتي وفاعلية في مركز إقليمي كبير. ما هي سمات أنشطة هذه الجماعات التي تدل على انتمائهم إلى الثقافة الجماهيرية؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) تنمية تقاليد الفن الصوتي الشعبي

2) أداء التراكيب الخاصة بتكوينها

3) النشاط له تركيز تجاري

4) الذخيرة هي موسيقى رقص بسيطة

5) أداء وظيفة تراكم الخبرة الثقافية

6) الأعمال موجهة إلى الجزء الأكثر تطوراً من الناحية الجمالية من الجمهور

7. حدد الأحكام الصحيحة عن المستهلك في اقتصاد السوق واكتب الأرقام التي تحتها.

1) المستهلك في اقتصاد السوق مهتم بتخطيط الإنتاج المركزي.

2) في اقتصاد السوق ، يفوز المستهلك عندما يتم القضاء على احتكار الاقتصاد.

3) في اقتصاد السوق ، من المفيد للمستهلك تحديد رسوم الاستيراد.

4) أن يهتم المستهلك بالمحافظة على المنافسة في السوق.

5) في اقتصاد السوق ، من المفيد للمستهلك زيادة الضرائب على المنتج.

8. قم بإنشاء تطابق بين عوامل وأنواع النمو الاقتصادي: لكل منصب محدد في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.اكتب الأرقام المختارة

9. اليابان ، حيث الأرض مورد نادر إلى حد ما ، ولكن هناك قوة عاملة ذات مهارات عالية ، تنتج وتزود السوق العالمية بكاميرات الفيديو والسيارات والإلكترونيات. في السنوات الأخيرة ، شعرت السوق العالمية بشكل متزايد بتأثير صناعة الإلكترونيات المتنامية في كوريا والولايات المتحدة. ما هي الظواهر التي يوضحها هذا الموقف؟ اكتب الأرقام التي تحتها هذه الظواهر.

1) التضخم 2) المنافسة 3) الاحتكار 4) التخصص 5) المعلوماتية

6) التمايز

10. يوضح الرسم البياني الوضع في سوق الأثاث المنزلي: انتقل خط التوريد S إلى موضع جديد - SI (P هو سعر المنتج ، Q هي كمية المنتج). يمكن أن ترتبط هذه الحركة بشكل أساسي بـ (بـ):

1) استخدام تقنيات تقلل من تكلفة إنتاج الأثاث

2) إغلاق الشركات الصغيرة - مصنعي الأثاث

3) نقص الأخشاب لإنتاج الأثاث

4) انخفاض دخل المستهلك

11. اختر الأحكام الصحيحة حول النزاعات الاجتماعية وتسجيل الأرقام التي تحتها.

1) يمكن للنزاعات الاجتماعية أن تأخذ شكل الحروب الأهلية فقط.

2) يمكن أن يكون للنزاعات تأثير إيجابي على المجتمع.

3) إحدى طرق حل النزاع الاجتماعي هي التنازلات المتبادلة بين الأطراف المتحاربة.

4) جميع النزاعات الاجتماعية ناجمة عن أسباب اقتصادية.

5) سبب الصراع الاجتماعي هو دائما الظروف الموضوعية.

12. في سياق دراسة استقصائية اجتماعية للمواطنين البالغين في البلد "ع" الذين يعيشون في مستوطنات من أنواع مختلفة ، طُرح عليهم السؤال التالي: "لماذا تحتاج أنت ، عائلتك ، أولاً وقبل كل شيء ، إلى حديقة / منزل ريفي / قطعة أرض شخصية؟" . تظهر نتائج الاستطلاعات (بالنسبة المئوية من عدد المستجيبين) في الرسم التخطيطي.

1) يحتاج معظم سكان الريف إلى حديقة / داشا / قطعة أرض شخصية لتزويد أسرهم بالطعام.

2) بين سكان المدينة ، حصة أولئك الذين يحتاجون إلى حديقة / كوخ / قطعة أرض حديقة من أجل الاسترخاء أكبر من حصة أولئك الذين يستثمرون الأموال بهذه الطريقة.

3) لاحظت نسب متساوية من المستجيبين من كل مجموعة أنهم بحاجة إلى حديقة / داشا / قطعة أرض شخصية من أجل التواصل ، ودعوة الأصدقاء.

4) تحتاج نسبة متساوية من سكان الريف الذين تمت مقابلتهم إلى حديقة / منزل ريفي للتواصل ودعوة الأصدقاء واستثمار الأموال.

5) من بين أولئك الذين يحتاجون إلى حديقة / كوخ / قطعة أرض منزلية من أجل استثمار الأموال ، تكون نسبة سكان الحضر أكبر من نسبة سكان الريف.

13. ابحث في القائمة أدناه عن أشكال هيكل الدولة الإقليمية. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

14. أنشئ توافقاً بين السلطة وصلاحياتها: لكل منصب معطى في العمود الأول ، اختر المنصب المقابل من العمود الثاني. اكتب الأرقام بالترتيب الصحيح.

القوى	سلطة
أ) يحل القضايا المتعلقة بامتثال القوانين واللوائح الفيدرالية لدستور الاتحاد الروسي ب) يحل القضايا المتعلقة بالامتثال للاتفاقيات بين سلطات الدولة في الاتحاد الروسي وسلطات الدولة للكيانات المكونة للاتحاد الروسي ب) هي أعلى هيئة قضائية في القضايا المدنية والجنائية والإدارية وغيرها د) يحل الخلافات الاقتصادية بين الكيانات التجارية هـ) يحل الخلافات حول الاختصاص بين الجهات الحكومية الاتحادية	1) المحكمة العليا للاتحاد الروسي 2) المحكمة الدستورية للاتحاد الروسي

15. ظهرت قوة سياسية جديدة في الدولة Z. أي من الحقائق التالية دليل على أنه حزب سياسي؟

1) ترشيح مرشح لانتخابات الرئاسة

2) إصدار جريدة

3) استخدام الإنترنت لتقديم الدعم الجماهيري

4) جمع التبرعات للأغراض الخيرية

5) اعتماد الوثائق التأسيسية

6) المشاركة في برنامج حواري سياسي على التلفزيون المحلي

16. أي مما يلي يشير إلى مجموعة الحقوق الاجتماعية والاقتصادية لمواطن من الاتحاد الروسي؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) الحق في الضمان الاجتماعي في الشيخوخة

2) الحق في الحياة

3) الحق في السكن

4) الحق في حماية الشرف والسمعة

5) الحق في الحرية والأمن الشخصي

17. ابحث في القائمة أدناه عن الشروط الإلزامية لعقد الزواج ، على النحو المحدد في تشريعات الاتحاد الروسي. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) واحد على الأقل من الزوجين المستقبليين لديه وظيفة

2) الموافقة الطوعية للأشخاص الذين يتزوجون

3) توفر السكن لواحد على الأقل من زوجات المستقبل

4) حيازة الممتلكات من قبل واحد على الأقل من الزوجين المستقبليين

5) عدم وجود سجل جنائي للأشخاص الذين يتزوجون

6) بلوغ سن الزواج

18. إنشاء تطابق بين الأشكال التنظيمية والقانونية للمؤسسات وأمثلة محددة توضحها: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد الوظيفة المقابلة من العمود الثاني. اكتب الأرقام بالترتيب الصحيح.

أمثلة

الأشكال التنظيمية والقانونية

أ) يحق للمشاركين الذين يتحملون المسؤولية في مبلغ ممتلكاتهم بالكامل عن التزامات المشروع حق الشفعة في اتخاذ القرارات. ب) يتم توزيع رصيد الأرباح والتصفية للمشروع فيما يتعلق بمشاركة العمالة. ج) المشاركون الأفراد في المشروع مسؤولون فقط عن مقدار المساهمات المقدمة. د) تتكون ملكية المشروع من حصص المشتركين العاملين فيه. هـ) يحق لجميع المشاركين في المؤسسة الاعتراض على القرارات. هـ) الصيدلية تابعة للبلدية وتخدم فئات غير محمية اجتماعيا من السكان.

1) تعاوني 2) الشراكة العامة 3) المؤسسة الوحدوية 4) الشراكة في الإيمان

19. المواطن ر. ركن سيارته باستمرار في العشب القريب من المنزل. حذره ضباط الشرطة البيئية من عدم شرعية مثل هذه الأعمال. حدد من القائمة أدناه المواقف المتعلقة بالتقييم القانوني لهذا الوضع ، واكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) قانون العمل 2) المخالفة الإدارية 3) المسؤولية التأديبية

4) الغرامة 5) الحق الدستوري 6) السجل العدلي

20. اقرأ النص أدناه ، حيث ينقصه عدد من الكلمات. اختر من قائمة الكلمات المقترحة التي تريد إدراجها بدلاً من الفجوات.

"العنصر الأولي للإدراك الحسي هو ________ (A) ، الناتج عن ________ (B) المباشر للواقع على الحواس. لكنه يظهر لنا جانبًا واحدًا فقط من الشيء (لونه ، طعمه ، رائحته ، إلخ).

الصورة الكلية لشيء ما ، والتي تنشأ نتيجة مزيج من المعلومات الواردة من أجهزة الحواس المختلفة ، تتوافق مع مرحلة ________ (ب). لا يمكن لمثل هذه الصورة الكلية أن تنشأ في سياق الانعكاس السلبي لشيء ما ، وتشكيلها هو نتيجة ________ (D) نشط ومتوسط.

بعد توقف تأثير الجسم على الحواس ، يتم تخزين صورته في ________ (D) ، والتي تتوافق مع أعلى شكل من أشكال الإدراك الحسي ، يسمى ________ (E).

الكلمات الواردة في القائمة معطاة في الحالة الاسمية. يمكن استخدام كل كلمة مرة واحدة فقط. اختر كلمة تلو الأخرى بالتسلسل ، وسد عقليًا كل فجوة. يرجى ملاحظة أن هناك كلمات في القائمة أكثر مما تحتاج لملء الفراغات.

قائمة المصطلحات:

21 (25). ما معنى علماء الاجتماع في مفهوم "المواطنة"؟ بالاعتماد على معرفة مقرر العلوم الاجتماعية ، ضع جملتين: جملة واحدة تحتوي على معلومات عن أسباب اكتساب الجنسية ، وحكم واحد على السلطات المسؤولة عن جنسية الاتحاد الروسي.

22 (26). باستخدام حقائق الحياة الاجتماعية والتجربة الاجتماعية الشخصية ، أكد بثلاثة أمثلة على فكرة أن الشخص لا يمكن أن يصبح نفسه إلا بالتفاعل مع الآخرين ، مع العالم من خلال أنشطته العملية ، والتواصل.

23 (27). في الولاية Z ، يتم انتخاب رئيس الدولة وأعضاء الجمعية التشريعية شعبياً في انتخابات تنافسية حرة. تشمل الولاية Z 10 مناطق تتمتع باستقلال سياسي وقانوني معين والحق في اعتماد دساتيرها الخاصة التي لا تتعارض مع القانون الأساسي للبلد. لممارسة حقوقهم وحرياتهم ، ينشئ المواطنون جمعيات مستقلة نسبيًا عن الدولة ، بما في ذلك أحزاب المعارضة وجماعات المصالح.

ما هو شكل جهاز الدولة (الإقليمي) Z؟ حدد الحقيقة وفقًا لحالة المشكلة ، والتي على أساسها أسست هذا. قم بتسمية أي علامتين لهذا الشكل من أشكال بنية الدولة (الإقليمية) ، غير المسماة في بيان المشكلة.

24 (28). أنت مطالب بإعداد إجابة مفصلة حول موضوع "مشكلة معرفة العالم". ضع خطة تغطي بموجبها هذا الموضوع. يجب أن تحتوي الخطة على ثلاث نقاط على الأقل ، منها نقطتان أو أكثر مفصلة في نقاط فرعية.

معاينة:

الثاني الخيار

1. اكتب الكلمة المفقودة في الرسم التخطيطي.

2. ابحث عن مفهوم معمم لجميع المفاهيم الأخرى للسلسلة أدناه. اكتب هذه الكلمة (العبارة).

الآراء؛ الرؤية الكونية؛ التمثيل؛ المُثُل. إعدادات القيمة.

3. فيما يلي عدد من المصطلحات. كلهم ، باستثناء اثنين ، يميزون الديناميكيات الاجتماعية. ابحث عن مصطلحين "يسقطان" من المتسلسلة العامة ، واكتب الأرقام التي يشار إليها استجابةً لهما.

4. ابتكر الفنان ك. صورًا لفوضى العالم وفراغه ، وأعاد إنتاجها لأول مرة في مساحة العرض بمساعدة أشياء مختلفة ، وأثاث ، وورق ، وصحف. ما هي العلامات التي تدل على أن عمل الفنان ك. ينتمي إلى ثقافة النخبة؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) يصعب فهمه بالنسبة لشخص غير مستعد. 2) يلبي الاحتياجات اللحظية للناس

3) له دائرة محدودة من المعجبين 4) له قيمة فنية

5) لديه جمهور عريض 6) له قيمة فنية أقل

5. إنشاء تطابق بين التخصصات الفلسفية وخصائصها المميزة: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني. اكتب الأرقام بترتيب معين.

6. تم تطوير إنتاج المصنع في البلد Z. ما هي العلامات الأخرى التي تشير إلى أنه يتطور كمجتمع من النوع الصناعي؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) هناك دمقرطة في الحياة السياسية ، والحريات السياسية معلنة.

2) للدين أثر كبير في تنمية المجتمع.

3) يتم تشكيل فئة من العمال الصناعيين. 4) هناك تقسيم للعمل.

5) هناك ميكنة للإنتاج. 6) الزراعة آخذة في التطور.

7. شركة واحدة فقط توفر الاتصالات الخلوية في المدينة N. اختر من القائمة أدناه خصائص هذا السوق واكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

8. قم بإنشاء تطابق بين أمثلة وأنواع المنافسة: لكل منصب معين في العمود الأول ، حدد المركز المقابل من العمود الثاني. اكتب الأرقام المحددة في تسلسل معين.

مثال

الأنواع مسابقة

أ) يتم توفير خدمات الهاتف في الدولة "ع" من قبل شركتين متنافستين ، بالإضافة إلى العديد من الشركات الصغيرة. ب) يعرض السوق الزراعي للمدينة N منتجات المزارع المحلية والمزارع الفردية. ج) في مدينة P ، تحظى العديد من الشركات التي تقدم خدمات للسلع المنزلية الصغيرة بشعبية كبيرة. بصلح. د) The Salt and Sea Company هي المورد الوحيد لملح المائدة لمحلات البقالة في المنطقة. هـ) جلبت شركة "ديجيتال ورلد" إلى سوق مدينة الخامس نظام إنذار بوظيفة الرسائل القصيرة لإخطار المالك. بعد وقت قصير ، غادر مصنعو الإشارات الآخرون سوق المدينة.

1) المنافسة الخالصة 2) احتكار القلة 3) الاحتكار الخالص

9. أي مما يلي ينطبق على خصائص السهم كضمان؟ اكتب الأرقام التي تحتها يشار إلى هذه الخصائص.

1) متاح للتداول المدني 2) مصمم للحفاظ على استقرار العملة الوطنية

3) يؤكد المشاركة في الأعمال التجارية 4) يمنح المالك الحق في استلام الأرباح

5) تصدر لمدة محدودة 6) ذات طبيعة دين

10. يوضح الشكل التغير في الوضع في سوق أثاث المطبخ: انتقل خط التوريد S إلى موضع جديد - S1. (P - السعر ؛ Q - الكمية.) يمكن ربط هذه الحركة بشكل أساسي بـ (co)

1) ارتفاع تكاليف مصنعي أثاث المطبخ

2) زيادة عدد مصنعي أثاث المطابخ

3) انخفاض دخل المستهلك

4) زيادة الرسوم الجمركية على المكونات المستوردة

12. سأل معلمو الفصل الطلاب في الصف 11 وأولياء أمورهم السؤال التالي: "برأيك ، أي العبارات التالية تصف بدقة العلاقة بين الآباء والأطفال؟" يتم عرض نتائج الاستطلاع (بالنسبة المئوية من عدد المستجيبين) في الرسم التخطيطي.

ابحث في قائمة الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من الرسم التخطيطي ، واكتب الأرقام المشار إليها تحتها.

1) بين الآباء ، يعتبر الرأي القائل بأن الآباء والأطفال لا يستطيعون فهم بعضهم البعض أكثر شيوعًا من الرأي القائل بأن الآباء والأطفال يفهمون بعضهم البعض ، ولا يوجد سبب للتناقض.

2) يعتقد نصف الآباء والأمهات الذين تمت مقابلتهم أن الآباء والأطفال يفهمون بعضهم البعض ، ولا توجد أسباب للتناقضات.

3) بين الطلاب ، يعتبر الرأي القائل بأن التفاهم المتبادل يتطلب جهودًا مشتركة لكل من الآباء والأطفال أكثر شيوعًا من الرأي القائل بأن الآباء والأطفال لن يكونوا قادرين على فهم بعضهم البعض.

4) واجهت نسب متساوية من المستجيبين صعوبة في الإجابة.

5) نسب متساوية من الطلاب وأولياء الأمور يعتقدون أن التفاهم المتبادل يتطلب جهودًا مشتركة من كل من الآباء والأطفال.

13. حدد الأحكام الصحيحة حول أشكال الحكومة واكتب الأرقام التي تحتها.

1) في الجمهورية البرلمانية ، ينتخب رئيس الجمهورية من قبل الشعب.

2) في الجمهورية البرلمانية ، تكون الحكومة مسؤولة عن أنشطتها أمام البرلمان.

3) في الجمهورية الرئاسية ، لا توجد مسؤولية للرئيس أمام البرلمان عن السياسة المتبعة.

4) في جمهورية مختلطة ، يجمع الرئيس بين سلطات رئيس الدولة ورئيس الحكومة.

5) في الجمهورية المختلطة ، تكون الحكومة مسؤولة أمام كل من الرئيس والبرلمان.

14. إنشاء مراسلات بين الوظائف وسلطات الدولة التي تؤديها: لكل منصب معين في العمود الأول ، حدد الوظيفة المقابلة من العمود الثاني. اكتب الأرقام بترتيب معين.

وظائف سلطات الدولة في الاتحاد الروسي	جثث سلطة الدولة في الاتحاد الروسي
أ) الموافقة على التغييرات في الحدود بين الكيانات المكونة للاتحاد الروسي ب) تعيين انتخابات رئيس الاتحاد الروسي ج) تعيين قضاة المحكمة الدستورية د) حل مسألة الثقة بحكومة الاتحاد الروسي هـ) تعيين وعزل رئيس البنك المركزي	1) مجلس الاتحاد 2) دوما الدولة في الاتحاد الروسي

15. في الدولة "ع" ، تتشكل الحكومة من كتلة أحزاب سياسية تفوز في الانتخابات البرلمانية. ابحث عن الميزات الموجودة في القائمة أدناه والتي تشير إلى أن الانتخابات البرلمانية في الدولة "ع" تُجرى وفقًا للنظام النسبي ، وقم بتدوين الأرقام التي تحتها الإشارة إلى هذه الميزات.

2) إمكانية تسمية مرشحين مستقلين غير حزبيين.

4) يعتمد عدد المقاعد التي فاز بها الحزب في البرلمان على نسبة الأصوات التي حصل عليها الحزب في الانتخابات.

5) الفائز هو المرشح الذي يحصل على أكبر عدد من الأصوات في الانتخابات.

16. أي مما يلي يميز مبدأ الديمقراطية المنصوص عليه في دستور الاتحاد الروسي؟ اختر العبارات الصحيحة واكتب الأرقام التي تحتها.

1) مساواة الكيانات المكونة للاتحاد الروسي في العلاقات مع السلطات الاتحادية

2) السعي وراء الاستيلاء على السلطة أو الاختلاس

3) ضمانات وحدة الفضاء الاقتصادي

4) ممارسة سلطة الدولة على أساس تقسيمها إلى تشريعي وتنفيذي وقضائي

5) الاعتراف بالشعب باعتباره صاحب السيادة في الاتحاد الروسي

17. ابحث في القائمة أدناه عن الحقائق القانونية التي هي أحداث. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) ادى الزلزال الى تدمير عشرات المنازل.

2) قطع المواطن ك الطريق في المكان الخطأ.

3) نتيجة سقوط الشجرة ، تضرر جسم السيارة.

4) عند بلوغه سن 14 ، يحق للمراهق الحصول على جواز سفر.

5) اشترت أزواج V. منزل ريفي عن طريق الائتمان.

6) قدم المواطن U. مستندات للدخول في الميراث.

18. إنشاء تطابق بين العلاقات القانونية وفروع القانون التي تنظمها: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد الموقف المقابل من العمود الثاني. اكتب الأرقام بترتيب معين.

19. قرر مواطنو الاتحاد الروسي فالنتين وفالنتينا إبرام عقد زواج. ما هي الشروط اللازمة لنفاذ عقد الزواج؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) تنظيم العلاقات الشخصية غير المتعلقة بالملكية 2) الإشارة إلى مدة عقد الزواج 3) وجود أطفال قاصرين مشتركين 4) التوثيق

5) شكل مكتوب من العقد 6) دولة تسجيل الزواج

20. اقرأ النص أدناه ، حيث ينقصه عدد من الكلمات (العبارات). اختر من قائمة الكلمات (العبارات) المقترحة التي تريد إدراجها بدلاً من الفجوات.

"أي شخص يحتل مكانة اجتماعية عالية في المجتمع يسعى للارتقاء إلى مستوى __________ (A) والتصرف بشكل صحيح. لذلك ، يتوقع الآخرون إجراءات محددة جدًا من المعلم ولا يتوقعون الآخرين الذين لا يتوافقون مع __________ (ب). لذلك ، فإن الحالة و __________ (ب) يربطان توقعات الناس. إذا تم التعبير عن التوقعات رسميًا وتثبيتها في أي أعمال (قوانين) أو في العادات والتقاليد والطقوس ، فإنها تتمتع بطابع __________ (D).

يصف المجتمع متطلبات وقواعد السلوك للوضع مقدمًا. من أجل الأداء الصحيح للدور ، يتبع الفرد __________ (D) ، للعقاب الخاطئ.

يحتوي نموذج السلوك الموجه إلى الحالة أيضًا على شارات خارجية. الملابس هي __________ (E) ، وهي تؤدي ثلاث وظائف رئيسية: توفير الراحة والحفاظ على اللياقة والتعبير الواضح.

الكلمات (العبارات) في القائمة معطاة في الحالة الاسمية. يمكن استخدام كل كلمة (عبارة) مرة واحدة فقط. اختر بالتسلسل كلمة واحدة (عبارة) تلو الأخرى ، وتملأ عقليًا كل فجوة. يرجى ملاحظة أن هناك كلمات (عبارات) في قائمة الكلمات أكثر مما تحتاج لملء الفراغات.

قائمة المصطلحات:

21 (25). ما معنى علماء الاجتماع في مفهوم "الراديكالية السياسية"؟ بالاعتماد على معرفة مقرر العلوم الاجتماعية ، ضع جملتين تحتويان على معلومات حول الراديكالية السياسية.

22 (26). في تنمية الفرد ، يتم لعب الدور الرئيسي من خلال الرغبة في تلبية الاحتياجات العضوية الطبيعية ، في تنمية الشخصية - الرغبة في تلبية الاحتياجات الثقافية.حدد هذا الحكم عن طريق اختيار مثالين لتلبية الاحتياجات التي تؤدي إلى تنمية الفرد والشخصية.

23 (27). في الآونة الأخيرة ، في روسيا ، تمت مناقشة مسألة حقيقة أن المظهر يجب أن يتم تحديده بموجب القانون. عند إجراء مسح اجتماعي لسؤال "المظهر - هل هو شأن خاص للجميع؟" تم تلقي الردود التالية:

هل توافق على نتائج المسح الاجتماعي؟ هل تشريع المظهر انتهاك لحقوق الإنسان؟ التعليق على إجابتك.

24 (28). أنت مطالب بإعداد إجابة مفصلة حول موضوع "مفهوم وأنواع العلاقات القانونية".ضع خطة تغطي بموجبها هذا الموضوع. يجب أن تحتوي الخطة على ثلاث نقاط على الأقل ، منها نقطتان أو أكثر مفصلة في نقاط فرعية.

معاينة:

ثالثا الخيار

1. اكتب الكلمة المفقودة في الجدول "تنظيم الدولة للاقتصاد".

2. في الصف أدناه ، ابحث عن مفهوم يتم تعميمه لجميع المفاهيم الأخرى المعروضة. اكتب هذه الكلمة (العبارة).

جريمة؛ جريمة؛ سرقة؛ شغب تافه جنحة.

3. أدناه قائمة الميزات. كلهم ، باستثناء اثنين ، هي أشكال من الإدراك. ابحث عن المصطلحين "المتسربين" من السلسلة العامة ، واكتب الأرقام التي يشار إليها استجابةً لهما.

4. اختر الأحكام الصحيحة حول التنشئة الاجتماعية للشخص واكتب الأرقام التي تحتها.

1) تستمر عملية التنشئة الاجتماعية طوال الحياة.

2) يميز علماء الاجتماع بين التنشئة الاجتماعية الأولية والثانوية.

3) تظل الأسرة هي المؤسسة الرئيسية للتنشئة الاجتماعية البشرية في جميع مراحل حياته.

4) إعادة الاشتراكية هي استيعاب لبعض القواعد بدلاً من الأخرى.

5) التنشئة الاجتماعية تنطوي على استيعاب شخص للثقافة التي راكمها المجتمع.

5. قم بإنشاء تطابق بين السمات المميزة وأشكال الثقافات التي توضحها: لكل موضع معطى في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني. اكتب الأرقام بترتيب معين.

6. يقوم علماء المختبرات بإجراء البحوث في مجال فيزياء الجوامد. ما هي السمات التي تميز المعرفة العلمية عن الأنواع الأخرى من النشاط المعرفي؟ حدد المواضع المطلوبة من القائمة أدناه وقم بتدوين الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) الاعتماد على بيانات الملاحظة 2) التأكيد التجريبي للاستنتاجات

3) مراعاة الخبرة المتراكمة 4) استخدام أشكال المعرفة العقلانية

5) تطوير النظريات الراسخة 6) تطبيق مفاهيم واضحة المعالم

7. اختر الأحكام الصحيحة حول الناتج المحلي الإجمالي (GDP) وقم بتدوين الأرقام التي تحتها.

1) الناتج المحلي الإجمالي هو مجموعة من الموارد الاقتصادية ، بما في ذلك عوامل الإنتاج الرئيسية.

2) الناتج المحلي الإجمالي يعكس الحاجة الاجتماعية لقدر معين من السلع والخدمات اللازمة لدعم الحياة الطبيعية للسكان.

3) الناتج المحلي الإجمالي يميز الحجم الإجمالي للإنتاج.

4) الناتج المحلي الإجمالي هو إجمالي القيمة السوقية لجميع المنتجات النهائية المنتجة في الاقتصاد (داخل البلد) في عام واحد.

5) الناتج المحلي الإجمالي هو نظام من العلاقات الاجتماعية والاقتصادية والقانونية التي تضمن استمرار عملية إعادة إنتاج القوى العاملة.

8. قم بإنشاء تطابق بين أنواع الأنظمة الاقتصادية وخصائصها: لكل منصب معين في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.

علامات النظم الاقتصادية	أنواع الأنظمة الاقتصادية
أ) يتم تحديد النسب الاقتصادية على أساس التخطيط المركزي ب) الحاجات الاقتصادية للسكان مستقرة وتعتمد على الانتماء الاجتماعي ب) تتخذ الدولة القرارات في القضايا الاقتصادية الكبرى د) لا تتغير تقنيات الإنتاج لفترة طويلة د) الأسعار التي تحددها الدولة	1) الاقتصاد الموجه 2) الاقتصاد التقليدي

9. اتخذت الشركة Z قرارًا استراتيجيًا بفتح اتجاه جديد لإنتاج الأجهزة المنزلية. انظر في القائمة أدناه للتأكيد على أننا نتحدث عن النمو الاقتصادي المكثف لهذه المؤسسة. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

10. يوضح الشكل التغيرات في الطلب على أثاث المطبخ في السوق ذات الصلة (انتقل خط الطلب D إلى موضع جديد Dl). (P هو سعر السلعة ، Q هو كمية السلعة.)

قد تكون هذه الحركة بسبب:

1) تحسين تكنولوجيا إنتاج أثاث المطبخ

2) خفض التكلفة لمصنعي أثاث المطبخ

3) مع انتشار شائعات عن ارتفاع أسعار الأثاث في المستقبل القريب

4) زيادة دخل السكان

5) زيادة حجم خدمات النقل

11. ابحث عن العقوبات السلبية غير الرسمية في القائمة أدناه. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

12 . في البلد "ع" ، أجرى العلماء مسحًا للمواطنين من مختلف الأعمار حول موضوع: "كيف تنعكس المشكلات العالمية في حياتك اليومية؟" النتائج التي تم الحصول عليها (٪) معروضة في شكل رسم بياني.

ابحث في قائمة الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من الرسم التخطيطي ، واكتب الأرقام المشار إليها تحتها.

1) في كل مجموعة ، تكون نسبة أولئك الذين لا يعرفون شيئًا عن المشكلات العالمية أكبر من نسبة أولئك الذين هم على يقين من أن المشكلات العالمية لا يمكن أن تؤثر على حياتهم.

2) في كل مجموعة ، تكون نسبة المستجيبين الذين يشعرون يوميًا بمظاهر المشاكل العالمية أكبر من أولئك الذين هم على يقين من أن المشكلات العالمية لا يمكن أن تؤثر على حياتهم.

3) ربع الذين شملهم الاستطلاع في سن الأربعين يعتقدون أن المشاكل العالمية لا يمكن أن تؤثر على حياتهم.

4) ما يقرب من ثلث المواطنين البالغين 20 عامًا الذين شملهم الاستطلاع يعرفون المشاكل العالمية ، لكنهم لا يشعرون بها بأي شكل من الأشكال.

5) يشعر أقل من ثلث المبحوثين في كلا المجموعتين بمظاهر المشاكل العالمية كل يوم.

13. حدد الأحكام الصحيحة حول أشكال الحكومة واكتب الأرقام التي تحتها.

1) طبيعة توزيع الصلاحيات بين المركز والأقاليم تحدد شكل الحكم.

2) تتمتع جميع الدول الديمقراطية الحديثة بنظام حكم جمهوري.

3) الحكومة الملكية تنطوي على نقل السلطة عن طريق الميراث.

4) في ظل نظام الحكم الجمهوري ، على عكس الحكومة الملكية ، يتم انتخاب الحكومة من قبل السكان.

5) في ظروف الجمهورية ، يقتصر البقاء في المناصب الانتخابية العليا على فترة معينة.

14. إنشاء مراسلات بين القضايا والموضوعات الخاضعة لسلطة الاتحاد الروسي ، والتي تتعلق بها: لكل عنصر معطى في العمود الأول ، حدد العنصر المناسب من العمود الثاني. اكتب الأرقام بترتيب معين.

15. تجري الدولة "ض" انتخابات برلمانية بشكل منتظم. يحق لجميع المواطنين الذين تزيد أعمارهم عن 18 عامًا التصويت. ما هي المعلومات الإضافية التي تشير إلى أن هذا البلد يستخدم نظام انتخابي الأغلبية؟ حدد الوظائف المطلوبة من القائمة المعروضة وقم بتدوين الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) وجود عائق انتخابي للدخول إلى البرلمان

2) يتم استخدام الدوائر الانتخابية ذات العضو الواحد

4) توزع الولايات وفقاً لعدد الأصوات المدلى بها

5) تقدم الأحزاب قوائم مرشحيها

6) المرشح الحاصل على أكبر عدد من الأصوات يفوز

16. الاتحاد الروسي دولة علمانية. أي من الأحكام التالية يكشف معنى هذا المبدأ الدستوري؟ اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) لا يمكن تأسيس أي دين كدولة أو إلزامية.	2) لا يمكن إنشاء أيديولوجية كدولة أو إلزامية.	3) الجمعيات الدينية منفصلة عن الدولة وهي متساوية أمام القانون.
4) التنوع السياسي ونظام التعددية الحزبية معترف بهما في الاتحاد الروسي.	5. يضمن الاتحاد الروسي سلامة وحرمة أراضيه.	6) في العلاقات مع هيئات الحكومة الفيدرالية ، جميع الكيانات المكونة للاتحاد الروسي متساوية فيما بينها.

17. البحث في القائمة أعلاه عن المتطلبات الدستورية لقضاة محاكم الاتحاد الروسي. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

1) جنسية الاتحاد الروسي

2) خبرة لا تقل عن 5 سنوات في مهنة المحاماة

3) الإقامة الدائمة في الدولة لمدة لا تقل عن 10 سنوات

4) بلوغ سن 25

5) التعليم التاريخي العالي

18. إنشاء تطابق بين الأمثلة والعلاقات القانونية التي توضحها: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني. اكتب الأرقام بترتيب معين.

19. تنظر محكمة المقاطعة في مطالبة المواطنة "م" بإثبات أبوة المواطن "ك" فيما يتعلق بابنها القاصر. ابحث في قائمة المصطلحات التي يمكن استخدامها في وصف المحاكمة في هذه الحالة ، واكتب الأرقام التي تحتها.

1) الإجراءات الجنائية 2) الإجراءات المدنية 3) المدعي 4) المدعى عليه 5) الضحية 6) المدعى عليه

20. اقرأ النص أدناه ، حيث هناك عدد من الكلمات مفقود ، اختر من القائمة المقترحة الكلمات التي يجب إدراجها بدلاً من الفجوات.

كلمة "فن" غامضة ، مثل العديد من __________ (أ) مرتبطة بحياة المجتمع و __________ (ب). كـ __________ (ب) ، تم تحديده من الفن بالمعنى الأوسع للكلمة (مهارة ، حرفية ، حرفة - مهارة نجار ، طبيب ، إلخ). لذلك ، على سبيل المثال ، من المهم أن نفهم الفرق بين "الأشياء المصنوعة ببراعة" و "الأعمال الفنية". سوف نسمي __________ (د) النشاط الفني وما هي نتائجه (العمل). "الفن هو إنسان __________ (D) ، والذي يتكون من حقيقة أن شخصًا ما ينقل بوعي __________ (E) الذي يختبره بعلامات خارجية معروفة ، ويصاب الآخرون بمشاعره وتجربتها."

الكلمات الواردة في القائمة معطاة في الحالة الاسمية. يمكن استخدام كل كلمة (عبارة) فقطواحد مرة واحدة. اختر بالتسلسل كلمة واحدة تلو الأخرى ، وملء عقليًا كل فجوة بالكلمات. لاحظ أن هناك كلمات في القائمة أكثر مما تحتاج لملء الفراغات.

21 (25). ما معنى علماء الاجتماع في مفهوم "التضخم"؟ بالاعتماد على معرفة مقرر العلوم الاجتماعية ، ضع جملتين: جملة واحدة تحتوي على معلومات حول أنواع التضخم ، وجملة واحدة حول عواقب التضخم.

22 (26). يعقد التضخم أنشطة المنتجين والمستهلكين في اقتصاد السوق.

وضح بثلاثة أمثلة السلوك العقلاني للمستهلك في ظروف التضخم الكبير.

23 (27). قال عالم نفس مشهور ، يلقي محاضرة للطلاب حول قدرات الشخص ، أن القدرات لا يمكن أن تنشأ بمعزل عن نشاط معين.اشرح أطروحة طبيب نفساني. اقترح ما إذا كانت هذه الأطروحة تنفي دور الميول الطبيعية في تنمية القدرات البشرية. كيف يحل العلماء المعاصرون مسألة دور العوامل الطبيعية والاجتماعية في تنمية قدرات الإنسان؟

28. وجهت إليكم بإعداد إجابة تفصيلية حول موضوع "النقد ومشاكل التداول النقدي".ضع خطة تغطي بموجبها هذا الموضوع. يجب أن تحتوي الخطة على ثلاث نقاط على الأقل ، منها نقطتان أو أكثر مفصلة في نقاط فرعية.

التعليم الثانوي العام

خط UMK G. A. Bordovsky. الدراسات الاجتماعية (10-11)

علوم اجتماعية

الاستخدام في الدراسات الاجتماعية: نقوم بتحليل المهام مع المعلم

يقول طلابي ، خريجو عام 2017 ، الذين اجتازوا بنجاح امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية ، أن التوصية بقراءة نص العمل بالكامل قبل بدء المهام تعطي تأثيرًا جيدًا عند القيام بالعمل. عند قراءة العمل ، يتم إزالة التوتر العاطفي ، ويتم توجيه نشاط الدماغ إلى تحليل المواد ، ويشارك الخريج في نشاط إدراكي منتج ، مما يؤدي إلى الحصول على درجات عالية للقيام بالعمل.

كمواد للعمل ، نستخدم نسخة امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية في عام 2017 (فترة مبكرة) ، الذي نشرته FIPI في ربيع عام 2017.

الجزء 1

رقم المهمة 1

اكتب الكلمة المفقودة في الجدول.

عوامل الإنتاج وعوامل الدخل

عند تنفيذ المهمة رقم 1 ، يجب أن تنظر بعناية في اسم الجدول. في حالتنا ، يسمى الجدول عوامل الإنتاج ودخل العامل. يشار إلى أحد عوامل الإنتاج: ريادة الأعمال (القدرة على تنظيم المشاريع) وعامل دخلها: الربح. ترتبط معرفة عوامل الإنتاج الرئيسية: الأرض ، والعمل ، ورأس المال (المادي والنقدي) ، وقدرات تنظيم المشاريع للمعلومات ارتباطًا وثيقًا بمعرفة عامل الدخل كدخل يحصل عليه المالك من استخدام أو تطبيق عوامل الإنتاج. العمل - الأجور ، الأرض - الإيجار ، رأس المال - الفائدة ، القدرة على تنظيم المشاريع ، المعلومات - الربح. يوضح الجدول عامل الدخل - الإيجار ، مما يعني أنه في العمود الأول يمكننا إدخال عامل الإنتاج هذا بأمان أرض. الجواب الصحيح هو الأرض. عند التحضير ، من المهم أن يعرف الطالب الخصائص الكاملة لجميع عوامل الإنتاج.

رقم المهمة 2

في الصف أدناه ، ابحث عن المفهوم المعمم لجميع المفاهيم الأخرى المقدمة. اكتبه كلمة (عبارة).

شكل الدولة, شكل الحكومة, دولة وحدوية, اتحاد, جمهورية.

إجابة: ___________________________.

في المهمة رقم 2 ، من الضروري دائمًا تحديد المفهوم العام بوضوح (في السؤال يبدو أنه مفهوم عام). في نسختنا ، يتم عرض ما يلي: شكل الدولة ، مثل جهازالتنظيم السياسي للمجتمع (من المهم أن نتذكر أن هذه أيضًا مجموعة معينة من الخصائص التي نحدد من خلالها طريقة تنظيم الدولة وهيكلها) ؛ شكل الحكومة ، الذي يتم تحديده من خلال تكوين أعلى هيئات سلطة الدولة ونظام تشكيلها ، وكذلك من خلال تفاعلها مع سكان الدولة ؛ دولة موحدة ، والتي تشير إلى أحد أشكال البنية الإقليمية للدولة ، مثل الاتحاد ؛ الجمهورية هي شكل من أشكال الحكم. بالنسبة لطلابي ، أوصي دائمًا بشدة ، في المسودة ، بمجرد البدء في إكمال المهام المتعلقة بموضوع "السياسة" ، برسم مخطط:

هذا مهم لأن الخطأ النموذجي الذي يرتكبه الخريجون عند إجراء الاختبارات التجريبية مرتبط بخلط المفاهيم. وعندما يكون المخطط أمام عينيك ، سيكون من الصعب ارتكاب الخطأ.

بناءً على ذلك ، بناءً على المخطط ، يتضح أن المفهوم العام (مفهوم التعميم لأي شخص آخر هنا سيكون شكل الدولة ، أي خصائصها المتنوعة المعروضة في خيارات الإجابة. وتعكس المفاهيم المتبقية هذه العناصر أو غيرها. على سبيل المثال ، يُعطى شكل الحكومة كجزء من أشكال الدولة والجمهورية ، كأحد أنواع أشكال الحكومة.

الإجابة الصحيحة: الدولة.

رقم المهمة 3

أدناه قائمة الميزات. كلهم ، باستثناء اثنين ، ينتمون إلى ثقافة النخبة.

1. مدى تعقيد الأشكال المستخدمة;
2. رغبة المؤلفين في تجسيد أفكارهم الخاصة;
3. شخصية مسلية;
4. تركيز تجاري قوي;
5. الأرستقراطية الروحية;
6. شرط تدريب خاص لفهمه.

ابحث عن خاصيتين "تنسحبان" من السلسلة العامة ، واكتب الأرقام التي تحتها في الجدول.

عند تنفيذ المهمة رقم 3 ، نولي اهتمامًا للمفهوم المعني. في هذه الحالة ، إنها "ثقافة النخبة" ويتم سؤالنا عن خصائص هذا المفهوم. تعتبر ثقافة النخبة في موضوع "المجال الروحي للمجتمع". المفهوم العام هو "الثقافة". في حالتنا ، فإن السؤال هو في مستوى أنواع الثقافة (المادية ، الروحية ، الشعبية ، الجماهيرية ، النخبة). تقدم المهمة سمات ثقافة النخبة: تعقيد الأشكال المستخدمة ، ورغبة المؤلفين في تجسيد أفكارهم الخاصة ، والأرستقراطية الروحية ، ومتطلبات التدريب الخاص للفهم. حسنًا ، حقًا ، هل نحن جميعًا مستعدون لتصور أعمال شنيتكي الموسيقية ، وتحليل أعمال كافكا الأدبية الفكرية للغاية؟ ماذا يمكنك أن تقول عن منحوتات رودين؟ من الواضح أن هذه الثقافة مصممة لدائرة ضيقة من المستهلكين المستعدين لتصور الأعمال المعقدة. لا تبحث ثقافة النخبة عن مكاسب تجارية ، فمن المهم للمؤلفين التعبير عن أنفسهم والبحث عن أشكال جديدة في الفن.

تركت سمتان من اهتمامنا: الترفيه والتوجه التجاري الواضح هما أهم خصائص الثقافة الجماهيرية. لذلك ، في هذه الحالة ، سنضع علامة عليها على أنها صحيحة. لأنه في المهمة يُطلب منا إزالة الخصائص غير الضرورية.

رقم المهمة 4

اختر الأحكام الصحيحة عن المجتمع والمؤسسات الاجتماعية وقم بتدوينها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1. المجتمع هو نظام ديناميكي يتطور باستمرار.
2. يتميز التقدم الاجتماعي بالتدهور والعودة إلى الهياكل والعلاقات التي عفا عليها الزمن.
3. بمعنى واسع ، يُفهم المجتمع على أنه جزء من العالم معزول عن الطبيعة ، ولكنه مرتبط بها ، بما في ذلك طرق التفاعل وأشكال توحيد الناس.
4. تؤدي المؤسسات الاجتماعية وظيفة التنشئة الاجتماعية البشرية.
5. المجتمع نظام مغلق لا يتفاعل مع البيئة الخارجية.

إجابة: ___________________________.

في المهمة رقم 4 ، يجب أن نجد أحكامًا حول المجتمع والمؤسسات العامة. هنا لا يمكن الاستغناء عن معرفة المفاهيم: "المجتمع" بالمعنى الواسع والضيق. المجتمع كنظام ؛ "المؤسسة الاجتماعية" ، باعتبارها شكلاً مستقرًا مؤسسًا تاريخيًا لتنظيم الأنشطة المشتركة للأفراد ، ومعرفة أنواع المؤسسات الاجتماعية في المجالات الرئيسية للمجتمع.

يميز الحكم الأول المجتمع بأنه نظام تطوير ديناميكي - هذا الحكم صحيح ، لأنه بديهية في مسار العلوم الاجتماعية.

الحكم الثاني غير صحيح ، لأن التقدم ، وهو أحد اتجاهات التنمية الاجتماعية ، يتميز بتطور المجتمع من الأدنى إلى الأعلى. ويشير الحكم إلى: التدهور ، العودة إلى الهياكل والعلاقات المتقادمة ، وهي الخصائص النوعية لاتجاه آخر للتنمية الاجتماعية - الانحدار.

الحكم الثالث يعيد إنتاج مفهوم "المجتمع" بشكل كامل تقريبًا بمعنى واسع ، وبالتالي فهو صحيح. فهي تفتقر إلى "تتكون من أفراد لديهم وعي وإرادة".

الاقتراح الرابع صحيح. في سياق التنشئة الاجتماعية ، يتعلم الشخص تجربة الأجيال السابقة. نحن نعلم أن المؤسسات الاجتماعية تضع أنماطًا من السلوك للناس. وهذا ما تؤكده مؤسسة اجتماعية مثل الأسرة ، التي تنتمي إلى النظام الفرعي الاجتماعي للمجتمع.

الاقتراح الخامس غير صحيح. المجتمع نظام ديناميكي ومنفتح وذاتي التطور. يكاد يكون من المستحيل تطبيق مفاهيم "النظام المغلق" الذي لا يتفاعل مع البيئة الخارجية على المجتمع. لا يوجد دليل خاص مطلوب هنا. يكفي التذكير بمفهوم المجتمع بالمعنى الواسع "لجزء من العالم المادي معزول عن الطبيعة ولكنه مرتبط به ارتباطًا وثيقًا".

وبالتالي ، ستكون العبارات التالية صحيحة: 1, 3, 4.

التخطيط المواضيعي في الدراسات الاجتماعية

رقم المهمة 5

أنشئ تطابقًا بين خصائص وأنواع (أشكال) النشاط: لكل عنصر معطى في العمود الأول ، حدد العنصر المقابل من العمود الثاني.

تشير المهمة رقم 5 إلى موضوع "الأنشطة". تعتبر أنواع (أشكال النشاط): اللعبة ، التدريس ، العمل ، الاتصال. لإكمال هذه المهمة ، يكفي معرفة خصائص كل نوع (شكل من أشكال النشاط). الإعداد التخيلي هو سمة من سمات اللعبة (أ 4)، ركز على تحقيق نتيجة مفيدة عمليًا - العمل (يخلق الشخص أشياء معينة تلبي الاحتياجات) (ب 2).ركز على اكتساب معارف ومهارات جديدة - للتعلم (على الساعة 3). ولا يمكن لأي نوع من أنواع (أشكال) النشاط الاستغناء عن التواصل. لذلك ، فإن السمتين المتبقيتين: عملية إقامة وتطوير الاتصالات بين الناس والتركيز على تبادل المعلومات تعكس جوهر الاتصال. (خ 1 ، د 1).فقط تذكر أنه في عملية التواصل ، لا يتبادل الأشخاص المعلومات فحسب ، بل يتبادلون أيضًا المشاعر ، مما يؤثر على بعضهم البعض.

مع سهولة المهام الظاهرة ، من المهم عدم التسرع في إجراء حوار داخلي مع نفسك. أجب عن السؤال: لماذا الإجابة المختارة صحيحة ، بناءً على معرفة المفاهيم.

رقم المهمة 6

أجرى الطلاب دراسة عن دوافع الأنشطة التربوية لطلاب المرحلة الابتدائية. ابحث في القائمة أدناه عن الأساليب التي استخدموها والتي تتوافق مع المستوى التجريبي للمعرفة العلمية. اكتب أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1. وصف الظواهر المرصودة
2. تعزيز وإثبات الفرضيات
3. شرح العلاقات القائمة
4. المراقبة المباشرة للحقائق والظواهر الفردية
5. تحديد التعميمات في شكل قوانين
6. الحصول على بيانات كمية حول الشيء قيد الدراسة

إجابة: ___________________________.

في المهمة رقم 6 ، يسألون عن المستوى التجريبي للمعرفة العلمية وطرقها. ننتقل عقليًا فورًا إلى المفهوم العام - "العلم" ، واستدعاء بنية المعرفة العلمية ، والتي تشمل المستويات: التجريبية والنظرية ، ونشر الأساليب المتعلقة بكل مستوى. تذكر أن الأساليب التجريبية تشمل: الملاحظة ، الوصف ، القياس ، التصنيف ، التنظيم ، أي بمساعدتهم ، من الممكن تحديد خصائص معينة للأشياء قيد الدراسة ، على عكس المستوى النظري ، بهدف تحديد الاتجاهات العامة والقوانين وما إلى ذلك.

لذلك وجدنا الإجابات الصحيحة: 1, 4, 6

رقم المهمة 7

اختر الأحكام الصحيحة حول الأنظمة الاقتصادية وقم بتدوينها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1. الملكية الخاصة هي أساس الاقتصاد الموجه (المخطط).
2. في الاقتصاد التقليدي ، يتم تحديد القضايا الرئيسية للاقتصاد من قبل وكالات الحكومة المركزية.
3. الموضوعات الرئيسية لعلاقات السوق هم المشاركون المستقلون اقتصاديًا في الحياة الاقتصادية.
4. حافز نشاط المؤسسات في نظام السوق هو الربح.
5. تشمل خصائص اقتصاد السوق التسعير المجاني.

إجابة: ___________________________.

تهدف المهمة رقم 7 إلى معرفة خصائص النظم الاقتصادية كطريقة لتنظيم الحياة الاقتصادية للمجتمع. المعرفة بالسمات المميزة للأنظمة التقليدية ، الأوامر (المخطط لها) أو الإدارية ، السوقية والمختلطة هي المعرفة الأساسية للخريج الذي يرغب في الحصول على درجة عالية في الامتحان.

إذا دعنا نحاول. الملكية الخاصة هي شرط أساسي لوجود نموذج السوق للنظام الاقتصادي. قيل لنا في الحكم أن الاقتصاد الموجه. هذا ليس صحيحًا ، لأن الاقتصاد الموجه تهيمن عليه ملكية الدولة ، بالإضافة إلى أن القضايا الرئيسية للاقتصاد تقررها السلطات المركزية. لذا فإن العبارة الثانية خاطئة أيضًا. الحكم الثالث صحيح ، لأنه في اقتصاد السوق ، لكل مالك الحق في التصرف بحرية وبشكل مستقل في عوامل الإنتاج الخاصة به.

الحكمان الرابع والخامس صحيحان أيضًا ، لأنه في اقتصاد السوق ، تهدف حرية النشاط الاقتصادي للكيانات الفردية إلى تحقيق ربح في بيئة تنافسية وتحدد آليات السوق السعر.

الإجابات الصحيحة: 3, 4, 5.

رقم المهمة 8

إنشاء مراسلات بين الأمثلة وأنواع الضرائب والرسوم في الاتحاد الروسي (وفقًا لقانون الضرائب للاتحاد الروسي): لكل عنصر معطى في العمود الأول ، حدد العنصر المناسب من العمود الثاني.

اكتب في الجدول الأرقام المحددة تحت الأحرف المقابلة.

تتعلق المهمة رقم 8 بمحو الأمية المالية للخريجين ، أي معرفة أنواع الضرائب والرسوم في الاتحاد الروسي. تحدد المهمة مستويات الضرائب المحصلة: الفيدرالية والإقليمية والمحلية. عند تنفيذ هذه المهمة ، من المهم التمييز بوضوح بين أنواع الضرائب حسب المستويات:

وهكذا ، في مهمتنا ، نطبق مرة أخرى طريقة الترتيب التجريبي: أ 3 ، ب 3 ، ج 1 ، د 3 ، د 2.

المؤلفون: Vorontsov A.V.، Koroleva G.E.، Naumov S.A. يغطي الكتاب المدرسي أهم مواضيع مقرر العلوم الاجتماعية: الاقتصاد والسياسة والقانون. وفقًا للأفكار العلمية الحديثة ، يكشف المؤلفون عن ملامح آلية السوق ودور الدولة في الاقتصاد ، وأسس العلوم السياسية ، وسير الدولة وتطور الديمقراطية ، ومبادئ القانون ، والأسس. للنظام الدستوري للاتحاد الروسي وحقوق وحريات الإنسان والمواطن.

رقم المهمة 9

Firm Y هو استوديو خياطة لفساتين الزفاف. ابحث عن أمثلة للتكاليف المتغيرة على المدى القصير للشركة Y في القائمة أدناه وقم بتدوينها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1. مصروف الفائدة على قرض تم الحصول عليه مسبقًا
2. نفقات شراء الأقمشة والخيوط والاكسسوارات
3. تكلفة دفع أجور الموظفين بالقطعة
4. إيجار مساحة الاستوديو
5. الدفع مقابل الكهرباء المستهلكة
6. أقساط التأمين

إجابة: ___________________________.

تتطلب المهمة رقم 9 معرفة موضوع "الشركة" ومفاهيمها الأساسية: الإيرادات والتكاليف والأرباح. يجب أن يذكر التنازل بوضوح التكاليف المتغيرة للشركة على المدى القصير ، بدلاً من التكاليف الثابتة.

لإكمال المهمة دون أخطاء ، من الضروري أيضًا تذكر أن التكاليف المتغيرة تتغير عندما يتغير حجم الإنتاج.

سيكون تاريخ ائتمان الشركة دائمًا تكلفة ثابتة ، وبالتالي فإن الخيار الأول غير صحيح. لكن اقتناء الأقمشة والخيوط والإكسسوارات يشير إلى المواد الاستهلاكية ، مما يعني التكاليف المتغيرة ، وكذلك دفع أجور القطعة للموظفين ، على عكس الرواتب ، وهي تكاليف ثابتة للشركة. الإيجار وأقساط التأمين هي تكاليف ثابتة لأي شركة. وها هو الدفع مستهلكالكهرباء (حسب حجم عمل الشركة) - ستكون بتكلفة متغيرة.

الإجابات الصحيحة: 2, 3, 5 .

علوم اجتماعية. الصف 11. مستوى أساسي من. كتاب مدرسي. المؤلفون: Nikitin A.F.، Gribanova G.I.، Martyanov D.S. الكتاب المدرسي مدرج في المجمع التربوي والمنهجي في العلوم الاجتماعية للصف 11 (المستوى الأساسي). يتوافق مع المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية للتعليم الثانوي (الكامل) العام المدرج في القائمة الفيدرالية. يتناول الكتاب الدراسي أهم قضايا الاقتصاد والقانون. يتضمن الجهاز المنهجي للكتاب المدرسي العناوين "فكر ، قارن ، استخلص استنتاجات" ، "تحقق من معرفتنا" ، "بحث ، صمم ، ناقش ، جادل".

يوضح الشكل التغير في المعروض من الكراسي في السوق ذات الصلة: خط العرض سانتقل إلى منصب جديد س 1 . (P-سعر؛ س-كمية.)

أي من العوامل التالية يمكن أن يسبب مثل هذا التغيير؟ اكتب أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1. زيادة تكلفة مواد تنجيد الكراسي
2. زيادة أجور العمال في الشركات التي تنتج الكراسي
3. تقليل تكلفة المواد لهيكل الكراسي
4. تخفيض الضرائب المفروضة على مصنعي الأثاث
5. زيادة تعرفة الكهرباء لمصنعي الأثاث

إجابة: ___________________________.

تتطلب المهمة رقم 10 قراءة متأنية للسؤال. من الضروري أن نفهم ما يسألون عنه: حول تغيير في حجم الطلب أو حجم العرض؟ في هذه الحالة ، تغير عرض الكراسي في السوق ذات الصلة. من خلال مراقبة التغيير في منحنى العرض ، يمكننا القول أن العرض قد انخفض. عند إكمال المهمة ، عليك أن تتذكر أن التغيير في العرض يتأثر بتكلفة عوامل الإنتاج والتكنولوجيا والسياسة الضريبية الحكومية والدعم الحكومي وتوقعات الأسعار والمنافسة وما إلى ذلك.

لذلك ، فإن الإجابة الأولى هي أن زيادة تكلفة مواد تنجيد الكراسي ستساعد فقط في تقليل المعروض من هذا المنتج في السوق. الجواب صحيح. تؤدي الزيادة في أجور العمال إلى زيادة تكلفة عامل الإنتاج مثل العمالة ، ولكنها في نفس الوقت تقلل من المعروض من هذا المنتج في السوق. الجواب صحيح. يجب أن يؤدي الخيار الثالث إلى زيادة العرض ، حيث يؤدي انخفاض تكلفة المواد الخام إلى زيادة المعروض من السلع في السوق (في حالتنا ، انخفاض في تكلفة المواد للإطار). الجواب غير صحيح. التخفيضات الضريبية ستزيد العرض أيضًا. الجواب غير صحيح. لكن الزيادة في تعرفة الكهرباء لمصنعي الأثاث ستزيد التكاليف المتغيرة وتقلل العرض. لذلك ، فإن زيادة تكلفة المواد الاستهلاكية ، وتعرفة الكهرباء ، وأجور العمال ستجبر الشركة إما على تقليل أحجام الإنتاج أو زيادة تكلفة السلع ، مما سيؤدي إلى انخفاض العرض في السوق.

الإجابات الصحيحة: 1, 2, 5 .

رقم المهمة 11

اختر الأحكام الصحيحة حول التقسيم الطبقي الاجتماعي والحراك الاجتماعي واكتبها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1. يشير التنقل الأفقي إلى الانتقال إلى مجموعة اجتماعية تقع على مستوى مختلف من التسلسل الهرمي الاجتماعي.
2. يعد الدخل أحد معايير التفريق بين الفئات الاجتماعية.
3. تعمل الصفات الشخصية للفرد كمعيار للتقسيم الطبقي الاجتماعي للمجتمع الحديث.
4. يميز علماء الاجتماع بين التنقل الفردي والجماعي.
5. أحد معايير التقسيم الطبقي الاجتماعي للمجتمع هو حجم القوة.

إجابة: ___________________________.

أداء المهمة رقم 11 ، ننطلق من معرفة مفاهيم "التقسيم الطبقي الاجتماعي" و "الحراك الاجتماعي" ، ومعايير التقسيم الطبقي الاجتماعي ، وأنواع الحراك الاجتماعي.

يتضمن التنقل الأفقي الانتقال من مجموعة اجتماعية إلى أخرى ، تقع على نفس درجة السلم الاجتماعي. لذلك ، العبارة الأولى غير صحيحة. يحدث التمايز (الفصل) بين الفئات الاجتماعية في المجتمع وفقًا للعديد من المعايير ، أحدها هو الدخل. وكذلك مقدار القوة والتعليم ومكانة المهنة. الحكمان الثاني والخامس صحيحان ، بخلاف الحكم الثالث. الصفات الشخصية للشخص ليست معيارًا للطبقات الاجتماعية. الاقتراح الرابع صحيح لأن علماء الاجتماع يميزون بين التنقل الفردي والجماعي. على سبيل المثال ، تحت تأثير أحداث ثورة 1917 ، كان هناك تحول في موقف الفئات الاجتماعية.

الإجابات الصحيحة: 2, 4, 5.

في سياق الدراسات الاستقصائية الاجتماعية للمقيمين البالغين في البلدان Z و Y ، طُرح عليهم السؤال التالي: "أي من اتجاهات سياسة الشباب في الدولة تعتبره الأكثر أهمية؟"

تظهر نتائج الاستطلاعات (بالنسبة المئوية من عدد المستجيبين) في الرسم التخطيطي.

ابحث في قائمة الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من الرسم التخطيطي ، واكتبها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1. نسبة أولئك الذين لاحظوا أهمية توفير الوصول إلى صنع القرار في الاقتصاد والحياة العامة والسياسة أصغر في البلد "ع" منها في البلد "ص".
2. تعتبر نسب متساوية من المستجيبين في كل دولة أنه من الضروري القيام بعمل تعليمي.
3. في البلد "ع" ، يكون الرأي حول أهمية توفير الوصول إلى صنع القرار في الاقتصاد والحياة العامة والسياسة أقل شعبية من الرأي حول أهمية العمل التربوي.
4. في البلد "ص" ، أشارت نسب متساوية من المستجيبين إلى تهيئة الظروف للتعبير عن الذات وتحقيق الذات لدى الشباب والعمل التربوي معهم باعتبارها أهم المجالات.
5. نسبة أولئك الذين يعتبرون تقديم الدعم الاجتماعي هو الأهم هو أكبر في البلد "ع" منه في البلد "ص".

إجابة: ___________________________.

عند أداء المهمة رقم 12 ، تحتاج إلى قراءة شروط المسح الاجتماعي بعناية. في هذه الحالة ، تم توضيح أهم مجالات سياسة الشباب في البلدين. يوضح الرسم البياني بيانات هذه البلدان. قبل قراءة الأحكام المقدمة ، يجب أن تدرس المخطط بعناية بنفسك. في كل بلد ، تم اتخاذ المكانة الرائدة من خلال الإجابة "توفير الدعم الاجتماعي". علاوة على ذلك ، في البلد "ع" ، احتل المركز "تنفيذ العمل التعليمي" المرتبة الثانية ، واحتلال الحكم "توفير الوصول إلى صنع القرار ..." الحد الأدنى للوظيفة. في البلد "ص" ، احتلت الأحكام "توفير الوصول إلى صنع القرار ..." و "تهيئة الظروف للتعبير عن الذات" الحد الأدنى من المناصب على قدم المساواة. بعد أن حاولنا بشكل مستقل تحليل المواد الإحصائية ، نحاول تحليل الأحكام.

الحكم الأول صحيح ، لأن بيانات الرسم البياني توضح هذا الموقف. الحكم الثاني غير صحيح ، نظرًا لوجود عدد أكبر من الأشخاص في البلد "ع" الذين يعتبرون "تنفيذ العمل التعليمي" أمرًا مهمًا مقارنة بالدولة "ص".

الحكم الثالث صحيح ، وقد رأينا ذلك أثناء تحليلنا للرسم التخطيطي.

الحكم الرابع صحيح أيضًا ، لقد حددنا ذلك أيضًا أثناء تحليل الرسم التخطيطي ووضعنا علامة على هذه المواضع على أنها متشابهة إلى الحد الأدنى.

الحكم الخامس ليس صحيحًا ، وهذا واضح في الرسم التخطيطي. تظهر الأرقام النتيجة المعاكسة.

الإجابات الصحيحة: 1, 3, 4.

رقم المهمة 13

اختر الأحكام الصحيحة عن الدولة ووظائفها واكتبها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1. تشكل المتطلبات البيئية التي تضعها الدولة أساس الأمن البيئي للبلاد.
2. السمة الأساسية لأي دولة من أي نوع هي تطبيق مبدأ فصل السلطات فيها.
3. للدولة الحق الاحتكاري في تطبيق الإكراه القانوني من قبل قوات إنفاذ القانون والأجهزة الأمنية.
4. تشمل الوظائف الخارجية للدولة تحديد الاتجاه العام للسياسة الاقتصادية للدولة وفقًا لمستوى التنمية الاقتصادية المحقق.
5. تضع الدولة الأساس التنظيمي والتنظيمي للأنشطة الفعالة والعالية الجودة لأجهزة الدولة.

إجابة: ___________________________.

عند أداء المهمة رقم 13 ، من المهم أن نتذكر مفهوم "الدولة" وخصائصها الرئيسية ووظائفها الخارجية والداخلية. يوجهنا الحكم الأول إلى علامة على الدولة مثل الحق الحصري لسن القوانين. لذلك ، فإن الحكم "المتطلبات البيئية التي تحددها الدولة ( صنع القوانين) ، تشكل أساس الأمن البيئي للدول "صحيح. الحكم الثاني غير صحيح ، لأن مبدأ فصل السلطات يطبق في دولة ديمقراطية ، وبالتالي فإن هذه الميزة ليست أساسية لأي نوع من الدولة.

الاقتراح الثالث "للدولة الحق الاحتكاري في تطبيق الإكراه القانوني من قبل قوى إنفاذ القانون والأمن" في الواقع ، يرسلنا إلى أهم ميزة للدولة - حق الاحتكار القانوني للإكراه. الحكم الرابع خاطئ لأنه يعكس أهم وظيفة داخلية للدولة "تحديد الاتجاه العام لسياسة الدولة الاقتصادية". جمع الحكم الخامس سمتين من سمات الدولة: التشريع ونظام الهيئات وآليات ممارسة السلطة العامة (نحن نتحدث عن سلطات الدولة). نقرأ: "الدولة تخلق معياريو اطار مؤسسسيلأنشطة فعالة وعالية الجودة وكالات الحكومة.

الإجابات الصحيحة: 1, 3, 5 .

رقم المهمة 14

إنشاء مراسلات بين القضايا والموضوعات الخاضعة لسلطة الدولة في الاتحاد الروسي ، والتي تتعلق بها هذه القضايا: لكل منصب معين في العمود الأول ، حدد الموضع المناسب من العمود الثاني.

اكتب في الجدول الأرقام المحددة تحت الأحرف المقابلة.

من أجل التنفيذ الصحيح للمهمة رقم 14 ، من الضروري معرفة أساسيات النظام الدستوري للاتحاد الروسي ووظائف جميع فروع السلطة في الاتحاد الروسي. بادئ ذي بدء ، تحتاج إلى النظر بعناية في أي مواضيع سلطة دولة الاتحاد الروسي المشار إليها في المهمة. في حالتنا ، لم يتم تسميتهم بشكل مباشر ، ولكن المستويات موضحة: المركز الفيدرالي فقط والمركز الفيدرالي بشكل مشترك والكيانات المكونة للاتحاد الروسي. ستساعد معرفة مبادئ الهيكل الفيدرالي للاتحاد الروسي في عملية الإنقاذ. تذكر أنه في الاتحاد الفيدرالي يتم تطبيق مبدأ سلامة الدولة ، ووحدة سلطة الدولة ، وترسيم حدود السلطات ، وهو ما نسأل عنه. في وقت سابق ، رأينا فصل السلطات عند القيام بمهمة الضرائب. عليك أن تتذكر ما هو في الاختصاص الحصري للسلطات الفيدرالية: جميع قضايا العلاقات الدولية ، والدفاع والأمن ، والقضاء ، والملكية الفيدرالية ، وما إلى ذلك.

الاختصاص الأول - تدار بشكل مشترك قضايا ملكية واستخدام والتخلص من الأرض وباطن التربة والمياه والموارد الطبيعية الأخرى أ 2. أولئك. إنه سؤال يتشارك فيه المركز والموضوعات المسؤولية في حل المشكلات. لذلك ، سيكون من الصحيح أن نعزو إلى نفس الموقف "تنفيذ تدابير مكافحة الكوارث" في 2. تقوم الصناديق الفيدرالية للتنمية الإقليمية بتنفيذ أساسيات السياسة الفيدرالية والبرامج الفيدرالية ، لذلك ب 1. لذلك فإن المنصبين D و E من الاختصاص الحصري للسلطات الاتحادية خ 1 ، د 1.

رقم المهمة 15

في الدولة الديمقراطية Z ، في سياق إصلاح النظام الانتخابي للانتخابات البرلمانية ، تم الانتقال من النظام الانتخابي النسبي إلى نظام الأغلبية.

أي مما يلي ظل دون تغيير خلال هذا الإصلاح الانتخابي؟ اكتب ذات الصلة أعداد.

1. المشاركة الحرة والطوعية للمواطنين في الانتخابات
2. منح حق التصويت للمواطنين من سن 18 بغض النظر عن الجنسية والجنس والانتماء المهني ومستوى التعليم والدخل
3. إجراء الاقتراع السري
4. تصويت حي لعضو واحد
5. اعتماد عدد نواب النواب التي حصل عليها الحزب على عدد الأصوات
6. إمكانية تسمية مرشحين مستقلين غير حزبيين

إجابة: ___________________________.

السؤال رقم 15 يتعلق بالعملية الانتخابية. على الرغم من حقيقة أنهم شرحوا لنا في بداية السؤال الإصلاح ، الذي حدث خلاله انتقال من النظام الانتخابي النسبي إلى نظام الأغلبية. لا يتعلق جوهر السؤال كثيرًا بأنواع الأنظمة الانتخابية ، وإصلاحها ، بل حولها الانتخابات ككل(موضوع "المشاركة السياسية"). علينا أن نتذكر المبادئ الأساسية للانتخابات في دولة ديمقراطية: المشاركة المباشرة للمواطنين ، الاقتراع العام ، المتساوي ، المباشر ، الاقتراع السري ، المشاركة الطوعية.

وفقًا لذلك ، فإن الاقتراح الأول صحيح. يتعلق الحكم الثاني بمبدأ المساواة في الاقتراع ، وبالتالي فهو صحيح أيضًا. الحكم الثالث صحيح ، كما تم تقديم أحد المبادئ - الاقتراع السري.

الحكم الرابع يتجاوز السؤال: أي مما يلي بقي بدون تغييرخلال هذا الإصلاح الانتخابي؟ يرسلنا التصويت في الدوائر ذات التفويض الواحد إلى تنظيم العملية الانتخابية في ظل نظام الأغلبية ، على عكس النظام النسبي ، حيث تعمل الدولة كدائرة انتخابية واحدة. وهذا يعني أن هذا الحكم يعكس تغييراً في العملية الانتخابية. الجواب ليس صحيحا في حالتنا. إن اعتماد عدد نواب النواب الذي حصل عليه الحزب على عدد الأصوات ينطبق أيضًا على النظام الانتخابي النسبي ، وهذا غير صحيح بالنسبة لسؤالنا. يعكس الخيار السادس أيضًا نموذج الأغلبية الانتخابي.

اجابة صحيحة: 1, 2, 3 .

رقم المهمة 16

أي مما يلي ينطبق على الحقوق السياسية (الحريات) لمواطن من الاتحاد الروسي؟ اكتب أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1. عقد الاجتماعات والتجمعات
2. نداء للوكالات الحكومية
3. دفع الضرائب والرسوم المقررة قانونًا
4. الدفاع عن الوطن
5. المشاركة في إدارة شؤون الدولة من خلال ممثليهم

إجابة: ___________________________.

يعيدنا السؤال رقم 16 مرة أخرى إلى أسس النظام الدستوري للاتحاد الروسي. حقوق وحريات الإنسان والمواطن. من المهم معرفة أربع مجموعات من الحقوق والحريات: الشخصية (المدنية) ، السياسية ، الاجتماعية الاقتصادية ، الثقافية. مهمتنا هي الحقوق السياسية التي تضمن مشاركة المواطنين في ممارسة السلطة السياسية. لذلك فإن عقد الاجتماعات والتجمعات صحيح ، ومناشدة أجهزة الدولة صحيحة ، والمشاركة في إدارة شؤون الدولة من خلال ممثليها صحيحة. دفع الضرائب والرسوم ، والدفاع عن الوطن هي من بين الواجبات الدستورية للمواطن ، وكذلك الامتثال لدستور وقوانين الاتحاد الروسي ، والاهتمام بالحفاظ على التراث التاريخي والثقافي ، ورعاية الأطفال والآباء المعوقين.

الإجابات الصحيحة: 1, 2, 5 .

رقم المهمة 17

حدد الأحكام الصحيحة حول قانون الأسرة في الاتحاد الروسي واكتبها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1. ينظم قانون الأسرة الملكية والعلاقات الشخصية غير المتعلقة بالملكية بين أفراد الأسرة.
2. يتم تعليق الزواج بسبب إعلان مكتب التسجيل عن وفاة أحد الزوجين.
3. يتم الزواج في مكاتب السجل المدني (ZAGS).
4. يتم إنشاء النظام القانوني لممتلكات الزوجين فقط من خلال عقد الزواج.
5. يجب على الآباء توفير نفقة لأطفالهم القصر.

إجابة: ___________________________.

عند تحليل مواد المهمة رقم 17 ، نفرد المفاهيم والمعايير الأساسية المتعلقة بقانون الأسرة. سيكون الحكم الأول صحيحًا لأنه يحيلنا إلى المادة 2 من قانون الأسرة. المؤسسة الرئيسية لقانون الأسرة هي الزواج الذي يتم في مكتب التسجيل (الحكم 3) ، والذي ينشأ عنه حقوق والتزامات متبادلة للزوجين. الحكم الثاني يربكنا قليلاً ، فمن المعروف أنه فيما يتعلق بوفاة أحد الزوجين ، يجب أن يأتي الزوج الثاني إلى مكتب التسجيل للحصول على شهادةعن وفاته ونتيجة لذلك ، إنهاء الزواج. في مهمتنا ، تتم صياغته: يتم تعليق الزواج نتيجة إعلان مكتب التسجيل لأحد الزوجين عن وفاته. الجواب غير صحيح. يرسلنا الخياران الرابع والخامس إلى حقوق الملكية والتزامات الزوجين. الخيار الخامس صحيح ، لأن الصياغة تتقاطع مع الالتزامات الدستورية وقانون الأسرة: الآباء ملزمون بإعالة أطفالهم القصر. لكن الخيار الرابع خاطئ بسبب صياغته: تم إنشاء النظام القانوني لملكية الزوجين فقطعقد زواج. هذا ليس صحيحا ، لأن ليس فقطعقد الزواج ، ولكن أيضًا قواعد قانون الأسرة ، أي النظام القانوني لممتلكات الزوجين ينظمه قانون الأسرة ويحدده عقد الزواج.

الإجابات الصحيحة: 1, 3, 5 .

رقم المهمة 18

قم بإنشاء تطابق بين الأمثلة ومقاييس المسؤولية القانونية في الاتحاد الروسي: لكل منصب معطى في العمود الأول ، حدد الموقف المقابل من العمود الثاني.

اكتب في الجدول الأرقام المحددة تحت الأحرف المقابلة.

المهمة رقم 18 تتعلق بالمسؤولية القانونية. عند الانتهاء من مهمة ما ، من المهم تذكر أنواع المسؤولية القانونية: الجنائية والإدارية والمدنية والتأديبية. اللوم عقوبة تأديبية - أ 2. التحذير يشير إلى نوع العقوبة الإدارية - ب 3. الفصل على أسس ذات صلة (على سبيل المثال ، التغيب ، الانتهاك الجسيم الفردي لواجبات العمل ، عدم الوفاء المتكرر بواجبات العمل من قبل الموظف ، وما إلى ذلك) - في 2. إشعار - إجراء تأديبي ص 2. الحرمان من الحرية - المسؤولية الجنائية عن ارتكاب جريمة - د 1.

رقم المهمة 19

تنتج شركة مساهمة "سويت تشارم" الحلويات. اكتشف في القائمة أعلاه ميزات الفرق بين شركة مساهمة والأشكال التنظيمية والقانونية الأخرى للمؤسسات. اكتب أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

• تقسيم رأس مال الشركة المصرح به إلى أجزاء متساوية ، يصدر كل منها ورقة مالية
• إبرام عقد عمل إلزامي مع الموظفين
• واجب الموظفين لمراقبة انضباط العمل
• توزيع الأرباح على الموظفين حسب مشاركتهم في العمل
• تحمل مخاطر الخسارة ضمن قيمة الأوراق المالية المملوكة للمشترك
• دفع أرباح الأسهم للملاك في نهاية العام

إجابة: ___________________________.

لإكمال المهمة رقم 19 ، من الضروري التمييز بين الأشكال التنظيمية والقانونية للمؤسسات. في حالتنا ، سلط الضوء على السمات المميزة للشركة المساهمة. نتذكر أن الشركات المساهمة ، مثل الشركات ذات المسؤولية المحدودة ، هي شركات تجارية. هذه منظمات تجارية ، أي الغرض من أنشطتهم هو تحقيق ربح. رأس المال المصرح به مقسم إلى عدد معين من الأسهم. يمكن أن يكون المشاركون مواطنين وكيانات قانونية وكيانات قانونية عامة. لذلك ، الإجابة على الخيار 1 - "تقسيم رأس المال المصرح به للشركة إلى أجزاء متساوية ، كل منها مؤطر بضمان" سيكون صحيحًا. من المعروف أن المساهمين ليسوا مسؤولين عن التزامات الشركة المساهمة ، لكنهم يتحملون مخاطر الخسائر على أنشطة الشركة في حدود قيمة أسهمهم. لذلك فإن الخيار 5 - "تحمل مخاطر الخسارة ضمن قيمة الأوراق المالية المملوكة للمشترك" (سهم - ورقة مالية) سيكون صحيحًا ، وكذلك الإجابة 6 - "دفع أرباح الأسهم للمالكين في نهاية العام". الأحكام 2 و 3 - "إبرام إلزامي لعقد عمل مع الموظفين" ، "واجب الموظفين لمراقبة انضباط العمل" تشير إلى الأماكن العامة لقانون العمل. لكن "توزيع الأرباح بين الموظفين وفقًا لمشاركتهم في العمل" هو سمة لمثل هذا الشكل التنظيمي والقانوني للمشروع باعتباره "تعاونية إنتاجية" (المادة).

الإجابات الصحيحة: 1, 5, 6 .

رقم المهمة 20

اقرأ النص أدناه مع عدد من الكلمات المفقودة. اختر من قائمة الكلمات المقترحة التي تريد إدراجها بدلاً من الفجوات.

"الشخص الذي يستكشف بشكل نشط ويغير الطبيعة والمجتمع ونفسه هو _________ (أ). هذا شخص له صفاته التي تم تكوينها اجتماعيًا والتي يتم التعبير عنها بشكل فردي: _________ (ب) ، عاطفية-إرادية ، أخلاقية ، إلخ. يرجع تكوينهم إلى حقيقة أن الفرد ، جنبًا إلى جنب مع الآخرين _________ (C) ، يدرك ويغير العالم ونفسه. إن عملية الإدراك في سياق استيعاب التجربة الاجتماعية وإعادة إنتاجها هي في نفس الوقت عملية _________ (D).

تُعرَّف الشخصية بأنها شكل خاص من أشكال الوجود وتطور الروابط الاجتماعية ، وعلاقة الشخص بالعالم ومع العالم ، مع نفسه ومع نفسه. تتميز بـ _________ (D) لتطوير وتوسيع نطاق أنشطتها وهي مفتوحة لجميع مؤثرات الحياة الاجتماعية ، على أي تجربة. هذا هو الشخص الذي له موقعه الخاص في الحياة ، والذي يظهر استقلالية الفكر ، ويحمل _________ (E) لاختياره.

الكلمات الواردة في القائمة معطاة في الحالة الاسمية. يمكن استخدام كل كلمة فقط واحدمرة واحدة.

اختر كلمة تلو الأخرى بالتسلسل ، وسد عقليًا كل فجوة. يرجى ملاحظة أن هناك كلمات في القائمة أكثر مما تحتاج لملء الفراغات.

قائمة المصطلحات:

1. نشاط
2. مفكر
3. واجب
4. كل يوم
5. مسؤولية
6. التنشئة الاجتماعية
7. شخصية
8. سعي
9. تواصل

يسرد الجدول أدناه الحروف التي تمثل الكلمات المفقودة. اكتب في الجدول أسفل كل حرف رقم الكلمة التي اخترتها.

عند الانتهاء من المهمة رقم 20 ، أوصي بأن تحاول أولاً قراءة النص واستبدال الكلمات بنفسك ، في رأيك ، بما يتناسب مع المعنى. وبالتالي ، يتحقق الفهم الدلالي لمحتوى النص. وعندما تقرأها مرة أخرى ، اختر الكلمات من القائمة. سيكون لديك موقف ناجح عندما تتطابق الكلمات التي اخترتها مع الكلمات المقترحة من القائمة. لذلك ، نحاول القراءة ، وإدخال الكلمات القريبة في المعنى ، ثم الاختيار من بين تلك المتوفرة في المهمة.

"الشخص الذي يتقن بشكل فعال ويغير بشكل هادف الطبيعة والمجتمع ونفسه شخصية (أ)(الشخصية هي مجموعة من الخصائص والصفات المهمة اجتماعيًا للشخص. حيث يتشكل الشخص - في المجتمع. ما يفعله الشخص - يحول العالم ونفسه). هذا شخص له صفاته التي تم تكوينها اجتماعيًا والتي يتم التعبير عنها بشكل فردي: فكري (ب)، إرادي عاطفي ، أخلاقي ، إلخ (في هذه الحالة ، يتم سرد الصفات المهمة اجتماعيًا). يرجع تكوينهم إلى حقيقة أن الفرد ، مع الآخرين ، الأنشطة (ب)يدرك ويغير العالم ونفسه (أحد تعريفات النشاط هو النشاط الواعي للشخص ، حيث يغير الشخص العالم من حوله ويغير نفسه ؛ عملية تفاعل الإنسان مع العالم الخارجي). إن عملية الإدراك في سياق استيعاب التجربة الاجتماعية وإعادة إنتاجها هي في نفس الوقت عملية التنشئة الاجتماعية (د).

تُعرَّف الشخصية بأنها شكل خاص من أشكال الوجود وتطور الروابط الاجتماعية ، وعلاقة الشخص بالعالم ومع العالم ، مع نفسه ومع نفسه. يتميز شفط (د)تطوير وتوسيع نطاق أنشطته وهو مفتوح لجميع تأثيرات الحياة الاجتماعية ، لأي تجربة (يتم شرحها مرة أخرى من خلال عملية التنشئة الاجتماعية ، والتي تستمر طوال حياة الشخص). هذا هو الشخص الذي له موقعه الخاص في الحياة ، والذي يظهر استقلالية الفكر ، يحمل المسؤولية (هـ)لاختيارك (الحرية والمسؤولية في حياة الإنسان).

الجزء 2

اقرأ النص وقم بتنفيذ المهام من 21 إلى 24.

بمعنى واسع ، العمالة الناقصة هي حالة لا يتطلب فيها العمل المنجز الاستخدام الكامل للمؤهلات والتدريب المهني للفرد ، ولا يلبي توقعاته ولا يسمح له بتلقي الراتب الذي يمكن أن يتقاضاه من خلال أدائه. هذا العمل (وبهذا المبلغ) الذي يمكن المطالبة به ...

ترتبط البطالة الدورية بالتقلبات في الطلب على العمالة. الركود هو انخفاض دوري في النشاط التجاري يؤدي إلى فقدان الناس لوظائفهم لفترة حتى ينتعش الطلب مرة أخرى ويتعافى النشاط التجاري. تحدث البطالة الموسمية بسبب التقلبات الموسمية في الطلب على العمالة. إنه يؤثر على أولئك الذين يعملون في صيد الأسماك والبناء والزراعة. أولئك الذين يغيرون وظائفهم ، وأولئك العاطلين عن العمل حاليًا بسبب الانتقال من مكان إلى آخر ، يُطلق عليهم اسم عاطل وظيفي (احتكاك). تعتبر البطالة الوظيفية (الاحتكاكية) نتيجة حتمية ولكنها مقبولة لاقتصاد سليم. يمكن الافتراض أنه حتى مع التوظيف الكامل ، سينتقل الموظفون من مكان إلى آخر.

يجد العاطلون البنيويون صعوبة في الحصول على وظيفة بسبب المؤهلات غير الكافية أو التي لم تعد كافية ، والتمييز على أساس الجنس أو العرق أو السن أو الإعاقة. حتى خلال فترات ارتفاع العمالة ، تظل العاطلين الهيكليين عاطلين عن العمل بشكل غير متناسب.

البطالة ليست مجرد نقص في العمل ... على الرغم من أن البطالة يمكن أن تكون تحديًا مبدعًا ومحفزًا للإرادة ، إلا أن معظم الناجين يقولون إنهم عانوا من اليأس والعجز والارتباك ، خاصةً إذا كانوا عاطلين عن العمل لأكثر من بضعة أسابيع . بالنسبة لمعظم الناس ، فإن التوظيف هو الوسيلة الرئيسية ، وغالبًا ما يكون الوسيلة الوحيدة لتوفير الاحتياجات المادية من الطعام والملابس والسقوف فوق رؤوسهم. تظهر الدراسات أن أولئك الذين لا يحبون عملهم ما زالوا يفضلون الاحتفاظ به حتى عندما يكون من الممكن العيش على مداخيل أخرى. على الرغم من أن ظروف العمل يمكن أن تسبب آثارًا ضارة ، فإن ترك العمل لا يؤدي إلى مشاكل أقل: زيادة التوتر ، والصراعات الأسرية ، والإدمان على الكحول والمخدرات.

(كيه اتش برير)

عند البدء في إكمال المهام في النص 21-24 ، يجب عليك في البداية قراءة النص بعناية شديدة وإبراز الأجزاء الدلالية الرئيسية للنص. اعمل على النص باستخدام قلم لتحقيق أقصى قدر من الاستيعاب للمحتوى. لا أوصي بأن يقرأ طلابي السؤال فورًا وأن يبحثوا عن الإجابات بشكل عشوائي بقراءة خاطفة. كقاعدة عامة ، تؤدي هذه الممارسة إلى إجابات خاطئة ونتائج أقل في الامتحان.

رقم المهمة 21

كيف يشير النص إلى تأثير الركود على البطالة الدورية؟ ما هي قطاعات الاقتصاد ، بحسب المؤلف ، التي تتأثر بالبطالة الموسمية؟ (اذكر جميع الصناعات المذكورة في النص). كيف يشرح المؤلف حتمية البطالة الوظيفية (الاحتكاكية)؟

الجواب: "الانكماش الاقتصادي هو انكماش دوري في الأعمال يؤدي إلى فقدان الناس لوظائفهم لفترة حتى يرتفع الطلب مرة أخرى وتنتعش الأعمال." أولئك. يتقلب الطلب على العمالة.

رقم المهمة 22

من الأفضل أيضًا تنفيذ المهمة رقم 22 في أجزاء.

الإجابة: "العمالة الناقصة هي حالة لا يتطلب فيها العمل المنجز الاستخدام الكامل للمؤهلات والتدريب المهني للفرد ، ولا يلبي توقعاته ولا يسمح له بتلقي الراتب الذي يمكن أن يتقاضاه من خلال أداء هذا العمل (وبهذا المبلغ) الذي يمكنني تقديم طلب للحصول عليه ... "

اقترح سبب قبول بعض العمال للعمل بدوام جزئي (قدم اقتراحين). عند الانتهاء من هذه المهمة ، أوصي بأن يكتب الطلاب كل افتراض في سطر جديد.

في حالتنا ، يمكننا نمذجة الإجابة باستخدام النص. نحن لا نقدم أمثلة لأنه لم يتم تحديدها في المهمة.

الإجابة: يوافق الموظفون على العمل بدوام جزئي ، لأنه من المهم أن يشعر الشخص بأنه مهم وضروري. حتى العمل بدوام جزئي يمنح الشخص إحساسًا بالاستقرار ويخفف التوتر الاجتماعي ويجعل من الممكن المشاركة في الحياة العامة.

يوافق العمال على العمل بدوام جزئي ، لأنه في حالة الأزمات ، يمكن أن يكون مثل هذا العمل هو المصدر الوحيد للدخل لأسرهم ، والحماية من الاضطرابات الاجتماعية ، ويسمح لهم بإنقاذ أسلوب حياتهم.

رقم المهمة 23

ويشير المؤلف إلى أنه "حتى خلال فترات ارتفاع معدلات التوظيف بين العاطلين عن العمل الهيكلية ، لا تزال البطالة مرتفعة بشكل غير متناسب". باستخدام المعرفة في العلوم الاجتماعية ، اشرح سبب هذا المستوى من البطالة بين هذه الفئات من المواطنين. اذكر أي تدبيرين لمنع التمييز ضد فئات المواطنين التي أشار إليها المؤلف ، على النحو المنصوص عليه في تشريعات الاتحاد الروسي.

يعطينا المؤلف أسباب ارتفاع معدل البطالة بين العاطلين الهيكليين: المؤهلات غير الكافية أو غير الكافية ، والتمييز على أساس الجنس أو العرق أو السن أو الإعاقة. لكن المهمة تتطلب استخدام معرفة العلوم الاجتماعية. نتذكر أنه من خلال مسار العلوم الاجتماعية ، نعلم أن البطالة الهيكلية مرتبطة باستحالة العثور على عمل للأشخاص في مهن معينة والتفاوت بين العرض والطلب في سوق العمل.

الجواب: عادة ما يرتبط ارتفاع مستوى البطالة الهيكلية ، حتى خلال فترات التوظيف المرتفع في الدولة ، بالتغيرات في تقنيات الإنتاج والتقدم العلمي والتكنولوجي. أولئك. لم يعد هناك طلب على أشخاص من مهن معينة في سوق العمل (الأمثلة ليست مطلوبة في المهمة ، فقط شرح للمشكلة).

اذكر أي تدبيرين لمنع التمييز ضد فئات المواطنين التي أشار إليها المؤلف ، على النحو المنصوص عليه في تشريعات الاتحاد الروسي. في هذه الحالة ، يُطلب منا الرجوع إلى قواعد قانون العمل في الاتحاد الروسي ، لأنه ينظم العلاقات في مجال العمل المأجور.

الجواب: يحتوي قانون العمل في الاتحاد الروسي على حظر للتمييز:

1. يتمتع مواطنو الاتحاد الروسي بفرص متساوية للموظفين للتقدم في العمل ، مع مراعاة إنتاجية العمل والمؤهلات ومدة الخدمة في تخصصهم ، فضلاً عن التدريب والتعليم المهني الإضافي ؛
2. القيود المفروضة على حقوق العمل أو الحصول على مزايا على أساس الجنس أو العرق أو لون البشرة أو الجنسية أو اللغة أو الأصل أو الملكية أو الأسرة أو الحالة الاجتماعية أو الرسمية أو العمر أو مكان الإقامة أو الموقف من الدين أو المعتقدات أو العضوية أو عدم العضوية في الجمهور الجمعيات محظورة أو أي مجموعات اجتماعية ، وكذلك من ظروف أخرى لا تتعلق بصفات العمل للموظف.

كضمان لعدم التمييز ، ينص قانون العمل في الاتحاد الروسي على حق الشخص الذي يعتبر نفسه يتعرض للتمييز في مجال العمل في التقدم إلى المحكمة لاستعادة الحقوق المنتهكة والتعويض عن الأضرار المادية والتعويض عن ضرر معنوي.

رقم المهمة 24

لماذا ، حسب المؤلف ، تسبب البطالة حالة من اليأس والارتباك لدى الشخص؟ باستخدام معرفة العلوم الاجتماعية وحقائق الحياة العامة ، افترض افتراضين حول كيفية إظهار التأثير التعبوي لحالة العاطلين عن العمل على الشخص.

باستخدام معرفة العلوم الاجتماعية وحقائق الحياة العامة ، ضع افتراضين حول كيفية إظهار التأثير التعبوي لحالة العاطلين عن العمل على الشخص (في هذه الحالة ، يجب أن نقدم أمثلة ، لأن السؤال يبدو "حقائق الحياة العامة").

1. توفر البطالة حافزًا لإعادة التدريب إذا كان الطلب على المهنة قليلًا في سوق العمل. التوقف عن العمل لإعادة التدريب والتعليم. تم إرسال المواطن N ، بعد تسجيله في مركز التوظيف ، للتدريب المهني كعامل لحام كهربائي وغاز.
2. توفر البطالة فرصة لتنظيم العمل الحر. على سبيل المثال ، بعد طرده من وظيفته الرئيسية عند إغلاق مؤسسة في موسكو ، انتقل المواطن N إلى منطقة موسكو ، وقدم المستندات إلى مركز التوظيف بمدينة موسكو ، حيث تلقى المشورة بشأن بدء مزرعة ، والمساعدة في إعداد خطة عمل ومساعدة مالية لمرة واحدة.

رقم المهمة 25

ما معنى علماء الاجتماع في مفهوم "الفن"؟ بالاعتماد على معرفة مقرر العلوم الاجتماعية ، ضع جملتين: جملة واحدة تحتوي على معلومات حول أنواع الفن ، وجملة واحدة تكشف جوهر الوظيفة التعليمية للفن.

لا يمكن إكمال المهمة رقم 25 بنجاح إلا إذا كنت تعرف المفاهيم الأساسية للدورة. الفن هو شكل من أشكال الثقافة يعكس الواقع المحيط بالصور الفنية. يمكن التعبير عن الصورة الفنية في أنواع مختلفة من الفن: الموسيقى والرسم والعمارة والنحت والأدب. الأعمال الفنية لها تأثير كبير على تكوين شخصية الشخص.

رقم المهمة 26

قم بتسمية وتوضيح بأمثلة لأي التزامات رئيسية ثلاثة لصاحب العمل ، منصوص عليها في قانون العمل في الاتحاد الروسي.

في المهمة رقم 26 ، من الضروري تسمية وتوضيح أمثلة على أي التزامات رئيسية ثلاثة لصاحب العمل ، منصوص عليها في قانون العمل:

1. ضمان السلامة وظروف العمل وفق معايير حماية العمال. في المؤسسة N ، من أجل تحسين ظروف عمل الموظفين ، تم عقد دورات تدريبية حول الوقاية من الإصابات ،
2. دفع الأجور بالكامل في موعدها. لتأخير دفع الأجور ، كانت إدارة المؤسسة Y مسؤولة عن إجبار الموظفين على دفع فائدة بالإضافة إلى رواتبهم.
3. توفير تأمين اجتماعي إلزامي للموظفين. في عقد العمل الموقع من قبل المواطن N مع الشركة ، تم تضمين بند بشأن التأمين الاجتماعي الإجباري للمواطن N في قسم التزامات صاحب العمل.

رقم المهمة 27

تم تسجيل حزب سياسي جديد في الولاية Z. لديها هيئات إدارية مركزية وفروع إقليمية. يعلن الحزب مبادئه الأساسية التقليدية ، والاستقرار ، والنظام ، وكذلك أولوية مصالح الدولة والأمة والمجتمع على مصالح الفرد. فاز الحزب السياسي خلال الانتخابات بعدد الأصوات المطلوب وحصل على مقاعد في البرلمان. تحديد نوع الحزب السياسي حسب انتمائه الأيديولوجي. أعط الحقيقة التي سمحت لك بالتوصل إلى مثل هذا الاستنتاج. قم بتسمية أي نوعين آخرين من الأطراف المميزة بهذا المعيار ، ووصف بإيجاز أي منهما.

• الحزب مسجل
• الحكومات المركزية والمكاتب الإقليمية (إشارة تشير إلى حزب جماهيري) ؛
• المبادئ الأساسية: التقليدية ، والاستقرار ، والنظام ، وكذلك أولوية مصالح الدولة ، والأمة ، والمجتمع على مصالح الفرد (علامة تشير إلى أن الانتماء الأيديولوجي محافظ) ؛
• دخل البرلمان بعد الانتخابات (يشارك في السلطة - علامة تشير إلى الحزب الحاكم) ؛

أسئلة الآن: تحديد نوع الحزب السياسي حسب انتمائه الأيديولوجي.

الجواب: حزب المحافظين.

أعط الحقيقة التي سمحت لك بالتوصل إلى مثل هذا الاستنتاج.

الجواب: لأنه يتمسك بمبادئ التقاليد واستقرار التنمية (التقليدية ، الاستقرار ، النظام ، وكذلك أولوية مصالح الدولة والأمة والمجتمع على مصالح الفرد).

قم بتسمية أي نوعين آخرين من الأطراف المميزة بهذا المعيار ، ووصف بإيجاز أي منهما.

الجواب: يمكن تمييز الأحزاب الاشتراكية والليبرالية من حيث التوجه الأيديولوجي. علامات الحزب الليبرالي: ثبات حقوق الإنسان الطبيعية ، وأولويتها على مصالح المجتمع والدولة ، والتعددية السياسية ، واقتصاد السوق الحر.

رقم المهمة 28

أنت مطالب بإعداد إجابة مفصلة حول موضوع "أنواع العائلات". ضع خطة تغطي بموجبها هذا الموضوع. يجب أن تحتوي الخطة على ثلاث نقاط على الأقل ، منها نقطتان أو أكثر مفصلة في نقاط فرعية.

لكتابة خطة لأي من موضوعات العلوم الاجتماعية ، من الضروري أن نفهم بوضوح بنية دراسة الموضوع. في الواقع ، تختبر هذه المهمة فهم الطلاب لبنية الموضوع. لذلك ، تعتمد كتابة الخطة أيضًا على جودة إتقان مادة الموضوع ، وفهم هيكلها. في هذه الحالة ، موضوع الخطة هو "أنواع العائلات".

1. مفهوم الأسرة كمجموعة صغيرة يقوم على الزواج أو القرابة.
2. وظائف العائلة (في هذا الإصدار من الخطة ، لا يجوز لك تحديدها)
3. أنواع العائلات حسب طبيعة العلاقة بين الأعضاء:
1. الأسرة التقليدية (الأبوية) ، ملامحها:
   أ) التعايش بين عدة أجيال ؛
   ب) هيمنة الذكور.
   ج) الاعتماد الاقتصادي لأفراد الأسرة على الرجل ؛
   د) التوزيع الصارم للمسؤوليات
2. الأسرة الشريكة (الديمقراطية):
   أ) الطاقة النووية.
   ب) اتخاذ القرار من قبل جميع أفراد الأسرة ؛
   ج) الاستقلال الاقتصادي للمرأة ؛
   د) التوزيع العادل لمسؤوليات الأسرة
4. أنواع الأسر فيما يتعلق بتربية الأبناء:
1. سلطوي
2. ديمقراطي
3. ليبرالية (متساهلة)
4. الاتجاهات الحالية في تنمية الأسرة

المهمة 29

يختار واحدمن البيانات أدناه ، تكشف عن معناها في شكل مقال صغير ، يشير ، إذا لزم الأمر ، إلى جوانب مختلفة من المشكلة التي يطرحها المؤلف (الموضوع الذي تطرق إليه).

عند تقديم أفكارك حول القضية المثارة (موضوع مميز) ، عند مناقشة وجهة نظرك ، استخدم معرفةتم الحصول عليها خلال دراسة مقرر العلوم الاجتماعية ، المقابلة المفاهيم، و بياناتالحياة الاجتماعية والحياة الخاصة خبرة.

(أعط مثالين على الأقل من مصادر مختلفة كدليل).

29.1. فلسفة. "امتياز الأسماك والجرذان والذئاب هو العيش وفقًا لقانون العرض والطلب ؛ لكن العدل هو قانون حياة البشر ". (د. روسكين)

29.2. اقتصاد. "تختلف أنواع الأعمال ، لكن الأعمال كنظام تظل كما هي بغض النظر عن حجمها وهيكلها ومنتجاتها وتقنياتها وأسواقها." (ب. دراكر)

29.3. علم الاجتماع وعلم النفس الاجتماعي. "نحن بحاجة إلى مدارس لا تقوم بالتدريس فقط ، وهو أمر بالغ الأهمية ، وهذا هو الشيء الأكثر أهمية ، ولكن أيضًا المدارس التي تقوم بتعليم الفرد." (بوتين)

29.4. العلوم السياسية. "السلطة العليا تستحق التكريم فقط بقدر ما هي وسيلة لضمان حقوق الإنسان". (أ.كاستن)

29.5. فقه. "حماية القانون واجب تجاه المجتمع. من يدافع عن حقه يدافع عن الحق بشكل عام. (ر. إيرينغ)

يمارس 29. 3. "نحن بحاجة إلى مدارس لا تقوم بالتدريس فقط ، وهو أمر بالغ الأهمية ، وهذا هو الشيء الأكثر أهمية ، ولكن أيضًا المدارس التي تقوم بتعليم الفرد." (بوتين)

عند كتابة مقال ، أولاً وقبل كل شيء ، من الضروري تمثيل مجال المجتمع الذي ينتمي إليه الموضوع المختار بوضوح. يجب عليك قراءة الموضوعات المقترحة بعناية ، وتحليل "حقيبة المعرفة" الخاصة بك ، وفهم أي من الموضوعات لديك أفكار نظرية أوضح ، وأي من الموضوعات يمكنك تقديم أفضل الأمثلة التي تكشف عن محتوى الموضوع.

في هذه الحالة ، اخترنا موضوعًا من قسم علم الاجتماع ، علم النفس الاجتماعي. نحن نفهم أن مشكلة المدرسة الحديثة ونظام التعليم قد أثيرت على الفور. السؤال الأبدي: مهمتا التربية هي التدريب والتعليم ، فما هو الأهم؟ كما تم التطرق إلى مسألة التنشئة الاجتماعية - "المدارس التي تثقف الفرد". ألاحظ أنه لا يمكننا الخوض في مفهوم موضوع المجال الروحي للمجتمع هنا ، لأننا نكتب مقالًا من قسم آخر. لذلك دعونا نحاول الكتابة.

ما هو النظام الاجتماعي الذي يجب أن تفي به المدرسة - لمنح الطلاب مستوى تعليميًا عاليًا فقط؟ أم لتحقيق مهمة لا تقل أهمية - تعليم الفرد؟

كما هو معروف من مسار العلوم الاجتماعية ، فإن التعليم هو وسيلة لتصبح إنسانًا من خلال اكتساب المعرفة واكتساب المهارات والقدرات وتطوير القدرات الإبداعية من خلال نظام المؤسسات الاجتماعية ، وأهمها المدرسة.

عندما نتحدث عن مدرسة كمؤسسة توفر التعليم ، فإننا نفهم أننا نتحدث عن مؤسسة اجتماعية لديها عدد من العناصر: هذه هي المعايير والبرامج التعليمية ، ومبادئ العمل ، بما في ذلك شبكة من المؤسسات التعليمية والحكومات.

لتحسين جودة التعليم ، تتخذ الدولة عددًا من التدابير: إطالة مدة التدريب ، وزيادة متطلبات مستوى مؤهلات المعلمين ، واستخدام تنوع البرامج التعليمية ، وبناء مسارات تعليمية فردية للطلاب ، وتجهيز المدارس المعدات الحديثة ، وإدخال أشكال جديدة من الشهادات النهائية.

نتيجة لذلك ، نرى كيف يظهر خريجو المدارس الثانوية درجات عالية في اختبار الدولة الموحد ، مما يجعل من الممكن الحصول على أماكن تمولها الدولة في الجامعات الرائدة في العاصمة. وفقًا لنتائج الأبحاث الدولية التي قدمتها HSE ، والتي شاركت فيها 49 دولة ، يحتل طلاب المدارس الابتدائية الروسية مكانة رائدة في العالم في القراءة والرياضيات والعلوم. وكذلك رياضيات الصف الثامن. وفقًا للباحثين ، تم تحقيق هذه النتيجة بسبب إدخال معايير تعليمية جديدة ، وهي نظام شهادة الدولة الموحدة.

ولكن هل تكفي النتائج التربوية فقط للمجتمع والفرد؟ يشير مؤلف الاقتباس إلينا بوضوح إلى أهم عنصر في العملية التعليمية: تنشئة شخصية الشخص.

بناءً على وظائف التعليم: الاقتصادية والاجتماعية والثقافية ، يتضح أنه في الوظيفة الثقافية - استخدام الثقافة المتراكمة سابقًا من أجل تثقيف الشخص وتطوير قدراته الإبداعية التي تتجلى فيها هذه المشكلة.

بالإضافة إلى الدروس والعلامات والامتحانات ، هناك أيضًا أغنى حياة مدرسية في الأحداث: ساعات الدراسة ، والمهرجانات المدرسية ، والرحلات ، والرحلات المشتركة مع زملاء الدراسة في جميع أنحاء روسيا ودول أخرى.

في كل هذا ، يتعلم الطالب التفاعل مع الآخرين ، ويظهر قدراته ومواهبه. في هذا الجو تتحقق الوظيفة الاجتماعية للتعليم. من خلال التنشئة الاجتماعية للفرد ، استيعاب الأعراف الاجتماعية والأوضاع والأدوار.

على سبيل المثال ، يمكن للمرء أن يستشهد بالفيلم المفضل منذ الطفولة ، "The Eccentric of 5 B" ، والذي يوضح بوضوح كيف يشكل فريق المدرسة ، الفصل شخصية بوري. كيف يتعلم المسؤولية عندما يتم تعيينه مستشارًا في الصف الأول.

وهكذا ، فإن V.V. أكد بوتين في بيانه مرة أخرى على أهمية فهم المجتمع والمدرسة لعدم الفصل بين أهم عمليتين مرتبطتين بالتنشئة الاجتماعية للفرد - التعليم والتربية.

تركز مهام الاختبار الموضوعي في العلوم الاجتماعية على إعداد طلاب المدارس الثانوية لاجتياز الامتحان بنجاح.
مؤلفو الدليل هم خبراء رائدون يشاركون بشكل مباشر في تطوير مهام الاستخدام والمواد التعليمية للتحضير للامتحان.
يحتوي الكتاب على العديد من المهام الموضوعية لممارسة كل عنصر من عناصر محتوى امتحان الدولة الموحد في الدراسات الاجتماعية ، بالإضافة إلى النسخ التشخيصية والرقابية لأعمال الفحص.
ستساعد طريقة الإعداد الفريدة التي طورها متخصصو FILI الطلاب على تعلم كيفية تنسيق العمل بشكل صحيح ، وتحديد معايير التقييم ، والتركيز على صياغة عدد من المهام وتجنب الأخطاء المرتبطة بعدم الانتباه وغياب الذهن في الامتحان.
يمكنك استخدام مهام الاختبار المقترحة سواء في الفصل أو في المنزل.
تم تصميم الكتاب لمدة عام دراسي واحد ، ومع ذلك ، إذا لزم الأمر ، سيسمح لك بتحديد الفجوات في معرفة الطالب بسرعة والعمل على المهام التي يتم فيها ارتكاب معظم الأخطاء ، قبل أيام قليلة فقط من الامتحان.

أمثلة.
اختر الأحكام الصحيحة حول المجتمع المدني واكتب الأرقام التي تحتها.
1) يؤسس المجتمع المدني الإجماع في المجتمع على أساس القيم الاجتماعية الأساسية: الحريات ، الحقوق السياسية ، الاستقلال الاقتصادي للفرد.
2) من الشروط المهمة لتكوين المجتمع المدني وجود بنية اجتماعية متطورة ومتنوعة تعكس تنوع مصالح ممثلي مختلف الفئات والشرائح من مواطني الدولة.
3) بالنسبة لوجود مجتمع مدني ، فإن وجود دولة ديمقراطية متطورة ومستوى عالٍ من الثقافة المدنية ليس إلزاميًا.
4) المجتمع المدني والدولة يعارضان بعضهما البعض دائمًا ، حيث توجد تناقضات غير قابلة للحل بينهما.
5) وظيفة المجتمع المدني المرتبطة بمشاركة المواطنين في تشكيل سلطات الدولة ، وكذلك السيطرة على تصرفات السلطات هي وظيفة ثانوية.

الدولة د لديها جمهورية رئاسية. ما هي المعلومات الإضافية التي تدعم هذا الاستنتاج؟ اختر المواضع الصحيحة من القائمة واكتب الأرقام المشار إليها تحتها.
1) يتم انتخاب رئيس الدولة في انتخابات شعبية
2) يوجد نظام انتخابي نسبي
3) يؤدي الرئيس مهام تمثيلية
4) يتم تعيين رئيس الوزراء من قبل رئيس الجمهورية
5) الرئيس لديه المبادرة التشريعية
6) الرئيس هو القائد العام للقوات المسلحة للبلاد

محتوى
نسخة تشخيصية من ورقة الامتحان
القسم الأول: المجتمع والشخص. الثقافة الروحية
1. مجتمع في وحدة المجالات: الترابط والتنمية
2. المشاكل العالمية في عصرنا
3. الأنشطة البشرية
4. الإنسان نتيجة التطور
5. الثقافة الروحية
القسم الثاني. اقتصاد
1. مفهوم "الاقتصاد". أنواع الأنظمة الاقتصادية
2. تنظيم السوق للاقتصاد
3. النقود والبنوك
4. أنواع الأسواق. سوق العمل. سوق الأوراق المالية
5. الاقتصاد والدولة
القسم الثالث. المجال الاجتماعي للمجتمع
1. الفئات الاجتماعية والبنية الاجتماعية للمجتمع
2. المؤسسات الاجتماعية والأوضاع والأدوار
3. الأعراف الاجتماعية والسلوك المنحرف. التنشئة الاجتماعية
4. العلاقات الأسرية والأسرية. الشباب كمجموعة اجتماعية
القسم الرابع. المجال السياسي للمجتمع
1. أشكال الدولة ، جهاز الدولة
2. القوة وأصلها وأنواعها. النظام السياسي وخصائصه ووظائفه
3. الأنظمة الانتخابية ، الأحزاب والحركات السياسية ، الأيديولوجية السياسية ، الأنظمة السياسية
4. سيادة القانون والمجتمع المدني
القسم الخامس القانون
1. القانون في نظام الأعراف الاجتماعية
2. العلاقات القانونية والمفاهيم الأساسية وقواعد فروع القانون
3. الجرائم والمسؤولية القانونية
4. أساسيات النظام الدستوري للاتحاد الروسي. فصل القوى. أجهزة إنفاذ القانون ونظام الحماية القضائية لحقوق الإنسان
5. المواثيق الدولية الخاصة بحقوق الإنسان والحماية الدولية لحقوق الإنسان في أوقات السلم والحرب
نسخة رقابة من ورقة الامتحان.

تنزيل كتاب إلكتروني مجاني بتنسيق مناسب ، شاهد واقرأ:
قم بتنزيل كتاب USE 2016 ، الدراسات الاجتماعية ، مهام الاختبار المواضيعي ، Lazebnikova A.Yu. ، Korolkova E.S. ، Rutkovskaya E.L. - fileskachat.com ، تحميل سريع ومجاني.

• امتحان الدولة الموحد 2019 ، الدراسات الاجتماعية ، بنك المهام ، Lazebnikova A.Yu. ، Korolkova E.S. ، Rutkovskaya E.L.
• USE 2019 ، الدراسات الاجتماعية ، المحاكاة الموضوعية ، Lazebnikova A.Yu. ، Korolkova E.S. ، Rutkovskaya E.L.
• USE 2018 ، الدراسات الاجتماعية ، 30 خيارًا ، مهام الاختبار النموذجية ، Lazebnikova A.Yu. ، Rutkovskaya E.L. ، Korolkova E.S.
• USE 2018 ، الدراسات الاجتماعية ، محاكي الامتحان ، 20 خيارًا للاختبار ، Lazebnikova A.Yu. ، Koval T.V. ، Korolkova E.S. ، Rutkovskaya E.L.

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية للصف الحادي عشريتكون من جزأين. يتضمن الجزء الأول المهام التي تحتاج إلى إعطاء إجابة قصيرة فيها. بالنسبة للمهام من الجزء الثاني ، من الضروري إعطاء إجابة مجانية مفصلة (قدم شرحًا أو وصفًا أو مبررًا ؛ عبر عن رأيك وجادل فيه).

في التغييرات:

• الدرجة الابتدائية القصوىللقيام بكل العمل زاد من 64 إلى 65.

في نسخ توضيحية للامتحان في الدراسات الاجتماعيةيتم أيضًا تقديم إجابات لجميع المهام ، بالإضافة إلى إرشادات لتقييم المهام بإجابة مفصلة.

خيارات مظاهرة لامتحان الدراسات الاجتماعية

لاحظ أن نسخ توضيحية للامتحان في الدراسات الاجتماعيةيتم تقديمها بتنسيق pdf ، ولعرضها تحتاج إلى تثبيت ، على سبيل المثال ، حزمة البرامج الموزعة مجانًا Adobe Reader على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.

نسخة توضيحية لامتحان العلوم الاجتماعية لعام 2002

نسخة توضيحية لامتحان العلوم الاجتماعية لعام 2003

نسخة توضيحية لامتحان العلوم الاجتماعية لعام 2004

نسخة توضيحية لامتحان العلوم الاجتماعية لعام 2005

نسخة توضيحية لامتحان العلوم الاجتماعية لعام 2006

نسخة توضيحية لامتحان العلوم الاجتماعية لعام 2007

نسخة توضيحية لامتحان العلوم الاجتماعية لعام 2008

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية لعام 2009

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية لعام 2010

نسخة توضيحية لامتحان العلوم الاجتماعية لعام 2011

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية لعام 2012

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية لعام 2013

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية لعام 2014

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية لعام 2015

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية لعام 2016

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية لعام 2017

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية لعام 2018

نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية لعام 2019

التغييرات في النسخ التوضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية

بدءًا نسخ توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعية للصف الحادي عشرتتكون من ثلاثة أجزاء. تضمن الجزء الأول المهام التي تحتاج فيها إلى اختيار إحدى الإجابات المقترحة. كانت المهام من الجزء الثاني مطلوبة لإعطاء إجابة قصيرة. بالنسبة للمهام من الجزء الثالث ، كان من الضروري إعطاء إجابة مجانية مفصلة.

في عام 2013 في نسخة توضيحية لامتحان الدراسات الاجتماعيةالأتى التغييرات:

• كان مهمة B5 معقدة: زاد العدد الإجمالي للأحكام الصادرة في حالة المهمة من أربعة إلى خمسة ؛ أصبح من الضروري أن يقوم الممتحنون بتوزيعهم في ثلاث مجموعات بدلاً من المجموعتين السابقتين: الأحكام - الحقائق ، الأحكام - التقييمات ، الأحكام - البيانات النظرية ؛
• المواضيع، مقترح لكتابة مقال ، مجمعة في خمس كتل بدلاً من الستة السابقة. تم إدراج الموضوعات التي تم الكشف عنها مع مراعاة أحكام علم الاجتماع وعلم النفس الاجتماعي في اتجاه عام واحد ؛
• كان تعديل متطلبات المهمة C9.

في 2014 في نسخة توضيحية في الدراسات الاجتماعيةكان تغيرالصياغة ومعايير التقييم والنتيجة القصوى للإنجاز المهام C5(من نقطتين إلى 3 نقاط) ، ونتيجة لذلك ، لقد تغيرت الدرجة القصوىلأداء جميع الأعمال (من 59 إلى 60 نقطة).

في عام 2015 عرض الدراسات الاجتماعيةكان تم إجراء تغييرات كبيرة:

• أصبح الخيار تكون في جزأين(الجزء 1 - أسئلة إجابة قصيرة، الجزء 2 - أسئلة مفتوحة).
• الترقيمأصبحت التعيينات خلالفي جميع أنحاء المتغير بدون تسميات الحروف A و B و C.
• كان تم تغيير شكل تسجيل الإجابة في المهام مع اختيار الإجابات:أصبحت الإجابة ضرورية لكتابة الرقم برقم الإجابة الصحيحة (وليس علامة بعلامة X).
• تم تضمين كل من وحدات كتل المحتوى الخمسة اختصرها بمهمة واحدة للاختيار من بينها واكتب إجابة واحدة صحيحةمن قائمة الإجابات المقترحة ؛
• مهاملمناشدة الحقائق الاجتماعية ( 4, 9, 16, 20) في الكتل "رجل. مجتمع. معرفة. الثقافة الروحية "،" الاقتصاد "،" السياسة "و" القانون "، كذلك المهمة 12في كتلة "العلاقات الاجتماعية" ، بهدف البحث عن المعلومات الاجتماعية المقدمة في أنظمة الإشارات المختلفة (جدول ، رسم بياني) ، نظرا لمهمة الاختيار من متعدد(على غرار B4 و B7 السابقين).
• مجموعة مهام تهدف إلى اختبار مهارات معينة (B1-B8 سابقًا) ، خفضت بمهمتين(سابقًا B4 و B7).
• رقم 21 دخلت المهمة، واختبار المعرفة بأسس النظام الدستوري للاتحاد الروسي ، وكذلك حقوق وحريات الإنسان والمواطن.
• إجمالي عدد الوظائفتم تخفيض الإصدار التجريبي بمقدار مهمة واحدة (36 بدلاً من 37).
• زيادة الدرجة الابتدائية القصوىللقيام بكل الأعمال (62 بدلاً من 60).
• زيادة الوقتأداء العمل من 210 إلى 235 دقيقة.

في النسخة التجريبية لعام 2016 في الدراسات الاجتماعيةحدث تغيرات مذهلةمقارنة بالعام السابق 2015. في الإصدار التجريبي ، تم تحسين بنية ورقة الامتحان:

• ركزت مهام الجزء الأول على اختبار مهارات معينة (متطلبات مستوى تدريب الخريجين) على عناصر محتوى مختلفة.
• استبعد الجزء الأول المهام بإجابة قصيرة في شكل رقم واحد ،بما يتوافق مع عدد الإجابة الصحيحة ، يتم إعادة تجميع باقي المهام. عام تم تقليل عدد المهام في الجزء 1 بمقدار 7.
• الدرجة الابتدائية القصوىللقيام بكل العمل لم يتغير.

في نسخة تجريبية لعام 2017 في الدراسات الاجتماعيةمقارنة بالعام السابق 2016 كان تغيرهيكل كتلة المهام من الجزء 1 من قسم "القانون":

• تمت إضافة المهمة 17 لاختيار الأحكام الصحيحة.
• تم تغيير ترقيم المهام 18 و 19 (سابقًا 17 و 18).
• تم استبعاد المهمة السابقة 19 من العمل.

في عرض الدراسات الاجتماعية 2018مقارنة بالعام السابق 2017 ، ما يلي التغييرات:

• تم تفصيل صياغة المهمة 29.
• تم تغيير نظام الدرجات للواجبات 28 و 29.
• الدرجة الابتدائية القصوىللقيام بكل العمل زاد من 62 إلى 64.

في عرض الدراسات الاجتماعية 2019مقارنة بالعام السابق 2018 ، ما يلي التغييرات:

• تم تفصيل الصياغة وتم إعادة صياغة نظام الدرجات للمهمة 25.
• تمت زيادة الدرجة القصوى للمهمة 25 من 3 إلى 4.
• تم تفصيل صياغة المهام 28 ، 29 ، وتم تحسين أنظمة تقييمها.
• الدرجة الابتدائية القصوىللقيام بكل العمل زاد من 64 إلى 65.

يمكنك أيضًا التعرف على المواد التدريبية التي أعدها مدرسو مركز التدريب "Resolventa" على موقعنا الإلكتروني للتحضير لامتحان الرياضيات.

لأطفال المدارس الذين يرغبون في الاستعداد جيدًا واجتياز الاختبار في الرياضيات أو الروسيةللحصول على درجة عالية ، يجري مركز التدريب "Resolventa"

قمنا أيضًا بالتنظيم لأطفال المدارس

الاستخدام في الدراسات الاجتماعية 2018. الخيار 102. الجزء 1

الإجابات على المهام من 1 إلى 20 هي كلمة (عبارة) أو سلسلة من الأرقام. اكتب الإجابات في حقول الإجابة في نص العمل ، ثم انقلها إلى نموذج الإجابة رقم 1 على يمين أرقام المهام المقابلة ، بدءًا من الخلية الأولى ، بدون مسافات وفواصل وأحرف إضافية أخرى . اكتب كل حرف في مربع منفصل وفقًا للعينات الواردة في النموذج.

№1 اكتب الكلمة المفقودة في الجدول. تنوع الأحزاب السياسية

الجواب: ليبرالي

التفسيرات:تتمسك الأحزاب الليبرالية بفكرة الحرية الفردية.

№2 في الصف أدناه ، ابحث عن المفهوم المعمم لجميع المفاهيم الأخرى المقدمة. اكتبه عبارة.
مؤسسة موحدة ، تعاونية إنتاجية ، كيان قانوني ، شراكة محدودة ، شركة مساهمة.

الجواب: كيان قانوني

التفسيرات:الكيان القانوني هو تعميم لجميع المفاهيم الأخرى.

№3 فيما يلي قائمة بالوظائف التي تؤديها البنوك. كلهم ، باستثناء اثنين ، ينتمون إلى مجال نشاط البنوك التجارية.
1) فتح البطاقات البلاستيكية وصيانتها ؛ 2) شراء وبيع العملات. 3) بيع الشيكات السياحية. 4) مسك حسابات الشركة. 5) تحديد معدل الخصم ؛ 6) إصدار المال.
ابحث عن وظيفتين "تقعان" في المتسلسلة العامة ، واكتبهما في جدول
الأرقام التي يشار إليها تحتها.

الجواب: 56

التفسيرات:تحديد سعر الخصم ، وإصدار النقود من مهام البنك المركزي.

№4 اختر الأحكام الصحيحة حول المؤسسات الاجتماعية واكتب الأرقام التي تحتها.
1) المؤسسة الاجتماعية هي منظمة قائمة تاريخياً للممارسة الاجتماعية.
2) يتسم هيكل المؤسسة الاجتماعية الحديثة ، كقاعدة عامة ، بساطة العلاقات.
3) يمكن لبعض المؤسسات الاجتماعية أن تعمل كوكلاء للتنشئة الاجتماعية.
4) تشمل المؤسسات السياسية للمجتمع تقليديا اقتصاد السوق والملكية.
5) تقوم المؤسسات الاجتماعية بتبسيط وتنسيق الإجراءات الفردية للأشخاص ، ومنحهم شخصية منظمة ويمكن التنبؤ بها.

الجواب: 135

التفسيرات:وظيفة التنشئة الاجتماعية - وظيفة المؤسسات الاجتماعية ، ترتيب تصرفات الناس يجعل الاستقرار.

№5 قم بإنشاء تطابق بين الاحتياجات وأنواعها: لكل عنصر معطى في العمود الأول ، حدد العنصر المناسب من العمود الثاني

الاحتياجات
أ) الاعتراف العام
ب) في التواصل
ج) لإشباع الجوع والعطش
د) في المحافظة على الذات
د) في العمل

أنواع الاحتياجات
1) الاجتماعية
2) بيولوجي (طبيعي)

الجواب: 11221

التفسيرات:يمكن القيام بالمهمة بشكل منطقي.

№6 قامت أوركسترا الدولة السيمفونية بأداء سيمفونية ملحن حديث لأول مرة. صنف النقاد بالإجماع القطعة الموسيقية على أنها مثال على ثقافة نخبوية (عالية). ما الذي قادهم إلى مثل هذا الاستنتاج؟ اكتب أعداد، والتي بموجبها يشار إلى علامات أعمال ثقافة النخبة.
1) استخدام الوسائل التقنية للاستماع
2) الطابع الترفيهي للعمل
3) عدم وجود توجه تجاري واضح لأنشطة الملحن وفناني الأداء
4) الإعداد لمتابعة النموذج المعتمد من الأجيال السابقة
5) التعقيد المفرط لشكل المصنف الموسيقي
6) صعوبة إدراك المصنف من قبل المستمعين غير المستعدين

الجواب: 356

التفسيرات:تدعي ثقافة النخبة أنها تقف عالياً فوق "روتين" الحياة اليومية وتتخذ موقف "أعلى محكمة" فيما يتعلق بالمشاكل الاجتماعية والسياسية للمجتمع.

№7 اختر الأحكام الصحيحة حول الاقتصاد العالمي واكتبها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.
1) فتح الأسواق المحلية أمام المنتجين الأجانب يساهم في زيادة المنافسة بين المشاركين في السوق.
2) بيع البضائع والخدمات في الخارج يسمى الاستيراد.
3) مواضيع الاقتصاد العالمي هي الاقتصادات الوطنية والشركات عبر الوطنية وجمعيات التكامل الدولية.
4) فتح الأسواق المحلية أمام المنتجين الأجانب يساهم في انخفاض دخل جميع الشركات التجارية.
5) في إطار الميزان التجاري ، فهم الفرق بين قيمة الصادرات والواردات لفترة معينة.

الجواب: 135

التفسيرات:الأحكام المتعلقة بالاقتصاد العالمي: يؤدي فتح الأسواق المحلية أمام المنتجين الأجانب إلى زيادة المنافسة بين المشاركين في السوق. مواضيع الاقتصاد العالمي هي الاقتصادات الوطنية والشركات عبر الوطنية ورابطات التكامل الدولية. في إطار الميزان التجاري ، فهم الفرق بين قيمة الصادرات والواردات لفترة معينة.

№8 قم بإنشاء مراسلات بين الأمثلة وأنواع الضرائب والرسوم وفقًا لقانون الضرائب للاتحاد الروسي: لكل عنصر معطى في العمود الأول ، حدد العنصر المناسب من العمود الثاني.
أمثلة
أ) ضريبة ممتلكات الشركات
ب) ضريبة المياه
ب) ضريبة الشحن
د) ضريبة المبيعات
د) المكوس

أنواع الضرائب
والرسوم في RF
1) إقليمي
2) محلي
3) الفيدرالية
اكتب في الجدول الأرقام المحددة تحت الأحرف المقابلة.

الجواب: 13123

التفسيرات:الفيدرالية (ضريبة القيمة المضافة ، الإنتاج ، ضريبة الدخل الشخصي ، ضريبة استخراج المعادن ، ضريبة المياه) ، الإقليمية (ضريبة الملكية التنظيمية ، ضريبة المقامرة ، ضريبة النقل) ، المحلية (ضريبة الأرض ، ضريبة الممتلكات الشخصية ، ضريبة التجارة).

№9 تقدم الشركة خدمات التنظيف الداخلي والخارجي. ابحث عن أمثلة للتكاليف الثابتة لشركة في المدى القصير من القائمة أدناه. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.
1) رسوم أمن المكتب
2) شراء المنظفات
3) الدفع مقابل خدمات النقل
4) دفع أجور العاملين بالقطعة
5) خدمة القروض المصرفية
6) إيجار مكتب الشركة

الجواب: 156

التفسيرات:تكاليف الشركة على المدى القصير: رسوم أمن المكتب ، صيانة القروض المصرفية ، إيجار مكتب الشركة.

№10 يوضح الشكل التغير في الطلب على اليخوت الشراعية في السوق ذات الصلة: انتقل خط الطلب D إلى مركز جديد - D1.
(P هو السعر ؛ Q هي الكمية.)

ابحث في قائمة الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من الرسم التخطيطي ، واكتبها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.
1) في عام 2007 ، كانت نسبة أولئك الذين يعتقدون أن على الدولة أن تضمن مستوى طبيعيًا من الرفاهية لجميع المواطنين أكبر من أولئك الذين يعتقدون أن الدولة يجب أن تقدم المساعدة فقط لأولئك الذين يجدون أنفسهم في وضع صعب.
2) وجدت نسب متساوية من المستجيبين من كلا المجموعتين صعوبة في الإجابة.
3) في عام 2007 ، أجابت نسب متساوية من المستجيبين أن المواطن يجب أن يوفر لنفسه كل ما هو ضروري ، ووجدوا صعوبة في الإجابة.
4) في عام 2017 ، كانت نسبة أولئك الذين يعتقدون أن على المواطن أن يوفر لنفسه كل ما هو ضروري أكبر من نسبة أولئك الذين يعتقدون أن الدولة يجب أن توفر المستوى الطبيعي من الرفاهية لجميع المواطنين.
5) انخفضت نسبة أولئك الذين يعتقدون أن الدولة يجب أن تساعد فقط أولئك الذين لا يستطيعون إعالة أنفسهم على مدى 10 سنوات.

الجواب: 125

№13 اختر الأحكام الصحيحة عن الدولة ووظائفها واكتبها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.
1) تشمل الوظائف الخارجية للدولة تحديد الاتجاه العام للسياسة الاقتصادية للدولة وفقاً لمستوى التنمية الاقتصادية المحقق.
2) تشكل المتطلبات البيئية التي تضعها الدولة أساس الأمن البيئي للدولة.
3) تضع الدولة الأساس التنظيمي والتنظيمي لأنشطة أجهزة الدولة ذات الجودة العالية والفاعلية.
4) تحتكر الدولة من أي نوع أنشطة وضع القوانين وفرض الضرائب على الأفراد والكيانات الاعتبارية.
5) السمة الأساسية لأي دولة من أي نوع هي تطبيق مبدأ فصل السلطات فيها.

الجواب: 234

التفسيرات:الحكم: تشكل المتطلبات البيئية التي تحددها الدولة أساس الأمن البيئي للبلد - وغالبًا ما توجد في مهام الاختبار ، باعتبارها الإجابة الصحيحة.

№14 أنشئ توافقاً بين سلطات وموضوعات سلطة الدولة في الاتحاد الروسي التي تمارس هذه الصلاحيات: لكل منصب معين في العمود الأول ، حدد المنصب المقابل من العمود الثاني.

القوى
أ) إدارة الممتلكات الاتحادية
ب) إعلان العفو
ج) تنفيذ تدابير مكافحة الجريمة
د) حل الخلافات حول الاختصاص بين الهيئات الحكومية العليا للكيانات المكونة للاتحاد الروسي
د) ضمان تنفيذ الميزانية الاتحادية

الخاضعين لسلطة الدولة في الاتحاد الروسي
1) دوما الدولة
2) المحكمة الدستورية للاتحاد الروسي
3) حكومة الاتحاد الروسي
اكتب في الجدول الأرقام المحددة تحت الأحرف المقابلة.

الجواب: 31323

التفسيرات:للتنفيذ ، يتم استخدام المعرفة بالدستور.

№15 نفذت الدولة "ض" إصلاحًا للنظام الانتخابي. ما هي التغييرات في التشريع الانتخابي التي تشير إلى اعتماد نظام انتخابي نسبي؟ اكتب أعدادالتي تم إدراجها تحتها.

1) إدخال الاقتراع العام والمتساوي والمباشر
2) انعكاس مسار الحملة الانتخابية في وسائل الإعلام
3) استحداث مؤهل علمي لمرشحي النواب
4) توزيع المقاعد في البرلمان حسب عدد الاصوات التي حصلت عليها الاحزاب في الانتخابات
5) التصويت وفق قوائم الأحزاب السياسية
6) استحداث نسبة 7٪ عتبة انتخابية للأحزاب السياسية

الجواب: 456

التفسيرات:إدخال حاجز انتخابي بنسبة 7٪ - يشير إلى النظام الانتخابي النسبي.

№16 أي مما يلي ينطبق على الواجبات الدستورية لمواطن الاتحاد الروسي أعدادالتي تم إدراجها تحتها.
1) ممارسة الأعمال التجارية
2) الدفاع عن الوطن
3) رعاية الأطفال البالغين الأصحاء للآباء المعوقين
4) المحافظة على التراث التاريخي والثقافي
5) مناشدة السلطات العامة

الجواب: 234

التفسيرات: كالواجبات الدستورية لمواطن من الاتحاد الروسي: حماية الوطن ، ورعاية الأطفال البالغين الأصحاء للآباء المعوقين ، والحفاظ على التراث التاريخي والثقافي.

№17 اختر الأحكام الصحيحة حول القانون المدني. اكتب أعدادوالتي بموجبها يشار إلى الأحكام ذات الصلة.
1) يتضمن القانون المدني نظام القواعد القانونية التي تحدد الإجرام والمعاقبة على الأفعال.
2) تستند العلاقة بين الشركاء إلى المصلحة الخاصة والإرادة المستقلة لكل مشارك في العلاقة القانونية التي نشأت.
3) قواعد القانون المدني تنظم الملكية والعلاقات الشخصية غير المتعلقة بالملكية.
4) ينظم حق المؤلف علاقات القانون المدني التي تنشأ فيما يتعلق بإنشاء واستخدام مصنفات العلم والأدب والفن وما إلى ذلك.
5) تشمل طرق حماية الحقوق المدنية المنصوص عليها في القانون المدني للاتحاد الروسي التحذير ، عدم الأهلية.

الجواب: 234

التفسيرات:ينظم القانون المدني الملكية والعلاقات غير المتعلقة بالملكية.

№18 إنشاء مراسلات بين الأمثلة وأسباب إنهاء عقد العمل وفقًا لقانون العمل في الاتحاد الروسي: لكل وظيفة معطاة في العمود الأول ، حدد الوظيفة المقابلة من العمود الثاني.
أمثلة
أ) تم إعلان أن ماتفي ز. غير قادر تمامًا على العمل وفقًا لتقرير طبي.
ب) Victoria K. وجدت وظيفة مرموقة أكثر.
ج) وجدت لجنة حماية العمال أن Ivan Zh. انتهك متطلبات حماية العمال ، مما تسبب في وقوع حادث في العمل.
د) إيراكلي ز. ، دون سبب وجيه ، لم يؤد مهام وظيفته وتلقى عدة عقوبات تأديبية.
هـ) تم تعيين Piotr Ch. ، 26 ، لخدمة مدنية بديلة.

أسباب إنهاء عقد العمل
1) مبادرة الموظف
2) مبادرة صاحب العمل
3) ظروف خارجة عن إرادة الأطراف
اكتب في الجدول الأرقام المحددة تحت الأحرف المقابلة.

الجواب: 31223

التفسيرات:يمكن إنجاز المهمة بشكل منطقي ، فقد وجدت Victoria K. وظيفة مرموقة أكثر. هذا مفيد للموظف.

№19 يعمل ليونيد فاسيليفيتش ككاتب عدل. ابحث في قائمة الإجراءات المدرجة في اختصاصات كاتب العدل ، وقم بتدوينها أعدادالتي تم إدراجها تحتها.
1) التحقيق في الجرائم
2) عمل نسخ من الوثائق وعمل مقتطفات منها
3) إعطاء إيضاحات حول قضايا أداء الأعمال التي تدخل في اختصاصها
4) تمثيل مصالح الموكل والدفاع عنها في المحكمة
5) الإشراف على تنفيذ القوانين من قبل الجهات التي تجري التحقيقات والتحقيقات الأولية
6) تصديق عقد الزواج

الجواب: 236

التفسيرات:الإجراءات ضمن اختصاصات كاتب العدل: عمل نسخ من المستندات وعمل مقتطفات منها ، وإعطاء تفسيرات حول مسائل أداء الأعمال التي تدخل في اختصاصه ، وإقرار عقد الزواج.

№20 اقرأ النص أدناه مع عدد من الكلمات المفقودة. اختر من قائمة الكلمات المقترحة التي تريد إدراجها بدلاً من الفجوات.
"وفقًا للتعريف الكلاسيكي ، ________ (أ) هو مجتمع من الناس على أساس الزواج و (أو) القرابة ، والإدارة المشتركة لـ ________ (ب) ، والمسؤولية الأخلاقية المتبادلة والمودة الروحية. يؤدي مجموعة كاملة من الوظائف الأكثر أهمية لوجود المجتمع: ________ (B) الناس ؛ نقل من جيل إلى جيل أهم ________ (D) الاجتماعية والمواقف والمعرفة. تشمل وظائفها الرئيسية أيضًا تنظيم الأسرة. تقوم الأسرة بإجراء اجتماعي ________ (D). يقدم أفراد الأسرة الدعم العاطفي لبعضهم البعض. أساس الأسرة النووية هو ________ (E) - شكل من أشكال العلاقة التي تقرها الدولة وتنظمها بين الرجل والمرأة ، والتي تحدد حقوقهما والتزاماتهما.
الكلمات الواردة في القائمة معطاة في الحالة الاسمية. يمكن استخدام كل كلمة مرة واحدة فقط.
اختر كلمة تلو الأخرى بالتسلسل ، وسد عقليًا كل فجوة. يرجى ملاحظة أن هناك كلمات في القائمة أكثر مما تحتاج لملء الفراغات.

قائمة المصطلحات:
1) الزواج
2) التكاثر
3) الزواج
4) السيطرة
5) المعهد
6) المزرعة
7) القاعدة
8) الأسرة
9) التنقل
يسرد الجدول أدناه الحروف التي تمثل الكلمات المفقودة. اكتب في الجدول أسفل كل حرف رقم الكلمة التي اخترتها.

الجواب: 862743

الجزء 2

لتدوين الإجابات على مهام هذا الجزء (21-29) ، استخدم نموذج الإجابة رقم 2. اكتب أولاً رقم المهمة (21 ، 22 ، إلخ) ، ثم اكتب الإجابة التفصيلية لها. اكتب إجاباتك بوضوح وبشكل مقروء.

اقرأ النص وقم بتنفيذ المهام من 21 إلى 24.

في عملية تطور المجتمع ، لا يبقى هيكله الاجتماعي كما هو. على المستوى الجزئي ، تتغير العلاقات والروابط الاجتماعية وتكوين المجموعات والأوضاع والأدوار والعلاقات بين المجموعات. على المستوى الكلي ، يتغير التركيب الكمي للطبقات الدنيا والمتوسطة بفعل الوضع الاقتصادي والقرارات السياسية للسلطات القانونية والأخلاقية.
أعراف.

بالإضافة إلى ذلك ، يسعى كل شخص إلى تحسين وضعه. لم يعد كل هذا يخلق صورة مجمدة وثابتة بل ديناميكية للمجتمع. إحدى عمليات الديناميات الاجتماعية هي الحراك الاجتماعي. تعتمد شدة الحراك الاجتماعي على مستوى تطور المجتمع والوضع الاقتصادي والعلاقات الديمقراطية ومستوى معيشة السكان.

يتميز المجتمع ما بعد الصناعي بالحركة العمودية المكثفة. في مجتمع ديمقراطي ، حيث لا يعتمد موقف الشخص على وضعه المحدد ، أو جنسيته ، أو دينه ، تكون قنوات التنقل العمودي مفتوحة ، وكل من يلبي متطلبات معينة لديه الفرصة لتحسين وضعه الاجتماعي.

وفقًا لـ P. Sorokin ، في مجتمع ديمقراطي "هناك العديد من الفتحات والمصاعد للصعود والنزول ..." ، مما أدى إلى تدمير العديد من ممثلي الطبقات العليا في وقت واحد).

في مجتمع ديمقراطي ، حيث لا توجد قيود اجتماعية ووطنية وغيرها ، مع ذلك ، تعمل آلية اجتماعية معينة تقيد الحركة ... هذه هي آلية المنافسة ، التي تتجلى ليس فقط في النضال الاقتصادي ، ولكن أيضًا في أي النضال من أجل رفع المكانة الاجتماعية.

(بكالوريوس إيسايف)

№21 ما هي التغييرات في البنية الاجتماعية على المستوى الجزئي التي لوحظ في النص؟ ما هو مثال الحراك الاجتماعي المفرط الذي قدمه المؤلف؟ ما هي المؤشرات في رأيه التي لا تؤثر على مكانة الإنسان في مجتمع ديمقراطي؟ (اذكر أي مؤشرين).

إجابة:1) على المستوى الجزئي ، تتغير العلاقات والروابط الاجتماعية وتكوين المجموعات والأوضاع والأدوار والعلاقات بين المجموعات. 2) يعطي المؤلف مثالاً على الحراك الاجتماعي المفرط: الحراك الاجتماعي المفرط ، على سبيل المثال ، عدد كبير من الناس من الطبقات الدنيا في الهياكل الإدارية. 3) المؤشرات ، بحسب المؤلف ، التي لا تؤثر على وضع الشخص في مجتمع ديمقراطي: الوضع المقرر ، الجنسية.

التفسيرات:يمكن للمرء أن يكتب الدين بدلاً من الحالة أو الجنسية المحددة.

№22 بناءً على معرفة العلوم الاجتماعية ، اشرح معنى مفهوم "الحراك الاجتماعي الرأسي". ما هي الظروف ، وفقًا للمؤلف ، التي تؤثر على شدة الحراك الاجتماعي؟ (اذكر أي ثلاثة شروط). ما هي الآلية الاجتماعية التي يعتقد أنها تعوق الحراك الاجتماعي في مجتمع ديمقراطي؟

إجابة:الحراك الاجتماعي العمودي هو حركة الفرد من مستوى اجتماعي إلى آخر ، مع تغيير في الوضع الاجتماعي. تعتمد شدة الحراك الاجتماعي على مستوى تطور المجتمع والوضع الاقتصادي والطبيعة الديمقراطية للعلاقات. في المجتمع الديمقراطي ، الحراك الاجتماعي مقيد بآلية المنافسة ، التي تتجلى ليس فقط في النضال الاقتصادي ، ولكن أيضًا في أي صراع من أجل رفع المكانة الاجتماعية.

التفسيرات:يمكنك كتابة مستوى معيشة السكان بدلاً من مستوى تطور المجتمع أو الوضع الاقتصادي أو الطبيعة الديمقراطية للعلاقات.

№23 بناءً على معرفة العلوم الاجتماعية وحقائق الحياة الاجتماعية ، قم بتسمية وتوضيح بأمثلة أي ثلاثة "مصاعد للصعود والنزول". (اسم المصعد الاجتماعي أولاً ، ثم أعط مثالاً مناسبًا.) (يجب صياغة كل مثال بالتفصيل.)

إجابة: 1. التعليم (Yevgenia Sokolova ، خريجة جامعة الفيزياء والرياضيات ، التحقت بمدرسة الدراسات العليا ، وبعد أن أكملت الدكتوراه والدفاع عنها ، أصبحت مرشحة للعلوم التقنية). 2. النشاط المهني (تلقى ألكسندر تيتوف ، المدير الرائد لشركة Equator ، المجتهد والتنفيذي ، ترقية وتم تعيينه مديرًا للقسم). 3. الزواج (تزوجت الفتاة ناتاليا غوريلوفا من أوليغ بورودين ، صاحب مركز التسوق الكبير كارات ، وزادت مكانة ناتاليا الاجتماعية).

التفسيرات:في هذه المهمة ، من الضروري عرض أمثلة توضيحية محددة ، مع الأسماء والعناوين.

№24 يعتقد الخبراء أن التقييد المصطنع للحراك الاجتماعي من قبل الدولة يؤدي إلى عواقب سلبية. بناءً على معرفة العلوم الاجتماعية وحقائق الحياة العامة ، قم بتسمية أي ثلاث عواقب من هذا القبيل.

إجابة: 1) مع تقييد مصطنع للحراك الاجتماعي ، لا يتم تحديث الهياكل الاجتماعية. بالانتقال إلى طبقة أعلى ، يجلب الأفراد الابتكار ، ويكافحون من أجل أشكال حياة أفضل ، ويزيدون المنافسة. 2) لا يملك الفرد ، مع تقييد مصطنع للحراك الاجتماعي ، فرصة للكشف عن مواهبه ، وصفاته الشخصية ، ولا يمكن تطويرها إلا من خلال الطبقات العليا من السكان. 3) سيتم التعبير عن النتيجة السلبية للتقييد المصطنع للحراك الاجتماعي في حقيقة أنه بسبب عدم إمكانية الوصول إلى بعض الفوائد المحددة للطبقات الاجتماعية الدنيا ، سينمو التوتر الاجتماعي والعدوانية ، وستنمو الصراعات الاجتماعية.

التفسيرات:يجب أن تحتوي الإجابة على علاقة سببية محددة.

№25 ما معنى علماء الاجتماع في مفهوم "النشاط"؟ بالاعتماد على معرفة مقرر العلوم الاجتماعية ، قم بتكوين جملتين: جملة واحدة تحتوي على معلومات حول بنية النشاط ، وجملة واحدة تكشف عن أي من عناصر بنية النشاط.

إجابة:النشاط هو شكل من أشكال الموقف النشط للشخص تجاه العالم من حوله ، والذي يتألف من التغيير والتحول المناسبين. 1. يتضمن هيكل النشاط الموضوع ، والشيء ، والدافع ، والهدف ، والنتيجة ، وطرق تحقيق الهدف. 2. الهدف هو صورة النتيجة المتوقعة التي يهدف إلى تحقيقها.

التفسيرات:يوصى بالتعريفات.

№26 وضح بثلاثة أمثلة تأثير التغيير في سعر عوامل الإنتاج على توريد السلع والخدمات. (أعط مثالاً أولاً ، ثم قم بتسمية عامل الإنتاج.) (يجب صياغة كل مثال بالتفصيل.)

إجابة: 1. رأس المال (أدى انخفاض أسعار الطاقة في دولة شمال إلى جعل العديد من الصناعات كثيفة الاستهلاك للطاقة مربحة ، حيث زاد المعروض من السلع).

2. العمل (لقد حققت النقابات العمالية في البلد "ن" زيادة في الحد الأدنى للأجور ، وبالتالي زادت تكاليف المنتجين بشكل كبير. ونتيجة لذلك ، قام بعض المنتجين برفع الأسعار وخفض المعروض من السلع).

3. الأرض (في البلد "ن" ، بسبب الوضع الاقتصادي غير المستقر ، قام أصحاب الأراضي الزراعية برفع سعر الإيجار ، ونتيجة لذلك رفع منتجو المنتجات الطبيعية الأسعار وقللوا من المعروض من السلع).

التفسيرات:في الإجابة ، يمكنك تحديد أمثلة أخرى ، فإن استنتاجك مهم جدًا. كان من الممكن عدم إظهار انخفاض ، ولكن زيادة في الأسعار.

№27 في الولاية Z ، يمارس البرلمان السلطة التشريعية ، ويشكل رئيس الدولة المنتخب شعبياً الحكومة ويرأس الفرع التنفيذي. يتمتع المواطنون بكامل الحقوق والحريات ، ويتم تطوير مؤسسات المجتمع المدني. تشمل الولاية "ع" ثمانية أقاليم تتمتع باستقلال سياسي وقانوني معين والحق في تبني دساتيرها الخاصة التي لا تتعارض مع القانون الأساسي للبلد. ما هو شكل هيكل الدولة (الإقليمي) للدولة Z؟ حدد الحقيقة وفقًا لحالة المشكلة ، والتي على أساسها أسست هذا. قم بتسمية أي علامتين لهذا الشكل من أشكال بنية الدولة (الإقليمية) ، غير المسماة في بيان المشكلة.

إجابة: 1. شكل هيكل الدولة (الإقليمي) للدولة Z هو اتحاد.

2. الحقيقة التي على أساسها تأسست. تشمل الولاية "ع" ثمانية أقاليم تتمتع باستقلال سياسي وقانوني معين والحق في تبني دساتيرها الخاصة التي لا تتعارض مع القانون الأساسي للبلد.

3. لم يتم تسمية سمتين من سمات الاتحاد في حالة المشكلة: هيكل مجلس النواب المكون من مجلسين. وجود نظامين لسلطات الدولة: هيئات اتحادية وهيئات تابعة للاتحاد.

التفسيرات:من حالة المشكلة ، تحتاج إلى اختيار الحقائق المتعلقة بالهيكل الإقليمي للدولة.

№28 تم توجيهك لإعداد رد تفصيلي حول موضوع "الخدمة المدنية البديلة في الاتحاد الروسي". ضع خطة تغطي بموجبها هذا الموضوع. يجب أن تحتوي الخطة على ثلاث نقاط على الأقل ، منها نقطتان أو أكثر مفصلة في نقاط فرعية.

إجابة:

• 1. مفهوم الخدمة المدنية البديلة
  2. مدة الخدمة المدنية البديلة
     • 21 شهرًا (بما في ذلك عطلتان).
     • 18 شهرًا (للمواطنين الذين يخضعون لهذه الخدمة في منظمات القوات المسلحة للاتحاد الروسي والقوات والتشكيلات والهيئات العسكرية الأخرى).
  3. البدائل الرئيسية للخدمة العسكرية بدعوة من البنادق ذاتية الدفع
     • تتعارض الخدمة العسكرية مع معتقدات أو دين المواطن
     • ينتمي المواطن إلى شعب أصلي صغير ويقود أسلوب حياة تقليدي ، ويقوم بإدارة تقليدية ويشتغل بالحرف التقليدية
  4. لا يتم إرسال المواطنين إلى الخدمة المدنية البديلة
     • لديهم أسباب للإعفاء من التجنيد للخدمة العسكرية
     • غير مؤهل للخدمة العسكرية
     • لدي أسباب لمنح تأجيل من التجنيد للخدمة العسكرية
  5. المكان الذي يؤدي فيه المواطنون الخدمة العسكرية البديلة
     • في المنظمات التابعة للسلطات التنفيذية للكيانات المكونة للاتحاد الروسي
     • في المنظمات التابعة للقوات المسلحة للاتحاد الروسي ، القوات والتشكيلات والهيئات العسكرية الأخرى كأفراد مدنيين
     • في منظمات الصناعات التقليدية والحرف التقليدية
  6. العلامات التي يتم أخذها في الاعتبار عند تحديد نوع العمل الذي يمكن فيه توظيف المواطن المرسل إلى الخدمة المدنية البديلة

التفسيرات:عند التحضير ، يوصى بأن تتعلم بالتأكيد أسباب استبدال الخدمة العسكرية المجندة بخدمة مدنية بديلة.

من خلال إكمال المهمة 29 ، يمكنك إظهار معرفتك ومهاراتك في ذلكالمحتوى الأكثر جاذبية بالنسبة لك. تحقيقا لهذه الغايةاختر واحدة فقط من الجمل أدناه(29.1–29.5).

№29 اختر أحد العبارات أدناه واكتب مقالًا صغيرًا بناءً عليه.
حدد وفقًا لتقديرك فكرة رئيسية أو أكثر للموضوع الذي طرحه المؤلف وقم بتوسيعه (هم).
عند الكشف عن الفكرة (الأفكار) الرئيسية التي أشرت إليها ، استخدم المعرفة بالعلوم الاجتماعية (المفاهيم ذات الصلة ، والمواقف النظرية) في التفكير والاستنتاجات ، وتوضيحها بحقائق وأمثلة من الحياة العامة والتجربة الاجتماعية الشخصية ، وأمثلة من مواد تعليمية أخرى.
لتوضيح البيانات النظرية والاستدلال والاستنتاجات ، يرجى تقديم حقيقتين / مثالين على الأقل من مصادر مختلفة. يجب صياغة كل حقيقة / مثال تم الاستشهاد به بالتفصيل وأن يكون مرتبطًا بشكل واضح بالوضع الجاري توضيحه ،
التفكير والاستنتاج.

29.1 الفلسفة"التقدم يشير فقط إلى اتجاه الحركة ، ولا يهتم بما ينتظر في نهاية هذا الطريق - الخير أو الشر". (ج. هويزينجا)

29.2 الاقتصاد"نشاط ريادة الأعمال لا يخدم مصالح الفرد فحسب ، بل مصالح المجتمع ككل." (S.N. كاناريكين)

29.3 علم الاجتماع وعلم النفس الاجتماعي"الوطنية الحقيقية ، باعتبارها مظهرًا خاصًا من مظاهر حب الإنسانية ، لا تتعايش مع العداء تجاه الأفراد". (N.A. Dobrolyubov)

29.4 العلوم السياسية"لا يجب على الحاكم فقط أن يريد ويقرر ، ولكن أيضًا يقود الآخرين بشكل منهجي إلى رغبة أو قرار توافقي." (IA Ilyin)

29.5 الفقه"القوانين هي أجمل اختراع للعقل ، لكنها بينما توفر للناس السلام ، فإنها تقلل من حريتهم." (إل. Vovenarg)