أنواع الأسلوب الصحفي

- بعض "أنواع الأعمال الموضوعية والتركيبية والأسلوبية الثابتة نسبيًا" ( مم. باختين) العاملة في وسائل الإعلام. عادة ما تكون هناك ثلاث مجموعات من الأنواع: معلوماتية (ملاحظة ، تقرير) ؛ تحليلي (محادثة ، مقال ، مراسلات ، مراجعة ، مراجعة ، مراجعة) وفن الجمهور. (مقال ، كتيب). في الأنواع المدرجة ، تتحقق تلك الميزات والخصائص التي تحتويها الوظيفة. نمط.

تؤدي النصوص الصحفية وظيفتين رئيسيتين: توصيل المعلومات وتأثيرها على المرسل إليه بشكل جماعي. ترجع الصورة الأسلوبية المعقدة لهذا النمط إلى ازدواجية طبيعتها الوظيفية. تحدد هذه الوحدة المزدوجة مسبقًا المبدأ الأسلوبي الرئيسي للصحافة ، والذي قاله ف. يدعو Kostomarov الوحدة ، اقتران التعبير والمعيار. تتجلى الوظيفة الأولى ، الإعلامية ، في سمات الأسلوب مثل العرض الوثائقي ، الواقعي ، الرسمي ، الموضوعية ، ضبط النفس. وظيفة أخرى مؤثرة يتم تحديدها من خلال التقييم الاجتماعي المفتوح (انظر. التقييم الاجتماعي) وانفعالية الكلام والاستئناف والجدل والبساطة وسهولة العرض. تتميز أنواع المعلومات بوظيفة الرسالة ، بينما تتميز الأنواع التحليلية بوظيفة التأثير.

ومع ذلك ، فإن هذه الميزات في الأنواع المختلفة تؤدي إلى العديد من الاختلافات. يتم تعديل التعبير عن مبدأ المؤلف في الأنواع. على سبيل المثال ، لا يشير نوع الملاحظة إلى المظهر المفتوح لوجود المؤلف ، بينما في نوع ريبورتاج ، ينتقل الحدث من خلال تصور المؤلف له. يختلف عمل المبدأ البناء باختلاف الأنواع. لذلك ، على سبيل المثال ، يزداد التعبير من المواد الإعلامية إلى المواد الفنية والصحفية ، بينما ، وفقًا لذلك ، يتم تقليل المعيار.

نتيجة لهذه الاختلافات ، ينكر بعض الباحثين وحدة جمهور الصحف. الأسلوب والنظر في الجمهور. فقط التحليلي والفني العام. النصوص ، باستثناء عدد الجمهور. النصوص الإعلامية ، ومع ذلك ، يبدو أن هذا النهج غير مناسب. لا يسع المرء إلا أن يوافق على العبارة: "في قلب التمييز بين مفاهيم الأسلوب الصحفي ولغة الصحافة يكمن فهم ضيق للأسلوب ، حيث تبين أن نسبة الوحدات المسماة كمية أكثر منها نوعية. تفسير أوسع للأسلوب ، مع الأخذ في الاعتبار نوعين من المؤشرات (داخل اللغوي وغير اللغوي - إد.) ، هو الأفضل ، لأنه يسمح للشخص بتوصيف الكيانات اللغوية بالتفصيل ومن ثم تحديد أوجه التشابه والاختلاف بينها ، فضلاً عن الخصائص المحددة في تكوينها "( I ل. فيشيكوفا، 1991 ، ص. 24). وبالتالي ، فإن النصوص الصحفية التحليلية والفنية والإعلامية أيضًا هي نصوص صحفية: "الخلاف الذي طال أمده - ما إذا كانت المعلومات الإخبارية صحافة - لا معنى له: أي رسالة تنشر في وسائل الإعلام ، مصممة لتصور معين من قبل الجمهور وتحمل. ختم شخصية المؤلف - دعاية "( كروشيك، 2000 ، ص. 141). وبالتالي ، على الرغم من حقيقة أن الاختلافات الأسلوبية بين الأنواع يمكن أن تكون مهمة للغاية ، فإن هذا لا يتعارض مع فكرة وحدة الأسلوب الصحفي. على العكس من ذلك ، فإن الوظيفة style "يحدد الإعداد العام لاستخدام أدوات اللغة وطريقة تنظيم الكلام" ( جي. سولجانيك) ، لذلك ، بدون مثل هذا النهج العام للدراسة ، والذي يسمح لنا بتنفيذ مفهوم funkts. الأسلوب ، من المستحيل الكشف عن السمات المميزة للأنواع الفردية. ولكن ، من ناحية أخرى ، لا يمكن الكشف عن ميزات النمط الوظيفي ككل إلا نتيجة دراسة شاملة لخصائص تطبيق النوع.

ضع في اعتبارك السمات الأسلوبية للأنواع الأكثر شيوعًا في صحافة الصحف.

- نوع من الصحافة الإخبارية ، نص ثانوي ، وهو عبارة عن مجموعة من الرسائل التي تشير إلى وجود حدث في الحاضر أو ​​الماضي القريب أو المستقبل القريب. الرسالة المؤرخة هي نص من جملة واحدة إلى ثلاث أو أربع جمل بالمعنى العام "أين ، ومتى ، وما هو الحدث ، سيحدث ، سيحدث". المؤشرات الرئيسية للوقت هي ظروف "اليوم" ، "أمس" ، "غدًا" ، مما يتيح لك ربط الحدث بتاريخ الرسالة المتعلقة به. يمكن أن تكون إشارة التوقيت ضمنية: بمعنى " الآن ، قريبًا"تم تعيينه بواسطة النوع نفسه ، محتواه المؤكد. وبنفس الطريقة ، يمكن أن يكون الإشارة إلى المكان ضمنيًا ، على سبيل المثال ، في سجل أحداث المدينة ، ليست هناك حاجة لذكر اسم المدينة في كل رسالة ( تعبير مثل " ركوب الدراجة اليوم"سيتم فهمه بوضوح على أنه" تجري في مدينتنا"إذا كان هناك جملة أو جملان أخريان في الرسالة ، فقد يظهر مؤشر أكثر تحديدًا لمكان الفعل). يتم تحديد وجود حدث بواسطة فعل وجودي في أشكال مختلفة (حدث ، سيحدث ، هو مفتوح ، مخطط ، يحدث ، سيجمع ، يعمل ، وما إلى ذلك.) الصيغ النموذجية في بداية النشرة الإخبارية: "افتتح معرض في موسكو أمس" ، "اليوم يعقد اجتماع في ايكاترينبورغ" ، "غدا سيتم الافتتاح في بيرم".

يتم تجميع مجموعة مختارة من السجلات على أساس موضوعي أو زمني ، على سبيل المثال: "وقائع الجريمة" ، "الوقائع الفعلية" ، "الوقائع الرسمية" ، "الأخبار في منتصف الساعة"إلخ. غالبًا ما يكون العنوان هو عنوان نموذج التقييم وينتقل من قضية إلى أخرى ومن قضية إلى أخرى.

يتم استخدام النوع X في جميع الوسائط ، أي في الصحف والإذاعة والتلفزيون. في شكل هذا النوع ، يتم إصدار إعلانات واستنتاجات الأخبار التلفزيونية والإذاعية. غالبًا ما يتم إدخال رسائل التحقق في عنوان مواد الصحيفة ، لذلك يمكن قراءة صفحة الصحيفة كنوع من السجلات المتناثرة ، وتحديد الأحداث الرئيسية الجارية.

- بالمعنى الضيق للكلمة ، هذا هو نوع من الصحافة الإخبارية التي تدور فيها قصة الحدث (في وسائل الإعلام الإلكترونية) أو ، كما كانت ، تجري (في الصحافة) بالتزامن مع نشر الحدث. في التقارير الإذاعية والتلفزيونية ، تُستخدم جميع الوسائل التي تنقل حضور المتحدث في مكان الحدث بطريقة طبيعية ، كالوسائل الممكنة الوحيدة ، على سبيل المثال: "نحن في قاعة المتحف الإقليمي" ، "الآن يعلق المنقذ السلم" ، "أمامي مباشرة"إلخ. في الخطاب المكتوب ، تُستخدم نفس الوسائل لتقليد تزامن حدث وقصة عنه: هذا موجود. جنبا إلى جنب مع زمن الفعل مع الكمال ، مثل "أرى أن المنقذ قد صعد بالفعل إلى الطابق الثالث"، جمل بيضاوية وجمل من جزء واحد ( نحن على هضبة صخرية ، الجو غائم اليوم) ، المؤلف "أنا" أو "نحن" بمعنى "أنا ورفاقي".

ينص تكوين R. على تثبيت المسار الطبيعي للحدث. ومع ذلك ، فإن عددًا قليلاً جدًا من الأحداث ، وحتى ذلك الحين فقط في وسائل الإعلام الإلكترونية ، يتم نقلها في الوقت الفعلي من البداية إلى النهاية (مباراة كرة قدم ، استعراض عسكري ، تنصيب الرئيس). في حالات أخرى ، يجب ضغط الوقت عن طريق اختيار الحلقات. هذا يثير مشكلة تحرير الحلقات. يتم نقل حدث معقد يتكون من سلسلة من الإجراءات المتوازية مثل الألعاب الأولمبية في الوقت الفعلي كسلسلة من حلقات الإجراءات المختلفة ، على سبيل المثال: "الآن يقوم لاعبو الجمباز الروس بتمارين أرضية ، وهم يسيرون على السجادة ..." ، "والآن نشاهد عروض لاعبي الجمباز الرومانيين على القضبان غير المستوية". في التسجيل ، يتم نقل الحدث أيضًا كسلسلة من الحلقات المحررة ، نظرًا للتحرير هنا يمكنك تحقيق تركيز واضح على اللحظات المهمة للحدث وتوسيع تعليق المؤلف. النص المكتوب ، من حيث المبدأ ، غير قادر على عكس الحدث ككل ، لذلك يتعين على مؤلف التقرير أن يذكر فقط الحلقات الأكثر إشراقًا من الحدث ، محاولًا نقل هذا السطوع في كلمة واحدة عن طريق اختيار أهم التفاصيل. وكلما زاد دور المونتاج ، زادت إمكانية تضمين تعليق مفصل ومفصل للمؤلف في النص ، ونتيجة لذلك قد يظهر نوع خاص من النوع - التحليلي R. مثل هذا النص هو بديل لأجزاء من حدث مقدم في ريبورتاج وأنواع مختلفة من إدخالات التعليق والاستدلال ، والتي ، مع ذلك ، لا ينبغي أن تحجب لحظة حضور الصحفي في مكان الحدث من القارئ. يمكن للمراسل أن يعهد بالتعليق إلى أخصائي - مشارك في الحدث ، ثم يظهر عنصر من المقابلة في التقرير حول الحدث الحالي ككل أو حول لحظاته الفردية. هذه طريقة مهمة لتنشيط العرض التقديمي وإثراء محتوى وشكل النص. بمساعدة الوسائل اللغوية ، يمكن أن يشارك المرسل إليه في العرض ، على سبيل المثال: "نحن معك الآن ...".

في الصحافة الحديثة ، غالبًا ما يُطلق على التقرير نصًا ذا طبيعة تحليلية ، مما يؤكد على الإجراءات النشطة التي يقوم بها الصحفي ، التي يتخذها لتوضيح القضية ، حتى لو لم تكن هناك محاولات بالوسائل اللغوية لإحداث تأثير وجود المتحدث في المشهد. يتضمن مثل هذا العمل مقابلات مع المتخصصين ، وتقديم وتحليل للوثائق ، غالبًا مع رسالة حول كيفية تمكن المؤلف من الحصول عليها ، وقصص حول رحلة إلى مكان الحادث ، وحول اجتماعات مع شهود عيان. نظرًا لأن R. يفترض الإجراءات النشطة للمؤلف ، فإن جوهر التكوين هو عناصر الحدث ، على الرغم من أن محتوى النص يهدف إلى تحليل المشكلة. طريقة الديناميكية هذه في عرض المشكلة تثري ترسانة طرق تقديم المواد التحليلية للقارئ.

- النوع متعدد الوظائف. قد تكون هذه نصوصًا للصحافة الإخبارية ، أي شكل حواري لتقديم حدث تم إنجازه للتو أو حدث حالي. يمكن أن تكون هذه النصوص التحليلية التي تمثل مناقشة حوارية للمشكلة. كل هذه الأعمال البعيدة عن بعضها البعض في المحتوى (إلى أي مدى تكون الملاحظة عن المقال) متحدة بشيء واحد فقط - شكل الحوار الذي يجريه الصحفي مع شخص مطلع.

"الأخبار" ، المعلوماتية I. ذات مغزى هي ملاحظة قصيرة أو ممتدة ، أي يوضح الحدث ويقدم معلومات موجزة حول تفاصيله. يطرح الصحفي أسئلة حول بعض تفاصيل الحدث ، ويجيب عليها المستنير بإيجاز.

تحليلي أولا - حوار مفصل حول المشكلة. يسأل الصحفي في أسئلته جوانب مختلفة من الاعتبار (الجوهر ، الأسباب ، النتائج ، الحلول) ، يجيب الشخص المطلع على هذه الأسئلة بالتفصيل. دور الصحفي ليس سلبيًا بأي حال من الأحوال. إن معرفته بهذه المشكلة تساعده على طرح أسئلة حول الجدارة وبالتالي المشاركة في تشكيل مفهوم النص ، في صياغة الأطروحات ، والتي تتكون من مقدمة سؤال الصحفي وإجابة المحاور.

بين النهايات الموصوفة يوجد عدد لا حصر له من أنا ، مختلف في الموضوع ، في حجم ونوعية المعلومات ، في النغمة ، إلخ. على سبيل المثال ، في جميع وسائل الإعلام ، تكون المقابلات الشخصية والمقابلات شائعة ، حيث تجمع بين توصيف الوجه والكشف عن المشكلة (البطل على خلفية المشكلة ، المشكلة من خلال منظور شخصية البطل).

أنا في الإعلام الإلكتروني هو حوار يطبق أنماط الخطاب العفوي للجمهور. من جانب الصحفي ، هذا هو مزيج من الأسئلة التي يتم إعدادها والتي تنشأ بحرية أثناء المحادثة ؛ التعبير عن تقييم الاستجابة ، رد فعل حيوي ، غالبًا ما يكون عاطفيًا جدًا تجاههم (اتفاق ، خلاف ، توضيح ، إلخ) ؛ إبداء الرأي الخاص حول الموضوع قيد المناقشة. يتأكد الصحفي من أن المحاور لا ينحرف عن الموضوع ، ويشرح التفاصيل (بما في ذلك المصطلحات) التي قد تكون غير مفهومة للمستمعين أو المشاهدين. من جانب الشخص الذي تمت مقابلته ، يعتبر هذا وعيًا عميقًا بالمشكلة ، مما يضمن تكوين جانب المحتوى في الكلام ، الذي تتجلى عفويته فقط في عدم الاستعداد لشكل معين من الإجابة. الجواب مبني وفق الحديث الحالي ، ويعتمد على شكل السؤال ، وعلى ما قيل سابقاً ، وعلى الملاحظة اللحظية للصحفي. على مستوى الشكل ، تتجلى جميع ميزات الكلام الشفهي التلقائي الحواري: إيقاع خاص يوفره التركيب اللغوي القريب من حيث الطول ، والإيقاف المؤقت ، والبحث عن الكلمات ، وعدم اكتمال التركيبات النحوية ، والتكرار ، والتقاط النسخ المتماثلة ، والأسئلة المتكررة ، إلخ.

I. في الصحافة نص مكتوب ينقل حوارًا شفهيًا ويحتفظ ببعض علامات الكلام الشفوي العفوي. على سبيل المثال ، عند تقاطع النسخ المتماثلة ، يتم الاحتفاظ بالنقص البنيوي للنسخة المتماثلة الثانية ، وتكرار النسخة المتماثلة الأولى ، واستخدام الضمائر التوضيحية ، والتي تم الكشف عن معناها في النسخة المتماثلة السابقة لشخص آخر. داخل النسخ المتماثلة ، يتم حفظ لحظات البحث عن كلمة ، أو اختصار ، وما إلى ذلك.

غالبًا ما تكون جزءًا لا يتجزأ من نص صحفي لنوع آخر: ريبورتاج ، مقال ، مقال ، مراجعة.

مقالة - سلعة- نوع تحليلي تعرض فيه نتائج دراسة حدث أو مشكلة. السمة الأسلوبية الرئيسية لهذا النوع هي منطق العرض ، المنطق الذي يتكشف من الأطروحة الرئيسية إلى تبريرها من خلال سلسلة من الأطروحات الوسيطة مع حججها أو من المقدمات إلى الاستنتاجات ، وأيضًا من خلال سلسلة من الأطروحات الثانوية وحججها .

في المصطلحات اللغوية ، على مستوى النحو ، هناك وفرة من الوسائل التي تعبر عن الروابط المنطقية للعبارات: أدوات الربط ، والكلمات التمهيدية ذات الطبيعة المنطقية ، والكلمات والجمل التي تدل على نوع الاتصال المنطقي ، مثل "دعونا نعطي مثالاً" ، "النظر في الأسباب" ، إلخ. على مستوى التشكل ، يتميز النوع بالوسائل النحوية التي تسمح بالتعبير عن صيغ الانتظام: الملخص الحالي ، المفرد ذو المعنى الجماعي ، الأسماء المجردة. على مستوى المفردات ، هناك استخدام للمصطلحات ، بما في ذلك المصطلحات المتخصصة للغاية مع التفسيرات ، وكذلك الكلمات التي تسمي المفاهيم المجردة. وبالتالي ، يتم استخدام الوسائل اللغوية لإضفاء الطابع الرسمي على نتيجة النشاط التحليلي للمؤلف ، والذي يكشف عن أنماط تطور الظاهرة وأسبابها وعواقبها وأهميتها في حياة المجتمع.

عام. S. ، ومع ذلك ، ليست علمية. مقالات. هذه أعمال بأشكال مختلفة. المصادر الرئيسية للاختلاف في شكل كتابة الصحف هي التكوين والتوجه الأسلوبي للنص. يمكن بناء S. كاستنتاج من الأطروحة إلى الإثبات أو من المقدمات المنطقية إلى الاستنتاجات. من الناحية التركيبية ، تُثري C. حجة "للسلطة".

S. متنوعة بشكل خاص في التوجه الأسلوبي. S. ، التي تركز على الأسلوب العلمي ، تحافظ على هذا الاتجاه في أغلب الأحيان فقط من حيث المحتوى المنطقي للنص. يمكن أن يكون التفكير فيها ملونًا عاطفياً. وفقًا لطبيعة الكتاب العامة للعرض التقديمي ، تظهر أشكال بناء الجملة الخطابية ، ولكن ليس من أجل إجبار الشفقة ، ولكن من أجل التأكيد على الأفكار. كتاب المفردات التقييمية العاطفية مدرجة أيضا.

يستخدم التوجيه إلى razg على نطاق واسع. نمط. في الوقت نفسه ، يزداد عدد التقنيات التي تحاكي التواصل الشفوي الودود والمهتم مع القارئ بشأن قضية خطيرة بشكل حاد في S. تظهر التراكيب في التركيب النحوي الذي يحاكي الكلام العامي: جمل غير نقابية تنقل العلاقات السببية ، والتعلق العامي. تقليل طول الجمل. النص مشبع بالمفردات العامية التي تعبر عن تقييم عاطفي لموضوع الكلام.

يمكن أن تجمع الخطب التحليلية ذات الطبيعة النقدية بين التركيب الخطابي والمفارقة ، وعناصر بناء الجملة العامية والمفردات العاطفية والتقييمية المخفضة ، والتقنيات الهزلية (التورية ، والمحاكاة الساخرة للنصوص الشهيرة ، وما إلى ذلك).

- الفنان العام. نوع أدبي يتطلب تمثيلًا مجازيًا ملموسًا حسيًا لحقيقة ومشكلة. من الناحية الموضوعية ، المقالات متنوعة للغاية: يمكن أن تكون ، على سبيل المثال ، إشكالية ، صورة شخصية ، سفر ، حدث. نظرًا لأن O. هو عمل بدرجة عالية من تعميم مادة الحياة ، فإن المؤلف والحدث يرسمهما المؤلف في عملية تحليل مشكلة اجتماعية فعلية. يجمع نص O بشكل متناغم بين الأحداث المنقولة بوضوح والحيوية والصور المرسومة بشكل مقنع للأبطال والتفكير العميق المستند إلى الأدلة. يعتمد الجمع بين الحدث والموضوع والعناصر المنطقية لمحتوى المقالة على عدد من العوامل. بادئ ذي بدء ، يتم تحديده حسب نوع التكوين الذي اختاره كاتب المقالات. إذا تم استخدام تكوين الحدث ، فسيتم بناء السرد كقصة حول حدث ، حيث ، كما في القصة الخيالية ، تبرز الحبكة وتطور الفعل والذروة والخاتمة. منطق المؤلف ، وصف الشخصيات يقاطع الإجراء لفترة ، ولكن بعد ذلك يتتبع فتح النص مرة أخرى مسار الحدث. إذا تم استخدام تكوين منطقي ، يتم تحديد بناء النص من خلال تطوير منطق المؤلف ، يتم تضمين حلقات حدث واحد أو عدة أحداث مختلفة في العرض التقديمي كسبب للاستدلال ، أو حجة للأطروحة ، أو ارتباط بواسطة التشابه أو التباين ، إلخ. في بعض الأحيان يتم استخدام تأليف المقال في O. ، حيث يتم تطوير النص من خلال الارتباطات ، والانتقالات الحادة من موضوع حديث إلى آخر. ومع ذلك ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن العرض الفوضوي ظاهريًا يخفي التطور الهادف لفكر المؤلف ، والذي يجب أن يفهمه القارئ من خلال تفسير الروابط الترابطية للعناصر النصية.

بالإضافة إلى نوع التكوين ، يؤثر نوع الراوي على التوحيد ، وكذلك التصميم اللغوي لعناصر السرد ذات المعنى. يتم استخدام السرد في شكل ثالث وفي شكل ضمير المتكلم. في شكل شخص ثالث ، يمكن للراوي أن يعمل كمراقب خارج الشاشة أو معلق خارج الشاشة. في الحالة الأولى ، يظهر الحدث الذي تُروى عنه القصة أمام القارئ كما لو كان يتقدم من تلقاء نفسه ، يتم اكتشاف وجود المؤلف بشكل غير مباشر فقط - في اختيار الكلمات التي تشير إلى تفاصيل عالم المقالة وتقييمها ، في تعليق السرد لإدخال صياغات تكشف المفهوم الصحفي. الراوي - المعلق خارج الشاشة أكثر نشاطًا. بدون الكشف عن نفسه في شكل "أنا" ، يمكنه التدخل بقوة في الحدث ، ومقاطعته مع الانطباعات إلى الماضي (بأثر رجعي) أو المضي قدمًا (التنقيب ، أي عرض للأحداث المستقبلية التي لا يستطيع البطل معرفتها بعد) . غالبًا ما يعلق مثل هذا الراوي بإسهاب على ما يحدث ويقوم بتقييمه.

تكون أكثر وظائف الراوي تنوعًا في شكل ضمير المتكلم. يستخدم الصحفي أحيانًا "أنا" البطل ، أي بنيت على أنها قصة البطل عن نفسه. ولكن غالبًا ما يتم استخدام "أنا" للمؤلف ، حيث يعمل الراوي كتجسيد نصي للشخصية الحقيقية للصحفي. تتنوع وظائف مثل هذا الراوي. لذلك ، يمكنه العمل كمشارك في الحدث ، الذي يخصص تحليله لـ O. والأهم من ذلك كله ، ينجذب الصحفيون إلى شكل الباحث الراوي. في هذه الحالة ، يعتمد تخطيط مادة المقالة على قصة عن دراسة حدث ما ، والتي نتيجة لذلك تتكشف أمام القارئ ليس كما حدث بالفعل ، ولكن بالترتيب الذي علم به الباحث.

وبالتالي ، يمكن بناء O ، أولاً ، كقصة عن حدث حقيقي يتكشف في تسلسله الطبيعي أو مع انتهاكه في شكل استرجاع ونشرات ، والذي يتم مقاطعته أو تأطيره من خلال استدلال المؤلف ، ونقل مفهوم صحفي إلى القارئ. في هذه الحالة ، يمكن للمؤلف أن يعمل كمراقب خارج الشاشة ، أو معلق خارج الشاشة ، أو مشارك في الحدث ، أو محاور للبطل يتحدث عن الحدث. ثانيًا ، يمكن بناء O كقصة حول تحقيق صحفي ، وعلى شكل عرض تقديمي لمحادثات مع الشخصيات ، ومحتوى المستندات المقروءة والاعتبارات حول ما رآه ، ويتعرف القارئ على الأحداث والأشخاص الذين شارك فيها ، وكذلك حول المشكلة التي يراها الصحفي في الحقائق المقدمة. ثالثًا ، يمكن أن يمثل O. تفكيرًا مشحونًا عاطفياً لصحفي حول مشكلة ما. في سياق التفكير ، يتم وصف الأحداث ، ووصف الشخصيات ، مما يسمح للراوي الانعكاسي بالكشف عن المشكلة في مادة الحياة البصرية.

يتميز السرد بالكتابة التصويرية: يلزم وجود تفاصيل ملموسة وحيوية ومرئية لتمثيل البطل والحدث ، والتي يتم رسمها في بعض الحالات كما هو ملاحظ بالفعل من قبل الراوي أثناء البحث والسفر والاجتماع بالبطل ، وهكذا. على.

والراوي الذي يراقب الحدث ويعلق عليه ويشارك فيه ويستكشف الموقف لا يمكن أن يكون صامدًا. تظهر المشكلة الاجتماعية الحالية والأحداث والأشخاص أمام القارئ في ضوء التقييم العاطفي للمؤلف ، ونتيجة لذلك يتم تلوين نص المقال بنبرة أو بأخرى.

مع أنواع مختلفة من الرواة ، يتم بناء التواصل مع القارئ بشكل مختلف. العرض في شكل شخص ثالث أو في شكل "أنا" للبطل لا يتم بدون مناشدة مباشرة للقارئ. على العكس من ذلك ، غالبًا ما يتم دمج "أنا" المؤلف مع التواصل النشط مع القارئ ، لا سيما في شكل "نحن" بمعنى "أنا ، المؤلف ، والقارئ".

تخلق مجموعات مختلفة من أنواع التأليف وأنواع الراوي والنبرة وطرق التواصل مع القارئ مجموعة متنوعة من أشكال المقالات.

- النوع الفني العام ، الذي يمثل حدثًا أو مشكلة في تغطية ساخرة أو ، أقل شيوعًا ، روح الدعابة. يمكن استهداف F. الاستهزاء بحقيقة معينة ، وعدم معالجتها ، وفضح ظاهرة اجتماعية سلبية. يمكن للنص أن يأخذ في الاعتبار حدثًا واحدًا أو عدة أحداث ، يجذبها المؤلف على أساس التشابه بينهما ، وبالتالي إظهار الطابع المميز للظاهرة التي تم تحليلها.

شكل F. سببها عدة عوامل. يتم تحديد تكوينه من خلال أي مكون ذي معنى في النص يصبح أساس العرض التقديمي. إذا جعل المؤلف الحدث جوهر النص ، فإننا نحصل على قصة مدفوعة بالحدث ، وهي قصة عن الحادثة مليئة بالتفاصيل الهزلية. إذا أصبح التفكير أساس العرض التقديمي ، يتم تقديم عناصر الحدث كحجج لأحكام المؤلف. في كلتا الحالتين ، لا يمكن أن تكون الأحداث حقيقية فحسب ، بل يمكن أن تكون خيالية أيضًا ، وغالبًا ما تكون رائعة. بين F الحافل بالأحداث و "المعقولة" هناك مجموعة كبيرة من النصوص التي تجمع بين العناصر التحليلية والمليئة بالأحداث بطرق مختلفة.

يعتمد ارتباط عناصر المحتوى وتصميمها اللغوي على نوع الراوي. على سبيل المثال ، يمكن إنشاء حرف F. كقصة عن حدث بصيغة نهائية لتقييم المؤلف لما تم ذكره. في الوقت نفسه ، يختار المؤلف شكل الشخص الثالث ، وكما هو الحال ، لا يتدخل في مسار الحدث. يمكن إنشاء F. كقصة عن دراسة الحدث. في هذه الحالة ، يتم استخدام الراوي بضمير المتكلم ، وإخضاع عرض المعلومات حول الحدث والتعبير عن التقييم لقصة تقدم التحقيق. يمكن أن يكون الراوي في شكل الشخص الأول أيضًا مشاركًا في الحدث. يبني الراوي التأملي النص كمنطق حول الظاهرة ، بينما ، كما كان ، يتذكر الأحداث التي أدت به إلى هذا الفكر أو ذاك.

تحدد كل تقنيات التأليف والكلام هذه البنية العامة للنص ولا تحتوي في حد ذاتها على أي شيء هزلي ، وهذا هو سبب استخدامها ليس فقط في المجال ، ولكن أيضًا في الأنواع الأخرى ، على سبيل المثال ، في مقال وتقرير ومراجعة . لكن F. هو نوع من القصص المصورة ، وهو يلجأ إلى مصادر مختلفة للتأثير الهزلي. وأهمها الراوي الهزلي وكوميديا ​​المواقف والكوميديا ​​اللفظية.

يمكن أن يكون الراوي الكوميدي مشاركًا أو باحثًا في حدث ما ، ويتصرف في قناع مغفل ، وخاسر ، وأبله ، وأحمق ، وشخصيات أخرى غير متعاطفة ، وأفعاله السخيفة تجعل من الممكن الكشف عن أوجه القصور الحقيقية لتلك المواقف التي هي أدان من قبل فويليتونيست. الراوي المنطق الهزلي يبني المنطق كدليل على العكس ، أي. يمتدح بحرارة ما تم استنكاره بالفعل في فويليتون. يتم العثور على هزلية الأحكام إما في موقف حقيقي ، أو يتم تحقيقه من خلال تحويل الوضع الحقيقي عن طريق المبالغة ، والتأكيد على عيوبه ، أو يتم تقديمه في النص من خلال خلق موقف وهمي يحاكي أوجه القصور في الوضع الحقيقي. الكوميديا ​​اللفظية هي السخرية ، السخرية ، التورية ، التباين الأسلوبي ، محاكاة ساخرة للأنماط والأعمال الشهيرة ، وتقنيات أخرى لخلق تأثير كوميدي. إنه موجود بالضرورة في أي نوع وأي تكوين.

أشعل.: Solganik G.Ya. أسلوب الإبلاغ. - م ، 1970 ؛ فلاسوف ف. أنواع الصحف. - م ، 1971 ؛ كوستوماروف ف. اللغة الروسية على صفحة صحيفة. - م ، 1971 ؛ روجوفا ك. السمات النحوية للخطاب الصحفي. - L. ، 1975 ؛ Vakurov V.N. ، Kokhtev N.N. ، Solganik G.Ya. أسلوب أنواع الصحف. - م ، 1978 ؛ جلوشكوف إن. نثر مقال. - روستوف ن / د ، 1979 ؛ Tishchenko V.A. مقابلة جريدة: نظرية وممارسة تطوير النوع. - م ، 1980 ؛ لغة وأسلوب الإعلام والدعاية. - م ، 1980 ؛ أسلوب أنواع الصحف. - م ، 1981 ؛ فاسيليفا أ. أسلوب الجريدة. - م ، 1982 ؛ Konkov V.I. ، Krasnova TI ، Rogova K.A. لغة الصحافة الفنية. - L. ، 1983 ؛ أنواع المعلومات لنشر الصحف. - م ، 1986 ؛ أسلوبية اللغة الروسية: الجانب التواصلي النوع من أسلوبية النص. - م ، 1987 ؛ مايدانوفا إل. هيكل وتكوين نص الصحيفة: وسائل الكتابة التعبيرية. - كراسنويارسك ، 1987 ؛ هي: الأسلوب العملي لأنواع الوسائط: ملاحظة ، مقالة. - يكاترينبورغ ، 1996 ؛ Tertychny A.A. الصحافة التحليلية: المنهج النفسي المعرفي. - م ، 1987 ؛ صحافة صحفية حديثة. - L. ، 1988 ؛ خولموف م. الأنواع الفنية والصحفية للصحيفة: ،. - L. ، 1988 ؛ Lysakova I.P. نوع الصحيفة وأسلوب النشر: خبرة في البحث اللغوي الاجتماعي. - L. ، 1989 ؛ Mazneva O.A. موضوعي وذاتي في المقال: (في نظرية النوع). ديس.كاند. فيلول. ن. - م ، 1989 ؛ هي: هيكل نوع الصحيفة. - م ، 1990 ؛ Veshchikova I.A. الأسلوب الصحفي كوحدة في نظام الأصناف الوظيفية للغة. // نشرة جامعة موسكو الحكومية ، سر. التاسع ، فقه اللغة. - 1990. - رقم 1 ؛ Streltsov B.V. أساسيات الصحافة: الأنواع. - مينسك 1990 ؛ القارئ والصحيفة: مشاكل التفاعل. - سفيردلوفسك ، 1990 ؛ الجدل في النص الدعائي. - سفيردلوفسك ، 1992 ؛ Kaida L.G. مكانة المؤلف في الصحافة (دراسة وظيفية أسلوبية لأنواع الصحف الحديثة). الملخصوثيقة. ديس.- م ، 1992 ؛ جوروخوف ف. أنواع الصحف والمجلات. - م ، 1993 ؛ شوستاك م. أنواع المعلومات. - م ، 1998 ؛ هي: صحفية وعمله. - م ، 1998 ؛ نفسها: المراسل: المهنية والأخلاق. - م ، 1999 ؛ Boikova NG ، Bezzubov A.N. ، Konkov V.I. الأسلوب الصحفي. - سانت بطرسبرغ ، 1999 ؛ Kroichik L.E. نظام الأنواع الصحفية // أساسيات النشاط الإبداعي. - سانت بطرسبرغ 2000 ؛ Smelkova Z.S.، Assuirova L.V.، Savova M.R.، Salnikova O.A. الأسس البلاغية للصحافة. العمل على أنواع الصحف. - م ، 2000 ؛ كيم م. مقال: نظرية ومنهجية النوع. - سان بطرسبرج ، 2000.

مقدمة 3

1. الأسلوب الصحفي 5

1.1 الملامح الرئيسية لأسلوب الكلام الصحفي 5

1.2 وسائل التعبير العاطفي في أسلوب الكلام الصحفي 9

2. أنواع أسلوب الخطاب الصحفي 10

2.1. ترافلوغ 11

2.2. رسم عمودي 11

2.3 مقال المشكلة 12

الخلاصة 13

المراجع 15

مقدمة

اعتمادًا على الأهداف والغايات التي تم تحديدها في عملية الاتصال ، هناك مجموعة مختارة من وسائل اللغة المختلفة. نتيجة لذلك ، يتم إنشاء أنواع مختلفة من لغة أدبية واحدة - أسلوب وظيفي.

كلمة "أسلوب" (من اليونانية. قلم- نواة للكتابة على أقراص الشمع) اكتسبت لاحقًا معنى "الكتابة اليدوية" ، وبدأت فيما بعد تعني طريقة وطريقة وخصائص الكلام.

أصبحت كلمة "أسلوب" تعني جودة الكتابة. هذا هو جوهر الأسلوب - القدرة على التعبير عن أفكار المرء بطرق مختلفة ، بوسائل لغوية مختلفة ، مما يميز أسلوب الكلام عن الآخر.

تسمى أنماط اللغة وظيفية لأنها تؤدي أهم الوظائف ، كونها وسيلة اتصال وتوصيل معلومات معينة والتأثير على المستمع أو القارئ.

اللغة متعددة الوظائف - فهي تؤدي ، كما ذكرنا سابقًا ، العديد من الوظائف التي تشكل الأنواع الرئيسية للغة. باستخدام هذه الأساليب ، تكون اللغة قادرة على التعبير عن فكر علمي معقد ، وحكمة فلسفية عميقة ، وصياغة قوانين دقيقة وصارمة ، وتحويلها إلى مقاطع شعرية أو تعكس الحياة متعددة الأوجه للناس في الملحمة. تحدد الوظائف والأساليب الوظيفية المرونة الأسلوبية للغة ، والإمكانيات المتنوعة للتعبير عن الأفكار.

تتشكل وظائف اللغة من خلال الأسلوب ، وتحديد طريقة أو أخرى من طرق العرض - الأعمال الدقيقة والموضوعية والملموسة والتصويرية والإعلامية. وفقًا لهذا ، يختار كل أسلوب وظيفي من اللغة الأدبية تلك الكلمات والتعبيرات ، تلك الأشكال والتركيبات التي يمكنها أن تفي بالمهمة الداخلية لهذا الأسلوب على أفضل وجه.

تم تأسيس الأنماط الوظيفية تاريخيًا وأنظمة الكلام الواعية اجتماعيًا التي تستخدم في مجال معين من الاتصالات وترتبط بمجال معين من النشاط المهني.

تتميز اللغة الأدبية الروسية الحديثة بالأنماط الوظيفية للكتب: العلمية والصحفية والأعمال الرسمية ، والتي تستخدم بشكل أساسي في الكتابة والعامية ، والتي تستخدم بشكل أساسي في الكلام الشفوي.

تأمل الأسلوب الصحفي للغة الروسية بمزيد من التفصيل.

1. الأسلوب الصحفي

1.1 الملامح الرئيسية لأسلوب الكلام الصحفي

يُقرأ الأسلوب الصحفي على أنه معقد ومتفرّع بشكل خاص ، ويتميز بالعديد من التأثيرات الانتقالية (interstyle). أنواعها الفرعية الرئيسية هي الدعاية السياسية(استئناف ، أوامر ، إعلان) ، الرسمية السياسية والأيديولوجية(وثائق الحزب) ، الصحفي المناسب- بالمعنى الضيق للكلمة (كتيبات ، مقالات ، فويلتون ، إلخ) ، جريدة.

في المقابل ، يتم تقسيم كل نمط فرعي إلى أصناف حسب النوع والميزات الأخرى. الاختلافات في النوع ملحوظة للغاية هنا.

تبين أن التقسيم الطبقي الداخلي لخطاب الصحف صعب للغاية. ترجع الاختلافات الأسلوبية في ذلك في المقام الأول إلى غلبة نص معين لإحدى وظائف الجريدة الرئيسية - المعلوماتية أو الدعائية. بالإضافة إلى ذلك ، تختلف بعض أنواع الصحف المحددة (قصة رائدة ، ريبورتاج ، مقابلة ، معلومات ، إلخ) في الأسلوب عن الأنواع الأخرى. يتم تفسير الاختلافات في الأسلوب أيضًا من خلال اتجاه هيئة النشر وتخصص الصحيفة وموضوع المحتوى وأسلوب عرض المؤلف.

في أنواع الصحف ، تكون التأثيرات الانتقالية متعددة الأنماط ملحوظة للغاية ، على سبيل المثال ، تأثير الأسلوب الروائي على مقال ، أو كتاب ، أو تقرير. المقال عبارة عن نوع فني وصحفي اصطناعي ، وينعكس ذلك في أسلوبه ، لكن المقال الصحفي يختلف في الأسلوب عن الأسلوب الفني الفعلي. تستخدم الصحيفة ، بصفتها وسيلة نشر المعرفة في مجال التكنولوجيا والاقتصاد ، وما إلى ذلك ، في عدد من موادها نوعًا خاصًا من أسلوب العلوم والصحافة العلمية الشعبية. يتجلى تأثير الأسلوب العلمي أيضًا في المقالات الإشكالية ، حيث يتم تقديم عرض تحليلي معمم لموضوع الكلام. على الرغم من تنوع المواد الصحفية (وهو ما ينعكس في أسلوب الكلام) ، يمكننا التحدث عن المبادئ العامة لبناء خطاب الصحيفة ، وعموم وظائفها ، وهيكلها وتلوينها الأسلوبي ، وبالتالي عن ركيزة الصحيفة ككل .

للدعاية كمجال للاتصال الجماهيري أنواع أخرى: الصحافة الإذاعية والصحافة السينمائية والصحافة التلفزيونية.كل واحد منهم ، بالإضافة إلى السمات المشتركة المتأصلة في الصحافة ، له اختلافاته اللغوية في الأسلوب. هناك أيضًا مجال خاص مثل الخطابة - وهو أساس صحفي خاص ، وهو تفاعل معقد من الخطاب الدعاية المكتوب والخطاب الدعائي الشفوي. لم يتم حل مسألة مكانة الخطاب الخطابي في التقسيم الطبقي الوظيفي والأسلوبي للغة. هذا شكل شفهي من الكلام المدروس ، وعادة ما يكون مُعدًا مسبقًا ، وماهرًا ، مما يشير إلى تأثير خاص على المستمعين. الشكل الخطابي للكلام غير متجانس وينجذب نحو الأساليب الوظيفية التي تتوافق مع مجالات تطبيقها: الخطاب الخطابي الدعاية ، البلاغة الأكاديمية ، البلاغة القضائية. هذه هي الحالة الصعبة عندما تتقاطع الأنماط والأشكال الوظيفية للخطاب. كل هذه الأصناف الداخلية توحدها هدف مشترك - التأثير على المستمعين مع توقع تحقيق تأثير محدد سلفًا.

يخدم الأسلوب الصحفي (الأيديولوجي والسياسي) مجموعة واسعة من العلاقات الاجتماعية - الاجتماعية والسياسية والثقافية والرياضية وما إلى ذلك. يتم استخدام الأسلوب الصحفي بشكل كامل في الصحف والمجلات الاجتماعية والسياسية ، وكذلك في الإذاعة والتلفزيون ، في أفلام وثائقية.

يستخدم الأسلوب الصحفي في الكتابة وفي الأشكال الشفوية ، والتي تتفاعل وتتقارب بشكل وثيق ضمن هذا الأسلوب ، ويكون الشكل المكتوب هو الأساس في كثير من الأحيان.

يؤدي أسلوب الدعاية وظيفتين رئيسيتين - معلوماتيةو تؤثر- ويستخدم للتعبير عن معلومات متعددة الاستخدامات وشاملة. تتلقى الصحيفة أوسع تغطية وأكثرها انتظامًا للأحداث في البلاد وخارجها ، ولكن بشرط أن تكون ذات اهتمام عام. لا يمكن فصل وظيفة المعلومات عن وظيفة التأثير.

وظيفة المعلومات هي أيضًا خاصية مميزة للأنماط الأخرى ، على سبيل المثال ، الفنية ، لكن طبيعة المعلومات هنا مختلفة: في العمل الفني ، لا يظهر الواقع بشكل مباشر ، ولكن في شكل فني معمم ، كونه نتيجة خيال الفنان الإبداعي ؛ تعكس الصحافة الحياة بشكل مباشر ، ومعلوماتها وثائقية ووقائعية. لا يشير هذا إلى أن التصنيف والتعميم غريبان على الصحافة ، لكنهما لا يتجلىان كثيرًا في إعادة إنتاج الحقائق نفسها ، ولكن في تفسيرها وتغطيتها. تتشابه نسبة الرواية والصحافة باختلاف طبيعة المعلومات التي تنقلها ، مع نسبة الأفلام الروائية والوثائقية.

لا تجمع وظيفة التأثير بين الصحافة والخيال فحسب ، بل تفصل بينهما أيضًا ، لأن طبيعتها في هذه الأنماط مختلفة اختلافًا جوهريًا. يتم تحديد وظيفة التأثير إلى حد كبير من خلال شكل التعبير عن موقف المؤلف في الأعمال الأدبية والصحفية: عادة ما يعبر المؤلف عن موقفه بشكل مباشر وصريح ، وعادة ما يتجلى موقف المؤلف والفنان في الكلام المعقد و الهيكل التكويني للعمل الفني.

الأنواعالأسلوب الصحفي عبارة عن خطابات في اجتماعات ذات طابع سياسي ، افتتاحية ، مقال نظري وسياسي ، استشارة أيديولوجية ، مراجعة دولية للمراسلات ، ريبورتاج ، نقاش ، كتيب ، مقال أخلاقي وأخلاقي ، مقال ، مراجعات رياضية ، إلخ.

يتم تمثيل الأسلوب الصحفي بشكل كامل وواسع في جميع الأنواع المتنوعة على صفحات الصحف - هذه القرارات والأوامر والتقارير والخطب السياسية والمشاورات الأيديولوجية وما إلى ذلك ، لذلك ، فإن مفاهيم "لغة الصحيفة" و "أسلوب الإعلان" هي غالبًا ما تعتبر متطابقة أو قريبة.

ليس كل ما ينشر على صفحات الجريدة ينتمي إلى الأسلوب الصحفي. لذلك ، فإن القصيدة أو القصة ، أينما تم نشرها ، تنتمي إلى الأسلوب الفني ، والمرسوم أو الأمر - إلى أسلوب العمل الرسمي ، وما إلى ذلك. المراجعة الدولية. استعراض الرياضة والمعلومات. تتجلى الوحدة الأسلوبية للصحيفة أيضًا في حقيقة أنه ليس كل نوع ولا كل شكل لفظي يتناسب مع لغة الصحيفة.

أهم سمة لغوية للصحيفة والأسلوب الفرعي الصحفي هو التفاعل الوثيق والتداخل بين وسائل الكلام التعبيرية والتأثيرات العاطفية والوسائل اللغوية القياسية المستخدمة على نطاق واسع في هذا الأسلوب المعين.

يرجع تعبير الصحافة الصحفية إلى وظيفة الدعاية ويختلف عن التعبير عن لغة الرواية. التوجه المتأصل في الصحيفة إلى القارئ الجماعي متعدد الأوجه ، واتساع الموضوعات وتنوعها ، وانفتاح مواقفها الأيديولوجية - كل هذه الميزات في الصحيفة تتطلب استخدام وسائل تعبيرية جذابة ومتصورة على الفور.

تعكس الرغبة في توحيد الوسائل اللغوية وظيفة المعلومات في الصحيفة ، وإلى حد أكبر ، شروط عملها.

عادةً ما تُعتبر وسائل اللغة القياسية هي تلك التي يتم إعادة إنتاجها غالبًا في موقف كلام معين أو (على نطاق أوسع) بأسلوب وظيفي معين. هناك العديد من معايير الكلام في أساليب العمل العلمية والرسمية. تحتوي الصحيفة والصحافة الفرعية أيضًا على وسائل خطاب قياسية خاصة بها: تقليد جيد ، انقلاب دموي ، مساعدات إنسانية دولية ، صنع رأسمال سياسي ، تصعيد الموقفإلخ.

ومع ذلك ، يجب تذكر مصطلح "قياسي" للأسلوب الفرعي للصحافة الصحفية بمعنى أوسع ، لا يعني فقط صحيفة معينة ، ولكن أيضًا كل الوسائل اللغوية التي تتميز بالحياد الأسلوبي والعاطفي.

يعد المقال أحد أكثر أنواع الصحافة شيوعًا.

مقال - 1. عمل أدبي صغير ، وصف موجز لأحداث الحياة (عادة ما تكون ذات أهمية اجتماعية). وثائقي ، صحفي ، منزلي. 2. عرض عام لبعض القضايا. O. التاريخ الروسي. (القاموس التوضيحي للغة الروسية.)

مقال - 1) في الرواية ، يتميز أحد أنواع القصة بالوصف الكبير ، ويؤثر بشكل أساسي على المشكلات الاجتماعية. 2) الصحفي ، بما في ذلك الفيلم الوثائقي ، يعرض المقال ويحلل الحقائق والظواهر المختلفة للحياة العامة ، وعادة ما يكون مصحوبًا بتفسير مباشر من قبل مؤلفها. (قاموس موسوعي.)

هناك مقالات وصغيرة ، منشورة في الصحف ، وكبيرة الحجم ، منشورة في مجلات ، وكتب مقالات كاملة. لذلك ، في وقت من الأوقات ، نُشرت في المجلة مقالات كتبها M.Gorky بعنوان In America. يتكون الكتاب بأكمله من مقالات كتبها في. Ovechkin حول القرية الروسية في الخمسينيات من القرن الماضي - "أيام الأسبوع الإقليمية". كتب مشهورة بمقالات كتبها في. كورولينكو ، إل ليونوف ، د. جرانين ، في لاكشين ، في راسبوتين.

لذلك ، بناءً على تعريفات القواميس ، يمكننا أن نستنتج أن السمة المميزة للمقال هي التوثيق وموثوقية الحقائق والأحداثالتي تمت مناقشتها. يحتوي على الأسماء الحقيقية والألقاب للأشخاص الذين تم تصويرهم ، أماكن حقيقية وليست خيالية للأحداث ، ويصف الوضع الحقيقي ، ويشير إلى وقت العمل. في المقال ، بالإضافة إلى العمل الفني ، يتم استخدام الوسائل المرئية ، ويتم تقديم عنصر من عناصر التصنيف الفني.

يثير المقال ، مثل الأنواع الأخرى من الصحافة ، دائمًا بعض المشكلات المهمة.

يميز رسم السفر، الذي يحكي عن انطباعات الطريق: اسكتشات الطبيعة ، حياة الناس ، صورة مقال- يكشف عن شخصية الشخص وشخصيته و مقال المشكلة، التي أثيرت فيها بعض المشاكل ذات الأهمية الاجتماعية ، يتم اقتراح طرق لحلها وتحليلها. في كثير من الأحيان ، يتم الجمع بين جميع أنواعها في مقال: في مقال السفر ، هناك رسومات تخطيطية أو مشكلة تقلق المؤلف.

1. مقال السفر.

معروف جدا مقال السفراسكتشات السفر. توفر الرحلات والبعثات والاجتماعات مع الأشخاص المثيرين للاهتمام مادة غنية لوصف فني موثوق به وفي نفس الوقت للمنطقة ، لقصة عن الأشخاص المثيرين للاهتمام ، وطريقة حياتهم ، للتأمل في الحياة.

تساعدنا مقالة السفر ومذكرات السفر وملاحظات السفر للخبراء ومحبي الطبيعة على فهم البيئة الطبيعية من حولنا بشكل أفضل - أصواتها وألوانها وأشكالها ولغتها الغامضة للتغلغل في الجوهر العميق للظواهر الطبيعية.

2. رسم عمودي.

بطل المقال الرأسي هو شخص محدد له مزايا وعيوب معينة. في مقال بورتريه ، لا يعطي المؤلف صورة بالمعنى الضيق للكلمة فحسب ، بل يقدم أيضًا وصفًا للبيئة التي يعيش ويعمل فيها بطل المقال ويتحدث عن عمله واهتماماته وهواياته وعلاقاته مع الآخرين. يساعد كل هذا معًا في الكشف عن العالم الداخلي لبطل المقال.

الصورة الخارجية ليست فقط وصفًا للوجه واليدين ولون العين والشعر وتسريحة الشعر والملابس ، بل هي أيضًا مشية وإيماءات وسلوكيات وخصائص الصوت والضحك. من المهم جدًا أن نقول عن تعبير العين ، انظر ، ابتسامة. ليس من الضروري وصف جميع ملامح الوجه. يكفي أن تلتقط وتنقل أذكى وأذكى وأكثر ما يميز شخص معين.

الصورة "الداخلية" هي شخصية الشخص ، عالمه الداخلي: الاهتمامات ، العادات ، طريقة التفكير ، الموقف من العمل ، تجاه الناس ، تجاه نفسه ، مزاجه المعتاد ، سلوكه في المواقف المختلفة ، معتقداته وآرائه ، مشاعره و خبرة.

بين صورة الشخص الخارجية وصورته "الداخلية" ، أي الشخصية ، هناك دائمًا اتصال ، ولكن يجب أن يكون قادرًا على الملاحظة والتعبير. يمكن التعبير عن شخصية الشخص بابتسامة ، وصوت ، وضحك ، وحركات ، وإيماءات معتادة ، وبكلمات مميزة ، وتحولات في الكلام. لتلاحظ ، لفهم هذا الارتباط ، يجب رؤية الشخص في مواقف مختلفة ، ومقابلته أكثر من مرة ، ومشاهدته من الجانب. ويبحث مؤلف المقال باستمرار عن مثل هذه الوسائل اللغوية: الكلمات ، والكلام المنعطفات ، والألقاب ، والمقارنات ، والاستعارات التي من شأنها أن تسمح بأكبر قدر من الإيجاز والكمال وفي نفس الوقت تنقل بوضوح السمات الحقيقية للشخص المصور وتعبر عن موقفه تجاهه.

من أجل اكتمال الصورة وموثوقيتها الأكبر ، تستخدم المقالة بيانات السيرة الذاتية للشخص المصور ، وتصف البيئة التي يعمل فيها البطل ، والحلقات الأكثر تميزًا والأكثر أهمية (من حيث الفكرة الرئيسية ، الفكرة الرئيسية) من حلقاته. الحياة.

كيف تبدأ مقال؟ كل مؤلف يحل هذا السؤال بشكل مختلف في كل حالة. في المقدمة ، يتحدث المؤلف عادةً عن شيء مهم جدًا لفهم شخصية بطل المقال. يجب أن يثير اهتمام القارئ لإثارة الرغبة في قراءة هذا المقال حتى النهاية.

3. مقال مشكلة.

في وسط المقال الإشكالي توجد قضايا ذات أهمية اجتماعية: سياسية ، اقتصادية ، أخلاقية وأخلاقية ، إلخ. يحاول مؤلف المقال التدخل في حل المشكلات المهمة ، ويدخل في جدالات مع خصومه.

في هذا النوع من أسلوب الكلام الصحفي ، يمكن استخدام الرسومات التخطيطية للصور ، لكن الشيء الرئيسي هنا ليس شخصية هذا الشخص أو ذاك ، بل موقفه من هذه القضايا ، ووجهات نظر مختلفة ، ووجهات نظر مختلفة. في هذا المقال ، يمكنك أيضًا العثور على ملاحظات السفر والرسومات. لكنها تعمل أيضًا كتأكيد لموقف المؤلف في النزاع ، والتعبير عن وجهة نظر معينة ، وأحد وسائل الإثبات. مقال من هذا النوع جدلي بطبيعته. تم بناء مقال المشكلة وفقًا لنوع التفكير.

تُستخدم وسائل الأسلوب الصحفي (المفردات الاجتماعية والأخلاقية والأخلاقية ، والأسئلة البلاغية والنداءات ، والتجويد الاستفزازي ، والشفقة المدنية ، وما إلى ذلك) في كل من الخيال والشعر - الكلاسيكي والحديث.

اسلوب الصحافة والصحافة هو اسلوب الدعاية والتحريض. لا يتم إطلاع الجمهور فقط على الأحداث الجارية في السياسة والحياة العامة والفن والأدب والعلوم والتكنولوجيا ، بل يتم تقديم المعلومات من وجهة نظر معينة للتأثير على القارئ وإقناعه. (درونيايفا ، 2004: 33)

تم تصميم الوسائل الرئيسية للأسلوب الصحفي ليس فقط للرسالة والمعلومات والإثبات المنطقي ، ولكن أيضًا للتأثير العاطفي على المستمع (الجمهور).

السمات المميزة للأعمال الصحفية هي أهمية الموضوع ، والعاطفة السياسية والصور ، والحدة والسطوع في العرض. إنها ترجع إلى الغرض الاجتماعي للصحافة - نقل الحقائق ، وتشكيل الرأي العام ، والتأثير بنشاط على عقل ومشاعر الشخص.

كل نص دعائي ينتمي إلى نوع معين.

إطلاع المواطنين على الوضع في المجالات ذات الأهمية الاجتماعية يترافق مع النصوص الصحفية بتنفيذ ثاني أهم وظيفة لهذا الأسلوب - وظيفة التأثير. هدف الدعاية ليس فقط التحدث عن الوضع في المجتمع ، ولكن أيضًا لإقناع الجمهور بالحاجة إلى موقف معين تجاه الحقائق المقدمة والحاجة إلى السلوك المطلوب. لذلك فإن الأسلوب الصحفي يتميز بالعطاء الصريح والجدل والعاطفة (التي تسببها رغبة الدعاية في إثبات صحة موقفه).

يستخدم على نطاق واسع ، بالإضافة إلى المفردات والعبارات المحايدة والعالية والخطيرة ، والكلمات الملونة عاطفياً ، واستخدام الجمل القصيرة - النثر المقطوع ، والعبارات غير اللفظية ، والأسئلة الخطابية ، والتعجب ، والتكرار.

تتأثر السمات اللغوية لهذا الأسلوب باتساع الموضوعات: هناك حاجة لتضمين مفردات خاصة تتطلب الشرح. من ناحية أخرى ، هناك عدد من الموضوعات التي تحظى باهتمام الجمهور ، وتكتسب المفردات المتعلقة بهذه الموضوعات تلوينًا صحفيًا. (براندس ، 1990: 126)

كما يلاحظ A. A. Tertychny ، فإن مفهوم "النوع" يتغير باستمرار ويصبح أكثر تعقيدًا ، ويقدم باحثون مختلفون "مجموعة" من الأنواع الخاصة بهم. هو نفسه يسمي العوامل الثلاثة المكونة للنوع الرئيسي موضوع العرض والغرض منه وطريقته ، التي تتحقق بوعي أو بغير وعي من خلال عنصر محدد.

صحفي أثناء كتابة نص معين. تشكل السمات الثلاث معًا "نوعًا من انعكاس الواقع" ، وتتوافق ثلاثة أنواع - الحقائق الواقعية والبحثية والبحث الفني - مع ثلاثة أنواع من النصوص الصحفية. بعبارة أخرى ، هذه كلها نفس الأنواع الإعلامية والتحليلية والفنية والصحفية. (تيرتيتشني ، 2000: 144)

كل نوع من أنواع الصحافة له موضوع عرض خاص به. هذا هو مجال الواقع الذي يستكشفه مؤلف النص.

يوجد تقسيم صارم للأنواع من الناحية النظرية فقط ، وإلى حد ما ، في المواد الإعلامية. بشكل عام ، تميل الأنواع إلى التداخل ، وفي الممارسة العملية غالبًا ما تكون الحدود بينها غير واضحة.

تختلف أنواع الصحف عن بعضها البعض في طريقة العرض الأدبي وأسلوب العرض والتكوين وحتى مجرد عدد الأسطر. (كاديكوفا ، 2004: 35)

الأنواع التحليلية عبارة عن لوحة واسعة من الحقائق التي يتم تفسيرها وتعميمها ، وتعمل كمواد لطرح مشكلة معينة ودراستها وتفسيرها بشكل شامل. تشمل الأنواع التحليلية: المراسلات والمقالة والمراجعة.

الأنواع الفنية والصحفية - هنا تتلاشى حقيقة وثائقية محددة في الخلفية. الشيء الرئيسي هو انطباع المؤلف عن الحقيقة والحدث وفكر المؤلف. الحقيقة نفسها تتجسد. يتم إعطاء تفسيرها المجازي. وهذا يشمل مقال ، فويليتون ، كتيب.

تكمن أهمية أنواع المعلومات في أنها "تعمل كحامل رئيسي للمعلومات التشغيلية التي تسمح للجمهور بإجراء نوع من المراقبة المستمرة لأهم الأحداث وأكثرها إثارة للاهتمام في مجال معين من الواقع." (تيرتيتشني ، 2000: 145)

الغرض من الأنواع المعلوماتية هو الإبلاغ عن حقيقة ؛ يعتمد التمايز في هذه المجموعة من الأنواع على طريقة عرض الحقائق.

يعرف الصحفي أو يفهم بشكل حدسي الغرض من الأنواع المختلفة ويشير إليها وفقًا للمهمة التي يحلها. قد يمنعه الاختيار الخاطئ لنوع خطابه في الصحيفة من إكمال المهمة بنجاح. (جورفيتش ، 2002: 127)

نشأ مفهوم "الإبلاغ" في النصف الأول من القرن التاسع عشر ، وهو مشتق من الكلمة اللاتينية "reportare" ، والتي تعني "الإرسال" ، "للإبلاغ". في البداية ، تم تمثيل النوع الصحفي من خلال المنشورات التي أطلعت القارئ على مسار جلسات المحكمة ، والمناقشات البرلمانية ، والاجتماعات المختلفة ، وما إلى ذلك. في وقت لاحق ، بدأ يطلق على هذا النوع من "التقارير" اسم "التقارير". وبدأ يطلق على "ريبورتاج" اسم منشورات لخطة مختلفة قليلاً ، أي تلك التي ، في محتواها وشكلها ، تشبه المقالات الروسية الحديثة. المقال هو النوع الأكثر تميزًا في الصحافة ، وقد تم بناؤه وفقًا لقوانين الدراما واستنادًا إلى الحقائق ، فهو أقرب ما يكون إلى الأنواع الفنية. عمق فهم المؤلف هو سمة مميزة للمقال. إنه لا يصف الحقيقة أو يعلق عليها أو يحللها فحسب ، بل يذوبها أيضًا في الوعي الإبداعي للمؤلف. شخصية المؤلف لا تقل أهمية في مقال عن حقيقة أو حدث. يتضمن هذا صورة إبداعية.

يتم تحديد جوهر المقال مسبقًا إلى حد كبير من خلال حقيقة أنه يجمع بين مبادئ ريبورتاج (التصويرية المرئية) والبحث (التحليلي). علاوة على ذلك ، يُنظر إلى "التوسع" في بداية ريبورتاج على أنه غلبة للطريقة الفنية ، في حين أن تركيز المؤلف على تحليل موضوع الصورة ، فإن تحديد علاقاتها يعمل باعتباره هيمنة البحث ، الأسلوب النظري. وفقًا لذلك ، في سياق تطبيقها ، يتم إنشاء إما مفهوم فني في الغالب أو مفهوم نظري في الغالب للكائن المعروض. وبالفعل في إطار هذا المفهوم أو ذاك ، يتم جمع الحقائق التجريبية أو "معالجتها". لقد كان غموض هذا الظرف بالتحديد هو الذي خدم لفترة طويلة كنقطة انطلاق لمناقشات محتدمة حول ما إذا كان يجب أن ينسب مقال في صحيفة (مجلة) إلى الأعمال الفنية أو إلى الصحافة الوثائقية.

وهكذا ، فإن المراسلين الغربيين البارزين جون ريد ، وإغون إروين كيش ، وإرنست همنغواي ، وجوليوس فوتشيك ، وآخرون كانوا ، في فهمنا ، كتاب مقالات أكثر من كونهم مراسلين. والآن ، عندما يقول صحفي أوروبي شيئًا عن التقارير الصحفية ، فإنه يقصد ما نسميه مقالًا. إن المقالات الغربية ، من حيث "اسمها" ، هي أسلافها الجيني وأقرب "أقربائها" للتقرير الروسي الحالي. هذا ، بالطبع ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار في حالة استخدام الانعكاسات النظرية للباحثين الغربيين في النظرية المحلية للتقرير.

في النظرية الروسية الحديثة للصحافة ، هناك اتفاق نسبي في الآراء الأساسية حول التقارير الصحفية. إن الممارسين الذين يصرون على الحاجة إلى تبسيط الصياغات لا يغيرون جوهر هذه الصيغ. يتم تفسير التقارير من قبل الجميع على أنها نوع معلوماتي.

ج. ويطلق كروشيك على الريبورتاج والتقرير والمقابلات باعتبارها أنواعًا من الصحافة "نصوص بحثية عملية" ، حيث يأتي تفسير المعلومات في المقدمة. في هذه الأنواع ، "التحليل ليس غاية في حد ذاته ، ولكنه نتيجة تحدث بشكل طبيعي لحدث مستنسخ أو تعليقه." (Kroychik، 2005: 167)

يعطي التعريف التالي للنوع:

"ريبورتاج هو نوع صحفي يقدم تمثيلًا مرئيًا للحدث من خلال الإدراك المباشر للمؤلف - شاهد عيان أو مشارك في الحدث." (كرويتشيك ، 2005: 170)

يقول Kreuchik أيضًا أن التقارير الصحفية هي واحدة من أكثر الصحافة فعالية ، لأنها تجمع بين مزايا النقل السريع للمعلومات وتحليلها. عنصر النوع الأساسي في التقرير هو انعكاس الحدث بالشكل الذي حدث فيه بالفعل. مثل أي نوع صحفي ، يتميز الريبورتاج باستنساخ معين للزمان والمكان. يسمي ريبورتاج نوع الحبكة: أساس السرد هو وصف متسق للحدث. (كرويتشيك ، 2005: 170)

Shibaeva يعبر عن نفس الرأي. في مقالتها ، ذكرت مسار الحدث كموضوع للتقرير. "من الضروري تنظيم عملية جمع المواد بطريقة تمكننا من مراقبة الحدث شخصيًا. لا يتم استبعاد الطرق الأخرى لإضافة المعلومات على الإطلاق. من المفيد قراءة شيء قريب من الموضوع. يمكنك طرح الأسئلة وإعادة بناء مسار الحدث وفقًا لشهود العيان. ولكن نتيجة لذلك ، يجب إنشاء تأثير الحضور للقارئ (القارئ ، كما كان ، يرى ما يحدث). (شيبايفا ، 2005: 48)

عوامل تشكيل النوع يدعو Shibaeva الموضوع والوظيفة والطريقة. الاختلاف الوحيد عن صيغة Tertychny هو أن "الهدف" يتم استبداله بـ "وظيفة" النوع. الميزات المستقرة الأخرى لهذا النوع هي مقياس عرض الواقع والميزات الأسلوبية. "يوفر ثبات الروابط بين موضوع معين ووظيفة وطريقة معينة الاستقرار ذاته للشكل الذي يجعل النوع قابلاً للتمييز حتى عند مقارنة الأعمال التي كتبها مؤلفون مختلفون من بلدان مختلفة وأوقات مختلفة." يتم التعامل مع الموضوع في المقالة كموضوع ، وظيفة - كمهمة إبداعية تواجه الصحفي. (شيبايفا ، 2005)

تكتب كاديكوفا: "الإبلاغ هو تمثيل مرئي لحدث من خلال الإدراك المباشر لصحفي أو شخصية شاهد عيان. يجمع التقرير بين عناصر جميع أنواع المعلومات (السرد ، الكلام المباشر ، الاستطراد الملون ، التوصيف ، الاستطراد التاريخي ، إلخ). يفضل أن يكون التقرير موضّحًا بالصور الفوتوغرافية. يمكن أن يكون الإبلاغ: حدثًا ، أو موضوعيًا ، أو منظمًا. (كاديكوفا ، 2007: 36)

إي. روزن من الرأي التالي: ”يصف التقرير بدقة وثائقية الأحداث ، ولقاءات المؤلف مع الناس ، وانطباعاته الشخصية عما رآه. في يد صحفي موهوب ، تتحول التقارير الصحفية إلى سلاح فعال للصحافة. يجمع إعداد التقارير بالضرورة بين الدقة في تصوير الحقائق مع بعض الأعمال الفنية الأدبية. (روزين ، 1974: 32)

وهنا يقدم أ. كوبياكوف تعريفه للتقرير الصحفي: "التقرير هو عرض لمواد واقعية ذات صلة وردت من" المشهد ". الراوي مشارك مباشر في الحدث أو مراقب. يُسمح هنا بالعاطفية والتدخلات والأحاسيس الذاتية. غالبًا ما يستخدم الكلام المباشر والحوارات القصيرة. حجم التقرير الصحفي - من 100 سطر. يؤمن أ. كوبياكوف أيضًا أن "ريبورتاج يجمع عناصر من جميع أنواع المعلومات (السرد ، الكلام المباشر ، الاستطراد الملون ، التوصيف ، الاستطراد التاريخي ، إلخ)" (كوبياكوف)

يعتقد جورفيتش أن خصوصية التقارير تتجلى أيضًا في أسلوبه - العاطفي والحيوي. يتميز بالاستخدام النشط لوسائل وتقنيات الانعكاس المجازي للواقع - صفة حية ، مقارنة ، استعارة ، إلخ. وإذا لزم الأمر ، حتى بعض الوسائل الساخرة. إن تأثير الحضور ، كما كان ، يشمل تأثير التعاطف: سيحقق التقرير هدفه إذا أعجب القارئ ، مع المراسل ، واستاء ، وابتهج. ليس من قبيل المصادفة أن يتم تعريف ريبورتاج على أنه "وثيقة فنية". (جورفيتش ، 2002: 95)

وفقًا لـ S.M. Gurevich ، مهمة أي مراسل هي ، أولاً وقبل كل شيء ، إعطاء الجمهور الفرصة لرؤية الحدث الموصوف من خلال عيون شاهد عيان (مراسل) ، أي خلق "تأثير الوجود". ويصبح هذا إلى أقصى حد ممكن فقط إذا تحدث الصحفي عن مواقف وأحداث جوهرية (والأفضل من ذلك كله ، المواقف سريعة التطور). (جورفيتش ، 2002: 251)

لذلك ، يميز الباحثون المحليون السمات التالية للتقارير:

التشغيل المتسلسل لحدث ؛

الرؤية هي إنشاء صورة مجازية لما يحدث باستخدام وصف موضوعي للتفاصيل ، وإحضار تفاصيل الموقف ، وإعادة إنتاج الإجراءات والنسخ المتماثلة للشخصيات ؛

دينامية.

خلق "تأثير الوجود" ؛

أسلوب السرد الملون عاطفياً ، مما يمنح القصة إقناعاً إضافياً ؛

التحليل التصويري - للإجابة على سؤال حول كيفية حدوث الحدث ، يعمل الدعاية كباحث ؛

فيلم وثائقي نهائي - لا تتسامح التقارير مع إعادة الإعمار أو استعادة الأحداث الماضية أو الخيال الإبداعي ؛

الدور النشط لشخصية المراسل نفسه ، والذي لا يسمح فقط برؤية الحدث من خلال عيون الراوي ، ولكن أيضًا يشجع الجمهور على عمل الخيال المستقل ؛

موضوع التقرير هو دائمًا مسار حدث يجمع بين الشكل المرئي والشفهي للتعبير عن محتواه. لذلك ، يجب على مؤلف التقرير تنظيم جمع المواد بطريقة تمكنه من مراقبة الحدث شخصيًا. لا يتم استبعاد الطرق الأخرى لإضافة المعلومات على الإطلاق. من المفيد قراءة شيء قريب من الموضوع. يمكنك طرح الأسئلة وإعادة بناء مسار الحدث وفقًا لشهود العيان. ولكن نتيجة لذلك ، يجب إنشاء "تأثير الحضور" للقارئ (القارئ ، كما كان ، يرى ما يحدث بنفسه). وفقًا لـ S.M. جورفيتش ، "إن دور المراسل كبير: فهو يتحدث عن نفسه ، وفي بعض الأحيان يصبح ليس فقط شاهدًا على الحدث ، بل أحيانًا حتى المبادر والمنظم". (جورفيتش ، 2002: 115)

تعتبر التقارير الصحفية في ألمانيا من أهم أنواع الصحافة. يتم تمثيل المواد في هذا النوع من ريبورتاج على نطاق واسع في وسائل الإعلام ، ونظرية النوع هي موضوع المناقشة.

يتم تنفيذ الفهم النظري للتقارير في ألمانيا من قبل والتر فون لاروش وكورت ريومان ومجموعة من العلماء من Projektteam Lokaljournalisten و Karl-Heinz Pührer و Horst Pöttker والعديد من العلماء الآخرين. تنتمي إحدى الدراسات الأكثر تفصيلاً عن هذا النوع من التقارير إلى مايكل هالر. في كتاب "Die Reportage" ، يحلل نظرية وممارسة إعداد التقارير في ألمانيا ويقارن التفسيرات المختلفة لهذا النوع التي قدمها الزملاء.

هناك عدد من التعريفات للتقارير التي يعتمد عليها مدرسو الصحافة في ألمانيا عند إعداد دوراتهم الخاصة في إعداد التقارير والممارسين في عملهم اليومي. ومع ذلك ، لا يوجد تعريف واحد مقبول بشكل عام.

يقدّر مايكل هالر ، الذي قسم كل محاولات تعريف الريبورتاج إلى مجموعتين ، المزيد من التطورات المتعلقة بممارسة الصحافة - بناءً عليها والمساهمة فيها. العلماء مخطئون ، لأنهم يريدون وضع تعريف اسمي صريح قائم بذاته للتقرير الصحفي. إنهم يرغبون في إخبار الصحفيين الشباب مرة وإلى الأبد ما هو بالضبط ريبورتاج ، بدلاً من قول ما يحدث في تقرير مع موضوع ، مع حدث ، مع الوضع ، وكيف يتم تأطير الحقائق والخبرات في تقرير ، وكيف يتم نقل الحوادث ، باختصار ، كيفية تقييم التقرير وظيفيًا. (هالر ، 1997: 79)

يسمي الباحثون الألمان ريبورتاج "إحدى وسائل الصحافة البارزة" (هالر ، 1999: 76) ، "النوع الصحفي الأكثر انتشارًا" (Reumann، 1999: 105) ، "ملك الأنواع الأدبية" (Buscher، 1998: 13 )

"ريبورتاج هو تقرير واقعي ، لكنه ملون بشكل فردي." (ريومان ، 1999: 104)

نفس الرأي يشاركه هالر ، الذي كتب أن "التقرير يشير إلى الوقائع ، لكنه يرويها على أنها أحداث حية". (هالر ، 1997: 56).

في الوقت نفسه ، يجب أن يكون التقرير محددًا وصوريًا قدر الإمكان.

في استطلاع حديث للرأي ، أجاب محررو الصحف الألمانية على السؤال "كيف تعرف التغطية الإعلامية لنفسك؟" على النحو التالي: "الإدراك الذاتي وتصوير جزء من الواقع محدود في الزمان والمكان" ("الجنرال Anzeiger" ، 2005) ، "تقرير عما رآه شخصيًا" ("Augsburger Allgemeine" ، Augsburg ، 2005) ، "شخصيًا" النوع الموجه ، الذي يتميز بالرؤية "(" Sudkurier "، كونستانز ، 2005).

يتحدث بيلك عن ريبورتاج باعتباره نموذجًا ملونًا محددًا وشخصيًا للغاية لتقديم موقف وحدث. "التقارير التقليدية كنوع صحفي ... تهدف إلى نقل المعلومات. إن مزاج الصحفي ومنظوره متشابكان مع بعضهما البعض ، وبالتالي يتم إنشاء تصميم ريبورتاج. يصور المراسل الأحداث بعيون شاهد عيان وبشغف شخصي ، ولكن دائمًا بما يتفق بدقة مع الحقائق. يسعى المراسل إلى صدمة القارئ والتقاطه. لذلك ، فإن التقرير سهل من الناحية النحوية ، ومكتوب بلغة بسيطة ". (بيلك ، 1973: 95)

وبالتالي ، هناك تشابه في تفسير نوع التقارير من قبل الباحثين الألمان والروس.

تتمثل الوظيفة الرئيسية للتقرير الصحفي في نقل أحداث معينة من قبل المؤلف إلى عامة الناس.

المكونات الرئيسية للتقرير هي:

الدور المركزي للمراسل في النشر ؛

العاطفة النسبية للإبلاغ باعتبارها الاختلاف الرئيسي عن الأنواع الأخرى ؛

التواجد في نص المشاركين الآخرين في الحدث ؛

معلومات عامة (الخلفية ، الخلفية ، الأرقام ، التواريخ ، الحقائق) ؛

المستندات الأصلية

وحدة الزمان والمكان في ريبورتاج وقصرها على الإحداثيات "هنا" و "الآن".

يتفق الباحثون الألمان على أن التقارير الصحفية تتشابه كثيرًا مع الأنواع الأخرى من الصحافة ، خاصةً مع المقالات والمراسلات.

ومع ذلك ، فإن المقال ، أكثر من كونه ريبورتاج ، يركز على مهمة تحويل الملخص إلى ملموس وإظهار السمات البارزة للموقف. أحد الأمثلة على الاختلاف بين مقال وريبورتاج في الصحافة الألمانية يبدو كالتالي: إذا وقع حادث سيارة كبير ، فإن التقرير من وجهة نظر المراسل يصف كيف يبدو المشهد ، ويقدم المقال تحليلاً وآراء الخبراء ، الإحصاء. (هالر ، 1995: 154)

أما بالنسبة للمراسلات (Bericht) ، على عكس الريبورتاج ، فهي أكثر موضوعية و "توثق عرضًا موضوعيًا للأحداث وفقًا لقواعد واضحة وصارمة نسبيًا ، بلغة محايدة". (هالر ، 1995: 85)

ومع ذلك ، لا ينكر هالر ، في الاستخدام العملي ، أن التقرير الصحفي لا يحتاج إلى أن يكون مقيدًا كنوع من النص ، حيث لا يوجد نوع محدد في شكله النقي. (هالر ، 1995: 85)

بناءً على ما سبق ، يمكننا تقديم التعريف التالي للتقرير. ريبورتاج هي نوع من المعلومات الصحفية ، تسعى جاهدة من ناحية إلى الموضوعية ، ومن ناحية أخرى ، تتخللها انطباعات فردية عما يرونه ، مما يؤثر على تصور القارئ.

كما تتجلى خصوصية التقرير في أسلوبه ، في استخدام وسائل وتقنيات الكشف التصويري للموضوع ، في انفعالية العرض. تجمع لغة التقارير بين الأفلام الوثائقية والفنية. يؤدي عدم التوازن إلى حقيقة أن التقارير تصبح مملة. إذا ساد الفن ، فسيضيع الإحساس بالواقع.

ومع ذلك ، لا يُعترف دائمًا بأن التقارير لها الحق في الاستقلال. يجب أن تنعكس مناسبة المعلومات التشغيلية في صحيفة أو مجلة في نوع الأخبار أو المراسلات. يمكن لتقرير الصحيفة أن يكون إضافة إلى الخبر أو استمراره ، ولكنه ليس بديلاً بأي حال من الأحوال. من ناحية أخرى ، عندما لا يكون لدى المراسل الوقت للبحث عن المعلومات ، فإنه يفتقر إلى المعرفة الخاصة أو التدريب ، يمكن أن يصبح إعداد التقارير بديلاً للمقابلة (Haller، 1995: 120)

بغض النظر عن التصنيف الذي يلتزم به هذا الباحث الألماني أو ذاك ، يدرك الجميع الطبيعة المعلوماتية للتقرير. هناك فهم للحدود الرفيعة ولكن الواضحة بين "التلوين الشخصي" لنص التقرير والتقييم. المراسل لا يقيم الأحداث ، وحتى إذا أمكن ، ينقل الحالة المزاجية ولا يفرض رأيه.

يتم إعطاء التقارير الصحفية في الصحف الوطنية الكبرى (Frankfurter Allgemeine Zeitung، Suddeutsche Zeitung) الصفحة الثالثة ، والتي تعتبر أنها تجذب الانتباه فورًا بعد الصفحة الأولى. يعتبر التقرير جزءًا لا يتجزأ من علامات التبويب الإقليمية للصحف المركزية. في جميع كليات الصحافة الخاصة تقريبًا في ألمانيا ، يكتب الخريجون ريبورتاج كمهمة امتحان ، لأن هذا النوع يمنح الصحفي فرصة لإظهار قدرته على الملاحظة والإخبار بطريقة رائعة.

يتم إجراء أبحاث ريبورتاج في ألمانيا الحديثة على مستوى عالٍ ، والأهم من ذلك ، بمشاركة العديد من الأشخاص المهتمين بشكل مباشر بنظرية هذا النوع - الصحفيين الممارسين.

في ممارسة الصحافة الحديثة في ألمانيا وروسيا ، هناك أيضًا اتجاه عام: فقدان الكفاءة لوسائل الإعلام الإلكترونية ، تعتمد الصحافة على ميزة التحليل والنظر الأكثر توازناً للأحداث. في هذا الصدد ، أولاً ، تعد التقارير نوعًا شائعًا جدًا ، وثانيًا ، يتم تطوير تنوعها التحليلي.

عنوان: أنواع الصحافة. مقال (سفر ، صورة ، مشكلة).

الغرض من الدرس : فيتعميق وتطوير الأفكار حول أنواع أسلوب الكلام الصحفي ؛ تحسين مهارات تحليل النص ، وتعليم كيفية كتابة مقال عمودي.

أهداف الدرس:

للتمييز بين نصوص أنماط الكلام المختلفة ، ومعرفة العلامات الكامنة في كل نمط من الكلام ؛

تحليل نص الأسلوب الصحفي من حيث الأسلوب والنوع ونوع الخطاب ؛

تحديد أنواع الكلام

تحديد موضوع وفكرة ومشكلة النص ؛

أن يكونوا قادرين على التعبير عن موقفهم فيما يتعلق بالمشكلة المصاغة ، لتقديم الحجج ؛

تنظيم الوقت.

مرحبا شباب وضيوفنا الأعزاء!

ما هو مزاجك؟ ربما تتفق معي على أنه فقط في حالة مزاجية جيدة يمكنك العمل بشكل خلاق وممتع. يبتسم! أتمنى لبعضكم البعض حظا سعيدا.

اكتب الرقم في دفاتر ملاحظاتك ، عمل الفصل

شريحة 1

تحديث المعرفة.

كلنا نشاهد التلفاز ونقرأ الصحف والمجلات. لكن هل نفكر دائمًا في الأسلوب الذي يمكننا أن ننسبه إلى ما نسمعه ونقرأه ونراه؟ (أسلوب صحفي)

أين يستخدم أسلوب الدعاية؟ (نطاق التطبيق).

الشريحة رقم 2

لماذا تعتقد أن النوع يسمى ذلك؟ (يعمل للجمهور)

ما هو معنى هذه الكلمة؟ (1. الأشخاص الزائرون والمتفرجون. 2. الناس والمجتمع).

الشريحة رقم 3

تكرار وتعميق مادة سبق دراستها.

1. محادثة

اسم المهامأسلوب صحفي.

الشريحة رقم 4

2. هناك بطاقات أمامك.اكتب أنواع الصحافة

المرثية ، القصة ، الرومانسية ، ميزة المقالمأساة سونيت قصة feuilletonقصيدة ، قصة قصيرة ، قصة ، قصيدة ، مقابلة،قصيدة ، خرافة ، كوميديا ​​، مقال, مقالة - سلعة, هجاء.

الشريحة رقم 5 تحقق !!!

3. والآن دعنا نصيغ معك عنوان درس واكتب في دفتر ملاحظات .

الشريحة رقم 6

4. ما هي الأهداف التي سنضعها لأنفسنا ?

شريحة №7

5. ضع خطاً في قائمة الموضوعات فقط على تلك المشاكل التي هي موضوع المناقشة في الأدب الصحفي. .

بناء الجمل المعقدة ؛ المشاكل المرتبطة بالكوارث من صنع الإنسان; انتخابات رئاسية؛حل المعادلات الخطية مزيج من العناصر الكيميائية عمل حكومة المدينة; تصنيف فناني الموسيقى المعاصرين ؛استخدام معدات الغوص للإصلاحات تحت الماء ؛ التحليل الأدبي للنص.

الشريحة رقم 8 تحقق !!!

رابعامواد جديدة

1. ج قبض المعلم

يُطلق على الصحافة اسم تاريخ الحداثة ، لأنها تعكس التاريخ الحالي بأكمله ، وتعالج مشاكل المجتمع الموضوعية - السياسية ، والاجتماعية ، واليومية ، والفلسفية ، وما إلى ذلك ، وهي قريبة من الخيال. الدعاية لا تنضب من الناحية الموضوعية ، ونطاق نوعها ضخم. تشمل أنواع الأسلوب الصحفي خطابات المحامين والمتحدثين والظهور الصحفي (مقال ، مذكرة ، ريبورتاج ، فويليتون) ؛ بالإضافة إلى مقال السفر ، مقال عمودي ، مقال.دعونا نتناول المزيد من التفاصيل حول أحدث الأنواع. بادئ ذي بدء ، إنها تهمنا لأننا نحتاجها في عملنا: غالبًا ما تتم كتابة المقالات المدرسية في هذا النوع.

الشريحة رقم 9

PHYS C U L T M I N U T K

2. العمل مع الكتاب المدرسي

إذن ما هو المقال؟

ما هو مقال ؟ (طبقاً لمواد الكتاب المدرسي ص 272).

دعونا نلقي نظرة على بعض ميزات المقالات.

المسار (ص 272،273،275)

صورة شخصية (ص 280 ، 285)

إشكالية (ص 287)

هل قابلت هذه الأنواع من الصحافة؟

3. العمل الجماعي. (مادة من صحف ريازان)

اقرأ المقالات وحدد نوعها. اثبت ذلك.

(تقدم المجموعات تقريرًا عن العمل ، مع تسمية السمات المميزة للمقال الذي قاموا بتحليله).

ما هي سمات أسلوب المقال التي يمكنك ملاحظتها؟

شريحة №10

يتعامل المقال مع مجموعة متنوعة من قضايا الحياة العامة: السياسية ، والاقتصادية ، والعلمية ، والاجتماعية ، واليومية ، وما إلى ذلك. لهذاالنوع يتميز بالوثائقي ، الأصالة ، بيان المشكلةوخيارات حلها.

لكن في النهاية ، يتميز النوع الصحفي أيضًا بالوسائل اللغوية. ماذا؟

شريحة №11

يتضمن المقال حقائق الواقع ، والصور الفنية ، وأفكار المؤلف ، الذي لا يصف الظاهرة ويصفها فحسب ، بل يمنحه أيضًا تقييمه الخاص. الصور الفنية ، الموجودة بالضرورة في المقال ، تجعلها أقرب إلى الأسلوب الفني للكلام. بمساعدتهم ، يصدر المؤلف تعميمات ، ويتجاوز حدود الفيلم الوثائقي اللحظي. وبالتالي ، فإن المقال عادة ما يكون متجهًا لمزيد من المعلوماتعمر أطول من ، على سبيل المثال ، ريبورتاج (الإبلاغ العملي عن أي حقائق من حقائق الواقع).

تطبيق المعرفة والمهارات

ترى على طاولاتك نص فيكتور سيرجيفيتش روزوف. إنه كاتب مسرحي روسي مشهور ، مشارك في الحرب الوطنية العظمى. في المسرحيات المتضاربة بشدة بشكل رئيسي حول شباب النصف الثاني من القرن العشرين ("In Search of Joy" ، "تقليدي Gathering" ، "Forever Alive" ، استنادًا إلى أحد أفضل الأفلام عن الحرب الوطنية "The Cranes Are" يطير "، إلخ) يثير تساؤلات حول الأخلاق والمسؤولية المدنية ، ويتذكر تقاليد المثقفين الروس. تحقق من أفكاره حول ماهية السعادة.

سعادة

(1) يريد الناس أن يكونوا سعداء - هذه هي حاجتهم الطبيعية.

(2) ولكن أين هو جوهر السعادة؟ (3) سألاحظ على الفور أنني أفكر فقط ، ولا أنطق بالحقائق ، التي أطمح إليها بنفسي فقط. (4) هل هي مخبأة في شقة مريحة ، طعام جيد ، ملابس أنيقة؟ (5) نعم ولا. (6) لا - لأنه مع وجود كل هذه النواقص ، يمكن أن يعذب الإنسان من خلال الصعوبات الروحية المختلفة. (7) هل تكمن في الصحة؟ (8) بالطبع نعم ، ولكن في نفس الوقت لا.

(9) لاحظ غوركي بحكمة ومكر أن الحياة ستكون دائمًا سيئة بما يكفي حتى لا تنقرض الرغبة في الأفضل في البشرية. (10) وكتب تشيخوف: "إذا كنت تريد أن تكون متفائلاً وتفهم الحياة ، فتوقف عن تصديق ما يقوله ويكتب ، ولكن انتبه لنفسك وتعمق فيه" (11) انتبه إلى بداية العبارة: " إذا كنت تريد أن تكون متفائلاً ... "(12) ومع ذلك -" افهم نفسك ".

(13) في المستشفى ، استلقيت لمدة نصف عام تقريبًا على ظهري بالجبس ، لكن عندما مرت الآلام التي لا تطاق ، كنت مبتهجًا.

(14) سألت الأختان: "روزوف ، لماذا أنت مبتهجة للغاية؟" (15) فقلت: ماذا؟ إنها رجلي التي تؤلمني ، لكنني بصحة جيدة ". (16) كانت روحي صحية.

(17) السعادة تكمن بالضبط في انسجام الفرد ، كانوا يقولون: "ملكوت الله فينا". (18) يعتمد التركيب التوافقي لهذه "المملكة" إلى حد كبير على الشخصية نفسها ، على الرغم من أنني أكرر أن الظروف الخارجية لوجود الشخص تلعب دورًا مهمًا في تكوينها. (19) ولكن ليس الأهم. (20) مع كل الدعوات لمحاربة أوجه القصور في حياتنا ، والتي تراكمت بكثرة ، ما زلت ، أولاً وقبل كل شيء ، أفرد الصراع مع نفسي. (21) يمكنك لا تنتظر أن يأتي شخص ما من الخارج ويجعلك تعيش حياة جيدة. (22) يجب أن تدخل المعركة من أجل "القليل الصادق" في نفسك ، وإلا - مشكلة.

(في روزوف)

- تحديد نمط النص ونوع النص ونوع الكلام.

(أسلوب الكلام صحفي ، نوع الكلام هو التفكير المنطقي ، النوع الأدبي مقال إشكالي)

- يثبت. (يثبت الطلاب)

- تحديد موضوع النص(موضوع النص هو السعادة).

المشاكل الرئيسية:

1) مشكلة السعادة (ما هي السعادة البشرية؟ ما هي نسبة السمات الداخلية والخارجية للسعادة؟) ؛

2) مشكلة الانسجام (من أو ما الذي يجعل الإنسان سعيدًا؟)

(السعادة لا تتكون فقط من سمات مادية وليس فقط ؛ لكي تكون سعيدًا ، يجب على المرء أن يعمل باستمرار على نفسه).

- صاغ رأيك في المشكلة التي طرحها مؤلف هذا النص ، قدم الحجج التي تدافع عن موقفك

الواجب المنزلي

اجمع مواد لمقال عن رفيقك أو صديقك أو شخص بالغ يعمل بالفعل (مثل 425).

عمل المفردات

اكتب الكلمات في دفتر ملاحظاتك واشرح معناها المعجمي.

جدل ، مناقشة ، خلاف ، حوار ، خلاف ، خصم ، مؤيد.

ما هي الكلمة الجديدة بالنسبة لك؟

الخصم - هو من يجادل في الأطروحة.

المؤيد - الذي يطرح ويدافع عن أطروحة .

انعكاس

"درس اليوم بالنسبة لي ..."

يُمنح الطلاب بطاقة يحتاجون فيها إلى تسطير العبارات التي تميز العمل في الدرس في ثلاثة مجالات.

	أنا في الفصل
1. مثيرة للاهتمام	1. عملت	1. فهم المادة
	2. الراحة	2. تعلمت أكثر مما كنت أعرف
3. لا تهتم	3. ساعد الآخرين	3. لم أفهم

شكرا لك على الدرس!