العناية بالوجه

علم مواد النسيج. محاضرات - عن علم المواد النسيجية وتكنولوجيا معالجة المواد النسيجية بالعرض والتوزيع - ملف محاضرات (نص) .doc

علم مواد النسيج.  محاضرات - عن علم المواد النسيجية وتكنولوجيا معالجة المواد النسيجية بالعرض والتوزيع - ملف محاضرات (نص) .doc

الغرض من الدرس:لتنظيم وإكمال المعرفة المكتسبة في الصفوف الابتدائية حول الأقمشة وتصنيعها من ألياف نباتية من القطن والكتان. تعرف على أنواع نسج الخيوط وتعريف الجوانب في القماش.

لتشكيل القدرة على تحديد خيوط اللحمة والسداء ، الجانبين الأمامي والخلفي ؛

- تنمية احترام مهن النساجين والغزالين ؛

طوّر فضولك.

مساعدات بصرية: مجموعات "قطن" ، "كتان" ، "ألياف" ، صوف قطني ، خيوط ، رسوم توضيحية ، عينات من الأقمشة ذات الحواف.

المعدات والمواد: مكبرات ، إبر ، صناديق ، مقص ، قطن ، أقمشة.

المصطلحات: علم المواد ، الألياف ، القطن ، الكتان ، النسيج ، المساواة ، الغزل ، الخيوط ، السداة ، اللحمة ، الجانب الأيمن ، الجانب الخطأ ، نسج عادي.

خلال الفصول

أولا - الجزء التنظيمي.

  1. التحضير للوظيفة.
  2. تحيات.
  3. عدد الحضور.
  4. رسالة حول موضوع الدرس والغرض منه.

ثانيًا. الجزء الرئيسي.

مقدمة من قبل المعلم.

نبدأ اليوم في دراسة قسم جديد مثير للاهتمام هو "علوم المواد".

موضوع درسنا هو "رحلة إلى عالم أقمشة الألياف النباتية".

الغرض من الدرس.

مهمة درسنا هي التعرف على الألياف وأنواعها وإنتاج الأقمشة وأنواع النسيج وتعريف الجوانب في القماش. لكن لا يمكننا البدء في دراسة هذا الموضوع دون تذكر الفصول التي عقدت في المدرسة الابتدائية.

في المدرسة الابتدائية ، في فصول الحرف اليدوية ، كنت تعمل بشكل أساسي بالورق. لكن لا يعلم جميعكم أن الورق وبعض أنواع الأقمشة (أصل نباتي) لها قاعدة واحدة - السليلوز.

في هذا الدرس ، تم تأطير معرض للوحات الكولاج ، حيث يتم استخدام مواد مختلفة.

سؤال: هل كان القماش موجودًا دائمًا؟

استجابات الطلاب:

سؤال: هل سبق لك العمل باستخدام القماش؟

استجابات الطلاب:

سؤال: ماذا كان لباس الإنسان البدائي؟

استجابات الطلاب:

س: ما هو الغرض من الأقمشة؟

استجابات الطلاب:

واليوم أقترح ألا تقوم برحلة فحسب ، بل رحلة استكشافية علمية لاستكشاف تاريخ ظهور أقمشة القطن والكتان.

سأعمل كقائد للرحلة الاستكشافية ، وستكونون زملائي - "العلماء". أنت مقسم إلى 3 مجموعات. تمثل كل مجموعة معمل إبداعي. تبدأ الرحلة الاستكشافية برحلة إلى الماضي ، يتم خلالها الإبلاغ عن معلومات حول النسيج والألياف.

يستخدم الإنسان القماش منذ العصور القديمة. لقد اعتدنا على ذلك لدرجة أننا لا نفكر حتى عندما نقوم بخياطة منتج ، وكيف يتم الحصول على الأقمشة وما هي المواد الخام. من الصعب أن نتخيل كيف قامت جداتنا العظماء ، في ضوء المشاعل ، في الأكواخ المظلمة ، بغزل ونسج الأقمشة. لقد ابتكروا أنماطًا رائعة ، ورسموا لوحات بيضاء مع دهانات نباتية وطبعوا صورة.

الانزلاق. نبات القراص.

تظهر السجلات القديمة أن الألياف الأولى التي استخدمها الإنسان في صنع الخيوط كانت ألياف نبات القراص والقنب.

حاليًا ، يتم استخدام عدد كبير من الألياف المختلفة ، الطبيعية والكيميائية. يتم دمج كل منهم في مجموعة من ألياف النسيج.

الانزلاق. تصنيف الألياف

سؤال:ما هي الألياف؟

الجواب: هذه أجسام صغيرة رقيقة. اكتبها في دفتر ملاحظاتك.

والآن سيقدم لنا الباحثون الألياف الطبيعية للقطن والكتان.

عرف القطن للإنسان منذ 5000 عام. إنه شجيرة نبات استوائي.

الهند هي مسقط رأس القطن. حتى القرن السادس عشر ، احتفظ الهنود بسرية إنتاج القطن. تم استيراد الأقمشة الجاهزة فقط إلى أوروبا. يزرع القطن في روسيا منذ القرن الثامن عشر. هناك 35 نوعًا من القطن يزرع في العالم ، لكن 4 أنواع فقط مناسبة للألياف.

القطن مغرم جدًا بالمناخات الدافئة. يزرع في أوزبكستان وطاجيكستان وتركمانستان وكازاخستان وقيرغيزستان. يصل ارتفاع النبات إلى متر واحد. ثمار القطن عبارة عن صناديق بها من 7 إلى 15 ألف ألياف. إنها قصيرة جدًا: من 6 إلى 50 ملم. اللون الطبيعي للألياف القطنية أبيض أو قشدي ، وأحيانًا توجد ألوان أخرى (البيج والأخضر).

ألياف القطن: أبيض ، رقيق ، رفيع ، قصير ، ناعم ، متين ، غير لامع.

تسمى الأقمشة المصنوعة من القطن قطن.وتشمل هذه: كامبريك ، كاليكو ، فيلفيتين ، ساتان ، شنتز ، خشب الساج ، الفانيلا. هذه الأقمشة متينة ، صحية ، ناعمة ، دافئة ، خفيفة ، مريحة للارتداء ، تغسل جيداً ، مكواة ، لكنها تتجعد.

مخطط المعالجة الأولية للقطن

  1. يتم الحصول على القطن الخام من بذور اللوز.
  2. يتم فرزها حسب الجودة.
  3. يتم ضغطها في بالات وإرسالها إلى مطحنة الغزل.

عملية إنتاج الأقمشة القطنية

في القصر العالي توجد الصناديق الصغيرة ،
من يفتحها - مقتطفات من الذهب الأبيض.

الكتان (ألياف الكتان)

الكتان نبات عشبي سنوي معروف للإنسان منذ العصر الحجري. قبل آلاف السنين من عصرنا ، كانت أقمشة الكتان معروفة في مصر وجورجيا.

في روس ، نما الكتان في كل مكان منذ القرن العاشر. يوجد ما يصل إلى 200 نوع من الكتان في العالم ، لكن ألياف الكتان هي الأنسب لإنتاج ألياف الكتان. إنه نبات ليفي فريد من نوعه بألياف طويلة ومرنة وقوية. يصل ارتفاع ساق الكتان إلى 120 سم ، يحتوي كل منها من 300 إلى 650 ألياف.

طول الألياف - 35-90 مم.

اللون - من الرمادي الفاتح إلى الرمادي الداكن.

الكتان له بريق مميز ، والألياف لها سطح أملس.

قديماً قالوا: "من أعانه كتانه ثنى". وبعد كل شيء ، عاش ببهجة. لم يكسروا قبعاتهم أمام تاجر العاصمة. أطعم ليون ، ولبس ، وساعد في بناء المنازل ، وتربية الأطفال. وحتى الآن لا يتركنا معيل الكتان. كل من يعرف الكثير عن الكتان - يحمي صحته. لذلك اتضح أن الكتان هو رأس كل شيء مرة أخرى ..

كان الكتان في روسيا يسمى "الحرير الروسي" ، و "الذهب الروسي". هل تعرف ما الذي يشتهر به أيضًا؟ يتم نسج خراطيم الحريق منه ، ويتم لف الحبال ، ويتم السحب. يتم عصر الزيت العطري من البذرة. تضاف البذور إلى أغلى الحلويات ، الحلاوة الطحينية ، ملفات تعريف الارتباط. يتم استخدامه في الطب والعطور.

الكتان ثروة أرضنا ، وزخرفته ، إنه فخر روسيا ومجدها.

يزرع الكتان في مناطق فولوغدا ، وإيفانوفو ، وكوستروما ، وكيروف ، وياروسلافل ، وسيبيريا ، وكذلك في أوكرانيا ، وبيلاروسيا ، ودول البلطيق. النبتة كلها تستخدم لمنفعة الانسان:

البذور (للألياف والزيت) ؛

ينبع (ألياف للأقمشة) ؛

النفايات (للأغراض الفنية).

مخطط المعالجة الأولية للكتان.

ألياف الكتان: رمادي فاتح ، ناعم ، طويل ، سميك ، مستقيم ، قوي.

عملية إنتاج أقمشة الكتان.

تم تأليف القصائد والأغاني والألغاز والأمثال والأقوال عن الكتان:

مهنة الألفية -
نعتز بشعر طويل نحيف.
أين في كل خفقت - شعر!
والإنسان خالقها.
الكتان قوي وأبيض ،
ليس جيدا للصحة.
مشكلة واحدة فقط - نسيت
كيف أحبه الجميع!

وهنا اللغز:

العين الزرقاء والساق الذهبي.
متواضع المظهر
مشهور في جميع أنحاء العالم
تغذية وملابس وتزيين المنزل.

الانزلاق

اقوال وامثال عن الكتان.

  1. عوادم الكتان والكتان والمذهب.
  2. الكتان لم يولد - لقد كان مفيدًا في المنشفة!
  3. حصة Mni flax - الألياف ستكون أكثر.
  4. Seyan flax at Seven Alyons.
  5. يعتبر الكتان محصولًا مربحًا ، فهو نقود ولطيفة.
  6. البذرة للقبيلة ، والخيط للنسيج.
  7. لن تلد الأرض كتانًا ، لكنها مبللة.
  8. أنت لا تحطم باللب - تتذكر عند عجلة الغزل.

كيف تخمن الحصاد بالعلامات؟

  1. رقاقات طويلة - كتان طويل.
  2. يجب أن تزرع الكتان عندما تتفتح الأزهار الأخيرة على الشجيرات.
  3. إذا لم يجف الكتان في الشتاء ، سيكون الكتان جيدًا.
  4. تصبح الأرض بعد الحرث متضخمة بالطحالب - سيكون الكتان ليفيًا.
  5. الوقواق الوقواق - حان الوقت لزرع الكتان.
  6. يزهر الكتان لمدة أسبوعين ، ويغني لمدة أربعة أسابيع ، وينفخ على البذرة السابعة.

أغنية دقيقة جسدية "لقد زرعت بالفعل ، زرعت لينوك".

تحت غابة البلوط - كتان البلوط ،
لقد زرعت بالفعل ، زرعت الكتان ،
بالفعل أنا ، البذر ، الحكم ،

    لقد سمرتها مع شابوت!
    تنجح ، تنجح لينوك ،
    لقد نجحت يا لينوك الأبيض الصغير!

لقد تخلصت من بذور الكتان ،
أنا ، بولوفشي ، محكوم ،

جوقة.

بالفعل سحبت ، سحبت لينوك ،
بالفعل أنا ، سحب ، حكمت ،

جوقة.

وصنعت ، نعم صنعت الكتان ،
لقد وضعت بالفعل ، وحكمت ،

جوقة.

غارقة في الكتان ،
رطب بالفعل ، حكم عليه ،

جوقة.

جفت الكتان المجفف ،
أنا ، التجفيف ، المحكوم ،

جوقة.

أنا تكدرت ، تكدرت الكتان ،
أنا ، أرتجف ، محكوم ،

جوقة.

قمت بتمشيط الكتان الممشط ،
أنا ، خدش ، محكوم ،

جوقة.

لقد نسجت بالفعل ، ونسجت الكتان ،
لقد أخبرتك بالفعل ، كنت أقول

جوقة.

لقد نسجت بالفعل ، نعم لقد نسجت لينوك
لقد قلت بالفعل النسيج ،

جوقة.

شظايا شريط فيلم في مصنع للغزل والنسيج.

الحصول على القماش

الخيط عبارة عن خيط رفيع وطويل يتم الحصول عليه من ألياف قصيرة عن طريق لفها.

تسمى عملية الحصول على خيوط من الألياف الغزل.

الغرض من الغزل هو الحصول على خيوط طويلة ذات سماكة موحدة.

لآلاف السنين ، كانت الأداة الوحيدة للغزل هي المغزل اليدوي.

يعود تاريخ أول أجهزة الغزل الميكانيكية إلى منتصف القرن الخامس عشر. اخترع المخترع الألماني يورجنز أول عجلة تدور ذاتيًا بمحرك قدم في عام 1530.

تم تصميم أول آلة غزل في عام 1764 من قبل المخترع الأمريكي هارجريفز ، وبعد ذلك تم استخدامها على نطاق واسع في الصناعة.

يعمل معمل الغزل أشخاصًا من مختلف المهن ، ولكن المهن الرئيسية هي الغزل.

يذهب الغزل النهائي إلى مصنع النسيج ، حيث نقوم بإنتاج القماش على أنوال.

النسيج عبارة عن نسج من خيوط 2 - السداة واللحمة.

تسمى الخيوط التي تمتد على طول النسيج خيوط الاعوجاجأو رئيسي.

يتم استدعاء الخيوط التي تمر عبر النسيج خيوط اللحمةأو مستعرض.

يتم الحصول على حافة على طول حواف القماش. حافة- هذه قطعة قماش لا تتقلص.

النسيج الذي تمت إزالته من النول يسمى صارِم.يحتوي على شوائب مختلفة ، وهو متسخ في المظهر ويمر عبر المرحلة الأخيرة من التشطيب. يتم تجفيفه لجعله أكثر نعومة ، ثم تبييضه ، ثم صبغه. إذا تم غمس الأقمشة المبيضة في صبغة ، فإنها تصبح مصبوغة بشكل عادي. يمكن تطبيق التصميمات المطبوعة على هذه الأقمشة. يتم تنفيذ كل هذا العمل بواسطة آلات خاصة.

الرسومات هي:

  1. الخضار (الزهور ، الأوراق ، النباتات).
  2. هندسي (معينات ، مربعات ، أشكال بيضاوية).
  3. موضوعي (صور لأشخاص ، حيوانات ، منازل ، إلخ).
  4. مختلط (مثل منقطة وزهور).

جوانب من القماش

الأقمشة لها وجهان: الأمامي والخلفي.

الجانب الأمامي: أملس ولامع ومشرق وله عدد أقل من العقد والزغابات.

الجانب الخطأ: خشن ، غير لامع ، له لون ونمط شاحب ، المزيد من العقيدات والزغابات.

هناك طرق مختلفة لنسج الخيوط: الساتان والساتان والتويل ، ولكن أبسطها هو الكتان.

العمل التطبيقي

عمل عينة من نسيج نسج عادي.

يتم وضع الأدوات والملحقات في أماكن العمل.

1. اقطع القماش المُجهز على طول خيوط السداة بعرض 1-1.5 سم ، وقطع قماشًا عاديًا آخر إلى شرائط بعرض 1-1.5 سم أيضًا.

2. قم بتمرير شرائط القماش المقطوعة خلال خيط اعوجاج واحد بنمط رقعة الشطرنج. غراء النهايات بغراء PVA.

3. كل مجموعة تكمل 3 مهام الجناس الناقص. وشرح معناها.

4. الجزء الأخير.

أكمل مهمة لغز واحدة لكل منهما.

  1. سُلُّم.
  2. الكلمات المتقاطعة.
  3. ماذا يعني الموقف.

ماذا يعني هذا الرسم البياني؟

5. تحليل الأخطاء.

6. تقويم العمل الطلابي.

المعلم: Mironicheva Natalya Leonidovnaمدرس التكنولوجيا MBOU "مدرسة Razdolnenskaya - ليسيوم رقم 1"

خطة الدرس.

الموضوع: التكنولوجيا.تم تجميع برنامج التكنولوجيا للمستوى الأساسي على أساس GEF LLC

الفئة: 5 ؛

تاريخ:

الفصل:ابتكار منتجات من مواد النسيج والزينة.

UMC:كتاب مدرسي من الصف الخامس O.A. Kozhina، E.N. Kudakova، S.E. Markutskaya. كتاب الصف 5 ص 31-36.

نوع الدرس:مجموع

الموضوع: علم المواد. خواص المواد النسيجية.

العمل التطبيقي: التعرف على خيوط السداة واللحمة في النسيج.

نسج خيوط من القماش. عمل عينة من نسج عادي.

أهداف الدرس: استيعاب الطلاب لمعلومات عن ألياف النسيج ذات الأصل الطبيعي ؛ تكوين المهارات والقدرات للعمل مع الأقمشة من الألياف الطبيعية ؛ تعلم كيفية التمييز بين الأقمشة الطبيعية من القطن والكتان ؛ الالتزام بقواعد العمل الآمن والصرف الصحي. النظافة ، تنظيم مكان العمل عند العمل باستخدام مواد النسيج. لتحسين مهارات التعرف على الأقمشة من الألياف الطبيعية ، والقدرة على التمييز بين الخيوط والغزل والنسيج. تعرف على النسيج. هيكل نسج عادي.

وعظي: تعزيز قدرة الطلاب على التمييز بين ألياف القطن والكتان وصياغة متطلبات الأقمشة المصنوعة من الألياف الطبيعية.

توحيد معرفة الطلاب حول موضوع "المواد النسيجية" وتعميم المعرفة حول الألياف

التعليمية: التأكد من أن الطلاب يكتسبون المعرفة بعناصر علم المواد ؛ لتشكيل القدرة على تحديد خيوط السداة واللحمة ، والجانب الأمامي والخلفي من "النسيج ؛ للتعرف على الأقمشة المنسوجة العادية.

تعريف الطلاب بأنواع مختلفة من الألياف الطبيعية والأقمشة.

تعلم كيفية التمييز بين الأقمشة القطنية والكتانية.

المساهمة في تكوين أفكار الطلاب حول تسلسل تصنيع الأقمشة على النول.

لتوسيع المعرفة حول تشغيل النول وخصائص خيوط النسيج ؛

لتعزيز تنمية الاهتمام المعرفي بالموضوع ،

التعليمية: المساهمة في تعليم الدقة والانتباه والدقة في أداء العمل وعناصر ضبط النفس.

المساهمة في التنظيم السليم لمكان العمل والامتثال لأنظمة السلامة.

لتعزيز تعليم الذوق الجمالي ، واحترام العمل والاهتمام بمهن إنتاج الملابس ؛ لتعزيز تعليم الاهتمام بمهنة صناعة النسيج ؛ تنمية الاهتمام بالأدوات المنزلية.

النامية:

تطوير مجموعة معقدة من المعرفة بالمهارات والقدرات حول خصائص النسج وخصائص الألياف (لتنمية التفكير المنطقي).

لتطوير القدرة على تحديد خيوط السداة واللحمة ، مع مراعاة خصائصها وألوانها وأنماط نسيجها ؛

تنمية الإبداع والخيال. الدقة والتفكير المجرد من خلال العمل مع عينات الأنسجة.

تنمية القدرة على تحليل أنشطتهم.

لتطوير المهارات في اختيار النسيج وتحضيره ، لتعزيز القدرة على تحديد نسج القماش الذي تختاره وتأثيره على المنتج.

المعدات المنهجية للدرس: بطاقات - مذكرات ، عينات من أقمشة قطنية وكتان

دعم تعليمي: المصنف ، الكتاب المدرسي ، نموذج النول ، عينات من الخيوط والألياف.

تخطيط السبورة: موضوع الدرس ، شروط جديدة.

المعدات والمواد:هدف العمل:

أنماط النسج. أنماط نسج عادية

العلاقات بين الموضوعات:علم الأحياء والجغرافيا والفنون الجميلة.

يكتبدرس:مجموع

يجب على الطلاب:

يعرف: يكون قادرا على:

1. معلومات موجزة عن 1. تحديد الاتجاه في الأنسجة

ألياف النسيج السداة واللحمة.

أصل طبيعي 2. تحديد الجبهة و

الجهة الخاطئة،

2. هيكل الخيوط: 3. صناعة الكتان

خصائص خيوط السداة واللحمة ؛ نسج

الجانب الأمامي والخلفي.

3. هيكل لينين
نسج

إجراءات الدراسة:

    منصة. تنظيم الوقت

الغرض من المرحلة:

إعداد الطلاب لأنشطة التعلم واكتساب معرفة جديدة

خلق الظروف لتحفيز الطلاب ، والحاجة الداخلية للاندماج في العملية التعليمية

تحيات

فحص حضور الطالب

ملء مجلة الفصل

التحقق من جاهزية الطالب للدرس

تجهيز الطلاب للعمل

UUD الشخصية

الإجراءات المتخذة:

المزاج العاطفي للدرس ، إلخ.

مظهر من مظاهر الموقف العاطفي في النشاط التربوي والمعرفي

UUD المعرفي

الإجراءات المتخذة:

الاستماع الفعال

تقديم اقتراحات حول موضوع الدرس

:

صياغة توقعاتك الخاصة

UUD التواصلي

الإجراءات المتخذة:

الاستماع إلى المحاور

طرق تشكيل النشاط:

مفهوم البناء

تصريحات المحاور

السلامة والنظافة.

ثانيًا. منصة. تحديث المعرفة الأساسية

الغرض من المرحلة:- تنظيم تفعيل أساليب العمل المدروسة الكافية لعرض المعرفة الجديدة

تفعيل العمليات العقلية اللازمة لتقديم معرفة جديدة

تنظيم تثبيت الصعوبات في أداء المهمة من قبل الطلاب أو في تبريرها.

UUD الشخصية

الإجراءات المتخذة:

تفعيل المعرفة الموجودة سابقا

الانغماس النشط في الموضوع

طرق تشكيل النشاط:

القدرة على الاستماع وفقًا للإعداد المستهدف

قبول وحفظ هدف ومهمة التعلم

لتكملة وتوضيح الآراء المعبر عنها

UUD المعرفي

الإجراءات المتخذة

الاستماع إلى أسئلة المعلم

أجب علي اسئلة المعلم

طرق تشكيل النشاط:

تطوير القدرة على العثور على إجابات للأسئلة .

UUD التواصلي

الإجراءات المتخذة:

التفاعل مع المعلم أثناء المسح

طرق تشكيل النشاط:

تكوين الكفاءة في الاتصال ، بما في ذلك التوجيه الواعي للطلاب لموقف الآخرين كشركاء في التواصل والأنشطة المشتركة

تكوين القدرة على الاستماع وإجراء الحوار وفقًا لأهداف وغايات الاتصال

المرحلة الثالثة. تقديم مواد جديدة

الغرض من المرحلة:

قم بصياغة أهداف الدرس والاتفاق عليها

تنظيم التوضيح والاتفاق على موضوع الدرس

تنظيم حوار تمهيدي أو تحريضي لشرح المواد الجديدة

تنظيم الإصلاح للتغلب على الصعوبة

إذن يا رفاق ، ما الذي سنتعرف عليه في درس اليوم؟

مرة أخرى ، تسجيل الموضوع والغرض من الدرس والمهام المراد حلها في الدرس.

التحقق من معرفة الطلاب:

استبيان:

1. قواعد النظام الداخلي في مكتب العمل الخدمي.

2. ما هو الفرق بين خزانة تكنولوجيا الخدمة والباقي

خزائن؟

3. تنظيم مقر عمل الطالب؟

4. ماذا يدرس موضوع عمل الخدمة؟

التجربة الحسية والحياتية .

يجب أن تكوني ، بصفتك ربات بيوت في المستقبل ، قادرين على التمييز بين الألياف الطبيعية والألياف غير الطبيعية ، والتي يمكنك تسميتها. من سيقول لماذا هذا ضروري في الحياة اليومية؟

اذكر أنواع المواد التي تحيط بك؟

ما هي المواد التي صنعت منها؟ (خشب ، قماش ، بلاستيك ، زجاج ، معدن ، إلخ.)

ما هي الأقمشة التي تعرفها؟

كم منكم يعرف ما هو بمثابة مادة خام للأقمشة؟

المواد الخام - مادة لمزيد من المعالجة الصناعية

يفكر الطلاب في أنواع المواد الخام الطبيعية والقطن والكتان والصوف والحرير). عينات من حزم التدريب

القطن والكتان

حرير صوف

على اليسار على السبورة توجد مساعدات تعليمية ومرئية "أنواع الألياف".

أتحدث عن زراعة وتاريخ ظهور الكتان وألياف القطن بالتفصيل.

يوزع الحاضرون جداول - مذكرات: تصنيف ألياف النسيج.

تم توزيع بطاقات بأربعة أنواع من الأقمشة على الطاولات.

التنازل للطلاب:تحديد وتوقيع أنواع الأقمشة القطنية والكتانية وخصائصها.

استبيان:

1. من منكم يعرف مكان صنع الأقمشة وبواسطة من؟

2. اسم الحكايات الخرافية التي توجد فيها مهن النسيج؟

3. ما الذي يتم الحصول عليه من الألياف؟ (جدول الألوان - بطاقات ، Madzigon.)

تصنيف الألياف

الخضرواتالمعدنيةالحيوانات

H L A S H

l yo s e yo

س ن ب ص ل

ص ه ق ك

س ر

ك ر ب

الأساسية

قوة

تجعيد

قطن

باهِر

يمارس:خذ خصلة من القطن في يدك اليسرى ، بإصبعك السبابة والإبهام الأيمن ، اسحب بعض الألياف دون تمزيقها من الحزمة ولفها بأصابعك. حصلت على الغزل. (معجون)

ملكيات

ملكيات

ملكيات

ملكيات

ملكيات

ملكيات

ملكيات

ملكيات

معلومات مادية جديدة.

استخدام المواد الليفية في الإنتاج وفي المنزل ؛

علم المواد - الدراسات هيكل و خصائص الأنسجة ، ن تستخدم في sh صناعة النبيذ.

عملية الحصول على القماش:

من أليافأجسام صغيرة ورقيقة وقوية تحصل على:

غزل- خيط مصنوع من ألياف قصيرة ليّها ، ويهدف إلى إنتاج الأقمشة.

مهنة -الدوار.

الغرض من الغزل هو الحصول على سماكة موحدة للغزل.

خيط- الخيوط ملتوية أكثر وتستخدم في آلات الخياطة والنسيج.

مهنة- الإعصار ، واربر ،

يذهب الغزل إلى مصانع النسيج ،

النسيج- تشابك خيوط السداة واللحمة.

خيط الاعوجاج- خيوط تمتد على طول القماش.

خيوط اللحمة- تمر عبر النسيج و. عند الانحناء حول الخيوط القصوى للالتواء ، فإنها تشكل حافة - حافة غير متقلصة من القماش على كلا الجانبين بعرض 0.5-2.0 مم. (حسب نوع القماش)

الغزل والنسيج- المواد المصنوعة على الجهاز عن طريق تشبيك الخيوط أو الخيوط.

نتلقى النسيج نسج- هذا هو تناوب الخيوط والسداء واللحمة في تسلسل معين.

هناك أربعة أنواع رئيسية من النسج :

الكتانالساتان ، نسيج قطني طويل ، الساتان.

تتشابك خيوط الأقمشة مع هذا النسج بطرق مختلفة ، مما يمنحها مظهرًا وخصائص مختلفة للأقمشة.

الكتانيتميز النسج بأكثر الخيوط المتشابكة من السداة واللحمة.

تقرير - نسج- هذا هو الحد الأدنى لعدد نسج الخيوط ، وبعد ذلك يتم تكرار النسج.

    أعرض تخطيطات الإنتاج باستخدام مثال عمل الطلاب

نسج عادي بطريقة الخيط ومن الورق.

    بطريقة اللواء ، يقوم الطلاب على أنوال مصغرة بأداء النسيج ،

    أركز على مخطط ألوان خيوط السداة واللحمة.

تعريف خيوط السداة واللحمة :

على الحافة ، يكون خيط الالتواء موازيًا للحافة ؛

حسب درجة شد خيوط السداة واللحمة بواسطة التجعيد والصوت ؛ بسمك الخيوط.

تحديد الجوانب الأمامية والخلفية للنسيج: -

على الجانب الأمامي ، يكون النمط أكثر إشراقًا ؛

في الأقمشة المصبوغة بسلاسة ، توجد الزغابات على الجانب الخطأ (الجزء الأمامي أكثر سلاسة).

دائمًا ما تكون عيوب النسيج (كسور الخيوط ، والعقدة ، وما إلى ذلك) في الجانب الخطأ

UUD التنظيمي

الإجراءات المتخذة:

تقرير المصير لموضوع الدرس

الوعي بأهداف وغايات التدريب

الإدراك والفهم وحفظ المواد التعليمية

فهم موضوع المواد الجديدة والقضايا الرئيسية التي يجب إتقانها

طرق تشكيل النشاط :

تشكيل القدرة على تعلم التعبير عن افتراضات المرء بناءً على العمل مع مادة الكتاب المدرسي

تكوين القدرة على تقييم أنشطة التعلم وفقًا للمهمة

تنمية القدرة على الاستماع وفهم الآخرين

تطوير القدرة على صياغة أفكار المرء شفويا

UUD المعرفي

الإجراءات المتخذة:

تنمية وتعميق احتياجات ودوافع النشاط التربوي والمعرفي

تنمية القدرة على تلقي المعلومات من الصورة والنص وبناء الرسائل الشفوية

تنمية القدرة على مقارنة الأشياء المدروسة على أسس محددة بشكل مستقل

تطوير القدرة على البحث عن المعلومات الضرورية باستخدام مصادر معلومات إضافية

تطوير القدرة على بناء التفكير البسيط

طرق تشكيل النشاط :

تكوين القدرة على القيام بالتفكير المعرفي والشخصي.

رابعا.دقيقة التربية البدنية

الخامس.إبزيم أساسي معرفة الطلاب

عمل مستقل في مصنف.

الغرض من المرحلة:إصلاح خوارزمية التنفيذ ؛ تنظيم استيعاب الطلاب للمواد الجديدة (في أزواج أو مجموعات) ؛ استخدام طرق مختلفة لتوحيد المعرفة ، والأسئلة التي تتطلب نشاطًا عقليًا ، والفهم الإبداعي للمادة. لذا قسّم إلى أزواج أو مجموعات.

العمل مع الكتاب المدرسي: اكتب تعريف الغزل ، والغزل ، والسداء ، واللحمة ، والحاشية ، والنسيج ، والنسيج ، والعادي ، وتشطيب القماش.

ارسم النسج باستخدام أدوات الرسم.

قسّم إلى مجموعات وأكمل المهمة:

مراحل العمل:

فكر في الأفكار الممكنة واختر مجموعة من الأقمشة القطنية والكتانية التي ترغب في تصميمها من العينة المختارة (4-6 عينات من القماش). اقترح ما هي المواد ونظام الألوان الذي ترغب في استخدامه وتبريره. التعرف على أنماط نسج الأقمشة العادية.

السيطرة على المعرفة المشكلة. مناقشة الرسومات المكتملة:

نداء المعلم حول إجابة الطالب للفصل مع اقتراح: لتكملة وتوضيح وتصحيح والنظر إلى المشكلة قيد الدراسة من زاوية مختلفة ،

تحديد مهارات الطلاب في التعرف على الحقائق وربطها بالمفاهيم والقواعد والأفكار.

تكوين مهارات وقدرات الطلاب: العمل العملي

"صنع نمط نسج عادي".

    تحليل العمل

    توفير المواد اللازمة ؛

    قواعد السلامة وتنظيم مكان العمل ؛

    استقلالية المهمة ؛

    السيطرة من أجل تحديد أوجه القصور والقضاء عليها ؛

    التعليمات الحالية

    ضبط النفس والسيطرة المتبادلة على الطلاب ؛

تلخيص العمل العملي:

    ماذا تعلمت في الدرس؟

    ماذا تعلمت في الدرس؟

    أين يمكنك استخدام المعرفة والمهارات المكتسبة؟

تحفيز الدرجات للدرس ووضع دفتر يوميات ومذكرات.

UUD الشخصية

الإجراءات المتخذة:

فهم موضوع المواد الجديدة والقضايا الرئيسية التي يجب إتقانها

التطبيق العملي والتكرار اللاحق للمواد الجديدة

طرق تشكيل النشاط:

تشكيل القدرة على إظهار موقف المرء تجاه المواد الجديدة ، للتعبير عن مشاعره

تكوين الدافع للتعلم والنشاط المعرفي الهادف

UUD التواصلي

الإجراءات المتخذة:

تكوين القدرة على مراعاة موقف المحاور والتعاون والتعاون مع المعلم والأقران

طرق تشكيل النشاط:

تكوين القدرة على بناء بيان الكلام وفقًا للمهام

السادس. العمل في المنزل. تعليمات المعلم للواجب المنزلي

الغرض من المرحلة:

تضمين طريقة جديدة للتصرف في نظام معرفة الطلاب

تدريب القدرة على تطبيق خوارزمية إجراءات جديدة في حالة قياسية وغير قياسية

UUD المعرفي

الإجراءات المتخذة:

المعالجة الإبداعية للمعلومات المدروسة

البحث في المصادر التقليدية (قواميس ، موسوعات)

البحث في مصادر الكمبيوتر (على الإنترنت ، في الكتب الإلكترونية ، في الكتالوجات الإلكترونية ، والمحفوظات ، باستخدام برامج البحث ، في قواعد البيانات)

البحث في مصادر أخرى (في المجتمع ، في البث الإذاعي ، البث التلفزيوني ، في المصادر الصوتية والمرئية)

طرق تشكيل النشاط :

تنمية وتعميق احتياجات ودوافع النشاط التربوي والمعرفي

البحث واختيار المعلومات

تطبيق طرق استرجاع المعلومات ، بما في ذلك استخدام أدوات الكمبيوتر

سابعا.تنظيف مكان العمل

ثامنا.انعكاس النشاط التربوي في الدرس

الغرض من المرحلة:

تنظيم تثبيت المحتوى الجديد الذي تم تعلمه في الدرس

تنظيم تثبيت درجة التطابق بين نتائج النشاط في الدرس والهدف في بداية الدرس.

تنظيم التقييم الذاتي للطالب للعمل في الفصل

بناءً على نتائج تحليل العمل في الدرس ، حدد اتجاهات الأنشطة المستقبلية

انعكاس المعلم والطلاب على تحقيق أهداف الدرس

التقييم الموضوعي والمعلق لنتائج العمل الجماعي والفردي للطلاب في الدرس

وضع العلامات في مجلة الفصل وفي يوميات الطلاب

UUD التواصلي

الإجراءات المتخذة:

التقييم والتقييم الذاتي للأنشطة التعليمية

تعميم وتنظيم المعرفة

يعبر الطلاب عن مشاعرهم تجاه الدرس

طرق تشكيل النشاط :

تكوين المهارات للتعبير عن أفكارهم بشكل كامل ودقيق

إعلان الواجب المنزلي:

    لصق عينات النسيج وبطاقات الذاكرة في جهاز كمبيوتر محمول ؛

    قم بعمل مهمة إبداعية من قطع الأقمشة القطنية و
    الكتان.

تنظيف مكان العمل.

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-1.jpg" alt = "(! LANG:> علوم المواد">!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-2.jpg" alt = "(! LANG:> تنتج صناعة النسيج أقمشة وغير منسوجة وفراء صناعي ونسج شرائط ، ملتوية"> Текстильная промышленность вырабатывает ткани, нетканые материалы, искусственный мех, лентоткацкие, крученые гардинно-тюлевые изделия, ковры и ковровые изделия, вату и другие материалы. Текстильные товары представляют собой материалы сложных структур, формируемые в процессе выработки из отдельных элементов (волокон, нитей); их свойства и качество зависят как от исходного сырья, так и от технологии выработки. Текстильные волокна - протяженные гибкие и прочные тела малых размеров, пригодные для изготовления текстильных изделий. Текстильные нити - волокна, длина которых составляет десятки и сотни метров, пригодные для производства текстильных изделий (нити натурального шелка, химические нити).!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-4.jpg" alt = "(! LANG:> وفقًا للتركيب الليفي ، تنقسم الألياف إلى: 1 طبيعي (قطن ، حرير ، صوف ، كتان) 2."> По волокнистому составу волокна подразделяются: 1. Натуральные (хлопок, шелк, шерсть, лен) 2. Искусственные (гидратцеллюлозные - вискоза, эфироцеллюлозные - ацетатные) 3. Синтетические (ПА, ПЭФ, ПАН)!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-5.jpg" alt = "(! LANG:> الألياف الطبيعية مصنفة على أنها أصل نباتي § قطن § ألياف قاسية"> Натуральные волокна подразделяются Растительного происхождения § Хлопок § Лубяные волокна лён, кенаф, конопля, джут!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-6.jpg" alt = "(! LANG:> تكوين ألياف السليلوز كتان قطن فيسكوز سليلوز 75"> Состав целлюлозных волокон лен хлопок вискоза целлюлоза 75 -79 96 98 Пектиновые 5 1, 5 1, 2 вещества Жировосков 2, 5 1 0, 5 ые вещества!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-7.jpg" alt = "(! LANG:> أصل حيواني § حرير § صوف">!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-8.jpg" alt = "(! LANG:> تكوين ألياف البروتين بروتين حرير صوف - 90٪"> Состав белковых волокон состав шерсть шелк Белок- 90% - кератин Белок - - 70 -80% фиброин Белок- - 20 -30% серицин!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-9.jpg" alt = "(! LANG:> ميزات جسم الإنسان: 1. يتم إطلاق حوالي 5 لترات خلال اليوم ثاني أكسيد الكربون 2."> Особенности организма человека: 1. В течении суток выделяется около 5 л углекислого газа 2. Поступает 2 л кислорода 3. Допустимое содержание углекислого газа в пододежном пространстве составляет 0, 06 -0, 08% (при увеличении содержания до 0, 1% наступает обморочное состояние)!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-10.jpg" alt = "(! LANG:> مزايا الألياف الطبيعية 1. استرطابية 6-14٪ (х / ب - 7-9٪ ، كتان - 9"> Преимущества натуральных волокон 1. Гигроскопичность 6 -14% (х/б – 7 -9%, лен – 9 - 11%, шерсть – 12 -14%) 2. Не электризуются, не накапливают электрического заряда 3. Воздухо- и паропроницаемы!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-11.jpg" alt = "(! LANG:> خطة تعريف المنسوجات 1. التعريف"> Идентификация текстильных изделий План 1. Идентификация волокнистого состава текстильных изделий 2. Идентификация тканей по виду пряжи 3. Идентификация линейной плотности нитей, линейных размеров и массы ткани 4. Идентификация тканей по виду переплетения 5. Идентификация ткани по ассортиментным признакам!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-12.jpg" alt = "(! LANG:> غالبًا ما يتم تزوير منتجات المنسوجات من خلال: استبدال المواد الخام الطبيعية بـ مصطنع أو"> Наиболее часто фальсификации подлежит текстильные изделия путем: Замены натурального сырья искусственным или синтетическим (более дорогого сырья более дешевым): Хлопок – вискоза; тактель (ПА) Шерсть – нитрон (ПАН) Шерсть – лавсан (ПЭФ) Шелк – полиэстер (ПЭФ)!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-13.jpg" alt = "(! LANG:> تعريف الاحتراق: 1. قطن ، كتان ، فيسكوز: قابل للاشتعال ، حرق سريع ، رائحة"> Идентификация по реакции горения: 1. Хлопок, лен, вискоза: легкое воспламенение, быстрое горение, запах жженой бумаги, серый растирающийся в руке пепел!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-14.jpg" alt = "(! LANG:> عواقب التزوير: 1. تسبب ردود فعل تحسسية 2. المنتجات مكهرب 3. الشيخوخة الجسدية السريعة (المظهر"> Последствия фальсификации: 1. Вызывает аллергические реакции 2. Электризуются изделия 3. Быстрое физическое старение (появление пиллинга, блеска и тд.)!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-15.jpg" alt = "(! LANG:> الغرض من إنشاء ألياف اصطناعية وصناعية هو إنشاء بدائل لـ مواد خام طبيعية">!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-16.jpg" alt = "(! LANG:> تحديد المواد الخام المستخدمة في إنتاج النسيج: 1. الطرق الفيزيائية (رد فعل"> Идентификация сырьевых материалов, используемых для производства тканей: 1. Физические методы (реакция горения) 2. Химические методы (действие реактивами) 3. Органолептические (по туше)!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-17.jpg" alt = "(! LANG:> فسكوزي منتج لمعالجة لب الخشب (شجرة التنوب) أو قصير ألياف القطن التركيب الكيميائي"> Вискоза – продукт переработки древесиной целлюлозы (ели) или коротких хлопковых волокон. Химический состав (С 6 Н 10 О 5). Степень полимеризации – 300 -600!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-18.jpg" alt = "(! LANG:> التعرف على ألياف الصوف والحرير عن طريق تفاعل الاحتراق: 1. أثناء تخصيص الاحتراق"> Идентификация шерстяных и шелковых волокон по реакции горения: 1. При горении выделяют запах жженого рога 2. Вне пламени горение прекращается 3. Образуется остаток, растирающийся в руках!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-19.jpg" alt = "(! LANG:> التعرف على الألياف الاصطناعية عن طريق تفاعل الاحتراق: 1. يشبه الفسكوز على القطن والكتان 2."> Идентификация искусственных волокон по реакции горения: 1. Вискоза аналогична хлопку и льну 2. Ацетатный шелк горит, вызывая запах уксусной кислоты, на конце волокна спекаются в шарики!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-20.jpg" alt = "(! LANG:> تحديد الألياف الاصطناعية عن طريق تفاعل الاحتراق: 1. ألياف نيترون ( PAN) - لهب مدخن ،"> Идентификация синтетических волокон по реакции горения: 1. Нитроновое волокно (ПАН) – коптящее пламя, черный остаток неправильной формы 2. Капроновое волокна (ПА) – наличие белого дыма. Горит вспышками. Остаток янтарного цвета, вытягивается в нити Реакция горения не позволяет достоверно определить волокнистый состав, так как используются отдушки, смеси волокон!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-21.jpg" alt = "(! LANG:> تحديد الألياف باستخدام الكاشف - كلوريد الزنك: 1. قطن - اللون الأزرق ؛ 2."> Идентификация волокон с помощью реактива – хлорцинкйода: 1. Хлопок – синий цвет; 2. Лен – фиолетовый цвет; 3. Шерсть, шелк – желтый цвет; 4. Вискоза – красно-фиолетовый цвет!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-22.jpg" alt = "(! LANG:> التعرف على الألياف المختلطة: 1. تحديد المواد الخام الرئيسية بطريقة حساسة تكوين 2. تفاعل الاحتراق"> Распознавание волокон в смешенном виде: 1. Органолептически определить основной сырьевой состав 2. Реакцией горения определяют наличие неоднородных волокон 3. Пример: Если горение волокон сопровождается запахом жженого пера, коптящим пламенем, после вынесения из пламени образуется твердый остаток - Смесь содержит шерсть и ПАН волокна!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-23.jpg" alt = "(! LANG:> فصل الألياف عن الخليط: 1. تعريض القماش إلى حمض الكبريتيك أو الهيدروكلوريك المركز"> Выделение волокон из смеси: 1. Воздействие на ткань концентрированной серной или соляной кислотой – ПАН устойчивы к действию кислот 2. Ацетатные волокна растворяются в ацетоне 3. Триацетатные волокна растворяются в уксусной кислоте 4. . Лавсан растворяется в 90% р-ре фенола!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-24.jpg" alt = "(! LANG:> السلوك الكيميائي للألياف: قطن"> Поведение волокон при воздействии химических реактивов: Хлопок 1. Разрушается под действием растворов неорганических кислот 2. Устойчив к действию щелочей 3. Окрашивается в синий цвет под воздействием хлорцинкйода!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-25.jpg" alt = "(! LANG:> Wool: 1. 1. يذوب في محلول Na. OH ( 10-15٪)"> Шерсть: 1. 1. Растворяется в р-ре Na. OH (10 -15%) 1. 2 Разрушается в азотной кислоте 1. 3 Устойчива к действию серной и соляной к-т 1. 4 Хлорцинкйодом окрашивается в желтый цвет!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-26.jpg" alt = "(! LANG:> بولي أميد (نايلون ، PA) 1. 1 يذوب في شكل و حمض الخليك 1."> Полиамидное (капроновое, ПА) 1. 1 Растворяется в муравьиной и уксусной кислоте 1. 2 Окрашивается хлорцинкйодом в желтый цвет Лавсановое (полиэфирное, ПЭФ, полиэстер) 1. 1 Растворяется в 3 -5% р-ре Na. OH при кипячении 1. 2 Растворяется при нагревании в 90% р-ре фенола 1. 3 Устойчиво к действию концентрированного р -ра неорганических кислот!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-27.jpg" alt = "(! LANG:> Nitron PAN 1. 1 V 3 -5٪ solution NaOH"> Нитроновое ПАН 1. 1 В 3 -5 % р-ре Na. OH при кипячении окрашивается в кирпичный цвет 1. 2 Растворяется при кипячении в 10 -15 % р-ре Na. OH 1. 3 Устойчиво к действию концентрированного р -ра неорганических кислот (кроме азотной кислоты)!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-28.jpg" alt = "(! LANG:> تحديد الأقمشة من خلال مقاومة التجاعيد: مقاومة التجاعيد هي خاصية نسيج الذي يوفر انتعاشًا مرنًا"> Идентификация тканей по несминаемости: Несминаемость – свойство ткани, обеспечивающее упругоэластическое восстановление до первоначальной формы после прекращения действия усилий, вызывающих изгиб!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-29.jpg" alt = "(! LANG:> 2. تحديد الأقمشة حسب نوع الغزل ليس فقط"> 2. Идентификация тканей по виду пряжи Фальсификации подвергается не только волокнистый состав, но и вид пряжи: используется коротковолокнистые материалы, отходы текстильного производства (угары)!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-30.jpg" alt = "(! LANG:> يتم الحصول على الخيط بأساليب الغزل التالية: 1. ممشط (أكثر سلاسة"> Нить получают следующими способами прядения: 1. Гребенным (более ровная, гладкая, прочная) Используются длинно- и средневолокнистые (более дорогие) волокна 2. Кардным 3. Аппаратным (из коротких волокон, отходов) 4. Сухим и мокрым способом прядения (лен) При определенном способе прядения используется сырье определенной градации качества В ТУ на ткань указывается вид используемой пряжи!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-31.jpg" alt = "(! LANG:> اعتمادًا على الهيكل ، يتم إنتاج الغزل"> В зависимости от структуры, пряжу вырабатывают Простую Фасонную Текстурированную Простая пряжа – одинаковая по всей длине Фасонная пряжа – пряжа с местными эффектами, получаемыми в процессе прядения Текстурированная пряжа – пряжа, полученная из разноусадочных волокон Пример: 50% шерсти и 50% ПАН!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-32.jpg" alt = "(! LANG:> عند تزوير نوع الغزل المستخدم ، يخضع الخيط إلى تطور محسّن باستخدام أنواع مختلفة من التقلبات V."> При фальсификации вида используемой пряжи нить подвергают усиленной крутке Используя различные виды круток в основе и утке получают креповый эффект или ворсовый застил Высокообъемные нити отличаются растяжимостью, большой извитостью, мягкостью и высокой упругостью. Различают текстурированные нити высокой (100% и более), повышенной (до 100%) и обычной (до 30%) растяжимости.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-33.jpg" alt = "(! LANG:> خيوط عالية الشد تتضمن خيوطًا مرنة و acon و comelan. يتم استخدام المرونة"> К высокорастяжимым нитям относятся эластик, акон и комэлан. Эластик используется для выработки чулочно-носочных изделий, трикотажных полотен, тканей для купальников, спортивной одежды. Более широкому использованию препятствует его значительная усадка (до 70%). Акон состоит из капроновой и ацетатной нитей, скрученных в два приема нить комэлан – из капроновой и комплексной ацетатной нитей. Эти нити используются так же, как и эластик.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-34.jpg" alt = "(! LANG:> تشمل الخيوط عالية التمدد الميرون ، والميلان ، والمموج ، والرايلون. مارون (ل"> К нитям повышенной растяжимости относятся мэрон, мэлан, гофрон и рилон. Мэрон (из капроновых комплексных нитей) и мэлан (из лавсановых комплексных нитей) получают способом ложной крутки, как и эластик, с дополнительной обработкой во второй термокамере. Указанные нити широко используются при выработке разнообразных трикотажных полотен и костюмно- плательных тканей. Изделия из этих нитей отличаются хорошей формоустойчивостью и продолжительным сроком службы.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-35.jpg" alt = "(! LANG:> يتم الحصول على التموج من خيوط البولي أميد المعقدة عن طريق تمويجها في الحرارة الغرفة حيث"> Гофрон получают из полиамидных комплексных нитей путем гофрирования их в термокамере, где при этом образуются зафиксированные зигзагообразные извитки. Рилон получают из полиамидных комплексных нитей путем их протягивания по кромке горячего ножа. Используют рилон так же, как мэрон и мэлан.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-36.jpg" alt = "(! LANG:> يشير Aeron إلى خيوط استطالة عادية. على سطح airon تحت تأثير طائرات قوية"> К нитям обычной растяжимости относится аэрон. На поверхности аэрона под воздействием мощной струи сжатого воздуха образуются мелкие петли, которые придают ей пушистость и объемность. Аэрон используется при изготовлении тканей, трикотажных полотен, а также при получении искусственного меха.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-37.jpg" alt = "(! LANG:> خيوط عالية الشد تشمل خيوط مطاطية و acon و comelan. تستخدم لإنتاج الجوارب"> К высокорастяжимым нитям относятся эластик, акон и комэлан. Эластик используется для выработки чулочно- носочных изделий, трикотажных полотен, тканей для купальников, спортивной одежды. Недостаток: значительная усадка (до 70%). Акон состоит из ПА и ацетатной нитей, скрученных в два приема; Комэлан – из ПА и комплексной ацетатной нитей.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-38.jpg" alt = "(! LANG:> خيوط فاخرة: غزل مع neps - خيوط مع كرات مغزولة"> Фасонная пряжа: Пряжа с непсом – пряжа с впряденными комочками волокон другого цвета или вида Переслежистая пряжа – пряжа с чередованием утолщенных и утоненных мест Петлистая пряжа – пряжа с с эффектом в виде петель Эпонж – нить двойного кручения в виде рыхлых утолщений!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-39.jpg" alt = "(! LANG:> وفقًا لدرجة الالتواء ، يتم تقسيم الغزل: 1 تطور لطيف -"> По степени крутки, пряжа подразделяется: 1. Пологой крутки – вискозные, ацетатные, триацетатные нити 100 -300 круток на 1 м, используются для изготовления гладких тканей 2. Муслиновой крутки – 900 -1500 крм – применяют для малоплотных упругих тканей 3. Креповой крутки- 1500 -200 крм – для тканей с шероховатой поверхностью, большой растяжимостью.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-40.jpg" alt = "(! LANG:> 3. تحديد الأقمشة حسب كثافة الخيط الخطي والأبعاد الخطية و وزن">!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-41.jpg" alt = "(! LANG:> يجب أن يكون للألياف المستخدمة في إنتاج المنسوجات سماكة معينة (نحافة) وطول"> Волокна используемые в текстильном производстве, должны иметь определенную толщину (тонину) и длину, а также обладать определенными физико- механическими свойствами. § Толщина волокон (нитей) - Т - характеризуется массой (весом) единицы их длины и обозначается через текс (текс - начальная часть слова «текстильный»): § Т -= м / L г/км, или текс где м - масса волокна в г, a L -его длина в км Если. в качестве весовых единиц используется миллиграмм, то толщина волокна выражается в миллитексах (мтекс), а если в килограммах, то в килотексах (ктекс). Чем ниже текс, тем тоньше волокна!!! § Метрическим номером волокна называется отношение длины волокна L в мм, м, км к его весу G в мг, г, кг. § N = L /G(мм/мг; м/г; км/кг) Чем выше номер, тем тоньше волокно!!! § Между тексом Т и метрическим номером N имеется следующая зависимость: § Т N=1000, или Т= 1000 / N § Гигроскопичность волокон (нитей) (Н, %) § Извитость волокон (И)!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-42.jpg" alt = "(! LANG:> كثافة خطية (سمك) - كتلة لكل وحدة طول (جم / كم) -"> Линейная плотность (толщина) – масса, приходящаяся на единицу длины (г/км) – ТЕКС (Т) Линейная плотность ткани определяется: Из ткани вырезаются пробы 100 х100 мм Из двух проб берут по 25 основных и уточных нитей Из 3 пробы берут 25 уточных нитей Пучки по 50 основных и уточных нитей взвешивают Линейная плотность определяется по формуле Т=m/L*1000=m/5*1000!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-43.jpg" alt = "(! LANG:> يجب إنتاج Calico: 18 و 5 و 20 tex على الأساس 15 و 4 و 20"> Ситцы должны вырабатываться: 18, 5 и 20 текс по основе 15, 4 и 20 текс по утку Бязи: 25 текс по основе; 29 текс по утку Уплотненные 25 по основе и утку 29 текс по основе и утку Огрубленные 33, 3 тек по основе и 36 текс по утку!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-44.jpg" alt = "(! LANG:> كثافة النسيج - عدد خيوط الالتواء واللحمة لكل 100 مم الطول أو العرض"> Плотность ткани – кол-во основных и уточных нитей на 100 мм длины или ширины Уменьшение плотность ткани ведёт к снижение себестоимости и получение прибыли!!!!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-45.jpg" alt = "(! LANG:> يتم تحديد كثافة النسيج من خلال: 1. تحديد عدد خيوط السداة واللحمة في القسم 20 ملم"> Плотность ткани определяется: 1. Определение количества нитей основы и утка на участке 20 мм при помощи препаровальной иглы 2. Полученный результат умножается на 5 Плотность каждого вида ткани нормируется стандартом!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-46.jpg" alt = "(! LANG:> يتم تحديد الأبعاد الخطية للنسيج (الطول والعرض) بنسبة 3 قياسات: في الوسط و"> Линейные размеры ткани (длину и ширину) определяют по з измерениям: по середине и на расстоянии 5 см от края с каждой стороны Допустимы следующие отклонения: 1. Ширина до 70 см - (+-) 1 см 2. Ширина от 100 до 150 см – (+-) 2 см!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-47.jpg" alt = "(! LANG:> كثافة سطح الأنسجة (الكتلة 1 م 2) - نسبة كتلة العينة الأقمشة ل"> Поверхностная плотность ткани (масса 1 м 2) – отношение массы образца ткани к его площади – определяют по формуле: M = m/l 0*b 0, где b 0 – средняя ширина образца, см!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-48.jpg" alt = "(! LANG:> تم تسوية كثافة المنطقة: Calico 92-103 Calico 138"> Поверхностная плотность нормируется: Ситцы 92 -103 Бязи 138 -150 Санины 107 -130 поплин 105 -114!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-49.jpg" alt = "(! LANG:> تقليل كثافة السطح يؤثر على خصائص قوة النسيج ، والتي يتم تحديدها باستخدام متقطع"> Уменьшение поверхностной плотности влияет на прочностные свойства ткани, которые определяются с помощью разрывной машины и прибора ДИТ-М!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-50.jpg" alt = "(! LANG:> أنواع النسج وتزويرها">!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-51.jpg" alt = "(! LANG:> تداخل الخيوط في النسيج هو ترتيب التداخل المتبادل من خيوط الاعوجاج بواسطة خيوط اللحمة."> Переплетением нитей в ткани называется порядок взаимного перекрытия основных нитей уточными. Перекрытия чередуются в определенной последовательности в каждом ряду основы и в каждом ряду утка, образуя на поверхности ткани один и тот же повторяющийся рисунок, который называется раппортом и обозначается буквой R. При выработке тканей используют четыре класса переплетений: 1. простые (главные), 2. мелкоузорчатые, 3. сложные 4. крупноузорчатые!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-52.jpg" alt = "(! LANG:> ميزات النسيج البسيط هي كما يلي: § warp rapport هو دائماً"> Особенности простых переплетений состоят в следующем: § paппорт по основе всегда равен раппорту по утку: § в пределах paппорта каждая основная нить переплетается с уточной только один раз.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-53.jpg" alt = "(! LANG:> تشمل النسج العادية (الرئيسية) العادية ، والتويل ، والساتان ( صقيل).">!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-54.jpg" alt = "(! LANG:> Plain Weave: تتميز الأقمشة بلمسة نهائية غير لامعة مسطحة ؛ زي موحد"> Полотняное переплетение: Ткани имеют ровную матовую поверхность; одинаковый внешний вид лицевой и изнаночной сторон; Каждая нить основы переплетает каждую нить утка Полотняным переплетением вырабатывается большое количество бельевых, плательных и одежных тканей. При большой разнице в линейной плотности основной и уточной пряжи в ткани полотняного переплетения образуются продольные или поперечные рубчики. При использовании нитей повышенной крутки на ткани образуется креповый эффект.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-55.jpg" alt = "(! LANG:> يتميز نسج التويل بوجود ضلع قطري على سطح القماش على السطح الأمامي الأقمشة"> Саржевое переплетение характеризуется наличием на поверхности ткани диагоналевого рубчика. На лицевой поверхности ткани рубчик направлен снизу вверх слева направо!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-56.jpg" alt = "(! LANG:> أقمشة نسيج قطني 1. فستان وبطانة قطنية 2. كتان ( ل"> Саржевым переплетением вырабатывают ткани 1. хлопчатобумажные плательные и подкладочные 2. льняные (для обивки матрацев) 3. шелковые подкладочные!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-57.jpg" alt = "(! LANG:> يتميز نسج الساتان (الساتان) بتداخلات مطولة موضوعة بالتساوي في جميع الأنحاء وئام ..!"> Атласное (сатиновое) переплетение характеризуется удлиненными перекрытиями, размещенными равномерно по всему раппорту. !Если на лицевой стороне ткани выступают длинные основные перекрытия, переплетение называется атласным. Ткани атласного и сатинового переплетений обычно имеют различные плотности по основе и утку. Система нитей, которая выходит на поверхность ткани, имеет большую плотность.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-58.jpg" alt = "(! LANG:> تتميز أقمشة نسج الساتان بما يلي: 1. نعومة السطح واللمعان ، زيادة مقاومة التآكل ،"> Ткани атласных (сатиновых) переплетений отличаются: 1. Гладкостью поверхности, блеском, повышенной стойкостью к истиранию, высокой прочностью. Для атласного переплетения используют: химические комплексные нити и натуральный шелк.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-59.jpg" alt = "(! LANG:> تتضمن النسج المزخرفة بدقة: 1) مشتقات نسج بسيطة (عادية ، حك و ساتان)"> К мелкоузорчатым переплетениям относятся: 1) производные от простых переплетений (полотняного, саржевого и атласного) 2) комбинированные. 1. Это наиболее многочисленный класс ткацких переплетений. 2. Такие переплетения создают на тканях несложные рисунки в виде рубчиков, полос, «елочек» , квадратиков, ромбов и т. д. Размеры рисунков обычно не превышают 1 см и зависят от раппорта по основе (до 24 нитей) и толщины нитей основы и утка. 3. В отличие от простых переплетений в мелкоузорчатых раппорты по основе и по утку могут быть различными.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-60.jpg" alt = "(! LANG:> يتم الحصول على مشتقات النسج عن طريق زيادة عدد خيوط اللحمة ك"> Производные переплетения получают путем увеличения количества основных и уточных нитей К производным полотняного переплетения относятся переплетения репс и рогожка К производным саржевого переплетения относятся усиленная, сложная и ломаная саржа!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-61.jpg" alt = "(! LANG:> النسج المجمعة هي نسج مكونة من مزيج من نسج مختلفة. مثل يمكن أن ينسج"> К комбинированным переплетениям относятся переплетения, образуемые из комбинации различных переплетений. Такие переплетения могут состоять из полотняного и репсового, саржевого и рогожки, атласного и т. д. Комбинированным переплетением вырабатывают сорочечные, костюмные, полотенечные и другие ткани.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-63.jpg" alt = "(! LANG:> نسج معقدة - نسج تم الحصول عليها من عدة خيوط سداة ولحمة ، مستخدمة ل"> Сложные переплетения –переплетения, полученные из нескольких основных и уточных нитей, используемых для разрезного ворса или объединяющих две самостоятельные ткани. Такие ткани вырабатывают из нескольких (трех и более) систем основных и уточных нитей. Дополнительные системы нитей при выработке этих тканей вводятся для увеличения толщины, плотности улучшения теплозащитных свойств. Сложные крупноузорчатые переплетения образуются из трех и более систем нитей и могут иметь разнообразные по фактуре узоры: ворсовые, петельные, рельефные, плоские многоцветные и др. Сложными крупноузорчатыми переплетениями вырабатываются ковры, гобелены, пикейные покрывала, мебельно-декоративные ткани, разнообразный ассортимент тканей для одежды. Наиболее распространены: двойные, двухлицевые, двухслойные, ворсовые, перевивочные переплетения.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-64.jpg" alt = "(! LANG:> يتم إنتاج نسج من طبقتين من نظامين من الاعوجاج ونظامين أنظمة خيوط اللحمة المزايا:"> Двухслойные переплетения вырабатываются из двух систем основных и двух систем уточных нитей. Достоинства: толстые ткани, обладающие хорошими теплозащитными свойствами. Применяются при выработке пальтовых тканей, драпов и т. п.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-65.jpg" alt = "(! LANG:> يتم الحصول على نسج الوبر من ثلاثة أنظمة من الخيوط: واحد - كومة واثنان -"> Ворсовые переплетения получают из трех систем нитей: одна – ворсовая и две – основа и уток Различают осново- или уточно-ворсовые ткани Вырабатывают: бархат, полубархат, велюр, плюш, вельветы и искусственный мех. Петельный ворс используют для выработки полотенец, простынь и халатов!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-66.jpg" alt = "(! LANG:> يتم إنتاج نسج نقوش كبيرة على آلة جاكار. الفرق: أنماط كبيرة من مختلف الأشكال على القماش."> Крупноузорчатые переплетения вырабатывают на машине Жаккарда. Отличие: крупные узоры разнообразных форм на ткане. Жаккардовые переплетения используют при выработке костюмно-платьевых тканей, мебельно-декоративных тканей, ковров, гобеленов, пикейные покрывала и др. Сложные крупноузорчатые переплетения образуются из трех и более систем нитей и могут иметь разнообразные по фактуре узоры: ворсовые, петельные, рельефные, плоские многоцветные и др.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-67.jpg" alt = "(! LANG:> 5. تعريف النسيج عن طريق خصائص التشكيلة">!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-68.jpg" alt = "(! LANG:> Calicos - يتم إنتاجها بواسطة نسج عادي من خيوط ممشطة من خيوط خطية متوسطة الكثافة (18 قاعدة تكس ،"> Ситцы - вырабатывают полотняным переплетением из кардной пряжи средней линейной плотности (18 текс основа, 15 текс уток), поверхностная плотность в среднем 100 г/м 2, ширина 65 -95 см. Ситцы чаще набивные. Применяются для легкого платья, белья. Бязи - вырабатывают полотняным переплетением из кардной пряжи. Они плотнее и тяжелее ситца. Поверхностная плотность в среднем 140 г/м 2, ширина 60 -100 см. Выпускают их гладкоокрашенными и набивными. Применяются для легкого платья, белья, прокладки.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-69.jpg" alt = "(! LANG:> ساتان - يتم إنتاجها بواسطة نسج الساتان من خيوط ممشطة ممشطة مع كثافة السطح 100-140"> Сатины - вырабатывают сатиновым переплетением из гребенной кардной пряжи с поверхностной плотностью 100 -140 г/м 2. Выпускают гладкоокрашенными, набивными и тисненными. Сатины мерсеризуют с целью придания устойчивого блеска. Применяют для легкого платья, белья, подкладки. Поплин - рубчиковая ткань полотняного переплетения из кардной пряжи. Поперечный рубчик образуется из- за более толстого утка или большей плотности по утку. Мерсеризация придает блеск и шелковистость ткани. Применяют для пошива платьев, блузок, сорочек.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-70.jpg" alt = "(! LANG:> Volta عبارة عن نسيج رقيق وشفاف من خيوط نسج عادية ممشطة. السطح كثافة 60 جم ​​/ م"> Вольта - тонкая полупрозрачная ткань из гребенной пряжи полотняного переплетения. Поверхностная плотность 60 г/м 2, ширина 90 см, относительная плотность по основе 45%. Обычно с набивным рисунком. Применяется для платьев, блузок, ночных сорочек. Батист - тонкая прозрачная гребенная ткань полотняного переплетения, несколько плотнее вольты. Поверхностная плотность 71 г/м 2, ширина 70 -90 см. Обычно с набивным бело-земельным рисунком. Применяется для платьев, блузок, ночных сорочек.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-71.jpg" alt = "(! LANG:> الفانيلا هو نسيج منسوج عادي ومنسوج قطني طويل مع تناثر على الوجهين الصوف.كثافة"> Фланель - ткань полотняного и саржевого переплетения с двусторонним редким начесом. Поверхностная плотность до 250 г/м 2, ширина 90 см. Фланель выпускают гладкоокрашенной или набивной. Используют для пошива зимнего детского платья, домашних халатов, пижам, сорочек. Бумазея - отличается от фланели тем, что вырабатывается саржевым переплетением с односторонним редким начесом с лицевой или изнаночной стороны. Используют бумазею так же, как и фланель.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-72.jpg" alt = "(! LANG:> Bajka هو أثقل وأثقل قماش مزدوج النسج مع الصوف السميك من جانب"> Байка - самая толстая и тяжелая ткань двулицевого переплетения с двусторонним густым начесом. Выпускают гладкоокрашенной, ширина до 100 см. Применяют для верхней одежды, пледов, утеплителя в обувь.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-73.jpg" alt = "(! LANG:> نسيج كومة لحمة مخملية بكثافة سطحية 340 جم / م 2 - النسيج ناعم ، مع حماية جيدة للحرارة"> Бархат уточно-ворсовая ткань с поверхностной плотностью 340 г/м 2. Ткань мягкая, с хорошими теплозащитными свойствами. Применяют для зимнего платья. Очень трудная в обработке ткань. Вельвет - рубчик и вельвет-корд имеют ворс в виде рубчиков разных по ширине.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-74.jpg" alt = "(! LANG:> كريب - تم إنتاجه بواسطة نسيج كريب من خيوط ملتوية عالية ، يمكن أن يكون صوف نقي وشبه صوفي"> Креп - вырабатывается креповым переплетением из нитей повышенной крутки, может быть чистошерстяной и полушерстяной, обычно гладкокрашеный по расцветке. Хорошо драпируется, но сложен в обработке из-за большой осыпаемости и растяжимости. Ширина 140 см. Кашемир - ткань саржевого переплетения, применяется для платьев, шалей (Павлово- Посадские платки). Ширина 140 см.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-75.jpg" alt = "(! LANG:> منقوشة - نسيج صوفي بالكامل أو نصف صوفي عادي أو نصف صوفي نسج قطني طويل في قفص (نادرًا ما يكون منقوشًا بدقة)."> Шотландка - чистошерстяная или полушерстяная ткань полотняного или саржевого переплетения в клетку (редко мелкоузорчатая). Ширина 140 см. Шевиоты - недорогие полушерстяные ткани саржевого переплетения с добавлением хлопчатобумажной пряжи в основе, ширина 142 и 152 см.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-76.jpg" alt = "(! LANG:> كريب شيفون هو أنحف وأخف قماش كريب شفاف في نسج عادي . المنتجة في عادي مصبوغ و"> Креп-шифон - наиболее тонкая, легкая прозрачная креповая ткань полотняного переплетения. Выпускается гладкоокрашенными и набивными. Креп-жоржет - тонкая полупрозрачная креповая ткань полотняного переплетения. Отличается повышенной жесткостью, упругостью. Крепдешин - полукреповая ткань полотняного переплетения с относительной плотностью. Ткань непрозрачная, с умеренным блеском и мелкозернистой поверхностью.!}

Src = "https://present5.com/presentation/3/38313627_66869575.pdf-img/38313627_66869575.pdf-77.jpg" alt = "(! LANG:> قماش منسوج ملتوي ، كثافة سطح 63 جم / م 2 ، نخرج لون واحد ، محشو."> Бархат - ткань основоворсового переплетения, поверхностная плотность 63 г/м 2, выпускают гладкокрашенной, набивной. Промышленность выпускает вытравной бархат (основа из натурального шелка, ворс из искусственных нитей вытравляется по трафарету кислотным составом).!}

كيريوخين سيرجي ميخائيلوفيتش - دكتوراه في العلوم التقنية ، أستاذ ، عامل العلوم الفخري في الاتحاد الروسي. بعد تخرجه من معهد موسكو للمنسوجات (MTI) في عام 1962 ، عمل بنجاح في مجال علم المواد ، والتوحيد القياسي ، والشهادات ، وقياس الجودة ومراقبة جودة مواد النسيج في عدد من قطاعات الصناعة. بحث علمي معاهد تلسكي. مجتمعة باستمرار بحث العمل مع الأنشطة التعليمية في مؤسسات التعليم العالي.

وحتى الوقت الحاضر

يعمل S. M. Kiryukhin في موسكو

ولاية

جامعة أنيقة. ن. كوسيجينا ، الأستاذ في قسم علوم مواد النسيج ، لديه أكثر من 150 عملاً منهجيًا علميًا حول جودة مواد النسيج ، بما في ذلك الكتب المدرسية والدراسات.

شوستوف يوري ستيبانوفيتش - دكتوراه في العلوم التقنية ، أستاذ ، رئيس قسم علوم مواد النسيج في جامعة موسكو الحكومية للمنسوجات المسمى على اسم أ. ن. كوسيجين. مؤلف لـ 4 كتب في موضوعات النسيج وأكثر من 150 كتابًا العلمية والمنهجيةالمنشورات.

مجال النشاط العلمي والتربوي هو تقييم الجودة والطرق الحديثة للتنبؤ بالخصائص الفيزيائية والميكانيكية للمواد النسيجية لأغراض مختلفة.

الكتب المدرسية والإيدز التعليمي لطلاب مؤسسات التعليم العالي

S. M. KIRYUKHIN ، Y. S. SHUSTOV

الغزل والنسيج

علم المواد

أوصت به UMO للتعليم في مجال التكنولوجيا وتصميم منتجات النسيج ككتاب مدرسي لطلاب مؤسسات التعليم العالي الذين يدرسون في الاتجاهات 260700 "تكنولوجيا وتصميم منتجات النسيج" ، 240200 "التكنولوجيا الكيميائية لألياف البوليمر ومواد النسيج" ، 071500

_> "التصميم الفني لمنتجات المنسوجات والصناعات الخفيفة" وتخصص 080502 "الاقتصادية

الميكا والإدارة في المؤسسة »

موسكو كوبوس 2011

4 ص ب

ك 43

المحرر I. S. Tarasova

المراجعون الأقران: دكتور تك. العلوم ، أ. P. Zhikharev (MGUDT) ، د. تقنية. العلوم ، أ.ك. إي. رازوميف (TsNIIShersti)

Kiryukhin S. M.، Shustov Yu.S.

ك 43 علم مواد النسيج. - م: KolosS، 2011. - 360 هـ: مريض. - (كتب مدرسية وكتب مدرسية لطلبة مؤسسات التعليم العالي).

ردمك 978-5-9532-0619-8

معلومات عامة عن خصائص الألياف ، الخيوط ، الأقمشة ، التريكو والمواد غير المنسوجة. يتم النظر في ميزات هيكلها وطرق الحصول عليها وطرق تحديد مؤشرات الجودة. تسليط الضوء على مراقبة وإدارة جودة المواد النسيجية.

لطلاب مؤسسات التعليم العالي في تخصصات "تكنولوجيا المنتجات النسيجية" و "التوحيد والشهادة".

طبعة تعليمية

كيريوخين سيرجي ميخائيلوفيتش ، شوستوف يوري ستيبانوفيتش

علم المواد النسيجية

كتاب مدرسي للجامعات

المحرر الفني V. A. Churakova Computer layoutpp. I. رسومات الكمبيوتر SharovoiT. Y. Kutuzova

مصحح التجارب T. D. Zvyagintseva

UDC 677-037 (075.8) بنك البحرين والكويت 37.23-3ya73

مقدمة

هذا الكتاب المدرسي مخصص لطلاب مؤسسات التعليم العالي الذين يدرسون تخصص "علم مواد النسيج" والدورات ذات الصلة. هؤلاء هم ، أولاً وقبل كل شيء ، مهندسو العمليات المستقبليون الذين يرتبط عملهم بإنتاج مواد النسيج ومعالجتها. يمكن للمهندس إدارة العمليات التكنولوجية بنجاح وتحسينها فقط بشرط أن يكون على دراية جيدة بالسمات الهيكلية وخصائص المواد المعالجة والمتطلبات المحددة لجودة المنتجات المصنعة.

يحتوي الكتاب المدرسي على المعلومات الضرورية حول هيكل وخصائص وتقييم الجودة للأنواع الرئيسية لألياف النسيج والخيوط والمنتجات ، والمعلومات الأساسية حول طرق الاختبار القياسية لمواد النسيج ، وحول تنظيم وإجراء الرقابة الفنية في المؤسسة.

يتم تطبيع مؤشرات وخصائص الخصائص التي يتم من خلالها تقييم جودة المواد النسيجية وفقًا للمعايير الحالية. تضمن المعرفة والتطبيق الصحيح والالتزام الصارم بالمعايير المطبقة على مواد النسيج إنتاج منتجات بجودة معينة. في الوقت نفسه ، تحتل معايير طرق اختبار خصائص المواد النسيجية مكانًا خاصًا ، حيث يتم تقييم ومراقبة مؤشرات جودة المنتج.

لا تقتصر مراقبة جودة المنتج على التطبيق الصحيح لطرق الاختبار القياسية. من الأهمية بمكان التنظيم العقلاني والتشغيل الفعال للنظام بأكمله لعمليات التحكم في الإنتاج ، والذي يتم تنفيذه في المؤسسة بواسطة قسم التحكم الفني.

يضمن التحكم الفني إطلاق منتجات ذات جودة معينة ، وإجراء التحكم في إدخال المواد الخام والمواد المساعدة

المواد الخام والمواد المساعدة ، والتحكم في خصائص المنتجات شبه المصنعة والمكونات وتنظيمها ، ومعايير العملية ، ومؤشرات الجودة للمنتجات المصنعة. ومع ذلك ، من أجل تحسين الجودة المخطط والمنهجي ، من الضروري تنفيذ مجموعة من التدابير المختلفة باستمرار بهدف التأثير على الظروف والعوامل التي تحدد جودة المنتج في جميع مراحل تكوينه. وهذا يؤدي إلى الحاجة إلى تطوير وتنفيذ أنظمة إدارة الجودة في المؤسسات.

يتم وصف طرق الحصول على ميزات المواد النسيجية ومعالجتها بإيجاز وعند الضرورة فقط. يجب إجراء دراسة أعمق لهذه القضايا في دورات خاصة حول تكنولوجيا الحصول على أنواع معينة من الألياف والخيوط ومنتجات النسيج ومعالجتها.

يمكن استخدام "علم المواد النسيجية" كأساس لطلاب علوم المواد الذين يكملون دراستهم في الأقسام ذات الصلة في مختلف التخصصات والتخصصات. للحصول على دراسة متعمقة لبنية مواد النسيج وخصائصها وتقييمها ومراقبة جودتها ، يوصى بدورات خاصة لطلاب علوم المواد.

يمكن لطلاب الاقتصاد ، والمصممين ، والحلوانيين ، وما إلى ذلك ، الذين يدرسون في جامعات النسيج ، استخدام هذا الدليل أيضًا.

تم إعداد هذا الكتاب المدرسي على أساس خبرة قسم علوم مواد النسيج في جامعة موسكو التقنية الحكومية. أ.ن. كوسيجين. يستخدم مواد من منشورات تعليمية مماثلة معروفة جيدًا ومستخدمة على نطاق واسع ، وبشكل أساسي "علوم مواد النسيج" في ثلاثة أجزاء من قبل الأساتذة جي.إن.كوكين ،

أ. ن. سولوفيوف وأ. آي. كوبلياكوف.

في يتكون دليل التدريب من خمسة فصول ، وفي نهايتها توجد أسئلة ومهام تحكم. تتضمن قائمة المراجع المصادر الرئيسية والإضافية. يتم سرد المصادر الأدبية الرئيسية حسب أهميتها لدراسة الدورة.

الفصل الأول أحكام عامة

1.1 موضوع علم المواد النسيجية

علم مواد النسيج هو علم هيكل وخصائص وتقييم جودة المواد النسيجية. تم تقديم هذا التعريف في عام 1985. مع الأخذ في الاعتبار التغييرات التي حدثت منذ ذلك الوقت ، وكذلك تطوير تدريب علماء المواد ، يمكن أن يكون التعريف التالي أكثر اكتمالاً وعمقًا: علم مواد النسيجهو علم الهيكل والخصائص والتقييم ومراقبة الجودة وإدارة المواد النسيجية.

المبادئ الأساسية لهذا العلم هي دراسة المواد النسيجية التي يستخدمها الإنسان في أنواع مختلفة من أنشطته.

كلتا المادتين المكونتين من ألياف النسيج وألياف النسيج نفسها تسمى المنسوجات.

لطالما كانت دراسة المواد المختلفة والمواد المكونة لها موضوعًا للعلوم الطبيعية وارتبطت بالوسائل التقنية للحصول على هذه المواد والمواد ومعالجتها. لذلك ، ينتمي علم المواد النسيجية إلى مجموعة العلوم التقنية ذات الطبيعة التطبيقية.

تتكون معظم ألياف النسيج من مواد ذات وزن جزيئي مرتفع ، وبالتالي يرتبط علم مواد النسيج ارتباطًا وثيقًا باستخدام الأسس النظرية والأساليب العملية للتخصصات الأساسية مثل الفيزياء والكيمياء ، فضلاً عن الكيمياء الفيزيائية للبوليمرات.

نظرًا لأن علم مواد النسيج هو علم تقني ، فإن دراسته تتطلب أيضًا معرفة هندسية عامة تم الحصول عليها في دراسة تخصصات مثل الميكانيكا ، وقوة المواد ، والهندسة الكهربائية ، والإلكترونيات ، والأتمتة ، وما إلى ذلك. تحتل الميكانيكا الفيزيائية والكيميائية مكانًا خاصًا (علم الريولوجيا) ) من البوليمرات المكونة للألياف.

في علم مواد النسيج ، كما هو الحال في التخصصات العلمية الأخرى ، الرياضيات العليا ، الرياضيات

علم الإحصاء ونظرية الاحتمالات ، وكذلك الأساليب والأدوات الحسابية الحديثة.

تعد معرفة بنية وخصائص مواد النسيج ضرورية عند اختيار وتحسين العمليات التكنولوجية لإنتاجها ومعالجتها ، وفي النهاية عند الحصول على منتج نسيج نهائي بجودة معينة ، يتم تقييمه بطرق خاصة. وبالتالي ، بالنسبة لعلم مواد النسيج ، فإن طرق قياس وتقييم الجودة ضرورية ، وهي موضوع تخصص مستقل جديد نسبيًا - قياس الجودة.

من المستحيل معالجة مواد النسيج بدون مراقبة جودة المنتجات شبه المصنعة في المراحل الفردية للعملية التكنولوجية. علم المواد النسيجية يشارك أيضًا في تطوير طرق مراقبة الجودة.

و أخيرا ، آخر مجموعة واسعة من القضايا ذات الصلة

مع علم مواد النسيج ، هو مسألة إدارة جودة المنتج. مثل هذا الاتصال طبيعي للغاية ، لأنه بدون معرفة بنية وخصائص مواد النسيج وطرق تقييم الجودة والتحكم فيها ، من المستحيل التحكم في العملية التكنولوجية وجودة المنتجات المصنعة.

يجب التمييز بين علم المواد النسيجية وعلم السلع النسيجية ، على الرغم من وجود الكثير من القواسم المشتركة بينهما. علم السلع هو تخصص ، تهدف أحكامه الرئيسية إلى دراسة خصائص المستهلك للمنتجات النهائية المستخدمة كسلعة. يهتم علم السلع أيضًا بقضايا مثل طرق تغليف البضائع ونقلها وتخزينها وما إلى ذلك ، والتي لا يتم تضمينها عادةً في مهام علم المواد.

من بين التخصصات الأخرى ذات الصلة ، ينبغي للمرء أيضًا أن يذكر علم المواد الخاص بإنتاج الملابس ، والذي يشترك كثيرًا مع علم مواد النسيج. يكمن الاختلاف في حقيقة أنه يتم إيلاء اهتمام أقل لبنية وخصائص الألياف والخيوط في صناعة الملابس مقارنة بالأقمشة النسيجية ، ولكن يتم إضافة معلومات حول مواد التشطيب غير النسيجية (الجلد الطبيعي والاصطناعي والفراء والأقمشة الزيتية ، إلخ. .).

دعنا ننتبه إلى أهمية المواد النسيجية في حياة الإنسان.

يُعتقد أن حياة الإنسان مستحيلة بدون طعام ومأوى وملبس. هذا الأخير يتكون بشكل رئيسي من مواد النسيج. الأقمشة والستائر وأغطية السرير والمفارش والمناشف ومفارش المائدة والمناديل والسجاد وأغطية الأرضيات والملابس المحبوكة والمواد غير المنسوجة والأربطة والخيوط وأكثر من ذلك بكثير - كل هذه مواد نسيجية ، بدونها حياة الشخص العصري وهو أمر مستحيل ، وهو ما يجعل هذه الحياة مريحة وجذابة من نواح كثيرة.

تستخدم مواد النسيج ليس فقط في الحياة اليومية. تشير الإحصاءات إلى أنه في البلدان الصناعية ذات المناخ المعتدل ، من إجمالي كمية المواد النسيجية المستهلكة ، يتم إنفاق 35 ... 40٪ على الملابس والملابس الداخلية ، 20 ... 25٪ على الاحتياجات المنزلية والمنزلية ، 30 ... ، لاحتياجات أخرى (تغليف ، احتياجات ثقافية ، أدوية ، إلخ) بنسبة تصل إلى 10٪. بالطبع ، في البلدان الفردية ، يمكن أن تختلف هذه النسب اختلافًا كبيرًا اعتمادًا على الظروف الاجتماعية ، والمناخ ، وتطور التكنولوجيا ، وما إلى ذلك ، لكن يمكننا القول بأمان أنه لا يوجد عمليا أي مادة ، وفي بعض الحالات مجالات روحية للنشاط البشري ، حيث تكون مواد النسيج لا تستخدم المواد. هذا يسبب حجمًا كبيرًا جدًا من إنتاجها ومتطلبات عالية إلى حد ما لجودتها.

من بين القضايا المتنوعة التي تم تناولها في إطار علم المواد النسيجية ، يمكن التمييز بين ما يلي:

دراسة بنية وخصائص المواد النسيجية ، مما يجعل من الممكن القيام بعمل هادف لتحسين جودتها ؛

تطوير الأساليب والوسائل التقنية لقياس وتقييم ومراقبة مؤشرات جودة المواد النسيجية ؛

تطوير الأسس النظرية والأساليب العملية لتقييم جودة وتوحيد وإصدار الشهادات وإدارة الجودة للمواد النسيجية.

مثل أي تخصص علمي آخر ، فإن لعلم مواد النسيج نشأته الخاصة ، أي تاريخ التكوين والتطوير.

ربما ظهر الاهتمام ببنية وخصائص مواد النسيج في وقت بدأ استخدامه لأغراض مختلفة. يعود تاريخ هذه القضية إلى العصور القديمة. على سبيل المثال ، كانت تربية الأغنام ، التي كانت تستخدم ، على وجه الخصوص ، للحصول على ألياف الصوف ، معروفة على الأقل قبل 6 آلاف سنة قبل الميلاد. ه. كانت زراعة الكتان منتشرة على نطاق واسع في مصر القديمة منذ حوالي 5 آلاف عام. العناصر القطنية التي تم العثور عليها أثناء الحفريات في الهند تعود إلى نفس الوقت تقريبًا. اكتشف علماء الآثار في بلادنا ، في مواقع التنقيب في مواقع رجل عريق بالقرب من ريازان ، أقدم منتجات النسيج ، وهي تقاطع بين النسيج والتريكو. اليوم ، تسمى هذه الأقمشة التريكو.

تعود المعلومات الموثقة الأولى التي تعود إلى عصرنا حول دراسة الخصائص الفردية للمواد النسيجية إلى 250 قبل الميلاد. هـ ، عندما قام الميكانيكي اليوناني فيلو البيزنطي بفحص قوة ومرونة الحبال.

ومع ذلك ، حتى عصر النهضة ، تم اتخاذ الخطوات الأولى فقط في دراسة المواد النسيجية. في بداية القرن السادس عشر. قام الإيطالي العظيم ليوناردو دافنشي بالتحقيق في احتكاك الحبال ومحتوى الرطوبة في الألياف. في شكل مبسط ، صاغ قانون التناسب المعروف بين الحمل المطبق بشكل طبيعي وقوة الاحتكاك. بحلول النصف الثاني من القرن السابع عشر. تشمل أعمال العالم الإنجليزي الشهير R. Hooke ، الذي درس الخواص الميكانيكية للمواد المختلفة ، بما في ذلك الخيوط من ألياف الكتان و

حرير. ووصف بنية النسيج الحريري الرقيق وكان من أوائل من اقترحوا إمكانية تصنيع خيوط كيميائية.

بدأ الشعور بالحاجة إلى دراسات منهجية لهيكل وخصائص مواد النسيج أكثر فأكثر مع ظهور وتطوير الإنتاج المصنع. وطالما سيطر الإنتاج السلعي البسيط وعمل الحرفيون الصغار كمنتجين ، فإنهم يتعاملون مع كمية صغيرة من المواد الخام. اقتصر كل واحد منهم بشكل أساسي على التقييم الحسي لخصائص وجودة المواد. تطلب تركيز كميات كبيرة من المواد النسيجية في المصانع موقفًا مختلفًا تجاه تقييمها واستلزم دراستها. وقد تم تسهيل ذلك أيضًا من خلال التوسع في تجارة المواد النسيجية ، بما في ذلك بين مختلف البلدان. لذلك ، من نهاية القرن السابع عشر - بداية القرن الثامن عشر. في عدد من الدول الأوروبية ، تم وضع المتطلبات الرسمية لمؤشرات جودة الألياف والخيوط والأقمشة. تمت الموافقة على هذه المتطلبات من قبل الجهات الحكومية في شكل لوائح مختلفة وحتى قوانين. على سبيل المثال ، حددت اللوائح الإيطالية (بييمونتي) لعام 1681 بشأن عمل مصانع الحرير متطلبات الحرير الخام - الشرانق. وفقًا لهذه المتطلبات ، تم تقسيم الشرانق ، اعتمادًا على محتوى الحرير في قشرتها والقدرة على الاسترخاء ، إلى عدة أنواع.

في في روسيا ، ظهرت في القرن الثامن عشر قوانين بشأن جودة وطرق فرز الألياف الخام الموردة للتصدير ولتوريد المصانع التي تنتج خيوطًا وقماشًا للأسطول ، وكذلك أقمشة لتزويد الجيش. كان القانون رقم 635 بتاريخ 26 أبريل 1713 "بشأن رفض القنب والكتان بالقرب من مدينة أرخانجيلسك" هو أول قانون معروف حتى وقت نشره. تبع ذلك قوانين بشأن العرض والطول والوزن (أي الكتلة) لأقمشة الكتان (1715) ، والتحكم في السماكة والتواء ومحتوى الرطوبة في خيوط القنب (1722) ، وانكماش الملابس بعد النقع (1731). وطولها وعرضها (1741) ، وجودة تلوينها وقوة تحملها (1744) ، إلخ.

في بدأت هذه الوثائق بذكر الطرق الآلية البسيطة الأولى لقياس مؤشرات الجودة الفردية للمواد النسيجية. وهكذا ، فإن القانون الصادر في روسيا في عهد بيتر الأول عام 1722 يقضي بالتحكم في سمك خيوط القنب للحبال عن طريق سحب عيناتها من خلال ثقوب بأحجام مختلفة مصنوعة في ألواح الحديد من أجل تحديد ما إذا كانت سميكة كما ينبغي. "

في القرن ال 18 إن الأساليب الأساسية الموضوعية الأولى لقياس وتقييم خصائص ومؤشرات الجودة للمواد النسيجية آخذة في الظهور والتطور. وهكذا ، يتم وضع أساس علم المستقبل - علم مواد النسيج.

في النصف الأول من القرن الثامن عشر صمم الفيزيائي الفرنسي ر. ريومور واحدة من أولى الآلات المتفجرة ودرس قوة القنب والحرير

خيوط ملتوية. في عام 1750 ، ظهر أحد المختبرات الأولى في العالم لاختبار خصائص المواد النسيجية في تورين (شمال إيطاليا) ، ودعا "التكييف" والتحكم في محتوى الرطوبة من الحرير الخام. كان أول نموذج أولي لمختبرات التصديق الحالية. في وقت لاحق ، بدأت "الظروف" في الظهور في بلدان أوروبية أخرى ، على سبيل المثال ، في فرنسا ، حيث درسوا الصوف وأنواع مختلفة من الخيوط وما إلى ذلك في نهاية القرن الثامن عشر. ظهرت أجهزة لتقييم سماكة الخيوط عن طريق فك شرائط ذات طول ثابت على بكرات خاصة ووزنها على موازين رافعة - أرباع. تم إنتاج بكرات وأرباع مماثلة في سانت بطرسبرغ بواسطة الورش الميكانيكية لمصنع ألكساندروفسكايا ، وهو أكبر مصنع نسيج روسي تأسس في عام 1799.

في مجال دراسة خصائص المواد الخام للنسيج والبحث عن أنواع جديدة من الألياف ، يجب على عمل أول عضو مناظر في الأكاديمية الروسية للعلوم ب. جدير بالذكر. كان من أوائل العلماء الروس العاملين في مجال المنسوجات.

علم المواد. في عدد من مقالاته المنشورة في وقائع الجمعية الاقتصادية الحرة لتشجيع الزراعة وبناء المساكن في روسيا ، أثار تساؤلات حول استخدام صوف الماعز والإبل ، وبعض الألياف النباتية ، وزراعة القطن ، إلخ.

في القرن 19 يتطور علم المواد النسيجية بنشاط في جميع الدول الأوروبية تقريبًا ، بما في ذلك روسيا.

دعونا نلاحظ فقط بعض التواريخ الرئيسية في تطوير علم مواد النسيج المحلية.

في النصف الأول من القرن التاسع عشر. في روسيا ، نشأت المؤسسات التعليمية التي أنتجت متخصصين تم إبلاغهم بالفعل في الدورات التدريبية بخصائص مواد النسيج. من بين هذه المؤسسات التعليمية الثانوية يمكن أن تنسب الأكاديمية العملية للعلوم التجارية ، التي افتتحت في موسكو عام 1806 ، والتي أنتجت خبراء في السلع الأساسية ، ومن بين أعلىها - المعهد التكنولوجي

الخامس تأسست مدينة بطرسبورغ عام 1828 وافتتحت للدراسة عام 1831.

في منتصف القرن التاسع عشر في جامعة موسكو وأكاديمية موسكو للممارسة ، أنشطة التاجر الروسي المتميز الأستاذ.

م. J. Kittara ، الذي أولى اهتمامًا كبيرًا لدراسة المواد النسيجية في أعماله. نظم قسمًا للتكنولوجيا ، ومختبرًا تقنيًا ، وألقى محاضرات حول التصنيف العام للسلع ، بما في ذلك المنسوجات ، وقاد تطوير طرق الاختبار والقواعد لقبول المنسوجات للجيش الروسي.

في أواخر القرن التاسع عشر في روسيا ، في المؤسسات التعليمية ، ثم في مصانع النسيج الكبيرة ، بدأ إنشاء مختبرات لاختبار مواد النسيج. كان أحد المختبرات الأولى في مدرسة موسكو التقنية العليا (MVTU) ، والتي تم وضع بدايتها في عام 1882 من قبل الأستاذ. إف إم ديمترييف. خليفته ، أحد أكبر علماء النسيج الروس البروفيسور. فيدوروف 1895-1903 نظم معمل كبير للتكنولوجيا الميكانيكية للمواد النسيجية ومحطة اختبار ملحقة به. في عمله "حول اختبار الغزل" في عام 1897 ، كتب: "عمليًا ، في دراسة الغزل ، حتى الآن ، عادةً ما يسترشد بالانطباعات المعتادة عن اللمس والبصر والسمع. تتطلب مثل هذه التعريفات ، بالطبع ، مهارة كبيرة. يعرف أي شخص على دراية بممارسة غزل الورق وعمل مع أدوات القياس أن هذه الأدوات في كثير من الحالات تؤكد استنتاجاتنا المستخلصة من خلال البصر واللمس ، لكن في بعض الأحيان يقولون عكس ما نعتقد. وبالتالي ، فإن الأدوات تستبعد الصدفة والذاتية ، ومن خلالها نحصل على البيانات التي يمكن أن يُبنى عليها حكم محايد تمامًا. في عمل "حول اختبار الغزل" تم تلخيص جميع الطرق الرئيسية المستخدمة في ذلك الوقت لدراسة الخيوط.

لعب مختبر MVTU دورًا مهمًا في تطوير علوم مواد النسيج الروسية. في 1911-1912. في هذا المختبر ، "لجنة معالجة الأوصاف وشروط القبول وجميع شروط توريد الأقمشة للمفوضية" ، برئاسة الأستاذ. س أ فيدوروف. في الوقت نفسه ، تم إجراء العديد من الاختبارات على الأقمشة وتم تحسين طرق هذه الاختبارات. تم نشر هذه الدراسات في أ.د. N. M. Chilikin "حول اختبار الأقمشة" ، الذي نُشر عام 1912. منذ عام 1915 ، بدأ هذا العالم بقراءة دورة خاصة بعنوان "علم المواد من المواد الليفية" في مدرسة موسكو التقنية العليا ، والتي كانت أول دورة جامعية في روسيا حول علم مواد النسيج. في 1910-1914. تم تنفيذ عدد من الأعمال في مدرسة موسكو التقنية العليا من قبل عالم النسيج الروسي المتميز البروفيسور. N. A. Vasiliev. ومن بين هذه الدراسات تقييم طرق اختبار الخيوط والأقمشة. من خلال إدراكه العميق لأهمية اختبار خصائص المواد للعمل العملي للمصنع ، كتب هذا العالم الرائع: "يجب أن تكون محطة الاختبار أيضًا أحد أقسام المصنع ، وليس خزانة إضافية بها جهازي أو ثلاثة أجهزة ، ولكن يجب أن تكون قسم مجهز بكل ما يلزم للسيطرة الناجحة على الإنتاج ، مع الوسيلة

الأجهزة التصويرية ، واختبار العينات تلقائيًا وحفظ السجلات ، وأخيرًا ، يجب أن يكون لها مدير لا يمكنه فقط الحفاظ على جميع الأجهزة في حالة أداء مناسب ومستمر ، ولكن أيضًا تنظيم النتائج التي تم الحصول عليها وفقًا للأهداف المنشودة. بالطبع ، لن يستفيد الإنتاج إلا من مثل هذه الصيغة لحالة الاختبار. يجب أن يتذكر مهندسو عمليات إنتاج المنسوجات دائمًا هذه الكلمات الرائعة.

في في عام 1889 ، تم تنظيم أول جمعية علمية لعمال النسيج في روسيا ، تسمى جمعية تعزيز تحسين وتطوير الصناعة التحويلية. نشرت صحيفة Izvestia of the Society ، التي حررها N.N.Kukin ، عددًا من الأعمال حول دراسة خصائص مواد النسيج ، وعلى وجه الخصوص ، عمل المهندس A.G.Razuvaev. خلال 1882-1904 أجرى هذا الباحث العديد من الاختبارات على الأقمشة المختلفة. ولخصت نتائج هذه الاختبارات في عمله "بحث في مقاومة المواد الليفية". رازوفاييف والمهندس النمساوي أ. روزنزويج كانا أول عمال نسيج كانا في نفس الوقت (1904) أول من طبق طرق الإحصاء الرياضي في معالجة نتائج اختبار مواد النسيج.

في 1914 مدرس متميز ومتخصص رئيسي في مجال اختبار المواد النسيجية أ. نشر A.G. Arkhangelsky كتاب "الألياف والخيوط والأقمشة" ، الذي أصبح أول دليل منهجي باللغة الروسية ، والذي وصف خصائص هذه المواد. كانت الأعمال والدورات التي تمت قراءتها في أواخر القرن التاسع عشر - أوائل القرن العشرين ذات أهمية كبيرة لتطوير علم المواد الروسي. غير مبالأساتذة Ya. Nikitinsky و P. P. Petrov وغيرهم في مؤسسات التعليم العالي والثانوي السلعي الاقتصادية في موسكو.

في 1919 في موسكو في القاعدةفي مدرسة الغزل والنسيج ، تم تنظيم مدرسة فنية للنسيج ، والتي في 8 ديسمبر 1920 كانت مساوية لمؤسسة تعليمية عليا وتحولت إلى معهد موسكو العملي للمنسوجات. بدأ تاريخ مؤسسة التعليم العالي هذه في عام 1896 ، عندما تقرر في مؤتمر التجارة والصناعة خلال معرض عموم روسيا في نيجني نوفغورود تنظيم مدرسة في موسكو في إطار الجمعية لتعزيز تحسين وتطوير الصناعة التحويلية . وفقًا لهذا القرار ، تم افتتاح مدرسة للغزل والنسيج في موسكو ، والتي كانت موجودة من عام 1901 إلى عام 1919.

تم تدريس دورة "علم المواد النسيجية" منذ السنوات الأولى لتشكيل معهد موسكو للمنسوجات (MTI). كان البروفيسور واحدًا من أوائل معلمي علوم المواد النسيجية. إن إم تشيليكين. في عام 1923 ، في المعهد ، Assoc. أنشأ N. I. Slobozhaninov مختبرًا لاختبار مواد النسيج ، وفي عام 1944 - قسم علوم مواد النسيج. منظم القسم وأول رئيس له كان عالِم مواد نسيج بارزة هون. عالم الأستاذ. ج.ن.كوكين (1907-1991)

في عام 1927 ، تم إنشاء أول معهد بحث علمي للنسيج في بلدنا (NITI) في موسكو ، حيث بدأ عمله ، تحت قيادة N. S. Fedorov ، مختبر اختبار كبير "مكتب اختبار مواد النسيج". حسنت أبحاث NITI طرق الاختبار لمختلف مواد النسيج. نعم استاذ. في إي زوتيكوف ، أ. N. S. Fedorov ، مهندس. في ن. جوكوف ، أ. أنشأ A.N.Solovyov طريقة محلية لاختبار ألياف القطن. تمت دراسة بنية القطن وخصائص الخيوط الحريرية والكيميائية والخصائص الميكانيكية للخيوط وتفاوت الخيوط في السماكة ، كما تم استخدام الطرق الرياضية لمعالجة نتائج الاختبار على نطاق واسع.

في أواخر العشرينات - أوائل الثلاثينيات ، اعمل على مواد النسيج

الخامس تلقى بلدنا مخرجًا عمليًا ، وهو توحيد المواد النسيجية. في 1923-1926 في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا تحت إشراف البروفيسور.

ن. أجرى J. Canary بحثًا يتعلق بتوحيد الصوف. أ. شارك VV Linde ومعاونوه في توحيد الحرير الخام. تم تطوير واعتماد المعايير الأولى للأنواع الرئيسية للخيوط والأقمشة ومنتجات النسيج الأخرى. منذ ذلك الحين ، أصبح عمل التقييس جزءًا لا يتجزأ من أبحاث علم المواد على المنسوجات.

في 1930 افتتح معهد إيفانوفو للنسيج في إيفانوفو ، بعيدًا عننظمت معهد إيفانوفو فوزنيسينسكي للفنون التطبيقية

الخامس 1918 والذي كان لديه غزل- كلية النسيج. في نفس العام في لينينغراد على أساس معهد الميكانيكا والتكنولوجيا. Lensovet (معهد سانت بطرسبرغ التكنولوجي السابق الذي سمي على اسم نيكولاس الأول) ، لتلبية احتياجات صناعة النسيج المحلية من الموظفين الهندسيين المؤهلين ، تم إنشاء معهد لينينغراد للنسيج والصناعات الخفيفة (LITLP). كان لكل من مؤسستي التعليم العالي هاتين أقسام لعلوم مواد النسيج.

في 1934 تم تقسيم NITI إلى معاهد فرعية منفصلة: صناعة القطن (TsNIIKhBI) ، صناعة الألياف اللحاء (TsNIILV) ، صناعة الصوف (TsNIIShersti) ، الحرير (VNIIPKhV) ، صناعة التريكو (VNIITP) ، إلخ. علم مواد النسيج الذي أجرى أبحاثًا أساسية وتطبيقية حول بنية وخصائص المواد النسيجية ، بالإضافة إلى العمل على توحيدها.

من سمات الأعمال في علم مواد النسيج أنها مستقلة وفي نفس الوقت إلزامية في العمل البحثي لمهندسي العمليات لإنتاج المنسوجات والملابس. ويرجع ذلك إلى إنتاج مواد نسيجية جديدة ، وتحسين تكنولوجيا المعالجة الخاصة بها ، وإدخال أنواع جديدة من المعالجة والتشطيب ، وما إلى ذلك. في جميع هذه الحالات ، من الضروري إجراء دراسة شاملة لخصائص مواد النسيج ، ودراسة تأثير العوامل المختلفة على التغيرات في الخصائص ومؤشرات الجودة للمواد الخام والمنتجات شبه المصنعة والمنسوجات الجاهزة.

في النصف الأول من القرن العشرين. تم إنشاء قاعدة قوية لعلوم مواد النسيج المحلية ، وحل بنجاح العديد من المشاكل التي كانت في ذلك الوقت قبل صناعة النسيج والصناعات الخفيفة في بلدنا.

في النصف الثاني من القرن العشرين. تلقى تطوير علوم مواد النسيج المحلية ميزات واتجاهات نوعية جديدة. تم تشكيل المدارس العلمية لعلماء مواد النسيج البارزين. في موسكو (MTI) هؤلاء هم الأستاذان G.N. Kukin و A.N. Solovyov ، في لينينغراد (LITLP) - M.I. Sukharev ، في Ivanovo (IvTI) - البروفيسور. A. K. Kiselev. منذ الخمسينيات من القرن الماضي ، عُقدت مؤتمرات علمية وعملية دولية حول علوم مواد النسيج بشكل منهجي مرة كل أربع سنوات ، بدأها رئيس قسم علوم مواد النسيج في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ، الأستاذ. جي ن. كوكين. في عام 1959 ، أنجز هذا القسم أول تخريج لمهندسي عمليات متخصصين في "علم مواد النسيج". في وقت لاحق ، مع الأخذ في الاعتبار متطلبات الصناعة والوضع الاقتصادي في البلاد ، في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ، في قسم علوم مواد النسيج ، بدأوا في تدريب مهندسي العمليات المتخصصين في علم القياس ، والتوحيد القياسي وإدارة جودة المنتج. أصبح مهندسو المواد خريجين يتمتعون بميزة واسعة في جودة المواد النسيجية. تم تنفيذ عمل مماثل في أقسام علوم المواد LITLP في لينينغراد و IvTI

في ايفانوفو. تنعكس هذه الاتجاهات في عمل أقسام ومختبرات علم المواد في معاهد البحوث الفرعية للصناعات النسيجية والصناعات الخفيفة. منذ سبعينيات القرن الماضي ، زاد حجم عمل علم المواد على توحيد ومراقبة جودة مواد النسيج بشكل كبير ، وأصبحت طرق نظرية الموثوقية وقياس الجودة مستخدمة على نطاق واسع.

نهاية القرن العشرين إجراء تغييرات كبيرة في تطوير علوم مواد النسيج المحلية. أدى انتقال البلاد إلى أشكال جديدة من التنمية الاقتصادية ، وانخفاض حاد في الإنتاج في صناعة النسيج والصناعات الخفيفة ، وانخفاض كبير في تمويل الدولة للعلوم والتعليم إلى تباطؤ كبير في تطوير عمل علم المواد في البحث القطاعي معاهد النسيج والصناعات الخفيفة وفي أقسام علم المواد في مؤسسات التعليم العالي المناظرة ، ولكن ظهر محتوى جديد للأعمال المتعلقة بعلوم مواد النسيج.

علم المواد النسيجية في أواخر القرن العشرين - أوائل القرن الحادي والعشرين. - هذه هي أجهزة اختبار تلقائية وشبه أوتوماتيكية مع التحكم في البرنامج المعتمد على الكمبيوتر ، بما في ذلك مجمعات الاختبار من نوع Spinlab لتقييم مؤشرات جودة ألياف القطن ؛ هذه دراسات شاملة أساسية وتطبيقية لمواد النسيج التقليدية والجديدة ، بما في ذلك الألياف فائقة الرقة ذات الأصل العضوي وغير العضوي ، والخيوط شديدة التحمل للأغراض التقنية والخاصة ، والمواد المركبة المدعمة بالنسيج ، وما يسمى بـ "الذكاء والتفكير" الأقمشة (الذكية) التي يمكن أن تغير خصائصها حسب درجة حرارة جسم الإنسان أو البيئة ، وأكثر من ذلك بكثير.

يعتبر علماء المستقبل القرن الحادي والعشرين. قرن من المنسوجات كأحد المكونات الأساسية لحياة الإنسان المريحة. لذلك ، يمكننا أن نفترض المظهر في القرن الحادي والعشرين. مجموعة متنوعة من مواد النسيج الجديدة بشكل أساسي ، والتي تتطلب المعالجة الناجحة والاستخدام الفعال لها بحثًا عميقًا في علم المواد.

يعتمد تطوير علم مواد النسيج ، بالطبع ، على أحدث إنجازات العلوم الأساسية المذكورة أعلاه. في الوقت نفسه ، لوحظ في بعض المنشورات أن دراسة المواد النسيجية حددت بعض مجالات العلم الحديث. على سبيل المثال ، يُعتقد أن دراسة الأحماض الأمينية في كيراتين ألياف الصوف كانت بمثابة أساس لتطوير أبحاث الحمض النووي والهندسة الوراثية. عمل عالم المواد الإنجليزي سي بيرس على دراسة تأثير طول اللقط على خصائص قوة خيوط القطن (1926) شكّل نظرية إحصائية حديثة لقوة المواد المختلفة ، تسمى "نظرية الرابط الأضعف". كان التحكم في تكسر خيوط النسيج والقضاء عليه في العمليات التكنولوجية لإنتاج المنسوجات هو الأساس العملي لتطوير الأساليب الرياضية للتحكم الإحصائي ونظرية الطابور ، إلخ.

تم وصف تطور علم مواد النسيج بالتفصيل والتفصيل من قبل G.N.Kukin و A.N.Solovyov و A.I.Koblyakov في كتبهم المدرسية ، والتي تحلل تطور علم مواد النسيج ليس فقط في روسيا وفي جمهوريات الاتحاد السوفياتي السابقة ،

ولكن أيضًا في أوروبا والولايات المتحدة واليابان.

سيجد العمل في علم المواد المزيد والمزيد من التطبيقات العملية في التقييس ، والتحكم ، والخبرة الفنية ، وإصدار الشهادات لمواد النسيج وإدارة جودتها.

1.2 الخصائص ومؤشرات الجودة للمواد النسيجية

مواد نسيجية- هذه هي في المقام الأول ألياف وخيوط نسيج ، ومنتجات نسيجية مصنوعة منها ، بالإضافة إلى مواد ليفية وسيطة مختلفة تم الحصول عليها في عمليات إنتاج المنسوجات - المنتجات شبه المصنعة والنفايات.

ألياف المنسوجات -جسم ممتد ، مرن وقوي ، بأبعاد عرضية صغيرة ، طول محدود ، مناسب لتصنيع خيوط ومنتجات النسيج.

يمكن أن تكون الألياف طبيعية وكيميائية وعضوية وغير عضوية وأولية ومعقدة.

ألياف طبيعيةتشكلت في الطبيعة دون مشاركة مباشرة من الإنسان. في بعض الأحيان يطلق عليهم اسم الألياف الطبيعية. هم من أصل نباتي وحيواني ومعدني.

يتم الحصول على الألياف الطبيعية من أصل نباتي من بذور وسيقان وأوراق وثمار النباتات. هذا ، على سبيل المثال ، قطن ، تتشكل أليافه على بذور نبات القطن. تكمن ألياف الكتان والقنب والجوت والتيل والرامي في سيقان النباتات. يتم الحصول على ألياف السيزال من أوراق نبات الصبار الاستوائي ، ويتم الحصول على ما يسمى بالقنب مانيلا - مانيلا من الأباكا. من ثمار جوز الهند ، يحصل السكان الأصليون على ألياف جوز الهند المستخدمة في المنسوجات اليدوية.

تسمى الألياف الطبيعية من أصل نباتي أيضًا ألياف السليلوز ، لأنها تتكون جميعًا بشكل أساسي من مادة عضوية طبيعية ذات وزن جزيئي مرتفع - السليلوز.

تشكل الألياف الطبيعية من أصل حيواني خط شعري للحيوانات المختلفة (صوف الأغنام والماعز والإبل واللاما وما إلى ذلك) أو تفرزها الحشرات من غدد خاصة. على سبيل المثال ، يتم الحصول على الحرير الطبيعي من التوت أو دودة القز في البلوط في مرحلة تطور الخادرة ، عندما تقوم بلف الخيوط حول أجسامها لتشكيل أصداف كثيفة - شرانق.

تتكون الألياف الحيوانية من مركبات عضوية طبيعية عالية الجزيئات - بروتينات ليفية ، لذلك تسمى أيضًا بروتينات أو ألياف "حيوانية".

الألياف الطبيعية غير العضوية من المعادن هي الأسبستوس ، الذي يتم الحصول عليه من معادن مجموعة السربنتين (الكريسوتيلاسبيست) أو الأمفيبول (أمفيبول - أسبستوس) ، والتي ، أثناء المعالجة ، قادرة على الانقسام إلى ألياف رفيعة مرنة ومتينة 1 ... بطول 18 مم أو أكثر.

حاليًا ، يتم إنتاج حوالي 27 مليون طن من الألياف الطبيعية في العالم. إن النمو في إنتاج هذه الألياف مقيد بشكل موضوعي بالموارد الحقيقية للبيئة الطبيعية ، والتي تقدر بنحو 30 ... 35 مليون طن سنويًا. لذلك ، فإن الطلب المتزايد باستمرار على مواد النسيج ، والذي يبلغ اليوم 10 ... 12 كجم للفرد في السنة ، سيتم تلبيته بشكل أساسي عن طريق الألياف الكيماوية.

ألياف كيميائيةتتم بمشاركة مباشرة من شخص من مواد طبيعية أو مسبقة الصنع عن طريق تنفيذ عمليات كيميائية وفيزيائية كيميائية وغيرها من العمليات. في البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية ، تسمى هذه الألياف من صنع الإنسان ، أي "من صنع الإنسان". المادة الرئيسية لتصنيع الألياف الكيميائية هي البوليمرات المكونة للألياف ، لذلك تسمى أحيانًا البوليمرات.

هناك ألياف كيميائية صناعية وصناعية. الألياف الاصطناعية مصنوعة من مواد موجودة في الطبيعة ، والألياف الاصطناعية مصنوعة من مواد غير موجودة في الطبيعة والتي تم تصنيعها مسبقًا بطريقة أو بأخرى. على سبيل المثال ، يتم الحصول على ألياف الفسكوز الاصطناعية من السليلوز الطبيعي ، ويتم الحصول على ألياف النايلون الاصطناعية من بوليمر كابرولاكتام ؛ "، يتم الحصول عليها عن طريق التوليف من منتجات تقطير البترول.

يتم تجميع الألياف الكيميائية وأحيانًا تسميتها بعد نوع المادة أو المركب الجزيئي الذي يتم الحصول عليها منه. في الجدول. 1.1 يوضح أكثرها شيوعًا ، كما أنه يعطي بعض أسماء الألياف الكيميائية المقبولة في مختلف البلدان ورموزها.

الألياف الكيميائية للمعالجة ، بما في ذلك تلك المخلوطة بالألياف الطبيعية ، يتم قطعها أو تمزيقها إلى قطع بطول معين. تسمى هذه المقاطع بالدبابيس ويتم الإشارة إليها بالرمز F ، وبناءً على الغرض يتم تقسيمها إلى أنواع: قطن (S) ، صوفي (وزن) ، كتان (I) ، جوت (jt) ، سجادة (tt) وفراء (نقطة). على سبيل المثال ، يتم تحديد ألياف البوليستر من نوع الكتان PE-F-lt.

المواد والمركبات الجزيئية

البوليستر

البولي بروبلين

مادة البولي أميد

T a b l e 1.1

اسم الألياف

الشرط

تعيين

لافسان (روسيا) ، إيلانا (بولندا) ،

الداكرون (الولايات المتحدة الأمريكية) ، تيريليني (المملكة المتحدة)

نيا ، ألمانيا) ، تيتلون (اليابان)

Mercalon (إيطاليا) ، البروبين (الولايات المتحدة الأمريكية) ،

Proplan (فرنسا) ، ulstron (بريطانيا العظمى)

المملكة المتحدة) ، الكتان (ألمانيا)

كابرون (روسيا) ، كابرولان (الولايات المتحدة الأمريكية) ،

stilon (بولندا) ، ديديرون ، بيرلون

(ألمانيا) ، أميلان (اليابان) ، نايلون

(الولايات المتحدة الأمريكية ، المملكة المتحدة ، اليابان ، إلخ.)

بولي أكريلونيتريل

كلوريد البولي فينيل ، كلوريد البولي فينيل

نترون (روسيا) ، درالون ، خيانة

(ألمانيا) ، أنيلان (بولندا) ، أكريليك

طويل (الولايات المتحدة الأمريكية) ، كشمير (اليابان)

الكلور (روسيا) ، ساران (الولايات المتحدة الأمريكية ، Be-

المملكة المتحدة واليابان وألمانيا)

فسكوزي (روسيا) ، فيلانا ، دانولون

(ألمانيا) ، viscon (بولندا) ، visco-

lon (الولايات المتحدة الأمريكية) ، diafil (اليابان)

أسيتات (روسيا) ، فورتينيز (الولايات المتحدة الأمريكية ،

المملكة المتحدة) ، ريالين (ألمانيا) ،

مينالون (اليابان)

الألياف الكيميائية هي في الغالب عضوية ، ولكن يمكن أيضًا أن تكون غير عضوية ، مثل الزجاج ، والمعادن ، والسيراميك ، والبازلت ، وما إلى ذلك. وكقاعدة عامة ، هذه ألياف للأغراض التقنية والخاصة.

هناك ألياف نسيج أولية ومعقدة. الألياف الأولية- هذه هي الألياف المفردة الأولية التي لا تنقسم على طول المحور إلى أجزاء صغيرة دون تدمير الألياف نفسها. ألياف معقدة- ليف يتكون من ألياف أولية ملتصقة ببعضها البعض أو متصلة بواسطة جزيئات

قوات ناي.

ومن الأمثلة على الألياف المعقدة ألياف نبات اللحاء (الكتان ، والقنب ، وما إلى ذلك) والألياف المعدنية الأسبستوس. تسمى الألياف المعقدة أحيانًا تقنية ، حيث يحدث فصلها إلى ألياف أولية أثناء العمليات التكنولوجية لمعالجتها.

يتطور الإنتاج العالمي للألياف الكيميائية بسرعة. نشأت في بداية القرن العشرين ، فقط في الفترة 1950-2000. زادت من 1.7 مليون طن إلى 28 مليون طن أي أكثر من 16 مرة.

الألياف هي المادة الخام لتصنيع خيوط ومنتجات النسيج.

تصنيف مفصل للخيوط النسيجية والمنتجات ، وخصائص هيكلها ، والمراحل الرئيسية للإنتاج والخصائص ترد في الفصل. 3 و 4.

ضع في اعتبارك خصائص ومؤشرات الجودة للمواد النسيجية.

خواص المواد النسيجية - هذه سمة موضوعية للمواد النسيجية ، تتجلى أثناء إنتاجها ومعالجتها وتشغيلها.

تنقسم خصائص الأنواع الرئيسية لمواد النسيج إلى المجموعات التالية.

خصائص البناء والهيكل - بنية وبنية المواد التي تشكل ألياف النسيج (درجة البلمرة ، والتبلور ، وخصائص البنية فوق الجزيئية ، وما إلى ذلك) ، وكذلك بنية وبنية الألياف نفسها (ترتيب الألياف الدقيقة ، وجود أو عدم وجود غلاف ، قناة في الألياف ، وما إلى ذلك).). بالنسبة للخيوط ، هذا هو الوضع النسبي للألياف والخيوط المكونة ، والذي يتم تحديده بواسطة لف الخيوط والخيوط. يتميز هيكل الأقمشة وهيكلها بتشابك الخيوط المكونة لها ، وترتيبها المتبادل وعددها في عنصر بنية النسيج (مراحل بنية النسيج ، وكثافة الالتواء واللحمة ، وما إلى ذلك).

الخصائص الهندسيةتحديد أبعاد الألياف والخيوط (الطول ، والكثافة الخطية ، والشكل المقطعي ، وما إلى ذلك) ، وكذلك أبعاد الأقمشة وقطع البضائع (العرض ، والطول ، والسماكة ، وما إلى ذلك).

الخواص الميكانيكيةتميز المواد النسيجية علاقتها بفعل القوى والتشوهات المطبقة عليها بطرق مختلفة (التوتر ، الانضغاط ، الالتواء ، الانحناء ، إلخ).

اعتمادًا على طريقة تنفيذ دورة الاختبار "الحمل - التفريغ - الراحة" ، يتم تقسيم الخصائص الميكانيكية لألياف النسيج والخيوط والمنتجات إلى نصف دورة ودورة واحدة ودورة متعددة. يتم الحصول على خصائص نصف الدورة أثناء تنفيذ جزء من دورة الاختبار - التحميل بدون تفريغ أو التفريغ ، ولكن بدون راحة لاحقة. تحدد هذه الخصائص نسبة المواد إلى التحميل الفردي أو التشوه (على سبيل المثال ، يتم تحديد حمل الكسر عن طريق مد المادة إلى الفشل). يتم الحصول على خصائص الدورة الواحدة في عملية تنفيذ الدورة الكاملة "حمل - تفريغ - راحة". فهي تحدد ميزات التشوه المباشر والعكسي للمواد ، وقدرتها على الاحتفاظ بشكلها الأصلي ، وما إلى ذلك. يتم الحصول على خصائص متعددة الدورات نتيجة التكرار المتكرر لدورة الاختبار. يمكن استخدامها للحكم على مقاومة المادة لتأثيرات القوة المتكررة أو التشوهات (مقاومة التمدد المتكرر ، والانحناء ، ومقاومة التآكل ، وما إلى ذلك).

الخصائص الفيزيائيةهي الكتلة ، الرطوبة ، نفاذية المواد النسيجية. الخصائص الفيزيائية هي أيضًا خصائص حرارية وبصرية وكهربائية وصوتية وإشعاعية وغيرها من الخواص الخاصة بألياف النسيج والخيوط والمنتجات.

الخواص الكيميائيةتحديد نسبة المواد النسيجية إلى تأثير المواد الكيميائية المختلفة. هذا ، على سبيل المثال ، هو قابلية ذوبان الألياف في الأحماض والقلويات وما إلى ذلك أو مقاومة عملها.

يمكن أن تكون خصائص المواد بسيطة أو معقدة. تتميز الخصائص المعقدة بعدة خصائص بسيطة. من أمثلة الخصائص المعقدة للمواد النسيجية انكماش الألياف والخيوط والأقمشة ومقاومة تآكل المنسوجات وثبات اللون وما إلى ذلك.

في مجموعة خاصة ، يجب تمييز الخصائص التي تحدد مظهر المواد النسيجية ، على سبيل المثال ، لون القماش ، ونقاء وعدم وجود شوائب غريبة في ألياف النسيج ، وعدم وجود عيوب في مظهر الخيوط والأقمشة ، إلخ. .

من الخصائص المهمة لخصائص المواد النسيجية تجانسها أو تجانسها.

في علم السلع للمنتجات النسيجية ، تنقسم الخصائص إلى وظيفية ، استهلاكية ، مريحة ، جمالية ، اجتماعية اقتصادية ، إلخ. يعتمد هذا التقسيم أساسًا على متطلبات منتجات النسيج من قبل المستهلك.

يجب التمييز بين خصائص المواد النسيجية ومتطلباتها ، معبراً عنها من خلال مؤشرات الجودة.

مؤشرات الجودة -هذه خاصية كمية لواحد أو أكثر من خصائص مادة نسيجية ، يتم النظر فيها فيما يتعلق بشروط معينة لإنتاجها ومعالجتها وتشغيلها.

يوجد تصنيف عام لمجموعات مؤشرات الجودة. مجموعة الوجهة KPIيميز الخصائص التي تحدد صحة وعقلانية استخدام المواد وتحديد نطاق تطبيقها. تشمل هذه المجموعة: مؤشرات التصنيف ، على سبيل المثال ، انكماش الأقمشة بعد الغسيل ، اعتمادًا على الأقمشة التي تنقسم إلى غير قابلة للانكماش ، ومنخفضة الانكماش ، وانكماش ؛ مؤشرات الكفاءة الوظيفية والتقنية ، على سبيل المثال ، المؤشرات التشغيلية لجودة الأقمشة ؛ مؤشرات التصميم ، مثل الكثافة الخطية للخيوط ، وعرض النسيج ، وما إلى ذلك ؛ مؤشرات التكوين والهيكل ، على سبيل المثال ، التكوين الليفي ، الالتواء

عدد الخيوط ، كثافة الالتواء واللحمة ، إلخ.

مؤشرات الموثوقيةوصف الموثوقية والمتانة والمثابرة بمرور الوقت لخصائص المادة ضمن الحدود المحددة ، مما يضمن استخدامها الفعال للغرض المقصود منها. تشمل هذه المجموعة مؤشرات جودة المواد النسيجية مثل مقاومة التآكل والتشوهات المتكررة وثبات اللون وما إلى ذلك.

مؤشرات مريحةتأخذ في الاعتبار مجموعة معقدة من الخصائص الصحية والقياسية البشرية والفسيولوجية والنفسية التي تتجلى في بيئة الإنسان - المنتج - البيئة. على سبيل المثال ، التهوية ونفاذية البخار واسترطاب الأقمشة.

علم المواد

علم المواديدرس هيكل وخصائص المواد.

علم مواد الخياطةيدرس بنية وخصائص المواد المستخدمة في صناعة الملابس الجاهزة.

الأساسية- هذا جسم مرن ومتين ، طوله أكبر بعدة مرات من البعد العرضي.

ألياف النسيج- وهي ألياف تستخدم في صناعة الخيوط ، والخيوط ، والأقمشة ومنتجات النسيج الأخرى.

تصنيف الألياف

يعتمد تصنيف الألياف على أصلها (طريقة الإنتاج) والتركيب الكيميائي. حسب أصلها ، تنقسم جميع الألياف إلى طبيعية وكيميائية:

ألياف طبيعيةهي ألياف نباتية وحيوانية ومعدنية.

ألياف كيميائية- هذه هي الألياف التي يتم الحصول عليها كيميائيا في المصنع.

ألياف نباتية طبيعية

يتم الحصول على ألياف نباتية طبيعية من القطن والكتان ونباتات أخرى.

قطن- نبات سنوي يشبه الشجرة. الثمار عبارة عن كبسولات تحتوي على العديد من البذور المغطاة بشعر طويل. هذا قطن.

خصائص القطن. الألياف القطنية المفردة ، عند النظر إليها ، هي شعر رقيق جدًا بطول 6 إلى 52 ملم. اللون الطبيعي للألياف أبيض أو كريمي. القطن شديد الرطوبة استرطابية -هي قدرة الألياف على امتصاص الرطوبة من البيئة. يمتص القطن الرطوبة بسرعة ويجف بسرعة. الألياف ناعمة ودافئة الملمس.

يستخدم القطن على نطاق واسع في إنتاج الأقمشة ، والتريكو ، وخيوط الخياطة ، وما إلى ذلك. الأقمشة القطنية متينة ، وصحية ، وخفيفة الوزن ، ولها عمر خدمة كافٍ ، وهي مريحة للارتداء ، وسهلة الغسل والحديد.

الكتان- هذا نبات سنوي يعطي الألياف التي تحمل الاسم نفسه. هناك ثلاثة أنواع من الكتان: ألياف الكتان ، والكتان المجعد ، والكتان الوسيط. للحصول على الألياف ، يتم زراعة ألياف الكتان (جذع مستقيم ، ارتفاع 1 متر وقطر 3-5 مم)

خصائص الكتان. طول الألياف 15-26 مم. لون الألياف من الرمادي الفاتح إلى الرمادي الداكن. للكتان بريق مميز ، لأن أليافه ذات سطح أملس. رطوبة ألياف الكتان أكبر من ألياف القطن. يتحمل الكتان حرارة الحديد أكثر من القطن. ألياف الكتان باردة ويصعب لمسها.

تُستخدم ألياف الكتان في إنتاج الأقمشة ، والكتان ، ومفارش المائدة ، والمناشف ، إلخ.

أقمشة الكتان لها سطح أملس ولامع ، ومتينة ، ومكواة بشكل جيد ، ولها خصائص صحية عالية ، وتمتص الرطوبة جيدًا ، وتغسل بسرعة وبشكل جيد. تستخدم في صناعة الملابس الصيفية وأغطية السرير ومفارش المائدة والمناديل والمناشف.

ما تحتاج إلى معرفته: علم المواد ، علم مواد الخياطة ، الألياف ، ألياف النسيج ، الألياف ذات الأصل الطبيعي ، الألياف ذات الأصل الكيميائي ، القطن ، الكتان ، الرطوبة.

مفهوم الغزل والغزل والنسيج والنسيج

غزليسمى الخيط الرفيع المصنوع من ألياف قصيرة عن طريق لفها. يستخدم الغزل لإنتاج الأقمشة وخيوط الخياطة والتريكو ومنتجات النسيج الأخرى.

الدورانتسمى مجموعة العمليات ، ونتيجة لذلك يتم الحصول على الغزل من الكتلة الليفية. تتكون عملية الغزل من حقيقة أن المادة الليفية يتم تفكيكها وتنظيفها من الشوائب وخلط الألياف وتمشيطها ، ثم يتم تشكيل شريط من الألياف ومحاذاة وملتوية بحيث يكون الخيط قويًا.

الغزل والنسيج- هذه خامة تُصنع على النول عن طريق نسج الخيوط.

نسج نسج- هذا هو تشابك خيوط السداة واللحمة. أكثر أنواع النسيج شيوعًا هو الكتان.في هذا النسج ، تتناوب خيوط السداة واللحمة من خلال واحدة.

https://pandia.ru/text/78/015/images/image003_82.jpg "width =" 421 "height =" 223 src = ">

خيوط السداة قوية جدًا وطويلة ورقيقة ولا تغير طولها عند التمدد. خيوط اللحمة أقل متانة وأسمك وقصر. عند التمدد ، يزداد طول خيوط اللحمة.

يتم تحديد خيط الالتواء:

1. على طول الحافة.

2. حسب درجة التمدد (لا يغير طوله)

3. عن طريق الصوت.

يظهر على طول قطعة من القماش على طول الحواف حافة.المسافة من الحافة إلى الحافة تسمى عرض النسيج.

مراحل إنتاج النسيج

100%">

إنتاج التشطيب: التبييض والصباغة والرسم

https://pandia.ru/text/78/015/images/image007_82.gif "width =" 612 "height =" 372 ">

عملية إنتاج نسيج الكتان

https://pandia.ru/text/78/015/images/image009_74.gif "width =" 660 "height =" 422 ">

القماش له جانب أمامي وخلفي. يمكن التعرف على الجانب الأمامي من خلال الميزات التالية:

1. النمط المطبوع على الجانب الأمامي أكثر إشراقًا من الجانب الخطأ.

2. على الجانب الأيمن من القماش ، يكون نمط النسيج أكثر وضوحًا.

3. الجانب الأمامي أكثر سلاسة (جميع العيوب عبارة عن عيوب في النسيج - يتم عرض الحلقات والعقيدات على الجانب الخطأ).

الخصائص المقارنة للعقارات

أقمشة من القطن والكتان

خصائص النسيج

الأقمشة

قطن

الكتان

الخصائص الفيزيائية والميكانيكية

قوة

(مقاومة القماش للاحتكاك ، الغسيل ، التعرض للشمس ، الضوء ، التمدد)

تجعد

(تجعد ، تجعد عند الجلوس وارتداء المنتج)

أقل متانة من الكتان

سحق

متجعد بشدة

خصائص صحية

استرطابية

(خصائص النسيج لامتصاص الرطوبة)

الحماية الحرارية

(قدرة النسيج على الاحتفاظ بالحرارة)

أعلى من القطن

الخصائص التكنولوجية

تحطم

(فقدان الخيوط على الأقسام)

انكماش

(خاصية النسيج تقصير ("الجلوس") في الاتجاه المشترك بعد التبليل

بارِز

بارِز

الصفات الإيجابية والسلبية

أقمشة القطن والكتان واستخداماتها

قواعد العناية

للأقمشة القطنية والكتانية

الرموز العالمية للعناية بالمنسوجات

رمز

معنى الرمز

يمكن غلي المنتج

قابل للغسل في الغسالة وشطفه مع انخفاض درجة حرارة الماء باستمرار

كن حذرًا ، اشطفه مع انخفاض درجة حرارة الماء باستمرار

يغسل باليد ، بدرجة حرارة لا تزيد عن 400 درجة مئوية لفترة قصيرة ، بعد الشطف ، اعصر المنتج قليلاً دون التواء

لا يمكن أن يغسل

يمكن تبييضها بمبيض الكلور

لا تستخدم المبيض بالكلور أو بوسائل أخرى

شنق ليجف (على علاقات)

توضع بشكل مسطح حتى تجف

يكوى بدرجة حرارة لا تزيد عن 1100 درجة مئوية

يكوى بدرجة حرارة لا تزيد عن 1500 درجة مئوية

الحديد عند درجة حرارة لا تزيد عن 2000 درجة مئوية

الكي غير مسموح به

يجب ألا يتم تنظيف المنتج بالتنظيف الجاف.

نطاق النسيج

مخمل- نسيج قطني منخفض الوبر.

باتيست- نسيج قطني رقيق جدا.

فيلفيتين- نسيج قطني سميك مع ضلع.

الدنيم- نسيج قطني قوي وكثيف للجينز.

صقيل- نسيج قطني بسطح لامع ناعم

قماش قطني مطبوع- نسيج قطني رقيق وخفيف.

الفانيلا- نسيج قطني ناعم ، متكدس على كلا الجانبين.

فروتي- نسيج قطني ، ملفوف من كلا الجانبين.

ما تحتاج إلى معرفته: الغزل ، الغزل ، الخيط ، النسيج ، السداة ، اللحمة ، القماش الرمادي ، التشطيب ، النسيج النهائي ، الجانب الأيمن من القماش ، النسج ، النسج العادي ، خطوات تصنيع النسيج.

ألياف طبيعية من أصل حيواني

أقمشة الصوف والحرير

أقمشة الصوف والحرير مصنوعة من ألياف حيوانية. هذه الأقمشة صديقة للبيئة وبالتالي تمثل قيمة معينة للإنسان ولها تأثير إيجابي على صحته.

صوف - هذا هو خط شعر الحيوانات (الضأن والماعز والإبل). يتكون من شعر طويل مفرود أو مموج وشعر رقيق قصير وقصير أكثر نعومة (صوف وأسفل). طول الألياف من 10-250 مم.

قبل إرساله إلى مصانع النسيج ، يخضع الصوف للمعالجة الأولية: يتم فرزها ، أي يتم اختيار الألياف وفقًا للجودة ؛ هز - قم بفك وإزالة الشوائب المسدودة ؛ تغسل بالماء الساخن والصابون والصودا ؛ تجفف في المجففات.

في صناعة التشطيب ، يتم صبغ الأقمشة بألوان مختلفة أو باستخدام أنماط مختلفة. يتم إنتاج أقمشة الصوف باللون السادة المصبوغة ومتعددة الألوان والمطبوعة.

خصائص النسيجتعتمد على صفات الألياف (السماكة ، التجعيد ، المرونة). من ألياف طويلة ورقيقة تحصل على ما يرام راياتنسيج ، ألياف مجعد - قماش للملابس الشتوية ، لأنه يحتوي على الخصائص الحرارية.أقمشة ألياف مرنة تجعد منخفض.الأقمشة الصوفية قابلة بسهولة للمعالجة الحرارية الرطبة. قبل خياطة المنتجات ، يجب ألا يغيب عن البال أن الأقمشة الصوفية لها أهمية كبيرة انكماش(قبل القطع من الضروري قذرة) و سعة الغبار(يجب تنظيف المنتج بشكل متكرر). تستخدم الأقمشة الصوفية في خياطة الفساتين والبدلات والمعاطف.

يتم غسل الصوف يدويًا عند درجة حرارة لا تزيد عن 300 درجة مئوية باستخدام منظفات خاصة. اغسليها بكمية كبيرة من الماء ، لا تلفيها وتجففيها ولفيها بمنشفة وضعيها على الطاولة.

قم بكي أقمشة الصوف بمكواة عند درجة حرارة C باستخدام قطعة قماش قطنية أو كتانية مبللة ( حديد). يتم تنظيف المنتجات الصوفية باستخدام البنزين والأسيتون والأمونيا.

الأقمشة الحريرية. المواد الخام للأقمشة الحريرية هي خيوط التوت أو دودة القز من خشب البلوط ، والتي يتم جرحها وتوصيلها من عدة شرانق. طول خيط الشرنقة 700-800 م. هذا الموضوع يسمى خام حرير.

تشمل المعالجة الأولية للحرير العمليات التالية: معالجة الشرانق بالبخار الساخن لتليين غراء الحرير ؛ لف الخيوط من عدة شرانق في نفس الوقت. في مصانع النسيج ، يتم استخدام الحرير الخام لإنتاج الأقمشة. يتم إنتاج الأقمشة الحريرية بلون واحد ، متعدد الألوان ، مطبوعة.

الأقمشة المصنوعة من الحرير الطبيعي متينة للغاية ، جميلة ، منخفضة التجاعيد ، ناعمة وسلسة الملمس ، لها لمعان لطيف ، ثنى جيدًا ، رطبة وقابلة للتنفس. لكنها شديدة التمدد والانهيار ولديها انكماش كبير.

يغسل الحرير باليد عند درجة حرارة 30-450 درجة مئوية. اشطفها أولاً بالماء الدافئ ثم بالخل بالماء البارد. يتم لف الملابس الحريرية المبللة بقطعة قماش ، مع الضغط قليلاً على الماء. يجب ألا يغيب عن البال أن الأقمشة الحريرية تتساقط كثيرًا.

يتم كي الحرير بمكواة بدرجة حرارة C من الجانب الخطأ ، دون تناثر ، لأن الماء يترك بقعًا على القماش. لا ينصح بتنظيف العناصر المصنوعة من الأقمشة الحريرية. يتم خياطة الكتان والبلوزات والفساتين والستائر والستائر والبطانات من الحرير.

في عصرنا ، ظهرت أنواع جديدة من الأقمشة - مختلطة. تتم إضافة ألياف مختلفة ، خاصة الألياف الاصطناعية ، إلى أقمشة الصوف الخالص والحرير الخالص ، ثم يتم الحصول على أقمشة ذات خصائص جديدة ، والتي ، على سبيل المثال ، أقل تجعدًا ، وتحافظ على التجاعيد جيدًا ، ويسهل غسلها وتنظيفها.

عند خياطة المنتجات واختيار النماذج من الأقمشة الحريرية والصوفية ، من الضروري مراعاة خصائص هذه الأقمشة وطرق معالجتها وكذلك المعالجة الحرارية الرطبة.

الخصائص المقارنة لخصائص الأنسجة

يمكن التعرف على الأقمشة الصوفية والحريرية من خلال مظهرها ، عن طريق اللمس ، مظهر الخيوط وتكسرها ، وكذلك من خلال طبيعة الاحتراق. تحترق خيوط الصوف والحرير بشكل سيئ ، وتشكل تدفقًا أسود (بقعة) وتنشر رائحة قرن أو ريش محترق.

خيوط الحياكة

تشمل النسج البسيطة ما يلي: الكتان والتويل والساتان والساتان.

يسمى نمط النسج المتكرر في النسيج علاقة.

علامات تشكيل نسج قطني طويل

1. الحد الأدنى لعدد الخيوط في الوئام هو ثلاثة.

2. يتحول نمط النسيج بواسطة خيط واحد في كل مرة يتم فيها إدخال خيط اللحمة.

https://pandia.ru/text/78/015/images/image026_18.jpg "width =" 168 "height =" 159 src = ">. jpg" width = "191" height = "185 src =">

سماكة الخيط انتهاك لسلامة النسيج

المساحات غير المطبوعة Serif Pattern Skew

الجوانب الأمامية والخلفية للأقمشة.

يمكن تحديد الجوانب الأمامية والخلفية في القماش من خلال الميزات التالية:

1. على طول حافة القماش - توجد ثقوب بالقرب من الحواف. على الجانب الأمامي ، يكون القماش في مواقع البزل محدبًا بدرجة أكبر.

2. في الأقمشة الناعمة ، يكون الجانب الخطأ رقيقًا أكثر من الجانب الأمامي ، لأنه يتم إزالة عيوب النسيج من الجانب الخطأ. لتحديد مدى انتفاخ القماش ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار على مستوى العين.

3. حسب نمط النسج:

في الأقمشة القطنية على الجانب الأمامي ، يمتد الضلع من الأسفل إلى الأعلى ومن اليسار إلى اليمين ؛

تشكل نسج الساتان والساتان جانبًا أماميًا ناعمًا.

4. في الأقمشة المختلطة ، يتم إحضار الخيوط النهائية إلى الجانب الأمامي. على سبيل المثال ، في الديباج ، يتم عرض خيط معدني لامع - Lurex - على الجانب الأمامي.

5. في الستائر ، يكون الوبر أكثر تنظيمًا في الجانب الأمامي ، والجانب الخطأ له مظهر قذر قليلاً.

نطاق النسيج

سمور- نسيج صوفي ثقيل وسميك (من 4 مم) مع وبر ممشط على الجانب الأمامي.

بوسطن- نسيج من الصوف الخالص.

بوكل- نسيج صوفي. سطح بوكل مغطى بحلقات وعقدة

القطيفة- نسيج من الصوف الخالص أو لباد كثيف. الأكثر قيمة درابفلور.

الغبرديني- نسيج مناسب من الصوف مع ضلع رفيع.

ثنى- معطف من الصوف السميك الكثيف مع القليل من الصوف.

الكشمير- نسيج صوفي خفيف بحافة قطرية رفيعة مرئية بوضوح.

كلوكيه- نسيج من الصوف أو الحرير على قاعدتين. الجانب السفلي من القماش أملس وممتد ، والجانب العلوي متجمع بنمط فقاعي محدب.

كريب -(خشن ، مموج) - مجموعة من الأقمشة ، خاصة الحرير كريب دي شين ، كريب جورجيت ، كريب شيفون ، كريب ساتان).

كريب دي عمود فقري- نسيج حريري رقيق بنمط غير لامع.

تموج في النسيج- قماش مصنوع من الحرير الطبيعي أو الصناعي بنمط لامع على خلفية غير لامعة.

بروكيد- نسيج مصنوع من الحرير الطبيعي أو الصناعي مع خيوط معدنية.

ممثلين- نسيج سميك من الصوف أو الحرير مع ندبة صغيرة.

قماش- نسيج صوفي مع بطانة من اللباد.

التفتا- نسيج رقيق ، كثيف ، لامع مصنوع من الحرير الطبيعي والاصطناعي ، قاسي وحفيف.

تويد- نسيج صوفي يذكرنا بالنسيج المنزلي.

شيفون- نسيج حريري رقيق ، ناعم ، ناعم ، بسطح غير لامع.

ما تحتاج إلى معرفته: الصوف ، الصوف ، الحرير الطبيعي ، الوصلة ، نسج التويل ، نسج الساتان ، نسج الساتان ، عيوب النسيج ، عيوب الطباعة ، الجوانب الأمامية والخلفية للأقمشة ، خصائص النسيج: ميكانيكي (القوة ، التجاعيد ، الستارة ، مقاومة التآكل) ؛ المادية (الحماية من الحرارة ، سعة الغبار) ؛ التكنولوجيا (الانزلاق ، الانكماش ، الانكماش) ​​، مجموعة من الأقمشة.

مواد الألياف الكيماوية

يتم الحصول على الألياف الكيميائية عن طريق معالجة المواد الخام ذات المنشأ المختلف. هم مقسمون إلى صناعيو اصطناعي.

تصنيف الالياف الكيماوية

الأدراج "href =" / text / category / filmzera / "rel =" bookmark "> الأدراج.

ملابس رياضية "href =" / text / category / sportivnaya_odezhda / "rel =" bookmark "> ملابس رياضية.

أقمشة ألياف صناعية.

فسكوزي جورجيت كريب- نسيج شبه شفاف من نسج عادي مصنوع من ألياف فيسكوز: صلب ، مرن ، يتدفق بحرية. الفساتين والبلوزات مخيطة منه.

بوبلين فيسكوز- قماش خفيف مصنوع من ألياف الفسكوز مع ندوب عرضية. يذهب إلى صناعة البلوزات والقمصان الرجالية.

التفتا الفسكوزي عبارة عن نسيج رقيق لامع كثيف مصنوع من ألياف الفسكوز مع مجاري صغيرة أو أنماط مستعرضة. يتم استخدامه للفساتين والقمصان والبلوزات والتنانير.

كريب مغربي- نسيج حرير فسكوز. يتم استخدامه لخياطة البلوزات والفساتين الخفيفة.

كريب ساتان- نسيج ثقيل من الساتان والحرير الفسكوزي. تستخدم لصنع البلوزات والفساتين والبدلات الصيفية.

كريب تويد- نسيج ثقيل من نسيج قطني طويل من ألياف الفيسكوز والأسيتات. يتم استخدامه لخياطة الفساتين والبدلات ومعاطف المطر.

كريب تويل- نسيج قطني ناعم مصنوع من خيوط صناعية. يتم إنتاجها مطبوعة وذات لون واحد. يتم خياطة الفساتين والبدلات منه.

ل ألياف تركيبية يتصل:

- ألياف البوليستر -البوليستر ، lavsan ، diolen ، elan ، crimplen. الأقمشة ناعمة ومرنة ، لكنها متينة للغاية. إنها عمليًا لا تتجعد ، وتثبت شكلها جيدًا عند تسخينها - فهي تحمل ثنيات ومثنية بإحكام ، ومقاومة للضوء ، ولا تتأثر بالعث والكائنات الحية الدقيقة. العيب هو أنها لا تمتص الرطوبة جيدًا.

- ألياف البولي أميدالنايلون ، كابرون ، ديديرون ، بيرلون هي الألياف الاصطناعية الأكثر متانة. الأقمشة صلبة ، ذات سطح أملس ، متينة ، مقاومة للتآكل ، تتجعد قليلاً ، تمتص الرطوبة بشكل سيئ وهي حساسة لدرجات الحرارة المرتفعة.

- ألياف بولي أكريلونيتريل- الأكريليك ، والنيترون ، والبيرلان ، والأكريلان ، والكشمير - في المظهر يشبهون الصوف. خصائص مشابهة لألياف البوليستر ، لكنها حساسة لدرجات الحرارة المرتفعة: تذوب بسرعة ، وتتحول إلى اللون البني ، ثم تحترق بلهب مدخن ، وتشكل كرة صلبة.

-ألياف الإيلاستين- ليكرا ، دورلاستان - مرنة للغاية ، تزيد من طولها بمقدار 7 مرات ، وتعود إلى حالتها الأصلية. تُستخدم الأقمشة لخياطة الصور الظلية الضيقة.

مخطط الحصول على النسيج من الألياف الكيماوية


ما تحتاج إلى معرفته: ألياف من صنع الإنسان ، وألياف صناعية ، وألياف تركيبية ، وألياف فيسكوز ، وألياف أسيتات وثلاثي أسيتات ، وألياف بوليستر ، وألياف بولي أميد ، وألياف بولي أكريلونيتريل ، وألياف إيلاستين ، ونسج ألياف صناعية ، ومجموعة من الأقمشة.