موضوع الدرس: فيتالي بيانكي "من يغني مع ماذا?»
هدف: لتهيئة الظروف لدراسة محتوى كتاب ف.ف. بيانكي "من يغني بماذا؟"
مهام:
سيتعرف الطلاب على عمل الكاتب الطبيعي في.في.بيانكي
سيكون قادرًا على إقامة علاقة الظواهر في الطبيعة الحية وغير الحية
تعرف على أسلوب حياة وعادات ممثلي عالم الحيوان:
البرمائيات والطيور والحشرات
تنمية مهارات وقدرات الكلام الشفوي والقراءة والكتابة والتعبيرية
القراءة وإعادة الرواية
تعلم كيفية عمل افتراضات بسيطة ، وبناء فرضيات ،
تطوير القدرة على المقارنة واستخلاص النتائج.
معدات : الكمبيوتر ، بطاقات المهام ، الكلمات المتقاطعة ، الصور
خلال الفصول:
1 تنظيم الوقت.
الآن قرع الجرس
حان الوقت لكي نبدأ الدرس
مدرس: حسنًا ، أنت لست متعبًا
أطفال: لا!
لمن هم مشغولون.
فقط لا تمل أبدا!
جلس بهدوء ، وظهوره مستقيمة
أرى صفنا في أي مكان ،
حسنًا ، لنبدأ ، درس الأصدقاء!
2. التعريف بالموضوع وتحديد الأهداف.
اليوم لدينا درس بحث ، وأنتم باحثون.
ماذا يعني الاستكشاف؟ (اتعلم ازاي تدرس)
يا رفاق ، دعنا نستمع. هل تسمع شيئا لا؟ وسمعت. أصبح فصلنا هادئًا جدًا. كنا نحن من شق طريقنا بهدوء إلى الغابة وهذا ما سمعناه هناك.
(أصوات الطيور).
غناء من سمعت؟ - هل أحببتها؟
يمكن لسكان الغابة ، وكذلك الناس الغناء. البعض فقط لديه صوت جميل ، والبعض الآخر لا يمتلكه. على سبيل المثال ، طيور القبرة ، العندليب ، الكناري ، طائر الحسون لها صوت جميل ويسعدنا الاستماع إليها. لكن في. بيانكي سمع سكان الغابة الذين لا صوت لهم وهم يغنون.
تعلم مواد جديدة.
تعرف على الحقائق من سيرة هذا الشخص. دعونا نعمل على القراءة والكتابة.
(يقرأ الأطفال النص بقراءة صاخبة)
وُلد فيتالي فالنتينوفيتش بيانكي في 30 يناير 1894 في سانت بطرسبرغ في عائلة عالم طيور (عالم يدرس الطيور). قدم والد بيانكي ابنه إلى الطبيعة. بدأ في وقت مبكر في اصطحابه معه إلى الغابة. دعا الأب كل شفرة من العشب ، وكل طائر وحيوان بالاسم ، باسم الأب و
الألقاب. علم أن يتعرف على الطيور عن طريق البصر والصوت والطيران للبحث عن أكثر الأعشاش المخفية.
بدأ فيتالي بيانكي الكتابة للأطفال في سن 28. على مدار 30 عامًا ، كتب أكثر من 120 كتابًا للأطفال ، والتي تضمنت ما يقرب من 300 عمل من القصص والحكايات الخيالية والروايات. كتب فيتالي فالنتينوفيتش بيانكي: "لقد حاولت دائمًا كتابة حكاياتي وقصصي الخيالية بطريقة تجعلهم
متاح للبالغين أيضًا. والآن أدركت أنني طوال حياتي كنت أكتب للكبار الذين احتفظوا بطفل في أرواحهم.
الموضوع الرئيسي لأعمال فيتالي بيانكي هو الغابة وسكانها. يكتب عن الحيوانات والطيور بحب كبير. كان يسافر كثيرًا ويشاهد الحيوانات وينقل انطباعاته عما رآه في قصص الطبيعة.
أسئلة -أين ولد في. بيانكي؟
من غرس فيه حب الطبيعة؟
كيف عرّف الأب ابنه على الطبيعة؟
متى بدأت في كتابة الكتب؟
لمن كتب ف. بيانكي أعماله؟
كم عدد الأعمال التي كتبها بيانكي؟
ما هو الموضوع الرئيسي لأعماله؟
اقرأ العنوان "من يغني ماذا؟"
العنوان ليس مجرد كلمات.
هذه الكلمات هي كل شيء!
ماذا يمكن أن يكون نص بهذا العنوان؟
من برأيك الشخصيات الرئيسية في هذه القصة؟
حدد هدفًا للدرس. أكمل الجملة:
لمعرفة…. تعرف على ما تغني به الحيوانات
يذاكر….
تعلم القراءة بشكل صحيح.
يُعرِّف…. تحديد الفكرة الرئيسية للقطعة
يطور…. تطوير الكلام
لذا ، دعنا نتعرف على ما تغني به الحيوانات التي لا صوت لها؟
3. التعارف على العمل.
1. القراءة من قبل المعلم. يوقف
من برأيك من لا صوت لهم؟
المعلم: القراءة عن الضفادع.
لماذا تنفخ الضفادع الفقاعات؟ (معلومات عن الضفادع)
الطالب يتحدث عن الضفادع.
في أوائل الربيع ، عندما تظهر الشمس ، يصبح الماء من أشعتها أكثر دفئًا. تستيقظ الضفادع وتضع بيضها ، ويخرج الضفادع الصغيرة من البيض. في الصيف ، تنمو الضفادع الصغيرة ، وتتحول إلى ضفادع تسبح في الماء ، وتصطاد على الشاطئ ، وتغني أغانيها في الليل. "يغني" الضفدع خلف أكياس الأذن المليئة بالهواء ويبدو أن رأسها بها بالونات! في موسم البرد ، في الشتاء ، ينام الضفدع في قاع الخزان. إنها تحفر في الطمي ، لأنها أكثر دفئًا هناك ، وعندما يأتي الربيع مرة أخرى وتدفأ الشمس ، يزحف الضفدع من ملجأه ، ويبدأ في السباحة مرة أخرى ، ويصطاد وينقلب بصوت عالٍ - يغني أغاني الضفادع.
القراءة عن اللقلق. يوقف.
ومن سمع اغنية الضفدع؟ لماذا طار الى المستنقع؟
(الإفطار ، سأحصل على شيء لأستفيد منه)
–لماذا نسي الفطور؟
(لقد انجرفت مع أغنيتي).
لماذا يقول بيانكي هذا عن غناء اللقلق: "خشخشة خشبية"؟ (معلومات عن اللقالق)
الطالب يتحدث عن اللقالق.
يحب اللقالق حقًا الاستقرار بجانب شخص بالقرب من القرى والمزارع. لماذا؟ نعم ، لأنه يوجد المزيد من الحشرات في الحقول التي يزرعها الإنسان ، وهناك الفئران بالقرب من المسكن ، والسحالي في المروج. طيور اللقلق تصل إلى منطقتنا في نهاية شهر مارس ، في بداية شهر أبريل. يصل الذكور أولاً ، ويختارون موقع العش. غالبًا ما يتشاجر الذكور مع بعضهم البعض على العش. قريبا ستصل الإناث. تضع طيور اللقلق من 1 إلى 7 بيضات وتحتضنها بدورها: الذكر أثناء النهار ، والأنثى في الليل. ستكون الكتاكيت المفرغة تحت رعاية والديهم لمدة 70 يومًا ، سيتم خلالها إطعامهم وتعليمهم الطيران والعلف.
البيتيرن
من سمع أغنية اللقلق؟
– كيف تغني؟
لماذا يقول بيانكي هذا عن غناء المر: "مثل زئير الثور"؟ (معلومات عن المر)
الطالب يتحدث عن المر
طائر القار الكبير ، الجسم مضغوط بشدة من الجانبين ويصل طوله إلى 62-79 سم. المنقار قوي ومستقيم. العنق والساقين طويلتين جدا. اللون أحمر طيني ومتنوع وناعم. القطة الكبيرة طائر الليل اليقظ. السمة المميزة لـ Big Bittern هي قدرته على الاختباء في القصب ، بينما يمتد الطائر مثل العصا ويتجمد بلا حراك. لون المر يجعله غير مرئي تمامًا.
اشرب الطعام هي الأسماك الصغيرة والبرمائيات واللافقاريات وكمية صغيرة من النباتات.
نقار الخشب
حشرة
عن ماذا تغني الخنفساء؟
نحلة طنانة
لماذا يشبه غناء النحلة أزيز الوتر؟
الجراد
لماذا يسمي بيانكي غناء الجراد بأنه أداء لأوركسترا وترية؟ (عن الجراد)
الطالب يتحدث عن الجراد
حشرة جماعية تطير بأعداد ضخمة ، آفة للزراعة ، تترك ورائها مساحة مهجورة ميتة.
قنص
لماذا لم ينضم بيكاس للكورال العام لفترة طويلة؟(لا شيء يغني)
– ماذا غنى بكاس؟(ذيل)
الطالب يتحدث عن القنص
Snipe هو طائر صغير بمنقار طويل مستقيم وحاد. كتكوت صغير بحجم
. طول الجسم حوالي 26 سم ، الوزن 80-180 جم ، جناحيها 40-45 سم.
في يرتفع قناص الذكر إلى ارتفاع يصل إلى 100 متر ثم يغوص بسرعة إلى أسفل. في الوقت نفسه ، يصدر صوتًا يذكرنا بثغاء الحمل ، ومصدر الصوت هو ريش الذيل ، الذي يهتز تحت ضغط الهواء.
قراءة انتقائية مع ملء الجدول في وقت واحد:
ما نوع الموسيقى التي يتم تشغيلها في الغابة؟أين وكيف تغني الضفادع؟
من طرق ، طقطقة؟ (طائر اللقلق)
من يلعب على الماء؟ (قار)
من لديه أنف مثل مضرب؟ (نقار الخشب)
كيف صرير خنفساء باربل؟
كيف تغني نحلة؟
من بدأ بضبط الكمان؟
كيف يغني بيكاس؟ (الجراد)
-ما الأغنية التي أحببت أكثر؟
لعبة (دقيقة فعلية) "يطير ، لا يطير"
(الذباب - نلوح بأيدينا ، لا يطير - نقف)
البومة ، الصقر ،البطريق ابتلاع حلمة الثدينعامة ، النورس ، فلامنغو ، البولفينش ،فرخة ، قبرة ، بجعة.
4. العمل في مجموعة (تخمين الحيوان)
شكاوى الحيوانات.
1. "أنا نفسي أعرف أنني لست جميلة. اقترب ، يخجل الكثير. وبعد ذلك سيرمونك بحجر أو يركلونك. لماذا؟ لا يمكن للجميع أن يكونوا جميلين. وهذه فائدة كبيرة بالنسبة لي. بعد كل شيء ، أنقذ حديقة كاملة من اليرقات والديدان. أنا آكل الحشرات الضارة ، وأحيانًا تصبح الزبابات الصغيرة والفئران فريسة - أعداء المحاصيل. وكم مني يذهب إلى البعوض ، يا رفاق ، يا رفاق ، كيف لا تحبون ، لكنهم بالعكس- لذيذ جدا! وإذا أحضرتني إلى منزل حيث تربى الصراصير ، فسوف تختفي بسرعة. خمن من أنا؟ (العلجوم).
2. "أوه ، والناس لا يحبونني! يقولون إنهم لا يحبون صوتي وعيني قبيحة. يعتقدون أنني جلبت المتاعب. هل هذا صحيح؟ إذا لم يكن الأمر كذلك بالنسبة لي ، فاضطر الكثيرون إلى الجلوس بدون خبز. بعد كل شيء ، قمت بتدمير الآلاف من الفئران خلال الصيف ، وهي شرهة للغاية لدرجة أنها يمكن أن تفسد وتلتهم ما يصل إلى طن من الحبوب كل صيف. لذلك يجب على كل من يحب الكعك والفطائر أن يحترمني. ولا يوجد سبب لفضحي كوحش وإخافة الأطفال معي ... الأشخاص الأذكياء يحترمونني ويقدرونني. يسمونني رمز الحكمة ، وليس من قبيل الصدفة أن تزين صورتي شعار لعبة شيقة للغاية "ماذا؟ أين؟ متى؟". (بُومَة).
3. والجميع يخافون مني ، ولهذا السبب يروون الكثير من القصص عني. لا أحب أن أحب الظلام وأرتاح رأساً على عقب. أنا لا أبدو مثل طائر أو حيوان. لكنني صديق للإنسان ولست عدوًا. من أنا؟
(مضرب) للخفافيش فائدة كبيرة في القضاء على الحشرات الضارة. يقومون بتنظيف المنطقة من بعوض الملاريا. خلال ساعة من الصيد الليلي ، يمكن للخفاش أن يمسك ويأكل من 160 إلى 170 بعوضة.
4. نريد أن نحمي أنفسنا من أولئك الذين يصابون بنا في كثير من الأحيان. في الغالب أنتم يا أطفال! أنت تمسك بنا ، تمزق الأجنحة. وعندما تمسنا الأجنحة ، نصبح عاجزين ، لأننا لم نعد قادرين على الطيران. نحن جميلون جدا ، وحساسون ، وهشون ، مثل الزهور. بدوننا ، لن يكون مرج الصيف ملونًا ومبهجًا. يا رفاق ، لا تسيء إلينا!
(فراشات) لا تزين الفراشات حقولنا ومروجنا فحسب ، بل تفيد الناس أيضًا. على سبيل المثال ، توفر فراشات دودة القز للناس أجود الخيوط التي يتم الحصول على الحرير الطبيعي منها.
5 . أنا سريع ورشيق وذيل رقيق.
أقفز على طول الأغصان بسرعة وبيتي في الشجرة.
شخصيتي مقتصد - أنا أستعد لفصل الشتاء.
أنا أحب المكسرات والتوت - فهي تكفي لجميع أفراد الأسرة.
من أنا؟(سنجاب)
أنا سريع جدا ورشيق. لكنني أيضًا أجد صعوبة في الغابة. غالبًا ما يحدث أنه لا يوجد طعام كافٍ وعلينا مغادرة الأماكن الصالحة للسكن. في الطريق ، يموت الكثير من أسنان الحيوانات المفترسة ومن أيدي الإنسان. نحن نقتل بسبب الفراء الجميل. وكم من أقاربي يموتون في حرائق الغابات! توقف يا رجل ، اعتني بكل الكائنات الحية!
6. وكيف نعيش بشكل سيء - لا يوجد مكان أسوأ ، على الرغم من أنه بالكاد يمكنك رؤيتنا ، ولكن فقط تسمع صوتًا رقيقًا. كل شخص يسعى إلى الإساءة إلينا. لكننا مفيدون. يرقاتنا ، التي نضعها في الماء ، تتغذى على الأسماك والحيوانات المائية المختلفة. لكن الجميع يتجاهلونا ويحاولون قتلنا. على الرغم من أننا لا نعض ، إلا أننا ببساطة نثقب جلد الإنسان بخرطوم لشرب قطرة من الدم ، وهو أمر ضروري للإناث. عندها فقط ستكون قادرة على وضع الخصيتين اللتين يفقس منه أطفالنا.(البعوض)
أداء المجموعة.
- ما هي الكلمات من النص التي ساعدتك على التخمين؟
5. في اختبار بيانكي "من يغني مع ماذا؟"
1. ما هي الحيوانات التي يطلق عليها V. Bianchi اسم أوركسترا وترية كاملة؟
أ) الجنادب ب) الجراد ج) الصراصير
2. من فجر الفقاعات خلف الأذنين وغنى: "كفا-آه-آه-آه-آه!"؟
أ) الضفادع ب) الجراد ج) السحالي
3. من "يغني" بذيله كأنه ينفخ كالخروف؟
أ) قناص ب) فالكون ج) بومة
4. من يغني مثل الطبول على الخشب؟
أ) كروسبيل ب) نقار الخشب ج) بومة
5. من يغني مثل الثور يصرخ "Prumb-boo-boo-boom!"؟
أ) اللقلق ب) القار ج) البومة
6. من يغني مثل الوتر يطن؟
أ) يطير ب) نحلة ج) البعوض
7. من يغني بضرب نصف المنقار على الآخر كأنه "سقاطة خشبية"؟
أ) نقار الخشب ب) اللقلق ج) القنص
8. أي مجموعة من الحيوانات لم يرد ذكرها في كتاب "من يغني بماذا؟"
أ) الحشرات ب) الطيور ج) الزواحف
9. من يغني برقبته؟
أ) خنفساء ب) ذبابة ج) بعوضة
10. كيف يغني نحلة؟
أ) الأرجل ب) الهوائيات ج) الأجنحة
اختبار ذاتي.
6. النتيجة .
ماذا تعلم قصة في. في. بيانكي؟ (يعلّم أن يكون متيقظًا ، وأن يحب الطبيعة ويحميها ، وأن يكون قادرًا على إيجاد وملاحظة أشياء غير عادية ومثيرة للاهتمام فيها)
ما الذي فاجأك؟
ما الذي يهمك؟
ما هي الفكرة الرئيسية للقطعة؟
7. انعكاس (إشارة ضوئية)
أحببت العمل في الفصل.
كان الأمر صعبًا بالنسبة لي.
لدي فجوات في معرفتي.
8. الواجب المنزلي.
إعادة سرد مقطع مفضل من العمل.
باستخدام الموسوعة ، قم بإعداد تقرير عن الطيور والحشرات وما إلى ذلك.
رسم البطل الذي يعجبك
/ بيانكي ، من يغني مع ماذا؟
بيانكي ، من يغني مع ماذا؟
بيانكي فيتالي فالنتينوفيتش. ربيع 2 +
تحميلقصة خيالية صوتية عن الحيوانات بقلم فيتالي بيانكي "من يغني بماذا؟" يخبرنا عن ماذا وكيف يغني سكان الغابات والمستنقعات والأنهار والحقول الذين لا صوت لهم. "بدأت الضفادع في البحيرة من الليل. قاموا بتفجير الفقاعات خلف آذانهم ، وإخراج رؤوسهم من الماء ، وفتحوا أفواههم." Kwa-a-a-a-a! - خرج الهواء منهم في نفس واحد ...
اللقلق ... رفع منقاره الطويل ، قعقعة ، هز نصفه ضد الآخر ، الآن أكثر هدوءًا ، الآن بصوت أعلى ، الآن في كثير من الأحيان ، الآن في كثير من الأحيان: خشخشة بسقاطة خشبية ، ولا شيء أكثر! ..
جاء بيتيرن ... بـ: "دعني ألعب على الماء!" وضعت منقارها في البحيرة ، وأخذته مليئة بالماء ، وكيف انفجرت في منقارها! مرت قعقعة عالية عبر البحيرة: "Prumb-boo-boo-boom!" ... - مثل زئير الثور ...
نقار الخشب ... - لماذا الشجرة ليست طبلًا ، وأنفي ليس عصا؟ - أراح ذيله ، وانحنى إلى الوراء ، وأرجح رأسه - كيف يدق أنفه على غصن! تمامًا مثل لفة الأسطوانة ...
خنفساء بشعيرات طويلة. لوى ، لوى رأسه ، وصرير رقبته المتيبسة - سمع صرير رقيق ورفيع ... عمل في رقبته - لكنه كان هو نفسه مسرورًا بأغنيته ...
نحلة زحفت للخارج ... وهي تدور حول الزهرة في المرج ، وتطن بأجنحة صلبة متعرجة ، كما لو أن خيطًا يطن ...
بدأ الجراد في ضبط الكمان. لديها كمان على جناحيها ، وبدلاً من الانحناء ، لديها رجليها الخلفيتان طويلتان مع ركبتيها للخلف. على الأجنحة يوجد شق ، وعلى الأرجل خطافات. يفرك الجراد نفسه بأرجل على الجانبين ، ويلمس الخطافات ذات الشقوق - إنها تغرد. هناك العديد من الجراد في المرج: أوركسترا وترية كاملة.
"أوه ،" يعتقد Snipe ذو الأرجل الطويلة تحت عثرة ، "أنا بحاجة للغناء أيضًا! .. سأطير ، لن أكون صامتًا ، سأصرخ بشيء!" ... طار تحت الغيوم. انفتح الذيل مثل المروحة ، وقوَّى جناحيه ، وانقلب وأنفه إلى الأرض واندفع لأسفل ، مستديرًا من جانب إلى آخر ، مثل لوح ألقي من ارتفاع. يقطع الهواء برأسه ، وفي الذيل له ريش رقيق وضيق تفرزه الريح. ويسمع من الارض كأن حمل في المرتفعات يغني منتفخا. وهذا البقاع ... يغني ... بذيله! "
هل تسمع أي نوع من خشخيشات الموسيقى في الغابة؟
عند الاستماع إليها ، قد يظن المرء أن جميع الحيوانات والطيور والحشرات ولدت مغنيين وموسيقيين.
ربما هذا هو الحال: بعد كل شيء ، يحب الجميع الموسيقى ، ويريد الجميع الغناء. لكن ليس كل شخص لديه صوت.
بدأت الضفادع في البحيرة ليلاً.
قاموا بتفجير الفقاعات خلف آذانهم ، وإخراج رؤوسهم من الماء ، وفتحوا أفواههم.
"Kva-ah-ah-ah-ah! .." - خرج منها الهواء في نفس واحد.
سمعهم طائر اللقلق من القرية. ابتهج.
جوقة كاملة! سآخذ شيئا لأكله!
وتوجه إلى البحيرة لتناول الإفطار.
وصل وجلس على الشاطئ. جلس وفكر:
"هل أنا أسوأ من الضفدع؟ يغنون بدون صوت. دعني اجرب."
رفع منقاره الطويل ، وهز ، وطقطقة نصفه ضد الآخر - الآن أكثر هدوءًا ، ثم أعلى ، ثم في كثير من الأحيان أقل ، ثم في كثير من الأحيان: خشخشة بسقاطة خشبية ، ولا شيء أكثر!
لقد شعرت بسعادة غامرة لدرجة أنني نسيت تناول وجبة الإفطار.
ووقف بتيرن على ساق واحدة في القصب يسمع ويفكر:
وتوصلوا إلى:
"اسمحوا لي أن ألعب على الماء!"
وضعت منقارها في البحيرة ، وأخذته مليئة بالماء ، وكيف انفجرت في منقارها! مرت قعقعة عالية عبر البحيرة:
"Prumb-boo-boo-boom! .." - مثل الثور صاخب.
"هذه هي الأغنية! - فكر نقار الخشب ، عندما سمع البيتيرن من الغابة. "سأجد أداة: لماذا الشجرة ليست طبلًا ، ولكن لماذا أنفي ليس عصا؟"
لقد أراح ذيله ، وانحنى إلى الوراء ، وأرجح رأسه - كيف ينقر أنفه على غصن!
تمامًا مثل لفة الأسطوانة.
خنفساء ذات شارب طويل زحفت من تحت اللحاء.
لوى ، لوى رأسه ، رقبته المتيبسة صرير - سمع صرير رقيق ورفيع.
صرير البربل ، لكن دون جدوى: لا أحد يسمع صريره. لقد عمل على رقبته - لكنه هو نفسه مسرور بأغنيته.
وفي الأسفل ، تحت شجرة ، زحف نحلة خارج العش وطار ليغني في المرج.
يدور حول الزهرة في المرج ، يطن بأجنحة صلبة متعرجة ، كما لو كان خيطًا يطن.
اغنية النحلة ايقظت الجراد الاخضر في العشب.
بدأ الجراد في ضبط الكمان. لديها كمان على جناحيها ، وبدلاً من الانحناء ، لديها أرجل خلفية طويلة مع أعمدة خلفية. يوجد شق على الأجنحة وخطافات على الساقين.
يفرك الجراد نفسه بأرجل على الجانبين ، ويلمس الخطافات ذات الشقوق - إنها تغرد.
هناك العديد من الجراد في المرج: أوركسترا وترية كاملة.
"أوه ،" يعتقد Snipe طويل الأنف تحت نتوء ، "أنا بحاجة للغناء أيضًا! فقط ماذا؟ حلقي ليس جيدًا ، أنفي ليس جيدًا ، رقبتي ليست جيدة ، أجنحتي ليست جيدة ، كفاحي ليست جيدة ... إيه! لم أكن هناك - سأطير ، ولن أكون صامتًا ، سأصرخ بشيء!
قفز من تحت النتوءات ، وحلقت تحت الغيوم. انفتح الذيل مثل المروحة ، وقوَّى جناحيه ، وانقلب وأنفه إلى الأرض واندفع لأسفل ، مستديرًا من جانب إلى آخر ، مثل لوح ألقي من ارتفاع. يقطع الهواء برأسه ، وفي الذيل له ريش رقيق وضيق تفرزه الريح.
ويسمع من الارض كأن حمل في المرتفعات يغني منتفخا.
وهذا بيكاس.
أعطني ما يغني؟
هل تسمع أي نوع من خشخيشات الموسيقى في الغابة؟
عند الاستماع إليها ، قد يظن المرء أن جميع الحيوانات والطيور والحشرات ولدت مغنيين وموسيقيين.
ربما هذا هو الحال: بعد كل شيء ، يحب الجميع الموسيقى ، ويريد الجميع الغناء. لكن ليس كل شخص لديه صوت.
بدأت الضفادع في البحيرة ليلاً.
قاموا بتفجير الفقاعات خلف آذانهم ، وإخراج رؤوسهم من الماء ، وفتحوا أفواههم ...
"Kwa-ah-ah-ah-ah! .." - خرج منها الهواء في نفس واحد.
سمعهم طائر اللقلق من القرية. ابتهج:
- جوقة كاملة! سآخذ شيئا لأكله!
وتوجه إلى البحيرة لتناول الإفطار.
وصل وجلس على الشاطئ. جلس وفكر:
"هل أنا أسوأ من الضفدع؟ يغنون بدون صوت. دعني اجرب."
رفع منقاره الطويل ، وهز ، وشق نصفه مقابل الآخر ، وأصبح الآن أكثر هدوءًا ، وأعلى صوتًا الآن ، وأقل تواترًا ، ثم في كثير من الأحيان: خشخشة بسقاطة خشبية ، ولا شيء أكثر! لقد شعرت بسعادة غامرة لدرجة أنني نسيت تناول وجبة الإفطار.
ووقف بتيرن على ساق واحدة في القصب يسمع ويفكر:
وتوصلت إلى: "دعني ألعب على الماء!"
وضعت منقارها في البحيرة ، وأخذته مليئة بالماء ، وكيف انفجرت في منقارها! مرت قعقعة عالية عبر البحيرة:
زأر "Prumb-boo-boo-boom!" مثل الثور.
"هذه هي الأغنية! اعتقد نقار الخشب ، عندما سمع البيتيرن من الغابة. "سأجد أداة: لماذا الشجرة ليست طبلًا ، ولكن لماذا أنفي ليس عصا؟"
لقد أراح ذيله ، وانحنى إلى الوراء ، وأرجح رأسه - كيف ينقر أنفه على غصن!
تمامًا مثل لفة الأسطوانة.
خنفساء ذات شارب طويل زحفت من تحت اللحاء.
لوى ، لوى رأسه ، رقبته المتيبسة صرير - سمع صرير رقيق ورفيع.
صرير البربل ، لكن دون جدوى: لا أحد يسمع صريره. لقد عمل على رقبته - لكنه هو نفسه مسرور بأغنيته.
وفي الأسفل ، تحت شجرة ، زحف نحلة خارج العش وطار ليغني في المرج.
يدور حول الزهرة في المرج ، يطن بأجنحة صلبة متعرجة ، كما لو كان خيطًا يطن.
اغنية النحلة ايقظت الجراد الاخضر في العشب.
بدأ الجراد في ضبط الكمان. لديها كمان على جناحيها ، وبدلاً من الانحناء ، لديها رجليها الخلفيتان طويلتان مع ركبتيها للخلف. توجد شقوق على الأجنحة وخطافات على الساقين.
يفرك الجراد نفسه بأرجل على الجانبين ، ويلمس الخطافات ذات الشقوق - إنها تغرد.
هناك العديد من الجراد في المرج: أوركسترا وترية كاملة.
"أوه ،" يعتقد Snipe طويل الأنف تحت طرسوس ، "أنا بحاجة للغناء أيضًا! فقط ماذا؟ حلقي ليس جيدًا ، أنفي ليس جيدًا ، رقبتي ليست جيدة ، أجنحتي ليست جيدة ، كفاحي ليست جيدة ... إيه! لم أكن هناك - سأطير ، ولن أكون صامتًا ، سأصرخ بشيء!
قفز من تحت النتوءات ، وحلقت تحت الغيوم. انفتح الذيل مثل المروحة ، وقوَّى جناحيه ، وانقلب وأنفه إلى الأرض واندفع لأسفل ، مستديرًا من جانب إلى آخر ، مثل لوح ألقي من ارتفاع. يقطع الهواء برأسه ، وفي الذيل له ريش رقيق وضيق تفرزه الريح.
ويسمع من الارض كأن حمل في المرتفعات يغني منتفخا.
وهذا بيكاس.
خمن ماذا يغني؟ ذيل!
فيتالي فالنتينوفيتش بيانكي
من يغني ماذا؟
حكاية خيالية
هل تسمع أي نوع من خشخيشات الموسيقى في الغابة؟ عند الاستماع إليها ، قد يظن المرء أن جميع الحيوانات والطيور والحشرات ولدت مغنيين وموسيقيين.
ربما هذا هو الحال: بعد كل شيء ، يحب الجميع الموسيقى ، ويريد الجميع الغناء. لكن ليس كل شخص لديه صوت.
بدأت الضفادع في البحيرة ليلاً.
قاموا بتفجير الفقاعات خلف آذانهم ، وإخراج رؤوسهم من الماء ، وفتحوا أفواههم.
"Kva-ah-ah-ah-ah! .." - خرج منها الهواء في نفس واحد.
سمعهم طائر اللقلق من القرية.
ابتهج:
- جوقة كاملة! سآخذ شيئا لأكله!
وتوجه إلى البحيرة لتناول الإفطار.
وصل وجلس على الشاطئ. جلس وفكر:
"هل أنا أسوأ من الضفدع؟ يغنون بدون صوت. دعني اجرب."
رفع منقاره الطويل ، متقطعا ، طقطقة نصفه ضد الآخر - الآن أكثر هدوءًا ، ثم بصوت أعلى ، ثم في كثير من الأحيان أقل ، ثم في كثير من الأحيان: خشخشة بسقاطة خشبية ، ولا شيء أكثر! لقد شعرت بسعادة غامرة لدرجة أنني نسيت تناول وجبة الإفطار.
ووقف بتيرن على ساق واحدة في القصب يسمع ويفكر:
وتوصلوا إلى:
"اسمحوا لي أن ألعب على الماء!"
وضعت منقارها في البحيرة ، وأخذته مليئة بالماء ، وكيف انفجرت في منقارها! مرت قعقعة عالية عبر البحيرة: "Prumb-boo-boo-boom!" ... - مثل زئير الثور.
"هذه هي الأغنية! اعتقد نقار الخشب ، عندما سمع البيتيرن في الغابة. "سأجد أداة: لماذا الشجرة ليست طبلًا ، ولكن لماذا أنفي ليس عصا؟"
لقد أراح ذيله ، وانحنى إلى الوراء ، وأرجح رأسه - كيف ينقر أنفه على غصن!
تمامًا مثل لفة الأسطوانة.
خنفساء ذات شارب طويل زحفت من تحت اللحاء.
لوى ، لوى رأسه ، رقبته المتيبسة صرير - سمع صرير رقيق ورفيع.
صرير البربل ، لكن دون جدوى: لا أحد يسمع صريره. لقد عمل على رقبته - لكنه هو نفسه مسرور بأغنيته.
وفي الأسفل ، تحت شجرة ، زحف نحلة خارج العش وطار ليغني في المرج.
يدور حول الزهرة في المرج ، يطن بأجنحة صلبة متعرجة ، كما لو كان خيطًا يطن.
اغنية النحلة ايقظت الجراد الاخضر في العشب.
بدأ الجراد في ضبط الكمان. لديها كمان على جناحيها ، وبدلاً من الانحناء ، لديها رجليها الخلفيتان طويلتان مع ركبتيها للخلف. على الأجنحة يوجد شق ، وعلى الأرجل خطافات.
يفرك الجراد نفسه بأرجل على الجانبين ، ويلمس الخطافات ذات الشقوق - إنها تغرد.
هناك العديد من الجراد في المرج: أوركسترا وترية كاملة.
"أوه ،" يعتقد Snipe طويل الأنف تحت طرسوس ، "أنا بحاجة للغناء أيضًا! فقط ماذا؟ حلقي ليس جيدًا ، أنفي ليس جيدًا ، رقبتي ليست جيدة ، أجنحتي ليست جيدة ، كفاحي ليست جيدة ... إيه! لم أكن هناك - سأطير ، ولن أكون صامتًا ، سأصرخ بشيء!
قفز من تحت النتوءات ، وحلقت تحت الغيوم. انفتح الذيل مثل المروحة ، وقوَّى جناحيه ، وانقلب وأنفه إلى الأرض واندفع لأسفل ، مستديرًا من جانب إلى آخر ، مثل لوح ألقي من ارتفاع. يقطع الهواء برأسه ، وفي الذيل له ريش رقيق وضيق تفرزه الريح.
ويسمع من الارض كأن حمل في المرتفعات يغني منتفخا.
وهذا بيكاس.
خمن ماذا يغني؟
