آنا شونينا
ملخص الدرس للمجموعة التحضيرية "يوم رواد الفضاء"

"يوم رواد الفضاء"

الأهداف:

توسيع أفكار الأطفال حول رحلات الفضاء;

أعرض العلماء الروس الذين وقفوا في أصول تطور اللغة الروسية رواد الفضاء – ك. E. Tsiolkovsky، S. P. Korolev؛

تعزيز معرفة الأطفال بما يأتي أولاً كان رائد الفضاء روسيًا - يو. أ. جاجارين؛

جعل الأطفال يفهمون ذلك رائد فضاءلا يمكن أن يكون هناك سوى شخص سليم ومتعلم ومثابر ولا يعرف الخوف؛

لغرس في نفوس الأطفال الفخر بوطنهم وحب وطنهم الأم.

معدات:

صور K. Tsiolkovsky، S. Korolev، Yu.Gagarin، V. Tereshkova؛

كشاف ضوئي؛

عرض الوسائط المتعددة.

تقدم الدرس.

المعلم: يا رفاق، تعلمون جميعًا أنه في 12 أبريل، تحتفل بلادنا بأكملها بالعيد - يوم رواد الفضاء. اليوم، بالطبع، سنتحدث بإيجاز شديد عن كيف بدأ الناس في إتقانها كونيالفضاء ولماذا نحتفل بيوم 12 أبريل يوم رواد الفضاء.

منذ العصور القديمة، جذب عالم الكواكب والنجوم الغامض انتباه الناس، وجذبهم بغموضه وجماله.

في السابق، منذ زمن طويل، عندما بدأ الناس للتو في التعرف على الأرض، تخيلوها كوعاء مقلوب، الذي يقع على ثلاثة أفيال عملاقة، ويقف بشكل مهم على قذيفة سلحفاة ضخمة. تسبح هذه السلحفاة المعجزة في البحر والمحيط، والعالم كله مغطى بقبة بلورية من السماء بها العديد من النجوم المتلألئة.

لقد مرت عدة آلاف من السنين منذ ذلك الحين. لقد تعلم الناس بناء السفن، وبعد أن سافروا حول العالم، تعلموا أن الأرض عبارة عن كرة. وقد أثبت علماء الفلك أن الأرض تطير فضاء.

يا رفاق، أخبروني، من يطير فضاء?

أطفال: الخامس رواد الفضاء يطيرون.

المعلم: من هؤلاء رواد الفضاء?

أطفال: هؤلاء هم الناس الذين يطيرون إلى كونيالفضاء على الصواريخ.

المعلم: لماذا تعتقد أن الناس يريدون السفر إلى فضاء?

أطفال: كان الناس مهتمين بمعرفة ما هو موجود على الكواكب الأخرى، واستكشافه الفضاء، الخ..

المعلم: هذا صحيح يا شباب. نظر الرجل إلى السماء المرصعة بالنجوم وأراد أن يعرف أي نوع من النجوم هي ولماذا كانت مشرقة جدًا. توصل العلماء إلى أدوات خاصة - التلسكوبات، ومراقبة السماء المرصعة بالنجوم، تعلموا أنه إلى جانب الأرض هناك كواكب أخرى - بعضها أصغر، والبعض الآخر أكبر.

يا شباب ما هي الكواكب التي تعرفونها؟

أطفال: عطارد، الزهرة، الأرض، المريخ، المشتري، زحل، أورانوس، نبتون، بلوتو.

المعلم: احسنتم يا أولاد.

لكن الناس لم يكونوا مهتمين بالنجوم فحسب، بل كانوا مهتمين أيضًا بما إذا كانت هناك حياة على كواكب أخرى؟ وإذا كان هناك من يعيش هناك؟ هل الكائنات الحية تشبه البشر؟ ولكن لمعرفة ذلك، عليك أن تطير إلى هذه الكواكب. الطائرات لم تكن مناسبة لهذا الغرض. لأن الكواكب كانت بعيدة جداً. وبعد ذلك توصل العلماء إلى الصواريخ.

أول صاروخ في العالم اخترعه عالم روسي - قسطنطينإدواردوفيتش تسيولكوفسكي. عاش في مدينة كالوغا وعمل مدرسا في المدرسة، حيث قام بتدريس الرياضيات والفيزياء. قسطنطينأحب إدواردوفيتش مشاهدة النجوم من خلال التلسكوب، ودرسها وحلم بالطيران إليها.

كان يعتقد بناءمثل هذه الآلة الطائرة التي يمكنها الطيران إلى الكواكب. أجرى العالم حسابات ورسم رسومات وتوصل إلى طائرة يمكنها التحليق خارج الأرض. ولكن لسوء الحظ، لم يكن لديه مثل هذه الفرصة. وفقط، بعد سنوات عديدة، تمكن عالم روسي آخر، S. P. كوروليف، من ذلك بناءوجعل الأول القمر الصناعي الفضائي. وضع هذان الشخصان الأساس للتنمية فضاء.

وفي عام 1955، تقرر بناء منصة إطلاق لـ صواريخ الفضاء. كان ذلك في كازاخستان، بعيدًا عن المناطق المأهولة بالسكان الكبيرة. موقع كوزمودروم - بايكونور.

وفي 3 نوفمبر 1957، تم إطلاق القمر الصناعي الثاني، وكان في مقصورته الكلبة لايكا، المجهزة بكل ما هو ضروري للحياة.

يا شباب من يعرف الأول رائد فضاء على الأرض?

أطفال: يوري ألكسيفيتش جاجارين.

المعلم: هذا صحيح يا شباب. في 12 أبريل، قام المواطن الروسي يو.أ.غاجارين بأول رحلة في العالم إلى فضاء. أصبح الأول في العالم رائد فضاء، منطلقة الى فضاء. لهذا يومأصبح يوم 12 أبريل عطلة وطنية كبيرة تكريما للطيارين - رواد الفضاء وجميع العاملينالذين يعملون على خلق الصواريخ الفضائية والسفن.

رحلة جاجارين فضاءاستمرت 1 ساعة و 48 دقيقة. خلال هذا الوقت، دار حول أرضنا ثم عاد.

بعد رحلة يو.أ.جاجارين إلى كان العديد من رواد الفضاء في الفضاء، ومن بينهم نساء. أول امرأة في العالم رائد فضاء- فالنتينا تبريشكوفا.

كثير طار رواد الفضاء إلى الفضاءويتم الآن تنفيذ الرحلات الجوية المشتركة أكثر من مرة رواد الفضاء من مختلف البلدان. وظيفة رواد الفضاء أمر خطير للغاية.

يا رفاق، ما هي الصفات التي تعتقدون أنني يجب أن أتحلى بها؟ رائد فضاء?

أطفال: المثابرة، التصميم، المسؤولية، الشجاعة، العمل الجاد.

المعلم: هذا صحيح يا شباب. لقد ذكرت العديد من الصفات التي يجب أن تكون لديك رائد فضاء. عمل لدينا رواد الفضاءموضع تقدير من قبلنا بلد: الجميع رواد الفضاءحصل على جوائز عالية.

الآن، أريد أن أتحقق من مدى انتباهك فصل. هناك سماء مليئة بالنجوم أمامك. كل نجمة عليها سؤال مكتوب عليها يجب الإجابة عليه بشكل صحيح. أتمنى لك الحظ الجيد.

(يأتي الأطفال إلى الملصق واحدًا تلو الآخر "السماء المرصعة بالنجوم"وتمزيق النجم. اقرأ السؤال ثم أجب عنه.)

أسئلة:

1. من هو أول من طار إليه فضاء?

2. اسم المرأة الأولى التي زارت فضاء.

3. عندما نحتفل يوم رواد الفضاء?

4. المكان الذي ينطلقون منه صواريخ الفضاء?

5. الشخص الذي يطير فضاء?

6. مجال رصد لدراسة النجوم والكواكب؟

7. ماذا تسمى الملابس؟ رائد فضاء?

8. من طار الفضاء إلى يو. أ. جاجارين؟

9. جرم سماوي يدور حول الشمس؟

10. كم عدد الكواكب الموجودة في النظام الشمسي؟

المعلم: أحسنت يا شباب، لقد أجبت على جميع الأسئلة. و اخيرا يمارس: يجب على فريق الفتيات وفريق الأولاد بناء صاروخ باستخدام عصي الجمباز. دعونا نستخدم قافية العد لاختيار القادة فرق:

جميع الكواكب بالترتيب

أي واحد منا سوف يتصل:

واحد - الزئبق،

اثنان - فينوس،

ثلاثة - الأرض،

أربعة - المريخ.

خمسة - كوكب المشتري،

ستة - زحل،

سبعة - أورانوس،

وخلفه نبتون.

وهو الثامن على التوالي.

ومن بعده إذن

والكوكب التاسع

يسمى بلوتو.

المعلم: ما هي الصواريخ الرائعة التي قمت بها. ربما البعض منكم سوف يفعل ذلك أيضًا رائد فضاء، أو مصممالصواريخ وتمجيد وطننا الأم.

ملخص الدرس للمجموعة التحضيرية

الموضوع: "يوم رواد الفضاء في رياض الأطفال"

الأب المعلم آنا يوريفنا

2014-2015

الأهداف:

عرّف الأطفال بتاريخ عطلة يوم رواد الفضاء.
لتوحيد المعرفة حول الكواكب والشمس والقمر.
القاموس: الفضاء، الكواكب، سفينة الفضاء، يوري جاجارين.
تعزيز قدرتك على رسم الفضاء.
تحسين المهارات البصرية.
تطوير الخيال المكاني والمهارات الحركية الدقيقة والإجمالية.
زراعة الفضول.

معدات:

صور تصور صورة يو جاجارين والكلاب بيلكا وستريلكا والأبراج والقمر.
بالون.
رسومات الأبراج.
معدات الرسم وأقلام الرصاص والدهانات.

تقدم الدرس:

منذ العصور القديمة، نظر الناس إلى السماء وفكروا في كيفية الارتفاع فوق السحب ومعرفة ما هو موجود هناك. لقد استغرق الأمر وقتًا طويلاً جدًا قبل أن يتعلم الناس بناء الطائرات. وأول من طار فيها لم يكن الناس، بل الحيوانات: الفئران، ثم الكلاب. الق نظرة على هذه الصورة. (يعرض). عليه يمكنك رؤية الكلاب الأولى. الذي طار إلى الفضاء وعاد. أسمائهم بيلكا وستريلكا. وفقط بعد أن نجحت الكلاب الأخرى في الطيران إلى الفضاء، ذهب الرجل الأول إلى هناك.
منذ سنوات عديدة مضت، في مثل هذا اليوم طار رائد الفضاء يوري جاجارين إلى الفضاء. (عرض صورة ليوري جاجارين).

في صاروخ فضائي
باسم "الشرق"
وهو الأول على هذا الكوكب
لقد تمكنت من الصعود إلى النجوم.

منذ ذلك الحين، نحتفل في مثل هذا اليوم من كل عام بيوم رواد الفضاء - وهو عطلة لرواد الفضاء وكل من يساعدهم على الطيران بنجاح إلى الفضاء.

اليوم سنلعب أنا وأنت كرواد فضاء: سنذهب في رحلة على متن سفينة فضائية، ونساعد الكائنات الفضائية، ونراقب الأبراج.

طار يوري جاجارين إلى الفضاء على متن صاروخ. باستخدام مثال الكرة، سأوضح لك كيف يطير الصاروخ.

يقوم المعلم بنفخ البالون وإغلاق الفتحة بأصابعه. ثم يفتح أصابعه وتطلق الكرة بشكل حاد.

طار منطادنا مثل الصاروخ - وكان يتحرك للأمام طالما كان به هواء. لكن الصاروخ لا يحتوي على الهواء، بل على الوقود.

اكتشف رواد الفضاء والعلماء أنه لا توجد حياة على الكواكب التي تدور حول شمسنا: بعضها بارد جدًا والبعض الآخر حار جدًا. لا أحد يعيش على هذه الكواكب.

فقط كوكبنا الأرض
صالحة للسكن من جميع النواحي.
بعد كل شيء، الأرض هي كوكب حديقة
في هذا الفضاء البارد.
هنا فقط الغابات صاخبة،
نداء الطيور المهاجرة .
اعتني بكوكبك -
بعد كل شيء، لا يوجد أحد مثله!

ولكن ربما في مكان ما بعيدًا، بعيدًا، بالقرب من نجم آخر. هناك كائنات حية على الكواكب البعيدة. نحن نسمي أولئك الذين يعيشون على كواكب أخرى "كائنات فضائية". الآن يحتاج الفضائيون إلى مساعدتنا: علينا مساعدتهم في العثور على سفنهم الفضائية.

لعبة تعليمية "مكان الأجانب في سفن الفضاء"

انظروا إلى الورقة وأجيبوني أيها الأطفال:
من يطير أي صاروخ؟

على قطعة من الورق، يتم رسم كائنات فضائية من أشكال هندسية وصواريخ على شكل نفس الأشكال. تحتاج إلى توصيل صور صاروخ وكائن فضائي بخط يتكون من أشكال هندسية متطابقة.

فوق الأرض في وقت متأخر من الليل،
مجرد مد يدك
سوف تحصل على النجوم:
يبدو أنهم قريبون.
يمكنك أن تأخذ ريشة الطاووس،
لمس اليدين على الساعة،
ركوب الدلفين
تأرجح على الميزان.
فوق الأرض في وقت متأخر من الليل،
إذا نظرت إلى السماء،
سوف ترى مثل العنب
الأبراج معلقة هناك.

عندما ننظر إلى السماء ليلاً ماذا نرى؟ (اعرض الصورة. إجابات الأطفال). النجوم والقمر.
القمر هو قمر صناعي لكوكبنا الأرض.

فقط الشمس تذهب إلى السرير،
القمر لا يستطيع الجلوس ساكنا.
يمشي عبر السماء ليلاً،
يضيء الأرض بشكل خافت.

الآن سوف يذهب صاروخنا إلى القمر. هناك سوف نرسم صورة قمرية. ولكن أولا، دعونا نجهز أصابعنا.

الجمباز الاصبع

"شمس"
(كفان متصلان ببعضهما البعض بشكل عرضي مع تباعد الأصابع)

"صاروخ"
(راحة اليد متصلة بالسبابة والوسطى والبنصر، والأجزاء السفلية من راحة اليد متباعدة، والمعصمين على الطاولة)

"لونوخود"
(مرر أصابعك على سطح الطاولة، مع تجنب كل المخالفات، بشكل جانبي، مثل "العنكبوت")

رسم "الفضاء"

يُطلب من الأطفال رسم مساحة على قطعة من الورق.

ونعيش معك على كوكب... الأرض.

نحن نسعى جاهدين لتحقيق المعجزات
ولكن لا يوجد شيء أكثر روعة
كيف تطير وتعود
تحت سقف منزلك!

ملخص الدرس.

ما هي الأشياء الجديدة التي تعلمتها في الفصل اليوم والتي أعجبتك أكثر؟

إجابات الأطفال.

مدرس فئة التأهيل الأولى Zhukova T. B. MBDOU روضة أطفال رقم 27 "Berezka" النوع التنموي العام SCHMR MO

الغرض من الدرس:

• توسيع وتعميق معرفة الأطفال حول الفضاء.
• استمر في تعريف الأطفال بالعطلة الروسية - يوم رواد الفضاء وأبطال الفضاء.
• علّم أطفالك أن يفخروا بأن أول رائد فضاء، يو.أ.غاغارين، كان رجلاً روسياً.
• ترسيخ أفكار الأطفال حول الفضاء الخارجي وكواكب النظام الشمسي.
• تنمية احترام مهنة رائد الفضاء والفخر ببلدنا العظيم الذي كان أول من أرسل رجلاً إلى الفضاء وبالشعب الذي مجد روسيا.
• لجلب الأطفال إلى فهم الصفات الأخلاقية والإرادية مثل المثابرة والشجاعة التي تساعد على أن تصبح شخصًا مشهورًا.
• استمر في تعلم الإجابة على الأسئلة باستخدام أنواع مختلفة من الجمل البسيطة والمعقدة.
• لتعزيز المساعدة المتبادلة والعلاقات الودية والتنظيم في الألعاب الرياضية، فضلا عن القدرة على العمل ضمن فريق وتنسيق أعمالهم.

إثراء القاموس:

رواد الفضاء، رواد الفضاء، النظام الشمسي، أسماء الكواكب: عطارد، الزهرة، الأرض، المريخ، المشتري، زحل، أورانوس، نبتون، بلوتو. المحطة المدارية، المدار، التلسكوب، الغلاف الجوي، انعدام الوزن.

معدات:

القاعة مزينة بالنجوم وصور يو أ. جاجارين،

V. Tereshkova، S. P. Korolev، K. Tsiolkovsky، رسومات صاروخية "شرق" ، النظام الشمسي، كوكب الأرض. طاولات ألعاب، 4 سلات، 20 بالونة، 2 مضرب، 2 زوج زعانف، 2 ملاعق، 4 أطباق، 20 حصاة ملونة، كرة دوارة، رقائق للجنة التحكيم، شعارات الفريق، مناديل للفرق من لونين، صواريخ تفاصيل الفضاء، 2 مخططات بناء الصواريخ، بطاقات رسائل، أظرف، 2 لوح مغناطيسي، ساعة رملية.

عمل تمهيدي:

محادثات حول رواد الفضاء، النظام الشمسي، الكواكب. النظر في الرسوم التوضيحية حول الفضاء. قراءة "السفن الفضائية" من قصة ف.ب.بوروزدين، "الطريق إلى الفضاء" من قصة يو أ.جاجارين. لوتو، الدومينو حول الفضاء، ومشاهدة أفلام DVD "رحلة إلى المريخ" , "سر الكوكب الثالث" , ""ماذا يقول النجوم"" . الرسم والنحت على الموضوع "فضاء" زين "كائن فضائي" ، صنع الحرف اليدوية مع أولياء الأمور حول هذا الموضوع "رحلة فضائية" . المشاركة في المسابقة "رحلة الفضاء العظيمة" في مبدو "TsRR-d/s "Lastochka" مدينة النجوم. اختبار رائد الفضاء O. G. تمت دعوة Artemyev، الذي كانت هناك مراسلات معه أثناء إقامته في الفضاء، إلى الدرس.

مرافقة الفيديو:

العروض التقديمية "كوكبنا المذهل" , "رحلة فضائية" ,

عرض الشرائح "كيف يعيشون في محطة الفضاء الدولية" .

المرافقة الموسيقية:

• "الجاذبية الأرضية" كلمات R. Rozhdestvensky، موسيقى D. Tukhmanov.
• موسيقى الفضاء تؤديها مجموعة "فضاء" .
• "طاقمنا البهيج" موسيقى Y. Chichkov، كلمات K. Ibryaev، P. Sinyavsky.
• "رقصة مستديرة كبيرة" موسيقى B. Savelyeva، كلمات. إل روبالسكايا.
• شاشات توقف موسيقية للألعاب.

تقدم الدرس:

الغرفة معتمة ويظهر مقطع فيديو على الشاشة. "كوكبنا المذهل" . هناك أغنية قيد التشغيل "الجاذبية الأرضية" كلمات

R. Rozhdestvensky، موسيقى D. Tukhmanov. يخرج الأطفال حاملين شعارات تحمل أسماء الفرق على صدورهم وأوشحة مربوطة حولهم. يقوم الأطفال بإجراء تغييرات موسيقية. في نهاية الموسيقى، يصطفون في نصف دائرة.

طفل واحد:

لعدة قرون، حلم أبناء الأرض
قهر السماوات
مثل الطيور تطير والرياح،
ويطير إلى النجوم في صاروخ.

الطفل الثاني:

ثم جاء القرن العشرين.
رجل حقق حلمه.
انتشر الخبر في جميع أنحاء العالم:
هناك أول رجل في الفضاء!

الطفل الثالث :

رجل في الفضاء!
رجل في الفضاء!
كان هذا الخبر يطير فوق الكوكب!
رجل في الفضاء!

رجل في الفضاء!
منذ متى حلم الجميع بهذا!

الطفل الرابع :

وروحه تشتاق إلى الجنة
وابتسامة تضاهي السماء
لقد كانت جيدة جدًا
مما أسعد جميع الشعوب.

الطفل الخامس :

لقد كان الأول، وبالتالي البطل،
بعد أن غزت الفضاء خارج كوكب الأرض،
ووضع منزله الأصلي في راحة يده،
بعد الاطلاع على كافة تفاصيل الديكور.

الطفل السادس :

فرحت البلاد وهتفت:
- لقد عاد جاجارين من المدار!
وكان الربيع يشرق في كل مكان..
وكان العالم كله ممتنا له.

الطفل السابع :

المجد لغاغارين، الشرف!
كل شعبنا يفرح.
لقد مر نصف قرن منذ ذلك الحين.
والآن ليس هناك ما يمنع الرجل.

الطفل الثامن :

تعمل المحطات الفضائية لمدة ستة أشهر.
وقد ذهب الكثير من الناس بالفعل إلى المدار.
كل من العلماء والسياح.
التقدم يحدث بسرعة كبيرة.

مقدم:

هذه أحلام أطفالنا
الاندفاع إلى النجوم في صاروخ.
ودعونا نلعب فقط في الوقت الراهن،
لكننا اليوم سنذهب أيضًا إلى الفضاء.

يجلس الأطفال على الكراسي على أنغام الموسيقى.

مقدم:

شباب! لقد اجتمعنا أنا وأنت في هذه القاعة، التي تم تزيينها اليوم بشكل احتفالي وغير عادي. هل تعرف ما هي العطلة التي ستحتفل بها بلادنا قريبًا؟ هذا صحيح، يوم رواد الفضاء!

ما هو رواد الفضاء؟ (الملاحة الفضائية هو علم الرحلات الفضائية.)

ما هو الفضاء؟ (هذا هو كل الفضاء خارج الأرض).

الفضاء هو فضاء لا حدود له، سيستكشفه الإنسان طوال حياته على هذه الأرض، حتى يجف كل فضوله وفضوله.

ربما لا يوجد شخص واحد على وجه الأرض لم يعجب بالنجوم مرة واحدة على الأقل. جذب عالم النجوم والكواكب الغامض انتباه الناس منذ القدم، حيث جذبهم بغموضه وجماله. لقد كان الفضاء دائمًا مثيرًا للاهتمام للناس، وكم يحتوي من أسرار وألغاز للناس! بعد كل شيء، تريد حقًا أن تعرف، على سبيل المثال، هل توجد حياة على كوكب آخر؟ وكيف يبدو سكانها؟ وأردت أيضًا أن أرى كيف يبدو كوكبنا الأرض من ارتفاع كبير. أولا، اخترع الناس الطائرات والمروحيات وبدأوا في الطيران في الغلاف الجوي للأرض.

ما اسمه يا شباب هل يمكن لأحد أن يقول لي؟ (أَجواء). يمين. لكن كان من المستحيل السفر إلى الكواكب الأخرى بالطائرات. لماذا تعتقد؟ (على الأرض قوة جاذبية لا يمكنهم التغلب عليها).الناس لم يتوقفوا عند هذا الحد. جذبهم الفضاء. وبدأوا يحلمون باختراع آلة تأخذهم إلى كواكب أخرى. هل تتذكر من اخترع محرك الصاروخ؟ (كان هذا المصمم سيرجي بافلوفيتش كوروليف.)فكر الناس من العديد من البلدان في السفر إلى كواكب أخرى. ولكن في بلدنا طار شخص إلى الفضاء لأول مرة.

من هو هذا الرجل الذي يتذكره العالم كله؟ (إجابة الأطفال).

نعم هذا صحيح: لقد كان طيارنا يوري ألكسيفيتش جاجارين. كل الناس على هذا الكوكب يعرفون هذا اليوم - اليوم الذي ذهب فيه أول إنسان إلى الفضاء. ونحن فخورون بأن هذا اليوم، هذا العيد، افتتحته بلادنا روسيا! مهدت الدقائق الـ 108 التي قضاها أول رائد فضاء في الفضاء الطريق أمام مستكشفي الفضاء الآخرين.

من خلال فهم الكون، لدى البشرية ما تفخر به. من سيسمي هذه الإنجازات العظيمة لأبناء الأرض؟

إجابات الأطفال المتوقعة:

فالنتينا تيريشكوفا هي أول رائدة فضاء في العالم على كوكب الأرض. دخول الإنسان إلى الفضاء الخارجي. كان رائد الفضاء الروسي أليكسي ليونوف. إطلاق الأقمار الاصطناعية للأرض. طار رواد الفضاء الأمريكيون وهبطوا على سطح القمر.

تم إطلاق أقوى تلسكوب هابل إلى مدار الأرض، مما يتيح للعلماء تحقيق اكتشافات جديدة والحصول على صور للفضاء السحيق. إطلاق مجمع مداري إلى المدار حيث يطير رواد الفضاء ويعملون لفترة طويلة. وصلت الطائرة إلى كوكب المريخ. تمكنت المركبة الفضائية المريخية من تحقيق العديد من الاكتشافات، مما أدى إلى توسيع معرفتنا وفهمنا للكوكب الأحمر. ويجري الإعداد لرحلة بشرية إلى المريخ.

مقدم:

نعم يا شباب، ويتم تحديث قائمة الإنجازات هذه باستمرار باكتشافات جديدة. دعونا نغرق في هذا العالم المذهل والغامض.

عرض العرض التقديمي "رحلة فضائية" .

مقدم:

هل أعجبكم الفيلم يا رفاق؟ هل ترغب في أن تصبح فيلق من رواد الفضاء الشباب؟ حسنا اذن!

لكي تصبح رائد فضاء،
علينا أن نعمل بجد:
ابدأ يومك بممارسة الرياضة،
أدرس جيدا!

يمكنهم أخذها على متن السفينة
فقط الأقوياء والبراعة.
ولهذا السبب فإنه مستحيل
لا يوجد تدريب هنا!

انتباه! رواد الفضاء الشباب: قفوا منتبهين! إلى التدريب الفضائي الأول - تفضل!

فيزمينوتكا "رواد الفضاء"

سنحاول جاهدين (يقوم الأطفال بالهزات مع ثني أذرعهم أمام صدورهم)
ممارسة الرياضة معًا:
تشغيل سريع مثل الريح (الجري على رؤوس الأصابع)
السباحة هي أفضل شيء في العالم. (قم بضربات اليد)

القرفصاء والوقوف مرة أخرى (القرفصاء)
ورفع الدمبل. (تصويب الأسلحة عازمة يصل)
دعونا نصبح أقوياء وغدا
سيتم قبولنا جميعًا كرواد فضاء! (الأيدي على الحزام)

أحسنت! في سهولة!

ما هي المهنة - رائد فضاء، ما هي الصفات التي تتطلبها من الشخص؟ أي نوع من الأشخاص يمكن أن يصبح رائد فضاء؟

(قوي، شجاع، حاذق، شجاع، حاسم، مثابر، ذكي، فضولي).هذا صحيح يا شباب! عندما يمتلك الشخص مثل هذه الصفات الشخصية، فإنه سيتم احترامه وحبه. إن كونك رائد فضاء هو شرف، وهو أمر صعب بالطبع، ولكنه أيضًا مثير للاهتمام للغاية! أود أن أقدم لكم رائد فضاء تجريبي عاد مؤخرًا من مركبة فضائية مدارية؛ وقد كتبنا إليه رسالة في الفضاء وأرسلنا صورًا لمعرض مركباتنا الفضائية. تعرف على أوليغ أرتيمييف.

ندعو رائد الفضاء إلى وسط القاعة. يقوم الأولاد بإعداد كرسي وطاولة له. الفتيات تعطيه الزهور.

أوليغ أرتيمييف:

مساء الخير شباب!

(قصة عن انعدام الوزن، والطعام الفضائي، والذهاب إلى الفضاء الخارجي، مصحوبة بعرض شرائح).

مقدم:

لقد تعلمنا أنا وأوليج جيرمانوفيتش الكثير عن الفضاء، لكن لا تزال لديهم أسئلة يرغبون في طرحها عليك. يا رفاق، لديكم مثل هذه الفرصة للحصول على إجابات لما يثير اهتمامكم أكثر. اطرح الأسئلة من فضلك!

يطرح الأطفال أسئلة على رائد الفضاء. أثناء المحادثة، يطرح أيضًا أسئلة على الأطفال.

أوليغ أرتيمييف:

أنت رائع حقًا، وتعرف الكثير عن الفضاء، وأعتقد أنه يمكنك التسجيل في مدرسة رواد الفضاء الشباب.

مقدم:

حسنًا، إذن أدعوكم يا رفاق إلى مدرسة رواد الفضاء. وأنت، أوليغ جيرمانوفيتش، ندعوك للانضمام إلى لجنة التحكيم لتقييم اختبارات اليوم.

هنا اليوم ستتنافس فرقتان فضائيتان في القوة وخفة الحركة والسرعة والشجاعة. يقابل!

أصوات الموسيقى الخلفية، يذهب الأطفال إلى وسط القاعة. غناء أغنية "طاقمنا البهيج" موسيقى Y. Chichkov، كلمات K. Ibryaev، P. Sinyavsky.

1. كما هو الحال في مجال Cosmodrome، نركض إلى الفناء،

هيا بنا إلى العمل معًا.
تحتاج إلى صنع آلة رياضية من الأرجوحة القريبة من المنزل،
عليك أن تعتاد على انعدام الوزن.
الكورس: إذا أردنا الذهاب إلى الفضاء، فسنطير قريبًا.

سيكون فريقنا هو الأكثر ودية،

طاقمنا البهيج!

2. إذا لم يكن لدينا بدلة فضائية للذهاب في رحلة،
يمكننا أن نجعلها بأنفسنا.
زجاج المصباح القديم مناسب لبدلة الفضاء،
وصندوق من الورق المقوى أيضا.

3. لقد صنعنا سلطة البسكويت وصلصة الخل من الحلوى.
وبدلاً من المعجون، قاموا بملء أنبوب.
وبالطبع دعوة إلى عشاء فضائي
كان Tuzik الخاص بنا أول من حصل عليه.

4. لماذا لسنا رواد فضاء، إذا كان كل واحد منا
هل تحلم حتى بالمجمع المداري؟
ونحن متفقون، حتى غدًا، وحتى اليوم، وحتى الآن
ركوب صاروخ إلى الفضاء.

المقدم: أيها القادة، قدموا فرقكم.

فرقة الفضاء "المذنب" .

الشعار: يو "المذنبات" هناك شعار – لا تسقط أبدًا!

فرقة الفضاء "صاروخ" .

شعار: "نحن فريق الصواريخ" سوف نطير إلى أي كوكب!"

ستقوم هيئة المحلفين بتقييم اختبارات اليوم في مدرسة رواد الفضاء. (تقديم لجنة التحكيم التي تشغل مقاعدها).

لكل مهمة مكتملة بشكل صحيح، سيحصل الفريق على شريحة، ومن يحصل على أكبر عدد منها هو الفائز.

الآن الاهتمام!

أيها النقباء، تعالوا إليّ وخذوا المظاريف من على الطاولة.

1 مهمة.

تحتوي المظاريف على بطاقات بها حروف.

سيتعين على الفرق نشر أسماء سفنهم بينما تتدفق الرمال في الساعة الرملية. دعونا نبدأ العد التنازلي!

الخلاصة: يجب أن يكون رائد الفضاء "منتبه، ذكي، كفؤ"

المهمة 2:

ذكرني ما اسم الحالة التي يفقد فيها الإنسان والأشياء من حوله الوزن؟ (انعدام الوزن.)

تسمى منافستنا "انعدام الوزن" . يتلقى اللاعبون في كل فريق بالونًا. تحتاج إلى حمله من البداية إلى النهاية، مما يمنحه تسارعًا بيد واحدة ويحاول عدم لمس الأرض.

دعونا نبدأ العد التنازلي!

خمسة، أربعة، ثلاثة، اثنان، واحد - ابدأ!

الخلاصة: يجب أن يتمتع رائد الفضاء بالسرعة والرشاقة

لعبة "المتفاخرون" .

يا رفاق، الآن سأختبر ذكائكم. في بعض الأحيان يحب الناس المبالغة في كل شيء ويطلق عليهم اسم المتفاخرين.

دعونا نلعب لعبة "المتفاخرون" .

في أحد الأيام، طار كائن فضائي إلى الأرض وبدأ يتفاخر بكوكبه:

كوكبنا هو الأجمل.
الأطفال: ولنا أجمل.
- بحارنا هي الأعمق.
الأطفال: - والأمر أعمق عندنا.

جبالنا هي الأعلى.
الأطفال: - ولدينا أعلى.
- أنهارنا نظيفة.
الأطفال: - ولدينا أنظف.

خبزنا لذيذ .
الأطفال: - وطعمنا ألذ.
-تفاحنا حلو.
الأطفال: - ولنا أحلى.

احسنتم يا أولاد! أرى أنك تحب كوكبك كثيرا!

المهمة 3:

قبل إطلاق صاروخ إلى الفضاء، يقوم العلماء بتصميم ورسم المخططات للسفن الفضائية، ويقوم مهندسو التصميم بتجميعها باستخدام الرسومات. هذه المسابقة تسمى "قسم التصميم" . سوف تحصل على رسم تخطيطي لخطة بناء الصواريخ. يأخذ كل لاعب جزءًا واحدًا في البداية ويبني صاروخًا، مع الالتزام الصارم بالمخطط. دعونا نبدأ العد التنازلي!

خمسة، أربعة، ثلاثة، اثنان، واحد - ابدأ!

الخلاصة: يجب أن يكون رائد الفضاء قادرًا على العمل ضمن فريق وأن يكون ذكيًا

المهمة 4:

هل ترغب في رؤية الكواكب الأخرى؟

لكن للذهاب في رحلة إلى الكواكب، علينا أن نعرف الظروف التي تنتظرنا على سطحها. وفي المسابقة القادمة سنختبر ما تعرفه عن الكواكب.

كم عدد الكواكب الموجودة في النظام الشمسي؟

كيف تختلف الكواكب عن النجوم؟

ما اسم الكوكب الأقرب للشمس؟ (الزئبق)

ما هو الكوكب الذي يسمى بنجمة الصباح؟ (كوكب الزهرة)

ما الكوكب يسمى "أزرق" ? (أرض)

ما الكوكب يسمى "أحمر" ? (المريخ)

أكبر كوكب في النظام الشمسي؟ (كوكب المشتري)

ما هو الكوكب الذي لديه حلقات حوله؟ (زحل)

ما هو الكوكب الذي يدور أثناء الاستلقاء على جانبه؟ (أورانوس)

من يستطيع تسمية الكوكب الثامن من الشمس؟ (نبتون)

المهمة 5:

استعدادًا لرحلة إلى الفضاء، يمر رائد الفضاء بمدرسة البقاء على قيد الحياة في مواقف صعبة وغير متوقعة. يجب أن يكون قادرًا على فعل كل شيء، حتى غير المتوقع. مسابقتنا القادمة تسمى "حرك زعانفك" ! يجب على اللاعب ارتداء الزعانف والركض إلى خط النهاية والتغلب على العوائق وخلعها وتمريرها إلى اللاعب التالي.

دعونا نبدأ العد التنازلي!

خمسة، أربعة، ثلاثة، اثنان، واحد - ابدأ!

الخلاصة: يجب أن يكون رائد الفضاء مثابرًا وجاهزًا للتغلب على الصعوبات.

قيادة:

لقد وصلت منافستنا إلى نهايتها. نطلب من لجنة التحكيم تقييم اختبارات اليوم.

هيئة المحلفين تعطي الكلمة. وفي نهاية المسابقة يجب أن تفوز الصداقة.

مقدم:

يا رفاق، دعونا نقف في دائرة كبيرة ونرى ما بين يدي (إجابات الأطفال). نعم كلامك صحيح. هذه الكرة الأرضية، نموذج لكوكبنا. الأرض كوكب جميل ومليء بالعجائب والأسرار. يعيش الناس والحيوانات والنباتات على الأرض، ويجب أن يكونوا جميعًا سعداء، ويجب على الناس الاعتناء بالطبيعة. انظر كم هو جميل كوكبنا. وهي تسمى أيضا "أزرق" كوكب. لماذا تعتقد؟ (إجابات الأطفال.)هذا صحيح، هناك الكثير من الماء على الأرض. ولكي نمنع هذا الجمال من الفناء، يجب أن نتعامل معه بعناية.

طفل:

"هناك كوكب واحد - حديقة،
في هذا الفضاء البارد.
هنا فقط الغابات صاخبة،
الطيور، استدعاء تلك المهاجرة.

إنها الوحيدة التي يزدهرون عليها
زنابق الوادي في العشب الأخضر،
واليعسوب هنا فقط،
ينظرون إلى النهر في مفاجأة.

اعتني بكوكبك
بعد كل شيء، لا يوجد مثله! "

قيادة:

يا رفاق، دعونا نتمنى لكوكبنا كل التوفيق!

(أصوات مقطوعة موسيقية لـ M. Dunaevsky "رياح التغيير" . أطفال يحملون الكرة الأرضية ويعبرون عن رغباتهم. يتم تمرير الكرة الأرضية في دائرة.)

طفل:

اعتني بكوكبك يا أرض!
أحبها وأقدرها.
احميها احرسها
لا تسيء لأحد!

أطفال يؤدون أغنية "رقصة مستديرة كبيرة"

(موسيقى ب. سافيليف، كلمات إل. روبالسكايا)

1. لقد ولدنا في العالم،
لتعيش بسعادة.
للعب معا
أن نكون أصدقاء أقوياء.

أن نبتسم لبعضنا البعض
إعطاء الزهور أيضا
أن تتحقق في الحياة
كل أحلامنا.

الكورس: لذلك دعونا نرتب ذلك
رقصة مستديرة كبيرة,
نرجو أن يكون جميع سكان الأرض
وسوف يقفون فيه معنا.

دعها تبدو في كل مكان
الضحك بهيجة فقط
يجب أن تكون هناك أغنية بدون كلمات
واضحة للجميع.

2. نريد الشقلبة
في العشب الأخضر
ومشاهدتها تطفو
الغيوم باللون الأزرق

وإلى النهر البارد
انغمس في حرارة الصيف
وقبض عليه في راحة يدك
مطر الفطر الدافئ.

3. لقد ولدنا في العالم،
لتعيش بسعادة.
بحيث الزهور والابتسامات
أعطوا لبعضكم البعض.

لكي يختفي الحزن
لقد انتهت المشكلة.
إلى الشمس المشرقة
لقد كانت مشرقة دائما.

أوليغ أرتيمييف: لقد أظهرت أنك رجل شجاع وقوي وودود. وكان هذا أول رائد فضاء. أنا متأكد من أنه عندما تصبحون بالغين، سينتهي الأمر بأحدكم في هيئة رواد الفضاء.

لجهودكم، سيتم منح جميع المشاركين شهادات "على استعداد لتصبح رائد فضاء" وشرائط تذكارية برموز فضائية. (تقديم الهدايا التذكارية.)

أتمنى لك أن تظل دائمًا مبتهجًا للغاية وأن تكون فضوليًا وأن تقوم بعمل جيد في المدرسة وأن تصبح أشخاصًا طيبين في المستقبل.

مقدم:

مر الوقت دون أن يلاحظه أحد
وحان الوقت للتخلي عن الأصدقاء.
كل شيء في حياتنا سريع الزوال،
لديك الوقت لتعيش حياتك ليس عبثا!

احلم، ابتكر، العب، كن أصدقاء،
دع المسافة اللامحدودة تغريكم جميعًا.
العالم لا نهاية له وغير مستكشفة،
العديد من الاكتشافات تنتظر رجالنا!

الأطفال ورائد الفضاء يلتقطون صورة تذكارية.

اللعبة النهائية - درس "رحلة إلى الفضاء" في المجموعة التحضيرية

إيفيموفا ألا إيفانوفنا، مدرس GBDOU رقم 43، كولبينو سانت بطرسبرغ
وصف المادة:أقدم لكم ملخص الدرس في المجموعة التحضيرية "رحلة إلى الفضاء". هذه المادة ستكون مفيدة لمعلمي المجموعة التحضيرية.

هدف:تكوين أفكار للأطفال حول الفضاء.
مهام:
استمر في تطوير أفكار الأطفال حول الأشخاص المتميزين في روسيا: رائد الفضاء الأول يوري جاجارين.
تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال في الأنشطة المختلفة.
تعزيز الشعور بالفخر في وطنك.
معدات:صورة ليوري جاجارين؛ الرسوم التوضيحية التي تصور أول قمر صناعي للأرض، بيلكا وستريلكا، الصواريخ؛ صور رواد الفضاء، كتب عن موضوع الأسبوع.
عمل تمهيدي:تعلم القصائد والنظر في الرسوم التوضيحية. تم إعطاء الواجب المنزلي: أكمل حرفة حول موضوع "الفضاء".

المربي:يا رفاق، هل تحتفل بلادنا بأكملها بتاريخ مهم هذا العام في 12 أبريل؟ يمكن لأحد أن يقول لي أي واحد؟
الإجابات.
المربي:دعونا نتذكر من هو أول من طار إلى الفضاء؟
الإجابات.
المربي:أخبرني بأسماء رواد الفضاء الذين تعرفهم؟
الإجابات.
المربي:دعونا نتذكر جميعا أسماء الكواكب معا؟ كم عدد الكواكب التي تعرفها؟
الإجابات.
يقرأ الأطفالقصيدة عن الكواكب:
جميع الكواكب بالترتيب
يمكن لأي منا أن يسمي:
واحد - الزئبق،
اثنان - فينوس،
ثلاثة - الأرض،
أربعة - المريخ.
خمسة - كوكب المشتري،
ستة - زحل،
سبعة - أورانوس،
وخلفه نبتون.
المربي:يا رفاق، ما رأيكم في شكل الصاروخ؟
الإجابات.
المربي:هل أقترح عليك بناء صاروخ من كتل دينيش؟ انظر بعناية وأخبرني، من أي الأشكال الهندسية صنعت الصاروخ؟

الإجابات.

المربي:هل تتذكر أسماء الكتب التي قرأناها عن موضوع "الفضاء"؟

الإجابات.
المربي:ما هو النظام الشمسي؟
إجابة.الطفل يتحدث.

المربي:أريد أن أدعوك إلى دقيقة مادية، ولكن ليست بسيطة، بل لحظة كونية.
تمرين جسدي.
سنذهب إلى الفضاء (مشيًا)
نسير معًا في خطوة،
صاروخ سريع في انتظارنا (أيديكم فوق رؤوسكم، واصلوا السير)
للطيران إلى الكوكب.
دعنا نذهب إلى المريخ (الأيدي إلى الجانب)
يا نجوم السماء انتظرونا.
لتصبح قوية ورشيقة
لنبدأ التمرين: (توقف وأداء الحركات حسب النص)
الأيدي للأعلى، الأيدي للأسفل،
انحنى يمينا ويسارا،
أدر رأسك
وانشر شفرات كتفك.
خطوة لليمين وخطوة لليسار،
والآن القفز مثل هذا.

المربي:استمع إلى الألغاز وقم بتسمية الإجابات.
- رجل يجلس في صاروخ.
يطير بجرأة في السماء ،
وعلينا ببدلته الفضائية
ينظر من الفضاء (رائد فضاء)
- الأول في الفضاء
طار بسرعة كبيرة
الرجل الروسي الشجاع
رائد الفضاء لدينا...(جاجارين)
- على المنطاد،
الكونية ، مطيعة ،
نحن ، تجاوز الريح ،
نحن نسرع ​​... (صاروخ)
المربي:لقد خمنت الألغاز، فلنذهب أيضًا في رحلة إلى الفضاء، ولكن للقيام بالرحلة، نحتاج إلى وسائل النقل. أقترح بناء صاروخ والسفر عليه.
(نحن نبني صاروخًا من مجموعة البناء).
المربي:يا شباب ما هو نوع الصاروخ ؟
الإجابات.(كبير، مساحة، سريع...)

المربي:يا رفاق، لدينا كلمات مختلطة في الجمل هنا، علينا أن نضعها في أماكنها ونقرأ الجمل.
اللعبة التعليمية: "اجمع واقرأ".
- طار يوري إلى فضاء جاجارين (طار يوري جاجارين إلى الفضاء)
- نحتفل بيوم رواد الفضاء في أبريل. (نحتفل بيوم رواد الفضاء في أبريل)
- وطار بيلكا ستريلكا إلى الفضاء (طار بيلكا وستريلكا إلى الفضاء)
المربي:دعنا نذهب في رحلة، أدعوك للحضور إلى الطاولة، انظر، ما هو؟
الإجابات.
المربي:هذا صحيح - هذه كرة أرضية، نموذج صغير لأرضنا. دعنا نأخذك في جولة في نموذجنا الصغير.
يقوم الأطفال بفحص ودراسة الكرة الأرضية.

المربي:تخيل نفسك مكان رواد الفضاء ووصف كيف ترى رائد الفضاء؟
الإجابات.
المربي:درسنا اليوم ليس سهلاً، لدي مفاجأة أخرى لكم. أريدك أن تحدد لي الكواكب، لكن هذه كواكب خاصة. يجب أن تتوصل إلى أسماء لهم وتخبرهم قليلاً.

المربي:يا رفاق، تذكروا ما تحدثنا عنه اليوم. لتوحيد موادنا اليوم، أقترح عليك الإجابة على الأسئلة:
- ماذا يطلق على الأشخاص الذين يطيرون إلى الفضاء؟(رواد الفضاء)
- ما اسم ملابس رائد الفضاء؟(بدلة الفضاء)
- ما اسم سفينة الفضاء التي طار عليها يوري جاجارين؟(فوستوك)
- هل تتذكر اسم رائدة الفضاء (فالنتينا تيريشكوفا)
المربي:لقد تحدثنا كثيرًا عن الفضاء، والآن أدعوكم إلى رحلة إلى القبة السماوية. ما رأيك في "القبة السماوية"؟

الإجابات.
المربي:أتمنى لك رحلة جيدة وممتعة، شاهد وتذكر كل شيء بعناية، ثم أخبرني بكل شيء.
وفي هذه الأثناء سنقوم بزيارة معرض لأعمالك (الإبداع المشترك للآباء والأطفال)

شكرًا لكم على اهتمامكم.