Treba li jednom zauvijek ukinuti školsku zlatnu medalju? Ako ne, kako onda ovu prestižnu nagradu integrirati u sistem Jedinstvenog državnog ispita (JED)? O ovoj temi se govori proteklih šest mjeseci - iz govora zastupnika više obrazovanje na VII kongresu Saveza rektora Rusije prije skupštinskih saslušanja o rezultatima Jedinstvenog državnog ispita za 2002. godinu, gdje su čelnici regionalnog obrazovanja iznijeli svoje argumente protiv zlatne medalje.

Zlatna kiša

Nova etapa u istoriji zlatne medalje započela je 1995. godine: tada je, prvi put u nekoliko decenija, zlatna kiša sipala na ruske škole. Najmanje su ga očekivali načelnici obrazovanja. "Ova eksplozija je za nas bila iznenađenje", komentarisalo je tada Ministarstvo prosvete. "Ali pazili bismo da ne govorimo o apsolutnom porastu nivoa znanja učenika. To je generalno teško utvrditi."

Neočekivani val strastvene ljubavi prema učenju koji je zapljusnuo Rusiju doveo je do toga da su u završnim razredima ne-kapitalnih škola (najčešće to bile škole sa dubinska studija predmet) od 1995. godine ima tri do četiri zlatne medalje godišnje. Neke moskovske škole imale su po osam osvajača medalja u svakom izdanju.

Nastavnici su pronašli objašnjenje za ovaj fenomen. Početkom 90-ih godina stvorene su mnoge škole sa detaljnim učenjem ovog predmeta. Čim su prvi gimnazijalci i gimnazijalci počeli uzimati završni ispiti, širom zemlje - od Kalinjingrada do Magadana - zahvatio je deveti talas koji se sastojao od zlatnih i srebrnih medalja. Maturanti gimnazija, liceja i specijalnih škola pokazali su odlične rezultate jer su im se završni ispiti polagali na osnovu materijala za opšte školske ispite. I ovi materijali su dizajnirani za skromniji nivo znanja.

“Prekomerna proizvodnja” osvajača zlatnih medalja imala je i druge, mnogo dalekosežnije posljedice. To je učinilo rad univerzitetskih prijemnih komisija nepodnošljivim. Osvajači medalja, kao što znate, imaju pravo na privilegiju - upis na osnovu rezultata prvog ispita položenog sa ocjenom "odličan". Nakon 1995. godine, sve prestižnih univerziteta postalo je tradicija ovo poravnanje: 10 slobodna mjesta Takmičilo se oko 60 zlatnih medalja.

Uronjeni u "zlatni" tok, čelnici prijemnih komisija univerziteta utvrdili su: samo trećina osvajača medalja na prijemnim ispitima potvrđuje svoje visoki nivo. Ovo je nacionalna statistika.

Nije iznenađujuće da se u visokoškolskim ustanovama školska nagrada „Za akademsku izvrsnost“ smatra znakom odlikovanja lokalnog značaja. Danas zlatna medalja ulijeva povjerenje samo u regiji u kojoj je izdata studentu. Pa čak ni tada ne uvek.

Karakteristike nacionalne tradicije

Inače, najviša školska nagrada je zlatni plod koji srećniku pada u ruke kao rezultat neizgovorenog dogovora između škole, učenika i njegovih roditelja.

Još početkom devetnaestog veka klasici su odbacili napomenu da se ispit za čin kolegijalnog ocenjivača polaže na Kavkazu. Ima nešto što pomaže ispitaniku: vjerovatno klima. Imajte na umu da je ova klima ostala plodna do danas.

U Rusiji, broj osvajača zlatnih medalja po studentskoj populaciji raste atraktivno od sjevera prema jugu.

Prema najnovijim statistikama, svaki 596. učenik na Sahalinu može dobiti zlatnu medalju, u Moskovskoj oblasti - svaki 253., u Saratovu - svaki 158., u Rostovu - svaki 55., u Republici Ingušetiji - svaki 39. Krasnodarska teritorija- svaki 38. u Stavropol Territory- svakog 29. u Republici Kabardino-Balkariji -

svakog 18.

Rekord Kabardino-Balkarije po broju zlatnih medalja po glavi stanovnika u Rusiji najvjerovatnije niko nikada neće oboriti. Kabardinci su odgovarali na sva pitanja Ministarstva prosvjete kako ih ne bi spriječili da poštuju nacionalne tradicije.

Jedan po ruci!

Ali nisu samo nacionalne tradicije povećale broj osvajača zlatnih medalja. Svake godine u zemlji je sve više školaraca koji su sami kupili medalju "Za akademska postignuća" (tačnije, prateća dokumenta).

Odakle dolaze "besplatne" zlatne medalje koje se mogu prodati i kupiti? Činjenica je da medalja daleko stiže do svog vlasnika. A na putu ima mnogo kutaka i rupa.

Goznak počinje prikupljati prijave za zlatne medalje tačno mnogo prije nego što potencijalni osvajač medalje završi školu. Po pravilu, spisak srećnika koji će sledeće godine dobiti zlatnu medalju određuje škola, a runo je tačno godinu dana unapred. Za to je neophodna godina korespondencije odeljenja maturalna zabava) dati učeniku svoje "srebro" ili "zlato". Birokratska kašnjenja objašnjavaju i činjenicu da "nepotencijalni" osvajač medalje nikada ni pod kojim uslovima neće dobiti zasluženu zlatnu medalju, ma koliko sjajno položio ispite. Jednostavno će mu reći: "Ne, Vasja, nisi dostojan medalje."

Ali sistem je jednostavan: nema prethodno formalizovanog dokumenta za medalju - neće biti ni osvajača medalja.

Samo u poslednjih godina da bi se vratila pravda, "izvanredni" osvajači medalja su ipak počeli da dele zaslužene nagrade. Ponekad se naruče nakon i izdaju, avaj, šest mjeseci ili godinu dana kasnije...

Pratimo put do zlatne medalje. Iz Goznaka se potreban broj školskih nagrada šalje po cijeloj Rusiji kurirskom službom uz prilaganje tovarnih listova. Nalog prvo ide područnoj obrazovnoj upravi, gde se svi računi evidentiraju u knjizi obrazaca svedočanstava, zlatnih i srebrnih medalja i pohvalnica, sa naznakom broja i serije primljenih dokumenata, a zatim se svedočanstva i medalje dele školama. U školi se novopristigla svjedočanstva evidentiraju u istom školskom kanalu.

Medalje se dobijaju po fakturi i stavljaju u školski sef.

U 18. veku, prva ruska gimnazija sledila je tradiciju svojih francuskih kolega izdajući zlatnu medalju svom najboljem maturantu. Direktor gimnazije, ugođen na dobronamjeran evropski način, nije ni slutio da osniva tradiciju koja je dugo i dugo bila predodređena u Rusiji. čudan život. A u međuvremenu se upravo to i dogodilo. Već u Evropi u 16. veku čelnici jezuitskih škola, koji su deci davali najprestižnije obrazovanje za svoje vreme, obeležavali su najbolje učenike medaljama. Isti običaj usvojen je na prijelazu iz 18. u 19. stoljeće u školama za djevojčice koje je osnovala redovnica-učiteljica Magdalena Sofija Bara i kongregacija Presvetog Srca Isusova (Sacre Coeur). Ove škole, koje su djevojčicama davale odlično obrazovanje (uključujući drevne jezike i logiku), izazvale su radoznalost i zavist među obrazovanim Rusima Puškinove ere. Dakle, nevini običaj dodjeljivanja medalja najbolji momci i imao devojke u Evropi duga istorija. Ali, spustivši se na rusko tlo, dobronamjerna obrazovna tradicija u Rusiji dobila je boju ne manje egzotičnu od sarafana nacionalne igračke - matrjoške.

Ukradite svoj sertifikat!

Krađa školskih zlatnih medalja je rijedak slučaj. Uprkos ogromnom prestižu u ruskom društvu, ovaj željeni predmet, u stvari, nije ništa drugo do limenka. Prije

Četrdesetih godina prošlog vijeka željeni školski trofej prekriven je slojem pozlate. Nakon Velikog Otadžbinski ratčelnici zemlje su odlučili da je pozlata previše. U 50-im godinama školska zlatna medalja koštala je 40 kopejki, a zatim - 90. U 70-im godinama njena cena je porasla na četrdesetak rubalja. Prije krize 1998., školska zlatna medalja bila je procijenjena u Kovnici novca na oko 60 rubalja. To je okrugli komad tombaka (brončani novčić). Srebrna medalja "Za akademska postignuća" izrađena je od posrebrenog nikl-srebra (legura bakronikla) ​​i prozaično podsjeća na supene kašike. Kao što su mi rekli u Moskovskom društvu falerista, zlatne i srebrne medalje "Za akademska dostignuća" ne uživaju veću pažnju kolekcionara.

Ali u lovu je na "zlatne" sertifikate...

Sama po sebi medalja ne daje privilegije. Ali neke mogućnosti se mogu izvući iz sertifikata koji ga prati. Uz svaku zlatnu ili srebrnu medalju mora biti priložena posebna "zlatna" ili "srebrna" potvrda. Unutar ovih svedočanstava, čak i na Goznaku, posebnim slovima piše da je učenik (ime) dobio zlatnu (srebrnu) medalju.

Nemoguće je proizvoljno naručiti certifikate: njihov broj bi trebao korelirati s medaljama otprilike kao 1:2. Ako na kovnici predstavnici obrazovanja ruska teritorija Ako se naruči hiljadu zlatnih medalja, Goznak dodaje narudžbu za hiljadu i po specijalnih diploma isklesanih zlatom. Samo naručivanje pet stotina dodatnih sertifikata za osvajače zlatnih medalja košta mnogo novca. Ali teritorije idu za tim. Školske svjedodžbe, koje se do danas popunjavaju samo ručno, lako je zabrljati. Redosled od 1.000 zlatnih i 3.000 srebrnih medalja dobijenih iz regiona (samo po sebi nije kažnjivo, jer se veruje da lokalne vlasti naručuju medalje godinu ili dve unapred) omogućava legalno naručivanje ogromnog broja dodatnih sertifikata najprestižnije forme na Goznaku - za zlatne i srebrne medalje.

Često se dešava da upravo ovi sertifikati postanu predmet kupovine, prodaje i krađe.

Organi unutrašnjih poslova širom Rusije pokrenuli su mnoge slučajeve zbog krađe obrazaca školskih svedočanstava iz runa ili škola. Jedna od najzanosnijih krađa ove vrste otkrivena je u aprilu 1998. godine u Podmoskovlju, kada su napadači ukrali četiri hiljade sto tri svedočanstva za devetoškolce i sedam stotina svedočanstava za maturante!

Zašto krasti sertifikate? Zatim, da se radi o "zlatnoj" diplomi, a ne o medalji, koju kandidat predočava selekcionoj komisiji kao dokaz svog prava na polaganje ispita po povlašćenim uslovima.

Ministarstvo unutrašnjih poslova nije pokrenulo nijedan slučaj o predstavljanju lažnih "zlatnih" sertifikata u prijemnim komisijama univerziteta. Nosioci lažnih školskih svjedočanstava (od kojih većina ima brojeve navedene iza školskih svjedočanstava poslanih u Čečensku Republiku kasnih 90-ih) obračunavaju službenici za prijem prema izgled. I, po pravilu, zamotajte.

Sami univerziteti regulišu sumnjivu situaciju. I to ne hvatanjem "falsifikata" u izbornim komisijama, već pooštravanjem prijemnih ispita.

Jao osvajaču medalje

Na skupštinskim saslušanjima dne KORISTI rezultate 2002, šef obrazovanja regije Orenburg Isaac Kalina (sada zamjenik CEO izdavačka kuća "Prosvjeta") u svom govoru je naglasio: briljantne ocjene na ispitu pokazali su pobjednici predmeta školske olimpijade, a ne kandidati za zlatnu medalju. „Na prijemnim ispitima na naš univerzitet samo 31 odsto osvajača zlatnih medalja potvrđuje svoje znanje“, složio se rektor Novgorodskog univerziteta. Jaroslav Mudri Anatolij Gavrikov.

Lideri obrazovanja iz različite regije U Rusiji nema sumnje: zlatna medalja više govori o težini roditeljskog novčanika i preduzetničkom duhu učenika nego o njegovom znanju.

Stoga razvijaju i druge pogodnosti za upis na univerzitete. Od 2004. godine u Rusiji će biti pokrenut sistem školskih predmetnih olimpijada. Njihovi pobjednici će dobiti pravo upisa na univerzitete bez konkursa.

Rektor Moskovskog državnog univerziteta Viktor Sadovniči oštro se oglasio na kongresu Saveza rektora Rusije. On insistira na pravu Moskovskog državnog univerziteta da sprovodi prijemne ispite koji ispravljaju rezultate Jedinstvenog državnog ispita (i istovremeno uklanjaju lažne osvajače zlatne medalje).

Već je poznato da će Moskovski državni univerzitet biti prvi na listi vodećih univerziteta u zemlji o kojoj se trenutno raspravlja. Ove visokoškolske ustanove (oko petnaestak) moći će da osnuju dodatne prijemni testovi po vašem ukusu.

Kupiću medalju, okačiću je na zid!

Ministar obrazovanja Vladimir Filippov nije tako oštar prema školskom "zlatu".

"Zlatna medalja će ostati", uvjeravao je ministar na jednoj od konferencija za novinare. "Ne bi trebalo da igra ulogu na ispitu. Ali sa drugim jednaki uslovi prisustvo zlatne medalje trebalo bi da prevagne pri upisu na univerzitete. Moramo razviti takav sistem. Na primjer, na ruskom državni univerzitet Prijateljstva naroda, čiji sam bio rektor, godišnje se prijavilo 65 zlatnih medalja za osam mjesta iz lingvistike. Morali smo da postavimo osvajače medalja u redovnom rangu. Jasno je šta će biti sa osvajačem medalje ako svoje znanje ne potvrdi na ispitu. I kako rasporediti pozicije ovog rejtinga, ako

"Radi se o nekonzistentnosti skala. Kada dođemo do drugačije skale ocjenjivanja, onda će status osvajača medalje biti drugačiji", optimistično je rekao Anatolij Gavrikov, rektor Novgorodskog univerziteta.

Drugim riječima: kada uvođenje Jedinstvenog državnog ispita liši zlatnu medalju progresivne snage, prosvjetni službenici će konačno prestati dijeliti školsko "zlato" desno i lijevo. A onda će, možda, medalja zaista biti dodijeljena za akademsku izvrsnost.

Čak i ako se vladi čini neuspješan eksperiment s Jedinstvenim državnim ispitom, za nekoliko godina demografski pad će dovesti do toga da će vrata većine ruskih univerziteta biti otvorena svima. Privilegije za upis za osvajače medalja više neće biti potrebne. Šta učiniti sa zlatnim medaljama koje omogućavaju tolikom broju ljudi da se osjećaju na poslu (pa čak i zarade)?

"Zašto ne napravimo zlatnu medalju na zidu - kao diplomu?" - nedavno je predložio Vladimir Filippov.

Ipak, ministru prosvete je žao što se rastaje od stare devojke.

Do 1917. zlatna medalja nije bila na nacionalnom nivou u Rusiji: maturanti su dobijali ovu počasnu nagradu, ako je takva odluka Gimnazijskog saveta. Do 1835. ovu odluku odobravao je lokalni univerzitet, a od 1835. godine - obrazovni okrug. U nekim teškim slučajevima, dodjela zlatne medalje bila je politička stvar: kada je direktor gimnazije F. Kerenski (otac budućeg šefa ruske privremene vlade) dao nalog za izdavanje zlatne medalje maturantu V. Uljanovu (brat ozloglašeni terorista), ovaj događaj izazvao je tračeve. Da bi dobio medalju, srednjoškolac prethodnih godina morao je da ima ocjenu "odličan" iz latinskog i starogrčki i matematike, prosječna ocjena od najmanje 4,5 u svim ostalim disciplinama i pravilno ponašanje. U SSSR-u je odluka da se školarci dodijele zlatnom medaljom odobrena dekretom Vijeća narodnih komesara 1945. godine. Godine 1968. ukinute su srebrne medalje i uvedene diplome „Za posebna postignuća u izučavanju pojedinih predmeta“. Na kraju školske 1985/86. godine, školarci su ponovo nagrađeni srebrnim medaljama.

Svetlana KIRILLOVA

Prvi septembar (Moskva), N036

Na kraju jedanaestog razreda učenik može dobiti zlatnu medalju. Reći ću vam šta je to, kako da ga nabavite i zašto.

Kakvu medalju i kako do?

Zlatna medalja. Postoje dvije vrste: sve-ruski i moskovski.

Sveruski se zove "Za posebna postignuća u nastavi" i dodjeljuje se istovremeno sa izdavanjem svjedočanstva o srednjem opštem obrazovanju sa odlikom. Teško je dobiti sverusku medalju - morate učiti za sve petice u 10. i 11. razredu. Bodovi za svaki semestar se uzimaju u obzir.

Moskovsku medalju je lakše dobiti. Morate biti dobitnik nagrade ili pobjednik sveruskog takmičenja, osvojiti 220 bodova iz tri predmeta na Jedinstvenom državnom ispitu, položiti Jedinstveni državni ispit za 100 bodova, dobiti sve petice za jedanaesti razred. Za bilo koji od ova četiri boda dodjeljuje se medalja. Moskovska medalja se dodeljuje kasnije sveruskom medaljom - nakon objavljivanja rezultata ispita.

Ponekad postoji kombinacija - dvije medalje, jer je maturant dobio sve petice u desetom, jedanaestom i položio ispit sa 100 bodova. Svaka čast onome ko je to uradio.

Šta daje?

Zlatna medalja daje pogodnosti za prijem. Svaki univerzitet ima različite pogodnosti, obično od jednog do pet bodova pored rezultata Jedinstvenog državnog ispita i DWI. Na HSE Sankt Peterburgu medalja daje tri boda, na Baumanki - četiri, na Moskovskom državnom univerzitetu - šest, na MADI, MAMI i MEPhI - deset bodova.

A zašto maturantima treba medalja ako daje tako malo bodova?

Većina - kao uspomena na školu.

Povratne informacije na jednom od alumni foruma

Iznajmljujem 10 i 11 eksterno. Hoće li mi dati medalju?

Ne, potrebno je redovno obrazovanje. Tuga 😭

Želim medalju. Koji je najlakši način da ga dobijem?

Najlakši način da Moskovljani polože svaki ispit je najmanje 74 boda kako bi ukupno osvojili 220 bodova ili dobili sve petice za jedanaesti razred.

Djeca iz drugih gradova moraju učiti za sve petice u 10. i 11. razredu. Teško je, ali nezvanični nivo takve medalje je viši.

Konsultanti: Marija Putilina, učenica jedanaestog razreda, ide na medalju, Inna Ivanovna, ravnateljica

Medalja "Za posebna postignuća u obrazovanju" je počasno priznanje za maturante 11 razreda koji su dobili završni "5" iz svih predmeta školskog programa za posljednje dvije godine studija. Sasvim nedavno, zlatna medalja „Za posebna dostignuća u obrazovanju“ otvorila je vrata svih univerziteta, ali je poslednjih godina njen prestiž značajno izgubio tlo pod nogama.

Šta je suština zlatne nagrade za uspešan završetak škole

Ovako izgleda moderna zlatna medalja

Medalja za izvrsnost u učenju dodjeljuje se od 1828. godine. Tokom ovog perioda, nagrada je pretrpjela eksterne i proceduralne promjene. Za moderne diplomce, medalja se izdaje s grbom Rusije i emajliranom vrpcom cvijeća državna zastava na aversu. Na poleđini je naznačeno da je nagrada izdata „Za posebna postignuća u obrazovanju“. Certifikat osvajača medalje je izrađen zlatnim žigom. Od 2014. godine medalja se ne dodjeljuje na saveznom nivou, ali regije zadržavaju pravo da na ovaj način podstiču odlične učenike.

Uslovi dodjele

Bal osvajača medalja

Zlatna medalja u školi je vjerovatno prvi dragi trofej o kojem učenici sanjaju. Međutim, tokom godina studiranja neko progresivno korača ka svom cilju, a neko se miri sa činjenicom da mu stabilne visoke ocene nisu jaka strana i traži kako da se izrazi u drugim oblastima školskog života. I oni i drugi imaju pravo na svoj put, što nikako ne garantuje budućnost bez oblaka.

Zanimljivo je. Prema statistikama, na Sahalinu je najteže osvojiti zlatnu medalju - svaki 596. učenik dobije pehar. Poređenja radi: na teritoriji Stavropolja svaki 29. diplomac postaje vlasnik nagrade „Za posebna dostignuća u obrazovanju“.

Dakle, u kom slučaju učenik može računati na visoku nagradu nakon završenog srednjeg obrazovanja?

• Ako za 10. i 11. razred iz svih predmeta ima visoke zaključne ocjene. Ranije je zahtjev bio stroži - visok rezultat se tražio ne samo u završnim razredima, već iu semestralnim i godišnjim razredima. Stoga je sada lakše doći do zlatne medalje.
• Ako je pedagoško vijeće nastavnika obrazovne ustanove odlučilo da nagradi maturanta, a na osnovu njega, kao i na osnovu naloga direktora škole, uprava obrazovne ustanove se o ovom pitanju dogovorila sa aparatom. lokalnog odjela za obrazovanje.
• Ukoliko kandidat ne studira eksterno.

Šta će dodatno pomoći da se dođe do medalje

Zlatna medalja - dostojna nagrada za naporan rad u nastavi

Glavni uslov za dobijanje visoka nagrada za akademsku izvrsnost, naravno, jeste konačnu ocjenu petica iz svih predmeta školskog ciklusa. Ali postoji i niz zahtjeva koji će pomoći školarcima da postanu vlasnici željenog trofeja na maturalnom balu:

1. Aktivan društveni položaj u životu obrazovne ustanove.Činjenica je da odluku o nagradi prvo donosi pedagoško vijeće škole na osnovu akademski rad i lični kvaliteti kandidat. Stoga je veoma važno uraditi vannastavne aktivnosti(predmetne olimpijade, konferencije, takmičenja, KVN-mi, itd.).
2. U protekla dva akademske godine učenik nije imao recertifikaciju iz predmeta radi povećanja rezultata.
3. Učenik je lično proučio cijeli obim školskog programa. Međutim, izuzeće je dozvoljeno fizička kultura za zdravlje.
4. Kandidat za medalju nije bio izuzet od završne atestacije.

Prednosti osvajača medalja

Do danas osvajači medalja ravnopravno učestvuju u uvodnoj kampanji

Dugi niz godina, dobijanje zlatne medalje značilo je beneficije pri upisu na univerzitet: kandidat je primljen na bilo koji obrazovne ustanove na osnovu intervjua. Od 2009. godine usvojen je zakon o jednakim uslovima za upis na univerzitete na osnovu prosječne ocjene, koja predstavlja zbir bodova svjedočanstva i bodova dobijenih pri polaganju ESP-a. Medalja je samo prednost ako je prosječna ocjena ista za više kandidata. Od 2015. godine ovaj uslov dobija dodatnu vrednost, jer se upis na fakultet dešava nakon što kandidat priloži originalna dokumenta o diplomiranju. Odnosno, ako je ranije bivši student prvo procijenio svoje mjesto na ljestvici univerziteta, a zatim odredio na kojem će od njih studirati, sada je diplomac primoran igrati "na slijepo". U ovom slučaju, naravno, prisustvo medalje predstavlja svojevrsno osiguranje u slučaju da kandidati imaju isti rezultat.

Video: Prvi osvajač zlatne medalje SSSR-a o vrijednosti školske nagrade

Medalja "Za posebna postignuća u obrazovanju" godinama gubi prednosti, ali u svakom slučaju ostaje važan podsticaj za učenje u školi. Uostalom, želja da se bude prvi, najbolji, polaže se u djetinjstvu, a to formira ambicije koje pomažu u postizanju uspjeha u odrasloj dobi.

(Posjećeno 118 052 puta, 6 posjeta danas)