№	की तारीख	व्यावहारिक कार्य का शीर्षक
		नंबर 1: रूसी जीपी के लक्षण। आरएफ जीपी और अन्य देशों की तुलना।
		नंबर 2: रूसी संघ के विभिन्न बिंदुओं के लिए मानक समय की परिभाषा।
		नंबर 3: अलग-अलग प्रदेशों के उदाहरण का उपयोग करके पृथ्वी की पपड़ी की संरचना पर बड़े भू-आकृतियों और खनिज जमाओं के स्थान की निर्भरता की व्याख्या।
		संख्या 4: मानचित्रों से कुल और अवशोषित विकिरण के वितरण के पैटर्न का निर्धारण और उनकी व्याख्या।
		नंबर 5: देश के क्षेत्रों में से एक के मुख्य जलवायु संकेतकों का आकलन, आबादी की रहने की स्थिति और आर्थिक गतिविधियों (छात्र की पसंद पर) (टैब।, एलओसी) की विशेषता के लिए।
		#6: विषयगत मानचित्रों और क्लाइमेटोग्राम का उपयोग करके नदियों में से एक की विशेषता। इसके आर्थिक उपयोग की संभावनाओं का निर्धारण।
		संख्या 7: राहत और जलवायु के आधार पर देश के क्षेत्र में विभिन्न प्रकार के भूमि जल और संबंधित खतरनाक प्राकृतिक घटनाओं के वितरण के पैटर्न की व्याख्या।
		नंबर 8: रूस के बड़े क्षेत्रों में जल संसाधनों की उपलब्धता का आकलन करना, उनके उपयोग का पूर्वानुमान लगाना।
		नंबर 9: मुख्य प्रकार की मिट्टी (गर्मी और नमी की मात्रा, राहत, वनस्पति की प्रकृति) के लिए मिट्टी के गठन की स्थिति की पहचान और उनकी उर्वरता का आकलन, उनके क्षेत्र से मिट्टी के नमूनों से परिचित होना। (टैब।, टेट्रा।)
		संख्या 10: पीसी के अन्य घटकों में परिवर्तन के लिए दी गई शर्तों के तहत वनस्पतियों और जीवों में परिवर्तन का पूर्वानुमान बनाना।
		नंबर 11. रूस के क्षेत्र में बड़े प्राकृतिक क्षेत्रों के आवंटन के लिए सिद्धांतों की व्याख्या।
		नंबर 12. रूस के दो प्राकृतिक क्षेत्रों की तुलनात्मक विशेषताएं।
		नंबर 13: रूस के क्षेत्रों से प्राकृतिक परिस्थितियों और संसाधनों का आकलन। परिवारों के परिणामस्वरूप पूर्वानुमान में परिवर्तन होता है। मानवीय गतिविधियाँ।
		नंबर 14: प्राकृतिक क्षेत्रों में से एक के उदाहरण पर प्रकृति और समाज के बीच बातचीत की विशेषताएं।
		नंबर 15: रूस के दो क्षेत्रों की प्राकृतिक परिस्थितियों और संसाधनों की तुलनात्मक विशेषताएं।
16-17		नंबर 16: "रूस की प्राकृतिक अनूठी" नक्शा तैयार करना। नंबर 17: रूस के क्षेत्रों में से एक की पारिस्थितिक स्थिति की विशेषताएं।

विषय के अध्ययन के नियोजित परिणाम।

पाठ्यक्रम के अध्ययन के परिणाम "स्नातकों के प्रशिक्षण के स्तर के लिए आवश्यकताएँ" खंड में दिए गए हैं, जो पूरी तरह से मानक का अनुपालन करता है। आवश्यकताएं गतिविधि-उन्मुख, अभ्यास-उन्मुख और छात्र-उन्मुख दृष्टिकोणों के कार्यान्वयन के उद्देश्य से हैं; बौद्धिक और व्यावहारिक गतिविधियों के छात्रों द्वारा विकास; ज्ञान और कौशल में महारत हासिल करना जो रोजमर्रा की जिंदगी में मांग में हैं, जिससे आप अपने आस-पास की दुनिया में नेविगेट कर सकते हैं, पर्यावरण और अपने स्वयं के स्वास्थ्य के संरक्षण के लिए महत्वपूर्ण हैं।

रूब्रिक "जानें"अधिक जटिल गतिविधियों पर आधारित आवश्यकताएं शामिल हैं, जिनमें शामिल हैं: वर्णन करना और समझाना; उदाहरण दो। इसके अलावा, इसमें सूचना के विभिन्न भौगोलिक स्रोतों का उपयोग करने की क्षमता है - एक नक्शा, सांख्यिकीय सामग्री, भौगोलिक सूचना प्रणाली; उपकरणों का उपयोग करें, साथ ही विभिन्न क्षेत्रों का भौगोलिक विवरण तैयार करें।

रूब्रिक में "व्यावहारिक गतिविधियों और रोजमर्रा की जिंदगी में अर्जित ज्ञान और कौशल का उपयोग करें"पर्यावरण में सीधे छात्रों के लिए आवश्यक आवश्यकताओं को इसकी स्थिति, गुणवत्ता, परिवर्तन, पर्यावरण के संरक्षण और सुधार के अवसरों का आकलन करने के लिए प्रस्तुत किया जाता है, सबसे पहले, उनके इलाके।

भूगोल का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को

जानना/समझना:

बुनियादी भौगोलिक अवधारणाएं और शर्तें; सामग्री, पैमाने, कार्टोग्राफिक प्रतिनिधित्व के तरीकों के संदर्भ में योजना, ग्लोब और भौगोलिक मानचित्रों के बीच अंतर; उत्कृष्ट भौगोलिक खोजों और यात्राओं के परिणाम;

भौगोलिक स्थिति की विशिष्टता और रूसी संघ की प्रशासनिक-क्षेत्रीय संरचना; इसकी प्रकृति, जनसंख्या, अर्थव्यवस्था के मुख्य क्षेत्रों, प्राकृतिक और आर्थिक क्षेत्रों और क्षेत्रों की विशेषताएं;

स्थानीय, क्षेत्रीय और वैश्विक स्तर पर भू-पारिस्थितिक समस्याओं के प्राकृतिक और मानवजनित कारण; प्रकृति को संरक्षित करने और लोगों को प्राकृतिक और मानव निर्मित घटनाओं से बचाने के उपाय;

भौगोलिक वस्तुओं और परिघटनाओं की आवश्यक विशेषताओं को पहचानें, उनका वर्णन करें और उनकी व्याख्या करें;

विभिन्न स्रोतों में खोजें और भौगोलिक वस्तुओं और घटनाओं, पृथ्वी के विभिन्न क्षेत्रों, प्राकृतिक और मानव संसाधनों के साथ उनके प्रावधान, आर्थिक क्षमता, पर्यावरणीय समस्याओं के अध्ययन के लिए आवश्यक जानकारी का विश्लेषण करें;

उदाहरण दें: प्राकृतिक संसाधनों का उपयोग और संरक्षण, पर्यावरण की स्थिति के लिए मानव अनुकूलन, लोगों की संस्कृति के गठन पर इसका प्रभाव; विभिन्न विशेषज्ञता के क्षेत्र, सबसे महत्वपूर्ण प्रकार के उत्पादों के उत्पादन के केंद्र, मुख्य संचार और उनके नोड्स, रूस के घरेलू और विदेशी आर्थिक संबंध, साथ ही साथ दुनिया के सबसे बड़े क्षेत्र और देश;

भौगोलिक जानकारी के विभिन्न स्रोतों और इसकी प्रस्तुति के रूपों के आधार पर विभिन्न प्रदेशों का संक्षिप्त भौगोलिक विवरण संकलित करें;

प्रकृति के घटकों की मात्रात्मक और गुणात्मक विशेषताओं को निर्धारित करने के लिए उपकरणों और उपकरणों को लागू करें; विभिन्न रूपों में वर्तमान माप परिणाम; इस आधार पर अनुभवजन्य निर्भरता की पहचान करें;

व्यावहारिक गतिविधियों और रोजमर्रा की जिंदगी में अर्जित ज्ञान और कौशल का उपयोग करें:

जमीन पर अभिविन्यास; क्षेत्र समय की परिभाषा; विभिन्न सामग्रियों के कार्ड पढ़ना;

उनके क्षेत्र की प्रकृति में फीनोलॉजिकल परिवर्तनों के लिए लेखांकन; व्यक्तिगत भौगोलिक वस्तुओं, प्रक्रियाओं और घटनाओं का अवलोकन करना, प्राकृतिक और मानवजनित प्रभावों के परिणामस्वरूप उनके परिवर्तन; उनके परिणामों का आकलन;

अपने क्षेत्र में मौसम, हवा, पानी और मिट्टी की स्थिति का अवलोकन; उपकरणों और उपकरणों की मदद से अपने क्षेत्र के प्राकृतिक घटकों के आरामदायक और असुविधाजनक मापदंडों का निर्धारण;

· अपने क्षेत्र के पर्यावरण की गुणवत्ता, इसके उपयोग, संरक्षण और सुधार को निर्धारित करने के लिए व्यावहारिक समस्याओं को हल करना; प्राकृतिक आपदाओं और मानव निर्मित आपदाओं के मामले में आवश्यक उपाय करना;

· विभिन्न स्रोतों से जमीन पर भौगोलिक जानकारी के लिए एक स्वतंत्र खोज करना: कार्टोग्राफिक, सांख्यिकीय, भू-सूचना।

मुख्य प्रकार की शैक्षिक गतिविधियों की परिभाषा के साथ कैलेंडर-विषयक योजना।

सं. पी \ पी	पाठ विषय	मानक की डिडक्टिक इकाई।	योजना के अनुसार तिथि	वास्तविक तिथि।
	रूस का भूगोल क्या अध्ययन करता है। भौगोलिक ज्ञान के स्रोत।	रूस के क्षेत्र के विकास और अध्ययन का इतिहास (FKGOS)।
	रूस की भौतिक और भौगोलिक स्थिति की विशेषताएं। रूस की भूमि और समुद्री सीमाएँ। नंबर 1: रूसी जीपी के लक्षण। आरएफ जीपी और अन्य देशों की तुलना।	रूस की भौगोलिक स्थिति की विशेषताएं। क्षेत्र और जल क्षेत्र, समुद्र और भूमि की सीमाएँ, हवाई क्षेत्र, उप-भूमि, महाद्वीपीय शेल्फ और रूसी संघ का आर्थिक क्षेत्र (FKGOS)। देश के प्रशासनिक-क्षेत्रीय और राजनीतिक-प्रशासनिक प्रभाग (FCGOS) के मानचित्रों का विश्लेषण।
	समय क्षेत्र के नक्शे पर रूस। क्षेत्र के भौगोलिक अध्ययन के चरण और तरीके। नंबर 2: रूसी संघ के विभिन्न बिंदुओं के लिए मानक समय की परिभाषा।	समय क्षेत्र (FCGOS)।
	भूगर्भीय संरचना और बड़े भू-आकृतियों के वितरण की विशेषताएं।
	रूस की राहत। मुख्य भू-आकृतियाँ, स्थलमंडल की संरचना के साथ उनका संबंध।
	पहाड़ और मैदान। स्थलमंडल का प्रभाव और प्रकृति के अन्य घटकों पर राहत।
	रूस की राहत कैसे और क्यों बदल रही है।
	स्थलमंडल में प्राकृतिक प्राकृतिक घटनाएं।	स्थलमंडल में प्राकृतिक प्राकृतिक घटनाएँ (FKGOS)।
	मनुष्य और स्थलमंडल। संख्या 3: अलग-अलग क्षेत्रों के उदाहरण का उपयोग करके पृथ्वी की पपड़ी की संरचना पर बड़े भू-आकृतियों और खनिज जमाओं के स्थान की निर्भरता की व्याख्या।
	ऑरेनबर्ग क्षेत्र की राहत और खनिज।	भूगर्भीय संरचना और बड़े भू-आकृतियों (FKGOS) के वितरण की विशेषताएं।
	रूसी जलवायु की ख़ासियत को निर्धारित करने वाले कारक। सौर विकिरण। संख्या 4: मानचित्रों से कुल और अवशोषित विकिरण के वितरण के पैटर्न का निर्धारण और उनकी व्याख्या।	जलवायु के प्रकार, उनके गठन के कारक, जलवायु क्षेत्र। जलवायु और मानवीय गतिविधियाँ। पर्माफ्रॉस्ट (FKGOS)।
	वीएम परिसंचरण। चक्रवात। प्रतिचक्रवात।
	रूस के क्षेत्र में गर्मी और नमी के वितरण के पैटर्न।
	जलवायु की मौसमी।
	रूस में जलवायु के प्रकार।
	जलवायु परिस्थितियों का आराम (असुविधा)।	लोगों की जलवायु और आर्थिक गतिविधि (FCGOS)।
	जलवायु और लोग। ऑरेनबर्ग क्षेत्र की जलवायु की विशेषताएं। नंबर 5: देश के क्षेत्रों में से एक के मुख्य जलवायु संकेतकों का आकलन, आबादी की रहने की स्थिति और आर्थिक गतिविधियों (छात्र की पसंद पर) (टैब।, एलओसी) की विशेषता के लिए।
	रूस के अंतर्देशीय जल की विविधता। नदियाँ।
	नदियाँ। #6: विषयगत मानचित्रों और क्लाइमेटोग्राम का उपयोग करके नदियों में से एक की विशेषता। इसके आर्थिक उपयोग की संभावनाओं का निर्धारण।
	झीलें और दलदल।
	भूजल। हिमनद। permafrost	पर्माफ्रॉस्ट (FKGOS)।
	जल संसाधन और लोग। संख्या 7: राहत और जलवायु के आधार पर देश के क्षेत्र में विभिन्न प्रकार के भूमि जल और संबंधित खतरनाक प्राकृतिक घटनाओं के वितरण के पैटर्न की व्याख्या।	अंतर्देशीय जल और जल संसाधन, देश के क्षेत्र में उनके स्थान की विशेषताएं (FKGOS)।
	ऑरेनबर्ग क्षेत्र का आंतरिक जल। नंबर 8: रूस के बड़े क्षेत्रों में जल संसाधनों की उपलब्धता का आकलन करना, उनके उपयोग का पूर्वानुमान लगाना।
	मिट्टी एक विशेष प्राकृतिक शरीर है।	मिट्टी और मिट्टी के संसाधन, मुख्य प्रकार की मिट्टी का स्थान। मृदा उर्वरता संरक्षण उपाय (FCSOS)।
	मिट्टी का निर्माण और विविधता।
	मृदा वितरण के पैटर्न। रूस में मुख्य प्रकार की मिट्टी। नंबर 9: मुख्य प्रकार की मिट्टी (गर्मी और नमी की मात्रा, राहत, वनस्पति की प्रकृति) के लिए मिट्टी के गठन की स्थिति की पहचान और उनकी उर्वरता का आकलन, उनके क्षेत्र से मिट्टी के नमूनों से परिचित होना। (टैब।, टेट्रा।)
	रूस के मृदा संसाधन। ऑरेनबर्ग क्षेत्र की मिट्टी के प्रकार।
	रूस के वनस्पति और जीव। संख्या 10: पीसी के अन्य घटकों में परिवर्तन के लिए दी गई शर्तों के तहत वनस्पतियों और जीवों में परिवर्तन का पूर्वानुमान बनाना।	रूस के वनस्पति और जीव (FKGOS)।
	जैविक संसाधन और उनका तर्कसंगत उपयोग। जैविक दुनिया का संरक्षण।
	प्राकृतिक क्षेत्र रूस के प्राकृतिक आर्थिक क्षेत्र।	प्राकृतिक क्षेत्र (FKGOS)।
	आर्कटिक रेगिस्तान, टुंड्रा, वन टुंड्रा
	रूसी जंगलों की विविधता।
	ऑरेनबर्ग क्षेत्र के वनस्पति और जीव।
	वन-सीढ़ियाँ, सीढ़ियाँ और अर्ध-रेगिस्तान।
	ऑरेनबर्ग क्षेत्र के वन-स्टेप और स्टेपी	प्राकृतिक क्षेत्र (FKGOS)।
	विशेष रूप से संरक्षित प्राकृतिक क्षेत्र।	पहचान: विवर्तनिक संरचना, राहत और खनिजों के मुख्य समूहों के स्थान के बीच संबंध; शासन के बीच निर्भरता, नदियों के प्रवाह की प्रकृति, राहत और जलवायु; विभिन्न जलवायु परिस्थितियों के लिए मानव अनुकूलन के तरीके। विशेष रूप से संरक्षित प्राकृतिक क्षेत्र (एसपीकेओएस)।
	सामान्य पाठ

3.2. मानसिक घटनाओं के अध्ययन में अनुभवजन्य और सैद्धांतिक कठिनाइयाँ

3.3. घरेलू मनोविज्ञान के बुनियादी कार्यप्रणाली सिद्धांत

भाग 2

वैज्ञानिक की सैद्धांतिक नींव

मनोविज्ञान: विविधता

मनोवैज्ञानिक सिद्धांत

अध्याय 4

4.1. जीवित जीवों के विकास के वैकल्पिक सिद्धांत

4.2. मानस के विकासवादी गठन और विकास के सिद्धांत

1. मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के संदर्भ में जीव की महत्वपूर्ण गतिविधि की इकाई क्या है?

2. जीवन के सरलतम रूप क्या हैं?

3. वे कौन सी प्राथमिक स्थितियां हैं जो पशु जीवों के विकास और उनके कार्यात्मक सुधार को निर्धारित करती हैं?

4. जीवों की कार्यात्मक क्षमताओं में कौन से परिवर्तन गति के अंगों के निर्माण और संवेदी अंगों के विकास की ओर ले जाते हैं?

5. मानसिक घटना (मानसिक कार्य) का प्रारंभिक रूप क्या है?

6. मानसिक कार्यों के विकासवादी गठन और विकास को कौन से कारक निर्धारित करते हैं?

7. विकास की प्रक्रिया में जंतु जीवों में विभिन्न प्रकार की गतिविधियाँ किस दिशा में भिन्न होती हैं?

9. पशु जीवों में मानसिक कार्यों के विकासवादी विकास के चरण (स्तर) क्या हैं?

8. विकास की प्रक्रिया में नए मानसिक कार्यों के निर्माण को कौन से नियम नियंत्रित करते हैं?

10. मानव मानस और जानवरों के मानस के बीच मुख्य अंतर क्या हैं?

अध्याय 5 साइकोफिजियोलॉजिकल दृष्टिकोण और सिद्धांत,

मनोविज्ञान

1. जीवित जीवों में महत्वपूर्ण गतिविधि के संगठन की प्रक्रियाओं में एक प्रणाली बनाने वाले कारक के रूप में क्या कार्य करता है?

2. जीवित जीवों के विकास और कार्यप्रणाली के साथ-साथ शरीर में व्यक्तिगत शारीरिक प्रणालियों का निर्धारण करने वाला मुख्य कारक क्या है?

3. विकास की प्रक्रिया में जीवित जीवों में प्रत्याशित प्रतिबिंब और लक्ष्य निर्धारण की क्षमता कैसे बनती है?

4. जीवों की व्यवहारिक गतिविधि के विभिन्न रूपों में क्या निहित है?

5. कौन से तंत्र कार्यात्मक प्रणाली बनाते हैं?

6. कार्यात्मक प्रणालियों के विकासवादी और ओटोजेनेटिक गठन और विकास के पैटर्न क्या हैं?

1. जीवों के उद्देश्यपूर्ण व्यवहार के संगठन का आधार कौन सा सिद्धांत है?

2. उद्देश्यपूर्ण व्यवहार के संगठन के लिए कौन से साइकोफिजियोलॉजिकल तंत्र आवश्यक हैं?

3. एक जीवित जीव के व्यवहार और कार्यों के सक्रिय संगठन का आधार क्या है?

4. मोटर क्रियाओं के प्रदर्शन को व्यवस्थित करने में कशेरुकियों को किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है?

5. मौलिक कार्यकारी कार्रवाई का विनियमन और समन्वय कैसे आयोजित किया जाता है? संवेदी सुधार का तंत्र क्या है?

6. मोटर क्रिया करने की प्रक्रिया में संवेदी सुधार कैसे व्यवस्थित होते हैं?

7. संवेदी सुधारों के आधार पर क्रियाओं के विनियमन के विभिन्न स्तरों की क्या विशेषता है?

8. विभिन्न क्रियाओं के संगठन और विनियमन में संवेदी सुधार के कौन से कार्यात्मक और संरचनात्मक स्तर शामिल हैं?

9. मोटर कौशल और आदतों के निर्माण की प्रक्रिया के मुख्य चरण क्या हैं?

1. किसी व्यक्ति के उच्च मानसिक कार्यों की मुख्य विशेषताएं क्या हैं?

2. एचएमएफ का शारीरिक आधार क्या है?

3. UPF के गठन के मुख्य कारण क्या हैं?

4. न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल तंत्र के मस्तिष्क स्थानीयकरण की क्या विशेषताएं हैं जो मानव में एचएमएफ विकसित होने के रूप में बनते हैं?

5. मस्तिष्क में न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल प्रक्रियाओं का सामान्य कार्यात्मक और संरचनात्मक संगठन क्या है जो एचएमएफ के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करता है?

6. मस्तिष्क के फोकल घाव विषय द्वारा उच्च मानसिक कार्यों की प्राप्ति को कैसे प्रभावित करते हैं?

अध्याय 6 वैकल्पिक सामान्य मनोवैज्ञानिक

6.2. संज्ञानात्मक मनोविज्ञान में मानसिक घटनाओं के विश्लेषण और स्पष्टीकरण के लिए सूचना-साइबरनेटिक दृष्टिकोण

6.3. मानसिक घटनाओं के विश्लेषण और स्पष्टीकरण के लिए सांस्कृतिक-ऐतिहासिक और प्रणाली-गतिविधि दृष्टिकोण

1. जानवरों के मानस के विकास से मानव मानस के विकास की विशिष्ट विशेषता क्या है?

3. किसी व्यक्ति में उच्च मानसिक कार्य कैसे बनते और विकसित होते हैं?

4. आंतरिककरण तंत्र के चरण और सामग्री क्या हैं? व्यवहार और मानसिक कार्यों के संगठन के मनमाने, जानबूझकर रूप कैसे बनते हैं?

5. उच्च मानसिक कार्यों के संगठन में भाषाई और अन्य सांकेतिक-प्रतीकात्मक साधन कैसे शामिल हैं?

6. मानव चेतना क्या है?मानव चेतना कैसे बनती है?

7. मानसिक संरचना के रूप में व्यक्ति का व्यक्तित्व क्या है?

1. स्वतंत्र विज्ञान के रूप में मनोविज्ञान के अध्ययन का विषय क्या है?

2. मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के दृष्टिकोण से एक जीवित जीव की गतिविधि क्या है?

3. क्रियाओं और गतिविधियों के मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के लिए उपयोग करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण आधार क्या हैं?

4. मानव गतिविधि की मनोवैज्ञानिक संरचना में कौन से घटक घटक शामिल हैं?

5. वस्तुपरक दुनिया की मानसिक छवि क्या है और यह कैसे बनती है?

6. मानव चेतना और मानसिक, क्रियाओं और गतिविधियों के आंतरिक रूप कैसे बनते हैं?

7. मानव संचालन, क्रियाओं और गतिविधियों के बाहरी और आंतरिक (मानसिक) रूप कैसे संबंधित हैं?

11. आदेश संख्या 4624।

8. मानव मानस के विकास का आधार क्या है?

9. मानव व्यक्तित्व का आधार क्या है?

2. मानव गतिविधि के ऐतिहासिक रूप से प्राथमिक रूपों की क्या विशेषता है?

3. श्रम के सामाजिक विभाजन के कौन से मनोवैज्ञानिक आधार हैं?

4. मानसिक क्रियाएँ और मानवीय क्रियाकलापों के मानसिक रूप कैसे बनते हैं?

5. मानव प्रकार की गतिविधि के गठन और विकास में क्या परिणाम होते हैं, एक तरफ अभिविन्यास-नियोजन घटकों को कार्यकारी से अलग किया जाता है

3. सांकेतिक संचालन और कार्यों के सामान्य कार्य हैं:

अध्याय 7 व्यक्तित्व के वैकल्पिक सिद्धांत

7.1 वैकल्पिक व्यक्तित्व सिद्धांत

3. व्यक्तित्व के तत्वों को पदानुक्रम में व्यवस्थित किया जाता है:

7.2. गतिविधि में व्यक्तित्व का सिद्धांत मानसिक घटनाओं के विश्लेषण और स्पष्टीकरण के लिए दृष्टिकोण करता है

1. मानव मानस के गठन और विकास का आधार क्या है?

2. मानव मानस के निर्माण और विकास में बाल्यावस्था का मुख्य महत्व क्या है?

4. मानव क्रियाओं की विशेषताएं क्या हैं, संगठन के तरीके और कार्यान्वयन जिनमें महारत हासिल होनी चाहिए

5. मानव मानस के प्रेरक-अर्थपूर्ण और बौद्धिक, परिचालन-तकनीकी रूप किस प्रकार के संबंधों में बनते हैं?

6. मानव मानसिक विकास की अवधि का आधार क्या है?

7. आधुनिक समाज में बच्चे के मानसिक विकास की अवधि क्या है?

8. किसी व्यक्ति के मानसिक विकास में पीरियड्स के बदलाव के पीछे कौन से पैटर्न हैं?

अध्याय 8 मानसिक गुणों और संरचनाओं के सिद्धांत

8.1. स्वभाव के सिद्धांत

8.2. चरित्र के सिद्धांत

8.3. क्षमता सिद्धांत

अध्याय 9

9.1. मानव उद्देश्य और उनका गठन

9.1.1. प्रेरणा के व्यवहार और संज्ञानात्मक सिद्धांत शास्त्रीय व्यवहारवाद

9.1.2. प्रेरणा की प्रक्रियाओं को समझाने के लिए एक गतिविधि दृष्टिकोण

9.2. भावनात्मक घटना के मनोवैज्ञानिक सिद्धांत

9.2.1. भावनाओं के अर्थ और शारीरिक और मानसिक कार्यों के साथ उनके संबंध के बारे में धारणाएं

9.2.2. भावनाओं का जैविक और विकासवादी महत्व

9.2.3. भावनात्मक घटनाओं के सैद्धांतिक विश्लेषण और स्पष्टीकरण के लिए विभिन्न सामग्री-मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण

9.2.4। गतिविधि दृष्टिकोण के संदर्भ में भावनात्मक घटना के कार्यात्मक महत्व का सैद्धांतिक विश्लेषण और स्पष्टीकरण

9.3. गतिविधि और व्यवहार का मनमाना और स्वैच्छिक विनियमन

1. व्यवहार और मानसिक प्रक्रियाओं के मनमाने ढंग से जानबूझकर संगठन के मानवीय रूपों की ख़ासियत क्या है?

2. मनुष्यों में मनमाने ढंग से जानबूझकर व्यवहार और मानस के रूप कैसे बनते और विकसित होते हैं?

1. मानव समाज में व्यक्तिगत आवश्यकताओं और उद्देश्यों की संतुष्टि की विशेषता क्या है?

2. मानसिक गठन के रूप में व्यक्तिगत अर्थ क्या है?

3. श्रम उद्देश्यों के गठन और विकास के लिए आवश्यक शर्तें क्या हैं?

4. एक व्यक्ति को किन समस्याओं को हल करने के लिए स्वैच्छिक नियमन की आवश्यकता होती है?

5. मनमाने ढंग से जानबूझकर किए गए कार्यों के विपरीत, एक स्वैच्छिक कार्रवाई की मुख्य विशेषताएं क्या हैं?

6. मानव क्रियाओं के स्वैच्छिक नियमन के मुख्य मनोवैज्ञानिक तंत्र के रूप में क्या कार्य करता है?

7. मनुष्यों में वाष्पशील नियमन के तंत्र कैसे बनते और विकसित होते हैं?

8. कार्यों के अर्थ को उद्देश्यपूर्ण ढंग से बदलने की तकनीक और साधन क्या हैं?

9. मनमाने ढंग से परिवर्तन या किसी क्रिया के अतिरिक्त अर्थ के निर्माण के आधार पर नए उद्देश्यों का निर्माण कैसे किया जा सकता है?

अध्याय 10

10.1. संवेदनाएं क्या हैं? संवेदी प्रक्रियाओं को कैसे व्यवस्थित किया जाता है?

10.2 धारणा क्या है? अवधारणात्मक प्रक्रियाओं को कैसे व्यवस्थित किया जाता है?

10.3. संवेदी और अवधारणात्मक प्रक्रियाओं के विश्लेषण और स्पष्टीकरण के लिए गतिविधि दृष्टिकोण

2. अवधारणात्मक तंत्र के गठन के मुख्य कारण क्या हैं?

3. धारणा के तंत्र की कार्यात्मक संरचना क्या है?

4. अवधारणात्मक प्रक्रियाएं और धारणा के तंत्र कैसे बनते हैं?

5. जैसे-जैसे अवधारणात्मक तंत्र विकसित होते हैं, धारणा के तरीके कैसे बदलते हैं और सुधार करते हैं और संवेदी मानकों का निर्माण होता है?

6. अन्य प्रकार के मानवीय कार्यों में अवधारणात्मक संचालन और क्रियाएं कैसे शामिल हैं?

7. विभिन्न प्रकार के मानवीय कार्यों को हल करने की प्रक्रियाओं में अवधारणात्मक संचालन और क्रियाएं कैसे शामिल हैं?

8. वस्तु की अनुपस्थिति में विषय से उत्पन्न होने वाले अभ्यावेदन (द्वितीयक चित्र, अभ्यावेदन) के वास्तविककरण के तंत्र क्या हैं?

1. मानसिक परिघटनाओं के विश्लेषण और व्याख्या में अंतर्निहित केंद्रीय विरोध क्या है?

2. वस्तुनिष्ठ संसार के गुणों और विषय द्वारा संसार की संवेदनाओं और धारणाओं के तौर-तरीकों के बीच क्या संबंध हैं?

4. अवधारणात्मक छवियों और विचारों के उद्भव के पीछे कौन सी प्रक्रियाएँ हैं?

5. छवियों की विषय संबंधितता क्या सुनिश्चित करती है? अवधारणात्मक छवियों और अभ्यावेदन की निष्पक्षता कैसे बनती है?

6. संवेदी और अवधारणात्मक प्रक्रियाओं के बीच क्या संबंध है? धारणा की प्रक्रियाओं में सीखने की क्या भूमिका है?

7. जानवरों द्वारा दुनिया की धारणा के विपरीत किसी व्यक्ति द्वारा दुनिया की धारणा की क्या विशेषता है?

8. दुनिया की छवि के निर्माण और विकास में अर्थ क्या भूमिका निभाते हैं?

9. अवधारणात्मक प्रक्रियाओं के आधार पर बने अर्थ विचार प्रक्रियाओं के आधार पर बने मूल्यों से कैसे भिन्न होते हैं?

1. अवधारणात्मक प्रक्रियाओं की विशिष्ट विशेषताएं क्या हैं?

3. विकास के क्रम में दुनिया की एक व्यक्तिगत छवि कैसे संरचित होती है?

4. धारणा प्रक्रियाओं के संगठन में दुनिया की छवि कैसे कार्य करती है?

अध्याय 11

11.2. आधुनिक विदेशी मनोविज्ञान में सोच के सिद्धांत

11.3. घरेलू मनोविज्ञान में सोच के सिद्धांत सोच प्रक्रियाओं का संरचनात्मक संगठन

3. जानवरों की सोच से मानव सोच की मुख्य विशिष्ट विशेषता क्या है?

4. मानव सोच के तरीके और परिणाम कैसे तय और प्रसारित होते हैं?

5. मानव गतिविधि में विचार प्रक्रियाओं को कैसे शामिल किया जाता है?

6. उपकरणों का उपयोग करके अंतर्विषयक संबंध और कनेक्शन स्थापित करने की प्रक्रियाओं में प्रत्यक्ष संवेदी अनुभूति की सीमाओं को कैसे पार किया जाता है?

7. विशेष मानसिक प्रक्रिया के रूप में सोचने की प्रक्रियाओं को अलग करने के लिए मुख्य मानदंड क्या है?

9. मानव सोच में भाषाई और सांकेतिक-प्रतीकात्मक साधनों के व्याकरणिक और तार्किक संगठन की क्या भूमिका है?

10. मानव मानसिक क्रियाओं के परिणाम किन रूपों में दर्ज किए जाते हैं?

1. किसी व्यक्ति के मानसिक विकास, उसकी चेतना और व्यक्तित्व के आधार पर आरंभ में क्या निर्धारित किया जाता है? मानव क्रियाओं की संरचना क्या है?

2. विभिन्न प्रकार के कार्यों द्वारा कौन से मुख्य कार्य कार्यान्वित किए जाते हैं जो क्रियाओं का हिस्सा होते हैं?

3. विचार प्रक्रियाओं के विश्लेषण की एक इकाई के रूप में क्या कार्य करता है?

4. मानव सोच के गठन और विकास की मुख्य विशेषताएं क्या हैं?

5. मानव संज्ञानात्मक क्षमताओं के विकास में भाषा की क्या भूमिका है?

6. विषय की उन्मुख-अन्वेषक गतिविधि का परिणाम क्या है, जो सभी संज्ञानात्मक मानसिक कार्यों को एकीकृत करता है?

7. मानसिक क्रियाओं की आंतरिक योजना के विकास की मुख्य दिशाएँ और संगठन की विशेषताएं क्या हैं?

अध्याय 12

12.1. संज्ञानात्मक मनोविज्ञान में स्मृति के सिद्धांत और मॉडल

12.1.1. संज्ञानात्मक मनोविज्ञान में स्मृति प्रक्रियाओं के संगठन के मॉडल

12.1.2. संरचनात्मक संगठन के सिद्धांत (मॉडल)

12.2 मानसिक घटनाओं के विश्लेषण और स्पष्टीकरण के लिए सांस्कृतिक-ऐतिहासिक और गतिविधि दृष्टिकोण में मानव स्मृति के संगठन के सिद्धांत

अध्याय 13

13.1. संज्ञानात्मक मनोविज्ञान में सिद्धांत और ध्यान के मॉडल

13.2. ध्यान की प्रक्रियाओं की व्याख्या करने के लिए सांस्कृतिक-ऐतिहासिक और गतिविधि दृष्टिकोण

अध्याय 14 मानव चेतना के सिद्धांत

1.3.3. वैज्ञानिक सिद्धांतों के निर्माण और पुष्टि के तरीके

सिद्धांत आवश्यकताएँ:

वैज्ञानिक सिद्धांतों के लिए कई आवश्यकताएं हैं जो उनके वैज्ञानिक चरित्र की डिग्री निर्धारित करती हैं। इन आवश्यकताओं में शामिल हैं:

सिद्धांत द्वारा समझाया गया वस्तुओं और घटनाओं की श्रेणी की परिभाषा और स्पष्ट संकेत - सिद्धांत की विषय संबंधीता;

सिद्धांत के व्याख्यात्मक सिद्धांतों का एक स्पष्ट निरूपण;

एक सिद्धांत की "व्याख्यात्मक शक्ति" व्याख्या की गई वस्तुओं और घटनाओं की श्रेणी है, साथ ही सिद्धांत से तार्किक रूप से अनुमानित और अनुभवजन्य रूप से पुष्टि किए गए परिणामों (भविष्यवाणियों) की सीमा है।

किस प्रकार मौजूद मतभेद के बीच वैज्ञानिक सिद्धांतों ?

अलग-अलग होने के कई कारण हैं आधुनिक निर्माण के तरीके वैज्ञानिक सिद्धांत।

सिद्धांत हैं: एक) स्वयंसिद्ध: आवश्यक और पर्याप्त स्वयंसिद्धों की एक प्रणाली पर निर्मित होते हैं जो सिद्धांत के भीतर अप्राप्य हैं। इस प्रकार तार्किक-गणितीय सिद्धांतों का निर्माण किया जाता है (उदाहरण के लिए, यूक्लिड के अभिधारणाओं को याद रखें, जिस पर शास्त्रीय ज्यामिति आधारित है); बी) परिकल्पना सह-निगमनात्मक: अनुभवजन्य तथ्यों के एक निश्चित सेट की व्याख्या करने के लिए सामने रखी गई मान्यताओं पर आधारित हैं। इस प्रकार अधिकांश आधुनिक प्राकृतिक-विज्ञान सिद्धांत निर्मित होते हैं।

अलग से, हमें उन व्याख्याओं (सिद्धांतों) पर ध्यान देना चाहिए जो गणित और गणितीय तर्क में उपयोग की जाती हैं। निर्माण की विधि के अनुसार इस तरह की व्याख्याओं को स्वयंसिद्ध के रूप में वर्गीकृत किया गया है। गणितीय व्याख्याओं और गणितीय सिद्धांतों की मुख्य विशेषताओं में, निम्नलिखित विशेषताओं को सबसे अधिक बार इंगित किया जाता है।

गणितीय सिद्धांतों में, वस्तुओं और घटनाओं की सामग्री (वास्तविक) विशेषताओं से अमूर्त होने पर, विभिन्न गुणों और संबंधों की मात्रात्मक विशेषताएं शुरू में विषय संबंधीता के रूप में कार्य करती हैं।

ऐसी मात्रात्मक विशेषताओं को प्राप्त करने के लिए, पारंपरिक मानकों - माप की इकाइयों को पेश करना आवश्यक है।

इसके बाद, सभी प्रकार के मानकों और माप के तरीकों से अमूर्त करके, वास्तविक गणितीय वस्तुओं (वस्तुओं) को तार्किक रूप से निर्दिष्ट किया जाता है और उन सभी को

गुण संभावित रूप से परिभाषा में निहित (से व्युत्पन्न) हैं। सिद्धांतों के आधार पर, विज्ञान का पूरा भवन बनाया जा रहा है।

गणितीय सोच की विशिष्टता काफी हद तक इस तथ्य से निर्धारित होती है कि यह वास्तविक दुनिया के मॉडल के साथ काम नहीं करती है, लेकिन मात्रात्मक संबंधों और निर्भरताओं के मॉडल (योजनाओं) के साथ घटनाओं, वस्तुओं के रूप में वस्तुओं और विभिन्न मॉडलों (के साथ संचालन) के साथ संचालित होती है। मॉडल मॉडल)।

गणितीय मॉडल किसी भी वस्तु और घटना से वस्तुनिष्ठ रूप से संबंधित (व्याख्या) किए जा सकते हैं, बशर्ते कि दिए गए मात्रात्मक संबंध और वस्तुओं, प्रक्रियाओं और उनके गुणों के बीच निर्भरता संरक्षित हो।

अनुभूति के गणितीय साधनों का विकास, व्याख्या के तरीके, और उनके परिणाम (गणितीय ज्ञान) "गणितीय वस्तुओं" के विकास के साथ मेल खाते हैं (बेरुलावा, 1993; रुजाविन, 1978)।

अक्सर, आधुनिक वैज्ञानिक सिद्धांत सामान्यीकरण की डिग्री से प्रतिष्ठित होते हैं:

"निचले स्तर" के सिद्धांत - आधार का निर्माण अनुभवजन्य सामान्यीकरण द्वारा किया जाता है, जिसमें अवधारणाओं का प्रत्यक्ष, प्रयोगात्मक रूप से दिया गया विषय संबंध होता है;

"मध्य स्तर" के सिद्धांत - आधार उन अवधारणाओं द्वारा बनता है जो: ए) वस्तुओं और घटनाओं की एक निश्चित श्रेणी के काल्पनिक विशेषताओं या मॉडल को ठीक करते हैं;

बी) अनुभवजन्य सत्यापन की आवश्यकता है - विशेष रूप से आयोजित अनुभवजन्य अध्ययनों में परिकल्पनाओं और मान्यताओं से उत्पन्न होने वाले परिणामों की पुष्टि;

"ऊपरी स्तर" के सिद्धांत - आधार उन अवधारणाओं द्वारा बनता है जो: ए) वस्तुओं और घटनाओं की काल्पनिक विशेषताओं को ठीक करते हैं; बी) सामान्यीकरण की अधिकतम डिग्री है, वैज्ञानिक श्रेणियों की संरचना बनाते हैं;

ग) वैज्ञानिक विचारों को वैज्ञानिक दुनिया की छवि में परिभाषित करें।

पर किस प्रकार तरीके इमारत वैज्ञानिक सिद्धांतों दुबला वैज्ञानिक ?

मोटे तौर पर, चार मुख्य हैं परिकल्पना का प्रकार सैद्धांतिक व्याख्याओं का फाईको-डिडक्टिव निर्माण

(रुजाविन, 1978; इलियासोव, 1986):

ठहराव - किसी वस्तु की एक संपत्ति की व्याख्या उसी वस्तु की दूसरी संपत्ति के माध्यम से (गुणों को उजागर करके विश्लेषण);

समग्र-संरचनात्मक - ऐसे तत्वों के बीच उनकी संरचना, तत्वों और संबंधों को उजागर करके वस्तुओं और घटनाओं की व्याख्या (घटकों में संपूर्ण का अपघटन - तत्वों, घटकों, संरचना को उजागर करके विश्लेषण);

कार्यात्मक - किसी वस्तु या घटना की व्याख्या उसकी भूमिका के माध्यम से, वस्तुओं या वस्तुओं की एक अधिक जटिल प्रणाली में कार्य (संबंधों और पारस्परिक प्रभावों को उजागर करके विश्लेषण जो वस्तुओं और घटनाओं के परिवर्तन और परिवर्तन का कारण बनते हैं);

जेनेटिक - मूल "इकाई-कोशिका" के चयन के आधार पर स्पष्टीकरण - विश्लेषण की एक इकाई जिसमें संभावित रूप से सभी मुख्य प्रारंभिक गुण होते हैं जो घटना के बाद के विकास-जटिलता को निर्धारित करते हैं (विश्लेषण "प्रारंभिक इकाइयों को अलग करके" बाद की पहचान के साथ उनके विकास के लिए कानून और शर्तें)।

इन प्रकार के स्पष्टीकरणों में से प्रत्येक को एक परिचालन रूप में दर्शाया जा सकता है, जो आम तौर पर उनके निर्माण के तरीके को दर्शाता है।

विशेषता स्पष्टीकरण सुझाव देना:

किसी वस्तु, वस्तु, घटना की अनुभवजन्य या काल्पनिक विशेषताओं और गुणों का चयन;

चयनित विशेषताओं और गुणों के बीच अनुभवजन्य या काल्पनिक संबंधों की बाद की स्थापना जो उपस्थिति की व्याख्या और भविष्यवाणी करना संभव बनाती है

एक ही वस्तु, विषय, घटना के अन्य गुणों के साथ संबंध के माध्यम से कुछ गुणों की परिभाषा।

इस तरह की व्याख्याएं अक्सर सरल अनुभवजन्य निर्भरताएं होती हैं, और सैद्धांतिक स्तर पर वे "स्पष्टीकरण में तार्किक चक्र" बना सकते हैं।

समग्र-संरचनात्मक स्पष्टीकरण सुझाव देना:

किसी वस्तु का अनुभवजन्य या काल्पनिक विभाजन, जिसकी कुछ विशेषताओं को घटक भागों, तत्वों, घटकों में समझाया जाना है;

विषय बनाने वाले भागों, तत्वों, घटकों के गुणों और विशेषताओं को स्थापित करना;

चयनित भागों, तत्वों, घटकों के बीच संबंधों और संबंधों की अनुभवजन्य या काल्पनिक स्थापना;

किसी वस्तु की संरचना और संरचना की पहले से स्थापित विशेषताओं के परिणाम के रूप में उन्हें प्राप्त करके किसी वस्तु के कुछ गुणों की व्याख्या।

कार्यात्मक स्पष्टीकरण सुझाव देना:

किसी वस्तु या घटना के अनुभवजन्य या काल्पनिक संबंधों की स्थापना, जिनमें से कुछ विशेषताएं अन्य वस्तुओं, घटनाओं या वस्तुओं के साथ स्पष्टीकरण के अधीन हैं;

एक दूसरे पर चयनित वस्तुओं, वस्तुओं, घटनाओं के पारस्परिक प्रभावों और प्रभावों की स्थापना;

बाहरी, आलिंगन प्रणाली में उनके स्थान, भूमिका और कार्य के माध्यम से वस्तुओं, वस्तुओं और घटनाओं की कुछ विशेषताओं की व्याख्या, जिसमें उन्हें घटकों के रूप में शामिल किया गया है।

यांत्रिक कारण इस तरह के स्पष्टीकरण का एक विशेष मामला है। इस तरह की व्याख्याएं आम तौर पर दो अंतःक्रियात्मक घटनाओं के बीच एक कार्यात्मक कारण संबंध दर्शाती हैं।

आनुवंशिक स्पष्टीकरण सुझाव देना:

किसी भी वस्तु, वस्तु, घटना के उद्भव, गठन और विकास की प्रक्रिया की व्याख्या। इस तथ्य के बावजूद कि विकासात्मक प्रक्रियाओं को आमतौर पर बिना किसी कठिनाई के सहज रूप से अलग किया जाता है, उन्हें सैद्धांतिक रूप से निर्धारित करना मुश्किल है;

सवालों के जवाब क्यों और कैसे विकास होता है - एक वस्तु, वस्तु या घटना की संरचना और कार्यों में एक निर्देशित, तेजी से जटिल परिवर्तन।

एक ही समय में, वहाँ हैं निर्माण के विभिन्न तरीकेऐसी व्याख्याएं। व्याख्या की आनुवंशिक विधि के निर्माण के विकल्पों में से एक नीचे प्रस्तुत किया गया है। उदाहरण के लिए, विभिन्न मानसिक गुणों और क्षमताओं के गठन और विकास की व्याख्या अक्सर निर्मित की जाती है।

सबसे पहले, किसी भी प्रक्रिया के गुणात्मक रूप से विभिन्न चरणों, चरणों, अवधियों, स्तरों को अनुभवजन्य रूप से स्थापित किया जाता है।

इसके बाद, एक एकल आधार (कारण) को काल्पनिक रूप से ग्रहण किया जाता है, जो चरणों, चरणों आदि में स्थापित गुणात्मक अंतर को रेखांकित करता है। ऐसा आधार एक जटिल काल्पनिक संरचनात्मक-कार्यात्मक गठन हो सकता है। तदनुसार, कानूनों को स्थापित करके एक स्पष्टीकरण बनाया जा सकता है जिसके अनुसार निम्नलिखित समझाया गया है:

इस घटना की आंतरिक संरचना के समय के साथ जटिलता या विकास;

समय के साथ परिवर्तन या घटना के कार्यात्मक कनेक्शन की जटिलता: ए) बाहरी कारकों के साथ, बी) घटना के संरचनात्मक तत्वों के बीच।

इस प्रकार, समय के साथ घटना की संरचनात्मक और कार्यात्मक जटिलता - विकास - को समझाया गया है।

आनुवंशिक स्पष्टीकरण के उदाहरण हैं: च। डार्विन द्वारा विकास का सिद्धांत, ए.एन. लेओन्टिव द्वारा मानस के विकासवादी विकास का सिद्धांत, जे। पियागेट द्वारा बुद्धि के विकास का सिद्धांत, उच्च मानसिक के गठन और विकास का सिद्धांत एल एस वायगोत्स्की द्वारा एक व्यक्ति के कार्य, गठन का सिद्धांत

पी। हां। गैल्परिन द्वारा किसी व्यक्ति की मानसिक क्रियाएं (विभिन्न सिद्धांतों के व्याख्यात्मक सिद्धांतों की प्रस्तुति मैनुअल के भाग 2 में प्रस्तुत की गई है)। आनुवंशिक आधार पर आधारित आधुनिक वैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों की गणना जारी रखी जा सकती है।

ध्यान दें कि मनोविज्ञान में अनुवांशिक स्पष्टीकरण में सबसे बड़ी व्याख्यात्मक शक्ति होती है, क्योंकि मानसिक घटनाएं लगातार प्रतिलिपि प्रस्तुत करने योग्य और सुधार प्रक्रियाओं के रूप में मौजूद होती हैं।

क्या बोलता हे मानदंड रिश्तेदार सत्य वैज्ञानिक सिद्धांतों ?

वैज्ञानिक अनुसंधान में प्राप्त ज्ञान की सच्चाई का प्रश्न विज्ञान की पद्धति के लिए केंद्रीय प्रश्नों में से एक है। विज्ञान के इतिहास में, कुछ ज्ञान को "वैज्ञानिक" या "गैर-वैज्ञानिक" के रूप में वर्गीकृत करने के लिए विभिन्न मानदंड सामने रखे गए हैं। साथ ही, अनुभवजन्य रूप से रिकॉर्ड किए गए डेटा की "वैज्ञानिक प्रकृति" वैज्ञानिकों के बीच किसी विशेष विरोधाभास का कारण नहीं बनती है यदि ऐसे डेटा कुछ प्रयोगात्मक या "वाद्य" स्थितियों में संभावित रूप से प्रतिलिपि प्रस्तुत करने योग्य हैं। विभिन्न सैद्धांतिक स्थितियों से एक ही तथ्य की व्याख्या करते समय वैज्ञानिकों के बीच विरोधाभास सबसे अधिक बार उत्पन्न होते हैं। इसलिए, सत्य की स्थापना, वैज्ञानिक सिद्धांतों की वैधता एक निरंतर और अपरिहार्य कार्यप्रणाली समस्या है। विज्ञान की पद्धति के विकास के इतिहास से पता चला है कि इस समस्या की चर्चा तब फलदायी हो सकती है जब सापेक्ष स्थापित करने की बात आती है, न कि निरपेक्ष, सिद्धांतों की सच्चाई। सैद्धांतिक व्याख्यात्मक सिद्धांतों की सापेक्ष वैज्ञानिक वैधता (सापेक्ष सत्य) स्थापित करने के लिए, निम्नलिखित प्रक्रियाओं को मानदंड के रूप में अपनाया गया था।

सत्यापन सिद्धांत (अगस्टे कॉम्टे): एक सिद्धांत को अपेक्षाकृत सत्य माना जाता है यदि उसके प्रावधानों और भविष्यवाणियों की पुष्टि तथ्यों के अनुरूप की जाती है।

वैज्ञानिक ज्ञान के बाद के विकास और वैज्ञानिक सिद्धांतों के संचय ने वैकल्पिक रूप से समान तथ्यों और घटनाओं को समझाया कि यह सिद्धांत पर्याप्त विश्वसनीय नहीं था। कार्ल पॉपर द्वारा एक वैकल्पिक सिद्धांत सामने रखा गया था।

मिथ्याकरण का सिद्धांत: केवल ऐसे सैद्धांतिक ज्ञान को वैज्ञानिक के रूप में मान्यता दी जाती है, जिसे अनुभवजन्य सत्यापन की प्रक्रिया में संभावित रूप से अस्वीकार (झूठे के रूप में पहचाना जाता है) किया जा सकता है। इस मामले में, यह माना जाना चाहिए कि सिद्धांत का खंडन करने के लिए एक खंडन तथ्य पर्याप्त है। एक सिद्धांत को वैज्ञानिक के रूप में मान्यता नहीं दी जाती है यदि इसकी सामग्री को अनुभवजन्य रूप से सत्यापित नहीं किया जा सकता है।

विभिन्न घटनाओं के अंतर्निहित कारणों के बारे में अनंत संख्या में व्याख्यात्मक परिकल्पनाओं को सामने रखा जा सकता है।

वैज्ञानिक पहले से नहीं जानता कि कौन सी व्याख्यात्मक परिकल्पना सही है और कौन सी गलत।

परिकल्पना के अनुभवजन्य बहिष्करण (खंडन) द्वारा समस्या का समाधान किया जाता है।

इसके बाद, विभिन्न पद्धतिगत दृष्टिकोणों में मिथ्याकरण के सिद्धांत को और अधिक धीरे से तैयार किया गया था। इसलिए, के। पॉपर, आई। लैकाटोस के विचारों को विकसित और सामान्य बनाना तैयार किया गया अनुसंधान कार्यक्रमों की पद्धति:

1. वैज्ञानिक अनुसंधान एक शोध कार्यक्रम के ढांचे के भीतर किया जाता है, जिसमें शामिल हैं:

कार्यक्रम का मूल पारंपरिक रूप से स्वीकृत बुनियादी सैद्धांतिक सिद्धांतों का एक समूह है;

पद्धतिगत नियमों का एक सेट जो शोधकर्ता को समस्याओं और उन्हें हल करने के तरीकों को चुनने में मार्गदर्शन करता है (सकारात्मक अनुमानी);

सहायक परिकल्पनाओं (नकारात्मक अनुमान) को आगे रखकर सैद्धांतिक सिद्धांतों को खंडन से बचाने के उद्देश्य से नियमों का एक समूह।

अनुसंधान कार्यक्रम सामान्यीकरण के विभिन्न स्तरों के परस्पर संबंधित सिद्धांतों की एक श्रृंखला में इसके कार्यान्वयन को पाता है, जो कि प्रारंभिक सैद्धांतिक सिद्धांतों (कार्यक्रम कोर) के आधार पर अनुमानी के पारंपरिक नियमों के अनुसार उत्पन्न होता है।

अनुसंधान कार्यक्रम को लागू करने वाले सिद्धांत प्रदान कर सकते हैं:

समस्या समाधान में "प्रगतिशील बदलाव", जब प्रत्येक नया सिद्धांत नए तथ्यों की भविष्यवाणी करना संभव बनाता है, जिसके अस्तित्व की प्रयोगात्मक रूप से पुष्टि की जाती है;

समस्या समाधान में "प्रतिगामी बदलाव", जहां एक सहायक सिद्धांत का निर्माण उन तथ्यों की व्याख्या करने के लिए किया जाता है जो मूल सिद्धांत का खंडन करते हैं। इसी समय, सहायक सिद्धांत, एक नियम के रूप में, नए तथ्यों की भविष्यवाणी और भविष्यवाणी करने की अनुमति नहीं देता है।

4. सिद्धांत का मिथ्याकरण केवल एक नए सिद्धांत के उद्भव के साथ ही संभव है, न कि अनुभवजन्य खंडन के आधार पर।

विज्ञान में अन्य, और भी नरम पद हैं। उदाहरण के लिए, पारस्परिक स्पष्टीकरण सिद्धांत (लोरेंज, 1998): एक वैज्ञानिक सिद्धांत सावधानीपूर्वक परीक्षण की गई परिकल्पनाओं की एक प्रणाली है जो "पारस्परिक स्पष्टीकरण" के सिद्धांत पर एक दूसरे का समर्थन करती है। परिकल्पनाओं का खंडन केवल अन्य परिकल्पनाओं द्वारा किया जा सकता है, जो अधिक संख्या में तथ्यों के अधीन हैं, न कि एक भी तथ्य जो इससे सहमत नहीं हैं।

क्या है सामान्यीकृत लॉजिक्स परिवर्तन वैज्ञानिक सिद्धांतों ?

उस क्षण से जब अवलोकन और विवरण के क्षेत्र (अनुभवजन्य अनुसंधान के क्षेत्र) में घटना को उन कारणों के आधार पर समझाने के प्रयास शामिल होने लगते हैं जो प्रत्यक्ष अवलोकन के लिए दुर्गम हैं - आंतरिक संरचनात्मक-कार्यात्मक या घटना की आनुवंशिक विशेषताओं के माध्यम से - हम इस बारे में बात कर सकते हैं सैद्धांतिक अनुसंधान के तत्व। अनुभवजन्य तथ्यों की सैद्धांतिक व्याख्या के लिए प्रक्रिया के केंद्र में और

निर्भरता परिकल्पनाओं का परिचय है (माना जाता है कि कनेक्शन, संबंध, अमूर्त सैद्धांतिक वस्तुएं - निर्माण), व्याख्यात्मक आधार, सिद्धांत, व्याख्यात्मक मॉडल के रूप में कार्य करना। उसके बाद, मानसिक निर्माण (शेड्रोवित्स्की, 1995) के कारण प्रत्यक्ष अवलोकन से छिपे "कनेक्शन" के माध्यम से अनुभवजन्य निर्भरता को समझना (और प्रस्तुत करना) शुरू होता है। इस तरह, अमूर्त सैद्धांतिक वस्तुओं, जो वैज्ञानिक ज्ञान में घटना की व्याख्या करने के लिए बनाए गए हैं, काल्पनिक, सशर्त मान्यताओं की विशेषता है।

सिद्धांत के सार विषयों का परिचय अमूर्तता और व्याख्या की प्रक्रियाओं की एकता द्वारा विशेषता। अमूर्त प्रक्रियाओं के कई स्तर हो सकते हैं। वास्तविक वस्तुओं, घटनाओं से नहीं, बल्कि मौजूदा अमूर्त वस्तुओं से संबंधित नई अमूर्त वस्तुओं और मॉडलों का निर्माण संभव है। उदाहरण के लिए, पदार्थ की संरचना के आधुनिक सिद्धांत उन मॉडलों पर आधारित हैं जो क्रिस्टल की संरचना, आणविक संरचना, परमाणुओं की संरचना, परमाणुओं को बनाने वाले कणों की संरचना को ठीक करते हैं। सैद्धांतिक विषयों की व्याख्या की प्रक्रियाओं को अंजाम दिया जा सकता है: क) अनुभवजन्य डेटा के साथ सीधे संबंध द्वारा; बी) अमूर्त वस्तुओं को अन्य अमूर्त वस्तुओं के साथ और उनके माध्यम से अनुभवजन्य डेटा के साथ सहसंबंधित करके। सिद्धांत में अमूर्त वस्तुओं के बारे में तर्क का निर्माण घटना के वास्तविक गुणों के बारे में तर्क के रूप में किया जाता है, लेकिन अमूर्तता के दिए गए अंतराल में - सिद्धांत की विषय संबंधीता की सीमा में (ऊपर देखें)।

जैसे-जैसे विज्ञान विकसित होता है, उसके सिद्धांत अधिक से अधिक अमूर्त होते जाते हैं, जिससे संकेतों और प्रतीकों की भूमिका में वृद्धि होती है, जिसके आधार पर वैज्ञानिक अमूर्त और सैद्धांतिक वस्तुओं का निर्माण और निर्धारण किया जाता है।

एक शोधकर्ता के दिमाग में एक नए सैद्धांतिक विषय, निर्माण, प्रतिनिधित्व की उपस्थिति नहीं हो सकती है: ए) औपचारिक और तार्किक रूप से पुराने सिद्धांत से प्राप्त किया गया है।

मौजूदा प्रतिनिधित्व), क्योंकि यह उनमें निहित नहीं है; बी) अनुभवजन्य सामग्री के प्रत्यक्ष औपचारिक सामान्यीकरण द्वारा प्राप्त किया गया। ज्ञान के अध्ययन किए गए विषय के सार के बारे में एक परिकल्पना (धारणा) के रूप में बौद्धिक गतिविधि की खोज में एक नई सैद्धांतिक अवधारणा उत्पन्न होती है। सार एक "तंत्र" के रूप में कार्य करता है जिसके द्वारा पक्ष, वस्तुओं या घटनाओं के संबंध आंतरिक रूप से जुड़े होते हैं। सिद्धांत के काल्पनिक विषय सामग्री के मानसिक प्रतिनिधित्व में सार गुणात्मक रूप से व्यक्त किया गया है और इस प्रकार मुख्य रूप से इसके विश्वदृष्टि पक्ष के रूप में कार्य करता है। मात्रात्मक रूप से, सार को कानूनों के माध्यम से व्यक्त किया जा सकता है, जो एक औपचारिक तंत्र द्वारा तय किए जाते हैं, जिसमें तार्किक और गणितीय संबंध शामिल हैं। उसी समय, औपचारिक उपकरण मुख्य रूप से कुछ घटनाओं के मात्रात्मक पहलुओं की भविष्यवाणी और गणना करने के लिए एक उपकरण की भूमिका निभाता है।

सिद्धांतों के विकास में एक ऐसा क्षण आता है जब औपचारिक तंत्र या व्याख्या की पद्धति से ऐसे परिणाम प्राप्त होने लगते हैं जो अनुभव से असंगत होते हैं। सिद्धांत की विषय सामग्री के क्षेत्र में ऐसे तथ्यों की समझ सार के विचार के "अपघटन" की ओर ले जाती है: नए अनुभवजन्य रूप से स्थापित तथ्य सिद्धांत के अंतर्निहित सार की अवधारणा के साथ असंगत हो जाते हैं। विवेकपूर्ण रूप में ज्ञान का आगे बढ़ना असंभव हो जाता है। अनुभूति में इस कठिनाई को परिकल्पनाओं को सामने रखकर हल किया जाता है: एक नए सैद्धांतिक विषय का मानसिक "निर्माण"। सार की नई सैद्धांतिक अवधारणा के लिए कई आवश्यकताएं प्रस्तुत की जाती हैं। इसे: क) पुराने सिद्धांत के अंतर्विरोधों को सुलझाना चाहिए और ख) नए सिद्धांत की सीमाओं के भीतर, उन घटनाओं और तथ्यों की समग्रता का स्पष्टीकरण प्रदान करना चाहिए जिन्हें पुराने सिद्धांत द्वारा समझाया और भविष्यवाणी की गई थी।

इस प्रकार, विज्ञान का विकास है: क) घटनाओं और तथ्यों के पंजीकरण में, उसके बाद अनुभवजन्य और सैद्धांतिक कानूनों की स्थापना, जो घटनाएं और 30

तथ्य पालन करते हैं; बी) ऐसे कानूनों के लागू होने की सीमा को नई शर्तों तक विस्तारित करके स्थापित करना; ग) मौजूदा कानूनों को सीमित करने वाली शर्तों की एक श्रृंखला स्थापित करने में (आर्सेनिएव, 1967)।

विभिन्न विषय क्षेत्रों में वैज्ञानिक अनुसंधान दिशाओं के विकास की प्रक्रियाओं का विश्लेषण करते हुए, टी। कुह्न (1977) ने "द स्ट्रक्चर ऑफ साइंटिफिक रेवोल्यूशन" पुस्तक में जोर दिया कि आधुनिक वैज्ञानिक अनुसंधान और वैज्ञानिक पद्धति के संगठनात्मक रूपों में परिवर्तन इतना अधिक नहीं है दुनिया और घटनाओं के बारे में सैद्धांतिक विचारों पर पुनर्विचार की प्रक्रिया, वैज्ञानिक ज्ञान की संपूर्ण प्रणाली के संगठन में कितने परिवर्तन:

वैज्ञानिक ज्ञान का विकास प्रतिमान के गठन, प्रतिस्पर्धा और परिवर्तन के रूप में होता है।

विज्ञान में एक प्रतिमान (नमूना, मॉडल, उदाहरण) वैज्ञानिक अनुसंधान का एक प्रकार का संगठन है, जिसे एक मॉडल के रूप में आधिकारिक वैज्ञानिकों के एक निश्चित समूह द्वारा अपनाया जाता है।

प्रतिमान परिभाषित किया गया है:

अनुसंधान के सामान्यीकृत लक्ष्य, जो कानूनों, नियमितताओं, तथ्यों के संबंध में तैयार किए जाते हैं जिन्हें स्थापित, जांच और व्याख्या की जानी चाहिए;

ऐसे लक्ष्यों को प्राप्त करने के तरीके, जो प्राथमिकता की परिकल्पनाओं और स्पष्टीकरणों (सिद्धांतों), अनुभवजन्य डेटा प्राप्त करने के तरीकों, नए साधनों (उपकरण) के आविष्कार और डेटा प्रोसेसिंग तकनीकों पर निर्भर करते हैं;

वैज्ञानिक ज्ञान प्राप्त करने के तरीकों के लिए कुछ आवश्यकताओं की एक प्रणाली और उनके औचित्य और मूल्यांकन के लिए मानदंड।

1) समुद्र तल से ऊंचाई के साथ वायु का तापमान और वायुमंडलीय दबाव कैसे बदलते हैं?

ऊंचाई के साथ हवा का तापमान और दबाव कम हो जाता है।

2) पहाड़ों पर चढ़ते समय ज़ोन का क्रम कैसे बदलता है: उसी तरह जब मैदान के साथ - उत्तर से दक्षिण की ओर - या दक्षिण से उत्तर की ओर?

पहाड़ों पर चढ़ते समय जोनों का क्रम उसी तरह बदल जाता है जैसे मैदान के साथ दक्षिण से उत्तर की ओर बढ़ते समय।

एक पैराग्राफ में प्रश्न

* निर्धारित करें कि रूस के किन पहाड़ों में सबसे अधिक ऊंचाई वाले क्षेत्रों का प्रतिनिधित्व किया जाता है, इसे स्पष्ट करें।

काकेशस पर्वत में बेल्ट का पूरी तरह से प्रतिनिधित्व किया जाता है, यह उनकी दक्षिणी स्थिति के कारण है।

*ऊंचाई क्या है?

ऊंचाई वाले क्षेत्र, ऊंचाई वाले क्षेत्र - प्राकृतिक परिस्थितियों में प्राकृतिक परिवर्तन, प्राकृतिक क्षेत्र और पहाड़ों में परिदृश्य जैसे-जैसे पूर्ण ऊंचाई (समुद्र तल से ऊंचाई) बढ़ जाती है। ज़ोनिंग?

पैराग्राफ के अंत में प्रश्न

1. पहाड़ों में प्राकृतिक परिस्थितियों में परिवर्तन लंबवत रूप से क्यों होता है और मैदानी इलाकों की तुलना में अधिक तेजी से प्रकट होता है?

पहाड़ों में प्राकृतिक क्षेत्रों का परिवर्तन मैदानी इलाकों की तुलना में अधिक अचानक होता है, क्योंकि प्राकृतिक परिस्थितियां तेजी से बदलती हैं।

2. रूस के पहाड़ों में कौन से ऊंचाई वाले क्षेत्र हैं? दुनिया के किन क्षेत्रों से उनकी तुलना की जा सकती है?

रूस के पहाड़ों में, टैगा, टुंड्रा क्षेत्र और आर्कटिक रेगिस्तानी क्षेत्र प्रमुख हैं। उनकी तुलना यूरेशिया और उत्तरी अमेरिका के उत्तरी क्षेत्रों से की जा सकती है।

3. ऊंचाई वाले पेटियों का सेट क्या निर्धारित करता है?

ऊंचाई वाले पेटियों का समूह पहाड़ों की भौगोलिक स्थिति पर निर्भर करता है।

4. यदि काकेशस के ऊपर के पहाड़ रूसी मैदान के उत्तर में स्थित होते, तो क्या वे ऊंचाई वाले बेल्टों की संख्या के मामले में अधिक समृद्ध होते?

काकेशस के बेल्ट के सेट के मामले में रूसी मैदान के उत्तर में ऊंचे पहाड़ अधिक समृद्ध नहीं होते।

5. पहाड़ मानव जीवन और स्वास्थ्य को कैसे प्रभावित करते हैं?

पहाड़ों की ऊंचाई के साथ, प्रकृति के अलग-अलग घटक और संपूर्ण प्राकृतिक परिसर बदल जाता है। जैसे-जैसे आप ऊपर उठते हैं, हवा का तापमान घटता जाता है, वर्षा की मात्रा बढ़ जाती है (विशेषकर पहाड़ों की घुमावदार ढलानों पर), और हवा की नमी बदल जाती है। यह सब मिट्टी के आवरण और जैविक दुनिया की विशेषताओं को प्रभावित करता है। मैदानी इलाकों की तुलना में, पहाड़ों का अपना "प्रकृति का कैलेंडर" होता है - पौधों के विकास का समय, खेती और जंगली दोनों। पहाड़ों में जीवन प्राकृतिक प्रक्रियाओं के अधीन है। यहां के लोगों का रहन-सहन, उनके कपड़े, पारंपरिक व्यवसाय अलग हैं।

हाइलैंड्स में प्रकृति का "प्रेस", जो कि सबसे ऊंचे पहाड़ "फर्श" पर है, हर किसी द्वारा महसूस किया जाता है: दोनों स्थायी निवासी, और मौसम स्टेशनों पर पर्यवेक्षक, और खदान कार्यकर्ता, और पर्वतारोही। यहां ठंड है, वायुमंडलीय दबाव कम है, ऑक्सीजन कम है, पराबैंगनी किरणें अधिक हैं। यहां तक ​​​​कि कारें भी आसमान की जलवायु की बारीकियों को महसूस करती हैं: पानी का क्वथनांक ऊंचाई के साथ बदलता है, मोटरों में दहनशील मिश्रण का अनुपात और चिकनाई वाले तेलों के गुण।

विषय पर अंतिम कार्य

1. सिद्ध कीजिए कि प्राकृतिक क्षेत्र एक प्राकृतिक संकुल है।

प्राकृतिक क्षेत्रों और प्राकृतिक परिसरों दोनों में प्राकृतिक घटकों की एकता है। जब प्राकृतिक स्थितियां बदलती हैं, तो प्राकृतिक परिसर और प्राकृतिक क्षेत्र दोनों बदल जाते हैं।

2. प्राकृतिक क्षेत्रों के सिद्धांत के संस्थापक रूसी वैज्ञानिक कौन थे?

वासिली वासिलीविच डोकुचेव

3. रूस के सभी प्राकृतिक क्षेत्रों के नाम लिखिए। साबित करें कि उन्हें नियमित रूप से रखा गया है।

रूस के क्षेत्र में, निम्नलिखित प्राकृतिक क्षेत्रों के उत्तर से दक्षिण में परिवर्तन होता है: आर्कटिक रेगिस्तान, टुंड्रा, वन-टुंड्रा, टैगा, मिश्रित और चौड़ी-चौड़ी वन, वन-स्टेप, स्टेपी, अर्ध-रेगिस्तान। हमारे देश के लगभग सभी क्षेत्र पश्चिम से पूर्व तक हजारों किलोमीटर तक फैले हुए हैं, और फिर भी वे मौजूदा जलवायु परिस्थितियों, नमी की डिग्री, मिट्टी के प्रकार और वनस्पति आवरण की प्रकृति के कारण अपनी पूरी लंबाई में आवश्यक सामान्य विशेषताओं को बरकरार रखते हैं। . सतही जल और आधुनिक राहत-निर्माण प्रक्रियाओं में भी समानता का पता लगाया जा सकता है।

4. हमारे देश के वृक्षविहीन क्षेत्रों के नाम लिखिए। वे कहाँ स्थित हैं? उनकी समानताएं क्या हैं और उनके अंतर क्या हैं?

वृक्षविहीन क्षेत्र - आर्कटिक रेगिस्तान, टुंड्रा, सीढ़ियाँ, रेगिस्तान और अर्ध-रेगिस्तान। आर्कटिक रेगिस्तान और टुंड्रा उत्तरी क्षेत्रों में आर्कटिक और उपमहाद्वीप क्षेत्रों में स्थित हैं। स्टेपी ज़ोन, रेगिस्तान और अर्ध-रेगिस्तान दक्षिणी क्षेत्रों में स्थित हैं। उनकी समानता काष्ठीय वनस्पति की अनुपस्थिति है। अंतर इस तथ्य में निहित है कि उत्तरी क्षेत्रों में वृक्षारोपण का कारण कठोर जलवायु है, दक्षिणी क्षेत्रों में यह अपर्याप्त नमी है।

5. हमारे देश का कौन सा प्राकृतिक क्षेत्र सबसे बड़ा क्षेत्र है? इसके भीतर ऐसे क्षेत्रों का पता लगाएं जो प्राकृतिक परिस्थितियों के संदर्भ में समान नहीं हैं और इस बारे में सोचें कि इसे कैसे समझाया गया है।

टैगा क्षेत्र क्षेत्रफल की दृष्टि से रूस का सबसे बड़ा प्राकृतिक क्षेत्र है। विशाल टैगा क्षेत्र के विभिन्न क्षेत्रों में, कई प्राकृतिक स्थितियां समान नहीं हैं - जलवायु की सामान्य गंभीरता, नमी की डिग्री, पहाड़ी या सपाट राहत, धूप के दिनों की संख्या और मिट्टी की विविधता। इसलिए, टैगा बनाने वाले शंकुधारी पेड़ भी भिन्न होते हैं, जो बदले में, कुछ क्षेत्रों में टैगा की उपस्थिति को बदलते हैं। गहरे शंकुधारी स्प्रूस-देवदार वन क्षेत्र के यूरोपीय भाग में और पश्चिमी साइबेरिया में प्रबल होते हैं, जहाँ वे पत्थर के देवदार के जंगलों से जुड़े होते हैं। मध्य और पूर्वी साइबेरिया का अधिकांश भाग लर्च वनों से आच्छादित है। चीड़ के जंगल रेतीली और बजरी वाली मिट्टी पर हर जगह उगते हैं। सुदूर पूर्वी प्राइमरी के जंगलों में एक बहुत ही विशेष चरित्र है, जहां सिखोट-एलिन रिज पर, साधारण कॉनिफ़र - स्प्रूस और फ़िर - ऐसी दक्षिणी प्रजातियों से जुड़ते हैं जैसे अमूर मखमली, कॉर्क ओक, आदि।

मिश्रित और चौड़ी पत्ती वाले वनों के क्षेत्र में सबसे अधिक उत्पादकता होती है। इसमें उपजाऊ मिट्टी, पर्याप्त नमी, समृद्ध वनस्पति और जीव हैं।

8. निर्धारित करें कि कौन सा प्राकृतिक क्षेत्र बढ़ता है यदि यह बढ़ता है:

ए) बौना सन्टी, एल्फिन देवदार, बारहसिंगा काई;

बी) लार्च, देवदार, सन्टी, एस्पेन, एल्डर। दोनों क्षेत्रों की विशिष्ट मिट्टी और विशिष्ट जानवरों के नाम बताइए।

ए) टुंड्रा। पशु - बारहसिंगा, आर्कटिक लोमड़ी, हंस, हंस।

बी) मिश्रित वन। जानवर - एल्क, रो हिरण, खरगोश, लोमड़ी, बेजर, लिंक्स, ब्लैक ग्राउज़, तीतर।

9. सफल खेती के लिए आवश्यक अनुकूलतम पर्यावरणीय परिस्थितियाँ क्या हैं। आप जानते हैं कि किस प्राकृतिक क्षेत्र में ऐसी स्थितियां हैं?

अनुकूल तापीय परिस्थितियाँ, पर्याप्त नमी, उपजाऊ मिट्टी। मिश्रित और चौड़ी पत्ती वाले वनों के क्षेत्र की ऊष्मीय व्यवस्था और इसकी नमी की मात्रा कृषि के लिए अनुकूल है। सोडी-पॉडज़ोलिक और ग्रे वन मिट्टी अत्यधिक उपजाऊ होती है।

11. व्यावहारिक कार्य संख्या 10. रूस के क्षेत्र में बड़े प्राकृतिक क्षेत्रों की पहचान के लिए सिद्धांतों की व्याख्या। एटलस में रूस के भौतिक और जलवायु मानचित्रों के साथ मानचित्र (चित्र। 81) की तुलना करें।

कौन सी प्राकृतिक सीमाएँ प्राकृतिक क्षेत्रों की सीमाओं से मेल खाती हैं?

प्राकृतिक क्षेत्रों की सीमाएँ बड़े भू-आकृतियों की सीमाओं से मेल खाती हैं।

क्या जलवायु संकेतक सीमाओं के आरेखण को प्रभावित करते हैं?

जलवायु संकेतक भी सीमाओं के आरेखण को प्रभावित करते हैं।

इस बारे में निष्कर्ष निकालें कि क्षेत्र को ज़ोन करते समय प्रकृति के कौन से घटक मुख्य हैं।

क्षेत्र के ज़ोनिंग में प्रकृति के मुख्य घटक राहत और जलवायु हैं।

वैज्ञानिक व्याख्या- यह विज्ञान की विधि और मुख्य कार्य है, जो उपलब्ध वैज्ञानिक ज्ञान और विज्ञान में अपनाई गई वैज्ञानिक अनुसंधान की पद्धति के माध्यम से किसी घटना या वस्तु के सार को प्रकट करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।वैज्ञानिक व्याख्या का आधार वैज्ञानिक सिद्धांत है, क्योंकि यह विभिन्न कथनों, सिद्धांतों, कानूनों, अवधारणाओं और श्रेणियों की भाषा में विभिन्न आवश्यक कनेक्शनों और वास्तविकता के संबंधों के प्रतिबिंब का एक व्यवस्थित रूप है।

विज्ञान व्याख्याओं की एक विस्तृत विविधता का उपयोग करता है। विज्ञान के घरेलू दर्शन में वैज्ञानिक व्याख्या के प्रकारों का पहला सामान्यीकरण ई.पी. निकितिन (देखें: निकितिन ई.पी. विभिन्न प्रकार की व्याख्यात्मक प्रणालियाँ।

ई.पी. द्वारा प्रस्तावित वैज्ञानिक व्याख्या की सामान्य संज्ञानात्मक विशेषता। निकितिन, किसी वस्तु को ठोस-सामान्य, तंत्र और स्पष्टीकरण के प्रकारों की व्याख्या करने के सबसे सामान्य प्रावधानों (सिद्धांतों) से तार्किक रूप से प्रकट होता है। स्पष्टीकरण की प्रकृति के बारे में तर्क की इस योजना को निम्नलिखित संरचना में दर्शाया जा सकता है:

1. व्याख्या की जा रही वस्तु के सार का प्रकटीकरण व्याख्या है। सार का प्रकटीकरण व्याख्यात्मक प्रक्रिया के अंतिम लक्ष्य के रूप में कार्य करता है, जिसे इसके अनुसंधान चरणों की सभी विविधता में लिया गया है।

2. व्याख्या की जा रही वस्तु के सार का खुलासा केवल उसके ज्ञान, उसके संबंधों और अन्य संस्थाओं के साथ संबंध या उसके आंतरिक संबंधों और कनेक्शन के माध्यम से किया जा सकता है।

3. 1 और 2 से यह इस प्रकार है कि स्पष्टीकरण केवल अन्य संस्थाओं या उसके आंतरिक संबंधों और कनेक्शनों के साथ समझाया जा रहा वस्तु के सार के संबंधों और कनेक्शन के ज्ञान के माध्यम से किया जा सकता है। दूसरे शब्दों में: स्पष्टीकरण भाषा में व्याख्या की जा रही वस्तु के प्रदर्शन और अन्य वस्तुओं के भाषाई प्रदर्शन (पहले से ही विज्ञान द्वारा स्थापित या व्याख्यात्मक अनुसंधान की प्रक्रिया में खोजे गए) के बीच एक तार्किक संबंध स्थापित करता है।

4. संस्थाओं के बीच संबंध और संबंध और एक इकाई के आंतरिक संबंध और कनेक्शन कानून का गठन करते हैं।

5. व्याख्या की जा रही वस्तु के नियमों के ज्ञान के माध्यम से ही स्पष्टीकरण किया जा सकता है। किसी वस्तु की व्याख्या करने का अर्थ है यह दिखाना कि वह एक निश्चित वस्तुनिष्ठ कानून या कानूनों के समूह का पालन करती है। स्पष्टीकरण भाषा में व्याख्या की जा रही वस्तु के प्रदर्शन और विज्ञान के नियम के बीच एक तार्किक संबंध स्थापित करता है।

6. स्पष्टीकरण की प्रकृति उन संबंधों की प्रकृति और व्याख्या की जा रही वस्तु के कनेक्शन पर निर्भर करती है, जो विज्ञान के व्याख्यात्मक कानून के माध्यम से प्रदर्शित होते हैं। विज्ञान के नियम वास्तविक, गुणकारी (किसी वस्तु का एक निश्चित गुण, विशेषता के साथ संबंध), कारण, खोजी (कार्यात्मक), संरचनात्मक, और किसी वस्तु के अन्य संबंधों और कनेक्शनों को प्रदर्शित कर सकते हैं। तदनुसार, स्पष्टीकरण पर्याप्त, जिम्मेदार, कारण, खोजी (कार्यात्मक), संरचनात्मक, आदि हो सकते हैं।

यदि श्रेणी "सार" हमें विशेषता देने की अनुमति देती है एक वस्तुस्पष्टीकरण, श्रेणी "कानून" मौलिक का पता चलता है तंत्रयह कार्यविधि। नतीजतन, वैज्ञानिक व्याख्या के संज्ञानात्मक सिद्धांत का स्पष्ट तंत्र तीन स्तरों में आता है: 1) "सार"; 2) "कानून"; 3) "कारण", "कार्य", "विशेषता", "संरचना", "सब्सट्रेट", आदि। ये स्तर न केवल अमूर्तता की डिग्री में भिन्न होते हैं, बल्कि इन विशेषताओं की सामग्री में भी भिन्न होते हैं: पहले स्तर पर, स्पष्टीकरण की वस्तु की विशेषता है, दूसरे पर - इसका सामान्य तंत्र, तीसरे पर - प्रकार (विवरण के लिए, देखें: निकितिन ई.पी. स्पष्टीकरण - विज्ञान का कार्य। - एम।, 1970। - पी। 11-31)।

संक्षेप में उनका तात्पर्य आवश्यक की संपूर्ण विविधता से है, अर्थात्। परिभाषित करना, कंडीशनिंग करना, इस घटना को निर्धारित करना, कनेक्शन और संबंधों की एक प्रणाली। इसलिए, सार के प्रकटीकरण के रूप में स्पष्टीकरण इन कनेक्शनों और संबंधों के व्यापक विश्लेषण के लिए कम हो गया है, और इस आधार पर - मानसिक प्रजनन के लिए, समझाया वस्तुओं का संश्लेषण। सार के क्षेत्र को एक निश्चित प्रणाली या "विशिष्ट" कनेक्शन और संबंधों के पदानुक्रम के रूप में दर्शाया जा सकता है: कारण, नियमित, संरचनात्मक, कार्यात्मक, आनुवंशिक (ऐतिहासिक)। इस आधार पर, वैज्ञानिक व्याख्या की सबसे लोकप्रिय टाइपोलॉजी का एक संस्करण बनाया गया है (देखें: श्टॉफ वी.ए. वैज्ञानिक ज्ञान की कार्यप्रणाली की समस्याएं। - एम।, 1978। - पी। 250-254)।

1. कारणया करणीय(अक्षांश से। कारण - कारण), व्याख्याउन कारणों को खोजने के लिए नीचे आता है जो या तो किसी दी गई घटना की घटना, या एक निश्चित कानून के अस्तित्व या सामान्य रूप से, कुछ आवश्यक कनेक्शन को निर्धारित करते हैं।

इस प्रकार, मौसम विज्ञानी मौसम विज्ञान के कुछ नियमों का उपयोग करते हुए, किसी निश्चित समय में मौसम की एक निश्चित स्थिति को दुनिया के किसी विशेष क्षेत्र में इस और अन्य क्षेत्रों में होने वाली मौसम संबंधी स्थितियों का संकेत देकर बताते हैं। जैसा कि आप देख सकते हैं, घटना (किसी दिए गए स्थान पर और एक निश्चित समय पर मौसम की स्थिति) को इसके कारण (पिछले समय के मौसम की स्थिति) और इस विज्ञान के कुछ सामान्य नियमों को इंगित करके समझाया गया है।

2. नामवैज्ञानिक(ग्रीक नोमोस से - कानून) स्पष्टीकरण, कानून के माध्यम से स्पष्टीकरण।किसी वस्तु या घटना की व्याख्या करने का अर्थ है एक निश्चित वस्तुनिष्ठ कानून (कानून) के प्रति अपनी अधीनता दिखाना, अर्थात। उस कानून की स्थापना करें जिसके द्वारा जिस घटना की व्याख्या की जा रही है वह उत्पन्न हुई है या घटित हो रही है।

पहले, जीवविज्ञानी-शोधकर्ताओं ने कभी-कभी पाया कि जब पहली संकर पीढ़ी में मोनोहाइब्रिड पौधों को पार करते हैं, तो परिणामी व्यक्तियों में केवल माता-पिता में से एक का प्रमुख गुण प्रकट होता है। इसके अलावा, संकरों के स्व-परागण के दौरान, प्रमुख विशेषता के साथ, अन्य माता-पिता के आवर्ती लक्षण लगभग 3: 1 के अनुपात में दिखाई देते हैं। अब ऐसी घटना आश्चर्य की बात नहीं है, क्योंकि पहले और दूसरे मामलों की व्याख्या की जाती है, एक तरफ, पहली पीढ़ी के संकरों की एकरूपता के कानून के संचालन द्वारा (मेंडल का पहला कानून), और दूसरी तरफ, द्वारा दूसरी पीढ़ी के संकरों के विभाजन के नियम या मेंडल के दूसरे नियम का पालन करना।

प्रौद्योगिकी में, उदाहरण के लिए, पेटेंट संगठन सबसे सरल के लिए आवेदन पंजीकृत नहीं करते हैं, ऐसा प्रतीत होता है, उपकरणों (तंत्र) के डिजाइन, जो अनिवार्य रूप से "सतत गति मशीनों" की परियोजनाएं हैं। पंजीकरण से इनकार करने की प्रेरणा ऊर्जा के संरक्षण के मौलिक कानून या कोणीय गति के संरक्षण के कानून का उल्लंघन है।

3. संरचनात्मक स्पष्टीकरण।संरचनात्मक स्पष्टीकरण में संरचना को स्पष्ट करना शामिल है, अर्थात। एक निश्चित प्रणाली के तत्वों को जोड़ने की एक विधि, जो गुणात्मक और मात्रात्मक गुणों, व्यवहार या सिस्टम के कामकाज के परिणाम को निर्धारित करती है जिसे समझाया जा सकता है। संरचनात्मक विश्लेषण और स्पष्टीकरण की प्रभावशीलता आवश्यक और पर्याप्त कनेक्शन स्थापित करने पर निर्भर करती है, अधीनता और समन्वय, स्थानिक (वास्तुशिल्प), लौकिक (कालानुक्रम), कार्यात्मक और अन्य संबंधों और एक के तत्वों के कनेक्शन की बारीकियों और प्रकृति को स्पष्ट करती है। सिस्टम ऑब्जेक्ट (अधिक विवरण के लिए, "संरचनात्मक दृष्टिकोण" विषय देखें)।

उदाहरण के लिए, मानवविज्ञानी, इतिहासकारों और दार्शनिकों ने पर्याप्त कारण के बिना तर्क दिया कि निएंडरथल पहले से ही स्पष्ट भाषण वाला व्यक्ति है, लेकिन एक विशिष्ट संरचनात्मक स्पष्टीकरण अन्य निष्कर्षों की ओर ले जाता है। इसलिए, अपने काम "द इवोल्यूशन ऑफ साउंड" (1976) में, जीवाश्म निएंडरथल खोपड़ी की संरचना का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, ए.ए. लेओन्टिव लिखते हैं: "निएंडरथल" में पहले से ही एक मुखर पेशी थी, लेकिन इसके कार्य सीमित थे; मुखर डोरियों के किनारों का निर्धारण अभी तक पूरा नहीं हुआ है; स्वरयंत्र और मौखिक गुहा के बीच का मार्ग संकीर्ण था; तालु का शिखा आधुनिक मनुष्य की तुलना में स्वरयंत्र की पिछली दीवार से अधिक दूर था। इन सबका अर्थ है कि किसी भी ध्वनि के उच्चारण से स्वर ध्वनि उत्पन्न होती है। लेकिन इसका मतलब यह भी है कि निएंडरथल की क्षमता, वास्तव में, केवल मूक करने के लिए उसे स्पष्ट भाषण और मानव भाषा में बाहरी दुनिया का प्रतिबिंब प्रदान नहीं कर सका। सभी न्यूनतम आवश्यक मानवीय गुण क्रो-मैग्नन द्वारा प्राप्त किए गए थे, जो निएंडरथल के साथ कई सहस्राब्दियों तक सह-अस्तित्व में थे।

4. कार्यात्मक स्पष्टीकरण।कार्यात्मक व्याख्या में संपूर्ण के कुछ भाग द्वारा उसके अस्तित्व या अभिव्यक्ति के किसी रूप की व्याख्या करने में किए गए कार्यों को प्रकट करना शामिल है। कार्य सक्रिय, लक्ष्य प्रणालियों की विशेषता है, जिसमें संगठित प्रकृति की वस्तुएं शामिल हैं: जीवित जीव (पौधे और जानवर), लोग, सामाजिक संगठन, मानव-मशीन, तकनीकी और तकनीकी वस्तुएं और उनके संघ। कार्यात्मक स्पष्टीकरण द्वारा हल किए गए सबसे महत्वपूर्ण कार्य पर्यावरण, उनके संगठन और स्व-संगठन, सूचना हस्तांतरण, नियंत्रण और आत्म-प्रबंधन आदि में सक्रिय प्रणालियों के अनुकूलन की समस्याओं से संबंधित हैं। (अधिक जानकारी के लिए, "कार्यात्मक दृष्टिकोण" विषय देखें)।

टेक्नोस्फीयर की वस्तुओं की कार्यात्मक व्याख्या उनके उद्देश्य से पूर्व शर्त और निर्धारित होती है। वास्तविक सामाजिक वस्तुओं (विषयों और सामाजिक समूहों) के लिए, उनकी कार्यात्मक व्याख्या सामाजिक और प्राकृतिक वातावरण में उनके अनुकूलन के विभिन्न तंत्रों को प्रकट करना है। जीवित प्रकृति में, जहां प्राकृतिक वातावरण में अस्तित्व के लिए संघर्ष, प्राकृतिक चयन, आनुवंशिकता और परिवर्तनशीलता एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, संरक्षित जीवित प्रणालियों के घटकों के विभिन्न कार्यों को स्पष्ट करने के लिए एक कार्यात्मक व्याख्या को कम किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, जानवरों और पौधों में नकल के विभिन्न रूप, अर्थात। एक संरक्षित या अखाद्य जीव के लिए एक असुरक्षित जीव का अनुकरणीय समानता, इस घटना के कार्य के लिए अपील करके - दुश्मन से बचाने के लिए, सुरक्षात्मक रंग के प्रकार, रूपों आदि को समझाया गया है।

5. आनुवंशिक (ऐतिहासिक) व्याख्या।यहां, स्पष्टीकरण शर्तों, कारणों और कानूनों के पूरे सेट को स्पष्ट करके आगे बढ़ता है, जिसकी कार्रवाई के कारण पूर्व-मौजूदा प्रणाली को बाद में एक प्रणाली में बदल दिया गया। साथ ही, समझाई जा रही प्रणाली की उत्पत्ति और इतिहास को समझना पिछली घटनाओं के अध्ययन पर आधारित है जिसने इसकी वर्तमान स्थिति को प्रभावित किया है। "इस तरह की व्याख्या को एक स्वतंत्र प्रकार के रूप में अलग करने के लिए, विकास का सिद्धांत और तार्किक और ऐतिहासिक पद्धति के बीच संबंध पर इस सिद्धांत से उत्पन्न होने वाली द्वंद्वात्मकता की पद्धतिगत स्थिति का आधार है, जिसके अनुसार सिद्धांत के निर्माण का तार्किक क्रम विकासशील वस्तुओं का विकास उनके ऐतिहासिक विकास के पाठ्यक्रम को दर्शाता है, लेकिन दुर्घटनाओं से मुक्त रूप में" (शटॉफ वी.ए. वैज्ञानिक ज्ञान की कार्यप्रणाली की समस्याएं। - एम।, 1978। - पी। 254)। इसलिए, उदाहरण के लिए, एक भूविज्ञानी अतीत में पृथ्वी की पपड़ी के किसी दिए गए खंड की स्थिति की मानसिक तस्वीर का निर्माण करके एक निश्चित क्षेत्र में कुछ चट्टानों के अस्तित्व की व्याख्या करता है और मानसिक रूप से इस चट्टान के निर्माण की प्रक्रियाओं को सादृश्य द्वारा पुनर्निर्माण करता है। इसी आधुनिक भूवैज्ञानिक प्रक्रियाओं। यहां शोधकर्ता कारणों को स्थापित करने की ओर मुड़ता है, स्पष्ट घटना (चट्टान) की उत्पत्ति सीधे नहीं, बल्कि अन्य (आधुनिक) प्रक्रियाओं के साथ सादृश्य के माध्यम से होती है।

कानून और व्यवस्था को मजबूत करना, नागरिकों के अधिकारों की रक्षा करना, समाज और राज्य के हितों की रक्षा के लिए मानदंडों के सटीक और सही आवेदन की आवश्यकता होती है, जो सामाजिक-राजनीतिक स्थिति को समझे बिना असंभव है, इसके प्रकाशन की स्थिति, कानून का अर्थ, अपने लक्ष्यों को समझे बिना।

आपराधिक कानून की व्याख्या का सार कानून की सामग्री को स्पष्ट करना है ताकि इसे विधायक की इच्छा के अनुसार सख्ती से लागू किया जा सके।

इसके अंतर्गत इसकी सामग्री की परिभाषा, इसके अर्थ की पहचान, विधायक द्वारा प्रयुक्त शब्दों की व्याख्या को समझा जाता है।

व्याख्या आपराधिक कानून के मानदंडों के समान आवेदन सुनिश्चित करती है, आपराधिक कानून में कमियों को दूर करने में योगदान करती है।

आपराधिक कानून की व्याख्या व्याख्या के विषय, व्याख्या के तरीकों और दायरे के आधार पर प्रकारों में विभाजित है।

यह निर्भर करता है कि कौन सा निकाय कानून की व्याख्या करता है, यह विषय से भिन्न होता है, जो इसकी अनिवार्य प्रकृति की डिग्री भी निर्धारित करता है। विषयों द्वारा, व्याख्या में विभाजित है:

1. प्रामाणिक व्याख्या -यह उस निकाय से आने वाले कानून के अर्थ की व्याख्या है जिसने इसे अपनाया था। केवल रूसी संघ की संघीय सभा को ही ऐसा अधिकार है। इसके द्वारा दी गई व्याख्या सभी राज्य निकायों और नागरिकों के लिए बाध्यकारी है।

2. कानूनी व्याख्याइस तथ्य की विशेषता है कि कानून की व्याख्या कानून द्वारा अधिकृत एक सार्वजनिक प्राधिकरण द्वारा दी गई है। वर्तमान में, ऐसा निकाय रूसी संघ का राज्य ड्यूमा है। राज्य ड्यूमा द्वारा आपराधिक कानून की व्याख्या के मामले में, कानूनी व्याख्या अनिवार्य रूप से प्रामाणिक व्याख्या के साथ मेल खाती है, जो कानूनी व्याख्या के रूपों में से एक है। आपराधिक कानून के मानदंडों की व्याख्या पर राज्य ड्यूमा द्वारा लिए गए निर्णयों का अर्थ अनिवार्य रूप से आपराधिक कानून के बराबर एक नए कानून को अपनाना है।

कानूनी व्याख्या सभी प्राधिकरणों और आपराधिक कानून को लागू करने वाले व्यक्तियों के लिए बाध्यकारी है, जिसके संबंध में संबंधित स्पष्टीकरण दिया गया है।

3. न्यायिक व्याख्याविशिष्ट आपराधिक मामलों पर विचार करने की प्रक्रिया में आपराधिक कानून के आवेदन में किसी भी न्यायिक प्राधिकरण द्वारा दिया गया। इस प्रकार की व्याख्या में रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के प्लेनम के मार्गदर्शक निर्णय भी शामिल हैं।

एक विशिष्ट आपराधिक मामले पर विचार करते समय और एक न्यायिक प्राधिकरण द्वारा एक विशिष्ट मामले के लिए आपराधिक कानून के मानदंडों की व्याख्या को कहा जाता है आकस्मिक व्याख्या।

उपरोक्त सभी प्रकार की व्याख्याएं तथाकथित आधिकारिक व्याख्या को संदर्भित करती हैं।

अनौपचारिक प्रकार की व्याख्या में शामिल हैं: वैज्ञानिक (सैद्धांतिक), पेशेवर, हर रोज।

1. वैज्ञानिक (सैद्धांतिक)वह व्याख्या है जो वैज्ञानिकों, आपराधिक कानून पर पाठ्यपुस्तकों में उच्च योग्य वकीलों, कानून पर टिप्पणियों, वैज्ञानिक लेखों और मोनोग्राफ द्वारा की जाती है। इस तरह की व्याख्या, हालांकि बाध्यकारी नहीं है, कानून की सही समझ के साथ-साथ इसके आवेदन में योगदान करती है।

2. व्यावसायिक व्याख्या- यह वकीलों द्वारा आपराधिक कानून के आवेदन के विभिन्न मुद्दों पर दी गई व्याख्या है। ऐसी व्याख्या न केवल बाध्यकारी है, बल्कि इसका कोई कानूनी प्रभाव भी नहीं है। इस तरह की व्याख्या अनिवार्य रूप से आपराधिक कानून के मानदंड में निहित अर्थ को स्पष्ट करने में मदद करती है।

3. साधारण व्याख्या- यह कानूनी संबंधों में किसी भी गैर-पेशेवर भागीदार द्वारा घरेलू स्तर पर की गई व्याख्या है।

विधियों (तकनीकों) के अनुसार, व्याख्या व्याकरणिक, व्यवस्थित और ऐतिहासिक है।

1. व्याकरण व्याख्याव्याकरणिक, वाक्य-विन्यास और व्युत्पत्ति (कानून के आदर्श में प्रयुक्त व्यक्तिगत शब्दों, शब्दों और अवधारणाओं का अर्थ और अर्थ) पक्षों से नियमों और अवधारणाओं को सही ढंग से समझकर कानून की सामग्री को समझना शामिल है।

2. व्यवस्थित व्याख्याअन्य आपराधिक कानून मानदंडों के साथ तुलना करके एक विशेष कानूनी मानदंड के अर्थ को समझने के साथ-साथ वर्तमान आपराधिक कानून की सामान्य प्रणाली में अपना स्थान स्थापित करने में, सामग्री में समान अन्य कानूनों से इसे अलग करना शामिल है।

3. ऐतिहासिकएक व्याख्या है, जो उन परिस्थितियों और कारणों को स्पष्ट करने के लिए नीचे आती है जिनके कारण एक आपराधिक कानून को अपनाया गया, साथ ही इसके आवेदन की प्रक्रिया में इसके सामने आने वाले कार्यों, मौजूदा आपराधिक कानून मानदंडों की तुलना उनके पिछले समकक्षों के साथ की गई।

वॉल्यूम के अनुसार, जो आपराधिक कानून द्वारा कवर किए गए कृत्यों की सीमा पर निर्भर करता है, व्याख्या को विभाजित किया गया है: प्रतिबंधात्मक, व्यापक और शाब्दिक।

1. प्रतिबंधकएक व्याख्या है जिसमें कानून की सामग्री को इस कानून के शाब्दिक पाठ द्वारा कवर किए जाने की तुलना में एक संक्षिप्त अर्थ दिया गया है।

2. वितरण (विस्तार)एक व्याख्या को मान्यता दी जाती है, जिसके परिणामस्वरूप कानून को उसके पाठ में सीधे परिभाषित किए जाने की तुलना में व्यापक अर्थ दिया जाता है।

3. शाब्दिक व्याख्याकानून की सामग्री के अर्थ की व्याख्या और समझ उसके पाठ के अनुसार सटीक रूप से है। इस प्रकार की व्याख्या व्यवहार में सबसे आम है।

आपराधिक कानून की व्याख्या के प्रकार

नीचे आपराधिक कानून की व्याख्याकुछ तकनीकों (विधियों) के उपयोग के आधार पर आपराधिक कानून की सामग्री की समझ और व्याख्या को समझता है। यह उन नागरिकों के लिए आवश्यक है जिनके लिए इसे मूल रूप से संबोधित किया गया था, और उन अधिकारियों के लिए जिनके पास इसे लागू करने का अधिकार है। जैसा कि अनुभव से पता चलता है, यहां तक ​​​​कि उन मामलों में जहां पहली नज़र में आपराधिक कानून (सीसी) का एक विशेष प्रावधान काफी स्पष्ट और समझने योग्य लगता है, व्यावहारिक स्थिति के संबंध में, एक गहन विश्लेषण की आवश्यकता होती है ताकि सही ढंग से लागू किया जा सके। फौजदारी कानून। व्याख्या का उद्देश्य दुगना है: एक ओर, इसमें आपराधिक कानून के मानदंडों के अर्थ को समझना शामिल है, और दूसरी ओर, इसे अन्य व्यक्तियों (कानून प्रवर्तन अधिकारियों, नागरिकों) को समझाना है।

व्याख्याएं हैं:

• विषय के अनुसार;
• विधियों (विधियों) द्वारा;
• मात्रा से।

विषय के आधार परजो कानून की व्याख्या करता है, होल्टिंग कानूनी, न्यायिक और सैद्धांतिक (वैज्ञानिक) है। कानूनी (या प्रामाणिक)उस व्याख्या का संदर्भ लें जो सीधे विधायक से आती है। एक उदाहरण के रूप में, आपराधिक संहिता के लेखों के लिए नोट्स आमतौर पर दिए जाते हैं, जिसमें कुछ शर्तों की परिभाषाएं, स्पष्टीकरण शामिल होते हैं। उदाहरण के लिए, कला के लिए नोट्स हैं। 139, "निवास" की अवधारणा को समझाते हुए, कला के लिए एक नोट। 285, "आधिकारिक" की अवधारणा को परिभाषित करते हुए।

हालांकि, इस तरह के प्रावधानों को सीधे आपराधिक संहिता में एक बड़े खंड के साथ शामिल किया गया है, जिसे कानूनी व्याख्या के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। बल्कि, वे आपराधिक कानून के एक आंतरिक घटक का गठन करते हैं। कानून के मानदंडों की कानूनी व्याख्या के लिए, किसी को रूसी संघ के संवैधानिक न्यायालय की स्थिति को ध्यान में रखना चाहिए, 17 नवंबर, 1997 नंबर 1090-1 जीडी के निर्णय में निर्धारित "कुछ मुद्दों पर" संघीय कानून का आवेदन" रूसी संघ के कानून में संशोधन और परिवर्धन पर "रूसी संघ में न्यायाधीशों की स्थिति पर" और दिनांक 11 अक्टूबर, 1996 नंबर 682-I जीडी "खंड 2 के आवेदन की प्रक्रिया पर" नागरिक संहिता रूसी संघ के अनुच्छेद 855 के अनुसार": विधायक को सीधे कानून के अर्थ की स्पष्ट और स्पष्ट प्रस्तुति के लिए प्रयास करना चाहिए, और नए नियामक कानूनी कृत्यों को जारी करके वर्तमान कानून की व्याख्या करने का सहारा नहीं लेना चाहिए।

रूसी संघ के संविधान के अनुसार, रूसी संघ का संवैधानिक न्यायालय संविधान के मानदंडों के अनुपालन के दृष्टिकोण से मानक निर्देशों की सामग्री और अर्थ की व्याख्या करने के लिए अधिकृत है। इस संबंध में, कभी-कभी साहित्य में ऐसी व्याख्या कानूनी रूप को संदर्भित करती है। हालांकि, बल्कि, यह एक अलग प्रकार की व्याख्या है - एक न्यायिक एक, और यह रूसी आपराधिक कानून में आपराधिक कानून की वास्तव में कानूनी (प्रामाणिक) व्याख्या देने के लिए प्रथागत नहीं है।

न्यायिक व्याख्याआपराधिक मामलों में न्याय का संचालन करने के लिए अधिकृत अदालत द्वारा सीधे कानून के प्रावधानों की व्याख्या का प्रतिनिधित्व करता है। तीन प्रकार की न्यायिक व्याख्या को प्रतिष्ठित किया जा सकता है: ए) रूसी संघ के संवैधानिक न्यायालय द्वारा दी गई व्याख्या, जो सभी राज्य निकायों, संगठनों और व्यक्तियों के लिए अनिवार्य है; बी) अदालत द्वारा किसी विशेष आपराधिक मामले की परिस्थितियों के संबंध में आपराधिक कानून की व्याख्या (पहले, कैसेशन, अपील, पर्यवेक्षी उदाहरण); ग) कला के अनुसार आपराधिक संहिता के मानदंडों, संस्थानों और अन्य प्रावधानों के आवेदन पर रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय द्वारा की गई व्याख्या। रूसी संघ के संविधान के 126।

रूसी संघ के संवैधानिक न्यायालय द्वारा आपराधिक कानून की व्याख्या का एक उदाहरण उदाहरण में 20 अप्रैल, 2006 नंबर 4-पी का एक संकल्प शामिल है "आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 10 के भाग दो की संवैधानिकता की जाँच के मामले में" रूसी संघ, संघीय कानून के अनुच्छेद 3 के भाग दो "रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अधिनियमन पर" और नए आपराधिक कानून के अनुरूप अदालत के फैसले लाने की प्रक्रिया से संबंधित कई अन्य संघीय कानून, समाप्त करना या नागरिकों की शिकायतों के संबंध में अपराध के लिए दायित्व को कम करना ए.के. आइज़ानोव, यू.एन. अलेक्जेंड्रोव और अन्य।

आपराधिक कानून की व्याख्या, जिसे अदालत एक विशिष्ट आपराधिक मामले पर विचार करते समय करती है, को एक विशिष्ट मामले में इसके मानदंडों के सही आवेदन को सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। इसलिए, यह मुख्य रूप से सजा के संबंध में मायने रखता है और इसे कहा जाता है लापरवाह(शब्द "कैसस" से - एक मामला)।

कुछ लेखों, संस्थानों और आपराधिक संहिता के अन्य प्रावधानों के आवेदन पर स्पष्टीकरण के रूप में अपने निर्णयों में रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के प्लेनम द्वारा दी गई व्याख्या बहुत अधिक व्यावहारिक महत्व की है। ये स्पष्टीकरण न्यायिक अभ्यास के सामान्यीकरण पर आधारित हैं और अदालतों और अन्य कानून प्रवर्तन एजेंसियों को संबोधित किए जाते हैं, उनके द्वारा की जाने वाली गलतियों के विश्लेषण को ध्यान में रखते हुए। कला के अनुसार। रूसी संघ के संविधान के 126, रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय को अदालतों को "न्यायिक अभ्यास के मुद्दों पर स्पष्टीकरण" देने का अधिकार है, हालांकि, इन स्पष्टीकरणों का दायित्व स्थापित नहीं किया गया है।

राय व्यक्त की जाती है कि विशिष्ट आपराधिक मामलों पर रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के निर्णय या इसके प्लेनम के निर्णयों में तैयार किए गए निर्णय वास्तव में एक भूमिका निभाते हैं मिसाल।बेशक, हम अपने शास्त्रीय अर्थों में एक मिसाल के बारे में बात नहीं कर रहे हैं (उच्च उदाहरण के न्यायिक निर्णय के रूप में, सभी निचली अदालतों पर बाध्यकारी), लेकिन इसके कुछ प्रकार के बारे में: एक रूसी अदालत हकदार नहीं है (और इससे भी कम बाध्य है) ) एक विशिष्ट आपराधिक मामले पर विचार करते समय, रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के निर्णय को संदर्भित करने के लिए, जिसमें एक विशिष्ट आपराधिक कानून मानदंड की व्याख्या शामिल है। हालांकि, किसी भी संदेह से परे, इस तरह की व्याख्या के बारे में जानने के बाद, न्यायाधीश को "इसे ध्यान में रखना" चाहिए और लागू होने वाले आपराधिक कानून के मानदंड के अर्थ को सही ढंग से समझना चाहिए। उच्चतम न्यायिक उदाहरण की न्यायिक व्याख्या के महत्व को ध्यान में रखते हुए, "यह अच्छा होगा यदि भविष्य में न्यायाधीश आधिकारिक तौर पर रूसी संघ के सर्वोच्च न्यायालय के फैसले को अपराधी की व्याख्या के लिए एक मिसाल के रूप में संदर्भित कर सकें। कानून के मानदंड, निश्चित रूप से, कानूनी मानदंड का उल्लेख करने के बाद ही लागू होते हैं।"

सैद्धांतिक (वैज्ञानिक)व्याख्या न्यायशास्त्र के क्षेत्र में विशेषज्ञों द्वारा आपराधिक कानून की सामग्री की व्याख्या है - वैज्ञानिक। एक नियम के रूप में, यह आधिकारिक नहीं है और शैक्षिक, वैज्ञानिक साहित्य के साथ-साथ आपराधिक संहिता की टिप्पणियों में निहित है।

आप कैसे व्याख्या करते हैं इसके आधार परइसके निम्न प्रकार प्रतिष्ठित हैं: व्याकरणिक, तार्किक, ऐतिहासिक, व्यवस्थित। वास्तव में, आपराधिक कानून की सामग्री (अर्थ) को समझने की प्रक्रिया में, उन्हें सिस्टम में लागू किया जाता है।

व्याकरणव्याख्या आपराधिक कानून के मानदंडों के अर्थ को समझने पर आधारित है, व्याकरण और वाक्य रचना के नियमों को ध्यान में रखते हुए - व्यक्तिगत शब्दों का अर्थ, शब्द, पाठ बनाने के तरीके, विराम चिह्नों का उपयोग आदि। एक हड़ताली उदाहरण व्याकरणिक व्याख्या वह वाक्यांश है जो मौलिक रूप से अपना अर्थ बदल देता है। कानून के पाठ का विश्लेषण करते समय इस प्रकार की व्याख्या का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है; इसे पढ़ने के तुरंत बाद स्वचालित रूप से उपयोग किया जाता है, लेकिन कभी-कभी इसके लिए एक विशेष आवश्यकता होती है (उदाहरण के लिए, यदि आवश्यक हो, तो नए के अर्थ को स्पष्ट करने के लिए) शब्द, शब्दों के बीच संबंध)। इस मामले में, कानून के आदर्श की सामग्री को स्पष्ट करने के लिए भाषा विज्ञान के विशेषज्ञ शामिल हो सकते हैं।

तार्किकव्याख्या कहा जाता है, जो औपचारिक तर्क के नियमों पर आधारित है। अक्सर, व्याख्या की इस पद्धति का उपयोग किए बिना, कानून का शाब्दिक (शाब्दिक) अर्थ काफी बेतुका लगता है। इस प्रकार, आपराधिक संहिता के लेख अक्सर "उद्देश्यों के लिए" अभिव्यक्ति का उपयोग करते हैं, हालांकि वास्तव में यह केवल आपराधिक उद्देश्य को संदर्भित करता है (उदाहरण के लिए, अनुच्छेद 127, 281, 309)। इस वाक्यांश में एक विशेष अर्थ है: को छोड़कर लेख में एक नाम दिया गया है, दूसरे लक्ष्य को अपराध के संकेत के रूप में शामिल नहीं किया गया है।

पर व्यवस्थितआपराधिक कानून के मानदंड की व्याख्या की तुलना आपराधिक संहिता के सामान्य या विशेष भाग के अन्य मानदंडों के साथ-साथ कानून की अन्य शाखाओं के मानदंडों के साथ की जाती है। यह आपराधिक कानून के लेखों के अर्थ को समझने के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है जिसमें कंबल या संदर्भ स्वभाव हैं। एक आपराधिक कानून के मानदंड की वास्तविक सामग्री को अक्सर संहिता के अन्य लेखों (संदर्भ स्वभाव के साथ) के मानदंडों की तुलना में या एक अलग उद्योग के नियामक कानूनी कृत्यों के प्रावधानों के साथ (एक कंबल स्वभाव के साथ) प्रकट किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, कला। 171 "अवैध उद्यमिता" पूरी तरह से संघीय कानून के प्रावधानों और उद्यमशीलता गतिविधि को विनियमित करने वाले अन्य नियामक कानूनी कृत्यों पर आधारित है, और उनका उपयोग किए बिना, आपराधिक कानून निषेध की सामग्री को सही ढंग से नहीं समझा जा सकता है।

अक्सर व्याख्या के व्याकरणिक, तार्किक और व्यवस्थित तरीके एक साथ उपयोग किए जाते हैं। यह वही है जो रूसी संघ के संवैधानिक न्यायालय ने कला के भाग 2 की संवैधानिकता की जाँच के मामले में किया था। आपराधिक संहिता के 10 और कला के भाग 2। संघीय कानून के 3 "रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अधिनियमन पर" शब्द "दंड की सीमा" के अर्थ को समझने के संबंध में, 20 अप्रैल, 2006 नंबर 4-पी के डिक्री में दर्शाता है कि इसमें मामला इसका मतलब है कि दंड की ऊपरी और निचली दोनों सीमा, आपराधिक संहिता के विशेष भाग के अनुच्छेद की मंजूरी में स्थापित है, न कि एक (निचली) सीमा। नतीजतन, व्यवहार में आपराधिक कानून के पूर्वव्यापी प्रभाव के नियम को लागू करने की संभावना में काफी विस्तार हुआ है।

ऐतिहासिकवे एक व्याख्या का उल्लेख करते हैं जिसमें एक कानून के एक लेख (आपराधिक कानूनी मानदंड) का पूर्वव्यापी पहलू में विश्लेषण किया जाता है, अर्थात। इसके गोद लेने की सामाजिक स्थिति को ध्यान में रखते हुए, जो इसके लिए निर्धारित तत्काल लक्ष्य निर्धारित करता है, पिछले (रद्द) कानून के प्रावधान, जो संबंधित नियामक प्रावधान प्रदान करता है। इस प्रकार, शुरू में "एक आवास में प्रवेश के साथ" दूसरे की संपत्ति की चोरी के लिए आपराधिक दायित्व की स्थापना (1960 के आरएसएफएसआर के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 89, 144) चोरी के खिलाफ आपराधिक कानून की लड़ाई को मजबूत करने की इच्छा के कारण हुई थी। इसलिए, एक ऐतिहासिक संदर्भ में, आवासीय भवनों से पृथक, मानव आवास के लिए उपयोग नहीं किए जाने वाले भवनों, तहखाने, खलिहान, गैरेज और अन्य परिसरों का उल्लेख करके "निवास" शब्द का व्यापक अर्थ देना, मूल से एक प्रस्थान है आपराधिक कानून का अर्थ।

मात्रा सेव्याख्या में विभाजित है शाब्दिक, प्रतिबंधात्मक, विस्तृत. उनमें से पहला आपराधिक कानून के अर्थ की व्याख्या उसके पत्र के अनुसार सख्त है, इसमें प्रयुक्त शर्तों और अवधारणाओं की आम तौर पर स्वीकृत समझ से विचलित हुए बिना। सिद्धांत रूप में, आपराधिक कानून की दमनकारी प्रकृति को देखते हुए, एक नियम के रूप में, आपराधिक कानून के मानदंडों को ठीक से शाब्दिक रूप से व्याख्या किया जाना चाहिए।

व्याख्या के दो अन्य तरीकों (विधियों) को तब लागू किया जा सकता है जब विधायक ने आपराधिक कानून के मानदंड में व्यापक या इसके विपरीत, आपराधिक कानून के पाठ से सीधे अनुसरण की तुलना में संकीर्ण अर्थ में निवेश किया हो। इस संबंध में, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि आपराधिक कानून की व्यापक (वितरित) व्याख्या की स्वीकार्यता गंभीर संदेह पैदा करती है, क्योंकि यह अनुचित रूप से आपराधिक कानून दमन के दायरे का विस्तार करती है। यदि आपराधिक कानून के मानदंडों की व्याख्या के लिए आपराधिक कानून की शाब्दिक और प्रतिबंधात्मक व्याख्या आवश्यक है, तो आपराधिक कानून के सार के आधार पर एक व्यापक व्याख्या, इसकी विशेषता नहीं होनी चाहिए। इस प्रकार, रोमन न्यायविदों ने नियम विकसित किया "आपराधिक कानून की व्यापक रूप से व्याख्या नहीं की जानी चाहिए।" कुछ विदेशी देशों के आपराधिक कानून में, इस प्रावधान को कानून के शासन के पद तक बढ़ा दिया गया है (उदाहरण के लिए, फ्रांसीसी आपराधिक संहिता का अनुच्छेद 111-4, स्पेनिश आपराधिक संहिता का अनुच्छेद 4)। और इसका गहरा अर्थ है: अदालत, अभियोजक, अन्वेषक द्वारा कानून के प्रावधानों की व्याख्या के कारण आपराधिक दमन के आवेदन की सीमा का विस्तार नहीं किया जाना चाहिए; केवल विधायक को ही कानून को शाब्दिक रूप से बदलकर कानून को व्यापक अर्थ देने का अधिकार है। इसलिए, आपराधिक कानून की व्यापक व्याख्या का उपयोग केवल इस शर्त पर किया जा सकता है कि इसका विस्तार न हो, लेकिन आपराधिक दमन की सीमा को कम करता है (आपराधिक रूप से उत्तरदायी व्यक्ति की स्थिति में सुधार)।