Peržiūra:

Aš patvirtinu:

MBDOU vadovas

"Darželis Nr. 28"

Gončarova G.V.____

„__“ _________ 2016 m

Pasas
logopedo kabinetas
MBDOU „Darželis Nr. 28“ kombinuoto tipo

sudarytas pagal Federalinio valstybinio išsilavinimo standarto įvedimą

Mokytoja logopedė: Eremina Natalija Nikolaevna

2016-2017 mokslo metai

Troickas

Logopedinio kabineto užduotys:

Ikimokyklinio amžiaus vaikų apžiūra ir vaikų, kuriems reikalinga prevencinė ir kalbos pagalba, nustatymas;
Kalbos, kognityvinio, socialinio ir asmeninio lygio studijavimas, tiems, kuriems reikalinga logopedinė pagalba, nustatant pagrindines darbo kryptis ir turinį.

Sukurti vystymosi aplinką ir palankų psichologinį klimatą teikti pagalbą vaikams taisant esamus pažeidimus.

Vaiko apžiūros atlikimas, siekiant parengti individualią raidos programą.

Pogrupinių ir individualių pataisos užsiėmimų vedimas.

Konsultacinės pagalbos teikimas mokytojams ir tėvams.

Bendras plotas – 18 kv. m.

Biure numatyta 1 darbo vieta logopedui ir 12 vietų vaikams mokytis.

Logopediniame kabinete vyksta individualūs ir pogrupiniai užsiėmimai su 5-7 metų vaikais.

Logopedinis kabinetas aprūpintas vaizdine ir metodine medžiaga, baldais, priešgaisrine signalizacija.
Pagal įrangą ir pritaikymą biuras skirstomas į zonas: (Priedas)

Artikuliacinės motorikos ir garso kūrimo sritis

Kalbos kvėpavimo vystymosi zona

Kalbos garso diferenciacijos zona

Foneminės klausos raidos zona

Smulkiosios motorikos sritis

Kalbos garso automatizavimo zona

Leksinės-gramatinės struktūros ir nuoseklios kalbos taisymo zona

Techninių mokymo priemonių zona

Informacinė zona

Raštingumo ugdymo, skaitymo ir rašymo sutrikimų korekcijos zona

Logistika

Nr.	vardas	Kiekis
	Rašomasis stalas individualiam darbui su vaikais
	Kompiuterio stalas
	Rašomasis stalas vaikams
	Suaugusiųjų kėdė
	Didaktinis stalas Kavos stalelis
	Vaikiškos kėdutės
	Mokymo priemonių kabinetas
	Sieninis veidrodis
	Individualus veidrodis
	Asmeninis netbook
	Lentynėlė
	Magnetinė lenta
	Sieninis laikrodis
	Sieninis šviestuvas
	Servetėlės
	Rankšluostis
	Molbertas
	Dėžutės ir aplankai žinynams laikyti
	kortelių indeksai
	Žaislai vaikų veiklai Logopedinių zondų rinkinys Naktinis staliukas Vata, tvarstis, vatos tamponai Alkoholis Vienkartinė mentelė Logopedinių zondų rinkinys Žaislai ir treniruokliai tinkamam fiziologiniam kvėpavimui lavinti Traukinys "Garsai" Instrukcija "Garso raidė" Stovas smulkiajai motorikai lavinti Kvėpavimo pagalba Įvairaus sudėtingumo raišteliai Masažo kamuoliukai Įvairių spalvų kubelių rinkinys Įdaryti žaislai Lėlė Garso takeliai Signalinės kortelės Garso lustai Tematikos paveikslėlių rinkiniai ABC Linksma ABC knyga Skaičiavimo pagaliukų rinkinys Iškirptos temos nuotraukos Pagalbinės schemos istorijų rašymui Paveikslėlių rinkinys: 4 papildomi, garso loto, rinkti ir pasakoti Garso ir skiemenų analizės ir sintezės medžiagos Žaidimai, skirti tobulinti kalbos analizės įgūdžius Žaidimai, skirti tobulinti kalbos gramatinę struktūrą. Įvairūs edukaciniai žaidimai Aplankų rinkinys grupinėms ir frontinėms pamokoms leksikos temomis Informacinis stendas Mnemotables Mozaika Žymės langeliai Spalvoti akmenukai Mygtukai Varpai Burbulas Spalvoti pieštukai Plakatai įvairiomis temomis Vaikiškų indų rinkinys Laukinių gyvūnų rinkinys Vaikų literatūra Gyvūnų rinkinys Pirštų teatras

Logopedo dokumentacija

	Nr.	vardas
		Reguliavimo sistema. Rusijos Federacijos įstatymai.
		Ugdymo įstaigos logopedinio kabineto darbą reglamentuojantys nuostatai ir dokumentai. Logopedo funkcinės pareigos ugdymo įstaigoje.
		Švietimo įstaigos logopedo dokumentacijos pavyzdžiai.
		Logopedinio kabineto pasas.
		Biuro atnaujinimo planas.
		Logopedinių užsiėmimų lankomumo žurnalas.
		Vaikų, kuriems reikia logopedinės pagalbos, registras.
		Kalbos kortelės.
		Mokinių, įstojusių į korekcinės logopedinės pamokos, sąrašas.
		Studentų sąrašai pagal logopedines grupes.
		Logopedo metinis planas.
		Logopedo darbo planas su mokyklos mokytojais.
		Logopedo darbo su mokinių tėvais planas.
		Ilgalaikiai individualaus logopedinio darbo planai.
		Ilgalaikiai grupinio darbo planai.
		Logopedinės pagalbos programos neįgaliems vaikams.
		Sąsiuviniai apie mokinių kalbos raidos dinamiką.
		Pamokų planai.
		Logopedo mokytojo darbo grafikas.
		Profesinio tobulėjimo planas.
		Užklasinės veiklos planas.
		Praeitų mokslo metų logopedės darbo ataskaita.
		Aplankas „Darbas su logopedo tėvais“.
		Aplankas „Logopedo mokytojo atviros pamokos“.
		Aplankas „Logopedo ir mokyklos mokytojų santykiai“.
		Aplankas „Inovacijos ir mokymo patirties sklaida“.
		Aplankas su medžiagomis logopediniams kampeliams.
		Mokytojo logopedo ir ugdymo psichologo sąveikos sąsiuvinis.
		Atvirų užsiėmimų ir logopedo konsultacijų žurnalas.
		Planuoti mokytojų lankymo pamokas ir mokymo veiklą.
		Aplankas „Pataisos pedagogika“

Ugdymo proceso metodinė pagalba

1. Tkačenka T.A. Ikimokyklinuko individualaus apžiūros albumas: ir Diagnostikos vadovas logopedams, pedagogams ir tėvams. – M.: Leidykla GNOM ir D, 2002 – 48 p.

2. Vakulenko L.S., Vakulenko N.E., Kasilyeva E.S. Logopedo konsultacijos. Vidurinė grupė.

3. Vakulenko L.S., Vakulenko N.E., Kasilyeva E.S. Logopedo konsultacijos. Parengiamoji grupė.

4. Albumas logopedui / Inshakova O.B. 2-asis leidimas korr. ir papildomas M.: Humanitarinė. red. VLADOS centras, 2005 - 279 psl

5. Medžiai. Demonstracinė medžiaga frontaliniams pratimams.

6. Ikimokyklinio ugdymo logopedinė paslauga: Iš patirties\ Redagavo O.A.Stepanova. – M.: TC Sfera, 2006. – 128 p.

7. Gyvūnai ūkyje. Vaizdinė – didaktinė pagalba. Mozaika – sintezė

8. Vidutinės veislės gyvūnai. Vizualinis – didaktinis vadovas. Mozaika – sintezė

9. Žukova N.S. Gruntas. – Jekaterinburgas: Leidykla “LITUR”, 2006.- 128 p. – 15 vnt.

10. Tėvynės gynėjai. Vizualinis – didaktinis vadovas. Leidykla „Mozaika – sintezė“, 2003 m

11. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Antonimai. Vaizdinė medžiaga užsiėmimams ir žaidimams su vyresniojo ikimokyklinio ir pradinio mokyklinio amžiaus vaikais. Vadovas mokytojams ir tėvams. – M.: Leidykla “GNOM ir D”, 2003.- 48 p.

12. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Individualus ir pogrupinis darbas taisant garsų tarimą. – M.: „Gnome-press“, 1998 m.

13. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalinės logopedinės pamokos vyresniojoje grupėje vaikams, turintiems bendrą kalbos neišsivysčiusį. 3 lygis. II, III laikotarpis. Vadovas logopedams. – M.: „Gnomas ir D“, 2004.- 32

14. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalinės logopedinės pamokos leksine ir semantine tema „Pavasaris“ parengiamosios mokyklos grupėje vaikams, sergantiems ODD. Metodinis vadovas - M.: "Gnomas ir D", 2002. - 104

15. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalinės logopedinės pamokos leksine ir semantine tema „Ruduo“ parengiamosios mokyklos grupėje vaikams, sergantiems ODD. Metodinis vadovas - M.: "Gnomas ir D", 2002. - 104

16. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontalinės logopedinės pamokos leksine ir semantine tema „Žiema“ parengiamosios mokyklos grupėje vaikams, sergantiems ODD. Metodinis vadovas - M.: "Gnomas ir D", 2002. - 104

17. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Frontaliniai logopediniai užsiėmimai parengiamojoje grupėje vaikams su funkcine negalia. (I, II, III laikotarpiai) - M.: „Gnome-press“, 2005 m.

18. Kuznecova E.V., Tikhonova I.A. 5-6 metų vaikų kalbos ugdymas ir koregavimas: Pamokos užrašai. M.: TC Sfera, 2004. – 96 p.

19. Lopukhina I.S., Logopedija, 550 pramoginių kalbos raidos pratimų: vadovas logopedams ir tėvams. – M.: Akvariumas, 1995.- 384

20. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Ikimokyklinio amžiaus vaikų ekspresinis foneminės klausos tyrimas ir pasirengimas garso analizei. Vadovas logopedams. – M.: „Leidykla GNOM ir D“, 2001. – 16 p.

21. Nishcheva N.V. Ikimokyklinio amžiaus vaikų, turinčių specialiųjų poreikių, tėvams metodinių rekomendacijų kartotekai - Sankt Peterburgas: "VAIKŲ SPAUDOS LEIDYKA", 2012 m.

22. Nishcheva N.V. Pogrupinių logopedinių užsiėmimų suvestinės logopedinėje grupėje, ruošiančioje į mokyklą specialiųjų poreikių vaikams (I dalis) - Sankt Peterburgas: LEIDYKA „VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2012 m.

23. Nishcheva N.V. Pogrupinių logopedinių užsiėmimų užrašai logopedinėje grupėje, ruošiančioje į mokyklą specialiųjų poreikių vaikams (II dalis) - Sankt Peterburgas: LEIDYKA „VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2012 m.

24. Nishcheva N.V. Mano gruntas. - SPb.: VAIKŲ SPAUDA, 2013 – 8 vnt.

25. Nishcheva N.V. Blokas darželio vyresniajai logopedinei grupei. -SPb.: VAIKŲ SPAUDA, 2013 m.

26. Nishcheva N.V. Mokykimės kartu. Parengiamoji mokykla mokyklai. Namų darbų knyga (I dalis). - SPb.: LEIDYBA „VAIKYSTĖ-PRESS“, 2008 m.

27. Nishcheva N.V. Mokykimės kartu. Parengiamoji mokykla mokyklai. Namų darbų knyga (II dalis). - SPb.: LEIDYBA „VAIKYSTĖ-PRESS“, 2012 m.

28. Nishcheva N.V. Mokykimės kartu. Antrinė logopedinė grupė. Namų darbų knyga). - SPb.: VAIKŲ SPAUDA, 2010 – 40 p. - 2 vnt

29. Nishcheva N.V. Mokykimės kartu. Vyresnioji grupė. Namų darbų knygos I dalis). - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2006. – 24 p.

30. Nishcheva N.V. Mokykimės kartu. Vyresnioji grupė. Namų darbų knyga (II dalis). - SPb.: DETSTVO-PRESS, 2008. – 16 p.

31. Nishcheva N.V. Žaidimas - surinkimas 4. Žaidimai ir pratimai ikimokyklinukų kalbai lavinti - Sankt Peterburgas: VAIKŲ SPAUDA, 2012 m.

32. Nishcheva N.V. Žaidimas 1. Didaktiniai žaidimai ikimokyklinukų kalbai lavinti - Sankt Peterburgas: VAIKŲ SPAUDA, 2006 m.

33. Nishcheva N.V. Žaidimas 3. Žaidimai, skirti lavinti ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbą - Sankt Peterburgas: VAIKŲ SPAUDA, 2011 m.

34. Nishcheva N.V. Žaidimas 9. Skirtumas: žaidimai, skirti lavinti vyresnio amžiaus ikimokyklinukų fonetinius-foneminius aspektus - Sankt Peterburgas: DETSTVO-PRESS, 2013 m.

35. Nishcheva N.V. Dalyko paveikslėlių kartoteka. Audinys. Avalynė. Kepurės - Sankt Peterburgas: LEIDYKLA „CHILDHOOD-PRESS“, 2012 m.

36. Nishcheva N.V. Dalyko paveikslėlių kartoteka. Indai, baldai. - SPb.: LEIDYBA „VAIKYSTĖ-PRESS“, 2011 m.

37. Nishcheva N.V. Pogrupio logopedinių užsiėmimų pastabos vidurinėje grupėje vaikams, sergantiems ODD. - SPb.: VAIKŲ SPAUDA, 2007 m.

38. Nishcheva N.V. Pogrupio logopedinių užsiėmimų pastabos vyresniojoje grupėje vaikams, sergantiems ODD. - SPb.: VAIKŲ SPAUDA, 2008 m.

39. Nishcheva N.V. Ištisus metus. Parodomųjų paveikslų serija su metodinėmis rekomendacijomis. - SPb.: VAIKŲ SPAUDA, 2009 m.

40. Nishcheva N.V. Reikia visokių mamų. Vaikai apie profesijas. Parodomųjų paveikslų serija su metodinėmis rekomendacijomis. - SPb.: VAIKŲ SPAUDA, 2010 m.

41. Nishcheva N.V. Mūsų darželis 2. Demonstracinių paveikslėlių serija su metodinėmis rekomendacijomis. - SPb.: VAIKŲ SPAUDA, 2014 m.

42. Nishcheva N.V. Daugiaspalvės pasakos. - SPb.: LEIDYBA „VAIKYSTĖ-PRESS“, 2004 m.

43. Nishcheva N.V. Sąsiuviniai lopšelio-darželio Nr.1, Nr.2 antrinei logopedinei grupei - Sankt Peterburgas: „VAIKYSTĖS-SPAUDOS LEIDYNA“, 2013 m.

44. Nishcheva N.V. Sąsiuvinis Nr.1 ​​parengiamosios logopedinės darželio grupės - Sankt Peterburgas: LEIDYKA „VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2010 m.

45. Nishcheva N.V. Sąsiuvinis darželio antrinei logopedinei grupei - Sankt Peterburgas: LEIDYKLA „VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2013 m.

46. ​​Nishcheva N.V. Užrašų knygelė vaikų darželio vyresniajai logopedinei grupei - Sankt Peterburgas: LEIDYKA „VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2014 m.

47. Nishcheva N.V. Keturi sezonai. Užsiėmimų ciklas apie vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raidą žiūrint peizažo tapybos darbus - Sankt Peterburgas: „VAIKYSTĖS-SPAUDOS LEIDYNA“, 2012 m.

48. Nishcheva N.V. Žaidimas 11. Žaidimai idėjoms apie laiką ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikams - Sankt Peterburgas: LEIDYKLA „VAIKŲ SPAUDA“, 2011 m.

49. Nishcheva N.V. Žaidimas 12. Mažoji namų šeimininkė. Kalbos, mąstymo, dėmesio lavinimo žaidimai – Sankt Peterburgas: „VAIKŲ SPAUDOS LEIDYKA“, 2013 m.

50. Nishcheva N.V. 7 žaidimas. „Sobirayka“ – Sankt Peterburgas: DETSTVO-PRESS, 2010 m.

51. Nishcheva N.V. Baldai. Indai. – Sankt Peterburgas: leidykla “CHILDHOOD-PRESS” LLC, 2013. - 32

52. Nishcheva N.V. Vizualiai – didaktinis profesijos vadovas. Įrankiai. Spalvinimo knygelė ikimokyklinukams.

53. Nishcheva N.V. Vaikų, turinčių specialiųjų poreikių raidos sutrikimų (nuo 4 iki 7 metų), lopšelio-darželio logopedinės grupės korekcinių ir lavinamųjų darbų programa. – Sankt Peterburgas, VAIKYSTĖ – SPAUDA, 2007 m.

54. Nishcheva N.V. Sodo gėlės. Spalvinimo knygelė ikimokyklinukams.

55. Nishcheva N.V. Korekcinio darbo sistema logopedinėje grupėje vaikams, kurių bendras kalbos neišsivystymas. – Sankt Peterburgas: „Detstvo-press“, 2007 m.

56. Novikovskaya O.A. Ikimokyklinio amžiaus vaikų garsinės kalbos kultūros ugdymas. Logopediniai žaidimai ir pratimai. – SPb.: „VAIKYSTĖ-SPAUDA“, 2002 m

57. Nuo gimimo iki mokyklos. Apytikslė ikimokyklinio ugdymo pagrindinio bendrojo ugdymo programa / Redagavo N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.V. Vasiljeva. – 2 leidimas, red. ir papildomas – M.: MOSAIKA-SINTEZĖ, 2011. – 336.

58. Migruojantys paukščiai. Demonstracinė medžiaga frontaliniams pratimams.

59. Vaikų nuoseklios kalbos ugdymas: ugdymo situacijos ir veikla. Vidurinė grupė\aut.-komp. O.I. Ivaniščina, E.A. Rumyantseva. - Volgogradas: Mokytojas, 2013. – 239 p.

60. Darnios kalbos ugdymas. Frontalinės logopedinės pamokos leksine-semantine tema „Žiema“ parengiamosios mokyklos grupėje vaikams, sergantiems ODD. Vaizdo medžiaga.

61. Darnios kalbos ugdymas. Frontalinės logopedinės pamokos leksine-semantine tema „Ruduo“ parengiamosios mokyklos grupėje vaikams, sergantiems ODD. Vaizdo medžiaga.

62. Darnios kalbos ugdymas. Frontalinės logopedinės pamokos leksine-semantine tema „Pavasaris“ parengiamosios mokyklos grupėje vaikams, sergantiems ODD. Vaizdo medžiaga.

63. Paveikslėlių serija, skirta mokyti ikimokyklinukus pasakoti. 1 leidimas\aut.-stat. N.V. Nishcheva.- SPb.: VAIKŲ SPAUDA, 2014.- 24 p.

64. Paveikslėlių serija, skirta mokyti ikimokyklinukus pasakoti. 2 leidimas\aut.-stat. N.V. Nishcheva.- SPb.: VAIKŲ SPAUDA, 2014.- 24 p.

65. Smirnova L.N. Logopedija darželyje. Užsiėmimai su 4-5 metų vaikais, kurių bendras kalbos neišsivystymas: Vadovas logopedams, defektologams ir pedagogams. – M.: Mozaika-Sintez, 2005. – 96.

66. Teremkova N.E. Logopediniai namų darbai 5-7 metų vaikams, sergantiems OHP. Albumas 1. – M.: Leidykla „GNOM ir D“, 2007. – 48 p. - 2 vnt.

67. Teremkova N.E. Logopediniai namų darbai 5-7 metų vaikams, sergantiems OHP. Albumas 2. – M.: Leidykla „GNOM ir D“, 2006. – 32 p. - 2 vnt.

68. Teremkova N.E. Logopediniai namų darbai 5-7 metų vaikams, sergantiems OHP. Albumas 3. – M.: Leidykla “GNOM ir D”, 2006. – 32 p. – 2 vnt.

69. Teremkova N.E. Logopediniai namų darbai 5-7 metų vaikams, sergantiems OHP. Albumas 4. – M.: Leidykla “GNOM ir D”, 2007. – 32 p. – 2 vnt.

70. Tkačenka T.A. Mokomės taisyklingai kalbėti. Sistema, skirta koreguoti bendrą kalbos neišsivystymą 5 metų vaikams. Vadovas pedagogams, logopedams ir tėvams. – M.: Leidykla GNOM ir D, 2001 m

71. Tkačenka T.A. Mokomės taisyklingai kalbėti. Sistema, skirta koreguoti bendrą kalbos neišsivystymą 6 metų vaikams. Vadovas pedagogams, logopedams ir tėvams. – M.: Leidykla GNOM ir D, 2001 m

72. Filicheva T.B., Tumanova T.V. Vaikai, kurių bendras kalbos neišsivystymas. Švietimas ir mokymas. Mokomasis ir metodinis vadovas. – M.: „GNOM ir D leidykla“, 2000. - 128

73. 4-5 metų vaikų nuoseklios kalbos formavimas: planavimas, pamokų konspektai, leksinė medžiaga \ autorius-sud. L.N. Saldumynai. – Volgogradas: Mokytojas, 2012. – 232 p.

74. 40 naujų liežuvių suktukų. Dikcijos tobulinimo seminaras. – M.: „Leidykla „Gnome and D“, 2003. – 40 p.

75. Albumai apie garso automatizavimą V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko;

76. Belaya A.E. Pirštų žaidimai ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbai lavinti: vadovas tėvams ir mokytojams \ A.E. Belaya, V.I. Miriasova. – M.: AST: Astrel: PROfizdat, 2006 m

77. Bolšakova S.E. Vaikų žodžių skiemenų struktūros pažeidimų įveikimas: vadovas. – M.: TC Sfera, 2007. - 56

78. Garsų automatizavimo žaidimai: „Logoterapijos loto“, „Logoterapijos domino“, „Garvežys“, „Paimk ir pavadink“ ir kt.

79. Ilyakova N.E. Padėties nustatymo zondai taisant garsų tarimą: vadovas ikimokyklinio, mokyklos ir medicinos įstaigų logopedams. – M.: Leidykla GNOM ir D, 2006. – 24 p.

80. Individualus-pogrupinis darbas taisant garso tarimą Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. M.: Gnom i D 2001 - p.136

81. Komarova L.A. Garsų automatizavimas žaidimo pratybose Ikimokyklinuko albumas Leidykla „Gnome 2012“. 8 dalys.

82. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Artikuliacija, pirštų gimnastika ir kvėpavimo-balso pratimai. – M.: „Leidykla GNOM ir D“, 2004. – 16 p.

83. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Raidės ir garsai S-Sh. Įvardink, išskirk, prisimink. Leksikos lavinimas 6-8 metų vaikams, lavinant dėmesį ir atmintį. Pratimų rinkinys ir vaizdinė medžiaga. – M.: Leidykla „GNOM ir D“, 2004 m

84. Konovalenko V. V., Konovalenko S. V. Logopedinis dažymas sustiprinti garso R tarimą.

85. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Didaktinė medžiaga apie garsų R, R automatizavimą vaikams. Leidykla GNOM ir D, 2000 m.

86. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Namų darbų knyga Nr.4 šnypštimo garsų Ch, Shch tarimui sustiprinti. vadovas logopedams, tėvams ir vaikams.

87. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Garso L tarimo įtvirtinimas 4-5 metų ikimokyklinukams. Darbo knygelė bendram logopedų, pedagogų ir tėvų su vaikais darbui.

88. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Garsų Ch, Shch tarimo įtvirtinimas ikimokyklinio amžiaus vaikams nuo 4 iki 5 metų. Darbo knygelė bendram logopedų, pedagogų ir tėvų su vaikais darbui. - 2 vnt.

89. Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Garsų S', Z' tarimo įtvirtinimas 4-5 metų ikimokyklinukams. Darbo knygelė bendram logopedų, pedagogų ir tėvų su vaikais darbui. - 3 vnt

90. Krupenčukas O.I., Vorobjova T.A. Logopedinės pratybos: Artikuliacinė gimnastika.- Sankt Peterburgas: leidykla „Litera“, 2005 m.

91. Lazarenko O.I. Albumas garso tarimo automatizavimui Ch. - M.: ARKTI, 2001.- 16 p.

92. Lazarenko O.I. Garso Šč tarimo automatizavimo albumas - M.: ARKTI, 2001.- 16 p.

93. Nishcheva N.V. Bkdnm kalbėti teisingai. Didaktinė medžiaga garsų tarimo sutrikimams koreguoti. – SPb.: DETSTVO-PRESS, 2002 m.

94. Novotvortseva N.V. Darbo knyga apie kalbos raidą garsams [p] [p'] [b] [b']. (Logoterapijos sąsiuvinis). Vadovas darželių auklėtojams, logopedams ir tėvams. – Jaroslavlis: Plėtros akademija, Akademijos holdingas, 2003 m

95. Logopedinio mokymosi vadovas. Polyakova M.A. Iriso presas. 2007 m

96. Tkačenka T.A. Žodžių skiemenų sandaros pažeidimų taisymas. Albumas individualiam darbui su 4-6 metų vaikais vadovui „Mokymasis taisyklingai kalbėti“. – M.: Leidykla GNOM ir D, 2001. – 40 p.

97. Tkačenka T.A. Kalbos terapijos enciklopedija. M.: OOO TD "Leidyklos knygų pasaulis", 2008. - 248 p.

Demonstracinė medžiaga leksikos temomis:

1. Su vasara, labas darželis.
2. Žmogus ir jo kūno dalys.
3. Vaisių sodas.
4. Daržovių sodas.
5. Ruduo.
6. Lapuočiai medžiai.
7. duona.
8. Grybai.
9. Daržovės.
10. Vaisiai. Uogos.
11. Audinys. Avalynė.
12. Paukštiena.
13. Migruojantys paukščiai.
14. Mano planeta. Šalys ir namai. Tautos vienybės diena.
15. Audinys. Avalynė. Skrybėlės.
16. Augintiniai.
17. Laukiniai gyvūnai.
18. Žiema-žiema.
19. Žiemojantys paukščiai.
20. Žaislai.

1. Spygliuočių medžiai.
2. Mano šeima.
3. Suaugusiųjų darbas. Profesijos.
4. Paštas.
5. Indai.
6. Maistas.
7. Šaltų ir karštų šalių gyvūnai.
8. Mūsų armija. Tėvynės gynėjo diena.
9. Saugumo ABC. Transportas.
10. kovo 8 d. Moterų diena.
11. Pavasaris šluoja planetą.
12. Žuvis. Rezervuarų gyventojai.
13. Liaudies kultūros ir tradicijos.
14. Balandžio pirmoji. Draugystė. Gerumas valdo pasaulį. Mes norime būti sveiki.
15. Erdvė. Sutvarkykime planetą.
16. Kambariniai augalai.
17. Mano namas. Baldai. Elektros prietaisai.
18. Raktažolės.
19. gegužės 9 d. Pergalės diena.
20. Vabzdžiai. Gamtos pasaulis pavasarį.
21. gegužės 9 d.
22. Laiškai.
23. Ženklai.
24. Būdvardžių antonimai.
25. Pabrėžimas.
26. Tematikos paveikslai ir paveikslai.

Savivaldybės biudžetinė ikimokyklinė ugdymo įstaiga

„Bendras darželis Nr. 16“

ATTVIRTAU

MBDOU vadovas Nr.16

I.I.Fediušina

PASAS

logopedo kabinetas

Už biurą atsakingas:

Oleinchenko Natalija Aleksejevna

kabinetas - specialioms klasėms skirta patalpa su tam reikalinga įranga.

Darbo kambarys – ikimokyklinės įstaigos ugdymo patalpos, aprūpintos vaizdinėmis priemonėmis, ugdymo įranga, baldais, kuriose dirbama siekiant padėti ikimokyklinio amžiaus vaikams, turintiems kalbos sutrikimų.

Logopedo kabineto atestavimo tikslas:

Išanalizuoti kabineto būklę, pasirengimą atitikti ugdymo standartų reikalavimus, nustatyti pagrindines darbo kryptis, kad logopedinis kabinetas atitiktų ugdymo proceso edukacinės ir metodinės paramos reikalavimus.

Logopedinio kabineto turto inventorizacija

	Nuosavybės pavadinimas	Kiekis
	Studentų stalas (individualioms pamokoms)
	Vaikiškos kėdutės
	Pusiau minkšta kėdė
	Kampinė spintelė popieriams
	Sieninis veidrodis
	Logopedinių zondų rinkinys
	Kampinis stalas

Pastaba: inventorius sudaromas pagal turimą turtą ir jo kiekį.

Ilgalaikis logopedinio kabineto plėtros planas

	planuojama	Kiekis	Terminai	Atsakingas	Rezultatas
2017–2018 mokslo metai
	Reikalingos kalbinės medžiagos (patarlių, mįslių, eilėraščių garsams automatizuoti ir diferencijuoti) kaupimas.		Per metus	Oleinchenko N.A. Fedotova E.A.
	Medžiagos, skirtos vaikų kalbai tirti, tobulinimas		Per metus	Oleinchenko N.A. Fedotova E.A.
	Bibliotekos papildymas metodine literatūra		Per metus	Oleinchenko N.A. Fedotova E.A.
	Mokymo priemonių gamyba		Per	Oleinchenko N.A. Fedotova E.A.

Tvarkaraštis

logopedo kabinetas

2017 – 2018 mokslo metams

BIBLIOTEKA

METODINĖ LITERATŪRA

		vardas	Leidykla	publikacijų	Kiekis
	Filicheva T.B. Chirkina G.V. Tumanova T.V.	Kalbos sutrikimų korekcija. Kompensuojamosios ikimokyklinio ugdymo programos vaikams, turintiems kalbos sutrikimų	"Švietimas"
	Volkova L.S.	Kalbos terapija	HMC "VLADOS"
	Povalyaeva M.A.	Logopedo žinynas	Rostovas prie Dono "Feniksas"
	Maksakova A.I.	Ar jūsų vaikas kalba teisingai?	"Švietimas"
	Borovtsova L.A.	Ikimokyklinio ugdymo įstaigos logopedo dokumentacija	Prekybos centras Sphere
	Grizik T.I.	Vaiko paruošimas mokytis rašyti.	"Švietimas"
	Kartushina M.Yu.	Pastabos apie logoritmikos pamokas 5-6 metų vaikams	Prekybos centras Sphere
	Falkovich T.A., Barylkina L.P.	Kalbos ugdymas, pasirengimas įsisavinti raštą	Leidykla "VAKO"
	Pozhilenko E.A.	Magiškas garsų ir žodžių pasaulis	HMC "VLADOS"
	Stepanova O.A.	Ikimokyklinio ugdymo logopedinė paslauga	Prekybos centras Sphere
	Babina G.V., Safonkina N.Yu.	Žodžio skiemens struktūra: tyrimas ir formavimas vaikams, kurių kalba neišsivysčiusi	"Bibliofilas"
	Rossiyskaya E.N., Garanina L.A.	Tarimo kalbos pusė: Praktinis kursas
	Limanskaya O.N.	Logopedinių užsiėmimų užrašai. Pirmieji studijų metai.	Prekybos centras Sphere
	Limanskaya O.N.	Logopedinių užsiėmimų užrašai. Antrieji studijų metai.	Prekybos centras Sphere
	Morozova I.A., Pushkareva M.A.	Pasiruošimas raštingumui	"Mozaikos sintezė"
	Zubareva T.G.
	Skvorcova I.	Logopediniai žaidimai	OLMA žiniasklaidos grupė
	Ignatieva S.A., Karelina I.B., Elbaev A.D.
	Kabanova T.V., Domnina O.V.	Testo diagnostika: Kalbos, stambiosios ir smulkiosios motorikos tyrimas 3-6 metų vaikams, turintiems kalbos sutrikimų.	"Gnome ir D"
	Ivanova N.V.	Žaidimų edukacija 5-7 metų vaikams	Prekybos centras Sphere
	Gadasina L.Ya.	Skamba visiems sandoriams.	Sankt Peterburgas. „VAIKYSTĖ – SPAUDA“
	Agranovičius Z.E.	Namų darbų rinkinys, skirtas padėti logopedams ir tėvams įveikti leksinį ir gramatinį kalbos neišsivystymą ikimokyklinio amžiaus vaikams, turintiems SLD	Sankt Peterburgas. „VAIKYSTĖ – SPAUDA“
	Agranovičius Z.E.	Padėti logopedams ir tėvams. Namų darbų rinkinys, skirtas įveikti ikimokyklinio amžiaus vaikų foneminio kalbos aspekto neišsivysčiusią.	Sankt Peterburgas. „VAIKYSTĖ – SPAUDA“
	Kodolbenko E.A.	Užšifruoti liežuvio suktukai	Prekybos centras Sphere
	Zemtsova O.N.	Testai 4-5 metų vaikams
	Kozyreva L.M.	Kalbos ir atminties vystymas	Leidykla "Astrel"
	Garifulina G.A.	Darnios kalbos įgūdžių formavimas	Volgogradas Leidykla "Mokytojas"
	Lapteva E.V.	1000 rusų kalbos suktukų kalbai lavinti
	Nevskaja V.P.	Kalbos žaidimai ir pratimai	Prekybos centras Sphere
	Volkova G.A.	Kalbos sutrikimų turinčių vaikų psichologinės ir logopedinės apžiūros metodai. Diferencinės diagnostikos problemos	Sankt Peterburgas "Vaikystė-SPAUDA"
		Garsų N, T, D tarimo taisymas	Leidykla "Gnome"
	Konovalenko V.V., Konovalenko S.V.	Garso tarimo taisymas G, G', K, K', X, X'	Leidykla "Gnome"
	Egorova O.V.	Skamba M, M', N, N	Leidykla "Gnome"
	Bludovas A., Černyšas V.		"Mokslas ir technologijos"
	Povarova I.A.	Mikčiojimo korekcija žaidimuose ir treniruotėse	"Astrel"
	Zaiceva E.S., Šeptunova V.K.	4-7 metų vaikų kalbos tyrimo metodas
	Guskova A.A.	Ikimokyklinukų mokymas perpasakoti	Prekybos centras Sphere
	Martynenko L.A. Postoeva L.D.	5-6 metų vaikų kalbos sutrikimų korekcija
	Butusova N.N.	Vaikų kalbos raida su garso tarimo korekcija	"DETSVO-PRESS"
	Tyryshkina O.V.	Individualūs logopediniai užsiėmimai	Volgogradas
	Vakulenko Yu.A. Popova G.P.	ABC skaitytuvas	Volgogradas
	Nishcheva N.V.		"VAIKYSTĖ-SPAUDA"
	Bardysheva T.Yu. Monosova E.N.	Logopediniai užsiėmimai darželyje. Parengiamoji mokykla mokyklai
	Bardysheva T.Yu. Monosova E.N.	Logopediniai užsiėmimai darželyje. Vyresnioji grupė
	Arkhipova E.F.	Logopedinis masažas sergant dizartrija	"Astrel"
	Fadeeva Yu.A. Pichugina G.A. Žilina I.I.	Žaidimai su skalbinių segtukais: kūrimas ir kalbėjimas	Prekybos centras Sphere
	Kovalko V.I.	Kūno kultūros minučių ABC ikimokyklinukams
	Polyakova M.A.	Pamoka apie logopediją	LOGOTIPA EIDOS
	Kislova T.R.	Pakeliui į ABC	"Balasas"
	Kosinova E.M.	Logopedo pamokos. Kalbos raidos testai vaikams nuo 2 iki 7 metų
	Trifonova E.V.	Ikimokyklinio ugdymo kompleksinės edukacinės programos „Atradimų pasaulis“ pedagoginė diagnostika	Leidykla „Spalvų pasaulis“
	Mazanova E.V.	3-4 metų vaikų, turinčių protinį atsilikimą, kalbos tyrimas.	"GNOM-PRESS"
	Mazanova E.V.	4-5 metų vaikų su OHP kalbos tyrimas	"GNOM-PRESS"
	Mazanova E.V.	5-6 metų vaikų su OHP kalbos tyrimas	"GNOM-PRESS"

PAMOKA

		vardas	Leidykla	publikacijų	Kiekis
	Žukova N.S.		Jekaterinburgas
	Uzorova O.V. Nefedova E.A.	Greitas mokymasis skaityti	"Astrel"
	Uzorova O.V. Nefedova E.A.	Linksma ABC knyga	"Astrel"
	Tolokonnikovas N.N.	Pamokos, skirtos mokyti vaikus skaityti ir rašyti	"Kalita"
	Novotortseva N.V.	Darbo knyga apie kalbos raidą garsams [h], [sch]	Jaroslavlis Vystymosi akademija
	Novotortseva N.V.	Darbo knyga apie kalbos raidą garsams [k], [k‘]	Jaroslavlis Vystymosi akademija
	Novotortseva N.V.	Darbo knyga apie kalbos raidą garsams [g], [g'], [x], [x']	Jaroslavlis Vystymosi akademija
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.		Jaroslavlis Vystymosi akademija
	Moskalenko O.A.		"BAO - PRESS"
	Morozova I.A. Pushkareva M.A.	Darželio raštingumo darbo knyga	„Mozaika – sintezė“
	Kuznecova M.I.	Mokymasis rašyti raides
	Grizik T.I.	Žodžių pasaulyje	Išsilavinimas
	Tkačenko T.A.	Kūrybiško pasakojimo, naudojant paveikslėlius, mokymas
	Sushchevskaya S.A.	Kalbos raida	Karapuz – didaktika
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.	Užduočių knygelė Mokymasis rašyti	„Rosman-Press“.
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.	Darbo knyga Rankos paruošimas rašymui	Rosmanas – Spauda
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.		Rosmanas – Spauda
	Gavrina S.E. Kutyavina N.L.	Aš ruošiuosi į mokyklą	Jaroslavlis Vystymosi akademija
	Novikova E.V.	Kaip paruošti vaiko ranką rašymui	"Gnome - Press"
	Buyko V. I. Syropyatova G.A.	Darbo knyga Logopediniai žaislai Balsių garsai ir raidės	Jekaterinburgas Leidykla "LITUR"
	Buyko V. I. Syropyatova G.A.	Darbo knyga Logopediniai žaislai Švilpimas ir šnypštimas, [l] ir [r]	Jaroslavlis Leidykla "LITUR"
	Buyko V. I. Syropyatova G.A.	Darbo knyga Logopediniai žaislai Kieti ir minkšti priebalsiai	Jaroslavlis Leidykla "LITUR"
	Buyko V. I. Syropyatova G.A.	Darbo knyga Logopediniai žaislai Balsiniai ir bebalsiai priebalsiai	Jaroslavlis Leidykla "LITUR"
	Serija „Kalbėk teisingai“	Darbo knyga Skaitant žodžius
	Serija „Kalbėk teisingai“	Darbo knyga Žaidimas žodžiais
	Serija „Kalbėk teisingai“	Darbo knyga Žodžiai ir garsai
	Serija „Kalbėk teisingai“	Darbo knyga Mokymasis skaityti ir rašyti
		Žodžio formavimas	Mozaika – sintezė
	Serija „Gramatika paveikslėliuose“	Daugiskaita	Mozaika – sintezė
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Z-S	Leidykla "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Suporuoti balsingi ir bebalsiai priebalsiai	Leidykla "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Suporuoti balsingi ir bebalsiai priebalsiai	Leidykla "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Suporuoti balsingi ir bebalsiai priebalsiai	Leidykla "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Suporuoti balsingi ir bebalsiai priebalsiai	Leidykla "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Suporuoti balsingi ir bebalsiai priebalsiai	Leidykla "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Nekirčiuoti balsiai žodžio šaknyje	Leidykla "Gnome"
	Konovalenko V.V. Konovalenko S.V.	Kalbos žaidimų žaidimų biblioteka. Priebalsiai kieti ir minkšti. 9 laida	Leidykla "Gnome"
	Batyaeva S.V.	Logopediniai spalvinimo puslapiai ir užduotys. R, L	"ROSMAN"
	Batyaeva S.V.	Logopediniai dažymo puslapiai. S, W, C	"ROSMAN"
	Batyaeva S.V.	Logopediniai dažymo puslapiai. W, F	"ROSMAN"
	Kozyreva L.M.	Ugdykite loginį mąstymą
	Teremkova N.E.	Logopediniai namų darbai 5-7 metų vaikams su OHP 4 albumuose
	Zemtsova O.N.	Laiškai atgyja
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 5-6 metai. Užrašų knygelė 1	Prekybos centras Sphere
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 5-6 metai. Užrašų knygelė 2	Prekybos centras Sphere
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 5-6 metai. Užrašų knygelė 3	Prekybos centras Sphere
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 6-7 metai. Užrašų knygelė 1	Prekybos centras Sphere
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 6-7 metai. Užrašų knygelė 2	Prekybos centras Sphere
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 6-7 metai. Užrašų knygelė 3	Prekybos centras Sphere
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 6-7 metai. Užrašų knygelė 4	Prekybos centras Sphere
	Sidorova U.M.	Mokomės žodžių ir sakinių. 6-7 metai. Užrašų knygelė 5	Prekybos centras Sphere

NUORODOS

		vardas	Leidykla	publikacijų	Kiekis
	Ušakovas D.N. Kryuchkov S.E.	ortografinis žodynas	Išsilavinimas
	J. Eliotas	Vaikų enciklopedija
	Stepanova M.I.	Rusų kalbos rašybos žodynas	Sankt Peterburgas

METODINIAI ŽURNALAS

	vardas	Žurnalas Nr.	publikacijų	Kiekis
	Žurnalo „Ikimokyklinio ugdymo mokytojas“ priedas

DIDAKTINĖ MEDŽIAGA

		vardas	Leidykla	publikacijų	Kiekis
	Vokhrintseva S.V.	Pasaulis. Medžiai ir lapai	Jekaterinburgas Fantazijų šalis
	Vokhrintseva S.V.	Pasaulis transporto	Jekaterinburgas Fantazijos
	Vokhrintseva S.V.		Jekaterinburgas Fantazijos
	Vokhrintseva S.V.		Jekaterinburgas Fantazijos

DALOMOJI MEDŽIAGA

	GRUPĖ	VARDAS	SUBJEKTAS	KIEKIS
	Vyresniųjų ir parengiamųjų grupių	Žaiskime ir mokykimės	Kalbos raida
	Vyresnioji grupė	Spalvotų apskritimų rinkinys	Apibrėžimas garsų vietos žodyje
	Vyresnioji grupė	Kortelės	Garso raštų kūrimas

VIZUALINIAI PAGALBA

	VARDAS	KIEKIS
	Vaisių modelių rinkinys
	Daržovių modelių rinkinys
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Paukščiai nuotraukose
	Serialas „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Žuvys nuotraukose
	Artikuliacinė gimnastika nuotraukose
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite savo vaikams apie transportą.
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite vaikams apie vabzdžius
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite savo vaikams apie augintinius
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite savo vaikams apie astronautiką
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Mokyti vaikus darbo įrankių
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite vaikams apie karštų šalių gyvūnus
	Kortelės užsiėmimams darželyje ir namuose. Papasakokite vaikams apie augintinius
	Kortelės, skirtos sužinoti apie jus supantį pasaulį. Maistas
	Kortelės, skirtos sužinoti apie jus supantį pasaulį. Baldai
	Kortelės, skirtos sužinoti apie jus supantį pasaulį. Audinys
	Kortelės, skirtos sužinoti apie jus supantį pasaulį. Skrybėlės. Avalynė
	Kortelės, skirtos sužinoti apie jus supantį pasaulį. Vabzdžiai
	Kortelės, skirtos sužinoti apie jus supantį pasaulį. Mūsų miškų paukščiai
	Kortelės, skirtos sužinoti apie jus supantį pasaulį. Miesto paukščiai
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Daržovės nuotraukose
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Karštų šalių gyvūnai nuotraukose
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Šiaurės gyvūnai nuotraukose
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Mūsų miškų gyvūnai
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Batai nuotraukose
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Vyriški drabužiai nuotraukose
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Moteriški drabužiai nuotraukose
	Kalbos raidos dalykiniai ir dalykiniai paveikslėliai (vyresnėms darželių grupėms)
	Rašymo drobė su raidėmis
	Ikimokyklinio ugdymo įstaigų informacinė ir verslo įranga. Medžiagos tėvų kampeliui dekoruoti grupės rūbinėje. Vyresnioji grupė. 1 numeris (rugsėjo-vasario mėn.). Autorius-sudarytojas N.V. Niščeva
	Ikimokyklinio ugdymo įstaigų informacinė ir verslo įranga. Medžiagos tėvų kampeliui dekoruoti grupės rūbinėje. Vyresnioji grupė. 2 numeris (kovo – rugpjūčio mėn.). Autorius-sudarytojas N.V. Niščeva
	Ikimokyklinio ugdymo įstaigų informacinė ir verslo įranga. Medžiagos tėvų kampeliui dekoruoti grupės rūbinėje. Parengiamoji mokykla mokyklai. 1 numeris (rugsėjo-vasario mėn.). Autorius-sudarytojas N.V. Niščeva
	Ikimokyklinio ugdymo įstaigų informacinė ir verslo įranga. Medžiagos tėvų kampeliui dekoruoti grupės rūbinėje. Parengiamoji mokykla mokyklai. 2 numeris (kovo – rugpjūčio mėn.). Autorius-sudarytojas N.V. Niščeva
	Serija „Pažintis su išoriniu pasauliu ir kalbos raida“ Vaisiai paveikslėliuose

STALO ŽAIDIMAI

		vardas	Leidykla	publikacijų	Kiekis
	Olesya Emelyanova	Mokykitės žaisdami. Apibendrinimas	"rusiškas stilius"
	Olesya Emelyanova	Mokykitės žaisdami. Profesijos	"rusiškas stilius"
		Sujunkite žodį	UAB "Drofa-Media"
	Karnizas T.	Didelis mažas	UAB "Drofa-Media"
	Kolosovas M.	Žaidimas ABC knyga	Leidykla "Rech"
	Olesya Emelyanova	Treniruočių aparatai. Skaitymas skiemenimis	Maskvos „rusiško stiliaus“

GARSO VAIZDO BIBLIOTEKA

		vardas	Leidykla	publikacijų	Kiekis
	Reznichenko T.S., Larina O.D.	Kalbos terapija. Skamba L-L. Pratimai, eilėraščiai, dainos	Moscow Bee Smart LLC
	Pyatibratova N.	Logopediniai žaidimai ir užduotys. Skamba S, L, Sh, R	Bee Smart LLC
	Yudina T.G.	Logopediniai pratimai. 1 problema	Volgogradas Leidykla "Mokytojas"
	Burina E.D., Konyukhova T.V. ir kt.	Logopedinė paslauga PPMS palaikymo sistemoje	Volgogradas "Mokytojas"
	Romanovičius O.A.	Bendra kalbos raida	Volgogradas "Mokytojas"
	Omelčenko L.V.	Interaktyvūs edukaciniai pažintiniai-kalbiniai žaidimai 5-7 metų vaikams	Volgogradas "Mokytojas"
		Mikčiojimas.NET Vaikų ir suaugusiųjų mikčiojimo gydymas	Leidykla "Mokslas ir technologijos"
	Koltsova E.P., Romanovičius O.A. Stefanova N.L.	Bendravimas. OA daugialypės terpės palaikymas. Įspūdingas raštingumas 5-7 metų vaikams	Leidykla "Mokytojas"
	Omelčenko L.V.	Ikimokyklinio amžiaus vaikų pažinimo ir kalbos raida naudojant mnemoniką	Leidykla "Mokytojas"
	Epifanova O.V.	Priebalsiai ir balsiai yra panašūs, bet skirtingi. Užduotys. Pratimai. Žaidimai.	Leidykla "Mokytojas"
	Omelčenko L.V.	Ikimokyklinio amžiaus vaikų komunikacinė veikla. Kalbos mokymai. Raštingumo mokymas	Leidykla "Mokytojas"
	Askulskaya L.V.	Interaktyvūs kalbos žaidimai	Leidykla "Mokytojas"
	Omelčenko L.V.	5-7 metų vaikų pažinimo ir kalbos raida. Interaktyvūs simuliatoriai	Leidykla "Mokytojas"

Savivaldybės ikimokyklinio ugdymo įstaigos kombinuoto tipo darželis Nr.2 „Romaška“

Pasas Kalbos terapija biuras

mokytoja - logopedė Eremeeva

Jelena Nikolajevna

Taldom 2011 – 2012 mokslo metai

Logopedinio kabineto darbo laikas

Pirmadienis	antradienis	trečiadienį	ketvirtadienis
8.00 – 8.30 Pasiruošimas pamokoms 8.35 - 11.00 individualūs užsiėmimai 11.00 – 12.30 pogrupio klasės 13.00 – 13.30	8.00 – 9.00 Individualūs užsiėmimai 9.00 – 9.25 Priekyje. klasė 9.30 – 11.00 Individualūs užsiėmimai 11.00 – 12.30 Pogrupio klasės 12.30 – 13.00 Individualūs užsiėmimai	13.30 – 14.00 Darbas su tėvais 14.00 – 15.00 Organizacija – konsultacinis darbas 15.00 – 15.30 Individualūs užsiėmimai 15.30 – 15.55 Klubo darbas 16.00 – 16.30 Individualūs užsiėmimai 16.30 – 17.30 Darbas su tėvais	8.00 – 9.00 Individualūs užsiėmimai 9.00 – 9.25 Priekyje. klasė 9.30 – 11.00 Individualūs užsiėmimai 11.00 – 12.30 Pogrupio klasės 12.30 – 13.00 individualios pamokos 13.00 – 13.30 organizacinis – konsultacinis darbas

Kabineto įranga

1. Sieninis veidrodis
2. Stalai vaikams – 3 vnt
3. Vaikiškos kėdutės – 4 vnt
4. Logopedo stalas
5. Dvi kėdės suaugusiems
6. Magnetinė lenta
7. Papildomas apšvietimas prie veidrodžio
8. Spintos ir lentynos metodiniam darbui
9. Ekrano stendai
10. Švarus rankšluostis
11. Dėžutės ir aplankai žinynams

Dokumentacija

1. Saugos instrukcijos mokytojams ir logopedams
2. Darbo apsaugos instrukcijos
3. Kalbos kortelė kiekvienam vaikui
4. Dalyvavimo registras
5. PMPC posėdžių protokolai dėl vaikų verbavimo į logopedines grupes
6. Ilgalaikis mokytojo logopedo darbo planas mokslo metams
7. Ilgalaikis teminis kalbos ugdymo pamokų planas mokslo metams.
8. Perspektyvus teminis raštingumo mokymo pamokų planas
9. Pogrupinių užsiėmimų kalendorinis planavimas
10. Logotipo taisymo darbai kiekvienam vaikui
11. Diagnostika
12. Anketos tėvams

Privalumai. Apklausa

1. Garso tarimo apklausa
2. Kalbos supratimo testas
3. Darnios kalbos nagrinėjimas
4. Gramatinės sandaros nagrinėjimas
5. Žodyno būsena
6. Foneminis suvokimas, foneminė analizė ir sintezė, foneminis suvokimas
7. Žodžio skiemeninės sandaros tyrimas
8. Skaičiavimo medžiaga
9. Iškirpkite paveikslėlius iš 2 – 4 – 6 dalių
10. Paveikslėliai ir tekstai

Garso tarimo formavimas

1. Artikuliacijos pratimai (kortos)
2. Garso profiliai
3. Garsų automatizavimas žodžiuose, sakiniuose, tekstuose. Mes įvedame garsus į kalbą.
4. Pagalbinės priemonės dirbant su kalbiniu kvėpavimu
5. visų tiriamų garsų dalykų paveikslėliai
6. Albumai perduodamų garsų automatizavimui
7. Tekstai perduodamų garsų automatizavimui

Foneminio suvokimo formavimas, garso analizė

1. Signaliniai apskritimai garsams atskirti
2. Objektų nuotraukos, skirtos garsams atskirti
3. Tekstai apie garsų diferenciaciją

Sertifikatas

1. Kilnojamoji abėcėlė
2. Pasiūlymų analizės schemos
3. Temų paveikslėlių rinkiniai, skirti žodžiams skaidyti į skiemenis
4. Logopedinis pradmuo
5. Veiksmažodis
6. Būdvardis
7. Prieveiksmis
8. Skaičius

Darbas prie žodyno

1. Temos nuotraukos

uogos

skrybėlės

baldai

paukščiai

augalai

avalynė

Produktai

grybai

audinys

patiekalai

žaislai

vabzdžių

profesijos

medžiai

gyvūnai ir jų kūdikiai

įrankiai

Metų laikai

temos paveikslėliai antonimams parinkti

temos paveikslėliai sinonimų parinkimui

dviprasmiški žodžiai

daugiskaita

vienas - daug

žodžio formavimas

Gramatinė kalbos struktūra

1. Prielinksnio schemos
2. Sakinių su paprastais ir sudėtingais prielinksniais rašymo gairės
3. Privalumai patvirtinimui
4. Iškreipti tekstai

Darnios kalbos ugdymas

1. Siužetinių paveikslėlių serija
2. Istorijos paveikslėliai
3. Objektų paveikslėliai, skirti lyginamosioms ir aprašomosioms istorijoms sudaryti

Logopedinio kambario zonos

Metodinės, didaktinės ir žaidimų paramos sritis.Jį vaizduoja gana erdvi knygų spinta, kurioje yra šie skyriai:

1. medžiaga apie vaikų kalbos tyrimą;
2. metodinė literatūra apie garso tarimo taisymą;
3. metodinė literatūra apie GSD (bendrojo kalbos neišsivystymo) įveikimą
4. mokomoji ir metodinė literatūra apie mokymo raštingumą;
5. edukaciniai ir metodiniai planai (aplankeliuose su bylomis);
6. pataisos proceso didaktinio palaikymo vadovai (dėžėse ir vokuose)

Informacinė zona mokytojams ir tėvamsyra planšetiniuose kompiuteriuose: koridoriuje, priėmimo grupėje, vadovaujančiame biure ir yra populiarios informacijos apie vaikų kalbos raidą ir taisymą.

Individuali kalbos korekcijos zona.Čia yra didelis veidrodis; Virš jo yra pagrindinių artikuliacijos pratimų vaizdai.

Pogrupio treniruočių zona.Įrengta magnetinė lenta, mokomieji planšetės, trys lavinamieji stalai, pakabinama abėcėlė.

Literatūra

1. O.A.Novikovskaja „Logoterapija abėcėlė“ Sankt Peterburgo korona-amžius 2007 m.
2. E.S. Aniščenkova, V.I. Miryasova „Logopedo pamokos visai šeimai“ Maskva AST: Astrel 2008 m.
3. O.A. Novikovskaya „Eilėraščiai kalbai vystyti“ Maskvos Astrel 2009
4. O.A.Novikovskaja „Smagūs pratimai liežuviui. Žaidimai tobulėjimui 4–7 metų amžiaus“ Maskvos Astrel 2009
5. O.A.Novikovskaja „Protingi pirštai. Žaidimai kalbai lavinti“. Maskvos astrelis 2009 m
6. G.P.Shalaeva „Didžioji loginių žaidimų knyga“ Maskva AST: SLOVO, 2011 m.
7. N.S. Žukova „Primer“ Maskvos EKSMO, 2007 m
8. O.I.Krupenčukas „Išmok mane taisyklingai kalbėti“ Sankt Peterburgo leidykla „Litera“, 2003 m.
9. N.S. Žukova „Rašybos ir raštingumo pamokos“ Maskvos EKSMO, 2011 m.
10. E. Kosinova „Logopedo pamokos“ Maskvos Eksmo 2003 m
11. I. Skvorcova „Logoterapijos žaidimai“ Maskvos Olmos žiniasklaidos grupė 2008 m
12. IR AŠ. Malyarchuk „Didaktinė medžiaga kalbos defektams taisyti“
13. I. Svetlova „Namų logopedas“ Maskvos Eksmo 2009 m
14. G.A. Kashe „Kalbos sutrikimų turinčių vaikų paruošimas mokyklai“ Maskvos švietimas 1985 m.
15. M.F. Fomicheva „Taisyklingo tarimo ugdymas vaikams“ Maskvos Apšvietos 1989 m.
16. N.V.Niščeva „Pataisos darbų sistema“ Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2003 m.
17. E.A. Levčukas “Garsų muzika” Sankt Peterburgo vaikystė – Spauda 2004 m.
18. G.A.Volkova „Logoterapijos ritmas“ Maskvos Apšvietos 1985 m.
19. „Diagnostika darželyje“, redagavo E.A. Nichiporyuk, G.D. Posevina Rostovas prie Dono. Feniksas 2004 m
20. T.A. Tkačenko „Logoterapijos pratimai Maskvos Eksmo 2008“.

Rajono valstybinė našlaičių ir be tėvų globos likusių vaikų ugdymo įstaiga, vykdanti adaptuotas pagrindinio bendrojo ugdymo programas „Internatas Nr.3“ (KGKOU SHI 3)

Patvirtinu

KGKOU SHI 3 direktorius

ANT. Vasiljeva

„________“ __________2017 m

BIURAS PASAS

№107 (2)

Atsakingas už biurą

Kovalis Julija Vasiljevna

Chabarovskas, 2018 m

Logopedijos biuro PASAS

Už biurą atsakingas: mokytoja-logopedė Julija Vasiljevna Koval

Apšvietimas: elektrinės lempos, natūralios

Šildymas: centralizuotas

Biure dirbančių mokytojų skaičius: 1

Kabineto paskyrimas

Pagrindinis logopedinio kabineto tikslas – sudaryti sąlygas vesti korekcinius užsiėmimus su KGKOU SHI Nr.3 mokiniais, turinčiais kalbos sutrikimų.

Naudojimosi logopediniu kabinetu taisyklės

Biuras turi būti atidarytas likus 15 minučių iki užsiėmimų pradžios.

Mokiniai klasėje būna be viršutinių drabužių.

Mokiniai klasėje turėtų būti tik mokytojo akivaizdoje.

Biuras turi būti vėdinamas kiekvieną pertrauką.

Pamokų pabaigoje biuras turi būti išvalytas.

Mokiniai klasėje privalo laikytis saugos taisyklių.

Kabineto raktai dviem egzemplioriais (vienas – logopedui, kitas – budėtojui).

Trumpas aprašymas

Bendras plotas: 8,7 kv. m.

Biure yra 1 mokytojo ir 4 vaikų darbo vietos.

Logopediniame kabinete vyksta individualios ir grupinės pamokos su mokiniais.

Biuro tvarkaraštis

Pirmadienis

Pagrindinės logopediniame kabinete vykdomo darbo kryptys

Logopedinis tyrimas;

Logopedinės pagalbos programų rengimas;

Individualių ir grupinių užsiėmimų vedimas;

Mokytojų, auklėtojų ir tėvų konsultavimas;

Įrašų valdymas.

Klasės aprūpinimas edukacine įranga

№ p/p	vardas	Kiekis
	Darbalaukis
	sieninis šviestuvas
	Sieninis veidrodis
	Individualus veidrodis
	Kompiuteris
	Stalo žaidimai
	Mokymo priemonės

Logopedo dokumentacija

№ p/p	vardas
	Reguliavimo sistema. Rusijos Federacijos įstatymai.
	Logopedinio kabineto darbą reglamentuojantys nuostatai ir dokumentai. Mokytojo logopedo funkcinės pareigos.
	Logopedinio kabineto pasas.
	Logopedinių užsiėmimų lankomumo žurnalas.
	Kalbos kortelės.
	Mokinių, lankančių korekcinius logopedinius užsiėmimus, sąrašas.
	Logopedo mokytojo metinis planas.
	Kalendoriniai-teminiai planai
	Logopedinės pagalbos darbo programos
	Logopedinių užsiėmimų grafikas, patvirtintas mokyklos direktoriaus.
	Sąsiuviniai pataisos klasėms
	Vaikų judėjimo žurnalas
	Studentų kalbos apklausos žurnalas
	Mokytojo logopedo metinė ataskaita
	Logopedo portfelis
	Didaktinė medžiaga ir žinynai logopediniams užsiėmimams
	Pamokų planai.
	Aplankas „Logopedo mokytojo atviros pamokos“.
	Aplankas „Logopedo ir mokyklos mokytojų santykiai“.
	Aplankas su medžiagomis logopediniams kampeliams.
	Mokytojo logopedo ir ugdymo psichologo sąveikos sąsiuvinis.

Didaktinė medžiaga ir žinynai logopediniams užsiėmimams

Apklausa

1. Tarimo patikrinimas.

2. Fonetinio suvokimo tyrimas, foneminė analizė ir sintezė, foneminės reprezentacijos.

3. Žodžio skiemeninės sandaros nagrinėjimas.

4. Žodyno egzaminas.

5. Kalbos gramatinės sandaros nagrinėjimas.

6. Savarankiškos kalbos tikrinimas.

7. Rašto kalbos nagrinėjimas, kalbos analizė.

8. Skaičiavimo medžiaga.

9. Iškirpkite paveikslėlius iš 2-4-6 dalių.

10. Paveikslėliai ir tekstai su paslėptomis prasmėmis.

Garso tarimo formavimas

1. Artikuliacijos pratimai (kortos).

2. Garso profiliai.

3. Garsų automatizavimas žodžiuose, sakiniuose, tekstuose. Mes įvedame garsus į kalbą.

4. Pagalbinių priemonių rinkinys darbui su kalbiniu kvėpavimu.

5. Dalyko paveikslėliai visiems tiriamiems garsams.

6. Albumai pateikiamų garsų automatizavimui.

7. Tekstai perduodamų garsų automatizavimui.

8. Garsų kūrimas (kortelės).

Fonetinio suvokimo formavimas, garso analizė

10. Signaliniai apskritimai garsams atskirti.

11. Objektų paveikslėliai garsams diferencijuoti.

12. Tekstai apie garsų diferenciaciją.

13. Garsų simboliai.

1. Kilnojamoji abėcėlė.

2. ABC nuotraukose.

3. Pasiūlymų analizės schemos.

4. Dalyko paveikslėlių rinkiniai žodžiams skirstyti į skiemenis.

5. Logopedinis pradmuo.

6. Daiktavardis. Temų paveikslėlių rinkiniai.

7. Veiksmažodis. Temų paveikslėlių rinkiniai.

8. Būdvardis. Temų paveikslėlių rinkiniai.

9. Prieveiksmis. Temų paveikslėlių rinkiniai.

10. Skaičius. Temų paveikslėlių rinkiniai.

11. Individualios kortelės.

DARBAS PRIE ŽODYNO

1. Temos nuotraukos:

Skrybėlės

Augalai

Vabzdžiai

Profesijos

Namas ir jo dalys

Gyvūnai ir jų kūdikiai

Transportas

Įrankiai

Metų laikai

Mokyklos ištekliai

2. Dalyko paveikslėliai antonimų parinkimui.

3. Dalyko paveikslėliai sinonimų parinkimui.

GRAMATINĖ KALBOS STRUKTŪRA

1. Prielinksnio schemos.

2. Pagalbinės priemonės kuriant sakinius su paprastais ir sudėtingais linksniais.

3. Patvirtinimo išmokos.

4. Deformuoti tekstai.

SUSIJUSIOS KALBĖS RAIDAS ŠLOPEPATOJE

1. Siužetinių paveikslėlių serija.

2. Istorijos paveikslėliai.

3. Temų paveikslėlių rinkiniai, skirti lyginamiesiems ir aprašomiesiems pasakojimams sudaryti.

MOKYMOSIOS IR METODINĖS LITERATŪROS KATALOGAS

	vardas		Išleidimo metai
	Kalbos terapija.	Volkova L.S., Shakhovskaya S.N.
	Logopedo korekcinio darbo organizavimas ir metodai mokyklos logopedo centre: Vadovas logopedams.	Efimenkova L.N., Misarenko G.G.
	Kalbos terapija	Volkova L.S., Shakhovskaya S.N.
	Pradinių klasių mokinių žodinės ir rašytinės kalbos taisymas	Efimenkova L.N.
	Logopedo žodynas	Seliverstovas V.N.
	Kalbos terapija	Pravdina O.V.
	Korekcinis pedagoginis darbas dėl afazijos	Burlakova M.K.
	Korekcinis ugdymas moksleiviams, turintiems skaitymo ir rašymo sutrikimų	Sadovnikova I.N.
	Logopedinės darbo formos ir metodai padeda koreguoti disgrafiją.	Mazanova E.V.
	Vaikų ir paauglių protinis atsilikimas	Isajevas A.N.
	Mokausi garsų ir raidžių!	Galkina G.G.
	Pramoginiai žaidimai ir pratimai su pirštų abėcėle	Ryzhankova E.N.
	Vyresnių ikimokyklinukų foneminio suvokimo diagnostika ir korekcija	Dyakova I.I.
	5-6 metų vaikų, turinčių specialiųjų poreikių, kūrybiškumo ugdymas	Ryžova N.V.
	Logopedo mokytojų atestacija (metodinis vadovas)	Bachina O.V., Zagrebelnaya S.V., Kozhevnikova S.V.
	Ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos kultūros stažuotė	Vanyukhina G.A.
	Dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimas	Sirotyukas A.L.
	Diktantų apie skyrybos ženklus rinkinys 8-9 klasėms	Kostyaeva T.A., Churikov G.M.
	Diktantai rusų kalba specialiajai (pataisos mokyklai)VIIItipas) 5-7 klasės	Sudarė Kudryavtseva E.Ya.
	Diktantai ir pristatymai rusų kalba 1-4, 1-3 kl pradinei mokyklai	Uzorova O.V., Nefedova E.A.
	Rusų kalbos žinynas 3 klasė (1-4), 2 klasė (1-3) pradinei mokyklai	Uzorova O.V., Nefedova E.A.
	Testo darbų rinkinys rusų kalba
	Ikimokyklinio amžiaus vaikų foneminės klausos ugdymas	Varentsova N.S., Kolesnikova E.D.
	Jei jūsų vaikas kairiarankis	Ivanas Makariovas
	Protinio atsilikimo vaikų diagnostika ir korekcija	Blinova L.N.
	Didaktinė medžiaga vadovėliui „Rusų kalba“ 1 klasei sutrikusios klausos mokykloje	Boskis R.M. Zinkejevas A.G. Korovinas K.G.
	Leksikos temos 4-8 metų vaikų kalbos raidai įrankių rinkinys	Arefieva L.N.
	Logopedo darbo planavimas su 5-7 metų vaikais	Kurdanovskaya N.V.
	Mokymų korekcinė ir vystomoji orientacija auklėjant protiškai atsilikusius vaikus
	Ikimokyklinukų kalbos raida logopediniuose užsiėmimuose	Mironova S.A.
	ortografinis žodynas	Ušakovas D.N. Kryuchkov S.E.
	Darbo organizavimas klasėse su protiniu atsilikimu
	4-5 metų vaikų kalbos raida	Grizik T.I. Timoščiukas L.E.
	Kalbos terapija (Kalbos medžiaga ikimokyklinukams ir pradinukams) Vaikų garso tarimo taisymas	Rybina A.F.
	Vaizdinės ir žaidimų priemonės logopediniame darbe su ikimokyklinukais	Uvarova T.B.
	Kalbėkite ir rašykite teisingai Žodinės ir rašytinės kalbos trūkumų šalinimas	Paramonova L.G.
	Ką daryti, jei vaikas nekalba?	Gribova O.E.
	Logopedo žinynas	Povalyaeva M.A.
	Didaktinė medžiaga apie rusų kalbą mažųjų mokyklų mokiniams 1-2	Kanakina V.P.
	Didaktinė medžiaga Rusų kalba 2 klasė	Žuržina Sh.I. Kostromina I.V.
	Vidurinių mokyklų mokinių kalbos sutrikimų korekcija	Jastrebova A.
	Praktinis skaitymo mokymo vadovas421	Uzorova O.V. Nefedova E.A.
	Taisyklingo vaikų tarimo ugdymas (1.2 leidimas)	Fomicheva M.F.
	Defektologijos pagrindai	Lapšinas V.A. Puzanovas B.P.
	Garso tarimo formavimas ikimokyklinio amžiaus vaikams	Filicheva T.B. Tumanova T.V.
	Bendrojo ugdymo įstaigų pradinių klasių mokinių bendro kalbos neišsivystymo įveikimas	Yastrebova A.V.
	Kalbos ugdymas 7-10 metų vaikams	Melnikova I.I.
	Kalbos terapija	Žukova N.S.
	Kalbos terapija Pratimai kalbai lavinti	Lopukhina I.S.
	Populiari kalbos terapija	Gerasimova A.S.
	Neuropsichologija	Tsvetkova L.S.
	Logopediniai pratimai	Tkačenko T.A.
	Kalbos sutrikimų diagnostika moksleiviams	Fotekova T.A.
	Taisyklingo vaikų tarimo ugdymas	Fomicheva M.F.
	Pamokos raida rusų kalba	Dmitrieva O.I.
	Raštingumo darbo knyga pataisos ugdymo įstaigų 1 klasių mokiniamsVIIImalonus	Voronkova V.V.
	Išmokite taisyklingai kalbėti (iš dviejų dalių)	Uspenskaya L.P. Uspenskis B.B.
	Logopedo korekcinio darbo organizavimas ir metodai mokyklos kalbos centre	Efimenkova L.N.
	Skaitymas ir rašymas Mokymai, tobulinimas ir trūkumų taisymas	Gorodilova V.I., Kudryavtseva M.Z.
	Tarimo formavimas vaikams, kurių bendras kalbos neišsivystymas
	Ikimokyklinio amžiaus vaikų mikčiojimo pašalinimas žaidimų situacijose	Vygotskaya I.G., Pellinger E.L., Uspenskaya L.P.
	Jaunesnių moksleivių skaitymo sutrikimų korekcija įrankių rinkinys	HC IPPK kompiuteris
	Žurnalas „Logopedas“ Nr.1/2009	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Žurnalas „Logopedas“ Nr.4/2009	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Žurnalas „Logopedas“ Nr.8/2009	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Žurnalas „Logopedas“ Nr.1/2010	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Žurnalas „Logopedas“ Nr.3/2010	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Žurnalas „Logopedas“ Nr.4/2010	Mokslinis ir metodinis žurnalas
	Mažų vaikų foneminio suvokimo ugdymas	Kirillova E.V.

2017-2018 mokslo metų logopedo MOKYTOJO BŪROS DARBO VERTINIMAS

1. Klasės būklės ir veikimo analizė:

Sėkmingam logopedo darbui ugdyme svarbu aprūpinti jį priemonėmis ir tinkamai organizuoti darbo erdvę. KGKOU SHI 3 logopedinio kabineto Chabarovske veikimo efektyvumas grindžiamas reikalavimus atitinkančia metodine ir organizacine pagalba.

Logopedo kabinetas Yu.V. Koval esantis pirmame KGKOU SHI 3 aukšte, dešiniajame pastato sparne. Atsižvelgiant į mokyklos logopedo užduotis, patalpos geografiškai apima kelias zonas, kurių kiekviena turi tam tikrą paskirtį ir atitinkamą įrangą.

Sienų, grindų, baldų spalva buvo parinkta remiantis ramių ir neutralių tonų, nesukeliančių papildomo jaudulio ar dirginimo, principo. Baldai biure montuojami atsižvelgiant į bendrą kompoziciją ir pagal SanPiN reikalavimus.

Biuras skirtas įvairaus pobūdžio grupiniam, pogrupiniam ir individualiam darbui, kai bendras dalyvių skaičius iki 4 žmonių, bei konsultaciniam darbui.

Studijų kambario vedėja ____________________________________________________________

Pasas

logopedinis kabinetas

MADO "DS Nr. 5 "Rosinka"

Mokytoja – logopedė: Romančenko Anna Vladimirovna

Trumpas aprašymas

Logopedinis kabinetas, kurio bendras plotas 11,0 kv.m. Biure yra viena mokytojo darbo vieta, 6 darbo vietos pogrupiniam darbui su vaikais ir 2 darbo vietos individualioms pamokoms.

Logopediniame kabinete vyksta pogrupinės ir individualios klasės ikimokyklinio amžiaus 5-7 metų vaikams, turintiems bendrą kalbos neišsivysčiusį.

Pagrindinis mano logopedinio kabineto tikslas – sukurti racionalias sąlygas, atitinkančias federalinį išsilavinimo standartą: erdvinė aplinka, kurioje plėtojama dalykinė medžiaga, turi būti turtinga turiniu, transformuojama, daugiafunkcė, kintama, prieinama ir saugi.

Logopedinio kabineto užimtumo grafikas

Pirmadienis

antradienis

trečiadienį

ketvirtadienis

penktadienis

Naudojimosi logopediniu kabinetu taisyklės

Raktai nuo biuro dviem egzemplioriais (vienas logopedui, antras sandėlininkui)

Drėgnas biuro valymas atliekamas 2 kartus per savaitę;

Biuras vėdinamas kasdien;

Prieš ir po kiekvieno naudojimo logopediniai zondai ir mentelės apdorojami medicininiu alkoholiu;

Biure įrengta zona pogrupinėms klasėms, atskirų užsiėmimų zona, žaidimų aikštelė;

Darbo dienos pabaigoje patikrinkite, ar uždaryti langai ir išjungti elektros prietaisai.

Logopedinis kabinetas skirtas:

1. Atlieka ikimokyklinio amžiaus vaikų kalbos raidos diagnostinį tyrimą.
2. Logopedo pogrupinių ir individualių užsiėmimų su vaikais vedimas.

Pataisos darbų užduotys:

1) Bendrųjų savanoriškų judėjimų plėtra. Statinio ir dinamiško judesių organizavimo, perėjimo nuo vieno judesio prie kito greičio ir sklandumo gerinimas.

2) Smulkių diferencijuotų rankos ir pirštų judesių ugdymas.

3) Kalbos psichologinio pagrindo formavimas. Kognityvinių psichinių procesų vystymas: dėmesys, įvairių modalų suvokimas ir atmintis, mąstymas, vaizduotė.

4) Kalbos aparato tobulinimas. Kalbos aparato artikuliacinės, kvėpavimo ir vokalinės dalių statinio ir dinamiško judesių organizavimo tobulinimas, jų darbo koordinavimas.

5) Veido raumenų vystymas. Raumenų tonuso normalizavimas, išraiškingų mimikų formavimas.

6) Taisyklingo garso tarimo formavimas. Garsų gamyba, automatizavimas, jų diferencijavimas.

7) Foneminių procesų raida. Mokymasis atpažinti, skirti, išskirti kalboje garsus ir skiemenis, nustatyti garsų ir skiemenų vietą, skaičių ir seką žodyje.

8) Žodžio skiemeninės sandaros formavimas. Įvairių skiemenų sandarų žodžių tarimo ir analizės mokymas.

9) Kalbos leksinių ir gramatinių aspektų ugdymas ir tobulinimas. Formuoti gebėjimą suprasti įvairaus sudėtingumo sakinius, logines ir gramatines konstrukcijas, tikslinti, įtvirtinti, plėsti leksikos temų žodyną, intensyvinti prielinksnių konstrukcijų vartojimą, žodžių darybos įgūdžius, linksniavimą, sakinių ir pasakojimų kūrimą.

10) Pasiruošimas raštingumui. Gebėjimo užmegzti ryšį tarp garso ir raidės formavimas, garso ir raidės analizės įgūdžiai, nuolatinis skaitymas suvokiant to, kas skaitoma, prasmę.

3. Konsultacinis mokytojo logopedo darbas su tėvais (pokalbiai, individualaus korekcinio darbo su vaiku technikų demonstravimas).
4. Konsultacinis darbas tarp mokytojų ir logopedų.

Logopedinio kambario įranga

Kabineto įranga

1. Sieninis veidrodis (100cm/50cm) – 1 vnt.

2. Stalai vaikams – 3 vnt.

3. Vaikiškos kėdutės – 6 vnt.

4. Lentelė individualioms pamokoms su vaikais apie garso tarimo taisymą – 1 vnt.

5. Stalas logopedui – 1 vnt.

6. Kėdė suaugusiems – 1 vnt.

7. Magnetinė žymeklio lenta (120 cm\90 cm) – 1 vnt. (Asmeninis)

8. Spintos ir lentynos metodiniam darbui

9. Dėžutės ir aplankai žinynams

10.Sieninis laikrodis – 1 vnt.

11. Liuminescencinė lempa virš veidrodžio - 1 vnt.

12. Individualūs veidrodžiai – 10 vnt.

13. Zondų rinkinys garso kūrimui – 7 vnt.

14. Mentele

16. Vata, tvarstis, vatos tamponai

17. Nešiojamasis kompiuteris – 1 vnt. (privatus)

Dokumentacija

1. Saugos instrukcijos mokytojams ir logopedams.

2. Darbo apsaugos instrukcijos, mokytojo – logopedo darbo pareigos.

3. Kalbos kortelė kiekvienam vaikui.

4. Lankomumo registras.

5. Mokytojo logopedo metinis darbo planas mokslo metams.

6. Ilgalaikis teminis kalbos ugdymo pamokų planas mokslo metams.

7. Pogrupinių užsiėmimų kalendorinis planavimas.

8. Logotipo koregavimo darbai kiekvienam vaikui.

9. Kompensacinės grupės vaikų su TBI diagnozėmis sąrašas.

10. Užsiėmimų grafikas.

11. Mokytojo logopedo darbo grafikas ir veiklos ciklograma.

12. Bendravimo su mokytojais sąsiuvinis.

13. Logopedinio kabineto pasas.

14. Individualūs sąsiuviniai vaikams (kiekvienam vaikui).

15. Lapas vaikų kalbėjimui masinėse grupėse tirti.

Logopedijos biuro SUBJEKTŲ PLĖTRA APLINKA

Garso tarimo formavimas

1. Artikuliacijos pratimai (vadovės)

2. Garso profiliai (aplankas)

3. Garsų automatizavimas žodžiuose, sakiniuose, tekstuose. Mes įvedame garsus į kalbą.

4. Pagalbinės priemonės dirbant su kalbiniu kvėpavimu

5. Dalyko paveikslėliai visiems tiriamiems garsams

6. Albumai pateikiamų garsų automatizavimui

7. Tekstai perduodamų garsų automatizavimui

8. Logopedinis loto, skirtas automatizuoti perduodamus garsus

Klausos dėmesio ugdymas (ne kalbos garsai)

1. Skambantys žaislai: tamburinas, būgnas, vamzdis, barškučiai, varpeliai, varpeliai, plaktukas, girgždantys žaislai, akordeonas.

2. Dėžutės su biriais įdarais, kurios skleidžia įvairius garsus (žirniai, pupelės, grūdai, miltai).

Foneminės klausos ir suvokimo formavimas

1. Signaliniai apskritimai garsams atskirti

2. Objektų paveikslėliai garsams diferencijuoti

3. Tekstai apie garsų diferenciaciją

Sertifikatas

1. Magnetinė abėcėlė

2. Pasiūlymų analizės schemos

3. Dalyko paveikslėlių rinkiniai žodžiams skirstyti į skiemenis

4. Gruntai

5. Raidžių ir skiemenų dėžutės

6. Darbo knygelės, pieštukai, rašikliai raidėms, skiemenims, žodžiams, sakiniams „spausdinti“

7. Pagalbinė sienelė „Abėcėlė“

8. Lustai – priebalsių, balsių simboliai

Darbas prie žodyno

Temos nuotraukos leksinėmis temomis:

"Baldai"

"Maistas"

"Patiekalai"

"Vabzdžiai"

"Profesijos"

"Medžiai"

"Įrankiai"

"Žaislai"

"Metų laikai"

„Naminiai ir laukiniai paukščiai“

„Naminiai ir laukiniai gyvūnai“

"Drabužiai, batai, kepurės"

"Naujieji metai"

"Grybai, uogos"

"Jūrų augalija ir gyvūnija"

"Vaisiai"

"erdvė"

"Kosmonautika"

„Karštų ir šaltų šalių gyvūnai“

"Transportas"

„Temos nuotraukos antonimų pasirinkimui“

„Sinomų pasirinkimo temos nuotraukos“

„Polisemantiniai žodžiai“

"Daugiskaita"

"Vienas yra daug"

"Žodžio formavimas"

Gramatinė kalbos struktūra

1. Prielinksnių raštai

2. Pagalbinės priemonės rašant sakinius su paprastais ir sudėtingais linksniais

3. Padeda sutarti kalbos dalis

4. Iškreipti tekstai

Darnios kalbos ugdymas

1. Siužetinių paveikslėlių serija

2. Istorijos paveikslėliai

3. Dalyko paveikslėliai, skirti lyginamiesiems ir aprašomiesiems pasakojimams sudaryti

Smulkiosios motorikos ugdymas

2. Nėriniai

3. Skaičiavimo pagaliukai

4. Mozaikos

5. Įvairių spalvų skalbinių segtukai

6. Masažo kamuoliukai, ežio kamuoliukai, plėstuvas, treniruoklis pirštams ir delnams masažuoti „Su-Jock Balls“

7. Plastilinas

8. Trafaretai šešėliavimui (visoms leksinėms temoms)

9. Spalvoti pieštukai

10. Spalvoti akmenukai

11. Piramidė

12. Spalvoti kamšteliai

13. Kaštonai

14. Kūgiai, riešutai

15. Mažų žaislų rinkinys

16. Minkštas konstruktorius

Kalbinio kvėpavimo vystymasis.

1. Drugelių, snaigių, lėktuvėlių, plunksnų, spygliuočių rinkiniai.

2. Balionai, muilo burbulai, šiaudeliai, vatos kamuoliukai, teniso kamuoliukai, plunksnos.

3. Žaidimai: „Stumkite kamuolį į vartus“, „Nupūsk snaigę nuo kumštinės pirštinės“, „Užpūsk užsispyrusią žvakę“, „Nuvaryk vikšrą nuo obuolio“, „Audra stiklinėje“

Suvokimo ugdymas (spalva, forma, dydis).

1. Suporuoti paveikslėliai.

2. Skirtingo ilgio juostelės, virvelės, raišteliai, siūlai, pieštukai, juostelės.

3. Skaičiavimo pagaliukai figūroms dėlioti.

4. Geometrinių figūrų plokštuminių modelių rinkiniai (demonstracija ir dalomoji medžiaga).

5. Mokomieji žaidimai

Laiko orientacijos ugdymas.

1. Įvairių metų laikų peizažo tapyba.

2. Kasdieninė rutina nuotraukose: rytas, popietė, vakaras, naktis.

3. Paveikslėlių rinkinys, vaizduojantis įvairius žmonių (vaikų) veiksmus ir gamtos reiškinius skirtingu metų laiku, paros metu.

4. Paveikslėliai, skirti praktikuoti sąvokas „vyresnis – jaunesnis“.

Mąstymo, regėjimo dėmesio, atminties ugdymas.

1. Įvairių konfigūracijų iškirpti paveikslėliai (2, 3, 4 ar daugiau dalių); surenkami paveikslai - galvosūkiai; supjaustyti kubeliais (pradedant nuo 4 dalių).

2. Sulankstomi žaislai: lizdinės lėlės, piramidė.

3. „Nuostabus krepšys“.

4. „Triukšmingos“ nuotraukos.

5. Žaidimai: „Pašaliname ketvirtą nelyginį“, „Ko trūksta? “, „Ko menininkas neatliko? “, „Kuo jie panašūs ir kuo jie skiriasi? “, „Suraskite aukščiau pavaizduoto paveikslėlio fragmentus“, „Raskite tuos pačius“.

6. Klasifikatoriai klasifikavimo ir apibendrinimo užduotims atlikti.

7. Paveikslėlių rinkinys „Nesąmonė“.

Programinė įranga ir metodinė pagalba

1. N.V.Nishcheva „Apytikslė korekcinių ir lavinamųjų darbų programa ikimokyklinio ugdymo įstaigos kompensacinėje grupėje vaikams su sunkiais kalbos sutrikimais (bendras kalbos neišsivystymas) nuo 3 iki 7“ Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2015 m.

2. N.V.Niščeva „Šiuolaikinė korekcinio darbo sistema logopedinėje grupėje specialiųjų poreikių vaikams nuo 3 iki 7 metų“ Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2013 m.

3.N.V. Nishchev „Mano pradžiamokslis“ » Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2015 m.

4. N. S. Žukova “Primer” Jekaterinburgo leidykla LITUR 2007 m.

5. O. I. Krupenčukas „Išmok mane taisyklingai kalbėti“ Sankt Peterburgo leidykla „Litera“, 2003 m.

6. N. S. Žukova „Pirmoji knyga, perskaityta po pradžiamokslio“ Maskvos EKSMO, 2008 m.

7. M. A. Povalyaeva „Logopedo žinynas“ Feniksas Rostovas prie Dono, 2002 m.

8. O. B. Inšakova “Albumas logopedui” Maskvos Vlados 2005 m.

9. N. V. Nishcheva „Vaiko, turinčio bendrą kalbos neišsivysčiusį (nuo 4 iki 7), kalbos kortelės vaizdinė medžiaga Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2015 m.

10. N.V. Nishchev „Namų užrašų knygelė. Parengiamoji logopedinė grupė mokyklai“ 1, 2 dalis Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2013 m.

11. N.V. Nishcheva „Užduočių, skirtų taisyklingam tarimui ir skirtingų grupių garsų diferencijavimui automatizuoti, kortelė“

12. V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko „Individualus – pogrupio darbas taisant garso tarimą“

13. N.V. Nishcheva „Kalbėkime teisingai. Didaktinė medžiaga garsų tarimo sutrikimams koreguoti“

14. A.N.Artyušina „Albumas apie kalbos raidą. Eilėraščiai ir liežuvio verčiantys“.

15. M.A. Povalyaeva „Didaktinė medžiaga apie logopediją. Pasakos apie linksmą liežuvį“

16. A. Žuravleva, V. Fedienko „Namų logopedija. Šiuolaikinės vidaus ir užsienio technikos“

17. Sh. M. Flerova „Logoterapija“

18. Z.A. Repina, V.I. Buiko „Logoterapijos pamokos“

19.V.V. Konovalenko, S.V. Konovalenko „Didaktinė medžiaga garsų G, K, X tarimo taisymui“

20. I. Lopukhina „Logoterapija. 550 pramoginių pratimų kalbai lavinti.

21. E. Kosinova „Gimnastika kalbai lavinti“.

22. E.V. Kolesnikova „Foneminės klausos raida 4-5 metų vaikams“

23. Logopedo individualių užsiėmimų su specialiųjų poreikių vaikais logopedinėje grupėje kartoteka.

24. V. Tsyntarny „Žaidžiame, klausomės, mėgdžiojame – gauname garsus“.

25. T.A. Kulikovskaja „Liežuvio suktukai ir gryni suktukai. Dikcijos tobulinimo seminaras“.

26. Logopediniai sąsiuviniai apie garsus.

27. L.E. Kylasova „Kalbos raida“ Volgogradas: mokytojas 2011 m

28. L.N. Smirnova, S.N. Ovčinikovas „Logoterapija darželyje“

29. L.N. Smirnova, S.N. Ovčinikovas „Padėkite savo vaikui įveikti mikčiojimą“

30. N.E. Teremkova „Logoterapijos namų darbai vaikams nuo 5 iki 7 metų su OHP“ Albumas 1, 2, 3, 4 M: leidykla GNOM ir D 2007 m.

31. N.G. Filimonova, I.A. Gritsai „Mokymasis pasakoti“ Art. Leningradskaja 2013 m

32. T.G. Kantur „Praktinė medžiaga 5-7 metų vaikų fonetinei-foneminei kalbos pusei lavinti“ str. Kanevskaja 2008 m

33.N.V. Nishcheva „Pogrupinių logopedinių užsiėmimų santraukos ikimokyklinio ugdymo įstaigos kompensacinėje grupėje sunkiais kalbos sutrikimais (VSD) vaikams nuo 6 iki 7 metų“ Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2015 m.

34. N.V. Nishchev „Specialiųjų poreikių vaikų darželio vyresniosios grupės pogrupinių logopedinių užsiėmimų santraukos“ Sankt Peterburgas: vaikystė – spauda 2014 m.

Romančenka Anna Vladimirovna