Makiažo taisyklės

Pranešimas gaubtasėklių įvairovės tema. Bendra gaubtasėklių skyriaus charakteristika. Stiebas yra

Pranešimas gaubtasėklių įvairovės tema.  Bendra gaubtasėklių skyriaus charakteristika.  Stiebas yra
Teorija pasirengimui Vieningojo valstybinio egzamino biologijos blokui Nr. 4: su organinio pasaulio sistema ir įvairovė.

Bendra informacija

Žydintys augalai arba angiosperms- aukštesniųjų augalų skyrius, kurio išskirtinis bruožas yra gėlės, kaip lytinio dauginimosi organo, buvimas ir uždara talpykla šalia kiaušialąstės.

Žydintys augalai išsivystė iš išnykusių dumblių būrio, iš kurio atsirado ir sėkliniai paparčiai. Taigi gimnasėkliai ir gaubtasėkliai yra lygiagrečios evoliucijos atšakos, turinčios bendrą protėvį, bet vėliau besivystančios nepriklausomai viena nuo kitos. Pirmųjų žydinčių augalų liekanos randamos ankstyvosios kreidos periodo telkiniuose.

Pasibaigus mezozojaus eros kreidos periodui, Žemėje pradeda dominuoti gaubtasėkliai, kurie įgijo nemažai pranašumų prieš kitus aukštesniuosius augalus, tarp jų ir gimnasėklius. Per tą patį laikotarpį yra didžiausias vabzdžių, paukščių ir žinduolių pasiskirstymas, kuriuos tarpusavyje jungia mitybos grandinės, prisitaikymai daugintis ir gyventi tomis pačiomis aplinkos sąlygomis. Gaubtasėklių gyvybės formas atstovauja medžiai, krūmai ar žolės, o tai lemia didžiausią jų ekologinį plastiškumą ir pasiskirstymą žemėje visose gamtinėse zonose ir vandens baseinuose. Pagrindiniai jų vegetatyviniai organai yra šaknis, stiebas ir lapai, turintys daugybę modifikacijų, labiausiai specializuotų savo struktūra ir funkcijomis.

Angiosperms, kaip ir gimnasėkliai, dauginasi sėklomis, tačiau jų sėklas apsaugo apyvaisis, o tai prisideda prie geresnio jų išsaugojimo ir pasiskirstymo. O gėlės – sėklų dauginimosi organo, kuris (apskritai) duoda naują kartą (reprodukciją), atsiradimas iškelia šį augalų skyrių į labiausiai organizuotų augalų karalystės atstovų padėtį.

Išskirtiniai gaubtasėklių bruožai

  1. Gėlės buvimas.
  2. Kiaušidės ir vaisiaus, išlaikančių kiaušialąstes ir sėklas, buvimas.
  3. Apdulkina vėjas, vabzdžiai, vanduo, paukščiai.
  4. Moteriška atauga yra aštuonių branduolių embriono maišelis be archegonijos.
  5. Vyriška atauga yra žiedadulkės grūdelis (žiedadulkė), susidedantis iš dviejų ląstelių – vegetatyvinės ir generatyvinės.
  6. Dvigubas apvaisinimas: vienas spermatozoidas apvaisina kiaušinėlį, kitas – antrinį (centrinį) embriono maišelio branduolį.
  7. Dvigubas apvaisinimas užbaigiamas tokiomis transformacijomis: iš kiaušidės susidaro vaisius, iš kiaušialąstės (ovulės) – sėkla, iš zigotos – sėklos embrionas (diploidas), o iš apvaisinto antrinio – antrinis endospermas. branduolys.
  8. Endospermą vaizduoja audinys su triploidiniu chromosomų rinkiniu. Jis susidaro kartu su sėklos embrionu, jame nusėda atsarginės maistinės medžiagos (baltymai, angliavandeniai, riebalai).
  9. Dygimo metu, kai tik vanduo patenka į sėklą, ji pradeda brinkti, atsarginės medžiagos pereina į tirpias formas, kurias embrionas gali pasisavinti. Dalį endospermo rezervinių medžiagų suskaido kvėpavimo fermentai. kuris išskiria energiją (ATP pavidalu), reikalingą embriono augimui.
  10. Endospermo ląstelių branduolių, pernešančių motinos ir tėvo organizmų paveldimą informaciją, triploidiškumas padidina jauno augalo prisitaikymą prie įvairių aplinkos sąlygų.
  11. Iš sėklos embriono išauga sporofitas (aseksuali diploidinė karta), kurį gali pavaizduoti įvairios gyvybės formos – žolė (vienmetė arba daugiametė), krūmas, medis, liana. Bet kuri augalo gyvybės forma turi pagrindinius organus – šaknį, stiebą, lapus ir jų pakitimus, taip pat žiedus, sėklas, vaisius.

Angiospermus atstovauja dvi klasės – vienaląsčiai ir dviskilčiai.

Vienaląsčių ir dviskilčių klasių palyginimas

Dabar pažvelkime į kiekvieną klasę atskirai.

Vienalapių klasė

Klasės pavadinimas atsirado dėl to, kad sėklos embrione yra vienas skilčialapis. Vienaląsčiai labai skiriasi nuo dviskilčių šiais būdais:

  1. pluoštinė šaknų sistema, šaknis turi pirminę struktūrą (joje nėra kambio)
  2. lapai dažniausiai paprasti, vientisi, su lenkta arba lygiagrečia vena
  3. stiebo kraujagyslių ryšuliai yra uždari, išsibarstę per visą stiebo storį

Javų šeima

Žoliniai augalai (išskyrus bambuką). Stiebai paprasti, kartais šakoti, cilindriški arba plokšti, atskirti mazgais. Daugumos augalų tarpubambliai yra tuščiaviduriai, tik mazgai užpildyti audiniu. Toks stiebas vadinamas kulmu. Lapai linijiški arba lancetiški, su apvalkalu prie pagrindo. Makšties perėjimo į plokštelę taške yra atauga-liežuvėlis, kurio forma yra grūdų nustatymo ženklas. Gėlės yra gelsvai žalios, mažos, surenkamos į žiedyno smaigalius, kurie sudaro ausį, šepetį, žiedą. Prie kiekvieno smaigalio pagrindo pritvirtintos dvi smaigalio žvyneliai, uždengiantys smaigalį. Spygliuke yra 2-5 gėlės. Periantas susideda iš dviejų gėlių žvynelių, dviejų plėvelių.Biseksualioje gėlėje yra trys kuokeliai ir piestelė su dviem plunksninėmis stigmomis. Kai kuriais atvejais būna 1-6 spygliuočių ir žiedų žvyneliai, 2-6, rečiau 40 kuokelių. Vaisius yra kariopsis (riešutas arba uogos).

Ekonominė svarba

  1. Kviečiai, rugiai, miežiai, avižos, kukurūzai, ryžiai, sorgai, mogaras, cukranendrės – duona, pramoniniai augalai (gaunamas cukrus, alkoholis, alus).
  2. Eričinai, melsvažolės, motiejukai – pašarinės žolės.
  3. Nendrė, bambukas. Stiebai naudojami statybose, popieriui gaminti, kaip kuras. Javai plačiai naudojami smėliams, šlaitams tvirtinti, dekoratyvinėje gėlininkystėje.
  4. Šliaužiančios kviečių žolės, laukinės avižos, šereliai, daržinė – piktžolės.

lelijų šeima

Vienmetės, dvimetės ir daugiametės žolelės, krūmai, krūmai iki medžių. Daugiametės žolės pasižymi svogūnėlių ar šakniastiebių buvimu. Žiedai dvilyčiai, retai vienalyčiai. Periantas dažniausiai vainiko formos, kartais taurelės formos, palaidų arba nevisiškai susiliejusių lapų. Kuokelių skaičius atitinka tepalų skaičių. Vienas grūstuvas. Vaisius yra trijų ląstelių kapsulė arba uogos.

Ekonominė svarba

  1. Svogūnai, česnakai, šparagai yra daržovių kultūros.
  2. Pakalnutės, alavijas, čemerys – žaliavos vaistams.
  3. Lelija, pakalnutė, tulpė, hiacintas – dekoratyviniai augalai.

klasės dviskilčiai

Sistemingas dviskilčių požymis yra dviejų skilčialapių buvimas embrione. Skiriamieji dviskilčių bruožai yra šie:

  1. šaknų sistema yra kertinė, su išsivysčiusiomis šoninėmis šaknimis;
  2. šaknis ir stiebas turi antrinę struktūrą, yra kambio;
  3. atviro tipo stiebo kraujagyslių pluoštiniai ryšuliai, išsidėstę koncentriškai;
  4. lapai, tiek paprasti, tiek sudėtiniai;
  5. penkių ir keturių narių tipo gėlės;
  6. subrendusiose sėklose esantis endospermas yra gerai išreikštas daugelyje rūšių: nakvišų, skėčių ir kt. Tačiau ankštiniuose augaluose, Asteraceae ir kt. kiti (pavyzdžiui, žirniai, pupelės, saulėgrąžos, yra prastai išsivystę arba jų visai nėra, o rezervinės maistinės medžiagos yra tiesiai embriono skilčialapiuose.

Rosaceae šeima

Paplitęs šalyse, kuriose yra subtropinis ir vidutinio klimato klimatas. Labai įvairi žiedo struktūra, žiedynai, vaisiai ir lapai. Būdingas bruožas yra savita gimdos kaklelio ir talpyklos struktūra. Pastaroji linkusi augti. Kai kuriose augalų rūšyse piestelę supančios gėlės dalys suauga prie pagrindo ir sudaro mėsingą puodelį, hipantiją, su susiliejusia talpa. Gėlės su dvigubu penkiašakiu žiedynu, daug kuokelių, išsidėstę ratu (jų skaičius kartotinis iš 5), viena ar keliomis piestelėmis. Kiaušidės viršutinė, apatinė arba vidurinė. Vaisiai yra kaulavaisiai, riešutai, dažnai netikri arba surenkami. Vabzdžių apdulkinti augalai.

Ekonominė svarba

  1. Erškėtrožė. Vaisiuose daug vitamino C, 1-8% cukraus, iki 2% krakmolo, 1-5% azotinių medžiagų. Šaknyse gausu taninų. Jie naudojami maisto (vaistų) ir kvepalų pramonėje.
  2. Rožės (poyaantovye, arbata), avietės, laukinės braškės, obelys, kriaušės, kalnų pelenai, slyvos, vyšnios, abrikosai, persikai, migdolai yra dekoratyviniai augalai, naudojami maisto, parfumerijos ir farmacijos pramonėje.

ankštinių augalų šeima

Stiebai statūs, garbanoti, šliaužiantys. Lapai yra sudėti su stiebeliais. Gėlės struktūra tipiška: taurė iš 5 taurėlapių (3 + 2), vainiklapis iš 5 žiedlapių (užpakalinis - burė, du šoniniai - įvestas, du apatiniai, susilieję viršutinėje dalyje - valtis). Kuokeliai 10 (iš kurių 9 auga kartu ir sudaro atvirą vamzdelį). Vienas grūstuvas. Viršutinė kiaušidė, vienaakė. Vaisius yra pupelės. Apdulkina vabzdžiai.

Šeimos atstovų (astragalų, kupranugarių spygliuočių - krūmų, vikių, žirnių, dobilų, liucernų, pupų, sojų, lubinai) atstovų ekonominė reikšmė: maistiniai, pašariniai, medingieji, dekoratyviniai augalai. Dėl mazgelių bakterijų, žaliosios trąšos. Maisto ir pašaro kokybė pablogėja dėl glikozidų (glicirizino, kumarino) ir alkaloidų (citizino, sparteino) koncentracijos. Jie vaidina svarbų vaidmenį formuojant augalinę dangą.

Nakvišų šeima

Žolelės, rečiau krūmai, krūmai. Lapai pakaitiniai, be kauliukų. Paprasta, su visa arba išpjaustyta lėkšte. Gėlės taisyklingos arba netaisyklingos. Vainikėlis simpetiškas, vamzdiškas. Prie vainikinio vamzdelio pritvirtinti 5 kuokeliai. Piestelės viena su viršutine dviląstele kiaušidėmis, kuriose yra daug sėklų užuomazgų. Gėlės yra biseksualios. Vabzdžių apdulkinti augalai. Vaisius yra uogos arba kapsulės (retai kaulavaisio formos). Daugumoje nakvišų yra nuodingų alkaloidų, kurie mažomis dozėmis naudojami vaistams gauti.

Ekonominė svarba

  1. Nakviša (juodoji nakviša). Citrinų rūgštis, vaistai gaunami iš lapų, tabako aliejus – iš tabako sėklų.
  2. Bulvės, baklažanai, pomidorai, paprikos. Naudojamas maisto pramonėje.
  3. Belladonna (belladonna), scopolia, dope, juodoji vištiena - vaistiniai augalai.

kryžmažiedžių šeima

Vieno-dviejų, daugiamečių žolių, puskrūmių su pakaitiniais lapais, kartais renkami į bazinę rozetę. Gėlės yra dvilytės, surinktos racemose žiedynuose. Perianth dvivietė, keturnarė. Taurėlapiai ir žiedlapiai išdėstyti skersai. Kuokeliai 6, iš kurių 4 ilgesni, 2 trumpesni. Vienas grūstuvas. Vaisiai ankštarai arba ankštys.Sėklose yra 15-49,5% aliejaus.

Ekonominė svarba

  1. Laukiniai ridikai, piemens piniginė, lauko garstyčios, gelta yra piktžolės.
  2. Kopūstai, ridikai, ropės, rūtos – sodo kultūros.
  3. Garstyčios, stiklinės- aliejiniai augalai.
  4. Levkoy, naktinis grožis, mattiola-dekoratyviniai augalai.

Compositae šeima

Vienmečiai ir daugiamečiai žoliniai augalai, krūmai, krūmai, smulkūs medeliai. Lapai pakaitomis arba priešingi, be kauliukų. Tipiškas bruožas yra krepšinis žiedynas. Atskiros gėlės yra ant plokščio arba išgaubto krepšelio dugno. Krepšelis turi bendrą įvyniojimą, susidedantį iš modifikuotų viršūninių lapų. Būdingos gėlės yra dvilytės, su apatine kiaušide, prie kurios prisitvirtina modifikuota taurelė, vainikinė nendrė, vamzdiški, piltuvo formos; spalva balta, mėlyna, geltona, mėlyna ir tt Yra tos pačios lyties gėlių (vyriškų arba moteriškų), išoriniai žiedai dažnai būna nevaisingi. Kuokelių yra 5, jie suauga kartu su dulkių dalelėmis į vamzdelį, pro kurį praeina stigmą nešantis stilius. Vaisius yra paprastasis achenas su plaukuotu kuokštu arba plėvele vainiku.

Ekonominė svarba

  1. Salotos, cikorijos, artišokai yra maistinės kultūros.
  2. Saulėgrąžos yra aliejinių augalų kultūra.
  3. Topinambas yra pašarinė kultūra.
  4. Kiaulpienės, pelynai, sukcesijos, kraujažolės, ramunėlės – vaistiniai augalai.
  5. Jurginai, medetkos, chrizantemos - dekoratyviniai augalai, 6. Sėkite erškėtrožių, rugiagėlių, melsvųjų, šliaužiančių garstyčių - piktžoles.

Lyginamosios šeimų charakteristikos

Pamoka: #42

Įvertinimas: 6.

Tema: biologija.

Data: _______________

Tema:IX skyrius. Skyrius Angiosperms (žydintys) augalai . Jų bendrosios savybės. Gaubtasėklių įvairovė. Dviskilčių augalų šeimos. Gaubtasėklių reikšmė gamtoje ir žmogaus ūkyje Žydinčių augalų skirstymas į dviskilčių ir vienaskilčių augalų klases.

Pamokos tikslai:

Pamokos:

    įtvirtinti mokinių žinias apie gaubtasėklių sandaros ir gyvenimo ypatumus bei klasifikaciją;

    padėti mokiniams ugdomosios veiklos metu išryškinti pagrindines žydinčių augalų ypatybes, kurios leido jiems užimti dominuojančią vietą augalų pasaulyje.

    toliau formuoti gebėjimą lyginti skirtingus augalų skyrius, evoliucinę augalų pasaulio raidos idėją nuo paprasto iki sudėtingo, ieškant jų laipsniško komplikavimo ypatybių.

Kuriama:

    plėtoti reguliavimo, komunikacinį, asmeninį ir pažintinį UUD.

Švietimas:

    formuoti pažintinį domėjimąsi biologijos dalyku, organizuojant kolektyvinės paieškos veiklą;

    ugdyti gebėjimą reflektuoti ir realizuoti save;

    ugdyti bendravimo kultūrą ir bendravimo įgūdžius.

Pamokos tikslai:

    ugdyti gebėjimą ištarti veiksmų seką pamokoje; atrasti ir suformuoti mokymosi problemą, pamokos temą ir kartu su mokytoju suformuluoti pamokos tikslą; ugdyti gebėjimą reikšti savo versiją ( reguliavimo UUD);

    ugdyti gebėjimą klausytis ir suprasti kitų kalbą; dirbti grupėje; formuoti žodinę kalbą komunikabilus UUD);

    ugdyti gebėjimą lyginti skirtingus požiūrius, atsižvelgti į kito žmogaus nuomonę ( asmeninis UUD);

    ugdyti gebėjimą įgyti naujų žinių, rasti atsakymus į klausimus naudojant pamokoje gautą informaciją, suvokti poreikį įgyti naujų žinių, skirtų panaudoti savo praktinėje veikloje ( kognityvinis UUD).

Planuojami edukaciniai rezultatai:

    tema: mokiniai gebės pagrįsti pirmaujantį gaubtasėklių vaidmenį evoliucijoje, išmoks atpažinti dviejų klasių žydinčių augalų atstovus.

    Metasubjektas: mokiniai įsisavins paieškos veiklos metodus, išmoks planuoti ir numatyti veiklą sprendžiant mokymosi problemą, dirbs grupėje, išklausys ir išgirs bendraamžius, susidarys bendrą nuomonę, pagrįstai reikš savo požiūrį, įvaldys savęs kūrimo technikas. -kontrolė.

    Asmeninis: mokiniai formuoja pažintinį domėjimąsi dalyku pasitelkdami paieškos veiklą, didindami savirealizacijos troškimą, ugdydami bendravimo kultūrą.

Pamokos tipas: NM tyrimas.

Įranga:

    gaubtasėklių (dviskilčių ir vienaskilčių) ir sporinių augalų (samanų, asiūklių ir kt.) herbariniai pavyzdžiai;

    kompiuteris, interaktyvioji lenta; pristatymas.

Ugdymo metodai ir formos:

    aiškinamasis ir iliustruojantis;

    mokytojo žodis

    dalinės paieškos metodas;

    individualus ir frontalus studentų darbas.

Pamokos organizacinė struktūra.

Etapas „Organizacinis momentas“.

Mokinių psichologinė nuotaika;

Išankstinis pamokos organizavimas;

Iššūkis, apsisprendimas ir motyvacija.

Mokytojas kartu su vaikais planuoja ir apipavidalina pamoką (pristatymas – skaidrė Nr. 1).

Etapas „Mokinių pagrindinių žinių atnaujinimas“.

Klasės užduotis: iš siūlomų augalų herbariumo egzempliorių atrinkite tuos, kurie dauginasi sėklomis ir tuos, kurie dauginasi sporomis (pristatymo skaidrės Nr. 2,3,4)

Pristatymas.

Šie augalų pavyzdžiai preliminariai išdėstyti ant stalų:

Samanos – asiūklis – papartis – spygliuočių augalas – žydintys augalai.

Mokiniai dirba su herbariumais, kuriuose nėra etikečių su augalų pavadinimais poromis. Padalinę augalus į dvi grupes, vaikai paaiškina savo pasirinkimą. Mokytojas siūlo pamąstyti apie sėklinių augalų pranašumus prieš sporinius augalus gyvenimo sąlygomis žemėje. ( Tręšimas kiaušialąstės viduje, embriono vystymasis ten ir sėklos susidarymas suaugusiame augale yra pagrindinis sėklinių augalų biologinis pranašumas prieš sporinius. Sėklos, skirtingai nei sporos, turi maistinių medžiagų atsargas, jas saugo sėklos lukštas, jose formuojasi naujo augalo embrionas. Tai reiškia, kad sėkla yra patikimesnis dauginimosi ir apsigyvenimo organas nei sporos).

Mokytojas:Šiandien pamokoje susipažįstame su gaubtasėklių skyriumi. Antrasis šių augalų pavadinimas – žydintys augalai.

Klasės užduotis: 42 pastraipos tekste raskite, kiek rūšių yra šiame skyriuje. (Atsakymas : jame yra daugiau nei 240 tūkstančių augalų rūšių.)

Mokytojas: Tai jauniausia augalų grupė ir gausiausia. Turime išsiaiškinti, kodėl ši augalų grupė užėmė dominuojančią padėtį augalų pasaulyje ir suteikė gaubtasėkliams didelę biologinę įvairovę.

Klasės užduotis: ištyrę herbariją, atidėkite sporinius augalus ir atidžiai apžiūrėkite sėklinius augalus. Raskite įprastus augalų organus, būdingus ir gimnasėkliams, ir gaubtasėkliams. ( Atsakymas: vegetatyviniai organai: šaknis, stiebas, lapai).(5 pristatymo skaidrė)

Koks organas atsirado gaubtasėkliuose? ( Atsakymas: gėlė

Mokytojas: Siūlau kartu pagalvoti apie išvados apie pagrindinį gaubtasėklių skirtumą formulavimą. ( Atsakymas: pagrindinis skirtumas tarp gaubtasėklių: gėlės išvaizda - kaip generacinis dauginimosi organas).

Klausimas: Kuo skiriasi gaubtasėklio sėkla nuo gimnastikos sėklos? (Atsakymas: at Gimnosėklių sėklos guli atviros, ant spurgų žvynelių paviršių. Gaubtasėkliuose sėklos yra padengtos vaisiniais audiniais, kurie susidaro iš žiedų piestelės kiaušidės).

Pratimas: 30 puslapyje esančio vadovėlio tekste raskite atsakymą į klausimą: „Kokios gyvybės formos randamos gaubtasėkliuose? ( Atsakymas: medžiai, krūmai, krūmai, puskrūmiai ir žolelės.)(Pristatymo skaidrė Nr. 9).

Mokytojas: Sistematikai skirsto žydinčius augalus į dvi klases: vienaskilčius ir dviskilčius. Dabar gausite korteles, apibūdinančias dviejų klasių charakteristikas. Tačiau kadangi šiuos kriterijus parengė XVIII amžiuje gyvenusio Carlo Linnaeuso mokiniai, jie padarė keletą netikslumų. Jūs, kaip XXI amžiaus studentai ir stiprūs intelektualai, turite susidoroti su charakteristikomis ir rasti aprašyme klaidų. Herbariai padės jums atlikti šią sudėtingą užduotį. Kitose biologijos pamokose tirsime dviskilčių augalų klasės šeimas: kryžmažiedžius, rožinius, nakvišinius, ankštinius, sudėtines gėles. Vienaskilčių augalų klasėje – lelijos ir javai.

Žydinčius augalus turite suskirstyti į dvi grupes, sutelkdami dėmesį į etikečių, nurodančių priklausymą šeimai, pavadinimus ir nustatyti augalo klasę. (Priedas Nr. 2).

dviskilčiai augalai

vienaskilčiai augalai

Sėklų embrionas su _____ sėklaskilčių.

(Įveskite kiekį)

Sėklos atsarginės maistinės medžiagos yra endosperme.

(Klaidą raskite tekste)

Lapo lapkočiai yra arba nėra.

(

(pabraukite teisingą atsakymą)

Stiebo kraujagyslių sistema susideda iš daugybės atskirų ryšulių.

(Klaidą raskite tekste)

Dažniausiai sumedėjusios ir žolinės formos.

(Klaidą raskite tekste)

Sėklų embrionas su _______ skilčialapiais.

(Įveskite kiekį)

Rezervinės sėklos maistinės medžiagos yra embrione.

(Klaidą raskite tekste)

Lapai dažniausiai yra plunksniški, delniniai, lygiagrečiai, lenkti.

(Pasirinkite teisingus apibrėžimus ir pabraukite)

Lapo lapkočiai yra arba nėra.

(pabraukite teisingą atsakymą)

Šaknų sistema pluoštinė, strypinė.

(pabraukite teisingą atsakymą)

Stiebo laidžioji sistema turi žiedinę struktūrą.

(Klaidą raskite tekste)

Dažniausiai žolelės, rečiau sumedėjusios formos.

(Klaidą raskite tekste)

„Žinių įtvirtinimo“ etapas.

Žinių įtvirtinimo metu mokiniai atlieka testines užduotis.

Scena „Atspindys“.

Mokytojas pasiūlo įvertinti savo asmeninės pažangos matą siekiant tikslo. Mokiniai įvardija pagrindines naujosios medžiagos pozicijas ir kaip jas išmoko, atsakydami į klausimus:

Kas veikė, kas neveikė ir kodėl?

Ką naujo išmokote?

Kur šios pamokos metu įgytos žinios pravers jūsų gyvenime?

Įvertinimų teikimas ir komentavimas.

Namų darbai(diferencijuotas)

    Išstudijuoti pastraipos „Angiosėklių skyrius“ medžiagą. (Pagrindinis lygis)

Dabartinis puslapis: 1 (iš viso knygoje yra 11 puslapių) [prieinama skaitymo ištrauka: 8 puslapiai]

V. V. Pasečnikas
Biologija. Gaubtasėklių įvairovė. 6 klasė

Kaip dirbti su vadovėliu

Mieli draugai!

Šiais metais toliau susipažinsite su biologija – mokslu, tyrinėjančiu laukinę gamtą. Jūsų rankose yra vadovėlis, kuris taps jūsų vadovu į įvairų ir nuostabų gyvų organizmų pasaulį. Sužinosite apie gaubtasėklių sandaros ypatumus, gyvenimo procesus, įvairovę ir klasifikaciją, jų vaidmenį gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Vadovėlio tekstas suskirstytas į skyrius ir pastraipas. Pavadinime galite rasti reikalingą skyrių. Perskaitykite skyriaus pavadinimą, įvadinį tekstą ir informaciją apie tai, ko išmoksite ir išmoksite. Tai padės suprasti, kokiai medžiagai reikia skirti ypatingą dėmesį.

Kiekvienos pastraipos pradžioje pateikiami klausimai, padedantys prisiminti, ką iki šiol išmokote. Tai leis geriau suprasti ir įsisavinti naują medžiagą.

Atspausdinami terminai ir augalų pavadinimai, kuriuos reikia atsiminti kursyvu.

Atidžiai išnagrinėkite ir išstudijuokite iliustracijas, perskaitykite jų antraštes – tai padės geriau suprasti teksto turinį.

Kiekvienos pastraipos pabaigoje mėlyname fone pateikiamos pagrindinės sąvokos, kurias reikia ne tik atsiminti, bet ir mokėti paaiškinti.

Galite patikrinti, kaip gerai išmokote perskaitytą medžiagą, atsakydami į pastraipos pabaigoje pateiktus klausimus. Po jų pateikiamos visiems privalomos užduotys. Tai taikoma skyriui „Pagalvok“, kuris padės išmokti analizuoti studijuojamą medžiagą, ir skyriui „Užduotys“.

Būtina sėkmingo biologinių žinių įsisavinimo sąlyga – laboratorinių darbų atlikimas. Laboratoriniai darbai, kaip taisyklė, atliekami klasėje, naudojant jiems skirtas instrukcijas, užduotis ir klausimus.

Vadovėlyje pateikiami ir sezoninių stebėjimų gamtoje aprašymai.

Naudingi patarimai

1. Ruošdamiesi namų darbams, pagalvokite, ko jums gali prireikti be vadovėlio.

2. Skaitydami tekstą, susiekite jį su pastraipoje esančiomis iliustracijomis. Atkreipkite dėmesį į pagrindines tekste paryškintas sąvokas ir informaciją.

3. Pagalvokite, kaip studijuojama medžiaga gali būti naudinga ir panaudota jūsų gyvenime.

4. Padarykite savo pastraipos kontūrą sąsiuvinyje arba kompiuteryje teksto arba diagramos pavidalu. Santraukoje turi būti pateiktos pagrindinės mintys, terminai ir išvados.

5. Atlikdami namų darbus ir ruošdami pranešimą, naudokitės papildoma literatūra ir interneto šaltiniais.

6. Atminkite, kad darbo sėkmė visiškai priklauso nuo jūsų noro, užsispyrimo, atsidavimo ir užsispyrimo.

Linkime sėkmės!

1 skyrius

Angiospermai arba žydėjimas yra labiausiai organizuotų augalų grupė. Jų organai skirstomi į vegetatyvinius ir reprodukcinius.

Vegetatyvinis(iš lotyniško žodžio "vegetativus" - daržovė) organai sudaro augalo kūną ir atlieka pagrindines jo funkcijas, įskaitant vegetatyvinį dauginimąsi. Tai apima šaknį ir ūglį.

reprodukcinis, arba generatyvinis(iš lotyniško žodžio „generare“ – gaminti), organai siejami su augalų lytiniu dauginimu. Tai gėlė ir vaisius su sėklomis.

Šiame skyriuje sužinosite

Apie žydinčio augalo organų išorinę ir vidinę sandarą, apie jų pakitimus;

Dėl žydinčio augalo struktūrinių ypatybių priklausomybės nuo aplinkos;

Apie žydinčių augalų vaidmenį gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Tu išmoksi

Atpažinti žydinčio augalo organus;

Užmegzti ryšį tarp organo struktūrinių ypatybių ir jo aplinkos.

§ 1. Sėklų sandara

1. Kokie augalai turi sėklas?

2. Koks yra sėklų vaidmuo augalų gyvenime?

3. Kokius privalumus turi sėklos prieš sporas?


Žydinčio augalo gyvenimas prasideda nuo sėklos. Augalų sėklos skiriasi forma, spalva, dydžiu, svoriu, tačiau visų jų struktūra panaši.

Sėkla sudaryta iš žievelė, gemalas ir turi daug maistinių medžiagų. Embrionas yra būsimo augalo gemalas. Sėklos maistinių medžiagų atsargos yra specialioje laikymo audinyje - endospermas(iš graikų kalbos žodžių „endos“ – viduje ir „sperma“ – sėkla). Embrione atskirti gemalo šaknis, stiebas, pumpuras ir skilčialapiai. Skilčialapiai yra pirmieji augalo embriono lapai. Vadinami augalai, kurių embrione yra vienas sėklaskiltis Vienaskilčiai. Vienaląsčiams priskiriami kviečiai, kukurūzai, svogūnai ir kiti augalai.

Pupelėse, žirniuose, obelse ir daugelyje kitų sėklų embrionai turi du sėklaskilčius. Šie augalai vadinami dviskiltis.

Daugelio augalų, tokių kaip kviečiai, svogūnai, pelenai, sėklos turi nedidelį embrioną. Beveik visą jų sėklos tūrį užima saugojimo audinys – endospermas. Kituose, pavyzdžiui, obelų, migdolų, priešingai, iki sėklos nokinimo embrionas tiek išauga, kad išstumia ir sugeria endospermą, iš kurio po sėklos apvalkalu lieka tik mažas ląstelių sluoksnis. Moliūguose, pupelėse, strėlės antgalyje, chastuhoje subrendusi sėkla susideda tik iš embriono ir sėklos žievelės. Tokiose sėklose maistinių medžiagų tiekimas yra embriono ląstelėse, daugiausia sėklaskilčiuose.

(1 pav.). Užbaikite laboratoriją ištyrę dideles pupelių sėklas.


Ryžiai. 1. Dviskilčių augalų sėklų sandara

Dviskilčių augalų sėklų sandara

1. Ištirkite sausas ir išbrinkusias pupelių sėklas. Palyginkite jų dydžius ir formas.

2. Įgaubtoje sėklos pusėje suraskite randą – vietą, prie kurios pritvirtinta sėkla sėklos stiebas.

3. Virš rando yra maža skylutė - mikropilas(iš graikų kalbos žodžių „mikro“ – maži ir „pylė“ – vartai). Jis aiškiai matomas išbrinkusioje sėkloje. Per mikropilą į sėklą patenka oras ir vanduo.

4. Nuimkite blizgančią tankią žievelę. Apžiūrėkite vaisius. Raskite skilčialapius, gemalo šaknį, stiebą, inkstus.

5. Nupieškite sėklą ir pažymėkite jos dalių pavadinimus.

6. Išsiaiškinkite, kurioje pupelių sėklos dalyje yra maistinių medžiagų.

7. Pasinaudokite savo vadovėliu ir sužinokite, kuriose sėklos dalyse kiti dviskilčiai augalai kaupia maisto medžiagas.

Vienaskilčių sėklų struktūra(2 pav.). Vienakilčių augalų sėklos turi skirtingą struktūrą. Apsvarstykite tai javų sėklų (kviečių, rugių, kukurūzų) pavyzdžiu.


Ryžiai. 2. Vienaskilčių sėklų sandara


Kviečių sėklos yra padengtos aukso geltonumo odine spalva perikarpas. Jis taip stipriai susiliejęs su sėklų luobele, kad jų neįmanoma atskirti. Todėl teisingiau sakyti ne kviečių sėkla, o vaisius, vadinamas grūdai.

Kviečių grūdo struktūra

1. Apsvarstykite kviečių grūdo formą ir spalvą.

2. Išbrinkusių ir išdžiūvusių grūdų pjaustymo adata pabandykite pašalinti dalį perikarpo. Paaiškinkite, kodėl tai neveikia.

3. Išilgai perpjautą kariopsą apžiūrėkite padidinamuoju stiklu. Raskite endospermą ir embrioną. Naudodamiesi vadovėlio piešiniu, ištirkite embriono struktūrą.

4. Nupieškite kviečio grūdą ir pasirašykite jo dalių pavadinimus.

5. Naudodami vadovėlį išsiaiškinkite, kokiais struktūriniais ypatumais gali pasižymėti kitų vienaskilčių sėklos.

Kitų vienaskilčių augalų, pavyzdžiui, svogūnų, pakalnučių, sėklos taip pat turi endospermą, tačiau jis supa embrioną ir nesiriboja su juo iš vienos pusės, kaip kviečiuose ir kituose javuose.

Chastukha subrendusios sėklos neturi endospermo. Pasagos formos sėkla susideda iš plonos žievelės ir embriono, kurio skilčialapyje susitelkia visos sėklos nokinimo metu sukauptos atsargos.

Taigi, sėklos turi sėklos apvalkalą ir embrioną. Dviskilčių augalų embrione yra du skilčialapiai, o rezervinės maistinės medžiagos dažniausiai randamos arba pačiame embrione, arba endosperme. Vienaskilčių embrionas turi tik vieną sėklaskiltį, o maistinės medžiagos dažniausiai randamos endosperme.

VIENI IR DIKOMODALINIAI AUGALAI. KOTYLEDON. ENDOSPERMAS. GEM. TESTA. FUNIKLĖ. MIKROPILAS

Klausimai

1. Kurie augalai vadinami dviskilčiais, o kurie – vienaskilčiais?

2. Kokia pupelių sėklos struktūra?

3. Kur yra maistinių medžiagų pasiūla pupelių, pelenų, migdolų sėklose?

4. Kokia yra kviečių grūdo sandara?

5. Kaip endospermas yra skirtinguose vienakilčiuose augaluose?

6. Kuo skiriasi dviskilčių ir vienaskilčių augalų embrionai?

Pagalvok

Kodėl sėkliniai augalai yra labiausiai paplitę gamtoje?

Užduotys

Apsvarstykite obuolių ir moliūgų sėklas ir sužinokite, kaip jos išdėstytos. Nubraižykite sėklų struktūrą, padarykite išvadas. Kitoje pamokoje su likusiais mokiniais aptarkite darbo rezultatus.

atmintinę

Tyrinėdami augalų organų sandarą ar bet kokį gamtos reiškinį, jūs to neįtardami naudojate analizės metodą, kuris yra svarbus mąstymo elementas. Kad jūsų darbo rezultatai būtų efektyvesni, susipažinkite su analizės atlikimo taisyklėmis.

Analizė – tai visumos išskaidymas, padalijimas į sudedamąsias dalis, atskirų objekto aspektų ir savybių parinkimas.

Instruktažas-priminimas apie veiksmų seką analizės metu:

1. Atidžiai išstudijuokite objektą kaip visumą.

2. Padalinkite objektą į sudedamąsias dalis.

3. Išmokite kiekvienos dalies ypatybes.

4. Nustatyti dalių pavaldumą (santykį).

5. Stenkitės išryškinti dalių funkcijas.

Ar tu tai žinai…

85% žydinčių augalų rūšių turi sėklas su endospermu (dideliu arba mažu), o tik 15% rūšių neturi.

Seišelių palmių sėklos laikomos didžiausiomis. Jie pasiekia beveik 50 cm ilgį ir sveria daugiau nei 10 kg.

§ 2. Šaknų tipai ir šaknų sistemų tipai

1. Kokį vaidmenį augalų gyvenime atlieka šaknys?

2. Kuo šaknys skiriasi nuo rizoidų?

3. Ar visi augalai turi šaknis?


Šaknų funkcijos.Šaknys įtvirtina augalą dirvoje ir tvirtai laikosi visą jo gyvenimą. Per juos augalas iš dirvožemio gauna vandens ir jame ištirpusių mineralų. Kai kurių augalų šaknyse gali kauptis ir kauptis atsarginės medžiagos.

Šaknų rūšys. Yra trijų tipų šaknys: pagrindinis, priedas ir šoninis(3 pav.). Kai sėkla sudygsta, pirmiausia išsivysto gemalinė šaknis. Tai tampa pagrindine šaknimi. Šaknys, kurios susidaro ant stiebų, o kai kurių augalų – ant lapų, vadinamos atsitiktinėmis. Šoninės šaknys tęsiasi nuo pagrindinių ir papildomų šaknų.


Ryžiai. 3. Šaknų rūšys


Ryžiai. 4. Šaknų sistemų tipai


Šaknų sistemų tipai. Visos vieno augalo šaknys sudaro šaknų sistemą. Yra dviejų tipų šaknų sistemos – strypinės ir pluoštinės (4 pav.). Šaknų sistema, kurioje labiausiai išsivysčiusi pagrindinė šaknis, panaši į strypą, vadinama strypas. Dauguma dviskilčių augalų, tokių kaip rūgštynės, morkos, burokėliai ir kt., turi šaknų sistemą (5 pav.).

Paprastai kapo šaknų sistema matoma tik jaunuose dviskilčiuose augaluose, išaugintuose iš sėklų. Daugiamečiams augalams (vėdrynai, braškės, gysločiai) pagrindinė šaknis dažnai nunyja, o iš stiebo išauga papildomos šaknys.


Ryžiai. 5. Įvairių dviskilčių augalų šaknų sistemos


pluoštinis vadinama atsitiktinių ir šoninių šaknų sistema. Augalų, turinčių pluoštinę sistemą, pagrindinė šaknis yra nepakankamai išsivysčiusi arba anksti miršta. Pluoštinė šaknų sistema būdinga vienakilčiams augalams – kviečiams, miežiams, svogūnams, česnakams ir kt.

Norėdami sužinoti, kaip atskirti šaknų sistemų tipus, užbaikite laboratoriją.

Strypų ir pluoštinių šaknų sistemos

1. Apsvarstykite jums siūlomų augalų šaknų sistemas. Kuo jie skiriasi?

2. Perskaitykite vadovėlyje, kurios šaknų sistemos vadinamos kertinėmis, kurios – pluoštinėmis.

3. Pasirinkite augalus su čiaupo šaknų sistema.

4. Pasirinkite augalus su pluoštinėmis šaknų sistemomis.

5. Pagal šaknų sistemos sandarą nustatykite, kurie augalai yra vienaskilčiai, o kurie dviskilčiai.

6. Užpildykite lentelę „Skirtingų augalų šaknų sistemų struktūra“.


Ryžiai. 6. Hilling pomidorai

PAGRINDINĖ, ŠONINĖ, PAPILDOMOS ŠAKNYS. STRAIPSNIS IR DAUGIAUSIOS ŠAKNŲ SISTEMOS

Klausimai

1. Kokias funkcijas atlieka šaknis?

2. Kuri šaknis vadinama pagrindine, o kurios pavaldžios ir šoninės?

3. Kuri šaknų sistema vadinama liemenine, o kuri – pluoštine?

Pagalvok

Auginant kukurūzus, bulves, kopūstus, pomidorus ir kitus augalus, plačiai naudojamas hillingas, tai yra, žemėmis apibarstoma apatinė stiebo dalis (6 pav.). Kodėl jie tai daro?

Užduotys

1. Coleus ir pelargonium kambariniai augalai lengvai suformuoja atsitiktines šaknis. Atsargiai nupjaukite kelis šoninius ūglius su 4-5 lapeliais. Nuimkite du apatinius lapus ir sudėkite ūglius į stiklines ar stiklainius su vandeniu. Stebėkite atsitiktinių šaknų susidarymą. Kai šaknys pasiekia 1 cm, sodinkite augalus į vazonus su maistine žeme. Laistykite juos reguliariai.

2. Užsirašykite savo stebėjimų rezultatus ir aptarkite su kitais mokiniais.

3. Daiginkite ridikėlių, žirnių ar pupelių ir kviečių grūdų sėklas. Jums jų prireiks kitoje pamokoje.

Ar tu tai žinai…

Kviečiuose šaknų svoris yra daugiau nei 100 kartų didesnis už antžeminių augalo dalių svorį. Obels šaknys prasiskverbia į dirvą iki 3–4 m gylio, o į kamieno šonus nukrypsta 15 m.

§ 3. Šaknies zonos (skyriai).

1. Kas yra audinys?

2. Kokius augalų audinių tipus žinote?


Šaknies dangtelis. Dalijimosi ir tempimo zonos. Pažvelkite į sodinukų (pupų, kviečių ar ridikėlių) šaknis šviesoje. Pamatysite, kad jų galiukai yra šiek tiek tamsesni ir tankesni nei likusios šaknies dalis. Taip yra dėl to, kad šaknies galiukas yra padengtas kaip antpirštis, šaknies dangtelis(7 pav.).

Šaknies dangtelį sudaro ląstelės dengiantis audinys.Šaknies dangtelio ląstelės apsaugo šaknies galiuką nuo dirvožemio kietųjų dalelių padarytos žalos. Šios ląstelės yra trumpalaikės, jos pamažu žūva ir pleiskanoja, o mirusiųjų vietoje nuolat formuojasi naujos.

Šaknies dangtelis apsaugo plotą, kurį sudaro mažos, greta esančios gyvos ląstelės. tai edukacinis audinys. Ląstelės čia nuolat dalijasi, jų daugėja, todėl ši sritis vadinama padalijimo zona.


Ryžiai. 7. Jaunos šaknies sandara ir zonos


Aukščiau yra tempimo zona(augimo zona). Čia ląstelės pailgėja, todėl šaknis išauga (8 pav.).

Šaknų plaukai. siurbimo zona. Virš šaknies galiuko paviršinės ląstelės sudaro daug plonų ir skaidrių šaknų plaukeliai(9 pav.). Kai kuriuose augaluose šaknų plaukelius galima pamatyti be mikroskopo. Daugelyje augalų jie primena lengvą pūkelį, dengiantį dalį šaknies.

Šaknies plaukas yra gana ilga išorinės šaknies ląstelės atauga. Po ląstelės membrana yra citoplazma, branduolys, bespalviai plastidai ir vakuolė su ląstelės sultimis.


Ryžiai. 8. Viršūninės šaknies augimas


Ryžiai. 9. Sėjinuko šaknų plaukeliai


Šaknies plaukelių ilgis paprastai neviršija 10 mm. Jie yra trumpaamžiai ir daugumoje augalų gyvena tik kelias dienas, o paskui miršta. Nauji plaukai atsiranda iš jaunesnių paviršinių ląstelių, esančių arčiau šaknies galo.

Taigi senesnėje šaknų zonos dalyje šaknų plaukeliai nuolat nunyksta, o jauname vėl formuojasi. Todėl siurbimo zona, kaip ir kitos zonos, nuolat juda ir visada yra šalia šaknies galiuko.

Tarp dirvožemio dalelių prasiskverbę šaknų plaukeliai tvirtai prilimpa prie jų ir sugeria vandenį iš dirvos su jame ištirpusiomis mineralinėmis medžiagomis.

Šaknų plaukeliai žymiai padidina sugeriamąjį šaknies paviršių. Todėl paprastai vadinama šaknies sritis, ant kurios yra šaknų plaukai siurbimo zona.

Šaknų kepurėlė ir šaknų plaukai

1. Ridikėlio ar kviečių gemalų šaknį apžiūrėkite plika akimi, o po to – padidinamuoju stiklu. Suraskite šaknies dangtelį stuburo gale.

2. Atkreipkite dėmesį į šaknies dalį virš šaknies kepurėlės. Ieškokite ataugų pūkų pavidalu – šaknų plaukelių. Kokią jų struktūrą ir prasmę turi, skaitykite vadovėlyje.

3. Įdėkite stuburą ant stiklinio stiklelio į vandens lašelį, nuspalvintą rašalu, ir apžiūrėkite mikroskopu. Palyginkite tai, ką matote po mikroskopu, su vadovėlio piešiniu, nupieškite ir padarykite užrašus.

4. Kas bendro šaknies plaukų ir svogūnų odos ląstelių struktūroje? Kas paaiškina jų formos skirtumą?

5. Padarykite išvadą.

Persodinant augalus gali būti lengvai pažeistos jaunos šaknų dalys, kuriose yra šaknų plaukeliai. Todėl daržovių ir dekoratyvinių augalų sodinukus rekomenduojama auginti specialiuose durpiniuose vazonuose. Tokiu atveju persodinant nepažeidžiamos šaknys ir daigai greitai įsišaknija.

Elgesio zona. Virš siurbimo zonos, ty dar toliau nuo šaknies galiuko, yra laikymo plotas. Per šios šaknies dalies ląsteles vanduo su ištirpusiomis mineralinėmis medžiagomis juda į stiebą. Šaknų plaukelių nebėra, paviršiuje yra vientisas audinys. Šioje srityje šaknys šakojasi. Šios šaknies zonos laidžių audinių sudėtis apima indus. Per juos vanduo ir jame ištirpusios medžiagos iš šaknies patenka į stiebą ir lapus. Laidžiuose audiniuose yra ir ląstelių, per kurias lapuose ir stiebuose susidariusios organinės medžiagos patenka į šaknį.

Šaknies stiprumas ir elastingumas suteikia mechaninis audinys. Jį sudaro ląstelės, pailgos išilgai šaknies su storomis membranomis. Jie anksti praranda turinį ir prisipildo oro. Didžioji dalis šaknų yra pagrindinio audinio ląstelės.

ŠAKNŲ DANGA. ŠAKNŲ PLAUKAI. ŠAKNŲ ZONOS: DALIJIMAS, TEMPIMAS, SIurbimas, NEŠIMAS

Klausimai

1. Kokias sritis (zonas) galima išskirti tiriant jauną šaknį?

2. Ką reiškia šaknies dangtelis?

3. Kur yra ląstelių dalijimosi zona? Kuo jo ląstelės skiriasi nuo kitų zonų ląstelių?

4. Kur yra šaknų pailgėjimo zona? Kokia jo prasmė?

5. Kas yra plaukų šaknis? Kokia jo struktūra?

6. Kodėl viena iš šaknų zonų vadinama siurbimo zona?

7. Kur yra šaknų zona? Kodėl ji taip vadinama?

8. Kas yra audinys?

9. Kokie audiniai išskiriami augalų šaknyse?

Ryžiai. 10. Augalų šaknų sistemos raida

Pagalvok

Ar žinodamas šaknies sandarą žmogus gali turėti įtakos šaknų sistemos formavimuisi? Jei taip, kaip?

Užduotys

1. Sodinant jaunus augalus smailiu kaiščiu skinimas – tai šaknies galiuko nugnybimas. Kokią įtaką tai daro augalų šaknų sistemos vystymuisi (10 pav.)?

Užduotys smalsuoliams

1. Kviečių gemalus atsargiai išimkite iš dirvos ir apžiūrėkite. Kuri šaknų zona yra padengta prilipusia žeme? Paaiškink kodėl.

2. Nuskabykite jaunų kopūstinių, astrinių, pupinių ir kt. augalų šaknų galiukus Stebėkite kontrolinių ir bandomųjų augalų šaknų sistemos vystymąsi. Eksperimento rezultatus aptarkite su kitais mokiniais.

Ar tu tai žinai…

1 mm 2 kukurūzų šaknų siurbimo zonos yra apie 700 šaknų plaukų.

Vienas rugių augalas turi 14 milijonų mažų šaknų šaknų sistemą. Jei visas šias šaknis ištempsite viena linija, jos užtruks 600 km (apytikslis atstumas nuo Maskvos iki Sankt Peterburgo). Šios šaknys suskaičiavo 15 milijardų šaknų plaukų. Bendras jų ilgis – 10 tūkst. km (atstumas nuo Rygos iki Vladivostoko). Jei norite tuo įsitikinti, auginkite ruginį augalą didelėje medinėje dėžutėje. Iki nuvedimo atidarykite dėžutės sieneles ir atsargiai nuplaukite šaknis nuo žemės. Dabar skaičiuok. Įsitikinęs?

§ 4. Šaknų augimo ir modifikavimo sąlygos

1. Kokias šaknų rūšis žinote?

2. Kokias funkcijas atlieka šaknis?


Augalų šaknų įsiskverbimo į dirvą gylis priklauso nuo jų augimo sąlygų (11 pav.). Taigi sausuose laukuose kviečių šaknys siekia 2,5 m ilgio, o drėkinamuose – tik 50 cm, tačiau ten jos storesnės.

Dėl amžinojo įšalo tundroje augalų šaknys išsidėsčiusios šalia paviršiaus, o patys augalai sustingę. Pavyzdžiui, žemaūgio beržo šaknys prasiskverbia į dirvą ne daugiau kaip 20 cm gylyje.Dykumos augalai turi labai ilgas šaknis, nes požeminis vanduo yra giliai. Belapiame tvarte šaknys eina į dirvą 15 m (12 pav.).

Prisitaikymo prie egzistavimo sąlygų procese kai kurių augalų rūšių šaknys pakito ir pradėjo atlikti papildomas funkcijas.

Ridikėliai, ropės, burokėliai, ropės, rūtos ir kiti augalai kaupia maistines medžiagas šakniavaisiai(13 pav.). Tiek pagrindinė šaknis, tiek apatinės stiebo dalys dalyvauja formuojant šakniavaisius.

šaknų gumbai atsiranda sustorėjus šoninėms arba atsitiktinėms šaknims augaluose, tokiuose kaip jurginai, chistyak (14 pav.).

Gebenei išsivysto adnexa priekabos šaknys. Su jais augalas pritvirtinamas prie atramos, pavyzdžiui, prie vertikalios sienos ar medžio kamieno, ir dėl to auga aukštyn, iškeldamas lapus į šviesą.


Ryžiai. 11. Augalų šaknų įsiskverbimo į dirvą gylis


Augaluose, kurie gyvena kaip orchidėjos, ant medžių kamienų ir šakų atogrąžų miškuose, oro šaknys, laisvai kabanti žemyn (žr. 14 pav.). Tokios šaknys sugeria lietaus vandenį ir padeda augalams gyventi šiomis savotiškomis sąlygomis.

kvėpavimo šaknys formuojasi prie trapiojo gluosnio ir kai kurių kitų augalų, įsikuriančių pelkėtuose upių krantuose (15 pav.). Šios šaknys auga vertikaliai aukštyn, kol pasiekia dirvos paviršių. Per tarpląstelines erdves deguonies trūkumo sąlygomis oras juda į šaknis, kurios yra giliau.

Kai kurių atogrąžų medžių, tokių kaip banjanų medis, ant kamienų ir didelių šakų susiformuoja atsitiktinės šaknys, kurios auga iki žemės ir tarnauja. rekvizitai(16 pav.).


Ryžiai. 12. Belapio tvarto šaknų sistema ir išvaizda


Ryžiai. 13. Morkų ir ropių šakninės daržovės


Ryžiai. 14. Dahlia šaknų gumbai ir orchidėjų orinės šaknys


Ryžiai. 15. Pelkinio kipariso kvėpavimo šaknys


Ryžiai. 16. Banyan atsitiktinės šaknys


Į dirvą įsišaknijusių vandens augalų šaknys neturi šaknų plaukų.

ŠAKNYS. ŠAKNŲ VAMZDŽIAI. ORO ŠAKNYS. KVĖPAVIMO ŠAKNYS

Klausimai

1. Kokį poveikį aplinkos sąlygos turi augalų šaknų sistemai?

2. Su kuo susijusios šaknų modifikacijos?

3. Kaip vadinamos morkų, jurginų, gebenių, orchidėjų šaknys?

4. Kurie iš jums žinomų augalų formuoja šaknis?

5. Kokį vaidmenį dvimečių augalų gyvenime vaidina šakniavaisiai?

Pagalvok

1. Kokia yra augalų šaknų modifikavimo priežastis?

2. Kodėl ant vandens augalų šaknų nėra šaknų plaukų?

Fenologiniai stebėjimai

Pavasarį sode pasėkite morkas, burokėlius ar ropes. Praėjus savaitei po sudygimo, o vėliau kartą per savaitę, atsargiai po vieną išimkite juos iš dirvožemio ir nubraižykite. Padarykite šių piešinių albumą ir naudokite juos šakniavaisių vystymuisi atsekti. Rudenį paruoškite pranešimą apie pastebėjimus ir aptarkite juos su klase.

Ar tu tai žinai…

Cukrus gaunamas iš cukrinių runkelių šaknų.

Kukurūzų šaknų sistema išauga iki stiebo šonų beveik 2 m, o svogūnuose – 60–70 cm. Didžioji dalis šaknų daugumos augalų išauga 15–18 cm gylyje nuo dirvos paviršiaus. Morkų šaknys apie 7 kartus ilgesnės už antžeminę augalo dalį.

Turinio elementai, išbandyti per egzaminą:

Augalų įvairovė. Pagrindiniai augalų skirstymai. Gaubtasėklių klasės, augalų vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime.

Augalų įvairovė. Pagrindiniai augalų skirstymai.

Grupė
augalai

Struktūriniai bruožai

ir gyvenimas

Atstovai

žemesni augalai(Žaliųjų, rudųjų ir raudonųjų dumblių departamentai)

Kūną vaizduoja talis (talas), nediferencijuotas į audinius ir organus.

Daugialąsčiai dumbliai turi rizoidus, kurie prisitvirtina prie substrato.

Žalia: chlorella, chlamidomonas, ulotriksas, spirogyra, ulva.

Ruda: rudadumbliai

Raudonos spalvos: porfyras

aukštesni augalai

Kūnas yra padalintas į organus, yra audiniai.

Bryofitų skyrius

Jie turi organus: stiebą ir lapus. Jie neturi šaknų (turi rizoidų). Laidieji audiniai yra silpnai išsivystę. Jie dauginasi sporomis. Tręšimui reikalingas vandens buvimas. Gyvenimo cikle dominuoja gametofitas. Sfagninės samanos dalyvauja durpių susidaryme.

Gegutės samanos, sfagnumas.

Skyriai Paparčio formos, asiūklio ir likopsido

Jie turi organus: stiebą, lapą ir šaknį. Dirigentai yra gerai išvystyti. Jie dauginasi sporomis. Tręšimui reikalingas vanduo. Gametofitą vaizduoja maža plokštelė. Vyrauja sporofitas. Susidarė anglies telkiniai.

Paparčiai: žalieji, skydiniai.

Klubinės samanos: klubo formos samanos.

asiūkliai: asiūklis

Jie turi organus: stiebą, lapą, šaknį. Dauginamas sėklomis. Tręšimas vyksta nedalyvaujant vandeniui. Visi audiniai yra gerai išvystyti. Gametofitas stipriai redukuotas, vyrauja sporofitas.

Visi spygliuočiai augalai (eglė, pušis, kadagys, maumedis ir kt.), taip pat ginkmedis.

Žydėjimo skyrius (angiosėkliai)

Jie turi organus: stiebą, lapą, šaknį. Dauginamas sėklomis. Tręšimas yra dvigubas, vyksta nedalyvaujant vandeniui. Yra gėlė, kurios vietoje susidaro vaisius. Visi audiniai yra gerai išvystyti. Gametofitas stipriai redukuotas, vyrauja sporofitas.

Elodėja, vandens lelija, kaktusai ir visi kiti augalai, kurie turi žiedą.

Augalų gyvavimo ciklai

Viena iš augalų savybių yra kartų kaita gyvavimo cikle. Seksualinė karta (haploidinis gametofitas) pakeičia aseksualiąją (diploidinis sporofitas). Trumpai tariant, viskas vyksta taip: gametofitas gamina haploidines vyriškas ir moteriškas gametas, įvyksta apvaisinimas, susidaro diploidinė zigota, iš kurios išsivysto sporofitas. Dėl mejozės sporofitas susidaro haploidinės sporos, iš kurių vėl išauga haploidinis gametofitas. Evoliucijos eigoje stebimas laipsniškas gametofito sumažėjimas.

12.2 paveiksle parodyta paparčių kartų kaita. Tačiau skirtingai nuo samanų, paparčiuose suaugęs augalas (1) yra sporofitas. Apatinėje lapo pusėje (2) susidaro haploidinės sporos (3), iš kurių, esant palankioms sąlygoms, išsivysto nedidelė (vos kelių milimetrų) plokštelė - atauga (4). Tai paparčio gametofitas. Apatinėje jo pusėje susidaro anteridijos ir archegonijos, o esant vandeniui, apvaisinama, susidaro zigota, pradeda vystytis jaunas sporofitas (5), iš kurio išsivysto suaugęs augalas.

Sėkliniuose augaluose stebimas gametofitų diferenciacija į vyriškus ir moteriškus, pastebimas dar didesnis jų sumažėjimas.

12.3 paveiksle parodytas pušies vystymosi ciklas. Ankstyvą pavasarį ant pušų ūglių susidaro vyriški (4) ir moteriški (1) kūgiai. Vyrams bręsta žiedadulkės (vyriški gametofitai, nesudarantys anteridijų). Patelėms susidaro kiaušialąstės, kuriose vystosi moteriški gametofitai – endospermas su dviem archegonijomis. Dėl apdulkinimo žiedadulkės nukrenta ant kiaušialąstės ir suformuoja vamzdelį, kuriuo spermatozoidai keliauja į kiaušinėlį. Vyksta apvaisinimas, susidaro zigota, iš kurios vėliau vystosi embrionas.

Žydinčių augalų haploidinė stadija dar labiau sumažėja. Vyriškąjį gametofitą vaizduoja žiedadulkės grūdelis (kaip ir gimnasėkliuose), o moteriškąjį gametofitą – embriono maišelis (iš viso septynios ląstelės).

Taigi galime daryti išvadą, kad augalų evoliucijos eigoje vyksta laipsniškas haploidinės stadijos (gametofito) redukcija.

Žydinčių augalų klasės

ženklai

Klasė Vienakojai

Dviskilčių klasė

1. Pagrindinis ženklas –
sėklos gemalo sėklaskilčių skaičius

Vienas sėklaskiltis

Du skilčialapiai

2. Lapų vėdinimas

Lygiagretus arba lankas

Tinklelis

3. Šaknų sistema

pluoštinis

Strypas

4. Gėlės struktūra

Gėlių dalių skaičius paprastai yra trijų kartotinis. Periantas paprastas.

Gėlių dalių skaičius paprastai yra keturių ar penkių kartotinis. Periantas dvigubas.

5. Kambio buvimas

Tačiau yra bendrosios taisyklės išimčių, kurių reikia nepamiršti. Pavyzdžiui, varnos akis turi tinklinę veną, bet vieną sėklaskiltį, todėl priskiriama vienalkilčiams augalams. Gyslotis turi pluoštinę šaknų sistemą ir lenktą veną, tačiau priklauso dviskilčiams, nes. turi du skilčialapius.

Žydinčių augalų šeimos

Pagrindinis žydinčių augalų skirstymo į šeimas bruožas yra žiedo ir vaisiaus struktūra.

Šeima

ženklai

Dviskiltis

kryžmažiedis
(Kopūstas)

Gėlė H 4 L 4 T 4 + 2 P 1, žiedlapiai išdėstyti skersai.

Vaisiai yra ankštys arba ankštys.

Žiedynų šepetys.

Lapai paprasti, dažnai surenkami į bazinę rozetę.

Atstovai: piemens piniginė, kopūstas, ridikas, ridikas.

Ankštiniai augalai
(Drugys)

Gėlė H (5) L (2) + 2 + 1 T (9) + 1 P 1 arba H (5) L (2) + 2 + 1 T (10) P 1, du apatiniai žiedlapiai yra susilieję ("valtis" ") , du maži šonuose ("irklai") ir vienas vidurinis viršutinis ("burė").

Vaisius yra pupelės.(Žirniai turi pupeles, o ne ankštis!!!)

Lapai dažniausiai yra sudėtiniai.

Žiedyno galvutė arba rasė.

Ant šaknų susidaro mazgeliai (simbiozė su mazgelių bakterijomis).

Atstovai: žirniai, pupelės, lubinai, akacija, rangas, sojos pupelės.

Rosaceae

Gėlė *H 5 L 5 T ∞ R 1 arba * H 5 L 5 T ∞ P ∞ .

Vaisiai yra įvairūs: paprasti (kaulais, obuoliai) ir sudėtingi.

Lapai yra įvairūs.

Atstovai: vyšnia, slyva, obelis, šermukšnis, kriaušė, laukinė rožė, kinrožė, braškė.

Nakviša

Gėlė *H (5) L (5) T 5 P 1

Vaisiai yra uogos arba kapsulės.

Daugelis yra nuodingi.

Atstovai: bulvės, pomidorai, pipirai, baklažanai, fizalis, dope, belladonna.

Compositae

Trijų tipų gėlės: vamzdinės (paveikslėlyje viršuje kairėje), piltuvo formos (viršuje dešinėje) ir nendrinės (kairėje apačioje).

Sėklų vaisiai.

Krepšinis žiedynas.

Atstovai: saulėgrąžos, ramunėlės, rugiagėlės, astras, ramunės, kiaulpienės, šalpusniai.

Vienaskilčiai

lelija

Gėlė O 3 + 3 T 3 + 3 P (3), raidė "O" reiškia "periantas".

Vaisiai yra uogos arba kapsulės.

Daugiamečiai augalai. Jie turi požeminius modifikuotus ūglius (šakniastiebius, svogūnėlius).

Atstovai: pakalnutė, lelija, tulpė, varno akis.

javai

Gėlė turi sumažintą periantą.

Vaisius yra grūdas.

Žiedyno smaigalys, kombinuotasis smaigalys, burbuolė, spygliuolė.

Šiaudų stiebas.

Įterpimo augimas.

Atstovai: rugiai, kviečiai, kukurūzai, avižos, kviečių žolė.