1 .لاحقة -إيه (-أو ).

1) تعمل هذه اللاحقة على تكوين الأسماء من الأفعال (صيغة المصدر بدون إلى + -إيه ,-أو ).الاسم الذي ينتهي بهذه النهاية يدل إما على جهاز يقوم بفعل يعبر عنه الفعل الذي يتكون منه، أو إلى شخص يقوم بهذا الفعل. عند قراءة مثل هذه الكلمات المشتقة، ينبغي أن نتذكر أن اللواحق -إيه و -أو لا ينخفض ​​الضغط أبدًا، ولذلك يتم نطقها كصوت محايد [ə]، على سبيل المثال:

للعب (تشغيل) - لاعب [ə "pleɪə] لاعب

لخلط (مزيج) - خلاط [ə "mɪksə] خلاط.

إذا انتهى الفعل بـ ه ، ثم يتم إرفاق الرسالة فقط ص ،على سبيل المثال:

يصنع (ينتج) - صانع [ə "meɪkə] صانع

لاستخدام (استخدام) - مستخدم [ə "ju: zə] مستخدم.

يجب أن نتذكر أنه يتعين على المرء في كثير من الأحيان اللجوء إلى الترجمة الوصفية للأسماء التي لها لاحقة -إيه ,-أو ،على سبيل المثال:

للرفع (الرفع) - جهاز الرفع [ə "lɪftə]

إلى الوقت (ضبط الوقت، والحساب حسب الوقت) - جهاز توقيت [ə "taɪmə] جهاز يحسب الوقت.

2) الرسالة النهائية ص في الكلمات التي تحتوي على مثل هذه اللاحقة، يتم نطقها كصوت متصل [r] فقط إذا كانت متبوعة بكلمة تبدأ بحرف متحرك، على سبيل المثال:

قارئ الكتاب [ə "ri: də r əf ðə" buk] قارئ هذا الكتاب.

وفي هذا الصدد ينبغي الاهتمام بقراءة الاتحاد و [əند]- و ,أ يتم نطق هذا الاتحاد بإيجاز شديد، دون إجهاد ومعا، كما لو كان في نفس واحد، مع الكلمات التي تربطه، على سبيل المثال:

قارئ وكاتب [ə "ri: də r ənd ə" raɪtə].

التمرين 1

جامع [əkə"lektə]، محدد [əsə"lektə]، جامع ومحدد؛ حاوية [əkən "teɪnə]، حامي [əprə" tektə]، حاوية وحامي؛ مخترع [ənɪn "ventə]، مراسل [ərɪ" pɔ: tə]، مخترع ومراسل؛ ملحن [əkəm "pəuzə]، منتج [əprə" dju: sə]، ملحن ومنتج.

2 .لاحقة -ist .هذه لاحقة شائعة جدًا تشكل الأسماء التي تشير إلى المهنيين وأنصار الاتجاه الاجتماعي أو العلمي. ويمكن ربطها بالأسماء والصفات.

المهمة 2. قراءة وإعطاء مرادفات الروسية.

متخصص [ə"speʃəlɪst]، عالم طبيعة [ə"nætʃrəlɪst]، عالم [ə"saɪəntɪst]، كيميائي [ə"kemɪst]، خبير اقتصادي، "عالم نبات،" أخلاقي.

3 .لاحقة - إيان .الأسماء التي تحتوي على هذه اللاحقة تشير إلى الجنسية أو الرتبة والمهنة، على سبيل المثال: الروسية ["rʌʃən] - روسية، أكاديمي [ə، kædə" mɪʃən] - أكاديمي، موسيقي موسيقي. الداروينية - الداروينية.

الكلمات التي تشكلت عن طريق إضافة لاحقة -إيان، يمكن ترجمتها أيضًا كصفات، على سبيل المثال:

اللغة الروسية ["læŋɡwɪdʒ]

تفسير الداروينية الجديدة للتطور [,nɪə dɑ:"wɪnɪən ɪn,tə:prɪ"teɪʃən əv,i:və"lu:ʃən] التفسير الدارويني الجديد للتطور.

ملحوظة: يرجى ملاحظة أن الأسماء والصفات التي تشير إلى الجنسية تكتب دائمًا بالأحرف الكبيرة: الإنجليزية والروسية والبولندية والأمريكية.

4 .لاحقة -ity (خيارات الإملاء -ety ,-iety ) تشكل أسماء مجردة بمعنى الحالة والجودة والحالة. لاحقة -ity لاحقة التطابقات -عون ، على سبيل المثال: قادر (قادر) - القدرة [ə "bɪlɪtɪ] القدرة؛ نشط (نشط) - نشاط [æk" tɪvɪtɪ] نشاط، نشاط؛ صالحة (صالحة، مبررة، فعالة) - فعالية الصلاحية، العدالة، الشرعية، الصلاحية.

5 . لاحقة -عمل أشكال الأسماء من الأفعال (§ 85)، على سبيل المثال: لقاء (لقاء) - لقاء ["mi: tɪŋ] اجتماع، للمضي قدمًا (مواصلة) - ممارسة الإجراءات، الإجراءات، الأعمال، الملاحظات (الجمعية العلمية).

6 .لاحقة -كَبُّوت تشكل أسماء بمعنى "حالة، منصب، جودة"، على سبيل المثال: طفل (طفل) - طفولة ["tʃaɪldhud] الطفولة، رجل (ذكر) - الرجولة ["mænhud] الذكورة.

7 . لاحقة -منة أشكال الأسماء التي تدل على الفعل، على سبيل المثال: للتحرك (التحرك) - حركة ["mu: vmənt] - حركة.

بعض الكلمات التي تحتوي على هذه اللاحقة تأخذ معنى مجموعة من الكائنات، على سبيل المثال: المعدات [ɪ "kwɪpmənt] المعدات.

8 . لاحقة -ness يشكل الأسماء بمعنى "الحالة، الجودة"، على سبيل المثال: الظلام (الظلام) - الظلام ["dɑ: knɪs] الظلام، جيد (جيد) - الخير ["ɡudnɪs] اللطف، عظيم (عظيم) - العظمة ["ɡreɪtnɪs] عظمة.

9 .لاحقة -y تشكل الأسماء المجردة من الأفعال، على سبيل المثال: لاكتشاف (فتح) - اكتشاف الاكتشاف؛ للاستفسار (اسأل، اكتشف) - استفسار [ɪn "kwaɪərɪ] سؤال، طلب.

10 .لاحقة -ذ تشكل أسماء ذات قيمة نوعية، على سبيل المثال: صحيح (صحيح، صادق) - الحقيقة صحيح، الصحة - الصحة.

عن طريق إضافة لاحقة -ذ يتم تشكيل الأسماء من الصفات، وغالبا ما يتغير حرف العلة الجذر، على سبيل المثال: طويل (طويل) - طول الطول، عميق (عميق) - عمق العمق، قوي (قوي) - قوة القوة.

11 .لاحقة -نملة تشكل أسماء بمعنى الشخص والجوهر، على سبيل المثال: مساعدة (مساعدة) - مساعد [ə "sɪstənt] مساعد، لخدمة (يخدم) - خادم ["sə: vənt] خادم، مؤكسد مؤكسد، مذيب مذيب.

12 .لاحقة -عمر تشكل أسماء بمعاني مختلفة، على سبيل المثال: كسر (كسر) - كسر ["breɪkɪdʒ] كسر؛ الزواج (زواج) - زواج ["mæ-rɪdʒ] زفاف؛ الشجاعة ["kʌrɪdʒ] - الشجاعة والشجاعة والشجاعة.

13 .لاحقة -ism هي سمة من سمات العديد من اللغات، على سبيل المثال: الداروينية ["dɑ:wɪnɪzm]، الرومانسية، الرأسمالية ["kæpɪtəlɪzm]، التخريب ["vændəlɪzm].

14 .لاحقة -غضب (-Ture ,-بالتأكيد ).

1) أولا وقبل كل شيء، يجب الانتباه إلى نطق مجموعات الحروف تلح و بالتأكيد .نتيجة لبعض التغييرات الصوتية في اللغة الإنجليزيةمزيج تلح بدأ يُنظر إليه على أنه رمز. على سبيل المثال: الثقافة ["kʌltʃə]، المستقبل ["fju: tʃə]، المحاضرة ["lektʃə]، درجة الحرارة ["temprɪtʃə].

مزيج الحروف بالتأكيد ينقل بواسطة مجموعة الصوت [ʃə]. على سبيل المثال: الضغط ["preʃə]، اللون ["tɔnʃə].

إذا كان قبل الجمع بين الحروف بالتأكيد هناك حرف علة، ثم ينتقل عن طريق تركيبة الصوت [ʒə]. على سبيل المثال: التعرض [ɪks "pouʒə]، قياس ["meʒə]، الكنز ["treʒə]، المتعة ["pleʒə].

2) لاحقة -غضب (-Ture ,-بالتأكيد ) أشكال الأسماء التي تشير إلى عملية، على سبيل المثال: للضغط (الضغط) - الضغط ["preʃə] الضغط، لخلط (مزيج) - خليط ["mɪkstʃə] خلط.

يمكن أن يكون للعديد من الأسماء التي تم تشكيلها بمساعدة هذه اللواحق معنى نتيجة الإجراء في شكل كائن، مادة، على سبيل المثال: خليط - خليط، خليط؛ لاعبا أساسيا - لاعبا أساسيا (التفاصيل).

15 .لاحقة -سفينة تشكل أسماء بمعنى الدولة أو المنصب أو الملكية، على سبيل المثال: صديق (صديق) - صداقة ["friendʃɪp] صداقة، عضو (عضو) - عضوية ["membəʃɪp] عضوية.

المهمة 3. تكوين الأسماء من الأفعال المعطاة باستخدام اللواحق -إيه ,-أو ، وترجم.

عينة: ليخبر ليخبر - الراوي [ə "telə] الراوي.

لاحقة -إيه: الاستيعاب - الامتصاص، الامتصاص؛ لتقديم المشورة - تقديم المشورة، تقديم المشورة؛ لحساب - حساب؛ للإشارة - للإشارة؛ لإنتاج - إنتاج، استدعاء؛ للإبلاغ - تقرير، تقرير؛ للتصميم - التصميم والتصميم؛ لاستعادة - استعادة، استعادة؛ تشغيل - تشغيل؛ للاختبار - التحقق، الاختبار.

ملحوظة: اعلم أن اسمين يتكونان من الفعل ليبلغ [ɪn "fɔ: m]: مخبر-مخبر,مخبرو مخبر-مخبر("متصل").

لاحقة -أو: التصرف - التصرف؛ لتصحيح - تصحيح؛ للتفتيش - التفتيش؛ يخترع - يخترع؛ للعمل - العمل، التصرف، الإدارة؛ لتحديد - حدد، فرز.

المهمة 4. قم بتوصيل أزواج الأسماء المعطاة بالاتحاد و .ولا تنس استخدام صوت الوصل قبل حرف العطف، وإذا كانت الكلمة التي قبله تنتهي بحرف ص .تترجم إلى الروسية.

العينة: قارئ وكاتب – قارئ وكاتب – قارئ وكاتب.

ممثل، مراسل. فنان، مصحح؛ مصمم، مفتش؛ عالم طبيعة، مخترع؛ مستشار ومخبر. متخصص ومستشار. ممتص، محدد؛ عامل، وفاصل؛ كيميائي، عداء؛ مرمم، اختبار؛ مخبر، مفتش؛ جهاز كمبيوتر، مشغل؛ مؤشر، محدد؛ عالم ومصمم. مدقق، منتج.

المهمة 5. قراءة وترجمة إلى اللغة الروسية.

لاحقة - (أنا ): Highmetician [ə، rɪison "tɪʃən]، إحصائي [، stætɪs" tɪʃən]، سياسي [، pɔlɪ "tɪʃən]، عالم صوت [، fəunən" tɪʃən]، أمين مكتبة (مكتبة - مكتبة)، تراجيدي. مأساة - مأساة)، ممثل كوميدي (كوميديا) - كوميديا).

ملحوظة: انتبه إلى أن الطبيب يعني طبيب,طبيب,عالم فيزياء ["fɪzɪsɪst] - فيزيائي.

لاحقة -ity: البساطة (بسيط - بسيط)، التشابه [,sɪmɪ "lærɪtɪ] (مشابه - مشابه)، الانتقائية (لتحديد - تحديد)، التعقيد (معقد - معقد)، اليقين ["sə: təntɪ] (مؤكد - محدد)، النسبية [" ,relə "tɪvɪtɪ] (نسبي - نسبي)، الموصلية [،kɔndʌk" tɪvɪtɪ] (للسلوك - للسلوك).

لاحقة -عمل: كتابات ["raɪtɪŋz] (للكتابة - للكتابة)، والعثور على ["faɪndɪŋ] (للعثور على - للعثور)، القادمة ["kʌmɪŋ] (ليأتي - ليأتي)، الذهاب ["ɡouɪŋ] (للذهاب - للمشي )، التخطيط [ "plænɪŋ] (للتخطيط - للتخطيط).

لاحقة -كَبُّوت: الأبوة ["fɑ: ðəhud] (الأب - الأب)، الأخوة ["brʌðəhud] (أخ - شقيق)، القنانة ["sə: fhud] (القن - العبد، العبد)، الحي ["neɪbəhud] (جار - جار).

لاحقة -قائمة طعام الحركة ["mu: vmənt] (للتحرك - التحرك)، المعدات [ɪ" kwɪpmənt] (للتجهيز - التجهيز)، المتطلبات (تتطلب - تتطلب)، الاتفاق [ə "ɡri: mənt] (للموافقة - الموافقة)، القياس ["meʒəmənt] (لقياس - قياس)، التطوير (لتطوير - تطوير)، التحسين [ɪm" pru: vmənt] (لتحسين - تحسين)، العلاج ["tri: tmənt] (لعلاج - تفسير، معالجة) .

لاحقة -ness (المعادل الروسي الأساسي -عون ): الفراغ ["emptɪnɪs] (فارغ - فارغ)، الضعف ["wi: knɪs] (ضعيف - ضعيف)، الفائدة ["ju: sfulnɪs] (مفيد - مفيد)، الاستعداد ["redɪnɪs] (جاهز - جاهز)، الفعالية [ ɪ "fektɪvnɪs] (فعال - فعال).

اللواحق -ص؛ -ذ؛ -نملة؛ -ist؛ -يور: الاكتشاف (يكتشف - يفتح)، القوة (قوي - قوي)، الحقيقة (صحيح - صحيح)، النمو ["ɡrouθ] (ينمو - ينمو)، الكيميائي ["kemɪst]، الفيزيائي ["fɪzɪsɪst]، الرأسمالي ["kæpɪtəlɪst ]، اقتصادي [ɪ"kɔnəmɪst]، عالم ["saɪəntɪst] (علم - علم)، عالم أرصاد جوية [،mi: tjə" rɔlədʒɪst]، مساعد [ə "sɪstənt]، خادم ["sə: vənt] (يخدم - يخدم) ، التعرض (ɪks "pouʒə] (لفضح - تحمل (في الضوء)، فضح).

لاحقة -سفينة: القيادة ["li: dəʃɪp] (يقود - يقود)، المواطنة [" sɪ (:) tɪzənʃɪp] (مواطن - مواطن)، الديكتاتورية (ديكتاتور - ديكتاتور).

التمرين 1.ترجم، مع إيلاء اهتمام خاص للأسماء التي يتم تشكيلها بطرق مختلفة (§ 31).

حفظ : كلمات ممكنو ممكنيمكن ترجمة ["fɪ: zəbl] بنفس الطريقة - ممكن .ومع ذلك، معرفة الفرق: ممكن - ممكن ,محتمل؛ ممكن - (جسديا) تنفيذ ,ممكن ,ممكن .

1. لا يمكن للمتسولين أن يكونوا مختارين. 2. استحالة مثل هذا التبسيط واضحة. 3. الوضوح بجانب التقوى. 4. الموت هو المعادل الأعظم. 5. الكسل أم كل الشرور. 6. الإفراط في التوثيق له خطران. 7. هناك أوقات يستطيع فيها الضعيف مساعدة القوي. 8. خطأان لا يصنعان صوابًا. 9. لديهم نفس الإعجابات و النفس يكره. 10. إن القدرة على اختيار المهم من بين الأمور الكثيرة أمر ضروري أيضًا. 11. الصعب الذي يمكننا القيام به في وقت واحد، والمستحيل قد يستغرق بعض الوقت. 12. أين ومتى مهم.

في هذا الدرس من القسمسنواصل الحديث عن لواحق الأسماء. لقد تناولنا بالفعل هذه هي اللواحق الخمس.

يحظر نسخ هذه المقالة لوضعها على موارد الإنترنت الأخرى. © الموقع

الآن دعونا نلقي نظرة على بقية اللواحق للحصول على صورة كاملة عن كيفية تكوين الأسماء في اللغة الإنجليزية. إذا كنت تستعد للامتحان باللغة الإنجليزية في شكل امتحان الدولة الموحدة، فأنت ببساطة بحاجة إلى معرفتها.

المجموع الاسم الإنجليزي له 16 لاحقة:

• -er / أو، -tion، -ing، -ness، -ence / ance (القائمة الرئيسية - الصف 9)،
• -hood، -ship، -dom، -th، -t، -(i)ty، -ment، -age، -ure، -ee، -ist (قائمة موسعة -11 فئة).

عزيزي زوار الموقع! يحظر نسخ هذه المقالة بغرض وضعها على مصادر أخرى. © الموقع، 2015

اشتقاق الأسماء

لاحقات الأسماء باللغة الإنجليزية

1. اللواحق -غطاء محرك السيارة، -سفينة، -دوم،والتي من خلالها تتكون الأسماء من الأسماء والصفات الأخرى.

اسم / صفة + Ʌ = اسم

1. كَبُّوت
   طفل - طفولة (طفل - طفولة)
   جار - حي (جار - حي)
2. سفينة
   صديق - صداقة (صديق - صداقة)
   بطل - بطولة (بطل - بطولة)
   شريك - شراكة (شريك - شراكة)
3. دوم
   ملك - مملكة (ملك - مملكة)
   حر - حرية (حر - حرية)
   الحكمة - الحكمة (الحكمة - الحكمة)

2. اللواحق -ال، -ر، -(ط)تي،والتي من خلالها تتكون الأسماء من الصفات.

صفة + Ʌ = اسم

1. ذ(احتمال تناوب حرف العلة في جذر الكلمة)
   دافئ - دافئ (دافئ - دافئ)
   طويل جدا
   قوة قوية
   عرض واسع
   عمق عميق
   الشباب - الشباب
2. ر:عالية - ارتفاع (عالية - ارتفاع)
3. (ط) تاي
   كهرباء - كهرباء (كهرباء - كهرباء)
   ممكن - احتمال
   احتمال-احتمال

3. اللواحق -منة، -العمر، -يور،والتي من خلالها تتكون الأسماء من الأفعال.

فعل + Ʌ = اسم

1. منة
   الدولة - البيان (الموافقة - البيان)
   تطوير - تطوير
2. عمر
   الزواج - الزواج (الزواج - الزواج، الزواج)
   كسر - كسر
3. ure
   الضغط - الضغط (الضغط - الضغط)
   من فضلك - من دواعي سروري
   رحيل - رحيل

4. وفكر بشكل منفصل في لاحقات المهنة — ISTولاحقة -ee.

1. IST
   علم الأحياء - عالم الأحياء (علم الأحياء - عالم الأحياء)
   علم النفس - عالم النفس (علم النفس - عالم النفس)
2. إي
   العنوان - المرسل إليه (العنوان - المستلم / المستلم)
   صاحب العمل - الموظف (صاحب العمل - الموظف)

تحول المجموع 11 لاحقة.لتذكرها، أوصي بتعلم 11 كلمة (أبسطها) مع هذه اللواحق في شكل عبارات تذكيرية. على سبيل المثال، هذه:

1. في بلدي طفولةانا صنعت صداقةمع ملك أ مملكة. كان لديه جيدة قوةوكبيرة ارتفاع. "عندما كنت طفلاً، قمت بتكوين صداقات مع ملك مملكة معينة. وكان يتمتع بقوة كبيرة ومكانة عظيمة.

2.كهرباءنتج عن تطويرعن العلم. - الكهرباء كانت نتيجة لتطور العلم.

3.ال الكسركان بسبب ارتفاع ضغط.- الانهيار كان بسبب الضغط العالي.

لاحقات الأسماء باللغة الإنجليزية. تمارين

التمرين 1. اقرأ الاسم وحدد اللاحقة التي يتكون منها.

مثال. الأداء - الاسم الأداءيتم تشكيل e بمساعدة اللاحقة -ance.

الصمت، البيولوجي، العمالة، الإنسانية، التواضع، التسوية، الشعور

التمرين 2. ابحث عن اسم في كل سطر وقم بترجمته.

التمرين 3 قم بتكوين الأسماء باللاحقات المشار إليها من سيقان الكلمات التي تحتها خط واكتبها.

- منة:
1. كان الطفل سعيدًا جدًا عندما تلقى دبًا كبيرًا كهدية عيد ميلاد.
كان الطفل ____________ رائعًا جدًا.

2. لقد تحسنت لغتي الإنجليزية بشكل طفيف جدًا خلال الشهرين الماضيين.
أخشى أن هناك القليل جدًا من ___________ في لغتي الإنجليزية.

3. استمتع الأطفال بترفيه الضيوف.
لقد استمتعوا بإعطاء _____________ لضيوفهم.

—tion
4. جمع مكتبة جيدة من الكتب.
وكان لديه __________ جيدة من الكتب.

5. كانت الآلات المعروضة في القاعة مثيرة للاهتمام للغاية بالنسبة لنا.
الآلات الموجودة في ___________ مثيرة جدًا للاهتمام.

6. قال إنه يريد مواصلة الدراسة بعد تخرجه من المعهد.
وقال إنه يريد مواصلة الدراسة بعد….

— ance
7. واجه العلماء صعوبة في تفسير كيفية اختفاء النجم.
لقد واجهوا صعوبة في شرح ____________ النجم.

- لذلك
8. لقد فوجئنا بمعرفة مدى اختلاف خطابها.
لقد فوجئنا بـ ________________ في خطابها.

التمرين 4 املأ الفراغات بالأفعال المتكونة من الأسماء الواردة بين القوسين.

1. قال وداعا و ____________ (المغادرة)
2. نطقك ______ رائع. (تحسين)
3. الطبيب ______________ ذراع الصبي بعناية. (فحص)

التمرين 5 املأ الفراغات بالأسماء المتكونة من الأفعال الواردة بين قوسين.

1. هذا الكتاب النادر هو أول _____________ من قصائد بوشكين. (للتعديل)
2. كانت اللغة الإنجليزية لتلاميذ الصف السادس ___________ أفضل بكثير هذا العام. (كي يؤدي)
3. أصبح __________ الراقص أبطأ وأبطأ (في التحرك).

التمرين 6 الأسماء النموذجية من الصفات.

1. متعطش
2. جوعان
3. ظليلة

للتحقق من نفسك، استخدم القاموس الموجود في الزاوية اليمنى السفلية. إذا نقرت على الأسهم، ستظهر نافذة القاموس وستحتاج إلى إدخال الكلمة التي ستكون الإجابة.

على سبيل المثال، 1. عطشان (عطشان) - ? خيارك(العطش).

ندخل الكلمة العطشفي القاموس وتأكد من مطابقته خيارك t مع ما يقدمه القاموس.

التمرين 7اتخذ الاختيار الصحيح. ترجمة العرض.
1. ما هو (طول، طول) الممر؟
2. ما هو طول الشارع؟
3. ليس (قويًا، قويًا) بما يكفي للقتال مع جون؟
4. يستطيع أخي رفع الصندوق بسبب (قوته).
5. تنورة نيللي أيضًا (واسعة وعرض).
6. لا يمكننا إدخال البيانو عبر الباب بسبب (عرضه، اتساعه).
7. هل الربيع موسم (دفء، دافئ)؟
8. شعرنا بدفء الشمس على وجوهنا وأيدينا.
9. تفاجأنا بأسلوبك الرسمي (أدبك، أدبك).
10. لم يصبنا بياض الثلج.

التمرين 8 أعد كتابة العبارات، مع الإشارة بين قوسين إلى الكلمة التي يتكون منها الاسم. ترجمتها.

مثال. التفاني من كل القلب (تكريس) - التفاني من كل القلب

إخلاص كامل، صمت كئيب، روائي متميز، جمع الظلام، إمكانيات لا حدود لها، إضافة مهمة، تحسن ملحوظ، فهم كامل، شعبية واسعة النطاق، مسابقة جمباز، معرفة جديدة، تسوية صغيرة، إعلان مهم.

التمرين 9 قم بتكوين الأسماء من هذه الأفعال باستخدام اللواحق: -er/-or -ment -(a)tion -ion -age -ure -th.

يبني، يجهز، يقسم، يعلم، يمزج، يراقب، يتحرك، يكسر، يوجه، يتنافس، ينمو، يضغط، يشع، يطور، يحمي، ينقل، يحل ، للاعتراف، للقياس، للفشل، للاهتزاز، للتفكير، لعلاج، لتحسين، لانتخاب، لتثقيف، لإدارة، لحكم، لتحقيق، لتخيل، لجذب

التمرين 10. في ضع في الفراغات الأسماء المجردة المكونة من الكلمات الواردة بين قوسين.

1. أظهر سوفوروف دائمًا شجاعة كبيرة و __________ . (حكيم)
2. كان على المسافر أن يتغلب على الكثير __________. (صعب)
3. جلس يستريح، مستمتعًا بـ ___________ النار. (دافيء)
4. عانى من نفسه __________. (أحمق)
5. هذا الرجل لديه __________ غير عادية. (قوي)
6. حلق المنطاد على ارتفاع _________ ميل واحد. (عالي)
7. تذكرت أيامها السعيدة __________. (شاب)
8. عرض __________ القناة سبعون كيلومتراً. (طويل)
9. طولها _________ مائة متر. (واسع)
10. عندما جاء شعر بشعور غريب ____________ ولم يتمكن من الوقوف (ضعيف).

لذا، آمل أن يتم ذلك من خلال استكمال دورة التمارين موضوع "اشتقاق الأسماء في اللغة الإنجليزية"هل تذكر 16 لواحق الأسماء الأساسية.ولكن إذا كان لا يزال لديك أسئلة، فاكتب في التعليقات. المؤلف تاتيانا نابييفا

الجملة الإنجليزية تشبه غابة لا يمكن اختراقها، لقد سلكوا الاتجاه الخاطئ، وها هم قد ضاعوا بالفعل بين الكلمات غير المألوفة. كيف لا تقع في حالة من الفوضى وتحدد بشكل صحيح أي جزء من الكلام أمامك؟ اللواحق مساعدة! لقد أعددنا لك خصيصًا مواد مفيدة، والتي بفضلها ستميز هذه الأجزاء الغامضة من الكلام. إن فهم معاني اللواحق الشائعة سيساعدك على فهم معاني الكلمات الجديدة التي تصادفك. دعنا نذهب

لذلك، نعني باللاحقة الحرف أو مجموعة الحروف التي توجد عادةً في نهاية الكلمة باللغة الإنجليزية. بفضل هذا العنصر، تحدث تحولات مذهلة، لذلك يتم تشكيل كلمة جديدة تماما من الكلمة الأصلية، وأحيانا يتغير جزء من الكلام. دعونا نلقي نظرة على مثال، الفعل لإنشاء (إنشاء)، وذلك بإضافة لاحقة - أوالحصول على الاسم خلق أو(المنشئ). دعونا نبني صفة بطريقة مماثلة، ولكن هذه المرة نختار لاحقة - لدي: يخلق لدي(مبدع).

وبما أن التدريب على المفردات وإنشاءها أمر مفيد، فإننا نقترح الانتباه إلى ثلاث ميزات مهمة:

أولاً، أحيانًا تؤدي إضافة لاحقة إلى تغيير تهجئة الجذر أو الجذع. الكلمة تنتهي بحرف متحرك -y يسبقه حرف ساكن - ذاستبدل ب - أنا. هنا مثال:

• فعل لتبرير ذ(لتبرير) > صفة تبرير أناقادر (مبرر) ؛
• صفة ذ(قبيح)> اسم قبيح أنانيس (القبح).

أيضًا ، إذا بالمناسبة مع البكم - هتتم إضافة اللاحقة في النهاية، ثم هذا الحرف المتحرك هو ببساطة يسقط. على سبيل المثال:

• فعل لنا ه(استعمال) > صفة صالح للإستعمال(عملي)؛
• فعل يعشق ه(يعشق)> صفة محبوب(أَخَّاذ).

ليس بيني: كما هو الحال مع جميع قواعد اللغة الإنجليزية، فإن التهجئة، بالطبع، لها استثناءاتها. لذلك، إذا كانت هناك أسئلة مثيرة للجدل، فلا تتردد في الرجوع إلى القاموس.

ثانيًا، لا يمكن إضافة كل اللواحق إلى جميع الجذور، فهذه اللواحق هي مالكة، ولا يمكن فعل أي شيء حيال ذلك. على سبيل المثال:

• جمال ذ(الجمال) + - ممتلئ > جميل(جميل)؛
• قبيح ذ(قبيح) + - نيس > قبح(القبح).

لكن كلمتي جميل أو قبيح ليستا في القاموس، إذ لا وجود لهما أصلا في اللغة.

ثالثا: بعض اللواحق لها أكثر من معنى. كيف الجشع! كل ما تعرفه هو الملحق - إيهتستخدم نسبيا: مشرق (مشرق)> مشرق إيه(أكثر إشراقا). ومع ذلك، فإن نفس اللاحقة تعني أيضًا الشخص الذي يعيش في مكان معين: لندن (لندن) > لندني (مقيم في لندن).

لاحقات الفعل باللغة الإنجليزية

الفعل الإنجليزي، مثل أي فعل، يعني حالة أو فعل كائن أو شيء. لاحقة الفعل متواضعة إلى حد ما ولها المعاني التالية: تحدث أو تصبح أو تفعل أو تخلق.

ليس بيني: أفعال كثيرة مع اللاحقة - مقاس، يمكن أن ينتهي أيضًا بـ - ايسي. على سبيل المثال: حقيقي مقاس&حقيقي ايسي(يكون على علم) أو راعي مقاس& كفيل ايسي(يعتني). هناك متغيران، ومع ذلك، لاحقة الفعل - ايسييستخدم بريطاني. بينما - مقاساستخدام أكثر الأميركيين.

الجدول: لواحق الفعل

لاحقة	معنى	أمثلة
أكل	يصبح تجري	تنظيم ["regjəleɪt] - تنظيم القضاء على [ɪ"rædɪkeɪt] - إبادة أعلن [ɪ "nʌn (t) sɪeɪt] - اشرح رفض - رفض تتبخر [ɪ "væp (ə) reɪt] - تتبخر
أون	يصبح تجري	هاردن ["hɑ: d (ə) n] - هاردن تليين ["sɔf (ə) n] - تليين تنوير [ɪn "laɪt (ə) n] - تنوير تقوية ["strŋθ (ə) n] - تقوية تخفيف ["lu:s(ə)n] - إضعاف
الحجم/الحجم	يصبح تجري	الحضارة ["sɪv (ə) laɪz] - للحضارة أنسنة ["hju: mənaɪz] - تليين الاقتصاد [ɪ "kɔnəmaɪz] - حفظ الاستفادة من ["ju: tɪlaɪz] - إنفاق تثمين ["væl(ə)raɪz] - رفع الأسعار
ify/fy	يفعل يخلق يصبح	إرضاء ["sætɪsfaɪ] - إرضاء تصحيح ["rektɪfaɪ] - إصلاح ترويع ["terɪfaɪ] - للرعب مثال [ɪk "semplɪfaɪ] - توضيح توضيح ["klærɪfaɪ] - توضيح

لاحقات الأسماء باللغة الإنجليزية

يشير الاسم إلى كائن أو شيء. تتميز لاحقة الاسم الإنجليزي بتنوعها وتتضمن العناصر التالية: فاعل، صفة أو حالة، عملية أو نشاط، إلخ.

ليس بيني: إذا انتهى الفعل بـ - هنا، لكن الاسم سيكون له اللاحقة - ence: للتدخل > التدخل ence(التشوش). إذا على - أكل, -ذ, -ure / -أذن، ثم اللاحقة - ance: لديفي أكل(للانحراف)> ديفي ance(انحراف)؛ إلى التفاح ذ(يطبق)> يطبق ance(جهاز)؛ إلى cl أذن(واضح)> واضح ance(تنظيف).

الجدول: لاحقات الأسماء

لاحقة	معنى	أمثلة
انس / ence	ولاية جودة فعل	الإسراف [ɪk "strævəgən (t) s] - نزوة التفضيل ["pref (ə) r (ə) n (t) s] - التفضيل الكلام ["ʌt (ə) r (ə) n (t) s] - النطق
acy	ولاية جودة	مغالطة ["fæləsɪ] - الماكرة العزوبة ["seləbəsɪ] - العزوبة
إيتي / تاي	جودة صفة مميزة	الاستقامة ["prəubətɪ] - الصدق الملوكية ["rɔɪəltɪ] - العظمة
منة	ولاية وسائل نتيجة	تأييد [ɪn "dɔ: smənt] - موافقة جزء ["frægmənt] - جزء الإثارة [ɪk "saɪtmənt] - الإثارة
آل	فعل عملية	ريسيتال - نقل إنكار - رفض
دوم	ولاية حالة	الملل ["bɔ: dəm] - الشوق إيرلدوم ["ɜ:ldəm] - لقب إيرل
نيس	ولاية	الاستعداد - الاستعداد البرية ["wɪldənəs] - الصحراء
شيون/سيون/نشوئها	ولاية فعل	التدفق ["flʌkʃ (ə) n] - التغيير امتياز - الاعتراف علاقة - علاقة
كَبُّوت	صفة مميزة مجموعة المصالح الوضع الحالي	الأنوثة ["wumənhud] - الأنوثة أخوة ["brʌðəhud] - أخوة الطفولة ["tʃaɪldhud] - الأخوة
سفينة	الوضع الحالي مجموعة المصالح
سفينة	الوضع الحالي مجموعة المصالح	العضوية ["membəʃɪp] - العضوية الصداقة ["friendʃɪp] - الصداقة
IST	الممثل	نرجسي ["nɑ: sɪsɪst] - "نرجس" روائي ["nɔv (ə) lɪst] - روائي
إي	الممثل	المرسل إليه [ædre "si:] - المستلم موظف [ɪmplɔɪ "i:] - موظف
ESS	شخصية أنثوية	إلهة ["gɔdes] - إلهة نادلة ["weɪtrəs] - نادلة
ism	أيديولوجية الفعل والنتيجة سمات اللغة	مذهب المتعة ["hi: d (ə) nɪz (ə) m] - مذهب المتعة طرد الأرواح الشريرة ["skeptɪsɪz (ə) م] - الشك الأمركة [ə "merɪkənɪz (ə) م] - الأمريكية

لاحقات الصفات باللغة الإنجليزية

الصفة هي جزء من الكلام الذي يحدد الاسم. تشمل المعاني الرئيسية لللاحقة ما يلي: غياب أو وجود الجودة، أو الخصائص، أو القدرة، أو الفرصة، وما إلى ذلك.

الجدول: اللواحق الصفات

لاحقة	معنى	أمثلة
قادر / قادر	قادر ممكن مهم	مستحق الدفع ["peɪəbl] - مستحق الدفع صالح للأكل ["edɪbl] - صالح للأكل من المألوف ["fæʃ (ə) nəbl] - علماني
آل	متعلق ب	خريفي [ɔ: "tʌmn (ə) l] - الخريف عرضي [æksɪ "dent (ə) l] - عشوائي
إيك / إيكال	متعلق ب	معدني - معدني الفنلندية ["fɪnɪk] - الفنلندية
رائع	المتعلقة بالأسلوب الطريقة أو الطريقة	أرابيسك [ærə "besk] - مزين الخلابة - الخلابة
ممتلئ	جودة وصف	بارع ["mɑ: stəf (ə) l] - بارع محزن ["wəuf(ə)l] - محزن
IOS / الأوس	جودة وصف	حذرا ["kɔ:ʃəs] - حذرا عصبي ["nɜ: vəs] - عصبي
ذ	جودة وصف	لزجة ["stɪkɪ] - لزجة نردي ["nɜ: dɪ] - ممل
لدي	جودة وصف	مسكنة ["pælɪətɪv] - تليين تصحيحية - تصحيحية
العش	جودة وصف ببعض الطرق	بناتي ["gɜ: lɪʃ] - بناتي متكبر ["snɔbɪʃ] - متكبر وردي ["pɪŋkɪʃ] - وردي
أقل	نقص الجودة بدون أي شي	بدون جلد ["skɪnləs] - بدون جلد بلا أطفال ["tʃaɪldləs] - بلا أطفال

لواحق الاحوال في اللغة الانجليزية

الظرف هو جزء لا غنى عنه من الكلام الذي ينقل إشارة إلى حالة أو فعل الفعل في الغالب. لاحقة الظروف متواضعة ولها ثلاثة معانٍ فقط: الاتجاه أو الاتجاه، السمة أو العلامة، علاقة بعضها بالآخر.

خاتمة

لذلك، قمنا بتحليل اللواحق الأكثر شيوعا اجزاء مختلفةخطاب الانجليزية. فكر في اللاحقة كدليل على معنى الكلمات. كما هو الحال مع أي قصة بوليسية، أحيانًا تكون القرائن مرئية للعين المجردة وتكون واضحة جدًا. وفي حالات أخرى، يمكن أن تكون مربكة أو مضللة.

على أية حال، ضع في اعتبارك أن معاني الكلمات يتم تحديدها بشكل أفضل من خلال فحص السياق الذي يتم استخدامها فيه. نأمل أن تكون هذه المقالة مفيدة وغنية بالمعلومات بالنسبة لك.

نتمنى لكم النجاح والتطور في اللغة الإنجليزية!

EnglishDom عائلة كبيرة وودية

أي لغة، بما في ذلك اللغة الإنجليزية، ليست أبدًا "نقية"، أي أنها تتكون من كلمات إنجليزية فقط. في اللغة الإنجليزية، كما هو الحال في أي لغة أخرى، هناك العديد من الكلمات واللواحق والبادئات المستعارة من لغات أخرى. ولعل اللغات الأكثر شيوعًا، والتي توجد كلماتها في جميع اللغات تقريبًا، هي اللغة اليونانيةواللاتينية. يعلم الجميع أن أسس العديد من العلوم وضعها الإغريق القدماء، بما في ذلك أسس القواعد. يقولون أن اليونانيين قدموا للعالم الكثير. الكلمات ذات النهايات "IST" و "IZM" دخلت اللغة الروسية.

فمثلا : الاقتصاد إست، خاص إستأوبتيم إست، بيان إستبارود إستأو باتريوت ISM، حديث ISM، حقيقي ISM، رحلة ISM، أنانية ISMدرامات ISM. إن معاني هذه الكلمات واضحة للجميع، وفي اللغة الإنجليزية سوف تبدو متشابهة ولها نفس المعاني. كل هذه الكلمات عالمية.

يجب النظر إلى اللواحق "IST" و"ISM" معًا، حيث أن لهما نفس الأساس الدلالي، لكنهما يشكلان أسماء تنتمي إلى مجموعات مختلفة.

تعكس اللواحق "-ISM" و"-IST" مجالات النشاط البشري التي يمكن أن تعزى إلى "التفكير" و"الإبداعي"، أي، نحن نتكلمعن العلم والفن. يمكن اعتبار النشاط البدني بمثابة تمرين.

تشكل اللاحقة "ISM" الأسماء التي تشير إلى أسماء النظريات والتعاليم المختلفة وهي مجردة.

تشكل اللاحقة "IST" أسماءً تشير إلى شخص محدد يشارك في مجالات النشاط هذه.

من الممكن تقسيم مجالات النشاط البشري بشكل مشروط، والتي يتم تحديدها بواسطة اللواحق "اليونانية"، إلى مجموعتين.

1. النظريات والعقائد والتعاليم المتعلقة بجميع العلوم بدءاً من الفلسفة وانتهاءً بالمفاهيم الاجتماعية والتيارات السياسية والسلوك الإنساني.

2. الأدب والفن.

دعونا نلقي نظرة فاحصة على عدة مجموعات من الأسماء مع اللواحق "-ISM" و"-IST".

هناك أزواج من الكلمات ذات اللواحق - "ISM" و"IST"، والتي لا يمكن فصلها تقريبًا. تشير اللاحقة "-ISM" إلى مجال النشاط، وتشير اللاحقة "-IST" إلى الشخص الذي يتبع أي تدريس للنظريات أو العقائد، أو منخرط في فن أو أدب في اتجاه معين، أو منخرط في بعض المجالات. أنواع التمارين البدنية. ولكن في هذه الأسماء هناك "مصدر"، أي جذر الكلمة التي لها نفس المعنى. في بعض الأحيان يكون الأساس (الجذر) كلمة مستقلة، وأحيانا يفقد معناه المستقل. تتطابق هذه الأسماء في الصوت مع الترجمات الروسية المماثلة.

سأكتب أزواجًا من الأسماء المعروفة لدى الكثيرين باللاحقات "-ISM" و"-IST".

اجتماعي ISM—> الاجتماعية إست= الاشتراكية -> الاشتراكية؛

عاصمة ISM—> رأس المال إست= رأسمالية -> رأسمالية؛

مشترك ISM—> مشترك إست= الشيوعية -> الشيوعية؛

إمبراطوري ISM—> الإمبراطوري إست= الإمبريالية —> الإمبريالية

FASC ISM—> فاسك إست= الفاشية -> الفاشية؛

دارفين ISM—> دارفي نيست= الداروينية —> الداروينية؛

ماركس ISM—> ماركس إست= الماركسية -> الماركسية؛

وطني ISM—> وطني إست= القومية -> القومية؛

فرصة ISM—> فرصة إست= الانتهازية -> الانتهازية؛

أوبتيم ISM—> أوبتيم إست= التفاؤل -> المتفائل؛

متشائم ISM—> تشاؤم إست= التشاؤم -> التشاؤم؛

أنانية ISM—> الأنا إست= الأنانية -> الأنانية؛

ألترو ISM—> ألتروي إست= إيثار -> إيثار؛

حزين ISM—> حزين إست= السادية -> السادية؛

انطباع ISM—> الانطباع إست= الانطباعية - الانطباعية؛

المحيط الهادئ ISM—> المحيط الهادئ إست= المسالمة -> المسالمة؛

مميت ISM—> قاتلة إست= القدرية -> القدرية؛

حقيقي ISM—> حقيقي إست= الواقعية -> الواقعية؛

هناك أسماء باللاحقة "-IST" تشير إلى مهنة الشخص ومهنته، ولكن لا يوجد اسم "مقترن" باللاحقة "-ISM". هناك كلمة جذر، وهي وحدة مستقلة، والأسماء ذات اللواحق "-IST" لا تبدو دائمًا مثل نظيراتها الروسية.

على سبيل المثال:

جولة —> جولة إست\u003d رحلة، رحلة، جولة، رحلة -> سائح. مسافر؛

العلم —> العلم إست= علم -> عالم؛

الفكاهة —> الفكاهة إست\u003d الفكاهة، نكتة -> الفكاهي، جوكر؛

الفن —> الفن إست= فن - فنان، سيد حرفته، فنان؛

فقه اللغة —> فقه اللغة إست= فقه اللغة -> فقه اللغة؛

الدراما -> الدراما إست= الفن الدرامي -> كاتب مسرحي؛

الكيمياء —> الكيمياء إست= كيمياء -> كيميائي؛

الاقتصاد —> الاقتصاد شَبُّورَة= اقتصاد -> خبير اقتصادي؛

علم الأحياء —> علم الأحياء إست= علم الأحياء -> عالم الأحياء؛

علم النبات -> بوتا إست= علم النبات -> عالم النبات؛

جيولوجيا —> جيولوجيا إست= جيولوجيا -> جيولوجي؛

فيزياء —> فيزياء إست= فيزياء -> فيزيائي؛

علم النفس —> علم النفس إست= علم النفس -> عالم النفس؛

الطب النفسي —> الطب النفسي إست= طب نفسي -> طبيب نفسي؛

علم البيئة —> علم البيئة إست= علم البيئة -> عالم البيئة؛

علم المعادن —> علم المعادن إست= علم المعادن -> عالم المعادن؛

كارتون —> كارتون إست= رسام الكاريكاتير.

الهندسة الزراعية -> الهندسة الزراعية إست= الهندسة الزراعية -> مهندس زراعي؛

بيانو —> بيانو إست= بيانو، بيانو -> عازف بيانو؛

الكمان —> الكمان إست= كمان -> عازف كمان

فيولونشيلو -> فيولونشيلو إست= التشيلو -> عازف التشيلو

هناك مجموعة من الأسماء ذات اللاحقة "-ISM"، ولكن تقترن بها أسماء ذات لواحق أخرى أو لا توجد أي لواحق على الإطلاق.

على سبيل المثال:

مستبد ISM-> مستبد = استبداد -> مستبد؛

باتريوت ISM-> الوطنية = الوطنية -> الوطنية؛

ديمقراطي ISM-> ديمقراطي = ديمقراطية -> ديمقراطي؛

متطرف ISM—> راديكالي = راديكالي —> راديكالي؛

احترافي ISM-> محترف = الاحتراف -> محترف؛

متشكك ISM-> متشكك = شك -> متشكك؛

برلماني ISM—> برلماني = برلماني —> برلماني؛

بطل ISM-> البطل = البطولة -> البطل؛

ريفي ISM-> إقليمي = إقليمي -> إقليمي؛

ليبرالية ISM-> الليبرالية = الليبرالية -> الليبرالية؛

كونسيرفات ISM-> محافظ = محافظ -> محافظ؛

اللواحق الإنجليزية، مثل الروس، هي عناصر الكلمة التي تتبع الجذر. أنها تساعدنا على تشكيل كلمات جديدة. بعض اللواحق تغير جزء الكلام، على سبيل المثال، تحويل الفعل إلى اسم. يجب أيضًا ألا تنسى تلك اللواحق التي لا تؤثر على معناها من خلال تغيير شكل الكلمة.

إذا كان لديك حتى أدنى فكرةحول جدول اللواحق، فإن أي "زخرفة" لبناء الكلمات باللغة الإنجليزية ستبدو وكأنها لعبة أطفال. علاوة على ذلك، بعد أن فهم مبادئ بناء كلمات جديدة بمساعدة البادئات واللواحق (بالمناسبة، البادئات أدنى بكثير من اللواحق من حيث المرونة والانتشار)، سيتمكن متعلم اللغة من ترجمة الأسماء دون أي مشاكل. ذكرإلى المؤنث، لتشكيل جنسية أو مهنة.

اتضح أنه ليس من الضروري على الإطلاق تسجيل أرقام قياسية لعدد الكلمات المستفادة. في الواقع، في اللغة الإنجليزية، كما هو الحال في اللغة الروسية، هناك مفهوم "الكلمات ذات الجذر الواحد"، والتي تختلف عن بعضها البعض فقط في اللواحق والبادئات. لذلك، بمعرفة، على سبيل المثال، معنى فعل الطلاء (يرسم، يرسم)، يمكنك بسهولة أن تفهم أن الرسام هو فنان.

تشكيل الكلمات واللواحق التكوينية: الاختلافات

يعتبر المتحدثون الروس أن بعض اللواحق الإنجليزية هي نهايات. على سبيل المثال، اللاحقة -ed تسمى النهاية في بعض الكتب المدرسية باللغة الإنجليزية. الجميعاللواحق باللغة الإنجليزية وتنقسم إلى مجموعتين كبيرتين: التكوينية والتكوينية للكلمة. وبفضل الأول فإن الكلمة لا تغير معناها، بل يتغير الشكل فقط. قارن، القصير (القصير) والأقصر (الأقصر).

صانعو الكلماتاللواحق باللغة الإنجليزيةتكوين كلمة جديدة ذات معنى مختلف، وإن كان في كثير من الأحيان مشابهًا لمعنى الكلمة الأصلية. على سبيل المثال، جار (جار) - حي (حي).

بناء النموذجاللواحق باللغة الإنجليزية

لذلك، في اللغة الإنجليزية، على عكس اللغة الروسية، يمكن لكلمة واحدة أن تأخذ أشكالا كثيرة. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن العديد من المعاني النحوية للكلمة في اللغة الإنجليزية، مثل الجنس، وزمن الفعل، وما إلى ذلك، لا يتم التعبير عنها بالكلمة نفسها، ولكن من خلال عناصر مساعدة مختلفة (المقالات، الأفعال المساعدةإلخ.). في اللغة الروسية، يمكن أن تحتوي الصفة وحدها (حسب الحالة والرقم والجنس) على أكثر من 20 نموذجًا. على سبيل المثال، محبوب - محبوب - محبوب - محبوب، وما إلى ذلك. في اللغة الإنجليزية، قد لا تتغير الصفة المفضلة (الحبيب) على الإطلاق، ولكننا نخمن شكلها الدقيق من السياق (البيئة): This is my Favorite book (This is my الكتاب المفضل). - هو كاتبي المفضل (هو كاتبي المفضل).

ومع ذلك، في بعض الحالات، تتغير الكلمات الإنجليزية من حيث الشكل. ولهذا السبب، يوجد في اللغة الإنجليزية خمس لواحق تشكيلية من المهم تذكرها: -ed، -est، -ing، -s (-es)، -er.

الآن حان الوقت لمعرفة ذلك كلمات انجليزيةقادرة على اتخاذ أشكال مختلفة. لذا، لاحقة الانجليزية-ed ضروري لتكوين الشكلين الثاني والثالث من الفعل العادي. على سبيل المثال، إنهاء (إنهاء، كامل) - انتهى (مكتمل).

اللواحق -er و-est في اللغة الإنجليزيةتستخدم في تشكيل أشكال المقارنة من الصفات. نستخدم هذه اللواحق مع الصفات القصيرة، مثل قريب (قريب)، كبير (كبير)، وما إلى ذلك. بالنسبة لصيغة المقارنة، يتم استخدام اللاحقة -er، وبالنسبة لصيغة التفضيل -est. على سبيل المثال، إغلاق (أقرب) - أقرب (أقرب) - الأقرب (الأقرب).

ضمن اللواحق الإنجليزية-s و -es تستخدم على نطاق واسع. تنطبق في الحالات التالية:

• لتشكيل صيغة الملكية لاسم متحرك - الأب (الأب) - بيت الأب (بيت الأب) ؛
• لتكوين جمع الاسم - وجه (شخص) - وجوه (أشخاص) ؛
• لتشكيل 3 أشخاص صيغة المفردالفعل (في المضارع البسيط) - تشغيل (تشغيل) - تشغيل (تشغيل).

أخيرًا، يتم استخدام اللاحقة الإنجليزية -ing لتكوين الأزمنة المستمرة، والنعت من النوع الأول، والاسم اللفظي وصيغة الفعل: لتشغيل (تشغيل) - أنا أركض (أنا أركض) - أركض (أجري، أركض، أركض) .المزيد عن هذا في المقال.

اللواحق التي تشكل الأسماء

صانعو الكلماتاللواحق باللغة الإنجليزيةالمساهمة في تكوين عدد من الأسماء. لهم نحن مدينون بظهور أسماء العديد من المهن. قائمة لواحق الأسماء واسعة جدًا.

اللواحق باللغة الإنجليزية: الجدولللأسماء

لاحقات الصفات باللغة الإنجليزية

يتم تشكيل عدد كبير من الصفات باللغة الإنجليزية من الأسماء والأفعال. يتم استخدام بعض اللواحق لتكوين الأسماء والصفات (على سبيل المثال -al، -ing). لكن معظم اللواحق التي نراها مع جزء "ماذا" من الكلام لا تحدث في الأسماء أو الأفعال. على سبيل المثال،لاحقة أقل باللغة الإنجليزيةينطبق فقط على الصفات.

قائمة لاحقات الصفات باللغة الإنجليزية، وكذلك في حالة الأسماء، فهي واسعة جدًا.

• -قادر، -ible. القدرة على القيام بعمل ما. لتكوين صفة، تتم إضافة لاحقة إلى الفعل. على سبيل المثال، أن تنسى (نسيت) - منسية (غير متذكرة).
• -al. تستخدم للإشارة إلى الميزة. على سبيل المثال، حادث (حالة) - عرضي (عشوائي).
• -نملة. الصفات المتكونة بهذه اللاحقة من الأفعال والأسماء تعني "نقل الصفات". على سبيل المثال، من فضلك (من فضلك) - لطيف (لطيف).
• -ar. عند تشكيل الصفات، غالبا ما تضاف هذه اللاحقة إلى الأسماء أو السيقان. أصل لاتيني. -Ar تستخدم بمعنى "أن يكون له صفة الشيء" (مثلا القمر، الشمس، القطب): قمري (قمري)، شمسي (شمسي)، قطبي (قطبي).
• -اري، أوري. تستخدم للدلالة على صفة أو جودة أو علاقة بشيء ما. على سبيل المثال، النظام الغذائي (النظام الغذائي) - النظام الغذائي (النظام الغذائي).
• -أكل. يمكن التعبير عن معنى الصفات ذات اللاحقة -ate، كقاعدة عامة، من خلال عبارة "أن يكون لديك بعض الجودة": المودة - الحنون (المودة - المحبة، الحنون). تشير هذه اللاحقة أيضًا إلى خاصية. على سبيل المثال، ثروة (السعادة، الحظ) - محظوظ (سعيد، ناجح).
• -ed. عادة ما تصف الصفات التي تحتوي على هذه اللاحقة التأثير على شخص ما أو شيء ما: أذهل (أذهل، أذهل) - مندهش (مندهش).
• -ent. تستخدم بمعنى الجودة: تختلف (تختلف) – تختلف (تختلف).
• -ern. يتم استخدامه عند الإشارة إلى جزء من العالم: الجنوب (الجنوب) - الجنوب (الجنوب).
• -ese. يشير إلى الجنسية أو الانتماء الإقليمي. على سبيل المثال، الصين (الصين) - الصينية (الصينية).
• -ful. هذه اللاحقة في اللغة الإنجليزية تحول الاسم إلى صفة تعني "أن يُمنح شيئًا، بعض الممتلكات". على سبيل المثال، الجمال (الجمال) - جميل (جميل).
• -إيان، إيان. هؤلاء اللواحق باللغة الإنجليزيةتوجد في الصفات التي تعبر عن الانتماء الوطني أو الإقليمي: إيطاليا (إيطاليا) - الإيطالية (الإيطالية).
• -ic. مضاف إلى الاسم ويوصف الصفة : جلال (عظمة) – مهيب (مهيب).
• -ical. يعين علامة: أسطورة (أسطورة) - أسطورية (أسطورية).
• -عمل. لتكوين الصفات والنعوت بمعنى الجودة والملكية. على سبيل المثال، ملكة جمال (ملكة جمال، ملكة جمال) - مفقود (ضائع، مفقود).
• -عش. وتستخدم اللاحقة في الصفات بمعنى "تقريبا"، وتوجد أيضا في أسماء الجنسيات، وأحيانا تعبر عن التشابه أو الانتماء لشيء ما. على سبيل المثال، طفل (طفل) - طفولي (أطفال).
• -لدي. تستخدم بمعنى الجودة والقدرة : جذب (جذب) – جذاب (جذاب).
• -أقل. اللاحقة أقل باللغة الإنجليزيةبمثابة متناقض لللاحقة ful ويشير إلى عدم وجود أي صفة: المنزل (المنزل) - بلا مأوى (بلا مأوى).
• -يحب. يعني التشابه مع شيء ما، التشابه: موجة (موجة) – موجية (متموجة).
• -ly. للدلالة على الجودة: صديق (صديق) - ودود (ودود).
• -ous - لاحقة معبراً عن الصفة: سم (سم) - سام (سام).
• -y. تستخدم بمعنى "أن يكون لها علامة": الأوساخ (الأوساخ) - القذرة (القذرة).

لاحقات الفعل

بمساعدة اللواحق في اللغة الإنجليزية، يتم تشكيل عدد من الأفعال من الأسماء والصفات.

أفعال اللواحق باللغة الإنجليزية: جدول مع الأمثلة

لواحق الظرف

يعد تكوين الكلمات للأحوال في اللغة الإنجليزية عملية أسهل بكثير من عملية إنشاء الأسماء والصفات. للحصول على جزء من الكلام يجيب على أسئلة مثل كيف، يكفي عادة استخدام إحدى اللواحق التالية:

• حكيم
• جناح / أجنحة

يتم استخدام اللاحقة وارد بمعنى الاتجاه: المنزل (المنزل، الكوخ) - العودة إلى المنزل (المنزل). -Ly يشير إلى طريقة العمل. على سبيل المثال، صحيح (صادق) - حقا (بصراحة). - حكيم يعني طريقة العمل: غير (غير) – وإلا (غير ذلك).

بالطبع، ليس من الضروري حفظ كل شيء.اللواحق باللغة الإنجليزية. تساهم ممارسة المحادثة المستمرة في حقيقة أن الطالب يبدأ في النهاية في رؤية الأجزاء المكونة للكلمات، ويسهل التعرف على اللواحق والبادئات والجذور. وفهم أساس الكلمة الجديدة يسمح لك بتخمين وظيفتها في الجملة.