- 1. Az "1C" cég hivatalos honlapja http://www.1c.ru/.
- 2. Khrustaleva E.Yu. Összetett jelentések fejlesztése 1C-ben: Enterprise 8. Adatösszetétel rendszer / E.Yu. Khrustaleva: Kiadó Moszkva - LLC "1C - Kiadó", 2014. - 660 p.
- 3. http://www.sa. sibsiu.ru/nir/zadacha/pr1. php
- 4. Kiegyensúlyozott eredményjelző. A stratégiától a cselekvésig. 2. kiadás, rev. és további Kaplan Robert Norton David, M.: ZAO "Olymp-Business", 2014. - 320 p.
- 5. Vikhrov A.A., Lekomtsev P.A. A KPI/BSC és a költségvetési rendszerek integrálása egyetlen irányítási eszközbe // Vállalatirányítás. 2015. - 10. szám (53). - 15. o.
- 5. Mashkovtsev S.V., Bedilo M.M. KPI a támogató részlegekhez // HR Directory. - 2013. - 5. sz. - P.129-131.
- 6. Kubatieva F.B. KPI - mindenkinek képességei szerint // A vállalat személyzeti szolgáltatása és személyzeti menedzsmentje. - 2014. - 2. sz. - 11. o
- 7. Panov M.M. KPI-n alapuló teljesítményértékelés és cégirányítási rendszer. - M.: Infra-M, 2012. - 255 p.
- 8. Klochkov A.K. KPI-k és a személyzet motivációja. Gyakorlati eszközök teljes gyűjteménye. - Eksmo, 2012. - 160 p.
- 9. Parmenter Dávid. Key PerformanceINDI: Nyertes KPI-k fejlesztése, megvalósítása és használata - New Jersey, USA: John Wiley & Sons, inc., 2012. - 233. o.
- 10. Ilyasov F.N. Díjszabás, osztályozási rendszer a Weber-törvény alapján // A közvélemény monitorozása: gazdasági és társadalmi változások. 2012. 6. sz. P.128-135.
- 11. Vetluzhskikh E. KPI-k fejlesztése a vállalatnál. M, 2015.
- 12. Vetluzhskikh E. Stratégiai térkép, rendszerszemlélet és KPI: Eszközök vezetőknek. M., 2014.
- 13. Vikhansky O.S. Stratégiai menedzsment: Tankönyv egyetemek számára. - M.: Gardarika, 2012.
- 14. Parmenter D. Főbb teljesítménymutatók. Meghatározó indikátorok kidolgozása, bevezetése, alkalmazása, M., 2013.
- 15. Anisimov V.M. A szervezet személyzeti kiszolgálása és személyzeti irányítása./V.M. Anisimov. - M, 2015. - 256 p.
- 16. Borisova E.A. Személyzeti menedzsment modern vezetők számára. -SPb., Péter. -2013. - 325 s.
- 17. Durakova I.B. „Személyzeti menedzsment: kiválasztás és felvétel” / I.B. Durakova. - Moszkva: Központ, 2013. - 203 p.
- 18. Kibanov A.Ya. Személyzetmenedzsment egy szervezetben: tankönyv egyetemek számára./A.Ya. Kibanov. - M.: Infra - M. - 2010. - 638 p.
- 19. Klochkov A. A személyzet motiválása a vállalat stratégiájához / A. Klochkov // Személyzeti menedzsment.-2014. - május (9. sz.). - 25. o.
- 20. Minaev E.S. Személyzetgazdálkodás: funkciók és módszerek: tankönyv. egyetemek számára./E.S. Minaev. - M., 2013. - 464 p.
- 21. Személyzetirányítási modellek: kutatás, fejlesztés, megvalósítás: tankönyv. kézikönyv egyetemeknek / Evgenia Pomerantseva. - M.: Vershina, 2014.
- 22. A személyzeti menedzsment modelljei és módszerei: orosz-brit tankönyv. /Szerk. E.B. Morgunova ("Személyzeti menedzsment" folyóirat könyvtára) sorozat. - M.: JSC Business School Intel-Sintez, 2015. - 304 p.
- 23. A személyi állomány a fő költség kategóriájából versenyelőnybe került // Személyzetgazdálkodás 2012. 11. sz.
- 24. Vezetési tanácsadás. Szerk. Kuba M. - M.: Interexpert, 2014
- 25. Egy szervezet személyzeti irányítása/N.V. Fedorova, O.Yu. Minchenkova. - 6. kiadás.ford. és további - M. KNORUS. - 2015. - 319 p.
- 26. V. Muzychenko Személyzeti menedzsment. Előadások: Tankönyv diákoknak. Magasabb Oktatási intézmények/ - M.: "Akadémia" Kiadói Központ, 2003 - 528 p.
- 27. Egy szervezet személyzeti irányítása / N.V. Fedorova, O.Yu. Minchenkova - 4. kiadás ford. és további - M. KNORUS, 2008 - 306 p.
- 28. Egy szervezet személyzeti menedzsmentje / N.V. Fedorova, O.Yu. Minchenkova - 4. kiadás ford. és további - M. KNORUS, 2008 - 319 p.
- 29. A személyzetirányítás modelljei és módszerei: orosz-brit tankönyv / Szerk. E.B. Morgunova ("Személyzeti menedzsment" folyóirat könyvtára) sorozat. - M.: JSC Business School Intel-Sintez, 2014. - 304 p.
- 30. Beljatszkij N.P. és mások Személyzeti menedzsment: Uch. falu / Beljatszkij N.P., Velesko S.E., Reush P. - Mn.: Interpressservice; Ökoperspektíva, 2012.
- 31. Anisimov V.M. A szervezet személyzeti szolgáltatása és személyzeti menedzsmentje: - 2015. - 256 p.
- 32. Weil P. A menedzsment művészete. - M.: Híradó, 2013
- 33. Goncsarov V.V. A vezetési kiválóság nyomában: Útmutató felsővezetőknek. - M., MP "Souvenir", 2012. - 487 p.
FÁJL VÉVE
A weboldal egyéb oktatási anyagokat és előadásokat is tartalmaz. Kész tanfolyamok és diplomamunkák boltja is van.
Együttműködésre hívjuk a hallgatói dolgozatírással foglalkozó szakembereket.
Egy szervezet személyzeti menedzsmentje: Tankönyv / Szerk. A. Ya. Kibanova. – M.: INFRA-M, 1997.
– 512 p.
Figyelem! Ennek a könyvnek minden oldalát ugyanolyan formában őrizték meg, mint magát a tankönyvet. Ez szükséges ahhoz, hogy lábjegyzeteket adjon hozzá tudományos munkájához.
BEVEZETÉS........................................ |
|
FEJEZET 1. A MUNKAVÉGZÉS EMBERI TÉNYEZŐJE..... |
|
1.1. ÉS A MUNKAÜGYI ÉS VÁLLALKOZÁSI TÖRTÉNETI FEJLŐDÉS........ |
|
1.2. P A MUNKAFOLYAMATOK SZICHOFIZIOLÓGIÁJA ÉS A MUNKASZOCIOLÓGIA.... |
|
1.3. T AZ ÉRCFORRÁSOK ÉS A FOGLALKOZTATÁSI PROBLÉMA.................. |
|
1.4. G AZ EMBERI ERŐFORRÁS-GAZDÁLKODÁS ÁLLAMI RENDSZERE................................................................................ |
|
FEJEZET 2. SZERVEZETI SZEMÉLYI VEZETÉS MÓDSZERTANA................................................... .......................................... |
|
2.1. NAK NEK SZEMÉLYGAZDASÁGI FOGALOM............... |
|
2.2. P A SZEMÉLYI IRÁNYÍTÁSI RENDSZER ÉPÍTÉSÉNEK ALAPELVEI ÉS MÓDSZEREI........................................................................ |
|
2.3. M SZEMÉLYI MENEDZSMENT MÓDSZEREI........... |
|
FEJEZET 3. A SZERVEZET SZEMÉLYI IRÁNYÍTÁSI RENDSZERE................................................ ...................................... |
|
3.1. RÓL RŐL A SZEMÉLYI IRÁNYÍTÁSI RENDSZER SZERVEZETI TERVEZÉSE.................................................................... |
|
3.2. C A SZEMÉLYI IRÁNYÍTÁSI RENDSZER AUTOMATIKUSAI ÉS FUNKCIÓI.. |
|
3.3. RÓL RŐL A SZEMÉLYI IRÁNYÍTÁSI RENDSZER SZERVEZETI FELÉPÍTÉSE.............................................................................. |
|
3.4. HR- ÉS OPERÁCIÓS TÁMOGATÁS A SZEMÉLYI IRÁNYÍTÁSI RENDSZEREKHEZ ............................................. |
|
3.4.1. Személyzet............. |
|
3.4.2. Irodai támogatás...... |
|
3.5. ÉS INFORMÁCIÓS ÉS TECHNIKAI TÁMOGATÁS A SZEMÉLYI IRÁNYÍTÁSI RENDSZERHEZ ................................................. |
|
3.5.1. Információs támogatás a szervezet személyzeti menedzsment rendszeréhez ........................................................ |
|
3.5.2. A szervezet személyzeti irányítási rendszerének technikai támogatása................................................................. |
|
3.5.3. Az irányítási rendszerek automatizált információfeldolgozására szolgáló rendszerek felépítésének szervezeti formái |
|
a szervezet munkatársai.......... |
|
3.6. A SZEMÉLYGAZDÁLKODÁSI RENDSZER NORMATÍV, MÓDSZERTANI ÉS JOGI TÁMOGATÁSA ...................................... |
|
3.6.1. Szabályozási és módszertani támogatás ......... |
|
3.6.2. Jogi támogatás...... |
|
4. FEJEZET A SZERVEZET STRATÉGIAI SZEMÉLYI IRÁNYÍTÁSA................................................. .......................................... |
|
4.1. BAN BEN AZ EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENT STRATÉGIÁJÁNAK MEGÉRTÉSE................................................................................................... |
|
4.2. VAL VEL AZ EMBERI ERŐFORRÁS MENEDZSMENTI STRATÉGIÁK KIHAGYÁSA................................................................................................... |
|
4.3. A SZEMÉLYZETI MENEDZSMENT STRATÉGIA ÉS SZERVEZETFEJLESZTÉSI STRATÉGIA KAPCSOLATA .......................................... |
|
4.4. NAK NEK A SZEMÉLYZET KOMPETENCIA MINT A STRATÉGIAI VEZETÉS TÁRGYA.......................................................................... |
|
4.5. U SZEMÉLYI KOMPETENCIA MENEDZSMENT......................................................................................................................... |
|
5. FEJEZET A SZERVEZET SZEMÉLYZETÉVEL VALÓ MUNKA TERVEZÉSE............................................ ...................................... |
|
5.1. A lényeggel, A SZEMÉLYI TERVEZÉS CÉLJAI, CÉLKITŰZÉSEI.................................................................................................. |
|
5.2. RÓL RŐL MŰKÖDÉSI TERV A SZEMÉLYZETTEL VALÓ MUNKÁHOZ.................................................................................................................... |
|
5.3. M SZEMÉLYI ARKETTÁLÁS.................. |
|
5.4. RÓL RŐL A SZEMÉLYZETI KÖVETELMÉNYEK KIBOCSÁTÁSA........................................................................................................................ |
|
5.5. P MUNKAÜGYI MUTATÓK TERVEZÉSE ÉS ELEMZÉSE, SZEMÉLYZETI KÖLTSÉGEK.................................................................. |
|
5.6. N SZEMÉLYZETSZÁM SZERVEZÉSE, ELSZÁMÍTÁSA........................................................................................................... |
|
6. FEJEZET A SZEMÉLYI VEZETÉS TECHNOLÓGIÁJA ÉS FEJLESZTÉSE A SZERVEZETBEN...................... |
|
6.1. N AEM, SZEMÉLYZET KIVÁLASZTÁSA ÉS FOGADÁSA |
|
6.1.1. Személyzet kiválasztása, előzetes tájékoztatás......................................................................................................... |
|
6.1.2. A munkakör tartalmának és követelményeinek elemzése.............................................................................................................. |
|
6.1.3. A toborzás forrásai........ |
|
6.1.4. Vetítőinterjú..... |
|
6.1.5. Egyéb kiválasztási módszerek............................................................................................................................................. |
|
6.2. D TŰZSZEMÉLYI ÉRTÉKELÉS........................................................................................................................................... |
|
6.3. P A SZEMÉLYZET ARÁNYOSÍTÁSA ÉS MUNKAERŐ ALKALMAZÁSA.................................................................................................. |
|
6.4. ÉS SZEMÉLYZET HASZNÁLATA............................................................................................................................................ |
|
6.5. RÓL RŐL A SZEMÉLYZETI KÉPZÉSI RENDSZER SZERVEZÉSE............................................................................................................... |
|
6.5.1. Képzési igények meghatározása.................................................................................................................... |
|
6.5.2. Forráselosztás............................................................................................................................................ |
|
6.5.3. Tantervek, programok összeállítása................................................................................................................ |
|
6.5.4. Az oktatási módszerek és választásuk................................................................................................................................... |
|
6.5.5. A tanulási eredmények értékelése.................................................................................................................................. |
|
6.6. U ÜZLETI KARRIER MENEDZSMENT................................................................................................................... |
|
6.6.1. A karrier fogalma és szakaszai........................................................................................................................................ |
|
6.6.2. Üzleti karriermenedzsment................................................................................................................................. |
|
6.7. A VEZETÉS HIVATALOS - SZAKMAISZEMÉLYZET-ELŐMÉSZÍTÉS................................................................... |
|
6.7.1. Szolgáltatási rendszer - szakmai promóciók ................................................... ...................................................... |
|
6.7.2. Munka a személyzeti tartalékkal................................................................................................................................... |
|
6.8. BAN BEN SZEMÉLYZET KIBOCSÁTÁSA........................................................................................................................................... |
|
7. FEJEZET A SZERVEZETI SZEMÉLYZET VISELKEDÉSE ............................................................. ...................................... |
|
7.1. U A SZERVEZET TÁRSADALMI FEJLESZTÉSI IRÁNYÍTÁSA..................................................................................................... |
|
7.1.1. A szervezet társadalmi fejlődése, mint a menedzsment tárgya..................................................................................... |
|
7.7.2. A szervezet társadalmi környezetének alakulásának főbb tényezői................................................................................ |
|
7.1.3. A szervezet szociális szolgálata.............................................................................................................................. |
|
7.2. T A SZEMÉLYES VISELKEDÉS ELMÉLETE.......................................................................................................................................... |
|
7.3. P A SZEMÉLYISÉG VIZSGÁLATA CSOPORTOKBAN.................................................................................................................................... |
|
7.3.1. Általános csoportcélok |
|
7.3.2. Csoporthatékonyság........................................................................................................................................... |
|
7.4. M A SZEMÉLYZETI MUNKA TEVÉKENYSÉGÉNEK ITIVÁCIÓJA......................................................................................................... |
|
7.5. U SZEMÉLYI RENDSZEREK INNOVÁCIÓK KEZELÉSE................................................................................................. |
|
7.5.1. Az innováció alapfogalmai a személyzeti rendszerekben............................................................................................. |
|
7.5.2. A személyzeti innovációk lényege és osztályozása............................................................................................... |
|
7.5.3. Az innováció és a személyzetirányítás fogalma, céljai, funkciói. A személyzet szervezeti formái |
|
innovációk .................. |
|
7.5.4. Motivációs támogatás a személyi munka innovációihoz.............................................................................. |
|
7.6. E ÜZLETI KAPCSOLATOK TICA........................................................................................................................................... |
|
7.6.1. Az interperszonális kapcsolatok általános mintái............................................................................................ |
|
7.6.2. A köszöntések etikája és a bemutatkozás...................................................................................................................... |
|
7.6.3. Egy üzletember megjelenése............................................................................................................................. |
|
7.6.4. Üzleti beszélgetés vezetése............................................................................................................................................ |
|
7.6.5. Telefonos etika................................................................................................................................. |
|
7.6.6. A kritika szabályai ................................................... ...................................................... ............................................................ .............................. |
|
7.6.7. A kritika elfogadásának szabályai................................................................................................................................... |
|
7.6.8. A retorika alapjai ................................................... ..................................................... ...................................................... .............. |
|
7.7. U KONFLIKUSOK ÉS STRESSZ KEZELÉSE....................................................................................................................... |
|
7.7.1. Konfliktusok és azok kezelése................................................................................................................................... |
|
7.7.2. Stressz kezelés.............................................................................................................................................. |
|
7.8. U BIZTONSÁGI MENEDZSMENT.......................................................................................................................................... |
|
7.8.1. Biztonság a szervezetben....................................................................................................................... |
|
7.8.2 Személyzeti egészségügyi rendszer irányítása................................................................................................... |
|
7.8.3. A szervezet gazdasági biztonsága.............................................................................................................. |
|
7.9. RÓL RŐL A VEZETŐ SZEMÉLYZET MUNKASZERVEZÉSE....................................................................................................... |
|
7.9.1. A vezetői munka jellemzői. Vezető személyzet................................................................................. |
|
7.9.2. Lényeg, céljai és célkitűzései a szervezet halom vezetői személyzet............................................................... |
|
7.9.3. Időtényező. Vezetői munkaidő költségeinek elemzése........................................................................ |
|
7.9.4. Vezetői munkaidő egyéni tervezése............................................................................. |
|
8. FEJEZET A SZERVEZET SZEMÉLYZETÉNEK TELJESÍTMÉNYEREDMÉNYÉNEK ÉRTÉKELÉSE ...................................... .................. .. |
|
8.1. A VEZETŐK ÉS VEZETŐI SZAKEMBEREK MUNKAVÉGZÉSÉNEK ÉRTÉKELÉRŐL ...................................................... |
8.2. RÓL RŐL AZ EMBERI ERŐFORRÁS IRÁNYÍTÁSI OSZTÁLYOK TEVÉKENYSÉGÉNEK ÉRTÉKELÉSE............................................................................... |
|
8.3. A SZEMÉLYZETGAZDASÁGI FEJLESZTÉSI PROJEKTEK GAZDASÁGI HATÉKONYSÁGÁNAK ÉRTÉKELÉRŐL...................... |
|
8.3.1. A rendszer fejlesztését célzó szervezeti projektek gazdasági hatékonyságának számítási eljárása |
|
személyzeti menedzsment....................................................................................................................................................... |
|
8.3.2. A személyzetirányítási rendszer fejlesztésével kapcsolatos költségek számítása ........................................... |
BEVEZETÉS
Az Oroszországban végrehajtott gazdasági reformok jelentősen megváltoztatták a vállalkozás (a továbbiakban: szervezet), mint a nemzetgazdaság fő láncszemének státuszát. Megjelentek az állami tulajdonú, magán-, vegyes- és kollektív tulajdonú szervezetek mellett. A piac alapvetően új kapcsolatokba helyezi a szervezetet a kormányzati szervezetekkel, a termelő és egyéb partnerekkel, valamint az alkalmazottakkal. Új gazdasági és jogi szabályozók jönnek létre. Ezzel kapcsolatban a szervezetek vezetői, a vezetők és a beosztottak, valamint a szervezeten belüli valamennyi munkavállaló közötti kapcsolatok változnak. Változik a szervezetek személyi állományához való viszonyulás is, hiszen a gazdasági reformok társadalmi irányultsága az emberrel, a szervezetek személyi állományával szembenéz.
A szervezet fogalma az állami és önkormányzati tulajdonú vállalkozásokon kívül magában foglalja a kereskedelmi szervezeteket: a gazdasági társaságokat, a gazdasági társaságokat, a részvénytársaságokat, a termelőszövetkezeteket, valamint a fogyasztói szövetkezet formájában létrejött nonprofit szervezeteket, közéleti és vallási szervezetek (egyesületek), alapítványok és intézmények. Minden rendelkezés és
Ennek a tankönyvnek az a célja, hogy az olvasót megismertesse a szervezet személyzetének irányításának új mechanizmusával a kialakulóban lévő új piaci környezetben.
A tankönyv logikusan felépített felépítése a szervezeti személyzeti menedzsment problémáinak széles skáláját fedi le - az emberi munkaerő fejlődésének történetétől a tevékenysége hatékonyságának felméréséig.
Az első fejezet anyagainak megismerése után az olvasó megkapja a szükséges információkat az oroszországi munkaerő- és üzleti vállalkozások fejlődésének történetéről, a munkafolyamatok pszichofiziológiájáról és a munkaerő, a munkaerő-források és a foglalkoztatás szociológiájáról, az államról. munkaerő-gazdálkodási rendszer.
A második fejezet a szervezet személyzeti menedzsment módszertanának áttekintésével foglalkozik. Benne
elvek és módszerek feltárulnak
személyzeti irányítási rendszer kiépítése, felvázolja egy szervezet személyzeti menedzsmentjének koncepcióját piaci körülmények között.
A harmadik fejezet a szervezet személyzeti irányítási rendszerével foglalkozik; felvázolja a szervezeti tervezés és a szervezet személyzeti irányítási rendszerének felépítésének alapjait, a célok, funkciók kialakításának módszereit, valamint a személyzetirányítási rendszer szervezeti felépítését. Ezen túlmenően a fejezet részletesen tárgyalja a személyzetirányítási rendszer személyi, információs, technikai, normatív, módszertani, jogi és irodai támogatásának kérdéseit.
A tankönyv negyedik fejezete a szervezet stratégiai személyzeti menedzsmentjének problémáival foglalkozik. Megindokolják a személyzeti stratégia kialakításának szükségességét, ismertetik a személyzeti menedzsment stratégia keletkezésének történetét és elemzik összetevőit, valamint áttekintik a személyzeti stratégia és a szervezet vezetési stratégiája közötti kapcsolatot. A fogalmak itt vannak kifejtve
a személyzeti kompetenciák és a személyzeti kompetencia menedzsment, mint a stratégiai személyzeti menedzsment legfontosabb tárgyai.
Az ötödik fejezet a negyedik logikus folytatásaként a szervezet személyzetével való munka tervezésének problémáival foglalkozik. Itt feltárjuk a lényeget, meghatározzuk a személyzeti tervezés céljait és célkitűzéseit, átgondoljuk a személyzettel való munka operatív tervének szerkezetét és tartalmát. Megadjuk a személyzeti marketing definícióját, elemezzük a megvalósítás menetét, felvázoljuk a személyi szükséglet meghatározásának módszertanát, valamint a fedezet forrásait. Ez a fejezet olyan fontos problémákat is tárgyal, amelyeken a személyi tervezés alapul, mint például a munkaerő-mutatók tervezése és elemzése, a személyi költségek, a létszám arányosítása és elszámolása.
A hatodik fejezet témája a személyzeti menedzsment technológiája és fejlesztése. Itt a szervezet személyzetével végzett munka teljes ciklusát egymás után veszik figyelembe, a belépéstől a munkába lépéstől az elbocsátásig: toborzás, kiválasztás és felvétel; a személyzet üzleti értékelése tevékenységük minden szakaszában; pályaválasztási tanácsadás és munkaügyi adaptáció; személyzet igénybevétele; a személyzet képzési, átképzési és továbbképzési rendszerének megszervezése; ellenőrzés
| Letöltések száma: 231
Megjegyzés:
Ez a cikk a főbb személyzeti menedzsment modellek áttekintését szolgálja. Az elvégzett kutatás lehetővé teszi, hogy kijelentsük, hogy a produktív személyzeti menedzsment problémája a szervezeti teljesítmény egyik legégetőbb problémája. Ez viszonylag új probléma Oroszország számára. Aktuális jellege megköveteli a felhalmozott hazai és külföldi tapasztalatok tanulmányozását.
JEL besorolás:
A személyzeti menedzsment az alkalmazottak szervezetére és munkakörülményeire, készségeik kialakítására, a munkavállalók munkaerő-potenciáljának maximális kihasználásának biztosítására szolgáló különféle módszerek összessége.
A személyzeti menedzsment a szervezet humán komponensére irányuló célzott hatás, amely a szervezet céljai és az alkalmazottak képességei közötti megfelelés megteremtésére összpontosít. A személyzeti menedzsment az ember szervezetben elfoglalt helyéről alkotott általános elképzelésen alapul.
A vezetői tevékenység egyik eleme a személyzeti menedzsment, amely meghatározza az ember helyét a szervezetben. Maga a „menedzsment” fogalma kétértelmű. Értelmezhető személyi menedzsment, humánerőforrás menedzsment vagy egyszerűen egy személy szempontjából. Első pillantásra úgy tűnhet, hogy nincs különbség a kifejezések között, de az irányításelmélet szempontjából ezek a fogalmak alapvetően különböznek egymástól.
A személyzeti menedzsment olyan tevékenység, amely a munkavállalók munkafolyamatait befolyásoló bizonyos szabályokra és módszerekre összpontosul annak érdekében, hogy a munkaerő-potenciál maximalizálásához szükséges készségeket fejlesszék bennük.
A humánerőforrás-gazdálkodás olyan tevékenységeket foglal magában, amelyek célja a fő munkaelemek – a munkavégzés funkciója és a munkavállalók interperszonális kapcsolatainak – egységesítése. Ez a megközelítés azon alapul, hogy a munkavállalót tekintjük a szervezet fő elemének, ami természetesen szociális jellegű.
A humán vezetés úgy gondolja, hogy kényelmes munkakörülményeket teremt a munkavállaló számára: baráti kapcsolatokat épít ki a csapatban, segítséget nyújt az önfejlesztéshez, ami segít maximalizálni a munkavállaló munkáját.
A személyzeti menedzsment, mint tudomány kialakulása több mint száz évvel ezelőtt kezdődött, abban az időszakban, amikor a szervezet vezetése és a szervezet személyzeti irányítása gyakorlatilag azonosult. Több mint egy évszázada jelentősen megváltozott az ember helye és jelentősége a szervezetben, ami hozzájárult a meglévők finomításához és új személyzeti menedzsment koncepciók kidolgozásához.
Ma a tudomány számos megközelítést ismer a szervezet személyzetének irányítására. A piacgazdaság modern körülményei között a szerző véleménye szerint a legelfogadhatóbb a híres orosz tudós megközelítése a menedzsment területén, L. I. Evenko, aki nyomon követi a menedzsmenttel kapcsolatos elképzelések időbeli változásait. A szerző négy olyan koncepciót azonosít, amelyek három vezetési megközelítés keretein belül alakulnak ki: gazdasági, szervezeti és humanisztikus.
A közgazdasági megközelítés ösztönözte egy olyan koncepció kialakulását, amelyben az instrumentális, nem pedig a vezetői képzés dominál. Ezt a megközelítést a munkaerő-erőforrás felhasználás fogalmának nevezték el. Erről a megközelítésről részletesebben szólva megállapítható, hogy itt a szervezetet egy bizonyos algoritmus szerint működő mechanizmusnak tekintjük, amely viszont biztosítja a szervezet tevékenységének stabilitását és kiszámíthatóságát. Természetesen ez a megközelítés bizonyos elveken alapul: annak biztosítása, hogy a beosztottak közvetlenül a közvetlen vezetőtől kapják meg a megbízásokat; vertikális irányítási lánc felépítése: fentről lefelé; ellenőrzési rendszer létrehozása a vezetés és az alkalmazottak közötti hatékony kommunikáció érdekében; a maximális összhang elérése a munkavállaló hatáskörei és a rábízott munka között; hatékony személyi ösztönző rendszer kialakítása a munka méltányos díjazásával.
Az organikus megközelítésen belül a szervezetet élő rendszerként fogták fel, amely a környezetben létezik. E tekintetben a szervezetet két szempontból vizsgálták: a személyiséggel és az emberi aggyal való azonosulást.
A szervezet azonosítása egy személlyel azon az állításon alapult, hogy a szervezet, akárcsak az ember, életciklusának olyan alapvető szakaszain megy keresztül, mint a születés, felnövekedés, öregedés és halál. Illetve megfogalmazódott az a tézis is, hogy a szervezetnek vannak olyan szükségletei és motivációi a tevékenységéhez, amelyek nagyrészt az emberben rejlenek.
Egy szervezetnek az emberi aggyal való összehasonlítása lehetővé tette, hogy egy szervezet tevékenységét az emberi agy tevékenységeivel analógia alapján vizsgáljuk meg. Ez lehetővé tette számunkra, hogy a szervezet személyzeti menedzsmentjét teljesen más szemszögből nézzük, mint a közgazdasági megközelítés keretein belül, amikor analógiát vontak a szervezet és a mechanizmus között. Így ennek a koncepciónak az elemzése után arra a következtetésre juthatunk, hogy a menedzserek gyakran korlátozott környezettudatosság mellett cselekszenek, ezért nem tudják teljes mértékben felmérni egy adott döntés meghozatalának eredményeit.
Összefoglalva megjegyezzük, hogy az organikus megközelítés azon alapul, hogy oda kell figyelni arra a környezetre, amelyben a szervezet működik, hogy azonosítsa és kielégítse a szervezet túléléséhez szükséges szükségleteit.
A humanista megközelítés a „legfiatalabb”. A közelmúltban érte el aktív fejlődését. Ennek a megközelítésnek az alapgondolata a szervezet mint kulturális jelenség elképzelése, pl. Ez a koncepció azon a tézisen alapul, hogy egy szervezet szervezeti kultúrája határozza meg ennek a szervezetnek az elképzelését. Ma már nem vitatkoznak a teoretikusok a kulturális kontextusnak a személyzeti menedzsmentre gyakorolt hatásáról, ez már nyilvánvaló. A humanisztikus megközelítésen belül a szervezeti kultúra fontos elem, amely lehetővé teszi a munkavállalók számára, hogy egy adott helyzetben bizonyos módon modellezzék viselkedésüket. Ez abból adódik, hogy minden szervezetnek megvannak a maga írott és íratlan viselkedési szabályai, de a gyakorlatban ezek a szabályok nem iránymutatást, hanem csak eszközt jelentenek.
Ebből arra következtethetünk, hogy a humanista megközelítés a szervezet humán oldalára fókuszál, ami megkülönbözteti ezt a megközelítést a többitől.
A humanisztikus koncepciónak minden bizonnyal megvan a maga pozitív szerepe, amely a következőkből áll:
1) ha a szervezetet a szervezeti kultúra rá gyakorolt hatásának szemszögéből nézzük, az segíti a vezetőket tevékenységeik hatékonyabbá tételében;
2) a humanista megközelítés segít megérteni, milyen szimbólumok és képek segítségével végzik a munkavállalók tevékenységét. Ennek megértése lehetővé teszi a szervezeti valóság befolyásolását a szervezeti kultúra elemein keresztül: folklór, normák, nyelv. Mindez segíti a vezetőket abban, hogy olyan tevékenységeket hajtsanak végre, amelyek nemcsak az alkalmazottak motiválására vagy koordinálására irányulnak, hanem bizonyos jelentések és szimbólumok kialakítására, megvalósítására és fejlesztésére;
3) a humanisztikus megközelítés azt is megérti, hogy a szervezet nem csak alkalmazkodni képes a meglévő környezethez, hanem megváltoztatni is azt, annak alapján, hogy mi a szervezet küldetése. Vagyis egy szervezet küldetésének vagy stratégiájának kialakítása a meglévő környezet átalakításához vezethet.
A vezetési megközelítések egyik osztályozását elemezve tehát arra a következtetésre juthatunk, hogy egy szervezet produktív fejlődése nemcsak a technológiai, hanem a szervezet tevékenységének humán összetevőjén, az értékrend változásán is alapul. amelyek az emberek együttműködésének hátterében állnak.
Ezenfelül ennek a koncepciónak az elemzése lehetővé teszi a szerző számára, hogy megjegyezze, hogy a koncepció keretein belül létező megközelítések mindegyikének megvan a maga pozitív szerepe. Így a közgazdasági megközelítésből megszületett a munkaerő-erőforrás-felhasználás koncepciója, melynek keretein belül az egész szervezet egyes részei közötti kapcsolatok rendezettségét segítik elő.
Az organikus megközelítés pedig megszületett az emberi erőforrás menedzsment koncepciója, új perspektívát vázolt fel a személyzetirányításban, és hozzájárult a szervezet új ötletének megszületéséhez.
Végül a humanista megközelítés az emberi menedzsment koncepcióján és a szervezet mint kulturális jelenség elgondolásán alapul, amely lehetővé teszi számunkra, hogy megértsük, hogyan integrálódnak az emberek a szervezetekbe.
Csak 15 rubelért adja ki monográfiáját jó minőségben!
Az alapár tartalmazza a szöveglektorálást, az ISBN-t, a DOI-t, az UDC-t, a BBK-t, a legális másolatokat, az RSCI-be való feltöltést, 10 szerzői példányt, kiszállítással Oroszország egész területén.
Moszkva + 7 495 648 6241
Források:
1. Kibanov A.Ya. Szervezeti személyzeti menedzsment: Tankönyv. – 4. kiadás, add. és feldolgozva – M., 2010.
2. Vesnin V.R. Személyzetmenedzsment: elmélet és gyakorlat: Tankönyv. – M., 2009.
3. Bazarov T.Yu., Eremina B.L. Személyzetgazdálkodás: Tankönyv. –
2. kiadás, átdolgozva. és további – M.: EGYSÉG, 2002.
Személyzeti menedzsment. Maslova V.M.
2. kiadás, átdolgozva. és további - M.: 2015. - 492 p.
A kiadvány egy humánerőforrás-menedzsment tanfolyam, amely megfelel a harmadik generációs felsőoktatási szövetségi állami oktatási szabványnak. A tankönyv a személyzeti menedzsment kérdéseit tárgyalja: a szervezet munkaerő-erőforrásának és személyi állományának fogalmát; a személyzet társadalmi és munkaviszonyainak szabályozása; személyzetirányítási rendszer; stratégiai személyzeti menedzsment; az alkalmazottak toborzásának, kiválasztásának és beiktatásának folyamata; a motiváció kezelése és a munkamagatartás ösztönzése; Személyzetfejlesztési menedzsment; a vállalati kultúra kialakítása és népszerűsítése a szervezetben; a szervezet személyzete teljesítményének értékelési módszerei; PR a személyzeti menedzsmentben; személyi nyilvántartások kezelése a szervezetben; a személyzetirányítási munka eredményeinek értékelése. A képzés kompetencia alapú megközelítésére összpontosít, amely lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy a kurzus elsajátítása után a sikeres gyakorlati tevékenységekhez szükséges szakmai kompetenciákat fejleszthessék. Baccalaureusoknak, mestereknek, gazdasági egyetemek végzős hallgatóinak, szakmai továbbképzési és személyzeti menedzsment szakos hallgatóknak.
Formátum: pdf
Méret: 6,5 MB
Megtekintés, letöltés: drive.google
Tartalomjegyzék
Előszó 8
1. fejezet A szervezeti személyzet, mint a vezetés tárgya 12
1.1. A „munkaerőforrás” és a „munkavállalói munkaerő-potenciál” fogalma 12
1.1.1. Munkaerőforrások és összetételük 12
1.1.2. A munkavállaló munkaerő-potenciálja 17
1.2. A szervezet személyzetének főbb jellemzői 18
1.2.1. A szervezeti személyzet fogalma 18
1.2.2. A személyzet létszáma és szerkezete 20
1.3. Munkacsoportok és szerepük a szervezet irányításában 24
1.3.1. A munkacsoportok jellemzői 24
1.3.2. Munkaügyi kollektívák részvétele a szervezet irányításában 27
1.4. Konfliktuskezelés a munkacsoportokban 30
1.4.1. Konfliktusok a kollektívákban 30
1.4.2. Konfliktusmegelőzés és -megoldás 36
Kérdések, feladatok és tesztek 43
Gyakorlat 44
2. fejezet A szervezet személyi állományának társadalmi és munkaügyi kapcsolatainak szabályozása 47
2.1. A szervezet személyzetének társadalmi és munkaügyi kapcsolatainak tartalma 47
2.1.1. Társadalmi és munkaügyi kapcsolatok tárgyai 48
2.1.2. Társadalmi és munkaügyi kapcsolatok tárgyai 50
2.1.3. A társadalmi és munkaügyi kapcsolatok típusai 52
2.2. A személyzeti kapcsolatok kollektív tárgyalási szabályozása 56
2.2.1. A kollektív szerződés fogalma és funkciói 56
2.2.2. A kollektív szerződés felei 59
2.2.3. Kollektív szerződés kidolgozása és jóváhagyása 63
2.2.4. Kollektív munkaügyi viták 68
2.2.5. Megállapodás a szociális és munkaügyi szférában 72
2.3. Munkaszerződés és a munkavállaló munkavégzési funkciója 74
2.3.1. A munkaszerződés tartalma 74
2.3.2. A munkaviszony a munkaszerződés alapja 78
Kérdések, feladatok és tesztek 79
3. fejezet Szervezeti személyzetirányítási rendszer 82
3.1. A személyzetirányítási rendszer alapelvei és módszerei 82
3.1.1. A személyzeti menedzsment fogalma 82
3.1.2. A személyzeti menedzsment alapelvei 85
3.1.3. Személyzetkezelési módszerek 89
3.2. A személyzetirányítási rendszer fő elemei 93
3.2.1. A személyzeti menedzsment szisztematikus megközelítése 93
3.2.2. A személyzetirányítási rendszer elemeinek tartalma 94
3.3. A személyzeti menedzsment szervezeti felépítése 103
3.3.1. A személyzeti menedzsment szervezeti felépítésének folyamata 103
3.3.2. A személyügyi szolgálat fő feladatai, funkciói 107
3.3.3. HR alkalmazottak száma: 110 fő
Kérdések, feladatok és tesztek 112
4. fejezet Egy szervezet stratégiai személyzeti menedzsmentje 115
4.1. A személyzeti politika az alapja a személyzetirányítási stratégia kialakításának 115
4.1.1. A szervezet személyzeti politikájának alapjai 115
4.1.2. A személyzeti politika típusai 122
4.2. Humánerőforrás-gazdálkodási stratégia 127
4.3. Szervezeti létszámtervezés 130
Kérdések, feladatok és tesztek 134
5. fejezet A szervezet személyi állományának kiválasztásának, kiválasztásának és beiktatásának folyamata 136
5.1. Személyzeti marketing 136
5.1.1. A személyzeti marketing alapjai 136
5.1.2. Az önmarketing és irányai 144
5.1.3. Az önéletrajz írásának menete 149
5.2. A személyzet felvétele és típusai 154
5.2.1. Toborzási és kiválasztási eljárás 154
5.2.2. Interjú 159
5.2.3. Versenyképes személyválasztás 163
5.2.4. Alkalmazott felvétele részmunkaidős munkára 166
5.2.5. Személyzeti biztonság a szervezetben 170
5.3. Új alkalmazottak adaptációja 176
5.3.1. Az alkalmazkodás fogalma 176
5.3.2. A munkaerő-adaptáció típusai és formái 181
5.4. Személyzeti felszabadítás kezelése 183
Kérdések, feladatok és tesztek 191
Üzleti játék 192
6. fejezet A motiváció kezelése és a munkamagatartás ösztönzése 194
6.1. A személyzet motivációjának alapfogalmai és elméletei 194
6.1.1. A munkamotiváció lényege 194
6.1.2. A személyzet motivációjának elméletei 198
6.2. Átfogó személyzeti motivációs rendszer 204
6.2.1. A személyi motiváció elvei és funkciói 204
6.2.2. A személyi motivációs rendszer összetevői, eszközei 209
6.3. A munkaerő-ösztönzés típusai és főbb tartalmuk 215
Kérdések, feladatok és tesztek 220
7. fejezet Személyzeti képzés és fejlesztés irányítása 222
7.1. Szakképzés és továbbképzés szervezése 222
7.1.1. Vállalati képzés és személyzetfejlesztés 222
7.1.2. A coaching mint képzési forma 232
7.1.3. A távoktatás jellemzői 237
7.1.4. A képzés eredményességének értékelése 238
7.2. Üzleti karrier kialakítása és fejlesztése 243
7.2.1. Az üzleti karrier fogalma és típusai 243
7.2.2. Üzleti karriermenedzsment 251
7.3. Személyi tartalék kialakítása és a vele való munka 256
7.3.1. A személyi tartalék képzés szakaszai 256
7.3.2. Munka a személyzeti tartalékkal 264
Kérdések, feladatok és tesztek 268
8. fejezet Vállalati kultúra kialakítása és népszerűsítése egy szervezetben 270
8.1. A kommunikációs folyamat lényege és főbb szakaszai 270
8.1.1. Kommunikáció és menedzsment 270
8.1.2. A kommunikáció formái és tartalma 273
8.2. Vállalati kultúra kialakítása 284
8.2.1. A vállalati kultúra kialakításának alapjai... 284
8.2.2. A vállalati kultúra erősítése egy szervezetben 292
8.3. Üzleti etika 296
8.3.1. Szakmai etika 296
8.3.2. Üzleti etikett 298
8.3.3. Vezetési stílus 301
Kérdések, feladatok és tesztek 309
9. fejezet A szervezeti személyzet teljesítményének értékelési módszerei 313
9.1. A személyzetértékelés szerepe a személyzetirányítási rendszerben 313
9.1.1. A személyi értékelés fogalma 313
9.1.2. Személyzetértékelési szempontok 315
9.1.3. Az értékelési skálák típusai 319
9.2. A személyi értékelés alapvető módszerei 321
9.2.1. Célok szerinti menedzsment (MBO) 322
9.2.2. Teljesítménymenedzsment (PM) 323
9.2.3. Értékelőközpont (csoportos és egyéni) 323
9.2.4. "360 fokos" módszer 325
9.2.5. Expressz személyzeti értékelés 330
9.3. Hagyományos személyzetértékelési rendszer - minősítés 334
9.3.1. A személyzeti minősítés lényege 334
9.3.2. Személyzeti tanúsítás előkészítése és lebonyolítása 335
Kérdések, feladatok és tesztek 338
10. fejezet Public relations a személyzeti menedzsmentben 340
10.1. A PR fogalma és főbb irányai a személyzetirányításban 340
10.1.1. PR rendszer kialakítása a személyzetirányításban om.340
10.1.2. A PR-szakértő szakmai és személyes tulajdonságai 349
10.1.3. A PR tevékenység jogalapja 351
10.2. Public relations eszközök a személyzeti menedzsmentben 354
10.2.1. Médiakapcsolatok 354
10.2.2. A vállalati PR eszközei 357
10.2.3. Különleges rendezvények előkészítése, lebonyolítása 360
10.3. A PR-tevékenység hatékonyságának felmérése a személyzeti menedzsmentben 364
10.3.1. A PR értékelésének kritériumai a személyzeti menedzsmentben 364
10.3.2. Javaslatok a szolgálat hatékony munkájának megszervezésére a személyzetirányításban 367
Kérdések, feladatok és tesztek 370
11. fejezet Személyi nyilvántartás kezelése a szervezetben 373
11.1. A személyzetirányítási dokumentáció összetétele 373
11.1.1. A személyi dokumentáció fogalma 373
11.1.2. A HR szolgáltatási dokumentáció összetétele és felépítése 376
11.2. A nyilvántartásba vétel és a személyi okmányok létrehozásának szabályai 378
11.2.1. A személyi dokumentumok elkészítésének szabályai 378
11.2.2. A személyi dokumentumok létrehozásának szabályai 393
11.3. Személyzeti dokumentumok tárolásának megszervezése (személyzet) 405
Kérdések, feladatok és tesztek 408
12. fejezet A személyügyi gazdálkodás eredményeinek értékelése 410
12.1. A személyzeti menedzsment hatékonyságának elemzése 410
12.1.1. Személyi költség 410
12.1.2. A személyzeti menedzsment eredményességének értékelése 413
12.2. HR audit 421
12.2.1. A személyügyi ellenőrzés fogalma 421
12.2.2. Személyügyi ellenőrzés lefolytatása 425
12.3. Szakmai szövetségek a személyzeti menedzsment területén 431
12.3.1. Személyzeti Tisztek Országos Szakszervezete 431
12.3.2. Orosz Személyzeti Szakértők Szövetsége 436
12.3.3. Személyzeti Toborzási Tanácsadók Egyesülete 438
12.3.4. HR szakemberek klubja 440
12.4. Külföldi tapasztalat a személyzetirányításban 441
12.4.1. Kínai tapasztalat 441
12.4.2. Japán tapasztalat 444
Kérdések, feladatok és tesztek 450
Jelentkezések 454
Válaszok a 490-es tesztekre
Irodalomjegyzék 491
BIBLIOGRÁFIA
1. Alaverdov, A.R. Személyzeti menedzsment: Tankönyv / A.R. Alaverdov, E.O. Kuroedova, O.V. Neszterova. - M.: MFPU Szinergia, 2013. - 192 p.
2. Arkhipova, N.I. Szervezeti személyzet menedzsment. Rövid kurzus agglegényeknek / N.I. Arkhipova, O.L. Sedova. - M.: Prospekt, 2016. - 224 p.
3. Bazarov, T. Yu. Személyzeti menedzsment. Workshop: Tankönyv egyetemistáknak / T.Yu. Bazarov. - M.: UNITY-DANA, 2012. - 239 p.
4. Bazarov, T. Yu. Személyzeti menedzsment. Workshop: Tankönyv / T.Yu. Bazarov. - M.: EGYSÉG, 2012. - 239 p.
5. Bazarov, T. Yu. Személyzeti menedzsment. Workshop: Tankönyv / T.Yu. Bazarov. - M.: EGYSÉG, 2014. - 239 p.
6. Bedyayeva, T.V. Személyzeti menedzsment egy turisztikai vállalkozásnál: Tankönyv / T.V. Bedyaeva, A.S. Zakharov; Szerk. prof. E.I. Bogdanov. - M.: NIC INFRA-M, 2013. - 180 p.
7. Bugakov, V.M. Személyzeti menedzsment: Tankönyv / V.P. Bychkov, V.M. Bugakov, V.N. Goncsarov; Szerk. V.P. Bychkova. - M.: NIC INFRA-M, 2013. - 237 p.
8. Buhalkov, M.I. Személyzetmenedzsment: munkaerő-potenciál fejlesztés: Tankönyv / M.I. Buhalkov. - M.: NIC INFRA-M, 2013. - 192 p.
9. Buhalkov, M.I. Személyzeti menedzsment: Tankönyv / M.I. Buhalkov. - M.: INFRA-M, 2012. - 400 p.
10. Valieva, O.V. Személyzeti menedzsment. Előadásjegyzet: Útmutató a vizsgákra való felkészüléshez / O.V. Valieva. - M.: A-Prior, 2012. - 176 p.
11. Valieva, O.V. Személyzeti menedzsment. Előadási jegyzetek / O.V. Valieva. - M.: A-Prior, 2012. - 176 p.
12. Vesznyin, V.R. Személyügyi menedzsment sémákban: Tankönyv / V.R. Vesnin. - M.: Prospekt, 2013. - 96 p.
13. Vesznyin, V.R. Személyügyi menedzsment sémákban: Tankönyv / V.R. Vesnin. - M.: Prospekt, 2015. - 96 p.
14. Gercsikov, V.I. Személyzetmenedzsment: a munkavállaló a cég leghatékonyabb erőforrása: Tankönyv / V.I. Gercsikov. - M.: INFRA-M, 2012. - 282 p.
15. Gladky, A.A. 1C Bérezés és személyi gazdálkodás 8.3. 100 lecke kezdőknek / A.A. Sima. - M.: Eksmo, 2015. - 272 p.
16. Deineka, A.V. Egy szervezet személyzeti menedzsmentje: Tankönyv agglegényeknek / A.V. Deineka. - M.: Dashkov és K, 2015. - 288 p.
17. Zaiceva, N.A. Személyzetmenedzsment szállodákban: Tankönyv / N.A. Zaitseva. - M.: Fórum, SIC INFRA-M, 2013. - 416 p.
18. Zaiceva, T.V. Személyzeti menedzsment: Tankönyv / T.V. Zaitseva, A.T. Zub.. - M.: ID FORUM, SIC INFRA-M, 2013. - 336 p.
19. Ivanovskaya, L.V. Személyzetmenedzsment: elmélet és gyakorlat. Társadalmi és munkaügyi kapcsolatok, munkaerő-piaci és személyi foglalkoztatás: Oktatási és gyakorlati útmutató / L.V. Ivanovskaya. - M.: Prospekt, 2012. - 64 p.
20. Ivanovskaya, L.V. Személyzetmenedzsment: elmélet és gyakorlat. Személyzetpolitika és személyzeti menedzsment stratégia: Oktatási és gyakorlati kézikönyv / L.V. Ivanovskaya. - M.: Prospekt, 2013. - 64 p.
21. Ivanovskaya, L.V. Személyzeti menedzsment: elmélet és gyakorlat. A személyi munka szervezése, szabványosítása és szabályozása: Oktatási és gyakorlati útmutató / L.V. Ivanovskaya. - M.: Prospekt, 2013. - 64 p.
22. Ivanovskaya, L.V. Szervezeti személyzeti menedzsment: Tankönyv / A.Ya. Kibanov, I.A. Batkaeva, L.V. Ivanovskaya. - M.: NIC INFRA-M, 2013. - 695 p.
23. Isaeva, O.M. Személyügyi menedzsment: Tankönyv és műhely középfokú szakképzés számára / O.M. Isaeva, E.A. Priporova. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 244 p.
24. Kabanov, A.Ya. Személyzetmenedzsment: elmélet és gyakorlat. Pályaválasztási tanácsadás és személyi adaptáció szervezése: Oktatási és gyakorlati útmutató / A.Ya. Kabanov, E.V. Kashtanova. - M.: Prospekt, 2015. - 56 p.
25. Kashtanova, E.V. Személyzetmenedzsment: elmélet és gyakorlat. Üzleti karrier menedzselése, szakmai előmenetel és személyi tartalék: Oktatási és gyakorlati útmutató / E.V. Kashtanova. - M.: Prospekt, 2013. - 64 p.
26. Kibanov, A.Ya. Személyzeti menedzsment: elmélet és gyakorlat. A személyzeti menedzsment gazdasági és társadalmi hatékonyságának felmérése egy szervezetben: Oktatási és gyakorlati útmutató / A.Ya. Kibanov. - M.: Prospekt, 2012. - 48 p.
27. Kibanov, A.Ya. Személyzeti menedzsment: elmélet és gyakorlat. Pályaválasztási tanácsadás és személyi adaptáció szervezése: Oktatási és gyakorlati útmutató / A.Ya. Kibanov. - M.: Prospekt, 2012. - 56 p.
28. Kibanov, A.Ya. Személyzeti menedzsment: elmélet és gyakorlat. A személyzet értékelése és kiválasztása a toborzás és tanúsítás során, a személyzet felszabadítása: Oktatási és gyakorlati kézikönyv / A.Ya. Kibanov. - M.: Prospekt, 2013. - 80 p.
29. Kibanov, A.Ya. Személyzeti menedzsment: az egyetemet végzettek versenyképessége a munkaerőpiacon: Monográfia / A.Ya. Kibanov, Yu.A. Dmitrieva. - M.: NIC INFRA-M, 2013. - 229 p.
30. Kibanov, A.Ya. Személyzeti menedzsment: Tankönyv / A.Ya. Kibanov, G.P. Gagarinskaya, O.Yu. Kalmykova, E.V. Muller. - M.: NIC INFRA-M, 2013. - 238 p.
31. Kibanov, A.Ya. Egy szervezet személyzeti menedzsmentje: stratégia, marketing, nemzetközivé válás: Tankönyv / A.Ya. Kibanov, I.B. Durakova. - M.: NIC INFRA-M, 2013. - 301 p.
32. Kibanov, A.Ya. Szervezeti személyzet menedzsment: a toborzás, adaptáció és tanúsítás jelenlegi technológiái: Tankönyv / A.Ya. Kibanov, I.B. Durakova. - M.: KnoRus, 2012. - 368 p.
33. Kupriyanchuk, E.V. Személyzetmenedzsment: felmérés, toborzás, adaptáció, fejlesztés: Tankönyv / E.V. Kupriyanchuk, Yu.V. Scserbakova. - M.: IC RIOR, SIC INFRA-M, 2013. - 255 p.
34. Lakhmetkina, N.I. Személyzeti menedzsment (főiskolák számára) / N.I. Lakhmetkina. - M.: KnoRus, 2013. - 208 p.
35. Lovcseva, M.V. Személyzetmenedzsment: elmélet és gyakorlat. Irodai munka a személyzeti szolgálatban: Oktatási és gyakorlati útmutató / M.V. Lovcseva. - M.: Prospekt, 2013. - 80 p.
36. Lukicseva, L.I. Személyzetgazdálkodás: Tankönyv / L.I. Lukicseva; Szerk. Aha. Aniskin. - M.: Omega-L, 2013. - 263 p.
37. Lukyanova, T.V. Személyzeti menedzsment: elmélet és gyakorlat. A személyzet szakmai tevékenységének és munkabiztonságának pszichofiziológiája: Oktatási és gyakorlati útmutató / T.V. Lukyanova. - M.: Prospekt, 2012. - 72 p.
38. Lukyanova, T.V. Személyzeti menedzsment: elmélet és gyakorlat. A személyzeti munka innovációinak menedzselése: Oktatási és gyakorlati útmutató / T.V. Lukyanova. - M.: Prospekt, 2012. - 72 p.
39. Lukyanova, T.V. Személyzeti menedzsment. Elmélet és gyakorlat. Innovációk menedzselése a személyzeti munkában / T.V. Lukyanova és mások - M.: Prospekt, 2015. - 72 p.
40. Makrinova, E.I. Személyzetmenedzsment a szállodamenedzsmentben: Tankönyv / E.I. Makrinova, A.G. Vasziljev, A.S. Vasziljeva. - Szentpétervár: Szentháromság-híd, 2013. - 208 p.
41. Maslova, V.M. Személyügyi menedzsment: magyarázó szótár / V.M. Maslova. - M.: Dashkov és K, 2014. - 120 p.
42. Maslova, V.M. Személyzetmenedzsment: Tankönyv agglegényeknek / V.M. Maslova. - M.: Yurayt, 2013. - 492 p.
43. Maslova, V.M. Személyügyi menedzsment: Tankönyv és műhely középfokú szakképzés számára / V.M. Maslova. - Lyubertsy: Yurayt, 2015. - 492 p.
44. Maslova, V.M. Személyzetmenedzsment: Tankönyv és műhely az akadémiai alapképzéshez / V.M. Maslova. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 492 p.
45. Maslova, V.M. Személyügyi menedzsment: Tankönyv és műhely középfokú szakképzés számára / V.M. Maslova. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 492 p.
46. Melikhov, Yu.E. Személyzetmenedzsment: megbízható technológiák portfóliója: Oktatási és gyakorlati útmutató / Yu.E. Melikhov, P.A. Maluev. - M.: Dashkov és K, 2015. - 344 p.
47. Mitrofanova, E.A. Személyzeti menedzsment: elmélet és gyakorlat. Képzés szervezése a személyzet átfogó szakmai oktatásához: Oktatási és gyakorlati útmutató / E.A. Mitrofanova. - M.: Prospekt, 2012. - 72 p.
48. Mitrofanova, E.A. Személyzeti menedzsment: elmélet és gyakorlat. A személyzeti menedzsment kompetencia alapú megközelítése: Oktatási és gyakorlati útmutató / E.A. Mitrofanova. - M.: Prospekt, 2013. - 72 p.
49. Mitrofanova, E.A. Személyzeti menedzsment: elmélet és gyakorlat. A személyzeti munka és a személyügyi szolgáltató egységek tevékenységi eredményeinek értékelése: Oktatási és gyakorlati útmutató / E.A. Mitrofanova. - M.: Prospekt, 2013. - 72 p.
50. Mitrofanova, E.A. Személyzeti menedzsment: elmélet és gyakorlat. Személyi költségek auditálása, ellenőrzése és felmérése: Oktatási és gyakorlati útmutató / E.A. Mitrofanova. - M.: Prospekt, 2013. - 80 p.
51. Mitrofanova, E.A. Személyzetmenedzsment: elmélet és gyakorlat. Személyi költségek auditálása, ellenőrzése és felmérése: Oktatási és gyakorlati útmutató / E.A. Mitrofanova. - M.: Prospekt, 2015. - 80 p.
52. Mikhailina, G.I. Személyzeti menedzsment: Tankönyv / G.I. Mikhailina, L.V. Matraeva. - M.: Dashkov és K, 2016. - 280 p.
53. Morgunov, E.B. Személyzeti menedzsment: kutatás, értékelés, képzés: Tankönyv egyetemi akadémiai tanulmányokhoz / E.B. Morgunov. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 424 p.
54. Odegov, Yu.G. Személyzeti menedzsment: Tankönyv / Yu.G. Odegov, G.G. Rudenko. - Lyubertsy: Yurayt, 2014. - 513 p.
55. Odegov, Yu.G. Személyzetmenedzsment: Tankönyv agglegényeknek / Yu.G. Odegov, G.G. Rudenko. - Lyubertsy: Yurayt, 2016. - 513 p.
56. Oxynoid, K.E. Személyzetmenedzsment: elmélet és gyakorlat. Szociális fejlesztés és szociális munka irányítása egy szervezet személyzetével: Oktatási és gyakorlati útmutató / K.E. Oxinoid. - M.: Prospekt, 2012. - 64 p.
57. Oxynoid, K.E. Szociális fejlesztés és szociális munka irányítása egy szervezet személyzetével: Oktatási és gyakorlati útmutató / K.E. Oxinoid. - M.: Prospekt, 2014. - 64 p.
58. Polyakova, O.N. Személyzeti menedzsment: Tankönyv / I.B. Durakova, L.P. Volkova, E.N. Kobceva, O.N. Poljakova. - M.: INFRA-M, 2013. - 570 p.
59. Radchenko, L.A. 1C: Fizetések és személyzeti menedzsment 8.2 / L.A. Radcsenko. - M.: KnoRus, 2013. - 352 p.
60. Reshetnikova, K.V. Konfliktusok az irányítási rendszerben: Tankönyv „Szervezetek vezetése”, „Állami és önkormányzati igazgatás”, „Személyzeti menedzsment” szakon tanuló egyetemisták számára / K.V. Reshetnikova. - M.: UNITY-DANA, 2013. - 175 p.
61. Semenov, A.G. Személyzeti menedzsment (legényeknek) / A.G. Semenov, T.E. Baeva, S.N. Bekasova. - M.: KnoRus, 2013. - 432 p.
62. Szoszkov, V.I. Egy szervezet személyzeti menedzsmentje / V.I. Szoszkov. - M.: KnoRus, 2013. - 512 p.
63. Sotnikov, S.A. Egy szervezet személyzeti menedzsmentje / S.A. Szotnyikov. - M.: KnoRus, 2013. - 512 p.
64. Tebekin, A.V. Személyzeti menedzsment: Tankönyv / A.V. Tebekin. - M.: KnoRus, 2013. - 624 p.
65. Troitskaya, N.A. Személyzeti menedzsment / N.A. Troitskaya, M.V. Silimov. - M.: KnoRus, 2013. - 624 p.
66. Fedorova, N.V. Személyzetgazdálkodás: Tankönyv / N.V. Fedorova, O.Yu. Mincsenkova. - M.: KnoRus, 2013. - 432 p.
67. Yakhontova, E.S. Stratégiai személyzeti menedzsment: Tankönyv / E.S. Yakhontova. - M.: Delo RANEPA Kiadó, 2013. - 384 p.
