Open Library – atvira edukacinės informacijos biblioteka. Atsižvelgiant į jaunimo iniciatyvų ypatybes, jaunimo grupes ir judėjimus galima klasifikuoti Aktyvi savo vietos jaunimo gyvenime paieška.

Sąvoka „jaunimas“ kaip socialinės-demografinės grupės apibrėžimas kilusi iš XVIII amžiaus pabaigos – XIX amžiaus pradžios. Iki tol jaunimas nebuvo pripažintas ypatinga socialine grupe. Iki XIX amžiaus pabaigos. jaunimo problemos buvo svarstomos netiesiogiai, per asmenybės raidos, istoriškai specifinės visuomenės piliečio ugdymo problematiką, kuri mokslinę raiškos formą rado Renesanso filosofijoje, pedagogikoje, psichologijoje, Naujuosiuose laikuose, Vakarų XVII – XVIII a. šimtmečius. XX a. pradžioje įvyko teorinių jaunimo studijų aktualizavimas, savarankiškų amžiaus sampratų kūrimas. ir buvo plėtojama sociologinėse jaunimo teorijose. Jaunimas kaip ypatinga socialinė grupė buvo pripažintas gana objektyviais pagrindais, kuriais įprasta suprasti tuos pagrindinius aspektus ir ryšius, kurie lemia visų kitų šio socialinio ugdymo aspektų funkcionavimą, kaitos kryptį ir raidą. sociokultūrinis aspektas pradėtas plėtoti šeštajame dešimtmetyje. 20 amžiaus tokie tyrinėtojai kaip G. Shelsky, K. Mannheim, A. Tenbruk, S. Eisenstadt.

Iki šiol sociologų sluoksniuose susiformavo požiūris į jaunimą, kaip į referencinę socialinę-demografinę grupę, kurios svarbiausiais bruožais dauguma autorių laiko amžiaus ypatybes ir su tuo susijusias socialinės padėties ypatybes, taip pat socialines. psichologines savybes dėl abiejų, kas leidžia kalbėti apie daugiapakopę jaunimo kaip socialinio reiškinio analizę.Viena iš jaunosios kartos problemų tyrinėtojų S. N. Ikonnikova išskyrė tris jaunimo kaip socialinio reiškinio apibūdinimo lygmenis:

─ individuali psichologinė – koreliacija su konkrečiu žmogumi;

─ socialinis-psichologinis - atskirų grupių svarbiausių savybių, savybių, interesų aprašymas;

─ sociologinis – jaunimo vietos materialinės ir dvasinės gamybos bei vartojimo sistemoje apibūdinimas socialinėje visuomenės struktūroje.

Jaunimą kaip visuomenės dalį tiria įvairūs humanitariniai mokslai. Diskusija apie jaunimo apibrėžimą, kriterijus, pagal kuriuos jie skirstomi į savarankišką grupę, turi ilgą istoriją. Mokslininkai dalijasi skirtingais požiūriais į studijų dalyką – sociologijos, psichologijos, fiziologijos, demografijos ir kt. požiūriu, taip pat klasifikavimo tradicijų, susiformavusių tam tikrų mokslo mokyklų rėmuose.

Tyrėjai Vishnevsky Yu. R., Kovaleva A. I., Lukovas V. A. ir kt. Mokslinėje literatūroje išskiriami šie tipiškiausi metodai:

─ psichologinė: jaunystė – tai žmogaus asmenybės raidos laikotarpis tarp „brendimo“ (brendimo) ir „brendimo“ (pilnos brandos);

─ socialinis-psichologinis: jaunystė yra tam tikras amžius su savo biologiniais ir psichologiniais ryšiais, o dėl to – visais amžiaus klasės bruožais;

─ konfliktologinis: jaunystė – sunkus, įtemptas ir itin svarbus gyvenimo laikotarpis, ilgas individo ir visuomenės konfliktas, probleminis žmogaus raidos etapas;

─ vaidmenų žaidimas: jaunystė yra ypatingas elgesio etapas žmogaus gyvenime, kai jis nebeatlieka vaiko vaidmens, o kartu dar nėra pilnavertis „suaugusiojo“ vaidmens nešėjas;

─ subkultūrinis: jaunimas yra grupė, turinti savo specifinį gyvenimo būdą, gyvenimo būdą, kultūros normas;

─ stratifikuotas: jaunimas yra ypatinga socialinė-demografinė grupė, apribota amžiaus ribomis, turinti specifines pareigas, statusus, vaidmenis;

─ socializacija: jaunystė – socialinio augimo, pirminės socializacijos laikotarpis;

─ interakcionistas: jaunystė yra viena iš trijų kiekvienam žmogui būdingų sielos būsenų. „Tėvai“ – orientacija į norminį elgesį, „suaugęs“ – orientacija į suaugusiųjų sprendimų priėmimą, „jaunystė“ – spontaniškumas, betarpiškumas;

─ aksiologinis: jaunystė yra socialiai reikšmingas, svarbus žmogaus gyvenimo ciklo etapas. Būtent šiame etape formuojasi individų vertybinių orientacijų sistema;

─ subjektyvus: jaunystė – tai ypatingas požiūris, ateities siekis, optimizmas;

─ procedūriniai: jaunuoliai yra nebaigti, neintegruoti, yra formavimosi, formavimosi būsenoje.

Vadovaudamiesi šiais požiūriais, mokslininkai bando izoliuoti ir suvienodinti jaunimo, kaip socialinio reiškinio, „ypatumus“. Remiantis rusų autorių kūrybos analize, galima išskirti tokius jaunystės bruožus:

─ amžius;

─ socialinis-istorinis;

─ sociologinis;

─ dvasinis ir kultūrinis;

─ socialinis-psichologinis;

─ kultūrologinis;

Taigi kiekvienos naujos kartos jaunimo (ar atskirų jos grupių) savitą socialinę kokybę lemia jo konkrečios istorinės egzistencijos asmeninių, objektyvių ir procedūrinių aspektų ypatumai, lemiantys gebėjimą paveldėti, daugintis ir tobulinti socialinę struktūrą. visuomenės. Jaunimas yra socialinė ir demografinė grupė, identifikuojama pagal amžiaus ypatybes (maždaug nuo 16 iki 30 metų), socialinę padėtį ir tam tikras socialines-psichologines savybes. Jaunystė yra tam tikra žmogaus gyvenimo ciklo fazė, tarpsnis ir yra biologiškai universali. Jaunystė – tai profesijos ir savo vietos gyvenime pasirinkimo, pasaulėžiūros ir gyvenimo vertybių ugdymo, gyvenimo draugo pasirinkimo, šeimos kūrimo, ekonominio savarankiškumo ir socialiai atsakingo elgesio laikotarpis.

Jaunimo socialinio statuso bruožai:

Pozicijos perėjimas.

Aukštas mobilumo lygis.

Naujų socialinių vaidmenų (darbuotojo, studento, piliečio, šeimos vyro) įsisavinimas, susijęs su statuso pasikeitimu.

Aktyviai ieškokite savo vietos gyvenime.

Palankias profesines ir karjeros perspektyvas.

Jaunimui būdingas susivienijimas neformaliose grupėse, kurioms būdingi šie bruožai:

Atsiradimas spontaniško bendravimo pagrindu konkrečiomis socialinės padėties sąlygomis;

Saviorganizacija ir nepriklausomybė nuo oficialių struktūrų;

Dalyviams privalomi ir skiriasi nuo įprastų, visuomenėje priimtų elgesio modelių, kuriais siekiama realizuoti gyvybiškai svarbius poreikius, kurie nepatenkinami įprastomis formomis (jie yra skirti savęs patvirtinimui, socialinio statuso suteikimui, saugumo ir prestižinio savigarbos įgijimui). pagarba);

Santykinis stabilumas, tam tikra hierarchija tarp grupės narių;

Kitų vertybinių orientacijų ar net pasaulėžiūros raiška, visai visuomenei nebūdingi elgesio stereotipai;

Atributas, pabrėžiantis priklausymą tam tikrai bendruomenei.

Atsižvelgiant į jaunimo veiklos ypatybes, jaunimo grupes ir judėjimus galima suskirstyti į:

Agresyvi veikla

Jis pagrįstas primityviausiomis idėjomis apie vertybių hierarchiją, pagrįstą asmenų kultu. Primityvizmas, savęs patvirtinimo matomumas. Populiarus tarp paauglių ir jaunų žmonių, turinčių minimalų intelektualinio ir kultūrinio išsivystymo lygį.

Įspūdinga veikla

Ji paremta iššūkiu normoms, kanonams, taisyklėms, nuomonėms tiek kasdienėse, materialiose gyvenimo formose – aprangoje, plaukuose, tiek dvasinėse – mene, moksle. „Mesk iššūkį“ kitų žmonių agresijai prieš save, kad būtum „pastebimas“.

Alternatyvi veikla

Jis pagrįstas alternatyvių elgesio modelių, sistemiškai prieštaraujančių visuotinai pripažintiems, kūrimu, kurie tampa savitiksliu.

socialinė veikla

Juo siekiama spręsti konkrečias socialines problemas (aplinkosaugos judėjimai, kultūrinio ir istorinio paveldo gaivinimo ir išsaugojimo judėjimai ir kt.).

Politinė veikla

Juo siekiama pakeisti politinę sistemą ir politinę situaciją pagal konkrečios grupės idėjas.

Jaunimo socialinės problemos, kurios yra mokslinės analizės objektas, skirstomos į dvi dideles grupes. Pirmoji apima konkrečiai jaunimo socialines problemas: jaunimo, kaip socialinės grupės, esmės apibrėžimą, jos socialinės padėties (statuso), vaidmens ir vietos socialiniame visuomenės atkūrime ypatumus; nustatyti jo amžiaus ribos kriterijus; jaunosios kartos sąmonės ypatybių (poreikių, interesų, vertybių) ir veiklos būdų tyrimas; jaunų žmonių socializacijos proceso specifikos, jų socialinės ir profesinės orientacijos bei adaptacijos kolektyve tyrimas; neformalių jaunimo asociacijų ir judėjimų veiklos socialinių aspektų analizė.

Kita svarbi mokslinės analizės sritis – problemos, kurios yra bendros sociologinės ir tuo pat metu daugiausia liečia jaunus žmones (švietimo, šeimos, santuokos problemos), arba turi specifinių apraiškų jaunimo aplinkoje (ugdymo ypatumai, jaunimo raida). jaunimo socialinė ir politinė veikla, jų vaidmuo ir vieta jėgos struktūrose, socialinių prieštaravimų ir konfliktų specifika ir kt.). Daugybė tyrimų leidžia daryti išvadą, kad šiuolaikinėje rizikos visuomenėje yra gana bendrų esminių prieštaravimų, su kuriais susiduria jauni žmonės:

turtas ir skurdas

savirealizacijos galimybių augimas ir nedarbas,

pasaulinė subkultūra ir gausybė kontrkultūrų,

išsilavinimas ir visiškas neraštingumas,

sveikatos vertė, sporto ir narkomanijos kultas, rūkymas, alkoholizmas – tai pasekmė.

Tarp Rusijos rizikos visuomenės jaunimo problemų yra:

realaus gyvenimo lygio kritimas,

reikšmingas stratifikavimas pagal finansinės padėties lygį,

sergamumo padidėjimas, įskaitant ypač pavojingas ligas,

švietimo infrastruktūros būklės ir švietimo paslaugų kokybės pablogėjimas,

didelis nedarbas,

jaunos šeimos krizė

kultūros komercializavimas,

dvasingumo stokos ir nusikalstamumo augimas jaunimo tarpe.

Sąlygomis, kai rizika virsta bendru modernumo pamatu, jaunų žmonių tyrimo rizikologinė kryptis tampa perspektyvi. Tai leido daryti pagrįstą išvadą, kad rizikos dominavimas elgesio modeliuose yra bendra šių dienų jaunųjų kartų savybė, o rizika yra viena esminių jaunų žmonių, kaip socialinės grupės, savybių. Visuomenė kiekviename savo vystymosi etape kelia tam tikrus reikalavimus jaunajai kartai, išreiškiamų socialinių normų, vertybių, moralės ir kt. forma, taip pat suteikia įvairias galimybes sėkmingai integruotis į socialines struktūras.

Problemos, su kuriomis susiduria jaunimas, yra susijusios su jaunų žmonių padėtimi socialinėje struktūroje, kuriai pirmiausia būdingas perėjimas ir nestabilumas. Šiais laikais vykstantys socialiniai procesai šias problemas tik paaštrina. Veiksniai, turintys įtakos jaunų žmonių padėčiai:

Ekonominiai veiksniai labiausiai įtakoja jaunimo padėtį. Dažniausiai jaunuoliai yra nepakankamai aprūpinti finansiškai, neturi nuosavo būsto, yra priversti pasikliauti finansine savo tėvų pagalba. Noras įgyti išsilavinimą nukelia darbinės veiklos pradžią į brandesnį amžių, o žinių stoka trukdo užimti gerai apmokamas pareigas. Jaunų žmonių atlyginimai gerokai mažesni už vidutinį atlyginimą, o studentų stipendijos – itin mažos.

Jei socialinio stabilumo laikotarpiais šias problemas galima iš esmės išspręsti arba sušvelninti, tai krizės laikotarpiu jos tampa daug sudėtingesnės. Ekonominio nuosmukio sąlygomis bedarbių skaičius tarp jaunimo smarkiai išauga, o jaunimui tampa vis sunkiau pasiekti ekonominę nepriklausomybę.

Dvasiniai veiksniai yra vienodai svarbūs. Šiais laikais stiprėja moralinių gairių praradimo, tradicinių normų ir vertybių erozijos procesas. Jaunimas, kaip pereinamoji ir nestabili socialinė grupė, yra labiausiai pažeidžiama neigiamų mūsų laikų tendencijų. Taigi pamažu niveliuojasi darbo, laisvės, demokratijos, tarptautinės tolerancijos vertybės, o šias „pasenusias“ vertybes keičia vartotojiškas požiūris į pasaulį, netolerancija svetimiems, banda. Krizės metu jauniems žmonėms būdingas protesto kaltinimas yra iškreiptas, įgauna žiaurias ir agresyvias formas. Kartu vyksta lavina primenanti jaunimo kriminalizacija, daugėja jaunuolių, turinčių socialinių nukrypimų, tokių kaip alkoholizmas, narkomanija, prostitucija.

Svarbiausia dvasinio plano problema išlieka „tėvų ir sūnų“ problema, susijusi su jaunų žmonių ir vyresniosios kartos vertybių konfliktu.

Tačiau yra gilesnių, sunkiau aptinkamų ir galbūt svarbesnių vaikų savižudybių priežasčių. Į klausimą: "Kas gali paskatinti paauglį nusižudyti?" moksleiviai dažniausiai pradeda kalbėti apie problemas mokykloje, tėvų nesusipratimą, konfliktus su draugais, vienatvę, gyvenimo tuštumą... Savižudybės dėl deuce ir egzamino Rusijoje tapo taip dažnos, kad pats laikas skambinti pavojaus varpais. Tuo tarpu visuomenė į šią nelaimę reaguoja labai vangiai, o tėvai savo uolumu smurtiniam vaikų auklėjimui tik sukuria palankią situaciją savanoriškam vaikų atsiskyrimui nuo gyvybės. Jaunų žmonių savižudybių problemos tyrimas rodo, kad paaugliai, siekdami atkreipti tėvų ir mokytojų dėmesį į savo problemas, ryžosi savižudybei ir tokiu baisiu būdu protestavo prieš bejausmiškumą, abejingumą, cinizmą. ir suaugusiųjų žiaurumas. Tokiam žingsniui ryžosi, kaip taisyklė, paaugliai, kurie yra uždari, iš prigimties pažeidžiami nuo vienatvės jausmo, savo bereikalingo streso ir gyvenimo prasmės praradimo. Laiku teikiama psichologinė pagalba, malonus dalyvavimas sunkioje gyvenimo situacijoje atsidūrusiam žmogui padėtų išvengti tragedijos.

Viena vertus, jaunimas yra neapsaugota grupė, kuri veikiau yra destabilizuojanti visuomenę jėga, kita vertus, tai karta, nuo kurios priklauso šalies ateitis. Toks ypatingas jaunimo statusas lemia adekvačios jaunimo politikos, galinčios išspręsti ar sušvelninti esamas problemas, kreipti jaunimo kūrybinį potencialą kūrybine linkme, poreikį.

Socialiniai mokslai. Visas pasirengimo vieningam valstybiniam egzaminui kursas Shemakhanova Irina Albertovna

3.3. Jaunimas kaip socialinė grupė

Jaunimas - 1) socialinė-demografinė grupė, identifikuojama pagal amžiaus ypatybių (maždaug nuo 14 iki 30 metų), socialinės padėties požymių ir tam tikrų socialinių-psichologinių savybių derinį; 2) aktyviausia, judriausia ir dinamiškiausia gyventojų dalis, laisva nuo ankstesnių metų stereotipų ir išankstinių nusistatymų bei pasižyminti šiomis socialinėmis-psichologinėmis savybėmis: psichikos nestabilumas; vidinis nenuoseklumas; žemas tolerancijos lygis; noras išsiskirti, skirtis nuo kitų; specifinės jaunimo subkultūros egzistavimas.

Jaunimo socialinio statuso bruožai: padėties tranzityvumas; didelis mobilumo lygis; naujų socialinių vaidmenų (darbuotojo, studento, piliečio, šeimos vyro) įsisavinimas, susijęs su statuso pasikeitimu; aktyvus savo vietos gyvenime ieškojimas; palankias profesines ir karjeros perspektyvas.

* Vadovaujančių veiklos rūšių požiūriu, jaunystės laikotarpis sutampa su mokslo baigimu (mokymosi veikla) ir įėjimu į profesinį gyvenimą (darbo veikla).

* Psichologijos požiūriu jaunystė – tai savojo „aš“ radimo, žmogaus kaip individualios, unikalios asmenybės įsitvirtinimo laikotarpis; procesas ieškant savo ypatingo kelio į sėkmę ir laimę. Klaidų suvokimas formuoja jo paties patirtį.

* Teisiniu požiūriu jaunystė yra pilietinio pilnametystės laikas (Rusijoje - 18 metų). Suaugęs asmuo įgyja visišką veiksnumą, t. y. galimybę naudotis visomis piliečio teisėmis (balsavimo teise, teise sudaryti teisėtą santuoką ir kt.). Kartu jaunas asmuo prisiima tam tikras pareigas (laikytis įstatymų, mokesčių mokėjimas, neįgalių šeimos narių priežiūra, Tėvynės apsauga ir kt.).

* Žvelgiant iš bendros filosofinės pusės, jaunystė gali būti vertinama kaip galimybių metas, ateities siekimo metas. Žvelgiant iš šios pozicijos, jaunystė – nepastovumo, pokyčių, kritiškumo, nuolatinio naujumo ieškojimo laikotarpis. Jaunimo interesai slypi kitoje plotmėje nei vyresniųjų kartų interesai: jaunimas, kaip taisyklė, nenori paklusti tradicijoms ir papročiams – nori pakeisti pasaulį, įtvirtinti savo novatoriškas vertybes.

Pagrindinės jaunimo problemos

- į socialinė struktūra jaunų žmonių situacijai būdingas pereinamasis laikotarpis ir nestabilumas;

– ekonominės jėgos labiausiai įtakoja jaunų žmonių padėtį (jaunuoliai nepasiturintys finansiškai, neturi nuosavo būsto, yra priversti pasikliauti finansine tėvų pagalba, patirties ir žinių stoka neleidžia užimti gerai apmokamų pareigų, darbo užmokestis jaunimui yra daug mažesnis nei vidutinis darbo užmokestis, studentų stipendijos taip pat nedidelės). Ekonominio nuosmukio sąlygomis bedarbių skaičius tarp jaunimo smarkiai išauga, o jaunimui tampa vis sunkiau pasiekti ekonominę nepriklausomybę.

– dvasiniai veiksniai: stiprėja moralinių gairių praradimo, tradicinių normų ir vertybių erozijos procesas. Jaunimas, kaip pereinamoji ir nestabili socialinė grupė, yra labiausiai pažeidžiama neigiamų mūsų laikų tendencijų. Taigi pamažu niveliuojasi darbo, laisvės, demokratijos, tarptautinės tolerancijos vertybės, o šias „pasenusias“ vertybes keičia vartotojiškas požiūris į pasaulį, nepakantumas svetimiems, ganymas. Krizės metu jauniems žmonėms būdingas protesto kaltinimas yra iškreiptas, įgauna žiaurias ir agresyvias formas. Kartu vyksta lavina primenanti jaunimo kriminalizacija, daugėja jaunuolių, turinčių socialinių nukrypimų, tokių kaip alkoholizmas, narkomanija, prostitucija.

– tėčių ir vaikų problema“ siejamas su jaunimo ir vyresnės kartos vertybių konfliktu. Karta- tai objektyviai besiformuojanti socialinė-demografinė ir kultūrinė-istorinė žmonių bendruomenė, kurią vienija amžius ir bendros istorinės gyvenimo sąlygos.

neformalios grupės charakterizuojamas šie ženklai: atsiradimas spontaniško bendravimo pagrindu konkrečiomis socialinės padėties sąlygomis; saviorganizacija ir nepriklausomybė nuo oficialių struktūrų; privalomi dalyviams ir skiriasi nuo visuomenėje priimtų elgesio modelių, kuriais siekiama savęs patvirtinimo, socialinio statuso suteikimo, saugumo ir prestižinės savigarbos įgijimo; santykinis stabilumas, tam tikra hierarchija tarp grupės narių; kitų vertybinių orientacijų ar pasaulėžiūros raiška, visai visuomenei nebūdingi elgesio stereotipai; atributai, pabrėžiantys priklausymą tam tikrai bendruomenei.

Jaunimo grupių ir judėjimų klasifikacija (priklausomai nuo jaunimo mėgėjų pasirodymų ypatybių)

1) Agresyvi veikla: remiasi pačiomis primityviausiomis idėjomis apie vertybių hierarchiją, pagrįstą asmenų kultu.

2) Neįtikėtinas mėgėjų pasirodymas: remiasi iššūkiu normoms, kanonams, taisyklėms, nuomonėms tiek kasdienėse, materialiose gyvenimo formose – aprangoje, šukuosenoje, tiek dvasinėse – mene, moksle (pankų stilius ir kt.).

3) Alternatyvi veikla: remiasi alternatyvių elgesio modelių, sistemiškai prieštaraujančių visuotinai pripažintiems, kūrimu, kurie tampa savitiksliu (hipiai, harė krišnaitai ir kt.).

4) Socialinė iniciatyva: yra nukreiptas į konkrečių socialinių problemų sprendimą (aplinkosaugos judėjimai, kultūros ir istorijos paveldo gaivinimo ir išsaugojimo judėjimai ir kt.).

5) Politinė veikla: kuriais siekiama pakeisti politinę sistemą ir politinę situaciją pagal konkrečios grupės idėjas.

Jaunimo politika yra valstybės prioritetų ir priemonių sistema, kuria siekiama sudaryti sąlygas ir galimybes jaunų žmonių sėkmingai socializacijai ir efektyviai savirealizacijai. Valstybinės jaunimo politikos tikslas - visapusiškas jaunimo potencialo ugdymas, kuris turėtų prisidėti prie ilgalaikių tikslų – socialinės, ekonominės, kultūrinės šalies plėtros, jos tarptautinio konkurencingumo užtikrinimo ir nacionalinio saugumo stiprinimo – įgyvendinimo.

Pagrindinės jaunimo politikos kryptys

- jaunimo įtraukimas į visuomeninį gyvenimą, informavimas apie galimas tobulėjimo galimybes;

– jaunimo kūrybinės veiklos ugdymas, gabaus jaunimo palaikymas;

– sunkioje gyvenimo situacijoje atsidūrusių jaunuolių integracija į visavertį gyvenimą.

Šis tekstas yra įžanginė dalis. Iš autoriaus knygos Didžioji sovietinė enciklopedija (MO). TSB

Jaunimas Jaunimas – socialinė ir demografinė grupė, identifikuojama pagal amžiaus ypatybių, socialinės padėties ir abiejų nulemtų socialinių-psichologinių savybių derinį. Jaunystė kaip tam tikras gyvenimo tarpsnis, etapas

Iš autoriaus knygos Didžioji sovietinė enciklopedija (CE). TSB

Iš knygos Enciklopedinis sparnuotų žodžių ir posakių žodynas autorius Serovas Vadimas Vasiljevičius

Auksinis jaunimas Iš prancūzų kalbos: Jeunesse doree. Pažodžiui: paauksuota jaunystė.Kažkada Jeanas Jacques'as Rousseau savo romane „Naujoji Eloizė“ (1761) rašė apie „paauksuotus žmones“ (hommes dores), tai yra apie kilmingus, turtingus džentelmenus, apsirengusius auksu siuvinėtais kamzoliais. Didžiojo epochoje

Iš knygos „Afganistaniečių“ leksika. 1979–1989 m. Afganistano karo veteranų karinis žargonas. autorius Boyko B L

Jaunystė – visuomenės barometras Žymaus rusų gydytojo, karinės lauko chirurgijos pradininko ir aktyvaus kovotojo su klasiniais prietarais švietimo srityje Nikolajaus Ivanovičiaus Pirogovo (1810-1881) žodžiai primena, kad apie moralinę sveikatą

Iš knygos Sociology: Cheat Sheet autorius autorius nežinomas

pirmųjų šešių mėnesių tarnybos jaunieji kariai O dabar, jaunuoliai, klausykite čia, - jis nukratė pelenus tiesiai ant spindinčių grindų. - Nedirbk svetimiems. Vykdykite tik įsakymus. Jei kas nors nori tave suarti, tegul susisiekia su manimi. autorius Tomchinas Aleksandras

35. SĄVOKOS "SOCIALINĖ KLASĖ", "SOCIALINĖ GRUPĖ", "SOCIALINIAI SLUOKSNIAI", "SOCIALINĖ STATUSAS" Socialinė klasė yra didelis vienetas socialinės stratifikacijos teorijoje. Ši koncepcija atsirado XIX a. Iki tol pagrindinis socialinis vienetas buvo dvaras. Yra įvairių

Iš knygos „Geriausia sveikatai“ nuo Braggo iki Bolotovo. Didysis šiuolaikinės sveikatos vadovas autorius Mokhovoy Andrey

37. SOCIALINĖS BENDRUOMENĖS. „SOCIALINĖS GRUPĖS“ SAMPRATA Socialinės bendruomenės – tai realiame gyvenime stebimos individų grupės, kurios skiriasi savo padėtimi visuomenėje. Jie veikia kaip nepriklausomas subjektas. Paprastai šios bendruomenės

Iš knygos Naujausias filosofinis žodynas autorius Gritsanovas Aleksandras Aleksejevičius

10. ŠEIMA KAIP MAŽA SOCIALINĖ GRUPĖ Šeima – tai nedidelė socialinė grupė, socialinė visuomenės ląstelė, pagrįsta santuokiniais ryšiais ir šeiminiais ryšiais (tarp brolių ir seserų, vyro ir žmonos, vaikų ir tėvų) Šeima atsirado pabaigoje. primityvios bendruomeninės sistemos

Iš narkotikų mafijos knygos [Narkotikų gamyba ir platinimas] autorius Belovas Nikolajus Vladimirovičius

8.12. Jaunimas – kas tai yra ir kuo jie domisi? Didelio miesto geležinkelio stoties rajone gatvėje prie jūsų gali prieiti jaunas padaras purpuriniais plaukais ir miglotomis akimis ir paprašyti pinigų – už narkotikus. Kai kurie paaugliai negali rasti

Iš autorės knygos

Atsargiai: Jaunimas iš Narkologų kongreso biuletenio: „Rusijoje formuojasi jaunimo narkotikų kultūra su jos centrais - diskotekomis. Šią jaunimo subkultūrą aktyviai remia žiniasklaida, reklamuojanti rave as

Iš autorės knygos

12 skyrius Sovietų pajėgų grupė Vokietijoje – Vakarų pajėgų grupė 1945-1994 m.

Dvasinė krizė įpareigoja filosofus ir sociologus ieškoti pagrindų kompetentingam naujosios kartos tobulėjimui ir ugdymui. Jaunimui reikia paramos ir dėmesio, nes be jos nebus šalies vystymosi. Tam, savo ruožtu, reikia suprasti, kaip vyksta jaunimo socializacija, per ją įsisavinamos visuomenės vertybės.

bendrosios charakteristikos

Jaunimui, kaip socialinei grupei, būdingas priklausomas socialinis statusas, nepakankamas asmeninis savarankiškumas priimant sprendimus dėl savo gyvenimo; profesinio kelio pasirinkimo, gyvenimo draugo, moralinio ir dvasinio apsisprendimo problemos aštrumas; aktyvus subjektiškumo, kaip savęs identifikavimo, formavimas, savo interesų suvokimas, savo organizacijos augimas, didelis intelektinis potencialas.

Individo patekimui į socialinę jaunimo grupę būdingas aktyvus savimonės ugdymas, savęs ir pasaulio refleksija. Vyksta žmogaus gyvenimo erdvės plėtimas. Ateina suvokimas apie ateitį, atsiranda gyvenimo perspektyva, atsiranda profesinių ketinimų.

Idealų prasmė

Šio amžiaus bruožas yra suvokimas, kad gyvenime reikia nustatyti asmeninius tikslus, veržlus gyvenimo gairių ieškojimas per idealus ir vertybes. Remdamasis tuo, psichologas Viktoras Franklis manė, kad pavojinga „apsaugoti“ jaunus žmones nuo vertybinės ir ideologinės įtakos, dingstant išlaikyti pasaulėžiūros nepriklausomybę ir vidinę ramybę (homeostazę su socialine aplinka), nes egzistencinis vakuumas šiame amžiuje virsta. į destruktyvias visuomeninės veiklos formas. Būtent jaunystėje naujų idealų ir vertybių suvokimas, jų internalizavimas sukelia ne vidinį konfliktą, o pasitenkinimą. Psichologinė įtampa, susijusi su tokiu internalizavimu, prisideda prie asmenybės ugdymo, pasitikėjimo savimi ir gebėjimo įveikti sunkumus formavimo. V. Franklio išvadas patvirtina tyrimas, atliktas vadovaujant V.I. Chuprov ir Yu.A. Zubok, pagal kurių rezultatus paaiškėjo, kad 64,2% jaunuolių Rusijoje mano, kad jiems svarbu turėti idealus, ir tik 28,6% mano, kad idealai kišasi į žmogaus gyvenimą.

Tyrime, kurį atliko profesorius V.I. Kuznecovas 2006 m. 52% respondentų laikė save tarp tų, kurie turi idealų, ir tik 13,2% nurodė, kad jų neturi. Tačiau 34,8% respondentų buvo sunku atsakyti į šį klausimą. Tik 28,5% idealų sutampa su jų tėvų idealais, 31% nesutampa, o 40,5% (!) taip pat negalėjo dėl to apsispręsti.

Ieško stabilumo

Viena vertus, vis daugiau dėmesio skiriama socialiniam tęstinumui, įskaitant šimtmečių senumo rusų kultūros patirtį, kita vertus, inovacijoms ir evoliucionizmui. Tačiau šiuolaikinėmis sąlygomis šios dvi orientacijos dažnai nepapildo viena kitos, o atsiranda lygiagrečiai ir gali konfliktuoti. Dėl to atsiranda individo vertybinio lauko diskretiškumas, vedantis į „ontologinio saugumo“, tai yra, anot E. Giddenso, žmonių pasitikėjimo supančio socialinio ir materialinio pastovumu būseną. pasaulis, kuriame jie gyvena ir veikia. Jaunimas atveria naujas galimybes veikti su gyvenamąja erdve, laiku, pinigais, išsilavinimu, pasirinkti darbo formą, karjerą, tačiau visada yra rizika prarasti šias išmokas. Tokia situacija sustiprina jaunų žmonių sąmonėje vertybių reliatyvizmą ir nepasitikėjimą idealais, o tai trukdo formuotis gyvenimo prasmei, įgyvendinti darnaus gyvenimo strategiją, t.y. normalus asmeninių vertybių funkcionavimas.

Šiuolaikinėmis jaunosios kartos gyvenimo sąlygomis, pasižyminčiomis neapibrėžtumu, socialinės inovacijos būtinai pasireiškia rizikos forma. Todėl pasitikėjimą savimi pakeičia baimė, pokyčių baimė ir stabilumo troškimas, kurio visuomenė jam negali suteikti.

Kadangi jaunimas yra ir socializacijos objektas, ir subjektas, plinta jauno žmogaus socialinio statuso siekimo būdų nestabilumas, kuris atsispindi ir vertybių interiorizacijos procese, nes formuojasi jaunimo susvetimėjimas nuo istorinės patirties, kultūroje susiformavusių tradicinių vertybių, socialinio dalyvavimo formų ir metodų. Tai pakerta „ontologinio saugumo“ jausmą. Tada atsiranda prieštaravimas tarp objektyviai būdingo jaunų žmonių noro užimti atitinkamas pareigas socialinėje struktūroje, įgyti tam tikrą socialinį statusą ir kliūčių veiksmingai jo integracijai į visuomenę, kylančių socialinio nestabilumo ir krizės sąlygomis. Šis prieštaravimas gali būti išspręstas keičiant socializacijos turinį, kurio procese ne tik klojami jau paruošti socialinio dalyvavimo modeliai, bet ir gebėjimas diskursyviai vertinti pokyčius, atskirti situacinį nuo nuolatinio, objektyviai identifikuoti destruktyvius ir konstruktyvūs socialiniai procesai.

Neturint pakankamai išteklių ir pažintinio potencialo, gebėjimas daryti įtaką socialinės struktūros ir institucinių normų transformacijai vystosi latentiškai ir dažniausiai pasireiškia pereinant į vyresnio amžiaus grupes, kuriose ištekliai, simbolinis kapitalas ir sociokultūrinė sąveika. individo potencialas žymiai padidina individo, kaip subjekto, dalyvavimą socialiniame procese.

Tolesnės socializacijos ypatybės

Taigi jaunimo, kaip socialinių santykių agento, formavimosi ypatumus lemia daugybė veiksnių. Pirma, didėja neapibrėžtumas tiek pačioje asmenybėje, tiek kuriant santykius su išoriniu pasauliu; sustiprėja prieštaravimai vertybių struktūravime, siejami su gyvenimo prasmės ieškojimu, nusivylimu tam tikromis vertybėmis, intraasmeniniais konfliktais, praeities socializacijos etapų prieštaravimais.

Antra, vis aktualesnis poreikis planuoti gyvenimo strategiją, pagrįstą stabiliais socialiniais ryšiais, įsiliejimu į naujas socialines grupes, ilgalaikės gyvenimo pozicijos įtvirtinimu, socialinio kapitalo kaupimu.

Trečia, vertybių internalizavimo neužbaigtumas ir dėl to individo vertybinės struktūros nenuoseklumas trukdo jam tinkamai kurti ir vystyti socialinį gyvenimą.

Ketvirta, jauno žmogaus asmenybės būklei būdinga aukšta vertybių sistemos dinamika ir aktyvi vertybių internalizacija. Todėl jaunimas neturi galimybių (o dažnai ir noro) išsikelti ilgalaikių, socialinę aplinką atitinkančių tikslų ir planuoti adekvačius būdus jiems pasiekti. Dėl to šiuolaikinio jauno žmogaus asmenybė yra linkusi į konformizmą, o ne sodinti ir siekti radikalių tikslų, įskaitant ir tuos, kurie susiję su socialinės santvarkos naikinimu.

Penkta, jaunas žmogus, patekęs į daugybę naujų socialinių situacijų, gali patirti nepasitenkinimą, nesutikimą su aplinkybėmis ar protestą prieš nusistovėjusias normas. Tačiau vertybių kristalizacijos neužbaigtumas trukdo įgyvendinti šiuos siekius, riboja refleksiją, savigarbos ir tvarios saviorganizacijos galimybes. Todėl jaunas žmogus siekia peržengti informacinio lauko, kuriame veikia individas ir grupė, ribas, siekdamas kurti ar plėsti realią ir simbolinę gyvenimo pasaulio erdvę.

Transgresyvi jaunystės sąmonė

Svarbi sąmonės savybė, daranti įtaką vertybių įsisavinimui tarp jaunų žmonių, yra transgresyvumas, kuris išreiškiamas, kaip rašo aukščiau minėti Chuprov ir Zubok, „ jaunų žmonių požiūrių sistemą perkelti šiuos modelius į savo gyvenimą dėl tvarių imperatyvų visuomenėje trūkumo, skelbiamų vertybinių normatyvinių modelių ir socialinės patirties nuvertėjimo.» .

Taigi, transgresyvios idėjos apie tinkamą ir reikšmingą ateitį, įskaitant ir pagrįstas intuicija, sudaro pagrindą formuojant jaunų žmonių galutines vertybes ir socialinį identitetą.

Vadinasi, vertybių svorio ir reikšmės formavimas jaunimo tarpe grindžiamas ne tik vertės koreliacija su jos aktualizavimo galimybėmis dabartyje, bet ir vertybių įtraukimo į ilgalaikę perspektyvą galimybių numatymu. gyvenimo strategijas, numatant savo gyvenimo sąlygų, socialinių ryšių, asmeninių savybių reikšmės dinamiką. “ Jaunimo elgesio strategijos vadovaujasi ne tiek šiandienos, jau sunkiai suvokiamo pasaulio, kiek rytojaus reikalavimais – dar neaiškiais ir neišreikštais, o nuspėjamais.» .

Rusijos mokslų akademijos Socialinių ir politinių tyrimų instituto Jaunimo sociologijos centro tyrime, 2006 m. atliktame 12 Rusijos Federacijos regionų, buvo apklausta 2 tūkst. (vadovas Yu.A. Zubok).

Kuznecovas V.I. Jaunystė amžių sandūroje // Sociologiniai tyrimai. - Rostovas / D: RSU, 2008. P.46.

Zubok Yu.A., Chuprov V.I. Socialinis reguliavimas neapibrėžtumo sąlygomis. Teorinės ir taikomosios jaunimo tyrimo problemos. — M.:Academia, 2008.S. 62.

Ten. S. 65.

Aleksandras Ogorodnikovas

Socialinių mokslų paskaita 10 klasėje

Tema: Jaunimas kaip socialinė grupė

Jaunimo subkultūros bruožai

Jaunimasyra socialinė ir demografinė grupė, identifikuojama pagal amžiaus ypatybes (maždaug nuo 16 iki 25 metų1), socialinę padėtį ir tam tikras socialines-psichologines savybes.

Jaunystė – tai profesijos ir savo vietos gyvenime pasirinkimo, pasaulėžiūros ir gyvenimo vertybių ugdymo, gyvenimo draugo pasirinkimo, šeimos kūrimo, ekonominio savarankiškumo ir socialiai atsakingo elgesio laikotarpis.

Jaunystė yra tam tikra žmogaus gyvenimo ciklo fazė, tarpsnis ir yra biologiškai universali.

Jaunimo socialinio statuso bruožai

Pozicijos perėjimas.

Aukštas mobilumo lygis.

Naujų socialinių vaidmenų (darbuotojo, studento, piliečio, šeimos vyro) įsisavinimas, susijęs su statuso pasikeitimu.

Aktyviai ieškokite savo vietos gyvenime.

Palankios profesinės ir karjeros perspektyvos.

Jaunimas - tai aktyviausia, judriausia ir dinamiškiausia gyventojų dalis, neturinti ankstesnių metų stereotipų ir išankstinių nusistatymų ir turinti:socialinės ir psichologinės savybės: psichinis nestabilumas; vidinis nenuoseklumas; žemas tolerancijos lygis (iš lot. tolerantia – kantrybė); noras išsiskirti, skirtis nuo kitų; konkretaus jaunimo egzistavimassubkultūros.

Subkultūra- visuomenės kultūros dalis, išsiskiria savo elgesiu iš didžiosios daugumos

Jaunimui būdinga vienytisneformalios grupės , kurioms būdingi šie požymiaiženklai:

Atsiradimas spontaniško bendravimo pagrindu konkrečiomis socialinės padėties sąlygomis;

Saviorganizacija ir nepriklausomybė nuo oficialių struktūrų;

Santykinis stabilumas, tam tikra hierarchija tarp grupės narių;

Kitų vertybinių orientacijų ar net pasaulėžiūros raiška, visai visuomenei nebūdingi elgesio stereotipai;

Atributai, pabrėžiantys priklausymą tam tikrai bendruomenei.

Jaunimo grupes ir judėjimus galima klasifikuoti pagal jaunimo iniciatyvų ypatybes.

Agresyvus mėgėjų pasirodymas

piktinantis(prancūzų epater - pataikyti, pjauti, nustebinti)mėgėjiškas pasirodymas

Alternatyvus mėgėjų pasirodymas

Jis pagrįstas alternatyvių elgesio modelių, sistemiškai prieštaraujančių visuotinai pripažintiems elgesio modeliams, kūrimu, kurie tampa savitiksliu (hipiai, harė krišnaitai ir kt.)

Socialinė iniciatyva

Skirta spręsti konkrečias socialines problemas (aplinkosaugos judėjimai, judėjimai už kultūrinio ir istorinio paveldo gaivinimą ir išsaugojimą ir kt.)

Politinis mėgėjų spektaklis

Siekiama pakeisti politinę sistemą ir politinę situaciją pagal konkrečios grupės idėjas

Visuomenės vystymosi tempų spartėjimas lemia jaunimo vaidmens viešajame gyvenime didėjimą. Įtraukdami į socialinius santykius, jaunuoliai juos modifikuoja ir, pakitusių sąlygų įtakoje, tobulina save.

Paskaita:

Jaunimas kaip socialinė grupė

Jaunimas yra aktyviausia ir dinamiškiausia bręstančių žmonių socialinė grupė. Per istoriją keitėsi visuomenės požiūris į jaunimą. Buvo laikai, kai vaikai lygiaverčiai su suaugusiaisiais dirbdavo po 10–12 valandų per dieną. Iki visuomenės perėjimo į industrinę raidos stadiją jaunimas neišsiskyrė kaip atskira socialinė grupė. O šiuolaikinėje visuomenėje tai ypatinga demografinė grupė, kurios amžius skiriasi nuo 14 iki 30-35 metų.

Paauglystė – labai svarbus žmogui laikotarpis, kai vyksta asmenybės formavimasis, savojo „aš“ įgijimas, žinių ir vertybių įsisavinimas, socialinių vaidmenų įvaldymas. Tai svarbiausių gyvenimo įvykių laikotarpis. Pirmiausia jaunuolis baigia mokslus ir įstoja į profesinę mokyklą. Antra, jis sulaukia pilnametystės, kas apibūdina jo civilinę formaciją – visiško veiksnumo pasiekimą. Trečia, jis įgyja profesiją ir susiranda darbą. Ir, galiausiai, ketvirta, sukuria šeimą.

Apsvarstykite jaunimo grupės socialinės padėties ypatybes:

Situacijos tranzityvumas – savęs ieškojimas, dažna veiklos ir pomėgių kaita, socialinio statuso formavimas.

Aukštas mobilumo lygis – jaunimas nėra susietas su tam tikra vieta jokiais įsipareigojimais, pavyzdžiui, šeimyniniais, ir aktyviai juda socialiniais liftais.

Palankios perspektyvos renkantis profesiją ir kurti šeimą.

Aktyvus savo vietos gyvenime ieškojimas, nenuilstantis eksperimentavimas, kūrybinis pakilimas.

Įvaldyti naujus vaidmenis, pavyzdžiui, studentas, darbuotojas, šeimos žmogus.

Ypatingas psichologinis sandėlis, noras įtvirtinti savo individualumą.

Vertybinė asmenybės orientacija, kuri skirtingiems žmonėms yra skirtinga. Pavyzdžiui, Andrejus domisi muzika, skaito knygas, lankosi muziejuose, jam vertybė yra menas. Maratas – laisvųjų imtynių sporto meistras, be treniruočių nepraleidžia nė dienos, jam vertybė – sportas. Sasha domisi bankininkyste, žino, kaip ir už kokią kainą galima nusipirkti „Sberbank“ akcijų, jam vertė yra pinigai).

Sava subkultūra, pasižyminti ypatingu įvaizdžiu, žargonu, elgesiu ir dažnai kriminalizuojama.

Rusijos Federacijos jaunimo ir jaunimo politikos problemos

Jaunimo padėtis šiuolaikinėje visuomenėje yra gana prieštaringa. Viena vertus, jaunystė yra pats palankiausias laikotarpis profesiniam tobulėjimui ir šeimos kūrimui. Tačiau, kita vertus, šiuo laikotarpiu kyla nemažai problemų. Pirma, jaunų žmonių, kurie yra priversti gyventi tėvų lėšomis, nedarbas ir materialinis nesaugumas. Antra, maži dirbančių jaunuolių atlyginimai ir negalėjimas įsigyti būsto. Trečia, nepasitikėjimas ateitimi ir šeimos kūrimo atidėjimas „iki geresnių laikų“. Šios problemos mažina jaunų žmonių gyvenimo lygį ir prisideda prie nusikalstamumo, alkoholizmo ir narkomanijos augimo. Be to, šiuolaikiniai sociologai teigia apie jaunų žmonių dvasinių vertybių degradaciją. To priežastis slypi masinės kultūros ir vakarietiškumo įtakoje bei jaunosios kartos vartotojiško požiūrio į viską ugdyme.

Šių problemų sprendimas yra tik valstybės galioje. Mūsų šalyje buvo parengtas dekretas „Dėl pagrindinių jaunimo politikos krypčių Rusijos Federacijoje“. Jos tikslai – dvasinis ir fizinis jaunimo tobulėjimas, diskriminacijos dėl amžiaus draudimas, sąlygų pilnavertei jaunimo įtraukčiai į visas visuomenės sferas sudarymas, gabaus jaunimo parama ir kt.

Remiantis šiais tikslais, jaunimo politikos kryptys yra šios:

jaunuolių teisių užtikrinimas (pavyzdžiui, tėvai yra atsakingi už prieigos užtikrinimą ir sąlygų jiems įgyti mokyklinį išsilavinimą sudarymą);

įsidarbinimo ir įsidarbinimo garantija (įdarbinimo tarnybos nedirbantis jaunimas laikinai įtraukiamas į viešąjį apmokamą darbą, kad jaunuolis galėtų išbandyti kažką naujo ir, galbūt, atrasti ką nors savo);

verslumo skatinimas (jaunas žmogus, norintis užsiimti verslu, turi teisę tai daryti jau sulaukęs 16 metų, tam jam reikalingas raštiškas tėvų sutikimas);

parama jaunai šeimai (Rusijos Federacijoje yra socialinės programos jaunų šeimų gyvenimo sąlygoms gerinti);

parama gabiam jaunimui (įvairaus turinio konkursų, skirtų talentingam jaunimui atpažinti ir paskatinti, organizavimas ir vykdymas) ir kt.

Papildoma medžiaga pamokai :

Socialinių mokslų minčių žemėlapis Nr.37

👩‍🏫 Sveiki, mielas skaitytojau, ir ačiū, kad domitės mano autoriniais kursais! Tai ypač pagelbės tiems, kurie egzaminui ar egzaminui ruošiasi savarankiškai. Na, o jei vienas iš jūsų patiria sunkumų ir nori kartu su manimi ruoštis egzaminui, registruokitės į internetinius užsiėmimus. Išmokysiu išspręsti visas CIM užduotis ir, žinoma, paaiškinsiu nesuprantamus ir sudėtingus teorinius klausimus. Su manimi galite susisiekti 👉

Galbūt jums bus įdomu