Apsvarstykime redagavimo proceso organizavimą ir pabandykime išryškinti redaktoriaus darbo su originalu etapus, turinį ir seką. Reikėtų prisiminti, kad toks skirstymas yra gana sąlyginis. Kiekvienu atveju nagrinėjama seka priklausys nuo kelių veiksnių:

originalo tipas ir sudėtingumas,

parengties priemones

redaktoriaus patirtis

leidybos proceso organizavimas tam tikrame leidime ar leidykloje.

Redagavimo žingsniai:

1) pirma, perskaitoma;

3) darbas prie konstrukcijos (kompozicijos);

4) vieno teksto pateikimo stiliaus apibrėžimas;

5) darbas su pagalbinėmis ir aptarnaujančiomis leidinio dalimis;

6) darbas su antraštėmis;

7) redakcinis redagavimas (naudojant įvairius redagavimo būdus).

Trumpai apžvelkime kiekvieną iš šių etapų.

1) Pirma, per skaitymą

Parengiamajame redakcinio ir leidybos proceso etape (apie tai buvo kalbėta ankstesnėje pamokoje) redaktorius apskritai jau galėjo susidaryti pirmąjį įspūdį apie originalą, kurio jam reikės pasiruošti spausdinimui. Tačiau prieš imdamas rašiklį (ar pradėdamas redaguoti kompiuterio ekrane), jis turi sklandžiai perskaityti visą kūrinį.

Praktika patvirtina, kad pradedantieji redaktoriai dažnai nepaiso šio etapo ir įsipareigoja tekstą redaguoti iškart perskaitę pirmą pastraipą. Laikui bėgant gali pasirodyti, kad tam nereikėjo skirti laiko, nes visą redaguotą dalį kartu su kitais teksto komponentais reikės sumažinti arba iš esmės peržiūrėti, arba perkelti į kitą vietą. originalus. O prie tokios išvados redaktorius gali prieiti tik perskaitęs visą kūrinį, įvertinęs jį, nustatęs jo stipriąsias ir silpnąsias puses.

Pirmojo svarstymo metodas gali skirtis. Tai visų pirma priklauso nuo redaktoriaus patirties. Patyrę „plunksnos rykliai“ sukūrė savo tokio skaitymo kriterijus: pirma, jie atkreipia dėmesį į kūrinio turinį ir struktūrą; toliau – paviršutiniška daugumos puslapių peržiūra, atrankinis atskirų pastraipų skaitymas skirtingose ​​originalo dalyse, išsiaiškinamas teksto pateikimo eklektiškumas, pasikartojimai, loginių, semantinių ar kalbinių klaidų skaičius ir kt. Pradedantiesiems š. darbo etapas laikui bėgant gali užsitęsti. Tačiau praktika rodo, kad tai neturėtų sutaupyti laiko.

Po pirmojo skaitymo išryškėja autoriaus trūkumai. Pirmiausia tai liečia originalo užbaigtumą, t.y. visų jo sudedamųjų dalių buvimas. Nepadarytos nuorodos į skyrius, nebaigtos atskiros pastraipos, neišsamios iliustracijos, nepilnos lentelės ar diagramos - visa tai gali tapti rimta kliūtimi redaktoriaus darbui, laikantis patvirtintų originalo pateikimo terminų visuose redakcijos etapuose ir leidybos procesas.

Todėl šiame redagavimo etape būtina kartu su autoriumi išsiaiškinti pateikto originalo sudėtį, nustatyti trūkstamus komponentus ir priimti sprendimą: arba atidėti darbą, arba pradėti redaguoti, susitarus su autoriumi. trūkumų pašalinimo terminai.

3) Originalo struktūros (kompozicijos) darbas

Tai lemiamas etapas, nuo kurio įgyvendinimo priklausys būsimo leidimo turinio kokybė. Pirmiausia kalbame apie viso teksto struktūrinį organizavimą, loginį visų jo dalių susiejimą, nesvarbu, ar tai žurnalistinis kūrinys, ar knygos leidimas. Žinoma, knyga reikalauja didesnio redaktoriaus dėmesio.

Patyręs ir neabejingas redaktorius, gavęs iš autoriaus visuotinai skaitomą, bet kruopščiai nestruktūruotą originalą, padarys gerą darbą, kad būsimas leidimas būtų patogus skaitytojui. Ypač kai kalbama apie vadovėlį, vadovą, mokslo populiarinimo leidinį ar monografiją. Žinoma, leidinio struktūra bus naudinga, kai atskiri skyriai bus suskirstyti į pastraipas, o tie, savo ruožtu, į pastraipas, tačiau tik patyręs redaktorius gali pasakyti, kaip teisingai struktūrizuoti leidinį, kad būtų išlaikyta bendra jo struktūra. pateikimo ir jo proporcingumo.

Vėlgi, tik redaktorius galės pasakyti autoriui, ko trūksta šiame originale. Pavyzdžiui, po kiekvienos temos neužtenka kontrolinių klausimų ir užduočių; arba knygai būtų naudinga, jei įžangą pateiktų žinomas šios temos ekspertas; arba iliustruota medžiaga turėtų būti įvairi, o ne tik portretai; arba prie abėcėlinės rodyklės taip pat reikėtų pridėti dalyką ir geografinį. Ir šią redakcinių pasiūlymų seriją leidinio struktūrai tobulinti galima tęsti.

4) Vieno teksto pateikimo stiliaus apibrėžimas

Laikantis bendrųjų pasirengimo spaudos gaminių laikraščių, žurnalų ir knygų rinkai reikalavimų (radijo ir televizijos programų transliacijai), kiekviena redakcija ar leidykla gali turėti savo tekstų ar laidų pateikimo stilių. Ypač kalbame apie pagrindinių, paslaugų ar pagalbinių tekstų išdėstymo formas, turinį, antraščių pasirinkimą, bibliografinių nuorodų aprašymo išsamumą. Kai kurių teksto komponentų pateikimas turi nemažai ypatybių. Taigi, pavyzdžiui, pavardžių rinkinyje daugelis leidyklų išpažįsta europietišką stilių - tik pilnas vardas ir pavardė, kitos laikosi senojo požiūrio - arba inicialų, arba pilnos vardų, patronimų ir pavardžių rašybos. pavardes. Tas pats pasakytina apie skaičius, ypač šimtmečių, metų, taip pat geografinių pavadinimų pavadinimuose. Tais pačiais kriterijais turėtų būti vadovaujamasi ir sutrumpintai atskirų žodžių rašyboje.

5) Darbas su leidybos aparatūra

Pagalbinės leidinio dalies originalaus maketo (priedai, bibliografiniai aprašai, rodyklės, žodynai, puslapio išnašos, turinys) prieinamumas ir išsamumas ateityje priklauso ir nuo redaktoriaus, jo glaudaus bendradarbiavimo su autoriumi. Šie teksto komponentai, kaip taisyklė, yra redaguojami baigus darbą su pagrindine originalo dalimi. Bet jie gali būti veikiantys ir lygiagrečiai. Tas pats pasakytina ir apie oficialiąją leidinio dalį (pavadinimą, išplėstinį pavadinimą, stulpelius, poraštes).

Apdorojant pagrindinės dalies tekstą, redaktorius visada turi atsiminti, kad bet kokie čia padaryti pakeitimai turėtų automatiškai atsispindėti aptarnavimo ar pagalbinėje dalyje. Visų pirma, tai susiję su turiniu, užrašais antraštėse ir poraštėse.

6) Darbas su antraštėmis

Daugelis patyrusių redaktorių neperdėdami gali pasakyti, kad tikslios žurnalistikos antraštės pasirinkimas arba viso antraščių rinkinio parinkimas ir redagavimas yra vienas iš sunkiausių redagavimo žingsnių.

Didžiausias darbas su antraštėmis laukia redaktoriaus knygoje, geros struktūros, leidime. Nes pavadinimai čia pateikiami visiems knygos poskyriams (skyriams, skyriams, pastraipoms ir kt.), visoms struktūrinėms antraščių dalims (pagalbinėms rodyklėms, lentelėms, iliustracijai ir kt.). Antraštės tekste atlieka keletą svarbių funkcijų:

palengvinti skaitytojo darbą su leidiniu;

organizuoti skaitymo procesą;

leisti skaitytojui prasmingai dirbti su atskiromis leidinio dalimis;

paruošti skaitytoją naujo, palyginti užbaigto, vientiso kūrinio suvokimui;

suteikti patogumo ieškant atrankinės informacijos;

* suteikti galimybę giliau išmokti medžiagą.

Be to, kad redaktorius turi nuolat matyti visą antraščių kompleksą, redaguodamas jis turi žinoti ir antraščių tipų pavaldumą bei jų išdėstymo ypatumus tiek puslapyje (stulpelyje), tiek teksto atžvilgiu.

Redakcinis antraščių apdorojimas reikalingas ne tik norint nustatyti jų hierarchiją pagrindinėje leidinio dalyje, bet ir norint nurodyti jų grafinį atkūrimą puslapiuose (ar stulpeliuose).

Pagrindinis redaktoriaus uždavinys šiame etape yra pasiekti optimalų antraščių atitikimą teksto fragmentų turiniui.

7) Redakcinis redagavimas (naudojant skirtingus redagavimo tipus)

Redakcinis redagavimas yra paskutinis redagavimo etapo komponentas, bet ne paskutinis pagal redaktoriaus darbo sunkumą.

Redaktorius pradeda daryti reikiamus teksto taisymus po pirmojo skaitymo. Redagavimo esmė ta, kad atskirais žodžiais, sakiniais ir net teksto fragmentais redaktorius gali atlikti šias operacijas:

pašalinimas;

permutacija;

santrumpos;

apdorojimas.

Pagrindiniai tokio redagavimo uždaviniai – netikslumų, pasikartojimų pašalinimas, formuluotės aiškumo, loginio pateikimo, kalbinio ir stilistinio raštingumo pasiekimas.

Peržiūros etape redaktorius taip pat turi turėti omenyje kai kurias leidybos etikos taisykles, kurios buvo sukurtos remiantis daugelio pirmtakų patirtimi.

Išskirkime pagrindinius.

1. Venkite skonio pataisymų. Tai ypač pasakytina apie kalbinius ir stilistinius taisymus. Nerimaujant dėl ​​teksto suvokimo paprastumo ir prieinamumo, vis dėlto reikėtų atsižvelgti į paties autoriaus kalbos ir stiliaus ypatumus. Kai rašybos reikalavimai leidžia žodžių ar frazių įvairovę, vis tiek reikia palikti autoriaus posakius, o ne redaktoriui patinkančią versiją.

Sovietmečiu kai kuriose valstybinėse leidyklose egzistavo praktika, kai redaktoriaus darbo kokybę lemdavo autoriaus originale padarytų taisymų skaičius. Daugiausiai tekstą apdirbęs redaktorius buvo laikomas geriausiu. Dabar, kai pasikeitė leidėjo ir autoriaus santykiai, tokia praktika laikoma nepriimtina.

2. Apdorojant ištisus originalo fragmentus, nenutolti nuo autoriaus kalbos priemonių. Patartina iš karto lyginti pataisytą dalį su ankstesniais ir vėlesniais autoriaus teksto fragmentais, jei tik galima atsekti pasakojimo logiką ir motyvaciją.

Bet kokie pataisymai, padaryti redaguojant, turi būti suderinti su autoriumi. Būtina vengti kategoriškų sprendimų, pateisinančių pataisymų poreikį. Visą darbo su autoriumi laikotarpį reikia palaikyti pagarbius santykius.

Pasaulinėje leidybos praktikoje „redagavimo“ sąvoka įsitvirtino ir kaip mokslinis terminas, ir kaip atitinkamų universiteto fakultetų dėstymo dalyko pavadinimas. Specialiuose sovietinių universitetų fakultetuose tradiciškai buvo pristatyta „Literatūrinė montažas“. Kažkodėl toks dalyko pavadinimas išliko iki šių dienų.

Šalies leidybos teorijos ir praktikos tyrinėtojai apie redagavimo rūšis pradėjo kalbėti visai neseniai. Nors neabejotina, kad literatūrinis redagavimas yra tik neatskiriama visuotinio redagavimo dalis.

Dabar mokslinėje literatūroje nagrinėjama daugybė redagavimo variantų. Tai visų pirma yra bendras, literatūrinis, mokslinis, specialus, pavadinimas. Taip pat yra kalbinė, loginė, kompozicinė, psicholingvistinė, kompiuterinė, leidyba, spausdinimas.

Pabrėžkime pagrindinius redagavimo tipus.

Patartina atsižvelgti į du pagrindinius redagavimo tipų blokus:

bendras (universalus);

ypatingas.

Apsvarstykite kiekvieno iš šių blokų turinį.

Bendrasis (universalus) redagavimas

Šio tipo redagavimas numato vientisą redaktoriaus darbo su originalu sistemą, kuri užtikrina jo prasmės, formos tobulumą ir patogumą skaitytojui (vartotojui).

Pagrindiniai šio tipo redagavimo komponentai yra šie:

1. Loginių klaidų pašalinimas.

Tipiškos loginės klaidos:

a) maišyti pristatymo tvarką (Lijo ir du studentai. Vienas ryte, o kitas - į universitetą),

b) neteisingas akcijos motyvacijos pagrindimas (Visos Ukrainos knygų leidėjų konferencijoje pagrindinis klausimas buvo aprūpinti miestą naujais troleibusais);

c) sakinyje yra sąvokų, kurios viena kitą pašalina (aukso medalį gavo konkurso pašalinis asmuo).

2. Faktinių klaidų pašalinimas.

a) istorinis pobūdis (Pirmasis pasaulinis karas prasidėjo 1924 m.);

b) geografinė prigimtis (pietiniuose Ukrainos regionuose – Odesos, Chersono ir Sumų regionuose – pradėti rinkti ankstyvieji grūdai);

c) spaudiniai (Ukrainoje šiandien gyvena apie 48 000 000 mln. žmonių);

d) „skaitmeninė prigimtis“ (iš 3000 išleistų knygų egzempliorių 2500 buvo padovanoti bibliotekoms, 1500 perduota aukštosioms mokykloms).

e) „vaizdinis“ neatitikimas (Alos Pugačiovos nuotrauka su prierašu „Kristina Orbakaitė“).

Šis redagavimo blokas apima ir temos, kompozicijos, autoriaus pozicijos, politinių akcentų išdėstymo problematiką.

Specialus redagavimas

Šį bloką galima suskirstyti į šiuos redagavimo potipius:

literatūrinis;

meninis ir techninis.

Literatūrinis redagavimas.

Šio tipo redagavimo pagrindinis tikslas – literatūrinės kūrinio dalies analizė, įvertinimas ir taisymas. Visų pirma kalbama apie originalo kalbos ir stiliaus tobulinimą, gramatinių, sintaksinių ir stilistinių klaidų pašalinimą.

Kokiais kriterijais turėtų vadovautis redaktorius, rinkdamasis kūrinio patobulinimus?

Kalbostilistinių priemonių pasirinkimo kriterijai:

Kalbos prieinamumas atitinkamai skaitytojų grupei;

Išraiškingumas, pateikimo aiškumas;

Leksinės serijos atitikimas kūrinio herojaus ar autoriaus mintims;

Pateikimo stiliaus atitikimas konkretaus kūrinio žanrui.

Pavyzdys. Pastaruoju metu knygų rinkoje pasirodė autorių leidiniai, kurie anksčiau buvo draudžiami. Dažniausiai tai kūriniai, parašyti dvidešimtajame ir trisdešimtajame dešimtmetyje. Perspausdinant tokius kūrinius, redaktoriui kyla sunkus klausimas: kokia rašybos sistema vadovautis? Dauguma leidyklų tokius tekstus derina prie šiuolaikinės rašybos, išsaugodami leksines, morfologines ir fonetines autoriaus kalbos ypatybes. Vis dėlto, derindami knygų skyrybos ženklus su šiuolaikinėmis normomis, redaktoriai stengiasi išlaikyti pagrindinį autoriaus sintaksės pobūdį.

4 Mokslinis redagavimas

Kai kuriais atvejais, atsižvelgiant į rengiamo spausdinti leidinio sudėtingumą ar archyvinę svarbą, atsiranda būtinybė pakviesti vadovaujantį konkrečios mokslo srities specialistą. Toks specialistas šiuo atveju atlieka mokslinį originalo redagavimą. Pagrindinis jos uždavinys – analizuoti, įvertinti darbą ir ištaisyti netikslumus iš mokslinės pusės.

Tas pats pasakytina ir apie kai kurių leidinių pavadinimų redagavimą. Tokio redaktoriaus pavardė įrašyta tituliniame puslapyje, o tai skaitytojui garantuoja aukštą leidinio kokybę ir solidumą.

Pagal leidybos standartų reikalavimus mokslinio redaktoriaus pavardė nurodoma antraštėje arba antraštinio lapo gale.

5 Meninis montažas

Nurodo specialaus redagavimo variantus. Ją vykdo leidėjai. Leidybos poskyryje meno redaktorius, kaip taisyklė, yra aukštąjį meno ir poligrafijos išsilavinimą turintis specialistas.

Meno redagavimo procesas apima: meno kūrinio užsakymą leidiniui, eskizų, bandomųjų spaudinių ir meno kūrinio elementų viršeliui ir leidinio turiniui įvertinimą iš meninės ir spausdinimo pusės.

Techninis redagavimas numato detalų leidinio meninio ir grafinio dizaino įkūnijimą medžiagoje: techninius spausdinimo ir maketavimo parametrus, šrifto paletę, šriftų dydžius, įtraukas, nusileidimus ir kt.

P Redagavimo sąvoka kilusi iš lotyniško žodžio redastus – sutvarkyti. Ši reikšmė puikiai atspindi redagavimo esmę, kuria visada siekiama, kad vienas tekstas ar visas leidimas būtų tinkamiausias suvokimui, siekiant užtikrinti jų atitikimą tam tikriems standartams, taip pat užtikrinti, kad tekstas ar leidimas būtų pateikti kaip pilna sistema.

Kalbant apie redagavimą, jie reiškia įvairius darbo paketus. Pirmiausia – veikla masinės komunikacijos sferose. Ji apima leidyklų, laikraščių, žurnalų redakcijų, studijų darbo turinio dalies valdymą ir apima leidinių, televizijos ir radijo programų rengimą, darbą su filmų ir spektaklių tekstais. Redagavimas taip pat naudojamas vadybos, rinkodaros ir valdymo sistemose rengiant valdymo, statistinę, teisinę dokumentaciją.

Leidyboje redagavimas prisideda prie gyventojų knygos poreikio patenkinimo. Jis įgyvendinamas pagal redaktoriaus darbo formų ir metodų sistemą ir apima redakcinio bei leidybos proceso įgyvendinimą, užtikrinantį literatūros kūrinių publikavimą.

Redaktorius savo darbe remiasi specialiomis bibliologinėmis žiniomis leidybos ir redagavimo srityje, teoriniu knygos ir literatūros kūrinio, kaip redagavimo objektų, pagrindimu, atsižvelgia į didžiųjų praeities ir dabarties redaktorių patirtį.

Redaktoriaus užduotys apima konkretaus leidinio parengimą, leidyklos repertuaro formavimą, redakcinio ir leidybos proceso organizavimą. Galima sakyti, kad jis yra knygų leidybos verslo organizatorius, vadovas, vadovas.

Jo užduočių sritis itin plati. Redaktorius užsiima literatūrine, metodine, informacine, organizacine, kūrybine veikla.

Rengiant konkretų leidinį, pagrindinis redaktoriaus uždavinys – įvertinti autoriaus pateiktą rankraštį, nustatyti jo tobulinimo užduotis ir būdus, parengti originalą spaudai. Redaktorius suburia kūrybinę komandą, galinčią dalyvauti rengiant literatūros kūrinį spaudai. Tokioje komandoje gali būti menininkas, iliustruojantis ir kuriantis knygą, literatūros kritikai, menotyrininkai, bibliografai, įvairių žinių sričių specialistai – jie kuria leidinio informacinį aparatą, recenzentai ir konsultantai, meno ir techniniai redaktoriai. Redaktorius turi užtikrinti kūrybinės komandos darbo darną, įvairiuose redakcinio ir leidybos proceso etapuose „prijungti“ tam tikrus specialistus darbui prie leidinio.

Redaktorės darbas su literatūros kūrinio tekstu apima kritinį rankraščio skaitymą, leidžiantį įvertinti temą ir problemą, faktinės medžiagos ryšį su tema ir problema. Šis įvertinimas svarbus nustatant literatūros kūrinio turinio reikšmę. Be to, redaktorius vertina medžiagos pateikimo formą, analizuodamas kūrinio kompoziciją bei autoriaus naudojamas kalbines ir stilistines priemones. Redaktorius kartu su autoriumi rengia kūrinį spaudai, aptardamas su juo visas jo pastabas. Jeigu spaudai atrenkami anksčiau išleisti literatūros kūriniai, redaktorius turi būti pasiruošęs tam, kad jam teks atlikti tekstologinį darbą, kurį atlieka arba pats, arba tekstinės kritikos srities specialistas.

Norint dirbti su kūrinio kalba ir stiliumi, labai svarbu gerai mokėti kalbą, kuria jis parašytas, praktinės ir funkcinės stilistikos pagrindus.

Tačiau to nepakanka norint parengti leidinį. Būtina žinoti leidinių tipologinius ypatumus, pagrindinius joms keliamus reikalavimus. Visų pirma, ši klausimų grupė yra svarbi formuojant leidybos repertuarą. Dažnai atsitinka taip, kad prieš pasirinkdamas kūrinį spaudai redaktorius parengia būsimos knygos koncepciją. Ši koncepcija pagrįsta tam tikrų leidinių poreikių marketingu, skaitytojų galimybėmis juos įsigyti, taip pat galimybe pasiūlyti skaitytojui jo poreikius atitinkančią medžiagą.

Sutelkdamas dėmesį į knygos koncepciją, redaktorius pasirenka kūrinį iš anksčiau išleistų arba užsako autoriui naują kūrinį, kurį gavęs parengia būsimos publikacijos modelį. Būtent tada ir susibūrė knygos kūrėjų kūrybinė komanda, kurios vadovas ir organizatorius buvo redaktorius. Jis taip pat užtikrina rankraščio praėjimą leidykloje ir spaustuvėje - vadinamąjį redakcinį ir leidybos procesą, kurio rezultatas yra baigtas leidinys.

Kurdamas koncepciją ir modelį, redaktorius remiasi knygos tipologija, leidžiančia nustatyti leidinio tipą ir tipą, atsižvelgiant į temos specifiką, skaitytojo adresą ir numatomą būsimo leidinio paskirtį. Šios savybės lemia literatūros kūriniui keliamus reikalavimus, atsižvelgiant į literatūros rūšių ir kūrinių žanrų ypatumus. Dirbdamas prie literatūros kūrinio redaktorius kaip vieną iš pagrindinių metodų taiko redakcinę analizę, kuri apima ne tik įvairių rankraščio aspektų ir elementų įvertinimą, bet ir kūrinio užbaigimo sričių nustatymą, atsižvelgiant į tai, kaip redaktorius planuoja publikuoti. tai.

Rengiant leidinį spaudai, redagavimas yra pagrindinis redakcinio ir leidybos proceso komponentas. Neretai redaktoriui tenka dirbti kartu su autoriumi dėl literatūros kūrinio plano-perspektyvos, jis užsiima teksto užbaigimu, nustato iliustravimo ir dizaino principus, taip pat būsimo leidimo informacinio aparato kūrimą.

Kaip savarankiška veikla knygų leidybos versle, redagavimas susiformavo ne iš karto. Ši veikla susiformavo vystantis knygų leidybai dėl poreikio numatyti tam tikras operacijas, procesus, spręsti specifines literatūros leidybos problemas.

Rusijoje redagavimas neturėjo savarankiškos reikšmės iki XIX amžiaus pradžios. Tačiau XVII–XVIII a. susidarė prielaidos šiai veiklai skirti. XIX amžių galima vertinti kaip laiką, kai redagavimas pamažu įgauna savo statusą, tampa savarankiška veiklos sritimi, turinčia savo tikslus, uždavinius, metodus, darbo formas. Tai vyksta ne iš karto, o etapais – siejant su leidybos raida ir leidinių repertuaro komplikavimu, problemine-temine ir organizacine-funkcine literatūros leidybos struktūra, taip pat poreikių ir interesų pasikeitimais. skaitytojų.

Tuo metu redakcinė ir leidybinė veikla buvo glaudžiai susipynusi su pagrindinėmis visuomeninio ir tautinio išsivadavimo judėjimo Rusijoje ir Europoje kryptimis, su rusų kultūros formavimusi ir raida.

Bet tuo metu redagavimo patirtis dar nebuvo apibendrinta, o redaktoriai nebuvo specialiai apmokyti. Tik XX amžiaus viduryje pradeda formuotis specialios žinios redagavimo srityje, o daugelis šių žinių aspektų yra pagrįsti XIX amžiaus faktinės redakcijos praktikos analize, o šį šimtmetį galima pavadinti savotišku faktinis šiuolaikinės redagavimo teorijos pagrindas. Pagrindžiant šios veiklos formas ir metodus, tiriami atskirų rašytojų, redaktorių, leidėjų redakcinio darbo variantai ir tuo remiantis kuriama pačios veiklos teorija ir metodika.

Žinomas knygos istorikas E.A. Dineršteinas parodė, kad XIX amžiuje pamažu keitėsi kiekybinė ir kokybinė skaitytojų sudėtis. Iki šeštojo dešimtmečio bendroje vartotojų masėje vyravo bajorai, poreforminiu laikotarpiu tarp skaitytojų pirmaujančią vietą užėmė įvairialypė inteligentija, o iki amžiaus pabaigos – naujas skaitytojų sluoksnis iš valstiečių ir darbo aplinkos. buvo aštriai identifikuotas. Tai lemia leidėjų ir redaktorių požiūrį į leidžiamą literatūrą – pradedama atsižvelgti į skaitytojo suvokimo specifiką.

Reikėtų nepamiršti, kad redagavimas yra individualizuota veikla. Redaktoriaus asmenybė lemia jo darbą su kūriniu ir įveda savo individualią pradžią į kažkieno darbą. Tai aiškiai matyti medžiagoje, išlikusioje rašytojų, dirbančių su svetimais rankraščiais, redakcijas. Pavyzdžiui, tai paaiškėja analizuojant Čechovo kelių autorių kūrinių revizijas.

Visi šie aspektai lėmė medžiagos parinkimą, kad parodytų redagavimo raidos ypatumus leidybos pramonėje Rusijoje. Vadovėlyje aptariami bendrieji klausimai ir specifinė leidinių rengimo patirtis, leidėjų, rašytojų, redaktorių redakcinė praktika, svarbios charakterizuojant redagavimo, kaip savarankiškos veiklos srities, formavimąsi ir raidą. Be to, pateikiamas bendras šiuolaikinio redaktoriaus darbo aprašymas.

Medžiagos struktūros nenusako knygų verslo raidos istorija. Pristatymo seka yra susijusi su realios redakcinės veiklos raida.

XX amžiaus 30-ųjų pabaigoje, kai aktyviai vystėsi šakinių leidyklų, kurioms reikėjo specialistų redaktorių, sistema, Maskvos poligrafijos institutas (dabar Maskvos valstybinis poligrafijos meno universitetas) atidarė redakcinį ir leidybos skyrių. Nuo to laiko prasidėjo profesionalių redaktorių rengimas. Tobulėja ir redagavimo teorija, apimanti žinių apie leidybos proceso dėsningumus, publikacijų rengimą, darbą su tekstu ir kt.

Bibliologinės žinios redagavimo srityje sudaro pirmuosius šedevrus XX amžiaus XX amžiuje. Pasirodo atskiri darbai, apibendrinantys leidinio rengimo patirtį, svarstomi kalbos ir stiliaus klausimai, nagrinėjama redakcinė ir leidybinė veikla. Iki šeštojo dešimtmečio pabaigos ir šeštojo dešimtmečio formavosi savarankiška knygotyros šaka – redagavimo teorija. Pagrįsta sudėtis, struktūra, tikslai, užduotys, dalykas, mokslo objektas. Ji pirmiausia siejama su N.M. vardais. Sikorskis, A.V. Zapadova, R.G. Abdullina, L.N. Kastrulina, E.A. Lazarevičius, A.E. Milčinas, K.M. Nakoryakova, V.I. Svintsova, B.G. Tyapkina, M.D. Felleris, E.V. Šluperis. Aštuntajame ir dešimtajame dešimtmečiuose buvo išplėtotos tam tikros redagavimo mokslinių pagrindų sritys. Nagrinėjami tam tikrų rūšių literatūros kūrinių ypatumai, publikacijų tipai ir tipai, nagrinėjami leidinių ir formų elementai, būdai, jų rengimo būdai, kūrinių turinio suvokimo specifika ir aktyvinimo galimybė. šis procesas pagrindžiamas, svarstomos skaitymo problemos ir jų tenkinimo ypatumai. Be to, tiriamos kompiuterinės technologijos, susijusios su redakciniu ir leidybos procesu, jų panaudojimo leidyboje specifika.

Dalyka "Redagavimas. Bendrasis kursas" yra įvadas į redakcinio komplekso disciplinų sistemą. Jo užduotis – parodyti, kaip redagavimas formavosi vystantis knygų leidybai, atskleisti redaktoriaus darbo kryptis, įvardyti pagrindinius etapus formuojantis redakcine veikla, apibūdinti žymiausių mokslo veikėjų patirtį, kultūra, knygų verslas, kurie prisidėjo prie šio proceso.

Šis vadovėlis parengtas Maskvos valstybinio poligrafijos meno universiteto Leidybos ir redagavimo katedroje. Vadovėlį parengė autorių komanda: Dr. philol. mokslai, prof. S.G. Antonova (įvadas, sk. 2-8), dr. philol. mokslai, prof. Į IR. Solovjovas (1, 11 sk.), dr. philol. mokslai, prof. K.T. Jamčiukas (9, 10 sk.).

Redagavimas – tai redaktoriaus atliekama rankraščio analizė, įvertinimas ir tobulinimas prieš publikavimą. Pastaraisiais metais žiniasklaidos sferoje tvyro kalbinis chaosas. Išėjo senieji redaktoriai, pradėjo ryškėti neaiškūs reikalavimai rengiant leidinius. Tai daro didelę žalą kokybiškam informacijos paskirstymui, smunka leidinių kultūra. Redakcinis apdorojimas yra būtina informacinės veiklos efektyvumo ir kokybės sąlyga.

Autoriaus galvoje informacija pateikiama sugriuvusia forma. Tai nėra iki galo išreikšta žodžiu. Stengdamasis tai perteikti, autorius kuria tekstą. Tačiau tuo pat metu jis ne visada gali nustatyti, kaip aiškiai ir tiksliai perteikė savo mintis. Tarp autoriaus ir skaitytojo turėtų būti tarpininkas – redaktorius. Jis skaito tekstą ir su vadinamuoju. skaitytojas, atskleisdamas tai, kas jam nesuprantama, ir tobulina tekstą savo interesais, ir požiūriu. autorius, gilinantis į savo ketinimą.

Redagavimas kaip mokslas pradėjo formuotis XX amžiaus 30-aisiais. SSRS kuriama šakinių leidyklų sistema, kurioms reikia specialių redaktorių. Maskvos poligrafijos institute atidaromas redakcinis skyrius. Norint pasiruošti redaktoriui, reikėjo žinių apie leidybos proceso komponentus, leidinio rengimo mechanizmus ir darbo su rankraščio tekstu metodus. 60-ųjų pabaigoje „Teorija ir praktika“ buvo pradėta studijuoti kaip profiliavimas Raudonajame poligrafo institutų fakultete ir Raudonajame leidinyje. skyriai f-in zhur-ki.

7–9 dešimtmečiais buvo išplėtotos atskiros redakcinės kolegijos mokslinių pagrindų linijos. Įvairių publikacijų tipų ir tipų asmenys. GOST 7.60-2003.

Redagavimo tipai:

1. techninis - rankraščių ruošimas rinkimui ir originalo iliustracija suvokimui ir taisymui. spaudiniai spausdinimui. Leidinio formato, šrifto dydžio ir šriftų pasirinkimas, pasirinkimo elementai tekste. Opred.teksto ir iliustracijų išdėstymo kiekviename puslapyje struktūros ir formos. Kūrimas ir dydis. tekstas ant viršelio, lapelis, dulkių striukė, titulinis puslapis, antraštės, poraštės, turinys. Leidinio dizaino ir maketavimo projekto rengimas. Rengia technines specifikacijas. - dokumentas spaustuvei, užduotys leidyklai. Tech.editor pavadinimas yra duomenų leidinyje.

2. menininkas - leidinių apipavidalinimas, dizaino projekto rengimas, dailininkų atranka, iliustracijų atlikimo būdai, atliktų eskizų ir originalų, nuotraukų vertinimas. Techninės peržiūros kryptis.

3. mokslinis – ne visoms publikacijoms, bet turėtų būti iš anksto nurodytas specialiame leidime. Dėl išsamesnio redagavimo su t.z. arba mokslinis prof. subtilybes. Terminija, faktinė medžiaga, techninės iliustracijos, lentelės ir formulės. Mokslinių dokumentų, atitinkamų valstybinių standartų tikrinimas ir kitus standartinius dokumentus

4. literatūrinis – temos vertinimas, faktų tikrinimas, teksto kompozicija, kalba ir stilius, pasirengimas publikacijai.

2. Redakcinio redagavimo technika. Rašiklis tarp eilučių, o paraštėse korektorė. Visi klaidingi elementai tekste pažymėti taisymo ženklais. Korespondentas pažymi tekste, pakartoja ženklą lauke ir prideda, ką reikia taisyti. Red-r įveda korekciją

virš teisingo ženklo. GOST 7.62-2008.

3. Literatūra. Lit.red iš pradžių buvo vertinamas kaip kalbos ir stiliaus klaidų taisymas. Porevoliuciniais metais į literatūrą atėjo daug menkai raštingų autorių. Pasirodė plienas. Juose esančią medžiagą imta nagrinėti ne tik bendrais kalbėjimo kultūros ir kalbai reikalingų normų aspektais, bet ir redakciniu aspektu. Tais metais buvo įkurtas Sekorsky vadovėlis „Redagavimo teorija ir praktika“. „Stilistika ir literatūros redagavimas“ Maksimovas, „Literatūros redagavimo teorija, istorija, praktika“ Sbitneva, „Literatūros redagavimo vadovas darbo žiniasklaidai“ Nakoryakov, „Teorija ir praktika. žiniasklaidos tekstas" Kiselevas. Žinynai ir žodynai, internetas. Tikslas: pasiteirauti dėl rašybos ar reikšmės. žodžių, atstumo ženklų paruošimas, sinonimų parinkimas, teksto fragmentų stilistiniai aspektai. Kalbos žodynai: Ožegovas ir Švedova, Krysinas „Aiškinamasis svetimžodžių žodynas“, Rozentalio „Didžiosios arba mažosios raidės“, Ageenko – kirčių žodynas, Levašovas „Adž žodynas. iš geografinių pavadinimų“, Muchnik „Stiliaus ir redagavimo pagrindai“ – vadovėlis aplinkai. ir aukštosios mokyklos.

4. Redaktorius ir autorius. Autoriaus galvoje informacija pateikiama sugriuvusia forma. Tai nėra iki galo išreikšta žodžiu. Stengdamasis tai perteikti, autorius kuria tekstą. Tačiau tuo pat metu jis ne visada gali nustatyti, kaip aiškiai ir tiksliai perteikė savo mintis. Tarp autoriaus ir skaitytojo turėtų būti tarpininkas – redaktorius. Jis skaito tekstą ir su vadinamuoju. skaitytojas, atskleisdamas tai, kas jam nesuprantama, ir tobulina tekstą savo interesais ir požiūriu. autorius, gilinantis į savo ketinimą. ……………………………

5. Redakcinės analizės samprata. Redakcinės analizės kriterijai. Redakcinė analizė kaip profesionalus metodas, tai specialių technikų rinkinys, leidžiantis visapusiškai ir kokybiškai atlikti redakcinį bei leidybinį darbą. „Analizės“ sąvoka čia aiškinama plačiai.

Literatūros kūrinys, kaip redaktoriaus veiklos objektas, yra kūrybinio darbo rezultatas. Be to, jo baigtumo laipsnis gali būti skirtingas - nuo plano iki atlikto darbo. Kūrybinio darbo rezultatas – literatūros kūrinys yra unikalus. Joje – autoriaus individualumo apraiškos, autoriaus kūrybinė maniera. Literatūros kūrinyje nagrinėjamas tam tikras dalykas ar dalykų rinkinys, jis nurodo tam tikrą literatūros rūšį, turi savo žanro ypatybes. Turinio ir formos vienybėje ji neša idėjas, faktus, sąvokas. ……………………………

6. Tekstas kaip redakcinės analizės dalykas. Literatūros kūrinio formos autoriaus darbas prasideda dar gerokai anksčiau nei tekstas užrašomas ant popieriaus. Jau formuojant būsimo kūrinio koncepciją ir suvokiant tikrovės faktus, formuojasi jo žanriniai bruožai, pateikimo technika. Bet dabar tekstas parašytas... Autoriaus mintis įkūnyta konkrečia forma, išreikšta kalbos priemonėmis ir fiksuota rašto ženklais. Autoriui tekstas tampa paskutinio literatūros kūrinio kūrimo etapo medžiaga, kūriniu, kurį A.S. Puškinas pavadino „retai matomu dekoravimo ir išskirtinumo kūriniu“. Redaktoriui darbas su autoriaus tekstu yra pagrindinis literatūrinio darbo etapas. Įprasta redaktorių vadinti autoriaus padėjėju, tačiau net ir plačiausiai interpretuojant redaktoriaus pareigas, priimtas šiandien periodinės spaudos praktikoje, autoriaus kūrinio teksto analizė, vertinimas ir redagavimas išlieka pagrindine jo užduotimi. . Aiškus veiklos dalyko supratimas yra būtinas bet kuriai praktinei disciplinai. Dėl to atsiranda galimybė nubrėžti jai reikalingų žinių ratą, išvengti nelaimingų atsitikimų renkantis iš kitų disciplinų perimtas technikas, tikslingai ir nuosekliai šias technikas taikyti, suteikti praktinės disciplinos metodikai sistemos bruožų. Mokslinių redagavimo pagrindų raida remiasi fundamentaliomis žiniomis apie tekstą, jo teoriją. Reikėtų nepamiršti, kad terminas „tekstas“ yra dviprasmiškas. Filologijoje priimtas trejopas jos aiškinimas. Tekstas suprantamas kaip tikslingos kalbinės-kūrybinės veiklos rezultatas, kaip rašytinis šaltinis, kaip kalbos darbas. Pirmasis aiškinimas yra plačiausias. Jis vaizduoja tekstą kaip sąmoningai organizuotą kalbos proceso rezultatą, kaip mintį, apsirengusią tam tikra forma tam, kad išreikštų tam tikrą reikšmę.
Laikraščio medžiagos redagavimo ypatumai buvo akivaizdūs: redaktorius negali neatsižvelgti į publikacijų pobūdį, jų informacinį turinį, autoriaus pozicijos išreiškimo specifiką, autoriaus artumą įvykiui ir skaitytojui, darbo sąlygas redakcijoje. , ir jo efektyvumą. Galiausiai svarbu, kad redaktorius šiuo atveju dirbtų su mažų literatūrinių formų medžiaga. Teksto teorija atskleidė pagrindines jo ypatybes, kurių redagavimui itin svarbus vientisumas, nuoseklumas, fiksavimas tam tikroje ženklų sistemoje, informacinis turinys.

31. Faktinis ir komunikacinis kalbos tikslumas. 32. klaidų rūšys, prastas komunikacijos tikslumas. Faktas.tikslumas – savybė, būdinga teisingam pasaulio, tikro ar fiktyvaus, atspindžiui autoriaus mintimi.

Comm. - savybė, atsiradusi, kai buvo išsakyta autoriaus mintis, kai ši mintis buvo adekvačiai perimta žodžio ir paleidžiama į komunikacijos kanalą perduoti kitam asmeniui.

Skirtumas: f.t. +-+-, k.t.-++-. Kom.tikslumą pažeidžiančių klaidų rūšys: žodžiai maišomi 1) panašiai pagal reikšmę, 2) pagal garsą, 3) pagal garsą ir reikšmę. 4) nepanašus, bet susijęs su vienu daiktu.

7. Teksto rengimo spaudai metodika. Bet kokios medžiagos publikavimas yra individualus tyrėjo reikalas. Jų rengimo stilius ir metodika priklauso nuo autoriaus kūrybiškumo ir ketinimų, jo paties problemos supratimo. Šiuo atveju gali būti naudojami įvairūs mokslinės medžiagos pateikimo metodiniai metodai, visų pirma:

1) nuoseklus;

2) integralas (su vėlesniu kiekvienos dalies, skyriaus apdorojimu);

3) atrankinis (skyriai rašomi atskirai).

Nuoseklus medžiagos pateikimas logiškai veda leidinio rengimo schemą: idėja (koncepcija), planas, medžiagos parinkimas; grupavimas, jo sisteminimas, redagavimas. Čia jie laikosi medžiagos pateikimo sekos, kartojimas neįtraukiamas; bet, žinoma, papildomai skiriamas laikas nuosekliam informacijos apdorojimui;

Holistinis būdas yra parašyti visą darbą juodraščiu, o vėliau jį apdoroti dalimis ir detalėmis, daryti papildymus, pataisymus. Taip sutaupoma laiko, tačiau kyla pavojus sulaužyti medžiagos pateikimo seką.

Atrankinį medžiagos pateikimą tyrėjai dažnai naudoja sau tinkamu būdu. Tuo pačiu metu svarbu, kad kiekvienas skyrius pasiektų galutinį rezultatą, kad, sujungus skyrius kaip visumą, medžiaga būtų paruošta publikavimui.

Parašęs tekstą, autorius praktiškai ir iš esmės jį įvertina: perskaitoma kiekviena išvada, formulės, lentelės, atskiri sakiniai, patikrinamos publikacinės medžiagos išvados, argumentai, faktai, teorinė ir praktinė reikšmė;

Analizuojamas rankraščio dizaino teisingumas: literatūros šaltiniai, citatos.

8. Kompiuteris redaktoriaus darbe. Nekeičiant redaktoriaus misijos, iš esmės pasikeitė jo darbo turinys, reikalavimai įgūdžiams ir gebėjimams, net lyginant su, pavyzdžiui, XX amžiaus pabaigoje.

Akivaizdu, kad pagrindinis pokyčių veiksnys yra asmeninis kompiuteris, jį lydintys programinės įrangos produktai ir informacinės technologijos, taip pat pasaulinis žiniatinklio internetas.

Akivaizdu, kad norint dirbti internete, reikia šiek tiek pasimokyti. Pirmiausia reikia naršyti interneto naršyklėse, arba naršyklėse, t.y. savo programinę įrangą darbui su internetu, įskaitant visų pirma MS Internet Explorer, Opera, FireFox. Antra, redaktorius turi žinoti keletą svetainių, kurios specializuojasi dirbant su el. paštu, pavyzdžiui, mail.ru, yandex.ru, gmail.com, mokėti naudotis elektronine pašto dėžute: kurti ir siųsti laiškus, pridėti ir atidaryti priedus ir pan. Programų sąrašas.

9. Redagavimo rūšys. Redagavimas-korektūra. Redagavimo užduotys: 1) pašalinti klaidas po automatinio peržiūros; 2) pasiekti formulių aiškumą ir tikslumą; 3) patikrinti faktinę medžiagą ir atsikratyti faktinių netikslumų; 4) pašalinti kalbos ir stiliaus šiurkštumą; 5) atlieka redakcinį ir techninį rankraščio apdorojimą.

Kartu buvo pateikti reikalavimai teksto taisymui: 1) turi būti įrodytas redagavimo poreikis; 2) redagavimas turėtų būti laipsniškas; 3) visus pakeitimus atlikti atsargiai, aiškiai, suprantamai. (ši informacija taip pat skirta 10-12 klausimams).

Korektūros metu tekstas lyginamas su nepriekaištingiausiu, patikimiausiu originalu ir ištaisomos techninės klaidos, jei tokių yra. Šiai revizijai buvo pateikta oficiali medžiaga, klasika, knygų perspaudimai, jei leidinys nebuvo tikslinamas, istorinių dokumentų publikacijos, patvirtinti reklaminiai tekstai. Jie seka visą publikuojamo ar perspausdinto teksto korespondenciją, taiso tik rašybos klaidas, klaidas ir praleidimus, kurie neturi prasmės. Istorinių tekstų grafika turi būti šiuolaikiška, tačiau stilius, frazės ir frazės turi būti tokios pat kaip ir originale. Būtinas skrupulingumas detalėse, vienodumo troškimas. teksto kompoziciniame-struktūriniame formate.

10. Redaguoti-sumažinti- sumažinti teksto apimtį, nepažeidžiant sod-i. Priežastys: reikia mažesnės apimties, apibrėžti leidėjams ar kūriniams tenkančias užduotis (knygų vaikams, antologijų leidyba), teksto trūkumai, kai jo sutrumpinimas pagerina rankraštį (ilgis, pasikartojimai, nereikalingi. -ty, gausybė to paties tipo duomenis). Technika: sumažina detalius fragmentus, pastraipos viduje, santrumpa - sintaksinių formų pertvarkymas, nereikšmingo simbolio išbraukimas, detalės, pertekliniai žodžiai. Garsas sumažinamas, bet informacija išsaugoma. Taisyklės: po sutrumpinimo būtina iš naujo perskaityti visą tekstą, kad būtų galima jį įvertinti iš požiūrio taško. kompozicijos ir apdaila. Būdami pastraipoje, sutrumpinkite ir perskaitykite dar kartą, kad sutvarkytumėte gramų formas. Visos santrumpos sutinka su autoriumi.

11. Perdirbimas isp-Xia plačiausiai. Tais atvejais, kai originali versija yra priimtina forma ir turiniu, tačiau ją reikia pataisyti ir šiek tiek patobulinti. Kartu tobulas faktas, loginis teksto pagrindas, kompiuteris, kalba, t.y. tiksli autointencija ir viso to, kas trukdo holistiniam atkūrimui, pašalinimas. 1) išsiaiškinti loginius ryšius; 2) atnaujinti kompiuterį; 3) faktai; 4) apdaila.stilius.ir kalba.redagavimas.

Visi rimti pakeitimai sutinka su autoriumi. Stengiamės išsaugoti ypatingą autoriaus stilių ir stilių. Jei neįmanoma reikšmingai įsiterpti į tekstą, susitvarkome su nedideliais pataisymais. Visi apdoroto teksto pakeitimai turi būti logiškai ir moksliškai pagrįsti.

Redaguojant kartais tenka taikyti korektūrą, santrumpas, atskirų fragmentų perskirstymą.

12. Pakeitimas taikoma: 1) darbas prie autorių rankraščio, prastai moki literatūrinę kalbą, šiuo atveju tekstas netinkamas. 2) dirbti su siaurai specializuotu tekstu, siekiant sukurti masinio skaitymo parinktį. 3) dirbti prie šaltinio teksto, neatitinkančio stiliaus, žanro reikalavimų. Lietuvių kalbos nemokantys autoriai medžiagą siunčia laiško forma, pagrindinis darbo pobūdis yra keitimas, tačiau išlaikome originalų stilių. Jie remiasi ir literatūriniu įrašu – užrašo jį po pasakotojo. Redaktorius tapti bendraautoriu. Turi gerai išmanyti medžiagą ir turėti literatūrinių įgūdžių, rašymo įgūdžių.

Prim-Xia leidykloje ir memuarinė literatūra. Pokario metais generolų knygos.

13. Faktinės medžiagos atmainos. Darbas su skaičiais. f.m. – faktai, nuosavybės pavadinimai, geografiniai pavadinimai, datos, skaičiai, citatos, stat.mat. Funkcijos: autoriaus gali būti naudojama kaip pati info, kaip argumentas loginio įrodinėjimo procese ir kaip pagrindas bendram teiginiui, kaip iliustracija, papildomas vienoks ar kitoks teiginys, kaip bendrosios pozicijos patikslinimas. Reikalavimai: 1) tikri, aiškiai suformuluoti faktai – redaktorius privalo kritiškai peržiūrėti visus faktus. Užsakymas: įvertinti f.m. su t.z. kas yra žinoma pačiam redaktoriui. Abejotinus faktus reikia patikrinti. Patikrinkite: 1) vidinį. Santykis f.m. redaguoto teksto ir jo sukonkretinimo (kontrvaizdžio pateikimo būdas) ribose. Naudokite norėdami vizualizuoti veiksmo faktus ir rasti trūkumą. 2) palyginimas su autoritetu.ist. Norint pasirinkti šaltinį, galioja taisyklė – dirbant su paskelbtais duomenimis f.m. patikrinti tas leidyklas, iš kurių jis skolinasi. 3) oficialus patvirtinimas. Specialisto konsultacija. skaičiai tekste. Skaičius yra ženklų sistemos simbolis, išskyrus žodį. Kaip skaičių žymėjimas, tikslumas, apibendrinimas ir informacijos koncentracija jam būdingi nuo pat pradžių. Ši sunkiai redaguojama medžiaga reikalauja ypatingo redaktoriaus dėmesio. Pirmiausia turėtumėte įsitikinti, kad tekstą būtų lengva perskaityti garsiai. Taigi antraštė „1 100 000 000-asis pilietis“ neabejotinai sukels sunkumų daugeliui skaitytojų.

Leidybos praktikoje yra sukurtos specialios rekomendacijos dėl skaičių žymėjimo tekste.4 Skaičiai nuo 1 iki 9 imtinai dažniausiai žymimi žodžiu, kai su savimi neturi matavimo vienetų ir yra netiesioginėje raidėje. Šis žodis reiškia skaičius, kai susiduria keli skaitmeniniai pavadinimai (septyniolika 19 metų karių atsidūrė ligoninės lovose). Įprasta vienženklius skaičius žymėti, kai jie yra toje pačioje eilutėje su daugiaženkliais skaičiais, taip pat kai jie turi matavimo vienetus. Daugiaženkliams skaičiams pirmenybė teikiama skaitinei formai. Jis yra ryškesnis ir geriau suvokiamas. Ir galiausiai figūros konkretinimo technika, kuri labai svarbi dirbant su žurnalistine medžiaga. Ją sudaro tikrosios figūros prasmės pateikimas, nors ir bendrais bruožais.

Visus veiksmus, kuriuos vartotojas atlieka su dokumentu, galima suskirstyti į dvi dideles grupes: redagavimą ir formatavimą.

Norėdami suprasti skirtumą tarp šių operacijų, apsvarstykite šį pavyzdį. Aplinkinis pasaulis užpildytas įvairiais objektais. Kiekvienas objektas turi savo paskirtį. „Tai kėdė. Jie sėdi ant jo. Tai stalas. Jie valgo paskui jį“. Visi daiktai turi ir formą, t.y. išvaizda. Galite pasirinkti objektų grupes, kurios turi tą pačią paskirtį, bet skirtingą formą. Pavyzdžiui, visi automobiliai turi tą pačią paskirtį – judėjimą, bet savo formų įvairovę. Kitas pavyzdys. Visos knygos yra vienodos formos – susideda iš puslapių. Tačiau kiekvienos knygos turinys yra skirtingas.

Tekstinis dokumentas, kaip Word programinės įrangos aplinkoje sukurtas objektas, taip pat turi turinį ir formą. Turinys yra dokumento turinys. Tas pats turinys gali būti atvaizduojamas įvairiomis priemonėmis – naudojant tekstą, brėžinius, diagramas, formules, lenteles ir pan.. Tačiau tam, kad turinys būtų geriau suvokiamas ir įsisavinamas, dokumento informacinių objektų išvaizdai keisti naudojami įvairūs metodai. Pavyzdžiui, sąrašai bus geriau suvokiami, jei jie pateikiami kaip sąrašas. Kai kuri informacinė informacija atrodys geriau, jei ji bus suformatuota kaip lentelė. Tekstas bus aiškesnis, jei jį papildys paveikslėlis ar aiškinamoji schema.

Taigi galime daryti išvadą, kad tekstinio dokumento kokybė priklauso ir nuo turinio (turinio), ir nuo išvaizdos.

Tiesą sakant, formatavimo operacijos nekeičia tekstinio dokumento reikšmės, bet pagerina jo išvaizdą. Formatavimo operacijos apima įvairius teksto pasirinkimo būdus, būtent:

• atskirų žodžių ir frazių parametrų keitimas;
• atskirų pastraipų parametrų keitimas;
• antraščių ir subpozicijų projektavimas;
• teksto konvertavimas į sąrašą;
• teksto konvertavimas į lentelės formą;
• automatiškai sugeneruotų laukų (puslapių numerių, lentelių, paveikslų ir kt.) įterpimas.

Dirbdamas su tekstiniu dokumentu vartotojas daug darbo turi atlikti rankiniu būdu. Redaguojant bene ilgiausias rankų darbas yra spausdinimas. Ne visada autoriui iš pirmo karto patinka teksto turinys. Todėl jį reikia daug kartų perskaityti ir norint taisyti žodžius, sakinius, ir norint ištaisyti spaudos klaidas, kurios tikrai įsislinks. Taigi dokumento turinio kokybė visiškai priklauso nuo vartotojo.

Formatuodamas dokumentą autorius pirmiausia nusprendžia, kurias teksto dalis ir kaip paryškins, o tada vartotojas perskaito tekstą iš naujo, bet norėdamas jį suformatuoti. Dažnai atsitinka taip, kad vartotojui nepatinka atliktas formatavimas. Pavyzdžiui, simbolių parametrų ar pastraipų parametrų reikšmės nebuvo sėkmingai pasirinktos, sąrašo žymeklis netelpa į tekstą pagal prasmę ir pan. Tada reikia visiškai arba iš dalies perdaryti formatavimo procesą. Daugelis vartotojų formatavimą atlieka rankiniu būdu, ty naudoja pagrindinę formatavimo techniką „pasirinkite objektą ir nustatykite jam naujas parametrų reikšmes“. Tai užtrunka ilgai, ypač jei dokumentas yra didelis ir jame yra daug formatavimo elementų. Ir čia svarbų vaidmenį vaidina žmogiškasis faktorius.

Tačiau Word aplinka yra galinga automatizuota sistema, kuri suteikia dokumentų apdorojimo automatizavimo įrankius, kurie taupo laiką ir pagerina dokumentų rengimo kokybę. Visų pirma, daugeliui formatavimo veiksmų, kuriuos galima atlikti rankiniu būdu, yra atitinkami automatizavimo įrankiai.

Kai kurias automatizavimo funkcijas reikia įjungti tik aplinkoje, tada jos veiks automatiškai be vartotojo įsikišimo. Kitus įrankius vartotojas naudoja tik tada, kai mano, kad tai būtina.

Pagal du darbo su dokumentais tipus automatizavimo priemones galima skirstyti į redagavimo automatizavimo įrankius ir formatavimo automatizavimo įrankius (1 pav.).

Ryžiai. 1. Tekstinių dokumentų apdorojimo automatizavimo įrankiai

3.6.2. Redagavimo automatizavimo įrankiai

Rašybos tikrinimas

Viena iš svarbių teksto savybių – gramatinių klaidų nebuvimas. Gramatinės klaidos tekste gali atsirasti, pirma, dėl žmogaus neišmanymo, antra, dėl rašybos klaidos spausdinant. Siekiant pašalinti gramatines klaidas, Word aplinkoje yra integruotas automatinis rašybos tikrintuvas. Šios sistemos pagrindas yra rusų ir anglų kalbos žodžių rašybos duomenų bazė ir gramatikos taisyklių žinių bazė. Ši sistema kiekvieną parašytą žodį tikrina pagal duomenų bazę, taip pat analizuoja frazių ir sakinių rašybą (didžiųjų ir mažųjų raidžių nuoseklumą, kablelių išdėstymą ir pan.). Radus klaidų, sistema pateikia užuominą, o kai kuriais atvejais – klaidų taisymo parinktis. Ši sistema yra dirbtinio intelekto sistemos pavyzdys.

Ryžiai. 2. Klaidos taisymo parinktys

Pagal numatytuosius nustatymus Microsoft Word tikrina rašybą ir gramatiką automatiškai, kai įvesite tekstą, galimas rašybos klaidas paryškindamos raudonu, o galimas gramatikos klaidas – žaliu.

Rašybos tikrintuvas visada įjungtas pagal numatytuosius nustatymus. Norėdami pamatyti, kurie sistemos nustatymai įjungti ir, jei reikia, juos išjungti, pasirinkite komandą Paslauga/parametrai. Skirtuke Tarimas turi būti pažymėti žymės langeliai Automatiškai tikrinti rašybą ir Automatiškai patikrinti gramatiką, taip pat kai kurios kitos rašybos tikrinimo funkcijos. Čia taip pat galite nustatyti gramatikos taisyklių rinkinį. Numatytasis rinkinys yra Už verslo korespondenciją.

Galite ištaisyti klaidas įvesdami tekstą arba galite patikrinti visą tekstą iš karto po įvedimo.

Norėdami ištaisyti klaidą vesdami, dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite tekstą su banguotu žaliu arba raudonu pabraukimu, tada nuorodų meniu pasirinkite pasiūlymą arba komandą.

Taisant rašybos klaidą kontekstiniame meniu dažnai pasiūlomi žodžiai, kurių rašyba yra panaši (2 pav.).

Bet geriau iš karto patikrinti viso teksto rašybą įvesties pabaigoje. Taip sutaupysite daug laiko. Norėdami patikrinti rašybą, užveskite žymeklį teksto pradžioje ir pasirinkite komandą Aptarnavimas/Rašyba. Atsidarys dialogo langas (3 pav.).

Ryžiai. 3. Rašybos tikrinimo dialogo langas

Lange yra teksto fragmentas su klaida ir jos taisymo parinktys. Viršutiniame lauke galite pasirinkti parinktį arba patys ištaisyti klaidą. Po to spustelėkite mygtuką Keisti. Jei nesuprantate, kodėl programa ištaisė klaidą, spustelėkite mygtuką Paaiškinkite.

Reikėtų pažymėti, kad jei sistema pabraukia žodžius raudona linija, tai nereiškia, kad žodis parašytas neteisingai. Gali būti, kad tai kažkoks specialus terminas, kurio žodyne nėra. Labai dažnai tikrinami vardai, taip pat sudėtiniai žodžiai (pavyzdžiui, automatinis tekstas, automatinis taisymas ir pan.). Jei nesutinkate su klaida, spustelėkite mygtuką Ignoruoti.

Jei esate tikri, kad žodis parašytas teisingai, galite įtraukti jį į pasirinktinį žodyną ir jis nebebus pabrauktas. Norėdami tai padaryti, dešiniuoju pelės mygtuku spustelėkite žodį ir kontekstiniame meniu pasirinkite komandą Pridėti į žodyną.

Reikėtų nepamiršti, kad į žodyną turi būti įtrauktos visos naujo žodžio žodinės formos. Norėdami tai padaryti, pasirinkite komandą Parinkčių / Rašybos / Mygtukų žodynai. Atsidariusiame lange rodomi visi vartotojo žodynai. Pagal numatytuosius nustatymus yra Custom.Dic. Spustelėkite mygtuką Papildyti. Naujame lange pateikiami visi vartotojo pridėti žodžiai. Galite peržiūrėti žodyną, pridėti arba pašalinti žodžius.

Jei dėl rašybos klaidos atsiranda žodyne esantis žodis, rašybos tikrintuvas žodžio nepažymės. Pavyzdžiui, vietoj žodžio „katė“ rašomas žodis „kas“ arba vietoje žodžio „pora“ – „stal“. Norint pašalinti tokias situacijas, reikėtų tekstą perskaityti asmeniškai arba, dar geriau, paprašyti kito žmogaus perskaityti tekstą.

Automatinis taisymas, automatinis tekstas

Automatizuoti teksto įvedimą ir taisymą Word aplinkoje taip pat yra įrankiai Automatinis taisymas ir automatinis tekstas.

Kaip minėta aukščiau, naudojant greitą „aklą“ teksto įvedimą, galimos rašybos klaidos. Pavyzdžiui, vietoj norimos raidės spaudžiamas gretimas klavišas, taip pat kai kurios kitos situacijos. Arba kita raidė įvedama prieš ankstesnę. Įrankis Automatinis taisymas turi įmontuotą tipiškiausių rašybos klaidų ir rašybos klaidų žodyną, o aptikus tokią situaciją automatiškai pakeičia žodį teisingu. Žodyną galima papildyti. Norėdami peržiūrėti automatinio taisymo parametrus ir užpildyti žodyną, paleiskite komandą Įterpti / Automatinis tekstas ir papildomame meniu pasirinkite elementą Automatinis tekstas. Atsidariusiame dialogo lange pasirinkite skirtuką Automatinis taisymas. Norėdami užpildyti žodyną, įveskite lauką Pakeisti neteisingą žodį ir lauke Ant- teisingai.

Ryžiai. 4. Įrankiai Automatinis taisymas ir Automatinis tekstas.

Patogiau žodyną papildyti automatiškai. Beveik kiekvienas vartotojas turi savo spausdinimo funkcijas ir standartines rašybos klaidas. Jei spausdindami įvedėte žodį su rašybos klaida, galite ne tik jį ištaisyti, bet ir įtraukti į automatinio taisymo žodyną. Norėdami tai padaryti, kontekstiniame meniu (4 pav.) pasirinkite komandą Automatinis taisymas.

Įrankiai Automatinis tekstas ir automatinis taisymas taip pat gali būti naudojamas norint greitai įvesti standartines frazes naudojant kelias pirmąsias raides.

Taigi ant skirtuko Automatinis tekstas galite peržiūrėti ir papildyti automatinio teksto elementų sąrašą, jei frazės ilgis neviršija 32 simbolių. Pavyzdžiui, sąraše yra dažnai laiškuose vartojama frazė „Gerbiami ponai“. Norėdami jį įvesti, naujoje pastraipoje pakanka įvesti pirmuosius simbolius „Pagarba“ ir visa frazė atsiras kontekstiniame žinyne.

Be to, šiame sąraše yra paslaugų informacijos įterpimo elementai, kurie, kaip taisyklė, įterpiami į antraštę. Pavyzdžiui, autoriaus vardas, sukūrimo data, publikavimo data, failo pavadinimas ir kt.

Norėdami įvesti pakankamai ilgas standartines frazes, taip pat standartinius vaizdus (pavyzdžiui, logotipus), turite sukurti automatinio taisymo elementą.

Automatinio taisymo elementų kūrimo technologija

1. Įveskite tekstą ilgą frazę (daugiau nei 32 simbolius) arba įterpkite paveikslėlį.
2. Paryškinkite frazę ar paveikslėlį.
3. Vykdykite komandą Įterpti/Automatinis tekstas/Automatinis tekstas/Automatinis taisymas.
4. Lauke Ant bus rodomas pasirinktas elementas. Lauke Pakeiskiteįveskite simbolių derinį, kuris bus pakeistas šiuo elementu.

Pavyzdžiui, norėdami įvesti frazę „NOI International Banking Institute“, galite sukurti elementą „MBI1“. Simbolis 1 pridedamas, kad nebūtų painiojamas su santrumpa MBI, kuri taip pat dažnai randama tekste.

Kartais klaidingai parašyti žodžiai ištaisomi neparyškinus ir neįspėjus, net jei jie nėra įrašyti automatinio taisymo žodyne. Taip atsitinka, kai yra tik viena žodžio taisymo parinktis. Pavyzdžiui, dvigubi priebalsiai dalyviuose ir būdvardžiuose (sukelti, perduoti, mediniai ir kt.). Arba atvirkščiai, vietoj vienos raidės parašėte dvi identiškas raides iš eilės (tekstas, raidė).

Simbolių paieška ir pakeitimas

Įsivaizduokite, kad parašėte detektyvinį romaną ir pagrindinį veikėją pavadinote leitenantu Petrovu. Leidyklos redaktorė perskaičiusi romaną sako: „Viskas gerai, siužetas labai veržliai susuktas, lengvai skaitosi. Tik dabar pagrindinės veikėjos vardas kažkoks beveidis, neherojiškas. Taip, ir pavadinimo neužtenka. Pavadinkime didvyrį majoru Udalovu“. Sutikote su redaktoriumi ir nuėjote taisyti. Ar tikrai tenka dar kartą skrupulingai perskaityti tekstą, ieškant visų nuorodų į pagrindinį veikėją? Štai ką turėtumėte daryti, jei neturėtumėte kompiuterio. O Word aplinkoje ši problema išsprendžiama per kelias minutes. Tiesiog naudokite paieškos ir keitimo įrankį.

Komandos Redaguoti / rasti ir redaguoti / pakeisti leidžia rasti tam tikrą teksto dalį ar simbolių rinkinį ir, jei reikia, pakeisti juos kitu fragmentu. Iš esmės šios komandos naudojamos dirbant su kelių puslapių tekstu.

Ryžiai. 5. Rasti/pakeisti įrankis

Dialogo lange pasirinkite atitinkamą skirtuką Rasti arba pakeisti ir atitinkamuose laukuose įveskite paieškos simbolius ir pakaitinius simbolius (5 pav.).

Rasti ir pakeisti įrankis yra naudingas, kai tekste netinkamai naudojate specialiuosius arba nespausdinamus simbolius.

Tipiškiausios klaidos naudojant specialius arba nespausdinamus simbolius tekste yra šios:

1. Tarp žodžių įterpiamas daugiau nei vienas tarpas.
2. Tarp žodžio ir po jo esančio skyrybos ženklo įrašomas tarpas.
3. Tarp skyrybos ženklo ir po jo einančio žodžio nėra tarpo.
4. Prieš atidarymą arba po uždarymo skliaustų nėra tarpo.
5. Tarpai įterpiami po atidarymo arba prieš baigiamąjį skliaustelį.
6. Pirmos eilutės įtraukai naudojami keli tarpai.
7. Papildomi „eilutės lūžio“ simboliai randami nuskaitytuose tekstuose arba nukopijuoti iš tinklalapių.
8. Vietoj „pastraipos lūžio“ simbolio naudojamas „eilutės lūžis“.
9. Papildomi skirtukai.

Norėdami ieškoti ir pakeisti specialiuosius simbolius, spustelėkite mygtuką Specialusis lange.

1 lentelėje pateikiami teksto taisymo pavyzdžiai naudojant paieškos ir keitimo įrankį.

Atlikdami šį darbą turėsite įsisavinti technologiją:

teksto apdorojimas su sisteminėmis spausdinimo klaidomis;

įterpti puslapių numerius;

dokumento stilių ir stiliaus formatavimo kūrimas;

dokumento turinio kūrimas;

automatinis paveikslų ir lentelių numeravimas dokumente;

kryžminių nuorodų kūrimas tekstiniame dokumente.

Pristatymai

Pristatymo pavadinimas	anotacija