Diagnostinis darbas biologijoje apima 10 užduočių. Užduočių atsakymai turi būti rašomi darbo teksto atsakymų laukeliuose.

Archyve yra failas su keturių versijų diagnostinio darbo tekstu. Yra failas su diagnostikos darbo vertinimo sistema.

Tikslinė auditorija: 10 klasei

Biologijos kontrolinė ir matavimo medžiaga 5 klasė. Kolekcijoje yra įvairaus sudėtingumo testų. Testai grupuojami pagal temas pagal V.V. programą. Pasechnik. Kontrolės ir matavimo medžiagos skirtos mokomosios medžiagos įsisavinimo lygiui tikrinti, remiantis ugdymo turinio išsilavinimo minimumu ir mokyklos absolventų pasirengimo lygiu keliamais reikalavimais.

Tikslinė auditorija: 5 klasei

Šios įvairaus pobūdžio užduotys parengtos pagal programos reikalavimus (Pasechnik V.V. programa, Vertikalus) ir skirtos studentų žinioms patikrinti bei sisteminti temomis „Augalų gyvenimas (dauginimasis)“, „Augalų klasifikacija“. Pateikta 4 versijomis, kiekviena su 14 klausimų. Pridedama vertinimo sistema. Mokytojo testo pabaigoje pateikiami teisingi atsakymų variantai, kad būtų lengviau patikrinti.Testą galima naudoti ruošiant 9 klasės mokinius OGE, siekiant pakartoti atitinkamas temas.

Tikslinė auditorija: 6 klasei

16 variantų

Sukurtos galimybės kokybiškai pasirengti USE 2018 biologijoje. Jie gali būti naudojami atliekant nepriklausomus bandomuosius egzaminus mokyklose. Testų pabaigoje pateikiami visų užduočių atsakymai, taip pat sunkios, antrosios testo dalies tikrinimo kriterijai.

Užduotyse KRA daugiausia bus tikrinamas biologijos mokomosios medžiagos įsisavinimas, pagal tipines abiturientų klaidas 2016 m.

Biologijos kontrolinis ir diagnostinis darbas 11 klasei atliekamas su įvairių tipų užduotimis, panašiomis į USE užduotis 2017 m. pagal 2017 m. demonstracinę versiją (I dalis - 12 užduočių; II dalis - 1 užduotis su išsamiu atsakymu ).

Tikslinė auditorija: 11 klasei

Darbas pateikiamas 4 variantais. Be to, CRA buvo sukurta demonstracinė versija, atitinkanti kodifikatorių ir specifikaciją. Tikrinamo turinio elementų kodai ir reikalavimų kodai atitinka biologijos kodus, paskelbtus 2016 m.

Tikslinė auditorija: 9 klasei

Biologija – mokslų apie laukinę gamtą visuma. Jo pavadinimas kilęs iš graikiškų žodžių „bios“ – gyvenimas ir „logos“ – mokymas.

Biologijos dalykas tiria gyvų būtybių sandarą ir funkcijas, jų kilmę, vystymąsi ir paplitimą, gamtines bendrijas, tarpusavio santykį su aplinka. Visus organizmus, sudarančius gyvąją gamtą – augalus, gyvūnus ir žmones, biologija laiko jų istorine raida, judėjimu, kaita ir komplikacija.

Siūlomi testai apima bendrosios biologijos, botanikos, zoologijos, anatomijos, žmogaus fiziologijos ir higienos, genetikos pagrindų, ekologijos ir biosferos klausimus, naudojamus USE ir stojamiesiems egzaminams į medicinos universitetus.

Biologijos testas susideda iš

iš 10 klausimų, atsitiktinai atrinktų iš duomenų bazės,

remiantis šaltiniu

Bogdanova T.L. Biologija. Užduotys ir pratimai. Pašalpa stojant į universitetus. M., aukštoji mokykla, 1991 m

Pildydami testą pažymėkite, Jūsų nuomone, teisingus atsakymus į pateiktus klausimus ir puslapio apačioje spauskite mygtuką „Baigti“. Testas laikomas išlaikytu, kai per 10 minučių pateikiami 100% teisingi atsakymai.

Testas yra visiškai nemokamas

nereikalauja registracijos, SMS siuntimo, telefono numerio ir pan.

Ačiū, komentarai ir pasiūlymai forume priimami

Šis testas padės nustatyti pradinę padėtį. Tai apima klausimus tik apie bendrąją biologiją.

1. Kalcio jonai yra atsakingi už:
1) Imunitetas
2) Kraujo krešėjimas
3) Dujų transportavimas
4) Maistinių medžiagų transportavimas

2. Biologiniai katalizatoriai (fermentai) pagal savo pobūdį yra:
1) lipidai
2) baltymai
3) angliavandeniai
4) vitaminai

3. Ląstelėje vyksta biologinė oksidacija:
1) ląstelės centre
2) citoplazmoje
3) mitochondrijose
4) šerdyje

4. Eukariotinės ląstelės genetinėje medžiagoje yra:
1) šerdyje
2) citoplazmoje
3) ląstelės centre
4) membranoje

5. Vyksta fotosintezė
1) augaluose
2) bakterijose
3) grybuose
4) augaluose ir bakterijose

6. DNR padvigubėjus, priešingas adeninas yra:
1) uracilas
2) timinas
3) guaninas
4) citozinas

7. Dėl mitozės susidaro:
1) dvi skirtingos ląstelės
2) dvi vienodos ląstelės
3) keturios vienodos ląstelės
4) keturios skirtingos ląstelės

8. Visų kūno genų visuma:
1) fenotipas
2) genotipas
3) kirtimas
4) chromosoma

9. Pagal 2 Mendelio dėsnį skilimas vyksta santykiu:
1) 1:1
2) 2:1
3) 3:1
4) 4:1

10. Natūralios atrankos forma, kurioje kinta vidurkio reikšmė:
1) vairavimas
2) stabilizuojantis
3) tarprūšiniai
4) intraspecifinis

11. Abiogeninės organinių medžiagų sintezės teoriją pasiūlė:
1) J-B. Lamarkas
2) L. Pasteras
3) A.I. Oparinas
4) K. Linėjus

12. Mezozojaus eroje Žemėje dominavo:
1. varliagyviai
2. ropliai
3. paukščiai
4. žinduoliai

13. Kačių ir šunų šeima vienijasi
1) mėsėdžių gentis
2) grobuoniškas atsiskyrimas
3) klasės grobuoniškas
4) tipo grobuoniškas

14. Vandens funkcijos ląstelėje:
1) reakcijos terpė
2) termoreguliacija
3) tirpiklis
4) viskas teisinga

15. Cholesterolis yra:
1) angliavandenių
2) baltymai
3) lipidai
4) nukleino rūgštis

16. Vyksta baltymų biosintezė:
1) membranoje
2) ribosomose
3) šerdyje
4) citoplazmoje

17. Gyvūnų narve NĖRA:
1. lizosomos
2. plastidės
3. ribosomos
4. ląstelės centras

18. Galima chemosintezė:
1) grybuose
2) bakterijose
3) augaluose
4) gyvūnams

19. DNR molekulės sudėtis NEĮtraukta
1) citozinas
2) adeninas
3) uracilas
4) timinas

20. Dėl mejozės susidaro:
1. dvi vienodos ląstelės
2. du skirtingi narvai
3. keturios absoliučiai vienodos ląstelės
4. keturi skirtingi narvai

21. Visų kūno požymių visuma:
1. genotipas
2. fenotipas
3. genomas
4. genas

22. Pagal 3 Mendelio dėsnį skilimas vyksta santykiu:
1. 9:3:3:1
2. 1:1:1:1
3. 9:7
4. 9:6:1

23. Poliploidija yra:
1. genų mutacija
2. chromosomų mutacija
3. genomo mutacija

24. Panašios sandaros, kilmės ir buveinės organizmų grupė vadinama:
1. gyventojų
2. vaizdas
3. gimtoji
4. veislė

25. Evoliuciniai veiksniai apima:
1. genetinis dreifas
2. izoliacija
3. natūrali atranka
4. viskas teisinga

26. Kainozojaus epochoje Žemėje vyrauja:
1) žinduoliai
2) ropliai
3) paukščiai
4) varliagyviai
27. Sistemą šiuolaikine forma įkūrė:
1) Ch.Darvinas
2) K. Linney
3) J-B. Lamarkas
4) V.I. Vernadskis

28. . Ląstelės makroelementai apima:
1) fluoras, jodas, natris, magnis
2) anglis, deguonis, azotas, vandenilis
3) auksas, platina, sidabras

29. Glikogenas yra
1) lipidai
2) baltymai
3) angliavandenių
4) neorganinės medžiagos

trisdešimt . Transkripcija vyksta:
1) ant membranos
2) šerdyje
3) citoplazmoje
4) vakuolėje

31. Augalų ląstelėje NĖRA:
1) vakuolė
2) chloroplastai
3) ląstelių centras
4) apvalkalas

32. Gyvūnai apima:
1) autotrofiniams organizmams
2) fotosintetiniams organizmams
3) heterotrofiniams organizmams

33. Kai DNR dubliuojasi, guaninas yra priešais
1) adeninas
2) timinas
3) citozinas
4) uracilas

34. Vyksta nelytinis dauginimasis:
1) ginčai
2) padalijimas
3) pumpuravimas
4) viskas teisinga

35. Aleliniai genai yra:
1) genai, atsakingi už įvairių savybių vystymąsi
2) genai, atsakingi už vienodą vieno požymio vystymąsi
3) genai, atsakingi už alternatyvų vystymąsi
vienas ženklas

36. Pagal 1-ąjį Mendelio dėsnį:
1) F1 visi hibridai yra skirtingi
2) F1 visi hibridai yra vienodi
3) F1 įvyksta padalijimas santykiu 3:1
4) F1 dalijimasis vyksta santykiu 1:1

37. Kovos už būvį formos apima:
1) tarprūšinė kova
2) intraspecifinė kova
3) abu atsakymai yra teisingi

38. Evoliucijos kryptis, kurioje yra kokybinė organizmų komplikacija:
1) idioadaptacija
2) aromorfozė
3) bendra degeneracija

39. Žemėje dominavo varliagyviai:
1) Archeano eroje
2) mezozojaus epochoje
3) paleozojaus eroje
4) kainozojaus epochoje

40. Graužikų būrys ir vabzdžiaėdžių būrys vienijasi:
1) akordų klasė
2) chordatų šeima
3) klasės žinduoliai
4) žinduolių tipas

41. Geležies jonai yra dalis:
1) insulinas
2) augimo hormonas
3) vitaminas A
4) hemoglobinas

42. Krakmolas yra:
1) angliavandenių
2) riebalai
3) baltymai
4) vitaminas

43. Gliukozei skaidant deguonį, susidaro:
1) pieno rūgštis
2) glikogenas
3) deguonis
4) pirmiausia PVC, tada anglies dioksidas ir vanduo

44. Bakterijų ląstelėje NĖRA:
1) membrana
2) citoplazma
3) šerdis
45. Kai DNR dubliuojasi, priešingas citozinas yra:
1) guaninas
2) timinas
3) adeninas
4) uracilas

46. ​​Lytinio dauginimosi tipai:
1) hermafroditizmas
2) dichotomija
3) partenogenezė
4) viskas teisinga

47. Gametų grynumo taisyklė:
1) kiekviena gameta turi tik vieną iš alelinių genų
2) kiekviena gameta turi du alelinius genus
3) kiekviena gameta turi tris alelinius genus
4) kiekviena gameta turi keturis alelinius genus

48. Daltonizmas yra liga, perduodama per:
1) maistas ir vanduo
2) X chromosoma
3) Y chromosoma
4) oro lašeliais

49. Organizmų tinkamumas yra:
1) santykinis pobūdis
2) absoliutus charakteris
3) kai kuriose rūšyse - absoliutus charakteris, kitose - santykinis
4) visi variantai neteisingi

50. Šiuolaikinės evoliucijos teorijos pagrindus padėjo:
1) K. Linėjus
2) Ch.Darvinas
3) L. Pasteras
4) I. Sečenovas

51. Šiuo metu Žemėje vyrauja šie bestuburiai:
1) kirmėlės
2) vabzdžiai
3) pirmuonys
4) koelenteratuoja

Išlaikant biologijos egzaminą aukštu balu, didelę reikšmę turi mitozės, netiesioginio ląstelių dalijimosi mechanizmo supratimas. Žinios, kaip vyksta mitozė, reikalingos ne tik atsakant į daugelį testo užduočių, bet ir sprendžiant citologijos problemas (27 klausimas). Šiuose testuose pateikiamos tik kelios užduotys, kuriose atsižvelgiama į mitozę, tačiau per vieningo valstybinio egzamino istoriją jų buvo daug. Mitozė yra tiesiogiai susijusi su mejoze. Sudėtingi skirtingų organizmų gyvenimo ciklai apima reguliarų mitozės ir mejozės procesų kaitą.

Mejozės, ląstelių dalijimosi mažinimo, procesą daugelis studentų supranta net blogiau nei mitozę. Jis turi daugiau fazių – 8, o ne 4, kaip mitozėje. Be to, gyviems organizmams jis turi dar svarbesnę ir subtilesnę reikšmę. Atsakant į USE užduotis, būtina išsamiai ir išsamiai paaiškinti mejozės įvykius. Svarbu specifika, o ne bendrumai. Klausimų, susijusių su mejoze, pavyzdžiai: Kurioms chromosomoms būdinga nepriklausoma segregacija? Kokią reikšmę tai turi?“, „Kodėl kombinacinio kintamumo priežastys taip pat slypi mejozėje?“.

Ontogenija yra svarbiausia biologijos tema, atsižvelgiant į gyvų organizmų vystymosi procesus. Čia pabandykite nedvejodami atsakyti į klausimus: „Kuriuose organizmuose evoliucijos procese pirmą kartą atsirado trečiasis gemalo sluoksnis? Kokie organai ir sistemos iš jo išsivystė? Ar turite problemų?

Genetika yra viena sudėtingiausių biologijos šakų. Pagal valstybinę programą genetikos studijoms mokykloje skiriama apie 4-5 mėnesius, jos pamatai klojami jau 9 klasėje, kursas tęsiamas 10-11 klasėse. Vieningam valstybiniam biologijos egzaminui sukurta daug genetikos problemų, kurios patalpintos į patį paskutinį klausimą numeriu 40. Ar įmanoma tobulai išspręsti problemas be gilaus teorijos supratimo? Tikrai ne. Šie testai padės suprasti genetikos sunkumus.

Norint suprasti evoliucijos etapus, labai svarbios zoologijos ir botanikos žinios. Tačiau vien jų neužtenka. Būtina suprasti skirtingų organizmų ryšius, padaryti išvadas, kuriuo istorinės raidos momentu atsirado struktūros ir funkcijų komplikacijos. Bet kuris evoliucijos etapas galėtų būti apibūdintas įvairiomis kryptimis – aromorfoze, idioadaptacija, bendra degeneracija. Šimtai ir tūkstančiai skirtingų gyvų organizmų grupių išgyveno šias tendencijas daugelį milijonų metų. Kokios jų savybės? Kokią reikšmę jie turi evoliucijai? Išbandyk save!

Norint suprasti evoliucijos procesą, svarbios zoologijos ir botanikos žinios, tačiau tai dar ne viskas. Būtina atsekti ryšius tarp įvairių organizmų, daryti išvadas, kuriuo istorinės raidos momentu atsirado struktūros ir funkcijų komplikacijos. Bet kuris evoliucijos etapas galėtų būti apibūdintas skirtingomis kryptimis: aromorfozė, idioadaptacija, bendra degeneracija... Per daugybę milijonų metų tokiais būdais išsivystė šimtai ir tūkstančiai skirtingų gyvų organizmų grupių. Kokios jų savybės? Kokią reikšmę jie turi evoliucijai? Išbandyk save!

Tema „Smegenys“ yra viena įdomiausių ir sunkiausių biologijoje. Žmogaus nervų sistemos sandara mokiniams tradiciškai menkai suprantama dėl didelio informacijos kiekio. Nervų sistema kontroliuoja daugybę kūno struktūrų. USE klausimų pavyzdžiai šia tema: „Kokia smegenų dalis atsakinga už galutinį regėjimo pojūčių susidarymą?“, „Kokia smegenų dalis reguliuoja kūno temperatūrą ir yra troškulio, sotumo centras?“, „Kur yra centrai, kurie kontroliuoja žmogaus sąmoningą elgesį?“, „Kokia yra vidurinių smegenų funkcija?“, „Kokios žmogaus smegenys valdo medžiagų apykaitą?“.

Daugeliui mokinių būdingas nesusipratimas apie autonominės ir somatinės nervų sistemų struktūrų skirtumą. Atsakant į egzaminą tai gali būti labai svarbu. Taigi antroje 2016 m. USE užduočių dalyje kūrėjai sukūrė naujus klausimus, kuriuose reikėjo nurodyti simpatinės ir parasimpatinės nervų sistemos branduolių ir mazgų vietą. Šie klausimai, visų pirma, reikalauja žinoti pagrindines „Nervų sistemos“ skyriaus sąvokas, tokias kaip „dendritas“, „neurono kūnas“, „aksonas“. Na, o norint giliai suprasti temą, reikia žinoti visų nervų sistemos dalių funkcijas. Dirbkite su internetiniais testais ir tobulinkite savo žinias.