سيتعين على شهادة أعضاء هيئة التدريس في عام 2018 أن تتغير إلى حد ما. تم تصميم شهادة المعلمين، التي تم تقديمها منذ عدة سنوات، لتحسين جودة التعليم في المدارس الروسية. تقوم الشهادة بفحص المعلم بانتظام لتحديد ما إذا كان مناسبًا لمهنته، وما إذا كان يعرف كيفية العمل مع الأطفال، وما إذا كان لديه فهم جيد للموضوع وما إذا كان يعرف الإطار التنظيمي الذي يحكم عمله. بالإضافة إلى ذلك، من خلال اجتياز الشهادة طوعا، يمكن للمدرس تحسين مستوى مؤهلاته، وبالتالي الحصول تلقائيا على الحق في الحصول على راتب أعلى. اعتماد المعلمين في عام 2018: ما هي التغييرات التي تم الإبلاغ عنها وكيف تم إجراء الاختبار التجريبي للتغييرات في مدارس موسكو في بداية العام الدراسي 2017-2018.

التغييرات في إجراءات شهادة المعلم منذ عام 2018

في عام 2018، ستتكون إجراءات التصديق من مرحلتين:

1. في المرحلة الأولى سيتم التأكد من مهارات التدريس المهنية وملاءمة المعلم لمنصبه.
2. في المرحلة الثانية، سيدافع المعلم عن مؤهلاته التعليمية: سيقوم أعضاء لجنة خاصة بتحليل مدى شرعية حصول المعلم على مستوى المؤهلات. إذا تم تأكيد الفئة، سيتم ترقية مؤهلات المعلم.

وأهم النقاط التي سيهتم بها أعضاء اللجنة الخاصة هي:

• مدى معرفة المعلم بالانضباط؛
• ما هي مهارات التدريس لديه؟
• مستوى تواصل المعلم وقدرته على التفاعل مع الطلاب؛
• سيتم اختبار الاستعداد النفسي للمعلم: كيفية تفاعله مع المواقف المختلفة، بما في ذلك المواقف العصيبة.

من يتأثر بالشهادة في عام 2018؟

لم يتغير شيء فيما يتعلق بتكرار الشهادة - يجب على أي معلم في المدرسة إعادة اعتماده كل 5 سنوات، وإلا فإنه سيفقد الحق في العمل في نظام التعليم المدرسي. ولذلك، فإن الموجة الرئيسية من المعلمين المعتمدين في عام 2018 هم أولئك الذين خضعوا لهذا الإجراء في عام 2013

قائمة الاستثناءات لم تتغير أيضا. سيتم إعفاء ما يلي من الشهادة:

• هؤلاء المعلمات اللاتي سيحصلن قريبًا على إجازة أمومة بسبب ولادة طفل ورعايته (سيتم إصدار الشهادة بعد عام من ترك إجازة الأمومة)،
• هؤلاء المعلمين المؤهلين بالفعل،
• المعلمون الشباب الذين عملوا في المدرسة لمدة تقل عن عامين ،
• المعلمون الذين كانوا في إجازة مرضية لفترة طويلة - إذا كان المعلم مريضًا لمدة 4 أشهر أو أكثر، فهناك تأجيل له، وسيحصل على الشهادة بعد عام من الذهاب إلى العمل.

هل ستتغير قواعد منح الشهادات الطوعية للمعلمين؟

ستبقى الشهادة الطوعية للمعلمين الروس دون تغيير بشكل عام وسيتم تنفيذها وفقًا لنفس القواعد كما كانت من قبل. إذا أراد المعلم تحسين فئته لأسباب تتعلق بالنمو الوظيفي وزيادة راتبه، فعليه إبلاغ مدير المدرسة برغبته، وعليه أن يحيل المعلومات إلى السلطات التعليمية التي ستشكل لجنة خاصة.

إذا كان لدى المعلم فئة أو أخرى، فمن أجل الخضوع طوعًا لشهادة لزيادة هذه الفئة، يجب أن يكون قد احتفظ بمستوى مؤهله الحالي لمدة عامين على الأقل. في السابق، لم يكن من الممكن الحصول على شهادة طوعية.

إذا كان للمعلم الحق في الحصول على شهادة طوعية، فسيتم النظر في طلبه من قبل السلطات التعليمية لمدة تصل إلى شهر، ثم ستقوم لجنة مُجتمعة بفحص مستوى المعلم في غضون شهرين.

كيف تمت شهادة التجربة بموجب القواعد الجديدة في موسكو

ومع بداية العام الدراسي الجديد، تم اختبار قواعد إصدار الشهادات الجديدة على المعلمين المتطوعين في العاصمة. جمع مسؤولو التعليم المعلمين من مختلف الفئات العمرية - من الصغار جدًا إلى المعلمين المكرمين في سن التقاعد. تم تكليف المعلمين بمهام تأخذ في الاعتبار التغييرات في إجراءات اعتماد المعلم منذ عام 2018. وكان الغرض من الاختبار هو اختبار أفكار المسؤولين عملياً والتأكد من كفاءتها وجدواها.

تم تكليف المعلمين بثلاث مهام:

• مهمة احترافية (10-12 يومًا لإكمالها)،
• تسجيل فيديو للدرس (10-12 يومًا للإكمال)،
• العمل التشخيصي (4 ساعات).

وكانت المهمة المهنية على النحو التالي. تم تقديم 8 مهام مختلفة للمعلمين وفقًا لمهنتهم، وكان عليهم اختيار اثنتين منها حسب تقديرهم. ولكل من هاتين المشكلتين، كان من الضروري وصف 9 خطوات لحلهما - وفق قالب خاص.

لحل المشكلة، على وجه الخصوص، كان من الضروري تقديم مواد محددة: خطة الدرس، وصف التكنولوجيا، وجزء من برنامج العمل، وما إلى ذلك. من الضروري أيضًا تبرير الحل الذي تم العثور عليه، وصياغة طريقة لتقييم فعاليته، والإشارة إلى المواقف الأخرى التي يمكن أن يكون فيها هذا الحل مفيدًا، وما إلى ذلك. وكان من الضروري أيضًا التطرق إلى العواقب التي قد تترتب على القرار المختار في المستقبل - سواء في الدرس التالي أو في نهاية الفصل الدراسي أو العام الدراسي.

في الوقت نفسه، قبل أسبوعين من العمل، كان على المعلم تنظيم تسجيل فيديو للدرس ليقدم إلى اللجنة إما تسجيلاً كاملاً للدرس، أو تسجيلاً لجزء مدته 15-30 دقيقة منه.

وأخيرا، للعمل التشخيصي لمدة 4 ساعات، كان على المعلم أن يأتي إلى السلطات التعليمية. والحقيقة أنه في هذه المرحلة تم اختبار المعلم في المجالات التالية:

• المعرفة بالموضوع،
• معرفة طرق التدريس،
• معرفة علم النفس وعلم وظائف الأعضاء للأطفال ،
• معرفة معايير تقييم عمل مفتشية الدولة ،
• القدرة على تطوير الحدث.

هؤلاء المعلمون في موسكو الذين اختبروا هذا المخطط يتحدثون عنه بإخلاص تام. نعم، طريقة إصدار الشهادات الجديدة غير عادية إلى حد ما وغير عادية، ولكن لم يكن هناك أي شيء خارق للطبيعة مطلوب من المعلمين، ويمكن لأي مدرس محترف اجتياز هذه الشهادة بنجاح.

ما هي الاستنتاجات التي توصل إليها مسؤولو وزارة التعليم من اختبار موسكو وما إذا كانت الشهادة ستتم وفق نفس المخطط أو ما إذا كانت هناك تعديلات غير قانونية عليها - سيظهر المستقبل القريب.

يعد اعتماد أعضاء هيئة التدريس إجراءً إلزاميًا في جميع المؤسسات التعليمية. علاوة على ذلك، يتم تنظيم هذه المسألة على المستوى التشريعي. وسوف تحتاج جميعها إلى القراءة بعناية، وخاصة من قبل رؤساء المؤسسات التعليمية.

الأحكام العامة

يجب على مختلف موظفي الخدمة المدنية، أي موظفي المؤسسات الحكومية التعليمية، تلبية معايير معينة.

يجب إجراء اختبار الملاءمة المهنية للمعلمين مرة كل 5 سنوات على الأقل. علاوة على ذلك، إذا فشل المعلم لسبب ما في الاختبار مرتين على التوالي، فسيتم إزالته ببساطة من العمل.

يتم تنفيذ هذه العملية في إطار القانون - كما هو الحال في إجراء التحقق نفسه. سوف تحتاج إلى قراءة جميع الفروق الدقيقة والدقة في الإجراء بعناية. ويجب على المعلمين أنفسهم أيضًا أن يعرفوا جميع حقوقهم ومسؤولياتهم. هذه هي الطريقة الوحيدة لتجنب المشاكل القياسية. وأيضًا لحماية حقوقك بنفسك، دون مساعدة الغرباء.

القراء الأعزاء! تتحدث المقالة عن طرق نموذجية لحل المشكلات القانونية، ولكن كل حالة فردية. إذا كنت تريد أن تعرف كيف حل مشكلتك بالضبط- الاتصال بالاستشاري:

يتم قبول الطلبات والمكالمات على مدار 24 ساعة طوال أيام الأسبوع و7 أيام في الأسبوع.

إنه سريع و مجانا!

ما هو عليه

عملية إصدار الشهادات هي التحقق والتأكيد على مؤهلات معينة للموظفين. من المهم أن نلاحظ أن هذه العملية لها خفاياها وميزاتها. كل منهم سوف تحتاج إلى التعامل معها أولا.

الأهداف الرئيسية لمثل هذه الأحداث:

المؤشرات	وصف
رفع المستوى العام للتدريب المهني لأعضاء هيئة التدريس	يتيح لك إجراء تغييرات باستمرار نحو الأفضل في العملية التعليمية
تحديد الحاجة إلى تحسين الكفاءة المهنية لأعضاء هيئة التدريس	—
يتم تحديد مدى فعالية عمل المعلمين في مجال معين من النشاط.	يسمح لنا بزيادة هذا المؤشر بشكل كبير من حيث الحجم
يتم تحديد إمكانات كل موظف	—
يتم تحديد مدى استيفاء المتطلبات	يحددها القانون لموظفين محددين

ومن المهم أن نلاحظ أن هذه العملية تتم فقط في إطار التشريع. ولهذا السبب، يحتاج جميع الأشخاص، دون استثناء، الذين يرتبطون بطريقة أو بأخرى بعملية التصديق، إلى التعرف عليها.

سيسمح لك ذلك بتجنب الانتهاكات وكذلك تأكيد الامتثال بأقل قدر من الصعوبات. قد تختلف عملية الفحص قليلاً اعتمادًا على الموقف المحدد الذي تتم مراجعته.

تتضمن لجنة إصدار الشهادات عادةً مجموعة واسعة من المتخصصين. سوف تحتاج إلى التعرف على كل منهم مقدما. هذه هي الطريقة الوحيدة لتجنب الأخطاء القياسية، بالإضافة إلى جميع أنواع المشاكل الأخرى. هناك قائمة واسعة من التفاصيل الدقيقة والنقاط المهمة.

من يندرج تحت هذه الفئة

من المهم ملاحظة أنه لن يُطلب من جميع أعضاء هيئة التدريس الخضوع لهذا النوع من الإجراءات. بالنسبة للبعض، يتم إجراء استثناء.

وتشمل هذه ما يلي:

1. العاملون في مجال التدريس الذين سبق لهم الحصول على مؤهلات الفئة العليا أو الأولى.
2. إذا تم تنفيذ العمل في وظيفة لمدة تقل عن سنتين متتاليتين.
3. أولئك الذين هم في إجازة أمومة أو مجرد حامل.
4. وجود إعاقة بسبب الإصابة أو المرض.

ومن المهم أن نلاحظ أن نتائج هذه الشهادة لها قوة قانونية. وفي المستقبل، ستكون هذه البيانات بمثابة الأساس لمجموعة متنوعة من الإجراءات التي تتخذها الإدارة. ومن الجدير العمل على هذه النقطة مقدما.

يمكن اتخاذ التدابير التالية:

من المهم أن نلاحظ أنه من المستحيل اجتياز الشهادة، فإن اجتياز المؤهلات هو على وجه التحديد الأساس لإنهاء عقد العمل. يحق لصاحب العمل إنهاء الاتفاقية من جانب واحد.

نظرًا لأن الموظف لا يستوفي فعليًا المتطلبات المنصوص عليها لوظيفة معينة. ومن المهم العمل على هذه النقطة مقدما. هذه هي الطريقة الوحيدة لمنع الأخطاء القياسية.

علاوة على ذلك، يحق للموظفين في مجال التعليم الحصول على شهادة بناء على طلبهم. على سبيل المثال، إذا كانت هناك رغبة في الحصول على إحدى فئتي التأهيل الحاليتين. يجب العمل على هذه النقطة مسبقًا. إذا تم اجتياز الاختبار بنجاح، فلن تكون هناك حاجة للخضوع لمثل هذه الشهادة مرة أخرى خلال السنوات الخمس القادمة.

إذا كنت ترغب في الخضوع لهذه الشهادة مرة أخرى، فسوف تحتاج إلى الانتظار حتى تنتهي صلاحية الشهادة السابقة. سيتم أخذ فترة الصلاحية في الاعتبار حتى يتم الانتهاء من الفحص المحدد. من المهم ملاحظة أنه عند الانتقال من فئة إلى أخرى، قد تختلف فترة الانتظار قليلاً.

ميزات الإجراء

تتعلق التغييرات الأخيرة في قانون اعتماد أعضاء هيئة التدريس في عام 2019 في المقام الأول بالوثائق. وأيضا عدد من النقاط الأخرى. سوف تحتاج إلى التعرف على كل منهم مقدما.

علاوة على ذلك، تحدث التغييرات كل عام تقريبًا. لهذا السبب سوف تحتاج إلى التعامل معها جميعًا مسبقًا. يتم نشر التعديلات باستمرار. بادئ ذي بدء – في وسائل الإعلام الخاصة.

وتشمل هذه "روسيسكايا غازيتا" و"كوميرسانت". تعكس هذه الوسائط المعلومات ذات الصلة على وجه التحديد فيما يتعلق بإدخال تعديلات على القواعد التشريعية ذات الصلة.

الأقسام الأساسية التي ستحتاج إلى التعرف عليها أولاً:

• ما هي التعديلات التي حدثت؟
• متى يتم تنفيذها؟
• المستندات المطلوبة؛
• الإجراءات في حالة الفشل؛
• جوانب مهمة؛
• ما ينظم.

ما هي التعديلات التي حدثت؟

يتم تغيير القواعد التشريعية كل عام. تشمل الفروق الدقيقة الرئيسية التي يجب أن تتعرف عليها أولاً ما يلي:

سوف تحتاج إلى التعرف على جميع التفاصيل الدقيقة وميزات العملية مسبقًا. خاصة إذا كان المعلم يريد اختبار معرفته طوعا. لأن هذه هي الطريقة الوحيدة لتجنب المشاكل والصعوبات القياسية. وقم أيضًا بإعداد جميع المستندات اللازمة في هذه الحالة بشكل مستقل.

علاوة على ذلك، لا يمكن تحسين المؤهلات إلا إذا اتخذت لجنة خاصة قرارا بذلك. ويقوم أعضاؤها بتقييم الكفاءة. أيضا، عند النظر، يجب أن تؤخذ عملية العمل مع الأطفال في الاعتبار.

في الوقت الحالي، هناك العديد من التفاصيل الدقيقة التي ترتبط بطريقة أو بأخرى بإعداد المستندات. في حالة عدم وجود عمليات تفتيش إلزامية، قد يتم رفض التفتيش.

متى يتم تنفيذها؟

تتعلق أحدث التغييرات في شهادة موسكو لأعضاء هيئة التدريس في عام 2019 بالمستوى الإقليمي على وجه التحديد. ولا تنس أن هذه اللحظة التشريعية تختلف باختلاف المنطقة التي يتم فيها التسجيل.

لا ينبغي إجراء عملية التحقق نفسها بشكل متكرر أقل من مرة واحدة كل 5 سنوات. لكن هذا ينطبق فقط على الشهادة الإلزامية، ولا يشمل المواقف التي لا يندرج فيها الموظف ضمن فئة معينة.

يحق للمعلم أيضًا الخضوع لهذا الاختبار بمبادرة منه. ولكن مرة أخرى، هناك بعض الشروط هنا. في بعض الحالات، سيكون من الضروري الانتظار لفترة زمنية إلزامية معينة.

المستندات المطلوبة

من المهم إعداد جميع المستندات اللازمة في هذه الحالة بشكل صحيح. على سبيل المثال، عند اجتياز الشهادة لأعلى فئة، ستحتاج إلى تقديم ما يلي:

المؤشرات	وصف
يجب أن يتم توقيع الطلب من قبل الشخص المعتمد	—
نسخة من المستندات التي تؤكد إتمام إجراء مماثل سابق	إذا حدث هذا
نسخة مصدقة من الدبلوم	حول الحصول على التعليم الثانوي أو العالي أو غيره
وثيقة تؤكد أن الموظف لديه بالفعل فئة في مجال التعليم	—
معلومات أنه كان هناك تغيير في اللقب	إذا حدث هذا حقا
تغطية الحرف	من مكان العمل الرسمي

الإجراءات في حالة الفشل

إنه أمر نادر نسبيا، ولكن لا يزال يحدث أن المعلم لسبب ما لم يتمكن من الحصول على الشهادة في المدرسة. في هذه الحالة، سيتم الفصل على أساس البند 3، الجزء 1، المادة رقم 81 من قانون العمل في الاتحاد الروسي. علاوة على ذلك، من الضروري اتباع خوارزمية خاصة يتم من خلالها تنفيذ الإجراء. أو من الممكن تقديم أي وظيفة أخرى تتناسب مع مؤهلات الموظف.

تحدد تشريعات العمل المتطلبات التي بموجبها يُطلب من جميع العمال الخضوع للتحقق الدوري من مدى ملاءمتهم للوظيفة التي يشغلونها. لا يمكن تجنب هذه القاعدة في مجال التعليم - يجب على أعضاء هيئة التدريس أيضًا تأكيد فئتهم بانتظام.

وينبغي أن يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس بكل صراحة وشفافية وزمالة، وهو ما يصبح المبدأ الأساسي لتنفيذه. يوفر الامتثال لهذه المبادئ تقييمًا موضوعيًا، دون تمييز ضد الموظفين الخاضعين للشهادة.

تنقسم الشهادة (هذا ما يسمى اجتياز الاختبار) إلى نوعين لهما خصائصهما الخاصة:

1. إلزامي. يتم إجراء هذه الشهادة بشكل صارم مرة واحدة كل خمس سنوات، ولا تؤثر تجربة عمل الموظف بأي شكل من الأشكال على الحاجة إلى اختبارات الكفاءة الإلزامية وتكرارها.
2. تطوعي. وفقا للقانون، يمكن اعتماد المعلم على أساس طوعي - ويمكن القيام بذلك في أي وقت مناسب للمعلم، كل ما هو مطلوب هو وجود الرغبة.

تحدد اللائحة الجديدة بشأن اعتماد أعضاء هيئة التدريس فئات الأشخاص المعفيين من الخضوع للاختبار الإلزامي للملاءمة المهنية للمعلمين. يشمل هؤلاء الأفراد ما يلي:

• المعلمون الذين لديهم فئة التأهيل؛
• النساء الحوامل والنساء في إجازة أمومة وفي إجازة أمومة للأطفال دون سن الثالثة؛
• المعلمين الذين ظلوا في مناصبهم لمدة تقل عن عامين.

يُعفى أيضًا من الشهادة الإلزامية المعلمون الذين لم يتمكنوا بسبب المرض من العمل في مهنتهم لأكثر من أربعة أشهر متتالية. بالنسبة لهم، يتم إجراء الاختبار بعد 12 شهرًا على الأقل من التعافي. يمكن للنساء في إجازة أمومة وإجازة والدية الخضوع لاختبار اللياقة المهنية الإلزامي في موعد لا يتجاوز عامين بعد ترك الإجازة.

مهام التحقق الرئيسية

يتم اعتماد أعضاء هيئة التدريس لتحقيق مهام معينة، بما في ذلك:

• تحفيز التحسين المستمر والمستهدف لمستوى مؤهلات المعلمين؛
• تحديد درجة الحاجة إلى التدريب المتقدم بين العاملين في مجال التعليم؛
• تحسين خصائص جودة الأنشطة المهنية للمعتمدين.

حقائق غريبة

تتكون القواعد الجديدة في شهادة أعضاء هيئة التدريس من الإجراء الصحيح لإصدار عرض تقديمي لكل موظف في مؤسسة تعليمية - وثيقة تشير إلى عدد من المعلومات حول الموظف. يجب على رئيس المنظمة تعريف الموظف بهذا التقديم مقابل التوقيع وفي موعد لا يتجاوز شهر قبل التصديق. إذا كان موظف مؤسسة تعليمية لا يريد التوقيع على وثيقة، ففي هذه الحالة يتم التصديق عليها من قبل صاحب العمل، فضلا عن العديد من الأشخاص المختصين.

هناك حاجة أيضًا إلى الشهادة لأداء مهمة مثل التمييز بين رواتب المعلمين وفقًا لفئة المؤهلات المخصصة لهم.

استمارة التفتيش

تتخذ إجراءات اعتماد الموظفين في عام 2019 شكل اجتماع للجنة، والتي تضم رئيس ونائب اللجنة والسكرتير وأعضاء اللجنة الآخرين، وكذلك المعلم نفسه. إذا لم يتمكن الشخص المعتمد من حضور الحدث لسبب وجيه، فسيتم تأجيل الاجتماع.

للحصول على الشهادة، يجب على المعلم تقديم مجموعة من المستندات المطلوبة، والتي تشمل:

• طلب موقع شخصيًا من المعلم للخضوع لاختبار الكفاءة المهنية؛
• إذا كانت نتيجة الشهادة السابقة متاحة، نسخة من الوثيقة التي تؤكد اكتمالها؛
• نسخ من شهادات التعليم التربوي (المهني العالي أو الثانوي)؛
• الخصائص أو خطاب تغطية من مكان العمل لتأكيد الكفاءة.

في غضون 30 يومًا بعد نقل جميع المستندات المحددة، يتلقى المعلم إشعارًا على عنوانه البريدي في منزله يحتوي على جميع المعلومات حول الشهادة القادمة - مكان ووقت الاحتفاظ بها.

مراحل التصديق

تحدد قواعد الاعتماد الجديدة مرحلتين للتحقق:

1. تأكيد الملاءمة المهنية. في هذه المرحلة، ستقوم اللجنة بالتحقق من المهارات المهنية للمعلم، وتقييم القدرة على التواصل مع الطلاب والنظر في المهارات الأخرى للمعلم.
2. الحصول على فئة التأهيل. ويمكن للمعلم أن يحصل على الفئة الأولى أو الأعلى في هذه المرحلة. للقيام بذلك، عليه أن يكون لديه الفئة الثانية (للحصول على الأولى) أو أن يكون لديه الفئة الأولى لمدة عامين أو أكثر (للحصول على أعلى فئة). يمكن زيادة فئة التأهيل إذا نجح طلاب المعلم في إتقان البرامج التعليمية، وتحقيق النجاح في الأنشطة العلمية والفكرية والإبداعية، وكان المعلم نفسه قد قدم مساهمة كبيرة في تحسين العملية التعليمية.

ومن الجدير بالذكر أن فترة إصدار الشهادات لأعضاء هيئة التدريس في عام 2019 هي خمس سنوات. إذا لم يؤكد المعلم مؤهلاته، سيتم إلغاؤها. في هذه الحالة، سيتعين على الموظف من الفئة الأولى الخضوع لاختبار الملاءمة والمؤهلات المهنية (الفئة الأولى)، وسيحتاج المعلم من الفئة الأعلى إلى الخضوع لشهادة للفئة الأولى، وبعد ذلك بعامين فقط - مرة أخرى لأعلى.

لمزيد من المعلومات حول التغييرات في الوثائق القانونية التنظيمية بشأن شهادة أعضاء هيئة التدريس في المنظمات، شاهد الفيديو

ميزات الاختبار

للحصول على الشهادة، لا يكفي مجرد تقديم طلب للحصول على الشهادة. كما تحتاج إلى اجتياز اختبار خاص على الكمبيوتر يتضمن 100 سؤال حول المواضيع التالية:

• التشريعات الأساسية؛
• أساسيات علم النفس والتربية.
• طرق التدريس؛
• أساسيات المعرفة الموضوعية.

في الأساس، يتم التصديق من خلال اجتماع اللجنة، التي تعتبر اختصاصها صالحة في حالة وجود ثلثي التكوين. ويجب أيضًا أن يكون المعلم الحاصل على الشهادة حاضرًا في الاجتماع.

لكل سؤال عدة إجابات محتملة، واحدة منها فقط صحيحة. يُمنح المعلم 150 دقيقة لإجراء الاختبار. يعتبر الاختبار مكتملاً بنجاح إذا تم تقديم 60 إجابة صحيحة شاملة (60% وما فوق). إذا لم يتم الوصول إلى الحد الأدنى، لا يتم احتساب الاختبار.

يمكن للمعلم الحاضر في اجتماع اللجنة معرفة نتائج الاختبار مباشرة بعد انتهاء الاختبار. وتسجل نتائج التفتيش في بروتوكول يوقعه جميع أعضاء المجلس. يتم بعد ذلك نقل هذه الوثيقة إلى صاحب العمل وإرفاقها بالملف الشخصي للمعلم.

يمكن طرح أية أسئلة لديكم في التعليقات على المقال.

أحد الاتجاهات الرائدة في 2018-2019 لحكومة الاتحاد الروسي هو إصلاح نظام التعليم، والهدف منه هو زيادة المكانة الاجتماعية للمعلم ومكانة المهنة والمستوى العام للتدريس. جنبا إلى جنب مع زيادة المتطلبات لخريجي المدارس والصالات الرياضية والثانوية، تتزايد أيضا متطلبات أعضاء هيئة التدريس. كيف سيكون شكل المعلم في عام 2019، وما هي آليات النمو المهني الجديدة التي تعدها الدولة لمعلمي المستقبل والحاليين؟ نحن ندعوك إلى فهم المزيد من التفاصيل تعقيدات التشريع الجديد.

المهنة "معلم"

بعد ترك جدران مؤسسة التعليم العالي بشهادة جديدة وطموحات كبيرة، يواجه المعلمون الشباب عددًا من المشكلات:

• صعوبات في التوظيف، لأن معظم المؤسسات التعليمية ترغب في توظيف متخصص من ذوي الخبرة والمثبت بالفعل.
• أجور منخفضة، لأن "البدء من الصفر" يُحرم المتخصص الشاب من عدد كبير من البدلات التي تشكل راتب معلم متمرس يتمتع بخبرة مبهرة.
• عدم القدرة على تحسين مستواك المهني بسرعة من خلال اجتياز الشهادة التالية (غالبًا ما تعتمد هذه المشكلة إلى حد كبير على احترافية المتخصص الشاب، ولكن على رغبة الإدارة).

ونتيجة لذلك، فإن نسبة كبيرة إلى حد ما من المهنيين الشباب الواعدين الذين حلموا سابقا بالعمل مع الأطفال، يبحثون عن فرص لتحقيق الذات والأرباح اللائقة في مجالات أخرى، مما يؤدي إلى نقص أعضاء هيئة التدريس ذوي الجودة، وهو أمر ملحوظ بشكل خاص في المدارس الصغيرة. المدن والبلدات والقرى.

الإصلاح الذي أطلقته الحكومة، بالإضافة إلى إصدار الشهادات الجديدة لأعضاء هيئة التدريس، والذي سيحل محل الإجراء القديم للتدريب المتقدم في عام 2019، يجب أن يغير بشكل جذري وضع المعلمين الشباب، ويفتح لهم أوسع الفرص للنمو الشخصي والمهني. .

لماذا هناك حاجة إلى شهادة؟

نظام شهادة المعلم هو نوع من السلم الوظيفي في مجال التعليم. فئة أعلى تفتح فرصًا جديدة للمعلمين وهي:

1. نمو الأجور والمدفوعات ذات الصلة وفقا لجدول التعريفة المحدد؛
2. الفرصة لتولي "القيادة الطبقية" بالإضافة إلى ذلك؛
3. الحق في إدارة مكتب، الخ.

يعلم المعلمون ذوو الخبرة أنه لسنوات عديدة، واجه المتخصص الشاب الذي تخرج من الجامعة طريقًا طويلًا وصعبًا إلى القمة، مع مراعاة المعايير التالية:

• شهادة المعلم الأولى بعد 5 سنوات من بدء العمل.
• شهادة استثنائية (إذا كانت هناك مزايا جدية) في موعد لا يتجاوز عامين بعد الشهادة السابقة.
• نمو تدريجي لم يسمح للمتخصصين الشباب بالتأهل إلى الفئة "الأعلى" قبل غزو المستويات الأدنى (الثانية والأولى).
• كان من الممكن الحصول على شهادة للامتثال للمستوى الذي تم تحقيقه بالفعل، أو زيادة الفئة.
• تم تقييم عمل المعلم نفسه وفعاليته، ولكن لم تكن هناك اختبارات لمعرفة الموضوع على هذا النحو.

استعدادًا للحصول على الشهادة، كان على المعلم القيام بعمل مكثف لإعداد ملف، حيث كان من الضروري أن يصف بالتفصيل العمل خلال الفترة المشمولة بالتقرير، مع تقديم دليل مهم للنظر فيه من قبل اللجنة على أن المعلم يعمل بنشاط في جميع المجالات الرئيسية :

• تدريس المادة؛
• تنظيم الأنشطة اللامنهجية للطلاب؛
• التفاعل مع الوالدين؛
• المشاركة في الحياة المدرسية؛
• العمل المنهجي
• التعليم الذاتي الذي يحدد النمو الشخصي والمهني.

في الوقت نفسه، بعد أن وصل إلى قمم معينة، فقد الكثيرون الرغبة في مواصلة العمل على أنفسهم، والتي كانت واضحة بشكل خاص على خلفية إدخال معايير وأساليب تدريس جديدة. ولهذا السبب تحتاج البلاد إلى شكل جديد من شهادات المعلمين، والذي من المقرر طرحه في عام 2019.

نموذج جديد لتقييم أداء المعلم

في عام 2019، تنتظر الشهادة المعلمين الذين يحتاجون إلى تأكيد مؤهلاتهم بعد فترة دراسية مدتها 5 سنوات وأولئك الذين يرغبون في تحسين فئتهم. وفقًا لوزارة التعليم والعلوم، فإن الحافز الإضافي للمعلمين للعمل بنشاط والسعي لتحقيق النمو الوظيفي سيكون زيادة في الفجوة بين الحد الأدنى والحد الأقصى للمعدلات في جدول التعريفات، والتي يجب أن تزيد في المتوسط ​​من 16000 روبل في العام المقبل . ما يصل إلى 50000 فرك.

سيكون الابتكار الرئيسي لعام 2019 هو اختبار NQT (اختبار التأهيل الوطني)، والذي سيكون إلزاميًا لجميع المعلمين الحاصلين على الشهادة وسيتكون من 70% أسئلة حول الموضوع و30% حول طرق التدريس وعلم النفس.

كما أثرت التغييرات الأخيرة على جوهر تقييم فعالية المعلم، وفي عام 2019، سيسمح الشكل الجديد لشهادة المعلم للمهنيين الشباب العاملين بنشاط بتحقيق النجاح والاعتراف بسرعة.

الابتكارات الرئيسية ستكون:

• القدرة على "القفز" عبر الفئات.
• فرصة "الذهاب" للحصول على الشهادة مبكرًا إذا كان لديك عدد معين من المزايا والإنجازات.
• ولن يتم اتخاذ الأساس من خلال إنجازات الطلاب فحسب، بل أيضًا من خلال مقارنة مستوى المعلم نفسه في ديناميكيات "الأمس" و"اليوم".
• سيتم عرض نشاط وفعالية عمل المعلم خلال فترة الشهادات المشتركة من خلال تقييم يتم حسابه باستخدام منهجية خاصة.
• يُتوقع من المعلمين إظهار الأساليب المنهجية المفاهيمية لتنفيذ القواعد والمعايير الجديدة للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية.

وبطبيعة الحال، ينظر العديد من المتخصصين من "المدرسة القديمة" إلى الابتكارات بشيء من التخوف، لأنه ليس عليهم فقط إثبات فعالية عملهم، ولكن أيضًا تأكيد معرفتهم بالموضوع، الأمر الذي يمكن أن يسبب بعض الصعوبات لأولئك الذين كانوا يقرؤون في بعض أوجه التشابه لفترة طويلة من الزمن، وتمكنت من نسيان القليل من التفاصيل الدقيقة لبعض المواضيع.

ماذا سيحدث لمن لم يحصل على الشهادة؟

تتعلق معظم مخاوف المعلمين بمسألة ماذا سيحدث لأولئك الذين لا يستطيعون اجتياز اختبار NCT أو لا يحصلون على الشهادة لأي سبب آخر.

وذكرت وزارة التعليم والعلوم بوضوح أنه لن يطرد أحد المعلم الذي فشل في اجتياز "امتحان الكفاءة المهنية" بالشكل الجديد.

نتائج الاختبار التي ليست عالية بما فيه الكفاية هي إشارة إلى أن الشخص يحتاج إلى إيلاء المزيد من الاهتمام لمستواه المهني. ستكون قادرًا على تحسين مؤهلاتك من خلال دورات خاصة في معاهد تدريب المعلمين الإقليمية ذات الصلة. ومن الجدير بالذكر أن حضور مثل هذه الدورات كان إلزامياً لجميع المعلمين المعتمدين في الماضي. إنه فقط وفقًا للقواعد الجديدة، سيتعين على أولئك الذين "فشلوا" في الاختبار العودة إلى التعليم الذاتي مرة أخرى والتعامل مع مسألة تدريبهم المهني بجدية أكبر.

وظائف جديدة للمعلمين الناجحين

سيكون لدى المعلمين الشباب أو الذين يعملون في مجال التعليم لفترة طويلة فرصة حقيقية للنمو الوظيفي. يتضمن المعيار المهني الجديد لعام 2019 إدخال وظائف مثل:

• مدرس أول (يمكن للمتخصص من الفئة الأولى التقدم للحصول على اللقب).
• المعلم الرائد (للمعلمين الحاصلين على أعلى فئة مؤهلة).

وبطبيعة الحال، سيتم دفع أجر المعلم الكبير والقائد على مستوى أعلى.

المعلمون بعيدون عن أن يكونوا الأكثر أجرا، لكنهم مهنة أساسية. هؤلاء هم الأشخاص الذين يزودوننا بالمعرفة. وبناء على ذلك، يجب أن يكون لديهم تدريب مصاحب، وقاعدة ضخمة من نفس المعرفة والعديد من الأدوات لنقلها إلى تلاميذ المدارس والطلاب. عندها فقط سيكون من الممكن الحديث عن جودة التعليم في بلدنا. خلال فترة الاتحاد السوفييتي، كان لدينا معلمون ممتازون يمكننا أن نفخر بهم - لقد قدموا معرفة قيمة، واستوعبها الأطفال. في روسيا كل شيء مختلف. لكن الحكومة أخذت هذه القضية على محمل الجد وستعود إلى المستوى السابق. وهذا أمر منطقي – وهو أمر ضخم في ذلك الوقت. وهكذا، تم تقديم الشهادة منذ عدة سنوات. وهذا له بالفعل تأثير جيد على تحسين جودة المعرفة. ربما تتساءل ما هي التغييرات الأخيرة التي يجب أن تطرأ على شهادة المعلم في عام 2018؟ إذا كان الأمر كذلك، فهذه المقالة مخصصة لك - وسنكون سعداء بفرز كل شيء!

هل هناك أي تغييرات كبيرة؟

جلبت السنة الثامنة عشرة بالفعل عددًا كبيرًا من التغييرات في مختلف مجالات حياة الروس، وصولاً إلى مشاريع القوانين المتعلقة بشهادة المعلمين. الآن سيتم تقسيم هذا الإجراء إلى مرحلتين رئيسيتين:

1. عليه يجب على المعلم تأكيد معرفته. وبهذه الطريقة سيكون من الممكن معرفة ما إذا كانت معرفته تتوافق مع المنصب الذي يشغله وما إذا كان هذا الشخص يمكنه تعليم الأطفال أي شيء على الإطلاق.
2. المرحلة الثانية تتضمن دفاع المعلم عن مؤهلاته التعليمية. كل هذا يقع على عاتق لجنة خاصة - سيقومون بتحليل ما إذا كان المعلم قد تم تعيين مؤهلاته بشكل صحيح أم لا. إذا تم تأكيد الفئة، سيتم زيادة المؤهلات مرة أخرى. مسار وظيفي فريد للمعلمين.

ومن المفيد أيضًا أن نتحدث عن كثب عما سيوليه أعضاء اللجنة اهتمامهم.

وهذا أمر مهم حقًا - لأنه سيكون لدى المعلمين فهم تقريبي لما قد يكون مطلوبًا منهم أثناء الاختبار:

• مستوى المعرفة بالتخصص الذي يتم تدريسه؛
• امتلاك مهارات معينة؛
• مستوى التواصل بين المعلم والأطفال - وجود النهج الصحيح للطلاب؛
• العنصر النفسي: ردود الفعل على مجموعة متنوعة من المواقف، بما في ذلك المواقف العصيبة.

من سيتأثر بالشهادة في عام 2018؟

هذا السؤال يقلق أيضًا الكثير من الناس. يريد المعلمون معرفة ما إذا كان سيتم اعتمادهم هذا العام أم لا، حتى يتمكنوا من البدء في الاستعداد بشكل مكثف لذلك مسبقًا وتأكيد مؤهلاتهم بالتأكيد.

أولاً، دعونا نلقي نظرة على التغييرات. بشكل عام، في هذه الحالة بالذات لا يوجد أي شيء - يُطلب من المعلمين أيضًا الخضوع لإعادة الاعتماد كل خمس مرات. وإلا فإن العمل في نظام التعليم المدرسي سيكون مستحيلاً بالنسبة لهم. وبالتالي، في السنة الثامنة عشرة، سيتعين على المعلمين الذين اجتازوها آخر مرة في عام 2013 الحصول على شهادة.

كما ظلت قائمة الاستثناءات دون تغيير. سيتم إعفاء ما يلي من الشهادة:

• هؤلاء المعلمات الذين سيذهبون قريبا في إجازة أمومة. أي أنه سيكون لديهم طفل ولن يشاركوا في أنشطتهم في المستقبل القريب (عادة لمدة ثلاث سنوات ونصف إلى ثلاث سنوات). وسوف يخضعن للشهادة بعد عام من ترك إجازة الأمومة؛
• هؤلاء المعلمون الذين مؤهلاتهم صالحة؛
• المعلمون الشباب الذين مضى على عملهم في هذا المجال أقل من عامين بسبب قلة خبرتهم؛
• المعلمون الذين كانوا في إجازة مرضية لفترة طويلة. إذا مرض المعلم لأكثر من أربعة أشهر، يحق له الحصول على تأجيل قصير. يجب إكمال الشهادة مع الموجة التالية، أي بعد عام من تولي وظيفتك مرة أخرى.

الشهادة الطوعية: هل ستتغير القواعد؟

هناك أيضًا شيء مثل الشهادة الطوعية. المعلمون على دراية به، لذلك لن نخوض في جوهره. نقترح أنه من الأفضل التركيز على التغييرات. لن يكونوا هنا في عام 2018 أيضًا. القواعد هي نفسها تمامًا كما كانت من قبل.

يتم إجراء الشهادة إذا أراد المعلم ترقية فئته قبل الموعد المحدد. على سبيل المثال، الاعتماد على مزيد من النمو الوظيفي أو زيادة الرواتب. لذلك عليه أن يبلغ المدير بنيته. وسيتعين على الأخير بدوره نقل المعلومات ذات الصلة إلى السلطات التعليمية. سيقومون بالفعل بتجميع العمولة، وسوف تتحقق مما إذا كان المعلم جاهزًا للحصول على شهادة غير مجدولة أم لا.

هناك أيضا قيود. على سبيل المثال، إذا أراد المعلم تحسين مؤهلاته، فيجب أن يكون قد احتفظ بالمؤهل الحالي لمدة عامين على الأقل. وإلا فلن ينجح شيء. كل شيء صارم هنا.

أما بالنسبة لوقت معالجة الطلب، فهو قياسي تمامًا – يصل إلى شهر واحد. وبعد ذلك تقوم اللجنة المنعقدة للحصول على الشهادة بمراقبة المعلم لمدة شهرين والتعرف على مستواه. بعد ذلك تأتي النتائج ووفقًا لها إما أن يبقى في نفس المكان أو يمكنه الحصول على ترقية.

شهادة المحاكمة والقواعد الجديدة

القواعد الجديدة لم تؤثر على الجميع بعد. في بداية العام الدراسي 2017-2018 أي. وفي سبتمبر، تم اختبارهم على مدرسين من موسكو. بفضل المسؤولين في الهيئات التعليمية، تم جمع المعلمين من مختلف الفئات والأعمار: من الشباب إلى أولئك الذين عملوا في المدرسة تقريبا حتى التقاعد. تم تكليف المعلمين بمهام معينة تأخذ في الاعتبار التغييرات القادمة في الشهادات في عام 2018. والغرض من هذا الاختبار هو اختبار جميع الأفكار من حيث الكفاءة والجدوى.

تلقى المعلمون المهام التالية:

1. المهام المهنية، والتي يتم منحها ما يصل إلى اثني عشر يومًا لإنجازها؛
2. تسجيل فيديو للدرس - بنفس الموعد النهائي؛
3. العمل التشخيصي - اكتمل خلال أربع ساعات.

كان جوهر الأمر كله كما يلي: هناك حوالي ثماني مهام مرتبطة بمهنتهم؛ يجب عليك اختيار اثنين منهم حسب تقديرك. لكل مشكلة، تحتاج إلى وصف تسع خطوات من شأنها أن تساعدك على حلها. للقيام بذلك، كان لا بد من استخدام قالب معد خصيصا.

من أجل حل المشكلة بالكامل، كان على المعلم توفير مواد محددة: خطط الدروس، وأوصاف التقنيات، وأجزاء من برامج العمل، وما إلى ذلك. وكانت هناك أيضا حاجة إلى مناقشة واضحة للحلول التي تم التوصل إليها، وصياغة أساليب تقييم الفعالية. من بين أمور أخرى، تم التطرق أيضا إلى العواقب التي قد تنشأ نتيجة لقرارات معينة - على سبيل المثال، في هذا الدرس، في اليوم التالي وحتى في نهاية العام.

كانت المهمة المثيرة للاهتمام بنفس القدر هي تنظيم المعلم لتسجيل الفيديو للدرس، والذي تم تخصيص أسبوعين عمل له. خلال هذا الوقت، كان من الضروري ليس فقط تصويره، ولكن أيضًا أن يكون لديك الوقت لتزويد اللجنة إما بالنسخة الكاملة أو بجزء مدته 15 دقيقة على الأقل.

1. معرفة موضوعك الخاص؛
2. مستوى منهجية التدريس؛
3. توافر المعرفة في علم النفس وعلم وظائف الأعضاء للأطفال من مختلف الأعمار؛
4. معرفة كافة معايير تقييم عمل هيئة التفتيش الحكومية؛
5. خبرة في تطوير الأحداث.

وفقًا للمعلومات المتوفرة لدينا، يتم تنفيذ المخطط الذي تم اختباره - يتحدث عنه المعلمون من موسكو بشكل جيد جدًا. وهذا يعني أنه قد يتم تقديمه في المستقبل القريب.

بالطبع، هذه التقنية جديدة، تحتاج إلى التعود عليها والتكيف معها. ومع ذلك، لا توجد مطالب خارقة للطبيعة توضع على المعلمين. وهذا يعني أن الأغلبية سوف تجتاز الشهادة بسهولة.

حسنًا، أما بالنسبة لاستنتاجات المسؤولين، فهي الآن تبقى وراء الكواليس. سنكتشف ذلك في المستقبل القريب. ربما حتى مع التغييرات الأخيرة القادمة على شهادة المعلم في عام 2018.