Svi smo vidjeli rijeku i znamo kako ona izgleda. Svaki dan sa prozora svog stana vidim Dnjepar. Veoma volim ovu reku. Ljeti volim da se opustim u selu, a tamo ima nekoliko rječica. Zapravo, cijelo moje djetinjstvo prošlo je kraj rijeke. Pitam se da li ima ljudi koji ne vole da idu na odmor kraj reke leti? Lično, jako volim ovu vrstu odmora.

Šta je reka

Zatvorimo oči i prisjetimo se najomiljenije rijeke vašeg djetinjstva. Kako izgleda i od kojih dijelova se sastoji?

Rijeka je prirodno vodno tijelo koje teče svojim stalnim kanalom. Voda u rijeci ne miruje. Ona je stalno u pokretu - to se zove sa strujom. Zapamtite kako lako plutate u toku. Legao si na vodu, a ona te nosila. A već je teško plivati ​​protiv struje.

Ova prirodna vodena tijela imaju svježa voda i skoro nikad se ne isušuju. Zašto gotovo uvijek sadrže vodu? Činjenica je da postoje različiti izvori hrane za rijeke:

• kiša;
• snježno;
• glacijalni;
• podzemne vode;
• mješovita prehrana.

Reke su različite priroda toka, režim, dužina i širina. Svaka rijeka je jedinstvena. To je stanište riječne flore i faune.

Glavni dijelovi rijeke

Rijeka je mali, misteriozni svijet za ljude. Ovo nije samo mlaz vode. Komunicira sa drugim vodenim tijelima i ima svoje dijelove:

• izvor - mjesto gdje počinje rijeka(planine, jezero, izvor). Ponekad izvor može biti ušće dvije rijeke;
• estuar – mjesto gdje rijeka završava. Može se uliti u more, drugu rijeku ili jezero. Ponekad se može pumpati na “slepom kraju” kada se osuši u vrućim klimama;
• Riječna dolina je udubljenje u topografiji kroz koje teče rijeka.. Kod planinske rijeke dolina je uska i plitka, kod nizinske rijeke duboka i široka;
• korito - najniži dio doline. Može biti glatka ili zakrivljena. Ovi zavoji se nazivaju meandri;
• obale - riječne granice. Postoji desna i lijeva obala. Odlikuje se protokom rijeke;
• terase - akumulativne naslage pijeska ili lomljenog kamena u blizini obala rijeke;
• pritoke - rijeke koje se ulivaju u glavni. Baš kao i obale, postoje desna i leva.

Ljudi koriste rijeke za svoje vitalne potrebe.

Svrha lekcije: Formirati ideju o rijeci i njenim dijelovima; riječni sistem i njegovi elementi; elementi riječne doline; brzaci i vodopadi; uzročno-posledične veze (ovisnost pravca toka rijeke od prirode reljefa).

Oprema: Mapa hemisfera, fizička karta Rusije, slike nizijskih i planinskih rijeka, brzaka i vodopada.

Tokom nastave

1. Organizacioni momenat.

2. Proučavanje novog gradiva.

Pogodi zagonetke.

Ulijeva se u nju
iz nje teče,
Samim se vuče po zemlji.( Rijeka)

Zimi se krijem
Javljam se u proleće
Ljeti se zabavljam
Idem u krevet na jesen.( Rijeka)

To nije konj, već trči
Nije šuma, ali je bučno.( Rijeka)

Već ste shvatili da je tema lekcije “Rijeke”. Otvorite sveske i zapišite temu.

Mnogi divni umjetnici su na svojim slikama prikazali rijeke. Pisci i pjesnici su voljeli rijeke. Sjetite se Gogoljevih stihova: „Divan je Dnjepar kada mirno vrijeme…», « Rijetka ptica leteće do sredine Dnjepra...”

Ili od Puškina:

Prskajući bučnim talasom,
Do rubova tvoje vitke ograde,
Neva joj je stajala na putu kao da je bolesna
U mom krevetu, nemiran.
Užasan dan! Neva cijelu noć
Čezneš za morem protiv oluje...

U vašem razredu, momci, vjerovatno neće biti učenika koji nije vidio rijeku.

Reci nam nešto o rijeci koju si vidio.

Da li ste se ikada zapitali šta je reka?

Uporedimo naše definicije sa onim što piše u udžbeniku.

Slika 1.

Svaka rijeka ima korito, izvor, ušće i pritoke.

Nacrtajte ovaj dijagram u svoju svesku.

Definirajte pojmove: kanal, izvor, ušće, pritoka.

Ljudi, kako može početi rijeka? Navedite moguće izvore rijeka.

Pjesnik N. Palkin napisao je sljedeće redove o izvoru rijeke Volge:

odavde, odavde,
Iz dubine šumskog izvora
Plavo čudo ističe -
Ruska velika reka.

Slika 2.

Ušća rijeka mogu biti različita. Estuari su ljevkasta ušća rijeka koja se šire prema moru. Delta je oblik ušća rijeke sa kanalima na koje je podijeljen glavni kanal. Delte najčešće imaju trokutasti ili lepezasti oblik. Delte se formiraju u plitkim područjima mora ili jezera na ušću rijeke veliki broj sediment

Na osnovu fizičke karte Rusije i hemisfera, navedite primjere rijeka koje imaju ušće u obliku delte ili estuarija. Zapišite primjere (slika 2).

Koristite karte atlasa da odredite izvore i ušća rijeka Lene, Ob, Nila i Amazona.

Koji je opći smjer toka ovih rijeka?

Zapamtite! Rijeke su prikazane od izvora do ušća.

Pokažite rijeke ispravno na karti.

Većina rijeka su pritoke drugih. Na primjer, rijeka Moskva je lijeva pritoka rijeke Oke, a rijeka Oka je desna pritoka rijeke Volge.

Kako odrediti da li se radi o lijevom ili desnom priljevu? ( Morate mentalno stajati okrenuti prema ušću rijeke, odnosno u pravcu njenog toka. Ako rijeka teče s desne strane - desna pritoka, s lijeve - lijeva).

Odredite koju pritoku ima Jenisejska Angara? Je li Ob-Irtiš?

Šta je riječni sistem? Vratimo se na sliku 2. Moramo je završiti sa crtanjem.

Gdje izvire glavna rijeka? ( U jezeru)

Odakle nastaje priliv? ( U planinama postoje glečeri)

Gdje bi još mogle nastati pritoke? ( Na primjer, u močvari, proljeće)

Završimo naš dijagram: pritoka koja izvire iz izvora, pritoka koja potiče iz močvare.

Koliko pritoka ste dobili? ( Tri)

Šta je riječni sistem? ( Nastaje glavna rijeka sa svim svojim pritokama riječni sistem )

Uporedite svoju definiciju sa definicijom u udžbeniku.

Poradimo sa atlas kartom. Opišite rijeku Ob prema planu:

Ime rijeke.

1. Izvor rijeke.
2. Ušće rijeke.
3. Smjer struje.
4. Desne i lijeve pritoke.

Slika 3.

Koliko je riječnih sistema prikazano ovdje?

Prenesite crtež u svoju bilježnicu i flomasterom povucite liniju između njih.

Nađimo rijeku na mapi. Ob i R. rijeke Volga, Jenisej i Lena. Koja je granica između njih?

Pročitajte u udžbeniku kako se zove granica između riječnih sistema?

Ljudi, šta se dešava sa vlagom koja pada na zemlju u obliku padavina? (Isparava, curi, ulijeva se u rijeke). Područje zemljišta sa kojeg se sva voda slijeva u jednu rijeku naziva se riječni sliv.

Slika 4.

Utvrdite šta je sliv rijeke Lene?

Definirajte šta je sliv rijeke Ob?

Ljudi, mi živimo u slivu rijeke Don. Neki od vas možda nikada nisu vidjeli ovu rijeku.

Ona je dosta daleko od nas. Ali zamislite da će vlaga koja pada u obliku padavina jednog dana definitivno završiti u ovoj rijeci.

Sjećate se šta je riječno korito?

Korito rijeke leži na dnu šire depresije u topografiji koja se naziva riječna dolina.

Slika 5.

Poslušajte priču o riječnoj dolini, kako priča bude napredovala, skicirajte dijagram riječne doline u svojim bilježnicama i označite njene dijelove.

Riječna dolina je relativno usko, izduženo, krivudavo udubljenje nastalo djelovanjem vode koja teče niz kanal. Dolina ima kanal, poplavnu ravnicu i terase.

Kanal je najniži dio doline koji zauzima vodeni tok.

Poplavno područje je donji dio doline koji je redovno poplavljen za vrijeme velikih voda.

Terasa je prirodni horizontalni ili blago nagnuti prostor.

Provjerite svoj posao.

Slika 6.

Reka Pečora se uliva u Severni Arktički okean, ali većina rijeka istočnoevropske ravnice teče na jug. Zašto? Gdje su izvori ovih rijeka? Mogu li rijeke teći u drugom smjeru?

Rijeke su planinske i ravničarske.

Slika 7.

Slika 8.

O Tereku M.Yu. Lermontov je napisao:

Terek zavija, divlji i prijeteći,
Između stenovitih masa,
Njegov plač je poput oluje,
Suze lete u prskanju.

Ili N.V. Gogol: „Dnjepar je divan po mirnom vremenu. Mirno i glatko valja svoje bistre vode.”

Instalirajte najmanje četiri karakteristične karakteristike planinskim i nizinskim rijekama.

Odgovorite na pitanje: šta utiče na smjer i prirodu toka rijeke?

Slika 9.

Često se na rijekama, posebno u planinskim, stvaraju brzaci - izdanci tvrdih stijena, gomile kamenja koje prelaze preko korita. Rijeka, skačući preko njih, mjehuri i pjeni se.

I, padajući s visoke ivice, rijeke formiraju vodopade.

Slika 10.

Učeničke prezentacije o Andjelu, Viktoriji i Nijagarinim vodopadima.

3. Konsolidacija

Proučili smo nova tema. Šta ste naučili na lekciji? Koje ste nove koncepte naučili?

Da provjerimo kako ste savladali gradivo?

4. Sažetak lekcije. Ocjenjivanje

5. Domaći

književnost:

1. Gerasimova T.P. Početni kurs geografije. Udžbenik za 6. razred opšteobrazovnih ustanova. M., Drfa, 2002.
2. Gerasimova T.P., Krylova O.V. Toolkit u fizičkoj geografiji. M., Prosveta, 1991.
3. Nikitina N.A. Razvoj zasnovan na lekcijama po geografiji. M., "Wako", 2005.
4. Čitanka o fizičkoj geografiji. Comp. Maksimov N.A. M., Prosveta, 1981.

Dijelovi rijeke. Početak rijeke naziva se izvor. Mjesto gdje se rijeka ulijeva u drugu rijeku, jezero ili more naziva se ušće. Depresija kroz koju teče rijeka je kanal. Rijeka ima desnu i lijevu obalu. Druge rijeke i potoci - pritoke - obično se ulivaju u rijeku.

Slajd 4 sa prezentacije "rezervoari". Veličina arhive sa prezentacijom je 1167 KB.

Svijet oko nas 2. razred

sažetak druge prezentacije

„Struktura Crvene knjige“ - Crvena knjiga Rusije. Rijetke vrste životinja. Rijetke malo proučavane životinje. Broj. Crvene stranice. Projekt. Canary Black Oystercatcher. Izumrle vrste životinja. Uništavanje šuma. Rijetke biljke. Petoprsti patuljasti jerboa. Green Pages. Crne stranice. Izumrle vrste. Birdman Boucher. Ugrožene vrste. Prostor. Yellow Pages. Edition. Šta je Crvena knjiga. Opasnost od izumiranja.

“Pitanja o divljim životinjama” - granulirani šećer. Traktor. Pauk. Auto. Voda. Mineralni resursi. Leptir. Ant. Čovjek. Rainbow. Glina. Trava. Mushroom. Stone. Bee. Upravljanje prezentacijom. Svemirski brod. Bush. Bager. Splav. Na šta se odnosi nešto što je napravio čovjek?

"Biljke i životinje Crvene knjige Rusije" - Crvena knjiga Rusije. Sivi delfin. irvasi. Demoiselle kran. Bell. Mi smo gospodari naše prirode. Beaver. Crvena boja je signal opasnosti. Amurski tigar. Majski đurđevak. Leptir svilene bube. Jež.

"Grad na Nevi" - Bronzani konjanik. "Grad na Nevi" Tvrđava Petra Pavla. Upoznajte neke od znamenitosti našeg grada. Zajedno nije teško, Zajedno nije tesno, Zajedno je lako I uvek je zanimljivo! Grad na Nevi. Stanica metroa Admiraltejskaja.

“Test o svijetu oko nas” 2. razred” - Putovanje. Koji dijagram ispravno prikazuje glavne strane horizonta? Granica na kojoj se čini da se nebo susreće sa površinom zemlje. U kom odgovoru? prolećnih meseci su navedeni u u pravom redosledu. Rusija je na kopnu. Šta je na Dvorskom trgu. Koji odgovor ispravno označava znamenitosti Sankt Peterburga? Na kojoj su slici dijelovi kompasa ispravno označeni? Na kojem dijagramu su dijelovi planine ispravno označeni?

„Šta se od čega pravi“ - Odakle papir za izradu sveska i knjiga? Pogledajte slike na str. 107 i naučit ćete o tome kako se prave vunene stvari. Električne pile su sjekle i rušile drveće. Kako se prave vuneni predmeti? Odakle dolaze kašike, viljuške i noževi? Kamioni za drvo prevoze trupce do rijeke ili do željezničke stanice. Pratite put od gline iskopane u kamenolomu do naše vaze (str. 105). Ljudi koji prave glineno i keramičko posuđe zovu se grnčari.

Glavna rijeka sa svim svojim pritokama čini riječni sistem koji karakterizira gustina riječne mreže, odnosno skup rijeka koje se u jednom zajedničkom kanalu ili sistemu kanala ulijevaju u more, jezero ili drugu vodnu masu.

Površina kopna sa koje riječni sistem prikuplja svoje vode naziva se

je vododjelnica, odnosno dio zemljine površine sa kojeg voda otiče u poseban vodotok ili drenažni prostor. Područje odvodnje zajedno sa

gornjih slojeva zemljine kore, koji uključuje dati riječni sistem i odvojen je od drugih riječnih sistema slivovima, naziva se riječni sliv

Rijeke obično teku u izduženim oblicima niskog reljefa - dolinama

(sl. 8), odnosno negativni, linearno izduženi reljefni oblici raznih

profila sa ujednačenim padom, čiji se najniži dio naziva kanal, a dio dna doline, poplavljen visokim riječnim vodama, naziva se poplavno područje. Pored toga, dolina ima niz terasa iznad poplavnog područja (obično 2-3) (Sl. 9).

naya (u nizu); d – u obliku slova U

Šema položaja i strukture terasa Volge na području Syzrana (prema objašnjenju privremene stratigrafske sheme kvartarnih naslaga Kaspijske nizije, 1951.): 1 – aluvijalni pijesci sa šljunkom;

2 – aluvijalni pijesci; 3 – ilovasta poplavna facija; 4 – rane hvalinske čokoladne gline; 5 – Hazarska, ili Volga, fauna sisara; 6 – neogen i više

drevnih naslaga

Riječne terase su horizontalne ili blago nagnute površine na padinama riječnih dolina, ograničene izbočinama. Nastaju erodirajućom i akumulativnom aktivnošću rijeke i obično se sastoje od aluvija. Na osnovu porijekla dijele se na ugniježđene i nadređene terase; prema konstitutivnom materijalu - akumulativni, podrumski i radikalni (Sl. 10).

Rice. 10. Riječne terase: 1 – akumulativna; 2 – erozija;

3 – naglašeno; 4 – ugniježđen

Izvor – mjesto gdje izvire vodotok (na primjer, rijeka ili potok).

On geografska karta izvor je obično predstavljen konvencionalnom tačkom.

Izvor je obično početak potoka koji prima vodu iz izvora, kraj glečera, jezera ili močvare. Na močvarnim rijekama, izvor se često uzima kao tačka iz koje se pojavljuje otvoreni potok sa stalnim kanalom.

Estuarij – mjesto gdje se rijeka uliva u akumulaciju, jezero, more ili drugu rijeku. Dio rijeke uz ušće može formirati deltu ili estuar (usna, estuar).

Kanal je najniži dio doline, razvijen protokom vode, duž kojeg se kreće glavni dio donjih sedimenata, a protok vode se javlja u periodima između poplava. Rusla velike rijeke imaju širinu od

nekoliko metara do desetina kilometara (na primjer, u donjem toku Ob, Lena,

Amazon), dok se povećanje dubine kanala kako se povećava veličina rijeke događa sporije od povećanja širine. Po dužini kanala izmjenjuju se duboka mjesta (doseci) s plitkima (pukotine). Tokovi nizijskih rijeka obično su vijugavi ili podijeljeni na rukavce, formirani u muljevitim, pješčanim ili šljunčanim nanosima. Kanal u pravilu ima složenu liniju plana; Uz relativno ravne dionice, postoje zavoji koji se nazivaju meandri, odnosno glatka krivina korita rijeke. Vijugajući, rijeke postepeno povećavaju svoje zavoje, erodirajući konkavnu obalu i odlažući transportovani materijal na suprotnu konveksnu obalu. Postepeno se dno doline širi i formira se poplavna ravnica. U određenoj fazi razvoja, rijeka može ispraviti svoj kanal. Meandar odvojen od rijeke pretvara se u mrtvicu - zatvoreni rezervoar - jezero, koje ima duguljasti, krivudavi ili potkovičasti oblik (sl. 11).

Rice. 11. Dijagram sekvence

pomak glasa

ny meandri kako se razvijaju:

A - početna faza; b – rast i pomicanje meandra; c – formiranje mrtvice

Kanali se izmjenjuju između dubljih mjesta – dosezanja i plitkih područja – pukotina. Linija najveće dubine Kanal formira plovni put, a linija najvećih brzina toka naziva se jezgrom.

Poplavno područje je dio riječne doline koji je poplavljen za vrijeme velikih voda ili poplava.

Širina poplavnih ravnica nizijskih rijeka je obično oko širine ruskih

la do nekoliko desetina širina kanala, ponekad do 40 km.

Reach je dubokovodni dio riječnog korita, koji se nalazi između plitkih dijelova korita rijeke (rafti). Potes se obično formira tamo gdje za vrijeme poplave dolazi do lokalnog povećanja brzine riječnog toka i intenzivnog erodiranja dna (na primjer, na zakrivljenim dijelovima kanala, u suženjima riječne doline). Obično se domet formira u koritu vijugave rijeke na vrhu krivine blizu konkavne obale. Tipično, duž vijugave rijeke, dionice se redovno izmjenjuju s puškama.

Puška je plitki dio riječnog korita. Tipično, riffle je sastavljen od rahlih sedimenata (aluvija), prelazi kanal i ima izgled okna: sa blagim nagibom okrenutim prema struji, ili sa strmim nizvodno.

Reznica nastaje kao rezultat neravnomjerne erozije korita rijeke protokom vode i taloženjem nanosa. Kotrljanje se često javlja u područjima ekspanzije

korita rijeka, blizu ušća pritoka. Iznad riffles tok gubi svoju energiju.

Razlika u visini između izvora i ušća rijeke naziva se pad rijeke; Odnos pada rijeke ili njenih pojedinačnih dionica prema njihovoj dužini naziva se nagib rijeke (dionica) i izražava se u postocima (\%) ili u promilima (‰).

Delta je nizina sastavljena od riječnih sedimenata u donjem toku rijeke,

presečen širokom mrežom grana i kanala.

Delte su obično

predstavljaju poseban mini-ekosistem kako na planeti u cjelini tako iu slivu određene rijeke.

Uprkos njihovoj ograničenoj veličini (površina svih delta na svijetu ne prelazi mnogo 3% kopnene površine, a obale delta čine oko

9\% dužine obale Svjetskog okeana), delte su bogate prirodno resursa (voda, zemljište, biološka), što ih čini veoma perspektivnim za poljoprivredu i ribarstvo, vodni saobraćaj

ta. Zahvaljujući plodnom tlu i obilju vlage, riječne delte u toplim klimama (Huang He, Nil, Amazon, itd.) postale su rodno mjesto poljoprivrede i ljudske civilizacije općenito. Estuarij je lijevkastog oblika

ušće rijeke koje se širi prema moru. Nastaje u blizini rijeka koje se ulivaju u mora, gdje je riječno ušće pod jakim utjecajem plime ili drugih kretanja oceanskih voda. U sjevernim krajevima zvali su ih usne (Ob

usne). U pustinjskim područjima formira se takozvani suhi estuar.

⇐ Prethodno12345678Sljedeće ⇒

Datum objave: 2015-09-17; Pročitano: 596 | Povreda autorskih prava stranice

Studopedia.org - Studopedia.Org - 2014-2018 (0.001 s)…

Riječni elementi i struje

RIVER- vodotok velike veličine, koji se napaja padavine iz vlastitog sliva i ima jasno definisan kanal.

BED- korito razvijeno riječnim tokom kroz koje se tok odvija bez plavljenja plavnog područja.

RIVER SYSTEM- skup rijeka koje se spajaju i vode svoje vode u obliku zajedničkog toka. Riječni sistem se sastoji od glavne rijeke i pritoka 1. reda, pritoka 2. reda koje se ulivaju u pritoku 1. reda, itd.

RIVER POOL(pravilo 1) - sliv rijeke ili riječnog sistema. Određenim dijelom se smatra i bazen unutrašnje vode krajnje rute ili riječni sistem u cjelini (na primjer, sliv Amur, Volžski, itd.). Sliv Lene je 2490 hiljada km2, Jenisej - 2580, Volga - 1360, Kama - 507, Don - 422 hiljade km2.

DRENAŽA RIJEKE- dio zemljine površine, debljina tla i stijena, odakle voda teče u vodno tijelo. Riječni slivovi mogu biti površinski ili podzemni. Ponekad se riječno slivno područje naziva drenažni bazen ili jednostavno sliv. Sliv rijeke je podijeljen slivnom dionicom (Sl. 1).

IZVOR RIJEKE(pravilo 3) - početak rijeke, tj. mjesto sa kojeg se u rijeci pojavljuje stalni tok vode. Izvor rijeke može biti izvor, močvara, jezero ili glečer. Često se za početak rijeke uzima ušće dvije druge rijeke.

USTA(pravilo 3) - mjesto gdje se rijeka uliva u drugu rijeku, jezero, rezervoar ili more. Ponekad se rijeke koje nemaju jasno definisano ušće gube u pijesku.

ESTUARY SEASHORE- Dio priobalna zona mora, u kojem se manifestuje uticaj rečnog toka i dolazi do formiranja podvodnog dela delte. Obalna područja ušća mogu biti nekoliko tipova: otvorena, zatvorena, podduboka, plitka.

DELTA- usni dio rijeke, unutar kojeg je podijeljena na vodotoke (sl. 2). Delte nastaju punjenjem slivova morskih zaliva (na rijeci Dunav) sedimentom ili kao rezultat poplava geološki procesi riječne doline (na rijekama Khatanga, Anabar, Olenek, itd.). Riječne delte zauzimaju velike površine(km 2): Lena - 28.000, Dunav - 3.600, Volga - 15.000, Indigirka - 5.000. Delte su tipično niske i močvarne, prekrivene bogatom vegetacijom.

Formirani stoljećima, postepeno se kreću naprijed i napadaju more. Sa svakom poplavom, Delte rastu, mijenjaju svoj oblik, šire se i produžavaju. Na primjer, na rijeci Dužina delte Dunava se godišnje povećava za 4-6 m, na reci. Terek - na 100 m, na rijeci. Područje delte Neve godišnje se povećava za 50 hiljada m2 Plovidba deltom je otežana zbog malih dubina, uskosti i promjenljivosti plovnog puta. Na primjer, rijeka Delta. Sjeverna Dvina ima mnogo krakova, ali se prilaz Arhangelsku odvija samo duž jednog kraka, Maimakse, koji je plitak i intenzivno zanosan.

POPLAVA- dio riječne doline, sastavljen od nanosa i periodično poplavljen tokom poplava i poplava (Sl. 3).

RIVER VALLEY, riječna dolina je nizak dio zemljine površine po kojem teče rijeka. U blizini riječne doline, široka mjesta se smjenjuju s uskim. Širina riječne doline može doseći desetine kilometara, a dubina - stotine metara. Dolina rijeke je sa strane omeđena autohtonim obalama.

RUKAV- dio korita rijeke, podijeljen na kanale, od kojih je po vodnosti najveći rijeka.

SIDE RIVER- pritoka glavne rijeke, koja se koristi tokom perioda plovidbe punog toka za ekspedicionu dostavu robe i za kretanje malih plovila.

BEND- krivina korita rijeke. Zavoji mogu biti blagi, strmi, dugi ili kratki. U navigacijskoj praksi, neki zavoji, ovisno o njihovoj veličini i položaju, nazivaju se luk i koljena.

LUKE- duga i strma krivina u koritu uz riječnu dolinu, u kojoj je razmak između početka i kraja krivine vrlo mali u odnosu na dužinu.

INDIGENOUS SHORE, grebeni, padine - površine zemljine površine koje sa strane graniče sa riječnom dolinom.

ISLAND- komad zemlje okružen vodom. Gornji dio Jezero uz rijeku naziva se vrh, dno - rep.

WALKING SHORE- obala pored koje prolazi prolaz broda.

YAR- niska, strma, obično konkavna poplavna obala korita rijeke (sl. 4). U zakrivljenim dijelovima kanala nastaju poprečne struje usmjerene na površinu pod uglom prema konkavnoj obali, a na dnu - prema konveksnoj obali. Došavši do obale, površinski mlazovi se okreću prema dnu i erodiraju ga. Donje poprečne struje hvataju proizvode erozije i transportuju ih do konveksne obale, gdje dolazi do taloženja pumpe zbog niske uzdužne brzine strujanja. Ovaj proces dovodi do činjenice da su dubine u blizini konkavne obale najveće, a kod konveksne obale najmanje. Jar ima dva ramena: gornje i donje. Rame, koje određuju početak i kraj jaruge, poklapaju se sa početkom i krajem njene erozije, kao i sa stabilnim velikim dubinama, gdje pretežno prolazi brodski prolaz.

FAIRWAY- navigacijski siguran prolaz vodeni put, koju karakteriziraju dovoljne dubine i odsustvo prepreka za plovidbu.

WATER EDGE- linija presjeka vodene površine sa obalom.

STARIJE- akumulacija u poplavnoj ravnici rijeke, izdužena u tlocrtu, postepeno zamućena, nastaje odvajanjem dijela riječnog kanala prilikom ispravljanja krivine probijanjem kroz prevlaku petlje ili razvojem ispravljačkog kanala.

REŽIM VODE— promene tokom vremena u nivoima, brzinama protoka i zapreminama vode u rezervoarima i zemljištu. U V.r. uočeno je nekoliko rijeka karakteristične faze, koji se ponavlja iz godine u godinu i određuje se prema tipu hranjenja rijeka (velika voda, velika i malovodna).

LOW- faza vodni režim rijeke, koje se ponavljaju svake godine u istim godišnjim dobima, koje karakterizira nizak sadržaj vode, dugotrajni niski vodostaji, koji nastaju kao rezultat smanjenja ishrane rijeke.

PLITKA VODA— male dubine tokom perioda niskog vodostaja.

NIVO VODE- visina vodene površine u vodeno tijelo iznad konvencionalne horizontalne ravni poređenja (slika 5). Najvažniji su sljedeći nivoi: prirodni - nivo u vodotocima i akumulacijama u njima prirodno stanje, tj. nije pod utjecajem hidrauličnih konstrukcija; mrtvi volumen - najniži nivo do kojeg je dozvoljeno pražnjenje rezervoara; najniži plovni (LNS) - uslovno nizak (niskovodni) nivo sa datim nivoom zagarantovane dubine plovidbenog kanala u prirodni uslovi(uzimajući u obzir moguće jaružanje); normalni nivo zadržavanja (NPU) - najviši nivo zadržavanja na kojem se može održati normalnim uslovima rad hidrauličnih konstrukcija; rukavac (PU) - nivo koji se formira u vodotoku ili akumulaciji kao rezultat rukavca; zadržavanje (PU) - uslovno nizak nivo sa datim snabdevanjem, gde se sigurnost odnosi na trajanje perioda (u procentima) kada je nivo vode bio veći ili odgovarao datom nivou (iz PU se prikazuju vrednosti dubine na navigacijskim kartama rijeka, visina farmi u rasponima je iskazana mostovima, utvrđena je zagarantovana dubina na osnovu dugoročnih osmatranja tako da vrijeme nižeg vodostaja nije više od 10% od nivoa; trajanje plovidbe na rijekama sa nerazvijenom plovidbom i do 3% na rijekama sa razvijenom plovidbom visina PU je data u predgovoru plovidbenih karata); radni (RU) - nivo u trenutku njegovog merenja; izračunata plovna (RSU) - plovni nivo utvrđen proračunom iz kojeg se mjeri slobodna visina podmosnog prostora; presek - uslovni nivo do kojeg vode dubine merene na različitim operativnim nivoima vode; prisilni pritisak zadržavanja (FPU) - nivo viši od normalnog, privremeno dozvoljen vanredne situacije rad hidrauličnih konstrukcija.

NAPAD VODENE POVRŠINE- odnos pada vodostaja na datom dijelu rijeke i dužine ove dionice. Ovdje je pad vodostaja razlika između oznaka na dvije tačke koje se nalaze duž rijeke na početku i kraju ove dionice (slika 6). Pad se takođe može okarakterisati vrednošću (obično u centimetrima) po 1 km dužine rečnog dela. Na primjer, prosječan pad rijeke. Ob na 1 km je jednak 4 cm Nagib se izražava kao bezdimenzionalna vrijednost (decimalni razlomak): I = (H1-H2)/L - Niske padine Volge u blizini. Nižnji Novgorod jednako 0,00007, Sjeverna Dvina kod Bereznikija - 0,00003, Jenisej kod Krasnojarska - 0,00002, itd.

Vrijednosti uzdužnih nagiba vodene površine u rijekama zavise od visine vodostaja, vrste uzdužnog profila rijeke, planiranih kontura kanala itd. Pri niskim vodostajima U.p.w. manje, i po pravilu je manje na dosezima nego na rascjepima. Sa povećanjem protoka i porastom nivoa U.p.v. na dosezima se povećavaju, a na pukotinama smanjuju. Daljnjim povećanjem nivoa U.p.v. na dosezima i pukotinama mogu postati jednaki. Uz još veće povećanje nivoa U.p.v. na dosezima se povećavaju, a na pukotinama smanjuju. Nakon što voda napusti kanal i izlije se preko poplavnog područja U.p.v. zavisiće od obrisa rečne doline u planu: tamo gde je dolina uža, površina U.p.v. više; gdje se dolina širi, manje. Brzina toka vode u rijeci ovisi o uzdužnom S.P.W.: što je S.P.W. veći, to je veća brzina toka i obrnuto. Zbog toga je za vrijeme male vode brzina strujanja na rascjepima veća nego na predjelima, a pri visokim vodama, obrnuto. Površina vode u rijeci ima i poprečne U.S.W., koje nastaju na krivinama kanala, prilikom naglih porasta i padova vode, kao i zbog rotacije Zemlje.

VODA- nakupljanje velikih masa vode u depresijama zemljine površine (ribnjak, jezero, rezervoar).

LAKE(pravilo 3) - prirodno vodno tijelo sa sporom razmjenom vode.

RESERVOIR(pravilo 3) - vještačka akumulacija formirana od pumpne strukture na vodotoku u svrhu skladištenja vode i regulacije protoka. Voda se koristi za održavanje vodnog režima rijeke ili kanala, vodosnabdijevanje, navodnjavanje, rad hidroelektrana i obezbjeđivanje povoljnih uslova za plovidbu. U zavisnosti od specifičnog režima vetrovalnog talasa na istoku, razlikuju se jezerske i rečne zone, i zona izvlačenja rukavaca.

JEZERSKO-RIJEČNA ZONA AKUMULACIJE- dio akumulacije koji se nalazi između jezerske i riječne zone. Relativno velike dubine pri 0-w.w. se čuvaju samo na normalnom nivou zadržavanja (NLU). Kada se akumulacija iscrpi, dubine iznad poplavljene poplavne ravnice su plitke, pa su brodski prolazi iznad nje zatvoreni, talasi su oslabljeni, a uočavaju se relativno jake struje. Uvjeti plovidbe na 0-w.w. približavajući se rečnim.

REZERVOAR PODRUČJA RIJEKE- dio akumulacije koji je najudaljeniji od brane je stalno poduprt, ali voda ispunjava samo niskovodno korito bez ulaska u poplavno područje. Postoji struja pod čijim uticajem dolazi do deformacija korita rijeke.

CHANNEL(pravilo 3) - umjetni vod za otvorenu vodu u zemljanom iskopu ili nasipu (slika 7). Kablovi se prema namjeni dijele na priključne, obilazne i pristupne. Spojni kanali služe za povezivanje rijeka različitih slivova vodom, kao i za povezivanje rijeka, jezera i mora (na primjer, kanali Moskva, Volga-Don i Bijelo more-Baltički kanali). Obilazne luke su predviđene za zaobilaženje brodova jezera koja su podložna jakim olujama, kao i centralne dijelove veliki gradovi(Priladozhskie, Prionezhskie, itd.).

Prilazne luke služe za prilaz brodova lukama, naselja I industrijska preduzeća nalazi se dalje od glavne rute broda (na primjer, kanali u Arhangelsku, Sankt Peterburgu, itd.).

Prema načinu hranjenja, vodotokovi se mogu napajati gravitacijom (voda dolazi direktno iz rijeke ili jezera i sama se širi po slivnom dijelu) i umjetno napajani (voda iz izvora se pumpa u bazen za sliv, odakle teče gravitacijom ).

Hidraulične konstrukcije neophodne za funkcionisanje plovnih puteva uglavnom uključuju plovne brave, zaštitne kapije za hitne popravke, preljeve i ispuste vode. Brzina brodova u Kazahstanu je ograničena i ne prelazi 10-15 km/h. Odlaganje smeća i otpada u K. je zabranjeno. Otpuštanje sidara je moguće samo u za to određenim prostorima nije dozvoljena upotreba lanaca.

SEA CANAL- veštačko produbljivanje u morsko dno za prolaz brodova do luka, označen navigacijskim znakovima. Takvi kanali su Arhangelsk (granak delte), Dnjepar-Bug (bar). Herson (estuar, krak i reka), Volga-Kaspij (ogranak delte), Lenjingrad, Mariupolj, Kalinjingrad (morski zaliv).

CONDITIONAL FLOW(pravilo 3) - strujanje na jezerima i kanalima gdje struje praktično nema ili je neznatno, prihvaćeno uslovno. Obavještava se u uputama, navigacijskim kartama i lokalnim navigacijskim pravilima.

Tekst ove prezentacije

Svijet oko nas 2. razred Tema časa: Rijeke. Rijeka počinje plavim potokom

Rijeka je stalni prirodni tok vode na površini kopna.

Rodno mjesto rijeke je izvor.
Lake
izvor

Izvor može biti
— proljeće-močvara-jezero-glečer u planinama

izvor
Lake
Kretanje vode u rijeci naziva se struja.

U zavisnosti od toka reke razlikuju se:
PlainMountain

Planinske rijeke imaju brze struje

Nizinske rijeke imaju spor protok

Ako plivate uz tok rijeke, onda će desna obala biti s desne, a lijeva obala s lijeve
desna obala
lijevo obala
izvor
Lake

leva pritoka
Ostale rijeke i potoci se ulivaju u rijeku - pritoke
desna pritoka
Lake
izvor

izvor
desna pritoka
leva pritoka
Lake
Mjesto gdje se rijeka ulijeva u drugu vodu naziva se ušće
usta

Označite izvore i ušća rijeka, lijeve i desne pritoke. Odredite smjer toka i označite strelicom.

Testirajmo se!
1. Nacrtajte dijagram rijeke i označite njene dijelove.

Rijeke koje teku preko blagih nagnutih površina počinju krivudati unazad, naprijed i preko krajolika. Takve rijeke se nazivaju meandriranjem (lutanjem).

S vremenom, rijeke formiraju korita u stijenama kroz koje teku. Rijeke koje teku kroz meke sedimentnih stijena, može urezati veoma duboke klisure i kanjone u njima.

Kada reka dođe do jezera ili mora, tok vode se usporava i gubi sposobnost da nosi padavine . Na ušću rijeke tada se nakuplja sediment. Neke rijeke talože tako velike količine sedimenta da morski talasi, ni plima ni oseka to ne mogu podnijeti. Dakle, delte nastaju na ušćima rijeka.

Neke delte su toliko velike da ljudi mogu živjeti na njima. Delta Nila je veoma važna za poljoprivredu u Egiptu.

Ako pogledate kartu rijeke i potoci, vidjet ćete šta oni stvaraju raznih oblika, nazvane drenažne strukture. Drenažne strukture nam govore o terenu kroz koji protiču rijeke.

Statička karta

Rijeke najčešće počinju kao mali potoci koji postepeno postaju sve veći i veći kako se voda dodaje na putu. Obilne kiše i proljeće rastopiti vodu može donijeti toliko vode da se neke rijeke izliju iz korita i poplave okolno područje.

Rijeke općenito postaju veće kada se njihove pritoke priključe glavnom riječnom kanalu.

Neke rijeke imaju mnogo malih kanala koji se stalno razdvajaju i spajaju.

Ove rijeke se nazivaju rekama opletenim. Oni su uglavnom široki, ali plitki i formiraju strme padine na mjestima gdje se obale lako erodiraju.

Neke rijeke su vodonosne samo tokom kišne sezone ili tokom proljetnog topljenja snijega i leda. Ove rijeke se nazivaju privremenim.

Mnoge rijeke formiraju estuarije (estuarije) kada se ulivaju u okean. Ušće je dio rijeke u kojem se miješa voda - slatka riječna i slana morska voda. Plima i oseka uzrokuju porast i pad nivoa vode u estuarijima.

Geolozi reku nazivaju nanosom aluvijuma. Aluvijum je označen sa geološka karta Velika Britanija u žutom.

Možete li pronaći mjesto gdje rijeka počinje svoje putovanje? Savjet: Aluvijum se pojavljuje na izvoru rijeke, a kako se nekoliko rijeka spaja u jednu, aluvijalne naslage se šire.

3. Označite izvor i ušće rijeke na dijagramu. Strelica pokazuje smjer toka rijeke. Nacrtajte čovjeka na desnoj obali, a drvo na lijevoj.

4. Mudra kornjača traži od vas da joj kažete o vodnim resursima vašeg kraja. Napiši joj pismo.

Na teritoriji Moskovskog regiona postoji relativno gusta rečna mreža. Ima do 2.000 rijeka i potoka. Rijeke moskovske regije u potpunosti pripadaju slivu Volge. To su Lama, Dubna, Oka, Protva, Nara, Lopasnya, Tsna, Osetr, Iskona, Ruza, Istra, Yauza, Pakhra, Nerskaya, Severka itd. Na rijekama i kanalima izgrađeno je 1213 akumulacija i bara: Akulovskoye, Istrinskoye, Mozhaiskoye, Ozerninskoye i Ruzskoye rezervoar. U Moskovskoj oblasti nalaze se jezera: Trostenskoye, Nerskoye, Krugloye Chernoye, Velikoye, Svyatoye, Dubovoe, itd. U nizinama i rečnim dolinama postoje močvare.

5 Majka Serjože i Nadje našla je u knjizi divnu pesmu pesnika V. Orlova. Pročitajte i pokušajte zamisliti more u različitim odjevnim kombinacijama.

Nacrtajte more u jednom od njegovih odjevnih predmeta.

6. I ovdje možete zalijepiti jednu od fotografija koja prikazuje nevjerovatnu ljepotu mora.

Razvoj lekcija (napomene sa lekcija)

Osnovno opšte obrazovanje

Linija UMK V. P. Dronov. Geografija (5-9)

Pažnja! Administracija stranice rosuchebnik.ru nije odgovorna za sadržaj metodološki razvoj, kao i za usklađenost sa razvojem Federalnog državnog obrazovnog standarda.

Ciljevi:

edukativni:

• Nastaviti sa formiranjem koncepta: “Vode zemljišta”; formiraju ideju o rijeci - kao vrsti "unutrašnjih voda" (kopnenih voda) kroz demonstraciju slika i video klipova.
• Da pruži znanje o izvoru, ušću, riječnom sistemu, slivu i slivu rijeke.

razvojni: nastavak formiranja:

• vještine i sposobnosti rada sa fizičkim i konturnim kartama;
• vještine: imenovati i pokazati rijeke, odrediti njihovu dužinu na karti, karakterizirati riječni sistem prema planu.

edukativni:

• Nastaviti razvijati interesovanje učenika za izučavanje geografije kroz nestandardni oblik prezentacije gradiva od strane nastavnika i sticanje znanja (rad sa video fragmentom, analiziranje slika i sl.) od strane učenika.
• Nastavi sistem ekološko obrazovanje studenti označavajući: negativan uticaj čovjeka na sve vrste kopnenih voda; ekološki problemi rijeke Rusije i svijeta, tokom cijelog proučavanja odjeljka; podsticati učenike da pažljiv stav do prirode, kroz ekološke akcije: “Čisti izvori”, “ Čiste rijeke Volgogradska oblast".

Oprema: Karta hemisfera, fizička karta Rusije. Kartice sa pojmovima: „Izvor“, „Ugao“, „Ušće“, „Glavna rijeka“, „Pritoka prvog reda“, „Pritoka 2. reda“, „Riječni sistem“, slike i fotografije koje prikazuju rijeke. Karte sa slikama razne vrste usta.

Uslovi:“rijeka, sliv, vodotok, ishrana, režim, kanal, nepropusni horizont.”

Vrsta časa u didaktičke svrhe: lekcija učenja novog gradiva.

Vrsta časa prema prirodi kognitivne aktivnosti: problem.

Metode:

• djelomično pretraživanje;
• reproduktivni;
• istraživanja.

UMK: V.P. Dronov, L.E. Savelyeva. Geografija. 6. razred - M.: Drfa, 2014.

Struktura lekcije	Vrijeme	Aktivnosti nastavnika	Aktivnosti učenika
1. Organizaciona momenat.		Nastavnik pozdravlja učenike. Provjerava prisustvo na nastavi.	Učenici pozdravljaju nastavnika. Završne pripreme za čas.
2. Proučavanje novog gradiva. Uvodni razgovor.		U prethodnim lekcijama smo se upoznali obrazovni proces koncept "vode zemlje". Razmatrano Podzemne vode kao vrsta kopnenih voda. Ti znaš… Voda je divan dar prirode! Ona je svuda okolo, gde god da pogledate: U snijegu, u močvarama, glečerima, jezerima, I mjehuri se na dnu rijeke. Danas ćemo se osvrnuti na drugu vrstu kopnenih voda (kopnene vode). Tema današnje lekcije će biti odgovor na zagonetku: „Malo podrhtava na povetarcu traka u prostoru. Uzak vrh u proleće, I široko u moru."
		Već ste shvatili da je tema lekcije... Tačno! Otvaramo sveske i zapisujemo temu lekcije: „Rijeke. Dijelovi rijeke. Riječni sistem."
		Nastavnik zapisuje temu časa na tabli. U prirodi su ljudi odavno primijetili Među brojnim činjenicama je i ovo: Iz izvora teče potok, Postati veličanstvena reka. Voda juri put u nigdje, Uz korito, uvijek u toku. Šta je reka, momci? Odgovorit ćemo na našoj lekciji.	Učenici zapisuju temu časa u svoje sveske.
Postavljanje pedagoških ciljeva:		Danas na času smo: Hajde da saznamo šta je reka. Naučimo pronaći izvor, korito, ušće rijeke na karti. Naučićemo šta je rečni sistem, naučićemo da identifikujemo i prikažemo rečni sistem na kartama, rečnim slivovima, slivovima. Naučimo odrediti dužinu rijeke i smjer toka na karti. Momci! Obratite pažnju na dizajn današnje lekcije. Ovdje su reprodukcije slika različitih umjetnika. Mnogi umjetnici su na svojim slikama prikazali veličinu rijeka. Koliko vas je vidjelo rijeku? Kako ste shvatili da je ovo rijeka, a ne močvara ili jezero, na primjer? Pogledaj sliku: Šta je umjetnik ovdje prikazao? Kako ste odlučili da je ovo rijeka? Koje od predloženih znakova možemo uočiti na osnovu slike i vlastitih zapažanja za rijeku?
Koncept rijeke. Razgovor o slici.		Nastavnik, analizirajući sliku, poziva učenike da odaberu pojmove karakteristične za rijeku: rijeka, sliv, vodotok, ishrana, režim, kanal, vodonosnik. Dobro urađeno! Karakteristike smo identifikovali na osnovu slike. A sada predlažem da pogledate film o rijeci. Video fragment morate pažljivo pogledati, bez ometanja, i prepoznati znakove rijeke. Ovo mogu biti znakovi slične teme, što smo upravo istakli. Gledanje filma. Ekstrakcija karakteristika.
		Momci! Koristeći sve znakove rijeke, pokušajmo odgovoriti na pitanje: šta je rijeka? Dobro urađeno! Sada, uporedimo vaše definicije s tim. Šta piše u udžbeniku. Pročitajte definiciju. Ako se definicije poklapaju, nastavnik daje odličnu ocjenu, a ako ima oštrih razlika, treba napomenuti: zašto niste obratili pažnju na ovaj detalj definicije? Zapišite definiciju iz udžbenika u svoju svesku. Hajde da istaknemo ključne riječi u definicijama. Hajde sada da malo sanjamo i crtamo sa mnom. Nekada davno, na ovom svijetu živio je potok. Njegov otac je bio Rodnik Ključevoj.	Djeca na osnovu analize slike biraju pojmove karakteristične za rijeku: rijeka, vodotok, ishrana, režim, korito.
Komponente rijeke: izvor, korito, ušće. Rad sa crtežom. Objašnjenje.		Nastavnik crta na tabli. A onda, jednog dana, mali potok je odlučio da krene na putovanje da vidi kako je prelijepa Majka Zemlja. Dok je tekla po površini zemlje, isti vodeni potoci i potoci tekli su u našu reku s leva i zdesna, pretvarajući našeg heroja u punovodna rijeka. Zvočni žamor stopio se sa slikovitom prirodom i pjevom ptica. I jednog dana, rano ujutro, rijeka se ulila u ogroman rezervoar - bilo je to more. Ovo je sudbina svake rijeke.	Djeca daju vlastitu definiciju. Rijeka je tok vode koji teče u depresiji koja se naziva kanal. Učenici zapisuju definiciju u svesku iz udžbenika. Momci ističu riječi. Učenici crtaju u svojim sveskama.
		Pogledajte pojmove na tabli: “Izvor”, “Krevo”, “Usta”, “Main River”. Moramo ih zapamtiti. Znate li kako se zove početak rijeke? Koliko vas je u prirodi vidjelo izvor u blizini potoka, možda u blizini rijeke? Izvor je mjesto gdje potok-vodotok tek počinje da živi!
		Pogledajte sliku: gdje izvire glavna rijeka? Tačno! Izvor je izvor naše rijeke, tj. Ovdje rijeka izvire, ona izbija. Nastavnik na crtež stavlja znak „Izvor“.	U proljece.
		Zapišite definiciju „izvora“ u svoju bilježnicu. Izvor je početak rijeke. Šta još može poslužiti kao izvor rijeka? Sve je tačno! Na primjer, Volga, veličanstvena ruska rijeka, izvire iz močvare konjskog repa sa čijeg dna izviru. Na luku je naslov: "Izvor velike ruske rijeke Volge." Učitelj pokazuje izvor rijeke na karti: Odavde. tačno odavde, Iz dubine šumskog izvora Plavo čudo ističe - Ruska velika reka. N. Palkin.	Zapišite definiciju u svoju bilježnicu. Močvara, planine, jezero.
		Vratimo se definiciji rijeke, kuda teče vodotok? Nastavnik prilaže tabelu: “Crveno”. Rijeka ima ušće. Koliko vas je vidjelo usta? I šta je to? Čak i ako nije svako od vas imao priliku da vidi usta velika rijeka, onda su svi sigurno vidjeli kako se jedan potok ulijeva u drugi. Ovo su usta. Pokazuje reprodukcije slika i čita tekst: Usta, momci, su mesto gde, Uliva se potok karavana. Moglo bi biti more, druga rijeka, Mogao bi biti cijeli okean. Postoji različite vrste usta.	U udubljenju - korito rijeke.
		Prikazuje dijagrame: Estuari - ljevkasto ušće koje se širi prema moru. Delta - oblik ušća s potocima na koje je podijeljen glavni kanal. Otvorite fizičku kartu Rusije i hemisfera u atlasima. Navedite primjere rijeka koje imaju ušće u obliku delte ili estuarija.	Oni rade posao.
		Zapamtite, drugi potoci su se ulivali u naš potok dok je teko. Kako biste ih nazvali? Na kraju krajeva, oni donose vodu u glavnu rijeku! Tačno! Dodajmo na sliku pojam “Priliv”. Pričvrstite znak “Influx” na crtež.
		Pritoke koje potiču iz jezera, planine, močvare. Koliko je ukupno bilo? Kako ćemo ih razlikovati?	Predlažu se opcije. (Lijevo i desno). Stanite sa strujom okrenutom prema ustima. Ako rijeka teče s desne strane, onda je desna pritoka;
		Kako da odredimo koja je lijeva, a koja desna pritoka?	Oni su levičari.
		Pogledajte pritoke koje izviru iz planina i jezera. Šta možete reći o njima? Kako možemo biti ovdje? Jedan od njih je prvog reda, drugi drugog reda. Kako biste ih nazvali?	Dječje opcije.
		Zajedno, ovo je riječni sistem. Podnaslovite crtež u svojoj bilježnici: “Riječni sistem”. Pročitajte definiciju u udžbeniku: šta se obično naziva riječni sistem?	Pročitajte definiciju u udžbeniku: Ukupnost glavne rijeke i njenih pritoka.
Riječni sistem.		On Fizička karta hemisfere u atlasu, pronađite najveće riječne sisteme na svijetu.	Amazon, Kongo, Ob sa Irtišom, Misisipi sa Misurijem.
Rad sa crtežom.		U tekstu ste naišli na pojmove: “Sliv rijeke” i “Vodovod”. Zapišite definicije ovih pojmova u svoju bilježnicu. Šta ste zapisali u definiciji “riječnog sliva”? "Watershed"? Koje su razlike između pojmova „rečni sistem“ i „ Sliv rijeke»?	Pročitajte tekst udžbenika. Zapišite definicije u svoju bilježnicu. sliv rijeke - područje sa kojeg rijeka sakuplja vodu. vododjelnica - linija koja razdvaja susjedne riječne slivove Riječni sistem - karakteristika - dužina. Područje bazena.
		1. Koristeći fizičku kartu Rusije u atlasu, odgovor na pitanje: Koje su rijeke sliv? Uralske planine?	Ob i Volga
		2. Pronađite r na fizičkoj karti Rusije. Lena. Hajde da zajedno opišemo rečni sistem prema planu: 1. Glavna rijeka. 2. Izvor glavne rijeke, ušće glavne rijeke. 3. Lijeve i desne pritoke. 4. Pritoke 1. i 2. reda.	hr. Baikal region. Laptevsko more (delta) l. R. Vilyui itd. Aldan
		Kako možete odrediti dužinu rijeke? U redu. Konac se postavlja na okuke rijeke. Zatim se komad konca kombinira s ravnalom, rezultirajuća udaljenost u centimetrima se množi s imenovanom skalom karte. Izmjerite dužinu rijeka: Opcija 1 - r. Ob. Opcija 2 - r. Yenisei.	Korištenje ravnala i konca.
		3. Opišite riječni sistem samostalno prema planu: Opcija 1 – r. Amur Opcija 2 – str. Yenisei.	R. Amur hr. Transbaikalia Ohotsko more l. pr.r. Shilka pr.r. Argun R. Songhua R. Yenisei Sayany Kara Sea Ave.Ave.Rijeka Angara, Donja Tunguska.
3. Konsolidacija proučenog gradiva.		Vratimo se na zagonetku koju sam vam postavio na početku lekcije. Na osnovu njegovog sadržaja zajedno ćemo utvrditi znanja koja smo dobili na lekciji. „Malo podrhtava na povetarcu traka u prostoru. Uzak vrh u proleće, I široko u moru."
		Šta je ovo uska traka na otvorenom prostoru? Kako zovemo rijeka? Kakav je to uski vrh u proljeće? I široko u moru?	Rijeka. Rijeka- Ovo je vodotok koji teče u depresiji - kanalu. Izvor je početak rijeke. Ušće – mjesto gdje se rijeka ulijeva u drugu rijeku, jezero ili more. Ocean.
4. Sažetak lekcije.		Šta ste još naučili i naučili da radite na času?
5. Domaći zadatak.		Zapisuje zadatak na tabli. §30 (1 bod). Mark on konturne karte rijeke proučavane u razredu. Potpišite imena kako teku olovkom.	Učenici zapisuju zadatak u dnevnik i svesku.