Scenario ekonomske igre "Na stepenicama posla"
Cilj: proširenje ekonomsko znanje i raspon interesovanja studenata.
Trening
1. Razred je podijeljen u dva tima.
2. Unaprijed se pripremaju audio kasete (CD, DVD) sa snimcima pjesama koje sadrže riječi “novac”, “zlato”.
likovi
Traders.
Napredak događaja
Vodi 1. Rođenje ekonomija prekriveno je sjenom stoljeća, poput rađanja same ekonomije, što se, međutim, dogodilo mnogo milenijuma ranije. Primitivna ekonomija nije zahtijevala posebna naučna znanja.
Dugo vremena ljudi pokušavaju da shvate tajne ekonomije. Svijetu su poznata imena velikih ekonomista Adama Smitha, Davida Ricarda, Antoinea Montchretiena i drugih.Možda uskoro i vaše ime bude među velikima?!
Vodstvo 2. Ali prvo, hajde da proverimo vaše osnovno znanje na ekonomiju, bez koje je nemoguće bilo kakvo poslovanje. Znate li šta je posao? (Odgovori timova. Odgovori se ocjenjuju prema sistem od pet tačaka, uzimajući u obzir ne samo činjenično znanje, već i smisao za humor, snalažljivost, domišljatost igrača.)
Tako je, posao jeste ekonomska aktivnost ostvarivanje prihoda ili drugih beneficija. Biznismen ulazi u zonu rizika i avanture, gde je potrebna hrabrost ne manje nego temeljno poznavanje situacije na tržištu. I naši učesnici treba da pokažu sve te kvalitete, jer će, možda, danas napraviti prvi korak Veliki svijet ekonomija i biznis. Dakle, predstavljamo ekipe i naš cijenjeni žiri.
Vodi 1. Jedna od zapovesti biznismena kaže: "Sreća je naklonjena obrazovanim." Zaista, danas je pravi biznismen visokoobrazovan specijalista. Dakle, naše prvo takmičenje je zagrevanje.
Ekonomska ABC
Voditelji naizmjenično postavljaju pitanja timovima, za tačne odgovore se izdaju žetoni. Ako tim ne zna tačan odgovor, pitanje ide drugom timu.
1. Kako se zove prenos zemljišta, zgrada, imovine u zakup od strane njihovog vlasnika, vlasnika na određeni period uz naknadu? (Iznajmljivanje.)
2. Hartije od vrijednosti izdato od strane akcionarskog društva. Ko kupi takav papir postaje jedan od vlasnika, vlasnika ovog preduzeća i stiče pravo na dio prihoda od njegove djelatnosti. (Dionica.)
3. Posebna institucija, institucija dizajnirana za obavljanje raznih operacija, akcija s novcem. Vrlo često ove institucije pucaju (Banka.)
4. Ova riječ u prijevodu sa engleskog znači posao. Općenito, to je djelatnost osobe ili grupe ljudi koja se obavlja o svom trošku, na vlastitu odgovornost. (Posao.)
5. Kako se zove profesija osobe koja olakšava transakcije između prodavca i kupca? (Broker.)
6. Novčana jedinica bilo koje zemlje koja se koristi i legalizira u zemlji. (Valuta.)
7. Kako se zove hartija od vrijednosti koja sadrži bezuslovnu novčanu obavezu plaćanja određenog iznosa u određenom vremenskom periodu? (Zadužnica.)
8. Novčana naknada koja se isplaćuje autorima književnih i muzičkih djela objavljenih u štampi. (Naknada.)
9. Dobrovoljni sporazum dva ili više lica, od kojih svako preuzima određene obaveze. (Ugovor.)
10. Uvoz u zemlju strane robe kupljene u inostranstvu ili drugih vrijednih stvari za njihovu upotrebu. (Uvoz.)
11. Povećanje cijena robe, što dovodi do smanjenja broja robe koja se može kupiti za jednu novčanu jedinicu. (Inflacija.)
12. Imovinske i intelektualne vrijednosti uložene u objekte poduzetničke i druge djelatnosti. (Ulaganje.)
13. Dokument, službena potvrda izdata licu da potvrđuje činjenicu da je od njega primila novčana sredstva, robu ili druge dragocjenosti. (Priznanica.)
14. Trezor u kojem se mogu založiti vrijednosti imovine i stvari i dobiti privremeni zajam, čiji iznos zavisi od vrijednosti založenih stvari. Da biste dobili svoje stvari, potrebno je vratiti kredit i platiti skladištenje stvari i kamatu za kredit. (Zalagaonice.)
15. Sveobuhvatan sistem aktivnosti za upravljanje proizvodnim i marketinškim aktivnostima, zasnovan na istraživanju tržišta u cilju maksimiziranja zadovoljstva kupaca. (Marketing.)
16. Zaposlenik kompanije, firme koja upravlja ljudima, radom, proizvodnjom i prodajom robe. (Upravnik.)
17. Zakonom utvrđena obavezna plaćanja koja građani i organizacije (pojedinci i pravna lica) dužni su davati periodične, obično tromjesečne ili godišnje, doprinose državi. (Porezi.)
18. Otvoreno obavještavanje firme potencijalnih kupaca, potrošača robe i usluga koje ona proizvodi o kvalitetu, prednostima, prednostima ovih roba i usluga. Ne bi trebalo da diskredituje robu i usluge drugih firmi, inače je nepošteno. (Oglašavanje.)
19. Prihod koji vlasnik dobije od korišćenja njegovog zemljišta, imovine, kapitala ili druge imovine od strane drugih. Stjecanje takvog prihoda ne zahtijeva primjenu radnih napora od vlasnika. (Iznajmljivanje.)
20. Kreditna sredstva ili materijalne vrijednosti biti vraćen u predviđenom roku. Za korišćenje, zajmoprimac koji ga je primio dužan je da plati naknadu, koja se zove kamata. (Pozajmica.)
21. javna služba koja kontroliše uvoz i izvoz robe preko granice zemlje. Ona i dalje ubira honorare. (Carina.)
22. Kompanija koja obavlja funkcije povjerenja za pojedince i organizacije. (Kompanija od poverenja.)
23. Cash u najširem smislu riječi - kao i sav gotovinski i bezgotovinski novac i čekovi, kao i sve vrste vrijednosnih papira. (Finansije.)
24. Novčani dokument utvrđene forme, koji ima ulogu novca i može se koristiti umjesto novca kao sredstvo plaćanja. (Provjeri.)
25. Odnos, interakcija osobe sa okolinom prirodno okruženje, racionalna ekonomska upotreba prirodni resursi. (Ekologija.)
Voditelj 1. U međuvremenu, žiri ocjenjuje naše prvo takmičenje, želimo da vas pitamo koje poslovice i izreke o novcu znate. Za svaku poslovicu tim će dobiti jedan bod.
Timovi se naizmjenično zovu Poslovice i izreke.
Voditelj 2. A sada vas pozivamo da uronite u istoriju privrede. Naša sledeća turneja je...
Aukcija
Otvaramo uslovni račun za hiljadu rubalja za svaki tim. Naše aukcije će biti neobične. Iskoristite pitanje i odgovorite tačno na njega, a onda će iznos za koji je pitanje kupljeno biti pripisan na vaš račun. Ako je odgovor netačan, tada će samo polovina iznosa pitanja biti knjižena na vaš račun. Počnimo trgovati!
Početna cijena prvog pitanja je 100 rubalja. Kladite se gospodo!
1. Kada se papirni novac pojavio u Rusiji? (Godine 1768. uvela ih je Katarina II umjesto glomaznog bakarnog novca, a zvali su se novčanice.)
Iskorištavamo drugo pitanje. Originalna cijena je 80 rubalja.
2. 1776. godine izdavač William Strahey objavljuje u Londonu "Anquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations" - najveće djelo klasične političke ekonomije. Navedite autora knjige. Mali nagoveštaj - on je škotskog porekla. (Adam Smit.)
Iskupljujemo treće pitanje. Originalna cijena je 120 rubalja.
3. Čijim dekretom i kada je prvi put službeno uspostavljeno radno mjesto računovođe u Rusiji? (Dekretom Petra I ranih 1700-ih. Riječ "računovođa" došla nam je iz njemački jezik zajedno sa reformama Petra I.)
Iskupljujemo četvrto pitanje. Originalna cijena je 100 rubalja.
4. Zašto se peni zvao peni? (Prvi laki novac - peni - izdat je sa slikom jahača sa kopljem. Od riječi "koplje", koja je bila u rukama jahača na novčiću, i zvala se peni.)
Iskorištavamo peto pitanje. Originalna cijena je 100 kormila.
5. Od koje je riječi nastala riječ "rublja"? (U Rusiji su se za proračune koristile teške srebrne ingote - grivne, koje su imale oblik poluga. Ako je cijeli komad bio prevelik za proračune, onda bi se sjekao. Iz glagola rezati dolazi riječ "rublja" od.)
Iskupljujemo šesto pitanje. Originalna cijena je 200 rubalja.
6. U Rusiji je zanimanje stočara bilo veoma poštovano. Šta su radili stočari? (Novac je u Rusiji nekada bio goveda - ovce, krave, bikovi. Što ste imali veće stado, to ste se smatrali bogatijim. Kasnije su životinje prestale da služe kao novac, ali je naziv "stočar" u značenju "čuvar novca" ", "poreznik" i "kaubojka" u značenju "riznica" ostali su dugo vremena.)
1. Brod koji tone
Razvija sposobnost prilagođavanja.
Potrebna oprema: uže, ćebe ili ljepljiva traka za označavanje mjesta na podu.
Pravila igre. Označite konopcem (ćebetom, ljepljivom trakom) ograničeno područje na podu i neka vaš tim stane na njega. Postepeno smanjite ovaj prostor za 10-15 minuta i pustite učesnike da nađu način da zadrže jedni druge unutra i da ne “padnu u vodu”.
2. špageti i marshmallow toranj
Potrebna oprema: 20 komada sirovih špageta, jedna rolna ljepljive trake, komad kanapa od jednog metra i jedan marshmallow za svaku ekipu.
Pravila igre. Vaš cilj je izgraditi najviši toranj koji može samostalno stajati ispred protivničkih timova. Ako želite da otežate igru, stavite dodatni uslov: mošt od bijelog sljeza biti na vrhu tornja i koristiti kao "kupola". Ova vježba uči aktivnom razmišljanju, kao i jača timski duh i razvija vještine vođenja.
3. eggfall
Razvija vještine timskog rada i sposobnost donošenja odluka.
Potrebna oprema: desetak jaja; građevinski materijal (novine, slamke za koktele, ljepljive trake, prozirne folije, Baloni, gumice, štapići za sladoled, itd.); ceradu ili zaštitnu plahtu, parking, ili bilo koji prostor gdje se ne bojite bacati smeće.
Pravila igre. Svaki tim dobija po jedno jaje i za sebe bira građevinski materijal. Za 20-30 minuta učesnici moraju napraviti zaštitnu posudu koja neće dozvoliti da se jaje razbije. Zatim spustite posude za jaja sa visine (sa visokog stola ili čak sa drugog sprata) i pogledajte čije se jaje ne razbije. Ako preživi nekoliko jaja, postepeno povećavajte visinu pada dok ne ostane samo jedan pobjednik.
4. zaključan
Razvija komunikacijske vještine i vještine donošenja odluka.
Potrebna oprema: kancelarija.
Pravila igre. Zamislite da je vaš tim zaključan u kancelariji. Sva vrata su zaključana, ne možete ih razbiti ili izbiti prozore. Za 30 minuta, članovi tima moraju odabrati 10 uobičajenih stvari iz vašeg ureda koje su im potrebne za preživljavanje i rasporediti ih po važnosti. Cilj je da se u trideset minuta razgovara o predloženim listama i redoslijedu stavki i postigne dogovor.
Igre koje razvijaju kreativnost u rješavanju problema
5. Lego
Potrebna oprema: Lego set.
Pravila igre. Podijelite se u male timove od dva ili više članova. Odaberite vođu koji nije uključen ni u jedan tim, koji mora izgraditi proizvoljnu strukturu od Lego kockica za 10 minuta. Nakon toga, timovi imaju 15 minuta da precizno reproduciraju ovaj dizajn koristeći blokove iste boje i oblika.Ali samo jedan učesnik iz svakog tima može vidjeti originalni dizajn. Ovaj učesnik će morati jasno i precizno opisati dimenzije, boje i oblik originalne strukture. Ako vam se ovo čini previše lako, zabranite učesniku koji "vidi" da dodiruje strukturu koju njegov tim gradi. Ova igra će vam pomoći da shvatite važnost učinkovite komunikacije.
6. Bekstvo
Razvija vještine timskog rada.
Potrebna oprema: 1 uže, 1 ključ, zaključana soba i 5-10 zagonetki ili zagonetki u zavisnosti od toga koliko vremena želite da provedete igrajući igru.
Pravila igre. Cilj ove vježbe je izaći iz zaključane sobe u zadanom vremenu pronalaženjem ključa uz pomoć pripremljenih tragova. Ključ i tragovi moraju biti skriveni unaprijed. Tim je zaključan u sobi, a za 30 minuta ili sat vremena igrači moraju pronaći ključ koristeći tragove koji su ovdje skriveni. Da biste uspješno završili igru, morate biti u stanju raditi zajedno i razmišljati, pokušavajući razumjeti što znači ovaj ili onaj trag.
7. polarni istraživači
Razvija sposobnost donošenja odluka, sposobnost prilagođavanja.
Potrebna oprema: flasteri za oči i po jedno pakovanje građevinski materijal” (listovi kartona, čačkalice, gumice ili naljepnice) za svaku ekipu, električni ventilator.
Pravila igre. Zamislite da ste hrabri istraživači Arktika koji lutaju ledenom divljinom. U svakom timu odaberite "vođu ekspedicije". Trebao bi letjeti za 30 minuta mećava, a svaki tim treba da izgradi sklonište da bi ostao živ. Nažalost, šef ekspedicije ima promrzle ruke, tako da ne može učestvovati u izgradnji, dok ostali snježno sljepilo i ne mogu da vide. Nakon 30 minuta upalite ventilator i pogledajte čije sklonište preživi.
8. Minsko polje
Razvija komunikacijske vještine.
Potreban inventar: Prazna soba ili hodnik, poveze za oči i set uobičajenog kancelarijskog materijala.
Pravila igre. Razbacajte predmete (kutije, uredske stolice, boce za vodu, itd.) nasumično po podu tako da ne možete hodati s jednog kraja sobe na drugi, a da ne naletite na nešto. Podijelite učesnike u parove i povežite oči jednom od partnera. Drugi mora voditi svog partnera s jednog kraja "minskog polja" na drugi kako ne bi pogodio nijednu minu. Međutim, on nema pravo dirati partnera. Ako želite da zakomplikujete zadatak, lansirajte sve parove u "minsko polje" istovremeno, kako bi igrači pažljivije slušali uputstva svojih "pratitelja".
9. slepe figure
Razvija komunikacijske vještine.
Potrebna oprema: povezi za oči, uže.
Pravila igre. Igrači stavljaju zavoje i stanu u krug. Krajevi užeta se povezuju, a postavlja se ispred učesnika takođe u obliku kruga - tako da se svaki od igrača može sagnuti i osetiti. Voditelj kaže igračima da podignu konopac i koriste ga za formiranje geometrijska figura: kvadrat, trokut, pravougaonik, itd. Igrači mogu pričati, ali ne mogu skinuti zavoje. Ako imate puno učesnika, oni se mogu podijeliti u timove i svakom timu dati konopac. Tim koji brže izgradi željenu figuru će pobijediti.
Jednostavne i lake igre koje razvijaju vještine rješavanja problema
10. Slijepa formacija
Razvija komunikacijske vještine.
Potrebna oprema: flasteri za oči.
Pravila igre. Učesnicima se povezuju oči, a zatim voditelj šapuće svakom igraču broj, počevši od jednog. Zatim učesnici treba da se poređaju u rastućem redosledu svojih brojeva, bez razgovora među sobom. Također možete poređati ne po brojevima, već po visini, godinama, rođendanima itd.
11. okrenite piramidu
Potrebna oprema: nije potrebna.
Pravila igre. Učesnici postaju tako da formiraju piramidu, kao loptice u bilijaru. Zatim voditelj kaže da se tri člana tima moraju kretati na način da se vrh i dno piramide obrnu. Najbolje je ovu vježbu raditi u velikoj grupi, koja se može podijeliti u male timove i vidjeti ko brže okreće piramidu.
12. Mijenjam mjesta
Razvija sposobnost prilagođavanja i timskog rada.
Potrebna oprema: kreda, kanap, ljepljiva traka, papir (da označite gdje možete stajati).
Pravila igre. Podijelite grupu igrača u dva tima i poređajte ih u dva reda jedan prema drugom. Korištenje krede, ljepljive trake, kanapa ili listova papira (ovisno o tome na kojem podu igrate) označite mjesto gdje svaki igrač stoji, kao i jedan dodatni prazan prostor između dvije linije. Cilj je da redovi zamijene mjesta.
SCENARIJ EKONOMSKE IGRE
"U svijetu ekonomskog znanja"
1. vođa: Dobar dan, dragi gosti!
Dobar dan, dragi žiri!
Dobar dan učesnicima naše ekonomske igre "U svijetu ekonomskog znanja"
Moto današnje igre: "Sreća prati obrazovane!"
2. vođa:
- Reci mi da li je moguće biti nepismen?
1. vođa:
- Moguće je, ali vrlo nezgodno. Na isti način, možete pokušati živjeti i ne poznajući zakone i mehanizme ekonomskog svijeta. To nije fatalno.
2. vođa:
- Samo što će ti se život stalno okretati oštrim uglovima, a ti ćeš se na njima ozlijediti.
1. vođa:
- Naravno, svi ćemo ući u ovo divan svijet- svet ekonomije! Neko kao preduzetnik, neko kao najamni radnik, neko će postati profesionalni ekonomista.
2. vođa:
- I zaista se nadamo da ćete se godinama kasnije sa osmehom sećati svojih prvih koraka u gradu poslovnih ljudi.
1. vođa:
- Neko će postati bolji u ovoj igri, neko će propasti.
2. vođa:
- Ali bolji neuspjeh u igri nego u životu!
1. vođa:
Dakle, dobrodošli članovima!
(Upoznavanje ekipa-učesnika takmičenja).
2. vođa:
- Dakle, već znate naše igrače koji su rizikovali da se bore, a sada predstavljam one koji će ocjenjivati njihov učinak.
(Predstavljanje članova žirija, objavljuju se uslovi konkursa).
1. vođa:
- A sada, prije početka utakmice, izvešćemo “Himnu privredi”.
(Izvođač izlazi na scenu i peva pesmu na melodiju „Začarana, začarana...”. Članovi tima pevaju).
Himna privredi
Ni srećan, ni tužan
Nedavno je došao kod nas u Rusiju
Ili ste profitabilni ili smrtonosni,
Pa, većinu vremena je ludo.
Sve što se traži biće ponuđeno
Po cijeni koja se zove ravnoteža.
Svi se sećaju te "Maršalove makaze"
Keynes je razmatrao i poeziju i pjesmu.
Klanjam se tvojim zakonima
Biranje donošenja odluka.
I da sam vezan resursima,
Reći ću ostalim generacijama.
Očarana, začarana
Konačno udata za nas.
Vezani za vježbe i testove
Ekonomija je kao žena.
2. vođa:
- Pa počnimo takmičenje.
Prvo takmičenje "Zagrevanje".
1. vođa:
Da biste poslovali i rotirali u poslovnom svijetu, potrebno je posjedovati zbir ekonomskog znanja, razumjeti posebne pojmove. Sada, kao zagrijavanje, učesnici su pozvani da odgovore na pitanja. Maksimalni rezultat takmičenja je 5 bodova.
(Prolazak kroz 1. fazu takmičenja. Pitanja faze se pojavljuju na ekranu. Voditelj ih izgovara).
(Objavljuju se rezultati konkursa)
1. vođa:
Znanju nema kraja, jer je predmet njihovog znanja beskonačan.
Drugo takmičenje: "Plovimo morem znanja"
Ekonomska pitanja iz različitih oblasti znanja: književnosti, istorije, opšteg znanja.
Za tačan odgovor - 20 bodova.
(Postoji 2 faze takmičenja).
2. voditelj: (publiki)
- Dok žiri razmatra rezultate 2. kola, prisjetimo se koje izreke znate o novcu.
(Žiri objavljuje rezultate takmičenja. Određuje se iznos novca na računu učesnika igre.)
1. vođa:
Treći konkurs "Novac voli račun"
Ah, novac, novac! Vole brojati. Ovo je naziv našeg trećeg takmičenja. Sastoji se iz dva dijela. U prvom dijelu takmičenja naši budući računovođe moraju odgovoriti na pitanja o novcu. Svaki odgovor vrijedi 50 bodova. U drugom dijelu takmičenja svaki tim mora napisati tekst poslovnog pisma upućenog direktoru banke sa zahtjevom za kredit. Tekst pisma treba da sadrži riječi iz bankarskog rječnika. Trajanje 3 min. (bankarski vokabular se pojavljuje na ekranu). 200 bodova će biti preneseno na tim koji završi najbolja opcija tekst pisma. Ovi bodovi će biti korisni timu za sljedeće takmičenje.
2. vođa: Dok igrači izvršavaju zadatak, predlažem da se i publika malo poigra.
Dokaži da...
Jedan iskusan računovođa vrijedi dva neiskusna;
Ne postajete odmah iskusan računovođa, za sve je potrebno vrijeme;
I iskusan računovođa može pogriješiti;
Računovođa neće postići rezultate ako preuzme nekoliko predmeta odjednom.
(Nakon takmičenja navijača, objavljuju se rezultati takmičenja Money Loves Score)
Riječ se daje žiriju.
Četvrto All-in-Bank takmičenje
1. vođa:
Znate li šta znači izraz "all in" i kakvo je njegovo porijeklo?
Prevedeno sa francuskog - banka dolazi, pa su igrači obavestili partnere da su spremni da igraju za celu banku. Izraz "all-in" dugo je značio - preuzeti veliki rizik, djelovati s očajničkom hrabrošću.
I četvrto takmičenje za naše igrače biće povezano sa rizikom.
U ovom konkursu učesnici će morati da kupe pravo da odgovore na pitanje. Vrijednost pitanja je 100 bodova. Ako odgovori tačno, ovaj iznos se vraća u dvostrukom iznosu. Ako ne uspije, onda iznos ostaje u banci.
(Postoji 4 faze takmičenja).
2. vođa: Hvala svim učesnicima koji su se danas u sav glas izjasnili kao kandidati za poslovne fotelje.
Sada ćemo čuti žiri, njegovu odluku, ko će od igrača biti proglašen pobjednikom.
(Ocjena žirija. Proglašenje i dodjela pobjednika)
1. vođa:
Čestitamo pobjednicima današnje takmičarske utakmice. Svi učesnici takmičenja dobijaju nezaboravne nagrade. Istovremeno, učesnici koji zauzmu 1. mjesto dobijaju novčanu nagradu.
PLAN
Provođenje intelektualne ekonomske igre "U svijetu ekonomskog znanja"
za studente I-II smerova specijal. 080110 "Ekonomija i računovodstvo u drumskom saobraćaju"
(kao dio specijalističke sedmice)
Ciljevi:
- obrazovni - formiranje kognitivne potrebe; procjenu njihovih sposobnosti u konkurentskoj borbi.
- razvoj - razvoj kreativnog i logičkog mišljenja.
- Decor
1. Posteri
2. Multimedijalni projektor
3. Markeri, listovi papira
- Članovi
AT takmičarski program Učestvuju tri tima od po 4-5 ljudi.
- Napredak događaja
1. uvodni govor vodeći o važnosti ekonomskog znanja u ljudskom životu.
2. Predstavljanje ekipa koje učestvuju, žirija.
3. Prva faza takmičenja "Zagrevanje".
Provjerava se poznavanje ekonomskih pojmova učesnika.
4. Druga faza takmičenja "Jedrenje morem znanja".
Učesnici moraju odgovoriti na pitanja vezana za ekonomiju iz različitih oblasti znanja.
5. Treća faza takmičenja "Novac voli račun":
A) provjera znanja iz istorije porijekla novca.
B) izrada dokumenta" Poslovno pismo(pismeno).
6. Četvrta faza "All-In".
U ovoj fazi, učesnici mogu povećati zarađene bodove ili ih izgubiti.
7. Sumiranje takmičenja.
8. Završne riječi moderatora. Nagrađivanje.
Vladimir biblioteka.
Bibliotekar Pavlovskaja Irina Petrovna.
BUSINESS START. Ekonomska igra za školarce. Provedeno za djecu od 9-11 razreda je veoma zanimljivo. Za igru pripremljeni i predstavljeni plakati: Zapovijedi poslovnog čovjeka; Savjeti za mladog biznismena.
Bibliotekar: Ljudi, svi gledate TV, imate kompjuter, radio, knjige. Znate i čuli ste za biznismene. Želite li postati uspješni? Ovo nije samo profesija, već i poseban način razmišljanja. Hajde da testiramo vašu sposobnost da "zaradite milione" Da li se slažete?
Odgovori na pitanja:
1. Šta znači riječ "biznis"? Poslovanje je ekonomska aktivnost (biznis) koja stvara prihod ili pruža druge koristi. Biznismen je, takoreći, uključen u kockanje sa ogromnim brojem genijalnih kombinacija, neočekivanih poteza, suptilnih proračuna. On ulazi u zonu rizika i avanture, gde je hrabrost potrebna ne manje nego temeljno poznavanje situacije na tržištu. I danas naši polaznici treba da pokažu sve te kvalitete, jer će možda danas napraviti prvi korak u veliki svijet poslovanja.2. Ovaj termin je u naučni opticaj uveo filozof antičke grčke Aristotel, u prijevodu sa starogrčkog, izraz znači "zakoni ekonomije". (Odgovor: Ekonomija).3.Šta kupujete u radnji?4. Novčana jedinica Rusije?5. Američka valuta? 6. Kako se zove potreba ljudi za određenim proizvodom? (potražnja) 7. Koja je institucija u kojoj se čuva novac drugih?
Bibliotekar: Jedna od zapovesti biznismena kaže: "Sreća je naklonjena obrazovanim." Danas je pravi biznismen visokoobrazovan specijalista.
Da biste poslovali i rotirali u poslovnom svijetu, potrebno je posjedovati zbir ekonomskog znanja, razumjeti posebne pojmove.
1 konkurs za poznavanje ekonomskih pojmova.
Šta je investicija? (imovinske i intelektualne vrijednosti uložene u objekte poduzetničke i druge djelatnosti).
Koja je profesija posredničkog brokera? (osoba koja olakšava transakcije između prodavca i kupca).
Šta je marketing? (sveobuhvatan sistem mjera za upravljanje proizvodnim i marketinškim aktivnostima, zasnovan na istraživanju tržišta u cilju maksimiziranja zadovoljstva kupaca)
Kako razumete reč aukcija? (prodaja na javnoj aukciji, način prodaje robe na osnovu nadmetanja kupaca).
Šta je dividenda? (Prihod, dobit koju je vlasnik akcija primio kao rezultat aktivnosti akcionarskog društva.)
Znanje. objasni šta je to? (naučno-tehničke, komercijalne i druge informacije koje daju određene prednosti preduzeću ili licu koje ih je primilo).
Naučili smo sve ili skoro sve što vam je potrebno za pokretanje vlastitog posla.
2 Takmičenje za ekipe: "Sopstveni biznis"
(izmislite naziv, vrstu djelatnosti, objasnite svoj izbor.) Evo postera sa nazivima preduzeća. Morate odabrati jedan od njih i odrediti vrstu aktivnosti kojom ćete se baviti. Obrazložite svoj izbor i objasnite kako ćete raditi, da li je, po vašem mišljenju, preduzeće neophodno našem okrugu.
Igra za fanove
Ekonomske zagonetke - dodaci:
Bravo momci! Firma je osnovana, komunikacije uspostavljene. Šta nedostaje za potpuni uspjeh?
Igra za fanove .
pitanja:
1) Koja životinja je uvijek s novcem? (prase: ima prase)
3) Navedite događaje na kojima je cijena nabijena čekićem? (aukcija)
5) Koju državu nazivaju "bankarom cijelog svijeta"? (švicarska)
6) "Coca-Cola" u odnosu na "Pepsi - Cola" ko je ovo? (takmičar)
7) Koji je omiljeni novčić papagaja kapetana Flinta (pijastar)
8) Kako se zove prednja strana novčića? (avers)
9) Kako se zove naličje novčića? (Revers)
10) Lice izlazšta je ovo? (izlog)
Zadatak 4. "Poslovice", zagonetke.
| Mali, okrugli Skakanje iz džepa u džep. (kovanica) | Mali, okrugao, kos, čim pobegne, nećeš ga sustići. (kovanica) |
| Kako ne biti čuvan, već potresen. (novac) | Stvar je mala, ali svima treba. (novac) |
| Za sve nas, mi smo rođeni u izobilju. Neki od nas imaju mnogo, a neki nemaju. (novac) | Ko me je napravio - ne kaže Ko me ne poznaje - prihvata, A ko zna - neće ga pustiti u dvorište. (falsifikovani novac) |
| Mala, okrugla, skače iz zatvora u zatvor, cijeli svijet skače, ona sama ništa ne valja, ali je svima potrebna. (kovanica) | |
| Hodajte bez nogu (novac) | Okrugla, mala, fina za sve. (kovanica) |
Zadatak za tim 4 . Bravo momci! I domišljatost, i humor ne držiš. Sada da vidimo kako ćeš izaći ekstremne situacije ali prvo da saslušamo porotu.
Dakle 4 takmičenja. Kompanija koju vodite suočava se sa ozbiljnim problemom. Odaberite kovertu s opisom problemska situacija. Nakon minut, objasnit ćete kako namjeravate izaći iz situacije.
Igra za fanove: Nastavite s poslovicom.
Pogodak je pogodba). Ima novac od piletine (ne kljucaj). Lijepo s novcem, bez novca (mrzno). Više novca(više muke). Peni rublja (štedi).Novac novac ... (zarađuje novac).
Novac za novac... (trči).
Samo ludi za novcem... (ne kupujte).
Više novca - više... (gnjavaža).
Novac je poput golubova: gdje se smjeste, tamo će ... (vodiće).
Ekipe nastupaju. Hajde da sumiramo.
5 Takmičenje: "Novac voli račun" za domišljatost.
Uzeli ste kredit u iznosu od 100 hiljada uz 30%. Ovim sredstvima je kupljena serija knjiga u količini od 300 primjeraka. po cijeni od 120 rubalja. za jedan primjerak 4 hiljade rubalja. potrošio na transport, prodao knjige po cijeni od 450 rubalja. komad. Koliki je vaš profit?
Igra sa navijačima.
6 takmičenje za tim.
Bibliotekar: Sjećate se zapovijesti: „Budite veseli“? Uspješni ljudi u biznisu vjeruju da nije poslednje skretanje duguju im svoju vedru, veselu narav, koja im je pomagala posebno kada su stvari krenule loše. "Budite veseli", savjetuju, "već ima dovoljno tužnih lica." Sreća po pravilu favorizuje one koji imaju smisao za humor. Pravi biznismen mora impresionirati. Da biste to uradili, pored policajca, faksa, BMW-a, dijamantske igle, potreban vam je i određen način govora koji neodoljivo utiče na klijenta i poslovne partnere. Evo primjera fraza. Potrebno je, koristeći jedan od njih, smisliti smiješan slučaj
Znate li šta znači izraz "all in" i kakvo je njegovo porijeklo? Prevedeno sa francuskog - banka dolazi, pa su igrači obavestili partnere da su spremni da igraju za celu banku. Izraz "all-in" dugo je značio - preuzeti veliki rizik, djelovati s očajničkom hrabrošću.
Konkurencija za naše igrače će biti povezana sa rizikom.
1. Naziv ovog novca potiče od latinskog natpisa na novcu normanskog princa: "Sit tibi, Christ, datus kvem tou inse reges ducatus." U prijevodu, to znači: "Dakle, tebe, Kriste, izdaje onaj koga sam poučio, gospodaru." I kako se sada zove ova novčana jedinica? (Dukat)
2. Ovaj termin je označavao sposobnost držanja oružja i vožnje kočijama; sada ovaj termin označava sposobnost upravljanja ljudima ili preduzećima. (menadžment, dolazi iz engleskog. Riječi menadžment, vodstvo, administracija, vodstvo.
Bibliotekar Rezultati igre.
Hvala svim učesnicima koji su se danas u sav glas izjasnili kao kandidati za poslovne fotelje.
Hajde da sumiramo. Ali momci, danas niste rekli glavnu stvar - bez obzira na koju se ljestvicu uspjeha popnete, bez obzira na koju stepenicu se popnete, zapamtite da je glavna stvar uvijek ostati čovjek. To je i profesija - biti muškarac. Svi ćete ući u ovaj neverovatan svet odraslih. Neko kao preduzetnik, neko kao najamni radnik, neko će postati profesionalni ekonomista.
I zaista se nadamo da ćete se godinama kasnije sa osmehom sećati svojih prvih koraka u gradu poslovnih ljudi.
Neko će postati bolji u ovoj igri, neko će propasti.
Ali bolji neuspjeh u igri nego u životu!
Cilj:
- Naučite tržišne termine koji se koriste u privredi.
- Develop logičko razmišljanje radoznalost, kreativnost.
- Razviti sposobnost planiranja porodičnog budžeta.
- Naučite da razmišljate ekonomski mudro.
Oprema: pokazivač, fotokopija novca, kartice sa zadacima, kocke, čips, listovi papira.
Dekor:
| 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 |
Na tabli su riječi V. A. Sukhomlinskog:
“Bez igre nema
Može biti kompletan
mentalni razvoj.
TOKOM NASTAVE
Danas imamo lekciju-igru o ekonomiji. Radit ćemo u grupama. Odeljenje je podeljeno u 3 grupe, biramo kapetane. Timovi sami sebi smisle imena. Nastava će se održati u 6 krugova. Za tačan odgovor banka izdaje novac 10 rubalja, za netačan odgovor - kaznu od 5 rubalja.
I. Takmičenje kapetana:
| 1 | 30 | 16 | 22 | 4 | 11 | 3 |
| 21 | 12 | 9 | 8 | 32 | 26 | 14 |
| 6 | 35 | 2 | 28 | 15 | 18 | 5 |
| 31 | 17 | 29 | 24 | 19 | 34 | 27 |
| 10 | 25 | 33 | 23 | 20 | 13 | 7 |
Za 1 minut moraju naznačiti redom brojeve od 1 do 35. Do koje cifre kapiten stigne toliko i tim prima novac u svoju kasicu.
II. Ponavljanje:
Ponovimo ekonomske pojmove
Grupa 1 - baca kockicu, koji broj pogodi, onda otvaramo i odgovaramo. (tačni odgovori)
Roba: proizvod rada stvoren za kupovinu i prodaju.
Cijena: Vrijednost dobra u novcu.
Tržište: Odnos koji se razvija između prodavca i kupca.
Banka: institucija koja obavlja razne poslove sa novcem i hartijama od vrednosti
Porezi: obavezni za sva plaćanja utvrđena od strane vlasti.
III. Glavni dio.
Bacamo kockicu, otvaramo karticu ispod ispuštenog broja i čitamo zadatak.
1 runda. Ukrštenica
- Specijalista koji radi u računovodstvenoj službi. (računovođa)
- Strani novac (monetarni sistem određene zemlje). (Valuta)
- Poreski službenik. (inspektor)
- Dokument kojim možete dobiti novac od banke. (provjera)
- Daje novac. (blagajnik)
- Ugovor o kupoprodaji. (Ugovor)
1. mesto - 100 rubalja, 2. mesto - 50 rubalja, 3. mesto - 30 rubalja
2. kolo Zadatak
Timovima se daju kartice sa uslovima zadataka. Pažljivo čitamo, rješavamo, objašnjavamo.
1. U prodavnicu je doneseno 120 kg jabuka, kruške - 2 puta manje od jabuka, a breskve - 12 kg više od krušaka. Koliko je ukupno kilograma voća doneseno u prodavnicu?
2. Nekoliko dječaka je pecalo. Ulovljeno je 75 riba. Koliko je bilo dječaka ako su svi osim dva dobili po 11 ribica, a dvojica po 10 ribica?
3 runde. Igra "Ko će pojesti tortu"
Igramo u grupama. Pravila igre: stajući na žute krugove, uzimamo karticu i izvršavamo zadatke (vidi Dodatak 1, Dodatak 2).
Na crveno - plaćamo kaznu. (uzmi kartu)
Na plavom - idemo korak nazad.
Ako neko od učesnika dođe do torte, igra se zaustavlja. Banka vam daje 150 rubalja na kredit. Nakon utakmice vraćate 150 rubalja u banku, ostatak novca ostaje u imovini tima.
5. kolo Izreke
Podijelite listove timovima. Zapišite poslovice o ekonomskim temama. Za jednu poslovicu dobijate 5 rubalja.
Na primjer: "Dug po uplati je crven"
"Cenkanje je jeftino"
“Nemoj imati 100 rubalja, ali imaj 100 prijatelja”
“Novac je u gostima: ili ne, pa šake” itd.
6. kolo Mystery Example
Riješite primjer i dešifrirajte riječ. Rasporedite odgovore u opadajućem redosledu.
Za 1. mesto - 100 rubalja. Za 2. mjesto - 50 rubalja. Za 3. mjesto - 30 rubalja.
E 560:7x4 N 3x26-18 O 200x7:10
K 45: (13-4) O 4 + 96: 2 M 80: 16x9
I 40x80:100 K 450:5x2 A 360:60:2
Sažetak lekcije:
Izračunajte koliko je novca tim ukupno zaradio?
Šta ste naučili?
Šta biste kupili sa tim novcem?
Sumiranje, dodjela nagrada.
