Na podu su položeni listovi papira, na kojima je napisan naziv predmeta - matematika, ruski, fizika i tako dalje. Učesnici takmičenja se naizmjenično kreću od lista do lista. Istovremeno, moraju brzo imenovati bilo koje pravilo, formulu ili drugu frazu na temu nauke (predmet). Na primjer, dva puta dva je četiri (matematika), napišite "zhi" i "shi" sa slovom "i" (ruski jezik) i tako dalje. Pobjednik je onaj koji je brže išao putem znanja.

Ko je naš odličan učenik?

Na ovom takmičenju deca treba da pokažu znanje, ali ne iz oblasti školskog programa, već iz oblasti društva i života. Ko da najviše tačnih odgovora je odličan učenik i, naravno, dobija nagradu. Pitanja poput ovog: Koliko nogu ima puž? (jedan); Riječ od sedam identičnih slova (Seven-ya); Ima ga u rijekama i jezerima, ali nije prisutan u krastavcima i lubenicama, ali ga nema u dinjama (slovo P); Može li noj sebe nazvati pticom? (Ne, ne može da priča) i tako dalje.

Novi raspored

Voditelj poziva timove koji učestvuju da naprave novi raspored časova, ali i poznate predmete u njemu također treba imenovati na novi način. Na primjer, crtanje - škrabanje, botanika - nauka o bilju, strani jezik- strani tračevi i tako dalje. Pobjeđuje ekipa koja u roku od jedne ili dvije minute donese najviše novih. smiješna imena.

Ispravna definicija

Učesnici su podijeljeni u parove. Jednom se daje unaprijed pripremljen set kartica sa riječima. Uzimajući karticu, učesnik, bez imenovanja same riječi, brzo joj daje definiciju. Na primjer, vadeći karticu na kojoj piše "limun", kaže: "Žuto i vrlo kiselo voće." Drugi igrač u paru mora, po definiciji, pogoditi šta je to i nazvati riječ. Igra traje jednu minutu. Tada sudjeluje sljedeći par. Pobjeđuju oni koji pogode najviše riječi.

Alphabet relay

Učesnici su podijeljeni u timove. Ispred svake ekipe stavlja se list papira obložen sa 33 kvadrata. Igrači trče jedan po jedan i pišu jedno od slova abecede na listu, pazeći da se ne ponavljaju. Pobjednik je tim koji brže od ostalih pamti sva slova ruske abecede i tačno popuni sve kvadrate.

Svaki učitelj je poseban

U ovom takmičenju nastavnik razredne nastave mora da se pripremi Kratki opis od prideva za svakog od učitelja momaka, na primjer, veseo, humanitaran, s naočarima, visok, plav. A momci moraju pogoditi o kome govorimo - Valerijanu Pavloviču u književnosti. Odgovaraju ili u timovima ili jedan po jedan, pošto su razumjeli ruku. Ko bude imao najviše odgovora će pobijediti.

Učili smo, učili smo...

Konkurs za srednjoškolce ili maturante. Da biste to izveli, trebat će vam pomoć školske uprave. Ona mora unaprijed sastaviti i predati predavaču spisak predmeta koje je razred učio prethodnih godina obuka. Zatim se formiraju dva tima, od kojih svaki pokušava zapamtiti i zapisati i ove predmete i imena nastavnika. Tim sa „najboljim studentskim pamćenjem“ pobjeđuje.

Univerzalni učitelj

Ovo takmičenje održavaju učenici za svoje omiljene nastavnike. Nastavnici su pozvani na scenu i svakoj osobi se postavljaju pitanja iz oblasti svakog predmeta. Odnosno, nastavnik matematike mora odgovarati na pitanja iz oblasti književnosti, hemije, biologije, pa čak i fizičkog vaspitanja. Učenici treba da unapred pripreme pitanja koja ne bi trebalo da budu previše složena ili nejasna, na primer, ko je napisao „; Divine Comedy"; reci Pitagorinu teoremu; jednoćelijski, koji se često koristi za opisivanje pojedinca koji nema mišljenje ili svrhu; gdje počinje lekcija fizička kultura; kako se srebro zove u hemiji, i tako dalje. Učitelj koji može dati više tačnih odgovora od ostalih će biti priznat kao univerzalni učitelj i dobiti medalju.

Nagrada za predmetne zasluge

Učenici će sa zadovoljstvom dobiti medalje ili svjedodžbe, a možda i neki tematski suvenir za svoje ocjene. Nastavničko vijeće bira najbolje: najbolji matematicar, kul sportista, umetnik od Boga, magistar biologije, divan fizičar i tako dalje, i dobijaju odgovarajuće medalje i nagrade, na primer umetnik - album i boje, sportista - lopta, matematičar - kalkulator i tako dalje.

Samo olovka u tvojoj olovci

Učesnicima se povezuju oči. Ispred svakog od njih je postavljen mali predmet. Igrači mogu odrediti šta je ispred njih samo dodirujući predmet olovkom ili olovkom. Pobednik takmičenja je onaj koji ne samo da tačno pogodi, već i uradi u više kratko vrijeme od ostalih igrača.

Posljednje zvono je dan oproštaja od škole. Zabavni program učinit će odmor zabavnim i vedrim. Igre na otvorenom i timska takmičenja između razreda zabavit će djecu. Zanimljivi kvizovi pružiće studentima priliku da pokažu svoje znanje i prošire svoje vidike.

U takmičenju učestvuju 2 ekipe školaraca od po 7 osoba. Ovo može biti međuklasno ili unutarrazredno takmičenje.

Voditelj postavlja stolicu ispred svake grupe učesnika sa aktovkom na njoj, školski pribor(bilježnice, olovke, knjige, pernice, olovke, ravnalo, album) i neškolski predmeti (fudbalska lopta, majica, konopac).

Zadatak timova je da što prije prikupe školski pribor u svoju aktovku. Jedan igrač ima pravo da stavi jednu stvar. Kvaka je u tome što učesnici, pokušavajući što brže završiti štafetu, zaborave šta se može staviti u aktovku, a šta ne.

Pobjeđuje ekipa koja obavi zadatak točno i brže od svojih protivnika.

Takmičenje obuhvata 2 odeljenja sa približno istim brojem učenika. Zadatak učesnika je da se poredaju po prezimenima kako su zapisani u dnevniku.

Tim koji brže i ispravno obavi zadatak pobjeđuje. Da bi se takmičenje otežalo, učesnicima se mogu vezati oči.

Kreativno takmičenje u kojem školarci mogu pokazati svoju maštu. Uključuje 2 tima. Svaki od njih dobija list papira i olovku.

Zadatak učesnika je da za 2 minute kreiraju što više novih naziva za poznate školske predmete. Na primjer, predmet kao što je matematika može se zamijeniti riječju brojčanik, biologija branjem cvijeća, crtanje karikaturom.

Tim koji dođe sa najviše pobjeđuje originalni naslovi za školske predmete.

Igra "Put znanja"

Obrazovna igra. Učestvuju djeca koja su sigurna u svoje znanje iz raznih školskih predmeta.

Na podu učionice ili školskog dvorišta ispred svakog učesnika voditelj postavlja listove papira u obliku staze sa unaprijed odštampanim tekstom: matematika, fizika, hemija, biologija, ruski jezik, književnost. Igrači naizmjence gaze svaki list i izgovaraju pravilo ili asocijaciju koja se odnosi na nauku napisanu na listu. Na primjer: književnost - Anton Pavlovič Čehov; algebra - zbir kvadrata kateta jednak je kvadratu hipotenuze; fizika - postoje tri vrste stanje agregacije supstance. Ponavljanje pravila koja su već naveli prethodni učesnici je zabranjeno.

Pobjednik je onaj igrač koji ne propusti liste s imenima i kaže po jedno pravilo za svaki predmet.

Na takmičenju učestvuju dvije ekipe školaraca. Svaki od njih dobiva list papira na kojem su nacrtana 33 kvadrata.

Zadatak učesnika je da naizmjence upisuju slova abecede u kvadrate kako se ne bi ponavljala. Redosled postavljanja nije bitan.

Pobjednik je tim koji brže ispuni sve kvadrate i ne dozvoli ponavljanje istih slova.

Igra "Prepoznaj predmet"

Igra se 10 djece. Podijeljeni su podjednako u 2 tima. Za igranje igre trebat će vam kartice s nazivima školskog pribora.

Nakon što igra počne, učesnici svake grupe naizmjenično prilaze vođi i nasumično izvlače kartu. Njihov zadatak je da članovima svog tima opišu ono što piše na njemu, a da ne izgovaraju samu riječ. Na primjer: učesnik izvlači karticu na kojoj piše “bilježnica”. On ovaj predmet može objasniti na ovaj način: posebno sašiveni listovi, podstavljeni ili kvadratni, namijenjeni su pisanju. Svaki igrač ima 1 minut da objasni riječ. Nakon što tim pogodi predmet ili vrijeme istekne, sljedeći učesnik izvlači nova kartica. Nakon znaka vođe "stop" igra se završava.

Svake godine, kada krenemo u školu 1. septembra, mislimo da će uskoro biti matura i matura. A sada se ostvarilo - stigla vam je matura! Jeste li se pripremili za to? Cool takmičenja on matursko veče u 11. razredu pomoći će vam da svoje vrijeme provedete korisno i zabavno. U nastavku pogledajte sva takmičenja za svoju maturu i odaberite one koje su vam se najviše dopale.

Takmičenje 1 – pogodi predmet.
Maturanti po opisu moraju pogoditi o čemu se radi. mi pričamo o tome. Na primjer:
- iz ove stvari možete lako shvatiti ko će ko postati nakon diplomiranja. U ovoj stavci ćete naći sve podatke o svakom studentu i moći ćete da napravite dosije ili inkriminišuće ​​dokaze o njemu. (Odgovor - časopis)
- ako ga nema, onda će u školi biti nered. Ako ga ne poznajete, nećete doći do njih. Ako se promeni, onda je neko srećan, a neko zabrinut. (Odgovor - raspored časova)
- ovo imaju samo dva nastavnika u školi. I ne zato što ovi nastavnici to mogu priuštiti, jednostavno je lakše podučavati i pamtiti. (Odgovor - zidne karte u učionici istorije i geografije)
- Ako bude problema, odmah idemo tamo. Ako trebate izaći sa časa sa pravim izgovorom, onda idemo i tamo. (Odgovor: školska medicinska sestra, medicinska sestra)
- Ne možeš se svađati u školi. Ali često ga tuku, i rukama i nogama. Ko je taj "srećnik"? (Odgovor - lopta na času fizičkog)

Takmičenje 2 – saznajte šta je to!
U ovom konkursu maturanti su pozvani da saznaju ili pogode o čemu se radi. Na primjer:
- kod kuće hodamo po njemu, a u školi izlazimo na njega (odgovor - tabla)
- šta se desi ako geografska karta uvaljati u loptu? (odgovor - globus)
- ne čekate ga kod kuće od direktora, već ga čekate u školi tokom nastave (odgovor je poziv)
- kada se to odredi u školi, onda svi roditelji odmah imaju hitne stvari (odgovor je roditeljski sastanak)
- samo nastavnik odlučuje kako će biti. Možete ga dati nastavniku kasnije (odgovor – ocjena)

Hoćete li svojim kolegama iz razreda napisati želje u maturski album? Zatim pogledajte naš članak -. U njemu ćete pronaći upravo one riječi koje trebate zapisati kao uspomenu.

Takmičenje 3 – zapamti sve.
U ovom takmičenju pozivamo maturante da se prisjete ne samo školskih predmeta, već i bajki. Pa počnimo.
1. Kako izmjeriti površinu koloboka? (isto kao i površina kruga, jer je punđa okrugla)
2. Zašto je medvjed slomio kulu? (jer tijelo stavljeno u tečnost istiskuje onoliko tečnosti koliko i samo telo. Dakle, medved je istisnuo isto toliko vazduha koliko i sam)
3. Šta je zajedničko Adamu, Njutnu i Evi? (odgovor: jabuka)
4. U stara vremena to je bila posuda za vino. A sada nagrada za pobednika (odgovor - pehar)
5. Ove riječi se čitaju isto u bilo kojem smjeru. A ovo je turbina na stanici (odgovor je rotor)

Konkurs 4 – po abecednom redu.
Često su nastavnici pozivali učenike na ploču po abecednom redu. I u ovom takmičenju ćemo pokušati da se posložimo po abecednom redu, ali prvo ćemo se malo poigrati.
Svi diplomci izlaze na scenu. Oni se ohrabruju da pohađaju kurs za mlade diplomce. A da bi to učinili, prvo moraju graditi po visini. Vrijeme otkucava. Ako to uradite u roku od 20 sekundi, onda ste prošli prvi test. Nakon toga treba da se postroje odvojeno: dečaci posebno, devojčice odvojeno. Dječaci su poređani po dužini kravate od najduže do najkraće. A djevojke prema dužini noktiju od najvećih do najmanjih. Imaju 30 sekundi da urade sve o svemu. Jeste li uspjeli? Dobro urađeno. A sada treba da sve posložimo po abecednom redu, kao u časopisu. Nakon toga, razredni starešina sve provjerava koristeći dnevnik da vidi da li je sve na svom mjestu!

Matursko veče je radostan i tužan događaj u svačijem životu. Školarci su željni da započnu novo odraslog života, nastavnici se opraštaju od učenika kojima su posvetili više od godinu dana, roditelji shvataju da su im deca odrasla. U svakoj školi proslava mature ima svoje ustaljene tradicije: negdje se prenosi na teritoriju kafića ili restorana, neko ostaje unutar zidina matične škole, ali u oba slučaja svaki učesnik želi da se prisjeti ovih momente.

Organizatori (nastavnici, roditelji ili sami učenici) imaju težak zadatak da pripreme praznik na način da događaj ne ispadne dosadan i da se dopadne nekoliko starosnih kategorija. Ispravno odabrane igre pomoći će u tome. zanimljiva takmičenja za maturalnu zabavu.

Zabava se može organizirati oko jedne teme ili biti takmičarski program. Igre mogu biti timske i pojedinačne, sa slučajnim odabirom učesnika ili na osnovu želja publike. Bolje je uključiti sve – roditelje, učenike, nastavnike.

Zabavna takmičenja zanimljiva za sve

• "Najšarmantniji i najatraktivniji."
• "Moda 2017".
• "Lizalica."
• "Na teži način."
• "Sladak život".
• “Slam-Top.”
• "Šifre".
• "Cool magazin".
• "Devojčice i dečaci".

Takmičenje za momke

Materijali: listovi papira prema broju učesnika, ruž za usne.

Voditelj traži od djevojaka iz publike da se malo pripreme za takmičenje - da oboje usne (najbolje svojim ružem). Svakom mladi čovjek Daju vam parče papira i traže od vas da prikupite što više „poljaca“ od svojih prelijepih drugarica iz razreda u kratkom vremenskom periodu (30 sekundi). Onaj ko sakupi najviše pobjeđuje i proglašava se „Najšarmantnijim i najatraktivnijim maturantom“.

Takmičenje za devojčice

Odabrano je nekoliko učesnika (3–5) i od njih se traži da izaberu dodatke za modnu reviju u sali za nekoliko minuta. Ali nazivi ovih stavki moraju početi određenim slovom i ne smiju se ponavljati. Na primjer, sa "C": salveta, vrećica, staklo i ostalo. Nakon toga, učesnici paradiraju pokušavajući nabavljeni pribor prezentirati u svoju korist. Pobjednika određuje publika.

Cool takmičenje za podizanje raspoloženja

Učestvujte
mladi ljudi. Materijali - lizalice prema broju učesnika.

Za početak, dječaci s jednim komadom slatkiša u ustima izgovaraju rečenicu: "Ja sam maturant." Zatim se broj bombona povećava na tri i od njih se traži da kažu: „Ja sam maturant srednja škola Ne..." Svaki put je više lizalica u ustima, a tekst postaje duži. Ako učesnik ne ispuni zadatak, eliminira se. Pobjednik je maturant koji je uspio izgovoriti najdužu frazu sa najviše bombona u ustima (ali mora biti najmanje 6 lizalica).

Opcije igre:

Zabavno je završiti praznik sa ovakvim takmičenjem. Voditelj zamoli sve mlade da mu priđu i tiho im kaže pravila:

Dječaci počinju ispunjavati zadatak, a djevojčice su pozvane kod vođe, daju im se malo drugačije upute, moraju:

• hodati istim putem kao i momci;
• pratite ih cijelo vrijeme;
• odgovorite na pitanje “ne”.

Nakon što lokomotiva krene, voditelj pita:

Momci, da li volite devojke?
- Yeees!!!
- Devojke, da li volite dečake?
- NE NE!
- Zašto ih pratiš?

Opšti konkursi za roditelje, nastavnike i maturante

Maturantsko takmičenje sa učenicima i roditeljima - video

Zabavna zabava slična poznata igra“Kamen, papir, makaze”, ali sa elementima teatra. Igra uključuje 2 tima - odrasli i djeca, koji stoje jedan naspram drugog. Svi moraju zapamtiti likove i radnje (koje se mogu kreirati zajedno). Recimo sljedeće heroje:

• Učenik (pjeva pjesmu “la-la-la”, pravi se da mu nije stalo, ali se boji strogog Učitelja).
• Učitelj (trese prstom, psuje, ali se boji Roditelja).
• Roditelj (nezadovoljan, zatvara oči, plaši se učenika).

Timovi igraju jedni protiv drugih i izvode jednog od svojih „boraca“. Pokazuju jednog od heroja i ispostavi se ko pobjeđuje i dobija poen. Igra ide do 5 poena. Ako su junaci isti, onda je neriješeno.

• Ovo
  Igra je zanimljiva jer daje priliku da se drugi sagledaju na nov način, na primjer, maturantima - učiteljima, a roditeljima - djeci. Svako nešto napiše na komad papira zanimljiva činjenica o sebi, po mogućnosti nepoznatom i iskrenom („Volim sirove šargarepe“, “Sanjam da postanem veterinar” ili “Smatrao sam se ribom kao dijete”). Listovi se slažu u zajedničku hrpu, miješaju i vade jedno po jedno. Svi su znatiželjni da pogode autora svake poruke.
• Aktivna igra za sve. Vođa se stalno mijenja i stoji u centru, a svi igrači su u zajedničkom krugu. Vozač predlaže „zamjenu mjesta sa onima koji imaju...” (odabira se bilo koji znak koji spaja više ljudi). Cilj je zauzeti mjesto u krugu dok drugi mijenjaju mjesta. Ako iz nekog razloga nema znakova, tada se proglašava "vrtlog" i svi se haotično mijenjaju, ne može se ostati na mjestu ako su ispunjeni uvjeti vođe.
• Ova igra je slična prethodnoj, ali mirnija. Učesnici sjede u krug, a vođa stoji u sredini. Njegov zadatak je da dobije mjesto u krugu. Osoba unutar kruga mora reći neku činjenicu, odabrati bilo koji znak kako bi bilo koji drugi učesnik mogao to sebi pripisati. U tom slučaju mijenjaju mjesta i pojavljuje se novi vođa. Ova igra je zanimljiva ako se ne dotiče samo trivijalnih stvari, poput izgleda, već i onih dubljih. Usput, fraze bi trebale početi riječima "Sunce sija za one koji..." (vjeruje u bajke, voli mačke, ne podnosi miris duhana, itd.).
• Može podijelite učesnike u nekoliko timova ili organizirajte jedan. Prvo svi stave ruke na ramena komšiji, poređaju se kao zmija, a onda se "zapetljaju" u loptu ili u veliko čudovište. Voditelj smišlja zadatke za životinju (ili nekoliko): da trči do cilja, da nekoga „pojede“ i druge.
• Ovu zabavu treba pripremiti unaprijed. Voditelj ili razredni starešina prikuplja dječje fotografije učenika (po mogućnosti nekoliko, na primjer, do godinu dana, tri i pet godina). Sve možete predstaviti kao zidne novine ili razglednice ili prenijeti na platno projektora. Zadatak maturanata je da pogode ko je na fotografiji, da pronađu sličnosti i razlike sa današnjim. Možete koristiti i fotografije nastavnika i roditelja.
• Još jedna verzija igre za maturu u školi. Učesnici su podijeljeni u timove (podijeljeni po razredima, igra protiv nastavnika ili roditelja, djevojčice protiv dječaka, itd.). Voditelj nudi da iz koverte izvuče 5 kartica s riječima (bez ponavljanja ili, obrnuto, identičnih skupova za naredbe). Zadatak igrača je da kreiraju moto za veče (matura ili razred), koristeći sve riječi, dodajući samo prijedloge, mijenjajući samo padeže i brojeve.
• Materijali: lizalice i suši štapići. Od učesnika se traži da brzo prenesu lizalice iz jednog jela u drugo, koristeći samo štapiće za jelo. Možete otežati takmičenje tako što ćete povezivati ​​oči igračima.

  
  
  
  

• Cilj takmičenja je prevesti frazu sa ruskog na ruski! Neophodno je prenijeti značenje zamjenom riječi sinonimima bez ponavljanja ili nagoveštaja. Recimo, „Dečak od 6 godina je sedeo u stolici“ menja se u „Muško dete je sedelo u mekanoj verziji stolice“. predškolskog uzrasta, skoro učenik prvog razreda." Ovo takmičenje je najbolje održati između timova ili pojedinačnih učenika, računajući bodove za uspješnu opciju ili dajući ograničeno vrijeme. Tekst je kreiran na osnovu teme mature, na primjer: „U životu svake osobe treba postojati noć koju će zauvijek pamtiti“.
• Takmičenje je posebno za nastavnike, bolje je da se za njega pripremite unapred. Voditelj, zajedno sa učenicima, piše kartice koje opisuju osobu, neku njegovu vrstu karakteristična karakteristika ili odglumi skeč na način da se nastavnik prepozna. Bolje je ne koristiti nazive i naslove predmeta koje nastavnici predaju kako bi se zakomplikovao zadatak. U takvoj konkurenciji bitni su korektnost i suptilan humor. Nagradu (možete koristiti portrete ili crtane filmove) dobija nastavnik koji je poželjan.
  
• Prije početka takmičenja izmišljaju se teme (priroda, životinje itd.), ispisuju se na papirićima i stavljaju u kovertu. Učesniku se zadaje tema, a njegov zadatak je da u hodu osmisli priču na način da odgovara temi, a svaka riječ počinje redom slovom abecede. Na primer: Anakonda Boris je uvek šetao tokom dana, jeo ježeve, divno živeo i voleo da lepo mjauče. Pobjednik je onaj koji stigne do najudaljenijeg slova abecede.

Svojim trudom možete održati nezaboravnu ceremoniju diplomiranja, nije potrebno pozvati profesionalnog voditelja, jer aktivan i snalažljiv roditelj, nastavnik ili čak učenik bolje poznaje publiku i uvijek će pronaći izlaz; teška situacija. Glavna stvar je da to dobro razmislite i unaprijed. zabavni program, odaberite zanimljiva takmičenja i igre koje se lako mogu zamijeniti i izmjenjivati ​​ovisno o raspoloženju javnosti.

Muzičko takmičenje za maturu - video

Obavezno pripremite male nagrade i suvenire za sve goste. Mogu biti duhovite, jestive - bilo koje, ali to je neophodno, jer je mnogo ugodnije dobiti nešto na poklon za svoje učešće. Preporučljivo je zadovoljiti se minimalnim detaljima i kratke igre, ispreplićući ih plesovima. Gore predložene opcije pomoći će stvoriti zanimljivu maturu bez poseban napor i troškovi.

Nakon ceremonije, maturanti će uživati ​​u banketu i zabavi. Koje igre i zabave se mogu ponuditi maturantima? Na primjer, ovako.

Igra "Pogodi melodiju".

Prvi tim.

1. Pjesma koja objašnjava rotaciju Zemlje oko svoje ose. ("Negdje u bijelom svijetu")

2. Pjesma o gradu tihom kao san. ("Grad djetinjstva")

3. Pjesma o velikoj želji za jelom krompira i nespremnosti za rad. ("Antoška")

4. Pjesma o bezazlenom ljubimcu kojeg je cijela kuća mrzela. ("Crna mačka")

Druga ekipa.

1. Pjesma o korištenju osmijeha kao struje. („Od osmeha“)

2. Pjesma o zemlji u kojoj možete sresti ognjenu pticu i zlatnog konja. ("Mala zemlja")

3. Pjesma o veselim putnicima na daljinu. (“Idemo, idemo, idemo...”)

4. Pjesma o čudnom stvorenju sa ušima koje zna svaki mješanc. ("Čeburaška")

Takmičenje "Ples pod vrpcom".

(Dvije osobe drže vrpcu na oba kraja, koju spuštaju sve niže kako ples napreduje. Pobjednik je određen.)

Igra "Kamilica".

(Zadaci su ispisani na listovima tratinčica isečenih od debelog papira. Uz muzičku pratnju, momci jedni drugima dodaju tamburice. Muzika se prekida. Oni koji imaju tambure u rukama otkidaju laticu tratinčice, čitaju zadatak i dovršite ga.)

Zadaci.

1. Uz pomoć izraza lica i gestova potrebno je da izjavite ljubav.

2. Recituj pjesmu „Voleo sam te“ sa stranim akcentom.

3. Plešite s partnerom rame uz rame, od uha do uha, od nosa do nosa.

4. Nasmejte se kao samo sunce.

5. Hodajte kao pijetao ili roda.

6. Zamislite sebe na baletskoj sceni i pokušajte da dočarate umirućeg labuda.

7. Skači kao zec.

8. Desna ruka držite nos, držite lijevo uho, pljesnite rukama i promijenite ruku.

10. Reci zverku jezika.

Zabavan kviz za učenike i nastavnike

Pitanja za nastavnike.

1. Odakle dolaze neoprezni učenici?

2. Ima li vitamina u plodovima prosvjetljenja?

3. Od čega su napravljeni dječaci i djevojčice? Kako se to pojavljuje u učionici?

4. Imenujte sleng riječi koje ste posudili iz vokabulara svojih učenika.

5. Čega pamtite iz 11. razreda?

6. Ko je bio najbolji u razredu?

8. Za kojeg učenika biste rekli da vam najviše boli glava?

9. Koliko testovi jesi li proveo u ovom razredu?

10. Koliko stepenica ima na stepeništu prije ulaska u školu?

11. Kada biste odlučili da naručite muziku za učenike ovog razreda, šta biste odabrali?

12. Koje godišnje doba najviše voliš i zašto?

Pitanja za maturante.

1. Da li je neko od vas ikada poželeo da zapali školski časopis?

2. Gdje ide djetinjstvo?

3. Koji nastavnik ima najupečatljiviji glas?

4. Da li često bježite sa nastave?

5. Od koga ste voljeli da kopirate?

6. Ko je najmlađi u tvom razredu?

7. A u kojoj temi vam je bilo najradosnije?

8. Koji predmet ste učili 11 godina, a naziv mu se nije promijenio 11 godina?

9. Koji je tvoj omiljeni trenutak na času?

10. Tvoj omiljeno mesto U školi?

11. Koja je vaša buduća profesija?

Igra sa roditeljima.

1. Mesto gde studenti ne vole da idu. (Daska.)

2. Iznenađenje na učiteljskoj stolici. (Dugme.)

3. Ravni globus. (Mapa.)

4. Klub za upoznavanje roditelja i nastavnika. (roditeljski sastanak.)

5. Album za autograme roditelja. (Dnevnik.)

6. Od dva do pet. (Razred.)

7. Mjesto gdje djeca služe 11 godina. (Škola.)

8. Signal za početak i kraj muke. (Zvoni.)

9. Predsjednik cijele škole. (Direktor.)

10. Mjesto pogubljenja u razredu. (Daska.)

11. Dječaci ovo ne nose. U svakom slučaju, ruski (suknja.)

12. Nose ga konjanici, a skrivaju ga školarci. (Spur.)

13. Tri mjeseca sreće. (Praznici.)

14. Deset minuta slobode. (Okreni se.)

Oni koji tačno odgovore na pitanja dobijaju žetone. Oni koji sakupe najviše tokena dobijaju nagrade.

Igra sa alumnima "Gdje si bio?"

Na velikim listovima papira ispisane su riječi “diskoteka”, “škola”, “kupatilo”, “roditeljski dom”, “pijaca”.

Diplomant, ne videći naziv kartice, odgovara na pitanja izlagača:

1. Koliko često posjećujete ovu instituciju?

3. Šta nosite sa sobom?

4. Šta radiš tamo?

5. Koje senzacije doživljavate?

6. Gdje mislite da ste bili?