Spisak knjiga savremenih ruskih pisaca. Knjige za djecu 7-10 i 10-14 godina

Ne želim da šarmiram moderne školarce: saznajte šta je sada moderno, ubacite spominjanje nekih stvari ili cool riječi. Želim da ispričam priče koje se dešavaju sa svakom generacijom, u svakoj zemlji iu svakoj eri. Kako čitati djeci - pišete knjige za djecu već 25 godina. Ali roditelji se žale da je sada teško zaokupiti djecu bilo kojom vrstom čitanja. - Deca uvek čitaju, ali sada ih je zaista teže zainteresovati za knjigu, jer ih ima kompjuterske igrice, desetine TV kanala. Ali ako uspije, oni postaju pravi čitaoci - isti kao što smo mi bili u svoje vrijeme. Neophodno je deci čitati noću, moja žena i ja smo uvek govorili našoj deci nešto...

Stvorite tradiciju usmene istorije!

Spisak knjiga za decu koja su prešla u drugi razred.

Diskusija

Hvala na listi. Učimo po osnovnoškolskom sistemu 21. vijeka i već smo pročitali sve što su nas pitali.Ne možemo se direktno otrgnuti od knjiga, bilježimo nove radove.

06.08.2018 15:08:51, Yulyashka Darinova

Takođe stalno kupujem ozon))) Kupio sam udžbenike sinu za školu.

3 priče za laku noć za djecu

Pa odustani od ove želje i dobićeš lepinju ili medenjak – šta god želiš. Vasja je pomislio: na kraju krajeva, ne moram trenutno da učim da bih čitao, još ću imati vremena, ali želim odmah da jedem lepinju. A on kaže: - Dobro, odbijam. Nabavite Vasya svoju omiljenu lepinju sa makom i čokoladnom glazurom i krenite dalje. U zemlji slatkih lepinja sve je tako zanimljivo, lepo: drveće, cveće, igrališta sa ljuljaškama, kućice, tobogani, merdevine. Vasja je sve gledao, svuda se penjao. Opet sam htio jesti. Vidi - još jedan tezga sa slatkišima. Prišao je. Prodavačica pita: - Hoćeš punđu? - Željeti. Jednostavno nemam novca. “I ne prodajemo za novac, već za vještine. Kako je to za vještine? - ne razumijem...

Diskusija

Članak je jednostavno SUPER!!! Ja sam presretan! Glavna stvar je vrlo zanimljiva i dijete se ispravilo, bajka ga je natjerala da razmisli i donese prave zaključke. Pogotovo bajka o Viki, i ja bih plakala... jako poučna!

22.08.2007 12:45:59, marina

Imali smo psa - crnu srednju pudlicu Timofeja. Pre deset godina je umro, ali nam je na veliku radost ostavio prijatne uspomene na ono što je radio dok je bio mali.

Koliko god čudno izgledalo, Nosova knjiga „Neznam i njegovi prijatelji“, „Ne znam u sunčani grad“, a “Neznam na mjesecu” može se smatrati dječjim fantastičnim djelom. Mlađi školarci iz knjiga ruskih autora vole avanturističke dječije priče Sofije Prokofjeve, Eduarda Uspenskog, fantastične priče i romane Kira Buljičeva. Junior momci adolescencija možete ponuditi Tolkienov "Hobit", nakon čega (u malo starijoj dobi) možete preći na čitanje svjetski poznate trilogije "Gospodar prstenova" istog autora. Važna uloga u...

Diskusija

Uoči raspusta u većini škola učenicima se daju veoma opsežni spiskovi literature, koje svako od njih mora savladati do početka. školske godine.
...Knjige o patnji i hrabrosti mogu pomoći djetetu čije mentalna snaga iscrpljeni u borbi sa životnim nedaćama (npr. problemi sa vršnjacima, bol prve ljubavi, razvod roditelja itd.) Ne zanemarujte "laku" literaturu. Lirsko "žensko čitanje" razvija normalnu senzualnu ženstvenost kod djevojčica. A zabavne i šaljive priče pomažu bolesnoj djeci da se pomire s privremenom neaktivnošću. Jasno je da ni o kakvom univerzalnom savjetu ne može biti govora. Samo što postoje knjige koje su najoptimalnije za čitanje djetinjstvo: vrlo svijetle, jednostavne i vesele priče o Rodariju, "Avanture barona Minhauzena" Raspea i, začudo, djela Hemingwaya, bez obzira na njihovu složenost. Osim toga...

Vrlo čudan članak. Nije mi se svidjelo, kao i mnogima koji su se ranije odjavili ...

Takmičenje u izražajnom čitanju u školi prozno delo. Razmišljam u pravcu humorističnog, jer je zanimljivije slušati. Dijete ima 7 godina. Recite mi, ko osim Nosova (pročitao) ima kratke priče? Hvala ti.

Zdravo, da li je ovo izgubljena i pronađena kancelarija? upitao je djetinjast glas. - Da duso. Jesi li nešto izgubio? - Izgubio sam majku. Ona nije sa tobom? - Kakva je tvoja majka? - Lepa je i ljubazna. I ona takođe voli mačke. - Da, baš juče smo našli jednu majku, možda je tvoja. Odakle zoveš? - Od sirotište Broj 3. - Dobro, poslaćemo tvoju mamu kod tebe Sirotište. Čekaj. Ušla je u njegovu sobu, najlepša i najljubaznija, a u njenim rukama bila je prava živa mačka. - Majko! Beba je vrisnula i pojurila prema njoj. on...

Diskusija

I toliko sam plakala. Dakle, sve je to bitno, istina – tako dijete sanja, tako, uz manijakalnu upornost, usvajamo.

O meni, niko nije zvao nebesku kancelariju. Pa da postoji idealan muškarac, ljubav, sreća, i što je najvažnije - beskrajni tok novca. I sve sam radio kao u bajci-e-e-e (plačem)

Tema čitanja je već više puta pokretana, sa različite stranke raspravljali. Ja ću također odraditi svoj dio. Imam i dete koje ne zna da čita. Ali ovdje je neophodno: utonuti u humoristične knjige. Čita sa zadovoljstvom i traži još. smiješne priče, priče. Šale su na prvom mestu. Čak je i problem časopisa, o kojem se govori u nastavku, za nas sljedeći: čitamo uglavnom anegdote i smiješne priče od njih, a sve ostalo, uključujući stripove, je isto kao besplatna aplikacija na ove šale. Sve u svemu, drago mi je...

Diskusija

Sjetio sam se i: N. Dumbadze, "Ja, baka, Iliko i Illarion"

U novoj sezoni 2004-05 u Centralnom domu umjetnika na literarnoj pretplati broj 4 za mlade. školarci, koje zovu "Najnevjerovatniji", čitaće Dragoonove "Deniske priče" i "Malu Babu Jagu" Preyslera. Toplo preporučujem. Kad sin čuje
dobra djela izvedena od profesionalaca, on će ih sve više htjeti čitati.
Ili možete ići dalje: kupite pretplatu br. 3 "Preko stranica vaših omiljenih knjiga". Iako je namenjen 5-7 razredima, mi smo ga kupili :-)
Gogol "Noć prije Božića", Seton-Thompson "Priče o životinjama", Hugo "Les Misérables", Gauf "Patuljasti nos" nikoga neće ostaviti ravnodušnim. Pustite dete da prvo voli ove knjige, a onda će ih i samo pročitati.

Devojke, molim vas za savet za takmičenje, moj sin ima 10 godina. Ni sama ne volim poeziju i ne znam ko od autora piše smešno :(

Dijete će biti na audiciji za pozorišnu školu. Morate pročitati stih. Da ne bi bilo dugo, lepo, zanimljivo i nezaboravno. nivo odraslih. Možda jedan od vaših omiljenih?

Diskusija

Vladimir Volkodav - Mute:

Jednog dana, lepog majskog dana,
Prolaznik je pao na ulicu,
Pao apsurdno, pravo u zemlju,
Svi su upirali prstima i smijali se...

I lebdio pored lica.
Progunđao - potrebno se tako napiti!
A on - pogleda sa molbom na sve,
Pokušavam da ustanem, i smijeh i... grijeh.

Mrmljajući nejasne riječi...
Glava oblivena krvlju...
Blato je teklo sa lica,
Šapuće okolo - "stoka", "ološ"...

I zaobiđen
Ponosan u srcu, nisam takav!
I pljuvanje sa gađenjem
Strah od zaprljanja u blatu.

Drugi - samo skrivaju oči,
Prošli su, kažu da im se žuri...
Podignuti?...ne daj Bože!
On je kao životinja, u blatu.
***
Tako je prolazio sat za satom,
A sada je zalazak sunca gotov...
Duboko nocu, samo patrola,
Primetio sam džak u prljavoj lokvi...

S gađenjem šutnuo čizmom,
Ustani, pijano... podrum je tvoja kuća.
Nisam primetio plave usne...
Nije odgovorio... bio je - LEŠ...

***
Sedokosi čovek nije bio pijan,
Bolesno srce stisnuto je zamkom,
sudbina se cereći,
Gurnuo ga pravo u prašinu...

Uzalud je pokušavao da ustane,
Uzalud je pokušavao da pozove
Slomljen bolom, kao zid...
Ali problem je... bio je MUTE...
***
A možda i jedan od nas
Video sam ovo više puta
Podli osmeh se topi,
Možda će oni pomoći ... ali - ne ja ...

Pa ko smo mi... ljudi... ili ne?
Jednostavno pitanje - nije lak odgovor.
Volim zakone džungle
Gdje je svako samo za sebe.
***
Jednog lepog dana u maju
Prolaznik je pao na ulicu...

3.4.2018 16:04:22, Alina Zhogno

Da bi postao muškarac, nije mu dovoljno da se rodi kao Mihail Lvov

2.8.2018. 20:46:58, david2212121221

Jeste li primijetili da mnoga djeca zaista vole razne pozorišne predstave? U nastavi čitanja, kada je faza čitanja pojedinih riječi i izraza već završena, čitanje jednostavne rečenice nije inspirativno, a tekstovi se i dalje teško čitaju, kratki dijalozi puno pomažu. Mogu se čitati po ulogama (sa učiteljicom, sa mamom, sa drugovima u grupi za obuku), možete ih čitati sami na različite glasove. Čitamo i poeziju i prozu. Sada, na primjer, pravim knjigu po Suteevu za čitanje - "Miš i ...

Diskusija

Oleg Grigoriev.

Odneo sam kući
Vreća slatkiša.
A onda prema meni
Komšija.
Skinuta beretka:
- O! Zdravo!
šta nosiš?
- Vreća slatkiša.
- Kako - bombone?
Da, bombone.
- Kompot?
- Nema kompota.
- Bez kompota
I nije potrebno…
Jesu li čokoladne?
Da, čokoladni su.
- dobro,
Jako sam sretan.
Volim čokoladu.
Daj mi slatkiše.
- Za slatkiše.
- I taj, taj, taj...
Ljepota! Delicious!
I ovaj, i onaj...
Dosta?
- Dosta.
- Pa zdravo.
- Pa zdravo.
- Pa zdravo.

L. Mironova
- Gde je jabuka, Andryusha?
- Jabuka? Jedem dugo vremena.
- Izgleda da ga nisi oprao.
- Očistio sam mu kožu!
- Bravo si postao!
- Ovakva sam dugo vremena.
- A gdje su kutije za čišćenje?
- Ah... čišćenje... takođe jelo.

S.V. Mikhalkov Kittens.
Rođeni su nam mačići -
Tačno ih je pet.
Odlučili smo, pogodili smo:
Kako da imenujemo mačiće?
Na kraju smo ih nazvali:
JEDAN DVA TRI ČETIRI PET.

JEDNOM - mače je najbelje,
DVA - mačić je najhrabriji,
TRI - mače je najpametnije,
A FOUR je najbučniji.

PET - slično TRI i DVA -
Isti rep i glava
Isto mesto na leđima
Takođe spava po ceo dan u korpi.

Imamo dobre mace -
JEDAN DVA TRI ČETIRI PET!
Dodjite da nas posetite
Pogledajte i prebrojite

Pevaj, odlično! B. Zakhoder
- Zdravo, Vova!
- Kako su ti časovi?
- Nije spreman...
Znaš, loša mačka
Ne dopušta ti to!
Samo sam seo za sto
Čujem: "Mjau..." - "Šta je došlo?
Odlazi! Vrištim na mačku. -
Ja sam već... nepodnošljiv!
Vidite, zauzet sam naukom,
Zato guraj i ne mjauči!"
Zatim se popeo na stolicu,
Pretvarao se da je zaspao.
Pa, vješto se pretvarao -
Skoro kao da spava! -
Ali ne možeš me prevariti...
„Oh, spavaš li? Sada ustaj!
Ti si pametan i ja sam pametan!
Jednom za rep!
- I on?
Izgrebao mi je ruke
Povukao stolnjak sa stola
Prolio svo mastilo po podu
Sve sveske umazane po meni
I iskliznuo kroz prozor!
Spreman sam da oprostim mački
Žao mi ih je, mačke.
Ali zašto kažu
Kao da sam ja kriva?
Otvoreno sam rekao majci:
“Ovo je samo kleveta!
Da li biste probali sami
Drži mačku za rep!

Fedul, šta mu je napućilo usne?
-Kaftan izgoreo.
- Možeš da šiješ.
- Bez igala.
- Kolika je rupa?
- Ostala je jedna kapija.

Uhvatio sam medveda!
- Pa donesi ga ovamo!
-Ne ide.
- Pa idi!
- Neće mi dozvoliti!

Gde, Thomas, ideš?
Gdje voziš?
- Idem da kosim sijeno,
Šta ti treba sijeno?
- Nahrani krave.
- Šta je sa kravama?
-Mleko mleko.
- Zašto mleko?
-Nahrani decu.

Hello kitty, kako si?
Zašto si nas napustio?
- Ne mogu da živim sa tobom
Rep nema gde staviti
Šetajte, zijevajte
Zakoračite na rep. Mjau!

V. Orlov
Krađa.
- Kra! vrana plače.
Krađa! Guard! Pljačka! Nestali!
Lopov se ušuljao rano ujutru!
Ukrao mu je peni iz džepa!
Olovka! Karton! Cork!
I lijepa kutija!
- Stani, vrano, umukni!
Umukni, ne vrišti!
Ne možete živjeti bez varanja!
Nemaš džep!
- Kako? - skoči vrana
i iznenađeno trepnuo
Zašto nisi rekao ranije?
Kar-r-raul! Kar-r-rman ukr-rali!

Ko je prvi.

Ko je koga prvi uvrijedio?
- On mene!
- Ne, on mene!
Ko je koga prvi udario?
- On mene!
- Ne, on mene!
- Da li ste ranije bili ovakvi prijatelji?
- Bio sam prijatelj.
- I bio sam prijatelj.
Šta niste podijelili?
- Zaboravio sam.
- I zaboravio sam.

Fedya! Trči do tetke Olje,
Donesi malo soli.
- Soli?
- Soli.
- Ja sam sad.
- Oh, i Fedin sat je dug.
Pa, konačno je stiglo!
Gde si bežao, brate?
- Upoznao sam Mišku i Serjožku.
- I onda?
- Tražili su mačku.
- I onda?
- Onda su ga našli.
- I onda?
- Idemo do ribnjaka.
- I onda?
- Loviti štuku!
Jedva izvukao zlog!
- Pike?
- Pike.
- Ali čekaj, gdje je sol?
- Kakvu so?

S.Ya. Marshak

Vuk i lisica.

Sivi vuk u gustoj šumi
Sreo sam crvenu lisicu.

Lisaveta, zdravo!
- Kako si, zubasto?

Ništa se ne dešava.
Glava je još netaknuta.

Gdje si bio?
- Na tržištu.
- Šta si kupio?
- Svinje.

Koliko su uzeli?
- pramen vune,

skinned
desna strana,
Odgrizen rep u tuči!
- Ko je grizao?
- Psi!

Jeste li siti, dragi kumanek?
- Jedva je vukao noge!

01/10/2016 12:49:02 PM + Olga

Svi hvala vam puno za odgovore i nove ideje!

dragi prijatelji! Nedavno sam se sreo zanimljiva osoba, prava čarobnica - dječja spisateljica iz Moskve Natalija Osipova. U njenom kreativnom prtljagu ima mnogo nevjerovatnih bajki, od kojih su se neke pretvorile u najzanimljivije crtane filmove, postale su osnova prekrasnih dječjih knjiga. Posebno za čitaoce portala 7ya.ru, Natalya Nikolaevna je napisala pismo. Objavljujem ga i pozivam vas na YouTube kanal da pogledate video klip "Briljantni papagaj!". Srdačan pozdrav...

Zanimljive priče Viktora Goljavkina za mlađih školaraca. Priče za čitanje osnovna škola. vannastavno čitanje u razredima 1-4.

Viktor Golyavkin. BILJEŽNE NA KIŠI

Na odmoru, Marik mi kaže:

Hajdemo sa nastave. Pogledajte kako je dobro napolju!

- Šta ako tetka Daša kasni sa aktovkama?

- Morate baciti svoje aktovke kroz prozor.

Pogledali smo kroz prozor: kraj zida je bilo suho, a malo dalje ogromna lokva. Ne bacajte svoje portfelje u lokve! Skinuli smo naramenice sa naših pantalona, ​​zavezali ih i pažljivo spustili aktovke preko njih. U to vrijeme zazvonilo je zvono. Učitelj je ušao. Morao sam sjesti. Lekcija je počela. Kiša je lila ispred prozora. Marik mi piše belešku:

Naše sveske su nestale

ja mu odgovaram:

Naše sveske su nestale

Piše mi:

Šta ćemo da radimo?

ja mu odgovaram:

Šta ćemo da radimo?

Odjednom me zovu do table.

„Ne mogu“, kažem, „mogu ići do table.

"Kako," razmišljam, "proći bez pojasa?"

„Idi, idi, ja ću ti pomoći“, kaže učiteljica.

- Ne moraš mi pomoći.

“Jesi li se kojim slučajem razbolio?”

„Pozlilo mi je“, kažem.

- Šta kažeš na domaći?

- Dobro s domaćim.

Učiteljica mi prilazi.

- Pa, pokaži mi svoju svesku.

- Šta se dešava s tobom?

Moraćete da ubacite dvojku.

Otvara časopis i daje mi F, a ja razmišljam o svojoj svesci koja se sada smoči na kiši.

Učiteljica mi je dala dvojku i mirno kaže ovo:

„Danas si pomalo čudan...

Viktor Golyavkin. STVARI NE IDU KAKO MONIM

Jednog dana dolazim iz škole. Na današnji dan, upravo sam dobio dvojku. Hodam po sobi i pjevam. Pjevam i pjevam da niko ne pomisli da sam dobio dvojku. A onda će opet pitati: „Zašto si mračan, zašto si zamišljen? »

otac kaže:

Šta on tako peva?

A mama kaže:

- Mora da je veselo raspoložen, pa peva.

otac kaže:

- Verovatno sam dobio peticu, to je zabavno za muškarca. Uvek je zabavno kada uradiš nešto dobro.

Kad sam ovo čuo, zapjevao sam još glasnije.

Tada otac kaže:

- Pa, Vovka, molim te oca, pokaži dnevnik.

U tom trenutku sam odmah prestala da pevam.

- Zašto? Pitam.

„Vidim“, kaže otac, „zaista želiš da pokažeš dnevnik.

Uzima moj dnevnik, vidi tu dvojku i kaže:

- Začudo, dobio je dvojku i peva! Šta, jel on lud? Hajde, Vova, dođi ovamo! Da li slučajno imate temperaturu?

"Nemam", kažem, "bez temperature."

Otac raširi ruke i kaže:

“Onda bi trebalo da budete kažnjeni za ovo pevanje…”

Eto kakva sam ja loša sreća!

Viktor Golyavkin. ŠTA JE ZANIMLJIVO

Kada je Goga krenuo u prvi razred znao je samo dva slova: O - krug i T - čekić. I to je to. Nisam znao nijedno drugo pismo. I nije znao da čita.

Baka ga je pokušala naučiti, ali on je odmah smislio trik:

"Sada, sad, bako, ja ću ti oprati suđe."

I odmah je otrčao u kuhinju da opere suđe. A stara baka je zaboravila na učenje i čak mu je kupila poklone za pomoć u domaćinstvu. A Goginovi roditelji su bili na dugom službenom putu i nadali su se baki. I naravno, nisu znali da njihov sin još nije naučio da čita. Ali Goga je često prala pod i suđe, odlazila po hleb, a baka ga je na sve moguće načine hvalila u pismima roditeljima. I čitaj mu naglas. A Goga je, udobno sedeći na sofi, slušala zatvorenih očiju. „Zašto bih naučio da čitam“, razmišljao je, „ako mi baka čita naglas“. Nije ni pokušao.

A na času je izmicao najbolje što je mogao.

Učiteljica mu kaže:

- Pročitaj to ovde.

Pretvarao se da čita, a sam je po sjećanju pričao šta mu je baka čitala. Učiteljica ga je zaustavila. Uz smeh razreda rekao je:

- Ako hoćeš, bolje da zatvorim prozor da ne duva.

„Toliko mi se vrti u glavi da ću verovatno sada pasti...

Pretvarao se tako vešto da ga je jednog dana učiteljica poslala lekaru. Doktor je upitao:

- Kako je tvoje zdravlje?

"Loše", reče Goga.

- Šta boli?

Pa, onda idi u razred.

- Zašto?

Jer nemaš bol.

- Kako znaš?

- Kako znate da je? doktor se nasmijao. I lagano je gurnuo Gogu do izlaza. Goga se više nikada nije pretvarao da je bolestan, ali je nastavio da izmiče.

A napori drugova iz razreda nisu doveli ni do čega. Prvo, za njega je bila vezana Maša, odlična učenica.

„Hajde da učimo ozbiljno“, rekla mu je Maša.

- Kada? upitala je Goga.

- Da, sada.

"Odmah se vraćam", rekla je Goga.

I otišao je i nije se vratio.

Tada se za njega vezao Griša, odličan učenik. Ostali su u učionici. Ali čim je Griša otvorio bukvar, Goga je posegnula ispod stola.

- Gdje ideš? upita Grisha.

„Dođi ovamo“, pozvala je Goga.

“Ovdje nam se niko neće miješati.

- Da, ti! - Griša se, naravno, uvrijedio i odmah otišao.

Niko drugi nije bio vezan za njega.

Kako je vrijeme prolazilo. Izbjegao je.

Goginovi roditelji su stigli i otkrili da njihov sin ne može pročitati ni jedan red. Otac se uhvatio za glavu, a majka za knjigu koju je donela svom detetu.

„Sada ću svako veče,“ rekla je, „naglas čitati ovu divnu knjigu svom sinu.

baka je rekla:

„Da, da, takođe sam svako veče čitao Gogočki zanimljive knjige naglas.

Ali otac je rekao:

“Stvarno to nisi trebao učiniti. Naša Gogočka se ulijenio do te mjere da ne može pročitati ni jedan red. Molim sve da odu na sastanak.

I tata je sa bakom i mamom otišao na sastanak. A Goga se prvo zabrinuo zbog sastanka, a onda se smirio kada mu je majka počela da čita iz nove knjige. Čak je i zamahnuo nogama od zadovoljstva i zamalo pljunuo na tepih.

Ali nije znao šta je bio sastanak! Šta su odlučili!

Pa mu je mama pročitala stranicu i po nakon sastanka. A on je, viseći nogama, naivno zamišljao da će se tako nastaviti. Ali kada je mama stala na samom zanimljivo mjesto Ponovo se uzbudio.

A kada mu je dala knjigu, postao je još uzbuđeniji.

Odmah je predložio:

- Hajde, mama, ja ću oprati suđe.

I otrčao je da opere suđe.

Otrčao je do oca.

Otac mu je strogo rekao da mu više nikada ne postavlja takve zahtjeve.

Dobacio je knjigu svojoj baki, ali ona je zijevnula i ispustila je iz ruku. Podigao je knjigu s poda i vratio je baki. Ali opet ga je ispustila iz ruku. Ne, nikada ranije nije tako brzo zaspala u svojoj stolici! „Da li je zaista“, pomisli Goga, „da li ona spava, ili su joj na sastanku rekli da se pretvara? Goga ju je povukla, protresla, ali baki nije ni padalo na pamet da se probudi.

U očaju, sjeo je na pod i pogledao slike. Ali sa slika je bilo teško shvatiti šta se tamo dešava.

Donio je knjigu u razred. Ali drugovi iz razreda su odbili da mu čitaju. Čak i više od toga: Maša je odmah otišla, a Griša se prkosno zavukao ispod stola.

Goga se zadržala za srednjoškolca, ali on je tresnuo nosom i nasmijao se.

To znači kućni sastanak!

To je ono što javnost znači!

Ubrzo je pročitao cijelu knjigu i mnoge druge knjige, ali iz navike nikada nije zaboravio otići na kruh, oprati pod ili suđe.

To je ono što je zanimljivo!

Viktor Golyavkin. U ORMARU

Prije časa sam se popeo u ormar. Htjela sam da mjauču iz ormara. Oni će misliti da je mačka, ali to sam ja.

Sjedila sam u ormaru, čekala početak lekcije i nisam primijetila kako sam zaspala.

Probudim se - u razredu je tiho. Gledam kroz pukotinu - nema nikoga. Gurnuo je vrata i bila su zatvorena. Tako sam prespavao cijelu lekciju. Svi su otišli kući, a mene su zaključali u ormar.

Zagušljiv u ormaru i mračan kao noć. Uplašila sam se, počela sam da vrištim:

— Eee! U ormaru sam! Upomoć!

Slušao - tišina svuda okolo.

- O! Drugovi! U ormaru sam!

Čujem nečije korake. Neko dolazi.

- Ko to viče?

Odmah sam prepoznao tetku Njušu, čistačicu.

obradovao sam se, vičem:

- Tetka Njuša, ovde sam!

- Gdje si draga?

- U ormanu sam! U ormaru!

“Kako si stigla tamo, dušo?”

- U ormanu sam, bako!

„Čujem da si u ormaru. Pa šta hoćeš?

- Zaključali su me u ormar. Oh, bako!

Tetka Njuša je otišla. Opet tišina. Mora da je otišla po ključ.

Pal Palych je prstom kucnuo po ormariću.

"Tamo nema nikoga", rekao je Pal Palych.

- Kako da ne. Da, reče tetka Njuša.

- Pa, gde je on? - rekao je Pal Palych i ponovo pokucao na ormarić.

Bojao sam se da će svi otići, ja ću ostati u ormanu i vikao sam iz sve snage:

- Ja sam ovdje!

- Ko si ti? pitao je Pal Palych.

— Ja... Tsypkin...

"Zašto si ušao tamo, Tsypkin?"

- Zaključali su me... Nisam ušao...

— Hm... Bio je zaključan! Ali nije ušao! Vidiš li? Kakvi čarobnjaci u našoj školi! Ne penju se u ormar dok su zaključane u ormaru. Čuda se ne dešavaju, čuješ li, Tsypkin?

- Ja cujem...

- Koliko dugo sediš tamo? pitao je Pal Palych.

- Ne znam...

"Pronađi ključ", rekao je Pal Palych. - Brzo.

Tetka Njuša je otišla po ključ, ali je Pal Palič ostao. Sjeo je na stolicu u blizini i čekao. Prozreo sam

prerezao lice. Bio je veoma ljut. Upalio je i rekao:

- Pa! Tu dolazi do šale. Reci mi iskreno: zašto si u ormaru?

Zaista sam htjela nestati iz ormara. Otvaraju orman, ali mene nema. Kao da nikad nisam bio tamo. Pitat će me: "Jesi li bio u ormaru?" Ja ću reći, "Nisam." Reći će mi: "Ko je to bio?" Ja ću reći: "Ne znam."

Ali to se dešava samo u bajkama! Sigurno će se sutra zvati mama ... Tvoj sin se, kažu, popeo u ormar, tamo spavao sve lekcije, i sve to ... kao da mi je ugodno spavati ovdje! Bole me noge, bole me leđa. Jedna bol! Šta je bio moj odgovor?

Ćutao sam.

Jesi li živ tamo? pitao je Pal Palych.

- Živ...

- Pa sedi, uskoro će se otvoriti...

- Sjedim...

"Da..." rekao je Pal Palych. “Pa reci mi zašto si se popeo u ovaj ormar?”

- SZO? Tsypkin? U ormaru? Zašto?

Hteo sam ponovo da nestanem.

Direktor upita:

Tsypkin, jesi li to ti?

Teško sam uzdahnula. Jednostavno više nisam mogao odgovoriti.

Tetka Nyusha je rekla:

Predsjednik razreda je uzeo ključ.

"Razvalite vrata", rekao je direktor.

Osjetio sam da su vrata razbijena, ormar se zatresao, bolno sam se udario po čelu. Plašila sam se da će ormarić pasti i plakala sam. Oslonio sam ruke na zidove ormara, a kada su se vrata popustila i otvorila, nastavio sam da stojim na isti način.

“Izađite”, rekao je direktor. I reci nam šta to znači.

Nisam se pomerio. Bio sam uplašen.

Zašto stoji? upitao je direktor.

Izvukli su me iz ormara.

Sve vreme sam ćutao.

Nisam znao šta da kažem.

Samo sam htela da mjauku. Ali kako bih to rekao...

"Deniskine priče" možete čitati u bilo kojem uzrastu i nekoliko puta, a i dalje će biti smiješno i zanimljivo! Od kada je prvi put objavljena knjiga V. Dragunskog "Deniske priče", čitaoci su se toliko zaljubili u ove smešne, duhovite priče da se ova knjiga ponovo štampa i ponovo štampa. I vjerovatno nema tog učenika koji ne bi poznavao Deniska Korableva, koji mu je postao dečko za djecu različitih generacija - izgleda kao drugovi iz razreda koji se upadaju u smiješne, ponekad smiješne situacije...

2) Zak A., Kuznjecov I. "Ljeto je prošlo. Spasite davljenika. Šaljive filmske priče"(7-12 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

Zbirka uključuje dvije humoristične filmske priče Avenira Zaka i Isaija Kuznjecova, poznatih sovjetskih dramatičara i scenarista.
Junaci prve priče isprva ne očekuju ništa dobro od predstojećih praznika. Šta može biti dosadnije od odlaska celog leta kod tri naizgled stroge tetke? Tako je - ništa! Dakle, ljeto je prošlo. Ali u stvarnosti je sasvim suprotno...
Šta ako se na fotografiji u lokalnim novinama vide svi vaši prijatelji, ali ne i vi? To je tako sramotno! Andrej Vasilkov zaista želi da dokaže da je i on sposoban za podvige ...
Priče o zabavnim ljetnim avanturama nesretnih i nestašnih dječaka činile su osnovu scenarija dvojice istoimenih igrani filmovi, od kojih je jednu, "Summer Is Gone", snimio Rolan Bykov. Knjigu je ilustrovao izvanredni majstor knjižne grafike Hajnrih Valk.

3) Averčenko A. humoristične priče za djecu"(8-13 godina)

Labirint Arkadij Averčenko Priče za djecu Internet trgovina Labirint.
MY-SHOP
OZON

Junaci ovih šaljivih priča su dječaci i djevojčice, kao i njihovi roditelji, vaspitači i učitelji, koji su i sami nekada bili djeca, ali se toga ne sjećaju svi. Autor ne samo da zabavlja čitaoca; nenametljivo drži lekcije odrasloj dobi djece i podsjeća odrasle da njihovo djetinjstvo nikada ne treba zaboraviti.

4) Oster G." Loš savjet"," Zadachnik", "Petka mikrob"(6-12 godina)

Poznati loši savjeti
Labirint Loš savjet Internet trgovina Labirint.
MY-SHOP (AST izdavačka kuća)
MY-SHOP (Deluxe Edition)
OZON

Petka mikrob
Labirint Petka mikrob
MY-SHOP
OZON

Nisu svi mikrobi štetni. Petka - samo korisna. Bez ljudi poput njega nećemo vidjeti ni pavlaku ni kefir. U jednoj kapi vode ima toliko mikroba da je nemoguće izbrojati. Da biste vidjeli ove mrvice, potreban vam je mikroskop. Ali možda i nas gledaju - sa druge strane povećalo? Pisac G. Oster napisao je čitavu knjigu o životu mikroba - Petke i njegove porodice.

problem knjiga
Lavirint Taskbook
MY-SHOP
OZON

Riječ "Problem" na koricama knjige nije tako privlačna. Za mnoge je to dosadno, pa čak i zastrašujuće. Ali "Zadatak Grigora Ostera" je sasvim druga stvar! Svaki školarac i svaki roditelj znaju da to nisu samo zadaci, već užasno smiješne priče o četrdeset baka, bebi Kuzya, cirkusant Khudyushchenko, crvi, muhe, Vasilisa Mudra i Koshchei Besmrtni, pirati, kao i Mryak, Bryak, Khryamzik i Sljunik. Pa, da bude potpuno smiješno, do kraja, u ovim pričama treba nešto izbrojati. Pomnožiti nekoga nečim ili, obrnuto, podijeliti. Dodati nešto nečemu, ili možda nekome oduzeti nekoga. I dobiti glavni rezultat: dokazati da matematika nije dosadna nauka!

5) Vangeli S. "Avanture Gugutsea", "Čubo iz sela Turturik"(6-12 godina)

labirint
MY-SHOP
OZON

Ovo su apsolutno divne atmosferske priče sa vrlo osebujnim humorom i naglašenim nacionalnim moldavskim prizvukom! Djeca su oduševljena fascinantne priče o veselom i hrabrom Gugutseu i nestašnom Chubu.

6) Zoshchenko M. "Priče za djecu"(6-12 godina)

Zoshchenkov labirint za djecu Internet prodavnica Labirint.
MY-SHOP Priče za djecu
MY-SHOP Priče za djecu
MY-SHOP Lyolya i Minka. priče
OZON

Zoshchenko je znao pronaći smiješno u životu i primijetiti komično čak iu najozbiljnijim situacijama. A znao je i da piše tako da ga svako dete lako razume. Zato su Zoščenkove "Priče za decu" prepoznate kao klasici književnosti za decu. U svojim humorističnim pričama za djecu, pisac uči mlađe generacije da budu hrabri, ljubazni, pošteni i pametni. Ovo su nezaobilazne priče za razvoj i obrazovanje djece. Oni veselo, prirodno i nenametljivo polažu u djecu glavne životne vrijednosti. Uostalom, ako se osvrnete na vlastito djetinjstvo, nije teško vidjeti kakav su utjecaj na nas nekada imale priče o Ljoli i Minki, kukavici Vasji, pametnoj ptici i drugim likovima priča za djecu koje je napisao M.M. Zoshchenko.

7) Rakitina E. "lopov interfona"(6-10 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

MY-SHOP
OZON

Elena Rakitina piše dirljive, poučne i što je najvažnije - izuzetno smiješne priče! Njihovi junaci, nerazdvojni Miška i Jegorka, su učenici trećeg razreda kojima nikad nije dosadno. Avanture dječaka kod kuće i u školi, njihovi snovi i putovanja neće dopustiti mladim čitateljima da dosade!
Otvorite ovu knjigu što pre, upoznajte momke koji znaju da sklapaju prijateljstva, i rado će povesti u društvo svih koji vole zabavno čitanje!
Priče o Miški i Egoru nagrađene su medaljom Međunarodne dječije književne nagrade. V. Krapivina (2010), Diploma literarnog konkursa. V. Golyavkina (2014), diplome Sveruskog književno-umjetničkog časopisa za školarce "Koster" (2008 i 2012).

8) L. Kaminsky "Lekcije smijeha"(7-12 godina)
Labirint "Lekcije smijeha" (kliknite na sliku!)

MY-SHOP Lekcije smijeha
MY-SHOP Istorija ruske države u odlomcima iz školskih eseja
OZON Lekcije o smijehu
OZON Istorija ruske države u odlomcima iz školskih eseja

Koji su najzanimljiviji časovi u školi? Nekim momcima matematika, drugima geografija, trećima književnost. Ali nema ničeg uzbudljivijeg od lekcija smijeha, pogotovo ako ih podučava smiješan učitelj u svijetu - pisac Leonid Kaminski. Od nestašnih i radoznalih detinjastih priča sakupio je pravu zbirku školskog humora.

9) Zbirka "Najsmješnije priče"(7-12 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

MY-SHOP
OZON

Zbirka je sakupila izuzetno šaljive priče različitih autora, uključujući V. Dragunskog, L. Pantelejeva, V. Oseeva, M. Koršunova, V. Goljavkina, L. Kaminskog, I. Pivovarovu, S. Makhotina, M. Družininu.

10) N. Teffi Humorous Stories(8-14 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

MY-SHOP Fascinantno stvaranje riječi
MY-SHOP Kishmish i drugi
OZONE OZONE

Nadežda Tafi (1872-1952) nije pisala posebno za decu. Ova "kraljica ruskog humora" imala je isključivo odraslu publiku. Ali te priče pisca, koje se pišu o djeci, neobično su živahne, vesele i duhovite. A djeca u ovim pričama jednostavno su šarmantna - spontana, nesretna, naivna i nevjerovatno slatka, međutim, kao i sva djeca u svakom trenutku. Upoznavanje sa stvaralaštvom N. Teffi doneće mnogo radosti kako mladim čitaocima tako i njihovim roditeljima Čitajte sa celom porodicom!

11) V. Golyavkin "Vrtuljak u glavi"(7-10 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

MY-SHOP
OZON

Ako svi znaju Nosova i Dragunskog, onda je Golyavkin iz nekog razloga mnogo manje poznat (i potpuno nezasluženo). Poznanstvo se pokazalo vrlo ugodnim - lagane ironične priče koje opisuju jednostavne svakodnevne situacije koje su djeci bliske i razumljive. Osim toga, knjiga sadrži i priču "Moj dobri tata", koju je napisao isti na prostom jeziku, ali mnogo emocionalno bogatiji - male priče, prožeta ljubavlju i laganom tugom za ocem koji je poginuo u ratu.

12) M. Druzhinina "Moj veseli slobodan dan"(6-10 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

MY-SHOP
OZON

Knjiga poznate dječje spisateljice Marine Druzhinine uključuje smiješne priče i pjesme o modernim dječacima i djevojčicama. Šta se samo ne dešava ovim izumiteljima i nestašnim ljudima u školi i kući! Knjiga "Moj veseli vikend" nagrađena je diplomom Međunarodne književne nagrade SV Mihalkov "Oblaci".

13) V. Alenikov "Avanture Petrova i Vasečkina"(8-12 godina)

Lavirint Avanture Petrova i Vasečkina Internet prodavnica Lavirint.
MY-SHOP
OZON

Svi koji su nekada bili mali poznaju Vasju Petrova i Petju Vasečkina na isti način kao i njihove drugove iz razreda. Krajem 80-ih nije bilo nijednog tinejdžera koji se ne bi sprijateljio s njima zahvaljujući filmovima Vladimira Alenikova.
Ovi stari tinejdžeri su odrasli i postali roditelji, dok su Petrov i Vasečkin ostali isti i još vole obične i neverovatne avanture, zaljubljeni su u Mašu i spremni su na sve za nju. Čak i naučiti plivati, govoriti francuski i serenade.

14) I. Pivovarova "O čemu razmišlja moja glava"(7-12 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

MY-SHOP
OZON

Knjiga poznate dječje spisateljice Irine Pivovarove uključuje smiješne priče i priče o smiješnim avanturama učenice trećeg razreda Lucy Sinitsyne i njenih prijatelja. Neobične, pune humora priče koje se dešavaju ovom izumitelju i šaljivdžiji sa zadovoljstvom će čitati ne samo djeca, već i njihovi roditelji.

15) V. Medvedev "Barankin, budi muškarac"(8-12 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

MY-SHOP

Priča "Barankin, budi muško!" - najpoznatija knjiga pisca V. Medvedeva - govori o urnebesnim avanturama školskih drugova Jure Barankina i Kostje Malinjina. U potrazi za bezbrižnim životom, u kojem ne daju dvojke i uopće ne daju lekcije, prijatelji su odlučili da se pretvore ... u vrapce. I okrenuli su se! A onda - u leptire, pa - u mrave... Ali lak život među pticama i insektima nisu uspjeli. Desilo se upravo suprotno. Nakon svih transformacija, vraćanje na običan život, Barankin i Malinin shvatili su kakva je sreća živjeti među ljudima i biti muškarac!

16) O Henryju "Poglavici Crvenokožaca"(8-14 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

MY-SHOP
OZON

Priča o nesretnim otmičarima koji su ukrali dijete da bi ga otkupili. Kao rezultat toga, umorni od dječakovih trikova, bili su primorani da plate njegovom ocu da ih spasi od malog pljačkaša.

17) A. Lindgren "Emil iz Lenneberga", "Pipi-Duga Čarapa"(6-12 godina)

Labyrinth Emil iz Lennebergi Online trgovine Labyrinth.
MY-SHOP
OZON

Vesela priča o Emilu iz Lenneberga, koju je napisala divna švedska spisateljica Astrid Lindgren, a na ruski je sjajno prepričala Lilianna Lungina, zavoljela je odrasle i djecu širom planete. Ovaj uskovitlani dječačić je užasan nestašluk, neće proživjeti dan bez šale. Pa kome bi palo na pamet da juri mačku da proveri da li dobro skače?! Ili da stavim posudu? Ili zapaliti pero na pastorovu šeširu? Ili se uhvate u zamku za pacove vlastiti otac, i nahraniti prase pijanim trešnjama?

Labirint Pipi Duga Čarapa Online trgovina Labirint.
MY-SHOP
OZON

Kako devojčica može da nosi konja na rukama?! Zamislite šta može!
A ova djevojka se zove Pipi Duga Čarapa. Izmislila ga je divna švedska spisateljica Astrid Lindgren.
Nema nikog na svijetu jačeg od Pipi, ona je u stanju da stavi čak i najpoznatijeg moćnika na svoje lopatice. Ali nije samo Pipi poznata po tome. Ona je ujedno i najsmješnija, najnepredvidljivija, najnestašnija i najljubaznija djevojka na svijetu, sa kojom svakako želite da se sprijateljite!

18) E. Uspenski "Ujka Fedor, pas i mačka"(5-10 godina)

Labirint Stric Fedor, pas i mačka Online trgovina Labirint.
MY-SHOP
OZON

Stalno se nešto dešava sa stanovnicima sela Prostokvashino - nema dana bez avantura. Ili će se Matroskin i Šarik posvađati, a ujak Fjodor ih pomiri, onda je Pečkin u ratu sa Khvatajkom, onda se krava Murka čudno ponaša.

19) P.Maar serija o Subasticu(8-12 godina)

Labyrinth Subastic Online trgovina Labyrinth.
MY-SHOP Subastic, Uncle Alvin i Kenguroo
MY-SHOP Subastic u opasnosti
MY-SHOP I u subotu se Subastic vraća
OZON

Neverovatna, duhovita i ljubazna knjiga Paula Maara pokazaće kako je roditeljima sa nestašnim detetom. Čak i ako je ovo dijete magično stvorenje po imenu Subastic, koje hoda uokolo samo u ronilačkom odijelu i uništava sve što mu dođe pod ruku, bilo staklo, komad drveta ili ekser.

20) A. Usachev "Pametni pas Sonja. Priče"(5-9 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

Ovo je priča o dvoje smiješnih i duhovitih prijatelja i njihovim roditeljima kojima su veoma slični. Vasja i Petja su neumorni istraživači, pa ne mogu ni jedan dan živjeti bez avanture: ili otkrivaju podmukli plan kriminalaca, ili organiziraju slikarsko takmičenje u stanu, ili traže blago.

22) Nikolaj Nosov "Vitya Maleev u školi i kod kuće"(8-12 godina)

Labirint "Vitya Maleev u školi i kod kuće Labirint online prodavnica.
MY-SHOP Vitya Maleev iz EKSMO-a
MY-SHOP Vitya Maleev u seriji Retro-classic
MY-SHOP Vitya Maleev iz Makhaona
OZON

Ovo je priča o školskim prijateljima - Viti Maleevu i Kostji Šiškinu: o njihovim greškama, tuzi i uvredama, radostima i pobedama. Prijatelji su uznemireni zbog slabog napredovanja i propuštenih lekcija u školi, srećni su što su prevazišli sopstvenu neorganizovanost i lenjost, što su zaslužili odobravanje odraslih i drugova iz razreda i, na kraju, shvataju da bez znanja nećete ništa postići u životu.

23) L. Davydychev "Život Ivana Semjonova, učenika drugog razreda i ponavljača, pun teškoća i opasnosti, težak je"(8-12 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

MY-SHOP
OZON

Nevjerovatno smiješna priča o Ivanu Semjonovu, najnesretnijem dječaku na cijelom svijetu. Pa razmislite sami, zašto bi on bio srećan? Učenje je za njega mučenje. Zar trening nije bolji? Istina, dislokacija ruke i skoro rascijepljena glava nisu mu dozvolili da nastavi započeti posao. Tada je odlučio da se povuče. Čak sam napisao i izjavu. Opet loša sreća - dan kasnije prijava je vraćena i dječaku je savjetovano da prvo nauči pravilno pisati, završiti školu, a onda raditi. Komandant izviđača je dostojno zanimanje, zaključio je tada Ivan. Ali i ovdje ga je čekalo razočarenje.
Šta raditi s ovom mokasinkom i mokasinom? I to je ono što je škola smislila: Ivana se mora uzeti u vuču. U tu svrhu mu je dodijeljena djevojčica iz četvrtog razreda Adelaide. Od tada je Ivanov mirni život prekinut...

24) A. Nekrasov "Avanture kapetana Vrungela"(8-12 godina)

Labirint Avanture kapetana Vrungela Online trgovina Labirint.
MY-SHOP Avanture kapetana Vrungela iz Makhaona
MY-SHOP Avanture kapetana Vrungela sa Planeta
MY-SHOP Avanture kapetana Vrungela iz Eksma
OZON

Vesela priča Andreja Nekrasova o kapetanu Vrungelu dugo je bila jedna od najomiljenijih i najtraženijih. Uostalom, samo tako hrabri kapetan može se nositi s ajkulom s limunom, neutralizirati boa s aparatom za gašenje požara, napraviti stroj za trčanje od običnih vjeverica u kotaču. Fantastične avanture kapetana Vrungela, njegovog starijeg pomoćnika Loma i mornara Fuchsa, koji je otišao u putovanje oko svijeta na jedrilici sa dva sedišta "Trouble" oduševljava više od jedne generacije sanjara, vizionara, svih onih koji imaju strast za avanturom.

25) Y. Sotnik "Kako su me spasili"(8-12 godina)
Lavirint (kliknite na sliku!)

MY-SHOP
OZON

Knjiga uključuje poznate priče Jurija Sotnika u različite godine: "Arhimedes" od Vovke Grushin, "Kako sam bio samostalan", "Dudkin je duhovit", "Unuka artiljerca", "Kako su me spasili" itd. Ove priče su nekad smiješne, nekad tužne, ali uvijek vrlo poučne. "A jesu li vaši roditelji nekada bili pronalazači? Gotovo isti kao i vi. Ako mi ne vjerujete, pročitajte sami koje su im se priče dogodile. Ova zbirka veselog i ljubaznog pisca je za sve koji vole da se smiju."

Viktor Golyavkin

Kako sam sjedio ispod stola

Samo se učiteljica okrenula prema tabli, a ja jednom - i ispod klupe. Kada učitelj primijeti da sam nestao, vjerovatno će se strašno iznenaditi.

Pitam se šta će on misliti? Pitaće svakoga gde sam otišao - to će biti smeh! Pola lekcije je već prošlo, a ja još sedim. "Kada će, - mislim, - vidjeti da nisam u razredu?" I teško je sjediti ispod stola. Čak su me i leđa boljela. Pokušajte da sjedite ovako! Nakašljao sam se - nema pažnje. Ne mogu više sjediti. Štaviše, Serjožka me stalno bocka nogom u leđa. Nisam to mogao podnijeti. Nisam stigao do kraja lekcije. izlazim i kazem:

Izvinite, Pjotre Petroviču.

Učiteljica pita:

Sta je bilo? Da li želite da se ukrcate?

Ne, izvinite, sedeo sam ispod stola...

Pa, kako je udobno sjediti tamo, ispod stola? Danas si bio veoma tih. Tako je uvek bilo na času.

U ormaru

Prije časa sam se popeo u ormar. Htjela sam da mjauču iz ormara. Oni će misliti da je mačka, ali to sam ja.

Sjedila sam u ormaru, čekala početak lekcije i nisam primijetila kako sam zaspala. Probudim se - u razredu je tiho. Gledam kroz pukotinu - nema nikoga. Gurnuo je vrata i bila su zatvorena. Tako sam prespavao cijelu lekciju. Svi su otišli kući, a mene su zaključali u ormar.

Zagušljiv u ormaru i mračan kao noć. Uplašila sam se, počela sam da vrištim:

Eee! U ormaru sam! Upomoć! Slušao - tišina svuda okolo.

O! Drugovi! U ormaru sam! Čujem nečije korake.

Neko dolazi.

Ko viče ovdje?

Odmah sam prepoznao tetku Njušu, čistačicu. obradovao sam se, vičem:

Tetka Njuša, tu sam!

Gdje si draga?

U ormaru sam! U ormaru!

Kako si. dušo, jesi li stigla tamo?

U ormanu sam, bako!

Čujem da si u ormaru. Pa šta hoćeš? Bio sam zaključan u ormaru. Oh, bako! Tetka Njuša je otišla. Opet tišina. Mora da je otišla po ključ.

Pal Palych je prstom kucnuo po ormariću.

Tamo nema nikoga - rekao je Pal Palych. Kako ne? Da, - rekla je tetka Nyusha.

Pa, gde je on? - rekao je Pal Palych i ponovo pokucao na ormarić.

Bojao sam se da će svi otići, ja ću ostati u ormanu i vikao sam iz sve snage:

Ja sam ovdje!

Ko si ti? upita Pal Palych.

Ja... Tsypkin...

Zašto si se popeo gore, Tsypkin?

Zaključali su me... Nisam ušao...

Ovaj... Zaključan je! Ali nije ušao! Vidiš li? Kakvi čarobnjaci u našoj školi! Ne penju se u ormar dok su zaključane u ormaru! Čuda se ne dešavaju, čuješ li, Tsypkin?

Ja cujem...

Koliko dugo sediš tamo? upita Pal Palych.

ne znam…

Nađi ključ, rekao je Pal Palych. - Brzo.

Tetka Njuša je otišla po ključ, ali je Pal Palič ostao. Sjeo je na stolicu u blizini i čekao. Video sam mu lice kroz pukotinu. Bio je veoma ljut. Upalio je i rekao:

Pa! To je ono do čega šala vodi! Reci mi iskreno zašto si u ormaru?

Zaista sam htjela nestati iz ormara. Otvaraju orman, ali mene nema. Kao da nikad nisam bio tamo. Pitat će me: "Jesi li bio u ormaru?" Ja ću reći, "Nisam." Reći će mi: "Ko je to bio?" Ja ću reći: "Ne znam."

Ali to se dešava samo u bajkama! Sigurno će sutra zvati moju majku... Tvoj sin se, kažu, popeo u orman, tamo spavao sve lekcije, i sve to... Kao da mi je ugodno da spavam ovdje! Bole me noge, bole me leđa. Jedna bol! Šta je bio moj odgovor?

Ćutao sam.

Jesi li živ tamo? upita Pal Palych.

Živ…

Pa, sedite, uskoro će se otvoriti...

Sjedim…

Dakle... - rekao je Pal Palych. - Pa ćeš mi odgovoriti, zašto si se popeo u ovaj orman?

SZO? Tsypkin? U ormaru? Zašto?

Hteo sam ponovo da nestanem.

Direktor upita:

Tsypkin, jesi li?

Teško sam uzdahnula. Jednostavno više nisam mogao odgovoriti.

Tetka Nyusha je rekla:

Vođa razreda je uzeo ključ.

Otvorite vrata - rekao je direktor.

Osjetio sam da su vrata razbijena - ormar se zatresao, bolno sam se udario po čelu. Plašila sam se da će ormarić pasti i plakala sam. Oslonio sam ruke na zidove ormara, a kada su se vrata popustila i otvorila, nastavio sam da stojim na isti način.

Pa, izađi - rekao je direktor. I reci nam šta to znači.

Nisam se pomerio. Bio sam uplašen.

Zašto je vredan toga? upitao je direktor.

Izvukli su me iz ormara.

Sve vreme sam ćutao.

Nisam znao šta da kažem.

Samo sam htela da mjauku. Ali kako bih ovo rekao?

Tajna

Imamo tajne od devojaka. Ne povjeravamo im naše tajne ni za šta na svijetu. Oni mogu širiti bilo koju tajnu po cijelom svijetu. Čak i najviše državnih tajni koje mogu da izbrbljaju. Dobro je da im ne veruju!

Istina, mi nemamo tako važne tajne, odakle nam! Tako da smo ih sami napravili. Imali smo takvu tajnu: zakopali smo nekoliko metaka u pijesak i nikome o tome nismo rekli. Postojala je još jedna tajna: skupljali smo eksere. Na primjer, skupio sam dvadeset pet različitih vrsta noktiju, ali ko je znao za to? Niko! Nisam nikome prosuo pasulj. Shvatate koliko nam je bilo teško! Toliko je tajni prošlo kroz naše ruke da se ni ne sećam koliko ih je bilo. I nijedna od djevojaka nije znala ništa. Hodali su i gledali nas iskosa, razne grimase, a mislili su samo na to, da bi izvukli naše tajne od nas. Iako nas nikad ništa nisu pitali, to ništa ne znači! Ipak, kako pametno!

I jučer šetam po dvorištu sa našom tajnom, sa našom novom divnom tajnom, i odjednom vidim Irku. Prošao sam nekoliko puta i ona me je pogledala.

I dalje sam hodao po dvorištu, a onda prišao njoj i tiho uzdahnuo. Namjerno sam lagano uzdahnuo da ona ne pomisli da sam namjerno uzdahnuo.

Uzdahnuo sam još par puta, samo je opet pogledala postrance i to je bilo to. Onda sam prestao da uzdišem, jer nije imalo smisla, i rekao sam:

Da si znao da znam, pao bi na licu mjesta.

Ponovo me pogledala i rekla:

Ne brini, - odgovara, - ja neću propasti, ma kako ti sam propao.

A zašto bih, - kažem, - propao, nemam šta da propadnem, pošto znam tajnu.

Tajna? - On prica. - Kakva tajna?

Ona me gleda i čeka da joj počnem pričati o tajni.

a ja kazem:

Tajna je tajna, i ne postoji da bi svi izvalili ovu tajnu.

Iz nekog razloga se naljutila i rekla:

Onda se gubi odavde sa svojim tajnama!

Ha, - kažem, - to još nije dovoljno! Je li ovo vaše dvorište?

Čak me je i nasmijalo. Evo do čega smo došli!

Stajali smo, stajali, pa vidim - opet iskosa pogleda.

Pretvarao sam se da odlazim. a ja kazem:

UREDU. Tajna će ostati sa mnom. I nasmejao se tako da je shvatila šta to znači.

Nije ni okrenula glavu prema meni i rekla:

Nemate nikakve tajne. Da imaš neku tajnu, odavno bi je rekao, a pošto ne kažeš, znači da ništa od toga nema.

Šta misliš da ona govori? Neka glupost? Ali da budem iskren, malo sam zbunjen. I istina je, jer mi možda neće vjerovati da imam nekakvu tajnu, jer niko osim mene ne zna za nju. Sve mi je pomešano u glavi. Ali ja sam se pravio da mi tamo ništa nije pomešano i kažem:

Šteta je da ti se ne može vjerovati. I onda bih ti sve rekao. Ali možeš biti izdajnik...

I onda vidim, ona opet žmiri na mene jednim okom.

Ja kažem:

Ovde stvar nije jednostavna, nadam se da ste ovo dobro razumeli, i mislim da se ne vredi uvrediti ni u jednoj prilici, pogotovo da nije tajna, već neka sitnica, i da sam vas bolje poznavao...

Govorio sam dugo i teško. Iz nekog razloga, imala sam takvu želju - da pričam puno i dugo. Kada sam završio, nje nije bilo.

Plakala je, naslonjena na zid. Ramena su joj drhtala. Čuo sam jecaje.

Odmah sam shvatio da ona ne može biti izdajica ni za šta na svijetu. Ona je upravo osoba kojoj možete sa sigurnošću vjerovati u svemu. Odmah sam to shvatio.

Vidite... - rekao sam, - ako ... date svoju riječ ... i zakunete se ...

I rekao sam joj cijelu tajnu.

Sutradan su me tukli.

Ona je sve naljutila...

Ali najvažnije nije bilo to što se Irka pokazala kao izdajica, ne što je tajna otkrivena, već što tada nismo uspjeli smisliti nijednu novu tajnu, ma koliko se trudili.

Nisam jeo senf

Sakrio sam torbu ispod stepenica. I sam je skrenuo iza ugla, izašao na aveniju.

Proljeće. Ned. Ptice pevaju. Nekako nerado ide u školu. Svako će se dosađivati. To je ono od čega sam umoran.

Gledam - auto stoji, vozač nešto gleda u motoru. pitam ga:

Švorc?

Vozač ćuti.

Švorc? - Pitam.

On ćuti.

Stajao sam, stajao, rekao sam:

Šta, auto se pokvario?

Ovaj put je čuo.

Pretpostavljam, - kaže, - da se pokvario. Želite li pomoći? Pa, hajde da to uradimo zajedno.

Da, ja... ne mogu...

Ako ne znate kako, ne morate. Ionako sam sama.

Dva stoje. Oni pričaju. Prilazim bliže. Slušam. jedan kaže:

Šta kažeš na patent?

drugi kaže:

Dobro sa patentom.

"Ko je ovo, - mislim, - patent? Nikad nisam čuo za njega." Mislio sam da će reći više o patentu. I nisu rekli ništa više o patentu. Počeli su da pričaju o biljci. Jedan me je primetio i rekao drugom:

Vidi, tip je otvorio usta.

I on se okrene meni:

Šta želiš?

Ništa za mene, - odgovaram, - samo to volim...

Zar nemaš šta da radiš?

To je dobro! Vidite li krivu kuću tamo?

Idi ga gurni s te strane da bude ravan.

Volim ovo?

I tako. Nemaš šta da radiš. Guraš ga. I oboje se smeju.

Hteo sam nešto da odgovorim, ali nisam mogao da smislim. Na putu je to smislio, vratio im se.

Nije smiješno, kažem, ali ti se smiješ.

Čini se da ne čuju. ja opet:

Uopšte nije smiješno. sta se smejes?

Onda jedan kaže:

Uopšte se ne smejemo. Gdje nas vidiš da se smijemo?

Više se nisu stvarno smijali. Nekad su se smejali. pa sam malo zakasnio...

O! Metla stoji uza zid. I nema nikoga u blizini. Odlična metla, odlična!

Domar iznenada izlazi iz kapije:

Ne dirajte metlu!

Zašto mi treba metla? ne treba mi metla...

Ako vam ne treba, ne prilazite metli. Metla za posao, ne prilazi.

Neki zli domar je uhvaćen! Metle su čak i šteta. Eh, šta bi volio da radiš? Prerano je za povratak kući. Nastava još nije gotova. Hodanje ulicama je dosadno. Momci se nigde ne vide.

Popeti se na skele?! Kuća se renovira odmah pored. Gledam odozgo na grad. Odjednom čujem glas:

Gdje ideš? Hej!

Gledam - nema nikoga. Blimey! Nema nikoga, ali neko vrišti! Počeo je da se diže više - opet:

Pa, dole!

Okrećem glavu na sve strane. Odakle vrište? Šta?

Skidaj se! Hej! Dole, dole!

Skoro sam pao niz stepenice.

Preseljen na drugu stranu ulice. Gore, gledam šume. Pitam se ko je to vikao. Nisam nikoga video izbliza. I izdaleka sam sve video - radnici na skeli malterišu, farbaju...

Ušao sam u tramvaj i odvezao se do ringa. Ionako nema kuda. Radije bih jahao. Umoran od hodanja.

Ušao sam u drugu rundu u tramvaju. Došao na isto mjesto. Još jedna runda do kraja, zar ne? Još nije vrijeme da idemo kući. Prerano. Gledam kroz prozor auta. Svi se negde žure, žure. Kuda svi žure? Nejasno.

Odjednom kondukter kaže:

Plati dečko ponovo.

imam više novca br. Imao sam samo trideset kopejki.

Onda idi, dečko. Idite pješice.

Oh, čeka me duga šetnja!

A ti ne jašeš. Zar nisi išao u školu?

Kako znaš?

Ja znam sve. Mozes da vidis.

Šta je vidljivo?

Očigledno je da niste išli u školu. Evo šta se vidi. Deca su srećna iz škole. I izgleda da si jeo senf.

nisam jeo senf...

Svejedno idi. Ne vozim besplatno.

A onda kaže:

Ok, vozi. Sledeći put to neću dozvoliti. Znaj.

Ali ipak sam sišla. Nekako neprijatno. Mjesto je potpuno nepoznato. Nikada nisam bio na ovim prostorima. S jedne strane su kuće. S druge strane nema kuća; pet bagera kopa zemlju. Kako slonovi hodaju po zemlji. Kantama grabe zemlju i sipaju je u stranu. Evo tehnike! Dobro je sjediti u separeu. Mnogo bolje nego ići u školu. Ti sjediš za sebe, a on hoda i kopa zemlju.

Jedan bager je stao. Bager se spusti na zemlju i kaže mi:

Želiš li ući u kantu?

uvrijedio sam se:

Zašto mi treba kanta? Želim da idem u taksi.

A onda sam se sjetio senfa koji mi je kondukter rekao i počeo da se smiješi. Tako da bager misli da sam ja veseo. I uopšte mi nije dosadno. Da ne bih pogodio da nisam bio u školi.

Pogledao me iznenađeno.

Pogledaj se brate, neki budalasti.

Počeo sam još više da se smejem. Usta su se skoro protegla do ušiju.

Šta ti se desilo?

Šta mi praviš grimase?

Odvezi me bagerom.

Ovo nije trolejbus za tebe. Ovo je radna mašina. Ljudi rade na tome. To je jasno?

Ja kažem:

Takođe želim da radim na tome.

On kaže:

Hej brate! Treba naučiti!

Mislio sam da se radi o školi. I ponovo je počeo da se smiješi.

I mahnuo mi je rukom i popeo se u kokpit. Nije želio više razgovarati sa mnom.

Proljeće. Ned. Vrapci se kupaju u lokvama. Idem i mislim u sebi. Sta je bilo? Zašto mi je tako dosadno?

Putnik

Čvrsto sam odlučio da idem na Antarktik. Da temperirate svoj karakter. Svi kažu da sam bez kičme - moja majka, učiteljica, čak i Vovka. Na Antarktiku je uvek zima. A ljeta uopće nema. Tamo idu samo najhrabriji. Tako je rekao Vovkin tata. Vovkin tata je bio tamo dva puta. Razgovarao je s Vovkom na radiju. Pitao je kako Vovka živi, ​​kako studira. Biću i na radiju. Tako da mama ne mora da brine.

Ujutro sam izvadio sve knjige iz torbe, stavio sendviče, limun, budilnik, čašu i fudbalsku loptu. Sigurno morski lavovi Naći ćemo se tamo - vole da vrte loptu na nosu. Lopta nije stala u vreću. Morao sam da ispustim vazduh iz njega.

Naša mačka je hodala po stolu. Stavila sam ga iu torbu. Jedva da se sve uklapa.

Evo me na platformi. Lokomotiva zviždi. Koliko ljudi putuje! Možete uzeti bilo koji voz koji želite. Na kraju, uvijek možete promijeniti sjedište.

Popeo sam se u auto, sjeo, gdje je bilo slobodnije.

Nasuprot mene je spavala starica. Onda je jedan vojnik sjeo sa mnom. Rekao je: "Zdravo komšije!" - i probudi staricu.

Starica se probudila i pitala:

Mi idemo? - i ponovo zaspao.

Voz je krenuo. Otišao sam do prozora. Evo naše kuće, naših bijelih zavjesa, naše posteljine koja visi u dvorištu... Naša kuća se više ne vidi. U početku sam se malo uplašio. Ali ovo je samo početak. A kad je voz išao jako brzo, nekako sam se i zabavljao! Na kraju krajeva, ja ću umiriti svoj karakter!

Umoran sam od gledanja kroz prozor. Ponovo sam seo.

Kako se zoves? - upitao je vojnik.

Saša, rekao sam gotovo nečujno.

Šta je sa bakom koja spava?

I ko zna!

kuda si krenuo? -

Daleko...

U posjeti?

Koliko dugo?

Razgovarao je sa mnom kao sa odraslom osobom i zbog toga mi se jako dopao.

Nekoliko sedmica, rekao sam ozbiljno.

Pa, nije loše - rekao je vojnik - vrlo dobro.

Pitao sam:

Jeste li na Antarktiku?

Ne još; želiš li na Antarktik?

Kako znaš?

Svi žele da odu na Antarktik.

I ja želim.

Vidite sada!

Vidis... odlucio sam da se umirim...

Razumem, - rekao je vojnik, - sport, klizanje...

pa ne…

Sad shvatam - oko pet!

Ne... - rekao sam, - Antarktik...

Antarktika? - upitao je vojnik.

Neko je pozvao vojnog čoveka da igra dame. I otišao je u drugi kupe.

Starica se probudila.

Ne visi noge, rekla je starica.

Otišao sam da vidim kako igraju dame.

Odjednom... čak sam i oči otvorio - Murka je krenula prema meni. I zaboravio sam na nju! Kako je izašla iz torbe?

Potrčala je nazad, a ja sam krenuo za njom. Popela se pod nečiju policu - i ja sam se odmah popeo ispod police.

Murka! viknuo sam. - Murka!

Kakva je to buka? viknuo je kondukter. - Zašto je mačka ovde?

Ova mačka je moja.

Sa kim je ovaj dečko?

ja sa mačkom...

Sa kojom mačkom?

Putuje sa bakom, - rekao je vojnik, - ona je u blizini, u kupeu.

Kondukter me je odveo pravo do starice.

Je li ovaj dječak s tobom?

On je kod komandanta - rekla je starica.

Antarktik... - sjetio se vojnik, - sve je jasno... Razumijete li o čemu se radi? Ovaj dječak je odlučio otići na Antarktik. I tako je uzeo mačku sa sobom... A šta si još poneo sa sobom, dečko?

Limun, - rekoh, - i još sendviča...

I otišao da obrazuje svoj karakter?

Koji loš momak! - rekla je starica.

Ružnoće! - potvrdio je kondukter.

Onda su se svi iz nekog razloga počeli smijati. Čak je i baka počela da se smeje. Čak su joj bile i suze u očima. Nisam znao da mi se svi smiju, a i polako sam se smijao.

Uzmi mačku, rekao je vodič. - Ste došli. Evo ga, vaš Antarktik!

Voz je stao.

"Stvarno", pomislim, "Antarktik? Tako brzo?"

Izašli smo iz voza na peron. Ukrcali su me u nadolazeći voz i odvezli me kući.

Mikhail Zoshchenko, Lev Kassil i drugi - Začarano pismo

Jednom je Aljoša imao dvojku. Pevanjem. I tako više nije bilo dvojki. Bilo je trojki. Gotovo sva trojica su bila. Jedna četvorka je bila nekada davno.

A petice uopšte nije bilo. Čovjek nije imao ni jednu peticu u životu! Pa nije bilo tako, nije bilo, e pa šta da se radi! Dešava se. Aljoša je živeo bez petica. Ros. Preseljen iz razreda u razred. Dobio sam svoje pozitivne trojke. Svima je pokazao četiri i rekao:

Evo, to je bilo davno.

I odjednom - pet. I što je najvažnije, zašto? Za pevanje. Ovu peticu je dobio sasvim slučajno. Uspješno je otpjevao tako nešto, a dobio je peticu. Pa čak i verbalno pohvaljen. Rekli su: "Bravo Aljoša!" Ukratko, bio je to vrlo prijatan događaj, koji je zasjenila jedna okolnost: ovu peticu nije mogao nikome pokazati, pošto je upisana u dnevnik, a dnevnik se, naravno, obično ne daje studentima. Zaboravio je svoj dnevnik kod kuće. Ako je tako, onda Aljoša nema priliku svima pokazati svojih pet. I tako je sva radost bila pomračena. I on je, naravno, želio pokazati svima, pogotovo jer je ovaj fenomen u njegovom životu, kao što razumijete, rijedak. Možda mu se jednostavno neće vjerovati bez činjeničnih podataka. Ako bi petica bila u svesci, na primjer, za problem koji se rješava kod kuće ili za diktat, onda je lakše nego ikad. Odnosno, uzmite ovu bilježnicu i pokažite je svima. Sve dok čaršavi ne počnu da iskaču.

Na času aritmetike smislio je plan: ukrasti časopis! Ukrade časopis i ujutro ga vrati. Za to vrijeme može zaobići sve poznanike i strance sa ovim časopisom. Ukratko, iskoristio je trenutak i ukrao časopis na pauzi. Ubacio je časopis u torbu i sjedi kao da se ništa nije dogodilo. Samo mu srce mahnito kuca, što je sasvim prirodno, budući da je počinio krađu. Kada se učitelj vratio, bio je toliko iznenađen što časopis nije na mjestu da nije ni rekao ništa, već je odjednom postao nekako zamišljen. Činilo se da sumnja ima li časopis na stolu ili ne, da li dolazi sa ili bez časopisa. Nikada nije pitao za časopis: ideja da ga je neko od studenata ukrao nije mu ni pala na pamet. U njegovoj pedagoškoj praksi takvog slučaja nije bilo. II on je, ne čekajući poziv, tiho otišao, i vidjelo se da ga je jako uznemirila njegova zaboravnost.

A Aljoša je zgrabio svoju torbu i odjurio kući. U tramvaju je izvadio časopis iz torbe, tamo našao svojih pet i dugo ga gledao. A kad je već išao ulicom, odjednom se sjetio da je zaboravio časopis u tramvaju. Kad se toga sjetio, umalo nije pao od straha. Čak je rekao "ups!" ili nesto slicno tome. Prva misao koja mu je pala na pamet bila je da potrči za tramvajem. Ali brzo je shvatio (i dalje je bio brz!), da nema smisla trčati za tramvajem, jer je već otišao. Tada su mu pale mnoge druge misli. Ali sve su to bile tako beznačajne misli da o njima ne vrijedi govoriti.

Imao je čak i takvu ideju: uzeti voz i otići na sjever. I otići negde na posao. Zašto baš na sjever, nije znao, ali je išao tamo. Mislim, nije ni hteo. Razmislio je na trenutak, a onda se sjetio svoje majke, bake, oca i odustao od ove ideje. Onda je pomislio da ako treba da ode u Biro za izgubljenu imovinu, sasvim je moguće da je časopis tamo. Ali tu dolazi sumnja. On će sigurno biti priveden i procesuiran. I nije želio da odgovara, iako je to zaslužio.

Došao je kući i čak smršavio za jedno veče. I cijelu noć nije mogao spavati, a do jutra je, vjerovatno, još više smršavio.

Prvo ga je mučila savjest. Čitav razred je ostao bez časopisa. Svi tragovi prijatelja su nestali. Njegovo uzbuđenje je razumljivo.

I drugo, pet. Jedan u životu - i ona je otišla. Ne, razumem. Istina, ne razumijem baš njegov očajnički čin, ali njegova osjećanja su mi potpuno razumljiva.

Tako je ujutro došao u školu. Zabrinut. Nervozan. Kvrga u grlu. Ne gleda u oči.

Učitelj dolazi. On prica:

Momci! Časopis je nestao. Neka vrsta prilike. A gde bi mogao da ode?

Aljoša ćuti.

Učiteljica kaže:

Sjećam se da sam došao na čas sa časopisom. Čak sam i vidio na stolu. Ali u isto vreme sumnjam. Nisam mogao da je izgubim putem, iako se dobro sjećam kako sam je pokupio u učiteljskoj sobi i nosio hodnikom.

Neki momci kažu:

Ne, sjećamo se da je časopis bio na stolu. Vidjeli smo.

Učiteljica kaže:

U tom slučaju, gdje će on otići?

Ovdje Aljoša nije mogao izdržati. Više nije mogao sjediti i ćutati. Ustao je i rekao:

Časopis je vjerovatno u odaji izgubljenih stvari...

Učiteljica je bila iznenađena i rekla:

Gdje? Gdje?

I razred se smijao.

Onda Aljoša, veoma uzbuđen, kaže:

Ne, istinu ti govorim, vjerovatno je u odaji izgubljenih stvari... nije mogao biti izgubljen...

U kojoj komori? - kaže učiteljica.

Izgubljene stvari - kaže Aljoša.

Ništa ne razumem, kaže učiteljica.

Tada se Aljoša iznenada iz nekog razloga uplašio da će dobiti veliki udarac za ovaj slučaj ako prizna, i rekao je:

Hteo sam samo da posavetujem...

Učiteljica ga pogleda i tužno reče:

Ne pričaj gluposti, čuješ li?

U to vrijeme vrata se otvaraju, a žena ulazi u učionicu i u ruci drži nešto umotano u novine.

Ja sam dirigent, kaže ona, žao mi je. Danas imam slobodan dan, pa sam našao tvoju školu i razred, u tom slučaju uzmi tvoj časopis.

U učionici je nastala galama, a učiteljica je rekla:

Kako to? Evo broja! Kako je naš razredni časopis završio kod dirigenta? Ne, ne može biti! Možda ovo nije naš časopis?

Kondukter se lukavo nasmeši i kaže:

Ne, ovo je tvoj dnevnik.

Zatim nastavnik uzima časopis od konduktera i brzo ga prelistava.

Da! Da! Da! - viče, - Ovo je naš časopis! Sećam se da sam ga nosio niz hodnik...

Dirigent kaže:

I onda su zaboravili u tramvaju?

Učiteljica je gleda raširenim očima. A ona, široko se osmehujući, kaže:

Pa, naravno. Zaboravili ste u tramvaju.

Tada se učitelj uhvati za glavu:

Bože! Nešto mi se dešava. Kako sam mogao zaboraviti časopis u tramvaju? To je jednostavno nezamislivo! Iako se sećam da sam ga nosio niz hodnik... Možda da napustim školu? Osećam da mi je sve teže i teže predavati...

Kondukterka se oprašta od časa, a ceo razred joj viče "hvala" i ona sa osmehom odlazi.

Na rastanku ona kaže učiteljici:

Sledeći put budi oprezniji.

Učitelj sjedi za stolom s glavom u rukama, veoma sumorno raspoložen. Zatim, naslonivši ruke na obraze, sjedi i gleda u jednu tačku.

Ukrao sam časopis.

Ali učitelj ćuti.

Onda Aljoša ponovo kaže:

Ukrao sam časopis. Razumijem.

Učiteljica lijeno kaže:

Da... da... razumem te... tvoj plemeniti čin... ali nema potrebe da ovo radiš... Hoćeš da mi pomogneš... znam... preuzmi krivicu... ali zašto to raditi, draga moja...

Aljoša skoro plačući kaže:

Ne, govorim ti istinu...

Učiteljica kaže:

Vidiš, on i dalje insistira... kakav tvrdoglav dečko... ne, ovo je neverovatno plemenit dečko... cenim to, dragi, ali... pošto... ovakve stvari mi se dešavaju... Moram da razmislim o odlasku... da napustim predavanje na neko vreme...

Aljoša kroz suze kaže:

Ja... tebi... govorim istinu...

Učitelj naglo ustaje sa svog mjesta, udara šakom po stolu i promuklo vikne:

Nema potrebe!

Nakon toga maramicom briše suze i brzo odlazi.

A šta je sa Aljošom?

Ostaje u suzama. Pokušava da objasni razredu, ali mu niko ne veruje.

Oseća se sto puta gore, kao da je strogo kažnjen. Ne može jesti ni spavati.

On odlazi u kuću učitelja. I sve objašnjava. I ubeđuje učitelja. Učitelj ga miluje po glavi i kaže:

To znači da još niste potpuno izgubljena osoba i da imate savjest.

A učitelj otprati Aljošu do ugla i drži mu lekciju.

...................................................
Autorsko pravo: Victor Golyavkin

Sveske na kiši

Na odmoru, Marik mi kaže:

Hajdemo sa nastave. Pogledajte kako je dobro napolju!

Šta ako teta Daša kasni sa aktovkama?

Baci svoje aktovke kroz prozor.

Pogledali smo kroz prozor: kraj zida je bilo suho, a malo dalje ogromna lokva. Ne bacajte svoje portfelje u lokve! Skinuli smo naramenice sa naših pantalona, ​​zavezali ih i pažljivo spustili aktovke preko njih. U to vrijeme zazvonilo je zvono. Učitelj je ušao. Morao sam sjesti. Lekcija je počela. Kiša je lila ispred prozora. Marik mi piše poruku: "Naše sveske su nestale"

Odgovaram mu: "Nase sveske su nestale"

Piše mi: "Šta da radimo?"

Ja mu odgovaram: "Šta ćemo?"

Odjednom me zovu do table.

Ne mogu, kažem, mogu do table.

"Kako, - mislim, - bez pojasa?"

Idi, idi, ja ću ti pomoći - kaže učiteljica.

Ne moraš mi pomoći.

Jeste li se slučajno razboljeli?

Bolesna sam, kažem.

Šta kažeš na domaći?

Dobro s domaćim.

Učiteljica mi prilazi.

Pa, pokaži mi svoju svesku.

sta se desava sa tobom?

Moraćete da ubacite dvojku.

Otvara časopis i daje mi F, a ja razmišljam o svojoj svesci koja se sada smoči na kiši.

Učiteljica mi je dala dvojku i mirno kaže ovo:

Čudan si danas...

Kako sam sjedio ispod stola

Samo se učiteljica okrenula prema tabli, a ja jednom - i ispod klupe. Kada učitelj primijeti da sam nestao, vjerovatno će se strašno iznenaditi.

Pitam se šta će on misliti? Pitaće svakoga gde sam otišao - to će biti smeh! Pola lekcije je već prošlo, a ja još sedim. "Kada će, mislim, vidjeti da nisam u razredu?" I teško je sjediti ispod stola. Čak su me i leđa boljela. Pokušajte da sjedite ovako! Nakašljao sam se - nema pažnje. Ne mogu više sjediti. Štaviše, Serjožka me stalno bocka nogom u leđa. Nisam to mogao podnijeti. Nisam stigao do kraja lekcije. izlazim i kazem:

Izvinite, Petre Petroviču...

Učiteljica pita:

Sta je bilo? Da li želite da se ukrcate?

Ne, izvinite, sjedio sam ispod stola...

Pa, koliko je udobno sjediti tamo, ispod stola? Danas si bio veoma tih. Tako je uvek bilo na času.

Kada je Goga krenuo u prvi razred znao je samo dva slova: O - krug i T - čekić. I to je to. Nisam znao nijedno drugo pismo. I nije znao da čita.

Baka ga je pokušala naučiti, ali on je odmah smislio trik:

Sad, sad, bako, ja ću ti oprati suđe.

I odmah je otrčao u kuhinju da opere suđe. A stara baka je zaboravila na učenje i čak mu je kupila poklone za pomoć u domaćinstvu. A Goginovi roditelji su bili na dugom službenom putu i nadali su se baki. I naravno, nisu znali da njihov sin još nije naučio da čita. Ali Goga je često prala pod i suđe, odlazila po hleb, a baka ga je na sve moguće načine hvalila u pismima roditeljima. I čitaj mu naglas. A Goga je, udobno sedeći na sofi, slušala zatvorenih očiju. „Zašto bih naučio da čitam“, razmišljao je, „ako mi baka čita naglas“. Nije ni pokušao.

A na času je izmicao najbolje što je mogao.

Učiteljica mu kaže:

Pročitajte to ovdje.

Pretvarao se da čita, a sam je po sjećanju pričao šta mu je baka čitala. Učiteljica ga je zaustavila. Uz smeh razreda rekao je:

Ako hoćeš, bolje da zatvorim prozor da ne duva.

Toliko mi se vrti u glavi da ću verovatno pasti...

Pretvarao se tako vešto da ga je jednog dana učiteljica poslala lekaru. Doktor je upitao:

kakvo je tvoje zdravlje?

Loše, - rekla je Goga.

šta boli?

Pa onda idi u razred.

Jer te ništa ne boli.

Kako znaš?

Kako znate da je? doktor se nasmijao. I lagano je gurnuo Gogu do izlaza. Goga se više nikada nije pretvarao da je bolestan, ali je nastavio da izmiče.

A napori drugova iz razreda nisu doveli ni do čega. Prvo, za njega je bila vezana Maša, odlična učenica.

Hajde da učimo ozbiljno - rekla mu je Maša.

Kada? upitala je Goga.

Da odmah.

Sad ću doći - rekla je Goga.

I otišao je i nije se vratio.

Tada se za njega vezao Griša, odličan učenik. Ostali su u učionici. Ali čim je Griša otvorio bukvar, Goga je posegnula ispod stola.

Gdje ideš? - upitao je Griša.

Dođi ovamo - pozvala je Goga.

I ovdje nam se niko neće miješati.

Yah you! - Griša se, naravno, uvrijedio i odmah otišao.

Niko drugi nije bio vezan za njega.

Kako je vrijeme prolazilo. Izbjegao je.

Goginovi roditelji su stigli i otkrili da njihov sin ne može pročitati ni jedan red. Otac se uhvatio za glavu, a majka za knjigu koju je donela svom detetu.

Sada ću svako veče, - rekla je, - čitati naglas ovu divnu knjigu svom sinu.

baka je rekla:

Da, da, takođe sam svako veče čitao Gogočki zanimljive knjige naglas.

Ali otac je rekao:

Zaista to nisi trebao učiniti. Naša Gogočka se ulijenio do te mjere da ne može pročitati ni jedan red. Molim sve da odu na sastanak.

I tata je sa bakom i mamom otišao na sastanak. A Goga se prvo zabrinuo zbog sastanka, a onda se smirio kada mu je majka počela da čita iz nove knjige. Čak je i zamahnuo nogama od zadovoljstva i zamalo pljunuo na tepih.

Ali nije znao šta je bio sastanak! Šta su odlučili!

Pa mu je mama pročitala stranicu i po nakon sastanka. A on je, viseći nogama, naivno zamišljao da će se tako nastaviti. Ali kada se mama zaustavila na najzanimljivijem mestu, on se ponovo zabrinuo.

A kada mu je dala knjigu, postao je još uzbuđeniji.

Odmah je predložio:

Hajde, mama, ja ću oprati suđe.

I otrčao je da opere suđe.

Otrčao je do oca.

Otac mu je strogo rekao da mu više nikada ne postavlja takve zahtjeve.

Dobacio je knjigu svojoj baki, ali ona je zijevnula i ispustila je iz ruku. Podigao je knjigu s poda i vratio je baki. Ali opet ga je ispustila iz ruku. Ne, nikada ranije nije tako brzo zaspala u svojoj stolici! „Da li je zaista“, pomisli Goga, „da li ona spava, ili su joj na sastanku rekli da se pretvara? Goga ju je povukla, protresla, ali baki nije ni padalo na pamet da se probudi.

U očaju, sjeo je na pod i pogledao slike. Ali sa slika je bilo teško shvatiti šta se tamo dešava.

Donio je knjigu u razred. Ali drugovi iz razreda su odbili da mu čitaju. Čak i više od toga: Maša je odmah otišla, a Griša se prkosno zavukao ispod stola.

Goga se zadržala za srednjoškolca, ali on je tresnuo nosom i nasmijao se.

To znači kućni sastanak!

To je ono što javnost znači!

Ubrzo je pročitao cijelu knjigu i mnoge druge knjige, ali iz navike nikada nije zaboravio otići na kruh, oprati pod ili suđe.

To je ono što je zanimljivo!

Ko je iznenađen

Tanju ništa ne čudi. Ona uvijek kaže: "To nije iznenađujuće!" Čak i ako je iznenađujuće. Jučer sam na očigled svih preskočio takvu lokvicu... Niko nije mogao da preskoči, ali ja sam preskočio! Svi su bili iznenađeni, osim Tanje.

“Razmisli! Pa šta? Nije iznenađujuće!"

Dao sam sve od sebe da je iznenadim. Ali nije mogao biti iznenađen. Bez obzira koliko sam se trudio.

Udario sam vrapca iz praćke.

Naučio je da hoda na rukama, da zviždi sa jednim prstom u ustima.

Ona je sve videla. Ali nije bila iznenađena.

Dao sam sve od sebe. Šta nisam uradio! Penjao se na drveće, zimi hodao bez šešira...

Uopšte nije bila iznenađena.

I jednog dana sam samo izašao u dvorište sa knjigom. Sjeo sam na klupu. I počeo da čita.

Tanju nisam ni vidio. A ona kaže:

Predivno! To ne bih pomislio! Čita!

Nagrada

Napravili smo originalne kostime - niko drugi ih neće imati! Ja ću biti konj, a Vovka vitez. Jedina loša stvar je što on treba da jaše mene, a ne mene na njemu. A sve zato što sam malo mlađi. Istina, dogovorili smo se s njim: neće me stalno jahati. Malo me jaše, a onda se spusti i vodi za sobom, kao konje za uzdu. I tako smo otišli na karneval. U klub su došli u običnim odijelima, a zatim se presvukli i izašli u salu. Mislim, uselili smo se. Puzao sam na sve četiri. A Vovka mi je sjedila na leđima. Istina, Vovka mi je pomogao - dodirnuo je pod nogama. Ali i dalje mi nije bilo lako.

I još ništa nisam vidio. Nosio sam masku konja. Nisam mogao ništa vidjeti, iako su na maski bile rupe za oči. Ali bili su negdje na čelu. Puzao sam u mraku.

Udario u nečije noge. Dvaput je naletio na konvoj. Ponekad sam odmahnuo glavom, onda bi se maska ​​pomerila i ugledao svetlo. Ali na trenutak. A onda je opet mrak. Nisam mogao da vrtim glavom!

Ugledao sam svjetlo na trenutak. A Vovka uopšte ništa nije videla. I sve vreme me je pitao šta je pred nama. I zamolio je da pažljivije puže. I tako sam pažljivo puzao. Ja lično nisam ništa video. Kako sam mogao znati šta je pred nama! Neko mi je stao na ruku. Odmah sam stao. I odbio je da ide dalje. Rekao sam Vovki:

Dosta. Silazi.

Vovku se vjerovatno svidjela vožnja, a on nije htio da siđe. Rekao je da je još rano. Ali ipak je sišao, uhvatio me za uzdu, a ja sam puzao dalje. Sada mi je bilo lakše puzati, iako još ništa nisam mogao vidjeti.

Ponudio sam se da skinem maske i pogledam karneval, a onda ponovo stavim maske. Ali Vovka reče:

Tada ćemo biti prepoznati.

Ovde je verovatno zabavno - rekao sam. - Samo mi ništa ne vidimo...

Ali Vovka je hodala u tišini. Bio je odlučan da izdrži do kraja. Uzmi prvu nagradu.

Bole me kolena. Rekao sam:

Sad ću sjediti na podu.

Mogu li konji sjediti? - reče Vovka - Ti si lud! Ti si konj!

Ja nisam konj, rekao sam, i ti si konj.

Ne, ti si konj - odgovori Vovka. - Inače nećemo dobiti bonus.

Neka bude, rekao sam.- Umoran sam.

Budite strpljivi - rekla je Vovka.

Dopuzao sam do zida, naslonio se na njega i sjeo na pod.

Sjediš? - upitala je Vovka.

Sjedim, rekao sam.

Pa dobro,- složi se Vovka.- Još možeš sjediti na podu. Samo nemoj da sediš na stolici. Da li razumiješ? Konj - i odjednom na stolicu! ..

Svuda je treštala muzika, smejući se.

Pitao sam:

Hoće li se uskoro završiti?

Strpite se, - reče Vovka, - vjerovatno uskoro...

Ni Vovka nije izdržala. Seo sam na sofu. Sjeo sam pored njega. Tada je Vovka zaspala na kauču. I ja sam zaspao.

Onda su nas probudili i dali nam bonus.

U ormaru

Prije časa sam se popeo u ormar. Htjela sam da mjauču iz ormara. Oni će misliti da je mačka, ali to sam ja.

Sjedila sam u ormaru, čekala početak lekcije i nisam primijetila kako sam zaspala.

Probudim se - u razredu je tiho. Gledam kroz pukotinu - nema nikoga. Gurnuo je vrata i bila su zatvorena. Tako sam prespavao cijelu lekciju. Svi su otišli kući, a mene su zaključali u ormar.

Zagušljiv u ormaru i mračan kao noć. Uplašila sam se, počela sam da vrištim:

Eee! U ormaru sam! Upomoć!

Slušao - tišina svuda okolo.

O! Drugovi! U ormaru sam!

Čujem nečije korake. Neko dolazi.

Ko viče ovdje?

Odmah sam prepoznao tetku Njušu, čistačicu.

obradovao sam se, vičem:

Tetka Njuša, tu sam!

Gdje si draga?

U ormaru sam! U ormaru!

Kako si, draga, stigla tamo?

U ormanu sam, bako!

Čujem da si u ormaru. Pa šta hoćeš?

Bio sam zaključan u ormaru. Oh, bako!

Tetka Njuša je otišla. Opet tišina. Mora da je otišla po ključ.

Pal Palych je prstom kucnuo po ormariću.

Tamo nema nikoga - rekao je Pal Palych.

Kako ne. Da, - rekla je tetka Nyusha.

Pa, gde je on? - rekao je Pal Palych i ponovo pokucao na ormarić.

Bojao sam se da će svi otići, ja ću ostati u ormanu i vikao sam iz sve snage:

Ja sam ovdje!

Ko si ti? upita Pal Palych.

Ja... Tsypkin...

Zašto si se popeo gore, Tsypkin?

Zaključali su me... Nisam ušao...

Ovaj... Zaključan je! Ali nije ušao! Vidiš li? Kakvi čarobnjaci u našoj školi! Ne penju se u ormar dok su zaključane u ormaru. Čuda se ne dešavaju, čuješ li, Tsypkin?

Koliko dugo sediš tamo? upita Pal Palych.

ne znam...

Nađi ključ, - rekao je Pal Palych. - Brzo.

Tetka Njuša je otišla po ključ, ali je Pal Palič ostao. Sjeo je na stolicu u blizini i čekao. Video sam mu lice kroz pukotinu. Bio je veoma ljut. Upalio je i rekao:

Pa! Tu dolazi do šale. Reci mi iskreno: zašto si u ormaru?

Zaista sam htjela nestati iz ormara. Otvaraju orman, ali mene nema. Kao da nikad nisam bio tamo. Pitat će me: "Jesi li bio u ormaru?" Ja ću reći, "Nisam." Reći će mi: "Ko je to bio?" Ja ću reći: "Ne znam."

Ali to se dešava samo u bajkama! Sigurno će se sutra zvati mama ... Tvoj sin se, kažu, popeo u ormar, tamo spavao sve lekcije, i sve to ... kao da mi je ugodno spavati ovdje! Bole me noge, bole me leđa. Jedna bol! Šta je bio moj odgovor?

Ćutao sam.

Jesi li živ tamo? upita Pal Palych.

Pa, sedite, uskoro će se otvoriti...

Sjedim...

Dakle... - rekao je Pal Palych. - Pa ćeš mi odgovoriti, zašto si se popeo u ovaj orman?

SZO? Tsypkin? U ormaru? Zašto?

Hteo sam ponovo da nestanem.

Direktor upita:

Tsypkin, jesi li?

Teško sam uzdahnula. Jednostavno više nisam mogao odgovoriti.

Tetka Nyusha je rekla:

Vođa razreda je uzeo ključ.

Otvorite vrata - rekao je direktor.

Osjetio sam da su vrata razbijena - ormar se zatresao, bolno sam se udario po čelu. Plašila sam se da će ormarić pasti i plakala sam. Oslonio sam ruke na zidove ormara, a kada su se vrata popustila i otvorila, nastavio sam da stojim na isti način.

Pa, izađi - rekao je direktor. I reci nam šta to znači.

Nisam se pomerio. Bio sam uplašen.

Zašto je vredan toga? upitao je direktor.

Izvukli su me iz ormara.

Sve vreme sam ćutao.

Nisam znao šta da kažem.

Samo sam htela da mjauku. Ali kako bih to rekao...

vrtuljak u glavi

Do kraja školske godine zamolio sam oca da mi kupi bicikl na dva točka, puškomitraljez na baterije, avion na baterije, leteći helikopter i stoni hokej.

Tako želim da imam ove stvari! - rekao sam ocu.- Stalno mi se vrte u glavi kao ringišpil, a od toga mi se toliko vrti u glavi da je teško ostati na nogama.

Drži se, - reče otac, - nemoj pasti i napiši mi sve ove stvari na komad papira da ne zaboravim.

Ali zašto pisati, već mi čvrsto sjede u glavi.

Piši, - reče otac, - ništa te ne košta.

Uglavnom, ništa ne košta, - rekoh, - samo dodatna gnjavaža. - I napisao sam velikim slovima na celom listu:

WILISAPET

GUN-GUN

VIRTALET

Onda sam razmislio i odlučio da ponovo napišem "sladoled", otišao do prozora, pogledao znak nasuprot i dodao:

SLADOLED

Otac čita i kaže:

Kupiću ti sladoled za sada, a sačekaj ostatak.

Mislio sam da sada nema vremena i pitam:

Do kog vremena?

Do boljih vremena.

Do čega?

Do kraja iduće godine.

Da, jer vam se slova u glavi vrte poput vrteške, vrti vam se u glavi, a riječi nisu na nogama.

Kao da riječi imaju noge!

I već sam sto puta kupio sladoled.

Betball

Danas ne treba izlaziti napolje - danas je igra... - rekao je tata zagonetno gledajući kroz prozor.

Koji? upitao sam iza očevih leđa.

Wetball, - odgovorio je još tajanstvenije i stavio me na prozorsku dasku.

A-ah-ah... - provukla sam.

Očigledno, tata je pogodio da ništa ne razumijem i počeo je objašnjavati.

Vetball je fudbal, igra ga samo drveće, a umjesto lopte tjera vjetar. Mi kažemo - uragan ili oluja, a oni su loptica. Pogledaj kako su breze šuštale - daju im topole... Vau! Kako su se ljuljali - jasno je da su primili gol, nisu mogli da zadrže vetar granama... Pa, još jedno dodavanje! Opasan trenutak...

Tata je govorio baš kao pravi komentator, a ja sam, opčinjen, gledao na ulicu i pomislio da će veterinarija vjerovatno dati 100 bodova prednosti svakom fudbalu, košarci, pa čak i rukometu! Iako nisam u potpunosti razumeo značenje ovog poslednjeg...

Doručak

U stvari, volim doručak. Pogotovo ako mama umjesto kaše kuha sendviče s kobasicama ili sirom. Ali ponekad želite nešto neobično. Na primjer, danas ili jučer. Jednom sam zamolio majku za danas, ali ona me iznenađeno pogledala i ponudila popodnevnu užinu.

Ne, - kažem, - Ja bih samo danas. Pa, ili juče, u najgorem slučaju...

Jučer je bila supa za ručak... - zbunjena je bila mama. - Da li biste se zagrejali?

Generalno, ništa nisam razumeo.

I ni sam ne razumijem kako ovi današnji i jučerašnji izgledaju i kakvog su okusa. Možda jučerašnji ljudi zaista imaju ukus jučerašnje supe. Ali kakav je onda ukus današnjeg dana? Verovatno nešto danas. Doručak, na primjer. S druge strane, zašto se doručci tako zovu? E, to jest, ako je po pravilima, onda doručak treba zvati danas, jer su mi ga danas skuvali i danas ću ga pojesti. E sad, ako to ostavim za sutra, onda je to sasvim druga stvar. Iako ne. Na kraju krajeva, sutra će to postati juče.

Hoćete li kašu ili supu? pažljivo je upitala.

Kako je dječak Yasha loše jeo

Jaša je bio dobar prema svima, samo je loše jeo. Sve vreme sa koncertima. Ili mu mama pjeva, ili tata pokazuje trikove. I slaže se:

- Ne želim.

mama kaže:

- Jaša, jedi kašu.

- Ne želim.

tata kaže:

- Jaša, pij sok!

- Ne želim.

Mama i tata su se umorili od nagovaranja svaki put. A onda je moja majka pročitala u jednoj naučno-pedagoškoj knjizi da djecu ne treba nagovarati da jedu. Pred njih je potrebno staviti tanjir kaše i sačekati da ogladnje i pojedu sve.

Stavili su, stavili tanjire ispred Yasha, ali on ne jede i ne jede ništa. Ne jede ćufte, supu ili kašu. Postao je mršav i mrtav, kao slamka.

-Jaša, jedi kašu!

- Ne želim.

- Jaša, jedi supu!

- Ne želim.

Ranije su mu pantalone bilo teško zakopčati, ali sada je potpuno slobodno visio u njima. Bilo je moguće ubaciti još jednog Yasha u ove pantalone.

A onda je jednog dana eksplodirao jak vjetar. I Yasha je svirao na stranici. Bio je vrlo lagan, a vjetar ga je kotrljao po mjestu. Namotana do žičane ograde. I tu je Jaša zaglavio.

Tako je sjedio, pritisnut vjetrom uz ogradu, sat vremena.

mama zove:

- Jaša, gde si? Idi kući sa supom da patiš.

Ali on ne ide. Čak se i ne čuje. On ne samo da je sam postao mrtav, već je i njegov glas postao mrtav. Ništa se ne čuje da tamo škripi.

I on cvili:

- Mama, skloni me od ograde!

Mama je počela da brine - gde je Yasha otišao? Gdje ga tražiti? Yasha se ne vidi i ne čuje.

tata je rekao ovo:

- Mislim da je našeg Jašu vetar negde otkotrljao. Hajde, mama, iznećemo lonac supe na verandu. Duvaće vetar i miris supe će doneti Jašu. Na ovom ukusnom mirisu, on će puzati.

Tako su i uradili. Izneli su lonac supe na verandu. Vjetar je odnio miris do Jaše.

Čim je Yasha osjetio miris ukusne supe, odmah je dopuzao do mirisa. Pošto mu je bilo hladno, izgubio je dosta snage.

Puzao je, puzao, puzao pola sata. Ali postigao je svoj cilj. Došao je u kuhinju kod mame i kako odmah pojede čitav lonac supe! Kako pojesti tri kotleta odjednom! Kako popiti tri čaše kompota!

Mama je bila zadivljena. Nije znala ni da li da bude srećna ili uznemirena. Ona kaze:

- Jaša, ako ovako jedeš svaki dan, neću imati dovoljno hrane.

Yasha ju je uvjeravao:

– Ne, mama, ja ne jedem toliko svaki dan. Ispravljam prošle greške. Ja bubu, kao i sva djeca, dobro jedem. Ja sam potpuno drugačiji dečko.

Htela sam da kažem "hoću", ali je dobio "siku". Da li znaš zašto? Jer su mu usta bila puna jabuka. Nije mogao da prestane.

Od tada, Yasha se dobro hrani.

tajne

Da li ste dobri u tajnama?

Ako ne znaš kako, ja ću te naučiti.

Uzmite čist komad stakla i iskopajte rupu u zemlji. Stavite omot od slatkiša u rupicu, a na omot od slatkiša - sve što imate lepo.

Možete staviti kamen, fragment ploče, perlu, ptičje pero, loptu (možete koristiti staklo, možete koristiti metal).

Možete koristiti žir ili kapu od žira.

Možete imati višebojni flaster.

To može biti cvijet, list ili čak samo trava.

Možda pravi slatkiš.

Možete bazgu, suvu bubu.

Možete čak i gumicu, ako je lijepa.

Da, možete imati još jedno dugme ako je sjajno.

Izvoli. Jeste li ga spustili?

Sada sve to prekrijte staklom i prekrijte zemljom. A onda lagano prstom očistite zemlju i pogledajte u rupu... Znate kako će biti lijepo! Napravio sam “tajnu”, setio se mesta i otišao.

Sledećeg dana moja "tajna" je nestala. Neko ga je iskopao. Neki nasilnik.

Napravio sam "tajnu" na drugom mestu. I opet su ga iskopali!

Onda sam odlučio da pronađem ko se bavi ovim poslom ... I naravno, ispostavilo se da je ta osoba Pavlik Ivanov, ko drugi?!

Onda sam ponovo napravio "tajnu" i stavio napomenu u nju:

"Pavlik Ivanov, ti si budala i nasilnik."

Sat kasnije, poruka je nestala. Paun me nije pogledao u oči.

Pa, jeste li ga pročitali? pitao sam Pavlika.

Nisam ništa pročitao”, rekao je Pavlik. - I sam si budala.

Pisanje

Jednog dana su nam rekli da na času napišemo esej na temu „Pomažem svojoj majci“.

Uzeo sam olovku i počeo da pišem:

„Uvek pomažem mami. Pometem pod i perem suđe. Ponekad perem maramice.”

Nisam više znao šta da napišem. Pogledao sam Lucy. To je zapisala u svoju svesku.

Onda sam se setio da sam jednom oprao čarape i napisao:

“Takođe perem čarape i čarape.”

Nisam više znao šta da napišem. Ali ne možete predati tako kratak esej!

Zatim sam dodao:

“Takođe perem majice, košulje i šortsove.”

Pogledao sam okolo. Svi su pisali i pisali. Pitam se o čemu pišu? Možda mislite da pomažu mami od jutra do mraka!

I lekcija nije završila. I morao sam da nastavim.

“Pravim i haljine, moje i mamine, salvete i prekrivač.”

I lekcija nikad nije završila. I napisao sam:

“Takođe volim da perem zavjese i stolnjake.”

A onda se konačno oglasilo zvono!

Dobio sam peticu. Učiteljica je naglas pročitala moj esej. Rekla je da joj se moja kompozicija najviše dopala. I da će to pročitati na roditeljskom sastanku.

Molila sam majku da ne ide Roditeljski sastanak. Rekao sam da me boli grlo. Ali majka je rekla ocu da mi da toplo mlijeko sa medom i otišla u školu.

Sljedećeg jutra za doručkom se dogodio sljedeći razgovor.

Mama: A znaš, Syoma, ispostavilo se da naša ćerka divno piše kompozicije!

Tata: Ne iznenađuje me. Uvek je bila dobra u pisanju.

Mama: Ne, stvarno! Ne šalim se, hvali je Vera Evstignejevna. Bila je jako zadovoljna što naša kćerka voli da pere zavjese i stolnjake.

Tata: Šta?!

Mama: Stvarno, Sjoma, jel divno? - Okrećući se meni: - Zašto mi to nikada ranije nisi priznao?

Bio sam stidljiv, rekao sam. - Mislio sam da mi nećeš dozvoliti.

Pa šta si ti! rekla je mama. - Ne stidi se, molim te! Operite naše zavjese danas. Dobro je što ne moram da ih vučem u veš!

Zažmurila sam. Zavese su bile ogromne. Deset puta sam se mogao umotati u njih! Ali bilo je prekasno za povlačenje.

Prao sam zavese deo po deo. Dok sam pjenila jedan komad, drugi je bio potpuno ispran. Umorna sam od ovih komada! Zatim sam ispirala zavese u kupatilu deo po deo. Kada sam završio sa cijeđenjem jednog komada, u njega je ponovo ulivana voda iz susjednih komada.

Onda sam se popeo na stolicu i počeo da kačim zavese na uže.

Pa to je bilo najgore! Dok sam navlačio jedan komad zavjese na uže, drugi je pao na pod. I na kraju je cijela zavjesa pala na pod, a ja sam pao na nju sa stolice.

Postao sam prilično mokar - barem ga iscijedi.

Moralo je da se zavesa vrati u kupatilo. Ali pod u kuhinji je blistao kao nov.

Voda je curila iz zavjesa cijeli dan.

Sve lonce i tiganje koje smo imali stavio sam pod zavese. Zatim je spustila čajnik na pod, tri flaše i sve šolje i tanjire. Ali voda je i dalje preplavila kuhinju.

Čudno, moja majka je bila zadovoljna.

Odlično ste oprali zavjese! - rekla je moja majka hodajući po kuhinji u galošama. Nisam znao da si tako sposoban! Sutra ćeš oprati stolnjak...

Šta mi glava misli

Ako mislite da sam dobar učenik, varate se. Vredno učim. Iz nekog razloga svi misle da sam sposoban, ali lijen. Ne znam da li sam sposoban ili nisam. Ali samo ja znam da nisam lijen. Sjedim na zadacima tri sata.

Evo, na primjer, sada sjedim i želim svim silama da riješim problem. A ona se ne usuđuje. Kažem mami

Mama, ja to ne mogu.

Ne budi lijen, kaže mama. - Razmislite dobro i sve će ispasti. Samo dobro razmisli!

Ona odlazi poslom. I hvatam se za glavu sa obe ruke i kažem joj:

Misli glavom. Razmisli dobro… „Dva pješaka su išla od tačke A do tačke B…“ Glavo, zašto ne misliš? Pa, glava, pa, razmisli, molim te! Pa šta vrediš!

Oblak lebdi izvan prozora. Lagana je poput paperja. Ovdje je stalo. Ne, pluta dalje.

Glavo, o čemu razmišljaš? Zar te nije sramota!!! “Dva pješaka su išla od tačke A do tačke B...” Luška je, vjerovatno, također otišla. Ona već hoda. Da mi je prva prišla, naravno, oprostio bih joj. Ali da li je ona prikladna, takva štetočina ?!

"...Od tačke A do tačke B..." Ne, ne odgovara. Naprotiv, kad izađem u dvorište, ona će Lenu uhvatiti za ruku i šaptati sa njom. Onda će ona reći: "Len, dođi kod mene, imam nešto." Oni će otići, a onda će sjesti na prozorsku dasku i smijati se i grizu sjemenke.

“... Dva pješaka su išla od tačke A do tačke B...” I šta ću ja? .. A onda ću pozvati Kolju, Petku i Pavlika da se igraju kolo. I šta će ona učiniti? Da, ona će snimiti ploču Three Fat Men. Da, toliko glasno da će Kolja, Petka i Pavlik čuti i potrčati da je zamole da ih posluša. Slušali su sto puta, nije im sve dovoljno! A onda će Lyuska zatvoriti prozor i svi će tamo slušati ploču.

"... Od tačke A do tačke... do tačke..." A onda ću je uzeti i pucati nešto pravo u njen prozor. Staklo - ding! - i razbiti. Neka zna.

Dakle. Umoran sam od razmišljanja. Misli ne misli - zadatak ne radi. Užasno, kakav težak zadatak! Prošetaću malo i početi ponovo da razmišljam.

Zatvorila sam knjigu i pogledala kroz prozor. Ljuška je sama šetala dvorištem. Uskočila je u poskoke. Izašao sam napolje i sjeo na klupu. Lucy me nije ni pogledala.

Naušnice! Vitka! Lucy je odmah vrisnula. - Idemo da se igramo cipela!

Braća Karmanov su pogledala kroz prozor.

Imamo grlo, rekla su oba brata promuklo. - Neće nas pustiti unutra.

Lena! Lucy je vrisnula. - Posteljina! Izađi!

Umjesto Lene, njena baka je pogledala i zaprijetila Lyuski prstom.

Pavlik! Lucy je vrisnula.

Niko se nije pojavio na prozoru.

Pe-et-ka-ah! Luska se oporavi.

Curo, na šta vičeš?! Nečija glava je iskočila kroz prozor. - Bolesnoj osobi nije dozvoljeno da miruje! Od tebe nema odmora! - I glava zabodena nazad u prozor.

Luška me krišom pogledala i pocrvenjela kao rak. Povukla je svoj rep. Zatim je skinula konac s rukava. Zatim je pogledala drvo i rekla:

Lucy, idemo na klasiku.

Hajde, rekao sam.

Uskočili smo u poskoke i otišao sam kući da riješim svoj problem.

Čim sam seo za sto, došla je moja majka:

Pa, u čemu je problem?

Ne radi.

Ali sedite na njemu već dva sata! Prosto je strašno šta je to! Postavljaju djeci neke zagonetke!.. Pa, hajde da pokažemo tvoj problem! Možda ja to mogu? Završio sam fakultet. Dakle. “Dva pješaka su išla od tačke A do tačke B...” Čekaj, čekaj, ovaj zadatak mi je poznat! Slušaj, ti i tvoj tata ste tako odlučili prošli put! Sećam se savršeno!

Kako? - Bio sam iznenađen. - Stvarno? Oh, stvarno, ovo je četrdeset peti zadatak, a mi smo dobili četrdeset šesti.

Na ovo se moja majka jako naljutila.

To je nečuveno! rekla je mama. - To je nečuveno! Ovaj nered! Gdje ti je glava?! O čemu ona razmišlja?!

O mom prijatelju i malo o meni

Naše dvorište je bilo veliko. U našem dvorištu šetalo je puno djece - i dječaka i djevojčica. Ali najviše od svega sam voleo Lucy. Bila je moja prijateljica. Ona i ja smo živjeli u susjednim stanovima, au školi smo sjedili za istom klupom.

Moja prijateljica Luška je imala ravnu žutu kosu. I imala je oči!.. Verovatno nećete verovati kakve su bile njene oči. Jedno oko zeleno kao trava. A druga je potpuno žuta, sa smeđim mrljama!

I oči su mi bile nekako sive. Pa, samo sivo, to je sve. Potpuno nezanimljive oči! I kosa mi je bila glupa - kovrčava i kratka. I ogromne pjege na nosu. I generalno, kod Luske je sve bilo bolje od mog. Samo sam bio viši.

Bio sam jako ponosan na to. Jako mi se dopalo kada su nas u dvorištu zvali "Velika Ljuska" i "Ljuska Mala".

I odjednom je Lucy odrasla. I postalo je nejasno ko je od nas veliki, a ko mali.

A onda je narasla još pola glave.

Pa, to je bilo previše! Uvrijedila me je i prestali smo da šetamo zajedno po dvorištu. U školi nisam gledao u njenom pravcu, ali ona nije gledala u mom, i svi su se jako iznenadili i rekli: „Crna mačka je utrčala između Ljuskih“, i gnjavili nas zašto smo se posvađali.

Nakon škole, sada nisam izlazio u dvorište. Nisam imao šta da radim tamo.

Lutao sam po kući i nisam našao mjesto za sebe. Da mi ne bi bilo toliko dosadno, kradomice sam, iza zavese, posmatrao Lušku kako igra bastike sa Pavlikom, Petkom i braćom Karmanovi.

Za ručkom i večerom tražio sam još. Gušio sam se, ali jeo sve... Svaki dan sam pritiskao potiljak uza zid i crvenom olovkom označavao svoju visinu. Ali čudna stvar! Ispostavilo se da ne samo da nisam narastao, već sam se čak, naprotiv, smanjio za gotovo dva milimetra!

A onda je došlo ljeto i otišao sam u pionirski kamp.

U logoru sam se uvijek sjećao Luške i nedostajala mi je.

I napisao sam joj pismo.

“Zdravo, Lucy!

Kako si? Dobro sam. U kampu se jako zabavljamo. U blizini teče rijeka Vorya. Ima plavu vodu! A na plaži ima i školjki. Našao sam puno za tebe prelepa školjka. Ona je okrugla i ima pruge. Verovatno će ti dobro doći. Lucy, ako želiš, hajde da se opet družimo. Neka sada tebe zovu velikim, a mene malim. I dalje se slažem. Molim vas napišite mi odgovor.

Sa pionirskim pozdravom!

Lucy Sinitsyna"

Cekao sam celu nedelju na odgovor. Stalno sam razmišljao: šta ako mi ne napiše! Šta ako više nikad ne želi da se druži sa mnom!.. A kada je konačno stiglo pismo od Luške, bio sam toliko sretan da su mi ruke čak malo zadrhtale.

U pismu je pisalo ovo:

“Zdravo, Lucy!

Hvala, dobro sam. Jučer mi je mama kupila divne papuče sa bijelim rubom. Imam i novu veliku loptu, zamahnućete desno! Požurite, dođite, inače su Pavlik i Petka takve budale, nije zanimljivo sa njima! Ne gubi svoju školjku.

Sa pionirskim pozdravom!

Lucy Kositsyna"

Tog dana sam do večeri nosio Lusinu plavu kovertu. Rekao sam svima kakvu divnu prijateljicu Lyuska imam u Moskvi.

A kada sam se vratio iz logora, Lyuska me je sa roditeljima dočekala na stanici. Ona i ja pojurimo da se zagrlimo... A onda se ispostavilo da sam Lušku prerastao za cijelu glavu.