Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Történeti és Levéltári Intézete (IAI RGGU figyelj)) az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem részeként működő felsőoktatási intézmény, amely a Kitay-Gorod Nikolskaya utcában található egykori nyomda épületeit foglalja el. Assignee (MGIAI), 1930-ban alakult.
Karok
Az Intézet karai az IAI történelmi épületében találhatók, a következő címen: 103012, Moszkva, st. Nikolskaya, 15, és az Orosz Állami Humanitárius Egyetem főépületeiben a Miusskaya téren a következő címen: 125993, GSP-3, Moszkva, Miusskaya Square, 6.
Levéltári Kar (FAD)
A Történeti és Levéltári Intézet egyik legrégebbi kara. Az alapképzés és a posztgraduális képzés több mint tíz területén folyik az oktatás.
Dean – Cand. ist. Tudományok, docens Elena Petrovna Malysheva.
A tantestület összetétele:
- Oroszország Középkor és Kora Újkor Történeti Tanszéke (vezető – a történettudományok doktora, Andrej Lvovics Jurganov professzor);
- Kortárs Orosz Történelem Tanszék (vezető – a történettudományok doktora, Alekszandr Boriszovics Bezborodov professzor);
- Világtörténeti Tanszék (vezető – a történettudományok doktora, Natalia Ivanovna Basovskaya professzor);
- Regionális Történeti és Helyismereti Tanszék (vezető – a történettudomány kandidátusa, Vladimir Fotievich Kozlov professzor);
- Levéltári Tanszék (vezető – a történelemtudományok kandidátusa, Jelena Mihajlovna Burova professzor);
- Történeti és Levéltári Ügyek Szervezeti Osztálya (vezető – a történettudományok doktora, Tatyana Innokentievna Khorkhordina professzor);
- Régészeti Oktatási és Tudományos Központ (igazgató - a történelmi tudományok kandidátusa, docens, az Orosz Tudományos Akadémia Levéltárának igazgatója, Vitalij Jurjevics Afiani).
Szintén 2011 óta az Archiválási Kar részeként a Forrástudományi Tanszék (vezető – a történettudományok doktora, Valerij Ivanovics Durnovcev professzor) és a Segédtörténeti Tudományok Tanszék (vezető – a történettudomány kandidátusa, egyetemi docens) egyesítésével Pchelov Jevgenyij Vladimirovics):
- Felsőfokú Forrástudományi Iskola, Segéd- és Különleges Történeti Tudományok (vezető – a történettudományok doktora, professzor, az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja Szergej Mihajlovics Kashtanov).
Dokumentumtudományi és Technotronikai Levéltári Kar (FDiTA)
2013-ban jött létre a (1999-ben alapított) Irattártudományi Kar és az 1994-ben alapított Technotronikai Archívum és Dokumentumtudományi Kar egyesítésével. Az alapképzés és a posztgraduális képzés tíz területén folyik az oktatás.
A tantestület összetétele:
- Dokumentációs, Audiovizuális és Tudományos és Műszaki Archívum Osztály (vezető – a történettudományok kandidátusa, Kukarina Julia Mikhailovna docens)
- Állami Intézmények és Közszervezetek Történeti Tanszéke (vezető – a történettudományok doktora, Arhipova Tatyana Grigorjevna professzor)
- Automatizált Dokumentációs Menedzsment Rendszerek Tanszék (vezető – a történettudományok doktora, Larin Mihail Vasziljevics professzor)
- Dokumentációs és Technotronikai Archívum Laboratórium (vezető - a kutatási szektor vezető kutatója, Efimenko Elena Anatoljevna)
Történelem-, Állam- és Jogtudományi Kar (FIPP)
A kar 1994-ben alakult. Az oktatás hét alap- és posztgraduális képzési területen folyik: történelem, politikatudomány, jog, reklám és közkapcsolatok, keleti- és afrikanisztika (arab, kínai, perzsa), vendéglátás és turizmus » .
A tantestület összetétele:
- Történettudományi Történetelmélet és Történettudományi Tanszék (vezető – a történettudományok kandidátusa, egyetemi docens, Barysheva Elena Vladimirovna);
- Általános Elméleti és Alkalmazott Politikatudományi Tanszék (vezető – a történettudományok kandidátusa, docens Boriszov Nyikolaj Alekszandrovics);
- Állam- és Jogtörténeti és Államelméleti Tanszék (vezető – a jogtudományok kandidátusa, Rjazanov, Jevgenyij Enkirovics docens);
- Béke és Demokrácia Kulturális Osztálya (vezető – a történettudományok doktora, Logunov Alekszandr Petrovics professzor);
- Társadalmi Kommunikáció és Technológiák Tanszék (vezető – a politikatudományok kandidátusa, Mruz Sergey Vladimirovich docens);
- Public Relations Elméleti és Gyakorlati Tanszék (vezető – a filozófiai tudományok doktora, Kljagin professzor, Szergej Vjacseszlavovics);
- Modern Kelet Tanszék (megbízott vezető - a történettudományok kandidátusa, egyetemi docens Filin Nyikita Aleksandrovics);
- Modern Turizmus és Vendéglátás Tanszék (megbízott vezető - a történelemtudományok doktora, Logunov Alekszandr Petrovics professzor);
- Oktatási és Tudományos Mezoamerikai Központ. Yu. V. Knorozova (igazgató - a történelemtudományok doktora, Ershova Galina Gavrilovna professzor).
Nemzetközi Kapcsolatok és Külföldi Regionális Tanulmányok Kara (FMOiZR)
Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Történeti és Levéltári Intézetének Nemzetközi Kapcsolatok és Külföldi Regionális Tanulmányok Karát (FMOiZR) 2015 decemberében hozták létre az orosz államban létező Nemzetközi Kapcsolatok és Külföldi Regionális Tanulmányok Tanszéke alapján. 2007 óta a Bölcsészettudományi Egyetem. Az oktatás az alap- és posztgraduális képzések előkészítésének két területén folyik: "Nemzetközi kapcsolatok", "Külföldi regionális tanulmányok".
AZ OROSZ ÁLLAMI BEMUTATÁSI EGYETEM TÖRTÉNELMI ÉS LEVÉLTÁRI INTÉZETE egy felsőoktatási intézmény tanszéke, ahol történelemtudományi tudományokat oktatnak és hivatásos történészeket képeznek.
A Levéltári Tanulmányi Intézetet (1932 óta - Történeti és Levéltári Intézet) a Szovjetunió Központi Végrehajtó Bizottságának és a Népbiztosok Tanácsának „A Központi Levéltári Igazgatóság alá tartozó Levéltári Tanulmányi Intézet megnyitásáról szóló rendeletével hozták létre. a Szovjetunió és az RSFSR Központi Levéltári Igazgatósága alá tartozó Levéltári Tanulmányok Kabinetének a Szovjetunió Levéltári Igazgatóságának joghatósága alá történő átadásáról" 1930. szeptember 30-án. A határozatot a Szovjetunió Központi Igazgatási Központja vezetőjének beadványa alapján fogadták el, M.N. Pokrovszkijt a Szovjetunió Központi Végrehajtó Bizottságának Elnökségébe. Pokrovszkij ezt írta: „Az új tudományos személyzet képzéséhez egy speciális felsőoktatási levéltári oktatási intézmény megszervezésére van szükség, amely egyértelműen meghaladja az uniós köztársaságok egyes levéltári osztályainak hatáskörét ... A tudományos személyzet képzéséhez meg kell szervezni a CAU speciális felsőoktatási intézménye - az Archival Studies Intézet - kétéves tanfolyammal (például munkáskar) és egyéves előkészítő tanfolyammal az általános végzettséggel nem rendelkező dolgozók intézetében. iskolai végzettség.
A Szovjetunió Központi Repülési Igazgatóságának helyettes vezetője részletes feljegyzésében V.V. Maksakov és vezető levéltáros-tanácsadó, M.S. Visnyevszkijt a Szovjetunió Népbiztosainak Tanácsában, 1930. július 10-én jegyezték be, a képzett levéltári dolgozók képzésének nem megfelelő állapota jellemezte, akiket az I. Moszkvai Állami Egyetem Levéltári Ciklusa képezett ki. A feljegyzés alátámasztotta egy speciális felsőoktatási intézmény - a Szovjetunió CAU Levéltári Tanulmányi Intézetének - létrehozásának szükségességét. A CSZA kérte az I. Moszkvai Állami Egyetem irattári ciklusának lezárását, és az ezzel összefüggésben felszabaduló pénzeszközök átutalását a Szovjetunió TSZA rendelkezésére. Ezzel egy időben a Levéltári Tudományos Intézet megszervezésére vonatkozó projektet is bemutattak.
Az intézetet 7 hónappal a rendelet megjelenése után nyitották meg, amikor 1931. április 1-jén az első hallgatók és gyakornokok felvétele átlépte a tantermek küszöbét a Szovjetunió Központi Agráregyetemének Október 25. utca 15. (ma) épületében. - Nikolskaya utca 15).
1931. január 18-án R.K. Lycit. Már az intézeti tanítási órák megkezdése előtt leveleket küldött az ország levéltári intézményrendszerébe, amelyben azt kérte, hogy az intézménynek biztosított minden egyes előre lefoglalt hallgatói hely után két jelöltet küldjenek az új levéltári intézménybe.
Az intézet kezdeti beiratkozását 125 nappali tagozatos hallgatóban, este pedig 60-ban határozták meg.
1931. július végén Licit jelentést adott az RSFSR levéltári osztályainak vezetőinek értekezletén, szeptember elején pedig hiányosságokat fedeztek fel az Intézet új tanévre való felkészítésében. A CAU által kijelölt bizottság ellenőrizte és jelentette: „Az Intézet Igazgatósága és a CAU munkatársai nem használtak fel minden rendelkezésükre álló eszközt annak érdekében, hogy az új tanévben normális körülményeket teremtsenek az Intézet számára.”
A CAU apparátusában nem találtak tettest, az intézet vezetésében változás történt.
1931 augusztusában a tudományos titkár S.M. Abalin.
Az első, 1931/1932-es tanévben kétéves tanulmányi időszakot állapítottak meg. Hamarosan azonban kiderült, hogy a kétéves tanulmányi idő nem elegendő a levéltáros alapképzéséhez. Ezért már az 1932/1933-as tanévben 2,5 évre, az 1933/1934-es tanévben pedig 3 évre emelték a tanulmányi időt.
Az IAI-ba már 1933-ban a következő szakokon vettek fel:
„a) az archiválás vezető-szervezője;
b) levéltáros-módszerész;
c) levéltáros szerkesztő, kiadó és levéltáros agitációs és tömegmunkára;
d) levéltári és történeti tudományok tanára a levéltári szakokon és az érintett egyetemeken;
e) a Marx-Engels-Lenin Intézet tudósai (speciális profilok és tantervek alapján készültek). (1933-ban az IAI-ba való felvétel szabályaiból).
Felvételi vizsgákra a következő tudományágakból került sor: politikai gazdaságtan, fizika és kémia, orosz nyelv, matematika, általános levéltári és történelmi irodalomismeret.
CM. Abalin 1933-ban felkéri a TsAU kutatási osztályát, hogy segítsen az intézetnek a közeljövőben létrehozni:
Tankönyv a levéltári munka módszertanáról és technikájáról, szerk. KISASSZONY. Vishnevsky;
Tankönyv az "Archívum és archiválás" kurzushoz, szerk. V.V. Maksakova;
Tankönyv a forrástanulmányozásról és a dokumentumok közzétételének módszereiről.
Így 1931-1941 az IAI megalakulásának egy szakasza volt.
Az első években kialakult az intézet struktúrája: megalakult az Intézet Tanácsa, három fő részleg - történelem és gazdasági tudományok, levéltártudomány, idegen nyelvek, valamint posztgraduális képzés, laboratórium, tudomány-módszertörténeti tanszék. és levéltári dolgozószoba, könyvtár.
Az intézet, teljesítve a Szovjetunió Központi Végrehajtó Bizottságának 1932. szeptember 19-i „A felsőoktatási és műszaki iskolákról” határozatát, bevezette az oktatási folyamatba szisztematikus előadások, szemináriumok, tesztek, vizsgák, védelmük olvasását. szakdolgozatok (a korábban létező brigád-laboratóriumi tanítási módszer helyett, amelyben a hallgatói csoport egy-egy témát dolgozott fel, és ennek alakulásáról mindössze egy hallgató számolt be).
Az intézet Tanácsa azonban 1934-ben kénytelen volt megállapítani, hogy "az osztályok munkájuk során nem biztosították a történeti tudományágak összekapcsolását az archiválás fő problémáival". A probléma fontosságának felismerésével kezd kialakulni az IAI egyedi képe.
A helyzet lassan javulni kezd, amikor 1934-ben kinevezték az IAI N.I igazgatói posztjára. Szokolov. Alatta aktívan megvitatásra kerül az a kérdés, hogy kit képez az Intézet. Az új igazgató azokkal szállt harcba, akik M.N. Pokrovszkij úgy vélte, hogy csak ideológiai és politikailag hozzáértő vezetőket kell kiképezni, a lehető legtöbb történelmi tudományt és a szükséges minimális diszciplínát a profiljukban. N.I. Sokolov úgy döntött, hogy átalakítja a tantervet. Ekkor terjesztették elő azt az irányt, hogy nem szűk (bár politikailag jól értő) szakembereket, hanem történészeket-levéltárosokat állítsanak elő. Az 1934/1935-ös tanévben a tanulmányi idő 4 évre emelkedik.
Emellett Sokolov fő feladata volt a legjobb történész-kutatók és hivatásos levéltárosok meghívása az Intézetbe. Az 1930-as évek közepétől a történészek és levéltárosok ragyogó konstellációjának képviselői kerültek az intézeti osztályokra. Sokuk mögött több éves tanulás és tanítás állt a forradalom előtti orosz egyetemeken, az általuk képviselt tudományos iskola tekintélye, és ami a legfontosabb, az a tiszteletteljes aggodalom, hogy a tudományos hagyományok „gyertyája”, amelyre az orosz felsőoktatási rendszer. az oktatás évszázadok óta híres volt, nem oltották ki.
Ezekben az években a történelmi és levéltári nevelés lényegének kérdéséről vita folyt A.N. Speransky és M.S. Vishnevsky - a levéltárak módszertana-gyakorlója, az Intézet egyik alapítója 1936 és 1938 között M.S. Visnyevszkij vezette a küzdelmet "a levéltári diszciplínák alábecsülése és közvetlen figyelmen kívül hagyása ellen, amely a hallgatókra és a végzős hallgatókra terjed ki". Követelte az általános műveltség és a történeti tudományok tanítási óraszámának csökkentését: "Különleges levéltári egyetemünk feladatai közé nem tartozhat a Szovjetunió történetével foglalkozó szakemberek képzése." Ugyanakkor hangsúlyozta: „A történettudomány nem fejlődhet a levéltárak megfelelő szervezése, magasan képzett szakemberek állami levéltári jelenléte, a történettudomány fejlődésének fő alapját képező levéltári anyagok tudományos feldolgozása nélkül. .”
1938-ban a levéltári tudományos osztályt két független levéltári osztályra osztották - a levéltári munka elméletére és gyakorlatára (G. D. Kostomarov irányítása alatt), az archiválás történetére és szervezetére (V. V. Maksakov irányítása alatt).
1939-ben pedig az Archiválás Történeti és Szervezeti Osztályából alakult ki a Kiegészítő Történeti Tanszék, amelynek vezetője A.N. Szperanszkij. A VID tanszékét az állami intézmények történetének oktatásával is megbízták.
Ekkorra azonban N.I. Sokolovot elbocsátották az intézet igazgatói posztjáról. Sokolov 1937 júliusában történt eltávolítása a következő bizottság következtetéseinek volt köszönhető, amelyet a TsAU külön parancsával jelöltek ki azzal a céllal, hogy „ellenőrizzék a Történeti és Levéltári Intézet munkáját a tanári karral és a politikai és erkölcsi állapottal kapcsolatban. a diákoké." A Kazah Köztársaság Központi Ellenőrző Bizottságának és Népbiztosságának Elnöksége már 1933. április 8-án határozatot fogadott el a Szovjetunió és az RSFSR CAU apparátusának, az archívumnak és az intézetnek a következő megtisztításáról. Archiválás. Az ezzel összefüggésben létrehozott bizottság a személyzeti szervek és az adminisztráció valamennyi alkalmazottját arra kötelezte, hogy készítsenek minden egyes tudós és tanár „politikai személyének” jellemzőit. Majdnem egyidőben N.I. Sokolov, 1937 végén - 1938 elején a helyettes. Tudományos Igazgató A.E. Blumfeld, professzor K.A. Popov, M.S. Vishnevsky; kicsit korábban – A.M. Rakhlin, B.I. Anfilov. Ezenkívül az ellenőröknek – amint azt a bizottság következtetései is rögzítik – kétségeik vannak az IAI végzős hallgatóinak „politikai arcával”, N.V. Brzhostovskaya (akit 1939-ben utasítottak ki), K.G. Mityaeva, M.N. Shobukhov.
Ezen a tragikus hangon véget ér az IAI előtörténete vagy kialakulásának időszaka. A következő évben pedig az IAI életének új szakaszába lépett - egy hősiesbe, mert az intézet tanárainak a hatalom "kalapácsa" és a tudós becsületének "üllője" között kellett élniük és dolgozniuk.
Az IAI igazgatóját 1937 júliusában a K.O. szakszervezeti mozgalom archívumának igazgatójává nevezték ki. Gulevich. Folytatta a Szokolov által megkezdett hagyományt, hogy kiváló tudósokat és szakembereket hívjon meg az Intézetbe. Így az 1930-as években jelentős szakemberek érkeztek az egyetem tanszékeire - történészek és levéltárosok. A levéltári tudományokat V.V., Maksakov, M.S. Vishnevsky, S.F. Ainberg-Zagryazskaya, B.I. Anfilov, O.E. Karnoukhova, A.M. Rakhlin, A.A. Szergejev, A.A. Shilov, az Intézet posztgraduális hallgatói K.G. Mityaev, I.S. Csernov, M.N. Shobukhov. Yu.V. Gauthier, S.B. Veselovsky, V.I. Picheta, S.K. Bogoyavlensky, P.G. Lyubomirov, P.P. Szmirnov, M.N. Tikhomirov, L.V. Cherepnin, N.V. Usztyugov, A.N. Szperanszkij.
Köszönet Gulevichnek, A.A. Shilov, akit több éve nem publikáltak, "Irányelvek a XIX és a XX. század eleji dokumentumok közzétételéhez". (M., 1939).
Már 1939-ben megalakult a „Proceedings of the Historical and Archival Institute”, melynek első kötete D.S. „Esszék a Gyártástörténeti Főiskola történetéről” címmel. Baburina (M., 1939).
Emlékezzünk vissza, hogy abban az időben (1939-ben) önálló tanszéket hoztak létre - a történelmi segédtudományok és az IAI legmagasabb tudományos presztízsének kialakulása e tanszék körül zajlott. Nem volt véletlen. A levéltári rendszer és az intézet NKVD alárendeltségébe vonása után 1938-ban a GAU vezetője I.I. Nyikityinszkij az intézetet a „levéltárak perifériájára” utalta. A Vizuális Művészeti Tanszék sikeresen használta a hatalom számára nem vonzó elnevezést, és kialakította saját „perifériáját a periférián”. A tanszék oktatóinak magas szintű gondolkodása, kultúrája vezette be a hallgatókat a valódi tudományba. Így született meg egy egyedülálló kutatási és oktatási és oktatási egész szervezet, amely a Szöveg, Dokumentum, Forrás tudományos vizsgálatán alapult a szó legtágabb értelmében. Ebből a szempontból az 1938-tól 1949-ig tartó IAI egyfajta „Szabadgondolkodó Akadémia” lett.
Igaz, K.O. Gulevich már nem élt ezzel. 1939-ben letartóztatták és lelőtték. A Szovjetunió GAU NKVD vezetőjével 1939. november 16-án tartott megbeszélésen I.I. Nyikityinszkij azt mondta: „Sok ellenzéki képviselőt azonosítottak a levéltári periférián. A Történeti és Levéltári Intézetnek volt egy igazgatója, Gulevics, aki korábban a poltavai Sljapnyikov-ellenzék vezetője volt.
Az utolsó dolog, K.O. Gulevich letartóztatása előtt felvetette az 5 éves tanulmányi időszak bevezetésének kérdését.
I.I.-t 1939 végén nevezték ki az IAI új igazgatójának. Martynov.
A Nagy Honvédő Háború évei különleges időszakot jelentenek az Intézet történetében, amikor a történész P.P. Szmirnov saját kezdeményezésére a diákok és alkalmazottak kis csoportjával együtt megmentette és életre keltette a Martynov által a sors kegyére hagyott Intézetet. A központi sajtó oldalain és a rádióban már 1941 októberében az az üzenet hangzott el, hogy az IAI továbbra is a háborús törvények szerint él és működik. Az osztálytermi órákon kívül tanárok és diákok járőröztek a város utcáin, fasiszta gyújtóbombákat dobtak le a háztetőkről, előadásokat és koncerteket tartottak támogatott kórházakban és iskolákban.
P.P. hívására Szmirnov, A. N. Nyizsnyij Novgorodból visszatért Moszkvába. Speransky és A.V. Csernov. Ő maga Szaratov V.V. Maksakov. I.L. Majakovszkij és A.I. Andrejev.
Hamarosan, és már az új igazgató vezetésével, P.B. Zhibareva, az Intézet szinte teljesen újrakezdte tudományos és oktatási tevékenységét.
1946-ban az egyetemi felvételi kontingenst 150 főben határozták meg a középiskolások és 150 fős részidős hallgatók esetében.
Az IAI igazgatója 1944 októberétől 1948 januárjáig D.S. Baburin.
1946-1947-ben kísérlet történt a Történettudományi és Levéltári Kar újjászervezésére. Két karra osztották: történelmi levéltárra és októberi forradalom archívumára. Az intézet szerkezeti reformja azonban nem járt sikerrel, mivel a szaktudományok oktatásának kronológiai hézaga nem járult hozzá az átfogó szakemberképzéshez. Ez különösen igaz volt a legtöbb regionális kapcsolaton belüli levéltári munkakörülményekre.
1947-ben az Intézet a Szovjetunió Belügyminisztériumának rendszeréből a Szovjetunió Felsőoktatási Minisztériumába került.
1948-ban N.A.-t kinevezték az MGIAI igazgatójává. Elistratov, aki arra kényszerítette A.I. Andreeva és L.V. Tcherepnin, megszervezve üldözésüket a "Nyugat szolgai imádása" miatt.
Az 1940-es, 1950-es évek második felében az akadémiai tudományágak összetételének bővülési folyamata ment végbe.
1946-ban a háború éveiben egyesített Levéltári Tanszéket visszaállították a korábban létező önálló tanszékekre - a levéltári ügyek elméletét és gyakorlatát I. L. vezetésével. Majakovszkij és a levéltári ügyek története és szervezése V. V. irányítása alatt. Maksakov.
Az 1949/1950-es tanévben 5 éves tanulmányi időszakot vezettek be, melynek kérdése már 1939-ben felmerült.
1950-ben az MGIAI élén A.S. Roslov.
1952-ben megalakult az Állami Intézménytörténeti és Papírmunka Osztály, melynek vezetője A.V. Csernov. Az Állami Intézménytörténeti és Papírmunka Tanszék két tanári csoportból - az irodai munka specialistáiból - K.G. Mityaev, V.L. Bushueva, L.I. Vartanyan; és az állami intézmények történetével foglalkozó szakemberek - A.V. Csernov, N.P. Eroskin, B.G. Slitsan, Yu.V. Kulikov, A.A. Nelidov, V.A. Tsikulin. 1957-ben M.S. vezetésével megalakult a Régészeti Tanszék. Szeleznyev. A TiPAD régészeti osztályára szakosodott M.S. Seleznev, E.M. Talman, D.M. Einstein, T.V. Ivnitskaya, L.I. Arapov képezte a régészeti tanszék alapját.
Ebben az időszakban erős oktatói gárda alakult a TiPAD Tanszéken - N.A. Pavlova, M.F. Petrovskaya, M.N. Shobukhov, N.A. Kovalcsuk, N.A. Orlova, L.G. Szircsenko, A.A. Kuzin, K.I. Rudelson. A.A. Kuzin kezdeményezte a műszaki levéltárak tanulmányozását az osztályon. Később N.G. Filippov, K.B. Gelman-Vinogradov, P.S. Preobraženszkaja és L.M. Roshal.
Az Archiválás Történeti és Szervezési Tanszékén is volt tanári gerinc - V.V. Maksakov, A.V. Csernov, N.V. Brzhostovskaya, V.I. Vyalikov, G.A. Dremina, N.A. Ivnitsky, Yu.F. Kononov, I.P. Kozlitin.
Az elõzõ idõszakban kialakított elõadókurzusok mellett a háború utáni években újak is felolvastak: történeti földrajz, külföldi levéltártörténet, mûszaki és film-fotó-fonóarchívum, mikrofénymásolás témakörben.
Ebben az időszakban az intézet osztályai olyan jelentősebb tankönyveket és oktatási segédanyagokat készítettek és adtak ki, mint "Az archiválás elmélete és gyakorlata a Szovjetunióban" (1958), "Módszertani útmutató a régészethez" (1958), "A papírmunka története és szervezése a Szovjetunió" K.G. Mityaeva (1959), "Technical Archives" (1956) és "Cinema Photo and Phono Archives" (1960), A.A. Kuzina, "Esszék a forradalom előtti Oroszország állami intézményeinek történetéről" (1960), N.P. Eroshkin, „A Szovjetunió történetének történetírása az ókortól a Nagy Októberi Szocialista Forradalomig”, szerkesztette V.E. Illeritsky és I.A. Kudrjavceva (1961).
1962-ben L.A. került az MGIAI élére. Nikiforov.
A Szovjetunió Minisztertanácsa 1959-ben határozatot fogadott el az okmányszakértők, az állami intézményekben a vezetői munka és az irodai munka szervezőinek képzéséről az MGIAI-nál, majd 1960-ban megalakult a szovjet irodai munka osztálya a Szovjetunió vezetésével. K.G. Mityaev. 1964-ben megalakult a Nyilvános Iratkezelési Kar. A karon speciális tanszékek jöttek létre - az állami hivatali munka iratkezelése és szervezése, a közigazgatás alapjai, az irodai munka gépesítése, automatizálása és az irattár.
1969-ben a Történettudományi és Levéltári Kart átkeresztelték Levéltári Karra.
1964-ben A.A. vezetésével megalakult a Tudományos és Műszaki Levéltári Osztály. Unokatestvér. Ugyanebben az évben megjelent a Szovjetunió Minisztertanácsának rendelete „A Történeti és Levéltári Intézet tudományos és műszaki levéltári személyzetének képzéséről”.
1976-ban P.I. vezetésével megalakult a Tudományos és Műszaki Információs Osztály. Nikitin. Az intézet tevékenységének ez az iránya egy új szakterület – a tudományos és műszaki információs dokumentumkezelő-szervező – 1977-es bevezetésével zárult.
1982-ben pedig a Levéltári Kar Tudományos és Műszaki Tájékoztatási Tanszéke átalakult Tudományos és Műszaki Információs Karrá; tudományos és műszaki archívum, szabványosítás és szabadalmi tudomány.
1975-ben létrehozták az állami intézmények és állami szervezetek történetének független osztályát (I. P. Eroshkin vezetésével).
1976-ban az MGIAI S.I. rektoraként. Murashovot, aki 15 vezető professzort, docenst és oktatót kényszerített az intézet elhagyására, N.P. Krasavchenko.
N.P. fő érdemei közé tartozik. Krasavchenko arra hivatkozik, hogy vissza akar térni az intézetbe a Murashov alatt távozott professzorokat és tanárokat. Kezdeményezője és főszervezője volt 1981-ben az Intézet fél évszázados jubileumának megünneplésének.
1978-ban felkészítő osztályt és esti felkészítő tanfolyamokat hoztak létre a levéltári szerveknél dolgozó fiatalok számára. 1978-ban megnyílt a levéltári intézmények dolgozóinak továbbképző kara.
Ebben az időszakban készültek el és jelentek meg az „Archiválás elmélete és gyakorlata” (M., 1980) című tankönyvek F.I. szerkesztésében. Dolgikh, K.I. Rudelson; N.P. Eroshkin "A forradalom előtti Oroszország állami intézményeinek története" (M., 1968); M.N. Chernomorsky "A Szovjetunió történetének forrástanulmánya. Szovjet időszak "(M., 1976) stb.
A peresztrojka közepette az intézet a hazai levéltári szakma helyzetével kapcsolatos különféle áramlatok és vélemények közötti küzdelem epicentrumába került. A szövetséges Főlevéltár apparátusának egy része azt követelte, hogy a tanulási folyamatot olyan technikai készségekre redukálják, amelyek elegendőek egy levéltári dolgozónak, mint előadónak. Ugyanakkor az MGIAI tanárainak egy csoportja Yu.N. új rektor vezetésével. Afanasjev, aki 1986-ban került erre a posztra, az egész nemzeti levéltári rendszer radikális demokratikus reformját szorgalmazta. Az MGIAI liberális gondolkodású tudósai igyekeztek a levéltári gyakorlat és a levéltári oktatás színvonalát emelni annak érdekében, hogy az archiválást egy egységes világkulturális és információs tér kereteibe foglalják.
Miután 1991-ben csatlakozott az Orosz Állami Humanitárius Egyetemhez, az IAI minőségileg új alapokon kezdett fejlődni - egy szintetikus egyetemi típusú egyetem, amely történelmi, régészeti és levéltári tudományokon alapul. 1994-ben egy tanszéket hoztak létre, amely hamarosan Történelem-, Állam- és Jogtudományi Kar lett (dékán, történelemtudományok doktora, Prof. A.P. Logunov).
1994-ben a Technotronikai Levéltári és Irattári Kar kivált a Levéltári Karról (dékán, a történettudomány doktora, V. M. Magidov professzor).
1999-ben megalakult az Iratkezelési Kar (dékán, a történelemtudományok doktora, T. G. Arkhipova professzor).
Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Történeti és Levéltári Intézete az orosz bölcsészképzés hagyományait és a levéltáros történészek alapképzését széles látókörrel és a levéltári források azonosításának, rendszerezésének és kutatásának készségeinek gyakorlatba ültetésének képességével fűzte össze.
Nem vagy rabszolga!
Zárt oktatási tanfolyam az elit gyermekeinek: "A világ igazi elrendezése".
http://noslave.org
A Wikipédiából, a szabad enciklopédiából
| Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Történeti és Levéltári Intézete (IAI RGGU) |
|
| 300 képpont | |
| eredeti név | |
|---|---|
| nemzetközi név |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Korábbi nevek |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Jelmondat |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Az alapítás éve | |
| Záró év |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Újraszervezték |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Az átszervezés éve |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Típusú |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Céltőke |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Felügyelő |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Az elnök |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| tudományos tanácsadója |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Rektor |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Rendező |
Alekszandr Bezborodov |
| hallgatók |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Külföldi diákok |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Egyetemista |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Különlegesség |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| mesterképzés |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| PhD |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Doktorátus |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Az orvosok |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| professzorok |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| tanárok |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Színek |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Elhelyezkedés | |
| Föld alatt |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Egyetem |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Legális cím | |
| Weboldal | |
| Logó |
Lua hiba a Modul:Wikidata 170. sorában: kísérlet a "wikibázis" mező indexelésére (nulla érték). |
| Díjak | |
Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Történeti és Levéltári Intézete (IAI RGGU figyelj)) az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem részeként működő felsőoktatási intézmény, amely a Kitay-Gorod Nikolskaya utcában található egykori nyomda épületeit foglalja el. Assignee (MGIAI), 1930-ban alakult.
Karok
A Történelem, Államtudományi és Jogtudományi Kar kivételével minden kar a következő címen található: 103012, Moszkva, st. Nikolskaya, 7, 9 és 15. A Történelem-, Államtudományi és Jogtudományi Kar az Orosz Állami Humanitárius Egyetem fő épületegyüttesében található, a következő címen: 125047, Miusskaya tér, 6k5.
Archiválási Kar
A tantestület összetétele:
- Oroszország Középkor és Kora Újkor Történelmi Osztálya (vezető Andrej Lvovics Jurganov);
- Kortárs Orosz Történelem Tanszék (vezető Alekszandr Bezborodov);
- Általános Történelem Tanszék (vezető Natalia Ivanovna Basovskaya);
- Helytörténeti és Helyismereti Osztály; idegen nyelvek; archívumok története és szervezése;
- Régészeti Tanszék;
- Forrástudományi Felsőiskola, Segéd- és Speciális Történeti Tantárgyak.
Rekordtudományi Kar és Technotronikai Levéltár
2013-ban jött létre a (1999-ben alapított) Irattártudományi Kar és az 1994-ben alapított Technotronikai Archívum és Dokumentumtudományi Kar egyesítésével. Dean – Dr. i. n., prof. G. N. Lanskoy.
A tantestület összetétele:
- Dokumentációs Osztály;
- Állami Intézmények és Közszervezetek Történeti Tanszéke;
- Menedzsment Dokumentációs Támogató Automatizált Rendszerek Tanszék;
- Dokumentációs laboratórium.
- Audiovizuális Dokumentumok és Archívum Osztály (vezető - V. M. Magidov);
- Tudományos, Műszaki és Gazdasági Dokumentumok és Levéltári Osztály;
- Elektronikus Dokumentumarchívum és Technológia Tanszék;
- Tudományos-műszaki, filmes és fotódokumentumok és mikrográfia laboratóriuma;
- Módszeres iroda.
Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Történelem-, Állam- és Jogtudományi Kara
A kar 1994-ben alakult. Dékán – a történelemtudomány doktora, prof. A. P. Logunov. Az oktatás hét szakon folyik: történelem, politológia, jog, reklám és PR, orientalistika, szállodaipar és turizmus.
A tantestület összetétele:
- Modern Orosz Történelem Tanszék (vezető - Lukjanov Dmitrij Viktorovics);
- Történettudományi Történetelmélet és Történelem Tanszék (vezető - Barysheva Elena Vladimirovna);
- Általános Elméleti és Alkalmazott Politikatudományi Tanszék (vezető - Boriszov Nyikolaj Alekszandrovics);
- Állam- és Jogtörténeti és Államelméleti Tanszék (vezető - Rjazanov Jevgenyij Enkirovics);
- Béke és Demokrácia Kulturális Osztálya (vezető - Logunov Alekszandr Petrovics);
- Társadalmi Kommunikációs és Technológiai Tanszék (vezető - Mruz Sergey Vladimirovich);
- Public Relations Elméleti és Gyakorlati Tanszék (vezető - Kljagin Szergej Vjacseszlavovics);
- Modern Kelet Tanszék (vezető - Grishachev, Sergey Viktorovich);
- Oktatási és Tudományos Mezoamerikai Központ. Yu. V. Knorozova (rendező - Ershova Galina Gavrilovna).
Helytörténeti és Történelmi és Kulturális Turizmus Tanszék
Az osztály összetétele:
- Moszkvai Tanulmányok Osztálya (alapító - a történettudományok doktora, az Orosz Oktatási Akadémia jelenlegi tagja, S. O. Schmidt, vezetője - A. G. Smirnova, a történelmi tudományok kandidátusa);
- Regionális Történeti és Helyismereti Osztály (vezető – a történettudomány kandidátusa V. F. Kozlov);
- Helytörténeti és Moszkvai Tanulmányok Oktatási és Tudományos Központja (2013-ig igazgató - a történelemtudományok doktora, az Orosz Oktatási Akadémia aktív tagja, S. O. Schmidt).
Felsőfokú Dokumentumtudományi és Dokumentumkezelési Iskola
Oktatási és Tudományos Képzési, Átképzési és Továbbképzési Központ "Levéltári Iskola"
Nemzetközi Kapcsolatok és Külföldi Regionális Tanulmányok Kar
Intézet igazgatói
- Sztarosztyin, Jevgenyij Vasziljevics (1992-1996)
- Bezborodov, Alekszandr Boriszovics (1996-tól napjainkig)
Források
- Khorkhordina T. I. Gyökerek és korona: Vonások a Történeti és Levéltári Intézet portréjához. (1930-1991) M.: RGGU, 1997. - 99 p.
– Megölted – suttogta Stella szomorúan.
Megdermedtem, bámultam a barátnőmet... Ezt nem az általam jól ismert „napos” Stella mondta, aki „hiba nélkül” sajnált mindenkit, és soha senkit nem fog szenvedni! , a veszteség fájdalma, hozzám hasonlóan öntudatlan haragérzetet ébresztett benne „mindenkire és mindenre”, és a baba még nem tudta uralkodni magában.
– Én?!.. – kiáltott fel az idegen. De ez nem lehet igaz! Soha nem öltem meg senkit!
Éreztük, hogy tiszta igazat mond, és tudtuk, hogy nincs jogunk rá hárítani a felelősséget. Ezért egy szót sem szólva együtt mosolyogtunk, és azonnal megpróbáltuk gyorsan elmagyarázni, mi is történt itt valójában.
A férfi hosszú ideig teljesen sokkos állapotban volt... Úgy tűnik, minden, amit hallott, vadul hangzott neki, és biztosan nem egybeesett azzal, ami valójában, és hogyan kezelte ezt a szörnyű gonoszságot, ami nem illett bele normális emberi keretek....
- Hogyan kompenzálhatom mindezt?! .. Végül is nem tudom megtenni? És hogyan lehet vele együtt élni?!.. - fogta a fejét... - Hányat öltem meg, mondd el!.. Mondhat ilyet valaki? Mi van a barátaiddal? Miért mentek rá? De miért?!!!..
- Hogy úgy élhess, ahogy kell... Ahogy akartad... És nem úgy, ahogy valaki akarta... Megölni a Gonoszt, amely másokat ölt. Mert valószínűleg... - mondta Stella szomorúan.
„Bocsássatok meg, kedveseim... Bocsássatok meg... Ha tudtok...” a férfi teljesen megöltnek tűnt, engem pedig hirtelen nagyon rossz előérzet „szúrt meg”...
- Nos, én nem! - kiáltottam fel sértődötten. – Most élned kell! Minden áldozatukat semmissé akarod tenni?! Gondolni se merj! Most jót fogsz tenni helyettük! Ez így lesz helyes. És a távozás a legegyszerűbb. És ehhez már nincs joga.
Az idegen döbbenten meredt rám, láthatóan nem számított az "igazságos" felháborodás ilyen heves kitörésére. Aztán szomorúan elmosolyodott, és halkan így szólt:
- Hogy szeretted őket! .. Ki vagy te lány?
Nagyon összeszorult a torkom, és egy ideig egy szót sem tudtam kipréselni. Nagyon fájdalmas volt egy ilyen súlyos veszteség, és ugyanakkor szomorú voltam ezért a "nyugtalan" emberért, akit ó, milyen nehéz lenne ilyen teherrel létezni...
- Svetlana vagyok. És ő Stella. Csak sétálunk itt. Meglátogatjuk a barátokat, vagy segítünk valakinek, amikor csak tudunk. Igaz, most már nincsenek barátok...
- Bocsáss meg, Svetlana. Bár valószínűleg az sem változtat semmin, ha minden alkalommal bocsánatot kérek... Ami történt, az megtörtént, és nem tudok semmit megváltoztatni. De meg tudom változtatni, ami történik, nem? - meredt rám a férfi kék szemével, mint az ég, és mosolyogva, szomorú mosollyal így szólt: - És még valami... Azt mondod, szabad vagyok a választásomban? .. De kiderül, hogy - nem olyan szabad, kedves .. Inkább úgy néz ki, mint a bűntudat engesztelése... Amivel természetesen egyetértek. De a te döntésed, hogy a barátaidért kell élnem. Mert életüket adták értem.... De nem én kértem, ugye?.. Ezért nem az én választásom...
Teljesen döbbenten néztem rá, és a „büszke felháborodás” helyett, amely azonnal készen állt ajkaimról, fokozatosan kezdtem megérteni, miről beszél... Bármilyen furcsán vagy sértően hangzik is – de minden ez volt az igazi igazság! Még ha egyáltalán nem is szerettem...
Igen, nagyon fájt a barátaim, amiért soha többé nem látom őket... hogy többé nem folytatom csodálatos, „örök” beszélgetéseinket Luminary barátommal, az ő különös, fénnyel és melegséggel teli barlangjában. ... hogy a Dean által talált vicces helyeket többé ne nevetés mutassa meg nekünk Maria, és nevetése ne legyen vidám csengő... És különösen fájdalmas volt, hogy most helyettük ez a teljesen ismeretlen személy fog élni ...
De ismét, másrészt, nem kérte, hogy avatkozzunk bele... Nem kérte, hogy meghaljunk érte. Nem akarta elvenni valaki életét. És most ezzel a legsúlyosabb teherrel kell majd együtt élnie, és megpróbálja jövőbeli tetteivel „lefizetni” a bűntudatot, ami valójában nem az ő hibája... Inkább annak a szörnyű, földöntúli teremtménynek a hibája volt, aki megragadta idegenünk lényegét, megölte "jobbra és balra".
De ez biztosan nem az ő hibája...
Hogyan lehetett eldönteni, hogy kinek van igaza és kinek nincs igaza, ha mindkét oldalon ugyanaz az igazság, valahogy csak az „igen” és a „nem” között döntsünk... Mivel minden cselekedetünkben túl sok különböző oldal volt, véleményeket, és hihetetlenül nehéznek tűnt megtalálni a megfelelő választ, amely mindenki számára megfelelő lenne...
A Levéltári Intézetet 1930-ban alapították. Az egykori Zsinati Nyomda épületében kapott helyet, ahol a forradalom után különböző levéltári intézmények működtek. 1932-ben a róla elnevezett Történeti és Levéltári Intézet nevet kapta. M. N. Pokrovszkij. 1938 és 1953 között az intézet az NKVD fennhatósága alá tartozott.
Háttér: A Levéltári Szolgálat átalakulásai
A szovjet hatalom első éveiben a levéltári kutatások helyzete viszonylag kedvező volt: például az ismert történész, S. F. Platonov akadémikus, aki egyáltalán nem szimpatizált az új kormánnyal, ugyanakkor megjegyezte:
A pusztulás általános folyamata, amelyben még nem körvonalazódik az alkotás folyamata, furcsa módon életadó hatással volt a levéltári munkára... az üzleti sikerre.
Platonov kijelentésének oka nyilvánvalóan az volt, hogy bár a régi rendszer feltörése, a tulajdon újraelosztása, az új szovjet intézmények régi helyiségekbe való betelepítése folyamatában a levéltári dokumentumok nyilvánvalóan különféle veszélyeknek voltak kitéve, ebben az időben azonban sokan a történészek a levéltári munka felé fordultak, amely az 1920-as évek elején a lehetséges történelmi foglalkozások közül a leginkább depolitizált volt. A „régi” tudósok részvételével elkészült az RSFSR Népbiztosok Tanácsának „A levéltárak átszervezéséről és központosításáról” szóló, 1918. június 1-i rendelete is. D. B. Ryazanov lett a Levéltári Főigazgatóság első vezetője. Számos ismert történész működött együtt a Főlevéltárral: például Moszkvában S. V. Bahrusin, M. M. Bogoszlovszkij, S. K. Bogojavlenszkij, Sz. B. Veszelovszkij, Yu. V. Gotye, A. A. Kizevetter, N. P. Lihacsev, M. K. Ljubavszkij, B., V. I. Nyikolajevszkij Picheta, N. V. Rozsdesztvenszkij, A. N. Savin, A. I. Szobolevszkij, D. V. Cvetajev és mások (sokukat később letartóztatják a „Tudományos Akadémia ügyében”).
1920 őszén D. B. Rjazanovot eltávolították a Főlevéltár vezetői posztjáról, helyét egy befolyásos történész, a Kommunista Akadémia alapítója és M. N. Pokrovszkij vette át, aki nem üdvözölte a forradalom előtti értelmiséggel való együttműködést. , és a levéltári munkában a bennük őrzött levéltárak politikai jelentőségét hangsúlyozta.dokumentumok. Elkezdődött a levéltári rendszer politizálása. Szintén tendencia volt a megfelelő végzettségű szakemberek, de "osztályidegen" pótlására is: 1927-re a helyi levéltári intézmények dolgozóinak fele még középfokú végzettséggel sem rendelkezett, de "helyes" származású, "politikailag" megbízható". A Főlevéltár vezetői azonban személyzeti ügyekben még kevésbé voltak radikálisak, mint más területeken dolgozó kollégáik: nyilvánosan kihirdették, hogy a „levéltári és műszaki” beosztásban az „öregedett szakembereket” fokozatosan le kell cserélni, mivel a speciálisan képzett fiatal munkavállalókat kiválasztják. "osztálypárti jel" szerint. Az 1929-ben megtartott II. Levéltári Kongresszuson M. N. Pokrovszkij arról is beszélt, hogy a levéltárak politikai jelentőségének feltétlen elsőbbsége mellett továbbra is kutatóintézetek maradnak, és törekedniük kell a dokumentumok publikálásának bővítésére is. (Khorhordina T. I. Történelem és archívum. M., 1994). Ez a szlogen azonban a múltban maradt annak az elnyomó kampánynak az eredményeként, amelyet még abban az évben indítottak a régi iskola történészei, helytörténészei és levéltárosai ellen a „Tudományos Akadémia ügye” keretében (amelyben egy furcsa irónia, maga Pokrovszkij is fontos szerepet játszott).
1929-ben a levéltári szolgálatot a Szovjetunió Központi Levéltári Igazgatóságává alakították (lásd a Népbiztosok Tanácsának 1929. április 10-i határozatát). M. N. Pokrovszkij 1932-ben bekövetkezett haláláig maradt a vezetője.
Majd 1932-1937-ben J. A. Berzin (Berzins-Ziemelis) állt az élén, akit letartóztatása kapcsán eltávolítottak és 1938-ban lelőttek (más források szerint 1941-ben a börtönben halt meg).
A Levéltári Intézet 1930. szeptember 30-án alakult. Az 1917-ben bezárt, 1811-1815 között épült Zsinati Nyomda helyiségeiben kapott helyet. A forradalom után különböző levéltári intézmények működtek itt. Az intézet létrehozásának kezdeményezői V. V. Maksakov és M. S. Visnevszkij levéltáros történészek voltak, akik 1930 júliusában feljegyzést készítettek egy speciális felsőoktatási intézmény - a Központi Levéltári Igazgatóság alá tartozó Levéltári Intézet - létrehozásának szükségességéről. Az intézet létrehozásának ötletét Pokrovszkij támogatta. 1932-ben az intézetet átnevezték Történeti és Levéltári Intézetnek (IAI). Pokrovszkij.
Az intézetben az oktatás a lehetőségekhez mérten a szakterület leszűkítésére redukálódott: elítéltek minden olyan kísérletet, amely a történelemmel tágabb értelemben foglalkozott, mint ahogy az intézet nevében benne foglaltatik. Ráadásul a levéltári tevékenységet a legszűkebben értelmezték. 1931-ben a Proletar Revolution című folyóirat publikálta Sztálin „A bolsevizmus történetének néhány kérdéséről” című levelét, amelyben kijelentette, hogy a történésznek történelmet kell írnia osztálya és pártja, valamint azok érdekében, akik okirati bizonyítékot kerestek a bolsevizmus történetében. hipotéziseket, „levéltári patkányoknak” nevezték őket. Ez egyfajta eredménye volt a „Tudományos Akadémia ügyeinek”.
1935 júniusában az Összoroszországi Központi Végrehajtó Bizottság Elnöksége határozatot fogadott el „A Szovjetunió levéltárainak nem kielégítő állapotáról”, amely egy záradékot tartalmazott: „A levéltárak teljes ésszerűsítéséig felül kell vizsgálni a CAU munkatervének közzététele a csökkentése érdekében (Khorhordina T.I. Menedzserek . Szintén a várakozásoknak megfelelően ellenállásba ütközött az a törekvés, hogy az intézet tantervébe a levéltári dokumentumok publikálásának szakterületét beépítsék.
V. Merkulov, P. Shariy, I. Nikitinsky, D. Belov memorandumából a Szovjetunió belügyi biztosához L. P. Beriához
[Legkorábban 1939. február 27-én]
<…>Sokolov [az IAI igazgatója] egyik közeli embere volt a Szovjetunió Népeinek Történeti Tanszékének jelenlegi vezetője - I. V. Kuznyecov, aki mindvégig arra törekedett, hogy az intézetet egy speciális oktatási intézményből alakítsa ki levéltári szakembereket általában történészeket végző intézetté. Az intézet igazgatósága és az Állami Agráregyetem nemcsak hogy nem ellenezte Kuznyecov törekvéseit, hanem annak érdekében, hogy tanszéke ne maradjon végzős hallgatók nélkül, egy nem létező szakterülettel állt elő, létrehozva egy posztgraduális iskolát "a témában". archív anyagok kiadása."<…>
A.P. Gudzinskaya szerint, aki 1947-ben végzett a Történeti és Levéltári Intézetben, a diákokat nem tanították meg arra, hogy szovjet dokumentumokkal dolgozzanak:
Nem, [szovjet forrástanulmányokat] nem olvastak. Akkor túl tabu volt, túl megrendítő. Milyen forrásokat tudnánk akkor megadni? Egyik sem. És utána még sokáig, sokáig. Szintén egyik sem. Ezért nem, nem volt ilyen témánk.
A Főlevéltár állományából származó dokumentumok publikációi (GARF. F. 5325) A Történeti és Levéltári Intézethez tartozók arra utalnak, hogy az 1930-as években nehéz volt a légkör az intézetben: nem voltak ritkák a feljelentések, az NKVD-hez és az SNK-hoz intézett levelek, az intézet tevékenységét ellenőrző megbízások, valamint az alkalmazottak „tisztogatása”.
1934 szeptemberében a „régi bolsevik” N. I. Szokolovot nevezték ki az IAI igazgatói posztjára, aki aktívan felvette a harcot az intézeten belül az „osztályidegen” elemek ellen. Rendszeresen ellenőrizték a diákok és a tanárok társadalmi származását és politikai megbízhatóságát. Elbocsátották a következőket: Zevakin tanár (1934 decemberében) - a Szovjetunió történetének tanításának elferdítéséért (amit abban az állításban fejeztek ki, hogy az 1905-ös forradalom a bolsevik párt nem aktív működése miatt bukott el, valamint abban, hogy felismerte a paraszti forradalmi mozgalmakat). az Incertek új történetének tanára (1935 áprilisában) - az ellenőrző bizottság vádjaival kapcsolatban; Usztyinov gazdaságpolitika tanára (1935 szeptemberében) - a rossz tanítási módszerért és a politikai természetű hibákért (azt állította, hogy a 2. ötéves terv végére megszűnik a proletariátus diktatúrája); Milman, a Szovjetunió története tanfolyam professzora (1935 áprilisában) - letartóztatása óta; Polozov diamattanár (1936 januárjában) - a tanítási hibákért; tanácsadó a levéltári ügyek speciális témájában Lapin (1935 szeptemberében) - a szabotázzsal gyanúsított fia letartóztatása kapcsán (Romanova V. Yu. Központi Moszkva és Leningrád állami levéltárai: személyzetpolitika a végén 1920-as évek - 1930-as évek év: Dis. … cand. ist. Tudományok. M., 2006).
1937. július 11-én magát N. I. Szokolovot is eltávolították posztjáról: a Központi Levéltári Igazgatóság bizottsága, amely az intézet tevékenységét ellenőrizte, nem találta kielégítőnek a munkáját. Valószínűleg itt személyes indítékok is voltak - például az ellenőrző bizottság elnöke F. A. Sidorov, az IAI egykori hallgatója volt, aki gyorsan karriert csinált a Központi Levéltári Igazgatóságban, akinek korábban konfliktusa volt az igazgatóval. az intézettől. Régimódi, de félelmetes vádakat is felhoztak Szokolov ellen. Különösen azzal vádolták, hogy 1928-ban a szakszervezetek kongresszusán Kaganovicsnak a Szakszervezetek Összszövetségi Központi Tanácsába való felvétele ellen szavazott. Arról azonban nincs információ, hogy Szokolovot később letartóztatták volna.
Sokolov igazgató lemondásával az intézet ellenőrzései egyáltalán nem álltak le. Így az 1937. decemberi audit során az intézet "megbízhatatlan" végzős hallgatóira derült fény, köztük N. V. Brzhostovskaya (a nemesség elől titkolta származását).
1938. április 16-án a Központi Levéltári Igazgatóság az NKVD fennhatósága alá került (azelőtt rövid ideig az Oktatási Népbiztosságnak, 1921-től pedig az Összoroszországi Központi Végrehajtó Bizottságnak volt alárendelve). Ezzel kapcsolatban újabb személyi „tisztításra” került sor a levéltári alkalmazottak körében. A Történeti és Levéltári Intézet, mint a Főlevéltár szerkezeti alosztálya, szintén az NKVD alárendeltségébe került. A levéltári üzlet így hivatalosan is teljesen állami irányítású régiónak bizonyult. Az NKVD 1948-as átalakítása után a levéltári osztály a Belügyminisztérium alárendeltségébe került, és csak 1960-ban kapott viszonylag „demilitarizált” osztályi hovatartozást - kiderült, hogy a Szovjetunió Minisztertanácsának alárendeltje.
Az intézet áthelyezésével kapcsolatban felmérést végző NKVD bizottságának külön elégedetlensége okozta M. N. Pokrovszkij nevét az intézet tábláján - az 1920-as évek legbefolyásosabb történészét a harmincas évek közepétől szégyen érte. .
Az intézet egyik alapítóját, M. S. Visnyevszkijt 1938 májusában „takarították ki” az intézetből. Amikor elbocsátották, elvették egy levéltári tankönyv kéziratát, amelyet élete munkájának tekintett. A kéziratot 28 fős létszámban adták át a kirendelt munkásoknak („A hallgatók azt kérik, hogy az NKVD szervei állítsák helyre a bolsevik rendet az intézetben” ...). Egy hónappal ezek után az események után M. S. Vishnevsky meghalt.
1938 végén K. S. Gulevich igazgató, hivatásos levéltáros ellen indult az úgynevezett „Történeti és Levéltári Intézet ügye”. Számos diák levelével kezdődött, amelyet L. P. Beriának címeztek. Az intézetben megkezdődött az ellenőrzés. A CAU vezetője, N. V. Maltsev, anélkül, hogy megvárta volna az ellenőrző bizottság tevékenységének eredményét, eltávolította K. S. Gulevicset az IAI igazgatói posztjáról, majd úgy döntött, hogy ez idő előtti, a Központi Levéltár megbízása óta Az adminisztráció nem vont le komoly és fenyegető következtetéseket, vissza nevezte a posztra. Február 23-án a diákok ismét levelet küldtek Beriának:
A Szovjetunió GAU NKVD Történeti és Levéltári Intézetének hallgatóinak nyilatkozata a Szovjetunió belügyi népbiztosának, L. P. Beriának
1939. február 23
... az intézetben rendkívül rossz a helyzet. Az intézet igazgatója egy bizonyos Gulevich, nagyon gyanús ember.
Az intézetben nepotizmus uralkodik, az önkritika elfojtott, a légkör dohos. A tanári kar összezavarodott. Valamiért a legjobb tanárokat Gulevich segítségével és Malcev jóváhagyásával a legrosszabbak váltják fel. Gulevics határozottan támogatta Telezsnyikov filozófiatanárt ... Gulevics november 5-én kitűnő tanárként tüntette ki Telezsnyikovot, majd november 7-én Telezsnyikovot a nép ellenségeként tartóztatta le az NKVD. Telezsnyikov egy fehérgárda fia, két testvére Kolcsak hadseregében szolgált.<…>GARF. F. 5325. Op. 2. D. 3559. L. 41–44
Cit. szerint: "A hallgatók azt kérik, hogy az NKVD szervei állítsák helyre a bolsevik rendet az intézetben" ...
Az intézetet egy új, ezúttal közvetlenül az NKVD-ből alakult bizottság kezdte ellenőrizni, amely a legkedvezőtlenebb következtetéseket vonta le. Ennek eredményeként N. V. Maltsevt, a TsAU vezetőjét elbocsátották. 1939 júniusában az intézet igazgatóját, K. S. Gulevicset elbocsátották, és azonnal letartóztatták.
Helyére a Cheka-OGPU-NKVD I. I. Martynov korábbi munkatársát nevezték ki.
1939 elején B. I. Anfilovot elbocsátották az intézetből és általában a Központi Levéltári Igazgatóságból, aki kidolgozta az állami levéltárak beszerzésének elméleti alapelveit, amelyeket az 1950-es és 1960-as években valósítanak meg. Nem kapott nyugdíjat, és gyakorlatilag megélhetés nélkül maradt. B. I. Anfilov két évvel később meghalt.
V. V. Maksakovot, aki az intézet kiindulópontjánál állt, szintén állandó támadásoknak és szörnyű vádaknak volt kitéve abban az időben. 1937-ben a letartóztatás szélén állt, és lánya, L. V. Maksakova szerint az anyja ragaszkodott ahhoz, hogy ideiglenesen elhagyják Moszkvát (bár nem szűntek félni az új helyen történő letartóztatástól). (Khorhordina T.I. Menedzserek Oroszország Állami Levéltári Szolgálata // Levéltáros Értesítője. 2008. 2. sz.). Maksakovnak az intézetből való elbocsátására tett kísérletek a jövőben is folytatódtak.
A Szovjetunió GAU NKVD Személyzeti Osztályának vezetőjének K. I. Udaltsnak a Szovjetunió belügyi népbiztos-helyettesének, S. N. Kruglovnak a GAU NKVD Személyzeti Osztálya munkatervének végrehajtásáról szóló memorandumából. 1940 negyede
1940. április 11
<…>A jelentési negyedév során az NKVD UB szerveiben és a levéltárban végzett speciális ellenőrzés eredményeként 38 személyt azonosítottak a szociálisan idegen és adherens elem közül, ebből:<…>a Történeti és Levéltári Intézet szerint
1. tétel. Maksakov VV professzor papi családból származik. Maksakov testvére is pap volt. Egy speciális ellenőrzés megállapította, hogy Maksakov az októberi forradalom előtt éveken át aktívan harcolt a bolsevikok ellen. Aktívan felszólalt a sajtóban az imperialista háború alatt Lenin szlogenje ellen, miszerint az imperialista háborút polgárháborúvá kell változtatni.
A februári forradalom után a K.-R. "Rannee Utro" című újságot, amelyben méltatta az ideiglenes kormányt, és támogatta a bolsevikok letartóztatását. Ebben az újságban megjelent k.-r. rágalmazta V. I. Lenint, német kémnek nevezte.
Az októberi forradalom után sajtószabadságot követelt minden K.-R. a felek. 1919-ben csatlakozott a mensevik-internacionalisták csoportjához.
Az NKVD GUGB 2. osztályán rendelkezésre álló titkosszolgálati és nyomozati anyagok szerint Maksakov a K.-R. trockista csoport, amely az elmúlt években a TsAU rendszerében működött, és aktív romboló munkát végzett. A letartóztatott Waldbach vallomása megállapítja, hogy Maksakov és más trockisták a K.-R. ebből a célból ellopták a CAU archívumából a szükséges dokumentumokat.
Maksakov V.V.-t az NKVD GUGB 2. osztálya fejleszti aktív jobboldaliként.
Cserélendő.
A Szovjetunió GAU NKVD Személyzeti Osztályának vezetője
hadnagy Mrs. Biztonsági Daredevil
15. ház
Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Történeti és Levéltári Intézete (IAI RGGU figyelj)) az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem részeként működő felsőoktatási intézmény, amely a Kitay-Gorod Nikolskaya utcában található egykori nyomda épületeit foglalja el. Assignee (MGIAI), 1930-ban alakult.
Karok
A Történelem, Államtudományi és Jogtudományi Kar kivételével minden kar a következő címen található: 103012, Moszkva, st. Nikolskaya, 7, 9 és 15. A Történelem-, Államtudományi és Jogtudományi Kar az Orosz Állami Humanitárius Egyetem fő épületegyüttesében található, a következő címen: 125047, Miusskaya tér, 6k5.
Archiválási Kar
A tantestület összetétele:
- Oroszország Középkor és Kora Újkor Történelmi Osztálya (vezető Andrej Lvovics Jurganov);
- Kortárs Orosz Történelem Tanszék (vezető Alekszandr Bezborodov);
- Általános Történelem Tanszék (vezető Natalia Ivanovna Basovskaya);
- Helytörténeti és Helyismereti Osztály; idegen nyelvek; archívumok története és szervezése;
- Régészeti Tanszék;
- Forrástudományi Felsőiskola, Segéd- és Speciális Történeti Tantárgyak.
Rekordtudományi Kar és Technotronikai Levéltár
2013-ban jött létre a (1999-ben alapított) Irattártudományi Kar és az 1994-ben alapított Technotronikai Archívum és Dokumentumtudományi Kar egyesítésével. Dean – Dr. i. n., prof. G. N. Lanskoy.
A tantestület összetétele:
- Dokumentációs Osztály;
- Állami Intézmények és Közszervezetek Történeti Tanszéke;
- Menedzsment Dokumentációs Támogató Automatizált Rendszerek Tanszék;
- Dokumentációs laboratórium.
- Audiovizuális Dokumentumok és Archívum Osztály (vezető - V. M. Magidov);
- Tudományos, Műszaki és Gazdasági Dokumentumok és Levéltári Osztály;
- Elektronikus Dokumentumarchívum és Technológia Tanszék;
- Tudományos-műszaki, filmes és fotódokumentumok és mikrográfia laboratóriuma;
- Módszeres iroda.
Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Történelem-, Állam- és Jogtudományi Kara
A kar 1994-ben alakult. Dékán – a történelemtudomány doktora, prof. A. P. Logunov. Az oktatás hét szakon folyik: történelem, politológia, jog, reklám és PR, orientalistika, szállodaipar és turizmus.
A tantestület összetétele:
- Modern Orosz Történelem Tanszék (vezető - Lukjanov Dmitrij Viktorovics);
- Történettudományi Történetelmélet és Történelem Tanszék (vezető - Barysheva Elena Vladimirovna);
- Általános Elméleti és Alkalmazott Politikatudományi Tanszék (vezető - Boriszov Nyikolaj Alekszandrovics);
- Állam- és Jogtörténeti és Államelméleti Tanszék (vezető - Rjazanov Jevgenyij Enkirovics);
- Béke és Demokrácia Kulturális Osztálya (vezető - Logunov Alekszandr Petrovics);
- Társadalmi Kommunikációs és Technológiai Tanszék (vezető - Mruz Sergey Vladimirovich);
- Public Relations Elméleti és Gyakorlati Tanszék (vezető - Kljagin Szergej Vjacseszlavovics);
- Modern Kelet Tanszék (vezető - Grishachev, Sergey Viktorovich);
- Oktatási és Tudományos Mezoamerikai Központ. Yu. V. Knorozova (rendező - Ershova Galina Gavrilovna).
Helytörténeti és Történelmi és Kulturális Turizmus Tanszék
Az osztály összetétele:
- Moszkvai Tanulmányok Osztálya (alapító - a történettudományok doktora, az Orosz Oktatási Akadémia jelenlegi tagja, S. O. Schmidt, vezetője - A. G. Smirnova, a történelmi tudományok kandidátusa);
- Regionális Történeti és Helyismereti Osztály (vezető – a történettudomány kandidátusa V. F. Kozlov);
- Helytörténeti és Moszkvai Tanulmányok Oktatási és Tudományos Központja (2013-ig igazgató - a történelemtudományok doktora, az Orosz Oktatási Akadémia aktív tagja, S. O. Schmidt).
Felsőfokú Dokumentumtudományi és Dokumentumkezelési Iskola
Oktatási és Tudományos Képzési, Átképzési és Továbbképzési Központ "Levéltári Iskola"
Nemzetközi Kapcsolatok és Külföldi Regionális Tanulmányok Kar
Intézet igazgatói
- Sztarosztyin, Jevgenyij Vasziljevics (1992-1996)
- Bezborodov, Alekszandr Boriszovics (1996-tól napjainkig)
Források
- Khorkhordina T. I. Gyökerek és korona: Vonások a Történeti és Levéltári Intézet portréjához. (1930-1991) M.: RGGU, 1997. - 99 p.
| Ez a felsőoktatási intézményről szóló cikk egy csonk. Hozzáadásával segítheti a projektet. |
Írjon véleményt az "Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Történelmi és Levéltári Intézete" című cikkről
Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem Történeti és Levéltári Intézetét jellemzõ részlet
Pierre minden vidámsága eltűnt. Aggódva faggatta a királykisasszonyt, kérte, hogy fejezzen ki mindent, bízza rá bánatát; de csak megismételte, hogy arra kérte, felejtse el, amit mondott, hogy nem emlékszik arra, amit mondott, és hogy nem volt bánata, kivéve azt, amit ő tud – bánat, amiért Andrej herceg házassága azzal fenyegette, hogy összeveszi az apját a fiával. .Hallottál a Rosztovékról? kérte, hogy változtasson a beszélgetésen. „Azt mondták nekem, hogy hamarosan jönnek. Én is minden nap várom Andreát. Szeretném, ha itt találkoznának.
Hogyan látja most a dolgot? – kérdezte Pierre, ami alatt az öreg herceget értette. Mary hercegnő megrázta a fejét.
- De mit kell tenni? Már csak néhány hónap van hátra az évből. És nem lehet. Csak az első néhány percet szeretném megspórolni a bátyámnak. Bárcsak hamarabb jönnének. Remélem kijövök vele. Régóta ismered őket - mondta Marya hercegnő -, mondd el, kéz a szívére, a teljes igazat, milyen lány ez, és hogyan találja meg? De a teljes igazság; mert tudod, Andrej annyit kockáztat, ha ezt apja akarata ellenére teszi, hogy szeretném tudni...
Egy homályos ösztön azt súgta Pierre-nek, hogy ezekben a fenntartásokban és ismételt kérésekben, hogy mondják el a teljes igazságot, Mary hercegnő ellenségeskedése fejeződött ki jövendő menyével szemben, hogy azt akarta, hogy Pierre ne helyeselje Andrej herceg választását; de Pierre inkább azt mondta, amit érzett, mint gondolt.
– Nem tudom, hogyan válaszoljak a kérdésére – mondta elpirulva, és nem tudta, miért. „Határozottan nem tudom, milyen lány ez; Egyáltalán nem tudom elemezni. Elbűvölő. És miért, nem tudom: ennyit lehet róla elmondani. - Mary hercegnő felsóhajtott, és az arckifejezése azt mondta: "Igen, erre számítottam és féltem."
- Okos? – kérdezte Mary hercegnő. Pierre elgondolkodott.
– Szerintem nem – mondta –, de igen. Nem méltó arra, hogy okos legyen... Nem, bájos, és semmi több. Mary hercegnő ismét rosszallóan rázta a fejét.
– Ó, annyira szeretném őt szeretni! Mondd meg neki, ha előttem látod.
„Úgy hallottam, hogy a következő napokban megérkeznek” – mondta Pierre.
Marya hercegnő elmondta Pierre-nek a tervét, hogy amint Rosztovék megérkeznek, közel kerüljön leendő menyéhez, és megpróbálja hozzászoktatni az öreg herceget.
Borisznak nem ment feleségül egy gazdag szentpétervári menyasszonyt, és ugyanebből a célból jött Moszkvába. Moszkvában Borisz határozatlanságban volt a két leggazdagabb menyasszony - Julie és Mary hercegnő között. Bár Mária hercegnő csúnyasága ellenére vonzóbbnak tűnt, mint Julie, valamiért zavarba jött, hogy Bolkonskajára vigyázzon. Utolsó találkozása alkalmával, az öreg herceg névnapján, minden próbálkozására, hogy érzelmeiről beszéljen vele, helytelenül válaszolt neki, és nyilvánvalóan nem hallgatott rá.
Julie éppen ellenkezőleg, bár különleges módon, egyedül neki jellemző módon, de készségesen elfogadta udvarlását.
Julie 27 éves volt. Testvérei halála után nagyon gazdag lett. Most már teljesen csúnya volt; de azt hittem, hogy nem csak olyan jó, de sokkal vonzóbb is, mint korábban volt. Ebben a tévedésben támogatta az a tény, hogy egyrészt nagyon gazdag menyasszony lett, másrészt, hogy minél idősebb lett, annál nagyobb biztonságban volt a férfiak számára, annál szabadabban bántak vele, és nem vállalták fel. minden kötelezettséget, élvezze a vacsoráit, estéit és a nyüzsgő társaságot, amikor vele gyűl össze. Egy férfi, aki tíz évvel ezelőtt még félt volna minden nap elmenni abba a házba, ahol egy 17 éves fiatal hölgy lakott, nehogy kompromittálja és ne kösse le magát, most bátran odament hozzá minden nap és nem fiatal hölgyként kezelte, hanem barátként, akinek nincs neme.
Karaginék háza volt Moszkva legkellemesebb és legvendégszeretőbb háza azon a télen. A bulikon és vacsorákon kívül minden nap nagy társaság gyűlt össze a Karaginoknál, főleg olyan férfiak, akik délelőtt 12 órakor vacsoráztak és 3 óráig fent maradtak. Nem volt olyan bál, ünnepség, színház, amit Julie kihagyott volna. Mindig a WC-je volt a legdivatosabb. De ennek ellenére Julie mindenben csalódottnak tűnt, mindenkinek elmondta, hogy nem hisz sem a barátságban, sem a szerelemben, sem az élet semmiféle örömében, és csak ott várja a békét. Felvette egy olyan lány hangnemét, akit nagy csalódás érte, egy olyan lányé, aki úgy tűnik, elveszítette szeretteit, vagy kegyetlenül megcsalta. Bár semmi ilyesmi nem történt vele, de úgy néztek rá, és ő maga is elhitte, hogy sokat szenvedett az életben. Ez a melankólia, amely nem akadályozta meg a szórakozásban, nem akadályozta meg a hozzá látogató fiatalokat abban, hogy jól érezzék magukat. Minden vendég, aki hozzájuk érkezett, adósságát adta a háziasszony melankolikus hangulatának, majd világi beszélgetéseket, táncokat, mentális játékokat és temetkezési tornákat bonyolított le, amelyek a karaginoknál divatosak voltak. Csak néhány fiatal, köztük Boris mélyült el Julie melankolikus hangulatában, s ezekkel a fiatalokkal hosszabb és magányosabb beszélgetéseket folytatott minden világi dolog hiábavalóságáról, s nekik kinyitotta szomorú képekkel, mondákkal, versekkel borított albumait.
