Nem titok, hogy Kína a világ legnépesebb országa, és a kínai nyelvet beszélik a legszélesebb körben. Bolygónk körülbelül 1,3 milliárd lakosa beszéli! Ez nem csak Kína hivatalos nyelve, hanem Tajvan és Szingapúr is, az ENSZ egyik hivatalos és munkanyelve. A népszámlálás adatai szerint hazánkban több mint 70 ezren beszélnek kínaiul.

Valamint mindenki ismeri a kínai írás sajátosságait: nem az európaiak számára ismert betűkből áll, hanem hieroglifákból, amelyek száma meghaladja a 80 000-et. Nem szabad azonban azt gondolni, hogy mindenkinek, aki meg akarja érteni a kínai nyelvet, ezt a hatalmas mennyiséget tudnia kell: a fentiek szám nyugodtan osztható 10-12-vel - és 7-8 ezer hieroglifa bőven elég ahhoz, hogy sokat olvassunk és megértsünk.

Hazánk hosszú évtizedek óta szoros kapcsolatban áll Kínával. Ez mind a földrajzi elhelyezkedésnek, mind a történelem azon időszakainak köszönhető, amikor a hatalmak hasonló hatalmi platformokkal és ideológiákkal rendelkeztek. Ez hozzájárult egymás kultúrája és nyelve iránti érdeklődés kialakulásához. És most sok felnőtt és gyerek szeretne csatlakozni a hagyományos ázsiai íráshoz. Városunkban vannak idegennyelv-tanulási központok, klubok, stúdiók, ahol a gyerekek kínaiul tanulhatnak. Modern, divatos és tekintélyes, és nincs messze az az óra, amikor a kínait az angolhoz, a némethez vagy a franciához hasonlítják népszerűségükben.

Hogyan tanuljunk kínaiul a semmiből

Ne féljen megközelíteni a kínai nyelvet, ne higgyen idő előtt saját erejében. Ennek elsajátítása természetesen nem könnyű, de a lényeg az, hogy határozottan eldöntsd, hogy tanulni akarod. Éppen ezért az edzés egyik fő elve a rendszeres és intenzív tanulás, nem engedve, hogy eltérjen a választott céltól, ezt megsokszorozva érdeklődéssel és szorgalommal. Nemcsak egy tankönyv segít megszokni egy egzotikusnak tűnő beszédet, hanem a tanult nyelvű tévéműsorok nézése, a dalok eredeti nyelvű hallgatása is. Az izgalom, hogy sok minden érthetetlen, idővel elmúlik. Kiváló segítséget jelentenek az anyanyelvi beszélőkkel való találkozások, órák: a kínaiak gyakran szívesen segítenek azoknak, akik szeretnének csatlakozni kultúrájukhoz.

Mit kell tudni a hieroglifákról?

A hieroglifákat a vonások és billentyűk rendezett írása különbözteti meg. A legegyszerűbb, bizonyos szemantikai jelentésű hieroglifát kulcsnak nevezik. A kulcs általában egyetlen karakter szerves része. Egyes esetekben a kulcsnak független értéke van. Ha úgy dönt, hogy egyedül tanul kínaiul, próbálja meg memorizálni a kulcsokat. Ez egyfajta alap ahhoz, hogy továbbra is elsajátítsuk a hieroglifarendszert, és sikeresek legyünk ebben. Ezenkívül meg kell ismerkednie a hieroglifák írásának szabályaival. Például egy hieroglifa jellemzőit balról jobbra és fentről lefelé kell írni. Kezdetben az írási sorrendet automatizmusba kell hozni. Így könnyebb lesz eligazodni egy olyan szótárban, amelyben a szavak bizonyos sorrendben jelennek meg a hieroglifa elemekben. Ez a felépítési elv más ázsiai nyelvekre is jellemző. A hieroglifák írására a lehető legtöbb időt kell biztosítani. Csak így tudja megjegyezni a kínai szavakat. Ebben fontos szerepe van a figuratív emlékezetnek és a figuratív gondolkodásnak. Az a tény, hogy a kínai szavak képeket tartalmaznak. A hieroglifákat tárgyak vagy jelenségek képe jellemzi, jelentésük mindig az írásban rejtőzik. Néha egy egyszerű hieroglifa tükrözheti a kínai élet egyik vagy másik oldalának teljes filozófiáját. Ezért a nyelv tanulásával megértheti ennek az országnak a kultúráját és ennek a népnek a bölcsességét.

Miért érdemes kínaiul tanulni?

Még a legnehezebb üzletben is fontos az első lépés. Ilyen esetek közé sorolható a kínai nyelv tanulmányozása is. Sokan nem tudják, hol kezdjék – az oktatóanyag tanulmányozását, a hieroglifák megtanulását, a kínai nyelvű hang hallgatását. Azonban azoknak, akik elsajátították ezt a nehéz nyelvet és másokat tanítanak, azt tanácsolják, hogy kezdjék a fonetikával. A fonetika elválaszthatatlanul kapcsolódik a pinjinhez - a kínai hangok latin nyelvű rögzítéséhez. Az interneten könnyen találhat vizuális és audio pinyin táblázatokat. Ezzel egy időben vagy egy kicsit később elkezdheti a hieroglifák tanulmányozását.

Ez egy profi csapat, akik szeretik és ismerik a munkájukat. A tanárok mindegyike megfelel az iskola szigorú követelményeinek a magas szintű kínai nyelvtudásra, a tantárgy eredetének ismeretére, a jóváhagyott tantervek és oktatási módszerek használatára. Mindannyian rendszeresen fejlesztik és megerősítik tudásukat és készségeiket.

Kína, O. Hainan

„Miután 13 éve Moszkvába költöztem, két felsőfokú végzettséget szereztem a Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetemen: filológiai és pedagógiai, és megalapítottam a Vokey iskolát. A kínai nyelvtanítás a szenvedélyem, amelyet kedvenc munkámmá alakítottam magam és kollégáim számára.”

Qian Chenjia

Kína, Hangzhou

„Gyerekkorom óta szeretem az idegen nyelveket, valamint hazám történelmét és kultúráját. Moszkvában végeztem a Moszkvai Állami Egyetem Fordítói Felsőiskolájában. Lomonoszov, majd kínai nyelvet kezdett tanítani a Vokey iskolában és a Moszkvai Állami Egyetemen.

Vetlugina Anna

Oroszország Moszkva

„Miután kitüntetéssel elvégeztem a RUDN Egyetemet, csatlakoztam a Vokey iskola csapatához, hogy azzal foglalkozzak, amit szeretek – kínai nyelvet tanítani. A különböző tanulási megközelítések gyakorlatba ültetésével egy oktatási programot fejlesztettünk ki kifejezetten diákjaink számára."

Tyzhinov római

Oroszország Moszkva

„A kínai nyelvvel a Vokey iskolában ismerkedtem meg. Aztán rájöttem, hogy az iskola munkájának diákjaink általi értékelésének egyik kritériuma az oktatási folyamat kompetens megszervezése. Ez a fő felelősségem a csapatunkban.”

Nyitottak vagyunk az együttműködésre is, és tehetséges tanárokat hívunk csapatunkba. Önéletrajzát e-mailben várjuk

Az új kollégák egy sikeres interjú után gyakorlaton vesznek részt tapasztalt tanárok irányításával, tanulmányozzák a képzési standardokat és programjainkat.

A magas színvonalú oktatási folyamat megszervezéséhez hatékony megközelítéseket alkalmaznak, nem szabványos helyzeteket modelleznek, jóváhagyott oktatási programokat és egyéb módszereket vezetnek be. Az órákon a bizalmi kapcsolatok új formája épül ki a tanár és a tanuló között, ami pozitívan befolyásolja az információk asszimilációját. A wokei kínai nyelviskola tanárai a nyelv és a kultúra iránti szeretetet keltik a tanulókban, tudják, hogyan kell felkelteni a közönség érdeklődését, objektivitást és egyéni megközelítést biztosítanak minden tanulóhoz, nyugodtan és türelmesen magyarázzák el az információkat.