A dokumentum neveökológiai kaleidoszkóp.ppt

‹‹ ‹

1/28

› ››

A prezentáció leírása egyes diákon:

1. számú dia

A dia leírása:

2. számú dia

A dia leírása:

Az ökológia egy olyan tudomány, amely az otthonunkat vizsgálja – a bolygót, amelyen élünk, és azt, hogyan éljünk ebben a házban. Kaleidoszkóp (a görög kalos - gyönyörű, eidos - kilátás)

3. számú dia

A dia leírása:

4. számú dia

A dia leírása:

5. számú dia

A dia leírása:

Alsó emeleti gombák Miből áll a gomba? Meddig él egy gomba? Hány évig él egy gomba? Mi nélkül élhet a gomba? Melyik erdő részesíti előnyben a fehér gombát? Melyik fa barátja Russulával? Milyen munkát végeznek a gombák az erdőben?

6. számú dia

A dia leírása:

Mit kell tudni a zuzmókról. Mik azok a zuzmók? Meghatározható-e a légszennyezettség a zuzmók állapota alapján?

7. számú dia

A dia leírása:

Szabályok a természetben 1. Ne szedj virágot, ne törj fát. 2. Ne pusztítsd el a fészkeket és a hangyabolyokat. 3. Védje a növényeket és állatokat, különösen a Vörös Könyvben szereplőket. 4. Tüzet csak erre a célra kialakított helyen égetni: a fákról a tüzet el kell távolítani, a tűz helyét meg kell tisztítani a fűtől és ki kell bélelni kövekkel vagy földdel; tűzhöz használjon száraz holtfát vagy speciálisan készletezett tűzifát; indulás előtt töltse fel a tüzet vízzel és fedje le földdel. 6. Tavasszal ne égessünk füvet, mert felgyújthatja az erdőt. 7. Ne rendezzen szemeteskupacokat, vigyen ki minden üres dobozt, palackot a többi szeméttel együtt az erdőből, és dobja el speciálisan erre a célra kialakított helyre, vagy temesse el. 8. A bogyós bokrokat ne tépjük ki és ne törjük le. Rendezzen házakat és etetőket a madarak és más állatok számára. 9. Ne csapjon zajt és ne zavarja az erdő lakóit.

8. számú dia

A dia leírása:

9. számú dia

A dia leírása:

„Fák” kvíz 1. A fa tűi 10-12 évig élnek. A kúpok felemelkednek, mint a gyertyák, amikor érik, darabokra morzsolják, elhagyják a magot. A kérgén sok duzzanat található, legfeljebb 700, és átlátszó „szagos” folyadékot tartalmaznak, ezt „balzsamnak” hívják. Télen ez a gyanta megvédi a fát a hidegtől, máskor - a kéreg alá próbáló rovaroktól. 2. Télre ez a fa kihullatja a tűit. A tűk puhák és selymesek. Hosszú májú. A „halál” után a fa jól megőrződött. Szentpétervár ebből a fából épült cölöpökre. Korábban szarkofág fedélzeteket, kerekes harci szekereket építettek belőle. Ovális alakú kúpok.

10. diaszám

A dia leírása:

3. Lefordítva a latin "quercus" - egy gyönyörű fa. Hosszú májú. Nagyon ellenáll a kártevők támadásának, erős viharoknak, szárazságnak. Az erő, a hatalom, az erőd megszemélyesítése. A fa ágairól készült koszorút életmentésért és katonai tettekért ítélték oda. Az ókori szlávok varázslatosként tisztelték ezt a fát, a mennydörgés és villámlás istenével, Perunnal, az ókori görögök pedig a Nap, a tudomány és a művészet istenével, Apollónnal társították. 4. Ez a fa a kéreg színében különbözik a többitől, fehér anyagot tartalmaz - betulint. Kérge minden időben hűvös marad.

11. diaszám

A dia leírása:

5. Ennek a fának a fájában van egy "tejszerű" lé, amely gumit tartalmaz. A fa levelein nem okoznak kárt a hernyók és a bogarak - valamilyen oknál fogva a rovarok nem érintik meg a fa lombozatát. A fa "könnyei" alapján megjósolható az eső közeledése. 6. Finom, gyönyörű megjelenése miatt az ókori szlávok ezt a fát Ladával, a szerelem és a szépség istennőjével hozták kapcsolatba. A név a görög "ptilon" szóból származik - szárny. A levelek szív alakúak. Egy nagy fa virágzás közben 12 kg mézet termel, ami a legjobbnak tekinthető. 7. Ennek a fának a fája gyorsan korhad, de egy kicsit él - 80-100 évig. Ősszel, a lombhullás időszakában a fa plusz ágakat hullat magáról. Ha nincsenek levelek, a fát a kéreg ízéről lehet felismerni - a keserűség és a szag érezhető. A fa a levelek megjelenése előtt virágzik. A csonktól nem ad hajtásokat.

12. diaszám

A dia leírása:

8. Melyik fa kiváló „porszívó”, az egyik legjobb por- és koromtisztító? A fa rostjai egyenetlenek, a fejsze beleakad. 9. Ez a fa a Kaukázusban nő. A fa kemény, még a fejsze is lepattan róla. A kés nem bírja. A vízben azonnal lemegy az aljára. Gépalkatrészek készülnek belőle. Tudományos neve puszpáng, de mi a népszerű? 10. A fa termése hasonló a kolbászhoz, de ehetetlen. 11. A törzs hossza kb. 10 m, magassága kb. 100 m. 3-4 ezer évig él. Az egyik ilyen fában az indiánok egy 9 méteres alagutat vágtak, amelyben egy teherautó hajtott. Egy másik fában táncparkettet rendeztek, ahol 15 pár táncolt, fúvószenekar játszott, és még 20 nézőnek jutott hely. Ebből a fából már csak 500. Hogy hívják? 12. Ez a fa a trópusokon nő. A gyümölcs kerek, eléri a 16-30 kg súlyt. Süteményeket sütnek belőle, feldarabolják a gyümölcsöt, hozzáadva élesztőt és tejet.

13. diaszám

A dia leírása:

13. Brazíliában nő. Fa-tehén – így hívják a nép körében. A "fejéshez" le kell vágni a kérget. A lé olyan, mint a tej. Mi a tudományos neve? 14. Ez a fa megtalálható Indiában, Kínában, Japánban, a Kaukázusban, a Krím-félszigeten. A szárított gyümölcsök édességhez hasonlítanak. Mi ez a fa? 15. A fa átmérője kb. 10 m. Táplál, öntöz, ruház. A leveleket úgy fogyasztják, mint a zöldségeket. A gyümölcsből limonádéhoz hasonló italt készítenek. A kéregből nyerik a rostokat hálókhoz, zacskókhoz, papírokhoz, ruhákhoz. A kéreg puha, ezért a gomba érinti, üregekben vannak elrendezve a kamrák, raktárak és az emberek lakóhelyiségei.

14. diaszám

A dia leírása:

„Fák az emberért” 1. Mely fák adnak kevés hőt? 2. Milyen fából készítenek ceruzát? 3. Nevezze meg azokat az "úttörő" fákat, amelyek bármely szabad földterületet benépesítik. 4. Ennek a fának a gyökerei segítik a vízépítőket azáltal, hogy acél megerősítésként tartják össze a partokat, és megakadályozzák, hogy a hullámok elmossák vagy elmossák a partokat?

15. diaszám

A dia leírása:

5. Milyen fából készítenek terpentint, ként, gyantát? 6. Milyen fából készül a rétegelt lemez? 7. Miből készül a rétegelt lemez? 8. Milyen fából készülnek a távíróoszlopok? 9. Mely fák tűiből, leveleiből, fájából nyernek gyógyszert? Melyik?

16. diaszám

A dia leírása:

10. Milyen fák a "mézes növények"? 11. Milyen fák adnak nekünk finom diót? 12. Milyen fából szőnek horgászfelszerelést, kötelet, kosarat és készítenek zsákvászont? 13. Mely fák szerények, és nem félnek sem a melegtől, sem a hidegtől? 14. Melyik fa magja csírázik csak nedves állapotban alacsony hőmérsékletnek kitéve?

17. diaszám

A dia leírása:

Madarak 1. Mely madarak nem keltetik a tojásokat? 2. A harkályok szeretnek minden évben új lakásba költözni. Milyen típusú harkálynak van szögletes fészke? 3. Spanyolországban ezt a madarat a "pásztor csalójának" nevezik. Éjszakai életmódot folytat, megóvja a kecskéket és a teheneket a tőgyük közelében repülő rovaroktól, amelyek megkínozzák őket, megakadályozva a pihenést. 4. Ez a veszélyben lévő madár sziszeghet, kinyújtja a nyakát és elfordítja a fejét, hogy sokan összetévesztik egy kígyóval. 5 Melyik madár repül 100-200 km/h sebességgel?

18. diaszám

A dia leírása:

6. E madarak hímei nagyon udvariasak és gondoskodóak: a legjobb táplálékot adják a nőstényeknek és szorgalmasan nevelik a fiókákat, az első hóval hozzánk repülnek. 7. Ez a jókedvű madár gyengéd hangokat ad ki, amiért „erdei furulyának” nevezik, rossz hangulatban pedig macskaként sikoltozik, amiért „erdei macskának” hívják. 8. Melyik hazánk legkisebb madara, és mennyit eszik? 9. Ez a madár menet közben elkapja a rovarokat, még a fészek építőanyagát is megtalálja a levegőben. A földön nyugtalanul viselkedik rövid lábai és hosszú szárnyai miatt. Nevét a hangjairól kapta, vagy talán azért, mert repülés közben „levágja a levegőt”. A nép "erdei báránynak" nevezi a madarat, repülés közben a széltől zümmögő szárnyak csapkodó hangot adnak. 10. Ez a madár 4 hónapig áztatja magát egy üregben. Ott kelteti a tojásokat, eteti a fiókákat és a vedléseket. Ezt azért teszi, hogy a mérgező kígyók ne másszanak be az üregbe - csak rést hagy a légzéshez.

19. diaszám

A dia leírása:

Gyógynövények az emberek megsegítésére» 1. Milyen növények állítják meg a vért? 2. Milyen növények tisztítják a vért? 3. Milyen növények gazdagok vitaminokban? 4. Milyen növényeket használnak megfázásra és köhögésre? 5. Milyen növényeket használnak nyugtatóként?

20. diaszám

A dia leírása:

6. Milyen növényeket használnak szembetegségekre? 7. Milyen növényeket használnak vesebetegségekre? 8. Milyen növényeket használnak szívbetegségekre? 9. Melyik növény csökkenti a vércukorszintet? 10. Melyik növény tartalmaz mentolt - fiziológiailag aktív, érzéstelenítő hatású komponenst?

21. diaszám

A dia leírása:

22. diaszám

A dia leírása:

A növények a történelmi események hősei Amikor még nem volt a virágok királynője a Földön - a rózsa szépsége, ezt a virágot mindenütt többre becsülték, mint Flora istennő összes többi alkotását. Az ókori Kínában és Indiában kunyhókat díszítettek, Egyiptomban és Babilonban istenítették, Rómában és Görögországban elégiákat és ódákat komponáltak róla. És egyáltalán nem azért a szépségért, amelyet az isteni rózsa majd beárnyékol - csillapította a sebesült katonák fájdalmát, tömjénolajat készítettek belőle, az ősi szakácsok finom ételeket és italokat készítettek bogyókból és szirmokból. És Oroszországban is ismerték. Az évkönyvekben arra utaló jelek találhatók, hogy egész expedíciók voltak felszerelve a betakarítására, és „nagy szorgalommal” gyűjtötték. Olyan nagy volt rá az igény, hogy a szomszédos fejedelemségekben vásárolták meg. Rettegett Iván idejében sableszőrzetet, bársonyot, brokátot és szatént küldtek Kazanba, hogy e növény bogyóira és szirmjaira cseréljék. A terméséből készült erős húslevest kötésbe áztatták és a sebekre kenték. Az ókori rómaiak az erkölcs szimbólumának tartották, a görögök Aphrodité, a szerelem és a szépség istennője temploma körüli kertekbe ültették, szirmaival az ifjú házasok útját díszítették. Az öröm, a szerelem, a szórakozás virága volt. Kérdés. Nevezze el ezt a növényt (Csipkebogyó.)

23. diaszám

A dia leírása:

Favédő A fa ültetésének szokása az ókori görögöktől és rómaiaktól származik. A középkori lakosok úgy vélték, hogy képes megvédeni a gonosz szellemektől, a sárkányoktól, a betegségektől és más szerencsétlenségektől. E fák ágait a házak kapujára és bejárati ajtajára szögezték. Közép-Oroszországban, abban a hitben, hogy ez a fa megvéd a gonosz erőktől, gyógyít a szomorúságtól, és boldogságot ad, megpróbálták közelebb ültetni a házhoz, az ablakokhoz, kimegy az utcára: jobban látható az emberek számára, és ijesztőbb a Sátánnak, és ez gyönyörűség magadnak és öröm. Mitől vágtak ki ősidők óta házakat Oroszországban? Természetesen fából: ki gazdagabb - tölgyből, ki szegényebb - luc- és fenyőből. A gyantás szegényparasztkunyhók sokáig álltak, feketére fűtöttek és csak egy kicsit - egyszerre fellángoltak. A tűz néhány perc alatt egész falvakat lepett el. Különös veszélyt jelentettek a "tüzes" kézművesek - kovácsok és kohók. Ezért műhelyeiket a lakhatástól távol, a külterületre telepítették át, és ezzel a fával vették körül. Oroszországban még mindig szokás volt, hogy egy beteget kivittek e fa alá, mert azt hitték, hogy ennek a fának a szelleme elűzi a betegségeket. Kiderült, hogy ennek a fának a virágok, levelek és bogyók, sőt még a kéreg is illékony anyagokat - fitoncideket - tartalmaznak, amelyek károsak a kórokozó mikrobákra. Kérdések. Mi ennek a fának a neve? Miért ültettek ügyesen a kovácsokat és a kohókat ezzel a fával? (Rowan. Régóta észrevették, hogy a fája nagy nehezen meggyullad, és nem adjuk be azonnal a dús koronát) egy felső lángra.)

24. diaszám

A dia leírása:

Isteni eredet Az ókori Egyiptomban isteni eredetet tulajdonítottak ennek a növénynek. A legenda szerint a meggyilkolt Hórusz, Ozirisz és Ízisz fia véréből nőtt ki. Ennek emlékére koszorúkat szőttek a növényről, ünnepséget tartottak, ahol kiemelt szerepe volt. Ugyanezen okból ezt a növényt ősidők óta a súlyos bánat és szomorúság szimbólumának tekintették, és segítségével részvétüket fejezték ki a halottak hozzátartozóinak. Az ókori Görögországban, ha valakit halálosan betegnek tartottak, azt mondták, hogy csak erre a növényre van szüksége, vagy hamarosan szüksége lesz erre a növényre. Zöldsége rózsa- és liliomcsokrokba is fonódott. Amikor a görög gyarmati gazdálkodók elkezdték fejleszteni a Peloponnészosz-félszigetet az ország déli részén, lenyűgözte őket a helyi helyek gyér növényzete. Csak ez a növény nőtt köves talajon. Kérdések. Nevezze el ezt a növényt. Találd ki, miért szőtték ennek a növénynek a zöldjét liliom- és rózsacsokrokba? (Petrezselyem. A petrezselymet liliomok és rózsa csokrokba szőtték, hogy emlékeztessenek arra, hogy a szórakozás nem tart örökké.)

25. diaszám

A dia leírása:

Fej Az ókori Görögországban ez a zöldség széles körben ismert és rendkívüli népszerűségre tett szert. Úgy tartják, hogy ez a növény az első zöldség, amellyel az ember találkozott. Az ókor kiemelkedő parancsnoka, Nagy Sándor a legenda szerint mindig szükségesnek tartotta, hogy a csata előtt etesse katonáit ezzel a bizonyos zöldséggel: láthatóan biztos volt benne, hogy ez volt győzelmeinek titka. Érdekes, hogy a nagy matematikus és filozófus, Pythagoras nemcsak dicsőítette ezt a zöldséget, hanem – mondják – a szelekciójával is foglalkozott: nem véletlenül hívták az ókorban az egyik legjobb fajtát Pythagoras néven. Az ókori Görögországban komolyan hitték, hogy ez a zöldség a földön ismert „hét áldással” rendelkezik: forró ... Ezért erősen javasolták a szedését különféle betegségek esetén. A tudósok nem ok nélkül úgy vélik, hogy az ókori szlávok ezt a kultúrát a Krím és a Fekete-tenger más régiói görög-római gyarmatosítóitól kapták. A növény latin neve fordításban "fejet" jelent. Kérdések. Mi ez a növény? Nevezze meg a "hét áldást" a földön.

26. diaszám

A dia leírása:

„Tengerentúli” vendég „Ezt a növényt imádták és gyűlölték, a királyi palotákat feldíszítették virágaival, és ugyanezt a növényt házi kedvencekkel etették. A németországi Offenburg városában áll a híres angol navigátor és kalóz, Francis Drake emlékműve. Az emlékmű felirata szerint Drake hozta ezt a növényt Európába. De valójában az európaiak, legalábbis a spanyolok, korábban találkoztak vele. Európában és Oroszországban is ellenségesen fogadták a „tengerentúli” vendéget. A rossz híresztelés a növényről, mint a lepra, a tuberkulózis és az angolkór forrásáról, olyan szívósan tartotta az embereket, hogy határozottan megtagadták az elültetést. A korai években ennek a növénynek a termései ritka ételnek számítottak még a királyi asztalon is. Egy 1741-ben egy palotai vacsorára összeállított leltárból megtudjuk, hogy ezt a "csemegét" ott 1 ¼ font értékben szolgálták fel, ami 0,5 kg - és ez az egész királyi udvarra vonatkozik! Több mint száz évnek kellett eltelnie ahhoz, hogy ez a vendég az egyik első helyet foglalja el asztalunkon. Kérdés. Nevezze el ezt a növényt.

27. diaszám

A dia leírása:

Élénkítő "bogyók" Ezt a növényt Európában először Prosper Alpinus olasz orvostól tanulták meg, aki elkísérte Egyiptomba a velencei nagykövetséget, és onnan hozott hírt erről a növényről 1591-ben. Egyiptomban egy arab legenda ismert arról, hogy egy etiópiai pásztor észrevette, hogy a bokor bogyóit evő kecskék nem alszanak, hanem egész éjjel hancúroztak és ugráltak. A pásztor mesélt erről a mollahról, aki úgy döntött, hogy teszteli a bogyók hatását magán. Erre azért volt szüksége, hogy ne aludjon el a mecsetben. A tapasztalat jól sikerült. Ez a fa Etiópiában nő, korábban Kaffa országának hívták. Kérdés. Nevezze meg az arab legendában említett növényt!

28. diaszám

A dia leírása:

Benyomás 1492-ben, néhány nappal a karibi szigetek felfedezése után Kolumbusz Kristóf feljegyzett egy, az európaiak számára ismeretlen gabonanövényt, valamint a kubaiak általi használat módját. Az első mintákat azonban csak a második útról hazatérve szállították Spanyolországba. Erős benyomást tett a spanyol hódítókra ennek a növénynek Latin-Amerikában kiterjedt termése. Az újonnan felfedezett kontinenst a megszámlálhatatlan gazdagság hazájának tekintve készek voltak találkozni ott akár egy nemesfémből készült növénnyel is. Nem meglepő, hogy egy spanyol Hernando Cortes kíséretéből ezt írta erről a növényről: „Néhány furcsa növény nőtt a mezőkön, több mint egy méter magasan. Úgy tűnt, hogy tiszta aranyból voltak, és a leveleik ezüstből voltak. Kérdés. Melyik növény tett ilyen erős benyomást a spanyolokra?

Az anyag letöltéséhez adja meg e-mail címét, adja meg, ki vagy, és kattintson a gombra

Az anyag neve egy interaktív didaktikai kvízjáték „Ökológiai kaleidoszkóp”.

Cél - tanórán kívüli foglalkozásokra, felhasználható ökológia, biológia, természettudomány órákon.

Cél: az élővilág szeretetére nevelés, a gyermekek ökológiai kultúrájára nevelés

Feladatok:

• a szülőföld kultúrájának, természetének megismerése,
• a tanulók kognitív érdeklődésének, intelligenciájának fejlesztése,
• az ismeretek bővítése és a folyamatos fejlődésük iránti vágy oktatása,
• a szolidaritás érzésének és az egészséges rivalizálásnak a kialakulása.

Felszerelés - multimédiás projektor, vetítővászon, számítógép.

A felhasználási forma a képernyőre vetítés a csapattal végzett frontális munka során.

Játékszabályok(3. dia).

Játékterünk öt témából áll: „Egy fa második élete”, „Madarak”, „Legendák a virágokról”, „Földünk állatai”, „Északi bogyók”. Minden témához hat kérdés tartozik. 3 típusú kérdés van a játékban: egy kérdés és 3 lehetséges válasz, egy kérdés válaszlehetőség nélkül (a helyes válasz egy kép), „macska piszkálva” („Leggyek - nem repül” - villámkérdések ); és egy zenei szünetet (amiért egyszerűen pont jár). Zenés szünet - a gyerekek a zenei vezetővel készítettek egy számot, egy dalt.

A legtöbb diák olyan válaszlehetőségeket kínál a gyerekeknek, amelyek kiváltóként működnek. Ha egy helyes válaszra kattint, az alakzat színe megváltozik, és a helytelen válaszok eltűnnek. Hibás válasz esetén a rossz válasz eltűnik, a helyes pedig színt vált.

A gyerekek felváltva választanak kérdéseket. A játék vége után a zsűri kiszámolja a pontokat és megállapítja a nyerteseket.

1. melléklet Az „Ökológiai kaleidoszkóp” játék-kvíz forgatókönyve.

2. melléklet „Ökológiai kaleidoszkóp” kvízjáték.

Lipina Ljudmila Szergejevna, pedagógus GOOOU ZSSHI város. Zelenoborsky, Murmanszk régió. Végzettségem szerint fizika-matematika tanár vagyok. Van tapasztalatom a szakterületen, valamint technológia tanár. Dolgoztam az OY-ben, egy általános iskolában, egy VIII-as típusú javítóintézetben, most pedig egy szanatóriumi típusú bentlakásos iskolában. Három felnőtt gyermek édesanyja és egy csodálatos kisgyermek nagymamája vagyok. Szeretek gyerekekkel kézműveskedni különféle technikákkal. A legnagyobb jutalmam a gyerekek öröme a közös kreativitástól. Tanítványaim DPI-vel kapcsolatos kiállítások és versenyek díjazottjai és díjazottai községünkben, régiónkban, összoroszországi kiállításokon.

Cél: tanulók környezeti nevelése.

Feladatok:

• az őshonos természet, annak szépsége iránti szeretetre nevelés;
• az emberiség előtt álló környezeti problémák lényegének megértésének formálása;
• ökológiai viselkedéskultúra kialakítása a környezetben, civil felelősségvállalás annak megőrzéséért;
• hazafias nevelést végezni;
• hozzájárul a természet szeretetére neveléshez;

Az óra előrehaladása

1. Idő szervezése.

Ma a természet templomába megyünk (4. dia). Bemutatás

Csak egy templom van
Van a tudomány temploma.
És van a természet temploma is -
Állványzattal húzó kézzel
Nappal és széllel szemben.
Gyere be ide
Legyen egy kis szív
Ne szennyezd be őt!

1. Fő rész.

A természet változatos és kiszámíthatatlan. Ő az, ahogy egy ragaszkodó anya dédelget és simogat, ahogy a gonosz mostoha szigorú és megközelíthetetlen... (5. dia)

A gyengéd napot gyakran eltakarják a felhők, és esőpatakok hullanak a földre.

Az ókorban, amikor sokkal kevesebb ember volt, és a gépeket még nem találták fel, a „küzdelem a természettel” kifejezést használták. Korunkban az „ember – természet” erők összefüggése más lett. Nem küzdelemre van szükség, hanem védelemre. A természet pedig segítséget kér tőlünk. A föld, az erdők, a folyók, a tiszta levegő, a növény- és állatvilág gondozása a legfontosabb. Szülőföldünknek ökológiailag tisztává kell válnia. (6. számú dia)

Határozzuk meg, mi az ökológia (7. dia).

Ökológia, ez a szó két görög szóból származik: „oikosz” – ház és „logos” – tanítás. Az ökológia az élőhelyek, a környezet tudománya.

Vegye figyelembe néhány környezetvédelmi kérdést: (8. dia)

• vízszennyezés;
• erdőirtás;
• légszennyeződés;
• talajromlás.

Oroszország területének 15%-a környezeti szempontból kedvezőtlen, különösen a nagy ipari városok számára (9. dia).

Ökológiai helyzet Oroszországban számokban:

• Oroszország minden lakosára évente körülbelül 42 tonna kőzettömeget bányásznak, amelyből 13 tonna hulladéklerakóba kerül.
• A gáz- és porkibocsátás 0,48 tonna.
• A fosszilis tüzelőanyagok elégetése során felszabaduló szén-dioxid 3,5 tonna.
• 184 tonna szennyezett vizet raknak le.
• Oroszországban évente 1-7 millió hektár erdő ég le, az erdőtüzek 80%-át ember okozza.

De az erdők termelik a bolygó életéhez szükséges oxigén 80-90%-át.

Most nézzük meg, nagy-e a bolygónk (10. dia).

Vegyünk például egy almát. Képzeld el, hogy ez a mi Földünk. Négy részre osztjuk: ebből három víz. Vegyünk egy negyedik kis részt, és ismét elosztjuk, majd kapunk egy darab „földet”, ahol nem élnek emberek, és a másik nyolcadot három részre osztjuk: két részecske (városok, erdők, utak) - nem használható föld. a mezőgazdaságban. És most levágjuk a bőrt - ez egy termékeny talajréteg lesz. És néha, hogy lerövidítsük az utat, átkelünk szántott, felásott, bevetett ... Egyszer, átmentünk egy másikon, és most a talaj megszűnik termékeny lenni, és ezen a helyen semmi sem nő rajta. (11-14. diaszám).

Mint egy alma a tálon
Csak egy földünk van.
Szánjon rá időt emberek
Dobj le mindent az aljáig.
Nem nehéz megszerezni
A rejtett titkok felé
Kifosztani minden gazdagságot
A jövő korainak.
A közös élet szemcséi vagyunk.
Egy sors rokonai,
Szégyen nekünk lakomázni
Másnapra.
Értsd meg ezt a népet
Különben nem lesz Föld.
És mindannyiunknak.

(15. dia).

„Szedtem egy virágot, és elszáradt. Elkaptam egy lepkét és belehalt a tenyerembe. És akkor rájöttem, hogy a szépséget csak szívvel tudod megérinteni." (16. dia).

Srácok, tudjátok, hogy az általatok kidobott papír több mint két évig fog hazudni, a konzervdobozok több mint 30 évig, a műanyag zacskó több mint 200 évig, az üveg pedig 1000 évig?

(17-20. dia)

A természettel való kommunikáció során az emberek régóta megfigyelték őt. így jelentek meg az ökológiai közmondások és szólások.

Gyakorlat: vedd fel a mondás második részét.

• Sok hó - sok kenyeret.
• Erdő és növény állatmentés.
• Erdő és víz - a természet szépsége.
• A természet ellensége aki nem védi az erdőt.

Srácok, tudjátok, hogy vannak állami és vallási ünnepek, de vannak környezetvédelmi dátumok is a naptárban. (21. dia)

• Március 22-e a víz világnapja.
• Április 1-je a madarak nemzetközi napja.
• Április 22. – a Föld napja.
• Június 5. - Környezetvédelmi Világnap.

1. Összegzés és házi feladat.

• Emlékezzünk, mi is az ÖKOLÓGIA.
• Milyen intézkedéseket kell tenni a természet ökológiai egyensúlyának fenntartásához?
• Készítsen útvonallapot (út az otthontól az iskoláig), amely jelzi a környezetvédelmi szabálysértéseket. ( 22. diaszám).

Vakhova Nadezsda Timofejevna.

Matematika tanár, a 9. osztály osztályfőnöke.

MKOU Staroselskaya középiskola a szmolenszki régió Szafonovszkij kerületében, Staroe Selo faluban

Ökológiai kaleidoszkóp

Ezt a csodálatos világot

Áldom az erdőket

Völgyek, mezők, hegyek, vizek!

áldom a szabadságot

És kék ég!

A. K. Tolsztoj

Osztályterv

1. Bevezető szó az erdőről.

2.Első verseny. Kvíz "MOST - MOST"

3.Második verseny: ERDŐTITKOK

4. A harmadik verseny: "EGÉSZSÉG AZ ERDŐBŐL"

5. Negyedik verseny: „A madarak az erdő barátai”

6. Ötödik verseny: "Ezek a vicces állatok"

7. Tudod, hogy...

8. Nem bűnös, de - a válaszban.

Mindannyian szeretjük az erdőt. Lehetséges nem szeretni? Elképesztően szépek az erdőink! Ez a természet legnagyobb alkotása, bolygónk szépsége és büszkesége. Bennük pihenést és csendet találunk a város zajától, hűvösséget a nyári melegtől, a sűrűben pedig védelmet a széltől.

Ha sétálni jöttél az erdőbe,

Lélegezz be friss levegőt

Nem ölni jöttél!

Hagyja, hogy a pillangók repüljenek

Nos, kit zavarnak?

Itt nem kell elkapni őket,

Tapsolni, tapsolni, bottal verni.

Te csak egy vendég vagy az erdőben

Itt a tulajdonos egy tölgy és egy jávorszarvas,

Mentsd meg a békéjüket

Hiszen ők nem az ellenségeink.

Kezdjük a játékot – ökológiai kaleidoszkóp

"EZ A CSODÁLATOS VILÁG"

Első verseny. Kvíz "MOST - MOST"

1. Hazánk legszebb fája? (Nyír).

2. Az erdő legszörnyűbb ellensége? (Tűz).

3. Moose kedvenc étele? (nyárfaágak).

5. Mi a leggyakoribb fa az orosz erdőkben? (Vörösfenyő).

Második verseny: ERDŐTITKOK

Mi a neve a fenyvesnek és a városnak a Nyizsnyij Novgorod régióban? (Bohr).

Mi a neve a nyírerdőnek és a városnak a szverdlovszki régióban? (Liget).

Mi a neve annak a sok fának, amely nagy területen nő, és egy folyónak Belgiumban? (Erdő).

Ennek a féregnek a neve egy légköri jelenségből származik. Ki ő? (Földigiliszta).

Cserélj egy betűt egy baromfi nevében, és értékes szőrmű, ragadozó erdei állatot csinálsz belőle. (Csirke - nyest).

A harmadik verseny: "EGÉSZSÉG AZ ERDŐBŐL"

Hogyan használják a hársfavirágot a hagyományos orvoslásban?

(Teaként megfázás és köhögés ellen).

Hogyan használják a tölgy kérgét a népi gyógyászatban? (Szájüregi gyulladásos betegségekben, fogínyvérzésnél kéregfőzetként).

Az ember számára ennek az évelő gyógynövénynek a tinktúrája nyugtató, a macskáknak pedig afrodiziákum. Mi ez a gyógynövény? (Macskagyökér).

Mi a neve a déli fa sárga savanyú gyümölcsének, amelyet megfázáskor eszünk? (Citrom).

A fa virágaiból gyűjtött méz illatos és rendkívül ízletes. Nevezd el ezt a fát. (Hársfa).

A negyedik verseny: "A madarak az erdő barátai"

1. Milyen madarak érkeznek hozzánk először délről? (Rooks).

2. Melyik madár tenyészt fiókákat télen? (Crossbill).

3. Milyen madarak töltik az éjszakát a hóba fúrva? (Fekete fajd, mogyorófajd).

4. Melyik madár fehér télen? (Fehér fogoly).

5. Melyik madár nem fészkel és nem költ ki fiókákat? (Kakukk).

Ötödik verseny: "Ezek a vicces állatok"

1. Mikor építik fel otthonukat a hódok?

a) reggel; b) éjszaka; c) napközben.

2. Mit csinál a farkas, ha élelmet kap?

a) egyedül eszik

b ) eteti a nőstény farkast;

c) táplálékot ad az újszülött farkaskölyköknek.

3. Mikor vetik le a jávorszarvas fejfedőjét - agancsát?

a ) télen; b) tavasszal; c) nyáron; d) ősz

4. Nevezze meg a legértékesebb bőrű állatot?

egy mókus; b) nyest; ban ben) fekete.

5. Vakon vagy látónak születnek a nyulak? (Látó).

6. Szárított vagy friss gombát eszik a mókus? (Száraz).

És tudtad, hogy...

Írók, művészek, zeneszerzők, különböző szakmák emberei az erdőben találják meg ihletük forrását.

"Az erdők megtanítják az embert a szépség megértésére." (A. P. Csehov).

1. Mely írók, költők munkásságában foglal el nagy helyet az őshonos természet témája? (Nekrasov, Puskin, Lermontov, Jeszenyin stb.)

2. Mely művészek vásznán fenyő, lucfenyő, szülőföld természete látható? (Iv. Iv. Shishkin, Viktor Mikh. Vasnetsov, Vas. Iv. Surikov, Isaac Il. Levitan stb.)

Az erdő a fa forrása. A lucfenyőt hangszerekhez, építkezéshez használják; a tölgyet hajóépítésben, bútorgyártásban használják; a fenyő vegyipari termékek (terpentin, gyanta, kátrány) forrása, a nyárfa gyufa és különféle kézműves termékek előállításához használatos.

Az erdő számos madár és állat élőhelye, ezek prém- és vadállományok.

Az erdő bogyók, gombák, gyógynövények.

A természet gazdagságának megőrzésével való törődés a Föld bolygó minden lakójának kötelessége. Különösen kötelességünk az erdők, a bennük élő madarak és állatok megőrzése és védelme.

NEM BŰNÖS, A - A VÁLASZBAN

Köszönök mindent, erdő:

A magány csendjéért

És az érintés melege

A mézszagú levegőért

A virágzó rétek illatáért,

Minden élőlénynek, ami él

Mindenkinek, aki fütyül és énekel,

Az élet önzetlenségéért,

A nagylelkűségért az önfeledtségig.

bocsánatodért esedezem

Minden emberi bűnért.

Sajnálom, hogy elment a fejsze

A lucfenyő szürkületében,

Micsoda el nem oltott tűz

Rohant, mint egy veszett kutya

Amit nem lehetett megakadályozni

Aljas lövés vagyok hajnalban

MINDENÉRT, KÉREM MEGBOCSÁTÁSOK,

NEM BŰNÖS, A - A VÁLASZBAN.

Remélem Kudashkina.