A környezet leckéje
világ 1 "D" osztályban
Tanár: Berseneva O.V.
lehullott levelek A beszélgetés alig hallható. - Juharból származunk... - Almafától származunk... - Bodzából származunk... - Meggyel vagyunk... - A nyárfa felől... - A madárcseresznyéből... - Tölgyből... - Nyírfából... Lehulló levelek mindenhol A küszöbön - fagy! Y. Kapotov
Az erdőben mindig megtalálod. Menjünk sétálni és találkozzunk: Szúrós, mint a sündisznó, Télen nyári ruhában .
Hosszabb tűim vannak, mint a karácsonyfának. Nagyon egyenesen növök Magasságban. Ha nem vagyok a szélén, Ágak - csak a tetején .
MI A TŰ?
MI A TŰ?
Tanulási feladat: megtudjuk, mely fákat nevezzük tűlevelűnek, megtanuljuk a luc és a fenyő összehasonlítását.
1 osztály körüli világ
Nevezd meg az általad ismert fákat
Fenyő
A fenyők jobban szeretik a fényt, mint más fák,
ezért ágaikat magasra emelik a földből,
a fényért nyúlnak; fenyők állnak, süllyednek
szinte a földig érő tüskés ágak.
Elnik
Ez egy lucfenyő. Neveztetik lucfenyő erdő
A lucfenyőben a fák szorosan egymás mellett állnak
egy barátnak, így vastag és árnyékos.
A komor lucfenyőben úgy tartják, hogy
itt élt Baba Yaga és Leshy és
mesék más hősei, mert még
egy forró napsütéses napon egy lucfenyőben
hűvös és sötét.
Ananászültetvény
azt Fenyőerdő. Neveztetik - Ananászültetvény.
A fenyőerdő egy hatalmas oxigéngyár, amely minden földi élethez szükséges. Könnyen és szabadon lélegezhet a fenyvesben, könnyű és száraz
benne. A fa a fenyő ajándéka. Hajók és lakások építésénél használják.
Vajon a
tűket
azokon az ágakon?
Név miből
fa ágak
Tűk ezeken az ágakon
tűknek nevezik
Ból van
fenyők
Ez lucfenyőből van
Határozza meg, melyik
fenyőtobozok, és
amely lucfenyőből
Mik azok a tűk?
- tűket- ezek tényleg levelek, csak különleges alakúak - hosszúak és keskenyek. Képesek túlélni a telet, mert elég erősek. A viaszos bőr nem engedi, hogy a tűk kiszáradjanak. A tűk még télen is kis mennyiségű táplálékot biztosítanak a fának.
Ez a fa ősszel megsárgul és kihull
levelek, mint a lombos fák.
Innen ered a neve - vörösfenyő.
Nadezsda Zsukova
A minket körülvevő világról szóló lecke összefoglalása 1. osztályban „Mi a tű?”
Óra összefoglalója
Osztály: 1
Tantárgy: a világ
Téma:– Mik azok a tűk?
Cél: teremtsen feltételeket a tanulók számára, hogy új ismereteket fedezzenek fel arról, hogy a tűk módosított levelek.
A tanulók tervezett eredményei:
A tárgy eredményei:
Tudd, hogy a tűlevelek a tűlevelű fák levelei;
A fenyő és a lucfenyő megkülönböztetése általános megjelenés, gallyak, tűk, tobozok alapján;
Különbséget tegyen lombhullató és tűlevelű fák között.
Metasubject eredmények:
Értse meg az óra nevelési feladatát és próbálja teljesíteni;
Csoportokban dolgoznak;
Értékeld a haladásodat az órán.
Személyes találatok:
Ismerje fel a fák gondozásának fontosságát.
Interdiszciplináris kapcsolatok: Orosz nyelv. Irodalmi olvasmány. Zene.
Munkaformák az órán: frontális, egyéni, páros.
Felszerelés:
tankönyv "A világ körül" 1. osztály (szerző A. A. Pleshakov); „Munkafüzet” a külvilágról az 1. osztály számára (szerző A. A. Pleshakov);
rajzolt segítők: Kérdés Hangya és Bölcs teknős
a mágnestáblán a FENYŐ, FENYŐ szavak betűi; KÚP;
képek az ábrázolt fákkal (juhar, nyír, nyárfa, hegyi kőris, tölgy, egy doboz e fák leveleit ábrázoló sablonokkal (2 különböző színben);
luc- és fenyőtobozok, luc- és fenyőgallyak (1. lehetőség - lehetőség szerint minden asztalon, 2. lehetőség - alcsoportok számával, lombhullató fa ága levelekkel (nyírfa, nyárfa, hegyi kőris, kis fehér papírdarabok).
plakát az általános iskola számára "Oroszország fái"
projektor, számítógép, képernyő;
fizikai perc "halszálka"
bemutató "Mik azok a tűk?"
AZ ÓRÁK ALATT
Az óra szakaszai
1. Motiváció a tanulási tevékenységekhez.
Barátává válni a természetnek, annak minden titkának... (tanulj)
Oldd meg az összes rejtvényt – tanulj meg (megfigyelni)
(A tanulók ismerik a verset és „segítik” a tanárt.)
Jó volt fiúk! És ismét egy csodálatos utazásra indulunk, hogy megismerjük a minket körülvevő világ titkait és rejtélyeit. És ahhoz, hogy választ találjunk azokra a csodálatos kérdésekre, amelyeket a környező természet tesz fel nekünk, figyelmesnek és érdeklődőnek kell lennünk. Mindenki figyelmes? Mindenki szeretne valami számunkra ismeretlen és új dolgot tanulni és megtapasztalni? (Igen.) Akkor kezdjük a leckét.
2. A tudás aktualizálása.
És vendégeink is vannak. Ki ez? (Hangyakérdés és bölcs teknős.) (1. dia)
És persze, mint mindig, Hangyánknak sok kérdése van. Segítsünk neki?
Milyen évszak van?
Mi történik ősszel?
Milyen változásokat látunk a növényvilágban?
Ahogy iskolába mész és hazatérsz, azt látod, hogy levelek hullanak le a fákról. És senki sem tudja, hogy a levelek beszélnek egymással valamit. Halljuk (2. dia):
lehullott levelek
alig hallható a beszélgetés:
Juharból származunk...
Almafáktól származunk...
Bodzából származunk...
cseresznyével vagyunk...
A szamártól...
A cseresznyéből...
nyírfából...
Lehulló levelek mindenhol
A küszöbön - fagy!
Mit suttognak a levelek?
Mi a neve annak a természeti jelenségnek, amikor a levelek lehullanak?
Mitől félnek a levelek?
A bölcs Teknős összegyűjtötte a leveleket, és elhozta nekünk. Most az „Egy, kettő, három, keress egy levélfát!” játékot fogjuk játszani. Leveleim vannak egy dobozban, és a táblán fák képei láthatók. Odaadom a lapokat, aztán kinyitom a képeket. Ha a leveled erről a fáról származik, akkor menj a táblához és ragaszd fel. Minden levélnek a saját fáján kell lennie.
(A tanár sorra átadja a fákról készült képeket a tanulóknak. A parancsra: „Egy, kettő, három – keress egy levelet a fának!” A játék elkezdődik. Azok a tanulók, akiknél van ennek a fának egy levele, futnak előre, magyarázzák milyen jelek alapján azonosították a fát , majd leülnek. Ugyanazon fa levelei 2-3 növendék lehet. Két tanulónak luc és fenyő ága van.)
3. Problémahelyzet kialakítása.
Srácok, az összes levél a fáikon volt? Kinek van még levele? Megmutatja nekünk? Srácok, hogy hívják ezeket a leveleket? Milyen fákon nőnek? (A gyerekek különböző válaszokat adnak: hogy ezek nem levelek, ezek tűk, karácsonyfán nőnek, és nem esnek le ősszel).
Annyi különböző válasz. Hangya kérdés zavart, és nem tudja kitalálni, hogy a karácsonyfának vannak-e levelei? Próbáljunk meg mindent kitalálni.
4. Új anyag elsajátítása.
Íme egy kép lucfenyőről és fenyőről (3. dia)
Ezek a fák?
Nevezd meg és mutasd meg a fa részeit? Hasonlítsa össze a lucfenyőt a tölgyfával. (Egy tanuló összehasonlítást végez a táblánál)
Tehát a luc és a fenyő fák. Csak néhány fán a levelek lemezszerűek, ezek lombhullató fák. Más fáknak tűszerű levelei vannak. Az ilyen leveleket tűleveleknek, magukat a fákat pedig tűlevelűeknek nevezik. (4. dia)
A luc és a fenyő tűlevelű fák, leveleik tűlevelűek. (5. dia). A tűlevelű fák közé tartozik a vörösfenyő és a cédrus is. (6. dia) Az ilyen fák magjai tobozok.
Kutatási tevékenység.
Előtted az asztalon két ág: fenyő és luc. Nézd meg őket figyelmesen. Miben hasonlítanak? És mi a különbségük? (Általános: tűk, zöldek, tüskések, viaszfóliával borítva. Különbség: a fenyőtűk hosszúak, a luc rövidek. A lucfenyőben a tűket egyenként rögzítik, a fenyőhöz pedig kettőt.)
És most hasonlítsuk össze a kúpokat (7. dia). Mutasd meg a fenyőtobozt, most tedd a lucfenyő tobozt a lucfenyő ágra, a fenyőtobozt pedig a fenyőágra. (Általános: a tobozban magok vannak. Különbség: alakja és elhelyezkedése az ágon). A magvak a luc- és fenyőtobozban találhatók. Kinézetre hasonlítanak. A kúpból kiesve úgy pörögnek, mint egy helikopter propeller. A széltől felkapott magvak elég messze repülhetnek a fától.
Jól sikerült fiúk. A bölcs Teknős emlékeztetett, hogy ideje pihennem. Íme a rejtvénye: "Télen és nyáron egy színben." (Szőrmefa, fenyőfa). A Question Ant pedig egy szórakoztató fizikai tevékenységet készített számodra „Karácsonyfa”.
5. Fizminutka "halszálka"
Egy élmény.
Milyen rejtvényt adott nekünk a Bölcs Teknős? Valóban, a luc- és fenyőtűk télen-nyáron mindig zöldek. És miért történik ez? Valójában a lombhullató fákon a levelek megsárgulnak és leesnek. Erre a kérdésre is megpróbálunk választ találni.
Két asszisztensre van szükségem. Az egyik berkenye gallyat fog tartani. És még egy szál fenyő. Tegyünk úgy, mintha hó lenne. Folyton zuhan és zuhan a gallyainkra (A tanár felülről szórja a fehér papírdarabkákat). Mi történik a berkenye ágával? (A „hó” ott marad a leveleken, és az ágak nagyon erősen meghajlanak). Valójában a hó ott marad a hegyi kőris, a nyár, a nyír és más lombhullató fák levelein. Súlya alatt pedig eltörhetnek a faágak. Ezért a lombhullató fák ősszel "ledobják" a leveleiket. Így készülnek a télre.
Most pedig nézzük a lucfenyő ágát. Mit látunk? (A "hó" nem időzik a tűkön. De leesik.) Így van. A tűlevelű fák tűit viaszfólia borítja, így a hó „lecsúszik” és nem marad meg az ágakon. Ez azt jelenti, hogy a tűlevelű fáknak nincs szükségük arra, hogy a télre „kidobják” a tűleveleiket. És az ilyen fák tűi egész évben zöldek maradnak.
Igaz, van egy tűlevelű fa, amely minden rokonától eltérően még mindig tűleveleket hullat télre. Ez vörösfenyő. (8. dia) Ősszel tűi megsárgulnak és lehullanak, mint a nyírfa, a nyárfa, a juharlevél. Ezért vörösfenyőnek nevezték.
6. A tanult anyag konszolidálása.
Srácok, választ találtunk minden olyan kérdésre, amelyet ma meg kellett oldani.
Mit tanultunk ma? (Vannak tűlevelű fák. Ezek lucfenyő, fenyő. Tűleveleiket tűleveleknek nevezik. Zöldek maradnak, és nem esnek le ősszel. Csak egy tűlevelű fán hullanak tűk - ez a vörösfenyő.)
Még a karácsonyfa is mi vagyunk eleinte
Nem különböztek a fenyőtől:
Ha a tűk kilógnak -
Szóval ezek a karácsonyfák.
És amikor egy ágon ettek
Megnéztük jobban
Kiderült, hogy ő
Nem úgy, mint a fenyő.
És most luc- és fenyőágakat rajzolunk. És azt is nézze meg, hogy melyik fánk van lombhullató és melyik tűlevelű. (Jegyzetfüzetekben dolgozni)
7. Összegzés. Visszaverődés.
Srácok, ma a leckén sok új és érdekes dolgot tanultunk. Mindenre emlékezzünk, hogy a Hangya mindenre emlékezzen, és többé ne kérdezzen a lucfenyőről és a fenyőről.
(Vannak lombhullató és tűlevelű fák. A lombhullató levelek tányér alakúak, ősszel sárgulnak és lehullanak. A tűlevelű fáknak tű alakúak a levelei, én tűlevelűek. Egész évben zöldek maradnak, nem hullanak le. ősszel.Csak a vörösfenyő veszíti el a tűleveleit Luc és fenyő - tűlevelű fák A lucok tűi rövidek és egyenként az ágakhoz tapadnak.Tobozai pedig hosszúak A fenyőtűk hosszúak,az ágra két tű csatlakozik, ill. a kúpok kerekek).
Jó volt, Hangya kérdező nagyon hálás neked.
De a Bölcs Teknős azt mondja, hogy ideges volt, mert sosem játszottuk a játékát a végéig. Két levél soha nem találta meg a fáját. Kinek vannak ezek a levelei? Gyere ki a táblához. Tudja meg, melyik fához tartoznak. (A tanulók kijönnek, tűket adnak a lucfenyőhöz, fenyőt a fenyőhöz, és megmagyarázzák a választásukat.)
A bölcs teknős is megköszöni. És leveleket ad kúpokkal. Nézd meg az előtted lévő levelet, ahol három kúp van rajzolva: nagy, közepes és kicsi. Ha minden világos volt számodra a feladat elvégzésekor, könnyen megbirkózott velük - körbejárja a nagy ütést. Ha nehézségei voltak bizonyos feladatok elvégzésében, ha nem tudta, hogyan válaszoljon néhány kérdésre, karikázz be egy közepes méretű dudort. Ha nehéz volt számodra, ha nem tudtad elvégezni a javasolt feladatokat és nem tudtad a választ a kérdéseimre, karikázd be a kis dudort.
Következő utunk a végéhez ért. De a minket körülvevő világban még mindig sok titok és rejtély van, amelyeket meg kell tanulnunk és meg kell fejtenünk. És már a következő leckén egy új kalandra indulunk asszisztenseinkkel együtt: Question Ant és Wise Turtle.
Szakaszok: Általános Iskola
Feladatok: tűlevelű fák bemutatása, a fenyő és lucfenyő jellegzetes tulajdonságaival; megtanulják megkülönböztetni a lombos és tűlevelű fákat, leírni egy fát terv szerint; fejleszteni a természet iránti tiszteletet.
Várható eredmények: a tanulók megtanulják, hogyan írjanak le egy fát egy terv szerint; megkülönböztetni a lombhullató és a tűlevelű fákat; hasonlítsa össze a fenyőt és a lucfenyőt.
Felszerelés: herbárium levelekkel, lucfenyő gallyakkal, fenyő- és luctobozokkal, színes ceruzákkal.
Az órák alatt
- Idő szervezése.
- Pszichológiai hozzáállás .
- Tudásfrissítés.
egy beszélgetés.
Srácok, hangyánk hallotta a beszélgetést:
Juharból származunk...
hegyi kőrisből vagyunk...
Almafáktól származunk...
Nyírból származunk...
Mit gondolsz, kinek a beszélgetését hallotta Hangya? (elhagy)
Az utolsó leckében túrán vettünk részt. Mivel találkoztunk? (Megismertük az iskola közelében termő fákat, megtanultuk felismerni a fák leveleit.) 1., 2., 3., 4. dia (lásd a bemutatót)
b) Csoportmunka.
Állíts össze egy képet (fát).
Keressen az asztalon a herbáriumból egy levelet, amely a fájához tartozik. (Lányok, szedjétek fel az összegyűjtött képet. Fiúk, vegyetek fel egy levelet a fájáról.)
4. A tevékenység iránti önrendelkezés. 5. dia ,6,7
A hangya rejtvényeket készített neked. Találd ki őket.
Mindig megtalálhatod az erdőben...
Menjünk sétálni és találkozzunk:
Szúrós, mint a sündisznó,
Télen nyári ruhában. (Lucfenyő.)
Nekem hosszabb tűim vannak
Mint a fa.
Nagyon egyenesen nőök
Magasságban.
Ha nem vagyok a szélén,
Ágak - csak a tetején. (Fenyő.)
Mit tud mondani róluk?
Szerinted miről fogunk ma beszélni a leckén?
Olvassa el az óra témáját a tankönyv 30. oldalán. (Mik azok a tűk?)
Olvassa el, mit kell tanulnunk.
5. Testnevelési perc. ( 10. dia)
6. Dolgozzon az óra témáján!
a) Gyakorolj párban. (15. dia)
Mi a különbség a luc és a fenyő között? Most azt vizsgáljuk.
(Minden pár kap gallyakat, fenyő- és luctobozokat.)
Tekintsük a fenyő és luc ágait. Miben különböznek egymástól? (A fenyőtűk hosszabbak, míg a lucfenyők rövidebbek. A fenyőtűk egyenként helyezkednek el, a fenyőtűk pedig kettő-két.) Dia16,17
Mik azok a tűk? (18., 19. dia)
b) Feladatok elvégzése a munkafüzetben 20.o 2. sz
Rajzolj fenyő és luc ágakat.
7. Testnevelés perc. (A szél az arcunkba fúj) (20. dia)
8. Az óra témájában végzett munka folytatása.
a) Csoportos munka.
1,2,3 csoport a „karácsonyfa”
4,5,6 csoport a „fenyő”
-Ismertesse a fát a terv szerint!(Szavazás – csoportonként 1 diák) 21,22
b) Kutatómunka (diák beszámoló a vörösfenyőről) 22-23. dia
c) A munkafüzetben szereplő feladatok elvégzése. (24. dia)
Olvasd el a neveket. Milyen csoportokra oszthatók a fák? Önteszt ( 25. dia)
G) Erdész (verset olvas). Zenei bemutató.
Srácok, vigyázzatok a természetre! A fák oxigént bocsátanak ki és szén-dioxidot vesznek fel. Az erdő a vadon élő állatok és madarak otthona. Együtt kell megvédenünk.
9. A lecke összegzése.
Milyen tanulási feladatot tűztünk ki magunk elé az óra elején?
Mondjon példákat lombos fákra?
Mondjon példákat tűlevelű fákra?
Mi a különbség?
10 Reflexió.
Ha tetszett a lecke, szedj fel egy lombos fáról egy levelet, ha pedig egy tűlevelű fáról nem.
Nagypapa napja. Lengyelországban az egyik legtiszteltebb és legtiszteltebb napnak tartják. Szinte mindenki készül erre az ünnepre, kicsitől a nagyig. Az alkalom hősei minden bizonnyal vásárolnak valami édeset, a kicsi és felnőtt unokák pedig apró ajándékokkal készülnek nagypapáiknak, és mindenképpen látogassák meg őket.
Tipp: Ajándékokat készítünk szeretett nagyapáinknak, és gratulálunk nekik.
– Mik azok a tűk? "A világ" 1 osztály
– Mik azok a tűk? "A világ" 1 osztály
Rejtvények megfejtése.
Fehér alsó, zöld felső -
A nyári ligetben a legszebb az összes közül!
Csíkok a törzsön.
Jó...
nyírfák.
Májusban felmelegedett, zöldellt,
Ősszel tettem fel a szőlőt.
A skarlát bogyókban - keserűség.
Milyen fa?
Himlő
Úgy kel fel az erdőben, mint egy lovag,
Adj makkot időben.
Az erdész és a favágó is
Ismerősek vele. Azt...
Sűrű lombozata fölött
Méhraj zümmög a hőségben.
És minden télen az influenzától
Finom mézes finomságok...
Hársfa
Ragadós bimbók kinyíltak -
Levelekbe öltözött.
Nyáron szöszibe öltözött dandy.
Kitalálta? - Ez...
nyárfa
Mi a neve ezeknek a fáknak egy szóban?
Lombhullató.
Bokrok és fák, levelek az ágakon.
A lombhullató erdő, ne feledjétek, gyerekek.
1. osztály 19. oldal
Feladat: színezd ki a lombos fákat sárgára.
Mi a közös a lombos fákban?
Ezeknek a fáknak pengeszerű levelei vannak.
Norvég lucfenyő
erdei fenyő
Hogyan lehet ezeket a fákat egy szóban megnevezni?
Tűlevelűek
Miben különböznek a tűlevelűek a lombos fáktól?
A tűlevelű fákon levelek helyett tűk vannak.
Mik azok a tűk?
A tűk is levelek, csak speciális alakúak - hosszúak és keskenyek. Képesek túlélni a telet, mert elég
tartós. A viaszos bőr nem engedi, hogy a tűk kiszáradjanak. A tűk télen kis mennyiségű táplálékot is biztosítanak a fának.
Ha lomb helyett tűk, Akkor nevezd ezt az erdőt tűlevelűnek.
Munkafüzet "A világ körül" 1. osztály 19. oldal
Feladat: jelölje be zölddel a tűlevelű fákat.
A tűlevelű fákat "örökzöldnek" nevezik.
Miért?
A "szó értelmezése" örök"
- Végtelen az időben.
- Nem szűnik meg létezni.
- Állandó, változatlan.
Hipotézis.
A tűlevelű fákban a tűk nem változnak, addig élnek, amíg a fa.
A válaszért menjünk sétálni a tűlevelű erdőbe.
Hipotézisünk nem igazolódott be. A tűlevelű fák tűiket cserélik, de nem egyszerre, hanem fokozatosan.
A fenyőtűk átváltoznak
A fenyőtűk átváltoznak
2-3 év.
6-7 éves korig.
Praktikus munka.
1. megfigyelés. Tekintsük a fenyő és a luc általános nézetét.
Hasonlítsa össze az ágak elrendezését ezeken a fákon.
A fenyőágak a talajból magasra emelkednek, felfelé nyúlnak a nap felé.
A fenyők tövises ágaikkal szinte a földig állnak.
Problémás kérdés.
Hogyan magyarázható az ágak ilyen elrendezése egy fenyőn és lucfenyőn?
A lucfenyő szereti az árnyékot. A lucfenyő erdők sötétek és sűrűek. Mindig csendben vannak. A szél és a hóvihar nem éri el az erdő mélyét vastag tűk miatt. Ezért a keresztcsőrűek január hónapban, pontosan a lucfenyőben szaporítják fiókáikat.
Munkafüzet "A világ körül" 1. évfolyam 20. o 2. sz
Rajzolj egy fenyő- vagy lucfenyőfát választható.
Megfigyelés 2. „Ágak”.
Vegye figyelembe a luc- és fenyőágakat, és határozza meg, mi a közös bennük, és miben különböznek egymástól.
fenyő
És ezeken és másokon tűk vannak, de különböző módon vannak rögzítve.
A fenyőben két tű van egy ághoz rögzítve, a lucfenyőben pedig mindegyik tű.
Megfigyelés 2. „Tűk”.
Hasonlítsa össze a tűleveleket.
fenyő
A fák tűinek hossza eltérő.
A fenyőtűk hosszúak, a lucfenyő tűi rövidek.
Munkafüzet "A világ körül" 1 osztály 20. o 3. sz.
Feladat: rajzolj fenyő és luc ágakat.
Megfigyelés 3. "Döngések".
Vegye figyelembe a fakúpokat.
A fenyőtobozok kisebbek
mint a tobozok ettek és kerekebbek.
A tobozok hosszabban és megnyúltak.
Munkafüzet "A világ körül" 1. évfolyam 20. o 1. sz.
Feladat: rajzolj tetszés szerint fenyő- vagy luctobozt.
Oldal a kíváncsiskodóknak.
A szibériai cédrus tűlevelű fa. Magassága elérheti a 44 métert.
Élettartam 500-850 év
A cédrus tűi csomókban nőnek,
5 tű egy csokorban.
A ceruzák cédrusfából készülnek.
A fenyőmag finom és nagyon egészséges.
A vörösfenyő az egyetlen lombhullató tűlevelű fa. Egy csomóban 30-50 tű. A vörösfenyő lombhullató, de nem kúpos. A vörösfenyőkön a többi tűlevelűvel ellentétben az érett kúpok magvesztés után évekig lógnak.
A boróka tűlevelű cserje.
Ez egy hosszú életű növény. Kedvező körülmények között a boróka 600-3000 évig él.
Katav - Ivanovszk
