Téma: "MATERIKS"

Cél:

Feladatok:

Feladatok:
Nevelési.
Nevelési.
Fejlesztés.

Anyagok és felszerelések: földgömb, számítógép.

GCD haladás

Pedagógus. A gyerekek az űrből nézik bolygónkat. Hogyan látjuk a Földet? (kék, gömb). Néha egy tárgy tanulmányozása érdekében a tudósok kicsinyített vagy nagyított képet készítenek - modellt. A földgömb a Föld modellje.
Milyen színek vannak a földgömb felszínén? (Kék, zöld és barna.)
Melyik színű a legtöbb a világon? Ezek óceánok és tengerek. - Összesen 5 óceán van a Földön: az Északi-sarkvidék, a Csendes-óceán, az Indiai, az Atlanti-óceán és a Déli. Sokkal több tenger van.

Nézd meg a Föld térképét. A nagy területeket, amelyeket minden oldalról víz vesz körül, kontinenseknek nevezzük. 6 van belőlük: Eurázsia, Afrika, Észak-Amerika, Dél-Amerika, Ausztrália, Antarktisz.

Keresse meg a kontinenseket a földgömbön. Mi a nevük? Melyik a legnagyobb kontinens? (Eurázsia) És mi a legkisebb? (Ausztrália) Melyik kontinensen élünk?

Testnevelés "Hat kontinens" (dal)

Kedves gyerekek, kedves barátaim!

A Föld nevű bolygón élünk.

Ahol hat kontinens van, hat kontinens,

Kész vagyok mindegyikről beszélni:

Afrika, Ausztrália, Eurázsia,

Hóval borított - Antarktisz.

Európa és Ázsia Eurázsia - a legnagyobb kontinens,

Ausztrália a legkisebb.

Az Antarktisz egy hatalmas gleccser.

Még két Amerika – észak, dél,

És van forró Afrika.

Nézzünk egy térképet vagy egy földgömböt,

– Hány kontinens? - Hat.

Észak-Amerika, Dél-Amerika,

Afrika, Ausztrália, Eurázsia,

És a leghidegebb, legjegesebb, lakatlan,

Hóval borított - Antarktisz.
Pedagógus. Rejtvények megfejtése.

Két kontinens - egy kontinens.
Ő a legnagyobb!
Ő nagyon nagy! (Eurázsia)

Ahol szőlő lóg a fákon
Különböző majmok élnek a dzsungelben:
Csimpánzok, páviánok másznak oda,
Vannak gorillák orangutánok is. (Afrika)

Meg fogjuk találni a földkerekségen
Két különböző pólus!

Délen pedig megtaláljuk
Jéggel borított kontinenst! (Antarktisz)

Pedagógus. A „Találd meg a szárazföldet” játék Megnevezi a szárazföldet, és a gyermeknek meg kell találnia egy térképen vagy földgömbön.

Pedagógus. Felolvassa E. Shklovszkaja versét.

Nézem a földgömböt – a földgömböt.
És hirtelen felsóhajtott, mintha élne.
A kontinensek pedig azt súgják nekem: „Vigyázz ránk, vigyázz ránk.”
A liget és az erdő szorongásában olyan a harmat a füvön, mint egy könnycsepp.

A források pedig halkan kérik: „Légy ember, ember.
Hiszünk benned, ne hazudj, vigyázz ránk, vigyázz ránk."
A mély folyó szomorú, elveszti partjait.
És hallom a folyó hangját: "Vigyázz ránk, vigyázz ránk."

Nézem a földgömböt, a földgömböt, olyan szép és kedves.
És az ajkak azt suttogják: "Nem hazudok, megmentelek, megmentelek."

Pedagógus. Miről szól ez a vers? Hogyan menthetjük meg bolygónkat?

Egy kör. A "Fülek - a tetején" játék. A gyerekeknek össze kell tapsolniuk a kezüket, ha meghallja valamelyik kontinens nevét.

Moszkva, Oroszország, Ausztrália, Spanyolország, Rosztov, Norvégia, Ázsia, Nagy-Britannia, Antarktisz, Északi-sark, Észak-Amerika, Svédország, Németország, Cseljabinszk, Kijev, Moldova, Kanada, Afrika, Déli Kereszt, Szlovénia, Jurmala, Dél-Amerika, Eurázsia ...

Megjegyzés a tanárnak. A földrajz a föld tudománya. Érdekes módon a „geo” a „Gaia” rövidítése – ez volt a föld istennőjének a neve.
Az első földgömb több mint 500 évvel ezelőtt jelent meg Németországban, és Martin Beheim német geográfus készítette. Modelljét "földalmának" nevezte. Eddig az első földgömböt az egyik németországi múzeumban őrzik.

Téma: Antarktisz.Természet.

Cél: A gyermekek megismertetése a szárazföld természeti sajátosságaival, megismertetése az Antarktisz természetével;

Feladatok:
Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
fejleszti a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgatja a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Illusztrációk az Antarktisz természetéről "Antarktisz" bemutató, számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték: "Kontinensek" dal.

„Antarktisz” bemutató.

Ez a leghidegebb kontinens, amelyet hatalmas örök jégsapka borít. Az Antarktisz az egyetlen lakatlan kontinens. Csak olyan tudományos állomások vannak, ahol tudósok dolgoznak. Sarkvidéki csér, albatrosz, fóka, elefántfóka él itt. A legtöbb lakó pingvinek. Ezek a nem repülő madarak kiváló úszók és búvárok. A szárnyukat gyakran csapkodó pingvinek szó szerint repülnek a víz alatt. Nagyon kicsi, zsírral megkent tollak sűrűn beborítják a madár testét, így sebezhetetlenek a jeges vízzel és levegővel szemben. A szárazföldön a pingvinek nagyon ügyetlenek. Csak akkor tudnak nagy sebességet kifejleszteni, ha a jeges lejtőkről hason ereszkednek le.

Megbeszéljük az Antarktisz természetének sajátosságait, állatvilágát.

Ingyenes munka anyaggal.

Tárgy: Antarktisz. Állatvilág.

Cél: A gyerekek megismertetése az antarktiszi pingvinek életmódjának sajátosságaival;

Feladatok:
Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
fejleszti a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgatja a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Illusztrációk az Antarktisz természetéről DVD "Peter pingvin császár", számítógép.

GCD haladás

A film DVD-jének megtekintése - "Peter pingvin".

Megbeszéljük az Antarktiszon élő pingvinek életmódjának sajátosságait.

Ingyenes munka anyaggal.

Egy kör. A "Mágikus táska" játék A gyerekek betűket rajzolnak és megnevezik az Antarktisz lakóit.

Téma: "Afrika vadvilága"

Cél: A gyermekek megismertetése a szárazföld - Afrika - állatvilágának jellemzőivel.

Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
fejleszti a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgatja a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Illusztrációk Afrika természetéről Előadás "Afrika állatvilága", számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Az „Afrika vadvilága” című előadás megtekintése

Téma: "Afrika természete"

Cél:

A gyermekek megismertetése a szárazföld - Afrika - természetének sajátosságaival.

Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
fejleszti a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgatja a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Afrika természetének illusztrációi "Afrika" bemutató, számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma egy nagyon forró szárazföldre megyünk Afrikába.

Valahol a déli oldalon

És zsiráfok és elefántok

Hol az ezüst folyóban

A vízilovak édesen alszanak

festett madarakat

A szivárvány színével repülnek."

Fizkultminutka.

Emelje fel a lábát -

Sűrű füvön sétálunk.

Meghajlítjuk a hátunkat -

Kússzunk a bokrok alá.

Elöl egy kígyó

Alszik, nincs zaj!

Lábujjhegyen fogunk járni

Menjünk át a kígyón.

Előtte patak csoborog

Szóval kimentünk a mezőre."

„Afrika” bemutató megtekintése

Beszélgetés a gyerekekkel Afrika természetéről, adottságairól, Afrika lakosságáról.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "Kakas, sétált, sétált és találtam egy figurát" játék (geometrikus komóddal)

Téma: „Afrika állatvilága. Nevezetességek"

Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
fejleszti a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgatja a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Afrikai állatok illusztrációi. DVD "Leo the Lion", számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma egy nagyon forró szárazföldre megyünk Afrikába.

Találkozzunk egy állattal?

Gyönyörű ez a vadállat

Csodálatos rajta a sörény,

Gyorsabban fut, mint a szél.

A zsákmányodért.

El fogja vinni, hidd el

Hiszen ő az állatok főkirálya!

A "Leo the Lion" DVD megtekintése

Beszélgetés Afrika állatvilágának gyermekeivel.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "Kakas, sétált, sétált és találtam egy figurát" játék (geometrikus komóddal)

szárazföldről Afrikába.

Beszélgetés Afrika állatvilágának gyermekeivel.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "Kakas, sétált, sétált és találtam egy figurát" játék (geometrikus komóddal)

Téma: "Afrika állatvilága".

Cél: A gyerekek megismertetése az oroszlán életmódjának sajátosságaival

Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
fejleszti a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgatja a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Afrikai állatok illusztrációi. egy számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma Afrikába megyünk kirándulni.

Ez a legmelegebb kontinens. Két óceán mossa - az Indiai és az Atlanti-óceán. Afrika természete nagyon változatos. Északon található a világ legnagyobb sivataga, a Szahara. Kígyók, jerboák, rókák, tevék élnek itt.

A tevék, a sivatagi túlélés bajnokai vizet és táplálékot hordnak púpjukban zsír formájában, ami lehetővé teszi számukra, hogy hosszú ideig étel és ital nélkül maradjanak. Gyomruk alkalmazkodott a durva ételek megemésztésére: tövisek és kemény levelű növények. Egy teve körülbelül 10 vödör vizet tud meginni egyszerre. A vastag gyapjú megvédi a tevét a melegtől és a hidegtől, az orrlyukak pedig bezáródnak homokviharok idején.

A sivatagi rókáknak aránytalanul nagy fülei vannak, amelyek növelik a hőelvezetést, és hűvösen tartják gazdáikat a melegben.

A sivatagon keresztül folyik a világ legnagyobb folyója, a Nílus, amelyben krokodilok élnek. A Sárkány-hegység Afrika déli részén található. A szárazföldtől keletre található Madagaszkár szigete, ahol egyedülálló makik élnek.

Fizkultminutka.

„Ahhoz, hogy tisztást találjunk, mindannyiunknak át kell mennünk a dzsungelen.

Emelje fel a lábát -

Sűrű füvön sétálunk.

Meghajlítjuk a hátunkat -

Kússzunk a bokrok alá.

Elöl egy kígyó

Alszik, nincs zaj!

Lábujjhegyen fogunk járni

Menjünk át a kígyón.

Előtte patak csoborog

Ugorjunk át a sziklákon.

Szóval kimentünk a mezőre."

Beszélgetés Afrika állatvilágának gyermekeivel.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "Kakas, sétált, sétált és találtam egy figurát" játék (geometrikus komóddal)

Téma: „Afrika állatvilága. Krokodilok »

Cél: A gyerekek megismertetése az afrikai krokodilok életmódjával

Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
fejleszti a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgatja a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Afrikai állatok illusztrációi. DVD "Crocodile Carl", számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma egy nagyon forró szárazföldre megyünk Afrikába.

Ma találkozunk egy állattal?

Már régóta a vízben van.

Csupa zöld rönk

Szeretem az afrikai Nílust

A mi fogasunk... (krokodil).

A "Crocodile Carl" DVD megtekintése

Beszélgetés Afrika állatvilágának gyermekeivel.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "Kakas, sétált, sétált és találtam egy figurát" játék (geometrikus komóddal)

Téma: "Ausztrália természet"

Cél:

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma Ausztrália legkülönlegesebb szárazföldjére indulunk.

Tavasszal mindenütt kalásztenger virágzik, akárcsak anyánk és mostohaanyánk, a part mentén pedig pompásan virágzik a sokszínű muskátlik.

Itt vannak a rendkívüli Kék-hegység. Ezeket a hegyeket kéknek nevezik, mert a közvetlen napsugarak hatására az illóolaj elkezd elpárologni milliónyi eukaliptuszfa leveleiből, kék fényhatást keltve. Ausztráliában az eukaliptuszfákat „szivattyúfának” is nevezik, mivel sok vizet „kiszivattyúznak” a talajból. És persze Sydney gyönyörű városa, amely az öböl mentén sorakozik színes felhőkarcolók sorával. Sydney leghíresebb épülete az Operaház. Kőbe fagyott kifeszített vitorlákhoz hasonlít. Az öbölön átívelő hidat és az eredeti Operaházat Ausztrália ugyanazon szimbólumának tekintik, mint a kengurut és a koalát.

Pedagógus. Az "Ausztrália" című vers olvasása

Alattunk van.
Nyilván fejjel lefelé járnak
Van egy belülről kifelé forduló év,
Ott virágoznak a kertek októberben,
Ott októberben, nem júliusban, nyáron,
Vannak folyók, amelyek víz nélkül folynak.
(Eltűnnek valahol a sivatagban)
A bozótosban szárnyatlan madarak nyomai láthatók.
Az állatok tojásból születnek
Pedagógus. Ausztráliában élnek emberek a világ minden tájáról, a különböző nemzetiségű népek békében és harmóniában élnek.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A játék "Nevezd meg a szavakat" A ".

Téma: „Ausztrál vadvilág. Kenguru".

Cél: megismertetni a gyerekekkel a kenguru életmód sajátosságait.

Feladatok:
Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Ausztrál állatok illusztrációi. DVD "Red Kengaroo Rogan", számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Mennyit tehetek:
Fuss, ugorj gyorsabban!
Lábaimmal bántottam az ellenséget,
És gondoskodó, mint egy anya.
Vöröses, szürke orrú
A szemek enyhén ferdeek.
"Jumper"-nek hívnak a világon,
Nos, ki vagyok én? - (Kenguru).

"Kanguryonok" DVD megtekintése

Beszéljétek meg a gyerekekkel a kenguruk életmódbeli szokásait.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A játék "Nevezd meg a szavakat" K "".(Kenguru ajándékok születésnapra).

Feladatok:
Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma Ausztrália legkülönlegesebb szárazföldjére megyünk.Emlékszel még milyen állatok élnek Ausztráliában? (gyerekek válaszai)

Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?

DINGO KUTYA

Nem, nem vagyok se farkas, se róka.

Eljössz hozzánk az erdőbe,

És ott meglátsz egy kutyát -

Harcos Dingo.

Mint az ausztrál hőség

A nővérét kergette az erdőn keresztül

Sovány, sovány dingó.

A bokrok között van - és én követem őt,

Ő a patakban van - és én a patakban,

Ő gyorsabb – én pedig gyorsabb vagyok

Könyörtelen dingó.

Ravasz, én pedig nem vagyok egyszerű.

Reggel a csillagok felé futottunk,

De a farkánál fogta

Könyörtelen dingó.

Most mindenki előtt állok

Az állatkertben

Pörög, mint egy felső, és várja a húst

Nyugtalan dingó.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Megjegyzés a tanárnak.

Ausztrália (latinul „déli”)

1. Ausztrália a Föld legkisebb kontinense.

2. A szárazföld teljes egészében a déli féltekén található.

3. Itt nincsenek aktív vulkánok.

4. Ausztrália a legszárazabb kontinens. Ötször kevesebb csapadék esik, mint Afrikában, és 8-szor kevesebbet, mint Dél-Amerikában.

5. Területének mintegy felét sivatagok és félsivatagok foglalják el.

6. Az egész szárazföldet egy állam foglalja el.

7. Ausztráliát később rendezték be és sajátították el az európaiak.

9. Ausztrália az emlékek kontinense – az elmúlt geológiai korszakokból megőrzött állatok és növények.

Téma: "Ausztrál vadon élő állatok".

Cél: megismertetni a gyerekekkel Ausztrália állatvilágának jellegzetességeit.

Feladatok:
Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Ausztrália természetének illusztrációi. "Animals Australia" bemutató, számítógép.

GCD haladás

Pedagógus. Gyerekek, emlékszel arra, hogy Ausztrália sok szempontból a legtöbb, a legtöbb ........... szárazföld!

A legtöbb, mi?

Először is, Ausztrália a legkisebb kontinens

Ausztrália az egyetlen ország a világon, amely egy egész kontinenst foglal el.

Másodszor, a legszárazabb kontinens, mivel területének nagy részét sivatagok foglalják el, a csapadék 5-ször kevesebb, mint Afrikában.

Harmadszor, a legtávolabbi szárazföld, ezért Ausztráliát később fedezték fel, mint az összes többi kontinenst.

Negyedik; gyéren lakott szárazföld, a szárazföld lakossága a világ legnagyobb városainak számához mérhető: Ausztráliában 17 millió, New Yorkban 12 millióan, Moszkvában 8 millióan élnek.

Ausztrália a legcsodálatosabb kontinens, mert számos állat- és növényfaj él ott, amelyeket sehol máshol nem találni a világon.

Pedagógus. Bemutatót mutat.

Erszényes állatok: kenguru, koala, hangyász, oposszum, borz.

Peteszelő állatok.

Echidna, kacsacsőrű.

Dingo kutya

Gyíkok.

monitorgyík, moloch, fodros gyík.

Krokodil, termeszdombok a szavannán.

Pedagógus. Tetszett az utazásunk? Mit szerettél? (gyerekek válaszai)

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. Játék "Nevezd meg Ausztrália állatait".

Téma: "Dél-Amerika természete"

Célok: elképzelések kialakítása Dél-Amerika éghajlatáról és természetéről

Feladatok.

Fejlesztés:

Anyagok és felszerelések:Dél-Amerika fizikai térképe, Bemutató: "Dél-Amerika", számítógép.

GCD haladás.

Pedagógus. Gyerekek ma Dél-Amerikába hajózunk.

Különféle szorosokon fogunk átúszni,
A szárazföld lassan körbejár,
Minden további nélkül meghódítjuk az Andokat,
Lásd a szigetláncokat
És a természet kontrasztja tapintható,
Ha nagyon akarjuk.

Pedagógus: Dél-Amerika vázlatosan úgy néz ki, mint egy hatalmas szárazföld, amely dél felé szűkül. (Északon melegebb, mint délen). Méretét tekintve a negyedik helyen áll a Föld összes kontinense között. Dél-Amerika jelentős távolságra fekszik más kontinensektől, kivéve Észak-Amerikát és az Antarktiszt ......

Dél-Amerika meglep az éghajlatával:

- a "legnedvesebb" szárazföldnek nevezik;

- itt délen hidegebb, mint északon;

- az óceán partján van a Föld legszárazabb helye - az Atacama-sivatag (évi csapadék - 0,8 mm).

A pampák egy síkság, ahol fű és cserjék nőnek.

Az Amazonas folyó folyik.

Angel - a legmagasabb vízesés (979 m)

Dél-Amerikát két óceán – az Atlanti- és a Csendes-óceán – mossa. Madarak is élnek itt - a pillangóknál kisebbek, és a lepkék is - a madarak fesztávjával. A területen a világ második legnagyobb folyója, az Amazonas folyik át, ahol olyan ragadozók élnek, mint a krokodilok és a piranhahalak.

Egy napon az indián törzs vezetője összegyűjtötte az összes fiatalembert, és így szólt:

„Menj, és érd el a hegyek tetejét, amíg van erőd. Aki elfárad, hazatérhet, de mindenki hozzon nekem egy ágat arról a helyről, ahol letért az útról” – mondta a vezető. Hamarosan az első visszatért, és kinyújtott egy kaktuszlevelet. A főnök kuncogott: „Nem mentél át a sivatagon. Nem is voltál a hegy lábánál." A vezető azt mondta a másodiknak, aki egy ezüstös ürömágat hozott: "A lábánál voltál, de meg sem próbáltad az emelkedőt." A harmadik, nyárággal még dicséretet is érdemelt: "Tudtál a forrásig." Hasonló biztatást kap a negyedik is, egy kökény ággal. Az ötödiknek, aki egy cédruságat hozott, az öreg helyeslően bólintott: – Félúton voltál a csúcs felé. Az utolsó fiatalember üres kézzel jött, de az arca ragyogott az örömtől. Elmagyarázta, hogy ott volt, ahol nem nőtt a fa, de látta a szikrázó tengert. A vezető nemcsak hitt neki, de a legnagyobb elismeréssel is tisztelgett: „Nem kell ág szimbólum. Győzelem ragyog a szemedben, hangok a hangodban. Ez életed egyik csúcsa. Láttad a hegyet teljes pompájában."

Pedagógus. Gyerekek, utunk véget ért. Tetszett? Mire emlékszel?

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "Magic Bag" játék

Megjegyzés a tanárnak.

Miért van egy sivatagcsík a Csendes-óceán partján?

(Ahogy a hideg áram áthalad)

A helyzet az, hogy ezen a területen a Csendes-óceán felől fújó szelek nem hoznak csapadékot. És hirtelen, 1924 végén - 1925 elején meleg és párás szelek kezdtek fújni erre a sivatagi vidékre az óceán felől. Az eget felhők borították, és igazi trópusi esők zúdultak. Sok út és vasúti sín kimosódott, hidakat lebontottak. Egyes folyók vízszintje egyetlen éjszaka alatt közel 6 méterrel emelkedett. A csökevényes sivatagi növényzetet felváltotta a trópusi növényzet. Megjelentek az országban a szúnyogok, a szúnyogok, megérkeztek a trópusi madarak. A sivatag felismerhetetlenné vált.

Mint később kiderült, mindez azért történt, mert 1924 decemberében a meleg Del Niño-áramlat behatolt ide az Egyenlítő felől. A hideg perui áramlatot mélyen a Csendes-óceánba lökte, és sok meleg vizet hozott. A sivatagban bőséges csapadék hullott, amire ezeken a helyeken nem volt példa.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "Mi változott" játék (rejtvénykontinensekkel)

Téma: "Dél-Amerika állatvilága"

Cél: elképzelések formálása Dél-Amerika állatvilágáról.

Feladatok.

Nevelési:tudományos szemlélet kialakítása.

Nevelés: a tanulók személyes tulajdonságainak fejlesztése: a beszélgetőpartner meghallgatásának, mások véleményének tiszteletben tartásának és a saját véleménynyilvánításának képessége.

Fejlesztés: fejlesztés: memória, figyelem, logikus gondolkodás.

Anyagok és felszerelések:Dél-Amerika fizikai térképe, Előadás: "Dél-Amerika állatai", számítógép.

GCD haladás.

Pedagógus: Sétálunk, sétálunk, magasabbra emeljük a lábunkat.

Sétálunk még egy kicsit

Csináljunk földrajzot.

Globe játék. A gyerekek földet, vizet, kontinenseket keresnek a földgömbön.

Csavarjuk, csavarjuk a földgömböt.

Csavarjuk, csavarjuk a kéket.

Ma Dél-Amerikába látogatunk,
Az Amazonas vadonjait természetesen meglátogatjuk,
Különféle szorosokon fogunk átúszni,
A szárazföld lassan körbejár,
Minden további nélkül meghódítjuk az Andokat,
Lásd a szigetláncokat
És a természet kontrasztja tapintható,
Ha nagyon akarjuk.

Pedagógus. Tudod, ki él Dél-Amerikában? Bemutató bemutató.

Az aguuták körülbelül egy nyúl nagyságú rágcsálók (más néven púpos nyulak). A hátsó lábak hosszabbak, mint az elsők, tudnak úszni.

Nandu egy madár, amely nem tud repülni és gyorsan fut. A testet tollak borítják, a fej és a lábak csupaszok. Tojásokat keltenek, és felnevelik Nandu papa kölykeit.

Óriás hangyász: teste 1m-ig, farka -1m .. Erős mellső mancsokkal a termeszdombra csapódik, karmaival tönkreteszi a falat, majd rádugja a nyelvét (0,5 m) és a rátapadó termeszekkel visszahúzódik. Csak 1-et szül. kölyökmama a hátán hordja.

A tengerimalacok növényeket esznek.

A tatutestet csontlemezek borítják.

Jaguár.

Ara papagáj.

Kondor a világ legnagyobb ragadozó madara.

Pedagógus. Itt folyik az Amazonas legmélyebb folyója.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. "Találd meg az állatot" játék (a könyv szerint)

Téma: Dél-Amerika.

1. Szervezeti mozzanat.

Sétálunk, sétálunk, magasabbra emeljük a lábunkat.

Egy-kettő, egy-kettő, forduljatok meg, gyerekek.

Sétálunk még egy kicsit

Csináljunk földrajzot.

2. Játék a földgolyóval. A gyerekek földet, vizet, kontinenseket keresnek a földgömbön.

Csavarjuk, csavarjuk a földgömböt.

Csavarjuk, csavarjuk a kéket.

Egy, kettő, három - mutasd meg a földet.

A tanár megmutatja Dél-Amerikát a földgömbön.

3. A "Kapitányok" játék. A zenére gyerekek rohangálnak a székek körül - „hajón vitorláznak” a szárazföld körvonala mentén, kötelekből kirakva, megállva

zene - üljön a székekre, "Dél-Amerikába hajózott".

4. A gyerekek egy tanárral gondolják Dél-Amerikát a térképen. Beszéljétek meg a kontinens "színét", domborművét, kontúrját. Utazót küldenek oda (játék - tépőzáras "Magic Geography").

5. Ismerkedés az állatvilággal (állatatlasz áttekintése, illusztrációk, kártyák).

6. Szabadtéri játék "Piranhák". A gyerekek felváltva ábrázolnak indiánokat, állatokat; a "Piranha!" - néhány gyerek elszökik, és van, aki utoléri őket.

Az indiánok Dél-Amerikában éltek

És sok különböző állat.

De mindenki elfutott, amikor meghallotta:

„Piranhák! Mentsd meg magad gyorsan!"

7. Játékok a "Mágikus földrajz" kártyával. A srácoknak számos állat közül csak azokat kell választaniuk, akik Dél-Amerikában élnek, és ragaszkodnak a kontinensen.

8. Az asztalnál a gyerekek Dél-Amerika térképét rajzolják. Aztán vagy kihelyezik őket az eredmények kiállítására, vagy maguknak veszik.

9. Beszélgetés Dél-Amerika őslakosairól - az indiánokról. A gyerekek megnézik a könyvek illusztrációit, kérdéseket tesznek fel a tanárnak. Az asztaloknál - alkalmazott tevékenység - indiai fejdíszek gyártása.

10. Aki már elkészült a fejdíszével, felveszi, és ha kívánja, a szőnyeghez megy, hogy kockákból Dél-Amerika térképét hajtsa össze.

11. A gyerekek megosztják egymással benyomásaikat, és kiválasztják azt a kontinenst, amely után szeretnének legközelebb felfedezni őket.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "Mágikus táska" játék (A gyerekek kihúznak egy betűt, és megnevezik rajta Dél-Amerika állatát.)

Téma: "Észak-Amerika természete"

Célok: elképzelések kialakítása Észak-Amerika éghajlatáról és természetéről

Feladatok.

Oktatási: Oktatási:tudományos szemlélet kialakítása.

Fejlesztés: fejlesztés: memória, figyelem, logikus gondolkodás.

Anyagok és felszerelések:Észak-Amerika fizikai térképe, Bemutató: "Észak-Amerika", számítógép.

GCD haladás.

Pedagógus. Gyerekek ma Észak-Amerikába hajózunk.

Észak-Amerikát három óceán mossa: az Atlanti-óceán, az Északi-sarkvidék és a Csendes-óceán (a térképen látható). Ennek a kontinensnek a természete gyönyörű és változatos. Itt van a világ legnagyobb szigete - Grönland. Csak Észak-Amerikában lehet látni olyan állatokat, mint a bölény, a pézsmaökör és a skunk.

„Észak-Amerika természete” bemutató megtekintése.

Beszéljétek meg a gyerekekkel Észak-Amerika természetét.

Téma: "Állatok világa. Vadkutya Dingo".

Cél: a gyerekek megismertetése a Vadkutya Dingo életmódbeli jellemzőivel.

Feladatok:
Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Ausztrál állatok illusztrációi. Dingo Dean DVD, számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma Ausztrália legkülönlegesebb szárazföldjére megyünk.Emlékszel még milyen állatok élnek Ausztráliában? (gyerekek válaszai)

Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?

DINGO KUTYA

Nem, nem vagyok se farkas, se róka.

Eljössz hozzánk az erdőbe,

És ott meglátsz egy kutyát -

Harcos Dingo.

Hadd mondja meg a kenguru

Mint az ausztrál hőség

A nővérét kergette az erdőn keresztül

Sovány, sovány dingó.

A bokrok között van - és én követem őt,

Ő a patakban van - és én a patakban,

Ő gyorsabb – én pedig gyorsabb vagyok

Könyörtelen dingó.

Ravasz, én pedig nem vagyok egyszerű.

Reggel a csillagok felé futottunk,

De a farkánál fogta

Könyörtelen dingó.

Most mindenki előtt állok

Az állatkertben

Pörög, mint egy felső, és várja a húst

Nyugtalan dingó.

A "Wild Dog Dingo" DVD megtekintése

A Dingo kutya szokásainak megbeszélése a gyerekekkel.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A játék "Nevezd meg a szavakat" D "".(Dingo Dog születésnapi ajándékai).

Téma: „Állatok világa. Vidra Oscar. Dél Amerika.".

Cél: a gyerekek megismertetése a vidrák életmódjának sajátosságaival.

Feladatok:
Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Dél-amerikai állatok illusztrációi. Vidra Oscar DVD, számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma Dél-Amerika legcsapadékosabb szárazföldjére indulunk útnak. Emlékszel, milyen állatok élnek Dél-Amerikában? (gyerekek válaszai)

Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?

Hát ez a mozgékony vadállat
Háló nélkül fog halat
Elrontja a hódok gátjait
És legurul a szikláról.

(Vidra)

A Vidra Oscar DVD megtekintése

A Dingo kutya szokásainak megbeszélése a gyerekekkel.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A játék "Nevezd meg a szavakat" D "".(Dingo Dog születésnapi ajándékai).

Téma: „Állatok világa. Beaver Bert. Észak Amerika".

Feladatok:
Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Észak-amerikai állatok illusztrációi. Bert the Beaver DVD, számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?

Egy pillanat alatt foggal vágom a nyárfat, mint egy fűrésszel,
Hiszen estére be kell fejeznem a platinát.
Kunyhót építek fákból,
Ne siess el mindent, sorrendben.
Részben a vízben, részben a víz felett,
Tökéletesen építek köröm nélkül.
És én okos és ravasz vagyok
Végül is ezért én...HÓD.

„Beaver Bert” DVD megtekintése

Beszéljétek meg a gyerekekkel a hódok életmódbeli szokásait.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "Titkok" játék (a gyerekek számokkal ellátott könyveket húznak ki és tárgyakat gyűjtenek a könyvben feltüntetett szám szerint).

Téma: „Állatok világa. Lemur. Madagaszkár.Afrika.

Cél: megismertetni a gyerekekkel a hódok életmódjának sajátosságait.

Feladatok:
Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Afrikai állatok illusztrációi. A Ring-tailed Lemur Laura DVD, számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma Észak-Amerikába megyünk kirándulni. Emlékszel, milyen állatok élnek Észak-Amerikában? (gyerekek válaszai)

Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?

A "Cat Lemur Laura" DVD megtekintése

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A játék "Találj ki szavakat" L "(a makinak születésnapja van"

Téma: „Állatvilág. Északi-sark. Fehér medvék".

Cél: megismertetni a gyerekekkel a jegesmedvék életmódját.

Feladatok:
Nevelési.
beszédtevékenység fejlesztése.
Nevelési.
nevelje a kíváncsiságot, azt a képességet, hogy figyelmesen hallgassa a tanárt, a társait.
Fejlesztés.
az ökológiai kultúra kialakítása és a természet tisztelete.

Anyagok és felszerelések: Illusztrációk az Északi-sark állatairól. Percy a Jegesmedve DVD, számítógép.

GCD haladás

Ujjjáték - "Kontinensek" dal.

Pedagógus. Ma kirándulunk az Északi-sarkra. Emlékszel, milyen állatok élnek az Északi-sarkon? (gyerekek válaszai)

Pedagógus. Ma egy állatról szeretnék mesélni. Találd ki, ki az?

Talán valaki nem hiszi el:
Ezek az állatok szeretik a hideget.
A fehér köpenyt nem távolítják el,
Bundában alszanak, esznek, játszanak,
Még bundában is fognak halat.
hol láttad ezt?
Ha tudod, válaszolj:
Ez északimedve.

A "Percy, a jegesmedve" DVD megtekintése

Beszéljétek meg a gyerekekkel a makik életmódját és szokásait.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Téma: Eurázsia

Feladatok:

Nevelési:

- a tudás megerősítése

Fejlesztés:

Nevelési:

GCD haladás

Ez a Föld legnagyobb kontinense. Mind a 4 óceán mossa. Az Urál-hegység a kontinenst két világrészre osztja - Európára és Ázsiára. Az észak-déli irányú nagy hosszának köszönhetően a szárazföld természete igen változatos. Északon jegesmedvék, szarvasok, sarki rókák, sarki baglyok és mások élnek. Számukra két probléma megoldása fontos: hogyan alkalmazkodjanak az élőhelyük adottságaihoz és hogyan szerezzenek táplálékot. A sarki lakosok nem fagynak meg - meleg vastag szőrük vagy sűrű tollazatuk van, és vastag zsírrétegük van.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. Játék "Találj ki szavakat" P "(Percy születésnapja"

Téma: Eurázsia

Cél: a földrajzi gondolkodás továbbfejlesztése.

Feladatok:

Nevelési:

- a tudás megerősítésegyerekek a földgömbről, mint a Föld mintájáról;

- a földgömbön és a térképen (óceánok és kontinensek) szükséges földrajzi objektumok megtalálásának képességének továbbfejlesztése;

- tanítsa meg a gyerekeket mesékírásra a séma szerinta kontinensekről, kommunikációs készségek fejlesztése;

- megszilárdítani a gyermek lakóhelyével kapcsolatos elképzeléseket az ország állampolgáraként.

Fejlesztés:

- hozzájárulni a gyermekek szellemi és intellektuális képességeibe és képességeibe vetett bizalmának kialakításához;

- monológ beszédet fejleszteni alanyi sematikus modellek (kollázs) alapján;

- a látókör tágítása a világ megismerésének felhalmozott tapasztalatainak megismerésével.

Nevelési:

- a kíváncsiság, a körülöttünk lévő világ megismerése iránti vágy ápolására, a gyermekek közötti kommunikációs kapcsolatok kialakítására;

- hazafias érzelmek kialakítására.

GCD haladás

Eurázsiában vannak a legmagasabb hegyek a Chomolungma csúcsával és a legmélyebb Bajkál-tó. Számos folyó, tenger és tó található ezen a kontinensen.

Hazánk - Oroszország is ezen a kontinensen található.

„Eurasia” bemutató megtekintése

Beszélgetés a gyerekekkel Eurázsia természetének jellemzőiről.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "The Fourth Extra" játék

Téma: "Eurázsia állatvilága"

Cél: a földrajzi gondolkodás továbbfejlesztése.

Feladatok:

Nevelési:

- a tudás megerősítésegyerekek a földgömbről, mint a Föld mintájáról;

- a földgömbön és a térképen (óceánok és kontinensek) szükséges földrajzi objektumok megtalálásának képességének továbbfejlesztése;

- tanítsa meg a gyerekeket mesékírásra a séma szerinta kontinensekről, kommunikációs készségek fejlesztése;

- megszilárdítani a gyermek lakóhelyével kapcsolatos elképzeléseket az ország állampolgáraként.

Fejlesztés:

- hozzájárulni a gyermekek szellemi és intellektuális képességeibe és képességeibe vetett bizalmának kialakításához;

- monológ beszédet fejleszteni alanyi sematikus modellek (kollázs) alapján;

- a látókör tágítása a világ megismerésének felhalmozott tapasztalatainak megismerésével.

Nevelési:

- a kíváncsiság, a körülöttünk lévő világ megismerése iránti vágy ápolására, a gyermekek közötti kommunikációs kapcsolatok kialakítására;

- hazafias érzelmek kialakítására.

GCD haladás

Ez a Föld legnagyobb kontinense. Az észak-déli irányú nagy hosszának köszönhetően a szárazföld természete igen változatos. Északon jegesmedvék, szarvasok, sarki rókák, sarki baglyok és mások élnek. Számukra két probléma megoldása fontos: hogyan alkalmazkodjanak az élőhelyük adottságaihoz és hogyan szerezzenek táplálékot. A sarki lakosok nem fagynak meg - meleg vastag szőrük vagy sűrű tollazatuk van, és vastag zsírrétegük van.

Délen élnek farkasok, rókák, vaddisznók, mókusok, szarvasok, medvék.

A barnamedve egész nyáron és ősszel zsírt halmoz fel a hibernáláshoz. Diófélékkel, bogyókkal, madártojással és kis élőlényekkel táplálkozik. Nyáron, amikor sok növényi táplálék van a környéken, a medve nem támadja meg a nagyvadakat. DE, ha a lúdtalp nem hízott eléggé, nem fog tudni aludni, és a havas erdőben bolyong ennivalót keresve. Minden zsákmány alkalmas egy éhes vadállat számára. Az ilyen medvét rúdnak hívják, és a vele való találkozás különösen veszélyes.

Az Eurázsia állatvilága című előadás megtekintése

Beszélgetés a gyerekekkel Eurázsia állatvilágának jellemzőiről.

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "The Fourth Extra" játék (amely állat nem Eurázsiában él).

A GCD szinopszisa.

Téma: "Utazás a világ körül"

(idősebb csoport)

Cél: a földrajzi gondolkodás továbbfejlesztése.

Feladatok:

Nevelési:

- a tudás megerősítésegyerekek a földgömbről, mint a Föld mintájáról;

- a földgömbön és a térképen (óceánok és kontinensek) szükséges földrajzi objektumok megtalálásának képességének továbbfejlesztése;

- tanítsa meg a gyerekeket mesékírásra a séma szerinta kontinensekről, kommunikációs készségek fejlesztése;

- gazdagítani a gyerekek tudását az óceán lakóiról;

- megszilárdítani a gyermek lakóhelyével kapcsolatos elképzeléseket az ország állampolgáraként.

Fejlesztés:

- hozzájárulni a gyermekek szellemi és intellektuális képességeibe és képességeibe vetett bizalmának kialakításához;

- monológ beszédet fejleszteni alanyi sematikus modellek (kollázs) alapján;

- a látókör tágítása a világ megismerésének felhalmozott tapasztalatainak megismerésével.

Nevelési:

- a kíváncsiság, a világ megismerésének vágya, a világ más népei iránti tisztelet és érdeklődés ápolása;

- a gyermekek közötti kommunikációs kapcsolatok kialakítása;

- hazafias érzelmek kialakítására.

Módszerek és technikák: felmérések, vizualizáció (kollázs diagramok megtekintése), verbális(beszélgetés, utasítások, magyarázatok, művészi szó),gyakorlati(kísérleti tevékenységek önálló végzése gyermekek által),heurisztikus (találékonyság és aktivitás fejlesztése),motivációs (a gyermekek aktivitásának ösztönzése problémahelyzet bevonásával); kutatás: kísérletek, problémakérdések, megfigyelések.

Fejlesztőkörnyezet:hátizsák, földgömb, térkép, alma, modelldiagramok kontinensekről szóló történet összeállításához, laptop, csúszdák az óceánok lakóiról: tengeri csillag, medúza; anyáról szóló vers mnemonikus táblázata;

minden gyereknél:kontúrtérkép, filctollak, szimbólumjelek, kis földgömb, nyolcas szám (gyertya), didaktikai játék "Földrajzi Matrjoska", képeslap anyáról szóló verssel, párnák;

tapasztalatért:2 műanyag pohár, műanyag kanál, alátét, fürjtojás, édes és sós víz, szalvéták, térképkártya az élmény rögzítéséhez.

Előzetes munka:

Kognitív foglalkozások ciklusa a kontinensekkel és óceánokkal, állatokkal és növényekkel való ismerkedéshez; leíró történetek összeállítása modellsémák szerint, szépirodalmi és ismeretterjesztő gyermekirodalom olvasása, természeti jelenségek megfigyelése.

Stroke:

- Srácok, nézzétek, mi van a kezemben?

- Szeretnéd látni, mi van benne?(van egy kis földgömb...)Mi ez?

- Srácok, mi az a földgömb?(A földgömb a mi földünk modellje)

- Mi az a térkép?(Ez ugyanaz a földgömb, csak kibontva)

- Mi látható a földgömbön és a térképen?

Hány kontinens található a Földön? És hány óceán?

- Milyen óceánokat ismer?

- Nézze meg a kis földgömbjét, és gondolja át, miért hívják a Földet „kék bolygónak”?

- Van egy alma a kezemben. Képzeld el, hogy ez a mi bolygónk(az almát negyedekre vágjuk)A negyedik része szárazföld, de ez a víz nagy része.

- Ennyi vagy kevés víz a Földön?(sok)

A gyerekekkel együtt azt a következtetést vonjuk le, hogy „A bolygó nagy részét óceánok és tengerek foglalják el.

- Srácok, szeretnétek világkörüli útra menni?

- Menjünk az asztalokhoz. Tedd le a földgömböket az asztalra. A kártyák előtted vannak. Tervezzük fel az útvonalunkat.

- Most már elkészült az útvonalunk, és indulhat egy világkörüli kirándulásra a tengereken és óceánokon.

- Srácok, mi a víz a tengerben?(Hideg, tiszta, sós)

- Hogyan állapítható meg, hol van tengervíz, és hol egyszerű csapból?(Próbálja meg!)

- Mi van, ha meg sem próbálod? A tapasztalat segít megoldani ezt a problémát.

Itt van két tartály: az egyikben közönséges vízben, a másikban - tengeri, sós. De hol, mit nem tudom. Tudom, hogy sós vízben a tojás lebeg, édes vízben pedig a fenékre süllyed. Nézzük meg.

Egy kanállal engedje le a tojást a tartályba, csak óvatosan, a nyers tojás héja nagyon törékeny.

Mi történt a tojással?(Lesüllyedt az aljára. Tehát friss a víz.)

Most dobjunk egy másik tojást egy másik edénybe. Mi történt a tojással?(Lebeg. Tehát sós a víz.)

- Most már megtudhatja, hol sós és hol friss a víz. Tapasztalataink eredményeit tegyük a táblázatba.

Relaxáció "A tenger hangja"

Cél: érzelmi stressz megszüntetése, hallási és érzékszervi észlelés fejlesztése, légzés lazítása.

- Üljünk körbe, csukjuk be a szemünket, és képzeljünk el egy csodálatos képet a tengerről.

A hullám partra sodort, és halk suhogással lassan vissza is ment ma, sok érdekességet fog elárulni. Vegyünk egy mély levegőt és fújjuk ki.

- Nyissuk ki a szemünket, és nézzük meg, milyen kontinens van előttünk?

Gyermekek története Afrika kontinenséről.(Afrika, a legforróbb kontinens. Sok sivatag van ott. A legnagyobb sivatag a Szahara. "A sivatag királynőjének" hívják. A tevék pedig a "sivatag hajói". A sivatagban is vannak oázisok. Az afrikai kontinensen dzsungelek vannak. Majmok élnek ott. Az afrikai szárazföldön vízilovak, orrszarvúk, krokodilok, elefántok és a legmagasabb állat, a zsiráf is él.)

- És most egy másik kontinenst látunk magunk előtt.

Gyermekek története Észak-Amerika szárazföldjéről. (Észak-Amerika, a legkontrasztosabb szárazföld. Észak-Amerika szárazföldjén nagyon sok felhőkarcoló található. Vannak még tornádók, hurrikánok és tájfunok. Vannak kanyonok. Észak-Amerikában él a tatulapók, egy tarantula pók és mérgező békák. Van irányt változtató vízesés is (ott él a grizzly medve, lajhár és disznó is.)

- Itt van egy másik szárazföld.

Gyermekek története Dél-Amerika szárazföldjéről. (Dél-Amerika a legcsapadékosabb kontinens. Vicces emberek élnek ott, akik sokat karneváloznak. Sombrero sapkát hordanak, maracast játszanak. Dél-Amerikában van a legkisebb kolibri madár, amelyik először tud farkát repülni. A folyókban piranha halak, fogas és veszélyes (Dél-Amerika csokoládét, kukoricát és csípős paprikát adott a világnak.)

- Nézzünk a tenger mélyére, és nézzük meg együtt a tenger lakóit. Ó, ki az?(diavetítés)

A tanár története:

Az egyik legszebb szárazföldi állat a tengeri csillag. Szerinted miért hívják sztárnak? Miben különbözik egy csillagtól az égen?

A tengeri csillagok többféle színben és méretben kaphatók.

A tengeri csillagok kizárólag tengeri állatok, édesvízben nem találhatók meg.

Minden tengeri csillag csak a fenéken él, az alsó felületen mászkál, vagy a földbe fúródik.

A tengeri csillag fej nélküli állat. Sugárjain mozog. A közönséges csillagoknak 5 sugaruk van, néhány ritkanak pedig 40!

A tengeri csillag szája a test közepén, az alsó oldalon található. A tengeri csillagok közül sok aktív ragadozó, különféle puhatestűeket és rákféléket eszik.

A szemek a sugarak csúcsán vannak, és tűgyűrű védi őket.

A tengeri csillag az egyik legkíváncsibb tengeri lény.

Képes a törött gerendák helyreállítására is.

A legérdekesebb az, hogy a tengeri csillagok egyáltalán nem tudnak úszni, lábaikon-gerendáikon futnak a fenéken.

Egy esernyő lebeg a hullámokon. Ha találkozol - ne nyúlj!

Micsoda csoda, micsoda csoda! Az esernyő úgy ég, mint a csalán.

Fantasztikusnak tűnnek! Mintha egy másik világból jött volna. Sima és kimért mozgásuk megbabonáz. Sokan meg akarják érinteni, érinteni.

De a medúzák fel vannak fegyverezve. Az esernyő alatt szúrósejtek vannak. Vessen egy pillantást a fényképre. Itt vannak, mint a csápok. Ha egy ellenség közeledik egy medúzához, szúró sejtjeivel megégetheti.

Tehát ha találkozol egy nagy medúzával, nézd meg, csodáld meg, de ne közelítsd meg és ne érintsd meg.

A medúza színe fehér, rózsaszín, sárga, narancs, piros, kék, zöld és többszínű.

A Medúza az egész testtel lélegzik.

A medúza kocsonyás testében akár 24 szem is található a csápokon.

Fizminutka.

Márciusban volt, hajón vitorláztunk,

Úsztunk az óceánban, sok új dolgot fedeztünk fel,

Az óceánban - a szélben, nem féltek, kapaszkodtak a kisujjaikba!

Hullámok vannak az óceánban, nem féltünk, kapaszkodtunk a vállunkba!

Vihar van az óceánban, nem féltünk, mindannyian a hátunkba kapaszkodtunk!

Vihar van az óceánban, nem féltek, kapaszkodtak a térdükbe!

Az óceánban - barátság, nem féltek, mindannyian kezet fogtunk, soha nem váltunk el!

- Valami hideg fújt? Te és én egy másik kontinensre kerültünk.

Gyermekek története az Antarktiszon. (Antarktisz, a leghidegebb kontinens. Nincsenek őslakosok az Antarktiszon. Kísérleteket végző tudósok élnek ott. Pingvinek élnek az Antarktiszon. Vannak császárpingvinek, akik sok időt töltenek a vízben. Még a fiókáikat is egy jégtáblán keltik ki. . A pingvin szárnyait pikkelyek borítják.)

Mi ez a szárazföld?

Gyermekmese Ausztrália szárazföldi területéről (Ausztrália, a legkisebb szárazföld. Ausztráliában eukaliptuszfák nőnek. Ott élnek olyan erszényes állatok, mint a koala, kenguru, erszényes farkas, erszényes hangyász. Ausztráliában nagyon sok nyúl van, egy kacsacsőrű és egy dingo kutya.)

- És van még egy kontinensünk a láthatáron.

Gyermekek története Eurázsia kontinenséről. (Eurázsia szárazföld, a legnagyobb kontinens. Négy óceán mossa. Eurázsia szárazföldjén négy színű tenger található - fekete, fehér, sárga, piros. Sok erdő van. Van lombhullató erdő, vegyes erdő. tiszta tó Bajkál.Él a jegesmedve, a barnamedve és a himalájai medve, valamint a siketfajd. Eurázsia szárazföldjén található hazánk Oroszország. Oroszország szimbóluma a nyírfa.)

- Srácok, nézzetek a párna alá, mi van ott?

- Hajtsuk össze a földrajzi matrjoskát.(Didaktikus játék "Földrajzi matrjoska")

- Szép munka! És újabb meglepetésben lesz részünk. Menjünk az asztalokhoz, vegyük a földgömböket, és nézzük meg, mi van benne.

- Mi van ott?(Nyolcas szám)

Mit gondolsz, miért van itt hirtelen?(Mert nemsokára anyák napja).

Tanuljuk meg ezt a verset édesanyáinknak.

- Akarni?(verset tanulni a séma szerint)

Kék virágot szedtem a mezőn,

Drágám édesanyámnak adom.

Anyám ruhájára tűzöm,

Nagyon szeretem anyámat.

- Ugyanezt a sémát ragasztottam a képeslapjaidba, hogy könnyebben elmondhasd anyádnak.(A gyerekek kártyákat kapnak)

- Srácok, tetszett a világ körüli utazásunk?

- Mi tetszett a legjobban?

Milyen kirándulásra mennél még szívesen?

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A játék "A negyedik extra" (a kontinensekkel).

Téma: "Csodálatos bolygónk"

Cél:

Feladatok:

Nevelési:

Fejlesztés:

Nevelési:

GCD haladás

Pedagógus: Srácok, szeretsz tévéműsorokat nézni?

Gyerekek: Igen, szeretjük.

K: Mik a kedvenc műsoraid?

D: "Jó éjszakát gyerekek", "Sezám utca", "Yeralash", "King of the Hill", "Gyermekoldal", "Miért" és mások.

K: És nagyon szeretem nézni a "A világ körül" című műsort. Olyan érdekes utazni különböző országokba! Tanulj meg új dolgokat az állatokról, növényekről, a népességről és annak hagyományairól. Hozzuk létre saját programunkat „A világ körül” és induljunk kirándulni a kontinensekre. Akarni?

Gyerekek: Igen.

"Sok sziget van a világon,

Olyan sok, hogy meg sem lehet számolni...

De a nagy kontinensek

Hatot számolunk:

Afrika, Amerika,

(Észak és Dél)

Ausztrália, Eurázsia,

Antarktisz (hóvihar)".

B: Srácok, mindegyik csoport képviseli a saját szárazföldjét. Most kiosztom a rejtvényeket, és miután összegyűjtöttem őket, meglátjuk, melyik kontinensről fogsz mesélni a közönségnek.

(Minden gyerekcsoport összegyűjti a saját "szárazföldjét").

K: Most mindegyik csoport válasszon egy szimbólumot a kontinensének.

(a gyerekek szimbólumokat választanak: Eurázsia - medve; Afrika - teve; Észak-Amerika - Bölény; Dél-Amerika - hangyász; Ausztrália - kenguru; Antarktisz - pingvin).

K: Elindítjuk "A világ körül" programunkat, és Észak-Amerikába megyünk.

1 gyerekcsoport képviseli szárazföldjüket:

„Észak-Amerikát három óceán mossa: az Atlanti-óceán, az Északi-sarkvidék és a Csendes-óceán (a földrajzi térképen látható). Ennek a kontinensnek a természete gyönyörű és változatos. Itt van a világ legnagyobb szigete - Grönland. Csak Észak-Amerikában lehet látni olyan állatokat, mint a bölény, a pézsmaökör és a skunk.

A skunksok - a mustelid család képviselői - remek módot találtak arra, hogy megvédjék magukat az ellenségektől. Veszély esetén ezek az állatok hátat fordítanak az elkövetőnek, és farkukat felemelve egy undorító szagú folyadéksugarat engednek ki, amely a szemet éri, átmenetileg megvakíthatja az ellenséget, örökre leszoktatva a tapasztalatlan ragadozót, hogy megküzdjön egy nyest.

A pézsmaökör a tundra állandó lakója, még kemény télen sem hagyja el. Az alacsony test rövid és vastag lábakkal hozzájárul a hő megőrzéséhez. A vastag zsírréteg és a hosszú, akár 90 cm-es, vastag aljszőrzetű gyapjú is megbízhatóan védi a pézsmaökört a hidegtől. A szarvakat a ragadozók elleni védekezésre használják.

Észak-Amerika legnagyobb vízesése a Niagara-vízesés. Nyugaton a hegyek _ Cordillera, ahol aktív vulkánok vannak. A kontinensen sok tó található, ezért Észak-Amerikát a tavak országának nevezik.

K: Köszönöm srácok. Folytatjuk a transzfert és meghívjuk a következő idegenvezetőket.

(a következő csoport Dél-Amerika szárazföldjét képviseli).

D: Dél-Amerikát két óceán – az Atlanti- és a Csendes-óceán – mossa. Madarak is élnek itt - a pillangóknál kisebbek, és a lepkék is - a madarak fesztávjával. A területen a világ második legnagyobb folyója, az Amazonas folyik át, ahol olyan ragadozók élnek, mint a krokodilok és a piranhahalak.

A piranha az egyik leghíresebb hal. Ezeknek a nagyon vérszomjas ragadozóknak éles fogaik és erős állkapcsaik vannak, amelyek bármilyen méretű zsákmányt széttéphetnek. A piranhák csapatokba gyűlnek, és villámgyorsan megtámadják az állatot.

A kontinensen élő szokatlan állatok a hangyászok, a tatu, a lajhárok.

A hangyászok nagytestű állatok, amelyek rovarokkal táplálkoznak. Kedvenc csemegéjük a termeszek. A termeszhalom lakóinak lakomázásához a hangyásznak erőteljes, hosszú és éles karmokra van szüksége az elülső mancsokon, amelyek elpusztíthatják a termeszhalom erős falait. A keskeny pofa és a ragacsos hosszú nyelv segít a hangyásznak kihalászni a termeszeket a menhelyükről. A hangyász tápláléka olyan kicsi, hogy nem kell rágni, ezért nincs foga.

Fodros tatu. "Páncélja" csak a hátát takarja, akár egy köpeny. A "páncél" mozgatható pajzsokból áll, amelyek lehetővé teszik a tatu számára, hogy veszély esetén labdává gömbölyödjön. A test alsó részét finom szürkésfehér szőr borítja. A fodros medvék lyukakat ásnak erős mancsok segítségével, erős karmokkal.

Nyugaton az Andok hegyei találhatók. Dél-Amerika legkisebb madara a kolibri. Találkozz akkora, mint egy darázs. A virágok nektárjával táplálkoznak. Mint a méhek, egy virág fölött lebegnek, és rendkívüli sebességgel csapkodnak szárnyaikkal. Apró méretük ellenére ezek a madarak nagyon csípősek. Megtámadják a nagy madarakat, és gyakran kiűzik őket területükről.

K: Köszönöm. Merre megyünk tovább? A következő kalauzcsoport elmondja nekünk.

"Valahol a dzsungelben, a szőlőn,

Valahol a déli oldalon

És zsiráfok és elefántok

Hol az ezüst folyóban

A vízilovak édesen alszanak

festett madarakat

A szivárvány színével repülnek."

D: Javasoljuk, hogy utazzunk Afrikába. Ez a legmelegebb kontinens. Két óceán mossa - az Indiai és az Atlanti-óceán. Afrika természete nagyon változatos. Északon található a világ legnagyobb sivataga, a Szahara. Kígyók, jerboák, rókák, tevék élnek itt.

A sivatagi rókáknak aránytalanul nagy fülei vannak, amelyek növelik a hőelvezetést, és hűvösen tartják gazdáikat a melegben.

Fizkultminutka.

„Ahhoz, hogy tisztást találjunk, mindannyiunknak át kell mennünk a dzsungelen

Emelje fel a lábát -

Sűrű füvön sétálunk.

Meghajlítjuk a hátunkat -

Kússzunk a bokrok alá.

Elöl egy kígyó

Alszik, nincs zaj!

Lábujjhegyen fogunk járni

Menjünk át a kígyón.

Előtte patak csoborog

Ugorjunk át a sziklákon.

Szóval kimentünk a mezőre."

K: Köszönöm. Most a következő kontinens felé tartunk.

(4. csoport levelei).

D: Meghívjuk Önt egy Eurázsiai utazásra. Ez a Föld legnagyobb kontinense. Mind a 4 óceán mossa. Az Urál-hegység a kontinenst két világrészre osztja - Európára és Ázsiára. Az észak-déli irányú nagy hosszának köszönhetően a szárazföld természete igen változatos. Északon jegesmedvék, szarvasok, sarki rókák, sarki baglyok és mások élnek. Számukra két probléma megoldása fontos: hogyan alkalmazkodjanak az élőhelyük adottságaihoz és hogyan szerezzenek táplálékot. A sarki lakosok nem fagynak meg - meleg vastag szőrük vagy sűrű tollazatuk van, és vastag zsírrétegük van.

Délen élnek farkasok, rókák, vaddisznók, mókusok, szarvasok, medvék.

Eurázsiában vannak a legmagasabb hegyek a Chomolungma csúcsával és a legmélyebb Bajkál-tó. Számos folyó, tenger és tó található ezen a kontinensen.

Hazánk - Oroszország is ezen a kontinensen található.

B: Jó volt srácok. Nagyon érdekes utazás! hova megyünk most?

(5. csoport levelei).

D: Az Antarktiszra megyünk. Ez a leghidegebb kontinens, amelyet hatalmas örök jégsapka borít. Az Antarktisz az egyetlen lakatlan kontinens. Csak olyan tudományos állomások vannak, ahol tudósok dolgoznak. Sarkvidéki csér, albatrosz, fóka, elefántfóka él itt. A legtöbb lakó pingvinek. Ezek a nem repülő madarak kiváló úszók és búvárok. A szárnyukat gyakran csapkodó pingvinek szó szerint repülnek a víz alatt. Nagyon kicsi, zsírral megkent tollak sűrűn beborítják a madár testét, így sebezhetetlenek a jeges vízzel és levegővel szemben. A szárazföldön a pingvinek nagyon ügyetlenek. Csak akkor tudnak nagy sebességet kifejleszteni, ha a jeges lejtőkről hason ereszkednek le.

Ez egy varázslatos, ismeretlen jégföld. Az egyetlen kontinens, ahol a természetet nem zavarja az ember. A "föld hűtőjének" hívják.

K: Meg kell látogatnunk az utolsó szárazföldet. Meghívom az alábbi útmutatókat.

"Alattunk fekszik,

Nyilván fejjel lefelé járnak

Van egy belülről kifelé forduló év,

Ott virágoznak a kertek októberben,

Januárban nyár van, nem júliusban,

Vannak folyók, amelyek víz nélkül folynak...

Eltűnnek valahol a sivatagban.”

D: Ausztráliába megyünk. Ez a legkisebb kontinens. Két óceán mossa: a Csendes-óceán és az Indiai. Ausztrália állatvilágát az erszényes állatok elterjedése jellemzi, amelyek magukban foglalják: erszényes koala medve, erszényes mókusok, patkányok és természetesen kenguruk. Echidna és platypus csak Ausztráliában találhatók meg.

Kacsacsőrűek – kiváló úszók, csőrükkel megfogják a kis rákféléket és a garnélarákokat. Ez egy mérgező állat. Hátsó lábukon csontsarkantyú van, amelyen keresztül mérgező folyadék áramlik át. A mérgező sarkantyúval adott injekció a legtöbb állatban gyors elhullást okoz.

A kenguruk nagy erszényes állatok. Nagy ugrásokkal haladnak. Az erős és hosszú farok kiegyensúlyozóként szolgál. Pihenés közben a kenguruk a hátsó lábukon ülnek, a farkukra támaszkodva. Születéskor egy vak és meztelen kölyök azonnal beköltözik a zsákba, ahol az anya mellbimbójához tapad és ott folytatja fejlődését.

A trópusi erdőkben örökzöld fák, palackfa, eukaliptusz, pálmafák nőnek. A madarak világa gazdag, a legnagyobb madár az emu.

K: Köszönöm. Szép munka!

„A világ körül” programunk a végéhez ért. Mindannyian csodálatos idegenvezetők vagytok. Milyen sok érdekes dolgot tanultunk! Élvezted az utazást? Mondja el, mire emlékszik az utazás során?

(A gyerekek megosztják benyomásaikat). Remélem, hogy most érdeklődéssel fogja nézni a "A világ körül" című műsort.

Kösz

Gyermekek ingyenes munkája az anyaggal.

Egy kör. A "Magic Bag" játék (a gyerekek kihúznak egy betűt, és megneveznek egy állatot és a szárazföldet, amelyen él).

Irodalom:

"Béke és ember". Földrajzi atlasz;
Állatatlasz;
"Helló Világ." A.A. Vakhrusev;
Nagy enciklopédia óvodásoknak;
Szórakoztató kézikönyv a földrajzról óvodások számára; I.V. Starzhinskaya;
Enciklopédia "Élő világ";
Atlasz óvodásoknak; I.V. Pavlova;
A világ körül "A mi bolygónk a Föld".

"Sok sziget van a világon,

Olyan sok, hogy meg sem lehet számolni...

De a nagy kontinensek

Hatot számolunk:

Afrika, Amerika,

(Észak és Dél)

Ausztrália, Eurázsia,

Antarktisz (hóvihar)".

"Sok sziget van a világon,

Olyan sok, hogy meg sem lehet számolni...

De a nagy kontinensek

Hatot számolunk:

Afrika, Amerika,

(Észak és Dél)

Ausztrália, Eurázsia,

Antarktisz (hóvihar)".

"Sok sziget van a világon,

Olyan sok, hogy meg sem lehet számolni...

De a nagy kontinensek

Hatot számolunk:

Afrika, Amerika,

(Észak és Dél)

Ausztrália, Eurázsia,

Antarktisz (hóvihar)".

Cél:

Felkelteni a gyerekekben az érdeklődést a körülöttük lévő világ iránt, kialakítaniföldrajzi ábrázolások, ökológiai tudat.

Feladatok:

Nevelési:

A gyerekek kontinensekkel kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása: nevük, elhelyezkedésük a térképen.

Bővítse ismereteit a meleg éghajlatról.

A meleg éghajlati övezetekben élő állatokkal kapcsolatos ismeretek megszilárdítása.

Elképzeléseket alkotni a növények és állatok kapcsolatáról, egymástól való táplálékfüggőségükről.

Fejlesztés:

Az élő és élettelen természet közötti ok-okozati összefüggések megállapításának képességének fejlesztése.

Fejleszti az elemi következtetések levonásának képességét, a gondolatok koherens kifejezését.

Fejlessze a gondolkodást és a kreatív képzeletet a gyermekek kísérleti tevékenységei során.

Nevelési:

A kommunikációs készségek ápolása, az önuralom készség kialakítása.

Projekt a "Kontinensek" témában

Cél:

Felkelteni a gyerekekben az érdeklődést a körülöttük lévő világ iránt, kialakítani a földrajzi ábrázolásokat, az ökológiai tudatot.

Feladatok:

Nevelési:

A gyerekek kontinensekkel kapcsolatos ismereteinek megszilárdítása: nevük, elhelyezkedésük a térképen.

Bővítse ismereteit a meleg éghajlatról.

A meleg éghajlati övezetekben élő állatokkal kapcsolatos ismeretek megszilárdítása.

Elképzeléseket alkotni a növények és állatok kapcsolatáról, egymástól való táplálékfüggőségükről.

Fejlesztés:

Az élő és élettelen természet közötti ok-okozati összefüggések megállapításának képességének fejlesztése.

Fejleszti az elemi következtetések levonásának képességét, a gondolatok koherens kifejezését.

Fejlessze a gondolkodást és a kreatív képzeletet a gyermekek kísérleti tevékenységei során.

Nevelési:

A kommunikációs készségek ápolása, az önuralom készség kialakítása.

Olga Vasziljevna Remizova
Projekt "A kontinensek állatvilága"

Kognitív és kreatív projekt:

« A kontinensek állatvilága»

Korcsoport: előkészítő

A résztvevők listája: gyerekek, szülők, pedagógusok.

Időtartam: rövid időszak

Dátumok:2019.05.13 - 2019.05.17

Relevancia: Világ állatokat- világos és változatos! Nagy mennyiség állatokat a madarak pedig különböző természeti és éghajlati övezetekben élnek, és időnként hozzájuk kötődnek. Hogyan képzeljük el az Északi-sarkot a jegesmedve nélkül, a tajgát az amuri tigris nélkül, a sivatagot nélküle "hajó"- egy teve? Meg kell próbálnunk mindennel szemben gondoskodó hozzáállást kialakítani élő felhívni a gyerekek figyelmét a velük való emberi interakcióra vadvilág, azaz lefekteti az ökológiai tudat alapjait. Ugyanakkor fontos elmagyarázni a gyermeknek a megjelenés függőségét állat, életmódját és szokásait az őt körülvevő természeti viszonyoktól.

Projekt« A kontinensek állatvilága» nagyszerű lehetőségeket biztosít a gyerekeknek a tanuláshoz, a bolygó világának felfedezéséhez. A munka folyamatában projekt fejleszti az aktivitást, az önállóságot, a tevékenységük tervezésének képességét, a csapatmunka képességét. Ugyanakkor kialakul a gondoskodó hozzáállás mindenhez. élő, a gyerekek kezdik megérteni a személy interakcióját vadvilág, azaz az ökológiai tudat alapjait rakják le.

Cél: a sokszínűség megismerése fauna, kapcsolatuk a környezettel; a képviselőkkel szembeni tudatosan helyes attitűd kialakítása fauna.

a térbeli sémák és kapcsolatok elsajátítása a gyerekek által - a világ terének elképzelése

Feladatok:

Bővítse és elmélyítse a gyermekek megértését állatokatés a különböző kontinensek növényei;

Rendszerezze a gyermekek tudását a képességről állatokatés a növények alkalmazkodnak a környezethez;

Gyermekek tanítása külső alapján állat meghatározza az élőhelyet;

Pin címek kontinenseken: Eurázsia, Ausztrália, Afrika, Amerika, Antarktisz.

A gyermekek elképzeléseinek kialakítása a különböző éghajlati viszonyokról a föld kontinensei.

Bővítse a gyermekek látókörét, ébressze a kíváncsiságot és a további ismeretek iránti érdeklődést

Megvalósítási terv projekt:

1. szakasz – előkészítő:

Célok és célkitűzések megfogalmazása projekt.

A téma szakirodalmának tanulmányozása projekt.

Internetes források tanulmányozása a témában projekt.

A tantárgyi környezet elemzése.

2. szakasz - Fő

Projekt tevékenység:

Beszélgetések:

Beszélgetés "Miért minden az állatok nagyon különbözőek»

Beszélgetés "Érdekes tények róla Európa állatai»

Beszélgetés "Érdekes tények róla állatokat Sarkvidék és Antarktisz

Beszélgetés "Érdekes tények róla Ausztrál állatok»

Beszélgetés "Érdekes tények a déli országok lakóiról"

Nod Kognitív Fejlesztés Téma: "Miért nem élnek jegesmedvék az erdőben?"

kognitív fejlődés. Téma "A sivatagi baktriai teve"

Építőipari téma: "pingvinek"

Rajz téma:"Afrika"

Videó bemutató

« Különböző kontinensekről származó állatok»

Bemutatás "Arktisz és Antarktisz"

Videofilm » Állatok Sarkvidék és Antarktisz

videó film "Fehér medvék"

Bemutatás « Állatok Afrika és a déli országok"

Bemutatás "Sivatagi lakosok"

D/játékok:

Lotto "Rejtélyek róla különböző kontinensekről származó állatok»

D / játék "Gyűjtse össze a képet « A bolygó állatai» .

D/játék – Kinek ki van?

D/játék "Gyűjts egy képet"(ÁllatokÉszaki-sarkvidék és Antarktisz)

D/játék "Találd ki, ki rejtőzik"

állattani lottó « A világ állatai»

D/játék – Ki mit eszik?

D/játék – Hol van kinek a háza?

D/játék « Állatok meleg és hideg országokban

C/szerepjáték:

C/szerepjáték "Utazás Afrikába"

C/szerepjáték "Állatkert"

C/szerepjáték "Utazók"

Szépirodalmat olvasni

R. Kiplin "Elefánt bébi"

E. Charusina "Egy oroszlán"

E. Charushin "Víziló"

Sznegerev "Bátor pingvin"

ujjjátékok

"Elefánt"

"Elefánt és oroszlán"

"Diakie állatokat»

Szabadtéri Játékok

"Majom"

"pingvinek"

3. szakasz – döntő

Kvíz: « A kontinensek állatai»

A prezentáció leírása egyes diákon:

1 csúszda

A dia leírása:

Különböző kontinensek állatai Az állatok bolygónk minden kontinensén élnek. Egyes kontinenseken olyan állatok élnek, amelyek sehol máshol nem találhatók. Ismerkedjünk meg az egyes kontinensek állataival.

2 csúszda

A dia leírása:

Barnamedve A BROWN BEAR a medvék családjába tartozó ragadozó emlős. Testhossza 1,7–2,2 méter, súlya 100–340 kg. A barnamedve Eurázsia és Észak-Amerika lombhullató és tűlevelű erdőiben él. Ezek sűrű felépítésű állatok, megnyúlt arcrésszel, kicsi szemekkel és fülekkel, ferde hátú és rövid farokkal. A szőr vastag, barna, különböző árnyalatú. A mancsok erőteljesek, ötujjasak, a karmok erősek, erősen íveltek. Az orosz Távol-Keleten és Alaszkában élő legnagyobb barnamedvék elérhetik a 2,5 m hosszúságot és a 750 kg-ot is.

3 csúszda

A dia leírása:

Barnamedve A barnamedvék a nap bármely szakában aktívak. Télen sekély álomba merülnek. Gödrökben, barlangokban vagy vastag holtfákban barlangot készítenek. A medve téli pihenője nem hibernálás, hiszen fenntartja a normál testhőmérsékletet, veszély esetén azonnal felébredhet és kiugorhat a menhelyről. Jól úsznak, homokpadokon horgásznak. A medvék jól másznak fára, pusztítják a méhfészkeket. Általában magányos életet élnek. A bogyókon, gyökereken, mézeken, rovarokon, gerinceseken kívül dögöt is fogyaszthatnak.

4 csúszda

A dia leírása:

Vörös róka RÓKÁK Eurázsiában, Észak-Amerikában, Afrikában találhatók, Ausztráliába hozták.A rókáknak zömök testük van, fejük hosszúkás, éles pofával, nagy hegyes fülekkel, függőleges ovális pupillákkal. Testhossz 90 cm-ig, farok 60 cm-ig A hát színe legtöbbször élénkpiros, a hasa fehér, néha fekete. Nemcsak erdőkben, hanem tundrában, sztyeppékben, sivatagokban és hegyekben is él, önállóan ásott vagy elhagyott odúkban, esetenként üregekben telepszik meg.

5 csúszda

A dia leírása:

Vörös róka A róka táplálkozásának alapja a rágcsálók, főként pocok, nyulak, fiatal patás állatok, madarak, különféle növények, halak, hüllők és dög. A vadászat során nagyon összetett viselkedési formákat mutat (nem véletlen, hogy az orosz folklórban a ravaszság és az intelligencia szimbóluma).

6 csúszda

A dia leírása:

Vaddisznó A vaddisznó elterjedt Észak-Afrikában (majdnem kiirtva) és Eurázsiában - Nyugat-Európától a Távol-Keletig. Számos amerikai országban akklimatizálódott. Hossza 130-175 cm, súlya 60-150 kg. A fej nagy, ék alakú, előrenyújtott. A fülek hosszúak és szélesek, a szemek kicsik, a pofa orrú. A testet elasztikus sörték borítják, télen hosszabb és sűrűbb. Hátul a sörték fésűt alkotnak. Színe a világosbarnától a majdnem feketéig. A malacok csíkosak.

7 csúszda

A dia leírása:

Vaddisznó Az élőhelyek változatosak. Csorda életet vezet. Mindenevő. Rizómákkal, növények gumóival és gyökereivel, gyümölcsökkel, diófélékkel, bogyókkal, valamint zöld növényi részekkel, rovarokkal és kisállatokkal táplálkozik - puhatestűek, halak, rágcsálók, rovarevők, madarak stb.

8 csúszda

A dia leírása:

Usszuri tigris Usszuri tigris Eurázsia egyik legvadabb ragadozója. Az Ussuri tigris a Primorsky Krai egyik nevezetessége. A macskacsalád egyik legnagyobb és legszebb képviselője az Amur (Ussuri) tigris. Elsősorban nagy méretével (testhossza 2,4 m-ig, farka 90 cm-ig), valamint nagyon bolyhos, puha és viszonylag világos színű bundájával tűnik ki. A tigris egyedül él, és kijelöli területének határait és jelöli a fákon. A tigris üvöltéssel figyelmezteti riválisait, ami 3 km-es körzetben hallatszik.

9 csúszda

A dia leírása:

Amur tigris Amur tigris Testhossza 2-3 m, farka - több mint 1 m, súlya 200-300 kg. Az orosz Távol-Kelet déli részén, Kelet-Kínában és a Koreai-félszigeten él. Táplálékának alapját a vaddisznók és szarvasok, valamint a kisebb állatok alkotják. Akár 1000 km-t is bejárhat. Jelenleg a természetes körülmények között élő amuri tigrisek száma körülbelül 400 egyed, amelyek többsége Oroszországban koncentrálódik.

11 csúszda

A dia leírása:

Zsiráf ZSIRÁF Afrika szavannáin él, a Szaharától délre. A zsiráf a létező legmagasabb állat. Testhossz 3-4 m, marmagasság 3,7 m, magasság 5-6 m, súly 550-750 kg. A zsiráfnak aránytalanul hosszú nyakú, viszonylag kicsi feje, lejtős háta, hosszú lábai és nyelve (akár 40-45 cm) van. A zsiráfnak csak hét nyakcsigolyája van, kis szarvak (néha 2 pár) vannak fekete gyapjúval borítva. A foltos színezet erősen változó. Képes akár 50 km / h sebességgel mozogni, valamint átugrani az akadályokat, jól úszni. Általában kis állományokat alkot (7-12 egyed), ritkán 50-70-ig.

12 csúszda

A dia leírása:

Gorillák GORILLÁK A gorillák Nyugat- és Közép-Afrikában élnek. A legnagyobb majmok közül. A hímek testhossza eléri a 180 cm-t, testtömege 250 kg vagy több. A gorillák teste masszív, nagy hasú; széles vállak; a fej nagy, a szemek tágra nyíltak és mélyen fekszenek; az orr széles, az orrlyukakat görgők veszik körül; felső ajak, rövid; a fülek kicsik és a fejhez vannak nyomva; arc meztelen, fekete. A gorilla karjai hosszúak, széles kefékkel. Az ecsetet élelmiszer felszedésekor használják. A lábak rövidek. Szőrzete rövid, vastag, fekete, felnőtt hímeknél hátul ezüst csík, kis szakáll található.

13 csúszda

A dia leírása:

ROCCOON-POLOSKUN Közép- és Észak-Amerika erdeiben elterjedt. Közepes méretű állat (testhossz 60 cm-ig, farok 25 cm-ig). Teste zömök, rövid lábakon, hosszú mozgatható ujjakkal. A fej széles, rövid, vékony fanggal és nagy fülekkel. A szőr vastag, hosszú, barnásszürke. A pofán jellegzetes fekete maszk található fehér szegéllyel. A farkon 5-7 széles fekete vagy fehér gyűrű található. Lakásait mélyedésekben, sziklahasadékokban rendezi be. Kétéltűekkel, rákokkal, halakkal, rágcsálókkal, valamint bogyókkal, gyümölcsökkel, diófélékkel táplálkozik. A zsákmány elfogyasztása előtt vízben öblíti le (innen a név).

14 csúszda

A dia leírása:

Skunk Skunk Egy csodálatos állat él Észak-Amerikában - a skunk. Koromfekete bundáját két széles fehér csík díszíti, amelyek bozontos farkáig futnak le. Amikor élelem után mozog, a skunk gyakran függőlegesen tartja a farkát, ezért messziről látható. A ragadozók azonban nem sietnek megtámadni. A helyzet az, hogy védekezésképpen a sikú éles szagú folyadékot fröcsköl az elkövetőbe, ami szédülést és hányingert okoz.

15 csúszda

A dia leírása:

Óriás hangyász Dél-Amerika pampáiban, bokrjaiban és ritka erdeiben egy csodálatos állat él - egy óriási hangyász. Keskeny és karcsú teste jellemzi, hosszúkás, csőszerű fejjel. A hangyász első mancsának második és harmadik ujján hosszú karmok nőnek. Segítségükkel lerombolja a termeszdombok erős falait, vagy hangyabolyokat fúr. Ezt követően a hangyász belenyomja keskeny fejét a repedésbe, és egy ragacsos nyállal borított hosszú nyelvvel lenyalja a rovarokat.

1/21

Előadás a témában: Különböző kontinensekről származó állatok

1. számú dia

A dia leírása:

2. számú dia

A dia leírása:

3. számú dia

A dia leírása:

4. számú dia

A dia leírása:

Barnamedve A BROWN BEAR a medvék családjába tartozó ragadozó emlős. Testhossza 1,7-2,2 méter, súlya 100-340 kg Eurázsia és Észak-Amerika lombhullató és tűlevelű erdeiben élő barnamedve sűrű felépítésű állatok, megnyúlt arcrésszel, kicsi szemekkel és fülekkel, lejtős hátú, ill. egy rövid farok. A szőr vastag, barna, különböző árnyalatú. A mancsok erőteljesek, ötujjasak, a karmok erősek, erősen íveltek. Az orosz Távol-Keleten és Alaszkában élő legnagyobb barnamedvék elérhetik a 2,5 m hosszúságot és a 750 kg-ot is.

5. számú dia

A dia leírása:

6. számú dia

A dia leírása:

7. diaszám

A dia leírása:

8. diaszám

A dia leírása:

9. számú dia

A dia leírása:

10. diaszám

A dia leírása:

11. diaszám

A dia leírása:

12. diaszám

13. diaszám

A dia leírása:

14. diaszám

A dia leírása:

15. diaszám

A dia leírása:

16. diaszám

A dia leírása:

17. diaszám

A dia leírása:

18. diaszám

A dia leírása:

Anakonda A legnagyobb kígyó, az anakonda Dél-Amerika trópusi erdeiben él. Átlagos hossza 5-6 méter, bár az egyes példányok elérhetik a 10, sőt a 11 métert is. Az Anaconda az Amazonas és az Orinoco medencék csendes holtágaiban és kis csatornáiban él, jól úszik, és sokáig víz alatt is lehet. Az alján megbújó anakonda a kertek mögül vadászik, kis patás állatokra, vízimadarakra és fiatal kajmánokra lesve. Kivárja a száraz évszakot, befurakodik az iszapba, és kábulatba esik.

19. diaszám

A dia leírása:

Koala A koala vagy erszényes medve Kelet-Ausztrália egyenrangú erdőiben él. A legtöbb időt a koala a fák koronájában tölti, és az eukaliptusz leveleit eszi. Ezen kívül nem eszik semmit. Csak azért ereszkedik le a földre, hogy egyik fáról a másikra lépjen. Az európaiak először 1880-ban értesültek róla, amikor a londoni állatkert élő állatot vásárolt. A koala vastag és gyönyörű szőrzete miatt ellenőrizetlen vadászat kezdődött. Ennek eredményeként a huszadik század elejére a kihalás szélére került. Az ausztrál kormány törvényt fogadott el, amely betiltja a vadászatot, és tartalékhálózatot hoz létre annak védelmére.

A dia leírása:

Császárpingvin Az Antarktiszon talált legnagyobb pingvin a császárpingvin. Faraddem Bellingshausen tengernagy fedezte fel Antarktiszon tett utazása során. Hatalmas császárpingvinek kolóniák fészkelnek a sziklák védelme alatt a nyílt tengeri területek közelében. Érdekes módon a császárpingvinek a zord antarktiszi tél közepette szaporítják fiókáikat. Súlyos fagyok esetén a pingvinek szoros csoportokba gyűlnek, megakadályozva a fiókák és egymás megfagyását.

Előadás a témában: Különböző kontinensekről származó állatok

Talán érdekelni fogja