A padlón papírlapokat helyeznek el, amelyek mindegyikére fel van írva a tárgy neve - matematika, orosz, fizika stb. A verseny résztvevői felváltva lépkednek lapról lapra. Ugyanakkor gyorsan meg kell nevezniük bármilyen szabályt, képletet vagy egyéb kifejezést a tudomány (tantárgy) témájában. Például kétszer kettő-négy (matematika), írja be a „zhi” és a „shi” betűt „i” (orosz) betűvel és így tovább. Az nyer, aki gyorsabban haladt a tudás útján.

Ki a legjobb tanulónk

Ezen a versenyen a gyerekeknek tudást kell felmutatniuk, de nem az iskolai tananyag területéről, hanem a társadalom és az élet területéről. Aki a legtöbb helyes választ adja, az egy kerek kitüntetéses diákot nyer, és természetesen díjat nyer. Ilyen kérdések: Hány lába van egy csigának? (egy); Hét egyforma betűből álló szó (Hét-I); A folyóban és a tóban van, de nem a vízben, az uborkában és a görögdinnyében van, de a dinnyében nincs (P betű); Madárnak nevezheti magát egy strucc? (Nem, nem tud beszélni) és így tovább.

Új órarend

A segítő felkéri a résztvevő csapatokat, hogy állítsanak össze egy új órarendet, de a mindenki számára ismerős tantárgyakat is új módon kell megnevezni. Például rajz - kalyakomalyakane, botanika - gyógynövénytan, idegen nyelv - idegen nyelv és így tovább. Az a csapat nyer, amelyik egy-két perc alatt újabb vicces nevekkel áll elő.

Helyes definíció

A résztvevőket párokba osztják. Az ember kap egy előre elkészített kártyakészletet szavakkal. Kivesz egy kártyát, a résztvevő anélkül, hogy magát a szót megnevezné, gyorsan meghatározza azt. Például, amikor kivesz egy kártyát a "citrom" szóval, azt mondja: "Sárga és nagyon savanyú gyümölcs." A párból a második játékosnak értelemszerűen ki kell találnia, mi az, és meg kell neveznie a szót. A játék egy percig tart. Aztán a következő pár csatlakozik. Az nyer, aki a legtöbb szót ki tudja tippelni.

ábécé váltó

A résztvevőket csapatokra osztják. Minden csapat kap egy 33 négyzetre húzott papírlapot. A játékosok sorra felrohannak, és felírják az ábécé egyik betűjét a lapra, ügyelve arra, hogy ne legyenek ismétlések. Az a csapat nyer, amely emlékszik az orosz ábécé összes betűjére, és gyorsabban tölti ki az összes négyzetet helyesen, mint mások.

Minden tanár különleges

Ezen a versenyen az osztályfőnöknek minden gyermektanárnak rövid leírást kell készítenie a melléknevekről, például vidám, humanitárius, szemüveges, magas, szőke. És a srácoknak ki kell találniuk, kiről beszélnek - Valerian Pavlovich az irodalomban. Vagy csapatban, vagy egyenként válaszolnak, megértve a kezet. Akinek a legtöbb válasza van, az nyer.

Tanítottunk, tanítottak...

Verseny középiskolásoknak vagy végzősöknek. Ehhez az iskola vezetőségének segítségére lesz szükség. Előzetesen fel kell készülnie, és át kell adnia a segítőnek azoknak a tárgyaknak a listáját, amelyeket az osztály a korábbi tanulmányi években tanult. Ezután két csapat alakul, amelyek mindegyike megpróbálja megjegyezni és leírni ezeket a tárgyakat és a tanárok nevét. A „legjobb diákemlékezettel” rendelkező csapat nyer.

Univerzális tanár

Ezt a versenyt a diákok tartják kedvenc tanáraiknak. A tanárokat meghívják a színpadra, és felváltva kérdéseket tesznek fel az egyes tantárgyak területéről. Vagyis egy matematikatanárnak kell válaszolnia az irodalom, a kémia, a biológia, sőt a testnevelés területéről származó kérdésekre is. A diákoknak előre kell készíteniük a kérdéseket, ne legyenek túl bonyolultak és érthetetlenek, például, hogy ki írta az Isteni színjátékot; mondd el a Pitagorasz-tételt; egysejtű, amelyet gyakran olyan személynek neveznek, akinek nincs saját véleménye vagy célja; Hogyan kezdődik a testnevelés óra? ahogy az ezüstöt nevezik a kémiában és így tovább. Az a tanár, aki a legtöbb helyes választ tudja adni, egyetemes tanárnak minősül, és érmet kap.

Tárgyi érdemdíj

A diákok örömmel kapnak érmeket vagy okleveleket, és talán néhány tematikus emléktárgyat is. A tanári tanács kiválasztja a legjobbakat: a legjobb matematikust, menő sportolót, Isten művészét, a biológia mesterét, egy csodálatos fizikust és így tovább, és odaítélik a megfelelő érmeket és díjakat, például egy művészt - album és festékek, atléta - labda, matematika - számológép, és így tovább .

Csak egy toll a tollban

A résztvevőknek be van kötve a szemük. Mindegyikük elé tegyen egy kis tárgyat. A játékosok csak a tárgy tollal vagy ceruzával való megérintésével határozhatják meg, hogy mi van előttük. A versenyt az nyeri, aki nem csak helyesen tippel, hanem a többi játékosnál rövidebb idő alatt meg is teszi.

Az utolsó hívás az iskolai búcsú napja. A szórakoztató program szórakoztatóvá és fényessé teszi az ünnepet. A szabadtéri játékok és az osztályok közötti csapatversenyek szórakoztatják a gyerekeket. Az érdekes vetélkedők segítségével a tanulók bemutathatják tudásukat és szélesíthetik látókörüket.

A versenyen 2, egyenként 7 fős iskolás csapat vesz részt. Ez lehet osztályok közötti vagy osztályon belüli verseny.

A házigazda minden résztvevő csoport elé állít egy széket, amelyen egy aktatáska, iskolaszerek (füzetek, tollak, könyvek, tolltartó, ceruzák, vonalzó, album) és nem iskolai tárgyak (futballlabda, póló, kötél).

A csapatok feladata, hogy minél gyorsabban portfólióba gyűjtsék az iskolaszereket. Egy játékosnak joga van egy tárgyat elhelyezni. A bökkenő az, hogy a résztvevők, akik igyekeznek minél gyorsabban teljesíteni a váltót, elfelejtik, mit lehet és mit nem lehet egy portfólióba tenni.

Az a csapat nyer, amelyik helyesen és gyorsabban végzi el a feladatot, mint a riválisai.

A versenyben 2 osztály vesz részt, megközelítőleg azonos létszámmal. A résztvevők feladata, hogy a naplóba írt vezetéknév szerint sorba álljanak.

Az a csapat nyer, amelyik gyorsabban és helyesen teljesíti a feladatot. A verseny bonyolítása érdekében a résztvevők szemét beköthetik.

Kreatív verseny, amelyen a diákok megmutathatják fantáziájukat. 2 csapata van. Mindegyikük kap egy darab papírt és egy tollat.

A résztvevők feladata, hogy 2 perc alatt minél több új nevet találjanak ki az ismert tantárgyaknak. Például egy olyan tantárgy, mint a matematika, helyettesíthető a számkalkulátor, biológia - virágszedés, rajz - karikatúra szóval.

Az a csapat nyer, amelyik a legeredetibb elnevezést adja az iskolai tantárgyakhoz.

A "Tudás nyoma" játék

Fejlesztő játék. Olyan gyerekek vesznek részt, akik biztosak a különböző tantárgyak tudásában.

Az osztály vagy az iskola udvarának padlóján minden résztvevő előtt a vezető lapokat rak ki pálya formájában előre nyomtatott szöveggel: matematika, fizika, kémia, biológia, orosz nyelv, irodalom. A játékosok felváltva lépnek rá minden egyes levélre, és kiejtenek egy szabályt vagy asszociációt, amely a levélre írt tudományhoz kapcsolódik. Például: irodalom - Anton Pavlovics Csehov; algebra - a lábak négyzeteinek összege megegyezik a hipotenusz négyzetével; fizika - az anyagok összesített állapotának három típusa van. A korábbi résztvevők által már elmondott szabályok megismétlése tilos.

Az a játékos nyer, aki nem hagyja ki a névvel ellátott lapokat, és minden tárgyhoz elmond egy szabályt.

A versenyen 2 iskolás csapat vesz részt. Mindegyikük kap egy darab papírt, amelyre 33 négyzetet rajzolnak.

A résztvevők feladata, hogy felváltva írják be az ábécé betűit a négyzetekbe, hogy ne ismétlődjenek. Az elhelyezés sorrendje nem számít.

Az a csapat nyer, amelyik gyorsabban kitölti az összes mezőt, és nem engedi meg ugyanazokat a betűket.

Játék "Határozza meg a témát"

10 gyerek játszik. Egyenlően 2 csapatra osztják őket. A játékhoz iskolaszerek nevével ellátott kártyákra lesz szükséged.

A játék kezdete után az egyes csoportok résztvevői felváltva közelednek a vezetőhöz, és véletlenszerűen húznak egy kártyát. Feladatuk, hogy leírják csapatuk tagjainak, ami rá van írva, anélkül, hogy magát a szót megneveznék. Például: egy résztvevő elővesz egy kártyát a „notebook” szóval. Ezt a témát a következőképpen tudja megmagyarázni: a speciálisan varrott, vonalba vagy kalitkába húzott lapok írásra szolgálnak. Minden játékos 1 percet kap a szó magyarázatára. Miután a csapat kitalálta a tárgyat, vagy lejárt az idő, a következő résztvevő új kártyát húz. A vezető „stop” jelzése után a játék véget ér.

Minden évben, amikor szeptember 1-jén iskolába megyünk, arra gondolunk – hamarosan ballagás és ballagás lesz. És most ez valóra vált – megérkezett az érettségi! Felkészültél rá? A 11. osztályos ballagási partira rendezett menő versenyek segítenek hasznosan és szórakoztatóan eltölteni az időt. Tekintse meg alább a szalagavató összes versenyét, és válassza ki a legjobban tetszőket.

1. verseny – találd ki a tárgyat.
A diplomásoknak ki kell találniuk a leírásból, hogy miről van szó. Például:
- e szerint a dolog szerint könnyen meg lehet érteni, hogy az érettségi után kiből lesz ki. Ebben a témában minden diákról minden információt megtalál, és dossziét vagy kompromittáló bizonyítékot készíthet róla. (A válasz egy magazin)
- ha nem, akkor az iskola rendetlenség lesz. Ha nem ismered, nem kapod meg őket. Ha megváltoztatták, akkor valaki örül, valaki pedig aggódik. (A válasz az órarend)
- csak két tanárnak van az iskolában. És nem azért, mert ezek a tanárok megengedhetik maguknak, csak azért, mert könnyebben tanulnak és emlékeznek rájuk. (A válasz falitérképek a történelem és a földrajz tantermekben)
Ha gond van, azonnal megyünk. Ha valódi ürüggyel kell kimenni az osztályból, akkor mi is oda megyünk. (Válasz - iskolai védőnő, védőnői rendelő)
Az iskolában nem lehet verekedni. De gyakran megverik, kézzel-lábbal is. Ki ez a "szerencsés"? (A válasz egy labda a testnevelés órán)

2. verseny – derítsd ki, mi az!
Ezen a versenyen a végzősöket arra kérik, hogy megtudják vagy kitalálják, mi a tét. Például:
- otthon sétálunk rajta, az iskolában meg kimegyünk hozzá (tábla a válasz)
Mi történik, ha egy földrajzi térképet golyóvá tekernek? (a válasz földgömb)
- nem otthon várod az igazgatótól, hanem az iskolában az osztályteremben várod (hívás a válasz)
- ha ezt az iskolában kijelölik, akkor minden szülőnek azonnal sürgős dolga van (a válasz szülői értekezlet)
- mi lesz, azt csak a tanár dönti el. Később átadhatod a tanárnak (a válasz egy értékelés)

Írsz majd érettségi kívánságokat az osztálytársaidnak? Akkor nézze meg cikkünket -. Pontosan azokat a szavakat találja meg benne, amelyeket emlékezetből le kell írnia.

3. verseny – emlékezz mindenre.
Ezen a versenyen nemcsak iskolai tantárgyakra, hanem mesékre is ajánljuk a végzősöknek. És hát kezdjük is.
1. Hogyan mérjük meg a kolobok területét? (mint a kör területe, mert a mézeskalács ember kerek)
2. Miért törte le a medve a tornyot? (mert egy folyadékba helyezett test annyi folyadékot szorít ki, mint maga a test. Tehát a medve annyi levegőt szorított ki, mint ő maga)
3. Mi a közös Ádámban, Newtonban és Évában? (A válasz egy alma)
4. Régen ez egy edény a borhoz. És most a győztes jutalma (a válasz egy kupa)
5. Ezeket a szavakat minden irányban ugyanúgy olvassuk. És ez egy turbina is az állomáson (a válasz egy rotor)

4. verseny – ábécé sorrendben.
A tanárok gyakran ábécé sorrendben hívták a tanulókat a táblához. Ezen a versenyen is megpróbálunk ábécé sorrendben felsorakozni, de előbb játszunk egy kicsit.
Minden végzős színpadra lép. Felkérik őket egy fiatal diplomás tanfolyamra. Ehhez pedig először magasságban kell felsorakozniuk. Az idő halad. Ha 20 másodpercen belül tart, akkor az első teszt sikeres. Ezt követően külön be kell állniuk a sorba: fiúknak külön, lányoknak külön. A fiúk a nyakkendő hossza mentén épülnek fel a legnagyobbtól a legkisebbig. A lányok pedig a köröm hossza szerint a legnagyobbtól a legkisebbig. 30 másodpercük van mindenre. Sikerült? Szép munka. És most mindannyiunknak ábécé sorrendben kell felsorakoznunk, mint egy folyóiratban. Utána az osztályfőnök mindenkit ellenőriz a magazinban – minden a helyén van!

A ballagási mulatság örömteli és szomorú esemény mindenki életében. Az iskolások arra törekednek, hogy új felnőtt életet kezdjenek, a tanárok búcsút vesznek a több mint egy évet elhivatott diákoktól, a szülők felismerik, hogy gyermekeik felnőttek. A bálünnepségnek minden iskolában megvannak a maga kialakult hagyományai: valahol egy kávézó vagy étterem területére kerül át, valaki a szülőiskolája falai között marad, de mindkét esetben minden résztvevő emlékezni szeretne ezekre a pillanatokra.

A szervezők (tanárok, szülők vagy maguk a diákok) vállán az a nehéz feladat, hogy az ünnepet úgy kell előkészíteni, hogy a rendezvény ne váljon unalmassá, és több korosztály is élvezhesse. Ebben segítenek a megfelelően kiválasztott játékok és a bálra szóló érdekes versenyek.

A szórakozás szervezhető egy témában, vagy versenyprogram is lehet. A játékok lehetnek csapatosak és egyéniek, véletlenszerű résztvevők kiválasztásával, vagy a közönség kívánságai alapján készülnek. Jobb, ha mindenkit bevonunk – szülőket, diákokat, tanárokat.

Vidám versenyek, mindenki számára érdekes

• "A legbájosabb és legvonzóbb."
• "Divat 2017".
• "Nyalóka".
• "A nehéz út"
• "Édes élet".
• "Clap-Top".
• "Rejtjelek".
• "Szuper magazin".
• "Fiúk és lányok".

Verseny fiúknak

Anyagok: papírlapok a résztvevők számának megfelelően, rúzs.

A műsorvezető arra kéri a lányokat a közönség soraiból, hogy készüljenek egy kicsit a versenyre - színezzék be ajkaikat (lehetőleg saját rúzsukkal). Minden fiatal kap egy papírlapot, és felajánlják, hogy rövid időn belül (30 másodperc) gyűjthet össze annyi "csókot" a gyönyörű osztálytársaktól. A győztes az, aki a legtöbbet gyűjti, és ő lesz a "Legbájosabb és legvonzóbb diplomás".

Verseny lányoknak

Több résztvevőt (3-5) kiválasztanak, és meghívnak, hogy néhány percen belül átvegyék a divatbemutatóhoz a teremben készült kiegészítőket. De ezeknek az elemeknek a nevének egy bizonyos betűvel kell kezdődnie, és nem szabad megismétlődnie. Például a "C" betűnél: szalvéta, táska, üveg és mások. A résztvevők szennyeződése után próbálják nyereségesen bemutatni a kitermelt kiegészítőket. A győztesről a közönség dönt.

Menő verseny a felvidításért

Részt venni
fiatalok. Anyagok - cukorka pálcikán a résztvevők számának megfelelően.

Kezdésként a fiúk egy cukorkával a szájukban ezt a mondatot mondják: "Én diplomás vagyok." Továbbá az édességek számát háromra emelik, és azt kérik, hogy mondják: "A ... számú középiskolát végeztem". Minden alkalommal egyre több nyalóka van a szájban, és a szöveg egyre hosszabb. Ha a résztvevő nem birkózik meg a feladattal, távozik. A győztes az a végzős, akinek sikerült a leghosszabb mondatot kimondania sok édességgel a szájában (de legalább 6 nyalóka legyen).

Játéklehetőségek:

Jó móka egy ilyen versennyel zárni az ünnepet. A házigazda megkér minden fiatalt, hogy jöjjenek hozzá, és halkan elmondja nekik a szabályokat:

A fiúk elkezdik teljesíteni a feladatot, a lányokat pedig meghívják a vezetőhöz, kicsit más eligazítást kapnak, nekik kell:

• járni, mint a fiúk;
• mindig kövesse őket;
• válaszoljon a „nem” kérdésre.

Miután a mozdony elindul, a műsorvezető megkérdezi:

Fiúk, szeretitek a lányokat?
-Igen!!!
- Lányok, szeretitek a fiúkat?
- NEM-E-ET!
- Miért követed őket?

Általános versenyek szülőknek, tanároknak és öregdiákoknak

Ballagási verseny diákok és szülők részvételével – videó

Szórakoztató szórakozás, hasonlóan a híres "Rock, Paper, Scissors" játékhoz, de színházi elemekkel. A játék 2 csapatból áll - felnőttek és gyerekek, egymással szemben állnak. Mindenkinek meg kell memorizálnia a szereplőket és a cselekvéseket (amiket együtt lehet gondolni). Tegyük fel, hogy ezek a karakterek:

• Diák (a „la-la-la” dalt énekli, úgy tesz, mintha nem érdekelné, de fél a szigorú Tanártól).
• Tanár (megrázza az ujját, káromkodik, de fél a Szülőtől).
• Szülő (elégedetlen, lehunyja a szemét, fél a Diáktól).

A csapatok egymás ellen játszanak, és felállítják az egyik „harcosukat”. Ezek megmutatják az egyik hőst, és kiderül, hogy ki nyer és kap pontot. 5 pontig megy a játék. Ha a hősök ugyanazok, akkor döntetlen.

• Ez
  A játék azért érdekes, mert lehetőség van friss pillantást vetni másokra, például a végzősöknek - a tanároknak, a szülőknek - a gyerekeknek. Mindenki felír magáról egy-egy érdekes, lehetőleg ismeretlen és őszinte tényt egy papírra ("Imádom a nyers sárgarépát", "Álmozom, hogy állatorvos leszek" vagy "Gyerekkoromban halnak tartottam magam"). A leveleket egy közös kupacba hajtjuk, összekeverjük és egyenként szedjük. Mindenki kíváncsi, hogy kitalálja az egyes üzenetek szerzőjét.
• Aktív játék mindenki számára. A vezető folyamatosan változik és középen áll, és minden játékos egy közös körben van. A sofőr felajánlja, hogy „helyet cserél azoknak, akiknek ...” (bármilyen jelet választanak, amely több embert egyesít). A cél az, hogy helyet foglaljanak a körben, míg mások helyet cserélnek. Ha valamilyen oknál fogva nincsenek jelek, akkor „örvényt” hirdetnek, és minden kaotikusan megváltozik, természetesen nem maradhat a helyén, ha a vezető feltételei teljesülnek.
• Ez a játék hasonló az előzőhöz, de lazább. A résztvevők körben ülnek, a vezető pedig középen áll. Az ő feladata, hogy helyet szerezzen a körben. A körön belüli személynek el kell mondania néhány tényt, választania kell egy jelet, hogy bármely másik résztvevő magának tulajdoníthassa. Ilyenkor helyet cserélnek, és megjelenik egy új vezető. Ez a játék akkor érdekes, ha nem csak a banális dolgokat érinti, mint a megjelenés, hanem a mélyebbekre is. Egyébként a mondatoknak a következő szavakkal kell kezdődniük: „A nap azoknak süt, akik ...” (hisz a mesékben, szereti a macskákat, nem bírja a dohány szagát stb.).
• Tud ossza a résztvevőket több csapatba, vagy szervezzen egyet. Először mindenki a szomszéd vállára teszi a kezét, felsorakozik, mint egy kígyó, majd „begabalyodik” egy labdába vagy egy nagy szörnyetegbe. A házigazda feladatokat talál ki a vadállatnak (vagy többnek): fuss a célig, "egyél meg" valakit és másokat.
• Ezt a szórakozást előre fel kell készíteni. A házigazda vagy az osztályfőnök összegyűjti a gyerekek fényképeit a tanulókról (lehetőleg több, például egy éven aluliakról, három és öt éves korban). Mindent bemutathat faliújságként vagy képeslapként, vagy átviheti a projektor képernyőjére. A végzősök feladata kitalálni, ki van a képen, hasonlóságokat és különbségeket találni a maihoz. Használhat tanárok és szülők fényképeit is.
• A játék másik változata az iskolai érettségire. A résztvevőket csapatokra osztják (osztályokra osztva, tanárok vagy szülők ellen játszanak, lányok fiúk ellen stb.). A házigazda felajánlja, hogy kihúz 5 kártyát szavakkal a borítékból (ismétlések nélkül, vagy fordítva, ugyanazokat a parancskészleteket). A játékosok feladata az est (szalagavató vagy óra) mottójának megalkotása az összes szó felhasználásával, csak elöljárószók hozzáadásával, csak kisbetűk és számok megváltoztatásával.
• Anyagok - nyalókák és rudak sushihoz. A résztvevőket arra kérik, hogy a nyalókát gyorsan tegyék át egyik edényből a másikba, pusztán pálcikával. Bonyolíthatja a versenyt, ha beköti a játékosok szemét.

  
  
  
  

• A verseny célja egy kifejezés lefordítása oroszról oroszra! Szükséges a jelentés közvetítése, a szavak szinonimákkal való helyettesítése ismétlés és felszólítás nélkül. Tegyük fel, hogy "Egy 6 éves fiú ült egy széken" módosul: "Egy óvodás korú fiúgyermek, majdnem első osztályos, a szék puha változatában telepedett le." Ezt a versenyt a legjobb csapatok vagy egyéni tanulók között rendezni, siker esetén pontokat számolva, vagy korlátozott időt adva. A szöveget az érettségi témájában gondolják át, például: "Minden ember életében legyen egy éjszaka, amelyre örökké emlékezni fog."
• A verseny kifejezetten tanároknak szól, érdemes előre felkészülni rá. A segítő a tanulókkal közösen kártyákat ír egy személy leírásával, annak néhány jellemző tulajdonságával, vagy eljátszik egy jelenetet úgy, hogy a tanár felismerje önmagát. A feladat bonyolítása érdekében jobb, ha nem használjuk a tanárok által tanított tárgyak megnevezését és címét. Egy ilyen versenyben fontos a korrektség és a finom humor. A díjat (portrék vagy rajzfilmek használhatók) a kiválasztott tanár kapja.
  
• A verseny kezdete előtt a témákat (természet, állatok stb.) kigondolják, papírra írják és borítékba helyezik. A résztvevő kap egy témát, és az a feladata, hogy menet közben kitaláljon egy történetet úgy, hogy az illeszkedjen a témához, és minden szó sorrendben az ábécé betűjével kezdődik. Például: Anaconda Boris Mindig sétált nappal, Ela Ezhikov, csodálatosan élt, és szeretett gyönyörűen nyávogni. Az nyer, aki eléri az ábécé legtávolabbi betűjét.

Egy felejthetetlen ballagást saját erőből is eltölthet, nem szükséges profi műsorvezetőt meghívni, mert egy aktív és találékony szülő, tanár vagy akár diák jobban ismeri a közönséget, és mindig megtalálja a kiutat a nehéz helyzetből. A lényeg az, hogy helyesen és előre gondolja át a szórakoztató programot, vegyen fel érdekes versenyeket és játékokat, amelyek könnyen cserélhetők és válthatók a közönség hangulatától függően.

Ballagási zenei verseny - videó

Ügyeljen arra, hogy minden vendég számára kis nyereményeket és ajándéktárgyakat készítsen. Lehetnek játékosak, ehetők - bármilyenek, de ez szükséges, mert sokkal kellemesebb, ha valamit ajándékba kapsz a részvételért. Célszerű minimális kellékekkel és rövid játékokkal, táncokkal tarkítva. A fent javasolt lehetőségek segítenek érdekes érettségi létrehozásában különösebb erőfeszítés és költség nélkül.

A végzősök ünnepélyes része után bankett és mulatság vár. Milyen játékokat, szórakozást lehet ajánlani a végzősöknek? Például itt vannak.

Játék "Találd ki a dallamot".

Első csapat.

1. A Föld tengelye körüli forgását magyarázó dal. ("Valahol a világon")

2. Dal egy olyan csendes városról, mint egy álom. ("A gyermekkor városa")

3. Dal a nagy burgonyaevési vágyról és a munkára való hajlandóságról. ("Antoshka")

4. Dal egy ártalmatlan háziállatról, akit az egész ház utált. ("Fekete macska")

Második csapat.

1. Egy dal a mosoly használatáról elektromosságként. ("A mosolytól")

2. Dal egy országról, ahol találkozhatsz a tűzmadárral és az aranylóval. ("Kis ország")

3. Dal vidám távolsági utasokról. ("Megyünk, megyünk, megyünk...")

4. Dal egy furcsa fülű lényről, amit minden korcs ismer. ("Cseburaska")

„Tánc a szalag alatt” verseny.

(Mindkét végéről két ember fog egy szalagot, amely a tánc előrehaladtával egyre lejjebb ereszkedik. A győztes kiderül.)

Kamilla játék.

(A feladatok vastag papírból kivágott kamillalapokra vannak írva. Zenei kíséret alatt a srácok tamburát adnak egymásnak. A zene leáll. Akinek tambura van a kezében, letépje a kamilla szirmát, olvassa el a feladatot és teljesítse azt.)

Feladatok.

1. Arckifejezések és gesztusok segítségével szükséges a szeretet kinyilvánítása.

2. Mondd el a „szeretlek” című verset idegen akcentussal.

3. Táncolj pároddal válltól vállig, fültől fülig, orrtól orrig.

4. Mosolyogj, mint maga a nap.

5. Sétálj, mint a kakas vagy a gólya.

6. Képzeld magad egy balettszínpadon, és próbálj meg egy haldokló hattyút ábrázolni.

7. Ugorj, mint a nyúl.

8. Fogja meg jobb kézzel az orrot, bal kézzel a fület, tapsolja meg a kezét és cserél gazdát.

10. Mondd el egy nyelvforgatónak.

Szórakoztató kvíz diákoknak és tanároknak

Kérdések tanárokhoz.

1. Honnan jönnek a hanyag tanulók?

2. Vannak-e vitaminok a megvilágosodás gyümölcsében?

3. Miből vannak a fiúk és a lányok? Hogyan jelenik meg ez az osztályteremben?

4. Nevezze meg azokat a szlengszavakat, amelyeket tanulói szókincséből kölcsönzött!

5. Mire emlékszel a 11. évfolyamról?

6. Ki volt a legjobb az osztályban?

8. A tanulók közül melyiket tudnád megnevezni a legnagyobb fejfájásnak?

9. Hány tesztet vettél fel ebben az osztályban?

10. Hány lépcsőfok van az iskola bejárata előtti lépcsőn?

11. Ha úgy döntene, hogy zenét rendel az osztály tanulóinak, mit választana?

12. Melyik évszakot szereted a legjobban és miért?

Kérdések a végzősökhöz

1. Akart már valaki közületek iskolai folyóiratot égetni?

2. Hová tart a gyerekkor?

3. Melyik tanárnak van a legemlékezetesebb hangja?

4. Milyen gyakran szökött meg az órákról?

5. Kitől szerettél csalni?

6. Ki a legfiatalabb az osztályodból?

7. Melyik tantárgyból volt az ötös a legörömtelibb számodra?

8. Milyen tárgyat tanult mind a 11 évben, és a neve 11 év alatt nem változott?

9. Mi a kedvenc pillanatod az órán?

10. Melyik a kedvenc helyed az iskolában?

11. Mi a leendő szakmája?

Játék a szülőkkel.

1. Egy hely, ahová a diákok nem szeretnek járni. (Tábla.)

2. Meglepetés a tanári széken. (Gomb.)

3. Lapos földgömb. (Térkép.)

4. Társkereső klub szülőknek és tanároknak. (Szülői értekezlet.)

5. Album a szülők autogramjaihoz. (Napló.)

6. Kettőtől ötig. (Fokozat.)

7. Egy hely, ahol a gyerekek 11 évet szolgálnak. (Iskola.)

8. Jelzés a gyötrelem kezdetére és végére. (Hívás.)

9. Elnök az egész iskolában. (Rendező.)

10. Végrehajtás a tanteremben. (Tábla.)

11. A fiúk nem hordanak ilyet. Mindenesetre orosz (szoknya.)

12. A lovasok hordják, az iskolások pedig elrejtik. (Sarkantyú.)

13. Három hónap boldogság. (Vakáció.)

14. Tíz perc szabadság. (Fordulat.)

A kérdésekre helyesen válaszolók zsetont kapnak. A legtöbb zsetont gyűjtőket ajándékokkal jutalmazzuk.

Játék a végzősökkel "Hol voltál?"

A „diszkó”, „iskola”, „fürdőház”, „szülői ház”, „piac” szavakat nagy papírlapokra írják.

A végzős a kártya nevét nem látva válaszol a segítő kérdéseire:

1. Milyen gyakran látogatja ezt az intézményt?

3. Mit viszel magaddal?

4. Mit csinálsz ott?

5. Milyen érzéseket élsz át?

6. Mit gondolsz, hol voltál?