A Föld ünnepének forgatókönyve az óvodai nevelési intézmény idősebb csoportjában
Cél: A környezettudatos magatartás kialakítása, a természet tisztelete, a gyermekek azon vágya, hogy konkrét tettekkel, tettekkel díszítsék, szeressék Földjüket.Előzetes munka:
Célzott megfigyelések egy sétán.
Gyermekek megismertetése élő, élettelen természet tárgyaival.
Tárgyrajz.
Az ünnep előrehaladása:
Gyermek: Ma a gyerekek sietnek gratulálniSzeretett bolygónk
Egészséget, minden jót és jót kívánunk.
Hiszen nincs jobb Föld a miénknél!
Gyermek: Föld bolygónk
Nagyon nagylelkű és gazdag:
Hegyek, erdők és mezők -
Az otthonunk, srácok.
Gyermek: Mentsük meg a bolygót
Nincs még egy ilyen a világon.
szórjuk szét a felhőket és füstölögjünk felette,
Nem hagyjuk, hogy bárki bántsa őt.
Gyermek: Gondoskodunk madarakról, rovarokról, állatokról,
Ettől csak jobbak leszünk.
Díszítsd fel az egész földet kertekkel, virágokkal,
Szükségünk van egy ilyen bolygóra!
Gyermek: Egy bolygó van - egy kert
Ebben a hideg térben
Csak itt az erdők zajosak,
A madarakat vándorlónak nevezik.
Csak egy virág van rajta
Gyöngyvirágok zöld fűben
A szitakötők pedig csak itt vannak
Meglepetten néznek a folyóba.
Gyermek: Van egy hatalmas ház a földön kék tető alatt,
A nap, az eső és a mennydörgés, az erdő és a tengeri hullámzás él benne.
Madarak, virágok élnek benne, a patak vidám csengése,
Abban a világos házban lakom, és az összes barátommal.
Bármerre is vezetnek az utak, én mindig benne leszek.
Ezt a házat Földanyának hívják!
Bejön egy zöld ruhába öltözött lány, kezében glodus.
Tánc: "Pillangók".
Vezető: Ma kaptam egy táviratot: „Fiúk és lányok, meghívlak benneteket a zöld királyságba. Örülök a találkozásnak, Berendey cár.
Srácok, a zöld királyságba akartok menni Berendey cárhoz?
Gyermekek: Igen
Vezető: De először emlékezzünk arra, hogyan kell viselkedni az erdőben. Elmondom a tetteimet, te pedig azt válaszolod, ha jól csinálom, akkor igent mondasz, ha rossz, akkor együtt mondunk nemet.
A játék "Ha az erdőbe jövök ..."
Ha eljövök az erdőbe és szedek egy kamillát? (Nem)
Ha megeszek egy pitét és kidobok egy papírt? (Nem)
Ha egy darab kenyeret hagyok egy csonkon? (Igen)
Ha lekötöm az ágat, akkor szöget rakok? (Igen)
Mi van, ha tüzet rakok és nem oltom el? (Nem)
Ha nagyon elrontom és elfelejtem kitakarítani? (Nem)
Ha kiviszem a szemetet, elásom a dobozokat? (Igen)
Szeretem a természetemet, segítek neki? (Igen)
Vezető: Szép volt srácok, tudjátok, hogyan kell viselkedni az erdőben. És most busszal megyünk oda.
Készülj fel a reggeli buszra.
Derékig érő fű már régóta vár ránk.
Siess erdőkbe és mezőkbe
Míg a föld drágakövektől ragyog.
Logaritmikus "busz"
Kikimora és Goblin kiszalad, szemetet dobálnak.
Vezető: Nos, itt vagyunk. Nézze, mekkora a tisztás, de valahogy furcsa: csonkok, szemét, törött üveg... Mi történt itt?
Gyermek: Mi történt az erdőnkkel?
Nézz körül
Zöld volt és hangulatos
Hirtelen piszkos, szürke lett.
Gyermek: Az erdei tisztáson
Nincs virág – csak üvegek
És mintha nekünk a gonoszért
Törött üveg mindenhol.
Berendey cár szól bele a zenébe.
Bemutató: Hello, mi van veled? Miért vagy olyan szomorú? És mondd el, mi történt az erdővel?
Berendey: Helló srácok! Berendey vagyok, az erdő királya. Örülök, hogy vendég vagy. Igen, van egy nagy problémám.
Ó erdőm, csodálatos erdőm!
Magasan az égig volt
A madarak hajnalig énekeltek
elárasztották a csalogányokat,
Pillangók repkedtek
A méhek mézet gyűjtöttek.
De mindez a múlté. És most csend van az erdőben, csak az üveg és a szemét. Kikimora Kika és Goblin úgy döntöttek, hogy kimeszelik az egész erdőt, levágják a virágokat, elriasztják a madarakat és szétszórják az állatokat.
Vezető: Ne aggódj, Berendey. Majd kitalálunk valamit srácok. Keressük meg ezeket a gazembereket. De először segítünk eltakarítani az összes szemetet a tisztáson.
Szemétgyűjtő játék
2 csapatra osztunk: az első csapat a papír szemetet takarítja el, a második csapat a műanyagot. Mindent gyorsan és pontosan kell elvégezni.
Berendey: Köszönöm srácok, hogy elvittétek az összes szemetet a tisztáson.
A madarak hallgatnak az erdő sűrűjében,
A csend és az álmosság körül,
És hogy szoktam, srácok, tavasszal néha
Hallgasd a madarak vadászatát.
bemutató: Segítsünk Berendeynek, cseréljük ki a madarakat.
Verebek vagytok, csiripeljetek – "Csibe-tweet".
Varjak vagytok, károgtok – „Kar-kar”.
Ti szarkák, csicseregtek - "Sre-ke-ke".
Te kakukk, kakukk - "Kakukk".
Berendey: Köszi srácok. Remekül sikerült, és hallod, a madarak visszatértek az erdőmbe.
Soundtrack hangok.
Berendey: Az erdőm azonnal életre kelt. Igen, és itt az ideje, hogy az erdőben sétáljak, rendet tegyek.
Vezető: Srácok, figyeljetek, valaki besurran ide.
Kikimora és Goblin kijön.
Kikimora: Goblin, csináltál valami rosszat ma az erdőben?
Kobold: Kika, igen, ma megpróbáltam: letörtem egy nyírfát, szétszórtam a hangyákat, tönkretettem a hangyabolyot, leszedtem egy egész csokor ritka virágot és a patakba dobtam, tönkretettem a madárfészket.
Kikimora: Hé hé! Nos, jól sikerült! Írjuk be a „Gonosz tettek” című könyvbe.
Kobold:És te, Kikacska, mit csináltál?
Kikimora: Felsározta a vizeket, szétszórta a halakat, ijesztgette az embereket a mocsárban, gólyalábra lépett, bottal békát hajtott, mindenféle szemetet a folyóba dobott. Gyerünk, Goblin, írj le mindent.
Vezető: Ki vagy?
Kikimora: Nem ismersz minket?
Kobold: Mindenki ismeri Kikimora-t és Leshy-t.
Vezető: Srácok, hát ki huligán az erdőben. Lehetséges ilyen gazembereket elviselni az erdőben?
Kobold: Mi az? Nézze meg, hány esetet csináltunk újra egy nap alatt. (adja a "Gonosz tettek" című könyvet)
Vezető:(olvas) Mennyi kárt okoztál a Földnek: fákat törtek ki, hangyabolyot tettek tönkre. Tehát ha mindenki rombol, tép, tör, akkor nem lesz élet a földön. És nem is fogsz.
Goblin és Kikimora: És nem leszünk? De most mit kell tenni?
Vezető: A srácaink mesélni fognak róla.
Gyermek: Mennyi hang itt-ott!
Az erdőnek nincs szüksége zajra és lármára,
Nincs zaj, zajos, kiabálás,
És hangosítsa fel a zenét!
Gyermek: Ha virágot szedek
Ha virágot szedsz
Ha minden te és én vagyok
Ha mindenki virágot szed,
Ez nem lesz a mi világunkban
Nincs jóság, nincs szépség.
Gyermek: Nem dobhatsz poharat az erdőbe,
A palackokat nem szabad összetörni;
Az éles töredékek veszélyesek -
Rettenetesen megvágod magad miattuk!
Gyermek: Ne bántsd a kígyót
És ha látod, ne ragadj botot,
Bár a kígyók veszélyesek, szükség van rájuk:
Meg kell őrizniük a tisztaságot.
Gyermek: Celofán, vasdarabok, üvegek...
Ne hagyd az erdőben!
Szemét itt az erdőben, valaki másé,
Vigyük magunkkal!
Goblin és Kikimora: Köszönöm srácok, megtanította az elmét gondolkodni. Fussunk jó cselekedeteket tenni.
Föld: Nézd, milyen szép a környék
Már zöldellnek a fák és a rét.
Nyíltak a virágok és énekeltek a madarak
Pillangós szépségek repültek be az erdőbe.
Nincs szükség rosszra, győzzön a jó
Legyen mindenkinek kényelmes és meleg.
Általános tánc.
Berendey:Ó, erdőm, csodálatos erdőm!
Megint tele vagy mesével és csodákkal!
Minden állat szórakozik
És a rókák és a nyulak.
A madarak hajnalig énekelnek, a csalogányok.
Az egész föld életre kelt
Megmentetted a barátaidat!
Gyermek: Díszítsük fel együtt a Földet
Ültess kerteket, ültess virágokat mindenhova.
Tiszteljük együtt a Földet
És bánj gyengéden, mint egy csodával!
Elfelejtjük, hogy csak egy van
Egyedi, sebezhető, élő.
Gyönyörű: még nyáron, még télen is...
Nekünk van egy, egyedülálló!
Feladatok:
- megszilárdítani a gyermekek ismereteit a természet évszakos változásairól, a környezetvédelmi ünnepekről;
- pozitív érzelmeket és vágyat kelteni a különféle tevékenységekben való részvételre;
- viselkedéskultúra ápolása a rendezvényen. Felszerelés: az ünnep hőseinek jelmezei, légyölő galóca képe, laptop, "Virágfantáziák" bemutató, gombabábok, kötél, tálca, vekni, csomagolóanyagok.
Zene hangok. Gyerekek ülnek a folyosón székeken.
Vezető. Ma egy rendhagyó születésnapra gyűltünk össze, és a rejtvény megfejtésével megtudhatod, ki a szülinapos:
Nincs kezdet, nincs vége
Nincs hátul, nincs arc.
De mindenki tudja: fiatalok és idősek egyaránt,
Hogy ő egy hatalmas labda.
Ma van a Föld születésnapja! Április 22-én minden országban ünneplik ezt az ünnepet. Ezen a napon mindenki, aki szereti és értékeli a természetet, kivonul a városok utcáira, folyópartokra, parkokra, terekre. Új fákat ültetnek, tavakat és folyókat tisztítanak, elszállítják a szemetet, megmentik a bajba jutott állatokat és madarakat. Valójában sajnos az ember tevékenységével nagyon szennyezi a természetet, sok állat és növény természetes élőhelyét tönkreteszi. Április 22-e emlékeztet arra, hogy a Föld a közös otthonunk, és a ház legyen mindig tiszta, világos és kényelmes mindenki számára!
Születésnapokon ajándékot adnak. A srácok olyan fényes és gyönyörű rajzokat készítettek csodálatos bolygónkról. És virággal díszítették fel Földünket.
A falakat gyermekmunkák díszítik.
Tegyünk egy kirándulást a Földre. Most tavasz van, és nagyon szép az erdőben. Szóval benézünk az erdőbe, mi történik ott?
dramatizálás
Szereplők: Medve, Nyúl, Mókus, Kakukk, Amanita.
Vezető
A tisztáson egyszer az állatok vitatkoztak.
Ki a legfontosabb az erdőben, tudod srácok?
Medve. Én vagyok az erdő tulajdonosa – egy medve. Mindenki tudja, hogy én vagyok a legfontosabb az erdőben!
Mezei nyúl. Medve hogy mondhatod magad az erdő tulajdonosának? Milyen házigazda vagy te, aki egész télen át alszik, és nem tudja, mi történik a házában? Mi, nyulak vagyunk a legfontosabbak az erdőben, mindenhova futunk, mindent tudunk.
Mókus. Mi, mókusok, gyorsak és mozgékonyak vagyunk. Ágról ágra ugrálunk, mindent magasról látunk. Mi vagyunk felelősek az erdőért!
Kakukk. Ha nem én, a madár, az erdőnek rosszul lett volna. Megvédem a fákat a kártevőktől. Én vagyok a legfontosabb!
Megszólal a „Kakukk” észt népdal (orosz szöveg: V. Tatarinov, arr. E. Klyuchareva).
Légyölő galóca. Ne vitatkozzatok, barátaim! Az erdőnek szüksége van rátok, mindenki függ a másiktól. Ha valamelyikőtök elhagyja az erdőt, elszegényedik, és akár meg is halhat. Meghívom, hogy látogassa meg Lesovikot és barátnőjét - Lesovushkát. Sokat tudnak az erdőről és lakóiról.
Vezető. Srácok, menjünk el Lesovikba és Lesovushkába?
A gyerekek válaszolnak.
Testnevelés "Utazás"
Országúton haladunk, a naptól felmelegített földön.
A gyerekek tapossák a lábukat.
Előttünk rét, lábunk alatt puha fű.
Siklik.
A folyóparton sétálunk, susog a homok a lábunk alatt.
Dörzsölik a tenyerüket.
Egy fahídon kelünk át a folyón.
Emelje magasra a lábát.
A folyó másik partja mocsaras, hummockról ugrálunk hummockra. Két lábon ugrálnak.
A fűzfa bozótja körül a szél hajlékony ágakat ráz. Emelje fel a kezét, rázza meg őket.
Jobb és bal oldalon érett bogyók találhatók, ajándékba gyűjtjük Lesoviknak és Lesovushkának.
Hajtson jobbra és balra dőlést, guggoljon.
Itt jövünk!
A gyerekeket Lesovushka tálcával és cipóval várja.
Lesovushka
Szeretettel várjuk kedves vendégeinket
Kerek, dús cipó.
Festett tányéron van
Fehér törülközővel.
hozok neked egy cipót
És megkérlek, hogy vedd el.
Én magam sütöttem, mert ma ünnep van - a Föld napja. Lesovik. Milyen vendégek jöttek hozzánk - srácok, természetbarátok!
Vezető. Igen, ma ünnep van, és táncolni fogunk.
A gyerekek előadják az "Old Polka" táncot (T. Suvorova "Táncritmus gyerekeknek" című programjából).
Lesovushka. Próbáld ki a cipómat.
A gyerekek próbálkoznak.
Öreg Lesovushka vagyok. Megvédem az erdőt a zajtól, minden csapástól. Minden erdőlakó a barátom. Remélem barátok leszünk?
Medve
Az emberek abbahagyták a természetről való gondolkodást,
Az erdőlakók pedig sértődni kezdtek.
A vadászat során az emberek madarakra, állatokra lőnek
A fákat pedig gyakran kivágják.
A folyók eltömődnek, a füvek leégnek
Az erdő lakóiról pedig nem tudnak semmit.
Lesovik. Ez tényleg igaz? De nem mindenki csinálja ezt, igaz? Gyerekek, ti törtek fákat? Te csúzlival lősz madarakra? Tudsz valamit az állatokról?
A gyerekek válaszolnak.
Vezető. Lesovushka, a srácok szeretnek találós kérdéseket kitalálni, kitalálhatod nekik.
Lesovushka. Gondolom, persze.
Nem kell senkinek
Házat cipel a hátán.
Mindig vigye magával a holmiját
A lassúnál... (csiga).
Feketébb minden vonuló madárnál,
A szántóföldön férgeket keres.
Ugrálj ide-oda az ágakon,
És a madarat ... (bástya) hívják.
A fák, bokrok mögött
Felvillant, mint a láng
Villogott, futott...
Nincs füst vagy tűz. (Róka.)
Egy ragadozó macska bolyong az erdőben
Bojtokkal a füleken. (Hiúz.)
Nem szabó, de egész életében tűkkel jár. (Sündisznó.)
Milyen állat ez
Lehet, hogy a föld alatt él.
Mink és földalatti átjáró
Mancsával ás... (vakond).
Okosak vagytok okosak!
De mondjátok, gyerekek, mit gyűjtenek télre a mókust a kamrájukba? Gyermekek. Dió, gomba, toboz.
A "Ki teszi gyorsabban a gombát a kötélre" játékot játsszák.
Lesovushka(a légyölő galóca képe látható). Kell valakinek olyan gomba, mint ennek a jóképű férfinak? Miért? Gyermekek. Az Amanita-t különböző állatok eszik.
Lesovik. Ha meglátsz egy fiókát, aki kiesett a fészkéből, mit teszel?
Gyermekek. Nem nyúlunk hozzá.
Lesovushka. Tudsz verseket a madarakról?
A gyerekek verset olvasnak.
1. gyerek
Hagyja, hogy a felolvasztott foltok sötétedjenek
A nap sugarai el vannak rejtve.
Láttad ma
A bástya eljött hozzánk.
csodálatos madarak
Megérkezett, fészkek csavarodnak.
Mint a kalap a fákon
A bástyaházak nőnek.
Elbűvölt srácok
Nézze meg a tavasz vendégeit
A természet felébred
Örülünk a változásoknak.
O. Kostina
A gyerekek a "Bai kachi, kachi, kachi" orosz népi viccet éneklik.
2. gyerek
A madár olyan boldog az otthonában!
Nyugodt a fészekben, majd
Amikor vihar tör a ligetre.
Ne pusztítsd el a madárfészket!
K. Kuliev
Lesovushka. Srácok, milyen természetet szeretnétek látni?
A gyerekek éneklik a „Azt akarjuk, hogy a madarak énekeljenek” című dalt (zene: Y. Zhabko, szöveg: Y. Zhabko, E. Karganova).
3. gyerek
Hogy csodálatos legyen az erdőnk,
A szennyeződés és a penész eltávolítására
A fákat öntözni
És mossa meg a virágokat a fűben,
Frissítse fel a vizet a folyóban
Meg kell hívnunk az esőt.
Testnevelés "Eső"
Megérkeztek az esőfelhők:
(A gyerekek felemelik a kezüket, megrázzák.)
Lei, eső, lej!
(Kezet rázni.)
Az esőcseppek úgy táncolnak, mintha élnének:
Igyál, rozs, igyál!
És a rozs, a zöld föld felé hajolva,
(Döntések végrehajtása.)
Inni, inni, inni
(Emelkedik.)
A meleg eső pedig nyugtalan
(Kezet rázni.)
Önteni, önteni, önteni.
(Tapjátok meg a lábukat.)
Lesovushka. Milyen szép volt az eső után! Mosott fák, füvek és bokrok. Ismered erdőnk növényeit? Találd ki a rejtvényeimet.
Megfelel a tavasznak - felveszi a fülbevalót.
Zöld sálat vet a hátára,
A ruhán csíkok vannak a fa közelében ... (nyírfák).
Aki hozzáér, ragaszkodik hozzá.
(Bojtorján.)
Milyen fák nőnek az óvodája közelében?
A gyerekek válaszolnak.
1. gyerek
Felnőttem, ragacsos,
Vékony és rugalmas
Ne törj össze!
Nyáron méztermő színben fogok virágozni -
Védj meg!
Délben alattam
Bújj el a hőség elől -
Növelj engem!
Per. ukránból S. Marshak
2. gyerek
beborítalak levelekkel az esőtől
Öntsön meg!
És várja meg az időt
Ki fogsz menni a nagyvilágba -
Ne feledkezz meg rólam!
Per. ukránból S. Marshak
Lesovushka
A virágok fölé kell hajolnom
Nem tépni vagy vágni
És látni a kedves arcukat
És mutass nekik egy jó arcot.
S. Vurgun, ford. K. Simonova
Nevezd meg a földünkön termő virágokat!
A gyerekek válaszolnak.
Vezető. Nézzünk a képernyőnkre, és gyönyörködjünk a szépségben. Nagyon sokféle szín van a földön – itt vannak.
Bemutatják a "Virágfantáziák" című előadást.
3. gyerek
Ha virágot szedek
Ha virágot szedsz
Ha minden én és te vagy,
Ha virágot szedünk
Minden tisztás üres lesz,
És nem lesz szépség.
Lesovushka. Szép munka! Most megnézem, ismeri-e az erdőben a viselkedési szabályokat. Ha igaz, amit mondok, tapsolj, ha tévedek, taposd.
Ne törj ágakat, ne tépj leveleket hiába.
Virágtépés, koszorúzás.
Zaj, sikoly, üvöltés. Énekeljetek hangosan dalokat.
A békákat, hernyókat, kígyókat ki kell űzni az erdőből.
Az erdő titkainak megismeréséhez nem kell zajt csapni.
Minden állatra és növényre szüksége van az erdőnek.
Vigyél magaddal fejszét az erdőbe: ott tüzet gyújthatsz.
Ne dobd ki a szemetet, takaríts magad után.
Lesovik. Nézd, turisták jönnek hozzánk.
A „Turisták megállnak” című miniatűrt játsszák. Tüzet gyújtanak, szemetet dobnak, hangosan énekelnek és távoznak.
Ők azok a turisták, akik az erdőnkbe jönnek. Helyesen viselkedtek?
A gyerekek válaszolnak.
Mivel Ön nagyon jól ismeri az erdei viselkedési szabályokat, segíthet az erdőlakóknak rendet tenni.
Szedd fel a szemetet játék
A gyerekek a zenére gyűjtik a cukorka-papírokat.
Lesovushka. Köszönöm gyerekek! Ti vagytok a természet igazi ismerői és barátai. Erdők és rétek, hegyek és síkságok, folyók és tavak felfedik titkaikat – mert tudod, hogyan kell értékelni földünk szépségét és megvédeni azt.
Vezető. És nagyon szép a földünk. Legyünk kedvesek egymáshoz és mindenhez, ami körülvesz bennünket.
A gyerekek a "Good Song"-t adják elő (zene és szöveg: Sh. Kolmagorova).
Célok:
- ökológiai elképzelések kialakítása a természeti kapcsolatokról;
— a természettel, mint közös otthonunkkal való kapcsolatok fejlesztése;
- a környezetnek megfelelő magatartás, a természettel való interakció készség- és képességrendszerének kialakítása.
A „Tavasz” dalra a gyerekek belépnek az ünnepileg feldíszített terembe. Egy felnőtt sétál előre - az ökológia tündére.
Tündérökológia:
Sokszor ebben a teremben ünnepeltük az ünnepet,
De ezt még nem tudtuk.
Ma ünnepelünk "Föld Napja"- közös otthonunk.
1 gyerek:
Vannak csodák a világon
Virágzik, mint a mák hajnala a távolban.
A kék bolygómon
A gyerekek a Föld napját ünneplik!
2 gyerek:
Egy kerti bolygó van
Ebben a hideg térben
Csak itt az erdők zajosak,
Vándorló madarak.
Csak egyet fog látni
Gyöngyvirágok zöld fűben.
A szitakötők pedig csak itt vannak
Meglepetten néznek a folyóba.
3 gyerek:
A természetnek élénk színei vannak
Milliónyi ragyogó virágzat.
Miért csodák a meséből
Ha az életben találkozhatsz velük?
4 gyerek:
Nem vagyunk vendégek a bolygón
És a föld az otthonunk
Világos és tiszta lesz
Ha mentünk:
És átlátszó tavak és cédruserdő,
És színes mezők minták, és a folyó kiterjedése.
5 gyerek:
Mentsük meg a bolygót.
Nincs még egy ilyen a világon.
szórjuk szét a felhőket és füstölögjünk felette,
Nem hagyjuk, hogy bárki bántsa!
6 gyerek:
Gondoskodni fogunk madarakról, rovarokról, állatokról.
Ettől leszünk csak kedvesebbek,
Díszítsd fel az egész földet kertekkel, virágokkal
Mind: Szükségünk van egy ilyen bolygóra!
Tündérökológia: Kedves Srácok! Meg akarlak ismerni. A nevem Fairy Ecology.
A földön járok, de rendet tartok. Egyszerűen nehéz lett számomra. Nézem, aztán letörik az ág, aztán tönkremegy a fészek, aztán behorpadtak a virágok. Ezért úgy döntöttem, hogy segítőket keresek magamnak - a földre mentem, hogy jó szerencsét keressek. Sétáltam és sétáltam, és láttam az óvodádat. Minek nevezik? Benéztem és látom: fenyők, nyírfák, lucfenyők a környéken! Tisztaság mindenhol! Bizony, szerintem ebben a kertben kedves és gondoskodó gyerekek élnek, akik szeretik a növényeket, állatokat, madarakat és vigyáznak rájuk. Igaz ez srácok?
(gyerekek válaszai)
Tündérökológia: Akarsz az asszisztenseim lenni? Félsz a teszttől?
(gyerekek válaszai)
Tündérökológia: Arra kérlek benneteket, hogy találjátok ki talányaimat. Ha jól kitalálja őket, a rejtvények életre kelnek.
1 rejtvény:
Milyen ház az ágak között a szabadban?
Gabonával és kenyérrel kezeli a madarakat?
(a gyerekek válaszai után egy etető kerül a közepére)
Tündérökológia: Jól van, azonnal látom, hogy télen etette a madarakat, gondoskodott róluk. Joggal nevezhetjük a madarak igaz barátainak.
2 rejtvény:
Háziasszony, repül a pázsiton.
Verem meg a virágot
Megosztja a mézet?(Méh)
3 rejtvény:
Nem motorok, hanem zajok,
Nem pilóták, hanem repülnek,
Nem kígyók, hanem zümmögnek?(darázsok)
A zene a "Flight of the Bumblebee". A gyerekek szét vannak osztva a teremben. Egyesek virágokat, mások méheket ábrázolnak.
Tündérökológia: Szép volt, nagyon jól ábrázoltad a madarakat és a rovarokat. Most pedig nézzük meg, hogy szokásai alapján kitalálod-e az állatot (az egyik csapat vagy a gyerekek fele jávorszarvast, a másik elefántot ábrázol).
Tündérökológia: Remekül boldogulsz a kihívásaimmal. Most pedig a következő rejtvényhez:
A hős gazdagon áll,
Mindenkit sorban kezel:
Vanya - eper,
Anechka-áfonya,
Mashenka - egy dió,
Petya Russula,
Katenka-málna,
Vasya-gally.(erdő)
Jobb. Az erdő sok titkot és titkot őriz. Ha véded az erdőt, helyesen viselkedsz az erdőben, akkor az sok érdekességet feltár számodra és sok mindenre megtanít.
Jelenet "Barátnők az erdőben"
Három lány jelenik meg a színpadon. Szórakoznak és zajonganak. Kezükben csomagok "csemegékkel". A lányok leülnek a földre, kiveszik a csomagok tartalmát. Nevetnek és egymásra vetik őket. Borzalmas rendetlenséget hagynak maguk után, és elmennek.
Hangos zene szól, és belép a Szemétszörny.
Szemét szörny:
A szemetesben fekve
A semmiből, csak elvett
És most itt sétálok
Nézem az alkotókat.
És szeretném elmondani nektek, emberek:
Éljen a szemét!
És legyen mindig az!
Tündérökológia: Jaj srácok, úgy tűnik, a barátnők felébresztették a Szemétszörnyet. Ijesztő, ha ilyen szörnyek élnek bolygónkon. Tudunk foglalkozni velük. Mi és a jócselekedeteink. Hiszen a jó mindig győz a gonosz felett. Sürgősen meg kell mentenünk a világot, amelyben élünk a szeméttől és kosztól ( játék "Tisztítsd meg a bolygót a szeméttől". Két csapat - akik gyorsan összegyűjtik a szemetet zsákokba). Az előszobában egy gyerek áll orvosi jelmezben.
Tündérökológia: Srácok, itt látom régi barátomat, Dr. Aibolit. Mondja, doktor úr, jól ismeri-e a természetet, van benne sok érdekes, bölcs, értékes és szép, sokat taníthat az embernek?
Dr. Aibolit:
Nálunk az év bármely szakában
A bölcs természet azt tanítja:
A madarak megtanulnak énekelni
Pók - türelem.
Méhek a mezőn és a kertben
Megtanítanak minket dolgozni.
A hó tisztaságra tanít,
A nap kedvességre tanít.
Természet egész évben
Képezni kell.
Minden erdei ember
Lány: Helló!
Tündérökológia: Szia Dasha! Miért vagy olyan szomorú?
Lány: Szóval, virágot akartam nevelni, elültettem egy magot egy cserépbe, várok, várok, de nem terem semmi. Azt sem tudja, mit tegyen?
Tündérökológia: Srácok, segítenetek kell Dashának. Emlékezzünk arra, mi nélkül nem tud növekedni egy növény?
Gyermekek: Föld, víz, nap, tiszta levegő nélkül.
Tündérökológia(a lányhoz fordulva): nem jutott eszedbe meglocsolni a gabonát?
Dasha:Óóó, nem is tudtam, hogy meg kell öntözni!
Tündérökológia: Itt a tiszta víz az Ön számára, most már tudja, mire van szükség a virág növekedéséhez. Tedd az edényt napos helyre, és ne felejts el rendszeresen öntözni!
Dasha: Köszönöm srácok, megfogadom a tanácsotokat. Viszontlátásra!
(A lány elmegy, kihordják játék "Ki fogja gyorsabban összegyűjteni a virágot?")
Tündérökológia:És most kitalálom nyaralásunk legfontosabb rejtvényét:
Nincs kezdet, nincs vége
Se fej, se arc
De mindenki tudja: fiatalok és idősek egyaránt,
Hogy ő egy hatalmas labda!(Föld)
Nézd, milyen szép a Földünk! Főleg tavasszal, amikor az egész természet életre kel és minden virágzik. Védjük bolygónk szépségét. Földünk hegyek, folyók, erdők és mezők, tengerek, emberek, állatok. A föld a mi közös nagy házunk, amelyben az ember az úr. A tulajdonosnak pedig mindig kedvesnek és gondoskodónak kell lennie. Itt az ideje az utolsó tesztemnek. Ismeritek a viselkedési szabályokat az erdőben?
Játék "Környezeti jelek".
Sziasztok jó gyerekek!
Tündérökológia:Ó, ki beszél?
- Én, a Föld! És örülök a szavaidnak.
Tündérökológia: Föld, Föld, hallottál minket? Hozzánk beszélsz?
Föld: Mindig hallgatlak és örülök, hogy az Ökológia Tündérnek vannak ilyen segítői! Vigyázz a természetre, ne sérts meg, és a nap sokáig melegséggel, a madarak éneklésével, a folyók és tavak tiszta vízzel örvendeztet meg.
Tündérökológia: Kedves gyerekek! Sikerült minden tesztemen. Önök kiérdemelték az asszisztenseim címet, ezért a „Természetértő” oklevéllel jutalmazom.
(díjátadás folyamatban)
Tündérökológia:
Mentsük meg a bolygót
Nincs ehhez hasonló az egész univerzumban:
Egyedül az univerzumban
Mit fog csinálni nélkülünk?
Ökológiai szórakozás középső és idősebb gyermekek számára
"Föld Napja"
Cél: Az óvodások ökológiai kultúrájának kialakításának elősegítése.
Feladatok
Oktatóanyagok:
* a gyermekek környezeti ismereteinek megismétlése, aktualizálása;
Nevelési:
* hozzájárulnak a szociális és kommunikációs tulajdonságok kialakulásához;
* a természet iránti szeretetre, annak védelmére és megőrzésére irányuló vágyra;
Fejlesztés:
* hozzájárul a gondolkodás, a memória fejlesztéséhez;
* finom motoros készségek fejlesztése.
Felszerelés: jelmezek ( Madárijesztő, Murana királynő, hangyák, Voskobovich játékai ("Zseblámpák", "Csodakeresztek"), előadás "Magatartási szabályok a természetben".
A gyerekek bemennek az előszobába.
Pedagógus: Srácok, ma összegyűltünk veletek, hogy megünnepeljük a Föld napját.
1 gyerek
Földünk kék bolygó
Srácok, emlékezned kell erre.
Biztos nagyon tiszta, gyönyörű,
Hogy büszkék legyünk rá!
2 gyerek
Mentsük meg bolygónkat
Tegyük jobbá.
Tiszta lesz az ég
Ragyog a nap!
Évszázadok óta zöld az erdő
És tiszta folyó!
A gyerekek éneklik a „Azt akarjuk, hogy a madarak énekeljenek” című dalt.
Berepül Karrchik dög.
Karrcik:
Ó-ó-ó baj, baj
Alig repült ide.
Barátaid menekülsz
Siess a segítségünkre!
Pedagógus: Várj, Karrchik, szánj rá időt. Olyan gyorsan berepültél az előszobába, hogy nem köszöntél a srácoknak.
Karrcik:
Helló srácok.
Volt valami vidám erdő,
És most félünk
A gyaloglás pedig veszélyes.
Valaki nagyon-nagyon dühös
Csúnya és görbe
Letelepedett a réten
Erdőnk szemétdombbá változott!
Piszkos folyó lett belőle.
A felhők elsötétültek
Az állatok azonnal elmenekültek
Nagyon félek
Segíts nekünk srácok
És űzd el a Madárijesztőt
Pedagógus: Srácok, segíthetünk a kis dög Karrchikon? Akkor hajrá, a kaland felé!
Karrcik: Köszönöm srácok, erdõnk lakóinak kedvére repültem, várnak - alig várják a segítségedet!
Pedagógus: Nos, nem vesztegetjük az időt, és induljunk el!
A gyerekek végigvonulnak a teremben és énekelnek egy dalt.
Madárijesztő:
Várj, ki jön?
Számodra nincs előrelépés!
Én vagyok a Madárijesztő, mindenkit megijesztek,
Nem hiányzik senkinek!
adok neked egy rejtvényt
Válaszoljon anélkül, hogy visszanézne
Rossz válaszért
Száz évre megbabonázlak!
Pedagógus: Srácok, nagyon óvatosnak kell lennünk, ha azt teszed, amit a Madárijesztő mond, akkor válaszolj: mi vagyunk, mi vagyunk, mindenki barátságos a természettel. És ha nem, akkor fogd be.
Madárijesztő:
- Aki a folyó mellett pihen,
Azonnal elvitték a szemetet?
Aki az erdőben jár
A hangyaboly romjai?
Aki végigmegy az úton
Még az ágak sem törnek le?
Aki végigmegy az ösvényen
Még az ágak sem törnek le?
- Ki ült a tűz mellett,
És itt ivott és evett?
Lombik üvegeket szórt szét,
Nem takarítottál fel magad után?
- Aki nem zavarja az állatokat
És védi a természetet?
Sír a madárijesztő
Pedagógus: Miért sírsz, Madárijesztő?
Madárijesztő:
Egyszer fiú voltam
Olyan volt, mint az összes srác
Csak nem ismertem a szabályokat.
Mindent összerontott és összetört,
Az erdő haragszik rám
Madárijesztővé változtam!
Pedagógus: Miben segíthetünk?
Megszólal a zene, megjelenik Murana királynő.
Murana:
Tudom, hogyan segíthetek a bajon.
Nem kell szemetelni sehol
Ne törd meg a hangyabolyot
És ne gyújts tüzet
És nem tépsz virágot hiába,
Ne törje le az ágakat
Ne dobjon szemetet a folyóba
És védd a természetet!
Helló, a nevem Murana királynő, segítek elcsábítani a fiút, de csak neked kell eltakarítanod az összes szemetet az erdőben, nézd, milyen koszos itt!
Pedagógus: Segítsünk srácok. a Madárijesztőnk újra emberré válni? Akkor munkára! Nemcsak össze kell szednünk az összes szemetet, hanem különféle zsákokba is kell válogatnunk.
Az első zsákba kerek és ovális szemetet kell tenni, a másodikba háromszögletű, a harmadikba téglalap alakú és négyzet alakú szemetet kell tenni.
A gyerekek a feladatot a „Zseblámpák” játékkal hajtják végre. A játékdarabok szétszórva vannak a padlón. A gyerekek összegyűjtik és szőnyegösvényekre teszik (körök, oválisok, háromszögek, téglalapok és négyzetek).
Murana: Jó volt srácok, most mondjátok meg a Madárijesztőnek, hogyan viselkedjen a természetben.
1 gyerek:
Ne feledd, barátom, vendég vagy az erdőben.
Mentsd meg a szépségét
Tartson rendet itt
Tarts be minden szabályt!
2 gyerek:
Ne érintse meg a hangyákat
Járd az utat
Az erdőben pedig nem üvölthetsz.
Nem kell megijeszteni az állatokat!
3 gyerek:
A fészkeket nem lehet elpusztítani.
Lődd le a madarakat csúzlival
Törd le az ágakat egy fáról
És hiába tépkednek a virágok!
4 gyerek:
Az erdőben a rend az
Egyél, takaríts magad után!
Ne dobja a szemetet a folyóba
Ne hagyj a parton
Banks üvegek - az egész rendetlenség,
Tedd a hátizsákodba!
Megszólal a zene, befut két hangya.
1 hangya:
Erdei hangyák vagyunk
Komolyak,
Mi vagyunk az erdő ápolói
Ezt mindenki tudja!
2 hangya:
Valaki gonosz jött hozzánk az erdőben
És rendet hozott
A hangyaboly eltört
Egy kővel megütötte a madarat.
1 hangya:
Itt van, itt van, fogd meg,
Zárd be!
Murana: Várj, várj, ne rohanj, senkit nem adunk lakat alá, most majd mindent kitalálunk. Ezek az én hazám lakói, Murashi. Segítenetek kell nekik, sok dolguk van, és az új ismerősünk elpusztította az összes hangyabolyukat.
Pedagógus: Srácok, segítsünk a kis hangyákon, nálunk van a Csodakeresztek játék, két csapatra kell osztanunk, és összeszedjük a házukat a hangyáknak.
Murana: Hangyáim nagyon szorgalmasak, szívesen részt vesznek az építkezésben, íme a hangyaboly sémái, mehetsz a munkához, és te is, Madárijesztő, segíts!
A gyerekeket csapatokra osztják, és hangyabolyokat raknak ki a szőnyeggráfusra a sémák szerint.
Murana: Jó munkát végeztél, most pedig énekeljünk együtt egy dalt a hangyáknak.
Elhangzik a Ne bántsd a hangyát című dal, a hangyák elköszönnek és elmennek.
Murana: Srácok, ahhoz, hogy a Madárijesztő megszabaduljon a boszorkányságtól, még egy feladatot kell végrehajtania: meg kell tisztítania a folyót a szeméttől. Amit nem dobtak a folyóba: konzervdobozokat, kulacsokat, üvegeket, egy régi cipőt, még egy lyukas serpenyőt is! El kell távolítani mindent és a folyókat!
Pedagógus: Megbirkózunk ezzel a feladattal, srácok, menjetek az asztalokhoz, előttetek vannak diagramok különféle tárgyakról, amelyek a folyóba estek. Amint összegyűjt egy tárgyat a séma szerint, azonnal eltűnik a folyóból, mert egy erős varázslónő, Murana királynő segít nekünk!
A gyerekek sémákat kapnak, és elkezdenek gyűjteni tárgyakat a „Csodakeresztekből”, dolgozhat a szőnyegen ülve, ekkor a Madárijesztő fiúvá változik.
Murana: Jól sikerült fiúk. Mondd, milyen tárgyakat húztál ki a folyóból?
A gyerekeket hívják.
Murana:Így tiszta lett az erdőnk! És a Madárijesztő helyett új bajtársad van!
A fiú belép.
Fiú:
Köszönöm barátaim
Megint fiú vagyok!
A természet barátja leszek
Védje az erdőt és a vizet egyaránt,
Tehát az egész Földünk
Szép és virágos!
Pedagógus: Srácok ismét emlékeztessük új barátunkat, hogy óvnunk kell a természetet.
A gyerekek mesélnek
Murana:
Szép volt srácok, mindent helyesen mondtál, és most nézd meg a képernyőt, és emlékezz a természet viselkedési szabályaira.
Megjelenik a „Magatartási szabályok a természetben” című előadás
Murana:
És most eljött a búcsú ideje
Vissza kellene térni az óvodába.
Szerezz új barátot.
Elme - tanítsd az elmét!
A tanácsom az, hogy ne felejtsd el
És védd a természetet!
Megszólal a zene, a gyerekek körbevonulnak a teremben és éneklik az "Együtt mókás sétálni" című dalt.
Szórakozás
Az előkészítő csoport gyermekeinek
2013.04.22
Pedagógus MBDOU 16. sz
Reva M.Yu.
A gyerekek zenére lépnek be a terembe, és leülnek a székekre.
Vezető.Évek óta a Föld napját ünneplik szerte a világon. A Föld napja 1970. április 22-én kezdődött. Ez a nap a szörnyű környezeti katasztrófákra és a Föld létezését veszélyeztető emberi tevékenységek visszafordíthatatlan következményeinek megelőzése.
Ez az ünnep a világ legnagyobb környezetvédelmi eseménye. Úgy tervezték, hogy egyesítse a bolygó lakosságát a környezet védelmében.
A Föld napja Amerikában született. Itt államnak számít, mindenki az ünnepre készül, kezdve az elnökkel, aki azzal a felhívással fordul Amerika polgáraihoz, hogy tartsák lakottnak a Földet.
Oroszországban ezt a napot a különféle oktatási rendezvényeket szervező, fákat ültető, környezeti problémák megoldására hívó állami szervezetek napjának tartják.
1. gyerek: Van egy hatalmas ház a Földön
Kék tető.
Nap, eső és mennydörgés él benne,
Erdei és tengeri szörfözés.
Madarak és virágok élnek benne,
A patak vidám hangja,
Abban a fényes házban laksz,
És az összes barátod.
Bárhová is vezetnek az utak,
Mindig benne leszel.
A szülőföld természete
Ezt a házat hívják!
Bemutató: Ma arról fogunk beszélni veled, hogyan vigyázzunk bolygónkra, mit kell tenni, hogy szépsége ne vesszen el.
Itt mindenki tudja, te és én!
A természetet nem lehet megbántani!
Tehát mondjuk együtt egy, kettő, három,
Nyissunk ünnepet - a Föld napját!
Bemutató: Kezdjük egy találós kérdéssel:
Nyáron kabátot hord
És télen leveszi. (Erdő.)
Most megvizsgáljuk, hogyan ismeri az erdei viselkedési szabályokat. Ennek érdekében játszunk veled játék "Ha az erdőbe jövök". Elmondom neked a tetteimet, és te mondd meg, hogy helyesek-e. Ha a tettek jók, mondj igent, ha pedig rosszak, mondj nemet!
Ha az erdőbe jövök
És válassz egy kamillát? (Nem.)
Ha megeszek egy pitét
És kidobja a papírt? (Nem.)
Ha egy darab kenyér
A csonkon hagyjam? (Igen.)
Ha ágat kötök,
Rakjak fel egy csapot? (Igen.)
Ha tüzet rakok,
Nem fogok párolni? (Nem.)
Ha nagyon elrontok
És elfelejtem eltávolítani. (Nem.)
Ha kiviszem a szemetet
Ássak bankot? (Igen.)
Szeretem a természetem
segítek neki! (Igen.)
Bemutató: Szép volt, szinte mindenki helyesen válaszolt. Megszólalnak azok a srácok, akik ismét emlékeztetnek ezekre a szabályokra. Kérjük, ne feledje, hogyan kell viselkednie egy jól nevelt, udvarias embernek az erdőben, és ezt tanítsa meg barátainak.
2. gyerek: A bolygón évről évre
Az ember árt a természetnek.
És nem értette, különc,
Hogy a természet nem csekélység!
3. gyerek: A művelt ember nem töri a fák, bokrok ágait, nem tép erdei virágokat. A fűtakaró megtartja a nedvességet, és rengeteg hasznos rovarnak és kis állatnak ad menedéket.
4. gyerek: Ne lőj le ismeretlen vagy akár ismert mérgező gombákat. Sok közülük az erdőlakók gyógyszere.
5. gyerek: Erdei állatokat, rovarokat és madarakat nem szabad befogni és bevinni a házba, mert számukra a "szórakozásunk" gyakran betegséggel, gyötrődéssel és halállal végződik. Ezek nem játékok.
6. gyerek: Ne pusztítsd el a hangyabolyt véletlenül vagy szándékosan! Ellenkező esetben a hangyáknak nem lesz idejük megjavítani a házukat a fagy előtt. És meg fognak halni!
7. gyerek:És persze az udvarias ember, aki erdőbe, rétre jön pihenni, nem hagy szemetet maga után.
Bemutató: Köszi srácok. Most megpróbáljuk soha nem sérteni a természetet. Emlékeznünk kell arra, hogy az ember nem pusztító, hanem a természet barátja, kertész és orvos. Sajnos, akarva-akaratlanul gyakran megszegjük ezeket a szabályokat. Tehát most, együtt, kérjünk bocsánatot a természettől, és próbáljunk meg többet nem hibázni a természettel való kommunikáció során.
Minden gyerek felkel.
8 gyermek: Bocsáss meg nekünk kis bogarat
És a hangya és a méhek
Elnézést, karcsú nyárfa
És fákat vágni.
Bocsáss meg, elfogott állat,
Annyira szűk vagy egy ketrecben.
Elnézést, hogy nem mentettem
És most olyan ritka lettél.
Bemutató: Reméljük, a természet megbocsát nekünk. És most, srácok, azt javaslom, játssz egy kicsit.
Próbáld meg kitalálni
Kit fogunk ábrázolni?
Állítsd fel a csapatokat két sorba. Kezdetét és végét jelzi.
Bemutató: Egy puha mocsári dombon,
A zöld levelek alatt
Az ugró lesett
bogaras szemű… (Béka.)
A két lábon ugráló gyerekek karikás akadálypályát győznek le.
Vezető. Milyen gyertyák nem égnek a lucfenyőn? (Kúpok).
Verseny gyorsaságban és ügyességben: két ember a vállával fogja a kúpot, és a csapok között kígyózik a célba.
Bemutató: A föld alatt él
Férgek, poloskák rágnak. (Anyajegy.)
A csapatépítés ugyanaz, de a lábak vállszélességben vannak egymástól. Minden gyermek, az utolsótól kezdve, legyőzi a "földalatti átjárót" társai lába alatt, és előreáll. Az a csapat nyer, amelyik gyorsabban teljesíti a feladatot.
Vezető. szőrös, zöld,
A levelek közé bújik
Annak ellenére, hogy sok a lába
Még mindig nem tud futni. (Hernyó.)
Felépítés: a fej hátulján egymáshoz, egy lábon állva. Fogja meg a másikat, térdre hajlítva a kezével; Szabad kezével mindenki egy hosszú kötélbe kapaszkodik. Jelzésre két "hernyó" ugrásban halad, aki gyorsabb, a célba.
Bemutató: Jó volt, mindannyian együtt célba értetek, és egy mesés erdei tisztáson találtátok magatokat (felkéri a gyerekeket, hogy üljenek le a szőnyegre). Pihenjen, hallgassa a madarak énekét, és próbálja kitalálni a hangjukat ( az „Erdei madarak” hangsáv a „Színházi zajok” hangkazettáról szól, a gyerekek megpróbálják meghatározni, melyik madár énekel, és hívják.).
9. gyerek. Azt akarjuk, hogy a madarak énekeljenek
Zajt csapni az erdő körül,
Hogy legyen kék az ég
Hogy a folyó ezüst legyen
Hogy a pillangó hancúrozzon
És harmat volt a bogyókon,
Azt akarjuk, hogy égjen a nap
És a nyír zöld.
És a fa alatt élt egy vicces szúrós sündisznó!
Hogy a mókus ugorjon
Hogy csillogjon a szivárvány
Essen vidáman nyáron!
(E. Karganova.)
Vezető. Tudod mi a legfontosabb a világon?
Nap, víz, levegő, (szél), talaj, növény, rovar, növényevő (nyúl), ragadozó állat (farkas), ember, mikroba képével jelvényeket ad a gyerekeknek. Minden gyerek azt mondja, hogy ő a legfontosabb a természetben, és elmagyarázza, miért.
Gyermekek(felváltva):
én - Nap, a legfontosabb. Mindenkinek szüksége van melegre.
én - víz, fontosabb. Nélkülem szomjan fogsz halni.
én - levegő. Minden élőlény lélegzik. Nélkülem nem lenne élet. Én vagyok a legfontosabb.
én - a talajÉn vagyok a legfontosabb. Legyen nap, levegő és víz, de nélkülem semmi sem nő.
én - növény- telek dekoráció. Fontosabb vagyok nálad, rajtad fejlődök.
én - rovar beporozlak. Nélkülem nem lesz magod!
én - mezei nyúl, növényevő, te, növény, enni. Szóval én fontosabb vagyok.
ragadozó vagyok farkas. utánad vagyok. Erősebb és fontosabb vagyok nálad.
én - Emberi. Este is tudok vízzel gazdálkodni, felszántani, növényt ültetni, állatokat tenyészteni. És te, farkas, tudok vadászni.
én - mikroba. Ha nem mosol kezet, beteg leszel. Szóval én vagyok a felelős!
Bemutató: Ne dicsekedj, mikroba. A nap, a friss levegő és a tiszta víz elnyeri tetszését!
A gyerekek minden mondattal megfogják egymás kezét, kört alkotva.
Gyermekek(kórusban). Minden mindennel összefügg! (Emelje fel a kezét.)
Bemutató: Ez az ökológia egyik fő törvénye – egy olyan tudomány, amely azt vizsgálja, hogy az ember és a természet hogyan befolyásolja egymást, és mit kell tenni a természet megőrzése érdekében.
10. gyerek. Legyünk barátok egymással
Mint a madár az éggel, mint a mező a réttel,
Mint a szél a tengerrel, a fű az esőkkel,
Milyen barátságos a nap mindannyiunkkal!
11. gyerek. Törekedjünk rá
Hogy szeressen a vadállat és a madár is,
És mindenhol megbíztak bennünk
Mint a leghűségesebb barátaihoz!
12. gyerek. Mentsük meg a bolygót!
Csak egy van az egész univerzumban
Életre és barátságra adatik nekünk!
Bemutató: Gondoskodnunk kell otthonunkról - a Föld bolygóról, a szülőföldünkről. És bárhol is vagyunk, emlékeznünk kell arra, hogy egy nagyon erős, hatalmas ország polgárai vagyunk, amelynek neve Oroszország. És minden orosznak szeretnie kell hazája természetét, és meg kell védenie azt.
A gyerekek zenére hagyják el a termet.
