A természeti jelenségek a természet évszakos változásaival jellemzik az időjárást, és az év bizonyos évszakaiban megfigyelhetők. Minden évszaknak megvannak a saját jellegzetes időjárási jelenségei a természetben: virágzás tavasszal, zivatar nyáron, lombhullás ősszel és hó télen.

Téli jelenségek az élettelen természetben:
1. Felenged
2. Jég
3. Havazás
4. Hóvihar
5. Fagy.

A tél zord időszak, különösen féltekénk északi szélességein. Naptári ideje ismert, de gyakran előfordul, hogy a tél első jelei sokkal korábban jelentkeznek. A sáros novemberi időjárás átadja helyét a decemberi fagyoknak, megbilincselve a víztározókat, bolyhos hótakaróba öltöztetve a földet. A nappalok rövidülnek, az éjszakák pedig telnek az első napsugarat várva.

A legrövidebb nap a téli napforduló környékén van. December 21-e, 22-re virradó éjszaka van.A legrövidebb nappal és a leghosszabb éjszaka. Ettől az időponttól kezdődik a visszaszámlálás, és a nappali idő növekszik, csökkentve az éjszakai időt.
A felhők lejjebb süllyednek, nehezednek, szürkévé válnak a túláradó nedvességtől. Nincs bennük könnyedség és pontosság, az egész téli égboltot beborítják, nedvesség és frissesség illatával töltik meg a levegőt. Ők hoznak erős havazást, méteres hótorlammal borítva a talajt.

A hó a téli csapadék. Télen mindent sűrű takaróval borítanak be, egyfajta mikroklímát hozva létre, amely segít a növényeknek és a kis állatoknak túlélni a kemény hideget. Minél alacsonyabb a levegő hőmérséklete, annál lazább lesz a hópadló, erősebben ropog a láb alatt, és megérintve szúr.

Nyugodt időben a hó nagy hópelyhekben hullik, növekvő intenzitással a hó hóviharba fordul - a legfélelmetesebb téli természeti jelenséggé. Akkor fordul elő, amikor megjelenik az első széllökés. Felemeli a hótakarót, és magával rántva viszi. A természetben a légtömegek újraeloszlásától függően magas és alacsony hóvihart különböztetnek meg. Általában erős hóviharok fordulnak elő a tél közepén, a szezonális hőmérséklet csúcspontján. Ezen a természeti jelenségen múlik a havas táj kialakulása: a szél által fújt hó furcsa hófúvás formákat ölt.

A téli időjárás gyakori kísérője a havas eső. Ez egy jégkéreg, amely bármilyen felületen képződik éles hőmérsékletcsökkenés után. Nedves hó, eső a súlyos fagy előtt kiválthatja megjelenését. A kis patakok, egyéb nedvességforrások teljes területét általában a jég köti meg, így nem kell esni, hogy megjelenjen.
Ha télen súlyos, hosszú fagyok vannak, a legmélyebb tározókat megbilincselik, amelyek egészen tisztességes mélységig fagynak be, és így kezdődik a fagy, megbénítva a navigációt. A jég csak erős felmelegedéskor szakad meg, amikor a napsugarak elkezdik felmelegíteni az égboltot.

A fagy veszélyes természeti jelenség. Hosszú időre telepíthetők, ha egy téli anticiklon dominál a kerületben. A rendellenes fagyok általában ritka jelenségek. A szokásos normától való eltérés nem mindenhol és nem mindig fordul elő. Az alacsony hőmérséklet jelentős károkat okozhat a mezőgazdaságban és vészhelyzetet válthat ki, ezért télen minden közmű készenlétben van.

A tél másik nélkülözhetetlen tulajdonsága a jégcsap - egy kúp alakú jégdarab, amely bármely síkról lóg. Napközben a nap felmelegíti a havat, olvadni és szivárogni kezd, éjszaka pedig felerősödik a fagy, körülötte minden megfagy. A jégcsap tömege a hó olvadásával növekszik, majd saját súlyától összeesik és a talajjal való ütközés hatására összeomlik.

A jégcsapok olvadásától kezdődik a zökkenőmentes átmenet a tavaszba, amikor fokozatosan emelkedik a levegő hőmérséklete, hosszabbodnak a nappalok, eltűnnek a fagyos minták, amelyek olvadékvizet szivárognak a felmelegedett földbe.
A hó a téli csapadék egyik fajtája. Saját kristályszerkezettel rendelkezik, amely fagyott mikroszkopikus vízcseppeken alapul. Amikor egy csepp áthalad a hideg légköri levegőrétegeken, és leesik a földre, megfagy és túlnő társaival, hozzájuk tapadva hatágú hópelyheket képezve. Ez a forma a víz fagyásának fizikai törvényeinek köszönhető.

Miből van a hó?
A hópelyhek mérete ritkán haladja meg az 5 mm-t, de az arcok áttört szövése a legváltozatosabb lehet. Még mindig nem világos, hogy az egyes hópelyhek miért nem hasonlítanak egymásra, miért van mindegyiknek tökéletes a szimmetriája. Ma már bebizonyosodott, hogy minden hópehelynek világos geometriai vonalai vannak, amelyek hatszögletű formában kombinálódnak, ez a hatszögletű alak, amivel maga a vízmolekula is rendelkezik, ezért a felhőkben megfagyva jégkristályná alakulva víz keletkezik a szerint. ehhez az elvhez más molekulák befogása egy láncban, amelyek közvetlen közelében találhatók.

A bizarr alakot a levegő hőmérséklete és a páratartalom mutatója egyaránt befolyásolja. De ma már senki sem kételkedik abban, hogy a hópehely lényegében egy fagyott vízmolekula láncszemei. Maga a hópehely körvonalai szögletesek. A hegyek valószínűleg éles hegyekre vagy tűkre hasonlítanak. És mindegyik más, minden hópehelynek megvan a maga hegyes mintája. Ma nincs válasz arra a kérdésre, hogy miért történik ez. Talán hamarosan új tudományos felfedezéseknek lehetünk tanúi, amelyek felfedik számunkra a geometriai szimmetria és a hópelyhek különbözőségének titkát.

A hó jelenléte fontos szerepet játszik. A hótakaró vastag fehér fátyolrétegbe burkolja a földet. Megtartja a hőt, és nem engedi, hogy a növények és a kis állatok elpusztuljanak. Enélkül a téli termés elpusztul, nem lesz termés, nem születik kenyér. A hó létrehozza azt a szükséges nedvességellátást, ami nagyon fontos a tavaszi ébredés során. Ezért a hó jelentőségét nem lehet túlbecsülni.



Jelena Novikova
A GCD "Téli jelenségek az élettelen természetben" szinopszisa.

Téma: Téli jelenségek az élettelen természetben.

Cél: Fokozza a gyermekek kíváncsiságát, a vágyat, hogy mélyebben tanulmányozzák a természet jelenségét (a hó tulajdonságait, támogassák a gyermekek kísérletezés, kutatás iránti érdeklődésének megnyilvánulását.

A program tartalma:

1. Elemi elképzeléseket alkotni a Föld Naphoz viszonyított helyzetének változásáról; elképzelés a hóról és tulajdonságairól (a hó melegben elolvad, a hó nem átlátszó, a hó fehér, a hónak nincs szaga).

2. Tanítsa meg a gyerekeket elemezni, következtetéseket levonni a kísérletezés során.

3. Aktiválja a beszédet szavakon keresztül: kéreg, vízgőz, hódara, nagyító, kísérlet. Javítani kell a gyerekek azon képességét, hogy válaszoljanak a mese tartalma által feltett kérdésekre

4. Fejleszti a gondolkodást, a téli természeti jelenségek iránti érdeklődést, az aktív tanulás és cselekvés iránti vágyat.

6. Wellness: az oktatási tevékenység egészségmegőrző megközelítése.

előmunkálatok

1. Téli témájú festmények megfontolása

2. Versek olvasása télről, hópelyhekről.

3. A hóesés, hópelyhek megfigyelése, a hóval való játék a sétákon.

4. Hópelyhek rajzolása.

5. Hópelyhek kivágása szalvétából.

Anyagok és felszerelések

Dem. - bolygómodellek (Nap és Föld); hópelyhek vizuális modelljei a hó tulajdonságainak megjelölésével;

Sec. - eldobható tányérok hóhoz (minden asztalon van egy mély és lapos tányér, hó, nagyítók a gyerekek számának megfelelően, fél alma egy szalvétán, eldobható kanál, három tartály víz, különböző színű körök, szalvéták és egy törülköző.

Módszeres módszerek: kutatási módszer; problémafelvetés és megoldása; modellezés; szépirodalom olvasása információfogadó módszerrel, amelynek célja az információra emlékező gyermekek észlelésének megszervezése; zenei kíséret; mozdulatok utánzása; reflektív módszer.

Közvetlenül oktatási tevékenységek menete

A tanár azt mondja: Srácok, figyelmesen hallgassák meg a verset, és mondjátok el, hogy minden rendben van-e benne.

„A nappalok egyre rövidülnek

A nap keveset süt.

Itt jön a fagy

És megérkezett a TAVASZ!

Pedagógus: Srácok, tudjátok miért jön a tél?

Gyermekek:.

gondozó (összefoglalja a gyerekek válaszait) Te és én tudjuk, hogy a Földünk egy bolygó, és forog a tengelye körül, most így forog a földgömbünk, és most képzeld el, hogy ez a Nap, és így a Föld is a Nap körül forog, így. És most képzeljük el, hogy bolygónk négy részre oszlik, az elsőn biztosan jön a tavasz, a másodikon a nyár, a harmadikon az ősz és a negyediken a tél. A legjobban az melegszik fel, a föld hordói, amelyeket a meleg naphoz a legközelebb helyez - itt nyár van, télen persze a nap is süt, csak a három téli hónapban van a legtávolabb a nap a földtől , ezért kevésbé melegszik. Ettől a tél hidegebb, a nappalok rövidebbek és az éjszakák hosszabbak.

Pedagógus:És mi történik télen? A tél egyik jele az égből hulló hó. Pedagógus: Van egy ilyen története Vlagyimir Arhangelszkijtől

– Repülnek a hóbolyhok. Meg akarod hallgatni?

Gyerekek válaszai.

Beszélgetés a gyerekekkel az olvasott mese tartalmáról.

Milyen hógolyókról beszélünk?

Milyenek voltak a hópelyhek? ("Virág hat szirmral", "Csillag hat sugárral")

Hol voltak a tudósok? (a felhőkben)

Mit láttak ott? (látták, hogyan alakulnak ki a hópelyhek)

Mi az a hópehely? (ez egy fagyott csepp vízgőz)

Hogyan keletkezik a kéreg? (kemény kéreg a hón)

Kinek nehéz mozogni? Miért?

És miért rohan a nyúl a kéreg mentén, mint a parkettán?

Testnevelés "Téli alvás"

Csendesen, halkan mesét énekelve,

A tél alkonyatkor úszik (körben fut a lábujjakon)

Meleg takaróval letakarva

Föld és fák és házak.

Könnyű hó kavarog a mezőkön,

Éjfélkor lehullanak a csillagok az égről.

a szőrös szempillák leengedése,

Sűrű erdő szunnyad csendben.

Arany baglyok alszanak a karácsonyfákon

A hold mesés ragyogásában.

Hóbuckák alszanak az erdő szélén

Mint a nagy hó elefántok.

Mindennek változik a formája és a színe

Oltsa el az álmos házak ablakait.

És a téli meséket

Lassan elalszik.

Pedagógus: Szeretne többet megtudni a hóról. Képzeld el azokat, akik tudósok-kutatók vagytok. És kik a tudósok? Üljünk az asztalokhoz. Megtudjuk, milyen hó és milyen tulajdonságai vannak. Az asszisztensünk pedig egy speciális eszköz lesz a kutatáshoz. Találja meg az asztalain, mi ennek az eszköznek a neve? (nagyító). Mi az a nagyító? (nagyító). Mit látsz még az asztalokon? (gyerekek válaszai)

Pedagógus: Srácok, reggel hoztam havat a csoportba, de mi történt a hóval? (olvadt) Miért? (a táblára egy hópehely 1 ingatlan képével van rögzítve, a hópehelyre vízcsepp rajzolódik: melegben elolvad a hó). Hogyan fogjuk most felfedezni a havat? Hol szerezhetjük be? (kérünk egy második gondozót a "kérem" varázsszóval).Vegyünk egy nagyítót és alaposan vizsgáljuk meg az elolvadt havat. Mit látsz? (koszos víz). Srácok, miért piszkos a víz? (hozz havat) Érintsük meg a havat, milyen érzés? (hideg).Srácok, láttam, hogy néhány gyerek havat eszik. Helyesen cselekszenek? Miért? Tudsz enni havat? (nem, a hó hideg és sáros lehet).

Tanár: Végezzünk egy kísérletet. A lapos lemezek alatt geometriai formák vannak, nevezd el őket (kör, négyzet). Milyen színűek? Az egyik kört tegyük egy üres tányérra, a tetejére havat teszünk, a másikat pedig engedjük a vízbe. Hol látható a hűvös, és hol nem? Miért? (2 hópehely van a táblára rögzítve: a hó átlátszatlan - csukott szem van rajzolva)

Pedagógus: Hasonlítsa össze: milyen színű a víz és a hó (a hó fehér, a víz színtelen) És mi a fehér még? (3 hópehely van rögzítve: fehér hó - vatta a hópehely közepén).

Pedagógus: Srácok, honnan tudjátok, ha a hó szaga van? (szagolni kell). Előbb szagoljuk meg az alma illatát, melyik almát? (illatos, illatos). És most a hó (a hónak nincs szaga) (4 hópehely van rögzítve: a hónak nincs szaga - orr van ráhúzva a hópehelyre)

Pedagógus: Szép munka! Nagyon sok élményt mutattál be nekem, és most még egy élményt szeretnék neked mutatni. Nézd, van három üvegem. Öntsön hideg vizet az egyikbe (a gyermeket felkérjük, hogy ellenőrizze a víz hőmérsékletét, (hideg). A másodikba öntsünk meleg vizet, de hogyan kapunk meleg vizet, milyen vizet kell önteni először: meleget vagy hideget, miért? (hideg aztán meleg). A harmadik üvegbe forrón töltöm. Három üvegben egyszerre engedem le a havat. Ehhez szükségem van egy asszisztensre. Hol olvadt el gyorsabban a hó, hol lassabban? Következtetések. (minél melegebb a víz, annál gyorsabban olvad a hó, a hóolvadás sebessége a víz hőmérsékletétől függ).

Pedagógus: Srácok, most emlékezzünk, milyen tulajdonságokkal rendelkezik a hó? (minden kísérlet végén a hó tulajdonságaival rendelkező hópelyheket rögzítettük a táblára). Felhívja a gyerekek figyelmét, hogy a hó megfagyott vízgőzcseppek. Tudjuk, hogy a hó vízzé változik, van két cseppem, az egyik mosolyog, a másik szomorú, ha tetszett az oktatási tevékenységünk, vegyen egy mosolygó cseppet, ha nem, egy szomorút.

Kapcsolódó publikációk:

Az élettelen természet iránti kognitív érdeklődés fejlesztése idősebb óvodás korú gyermekekben egyszerű tapasztalaton keresztül Cél: a kísérleti tevékenységek formálási eszközként való felhasználásának hatékonyságának elméleti alátámasztása és gyakorlati tesztelése.

ÉLETTELEN TERMÉSZET. ADAT. megkülönböztetni és megnevezni a víz, homok, hó, jég, kavics, agyag főbb jeleit; győződjön meg róla.

Mit kell tudni a gyerekeknek az élő és élettelen természetről az első junior csoportban?Élettelen természet A tények a nap, a víz, a hó, a jég, az ég, az eső és néhány hozzájuk kapcsolódó cselekvés teljes nevének nevezik;

Az élő és élettelen természetű tárgyak megismertetéséről szóló lecke összefoglalása "Ház és részei" A ház és részei Téma: "A ház a kék tető alatt." A program tartalma: Nevelési célok: megértetni a gyerekekkel, hogy a természet a miénk.

Téma: "Téli változások az élettelen természetben."

Makarova A.V.

Cél: képet adni a tél jellemző jeleiről.

Feladatok:

Nevelési

* megismertetni a gyerekekkel az élő és az élettelen természetben bekövetkező változások közötti kapcsolatot;

Nevelési

* fejleszteni a gyermekekben a gondolkodás, elemzés, összehasonlítás, következtetések levonása, érvelésének képességét;

pedagógusok

* szeretetet kelteni az őshonos természet, a téli tájak iránt.

Módszerek és technikák: játék és beszélgetés.

Felszerelés: képek a télről, hangfelvétel „Ha nem lenne tél”, P. I. Csajkovszkij „Évszakai” „Évszakok”, képek Zimushka - télről.

Az oktatási tevékenységek menete.

I. Szervezési mozzanat: - Srácok ma egy rendhagyó leckénk van, kirándulni megyünk, de előbb kitaláljuk a rejtvényt:

Hó a mezőkön, jég a folyókon,

Sétál a hóvihar. Mikor történik? (télen).

Ma pedig utazás közben azonosítani fogjuk a tél jeleit az élettelen természetben. A neves szerzők versei pedig segítségünkre lesznek. A vers szépségén keresztül kifejezzük érzéseinket.

Nevezze meg az élettelen természet tárgyait: nap, hold, föld, hó, ég, felhők. Nevezze meg a tél jeleit az élettelen természetben! Hideg idő, hó, fagy. Miért függ? a nap helyzetéből. Nyáron a nap magasan van az égen, és sok fényt és hőt ad a földnek. Télen alacsonyabban helyezkedik el, ezért kevesebb fényt, meleget ad a földnek, a nap helyzete pedig meghatározza a levegő hőmérsékletét, az ég színét, állapotát, a hőmérséklettől függ a csapadék és a szél. A természet sok érdekes dolgot készített - egy varázslónőt. Az egyik ilyen az évszakok változása. Miért csoda ez, kérdezed? Minden évben egyik évszak követi a másikat. A nyarat mindig ősz, az őszt pedig a tél követi. A tavasz felváltja a telet. Minden évszak szép és érdekes a maga módján. Mindenkinek megvannak a maga titkai, rejtvényei, csodái és meséi! De mikor vannak a legvarázslatosabb mesék? Télen.

II. Új anyag.Téli. Téli változások az élettelen természetben. Hallgassuk meg, mi történik az ablakon kívül.(Csikog a hó, üvölt a szél, dudálnak az autók, beszélnek az emberek.) Próbáld megtalálni a legfényesebb, legpontosabb szavakat a mai reggel leírására. (Felhős, esős, hideg, szürke , fagyos, borongós, Csukjuk be a szemünket, és mondjuk: "tél" ... Milyen érzés volt benned? Hideg és vidám lett... Mióta szeretjük a telet A gyerekek kimennek és verseket olvasnak a télről.

Első hó. Reggel a macska felhozta a mancsát

Első hó! Első hó!

Íz és illata van

Első hó! Első hó!

Pörög, könnyű, új,

A srácok a fejük fölött

Pühös zsebkendő volt nála

A járdára terítve...

(Y. Yakim).

Ki látta az első havat?

(Lassan, nem kapkodva ment). Mondd el, milyen hópelyheket láttál.(Áttört, ezüstös, finom, bolyhos, kerek, világos.) Mihez tudnád hasonlítani a hópelyheket? Fehér, mint a cukor. -Könnyű, mint a pihe. -Áttört, mint a csipke. Mit csinálnak a hópelyhek? (Repülnek, esnek, forognak).

És most elmondom neked a hópelyhek születésének titkát. P. I. Csajkovszkij "Az évszakok" zenéjére. A tanár elmondja. És most arra kérlek, csukd be a szemed, és képzelj el egyet - az egyetlen hópehelyet, nem úgy, mint bárki más, mert ez a te hópehelyed, képzeletedben teremtetted. Képviselt?

Most vegyél egy kék ceruzát, és rajzold le.

Fizkultminutka: játék - bemelegítés „A tenyerünkbe fogjuk a havat! hó!"A gyerekek kimennek és részleteket olvasnak a „Téli este” című versekből.

A vihar ködbe borítja az eget,

Kanyarog a hó örvénye,

Hogyan, üvölteni fog,

Úgy fog sírni, mint egy gyerek...

(A. Puskin).

Eljött a nap, és hirtelen besötétedett.

Kigyullad a fény, kinézünk az ablakon...

Fehér-fehéren hull a hó,

Miért olyan sötét?

(V.Beresztov).

Mi a vihar télen?

Miért van sötétség az égen?

Miért sötétedett?

Mi a neve egy ilyen jelenségnek? (Hóesés).

Ha fúj a szél, a hó már nem nyugodtan és egyenletesen hull a földre, hanem a levegőben rohan. A nagyon erős szél nemcsak a hulló havat hordja, hanem a földön fekvőt is. Az ilyen havazásokat hóviharnak nevezik.

III. Összegzés, elmélkedés.

Nevezze meg a tél jeleit az élettelen természetben! Mely költők segítettek kiemelni ezeket a vonásokat? Gyerekek hívnak (dér, hóesés, hóvihar, hóvihar, olvadás, fagy, hópelyhek, jégcsapok).

A tél zord időszak, különösen féltekénk északi szélességein. Naptári ideje ismert, de gyakran előfordul, hogy a tél első jelei sokkal korábban jelentkeznek. A sáros novemberi időjárás átadja helyét a decemberi fagyoknak, megbilincselve a víztározókat, bolyhos hótakaróba öltöztetve a földet. A nappalok rövidülnek, az éjszakák pedig telnek az első napsugarat várva.

A legrövidebb nap a téli napforduló környékén van. December 21-e, 22-re virradó éjszaka van.A legrövidebb nappal és a leghosszabb éjszaka. Ettől az időponttól kezdődik a visszaszámlálás, és a nappali idő növekszik, csökkentve az éjszakai időt.

A felhők lejjebb süllyednek, nehezednek, szürkévé válnak a túláradó nedvességtől. Nincs bennük könnyedség és pontosság, az egész téli égboltot beborítják, nedvesség és frissesség illatával töltik meg a levegőt. Ők hoznak erős havazást, méteres hótorlammal borítva a talajt.

A hó a téli csapadék. Télen mindent sűrű takaróval borítanak be, egyfajta mikroklímát hozva létre, amely segít a növényeknek és a kis állatoknak túlélni a kemény hideget. Minél alacsonyabb a levegő hőmérséklete, annál lazább lesz a hópadló, erősebben ropog a láb alatt, és megérintve szúr.

Nyugodt időben a hó nagy hópelyhekben hullik, növekvő intenzitással a hó hóviharba fordul - a legfélelmetesebb téli természeti jelenséggé. Akkor fordul elő, amikor megjelenik az első széllökés. Felemeli a hótakarót, és magával rántva viszi. A természetben a légtömegek újraeloszlásától függően magas és alacsony hóvihart különböztetnek meg. Általában erős hóviharok fordulnak elő a tél közepén, a szezonális hőmérséklet csúcspontján. Ezen a természeti jelenségen múlik a havas táj kialakulása: a szél által fújt hó furcsa hófúvás formákat ölt.

A téli időjárás gyakori kísérője a havas eső. Ez egy jégkéreg, amely bármilyen felületen képződik éles hőmérsékletcsökkenés után. Nedves hó, eső a súlyos fagy előtt kiválthatja megjelenését. A kis patakok, egyéb nedvességforrások teljes területét általában a jég köti meg, így nem kell esni, hogy megjelenjen. Ha télen súlyos, hosszú fagyok vannak, a legmélyebb tározókat megbilincselik, amelyek egészen tisztességes mélységig fagynak be, és így kezdődik a fagy, megbénítva a navigációt. A jég csak erős felmelegedéskor szakad meg, amikor a napsugarak elkezdik felmelegíteni az égboltot.

A fagy veszélyes természeti jelenség. Hosszú időre telepíthetők, ha egy téli anticiklon dominál a kerületben. A rendellenes fagyok általában ritka jelenségek. A szokásos normától való eltérés nem mindenhol és nem mindig fordul elő. Az alacsony hőmérséklet jelentős károkat okozhat a mezőgazdaságban és vészhelyzetet válthat ki, ezért télen minden közmű készenlétben van.

A tél másik nélkülözhetetlen tulajdonsága a jégcsap - egy kúp alakú jégdarab, amely bármely síkról lóg. Napközben a nap felmelegíti a havat, olvadni és szivárogni kezd, éjszaka pedig felerősödik a fagy, körülötte minden megfagy. A jégcsap tömege a hó olvadásával növekszik, majd saját súlyától összeesik és a talajjal való ütközés hatására összeomlik.

A jégcsapok olvadásától kezdődik a zökkenőmentes átmenet a tavaszba, amikor fokozatosan emelkedik a levegő hőmérséklete, hosszabbodnak a nappalok, eltűnnek a fagyos minták, amelyek olvadékvizet szivárognak a felmelegedett földbe. A hó a csapadék téli formája. Saját kristályszerkezettel rendelkezik, amely fagyott mikroszkopikus vízcseppeken alapul. Amikor egy csepp áthalad a hideg légköri levegőrétegeken, és leesik a földre, megfagy és túlnő társaival, hozzájuk tapadva hatágú hópelyheket képezve. Ez a forma a víz fagyásának fizikai törvényeinek köszönhető.

"Hogyan keletkezik a hó" - Tanulmányozzuk a hó és a jég tulajdonságait. Az első hópelyhek forognak a levegőben, Lehullanak a földre, de nem álltak. A hó fehér. Ha meleg van, elolvad a hó és a jég. A jég átlátszó. Repül a pihe - Szemben hullámzik, S ha elkapod - hideg van. Hópelyhek képződnek magasan az égen, a felhőkben. Miért? Nem drágakő, hanem csillog.

"Az élettelen természet télen" - Az élettelen természet télen. Téli hónapok. Hóesés. Téli jelenségek az élettelen természetben. Fagy. Olvadás. december január február. 2. január - "zselé". Az élettelen természet változásai régiónkban. December 1. - "vetrozim". A tél jellemzői. 1. Olvadás 2. Fekete jég 3. Hóesés 4. Hóvihar 5. Dér. 3. Február - "hó".

"Télen az erdőben" - A téli erdő gyönyörű és szomorú. Engedd mindenhonnan Hozzád sereglenek, mint otthon, Nyájak a tornácon. Ökörszem. Cinege. Igen, kabátot cseréltem. Sok hó esik az erdőben! Zhelna. A szerecsendió cinegék, harkályok, királylányok vegyes állományaiban fordul elő. Jay. Valójában egy fehér bundában a róka nem veszi azonnal észre a nyuszit. Télen etesse a madarakat!

"Vadállatok télen" - Télen a farkasok falkában élnek. Karakterek. - Ma nem beszéltünk egy másik gyönyörű állatról - a medvéről. - Még mindig vannak nyulak - nyúl. - Az iskolások elsősorban környezettudatos emberek legyenek. Cél. A vadászat bizonyos időpontokban és bizonyos helyeken nyílik meg. - Itt elmondták, hogyan védik meg a mókust az ellenségektől.

„Hó tél” - Ma nap van, hívás, fagy terült el az ágakon, megjött a tél. Az ablak mögött fehér mezőben - Alkonyat, szél, hó... Folyónk, mintha mesében, Fagy kövezett az éj folyamán, Bolyhos ágakon Havas szegéllyel Bojt virágzott Fehér rojt. Fehér út, fehér. Egymásra néznek, Otthon a hóban alszanak.

"A világ körülöttünk télen" - Téli játékok. Milyen téli szórakozást tudsz? A gyermekek kognitív érdeklődésének kialakítása az őket körülvevő világ, az őshonos természet iránt. Téli jelek. Milyen jeleket ismersz a télnek? Szerzők: Az MDOU "Óvoda Vostochny faluban" nevelői Bannova I.V. Milyen évszakokat ismersz? A projekt célja. Találd ki a szezont. Nevelési kérdések.

A témában összesen 13 előadás hangzik el