مؤسسة ما قبل المدرسة التعليمية للميزانية البلدية
ملخص الدروس حول علم البيئة في المجموعة التحضيرية "ظاهرة الشتاء الطبيعية"
الغرض: الاستمرار في توسيع معرفة الأطفال بالظواهر الطبيعية لفصل الشتاء.
مهام:
المهام التعليمية :
لتوحيد الظواهر الطبيعية مع الأطفال في فصل الشتاء ، والتغيرات الموسمية فيطبيعة, متعلق بفترة الشتاء;
توحيد المعرفة حولأشهر الشتاء;
- استمر في التعرف على خصائص الثلج وهيكلها.
مهام التطوير :
تطوير المهارةأطفالإعطاء إجابات مفصلة ، وتطوير الخيالأطفال.
استمر في تطوير مهارات التجريب الأولية.
المهام التعليمية :
تنمية الاهتمام بالتعلمطبيعةوالحب لها والقدرة على رؤية جمال العالم من حولك.
المواد والمعدات: لوحة تفاعلية، كمبيوتر محمول ، صور مقسمة تصور الشتاء ، حمامات 2 قطعة ، قمع ، ورق ترشيح ، زجاج ، مكبرات.
إجراءات الدراسة:
المعلم: مرحبًا يا شباب! انظر إلى ما تلقيته في البريد اليوم (يظهر المغلفات التي توجد بها صور مقسمة). بعض المظاريف. لنلقي نظرة.
يفتح المعلم المظاريف ويخرج الصور المقسمة ويدعو الأطفال لجمعها. (2 شريحة). يتم اصطحاب الأطفال إلى العمل. بعد التخرج ، يسأل المعلم الأطفال سؤالاً.
المربي: ما رأيك ، ما هو الموسم الذي يظهر في الصور؟
إجابات الأطفال.
المعلم: يا رفاق. هذا الشتاء! استمع إلى اللغز وخمن ماذا في السؤال. (الشريحة الثالثة).
لدي الكثير لأفعله - أنا بطانية بيضاء
أغطي كل الأرض ، وأنظف جليد النهر ،
أغسل الحقول في المنزل واسمي ... (الشتاء).
إجابات الأطفال.
المعلم: صحيح! اليوم سنتحدث عن الشتاء وظواهره. دعونا نتذكر أسماء أشهر الشتاء.
إجابات الأطفال.
المربي: صحيح. (4 شريحة) ديسمبر هو أقدم شهور السنة وأحدثها وأقدمها. يناير هو الشهر الأول والأصغر في العام الجديد. كما ترى ، يقف مع شجرة عيد الميلاد. فبراير هو آخر شهر شتاء. إنه الشهر الثاني في السنة.
المعلم: يا رفاق ، انظروا إلى الصورة. (الشريحة 5). يصور الشتاء. هل يمكن أن تخبرني في أي وقت من السنة يأتي قبل الشتاء؟
إجابات الأطفال.
المربي: ما هو الموسم بعد الشتاء؟
إجابات الأطفال.
المربي: صحيح. من أولى بوادر الشتاء ما رأيك؟
إجابات الأطفال.
المربي: من أهم علامات الشتاء هو الثلج. (الشريحة 6). دعونا نلقي نظرة على الثلج تحت المجهر. انظروا ، يتكون الثلج من بلورات صغيرة - رقاقات ثلجية. لا توجد اثنتان من رقاقات الثلج متماثلة. كل ندفة ثلج فريدة من نوعها. قل لي ، مما يتكون الثلج؟
إجابات الأطفال.
المعلم: الثلج هو ماء متجمد. (الشريحة 7). والآن معك سنجري تجارب على الثلج. انظر ، هناك ثلج في الحمامات. ماذا سيحدث للثلج إذا تركناه في الغرفة.
إجابات الأطفال.
المربي: حسنًا ، سوف يذوب. أخبرني يا رفاق ، هل يمكنني أكل الثلج؟
إجابات الأطفال.
المعلم: أنت محق ، لا يمكنك أن تأكل الثلج ، إنه متسخ. والآن سنتأكد من هذا. للقيام بذلك ، سنحتاج أنا وأنت إلى الماء الذائب ، الذي تم تشكيله من الثلج الذائب ، وقمع ، وورق ترشيح وزجاج شفاف. نضع ورق الترشيح في القمع. ويصب الماء. انظر ماذا يحدث؟
إجابات الأطفال.
المربي: يتدفق الماء إلى أسفل في كوب ، وكل ما كان في الماء يبقى على الورق. دعونا نرى ما تبقى على الورقة من خلال عدسة مكبرة.
يفحص الأطفال الورقة بعناية من خلال عدسة مكبرة ويعلقون على ملاحظاتهم.
المربي: أخبرني ماذا سيحدث للمياه إذا تم إخراجها مرة أخرى.
إجابات الأطفال.
المربي: بشكل صحيح ، سوف يتجمد ويتحول إلى جليد.
المعلم: انظر إلى الصورة (الشريحة 8) بعناية. ماذا ترى؟
إجابات الأطفال.
المربي: هذا صحيح ، هذه صورة للقمر والشمس. ما اسم الوقت من النهار عندما تشرق الشمس براقة؟
إجابات الأطفال.
المربي: ما هو اسم الوقت من النهار عندما يكون القمر مشرقا ومظلما؟
إجابات الأطفال.
المربي: ماذا يمكنك أن تقول عن طول النهار والليل في وقت الشتاءمن السنة.
إجابات الأطفال.
المعلم: هذا صحيح يا رفاق! في الشتاء ، تصبح النهار أقصر والليالي أطول. الآن ، دعنا نتذكر ماذا ظواهر الشتاءهل يوجد في الطبيعة وماذا يسمون؟
إجابات الأطفال.
المعلم: سوف أساعدك. ستكون الإجابات على الألغاز هي نفس الظواهر في الطبيعة في الشتاء.
من يكتسح ويغضب في الشتاء ،
تهب ، تعوي وتدور؟
صنع سرير أبيض
هذا ثلجي ... (عاصفة ثلجية)
كل شيء في مكان ما تحت قدميك
الانزلاق والطفو.
كلاهما مضحك ومخيف.
على الطريق ... (جليد)
كم هي جميلة القطبين
السماء تتلألأ!
وميض ساطع هنا وهناك
فقط انها ليست الالعاب النارية. (الاضواء الشمالية)
ليس مخربش ، أزرق فاتح
علقت في الأدغال ... (صقيع)
هبت الرياح والصقيع
جلبنا الثلج من الشمال.
فقط منذ ذلك الحين
على زجاجي ... (أنماط)
المعلم: هذا صحيح يا رفاق! يا لك من رفقاء جيدين! اليوم معك تذكرنا واكتشفنا ماذا ظاهرة طبيعيةفي الشتاء. أخبرنا الآن أي من الظواهر الطبيعية في الشتاء أعجبك أكثر ولماذا؟
إجابات الأطفال.
ملخص درس علم البيئة في المجموعة التحضيرية"ألغاز الشتاء - الشتاء"
ملخص دروس علم البيئة في المجموعة التحضيرية.
الموضوع: "ألغاز زيموشكا وينتر".
محتوى البرنامج: توسيع فهم الأطفال لفصل الشتاء وعلاماته. ساعد الأطفال على الشعور بجمال الطبيعة وتنوعها. تعليم الأطفال حل الألغاز
تطوير الخيال الإبداعي والذاكرة السمعية والبصرية والخيال والكلام المتماسك.
زرع حب الطبيعة و موقف دقيقلها ، للتعاطف مع الحيوانات والطيور ، وتقديم كل مساعدة ممكنة لهم.
العمل التمهيدي: النظر في الرسوم التوضيحية ، واللوحات ، والتخمين ، وقراءة الروايات.
المعدات: صور حيوانات ، طيور ، مظروف ، بطاقات بقواعد السلوك في الغابة.
تقدم الدرس:
مرحبا الاطفال والفتيان والفتيات!
جئت لزيارتك ، جلبت لك الكثير من الفرح.
دعونا نتكاتف جميعًا ونبتسم لبعضنا البعض (ينظر الأطفال إلى بعضهم البعض ويبتسمون)
اليوم قابلت العقعق
أعطتني رسالة
والعقعق طائر نبيل
جلبت رسالة لطيفة. هل تعرف من هو؟
أنت بحاجة إلى حل اللغز. مستعد؟
أفسدت كل المسارات
دهن النوافذ
فرح الاطفال
وركبت زلاجة.
من هو هذا اللغز؟
عن الشتاء ، يا رفاق ، أحسنت! وبعد أي فصل يأتي الشتاء إلينا؟ بعد الخريف
اتصل بي أشهر الشتاء: ديسمبر ويناير وفبراير. يمين.
لقد حان الشتاء ، والأبيض في كل مكان - وتراكمت الكثير من الثلوج ...
(عناصر تريز)
انظروا بعناية إلى الصور وأخبروني لماذا الشتاء جميل؟
(يمكنك التزلج ، والتزلج ، والتزلج ، وصنع رجل ثلج ، ورجل ثلج ، ولعب كرات الثلج ، والانزلاق إلى أسفل التل ، وما إلى ذلك)
ماذا يحدث في الشتاء في الطبيعة؟
إنها تثلج ، الأشجار عارية ، رقاقات الثلج ، عاصفة ثلجية ، عاصفة ثلجية ، صقيع ، الناس يرتدون ملابس دافئة ، العديد من الطيور قد طارت إلى الأراضي الدافئة.
نعم يا شباب ، لقد حان الشتاء ، ملفوفًا الأرض في بطانية خصبة. تم تزيين الأشجار بصقيع رقيق.
شتاء - وقت جميلمن السنة؟ نعم.
وما الطيور التي بقيت معنا لفصل الشتاء؟
لعبة تعليمية "احزر الطيور التي بقيت لفصل الشتاء؟ »
يا رفاق ، دعنا نتحقق مما إذا كانت ميشا قد أكملت المهمة بشكل صحيح؟ هذا صحيح ، عظيم!
ماذا تسمى هذه الطيور؟ فصل الشتاء.
يا رفاق ، هل تعلمون أنه خلال فصل الشتاء القاسي ، نجا واحد فقط من كل 10 قرد. إنه أمر مؤسف ، أليس كذلك؟
وقد أعد الشتاء المزيد من الألغاز لك ولي.
هل يمكننا تخمينهم؟
لعبة "احزر الألغاز؟ »
ينام في وكر في الشتاء
حنف القدم وكبيرة. من هذا؟
شريحة 1 - دب
تعيش في الغابة ، لكنها تسرق الدجاج في القرية؟
من هذا؟
الشريحة 2 - الثعلب
من هو بارد في الشتاء
يتجول غاضبًا ، جائعًا؟
الشريحة 3 الذئب
كرة من الزغب ، أذن طويلة
يقفز بمهارة - يحب الجزر
من هذا؟
الشريحة 4 الأرنب
ليس طائرًا على الغصن
الحيوان صغير.
الفراء دافئ مثل وسادة التدفئة
من هذا؟
شريحة 5 - السنجاب
حساس غاضب
يعيش في البرية
الكثير من الإبر
وليس موضوع واحد
من هذا؟
شريحة 6 - القنفذ
يا رفاق ، أنتم جميعًا أذكياء وذكيون! كل الألغاز من الشتاء خمنت
لكن ماذا تفعل الحيوانات والطيور في مثل هذا الشتاء القاسي؟
(الحيوانات والطيور تصنع مخزونًا: المخاريط ، البذور ، التوت ، الحيوانات تغير معاطفها لأخرى أكثر دفئًا ، تصنع المنك حيث يمكنك الاختباء في فصل الشتاء القاسي)
ما الحيوانات السبات؟ الدب ، القنفذ ، الغرير.
ما رأيكم يا رفاق ، هل تحب الحيوانات والطيور مثل هذا الشتاء القاسي؟
لا ، إنهم يعانون من البرد الشديد والجوع في الشتاء ، ويصعب العثور على طعام تحت الجليد ، وعلى الرغم من المعاطف الدافئة ، إلا أنهم ما زالوا يتجمدون.
كيف يمكننا مساعدتهم؟ هذا صحيح ، يمكننا إطعام وبناء مغذيات.
Ru-ru-ru نبدأ اللعبة
Ra-ra-ra أطفال سعداء للغاية!
التربية البدنية "المشي"
نسير عبر الانجرافات الثلجية
ارفع ساقيك إلى أعلى
أعمى بابا الثلج
كانت الطيور تتغذى على الفتات
ثم ركبنا التل
وتدحرجت أيضا في الثلج
عاد كل مغطى بالثلج إلى المنزل
أكلنا الحساء وذهبنا إلى الفراش.
يا رفاق ، هل يعرف أي منكم إشارات عن الشتاء؟
علامات
الغربان تتجعد في الهواء - لتساقط الثلوج
إذا كان شهر يناير باردًا ، فسيكون شهر يوليو حارًا.
إذا كان هناك الكثير من الثلوج في ديسمبر ، ثم موسم الحصاد
الجميع يحب الشتاء ، الكبار والصغار. وحتى الفنانين والشعراء غنوا جمال الشتاء في لوحاتهم وأشعارهم.
من بينكم يعرف قصيدة جميلة؟
استمع إلى القصيدة
الثلج الأبيض رقيق
تدور في الهواء
والارض هادئة
السقوط والاستلقاء
هناك لعبة ممتعة
نحن نحبها كثيرا
يطلق عليها "كلمات الشتاء"
سأطلق عليك كلمات الشتاء ، إذا سمعتها ، فعليك أن تصفق بيديك ، وإذا لم تكن كلمات الشتاء ، فالتزم الصمت.
مستعد؟
سنو هيت رقاقات الثلج كتاب سرير سانتا كلوز السنة الجديدةحمامات الشمس حلوى التزلج مزلقة تتساقط أوراق ثلج ثلج البكر الطماطم
أحسنت! كم أنت ذكي. أحسنت!
هذا هو المكان الذي ينتهي فيه درسنا.
ما الذي أعجبك؟ ماذا تعلمت الجديد؟ أحبكم جميعاً
ملخص درس علم البيئة "شتاء زيموشكا"
منطقة تعليمية متكاملة:
1. الإدراك:توحيد الأفكار حول الخاصية علامات الشتاء ، أوهحالة الطبيعة الحية وغير الحية ، وتوسع آفاق الأطفال ، وتحفز الاهتمام المعرفي.
2. الاتصال: تطوير مهارات الاتصال وخطاب الحوار.
3. الأمن: لا تؤذي الطبيعة ، وتشكل الأساس لسلامة حياة المرء.
4. الإبداع الفني:تسبب في الأطفال المشاعر الايجابيةاستخدام كلمة فنيةوالموسيقى والفولكلور.
عمل المفردات:خفيف ، بهيج ، ثلجي ، رقيق ، شتاء.
عمل تمهيدي:محادثة حول علامات الشتاء بالنظر إلى الرسوم التوضيحية.
المواد والمعدات:الرسوم التوضيحية للمناظر الطبيعية الشتوية ، والمخططات المرجعية لعلامات الشتاء ، ونماذج لتعميم العلامات الخارجية ، وظروف وجود أرنب ، لعبة تعليمية"الحيوانات" ، رقاقات الثلج ، طوق (مغمد بهرج) ، كرات الثلج.
الوسائل التقنية:كمبيوتر محمول ، مؤلفات موسيقية.
تقدم الدرس:
1. الوقت التنظيمي
يتم تضمين المعلم في زي الشتاء في المجموعة (إنشاء اتصال عاطفي).
مرحبا الشمس الذهبية!
مرحبا السماء الزرقاء
مرحبًا ، نسيم مجاني ،
مرحبًا بالثلج الأبيض!
مرحبًا أيها الأولاد والبنات ،
مرحبًا ، سأخبرك وأقول لك لغزًا!
- الجو بارد.
تحول الماء إلى جليد.
أرنب رمادي طويل الأذن
تحولت إلى أرنب أبيض.
توقف الدب عن الزئير:
دخل الدب في حالة سبات في الغابة.
من يقول ، من يعرف متى يحدث ذلك؟ (في الشتاء)
- هذا صحيح ، في الشتاء. أنا هنا ، Zimushka الشتاء ، جئت لزيارتك. وجلبت معي الثلج.
2. التدريب النفسي "شتوي - شتوي"
الآن سوف أشارككم جزيئات الثلج (توزيع رقاقات الثلج).
- لنقف في دائرة ونتحول إلى رقاقات ثلجية. ودور حولنا ، كما لو كنا خفيفين ، ورقيقين ، وعديمي الوزن.
(تسجيل صوتي "أصوات رقاقات الثلج الفضية")
- يا رفاق ، هل سمعتم ما هو اللحن الجميل والساحر والرائع الذي بدا الآن ، ولكن كيف يمكنك أن تقول عنه؟ ما هي؟
(إجابات الأطفال)
يضيف المعلم: خفيف ، شتاء ، بهيج ، رقيق ، ثلجي.
- يا رفاق ، خذوا مقاعدكم. ما أفراح الشتاء التي يجلبها لك؟ ماذا تحب ان تفعل في الشتاء؟
(إجابات الأطفال) (رقاقات الثلج تتجمع)
- والآن أدعوكم إلى ذلك غابة الشتاء. وستساعدنا هذه السحابة السحرية على التواجد هناك. فلنقف جميعًا على السحابة الخاصة بنا معًا ونذهب إلى الغابة الشتوية ، وهذا سيساعدنا على الانتقال إلى منطقة إزالة الغابات عصا سحرية. لنطير! (المعلم يلوح بعصا سحرية ، أصوات موسيقى)
- نحن هنا في إزالة غابة.
3. المحادثة "علامات الشتاء في الطبيعة غير الحية والحيوية"
اجلسوا في مقاعدكم يا رفاق أخبروني ماذا يحدث في الطبيعة في الشتاء؟ ما الذي تغير؟ لدي هذه الصور السحرية التي ستساعدك.
(تظهر الصور المرجعية على الحامل)
- هل تتساقط الثلوج في الشتاء؟ ماذا نرى في هذه الصورة وماذا يحدث في الطبيعة؟ (الثلج يتساقط)
- الأنهار مغطاة بالجليد ، ماذا حدث للنهر في هذه الصورة؟
- الشمس مشرقة ولكنها غير دافئة. ما مقدار سطوع الشمس لدينا في الشتاء؟ الشمس مشرقة والثلج لا يذوب لماذا؟
- أشجار بدون أوراق. كان هناك عدد أقل من الطيور.
(للإجابات الصحيحة ، يعطي المعلم رقاقات الثلج)
- يا رفاق طيبون! أنت تعرف الكثير عن الشتاء. الآن ضع رقاقات الثلج في الصندوق السحري وشاهد ما يحدث لها. واحد ، اثنان ، ثلاثة - نظرة ، لقد تحولت رقاقات الثلج لدينا إلى كرات ثلجية.
(المعلم يغير الصناديق بهدوء)
4. لعبة تمرين لعبة "كرات الثلج"
دعنا نلعب معك في الثلج في مقاصتنا. لدي مثل هذا الشتاء ، طوق الثلج ، سوف تحتاج إلى ضرب الطوق مع كرة الثلج. وسأرى كم أنت بارع وحسن التصويب ، فقط الرجال ليسوا مضطرين للدفع ، سنحرص على عدم ضرب بعضنا البعض بكرة الثلج.
(للموسيقى ، يرمي الأطفال كرات الثلج في طوق ، وتنتهي الموسيقى ، وتجمع كرات الثلج في صندوق)
5. وضع مخطط لنموذج "العلامات والظروف المعيشية"
- لنأخذ مقاعدنا. خمن اللغز ، من يختبئ تحت الشجرة؟
معطف فرو صيفي الرمادي ، وفي الشتاءأبيض
يرتدي كنزة خجولة ....... (الأرنب).
(يظهر المعلم لعبة - أرنب).
- والآن دعنا نخبرك عن الأرنب ، وستساعدنا الصور.
- اين يعيش الارنب و سيريوزا ستختار الصورة الصحيحة و تظهر الرجال.
- كيف يبدو الأرنب؟
- ماذا تأكل؟
كيف يتكيف مع الشتاء؟
(يجيب الأطفال على الأسئلة ويضعون الصور على حامل.)
6. لعبة DIDACTIC "BEASTS"
الآن سنلعب لعبة. ما حيوانات الغابة هل تعرف؟
(إجابات الأطفال)
- إلتقط حيوانات الغابة فقط.
(من الضروري اختيار حيوانات الغابة ونقلها إلى المقاصة).
التحقق من المهمة المكتملة ، والعثور على حيوان إضافي لا يعيش في الغابة. ترسيخ مفاهيم "الحيوانات البرية" ، "الحيوانات الأليفة".
7- ملخص الدرس
حان الوقت لنعود ونستيقظ على السحابة ونذهب إلى روضة الأطفال.
- اليوم قمنا بزيارة الغابة الشتوية وتذكرنا ما يحدث في الشتاء وتحدثنا عن الأرنب وساعدنا سكان الغابة.
- أنا Zimushka - حان وقت مغادرة الشتاء. في الفراق ، سأعطيكم رقاقات الثلج. حتى لا تنسى الشتاء وتتذكر علاماته.
ليس طائرًا على الغصن
الحيوان صغير.
الفراء دافئ مثل وسادة التدفئة
من هذا؟
شريحة 5 - السنجاب
حساس غاضب
يعيش في البرية
الكثير من الإبر
وليس موضوع واحد
شريحة 6 - القنفذ
يا رفاق ، أنتم جميعًا أذكياء وذكيون! كل الألغاز من الشتاء خمنت
لكن ماذا تفعل الحيوانات والطيور في مثل هذا الشتاء القاسي؟
(الحيوانات والطيور تصنع مخزونًا: المخاريط ، البذور ، التوت ، الحيوانات تغير معاطفها لأخرى أكثر دفئًا ، تصنع المنك حيث يمكنك الاختباء في فصل الشتاء القاسي)
ما الحيوانات السبات؟ الدب ، القنفذ ، الغرير.
ما رأيكم يا رفاق ، هل تحب الحيوانات والطيور مثل هذا الشتاء القاسي؟
لا ، إنهم يعانون من البرد الشديد والجوع في الشتاء ، ويصعب العثور على طعام تحت الجليد ، وعلى الرغم من المعاطف الدافئة ، إلا أنهم ما زالوا يتجمدون.
كيف يمكننا مساعدتهم؟ هذا صحيح ، يمكننا إطعام وبناء مغذيات.
Ru-ru-ru نبدأ اللعبة
Ra-ra-ra أطفال سعداء للغاية!
التربية البدنية "المشي"
نسير عبر الانجرافات الثلجية
ارفع ساقيك إلى أعلى
أعمى بابا الثلج
كانت الطيور تتغذى على الفتات
ثم ركبنا التل
وتدحرجت أيضا في الثلج
عاد كل مغطى بالثلج إلى المنزل
أكلنا الحساء وذهبنا إلى الفراش.
يا رفاق ، هل يعرف أي منكم إشارات عن الشتاء؟
الغربان تتجعد في الهواء - لتساقط الثلوج
إذا كان شهر يناير باردًا ، فسيكون شهر يوليو حارًا.
إذا كان هناك الكثير من الثلوج في ديسمبر ، ثم موسم الحصاد
الجميع يحب الشتاء ، الكبار والصغار. وحتى الفنانين والشعراء غنوا جمال الشتاء في لوحاتهم وأشعارهم.
من بينكم يعرف قصيدة جميلة؟
استمع إلى القصيدة
الثلج الأبيض رقيق
تدور في الهواء
والارض هادئة
السقوط والاستلقاء
هناك لعبة ممتعة
نحن نحبها كثيرا
يطلق عليها "كلمات الشتاء"
سأطلق عليك كلمات الشتاء ، إذا سمعتها ، فعليك أن تصفق بيديك ، وإذا لم تكن كلمات الشتاء ، فالتزم الصمت.
الثلج الحرارة رقاقات الثلج كتاب سرير سانتا كلوز السنة الجديدة حمامات الشمس الحلوى التزلج مزلقة تتساقط أوراق ثلج ثلج البكر الطماطم
أحسنت! كم أنت ذكي. أحسنت!
هذا هو المكان الذي ينتهي فيه درسنا.
ما الذي أعجبك؟ ماذا تعلمت الجديد؟ أحبكم جميعاً
تطوير النموذج الأولي في Classroom ، ملاحظات الدرس وتم نشره في 22 أبريل 2016
انت عند:
هدف:لتنشيط الاهتمام المعرفي للأطفال بالحيوانات البرية ، لتحفيز نشاط الكلام.
مهام:
التعليمية:
توسيع أفكار الأطفال حول حياة الحيوانات البرية في الشتاء ؛
لتوحيد معايير السلوك الصحيح في الطبيعة مع الأطفال ؛
لتكوين رغبة لدى الأطفال في المشاركة في التثقيف البيئي للسكان ؛
يقدم القضايا البيئيةفي الطبيعة؛
تدريب الأطفال على تجميع قصة بناءً على صورة ، باستخدام المعارف والأفكار الموجودة ؛
الاستمرار في تعلم نطق الكلمات بوضوح مع التجويد الطبيعي.
النامية:
تشجيع الأطفال على أن يكونوا مبدعين وخياليين ؛
تطوير الجهاز الصوتي ، وتقليد أصوات الحيوانات البرية ؛
تنشيط الانتباه والذاكرة السمعية والملاحظة والتفكير اللفظي والمنطقي ؛
التعليمية:
لتنمية موقف حذر وحكيم تجاه الحيوانات ؛
تنمية الاهتمام المعرفي ؛
خلق مزاج بهيج عند الأطفال ؛
مواد ومعدات الدرس: لوحات "السنجاب" ، "الأرانب البرية في الشتاء" ، "عرين الدب" ، "الثعلب" ، علامات بيئية ، صور بها آثار لحيوانات برية ، تسجيلات صوتية لموسيقى بي آي تشايكوفسكي "مواسم. ديسمبر "، نماذج من كرات الثلج ، وأقلام باستيل ، وورق منغم بارد.
عمل تمهيدي:عرض تقديمي "الحيوانات البرية في سيبيريا" ، فحص آثار الحيوانات البرية في الموسوعة.
تقدم الأنشطة المشتركة:
يدخل الأطفال القاعة ويلتقي بهم ليسوفيتشوك.
ليسوفيتشوك: - مرحبًا يا رفاق! أنا ليسوفيتشوك مالك الغابة. تماما في مؤخرانسى الناس عنا ، سكان الغابات ، نسوا كيف يتصرفون في الطبيعة. هل تريد الذهاب الى غابة الجنية؟ هناك سنلتقي قواعد الغابة، والاستماع إلى الموسيقى الرائعة للغابة ، والالتقاء واللعب مع أصدقائي - سكان الغابات.
ولكن قبل الذهاب إلى الغابة ، أخبرني ، ما هو الوقت من العام؟ ما هي علامات الشتاء؟ ما هي اشهر الشتاء؟
إجابات الأطفال.
هناك طرق على الباب ، يتم إحضار برقية ، يقرأ ليسوفيتشوك:
"تعال ، تعال إلى الغابة ،
إنه مليء بالقصص الخيالية والمعجزات! " (سكان الغابات)
ليسوفيتشوك: - حسنًا ، في طريقي ، أصدقائي. دعونا نلبس القبعات ، ومعاطف الفرو ، والقفازات ، والأحذية المحسوسة. اصعد على زلاجتك وانطلق في الطريق!
الأطفال يقلدون
لذلك جئنا إلى الغابة ، واستمعنا إلى الموسيقى حول الغابة الشتوية.
موسيقى بي آي تشايكوفسكي “مواسم. ديسمبر"
ماذا تخيلت عندما استمعت لهذه الموسيقى؟ أي نوع من الموسيقى من حيث المزاج والشخصية؟
إجابات الأطفال.
هذا صحيح ، هذه آثار لسنجاب ، وهنا في أغصان شجرة صنوبر. قل لي كيف يسبت السنجاب؟
ويقول الأطفال إن لوحة "السنجاب" معروضة.
يذهب الأطفال إلى أبعد من ذلك ، ويرون العلامة البيئية "اعتني بنمل النمل".
ما رأيك تعني هذه العلامة؟ كيف حزرت؟ لماذا تحمي النمل؟
استراحة جسدية:
- هناك الكثير من الثلج في الغابة ، فلنلعب معك لعبة "Snowballs" ، فنحن بحاجة لرمي كرات الثلج على بعضنا البعض.
يرمي الأطفال كرات الثلج المزيفة على بعضهم البعض.
حان الوقت للمضي قدمًا ، لقد ارتاحنا قليلاً.
يتحرك الأطفال ويرون آثار أقدامهم.
أي آثار أقدام تعتقد أنها كذلك؟
يجيب الأطفال أن هذه آثار أقدام دب.
—
هذا صحيح ، هذه مسارات للدببة ، أخبرنا كيف يستعد الدب للشتاء ، كيف يسبت؟
تم عرض لوحة "عرين الدب" ، يصف الأطفال الصورة.
انظروا ، من آثار أقدامها في الثلج؟
يقول الأطفال أن هذه آثار لأرنب.
—
هذا صحيح ، هذه آثار الأرنب الأبيضحدثني عنها!
يتم عرض لوحة "الأرانب البرية في الشتاء" ، ويؤلف الأطفال قصة بناءً على الصورة.
يرى الأطفال لافتة "لا تكسر أو تقطع أغصان الأشجار والشجيرات".
ما رأيك تعني هذه العلامة؟ لماذا تظن ذلك؟ ماذا سيحدث إذا لم يعتني الناس بالأشجار؟
تذكر هذه القواعد ، هناك العديد من قواعد الغابات ، وسوف نتعرف عليها في الاجتماع التالي. لقد وصلنا الآن إلى حافة الغابة وأريد أن أتفقد كيف تتذكر حيوانات الغابة التي قابلناها على طول الطريق.
يصنع Lesovichok الألغاز ويكتب الألغاز في لغز الكلمات المتقاطعة.
1. لدي معطف فرو ،
أنا أعيش في الغابة
التوت والفطر
أنا أقضم في فراغي.
(سنجاب)
***
2. يمص قدمه في الشتاء ،
حيوان غابة حنف القدم.
(دُبٌّ)
***
3. redtail وذكية ،
تحب الفأر.
(فوكس)
***
4. قضم اغصان في الشتاء.
طويل الأذن ومائل.
(أرنبة)
ليسوفيتشوك: أحسنت ، أنت تعرف كيف تخمن لغز الكلمات المتقاطعة. لكننا وصلنا بالفعل ، انتهت غاباتي. طلب منك سكان الغابة أن ترسمهم ، وسأنقل رسوماتك.
الأطفال يرسمون الحيوانات بأقلام الباستيل.
ليسوفيتشوك: يا رفاق ، انتهت رحلتنا في الغابة. ما الذي أعجبك في الرحلة إلى الغابة؟ ما هو المثير للاهتمام؟ ما الذي لم يعجبك؟
العنوان: نشاط الشتاء. ملخص GCD عن البيئة في المجموعة التحضيرية "رحلة إلى الغابة الشتوية"
ترشيح: روضة أطفال، محاضرة ، GCD ، علم البيئة
المنصب: مدرس أعلى فئة التأهيل
مكان العمل: MKDOU "روضة رقم 72 من النوع المجمع"
الموقع: مدينة نوفوسيبيرسك
