Mobilne igrice u vrtić nije samo more pozitivne emocije za djecu koja ga posjećuju, ali i svakodnevna potreba. Priroda male djece jednostavno im ne dozvoljava da ostanu na jednom mjestu, tjera ih da se kreću u svim uvjetima i situacijama. I to je tačno. To je ono što pokreće razvoj. Rad vaspitača i aktuelne igre u vrtiću osmišljene su da na svaki način doprinesu sistematskom fizičkom vaspitanju dece. predškolskog uzrasta.

A s početkom tako divnog doba godine kao što je ljeto, igre u vrtiću koje aktiviraju fizičku aktivnost postaju najpristupačnije, prirodne i relevantne, jer pomažu da se u potpunosti iskoriste povoljni uvjeti za jačanje zdravlja i kaljenje djece.

Najzabavnije i najpopularnije kod predškolaca su igre loptom u vrtiću. A njihova raznolikost vam nikada neće dozvoliti da postanete zabava s ovom vrstom. sportska oprema dosadno ili nebitno. Bacanje, bacanje, udaranje loptom o zemlju – sve to prati veselo recitovanje pjesmica, vrtalica jezika, prebrojavanje povrća i nabrajanje imena. Takve igre će osvojiti i najnemirnijeg predškolca.

S loptama različitih veličina razvijaju pažnju, spretnost i sposobnost hvatanja predmeta u pokretu. A zahvaljujući pravilima, jasnom slijedu i korištenju određenih elemenata igre, formira se pamćenje djece.

Štafete i igre-takmičenja donose veliku radost djeci. Momci su spremni da u njima učestvuju 24 sata. Zabavna takmičenja u kegljanju, preskakanju prepreka formiraju karakter, samostalnost u donošenju odluka, uče težnji ka cilju.

Stonoge

Učesnici su podijeljeni u dva, mogu biti tri tima po 10 ljudi. Svaki tim dobija poseban konopac. Igrači stoje s obje strane užeta, naizmjenično držeći ga desnom ili lijevom rukom. Zadatak je brže dotrčati do cilja (udaljenost 30-40 m.) ne puštajući konopac. Tim koji prvi prijeđe distancu pobjeđuje.

Štafeta u parovima

Ekipe se postrojavaju u parove. Svaki par treba da trči oko objekta koji se nalazi na drugoj strani lokacije na udaljenosti od šest do osam metara. Sljedeći par počinje trčati tek nakon što prethodni par prijeđe startnu liniju po povratku. Pobjednik je tim čiji parovi brže prelaze udaljenost i ne razdvajaju ruke.

baštovani

Ekipe su postrojene u kolone jedna iza linije na jednoj strani terena. Na suprotnoj strani je nacrtano pet krugova. Igrači koji stoje u koloni prvo dobijaju kantu povrća. Na znak odrasle osobe, djeca trče, postavljaju povrće u krugove, kao da ga sade. Drugi brojevi, nakon što su preuzeli palicu zajedno sa kantom, skupljaju povrće i prenose ga sljedećim igračima. Tim koji prvi završi igru ​​pobjeđuje.

More je zabrinuto

Na svježem zraku vrlo je zgodno igrati hvatanje, skrivanje, igricu More brine jednom.... Veliki vanjski prostor, gdje se bicikli mogu koristiti za predstavljanje gradskog prevoza, omogućava vam da igrate savremene igre koje podučavaju pravila puta.

igre u vodi

A najomiljenije ljetne igre u vrtiću su igre u vodi. Naravno, ne može se svaki vrtić pohvaliti vlastitim bazenom. Ali izlaz iz situacije se može naći. Umivaonici, kante vode iznose se na ulicu, djeca predškolskog uzrasta tamo sa zadovoljstvom prskaju, prskajući jedno drugo mokrim dlanovima. Često organiziraju polivanje djece. A važnost ovakvih događaja ne može se precijeniti.

Igra-reinkarnacija "Ti si malo drvo"

Zadaci:

- razvijaju empatiju (simpatiju), zapažanje, dijaloški govor, sposobnost izražavanja suda;

- formirati ekološku svijest.

Educator. Nedavno smo šetali ulicama grada i vidjeli koliko je mladih stabala zasađeno umjesto bolesnih starih. Među njima ima breza - tankih, krhkih. Ljudi su ih vezali za klinove kako vjetar ne bi slomio tanko deblo. Svaki dan specijalna mašina zalijeva stabla kako se ne bi osušila i brzo ukorijenila.

Zamislite da ste slabe, tanke male breze s nježnim listovima i krhkim grančicama. Takvu bebu svako može uvrijediti.

Duvao je jak vjetar i slomio malu krhku granu. Da li te boli nožni prst? Reci nestašnom vjetru o tome.

Djeca pričaju.

Dozvoli mi da se sažalim na tvoje prste. (Gladi djecu po prstima, rečenice.)

Izašlo je blago ljetno sunce, grijalo breze. kakvo je tvoje raspoloženje? Šta biste poručili suncu?

Djeca odgovaraju.

Ali šta je? Ljeti je odjednom postalo hladno, nadvili su se tmurni oblaci, i jaka kiša da je svo lišće breza pokleknulo, a neko i palo na zemlju. Recite mi, breze, kako se osjećate u ovo vrijeme? Kako možete pomoći?

Djeca odgovaraju.

Na svu sreću kiša je prestala i sunce je ponovo izašlo. Milovao je breze. I ovde i prelep leptir doleteo i seo da se odmori na granama breze. Jeste li zadovoljni takvim gostima? O čemu biste voljeli razgovarati sa leptirom?

Djeca odgovaraju.

Dječak je prošao pored mladih breza i iščupao grančicu da bi je dao majci. Kako ćete reagovati na ovo? Da li je dečak uradio pravu stvar? Reci mu kako si se osjećao kada je slomio grančice?

Djeca pričaju.

Ali evo još jednog problema! Na vašim granama su se naselile proždrljive gusjenice koje jedu sve mlade listove. Kako možete pomoći?

Djeca odgovaraju.

Reci mi, breze, molim te, o čemu sanjaš, gledajući na drugu stranu ulice, gdje rastu velike breze? Da li biste voljeli da odrastete negdje drugdje? Zašto su vas ljudi ispuštali duž puteva? Kakvu korist donosite ljudima? Životinje? Šta biste pitali sve ljude?

Djeca pričaju.

Pobrinimo se svi za svoje rodna priroda, štite mlada stabla od kvarova i bolesti, suše, prašine.

Birch Riddles

zadatak: razvijati logičko razmišljanje, sposobnost razlikovanja karakteristike drvo.

Ruska lepotica

Stojim na livadi

U zelenoj bluzi

U beloj haljini.

Ljepota vrijedi:

Pletenice su zelene,

bijela haljina,

zapaljiva kora,

uplakane grane,

Flying seed.

Ne obazirući se na vrijeme

Hoda u bijeloj haljini,

I to jednog od toplih dana

May joj daje minđuše.

Alena košta:

zeleni šal,

tanak mlin,

Bijeli sarafan.

Igra "Putovanje u šumu"

Zadaci:

- konsolidovati znanja o flori i fauni šume;

- razvijaju maštu, pantomimičku i govornu ekspresivnost, motoričku aktivnost;

- formirati interesovanje za zavičajnu prirodu.

Oprema: audio zapis zvukova šume.

negovatelj. Ljudi, već smo mnogo putovali na razna mjesta. Ali još nisu bili u ljetnoj šumi. Hoćeš da odemo tamo? Šta ćemo tamo? (Sluša dječje opcije.) Koliko prijedloga! Hajde da izaberemo jednu od njih.

Djeca imitiraju kretanje po odabranom objektu do mjesta na teritoriji predškolske obrazovne ustanove gdje se nalazi šumski prostor ili drveće.

Konačno smo stigli! Jesi li koga izgubio na putu? Pogledajte, slušajte. Da li čujete kako ptice pevaju u šumi? “Ku-ku, ku-ku”, ko tako peva? Naravno, kukavica. Ona se sastaje s nama. Pitajmo je: "Kukavice, kukavice, koliko moram da živim?" Kako nam je kukavica odgovorila?

A šta je to ptica sa crvenom kapom koja lupa o koru bora? Kako kuca djetlić?

Predstava za decu.

Hajde da sa mnom ispričamo katren o ovome. Kljun će biti kažiprst jedne ruke, a kora drveta - dlan druge ruke.

Djeca izvode pokrete u skladu s tekstom.

Detlić udara čekićem u drvo

Kljun "d-d-d" kuca.

U hrastu traži bube,

Najštetniji crvi.

Idemo u šumu. Kakva mekana mahovina pod nogama! Hodamo po mahovini nečujno, na prstima. Pred nama je neprohodna šikara. Pratite me jednog po jednog. Idemo niz usku stazu. Završili smo u pojasu smrekove šume. Koja stabla rastu u šumi smreke? Da li je smrča crnogorično ili listopadno drvo?

Djeca odgovaraju.

Miriše na bor i smolu

Stara šuma je gusta.

Bell odvažno

Visio preko strmine.

Koliko srušenih stabala ima poslije jak vjetar! Morat ćemo se popeti preko njih.

Djeca savladavaju imaginarne prepreke.

Pažljivo hodajte, razdvojite bodljikave grane, podignite ih, nemojte se ubadati.

jelka, jelka, jelka -

Bodljikava igla.

Ups, udario sam u nešto! Ali to nije drvo. Ko je ovo?

Ko je bodljikav, ko jelka,

Da li nosi igle na leđima?

Naravno, jež. Pokaži mi šta je on.

Gimnastika prstiju

U šumi raste veliko drvo Djeca rašire prste sa dlanovima od sebe, spoje palčeve.

Drvo ima bodljikavu iglu. Opružni prsti se spajaju sa jastučićima u paru. Živi jež u rupi ispod drveta, Ukrštaju prste.

Ne možeš to uzeti rukama. Stisnite i otkačite ukrštene prste.

Vrijeme je da napustimo šumu smrče. Svetlo napred. To znači da počinje listopadne šume. Koja stabla rastu u njemu?

Djeca odgovaraju.

Ali zašto mi se čini da ovo nisu drveće, već djevojke u bijelim sarafanima?

Djeca odgovaraju.

Došli smo do brezovog gaja. Kako je svetla i lepa! Zaplešimo zajedno sa brezama.

Djeca izvode kolo "Bila je breza u polju."

Uopšte ne želim da napustim brezov gaj. Ali ispred hrastove šume. Koje drveće ovde raste?

Prekriven je tamnom korom,

Plahta je prelepa, rezbarena.

I na krajevima grana

Puno i puno žira. (Hrast)

Djeca odgovaraju.

Tako je, hrastovi rastu u hrastovoj šumi. Ovdje ćemo postati hrastovi.

Igra "Putovanje u šumsku močvaru"

Zadaci:

- konsolidovati znanja o flori i fauni šumske močvare;

- razvijaju maštu, pantomimičku i govornu ekspresivnost, motoričku aktivnost, orijentaciju u prostoru;

- razviti interesovanje za prirodu.

preliminarni rad: čitanje, pričanje i gledanje slika, ilustracija o močvari.

negovatelj. Ljudi, prošli put smo putovali s vama ljetna šuma. Ali nismo posjetili sva njegova mjesta. U šumama pod nogama može biti ne samo mahovine i trave, već i vode. Ko je od vas vidio šumsku močvaru u šumi ili na rubu šume? Po čemu se močvara razlikuje od jezera, bare, rijeke? Na šta su vas roditelji upozorili kada ste se približili močvari? Zašto je močvara opasna?

Djeca odgovaraju.

Močvara nije samo opasna, već je i vrlo zanimljiva za istraživanje. Sadrži mnogo biljaka i životinja, zadržava vlagu potrebnu za sva živa bića. Kada su ljudi isušili močvare, to je dovelo do narušavanja ekološke ravnoteže u prirodi, na ovim prostorima su se počele pojavljivati ​​jaruge i suhi vjetrovi. Ispada da u prirodi nema ništa suvišno, zemlji su potrebne i močvare.

Predlažem da odete u neku od šumskih močvara. Nije lako doći do njega, pa ćemo postati guske labudovi i letjeti. Gdje su ti krila? Neka vam krila mašu jače kako biste brže letjeli.

Djeca imitiraju let labudova, kreću se po cijelom mjestu iza učitelja.

Vrisnimo kao labudovi: "Kurly-kurly-kurly."

Djeca nastupaju.

Tako smo preletjeli livadu, sad preko rijeke, polja, malog sela, i, konačno, ispred se pojavila šuma na čijem rubu je naša močvara. Slijetanje. Upozoravam vas da budete veoma oprezni u močvari. Postoje mjesta sa močvarom iz koje je nemoguće izaći. Sjedimo za sada na rubu močvare, na čvrsto tlo. Sada se ponovo možete pretvoriti u djecu. Pogledaj okolo, pogledaj okolo.

Ljudi, nedavno smo bili u jednoj brezi, putovali u brezov gaj. A zašto su breze kraj močvare tako tanke, krive, niske?

Djeca odgovaraju.

Kada smo prikazali brezu iz šume, prikazali smo je kao vitka djevojka u bijelom sarafanu, a sada pokaži brezu u blizini močvare.

Djeca predstavljaju brezu.

Znate, pod takvim brezama čak i vrganji rastu kao sunđer napunjen vodom. Toliko vlage. Koje druge biljke rastu u močvari?

Djeca odgovaraju.

Močvarom možete hodati samo sa štapom. čemu služi? Djeca odgovaraju.

Odaberite štap koji je jači i autentičniji. Izmjerit ćemo dubinu ispred nas. Ako štap ne propadne, možete napredovati. Pokaži mi svoje štapove (imaginarne). Jesu li svi spremni? Pratimo se, korak po korak, da ne propadnemo.

A ko je tako zelen u močvari? Pogodi: „Vozi kao lopta; pliva kao riba." Naravno da je žaba. Koliko ih je u močvari! I mi ćemo postati smiješne žabe. Sjedite kao žabe. Hajde da napravimo pravi žablji hor.

Sada skačite, žabe, preko neravnina, hvatajte komarce.

Kao smiješni prijatelji

Žabe koje skaču, grakću.

kva-kva-kva, kva-kva-kva,

Pevaćemo do jutra.

Pesma sa pokretima "Žabe koje se smeju"

Dvije žabe koje se smiju Djeca pokazuju kažiprst i srednji prst.

Oni su skočili. Predstavite kako skačete prstima.

Sa šapom - pljesak, drugom - pljesak, Šamaraju se po nogama.

Obrazi napuhani. Prstima pokažite zaobljenost obraza.

Video sam komarca Prikazuju komarca sa prstima skupljenim u prstohvat, očima prate putanju njegovog leta.

Vikali su: "Kva-kva-kva!" Oslikajte usta žabe, suprotstavljena thumb ostali prsti su zatvoreni.

Komarac je odleteo kao vetar. Oštro bacite ruku naprijed, ispruživši kažiprst.

Lepo je živeti na svetu! Gladeći dlanove po grudima, stavite palac naprijed.

negovatelj. Kakva se ptica pojavila naprijed? Pogodi.

U vodi je ptica oštrog nosa,

Ne mrdaj, budalo!

Stojeći na lijevoj ili desnoj nozi,

Koja je tu prava razlika? (Čaplja.)

G. Bukovskaya

Tako je, to je čaplja. Čaplje žive u močvari. Hajde da postanemo čaplje. Pokažite kako spavaju na jednoj nozi. šta oni jedu?

Djeca odgovaraju.

Tako je, žabe. Zaigrajmo zanimljiva igra.

Održava se igra na otvorenom "Žabe i čaplja".

Bili ste vrlo spretne žabe i čaplje. Ali vrijeme je da krenemo dalje. Imamo još puno zanimljivih stvari kojima se radujemo. Vidite koje su to crvene perle na površini močvarne mahovine? Kako se zove ova bobica?

Djeca odgovaraju.

Brusnice rastu samo u močvarama. Bere se krajem avgusta - početkom septembra. Ovo je veoma zdrava bobica. Sakupit ćemo ga skačući s kvrge na kvrgu. Prebrojite koliko ste brusnica sakupili.

Idemo u močvaru

Sakupićemo mnogo brusnica.

I raste na humci

I visi na tankoj nozi,

Ističu se crvenom bojom

Sipanje kiselog soka.

Pažljivo koračamo

Skupite brusnice zajedno.

Staviću ti veliku korpu, a ti izlij sve brusnice koje si sakupio. Sada ćemo zimi imati puno vitamina. Kuvaćemo voćne napitke, kiselice. Koliko bobica je svako od vas sakupio?

Djeca odgovaraju.

Idemo oko ivice močvare. Idi iza mene, hodaj pažljivo, pažljivo gledaj. Ispred je velika gomila suvog granja, a na njima su se sklupčale zmije, zmije. Mogu ugristi. Otrov zmije je smrtonosan. Zaobiđimo ih tiho, pažljivo, na prstima da ih ne uznemiravamo.

Budite oprezni u močvari

I ne zgazi zmiju.

Nije je lako vidjeti ovdje.

Idite polako, ne žurite.

Kao štap, može se istegnuti

Opasna zmija za nas.

Zatim se sklupča u klupko

Među žbunjem leži, šišti.

Ne remetite njen mir

I pažljivo hodajte okolo.

Močvara je njen zakoniti dom,

A ti si ovde gost

Evo i pogledajte!

E. Alyabyeva

Konačno sam prošao kraj zmija! Nismo ih dirali, a oni nas nisu uboli.

Neke fantastične stvari se dešavaju u našoj močvari! Čujem glas Vodenjaka iz bajke" leteći brod". Zapamtite ovo? I mi ćemo postati voda. Sjeli smo na dno, a sada izlazimo na površinu i pjevamo pjesmu Vodenjaka, koji se žalio na svoj život u močvari.

Ja sam Voda, ja sam Voda.

Neko bi razgovarao sa mnom.

A onda moje devojke -

Pijavice i žabe.

Fu, kakav nered!

Oh, moj život je konzerva

Da, pa u močvaru!

Živim kao žabokrečina

I letim, i letim

I želim da letim!

Y. Entin

Mislim da je Vodjanoj sada srećniji, ima toliko prijatelja.

Ljudi, evo još jednog junaka iz bajke. Mrežom lovi pijavice, a zove se Duremar. Iz koje je on priče?

Djeca. Iz bajke "Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture".

Igra se igra "Pijavica".

Imali smo zanimljivo putovanje! Da li ti se svidelo? Ali vrijeme je da se vratimo u vrtić. Pa, guske labudice, spremite se, letite.

Zagonetke o insektima

zadatak: razviti logičko razmišljanje, govor zasnovan na dokazima, sposobnost isticanja karakterističnih osobina insekta.

Popeće se na panj

I zapali mu vatru.

Sjaji nam noću,

Tako da možemo naći put kući. (Krijesnica.)

Izgleda veoma malo

Zvoni iritantno.

Letenje iznova i iznova

Da pijemo našu krv. (komarac.)

Iako sam mali, da, hrabar sam

Mnogo ugrizen.

Pevam zvonku pesmu

Neću ti dozvoliti da spavaš noću. (komarac.)

On je pravi graditelj

Zauzet, vrijedan.

Ispod bora u gustoj šumi

Gradi kuću od igala. (mrav.)

voli sunčane dane

Bezbrižan ... (moljac).

Uletimo u prozore, vrata

I dosadno zuji.

Ljudi nas ne vole mnogo.

Zato što smo ih povredili. (Muhe.)

Ima četiri krila

Telo je tanko, kao strela,

I velike, velike oči.

Zovu je ... (vilin konjic).

Ja sam krzneni crv

Prugasta cijev.

Uskoro ću biti leptir

Kružiću preko livade. (Caterpillar.)

Ovaj mali violinista

Emerald nosi ogrtač.

Takođe je i sportski šampion

Može dobro da skače. (Skakavac.)

On je velik, čupav,

Prsluk je na pruge.

Živi u podzemlju

I pijem cvjetni nektar. (Bumbar.)

Svetla je, lepa

Graciozan, lakih krila.

Izgleda kao cvijet

Pije mirisni sok sa proboscisom. (Leptir.)

Mi gradimo vosak

Vaše vlastite ostave,

Čuvamo ih cijelu godinu.

Zlatni slatki med. (Pčele, saće.)

Uvek sam nepozvan

Dolazim po džem.

Ko me brani da jedem

Mogu ga ubosti.

savijam se, penjem se u oci,

I moje ime je ... (ose).

Učenje i korištenje brojalica u igricama

Zadaci:

- razvijaju osjećaj za ritam, sposobnost kombiniranja pamćenja riječi i pokreta;

- Aktivirajte znanje o insektima.

Detlić je seo na granu

I kuca: „Kuc, kuc!

Otvori vrata, bubo!"

A buba -

U Teremok

I brava na vratima:

„Bolje, detliću, ne kucaj,

Potražite ključeve od vrata!

Ako ne nađeš ključ

Dakle, ti ćeš voziti."

Čok-čok, čok-čok

Buba je sjedila na čvoru -

Izgubio sam cipelu.

Želi da jede

Listovi se izoštravaju.

Jednom - list

dva - list,

I treći list

Izađi kroz vrata.

Didaktička vježba "Slijed događaja"

Zadaci:

- naučite da instalirate ispravan redosled događaji u životu insekata u zavisnosti od doba godine, uzročne veze;

- razvijati govor.

Oprema: kartice sa likom proljeća, kasna jesen, zima, leteći insekti, insekti u kori drveta, ptice insektojede koje lete na jug.

Djeca pokazuju i govore zašto se insekti pojavljuju u proljeće i kasna jesen nestati.

Didaktička igra "Sakupi cvijet"

Zadatak: razvijati logičko mišljenje, sposobnost generalizacije, klasifikacije, objašnjavanja principa generalizacije.

Oprema: krugove i latice za izradu cvijeta (prema broju učesnika), svaki cvijet ima predmete na laticama koji pripadaju istoj opštoj grupi (cvijeće, ptice, ribe, životinje, insekti itd.)

Svaki igrač postaje baštovan, sakupljajući i „sadi“ cvijet koji se sastoji od latica sa oslikanim biljkama ili životinjama, koji se mogu spojiti u jednu grupu i nazvati jednom riječju.

Didaktička vježba "Spoji tačke i saznaj u šta će se gusjenica pretvoriti"

Zadaci:

- popraviti karakteristike izgled gusjenice i leptiri;

- razvijati tačnost pokreta ruke, maštu.

Kartica ima sliku gusjenice i tačkastu sliku leptira. Dijete mora zaokružiti bitmapu i reći u šta se gusjenica pretvara.

Didaktička vježba "Napravi priču prema fazama razvoja leptira"

Zadaci:

- konsolidovati znanje o fazama razvoja leptira;

- razvijaju koherentan govor.

Dijete je pozvano da uzastopno razloži slike koje prikazuju faze transformacije leptira i razgovaraju o njima.

Didaktička igra "Gdje živi insekt?"

Zadaci:

- učvrstiti znanja o staništima različitih insekata;

- razviti pamćenje, frazni govor, napuniti vokabular.

Oprema: kolektivna prijava sa slikom staništa raznih insekata (kuna, mravinjak, košnica, šupljina, cvijet, osinje gnijezdo, kora drveća itd.) i slike sa njihovim likom.

Dijete mora "naseliti" insekta u njegovo stanište i reći šta jede, koje zvukove ispušta, po čemu se razlikuje od drugih insekata. Ako nema "kućice" za nekog insekta, dijete se poziva da je nacrta.

Sjedeća igra "Muhe - ne leti"

Zadaci:

- razvijaju brzinu reakcije, orijentaciju u prostoru.

Učitelj imenuje leteće (pčela, bumbar, osa, muva, vilin konjic, leptir, buba, komarac, moljac) i neleteće insekte i životinje, a djeca treba da podignu ruke samo kada nastavnik imenuje letećeg insekta. Onaj ko je pogriješio treba da imenuje bilo kojeg drugog insekta.

Takmičenje poznavaoca insekata

Zadaci:

- aktivirati znanje o insektima;

- razviti brzinu reakcije, pamćenje, sposobnost preciznog odgovora na pitanje, izgraditi rečenicu s detaljnom frazom.

Pitanja

♦ Koji od insekata živi velike porodice?

♦ Koji insekt muze lisne uši?

♦ Kako mravi razlikuju "nas" i "njih"?

♦ Kako mravi pronalaze put do mravinjaka?

♦ Koji insekt se može nazvati noćnim fenjerom?

♦ Zidovi gnijezda čiji insekti podsjećaju na papir sive boje?

♦ Koji od plesa insekata govori drugim insektima u kom smjeru i na kojoj udaljenosti rastu cvijeće sa slatkim nektarom?

♦ Koji tim će brzo podijeliti karte sa insektima u grupe: leteće i neleteće; ispravno izgraditi lanac transformacija leptira; zna više pjesama, poslovica, izreka, pjesama o insektima?

Ljeto u predškolskoj ustanovi

Ljeto je zraka sunca

Topla kiša ispod oblaka

Ljeto - svijetlo cvijeće

neobična lepota,

Ljeto je topla rijeka

Jato oblaka na nebu.

Summer! ljeto nam dolazi!

Sve se raduje i peva.

Ljeto je zemlja vječnog djetinjstva, u kojoj se i odrasli ponekad osjećaju pomalo kao djeca. Život djece u našoj bašti u ljetni period ispunjen praznicima, zabavom, igrom, smehom i zabavom. Za organizaciju emocionalno bogatog života, nastavnici su stvorili ugodne uvjete, zahvaljujući kojima djeca dobijaju nezaboravne utiske, radost komunikacije sa vršnjacima i nova otkrića.

Ljeto, ljeto je pred nama!

Stol je suv i topao.

Pravo niz stazu

Hodanje bosi

Pčele kruže, ptice lete,

Sva djeca se zabavljaju.

Moto letnjeg društva:

“Ljeto, ljeto, fantastično ljeto!

Od čuda mi se vrti u glavi...

Koliko sunca! Koliko svetlosti!

Kako lijepo ljeto!”

Organizacija različite vrste igre ljeti u predškolskoj ustanovi

Ljeto je omiljeno vrijeme sve djece, jer in toplo vrijeme Napolju možete provesti skoro ceo dan.

Jedno od najvažnijih pitanja u radu predškolske ustanove tokom ljetnog perioda je organizacija slobodnog vremena djece. Jedna strana, lijepo vrijeme i mogućnost da provedete dovoljno vremena na svežem vazduhu u velikoj meri ublažavaju ovaj problem. Međutim, uobičajene igre za djecu brzo dosade, a ako se njihova aktivnost ne koristi, oni svoje vrijeme nastoje ispuniti naj različite forme aktivnosti iu nedostatku vodstva mogu nanijeti štetu sebi i drugima.

Za vaspitača je važno da pronađe balans između samostalne aktivnosti dece i pedagoški organizovanog slobodnog vremena, kako događaji i praznici ne bi postali sami sebi cilj, već organski utkani u život predškolske ustanove.

Optimalan oblik organizacije slobodnog vremena djece u ljetno vrijeme može postojati takav događaj koji ne zahtijeva značajnu pripremu od strane djece, ima razvojnu i edukativnu funkciju, odvija se u emocionalno atraktivnom obliku. Osim toga, važno je da ovaj događaj ne zahtijeva i glomaznu pripremu od strane nastavnika. Ova vrsta aktivnosti je igra.

sat za igru

Tokom sata igre djeca se upoznaju sa raznim igrama (narodnim i modernim). Kao što praksa pokazuje, moderna djeca često ne znaju narodne igre. Starije predškolce zanimaju loto, dame, šah itd. Učenje ovih igara sa djecom i njihovo dalje učvršćivanje u svakodnevnom igranje aktivnosti značajno obogatiti slobodno vrijeme djece.

Igre za putovanja.

Igra putovanja je uzastopna posjeta razne tačke na prethodno pripremljenoj ruti. Djeca dobijaju zadatak koji ima razigrani karakter (odlaze do cara Berendeja, do slatkog drveta :). Na trasi je potrebno organizirati stajališta na kojima će se djeci ponuditi razne igre i zadaci. Učitelji dijele funkcije među sobom: neki od njih prate djecu na ruti, dok su drugi na svojim mjestima i organiziraju im zadatke.

Dječiji sportovi spadaju u kategoriju mobilnih takmičenja. One se značajno razlikuju u zavisnosti od uzrasta deteta. Zaista, za takvu zabavu vrlo je važna spretnost, koja se, zapravo, razvija u procesu ovakvih takmičenja. Spretnost je određena sposobnošću savladavanja novih motoričkih reakcija i brzog preuređivanja njihovih pokreta, ako je potrebno, ovisno o promjeni situacije.

Agilnost, toliko neophodna u sportskim takmičenjima, razvija se prilično sporo. Razgovarajte o sportskim takmičenjima za djecu mlađi uzrast nema smisla, za njihov sportski razvoj u početku je dovoljno koristiti jednostavne zabave, dječje ljuljaške i bicikle.

Dječija sportska takmičenja razvijaju spretnost, sposobnost koordinacije pokreta, djelovanja u ograničenom vremenu i prostoru (igralište). Ekipna takmičenja razvijaju zdrav takmičarski duh, a ljuljanje vešanjem blagotvorno utiče na koordinaciju pokreta i vestibularni aparat.

Igre s loptom. Unatoč jednostavnosti, igre s loptom su vrlo korisne za djecu, jer razvijaju gotovo sve vrste mišića. I nije bitno da li dijete baca loptu ili je uhvati, on trenira koordinaciju pokreta i vida. Možete smisliti širok izbor igara za ljetne dječake s loptom koju možete ostaviti ili šutnuti nogom.

Posebno mjesto među dječjim sportskim igrama zauzima trening s loptom. Na primjer, tako uzbudljivo takmičenje kao što je "dječija odbojka". Lokacija je označena. U sredini je zategnuto uže na visini od dva metra. Djeca podijeljena u dva tima (broj nije bitan, sve dok je jednak), postaju različite strane od užeta. Prva dva učesnika izlaze na startnu liniju, označenu dva metra od užeta. Svaki od njih uzima loptu i baca svoju loptu preko konopa u isto vrijeme. Zadatak ostalih članova tima je uhvatiti loptu kako bi spriječili da padne na pod. Dalje, servis izvode drugi takmičari i tako dalje. Pobjeda ostaje timu na čijem terenu je rjeđe padala lopta protivnika. U procesu takmičenja razvijaju se spretnost, tačnost, brzina reakcije.

Još jedna igra s loptom koju djeca ništa manje vole je "izbacivači". Ovdje učesnici jednog od timova stoje na suprotnim linijama zacrtanog područja. I članovi druge ekipe kreću u polje između ovih linija, izbegavajući loptu koju su ubacili protivnici sa namerom da pogode takmičarski tim u polju. Kada lopta pogodi metu, pogođeno dijete napušta prostor. Ali ako učesnik na terenu uhvati loptu, onda ima pravo da vrati penzionisanog gubitnika ili broji ovaj poen za budućnost. Nakon što su svi članovi tima na terenu eliminisani, timovi mijenjaju mjesta. U ovoj sportskoj borbi treniraju se i brzina, agilnost, tačnost i koordinacija pokreta.

"Kuglanje". Sva djeca vole zabavu, što je dječja verzija kuglanja. Za ovo takmičenje su potrebne kugle i lopta. Udarac po iglicama postavljenim u nizu u količini od deset izvodi se sa udaljenosti od deset metara. Svaki učesnik ima pravo na pet pokušaja. Poen se boduje za svaki oboreni kegljev. Onaj ko je srušio pobjeđuje najveći broj. Ovdje se razvija tačnost i koordinacija pokreta, sposobnost informiranja lopte o potrebnom ubrzanju.

I nikako se ne može zanemariti takvo dječje sportsko takmičenje kao što je Pioneerball. Za pionirsko takmičenje koristi se odbojkaško igralište. Timska zabava. Svaki tim se sastoji od 7-9 momaka, koji se nalaze sa obe strane mreže u tri reda. Oni učesnici koji stoje u drugom redu imaju loptu. Na sudijski zvižduk igra počinje i lopta se šalje preko mreže u teren druge ekipe. Lopte koje lete preko mreže se hvataju ili podižu i što je brže moguće šalju preko mreže na suprotnu stranu. Ako se u bilo kojem trenutku nalaze dvije lopte na jednoj strani terena, takmičenje se prekida i ekipa bez loptice na svojoj strani dobiva bod. Bod se može zaraditi i ako protivnik doda loptu ispod mreže ili pošalje loptu van igrališta.

Trajanje sportske borbe može biti do 15 poena, ili pet minuta za svaki od dva perioda. Treći period se izvodi u slučaju jednakog rezultata u prva dva. Ako lopta udari ili udari u mrežu tokom serviranja, servis se ponavlja i nikome se ne dodeljuju poeni. Kada se osvoji bod, redovi učesnika na terenu se mijenjaju. U ovoj igri, osim spretnosti i brze reakcije, odgaja se timski duh, koherentnost interakcija između takmičarskih ekipa.

Takođe relevantno ljeti narodne igre na otvorenom sa različitim predmetima (sa loptom - "Sveće" (rus narodna igra), „Gospodar rupe“ (kabardijska narodna igra), „U snopu“ (tatarska narodna igra) itd.); igre sa skokovima, ravnotežom, preciznošću i snagom ("Pogodi" (igra naroda Dagestana), "Borba pijetlova" (Mari narodna igra), "Šopata lisica" (tatarska narodna igra), igre trčanja ("Zmija" ( Ruska narodna igra), Sticky Stumps (Baškirska narodna igra), Vestovye (Jakutska narodna igra), Pegs (Mari narodna igra) itd.) .

U prirodi, jedan od najjednostavnijih, najpristupačnijih i zabavne igre za djecu 6-7 godina je badminton. Vrlo uzbudljiva igra sa plastičnim tanjirom (frizbi). Može je igrati bilo koji broj ljudi. Na primjer, deset igrača stoji u krugu na udaljenosti od 4 koraka jedan od drugog. Djeca bacaju tanjir jedno drugom u bilo kojem smjeru, ali ne stoje pored njih.

Uz pomoć plastične ploče možete i igrati igricu Snajper: na udaljenosti od 8 metara od startne linije, stavite na zemlju razni predmeti- kocka, igla, kutija itd. Djeca pokušavaju da ih sruše tanjirom. Svaki igrač zauzvrat prilazi startnoj liniji i baca ploču 3 puta, pokušavajući pogoditi metu. Najprecizniji učesnik u igri pobjeđuje, izbacivši tri predmeta u tri pokušaja.

Možete igrati i takve igre koje razvijaju mentalnu aktivnost djeteta, treniraju koncentraciju. Na primjer, igra "Naprotiv." Djeca postaju u krug. Vozač nekome baci loptu i kaže: “Light”, hvatač mora reći riječ obrnuto, tj. suprotan po značenju. Igrač odgovara: „Tamno“ i vraća loptu vođi, on nastavlja igru ​​(široko-usko, toplo-hladno itd.). Možete izgovarati različite dijelove govora: imenice, glagole i prideve. Igrač koji ne odgovori ili okleva duže od 10 sekundi ispada iz igre.

Igra " Molim vas zauzmite svoje mjesto." Djeca formiraju krug, a vozač ih broji po redoslijedu. Vozač postaje u centru kruga. Domaćin glasno proziva dva broja. Imenovani brojevi bi trebali promijeniti mjesta. Zadatak vozača je da prestigne jednog od njih i zauzme njegovo mjesto. Ostavši bez mjesta, odlazi na mjesto vozača. Brojevi koji su dodijeljeni igračima na početku igre ne bi se trebali mijenjati, čak ni kada jedan ili drugi od njih postane privremeni vozač.

Crtanje bojicama.

Mnogo je interesantnije crtati sa decom na ulici. Ponesite sa sobom set bojica u boji i hrabro obojite asfalt. Osim toga, možete crtati ne samo čovječuljke, slike, već i učiti slova, brojeve itd. Sa starijom djecom možete igrati poskoke i druge slične igre.

Igre sa obručem i konopcem za preskakanje.

Poboljšati fizički trening dijete se može koristiti i sa obručem i konopcem za preskakanje. Budući da djeca ne mogu koristiti ove školjke za njihovu namjenu, u početku možete ponuditi, na primjer, mali obruč kao volan, ili obruče staviti na ivicu kako bi dijete puzalo kroz tunel.

Puhanje mjehurića od sapunice.

Takva igra neće biti samo korisna, već i zabavna! Glavna stvar je biti strpljiv i naučiti dijete da napuhava mjehuriće sapuna. Summer Games za djecu će uz pomoć mjehurića od sapunice postati ne samo duginih boja, već i zabavna zabava u vidu jurnjave mjehurića. Duvanjem mehurića deca treniraju svoja pluća. Osim toga, puhanje u jednom smjeru nije tako lak zadatak! Blow balon moguće je ne samo kroz štap, već i kroz slamčicu, a što je veća rupa, to će mjehurići biti veći.

Većina popularne igre ljeto u vrtiću su povezani sa vodom i u vodi.

Ali čak i uz minimalnu količinu vode, možete organizirati štafetnu utrku vodonosaca. Za ovu igru ​​će vam trebati dvije stolice od kojih se na jednu stavlja posuda s vodom, a na drugu prazna slična posuda. Zadatak djece je da prenose vodu iz jedne posude u drugu pomoću drugih predmeta. Voda se može nositi u kalupima, kutlačama, tanjirima. Tim koji poprska najmanju količinu vode pobjeđuje. Igru koja razvija preciznost i koordinaciju pokreta moguće je zakomplikovati uspostavljanjem specifičnog načina nošenja vode: u jednoj ruci, na ravnom tanjiru.

ronioci

Vođa spušta nekoliko dobro vidljivih predmeta ispod vode na dno. Igrači naizmjence rone, uzimajući predmete s dna. Dijete koje dobije najviše predmeta odjednom pobjeđuje.

Patuljci - divovi

Djeca stoje do pojasa u vodi. Vođa daje znak uzvikujući riječ: "Patuljci!". Svi ulaze u vodu. Iza signala: "Džinovi!" - svi igrači skaču. Ko pogreši ispada iz igre. Ko ostane pobjeđuje.

Petnaest

Igrači stoje u krugu na udaljenosti od ruke od vozača, koji se nalazi u sredini. Vozač, na znak odrasle osobe, počinje soliti one koji nisu imali vremena zaroniti u vodu. Oni koji su isplivali ne mogu se soliti.

Uđite u krug

Vođa baca krug na naduvavanje u vodu. Djeca su na plaži. Imaju male lopte u rukama. Igrači se naizmjence bacaju u centar kruga, nastavljajući stajati na obali. Svaki igrač ima 2 - 3 pokušaja. Pobjeđuje onaj koji najviše pogodi metu.

Igranje sa kamenčićima

Djeca vole skupljati kamenje. Dial kamenje različite boje i veličine kante, sipajte ih u posudu s vodom i operite. Kada ste oprali kamenčiće, možete se početi igrati s njima. Možete staviti kamenje u kantu i nositi ga na neko mjesto, možete to učiniti lopaticom ili čašom. Možete prekriti cvjetnjak ili drvo šljunkom. Štapom možete nacrtati neku figuru na tlu i položiti je kamenjem duž konture.

Mobilna igra s didaktičkim fokusom.

Pokretna igra didaktičke orijentacije, za razliku od strogo reguliranih pokreta, uvijek je povezana s inicijativnim momentom u rješavanju motoričkih i didaktičkih zadataka i odvija se na emocionalnoj pozadini koja potiče motoričku aktivnost i mentalne performanse, potiskujući nastanak umora. U mobilnoj igri didaktičke orijentacije harmonično su spojena dva principa: obrazovni i kognitivni i motorička igra.

U igri na otvorenom didaktičke orijentacije djeca uče kombinirati pokrete i primljene u učionici i unutra Svakodnevni život različita znanja, činjenice, sistematizirajući ih u jedinstven holistički pogled na okolnu stvarnost.

Zapravo, postoji mnogo opcija za ljetne igre sa djecom, samo povežite maštu i svaki dan ljeta biće praznik za vas i vašu djecu.

Takav ljetni odmor ojačat će imunološki sistem i omogućiti vam da dobijete snagu.

LJETO I SIGURNOST NAŠE DJECE

Ljeti se drastično povećava vjerovatnoća ozljeda i trovanja. Pedijatar, doktor medicinskih nauka V. M. Studenikin daje niz preporuka koje će vam pomoći da izbjegnete mnoge nevolje.

Opasna statistika.

Jul je posebno bogat dječijim povredama i trovanjem. Osim toga, prema međunarodnoj statistici, najvjerovatnije vrijeme za nesreću je nedjelja uveče. Što se tiče starosne "rizične grupe", najbespomoćnija su djeca od 1-2 godine.

Iz neobjašnjivog razloga, bebe neumoljivo privlače mjesta i predmeti koji su potencijalno opasni po zdravlje, a ponekad i po život - bare, jarke, bodljikavo grmlje, otrovne biljke, požari, visoke stepenice i autoputevi sa gustim saobraćajem.

S obzirom na sve ovo, roditelji treba da budu sve vreme na oprezu, da ne ostavljaju dete bez nadzora. Kada sa bebom idete na odmor, ne zaboravite da sa sobom ponesete komplet prve pomoći i polisu njegovog zdravstvenog osiguranja.

Sunce je dobro i loše.

U želji za toplinom i svjetlom, ljeti provodimo previše vremena na direktnom suncu, zaboravljajući na opasnost od opekotina i toplotnog udara. I prije početka vrućina treba kupiti dječju zaštitnu kremu koja štiti kožu od viška ultraljubičastog zračenja.

Opekotine od sunca nisu tako bezopasne kao što mnogi misle. Dokazano je da oni mogu dovesti ne samo do prerano starenje kože i razvoja fotodermatitisa (alergija na sunčevu svjetlost), ali i do smanjenja vida, pa čak i do onkološke bolesti(rak kože).

Kako zaštititi svoje dijete od opekotine od sunca i toplotni udar:

Kada izlazite, obavezno nosite panama šešir za svoju bebu.

Ako beba još nije navršila 6 mjeseci, krema za sunčanje se ne može koristiti, samo ne izlažite bebu direktnoj sunčevoj svjetlosti.

Za djecu stariju od 6 mjeseci potrebna je krema za sunčanje sa zaštitnim faktorom od najmanje 15 jedinica.

Zaštitnu kremu nanositi na izloženu kožu svakih sat vremena, te svaki put nakon kupanja, čak i ako je vrijeme oblačno.

U periodu od 10.00 do 15.00 sati, kada je najveća aktivnost ultraljubičastih zraka A i B, bolje je uopće se ne sunčati, već sjediti u hladu.

Čak i ako dijete nije opečeno u prvih 5 dana, period izlaganja otvorenom suncu ne bi trebao biti duži od 30 minuta.

Dijete treba povremeno hladiti u hladu - ispod suncobrana, tende ili ispod drveća.

Obucite svoju bebu u laganu pamučnu odeću.

Na vrućini djeca treba puno piti.

Ako je dijete još uvijek opečeno, umotajte ga u peškir navlažen hladnom vodom, a kada se vratite kući, prebrišite rastvorom koji se sastoji od vode i sirćeta u omjeru 50 prema 50.

Ljeti se povećava i rizik od termičkih opekotina. Sedeći pored vatre ili mešajući džem u činiji, budite izuzetno oprezni ako se pored vas nalazi malo dete.

Ako je opekotina veća od 2,5 centimetra, smatra se teškom i djetetu je potrebna specijalizacija zdravstvenu zaštitu. Prije odvođenja u bolnicu ili hitnu pomoć, potrebno je paziti da se mjesto opekotine ohladi. Ne možete otvarati plikove, stavljati flastere na opekotinu - bolje je ograničiti se na besplatni sterilni zavoj.

Ujedi insekata.

S početkom ljeta pojavljuje se veliki broj raznih sezonskih insekata. Ako su leptiri, vilini konjici i skakavci potpuno bezopasni, mnogo manje prijatni su njihovi "grizni" parnjaci - muhe, konjske mušice, komarci, neki mravi, krpelji itd.

Možete se nositi s njima u zatvorenom prostoru uz pomoć fumigatora. Za dječju sobu poželjniji je fumigator koji radi iz mreže, jer, za razliku od tinjajuće spirale, ne apsorbira kisik. Mreža protiv komaraca ili čak obična gaza postavljena na prozor nezaobilazan je element u zaštiti djeteta od dosadnih insekata.

Tokom šetnje bebi će pomoći specijalne repelentne maramice impregnirane posebnom kompozicijom, čiji miris odbija leteće "agresore" nekoliko sati.

Ubodi pčela, osa ili bumbara ne samo da su bolni, već ponekad dovode do razvoja ozbiljnih alergijskih reakcija, do anafilaktičkog šoka i napada astme. Ova stanja zahtijevaju hitnu hospitalizaciju djeteta.

Mnogi se boje ujeda šumskih krpelja, koji navodno mogu uzrokovati encefalitis. Međutim, šume srednjeruskog uzvišenja ne predstavljaju nikakvu opasnost. Druga stvar su tajga regioni Rusije, gdje iksodidni krpelji mogu živjeti, prenoseći virus. strašna bolest. Da biste zaštitili dijete od uboda krpelja, potrebno je prije svega zaštititi kosu i izloženu kožu - opremiti ga pokrivalom za glavu i nositi duge pantalone umjesto kratkih hlačica, otvorene sandale zamijeniti zatvorenim cipelama, a majice i jakne bez rukava sa košulja dugih rukava.

Zanimljive edukativne igre za djecu od 3 do 5 godina. Sve igre dolaze sa Detaljan opis. Igre na otvorenom i u zatvorenom. Edukativne igre za predškolsku djecu.

Skinuti:

Pregled:

GAMES

Zanimljive edukativne igre za djecu od 3 do 5 godina. Sve igre su popraćene detaljnim opisom. Igre na otvorenom i u zatvorenom. Edukativne igre za predškolsku djecu.

Lisica i kokoši

Djeca se pretvaraju da su kokoške. Jedan od igrača je pijetao, drugi je lisica. Kokoške šetaju po lokaciji tražeći hranu. Lisica ih pomno posmatra. Po uputstvu učiteljice (svima neprimetno) lisica izlazi i tiho se prišulja kokošima. Pijetao glasno viče: "Ku-ka-re-ku!" Pilići bježe, lete do smuđa (klada, klupa). Petao mora da trči poslednji. Lisica hvata piliće koje nisu imale vremena da se brzo popnu na smuđ i ostanu na njemu. Nakon 2-3 igre biraju se druga djeca koja će igrati ulogu pijetla i lisice.

Kod medveda u šumi

Igra za mališane. Od svih učesnika u igri bira se jedan vozač, koji se određuje kao medvjed. Na polju za igru ​​su nacrtana dva kruga. Prvi krug je medvjeđa jazbina, drugi je kuća za sve ostale učesnike igre.

Nakon što djeca izgovore ove riječi, medvjed istrčava iz jazbine i pokušava uhvatiti jedno od djece. Ko nema vremena da pobjegne u kuću, postaje medvjed i odlazi u jazbinu.
Koza je hodala kroz šumu

KOZA JE HOĆALA ŠUMOM

Igrači stoje u krugu, koza je u sredini. Svi idu u krug desno, a koza lijevo. Jarac bira jednog od momaka, vodi ga u sredinu kruga. Izvode pokrete prema riječima. Svi koji stoje u krugu ponavljaju pokrete iza sebe. Sada su već dvije osobe u krugu koje biraju partnera. Igra se nastavlja dok skoro sva djeca ne budu u krugu.

Žabe u močvari

ŽABE U MOČVARI

S obje strane ocrtavamo obalu, u sredini - močvaru. Na jednoj od obala nalazi se dizalica (iza linije), žabe se nalaze na izbočinama (obruči na udaljenosti od 50 cm) i govore:
Na kraju riječi, žabe skaču sa kvrge u močvaru. Ždral hvata one žabe koje se nalaze na humu. Uhvaćena žaba odlazi u gnijezdo ždrala. Nakon što ždral uhvati nekoliko žaba, bira se novi ždral od onih koje nikada nisu uhvaćene. Igra je ponovo pokrenuta.

Ned

SUN

Po šalteru biraju vozača - sunce. Ostala djeca stoje u krugu. Sunce stoji u sredini kruga, svi pjevaju: Prva dva stiha djeca plešu, slijedeća dva se okreću jedno prema drugom, klanjaju se, pa prilaze suncu. Piše: "Vruće!" - i sustiže djecu. Nakon što sustigne igrača, dodirne ga, dijete se smrzne i napusti igru.

Ocean se trese

OCEAN SE TRSI

Opcija 1 . Prema broju igrača, stolice se postavljaju u dva reda tako da naslon jedne stolice bude u dodiru sa naslonom druge. Nakon što svi igrači sjednu, izabrani vozač viče: "More je zabrinuto!" Svi igrači skaču i trče oko stolica dok vozač, uhvativši trenutak kada svi pobjegnu iz njegove stolice, odjednom ne poviče: „More se smirilo!“ Nakon toga svaki igrač mora zauzeti svoje mjesto, a pošto vozač zauzima i tuđe mjesto, igrači pokušavaju uhvatiti prvog koji naiđe. Onaj koji ostane bez sedišta postaje vozač.

Opcija 2. Prije početka igre bira se vođa. Okreće se od ostalih učesnika i glasno kaže:

U ovom trenutku, igrači bi se trebali ukočiti u poziciji u kojoj se nalaze. Vozač se okreće, obilazi sve igrače i ispituje nastale figure. Ko se prvi pomakne od njih zauzima mjesto vozača ili napušta igru, u ovom slučaju pobjednik postaje najduži igrač.

Zabranjeno je koristiti dodatne predmete za stabilnost (drveće, klupe, stolice i sl.). Vozač nema pravo da nasmijava igrače kako bi ih uzburkao. Takođe nije dozvoljeno da dodiruje igrače. Broj učesnika nije ograničen. Možete koristiti drugu verziju igre, kada vozač pregleda sve figure i odabere onu koja mu se najviše sviđa. U ovom slučaju, pobjednik je igrač koji je najjasnije pokazao fantaziju.
Pita

PIE

Vozač se bira prema razmatranoj tački. Igrači stoje u dva reda jedan naspram drugog. Vozač čuči u centru, on je pita. Igrači pjevaju i pokazuju pokrete.

Prvi u svakom redu trči i dodiruje pitu. Ko ga prvi dotakne - odvede ga na svoju liniju, ko zakasni - postaje pita.

Igra se nastavlja sve dok je zabavno igrati. Na kraju, možete se spojiti za ruke u liniji i dogovoriti potezanje konopa.

Zdravo dragi roditelji. Ljeto je vrijeme odmora, igre i zabave. Modernu djecu je teško otrgnuti od spravica, pa odrastaju zatvorena, letargična i nedruštvena. To može biti štetno za njihovu sposobnost da komuniciraju i rade kao tim u budućnosti.

Da li se desilo da sa decom odete u prirodu, a oni kukaju da im je dosadno, uzmu tablet i igraju minecraft? Imao sam ovo kada su moja prijateljica i njena porodica otišli na odmor u šumu. Ona ima dijete - tinejdžera, ja imam četverogodišnjaka. Pronađite zanimljivu igru ​​za takve različite starosti bilo je teško, ali smo ipak izašli, kasnije ću vam reći kako. Nakon ove šetnje odlučio sam se naoružati zalihama ljetnih igrica koje će biti zabavne i djeci i odraslima.

dakle, Dijelim s vama informacije o ljetnim igrama koje će kod vaše djece razviti timske i liderske kvalitete.

Da li se isplati igrati sa decom ili se ona zabavljaju ovako kako jeste?

Mnogi roditelji smatraju da igranje sa decom nije neophodno, da je to gubljenje vremena. Kao rezultat toga, dijete odrasta nedruštveno, ne zna kako podijeliti svoje radosti i pomoći drugima. I pitate za mišljenje vaspitačice i oni će vam reći da deca treba da shvate život u forma igre jer ih je lakše razumeti. Posebno veliki značaj imati ljetne igre na otvorenom za djecu koja podučavaju:

• biti dio tima;
• pokazati liderske kvalitete;
• komunicirati i naći kompromis;
• podrška zdravog načina životaživot.

Želite li da vašoj djeci ljeti ne bude dosadno, već da se zabavljaju i razvijaju u isto vrijeme? Onda im daj nezaboravne praznike sa takmičenjima i igrama na otvorenom!

Kako organizirati igre na sreću?

Učenici su u stanju da sami izmisle svoju zabavu. klinci 7-10 godina volim kada roditelji učestvuju u njihovoj zabavi. Možete im dati zanimljivo ideja, poigrajte se malo s njima da nauče pravila, a onda se sklonite. A evo momaka 11 godina a starijima nije potrebno prisustvo odraslih, štoviše, to ih može iznervirati. Stoga, ne namećite svoje društvo djeci, ona su i sama u stanju da se zabavljaju.

Slika izgleda drugačije sa momcima 5-6 godina. U ovom uzrastu su i dalje previše egocentrični, ne znaju uvijek pronaći kompromis. Zadatak odrasle osobe je da im organizira rekreaciju na ljetnom igralištu: objasni pravila, dodjeljuje uloge i gleda kako se igraju. Roditelji ili nastavnici treba da obavljaju i sudsku funkciju – da rješavaju sporove i sukobe. U isto vrijeme budite otvoreni, inače vam djeca više neće vjerovati.

Shvatili smo ulogu odraslih, a sada da saznamo koju ljetnu zabavu možete smisliti za djecu.

Ciljane igre

Takve igrice vole djeca od 3 do 100 godina. Ideje za fotografije o igrama za postizanje cilja

Igre na otvorenom za malu djecu ljeti

Zapamtite da mala djeca (2-4 godine) još uvijek imaju lošu koordinaciju pokreta kada igraju grupne igre. aktivne igre, mogu biti povrijeđeni. Stoga obratite pažnju na uspostavljanje taktilnog kontakta među djecom. U vrtiću se često igraju edukativnih igrica. Evo primjera zabave:

okrugli plesovi

Mrvice rado vode kolo i igraju se zmije. Ali za takvu zabavu potreban je prostor s ravnom površinom kako se mališani ne bi spotaknuli i ozlijedili. Poređajte male učesnike u red i zamolite ih da se drže za ruke. Stanite na početak "zmije" i vodite "rep" iza sebe, mijenjajući smjer kretanja. A ako uključite i muziku, biće dvostruko zabavnije!

"Daj to nekom drugom"

Igra je zabavna, razvija takmičarski duh. Djeca od 4-5 godina podijeljena su u grupe od 4 osobe, stoje jedna za drugom. Pređeni predmet može biti kartonski termometar ispod ruke ili plišana igračka u sendviču između koljena, lopta ili čak voda (za tinejdžere)! Štap, kuglica ili termometar, a da vam bude teže, možete nositi jaje na kašičici u ustima koje morate dati prijatelju. Također možete zakomplikovati prolazeći predmet bez upotrebe ruku. Najbrža i najpametnija pobeda!

Ako ima puno djece, onda možete održavati cijele turnire koristeći ovu igru. Na primjer, prvo učestvuju 4 ekipe, a ostali se razbole. Tada učesnici i navijači mijenjaju mjesta.

"More je zabrinuto - jednom!"

Za djecu srednja grupa moguće je, pa čak i potrebno, organizirati igre na otvorenom na ulici. Možete početi sa svojom omiljenom igrom "The Sea Worries", koja razvija koordinaciju pokreta igrača i svjesnost vozača.

Pravila su vrlo jednostavna: jedan igrač se okreće i kaže svima dobro poznatu rimu, a učesnici u ovom trenutku mogu trčati i brčkati se. Nakon fraze "Marine figure, free stop!" svako treba da se ukoči u zamršenim pozama. Vozač obilazi figure i gleda ko se kreće. Dete koje nije moglo da miruje postaje "vada". Inače, igru ​​možete učiniti još zabavnijom tako što ćete djeci obećati nagradu za najljepšu figuru.

"muzička stolica"

Postavite stolice u krug sa sjedištima prema van, njihov broj je za 1 manji od broja djece. Zvuči vesela muzika, deca se slobodno kreću. Kada muzika prestane, morate imati vremena da sjednete.

Učesnik koji je ostao bez stolice izlazi.

Muzičke igre razvijaju pažnju i brzinu reakcije. Umjesto stolica možete koristiti kamenčiće, jastuke ili nešto drugo. Umjesto muzike, možete ispričati pjesmu, pljeskati, pjevati.

"Složeni semafor"

Igra je pogodna za djecu senior grupa. Pomoći će ne samo u poboljšanju znanja o bojama, već iu razvoju vještine brojanja. Osnovni položaji - "wada" je okrenuta leđima učesnicima, razmak između njih je najmanje 5 metara. Domaćin poziva boju i određuje cijenu, na primjer:

• 2 patuljaka (2 mala koraka, peta je pričvršćena za prst);
• 3 diva (3 duga koraka koliko rastezanje dozvoljava) dijete );
• 1 lonac (1 korak sa okretanjem oko sebe);
• 5 pačića (ovdje mislim na korake u čučnju).

Djeca koja imaju navedenu boju u odjeći prolaze naznačenom rutom. Pobjeđuje onaj ko prvi stigne do lidera. Kao što vidite, ova igra nije samo razvoj, ali i sport . Inače, momci vole da smišljaju svoje elemente za "semafor".

Za djecu predškolskog uzrasta možete organizovati stazu sa preprekama. Ova staza s preprekama može biti bilo koja - od guma, užadi, panjeva, traka, gumica i drugih stvari. Upravo nas je ova igra spasila onog dana o kojem sam govorio – povukli smo konopac između drveća. Za tinejdžere i odrasle postojao je zadatak da se popnu bez udaranja u užad, ali za klince je bilo moguće držati ga i dodirnuti.

Takve sportske igre razviti u njima želju da budu prvi, ojačajte mišiće djeteta, učinite ga spretnim. I izvana, gledati ovakva takmičenja je zadovoljstvo! Bolje je organizirati stazu s preprekama na ulici uz veselu muziku.

Timske igre za djecu ljeti na otvorenom

Ne znate šta da radite sa gomilom školaraca ljeti? Nudimo nekoliko opcija:

1. Fudbal.
2. Razne timske štafete.
3. Odbojka.
4. Ulične igre.

davno zaboravljeno dvorišna igra je "Kozaci-razbojnici". Što više dječaka i djevojčica učestvuje, to će biti bolje. Cilj razbojničke ekipe je da se bolje sakriju, a ako se nađu, onda pobjegnu. Kozaci moraju uhvatiti sve pljačkaše i odvesti ih u pritvor. I, možete pobjeći iz tamnice!

Želeo bih da obratim posebnu pažnju timske štafete. Mogu se urediti u kampu, na selu ili na posebnim igralištima. Štafeta uključuje nekoliko etapa, za svaku se dodjeljuju bodovi. Tim sa najviše bodova pobjeđuje. Evo najsmješnijih elemenata štafetnih trka:

• skakanje u vreći;
• trčanje na tri noge (zadatak za 2 djece);
• kolica (jedno dijete hoda u naručju, drugo ga drži za noge);
• povlačenje užeta.

Postoji mnogo varijacija za štafete. Glavna stvar je da povežete svoju maštu i ulica igre će djeca zauvijek pamtiti!

Igre s balonima

Postoji mnogo ljetnih igara sa baloni. Prilično zanimljivo i emocionalne igre dođi sa baloni napunjen vodom.