الملخص جلسة علاج النطقفي المجموعة التصحيحية للتوجه التعويضي.
الموضوع: "الأشجار. تشكيل الكلمة"
الأهداف:
- تفعيل وتوسيع القاموس في موضوع "الأشجار". لتوحيد المعرفة حول الأشجار وأسمائها وأسماء أجزاء الشجرة.
- تعلم التثقيف الصفات النسبيةمن اسم الشجر.
- تعلم الموافقة على الصفات مع الأسماء في الجنس والعدد.
- تطوير التفكير المنطقي، الذاكرة السمعية ، الانتباه البصري ، التوجه المكاني ، المهارات الحركية الدقيقة.
- لتنمية نشاط الانتباه ، والقدرة على أداء مهمة في فريق ، والاستماع والاستماع إلى أقوال الأقران.
تقدم الدورة.
1. لحظة تنظيمية.
يقف الأطفال في دائرة. كرر بعدي وقم بتسمية شجرتك. معالج النطق - "القيقب".
الطفل الأول - "القيقب ، الرماد الجبلي".
2. "أين ستذهب ، ما هي الشجرة التي ستجدها"؟
إجابات الأطفال: "سأذهب إلى اليسار (مستقيم ، يمين ، ظهر) - سأجد شجرة بلوط ،" إلخ.
3. يجلس الأطفال على الطاولة. لعبة "تخمين".
ما هي أغصان الأشجار المغطاة في الصيف؟
هذا صحيح - أوراق الشجر. وتسمى هذه الأشجار "المتساقطة". يكرر.
ما هي أغصان الصنوبر المغطاة؟
هذا صحيح ، الإبر أو الإبر. وتسمى هذه الأشجار "الصنوبرية". يكرر.
هل تنتفخ البراعم عليها وتنمو الأوراق أو الإبر؟
هل يوجد الكثير منهم تحت الأرض بالقرب من الشجرة؟
هل يغطي جذع الشجرة؟
هذا صحيح ، إنه لحاء. تعال إلي والمس لحاء الصنوبر ، ما هو شعورك؟
وهنا لحاء البتولا. ما هو شعورها؟
أحسنت تسمية جميع أجزاء الشجرة بشكل صحيح.
4. الأطفال مقسمون إلى فريقين. لكل فريق أجزاء من شجرة (جذور ، جذع ، أغصان ، أوراق أو إبر). كل فريق يبني شجرته الخاصة. وهو يسميها إذا كانت بها أوراق أو إبر.
5. "أي كلمة لا لزوم لها؟"
الجذع ، البتولا ، الجذر ، الفرع.
إبر ، صنوبر ، بلوط ، روان.
6. الجمباز الاصبع.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!
ثني الأصابع واحدة تلو الأخرى.
دعونا نجمع الأوراق
إنهم يقبضون ويفتحون قبضتهم.
روان ، بلوط.
البتولا ، القيقب ، الصفصاف
ثني الأصابع واحدة تلو الأخرى.
اجمع كل الأوراق
قبضتي قبضتين
ثم دعنا نذهب إلى المنزل
أصابع "الجري" على الطاولة.
7. لكل طفل بطاقة وقلم رصاص.
ربط النقاط ويقول ورقة من؟ (ورقة روان ، إلخ.)
- "امش على طول الطريق" وقل لي ، من هو فرع؟ (فرع البلوط) ، الذي سجل؟ (سجل القيقب) ، إلخ.
8. التربية البدنية.
توجد شجرة بلوط في المرج ،
(قف بشكل مستقيم ، القدمان معًا)
تبدو في كل الاتجاهات.
(يستدير بالجسم دون تحريك الساقين)
تسحب فروعها للشمس
(رفع اليدين)
غالبًا ما تهز الرياح شجرة البلوط.
(تأرجح مع رفع اليدين إلى اليمين - إلى اليسار)
ينحني البلوط على الأرض من الرياح ،
(يدان على الحزام ، تنحني للخلف وللأمام)
لكنه لا يستسلم على الإطلاق.
(منتصبًا وقفي بشكل مستقيم).
9. "اختر الكلمة بشكل صحيح".
هناك ثلاث صور على السبورة: ورقة ، فرع ، سجل.
أي كلمة مناسبة: روان ... ، بتولا ... ، بلوط ... إلخ.
10. "الأزواج".
يتلقى نصف الأطفال بطاقات عليها صورة شجرة ، بينما يتلقى النصف الآخر من البطاقة صورة: بلوط ، وأقماع ، وتوت ، وأقراط.
ابحث عن الزوجين واشرح لهما ثمارها وبذورها؟
يجيب الأطفال: "نحن زوجان ، لأن الجوز من خشب البلوط" ، إلخ.
11. "اقتراح مشوه".
تصحيح الخطأ: سقطت ورقة البتولا من شجرة. لقد قطعت خشب البلوط. حطمت الريح فرع القيقب. نجمع أكواز الصنوبر.
12. نتيجة درس علاج النطق.
Soholtueva Natalia Nikolaevna ،
مدرس معالج النطق،
روضة مادو "28" ،
بتروبافلوفسك كامتشاتسكي
مهام.
1. لتطوير أفكار الأطفال حول عالم النبات ، حول الأشجار الصنوبرية والنفضية.
2. إصلاح المفهوم العام "للأشجار".
3. وضح أفكار الأطفال حول المكان الذي تنمو فيه الأشجار - الغابة.
4. تثقيف موقف دقيقفي الطبيعة.
تقدم الدرس
I. لحظة التنظيم
اليوم سوف نتعرف على الأشجار.
ما هي الأشجار التي تعرفها؟
أين تنمو العديد من الأشجار؟
II. مقدمة عن الموضوع
تمنحنا الغابة جمالًا ساحرًا ، وتمنحنا الظل والبرودة في يوم حار ، والأكسجين للتنفس. ويا له من هواء رائع في الغابة - شفاء. تنبعث من جميع الأشجار مواد متطايرة خاصة - مبيدات نباتية تقتل البكتيريا الضارة. الروائح الراتنجية من الصنوبر والتنوب ، ورائحة البتولا ، والبلوط ، والصنوبر مفيدة جدا للبشر.
لا عجب أن تسمى الأشجار بالرئة الخضراء للكوكب.
في الربيع والصيف ، تتفتح الأشجار ، يحمل النسيم حبوب اللقاح ، وتطير الحشرات من شجرة إلى أخرى ، وتلقيح النباتات ، وبحلول نهاية الصيف ، تتشكل البذور على الأشجار.
في الخريف ، تجف الأوراق على الأشجار ، وتتحول إلى اللون الأصفر ، وتتساقط ، وتغطي الأرض تحت الأشجار بسجادة متنوعة. هذه الظاهرة تسمى سقوط الأوراق.
الأشجار نفضية.
لماذا سموا ذلك؟
اسم الأشجار المتساقطة.
هناك أيضا أشجار صنوبرية.
لماذا سموا ذلك؟
اسم الأشجار الصنوبرية.
انظر إلى الأشجار.
ما لديهم من القواسم المشتركة؟ ما هو التشابه؟ ماذا تملك كل شجرة؟
لماذا تحتاج الشجرة إلى الجذور؟
ما الغرض من اللحاء على الجذع؟
ثالثا. فيزمينوتكا. لعبة الكرة التعليمية "أي ورقة شجر؟"
أوراق البتولا - أوراق البتولا.
أوراق البلوط - أوراق البلوط.
أوراق الزيزفون - أوراق الزيزفون.
أوراق أسبن - أوراق أسبن.
ورقة القيقب - ورقة القيقب.
ورق الحور - ورق الحور.
ورقة روان - ورقة روان.
إبر التنوب - إبر التنوب.
إبر الصنوبر - إبر الصنوبر.
رابعا. الألغاز
1. في الربيع ، يذرف الأبيض (البتولا) الدموع.
2. في الصيف يصبح ذهبي اللون ، ويسكب بالعسل الحلو (الزيزفون).
3. إذا هب النسيم ، ترتعش أوراقه (الحور الرجراج).
4. ستأتي هذه الشجرة إلى كل منزل ليلة رأس السنة. أخضر وشائك يطلق عليه (أصفر).
5. قطيع من الثيران القرمزية يطير لزيارتها. يندفعون على طول الفروع ، وينقرون التوت الأحمر (روان).
6. أي نوع من هذه الفتاة ، لا خياطة ولا حرفية. هي لا تخيط بنفسها أي شيء ، بل بالإبر على مدار السنة(شجرة التنوب).
7. رأيناه يرتدي ملابس الربيع والصيف ، وفي الخريف كانت جميع القمصان ممزقة عن المسكين. لكن العواصف الثلجية الشتوية ألبسته الفراء (الشجرة).
خامساً: اللعبة التعليمية "الإضافة الرابعة"
القيقب ، روان ، التنوب ، الزنبق.
البتولا والبلوط والورد البري والحور.
شجرة التنوب ، الكشمش ، الرماد الجبلي ، البلوط.
اسبن ، زيزفون ، شجرة التنوب ، فراولة.
توت العليق ، القيقب ، الصنوبر ، الحور.
السادس. استنتاج.
ما الذي تحدثوا عنه اليوم؟ ما الأشجار التي تتذكرها؟ ما هي الاشجار؟ اسم الأشجار المتساقطة. اسم الأشجار الصنوبرية. ماذا تملك كل شجرة؟ أين تنمو العديد من الأشجار؟ ما الغرض من الأشجار؟
محتوى البرنامج:
- تعلم المقارنة بين شجرتين علامات خارجية(سمك ومرونة الفروع ولون وملامح اللحاء ، على شكل ورقة ، موقع الإبر على الفرع).
- لتعليم الأطفال أن ينسبوا شجرة معينة إلى نوع معين من الغابات (الحور الرجراج إلى الحور الرجراج ، والتنوب إلى الراتينجية ، وما إلى ذلك).
- تطوير الملاحظة والانتباه والتفكير والقدرة على التحليل والتعميم واستخلاص النتائج. تطوير خطاب متماسك عند الأطفال.
- زرع الحب والاحترام الطبيعة الأصلية. المساهمة في تكوين مهارات الاتصال. تسبب استجابة عاطفية في عملية الإعجاب بالطبيعة الأصلية.
عمل سابق:
- ملاحظات شجرة التنوب والصنوبر في زاوية الغابة على أراضي مؤسسة التعليم قبل المدرسي ؛
- قراءة أدب التاريخ الطبيعي. تعلم القصائد عن الطبيعة.
- عرض الرسوم التوضيحية حول الغابة ؛
عمل المفردات:
بستان البتولا وغابات البتولا وغابات الحور الرجراج وغابات التنوب وغابات الصنوبر وغابات الصنوبر ؛ غابة صنوبرية, الغابات المتساقطة؛ أبيض الماسورة. الإبر والإبر.
مواد الدرس:
- فروع البتولا والحور الرجراج ، الراتينجية والصنوبر في المزهريات بالماء ؛
- الرسوم التوضيحية التي تصور بستان البتولا ، الحور الرجراج ، التنوب ، غابة الصنوبر في وقت مختلفمن السنة؛
- إبر الصنوبر والتنوب في لوحات ؛
- مخاريط الصنوبر والتنوب في حاويات ؛
- رسم توضيحي يصور فرع الصنوبر مع الأقماع ؛
- الكرة للعبة
- بطاقات توزيع مع صورة شجرة واحدة: البتولا ، الحور الرجراج ، الراتينجية ، الصنوبر.
تقدم الدرس:
اليوم سيكون لدينا استثنائية نشاط مثير للاهتمام. هل تعرف لماذا؟ لأنني تلقيت رسالة دعوة إلى الغابة.
هل يمكنك شرح ما تعنيه كلمة غابة؟
الغابة مكان تنمو فيه أنواع مختلفة من النباتات. أشجار مختلفة(أي منها؟) ، تعيش الحيوانات البرية المختلفة ، وينمو الفطر والتوت. القليل في الغابة ضوء الشمسلان بها الكثير من الأشجار ".
هل تعرف امثال عن الغابة؟
"ثروة الغابات وجمالها ، اعتني بغاباتك"
"عدو الطبيعة هو الذي لا يحمي الغابة"
"لا تدمر الكثير من الغابات ، اعتني بغابة صغيرة ، إذا لم تكن هناك غابة ، فزرعها"
ومن هو صاحب الغابة؟
أحسنت صنعًا ، لكن قبل أن نذهب إلى الغابة ، ما الذي يجب أن نتذكره؟
هذا صحيح ، قاعدة السلوك في الغابة.
1. لن نكسر أغصان الأشجار ولن نخدش الكلمات عليها.
2. لن نقطف الزهور ، لكننا سنعجب بها.
3. لن نقطف التوت والفطر غير المألوف ، ولن نقتلعهما.
4. لا يمكنك إحداث ضوضاء ، ولا يمكنك الإساءة إلى الحيوانات.
هل ترغب في الاستماع إلى قصة عن الأشجار؟
عاش هناك - كانت هناك أشجار - صديقات:
إلكا - زيلينوشكا.
بيرش - فيسيلوشكا.
روان - كراسنوتشكا.
الصنوبر - نحيلة.
عاشا معًا ، لكن يومًا ما مرضا من التباهي. دعونا نستمع إلى خطاباتهم المتفاخرة:
إلكا - زيلينوشكا: "أفضل لي ، أكلت ، لن تجد ، أنا أخضر طوال الشتاء. هذا هو المكان الذي يوجد فيه الجمال الحقيقي. وأقوم بتغيير إبرتي تدريجياً كل 5-7 سنوات. لكن ليس كلها مرة واحدة ، ولكن في المقابل ، فأنا دائمًا أخضر. على ال سنه جديدهالرقصات المستديرة تقود من حولي. ويصنعون مني الورق ، والحرير الصناعي ، ويبنون بيوتًا مني و الات موسيقية. وإليك الطريقة: أنا أفضل بكثير وأحتاج أكثر منك جميعًا.
الصنوبر - نحيلة: "مهما قلت أنا أجمل شجرة. جذعي متساوي والإبر أطول من تلك الموجودة في شجرة عيد الميلاد. وبنوا مني منازل وحمامات. وسأقوم أيضًا ببناء صواري السفن. أنا أهم شجرة.
روان - كراسنوتشكا: "التباهي والتباهي ، وسأخبرك بهذا: لن تجد أي مكان أكثر نحافة وأناقة مني. وعندما أرتدي زيا أصفر في الخريف ، تظهر مجموعات التوت من بعيد ، وتحتوي على الكثير من الفيتامينات. كم من الطيور أنقذها من الجوع في الشتاء! والناس لا يمانعون في أكلها. لذا - هنا!
بيرش - فيسيلوشكا: "وعن من يؤلفون القصائد والأغاني؟ مثل ، على سبيل المثال: "البتولا الأبيض تحت نافذتي ..." كيف يبدو! وجذعي أبيض ، ليس مثل جذعك. وباستخدام كليتي ، يمكنك علاج الزكام ، وفرك المفاصل بالتسريب حتى لا تؤذي. يعطي الحطب الكثير من الحرارة. كما أنهم يصنعون الأثاث والزلاجات والقطران مني. لذلك أنا الملكة! "
إنه مليء بالعجائب.
تعيش فيه هدايا الطبيعة
للناس وسكان الغابات
حسنًا ، لا تخف من الذهاب إلى الغابة. لكن المشكلة هي أنه لا يمكنك الدخول إلى غابتنا إلا في شكل مسحور. خطرت لي. دعنا نقول الكلمات السحرية:
واحد ، اثنان ، ثلاثة ينحني
واحد ، اثنان ، ثلاثة يستديرون
واحد ، اثنان ، ثلاثة تدور
وأنت في الغابة.
في الطريق ، لجعلنا أكثر سعادة ، سنغني أغنية عن الأصدقاء.
(في هذا الوقت ، تطير طائرة إلى المجموعة - رسالة. يقرأ المعلم).
"أنا حطاب عجوز. لقد دخلت نطاقي. ومن أجل العودة إلى المنزل مرة أخرى ، سيتعين عليك إكمال المهام الخاصة بي. كلهم مخبئون في صندوق. تخمين والطريق إلى المنزل مفتوح لك ".
حسنًا يا رفاق ، دعنا نفكر ، لأنك تريد العودة إلى المنزل.
(الصندوق مغطى بفرش طاولة على طاولة قهوة ، وهناك ثلاثة أظرف بأرقام 1،2،3).
ما المغلف الذي تعتقد أننا يجب أن نفتحه أولاً؟ (برقم 1). يحتوي هذا الظرف على مهمة تحتاج فيها إلى إظهار والإجابة على ما هو مطلوب لنمو أشجارنا وحياتها.
التمرين 1
1) الشمس هي مصدر الضوء. لا يمكن للشجرة أن تعيش بدون ضوء. إنه ، مثل الفنان ، يرسم الأوراق فيه اللون الاخضر. تحتوي على "طعام" خاص للشجرة (حبيبات الكلوروفيل التي تجعل الورقة خضراء). تفضل بعض الأشجار الأماكن المشرقة (الصنوبر ، الصنوبر) ، والبعض الآخر يمكن أن ينمو في الظل (شجرة التنوب ، الزيزفون). عندما تقصر ساعات النهار في الخريف ، تتلقى الأشجار إشارة للاستعداد لفصل الشتاء.
2) الشمس مصدر للحرارة. يمكن لبعضهم تحمل البرد ، والبعض الآخر يمكن أن يعيش فقط في الدفء. إذا كان هناك جدا في فصل الشتاء شديد البرودة، قد يموت النبات أو يتجمد. بداية ظهور الأوراق تعتمد على كمية الحرارة.
3) الأشجار تشرب الماء ، تمامًا مثل الناس. تحتاج بعض الأشجار إلى الكثير من الرطوبة ، بينما يحتاج البعض الآخر إلى كمية قليلة من الماء. تتلقى الشجرة الماء من المطر ، باستثناء الأمطار هناك أنواع أخرى من الأمطار: الثلج ، الندى ، الصقيع ، البرد. الثلج - يغطي الجذور ، مثل معطف الفرو الدافئ ، يحفظ من التجمد. في الربيع ، عندما يذوب الثلج ، تتغذى الشجرة بالمياه الذائبة.
4) تحتاج الأشجار ، مثل البشر ، إلى التنفس. تحتاج النباتات مثلنا هواء نقي. يموتون من القذر. في الوقت نفسه ، تقوم الأشجار نفسها بتنقية الهواء.
5) الرياح - حمل حبوب لقاح النباتات (الراتينجية ، الصنوبر) ، وكذلك توزع البذور (الراتينجية ، البتولا ، الصنوبر ، القيقب ، الرماد ، الحور ، الزيزفون).
6) الطيور - في حياة الأشجار المختلفة تلعب دورًا مختلفًا. تأكل الطيور الفاكهة وتنشر البذور وتتغذى على الحشرات التي تعيش على الشجرة.
7) يشرب النحل والنحل الطنان والفراشات وغيرها من الحشرات العصير - رحيق الأزهار ويقوم بتلقيحها.
8) ديدان الأرضقم بفك التربة وجعلها مناسبة لنمو النباتات.
أتساءل هل سمعنا رجل الغابة العجوز؟ (تشغيل الموسيقى)
حسنًا ، أعطانا علامة. حان الوقت لفتح مظروف آخر. وأي واحد موجود على الفاتورة؟ (ثانيا)
المهمة 2
تحتاج للإجابة على هذا السؤال: ما هو الفرق بين البتولا والحور الرجراج؟
لديهم ألوان جذعية مختلفة. يحتوي البتولا على جذع أبيض به شرطات سوداء ، بينما يحتوي الحور الرجراج على جذع رمادي وأخضر.
كيف يمكنك أن تقول ، في كلمة واحدة ، عن جذع البتولا الأبيض؟
البتولا الأبيض.
البتولا هي الشجرة الوحيدة في العالم ذات اللحاء الأبيض.
ما رأيكم يا رفاق ، لماذا تحتوي أشجار البتولا على شرطات سوداء؟ (بدائل إجابات الأطفال).
اتضح أن البتولا يتنفس من خلالها ويطلق عليهم العدس.
وإلا كيف تختلف هذه الأشجار؟
لاحظ الأوراق. هل هي متطابقة؟
مختلف. ورقة الحور الرجراج مستديرة وذات حواف متموجة ، بينما أوراق البتولا مسننة.
دعونا نلقي نظرة على الفروع. المسهم وقارن.
فروع أسبن قوية وقوية. وأغصان البتولا رفيعة ومرنة وطرية.
يقول الناس أن البتولا بها منجل. لماذا تعتقد أنهم يقولون ذلك؟
عندما يهب النسيم ، يتم جدل فروع البتولا ، مثل الضفائر.
هربت صديقات يرتدين فساتين بيضاء على طول الحافة.
انظر إلى الرسم التوضيحي لعدد البتولا التي تنمو هنا - الصديقات. تسمى هذه الغابة BIRCH GROVE أو BEREZNYAK.
أعد من فضلك.
الغابة التي ينمو فيها الحور فقط تسمى ASPEN.
كرر هذه الكلمة الجديدة.
تسمى الغابة التي تنمو فيها أشجار البتولا والحور الرجراج وغيرها من الأشجار ذات الأوراق المتساقطة.
لماذا تعتقد أن الغابة المتساقطة تسمى ذلك؟
تنمو الأوراق على أغصان هذه الأشجار.
أوه ، اسمع الموسيقى ، فهذا يعني أننا قدمنا الإجابة الصحيحة على المهمة الثانية.
PHYSMINUTE:
"لقد حان الصباح
استيقظت الشمس
وامتدت البتولا نحو الشمس. (رفع اليدين ، الوقوف على أصابع القدم)
تحية بعضنا البعض ،
يميل إلى الجانب. (يميل إلى الجانب)
قل مرحبا للشمس
ابتهاج في يوم جديد. (ارفعوا أيديكم ، لوحوا لهم).
حسنًا ، بقي لدينا مظروف واحد. بأي رقم؟ (ثلاثة). أي واحد على الفاتورة؟ (الثالث). أتساءل ما الذي يخفي في هذا الظرف؟
سوف تحتاج إلى الإجابة بشكل صحيح على المهمة: ما هي الأشجار التي تنمو في الغابة الصنوبرية؟
ما الأشجار التي تنمو في الغابة الصنوبرية؟
أشجار الصنوبر والتنوب.
من يعرف اللغز حول شجرة التنوب والصنوبر؟
الشتاء والصيف بلون واحد.
يمكنك دائمًا العثور عليها في الغابة -
دعنا نذهب في نزهة ونلتقي
يقف شائكًا مثل القنفذ
في الشتاء في ثوب صيفي. (شجرة التنوب)
لدي إبر أطول
من شجرة عيد الميلاد
مستقيم جدا أنمو
في الارتفاع.
إذا لم أكن على حافة الهاوية
الفروع في الأعلى فقط. (صنوبر)
لماذا هذه الأشجار خضراء؟
إنهم لا يتخلصون من إبرهم كما تفعل الأشجار المتساقطة.
انظر إلى الغابة ، حيث تنمو أشجار التنوب فقط. هذه الغابة تسمى YELNIK.
ماذا يمكنك أن تقول عن شجرة عيد الميلاد؟
الفروع العلوية لأشجار التنوب شابة وقصيرة وأدناه قديمة وطويلة. اللحاء قاتم وخشن.
ما هو جذع شجرة الصنوبر؟
ضوء ذهبي. تموت الأغصان السفلية القديمة ، لذا فإن نصف الجذع عارٍ. تنمو أشجار الصنوبر عادة أطول من أشجار التنوب.
الغابة التي تنمو فيها أشجار الصنوبر فقط تسمى غابة الصنوبر أو الصنوبر.
تعبت من التجول في الغابة؟ دعونا نجلس في المقاصة وننظر إلى أغصان الصنوبر والتنوب وأقماعها.
كيف يتشابهون؟
غصن الصنوبر أخضر وفرع شجرة التنوب أخضر. الصنوبر له إبر والتنوب لها إبر.
"حتى الأشجار نحن في البداية
لم يميزوا عن الصنوبر:
كما تنمو الإبر
إذن هذه أشجار.
وعندما أكلوا على الغصن
لقد ألقينا نظرة فاحصة
اتضح أنها
ليس مثل الصنوبر ".
إذن ما هو الفرق بين غصن الصنوبر وغصن التنوب؟
الإبر.
بطريقة أخرى يطلق عليهم الإبر. لذلك ، فإن الغابة التي تنمو فيها أشجار الصنوبر والتنوب تسمى الصنوبرية.
قل لي لماذا تسمى الغابة الصنوبرية ذلك؟
ما هي إبر شجرة الصنوبر؟
طويل وناعم وخفيف.
قصير ، شائك ، مظلم.
كم منكم لاحظ عدم تشابه الإبر بعد؟
تنمو إبر الصنوبر في أزواج ، وتنمو إبر التنوب - واحدة تلو الأخرى.
خذ مخروطين مختلفين وحدد مكان كوز الصنوبر ومكانه.
انظر إلى التلميح (أعرض صورة تظهر فرع شجرة التنوب مع مخروط).
ما المخاريط التي تمتلكها شجرة التنوب؟
ممدود مخروط شجرة التنوب. لديها قشور أكثر ليونة.
ماذا يمكنك أن تقول عن أكواز الصنوبر؟
مخروط الصنوبر مستدير مع قشور صلبة.
يستغرق نمو مخاريط الصنوبر عامين. في السنة الثانية ، عندما تنضج المخاريط ، تفتح الحراشف ، وتحملها الرياح في جميع أنحاء الغابة. حيث تسقط البذور ، تنمو أشجار الصنوبر الجديدة.
جلسنا معك في المقاصة ، هيا نلعب لعبة "كل شجرة لها أوراقها الخاصة".
- على البطاقات - الأشجار الصنوبرية والمتساقطة. خذ ورقة من الشجرة السحرية وابحث عن شجرة لكل ورقة. (أثناء اللعبة ، أسأل لماذا وضع الأطفال هذه الورقة أو تلك هنا).
يدخل الحطاب العجوز
أحسنتم يا رفاق ، أنتم تعرفون الكثير من الأشياء المفيدة والمثيرة للاهتمام. لكن غابتي لا تزال تحمل العديد من الألغاز. أنا أتطلع لزيارتك. من فضلك تقبل مفاجأتي. وستجده في صندوق.
حسنًا ، لقد أجبنا هنا على جميع الأسئلة. دعنا نحاول العودة إلى المنزل. دعونا نتذكر كلماتنا السحرية وأغنيتنا.
واحد ، اثنان ، ثلاثة ينحني
واحد ، اثنان ، ثلاثة يستديرون
واحد ، اثنان ، ثلاثة تدور
وأنت في الحديقة.
يا رفاق ، ماذا عن حكايتنا الخيالية عن الأشجار - الصديقات. "طار نسيم فوق الغابة ، أزال كل التباهي من الأوراق والإبر. نظروا إلى البتولا ، ورماد الجبل ، والصنوبر ، وأشجار عيد الميلاد على الجانبين ، وشعروا بالخجل من سلوكهم ، وبدأوا في العيش معًا مرة أخرى.
يا رفاق ، يعتمد الأمر عليك وعلى ما إذا كانوا سينمون أشجار جميلةفي الغابات والمتنزهات ، ما إذا كانت الطيور المبهجة سوف تعشش عليها.
"أنا فقط أحب ذلك
من ينقذ عالم الغابات
من لا يكسر الأغصان ،
الذي لا يخيف العصفور
لن يطير غاريق يطير أرضا ،
والنار لا تصنع
من هو دائما ، دائما في الغابة
يحترم الصمت.
احترم الصمت ، احمِ الطبيعة - لأننا جزء منها! (معاً)
المؤلفات:
- Bondarenko A.K. ألعاب تعليميةفي روضة أطفال: دليل لمعلمة رياض الأطفال - م ، 1991 - 42 ص.
- بوندارينكو ت. "الأنشطة البيئية مع الأطفال من سن 5-6 سنوات" - فورونيج: TU "Teacher" ، 2002 - 52 صفحة.
- Ryzhova N.A. مشروع بيئي "شجرة" - "هوب". - 1997 - رقم 2 - 32-35 ص.
- Ryzhova N.A. "مرحبا يا شجرة!" - "الحضانة". - 2002 - 10 من 15 إلى 20
- Ryzhova N.A. مشروع بيئي "مرحبًا يا شجرة!" - م: كارابوز ، 2005. - 43-36 ص.
الأهداف:
لتوسيع معرفة الأطفال حول الغابة وسكانها.
إثراء مفردات الأطفال حول هذا الموضوع.
تعريف الأطفال بمفاهيم "الظلام" و "النور".
استمر في تعليم الأطفال الاستماع إلى الموسيقى.
لتكوين أفكار مستقرة حول اللون والشكل والأشكال الهندسية والكمية والحجم والموضع في الفضاء.
علم الأطفال القيام بالعمل الجماعي دون التدخل مع رفاقهم.
تحسين مهارات النمذجة والرسم غير التقليدي (بالأصابع وفرشاة الأسنان).
تمرن على لصق تفاصيل الصورة بدقة.
تنمية التركيز البصري والسمعي والتفكير والمهارات الحركية الدقيقة والعامة.
معدات:
صورة خلفية تصور حافة الغابة بأشكال هندسية خضراء وبنية منقوشة في الصورة.
المربعات الخضراء الداكنة والأخضر الفاتح.
صورة شجرة بدون أوراق ورقة كبيرةالورق ، فليكسكا: الأوراق فاتحة وخضراء داكنة.
صورة خلفية تصور شجرة ذات ظلال وأشكال هندسية وصور ملونة للبوم على شكل هذه الأشكال الهندسية.
صورة تصور ثلاث أشجار وفطر واحد.
رسم صفصاف فارغ ، غواش أخضر ، فرش أسنان.
صورة خلفية تصور غابة (شجرة عالية ومنخفضة ، شجرة التنوب ، غيوم ، جذع ، بحيرة ، ثلاث زنابق) ، صور ظلية (طائر ، فطران ، 3 أزهار ، ثعبان ، ضفدع ، شمس ، بطة) .
لعبة "من يعيش في الغابة": صورة خلفية "غابة" ، صور ظلية ملونة للحيوانات.
لعبة "من ذيل؟": صورة لحيوانات بدون ذيول ، وذيول ملونة من هذه الحيوانات.
صورة تصور أشجار ذات تجاويف من ثلاثة أحجام ، وصور ظلية لسناجب وأوراق وجوز من ثلاثة أحجام متطابقة.
صورة فارغة تصور شجيرة من الطين البني.
حبات الجوز. مخاريط ، سلة ، صحون من أطباق الدمية.
صورة خلفية للتطبيق ، تيجان الشجرة مقطوعة من الورق الملون ، الغراء ، دهانات الأصابع.
معدات التوقف الديناميكي: القنب ، شجرة عيد الميلاد الاصطناعية ، مقاعد البدلاء ، "النهر".
التسجيلات الصوتية: "صباح في الغابة" لإي جريج ، "في الغابة" لجيليزنوف ، "ضوضاء الغابة" لفيرينز ليزت.
تقدم الدرس:
لعبة الترحيب "رؤوسنا الذكية"
رؤوسنا الذكية
سوف يفكرون كثيرا ، ببراعة.
سوف تستمع الآذان
يتحدث الفم بوضوح.
سوف تصفق الأيدي
سوف تدوس القدمين.
تقويم الظهر
نحن نبتسم لبعضنا البعض.
حالة اللعبة "دعنا نذهب إلى الغابة"
اليوم سنذهب في نزهة في الغابة. دعونا نبني حافلة من الكراسي ونضرب الطريق. (يمكنك استخدام "أغنية الأصدقاء").
الاستماع إلى موسيقى إدوارد جريج "صباح في الغابة"
يتم تشغيل التسجيل الصوتي.
البناء "على حافة الغابة"
ضع الأشكال الهندسية في مكانها. إظهار مسار ضيق ، مسار واسع. ما لون الدائرة والبيضاوي والمثلث؟ لون أخضر. ما لون المربع والمستطيل؟ اللون البني.
تعريف الأطفال بظلال اللون الأخضر
أمامك مربعات. ما لونهم؟ لون أخضر. وهذا اللون أخضر وهذا اللون أخضر لكنهما مختلفان. هذا اللون الأخضر فاتح ، وهذا الأخضر غامق.
إظهار الضوء الأخضر والأخضر الداكن.
التطبيق الجماعي "شجرة"
الآن سنلتصق بأوراق خضراء فاتحة وخضراء داكنة على هذه الشجرة.
لعبة تعليمية "البوم على شجرة"
ضع البوم على الشجرة. ضع كل بومة على ظلها المطابق للشكل.
تمرين تعليمي "ما هو غير ضروري؟"
انظر عن كثب إلى الصورة وأخبرني ما هو الخطأ فيها؟ فطر إضافي ، لأن الباقي عبارة عن أشجار.
الرسم بفرشاة الأسنان "الصفصاف"
في شجرة الصفصاف ، يتم إنزال الفروع لأسفل ، ورسم الفروع الخضراء بأوراق الشجر. استخدم فرشاة الأسنان للرسم.
تمرين موسيقي "في الغابة"
يتجول الأطفال في أرجاء الغرفة على كلمات أغنية "في الغابة" لجيليزنوفا. ثم يقولون "نعم".
لعبة تعليمية "في الغابة"
يضع الأطفال صورًا ظلية ملونة صغيرة على صورة الخلفية.
أمامك صورة يتم رسم غابة عليها. لنكمل هذه الصورة الجميلة.
دعها حقا شجرة طويلةالطائر جالس. وتحت شجرة منخفضة ينمو فطران.
وتفتحت ثلاث أزهار حول الجذع. صعد ثعبان على جدعة. نمت المخاريط على الشجرة. تشرق الشمس بشكل مشرق في السماء. ضفدع يجلس بالقرب من البحيرة ، وبطة تسبح في البحيرة. احسب كم عدد زنابق الماء التي أزهرت في البحيرة؟ كم عدد الغيوم في السماء؟
لعبة تعليمية "من يعيش في الغابة؟"
دعونا نحلل سكان الغابة في الصورة ونسمي كل منهم.
لعبة تعليمية "السناجب"
ساعد كل سنجاب في العثور على أجوفه. تغذية السنجاب بلوط. اختر جوفاء وجوزة حسب حجم كل سنجاب. حاول الآن تخمين الشجرة التي سقطت منها هذه الأوراق.
نحت "البندق بوش"
تنضج المكسرات على شجيرة الجوز. دعونا نجعلها من البلاستيسين. ما هو لون البلاستيسين؟ اللون البني. قم بقطع قطع من البلاستيسين ، ولف كرات الجوز منها ، ثم ضعها على شجيرة واضغط عليها بإصبعك.
وقفة ديناميكية "السير في الغابة"
يمشي الأطفال على جذوع الأشجار ، ويتجولون حول شجرة عيد الميلاد ، ويقفزون فوق جدول ، ويمشون على طول المقعد. (يتم تشغيل تسجيل صوتي لـ "The Noise of the Forest" لفرانز ليزت).
تمرين تعليمي "ذيل من؟"
ساعد الحيوانات في العثور على ذيولها.
نشاط مرئي "غابة"
نعلق أوراق الشجر على جذوع الأشجار. هذه هي الأشجار في الغابة! التمسك بها. وارسم الأوراق على البتولا بإصبعك.
ألعاب اهتزاز
عد النتوءات ، ارمي النتوء في السلة ، لا تسقط النتوء (احمله على الصحن).
تذوق البندق
في الفراق ، أعدت الغابة هدية لنا - البندق. جربهم.
