Straipsnio skyriai:
Valstybės procesas galutinis sertifikavimas apima standartizuotų testų naudojimą, siekiant kontroliuoti studentų mokymo kokybę ir apskritai viską ugdymo procesas vidurinėje mokykloje.
Dėl sėkmingas užbaigimas OGE informatikos 2018 rengimą reikia pradėti nuo pradžių mokslo metai, atsižvelgiant į priimtas naujoves.
2018 m. kompiuterių mokslo OGE struktūra
Siūlomas testų rinkinys suskirstytas į 2 grupių kategorijas:
- 1 egzamino darbo dalyje yra 18 užduočių – 11 Pagrindinis lygis sunkumo ir 7 padidinto sunkumo lygiai. Pirmosios šešios užduotys su vienu teisingu atsakymu iš keturių variantų (tai A kategorijos užduotys) ir dvylika užduočių, kur atsakymas gali būti žodis, skaičius arba visa skaitmeninė seka (tai B kategorijos užduotys).
- 2 dalyje yra 2 užduotys aukštas lygis sunkumas – abiturientui siūlomi du testai. Tačiau kiekvienam reikia kuo išsamesnio ir išsamesnio atsakymo. Labiausiai tikėtina, kad jums reikės pakankamai sunkus sprendimas. 19 ir 20 užduotyse turėsite parašyti dviejų siūlomų užduočių programą (tai C kategorijos užduotys).
Atlikęs 1 dalies užduotis, egzaminuojamasis pateikia atsakymų įrašymo formą ir pradeda vykdyti 2 dalies užduotis.
Egzamino trukmė – 150 minučių. Testų kūrėjai pataria A ir B kategorijų užduotis atlikti per 75 minutes, atlaisvinant likusį laiką programavimo užduoties rašymui (C kategorija).
Praktinė dalis
Anksčiau studentas pasirenka programinę ir techninę įrangą bei atitinkamą kalbą, kad užbaigtų antrąją OGE dalį.Pagal nurodytus parametrus jis pateikiamas darbo vieta, įrengtas kompiuteris.Norėdami atlikti 19 užduotį, jums reikės skaičiuoklių programos. 20.1 užduočiai atlikti rekomenduojama naudoti atlikėjo mokymosi aplinką „Robotas“ antroji užduoties versija (20.2) apima algoritmo rašymą studijuojama programavimo kalba.
Priimtinų programų rašymo kalbų parinktys:
- Algoritminė kalba
- BASIC
- Paskalis
- C++
- Python
Puiki galimybė praktikuoti egzaminų procesą, studijuoti galimus užduočių tipus ir netgi kartoti mokymo programą - 2018 m. kompiuterių mokslo OGE demonstracinė versija .
Papildoma informacija apie OGE 2018
Atliekant pirmos ir antros kategorijų užduotis, neleidžiama naudoti techninių priemonių: skaičiuotuvų, kompiuterinės įrangos, Mobilieji telefonai. Taip pat draudžiamos informacinės knygos ir knygos apie kompiuterių mokslą.
Pradėdamas 2 praktinę dalį (C kategorija), studentas gauna asmeninį kompiuterį.
Kalbant apie sėkmės rodiklius, norint įvertinti „patenkinamai“, pakanka surinkti 5 balus. Maksimalus skaičius teisingai išspręsti visus 20 OGE klausimų yra 22 taškai. OGE 2018 taškų konvertavimo į pažymius skalė – informatika.
Kaip pasiruošti 2018 m. informatikos OGE
Yra keletas praktikoje patikrintų metodų.
Svetainės straipsniai:
- <Умение оценивать количественные параметры информационных объектов>
- <Умение определять значение логического выражения>
- <Знание о файловой системе организации данных>
- <Умение представлять формальную зависимость в графическом виде>
- <Умение кодировать и декодировать информацию>
- <Умение исполнить циклический алгоритм обработки массива чисел>
- <Умение осуществлять поиск в готовой базе данных по сформулированному условию>
- <Знание о дискретной форме представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации>
- <Умение определять скорость передачи информации>
- <Знание о о informacinės aplinkos organizavimas >
- <Умение осуществлять поиск информации в Интернете>
Interneto straipsniai:
- OGE – 19 klausimas Rekomendacijos, kaip atlikti užduotį (
Knygų vadovai galite pažiūrėti OGE 2018 – informatika .
Yra galimybė pasirinkti daug naudingų mokymo metodų, kad pasiruošimas informatikos 2018 m. OGE būtų sėkmingai įgyvendintas. Į lyderių sąrašą įtraukta:
FIPI
Santrumpa švietimo įstaiga reiškia „Federalinis pedagoginių matavimų institutas“. Jūsų svetainėje ( fipi.ru) pristato naujausią papildomų problemų pasirinkimą, egzaminų demonstracines versijas ir internetinius informatikos testus. Visas užduotis sukūrė FIPI specialistai, atsižvelgdami į naujausius pasiekimus informacines technologijas ir mokslinę mintį šioje srityje. Is dukterinė įmonė Rosobrnauki ir raginama užsiimti ne tik švietimo, bet ir mokslinę veiklą. Organizacijos svetainėje yra daug skyrių įvairiomis temomis.
Internetiniai testai, siūlomi mokomosiose Runet svetainėse, padeda pagilinti turimas žinias ir praktikuoti OGE išlaikymo procedūrą. Testų formatas yra kuo panašesnis į OGE 2018 formatą informatikos srityje. Kai kuriuos testus galima atsisiųsti į savo kompiuterį, kitus galima rasti tik svetainėje.
YouTube vaizdo kanalai
Psichologinės sėkmingo pasiruošimo egzaminams paslaptys
Laikant egzaminą
„Fortūna visada nusišypso tiems, kurie sunkiai dirbo“, – sako angliška patarlė. Norėčiau pridurti: „ir tiems, kurie moka parodyti savo darbo rezultatus“. Egzamine kaip tik tai ir darote – parodykite, ką išmokote. Taigi darykite tai ramiai ir užtikrintai. Pabandykite pakeisti savo idėją apie egzaminą - tai ne kankinimas, ne egzekucija, o tiesiog jūsų žinių patikrinimas, juolab kad žinote viską (arba beveik viską).
Egzamino dieną
1. Stresą prieš egzaminą dažnai lydi apetito stoka. Bet net jei „gabalas netelpa į gerklę“, tikrai reikia bent šiek tiek pavalgyti. Priešingu atveju, esant stresinei būsenai, gali staigiai sumažėti cukraus kiekis kraujyje ir atsirasti lydinčių simptomų - drebulys, prakaitavimas, silpnumas, galvos svaigimas, galvos skausmas, pykinimas... Netruks alpti.
2. Į egzaminą nereikėtų eiti pilnu skrandžiu. Pusryčiai turi būti lengvi, juose turi būti daug baltymų ir angliavandenių turinčio maisto. Ryte prieš egzaminą geriausia suvalgyti jogurto, taip pat varškės, kiaušinienės, pieniškos košės ar musliuko, sumuštinį su sūriu ar medumi ir išgerti arbatos su citrina ir cukrumi. Jūs neturėtumėte "pasirinkti" su stipria kava. Jei jūsų nervai sustingę, bet suprantate, kad jūsų organizmui reikia maisto, suvalgykite 1 arbatinį šaukštelį. medus, 2 graikiniai riešutai, 3 gabaliukai džiovintų abrikosų ir išgerti stiklinę biokefyro. Jėgas išlaikyti padės ir 1-2 bananai, sauja razinų ir vaisinis pieno kokteilis.
3. Išimtinai veiksmingomis priemonėmis muzika padeda sumažinti stresą prieš egzaminą .
Ruošdamiesi egzaminui įsijunkite bravūrinio maršo, čardų ar energingo gitaros flamenko įrašus ir įsitikinsite, kad baimė ir vidinis drebulys dings. Jei myli Klasikinė muzika, jums padės Bacho preliudai ir fugos vargonams, P. Čaikovskio Penktoji simfonija ir visi orkestriniai Aleksandro Skriabino kūriniai. Bacho muzika, beje, labai efektyvi, jei reikia dirbti intensyvų intelektualinį darbą. Bryano Adamso, Tinos Turner, Bon Jovi ir Riccardo Foglia kūriniai taip pat nuteikė mūšiui.
4. Tačiau ko niekada neturėtumėte daryti, tai gerti raminamuosius vaistus. Rezultatas gali būti pražūtingas. Letargija ir vangumas neleis susikaupti!
Prieš išeidami iš namų, užlašinkite kelis lašus ant smilkinių ar riešų eterinis aliejus levandų, bazilikų ar mėtų, kurios turi raminančių savybių. Taip pat galite lašinti šio aliejaus ant nosinės ir periodiškai įkvėpti jo aromato egzamino metu.
Kovos su baime būdai
1 . Nustok bijoti! Daugelis žmonių puikiai žino apie panikos būseną prieš egzaminus: „Aš nieko nežinau! Aš nieko neprisimenu!" Pasistenkite savo mintis nukreipti kita linkme: „Dirbau ilgai ir kryptingai, dariau viską, ką galiu, vis tiek kažką žinau iš visos medžiagos ir gana gerai“.
2. Atlikite kvėpavimo pratimus. Tai greičiausia, lengviausia ir labiausiai efektyvus metodasįveikti streso ir panikos jausmus. Užmerkite akis ir lėtai bei giliai kvėpuokite. Iškvėpimas turi būti 2-3 kartus ilgesnis nei įkvėpimas. Įkvėpdami įsivaizduokite, kad per nosį užuodžiate savo mėgstamą kvapą. Iškvėpkite šiek tiek užmerktomis lūpomis, tarsi norėtumėte užpūsti žvakės liepsną ar užpūsti šaukštą karštos sriubos. 3-5 minutes po starto kvėpavimo pratimai Prie jų galite pridėti savihipnozės formulių:« Atsipalaiduoju ir nusiraminu", sinchronizuodami juos su jūsų kvėpavimo ritmu. Tuo pačiu metu žodžiai „ aš"Ir" Ir"turėtų būti ištarta įkvėpti ir žodžiai „ atpalaiduojantis"Ir" Aš nusiraminu“ – įjungta iškvėpti.
Taip pat galite pasakyti sau:
„Esu ramus ir pasitikintis“
„Mano atmintis veikia gerai. Aš prisimenu viską"
„Galiu įrodyti, kad sunkiai dirbau ir visko išmokau.
Autotreniruotės - efektyvi technika: Smegenys puikiai paklūsta tokioms komandoms.
3. Išmokite niekada negalvoti apie egzamino neišlaikymą.. Priešingai, jums reikia mintyse nupiešti pasitikinčio, aiškaus atsakymo, visiškos pergalės paveikslą. Mes gauname tai, apie ką sunkiai galvojame, tiesiogine prasme programuodami save galutiniam rezultatui. Ir kad šis rezultatas mus tenkintų, turime galvoti apie gėrį, nusiteikę sėkmei: „Man pavyks, in tinkamas momentas Aš viską prisiminsiu“.
4. Neįsitraukite į kitų žmonių nerimą. Paprastai prieš auditorijos, kurioje vyksta egzaminas, duris būriuojasi minia iš baimės drebančių studentų, kurie diskutuoja, koks griežtas ir išrankus yra tas ar kitas egzaminuotojas ir karts nuo karto sako: „O! Šiandien man tikrai nepavyks! Viskas išlėkė iš galvos! Aš jau drebu iš viso!" Nesusigrūskite su jais, kad „neužkrėstumėte“ jų baimės. Patirkite savo nerimą vieni, pasitrauk į šalį, pasiklysk koridoriumi, pažiūrėk pro langą.
5. Atleiskite įtampą. Paprasčiausi judesiai padės atsikratyti skausmingo diskomforto. Atlikite kelis sukamuosius galvos judesius, ištieskite rankas ir gūžtelėkite pečiais. Jei įmanoma, boksuokite, mesdami kumščius į tuščią vietą ir įsivaizduodami, kad smūgiuojate savo baimei.
.jpg)
Stresinėje situacijoje pravartu žiovauti. Saldžiai žiaukčiodami tris penkis kartus ne tik sumažinsite nerimą, bet ir suaktyvinsite savo smegenis. Norėdami suaktyvinti žiovulio refleksą, viduriniais pirštais turite masažuoti raumenis tarp ausies ir skruosto.
6. Atlikite savimasažą. Lengvas galvos pakaušio srities masažas atitraukia dėmesį nuo obsesinės baimės ir taip pat padeda žymiai padidinti intelektą. Mažųjų pirštų galiukų masažavimas, taip pat pirštų joga, vadinamosios mudros, padeda sumažinti emocinę įtampą. Šis žodis reiškia pirštų sujungimą tam tikrame derinyje.
Taigi Žemės mudra padeda esant stresui, pablogėjus psichofizinei būklei, didina savigarbą ir pasitikėjimą savimi. Norėdami tai padaryti, pagalvėlėmis tvirtai prispauskite abiejų rankų bevardinius ir nykščius pirštus vienas prie kito, likusius pirštus ištiesinkite ir šiek tiek išskleiskite. Naudinga šį gestą daryti kuo dažniau ir kuo ilgiau laikyti pirštus tokioje padėtyje.
Jei patiriate didelį stresą, įdėkite kairiarankis ant stalo, delnu žemyn. Dešine ranka 3-5 minutes sukamaisiais judesiais pagal laikrodžio rodyklę masažuokite didžiųjų ir sąlyginių linijų susikirtimo tašką. rodomasis pirštas, kuriame nykštys laikykite rodomąjį pirštą kuo toliau. Tada pakeiskite ranką, bet dabar atlikite judesius prieš laikrodžio rodyklę.
Straipsnio „Egzamino išlaikymas“ šaltinis: http://moeobrazovanie.ru/programma_antistress.html
___________________________
Mieli skaitytojai, jei radote informatyvios, įdomios medžiagos šia tema, pasidalinkite nuoroda, būsiu dėkingas.
Specifikacija
kontrolė matavimo medžiagos
vyks 2016 m
pagrindinis valstybinis egzaminas
KOMPIUTERIŲ MOKSLO ir IKT srityse
1. OGE CMM paskirtis– įvertinti bendrojo lavinimo organizacijų IX klasių absolventų informatikos ir IKT bendrojo ugdymo mokymosi lygį abiturientų valstybinės baigiamosios atestacijos tikslais. Egzamino rezultatai gali būti naudojami priimant mokinius į specializuotas vidurinių mokyklų klases.
OGE atliekama pagal Federalinis įstatymas Rusijos Federacija 2012 m. gruodžio 29 d. Nr. 273-FZ „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“.
2. CMM turinį apibrėžiantys dokumentai
3. Turinio parinkimo ir CMM struktūros kūrimo metodai
Egzamino darbas apima pagrindinį informatikos ir IKT kurso turinį. Pateikiama svarbiausia medžiaga, kuri yra aiškiai interpretuojama daugumoje mokykloje dėstomų informatikos ir IKT kursų variantų ir yra įtraukta į federalinį valstijos komponentą. išsilavinimo standartas pagrindinio bendrojo išsilavinimo.
Užduočių turinys rengiamas pagrindinėmis informatikos ir IKT kurso temomis, sujungtas į šiuos teminius blokus: „Informacijos vaizdavimas ir perdavimas“ (kodifikatoriaus 1.1 ir 1.2 skyriai), „Informacijos apdorojimas“ (1.3 skyriai). ir 1.4 kodifikatoriaus), „Pagrindiniai IRT įrenginiai“ (kodifikatoriaus 2.1 skirsnis), „Informacijos apie objektus ir procesus įrašymas IKT priemonėmis, informacijos objektų kūrimas ir apdorojimas“ (kodifikatoriaus 2.2 ir 2.3 skyriai), „ Projektavimas ir modeliavimas“ (kodifikatoriaus 2.5 skyrius), „Matematiniai įrankiai, skaičiuoklės“ (2.6 kodifikatorius), „Informacinės aplinkos organizavimas, informacijos paieška“ (kodifikatoriaus 2.7 ir 2.4 skyriai).
Darbe nėra užduočių, kurioms reikia paprasto terminų, sąvokų, kiekių, taisyklių žinių atgaminimo. Atlikdamas bet kurią iš užduočių, egzaminuojamasis privalo išspręsti problemą: arba tiesiogiai naudoti gerai žinoma taisyklė, algoritmas, įgūdis; arba pasirinkti tinkamiausią iš bendro išnagrinėtų sąvokų ir algoritmų skaičiaus ir pritaikyti jį žinomoje ar naujoje situacijoje.
2 darbo dalyje pateikiamos praktinės užduotys, kuriose tikrinami svarbiausi informatikos ir IKT kurso praktiniai įgūdžiai: gebėjimas apdoroti didelį informacinį duomenų masyvą bei gebėjimas sukurti ir parašyti nesudėtingą algoritmą.
Egzamino užduotys nereikalauja, kad studentai turėtų specifinių žinių Operacinės sistemos Ir programinės įrangos produktai, įgūdžių dirbti su jais. Tikrinami elementai yra pagrindiniai informacijos pateikimo, saugojimo ir apdorojimo principai, įgūdžiai dirbant su tokiomis kategorijomis programinė įranga, kaip elektroninė (dinaminė) lentelė ir formali vykdytojo aplinka, o ne žinių apie konkrečių programinės įrangos produktų ypatybes.
Praktinė darbo dalis gali būti atliekama naudojant įvairias operacines sistemas bei įvairius taikomosios programinės įrangos produktus.
4. OGE egzamino modelio sujungimas su vieningo valstybinio egzamino KIM
Nemaža dalis užduočių su trumpu atsakymu yra panašaus tipo Vieningų valstybinių egzaminų užduotys informatikos ir IKT, tačiau savo turiniu ir sudėtingumu atitinka pagrindinio bendrojo išsilavinimo lygį. Tuo pačiu metu darbe pateikiamos užduotys iš kai kurių informatikos kurso skyrių, kurios nėra įtrauktos į vieningą informatikos ir IKT valstybinį egzaminą (pavyzdžiui, užduotys, susijusios su didelio duomenų kiekio apdorojimo skaičiuoklėse technologija).
Vienas iš OGE KIM struktūros skirtumų yra 2 darbo dalies formatas (užduotys su išsamiu atsakymu). Skirtingai nuo vieningo valstybinio egzamino, kai 2 dalis atliekama pagal formą, o darbo rezultatas yra sprendimas raštu, patikrintas eksperto. OGE dalis 2 yra vykdomas kompiuteryje, o tikrinamos užduoties rezultatas yra failas. Tai leidžia gerokai praplėsti galimas užduočių temas ir tikrinamų įgūdžių įvairovę, o ateityje pereiti prie išskirtinai kompiuterinės egzamino laikymo formos.
5. CMM struktūros ir turinio charakteristikos
Egzamino darbas susideda iš dviejų dalių.
1 dalyje yra 18 užduočių pagrindinio ir aukštesniojo sudėtingumo lygiai, įskaitant 6 užduotis su atsakymo pasirinkimu ir įrašymu vieno skaičiaus forma ir 12 užduočių, kurių metu egzaminuojamasis turi savarankiškai suformuluoti ir įrašyti atsakymą simbolių sekos forma.
2 dalyje yra 2 užduotys aukštas sudėtingumo lygis. Šios dalies užduotys apima praktinis darbas mokiniai prie kompiuterio naudodami specialią programinę įrangą. Kiekvienos užduoties rezultatas yra atskiras failas. 20 užduotis pateikta dviem versijomis: 20.1 ir 20.2; Egzaminuojamasis turi pasirinkti vieną iš užduoties variantų.
Spustelėkite aukščiau esantį mygtuką „Pirk popierinę knygą“Šią knygą galite įsigyti su pristatymu visoje Rusijoje ir panašias knygas visoje Rusijoje geriausia kaina V popierine forma oficialių internetinių parduotuvių „Labyrinth“, „Ozone“, „Bukvoed“, „Read-Gorod“, „Litres“, „My-shop“, „Book24“, „Books.ru“ svetainėse.
Spustelėkite mygtuką „Pirkti ir atsisiųsti“. e-knyga„Šią knygą elektronine forma galite įsigyti oficialioje litrų internetinėje parduotuvėje, o vėliau atsisiųsti litrų svetainėje.
Spustelėję mygtuką „Rasti panašios medžiagos kitose svetainėse“, galite ieškoti panašios medžiagos kitose svetainėse.
Ant aukščiau esančių mygtukų knygą galite įsigyti oficialiose internetinėse parduotuvėse Labirint, Ozon ir kt. Taip pat galite ieškoti susijusios ir panašios medžiagos kitose svetainėse.
Siūlomas vadovas skirtas sistemingai plėtoti pagrindines temas ruošiantis valstybiniam egzaminui OGE forma(pagrindinis valstybinis egzaminas) informatikos ir IKT. Knygoje yra 14 edukacinių ir mokymo testų versijų, sudarytų pagal 2015-08-21 projektą KIM OGE-2016 ir atsižvelgiant į praėjusio egzamino patirtį. Pateikiami išsamūs visų variantų 19, 20.1 ir 20.2 užduočių sprendimai. Pateikiami visų testų atsakymai. Vadove taip pat yra trumpas teorinis žinynas su pavyzdžiais.
Leidėjo svetainėje viešai prieinamos 4 bandomojo testavimo parinktys (nemokamos). 19 užduočių skaičiuoklės taip pat pateikiamos leidėjo svetainėje.
Leidinys skirtas 9 klasių mokiniams, besiruošiantiems laikyti informatikos valstybinį egzaminą, taip pat mokytojams, organizuojantiems pasiruošimo egzaminui procesą.
Informacijos kodavimas. Pagrindinės sąvokos.
Kodas yra taisyklė (arba taisyklių rinkinys), pagal kurią atskiri pranešimai rodomi signalais tam tikrų antrinės abėcėlės simbolių kombinacijų pavidalu.
Kodavimas yra informacijos, pavaizduotos pirminės abėcėlės simboliais, vertimas į kodų seką.
Dekodavimas (atvirkštinė kodavimo operacija) yra kodų sekos vertimas į atitinkamą pirminės abėcėlės simbolių rinkinį.
Kodavimo ir dekodavimo operacijos vadinamos grįžtamomis, jei jų nuoseklus taikymas nepraranda informacijos.
Kodas yra vienareikšmiškai dekoduojamas, jei bet kurį žodį, sudarytą iš kodinių žodžių, galima iššifruoti tik vienu būdu.
Pagal kodų kombinacijų konstravimo sąlygas kodai skirstomi į vienodus ir nelygius.
Vienoduose koduose visi pranešimai perduodami kodų grupėmis su vienodu elementų skaičiumi.
Vienodas kodavimas visada leidžia vienareikšmiškai dekoduoti.
Turinys
Iš autorių
I skyrius. Trumpa teorinė nuoroda
§1. Skaičių sistemos
1.1. Pozicinių skaičių sistemos
1.1.1. Dvejetainių skaičių sistema
1.1.2. Aštuntainių skaičių sistema
1.1.3. Šešioliktainė skaičių sistema
1.2. Skaičių konvertavimas į dešimtainę sistemą
1.3. Skaičių konvertavimas iš dešimtainės skaičių sistemos
1.3.1. Teisingos dešimtainės trupmenos pavertimas iš dešimtainės skaičių sistemos
1.3.2. Mišraus skaičiaus konvertavimas iš dešimtainės skaičių sistemos
1.4. Skaičių konvertavimas iš dvejetainių į aštuntainius, šešioliktainius ir atvirkščiai
1.4.1. Skaičių konvertavimas iš dvejetainių į aštuntainius ir atvirkščiai
1.4.2. Skaičių konvertavimas iš dvejetainių į šešioliktainį ir atvirkščiai
1.5. Skaičių konvertavimas iš aštuntainio į šešioliktainį ir atvirkščiai
§2. Informacijos kodavimas. Pagrindinės sąvokos
§3. Diskretus (skaitmeninis) informacijos atvaizdavimas
3.1. Informacijos matavimo vienetai ir jų dariniai
3.2. Informacijos apimtis
3.3. Tekstinės informacijos pateikimas. Pagrindinės koduotės
3.4. Skaitmeninės informacijos pateikimas
3.5. Grafinė informacija. Pagrindinės sąvokos
3.6. Garsinės informacijos pristatymas
§4. Failų sistemos
4.1. Pagrindinės sąvokos
4.2 Failų pavadinimų kaukės
§5. Skaičiuoklės
5.1. Adresavimas skaičiuoklėse
5.2. Santykinės nuorodos
5.3. Absoliučios nuorodos
5.4. Mišrios nuorodos
5.5. Ląstelių diapazonai
5.6. Skaičiuoklėse naudojamos formulės
II skyrius. Švietimo ir mokymo testai
1 variantas
Variantas Nr.2
Variantas Nr.3
Variantas Nr.4
Variantas Nr.5
Variantas Nr.6
Variantas Nr.7
Variantas Nr.8
Variantas Nr.9
Variantas Nr.10
Variantas Nr.11
Variantas Nr.12
Variantas Nr.13
Variantas Nr.14
Atsakymai.
- Informatika ir IKT, 7-9 klasės, pradinių klasių kurso teminės užduotys ir testai, pasirengimas valstybiniam egzaminui OGE forma, vadovas su elektronine programa (CD), Evich L.N., Kulabukhov S.Yu., 2014 m.
1 variantas
Parašykite programą, kuri natūraliųjų skaičių sekoje nustato mažiausią skaičių, dalijamą iš 7. Programa kaip įvestį gauna skaičių skaičių sekoje, o tada pačius skaičius. Eilėje visada yra skaičius, dalinamas iš 7. Skaičių skaičius neviršija 1000. Įvedami skaičiai neviršija 30 000 Programa turi įvesti vieną skaičių – mažiausią skaičių, dalijantį iš 7.
Programos pavyzdys:
Įvesties duomenys: 3,11,14,77
Išėjimas: 14
2 variantas
Parašykite programą, kuri natūraliųjų skaičių sekoje nustato didžiausią lyginį skaičių. Programa kaip įvestį gauna skaičių skaičių sekoje, o tada pačius skaičius. Sekoje visada yra lyginis skaičius. Skaičių skaičius neviršija 1000. Įvedami skaičiai neviršija 30 000 Programa turi įvesti vieną skaičių – maksimalų lyginį skaičių.
Programos pavyzdys:
Įvesti skaičiai: 3,10,99,42
Savaitgalio datos: 42
3 variantas
Parašykite programą, kuri natūraliųjų skaičių sekoje nustato mažiausią skaičių, kuris yra 16 kartotinis. Programa kaip įvestį gauna sekos skaičių, o tada pačius skaičius. Eilėje visada yra skaičius, kuris yra kartotinis iš 16. Skaičių skaičius neviršija 1000. Įvesti skaičiai neviršija 30 000 Programa turi įvesti vieną skaičių – minimalų skaičių – mažiausią skaičių, kuris yra 16 kartotinis .
Programos pavyzdys:
Įvesti skaičiai: 3,64,48,80
Savaitgalio datos: 48
4 variantas
Parašykite programą, kuri natūraliųjų skaičių sekoje nustato didžiausią skaičių, kuris baigiasi 1.
Programa kaip įvestį gauna skaičių skaičių sekoje, o tada pačius skaičius. Eilėje visada yra skaičius, kuris baigiasi 1. Skaičių skaičius neviršija 1000. Įvesti skaičiai neviršija 30 000 Programa turi įvesti vieną skaičių – maksimalų skaičių, kuris baigiasi 1.
Programos pavyzdys:
Įvesti skaičiai:3,11,21,31
Savaitgalio datos: 31
5 variantas
Parašykite programą, kuri natūraliųjų skaičių sekoje nustato visų skaičių, kurie yra 6 kartotiniai ir baigiasi 0, skaičių.
Programa kaip įvestį gauna natūraliuosius skaičius, įvestų skaičių skaičius nežinomas, skaičių seka baigiasi skaičiumi 0 (0 yra įvesties pabaigos ženklas, neįtrauktas į seką). Skaičių skaičius neviršija 1000. Įvedami skaičiai neviršija 30 000 Programa turi išvesti vieną skaičių: visų eilės skaičių, kurie yra 6 kartotiniai ir baigiasi 0.
Programos pavyzdys:
Įvesti skaičiai: 20,6,120,100,150,0
Išvesties skaičiai:2
6 variantas
Parašykite programą, kuri natūraliųjų skaičių sekoje nustato visų skaičių, kurie yra 7 kartotiniai ir baigiasi 5. Programa gauna natūraliuosius skaičius kaip įvestį, įvestų skaičių skaičius nežinomas, skaičių seka baigiasi skaičius 0 (0 yra įvesties pabaigos ženklas, neįtrauktas į seką). Skaičių skaičius neviršija 1000. Įvesti skaičiai neviršija 30 000 Programa turi išvesti vieną skaičių: visų eilės skaičių, kurie yra 7 kartotiniai ir baigiasi 5.
Programos pavyzdys:
Išvesties skaičiai:2
7 variantas
Parašykite programą, kuri natūraliųjų skaičių seka nustato visų skaičių, kurie yra 7 kartotiniai ir baigiasi 5, sumą. Programa gauna natūraliuosius skaičius kaip įvestį, įvestų skaičių skaičius nežinomas, skaičių seka baigiasi skaičius 0 (0 yra įvesties pabaigos ženklas, neįtrauktas į seką). Skaičių skaičius neviršija 1000. Įvesti skaičiai neviršija 30 000 Programa turi išvesti vieną skaičių: visų eilės skaičių, kurie yra 7 kartotiniai ir baigiasi 5, suma.
Programos pavyzdys:
Įvesti skaičiai:35,49,55,105,155,0
Išvesties skaičiai: 140
8 variantas
Parašykite programą, kuri natūraliųjų skaičių seka nustato visų skaičių, kurie yra 3 kartotiniai ir baigiasi 6, sumą. Programa gauna natūraliuosius skaičius kaip įvestį, įvestų skaičių skaičius nežinomas, skaičių seka baigiasi skaičius 0 (0 yra įvesties pabaigos ženklas, neįtrauktas į seką). Skaičių skaičius neviršija 1000. Įvesti skaičiai neviršija 30 000 Programa turi išvesti vieną skaičių: visų skaičių, kurie yra 3 kartotiniai ir baigiasi 6, suma.
Programos pavyzdys:
Įvesti skaičiai:36,56,33,126,3,0
Išvesties skaičiai: 162
9 variantas
Parašykite programą, kuri natūraliųjų skaičių sekoje nustato visų lyginių skaičių, dalijamų iš 5, sumą ir kiekį. Programa kaip įvestį gauna natūraliuosius skaičius, įvestų skaičių skaičius nežinomas, skaičių seka baigiasi skaičiumi 0 (0 yra įvesties pabaigos ženklas, neįtrauktas į seką). Skaičių skaičius neviršija 1000. Įvesti skaičiai neviršija 30 000 Programa turi išvesti du skaičius: sekos sumą ir lyginių skaičių, dalijamą iš 5.
Programos pavyzdys:
Įvesti skaičiai:4,60,15,0
Išvesties skaičiai:79,1
10 variantas
Parašykite programą, kuri natūraliųjų skaičių sekoje nustato jų skaičių ir lyginių skaičių sumą.
Programa kaip įvestį gauna natūraliuosius skaičius, įvestų skaičių skaičius nežinomas, skaičių seka baigiasi skaičiumi 0 (0 yra įvesties pabaigos ženklas, neįtrauktas į seką). Skaičių skaičius neviršija 1000. Įvesti skaičiai neviršija 30 000 Programa turi išvesti du skaičius: sekos ilgį ir teisingų skaičių sumą.
Programos pavyzdys:
Įvesties skaičiai:4,60,15,0 Išvesties skaičiai:3,64
Oficiali demonstracinė OGE 2016 versija informatikos srityje, FIPI 9 klasės GIA
Pagrindinio INFORMACIJOS MOKSLO ir IKT valstybinio egzamino kontrolinių matavimų medžiagos parodomoji versija 2016 m.
Egzamino darbo demonstracinės versijos paaiškinimai
Peržiūrėdami 2016 m. demonstracinę versiją, atminkite, kad užduotys, įtrauktos į demo versija, neatspindi visų turinio elementų, kurie bus išbandyti naudojant CMM parinktis 2016 m.
Pilnas turinio elementų, kuriuos galima kontroliuoti 2016 m. egzaminu, sąrašas pateikiamas Turinio elementų ir reikalavimų, keliamų mokinių pasirengimo pagrindiniam valstybiniam egzaminui lygio, kodifikatoriuje, paskelbtame svetainėje: www.fipi.ru.
Demonstracinė versija skirta kiekvienam egzamino dalyviui ir plačiajai visuomenei susidaryti vaizdą apie egzamino darbo struktūrą, užduočių skaičių ir formą bei jų sudėtingumo lygį. Pateikti užduočių atlikimo su išsamiu atsakymu vertinimo kriterijai, įtraukti į egzamino darbo demonstracinę versiją, leis susidaryti supratimą apie išsamaus atsakymo įrašymo išsamumo ir teisingumo reikalavimus.
Ši informacija suteikia absolventams galimybę parengti pasiruošimo informatikos ir IKT egzaminui strategiją.
Darbo atlikimo instrukcijos
Egzamino darbas susideda iš dviejų dalių, iš kurių 20 užduočių. 1 dalyje yra 18 užduočių su trumpu atsakymu, 2 dalyje – 2 užduotys, kurias reikia atlikti kompiuteriu, informatikos egzamino darbui atlikti skirta 2 valandos 30 minučių (150 minučių). Atlikti 2 dalies užduotis galite tik išlaikę atliktas egzamino darbo 1 dalies užduotis. Galite savarankiškai nustatyti laiką, kurį skiriate 1 dalies užduotims atlikti, tačiau rekomenduojamas laikas yra 1 valanda 15 minučių (75 minutės), o 2 dalies užduotims atlikti taip pat 1 valanda 15 minučių (75 minutės). 1, jūs negalite naudotis kompiuteriu, skaičiuotuvu, žinynais. Atsakymai į 1-6 užduotis rašomi vieno skaičiaus, kuris atitinka teisingo atsakymo numerį. Darbo teksto atsakymų laukelyje įrašykite šį skaičių 7-18 užduočių atsakymai rašomi kaip skaičius, skaičių arba raidžių seka darbo teksto atsakymo laukelyje prie užduočių 1 dalyje, perbraukite ir šalia parašykite naują 2 dalyje yra 2 užduotys (19, 20). Kiekvienos iš šių užduočių rezultatas yra atskiras failas. Egzamino organizatoriai informuos apie failo formatą, pavadinimą ir išsaugojimo katalogą. Atlikdami užduotis galite naudoti juodraštį. Įrašai juodraštyje neįskaitomi vertinant darbus Taškai, kuriuos gaunate už atliktas užduotis, yra sumuojami. Stenkitės atlikti kuo daugiau užduočių ir gauti naudos didžiausias skaičius taškų. Linkime sėkmės!
Specifikacija
2016 m. INFORMACIJOS MOKSLO ir IKT pagrindinio valstybinio egzamino kontrolinių matavimo medžiagų specifikacija1. OGE KIM tikslas – įvertinti bendrojo lavinimo organizacijų IX klasių absolventų informatikos ir IKT bendrojo ugdymo mokymosi lygį valstybinio baigiamojo abiturientų atestavimo tikslais. Egzamino rezultatai gali būti naudojami priimant mokinius į specializuotas vidurinės mokyklos klases. OGE vykdoma pagal Rusijos Federacijos 2012 m. gruodžio 29 d. federalinį įstatymą Nr. 2. KIM turinį apibrėžiantys dokumentai Egzamino darbo turinys nustatomas remiantis Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 2004-03-05 įsakymu Nr. 1089 „Dėl valstybinių pradinio ugdymo standartų federalinio komponento patvirtinimo“. bendrasis, pagrindinis bendrasis ir vidurinis (visas) bendrasis išsilavinimas.“3. Turinio parinkimo požiūriai, KIME struktūros kūrimas Egzaminas apima pagrindinį informatikos ir IKT kurso turinį. Pateikiama pati reikšmingiausia medžiaga, kuri yra aiškiai interpretuojama daugumoje mokykloje dėstomų informatikos ir IKT kursų ir yra įtraukta į valstybinio bendrojo ugdymo standarto federalinį komponentą pagrindinės informatikos ir IKT kurso temos, sujungtos į šiuos teminius blokus: „Pristatymo ir perdavimo informacija“ (kodifikatoriaus 1.1 ir 1.2 skyriai), „Informacijos apdorojimas“ (kodifikatoriaus 1.3 ir 1.4 skyriai), „Pagrindiniai IKT įrenginiai“ (kodifikatoriaus 2.1 skirsnis), „Informacijos apie objektus ir procesus įrašymas IKT priemonėmis, informacinių objektų kūrimas ir apdorojimas“ (kodifikatoriaus 2.2 ir 2.3 skyriai), „Projektavimas ir modeliavimas“ (kodifikatoriaus 2.5 skirsnis). ), „Matematiniai įrankiai, skaičiuoklės“ (kodifikatoriaus 2.6 skyrius), „Informacinės aplinkos tvarkymas, informacijos paieška“ (kodifikatoriaus 2.7 ir 2.4 skyriai) Į darbo užduotis, reikalaujančias paprasto terminų, sąvokų žinių atkūrimo , kiekiai ir taisyklės neįtraukti. Atlikdamas bet kurią iš užduočių, egzaminuojamasis privalo išspręsti problemą: arba tiesiogiai naudoti žinomą taisyklę, algoritmą, įgūdžius; arba pasirinkti tinkamiausią iš visų išnagrinėtų sąvokų ir algoritmų ir taikyti jį žinomoje ar naujoje situacijoje 2 darbo dalyje pateikiamos praktinės užduotys, kuriose tikrinami svarbiausi informatikos ir IKT kurso praktiniai gebėjimai: gebėjimas apdoroti didelį informacijos masyvą ir galimybę sukurti bei parašyti paprastą algoritmą . Egzamino užduotys nereikalauja, kad studentai turėtų žinių apie konkrečias operacines sistemas ir programinės įrangos produktus ar įgūdžių dirbti su jais. Testuojami elementai yra pagrindiniai informacijos pateikimo, saugojimo ir apdorojimo principai, įgūdžiai dirbant su tokiomis programinės įrangos kategorijomis kaip skaičiuoklė ir formali vykdymo aplinka, o ne konkrečių programinės įrangos produktų ypatybių išmanymas darbus galima atlikti naudojant įvairias operacines sistemas ir įvairius taikomosios programinės įrangos produktus.4. Vieningo valstybinio egzamino modelio ryšys su vieningu valstybinio egzamino KIM Nemaža dalis užduočių su trumpu atsakymu yra panašios į Vieningojo valstybinio egzamino užduotis informatikos ir IKT srityse, tačiau savo turiniu ir sudėtingumu atitinka. iki pagrindinio bendrojo išsilavinimo lygio. Tuo pačiu metu darbe pateikiamos užduotys iš kai kurių informatikos kurso skyrių, kurios nėra įtrauktos į vieningą informatikos ir IKT valstybinį egzaminą (pavyzdžiui, užduotys, susijusios su didelio duomenų kiekio apdorojimo skaičiuoklėse technologija). Vienas iš KIM OGE struktūros skirtumų yra 2 darbo dalies formatas (užduotys su išsamiu atsakymu). Skirtingai nuo vieningo valstybinio egzamino, kai 2 dalis atliekama blanke, o darbo rezultatas yra sprendimas raštu, patikrintas eksperto, vieningo valstybinio egzamino 2 dalis atliekama kompiuteriu ir patikrintas užduoties rezultatas yra failas. Tai leidžia gerokai praplėsti galimas užduočių temas ir tikrinamų gebėjimų įvairovę, o taip pat ateityje pereiti prie išskirtinai kompiuterinės egzamino laikymo formos.5. KIM struktūros ir turinio charakteristikos Egzamino darbas susideda iš dviejų dalių. 1 dalį sudaro 18 pagrindinio ir aukštesniojo sudėtingumo užduočių, įskaitant 6 užduotis su atsakymo pasirinkimu ir įrašymu vieno skaičiaus forma ir 12 užduočių. kurios apima egzaminuojamąjį savarankiškai formuluojant ir užrašant atsakymą simbolių sekos forma .2 dalyje pateikiamos 2 aukšto sudėtingumo užduotys. Šios dalies užduotys apima praktinį studentų darbą kompiuteriu, naudojant specialią programinę įrangą. Kiekvienos užduoties rezultatas yra atskiras failas. 20 užduotis pateikta dviem versijomis: 20.1 ir 20.2; Egzaminuojamasis turi pasirinkti vieną iš užduoties variantų.
parsisiųsti OGE demonstracinė versija 2016 informatikos srityje, specifikacija ir kodifikatorius
