اضافة الى المفضلة

اداة نكرة أ / أالخامس اللغة الإنجليزية(المادة غير المحددة) لها شكلين:

أ[ə] - تستخدم قبل الحروف الساكنة. بمعنى ، إذا بدأت الكلمة بصوت ساكن ، يتم استخدامها أ:

أ بنعم، فيقادر، أكونو اي جيإيرل أ جحاسوب، فيأوماتو أيخت [ يɒt] ، أوحدة[ ˈj uːnɪt]

ا[ən] - تستخدم قبل حروف العلة. أي ، إذا بدأت الكلمة بصوت متحرك ، يتم استخدامها ا:

أ pple هنجينير أناادارة تطبيق الأدوية بالأمم المتحدة، سيتراوح، أنوير اساعة أʊə (ص)]

يرجى ملاحظة أن اختيار شكل المقال لأجل غير مسمى لا يتحدد بالتهجئة ، بل بالنطق.

على سبيل المثال ، الكلمة ساعةيبدأ بحرف متحرك ، لذلك نستخدم المقال (ساعة)، على الرغم من أن الحرف الأول هو حرف ساكن ح. أو ، على سبيل المثال ، الكلمة يخت (يخت)تهجئة بحرف متحرك ذ، ولكن يتم نطق الصوت الساكن [j] ، لذلك نختار أ (يخت). إستعمال أشكال مختلفةتساعد نفس المقالة في جعل الكلام متناغمًا وخفيفًا وطبيعيًا. حاول أن تنطق تفاحةأو كتابوستشعر كم هو صعب وغير مريح.

يتذكر:

اداة نكرة أ / أتستخدم فقط مع الخامس صيغة المفرد :

قلم(قلم)، قصة(قصة)، كرسي(كرسي)، طفل(طفل)، زهرة(ورد)

إذا تم استخدام الاسم بصيغة الجمع ، فإن المادة غير المحددة تكون غائبة. يشار عادة إلى عدم وجود مقال قبل الاسم باسم "المادة الصفرية".

أقلام(أقلام)، قصص(قصص) ، كراسي جلوس(كراسي جلوس)، أطفال(أطفال)، زهور(زهور)

عند استخدام المقالة لأجل غير مسمى a / an

ستجد أدناه وصفًا للاستخدامات الرئيسية للمقالة غير المحددة. أ / أباللغة الإنجليزية.

№1

اداة نكرة أ / أتستخدم عندما نذكر لأول مرة كائنًا أو شخصًا. في هذه الحالة ، نفترض أن محاورنا لا يعرف ماذا أو من نتحدث.

اشتريت بالأمس حقيبة يد. - اشتريت حقيبة أمس.
حتى هذه اللحظة ، لم أقل أنني سأشتري حقيبة. أي ، أذكر هذا لأول مرة (لا يعرف المحاور الخاص بي شيئًا عن هذه الحقيبة) ، ومن هنا جاءت المقالة لأجل غير مسمى أ / أ.

إذا واصلت الحديث عن هذه الحقيبة ، فعندئذٍ الاسم حقيبة يد (حقيبة)سيتم استخدامه بالفعل مع المادة التعريفية ال، منذ هذا الوقت يعرف المحاور أي حقيبة معينة نتحدث عنها:

اشتريت بالأمس حقيبة يد. حقيبة يدجميل جدا. - اشتريت حقيبة أمس. حقيبة اليد جميلة جدا.

على الرغم من استخدام الضمير الشخصي في أغلب الأحيان بدلاً من الاسم ، إلا أنه يبدو أكثر طبيعية ويتجنب التكرار:

اشتريت بالأمس حقيبة يد. هو - هيجميل جدا. - اشتريت حقيبة أمس. هي جميلة جدا.

№2

اداة نكرة أ / أيتم استخدامه عندما لا نتحدث عن كائن أو شخص معين (محدد) ، ولكن ببساطة عن أي شيء ، عن البعض ، عن مجموعة من نفس الأشياء أو الأشخاص. بمعنى آخر ، عندما نتحدث عن شيء أو شخص بشكل عام ، لا يعني ذلك شيئًا محددًا جيبة, عمل, مقبضأو كلب:

أريد شراء تنورة. - اريد شراء تنورة. (نوع من التنورة ، لا أعرف أي واحدة بعد ؛ أنا أعرف فقط أنني أريد تنورة ، وليس فستانًا)
رفض البحث عنه عمل. رفض البحث عن وظيفة. (أي وظيفة)
أعطني قلم، لو سمحت. - أعطني قلمًا من فضلك. (أي ، أي)
إنها كلب. - هذا كلب. (بعض الكلاب ، أي كلب)

عندما لا نتحدث عن شيء أو شخص معين ، ولكن عن أي شيء ، ثم بعد ذلك ، إذا احتجنا إلى إعادة تعيينه ، فإننا لا نستخدم الضمائر الشخصية أو المقالة المحددة ال. مرة أخرى ، نستخدم المقال لأجل غير مسمى أ / أأو الضمير واحد.

هي تريد أ سيارةلكنه يقول إنهم لا يحتاجون واحد. تريد سيارة ، لكنه يقول إنهم لا يحتاجونها.
أو
هي تريد أ سيارةلكنه يقول إنهم لا يحتاجون سيارة. تريد سيارة ، لكنه يقول إنهم لا يحتاجون إلى سيارة.
إنها تريد أن تمتلك سيارة (ليست دراجة نارية ، وليست دراجة ، ولكن نوعًا من السيارات ، لذا سيارة) ، لكنه يقول إنهم لا يحتاجون إلى سيارة (لا يحتاجون إلى أي سيارة على الإطلاق ، ولا يحتاجون إلى سيارة معينة). نظرًا لأننا في الجزء الثاني من الجملة نتحدث مرة أخرى عن أي آلة / غير محددة ، فإننا نستخدمها مرة أخرى سيارة.

№3

اداة نكرة أ / أنستخدم أيضًا لوصف أو إعطاء بعض المعلومات حول ما سبق ذكره من قبل. في هذه الحالة ، غالبًا ما تُستخدم الصفة قبل الاسم. لاحظ أنه على الرغم من أن المقالة تأتي قبل الصفة ، إلا أنها تشير إلى الاسم:

إنها أجميل مكان. - هذا مكان لطيف. (صف ما هو هذا المكان)
هو أماهر ولد. - هو صبي ذكي. (حدد نوع الصبي الذي هو)
هل تعيش في أكبير منزل؟ - هل تعيش في منزل كبير؟ (نسأل أي منزل)

عندما نتحدث عن مهنة الشخص أو عمله ، فإننا نستخدم أيضًا المقالة لأجل غير مسمى أ / أ:

هي تكون معلم. - هي معلمة.
أنا أكون طبيب. - أنا طبيب.

№4

مقالة تاريخية غير محددة أ / أمشتق من الرقم واحد واحد). ومن هنا إمكانية استبدال المادة في بعض الحالات أ / أرقم واحد. مثل هذا الاستبدال ممكن عندما المادة أ / أتعني في الأساس "واحد". على سبيل المثال ، هذا المعنى الخاص بالمقال غير المحدد يتم ملاحظته بالأرقام مائة (مائة), الف (الف), مليون (مليون)وفي الكلمة دستة (دزينة)عندما يتم استخدامها بمفردها أو قبل الاسم:

هذه اللعبة تكلف ألفالأنقاض. = تكلفة هذه اللعبة ألف واحدد الأنقاض. هذه اللعبة تكلف ألف روبل (ألف روبل).
أعطني دستة، لو سمحت. = أعطني احد عشر، لو سمحت. - أعطني دزينة ، من فضلك (دزينة).

إنه مع أصل الرقم واحد واحد)ويرتبط معنى تفرد المادة غير المحددة ، وهو ما يتضح بشكل خاص عند التعبير عن مقاييس الوقت أو المسافة أو الوزن أو الكمية:

شريط الشوكولاتة هذا يكلف دولار. قطعة الشوكولاتة هذه تكلف دولارًا واحدًا. (= دولار واحد ، يمكننا استبداله دولارعلى دولار واحد)
سأتصل بك ساعة. - سأتصل بك بعد ساعة. (= في ساعة واحدة يمكننا الاستبدال ساعةعلى ساعة واحدة)
هل أستطيع الحصول على كيلوالطماطم ، من فضلك؟ - هل أستطيع الحصول على كيلو طماطم من فضلك؟ (= كيلوغرام واحد ، يمكننا استبداله كيلوعلى كيلو واحد)

يرجى ملاحظة أن الرقم واحدبدلا من المقال أ / أيجب استخدامه فقط إذا كنت تريد التأكيد على أنك تتحدث عن شيء أو شخص واحد بالضبط ، أي عندما تريد أن تكون دقيقًا للغاية:

أنا حصلتأخت واحدة. - لدي أخت واحدة. (ليست أختان ، ولا ثلاث ، بل واحدة فقط)
لقد حصلت اخت. - لدي أخت. (في هذه الحالة ، أبلغ فقط أن لدي أخت)

يمكن رؤية معنى تفرد المادة غير المحددة في بعض العبارات الثابتة التي تنقل الإجراء لمرة واحدة:

يملك نظرة- إلق نظرة
يملك وجبة خفيفة- تناول وجبة خفيفة
يملك محاولة- حاول حاول
يملك راحة- يستريح
يملك أ وقت جيد- وقتا ممتعا
يعطي فرصة- اعط فرصة
يعطي تلميح- تَلمِيح
يعطي رافعة- انطلق
يصنع خطأ- أخطأ
يلعب خدعة- يخدع

№5

اداة نكرة أ / أتستخدم أيضًا عندما يكون من الضروري الإشارة إلى الكمية لكل وحدة قياس. على سبيل المثال ، عندما نتحدث عن سعر البرتقال للكيلوغرام ، عن الحجم أجورفي الشهر ، عدد الحصص في الأسبوع أو سرعة السيارة في الساعة. سيتم استخدام الاسم الذي يشير إلى وحدة القياس هذه مع المقالة غير المحددة.

كان البرتقال 80 روبل للكيلو. - البرتقال ثمنه 80 روبل للكيلوغرام الواحد.
تعمل 8 ساعات في اليوم. تعمل 8 ساعات في اليوم.
أذهب إلى التمارين الرياضية مرتين في الأسبوع. - أذهب إلى التمارين الرياضية مرتين في الأسبوع.

№6

اداة نكرة أ / أيمكن أيضًا استخدامها مع بعض الأسماء المجردة غير المعدودة (على سبيل المثال ، النكتة - الفكاهة, الكراهية - الكراهية, الغضب - الغضب, السحر - السحر) عندما تحمل صفة. عادةً ما يكون هذا الاستخدام للمقالة غير المحددة سمة من سمات أسلوب الكتاب ويعبر عن رغبة المؤلف في التأكيد على الطابع الفردي الخاص لهذا المفهوم التجريدي أو ذاك.

لاحظ أنه في الحالة الموضحة أعلاه ، يعد استخدام المقالة غير المحددة أمرًا اختياريًا. إذا كنت لا ترغب في التأكيد بطريقة معينة على الطابع الخاص لأي عاطفة أو سمة شخصية وما إلى ذلك ، فالمقال أ / ألا يجوز استخدامها.

في المذكرة

لمعرفة كيفية استخدام المقال لأجل غير مسمى أ / أبشكل أو بآخر ، حاول تشكيل هذه القاعدة في رأسك: استخدم المقالة غير المحددة مع أسماء معدودة مفردة عندما لا يكون هناك سبب آخر لاستخدام مقالة التعريف الأو بعض المحددات الأخرى (ضمير الملكية أو لأجل غير مسمى).

تحياتي أيها القراء الأعزاء.

أعلم أنني عادة ما أبدأ بشيء آخر ، لكن لدي اليوم مهمة لك على الفور. أريدك أن تنظر إلى هذه الجمل وتخبرني ما هو الفرق.

جلس تومي كرسيأثناء انتظار دوره.جلس تومي على كرسي أثناء انتظار دوره.

جلس تومي الكرسيالأقرب إلى الباب أثناء انتظار دوره.جلس تومي على الكرسي الأقرب للباب بينما كان ينتظر دوره.

ربما لاحظت بالفعل أن الاختلاف يكمن في المقالات ذاتها والمعاني التي تحملها. ونعم يا عزيزي ، اليوم ننتظر رحلة مسلية، حيث سيكون هناك موضوع مهم بالنسبة لي ولكم - مقالات باللغة الإنجليزية. سأخبرك بالقواعد الأساسية ، وأعطي العديد من الأمثلة ، للأطفال والكبار على حد سواء. وأعطيك على الفور روابط لموضوع المقالات.

ما هو وماذا يستخدم؟

دعنا نحدد على الفور: شرطهو شيء يجب أن يأتي دائمًا قبل الاسم. إنه يعرّف الاسم ، بشكل تقريبي للغاية ، حتى نتمكن من فهم ما يقال بشكل أفضل.

ما هي وماذا تستخدم؟

هناك ثلاثة منهم في المجموع: أ ، و.

ويعتمد استخدامها على الاسم التالي. هناك نوعان من الأسماء في اللغة الإنجليزية:

• قابل للعد- تلك التي يمكننا الاعتماد عليها. على سبيل المثال:

قلم

حلق - حلق

• غير معدودتلك التي لا يمكننا عدها. على سبيل المثال:

سكر سكر

المياه المياه

لفهم متى يتم استخدام المقالات ، علينا أيضًا أن نتذكر أن الأسماء موجودة صيغة المفرد (الماس - الماس) أو جمع (الماس - الماس).

والآن ، لكي أكون واضحًا تمامًا ، ها هو طاولةمع أمثلة حيث يمكنك أن ترى بوضوح أين وماذا يتم استخدامها.

الأخ "أ"

هذه المقالة أيضًا لا تحمل اسمًا فخورًا على الإطلاق " غير مؤكد » ( ). هذا لأنه عادة ما يتم وضعه أمام الأشياء ، التي يوجد الكثير منها في جميع أنحاء العالم. ويتم استخدامه فقط مع الأسماء التي يمكن عدها ، وحتى إذا كانت بصيغة المفرد. بمعنى ، إذا كان هناك الكثير من الأشياء ، وتحتاج إلى ذكر شيء واحد ، فمن الضروري استخدام هذه المقالة بالذات. لنلقِ نظرة على الأمثلة:

اشتريت مجلة هذا الصباح.- اشتريت مجلة هذا الصباح. (ليست أي مجلة محددة ، ولكن واحدة من تلك التي كانت موجودة في المتجر).

تناولت شطيرة على الغداء.- تناولت شطيرة على الغداء. (بعض شطيرة واحدة).

حصلت أختي على وظيفة. - حصلت أختي على وظيفة. (واحد من الأعمال الحاليةفي جميع أنحاء العالم).

بالمناسبة ، تحتوي المقالة "أ" على أخ صغير متواضع ، والذي نادرًا ما يظهر - قبل الكلمات التي تبدأ بحروف متحركة. هذا". هدفه هو نفسه ، فلا تخافوا - لا ترتبكوا.

لدي تفاحة وبرتقالة معي. -معي تفاحة وبرتقالة.

الأخ "ال"

المقال هو أيضا يحمل الاسم واضح ، عندما نعرف الموضوع الذي سيتم مناقشته. بجانبه ، الأسماء المعدودة وغير المعدودة في كل من المفرد و جمع (يمكنك معرفة المزيد عنه).

بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما يتم استخدامه مع الأسماء الجغرافية وتعبيرات المجموعة التي تحتاج فقط إلى تعلمها. لكن من المهم أن تتذكر أنه في كل مكان ، بما في ذلك أسماء الأماكن ، هناك استثناءات سنتعلمها بشكل منفصل ( تعال للتعرف على ذلك.).

روزي ليست على ما يرام. ذهبت إلى الطبيب. روزي ليست على ما يرام. ذهبت إلى الطبيب. (تذهب للطبيبة عادة).

هل حصلت مولي على الوظيفة التي تقدمت لها؟هل حصلت مولي على الوظيفة التي تقدمت لها؟ (بالضبط الوظيفة التي تقدمت لها).

متى لا يكون على الإطلاق؟

حسنا إذا،- قول انت. - عندما يتم استخدام هذه المقالات ، فإننا نفهم. لكننا لا نستخدمها دائمًا فقط!

وها أنت على حق ، لأن اللغة الإنجليزية أعدت لنا اختبارًا صغيرًا وخلقت حالات لا حاجة فيها للمقال على الإطلاق. وهذه الظاهرة حصلت حتى على اسمها - مقال صفر. يرتبط استخدامه بشكل أساسي بالاستثناءات من القواعد السابقة. أو إذا استخدمناها في الكلام أسماء العلم(توم ، ماري ، ريثا) أو أي مفاهيم عامة.

ينمو التفاح على الأشجار.- ينمو التفاح على الأشجار. (بشكل عام ، جميع أنواع التفاح كنوع).

اشترى توم دراجة.اشترى توم لنفسه دراجة نارية. (لا توجد مقالة قبل أسماء العلم.)

هناك أيضًا حالات لا يلزم فيها وضع أي شيء قبل الاسم. يحدث ذلك بعد الضمائر(لي ، خاصتنا ، له ، هذا ، ذلك ، إلخ).

بالمناسبة ، أعزائي ، بعد الانتهاء من الدرس مع القواعد ، لا تنسوا أبدًا التدرب. لدي من أجلك سيساعد في الإصلاح لفترة طويلة مواد جديدة. يمكنك أيضًا ، مما سيساعدك على تذكر قواعد استخدام المقالات لفترة طويلة. بالطبع ، المقالات ليست هي الأكثر قواعد بسيطةللأطفال سواء كان الصف الثاني أو الثامن. وعادة ما يعاني منها البالغون أيضًا. لكن بمساعدتي ، آمل أن تتمكن من اكتشافها بشكل أسرع.

لا تنس أنه يمكنك تلقي الأخبار من مدونتي بشكل أسرع بكثير بمجرد الاشتراك في النشرة الإخبارية. كن أول من يعرف كل الأحداث الهامة.

بادئ ذي بدء ، شكرًا جزيلاً على رسائلك الإلكترونية وتعليقاتك! يسعدنا أن عملنا يساعدك في تعلم اللغة الإنجليزية! :)

بناءً على طلبك بشكل خاص ، قمنا بإعداد مادة حول استخدام المقالة غير المحددة أ (AN).

ما هو المقال؟ هذا جزء خدمة من الكلام يتم وضعه قبل اسم لإظهار الوضوح أو عدم تحديد الموضوع. بمعنى آخر ، توضح المقالات ما إذا كان المحاورون على دراية بالموضوع أم لا. وظيفة المقالات هي التعريف ، لذلك يتم استدعاء جزء الكلام الذي تشير إليه المحددات أو المحدداتيمكنك معرفة المزيد عنها من هذه المقالة.

تأتي المقالة A (AN) من الرقم واحد (واحد) وبالتالي تسمى لأجل غير مسمى ، مما يعني أنه ليس شيئًا محددًا معروفًا للمحاورين (على عكس) ، ولكن واحد من العديد ، بغض النظر عن ذلك ، إلى أجل غير مسمى.

لماذا تحتوي المقالة أ على شكلين؟

قد تعلم أنه يتم استخدام نموذج AN عندما يبدأ الاسم بعد المقالة بحرف متحرك:

تفاحة ، بيضة ، فيل

لكن كن حذرًا ، لأن اختيار شكل المقال لا يعتمد على الحرف (الذي نراه على الحرف) ، بل على الصوت. على سبيل المثال ، خذ كلمة جامعة. الحرف الأول u ينقل صوتين:. الأول ، كما ترى [ي]. إنه حرف ساكن ، لذا يجب استخدام المقالة a قبل كلمة univercity. وبالمثل مع كلمة الساعة أو صفة الصدق (الجمع بين الرجل الصادق). في كلتا الكلمتين ، لا يمكن قراءة الحرف الأول ، لذلك نبدأ في نطق الكلمة بحرف متحرك ونستخدم المقالة AN.

في اللغة الإنجليزية ، هناك العديد من الكلمات ذات الحروف الساكنة الصامتة أو الاختناقات الصوتية في البداية ، لذلك عند اختيار مقال ، استرشد بنطق الكلمة ، وليس تهجئتها.

دعنا نلقي نظرة على الحالات الرئيسية التي نستخدم فيها المقالة أ. جميعها متشابهة في بعض النواحي وتكمل بعضها البعض بعدة طرق ، ولكن إذا فهمت الفكرة الأساسية لاستخدام المقالة ، فيمكنك دائمًا استخدامها بشكل صحيح.

تستخدم المادة أ في الحالات التالية:

1. إذا كان هناك موضوع واحد فقط وغير محدد المدة. للتحقق ، يمكنك استبدال الكلمات التالية بدلاً من المقالة: بعض ، واحد من عدة ، واحد من ، أي

أنا أعمل في أحد المكاتب. - أنا أعمل في أحد المكاتب. (أعمل في بعض المكاتب / في أحد المكاتب).
اشترت سيارة. اشترت سيارة (واحدة). (اشترت سيارة واحدة / بعض السيارات).
لقد اجتازوا الامتحان. - اجتازوا امتحاناً واحداً. (لقد اجتازوا بعض الاختبارات / أحد الاختبارات العديدة).
أريد فنجانا من القهوة. - أريد فنجان قهوة (واحد). (ليس اثنان ، واحد).

2. إذا كان الموضوع ينتمي إلى فئة معينة ، يكون "واحدًا من" ممثلين متعددين لهذه الفئة. لذلك ، يتم استخدام الحرف A دائمًا قبل أسماء المهن والجنسيات:

أنا مدرس. - أنا مدرس. (هناك العديد من المعلمين وأنا واحد منهم).
تريد أن تصبح طالبة في هذه الجامعة. تريد أن تصبح طالبة في هذه الجامعة. (يوجد العديد من الطلاب في هذه الجامعة وهي تريد أن تصبح واحدة منهم).
إنه جمهوري. - هو جمهوري (ينتمي إلى هذه الفئة من الجمهوريين).
نريد شراء شقة في الوسط. - نريد شراء شقة في الوسط. (يوجد العديد من الشقق في المركز ونريد شراء إحداها).

3. عندما نعطي تعريفًا ، فإننا نشرح ماهية هذا الشيء أو ذاك. عند القيام بذلك ، فإننا نعني أن هذا التعريف ينطبق على أي ممثل لهذه الفئة:

الطبيب هو الشخص الذي يعالج المرضى. - الطبيب هو من يعالج المرضى. (أي طبيب يعالج المريض).
البطريق طائر لا يستطيع الطيران. - البطريق طائر لا يستطيع الطيران. (أي بطريق لا يمكنه الطيران.
البطريق من الطيور التي لا تستطيع الطيران).
الدب حيوان بري. - الدب حيوان بري. (أي دب هو حيوان بري / أحد الحيوانات البرية).

يمكنك الاعتراض والقول إنه ليس كل طبيب يعالج وليس كل دب بري ، لكننا نفكر في حالات معينة ، لكن حالات عامة.

4. في أوصاف النوع: أ + صفة + اسملوصف الموضوع. في هذه الحالة ، يتم تحديد اختيار المقالة A أو AN من خلال الصوت الأول للصفة ، وليس الاسم:

هذه كرة برتقالية. - إنها كرة برتقالية.
إنه طالب ذكي. - إنه طالب ذكي.
رأينا شجرة طويلة جدًا. - رأينا شجرة طويلة جدا.

5. عند الحديث عن استخدام الأشياء. البناء: استخدم شيئًا ما ...:

استخدم كعب كمقعد. - استخدم الجذع كمقعد.
استخدمت منديل كملاحظة. - استخدموا المنديل كملاحظة.
لا تستخدم الشوكة كمؤشر. - لا تستخدم الشوكة كمؤشر.

6. في السلبية و جمل إستفهاميهوبعد المنعطف يوجد اسم معدود مفرد:

في هذه القضيةلا نعرف شيئًا عن هذا الموضوع ، إلا أنه واحد من العديد.

7- تستخدم المادة ألف في القياسات:

مرة في اليوم - مرة في اليوم
مرتين في الأسبوع - مرتين في اليوم
40 كم في الساعة - 40 كيلومترًا في الساعة

في الكلمات التي تدل على وحدة قياس واحدة (على سبيل المثال: مائة ، ألف ، كيلوغرام) ، يمكن استبدال A وواحد:

مائة = مائة
الف = الف
كيلو واحد = كيلو ميل واحد = ميل

8. في علامات التعجب مقترنة بما ، وماذا كثيرًا وما شابه (للتأكيد على شدة الميزة):

ياله من يوم جميل! - يا له من يوم رائع!
ما الكثير من الكتب! - كم عدد الكتب!
إنه شخص ذكي! - إنه رجل ذكي!

9. نستخدم A مع الأسماء المقترنة ، وتعتبر بعض الأسماء في أزواج ، وفي هذه الحالة توضع المقالة a قبل الاسم الأول:

سكين وشوكة - سكين وشوكة
كوب وصحن - كوب وصحن

لا تخلط بين الأزواج والأسماء المنفردة التي تقف جنبًا إلى جنب في الجملة:

اشتريت قلمًا وكتابًا. - اشتريت قلمًا وكتابًا.

10- بكلمات تدل على مشاكل صحية:

صداع
برد - برد
التهاب الحلق - التهاب الحلق
الذراع / الساق المكسورة - الذراع / الساق المكسورة
قلب ضعيف - قلب ضعيف
(أ) وجع الأسنان - وجع الأسنان (ممكن بدون المادة)
(أ) وجع الأذن - ألم في الأذن (ممكن بدون المادة)

11. وأخيرًا ، وربما الأهم ، يتم استخدام المقالة غير المحددة (أ) عندما نذكر شيئًا ما لأول مرة ، عندما لا يعرف المحاور شيئًا عن الموضوع:

لدي قطة. - لدي قطة.
التقى بفتاة جميلة. - التقى بفتاة جميلة.

لمزيد من الذكر ، يجب استخدام المقالة المحددة بالفعل ، ولكن المزيد عن ذلك في المقالة التالية.

لتلخيص الشيء الرئيسي: يتم استخدام المقالة غير المحددة أ مع الأسماء المعدودة بصيغة المفرد ، إذا كان الموضوع الذي نتحدث عنه مذكورًا للمرة الأولى ، فهو غير محدد ، واحد من العديد من نوعه ، أي.

في كثير لغات اجنبيةهناك شيء مثل هذا المقال. لبدء تعلم القواعد من هذا الموضوع سيكون خيارًا جيدًا لأولئك الذين يريدون معرفة اللغة الإنجليزية. المقالة (ستساعد قاعدة الاستخدام على فهم السؤال) هي جزء خدمة من الكلام باللغة الإنجليزية. إنه يظهر اليقين أو عدم التحديد. علاوة على ذلك ، في النص ، يتم تقديم قواعد استخدامه عندما يتم حذف المادة أ (أ).

أنواع المقالات

هناك نوعان من المقالات باللغة الإنجليزية:

• محدد - ال ؛
• لأجل غير مسمى - أ (أ) (شكلين).

أداة التعريفيدل على أن نحن نتكلمحول موضوع معروف أو مألوف يكون أكثر فردية ، ويبرز بطريقة ما عن الآخرين. ويشير غير المحدود إلى معنى أكثر عمومية أو كائنًا يظهر في النص لأول مرة. أمثلة:

الفتاة لديها كلب / الفتاة لديها كلب.

من هذه الجملة ، يمكن أن نفهم أننا نتحدث عن فتاة معينة مألوفة للقارئ بالفعل وقد تم ذكرها سابقًا في النص ، لكن كلمة "كلب" أكثر عمومية ، أي كلب غير معروف.

أصل

لقد اكتشفنا بالفعل أنه في اللغة الإنجليزية يوجد جزء من الكلام مثل المقالة: a (a) ، the. لقد أتوا في الأصل من كلمات أخرى واحتفظوا إلى حد ما بمعناها القديم.

على سبيل المثال ، المقالة التعريفية هي شكل مختصر للكلمة التي (ذلك ، ذاك) ، وهذا هو السبب في أنها تحمل مثل هذا المعنى المحدد.

إنها تأتي من كلمة واحد (شخص ما ، بعض).

أداة التعريف

في اللغة الإنجليزية ، للمقالة المحددة وظيفتان: الأولى هي التعميم والأخرى هي التعميم. ويستخدم هذا الجزء من الكلام إذا كان الشخص يعرف بالضبط ما هو الموضوع الذي تتم مناقشته ، أو إذا كان هذا الموضوع فريدًا.

المادة التعريفية بمعنى ملموس

• يتم استخدامه إذا كان كائن واحد يبرز من المجموعة بأكملها ، ولديه بعض المعلمات الممتازة ، ويتميز بحالة فريدة ، سياق. قبل الصفات في

إنه أفضل لاعب في فريقنا / أفضل لاعب في فريقنا.

• يوضع قبل الكلمات التالية ، والأخير ، والتالي ، والوحيد ، والجديد. يجعلون الاسم أكثر تحديدًا.

و لا التالياليوم. / وليس اليوم التالي.

• الصفات التفضيلية مسبوقة أيضًا بمقال التعريف.

إنه أسوأ يوم في حياتي. / هذا أسوأ يوم في حياتي.

المادة التعريفية بالمعنى العام

• في التعميم - عندما يمكن أن ينسب اسم إلى نوع كامل من الكائنات.

تشمل الأمثلة الراعي الألماني - معطف مزدوج مستقيم وقصير الطول. / على سبيل المثال ، الراعي الألماني. المعطف له خاصيتان: مستقيم وقصير الطول.

نحن هنا نتحدث عن كل الكلاب التي تنتمي إلى سلالة معينة.

• تم حذفه إذا تم استبداله بضمير ملكية.

من المؤكد أنها كانت لديها بعض الحب لشيباردها الألماني.

• إذا كان يمكنك وضع كلمة "هذا" قبل الاسم.

كما يتميز الفندق بسهولة الوصول إلى العديد من محطات مترو الأنفاق. / كما يمكن الوصول إلى الفندق بسهولة من عدة محطات مترو أنفاق.

• عند تحديد العصر ، أحداث مهمة.

الحرب العالمية الأولى. / الحرب العالمية الأولى.

• قبل الأسماء غير المعدودة ، فقط إذا كنا نتحدث عن كمية معينة من الجوهر.

ومن ثم يتعين على المزارع أن يجد طريقة أخرى لتوصيل العصير.

• قبل أسماء أجزاء الجسم.

اليد

• قبل الطبقات الاجتماعية وطبقات المجتمع.

الشرطة. / ضباط الشرطة.

المادة التعريفية بأسماء العلم وبعض العناوين

سيساعدك على فهم كيفية استخدام المقالات بأسماء العلم وبعض الأسماء ، الجدول أدناه ، بشكل أفضل. يجب أن يسبق كل الكلمات التالية مادة التعريف.

أسماء العلم	أمثلة
الأنهار	ناكدونج
أسماء الصحف	واشنطن بوست
أسماء الأماكن	حقل الشمال
كائنات من علم الفلك	القمر
أسماء الجبال	الانديز
الاتجاهات الأساسية	في الشرق
الألقاب بصيغة الجمع (يعني جميع أفراد الأسرة)	آل آدمسون
القنوات	قناة نيكاراغوا
أحياء المدينة	نهاية الغرب
الجنسيات	الإيطالي
هياكل معمارية فريدة من نوعها	قصر الشتاء
صحراء	البوليفي
أسماء الخزانات	البحر الأسود
أسماء السفن	الشفق
بعض الدول	الأرجنتين
اسماء مستعارة	تل بن

أداة التعريف. جمع

• إذا استخدمت أداة التعريف قبل الكلمة بصيغة المفرد ، فإنها توضع قبلها بصيغة الجمع.

يمكنك إحضار الكرة معك ، إذا أردت.

يمكنك إحضار الكرات معك ، إذا أردت. / إذا أردت ، خذ الكرات معك.

• أيضًا ، تظل المقالة قبل صيغة الجمع عندما يتعلق الأمر بالمجموعة ككل.

يمكن لأعضاء نادي الجولف تنفس الهواء النقي. / يمكن لأعضاء نادي الجولف تنفس الهواء النقي. (يمكن للجميع تنفس الهواء النقي).

مقالة غير محددة أ (أ)

يتم استخدام "a" إذا كان الحرف الأول في الكلمة حرفًا ساكنًا ، و "a" إذا كان حرفًا متحركًا:

• طاولة ، سجادة ، كلب / طاولة ، سجادة ، كلب ؛
• فيل ، نسر ، برتقالي / فيل ، نسر ، برتقالي.

استثناءات من القاعدة:

• يتم وضع المقالة "a" دائمًا قبل الكلمات التي تبدأ بالحرف "u" إذا تم نطقها / ju: / (اللغة الإنجليزية هي لغة عالمية) ؛
• قبل الكلمات "واحد" ، يتم استخدام "واحد" دائمًا ، يتم استخدام المقالة "أ" (عائلة مكونة من والد واحد) ؛
• إذا كانت الاختصارات تبدأ بحرف ساكن ولكنها تقرأ بحرف متحرك (يتم نطق F مثل / ef /) ، فدائمًا ما تسبقها المادة غير المحددة "an" (وكيل مكتب التحقيقات الفدرالي).

التصنيف والتعميم والمعنى العددي للمادة غير المحددة

• في الجمل التعبيرية ، في الجمل التعجبية التي تبدأ بكلمة ماذا ، يتم استخدام مقالة غير محددة.

يا له من عظيم!

• بأسماء مفردة مسبوقة بكلمات مثل بالأحرى ، تمامًا ، مثل ، ومعظم.

بطريقة حكيمة نوعا ما. / بعيد النظر جدا.

• إذا كان الاسم عبارة عن قيمة عامة للفئة بأكملها ، أو الأنواع ، أو الطبقة ، وما إلى ذلك ، فإنه يسبقه مقال غير محدد. غالبًا ما يكون هذا الاسم في بداية الجملة ولا يحمل أيًا منها معلومات مهمة. يتم وصف تفاصيل أكثر أهمية لاحقًا في النص.

نص الصحيفة هو مقال مقتضب للغاية وذو صلة.

• في القيمة العددية ، تشير المقالة إلى معناها الأصلي - واحد.

يمكنني البقاء في باريس ليوم واحد فقط. / يمكنني البقاء في باريس ليوم واحد فقط. (من الواضح هنا أن الجسيم -a يمكن استبداله بواحد ، الكلمة التي تشكلت منها المقالة a (a) (the - from that). في هذه الجملة ، يأخذ الجسيم مكانه المعتاد).

مقالة غير محددة أ (أ). جمع

المقالات التي يتم استخدامها قبل الأسماء المفردة لا تستخدم في صيغة الجمع.

كان لديها كتاب التنجيم. / لديها كتاب في علم التنجيم.

كان لديها كتابان. / لديها كتابان. (كما ترى ، تم حذف المقالة).

الأسماء الصحيحة والمقال أ (أ)

يتم استخدام المادة أ (أ) من قبل في حالة:

• مجهول

أ. لقد جاء أندرسون لرؤيتك. / لقد جاء السيد أندرسون لرؤيتك.

• تستخدم كاسم

تعتقد ، أنا ليوناردودا فينشي؟

• أشر إلى أفراد الأسرة

فليس من المستغرب؛ في الواقع ، إنها سميث. / لا عجب ، لأنها سميث.

• وصف موضع المكان أو الشيء

رأينا إعادة بناء روما. / رأينا روما أعيد بناؤها.

بالإضافة إلى ذلك ، هناك تعبيرات مستقرة ، بغض النظر عن السياق ، لا تتغير أبدًا وتبقى دائمًا في مكانها. هذه العبارات تحتاج فقط إلى التعلم:

قليل / قليل ، إنه لأمر مؤسف / آسف ، قليل / قليل ، إلخ.

عندما لا تكون هناك حاجة للمادة

في اللغة الإنجليزية ، هناك شيء مثل عندما يكون غائبًا في الجمل قبل الأسماء. أعلاه في المقال ، تم ذكر الحالات بالفعل عند حذف المقالة. لنلقِ نظرة على بعض القواعد النموذجية.

• إذا كانت الأسماء مسبوقة بصفات قديمة / قديمة ، صغيرة / صغيرة ، فقيرة / فقيرة ، كسولة / كسولة ، صادقة / صادقة.

إنها فتاة صغيرة. / إنها فتاة صغيرة.

• إذا لم يكن هناك تعريف للاسم.

أنا لا أحب بطرس / أنا لا أحب بطرس.

• قبل العناوين والعناوين.

اللورد جرين / اللورد جرين.

تمارين المادة

لتوطيد المعرفة المكتسبة ، تحتاج إلى القيام ببعض التمارين. ثم تحقق من إجاباتك بالمفاتيح ، وحلل الأخطاء. على سبيل المثال ، يمكنك القيام بالمهمة أدناه.

أدخل المادة المفقودة أ (أ) ، و:

باريس ... مدينة جميلة. / باريس مدينة جميلة.

ما الذي يحدث؟ أعتقد أنها ... تحية. / ما الذي يحدث؟ أعتقد أنها تحية.

بريتني سبيرز ... مغنية. / بريتني سبيرز مغنية.

هذا نيك. إنه ... مهندس. / هذا هو نيك. هو مهندس.

... العنكبوت له ثمانية أرجل. / للعناكب ثمانية أرجل.

إنها ... طماطم. / هذه طماطم.

أنا ... ممرضة. / أنا ممرضة.

هي ... الأفضل. / هي الأفضل.

لتأخذ ... مقعد. / اجلس.

في ... البلد. / في البلد.

إجابات على التمرين. كيفية إدراج المادة أ (أ) بشكل صحيح ، و:

1. أ. 2. أ. 3. أ. 4. أ. 5. أ. 6.أ. 7. أ. 8. ال. 9 أ. 10. ال.

يتم استخدامه قبل أسماء المفرد والجمع عند الحديث عن شيء محدد ومحدد.

السرقة المجرمين البنك . – قام المجرمون بسرقة أحد البنوك (بعضها محدد).

الرجاء إغلاق الباب. - الرجاء إغلاق الباب (ليس أي باب في المنزل ، ولكن هذا الباب).

بعبارة أخرى ، إذا كان بإمكانك إضافة "بعض" قبل الاسم ، فستكون هناك مقالة غير محددة ، وإذا كان "نفس / نفس الشيء" مناسبًا ، فعندئذٍ سيكون هناك مقال محدد.

يتم استخدام مقالة التعريف أيضًا مع الأسماء التي تعني:

1. شيء فريد موجود في نسخة واحدة

الشمس - الشمس ،

نهر كولومبيا - نهر كولومبيا.

(للمقال قبل أسماء العلم ، انظر أدناه)

2. فترات (أجزاء) من الزمن

في الصباح - في الصباح ،

في الماضي - في الماضي.

3. قبل الصفات التفضيلية

أكبر مركز تسوق في موسكو - الأكبر مركز تسوقفي موسكو.

يمكن أن تغير المقالة بشدة معنى الجملة بأكملها. على سبيل المثال:

التقيت فتاةأمس. - التقيت بفتاة في الشارع (كنت أسير للتو ورأيت فتاة).

التقيت الفتاةأمس. - قابلت فتاة أمس (رأيت تلك الفتاة مثلاً حب حياتي).

لا توجد مقالات باللغة الإنجليزية

في بعض الحالات ، لا يتم استخدام المقالة مطلقًا قبل الاسم ، على سبيل المثال:

1. شيء عام جدا هو المقصود

جريمة و عقاب. الجريمة (بشكل عام) والعقاب (بشكل عام).

الحياة غريبة. - الحياة غريبة (الحياة عامة).

2. قبل أسماء أيام الأسبوع والأشهر والفصول

أراك يوم الاثنين. - أراك يوم الاثنين.

أغسطس الاخيرشهر في الصيف. - أغسطس هو الشهر الماضيصيف.

3. قبل الكلمات التي تدل على وجبة

لنفطر سويا. - لنفطر سويا.

الغداء جاهز. - الغداء جاهز.

المادة قبل أسماء العلم

تنشأ الصعوبات مع المقالة عندما نواجه مسألة استخدام المقالات قبل أسماء العلم. لا بد أنك لاحظت ، على سبيل المثال ، أنه لا يوجد مقال قبل بعض الأسماء الجغرافية ، بينما يسبق البعض الآخر ال. ضع في اعتبارك أولاً عندما المقالات من قبل أسماء العلملا حاجة.

عندما لا يتم وضع المقالة قبل اسم علم

في معظم الحالات ، لا يتم استخدام المقالات قبل أسماء العلم. يشير الاسم الصحيح إلى شخص أو كائن معين ، وهذا أمر مفهوم بدون المقالة ، لذلك عادة لا تكون المقالة مطلوبة.

فيما يلي أمثلة على مثل هذه الحالات:

1. قبل الأسماء.

جون ، ميشا سيدوروف ، لويس.

2. قبل الأسماء بشكل عنوان أو لقب ، الدرجة ، إلخ.

الجنرال بوبكين ، البروفيسور بافلوف ، أ. أبيض.

3. قبل الأسماء الشائعة التي تكون بمثابة نداء.

في الواقع ، يتم التعامل معهم كاسم علم:

كيف حالك أيها الرقيب؟ كيف حالك ايها الرقيب؟

كيف يمكنني مساعدتك يا أستاذ؟ كيف يمكن للبروفيسور مساعدتك؟

4. قبل أسماء أفراد العائلة ، إذا تم استخدامها من قبل أفراد من نفس العائلة.

في مثل هذه الحالات ، كلمات الأب ، الأم ، الأخت ، إلخ. تستخدم تقريبا مثل الأسماء المناسبة.

دعونا نرى ما تقوله أمي - لنرى ما تقوله أمي.

يجب أن أسأل والدي عنها - يجب أن أسأل والدي عنها.

ملحوظة:كلمة "أم" في الولايات المتحدة مكتوبة أموفي المملكة المتحدة ماما.

عندما تكون هناك حاجة لمقال قبل اسم علم

هناك حالات عندما يتم وضع المقالة قبل أسماء العلم. لا يوجد دائمًا نمط فيها ، إليك بعض الحالات النموذجية:

1. قبل الألقاب بصيغة الجمع بمعنى "العائلة كذا وكذا":

البيضيعيش في البوكيرك - يعيش البيض (العائلة البيضاء) في البوكيرك.

هل دعوت بيتروفس؟ - هل قمت بدعوة بيتروف (عائلة بتروف)؟

2. قبل بعض الأسماء الجغرافية.

هذه لحظة مربكة إلى حد ما ، لأنه في استخدام المقال قبل الأسماء الجغرافية ، توجد أنماط في مكان ما ، في مكان ما ليس كذلك ، وفي مكان ما يكون هذا ممكنًا بهذه الطريقة وذاك. على سبيل المثال ، على الخرائط ، لا تُكتب المقالات مطلقًا قبل الأسماء لتوفير المساحة. عن البعض الأنماط العامةتمت تغطية الاستثناءات جيدًا في هذا الفيديو من Puzzle English:

ملاحظتي الشخصية:لم أحاول أبدًا تذكر كل الفروق الدقيقة في استخدام المقالات قبل الأسماء الجغرافية. وهذا هو السبب. في الكلام ، أستخدمها نادرًا جدًا ، وإذا استخدمتها ، فهي متشابهة (أنا من روسيا). حتى لو حفظت كل ما يقوله أنطون في الفيديو ، سأظل أنسى معظمه بأمان ، لأن هذه المعرفة نادرًا ما تكون مفيدة. لا أرى أي خطأ في البحث في الدليل أو googling في حالة صعبة. عندما أكتب باللغة الروسية ، غالبًا ما أضطر إلى الرجوع إلى الأدب المرجعي (أي شخص يكتب شيئًا عن طريق الاحتلال سيقول الشيء نفسه) ، ماذا يمكنني أن أقول عن اللغة الأجنبية.

المقالات الإنجليزية في مجموعة التعبيرات

هناك عدد من التعبيرات المحددة التي يتم فيها استخدام مقالة التعريف أو غير محددة.

ضع التعبيرات باستخدام المادة غير المحددة A / AN
قليلة	بعض
القليل	القليل
الكثير من	الكثير من
اتفاق جيد على	الكثير من
صفقة جيدة	الكثير من
كقاعدة	عادة
نتيجة ل	نتيجة ل
في واقع الأمر	في واقع الأمر
بسرعة	بسرعة
في الوقت الذي	خلال الوقت الذي
لفترة وجيزة	لفترة وجيزة
لفترة طويلة (قصيرة)	لفترة طويلة (قصيرة)
بصوت منخفض (مرتفع)	صوت هادئ (عالي)
لتكون على عجلة من امرك	عجل
لتذهب للمشي	لتذهب للمشي
للإصابة بنزلة برد	للإصابة بنزلة برد
لقضاء وقت ممتع	وقتا ممتعا
أن يكون لها عقل	يقصد
لإلقاء نظرة	إلق نظرة
لدخان	دخان
ليسترح	يستريح
اجلس	اجلس
لتقول كذبه	كذب
إنه لأمر مؤسف	من المؤسف
من دواعي سروري.	بكل سرور.
يا للعار!	ما وصمة عار!
تعيين التعبيرات مع مقال محدد
بالمناسبة	بالمناسبة
في الصباح	في الصباح
بعد الظهر	بعد الظهر
عند المساء	عند المساء
في البلاد	خارج المدينة في الريف
.في الماضي	في الماضي
في الحاضر	حاضر
فى المستقبل	في المستقبل
في المسافة	بعيد
في الجمع	بصيغة الجمع
بصيغة المفرد	بصيغة المفرد
في الشارع	في الشارع
نفس الشيء	نفس الشيء
على الواحدمن ناحية أخرى	من ناحية من ناحية أخرى
على اليمين (اليسار)	يمين شمال)
في المجمل	بشكل عام ، بشكل عام
خارج نص السؤال	مستحيل ، وارد
في ذلك اليوم	اليوم الآخر (فيما يتعلق بالماضي)
بعد غد	بعد غد
أول أمس	أول أمس
للذهاب الى المسرح (السينما)	اذهب الى المسرح (السينما)
للذهاب الى البلاد	للخروج من المدينة
لتمضية الوقت	تمضية الوقت
للعزف على البيانو (الجيتار ، الكمان ، إلخ)	العزف على البيانو (الجيتار ، الكمان ، إلخ.)
لتخبر الحقيقة	قول الحقيقة (لكن التحدث عن الأكاذيب - لقول الكذب)
لمعرفة الوقت	قل ما هو الوقت
إلى اليمين (اليسار)	يمين شمال)
كم الساعة؟	كم الوقت الان؟
ضع التعبيرات بدون المقال
لطلب الإذن	احصل على الاذن
أن تكون في السرير	استلقي في السرير ، تمرض
أن تكون في المنزل	كن في المنزل
أن تكون في المدرسة	كن في المدرسة
ليكون على الطاولة	أن تكون على الطاولة (للطعام)
لتكون في المدينة	كن في المدينة
أن تكون في عطلة	أن تكون في إجازة
لإعلان الحرب	لإعلان الحرب
للذهاب عن طريق الماء (الهواء ، البحر ، الأرض)	السفر عن طريق الماء (الجو والبحر والبر)
بالعودة إلى المنزل	اذهب للمنزل
اذهب إلى الفراش	اذهب إلى النوم
للذهاب إلى المدرسة	اذهب إلى المدرسة (دراسة)
للذهاب الى البحر	أصبح بحارا
للذهاب الى المدينة	اذهب إلى البلدة
للحفاظ على المنزل	التدبير المنزلي
إلى ترك المدرسة	لتخرج من المدرسة
لمغادرة المدينة	غادر المدينة
على التسرع	عجل
للاستفادة من	يستخدم
للعب الشطرنج (بطاقات ، هوكي ، إلخ.)	لعب الشطرنج (بطاقات ، هوكي ، إلخ.)
لرعاية	يعتني
يشارك	يشارك
لاخذ مكان	تجري
للذهاب بالحافلة (سيارة ، قطار)	السفر بالحافلة (سيارة ، قطار)
عند الفطور (العشاء ، العشاء)	في الفطور (غداء ، عشاء)
في المتناول	في المتناول
في البيت	منازل
بالليل	بالليل
في سلام	فى العالم
في الوقت الحالي	حالياً
في المدرسة	في المدرسة (في الفصل)
عند شروق الشمس	عند الفجر
عند غروب الشمس	عند الغروب
في الطاولة	على الطاولة
في الحرب	في الحرب
في العمل	في العمل
عن طريق الجو	عن طريق الجو
مصادفة	بطريق الخطأ
في اليوم	بعد الظهر
باليد	باليد
عن ظهر قلب	عن ظهر قلب
عن طريق البر	عن طريق البر
عن طريق البحر	عن طريق البحر
بالبريد	بالبريد
عن طريق	خلال
عن طريق الخطأ	خطأ
بالاسم	بالاسم
ليلا	بالليل
عن طريق الهاتف	عن طريق الهاتف
طريق البريد	بالبريد
بالقطار (الحافلة ، التاكسي ، إلخ)	بالقطار (الحافلة ، التاكسي ، إلخ)
ختاماً	أخيراً
في الدين	في الدين
بالتفصيل	التفاصيل
في الحقيقة	حقًا
في عين الاعتبار	عقليا
في الوقت المناسب	خلال
في مشكلة	في مشكلة
صعد على متنها	صعد على متنها
في العمل	في العمل
على الائتمان	على الائتمان
على سطح السفينة	على سطح السفينة
سيرا على الاقدام	سيرا على الاقدام
عطلة	في اجازة
للبيع	للبيع