فصول علاج النطق- قسم يحتوي على ملخصات للفصول الجماعية ، والجبهة ، والفردية ، وفصول النطق اللوغاريتمي ، وكذلك الفصول المتكاملة ، والفصول الرئيسية في طرق التدريس غير التقليدية. نحن على ثقة من أن المواد المنشورة هنا ستكون ممتعة ومفيدة ليس فقط للمتخصصين في المؤسسات التعليمية للأطفال ، ولكن أيضًا للآباء الذين يهتمون بصدق بتنمية أطفالهم.

يشارك المتخصصون ذوو الخبرة معرفتهم هنا ، وستساعد الملخصات المقدمة معالجي النطق المبتدئين في التخطيط لفصولهم بشكل صحيح ومثير.

دروس مع معالج النطق. المواد والملخصات.

الواردة في أقسام:
يشمل الأقسام:

• اصوات. تمايز وأتمتة الأصوات. تصحيح نطق الصوت

عرض المنشورات 1-10 من 6855.
كل الأقسام | فصول علاج النطق

خريطة تكنولوجية لدرس فردي في علاج النطق في الصف الثالث بالمدرسة الإصلاحية "أتمتة الصوت [c] في الكلمات"دولة الموازنة المهنية مؤسسة تعليمية منطقة روستوف "زيرنوغرادسكي كلية التربية» البطاقة التكنولوجية للفرد فصول علاج النطقعقدت في 3 "أ"فئة GKOU RO "مدرسة زرنوجراد الداخلية الخاصة"ز ....

الأهداف: لتلخيص معرفة الأطفال عن الربيع ، وعلاماته ؛ تطوير التفكير المنطقي تمرين الأطفال على القفز فوق حبل قصير وطويل ؛ تحسين تنفس الكلام والتعبير النغمي للكلام وتعبيرات الوجه ؛ تطوير الانتباه ، وتنسيق الكلام مع الحركة ، ...

فصول علاج النطق - درس موسيقي وتربوي لأطفال مجموعة علاج النطق التحضيرية "الخريف".

إصدار "درس موسيقي وتربوي للاطفال الاعدادي ..."محتوى البرنامج: - لتلخيص معرفة الأطفال حول علامات الخريف. - تنمية النشاط الإبداعي (من خلال النشاط الموسيقي والإيقاعي في الارتجال) ؛ تطوير القدرة على التحدث عن العمل المستمع ، لتجديد المفردات التي تميز الموسيقى (يعني ...

مكتبة الصور مام

ملخص درس علاج النطق مع طفل أعسر "أتمتة النطق السليم للصوت الصادر [R]"ملخص لدرس علاج النطق لطفل أعسر الطفل: الصبي نيكولاي ، 6 سنوات ، اليد الرئيسية اليسرى. أتمتة نطق الصوت لمجموعة الصوت P ، حركات اليد المنسقة بدقة ضعيفة. موضوع الدرس: "المهن". الغرض من أتمتة الصوت: ...

ملخص الأنشطة التربوية المتكاملة لمعالج النطق والمعلم النفساني "رحلة الربيع"الاهداف: 1) تنمية مهارات التخاطب العامة. 2) تطوير المجال العاطفي الإرادي. المهام: 1. المهام الإصلاحية والتعليمية: - توضيح وتوسيع فهم الأطفال لعلامات الربيع. - توسيع وتفعيل المفردات الخاصة بالموضوع ؛ - تحسين القواعد الخاصة بك ...

ملخص الدرس المتكامل لمعالج النطق ومدرب السباحة "البحث عن المفتاح الذهبي"ملخص الدرس المتكامل لأخصائي النطق ومعلم السباحة "البحث عن المفتاح الذهبي" للأطفال المجموعة التحضيريةالغرض: تنظيم أنشطة ترفيهية نشطة للأطفال. المهام: 1. تسبب في الأطفال المشاعر الايجابيةمتعة اللعب على الماء. 2. تشكيل الفسيولوجية و ...

فصول علاج النطق - ملخص لدرس اللوغاريثم الأمامي لطلاب الصف الأول مع ZPR "زيارة الجدة"

1. الغرض: التغلب على اضطرابات الكلام من خلال تطوير المجال الحركي للطفل بالتزامن مع الكلمة والموسيقى. 2. المهام: الإصلاحية والترفيهية: تفعيل المفردات الخاصة بموضوع "الحيوانات الأليفة". المهارات الحركية الدقيقةتعليم التعبير عن الكلام و ...

الموضوع: التمييز بين الحروف الساكنة الصلبة والناعمة. الغرض: تعلم سماع الحروف الساكنة الناعمة واللينة وربطها بحروف العلة O - E شكل ونوع الدرس: درس في تعزيز المعرفة والمهارات والقدرات المهام: الإصلاحية والتعليمية: لتعزيز المعرفة حول حروف العلة O -أنت ...

ملخص درس علاج النطق "الربيع"ملخص درس علاج النطق في المجموعة العليا حول موضوع "الربيع" المهام: - توسيع المفردات لهذا الغرض. موضوع معجمي؛ - تكوين شكل تصغير من الأسماء ؛ - تفعيل قاموس الفعل. - تنمية الإحساس بالإيقاع ، تكوين المهارات ...

ملخص الفصول في كبار مجموعة علاج النطق (النشاط التعاونيمع أولياء الأمور) "زيارة أصوات حرف العلة" أحد أهم المجالات في الأنشطة الإصلاحية والتعليمية لمعالج النطق في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة هو العمل مع أولياء الأمور - كأحد الشروط لتحسين ...

أخصائي التخاطب هو مهنة إبداعية للغاية.كل محترف له إنجازاته الخاصة ، ونتائج مثيرة للاهتمام ، ونهج خاص للفصول الدراسية. يستخدم معالجو النطق تقنيات مختلفة لتصحيح النطق وتشكيل كلام الطفل.

العديد من الأطفال سن ما قبل المدرسةيحتاج إلى مساعدة من أخصائي أمراض النطق. يتم تصحيح عيوب النطق البسيطة بنجاح في مراكز علاج النطق في رياض الأطفال وفي عملية الدروس الخصوصية مع معالج النطق. ولكن هناك اضطرابات الكلام المعقدة - alalia ، التلعثم ، عسر الكلام ، التخلف العام للكلام ، والذي يتطلب تصحيحه فترة طويلة جدًا و عمل شاقمعالج النطق والمربين وأولياء أمور الطفل. للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النطق الحادة هناك متخصصون مؤسسات ما قبل المدرسةأو مجموعات علاج النطق في رياض الأطفال العادية. بالنسبة لهؤلاء الأطفال ، من المهم ليس فقط تصحيح النطق ، ولكن أيضًا تكوين البنية المعجمية والقواعدية للغة ، وتطوير الكلام ، وإعدادهم لتعلم القراءة والكتابة. يعتمد نجاح التعليم الإضافي في المدرسة والتنشئة الاجتماعية في المجتمع على هذا. يجب على الآباء اتباع جميع توصيات معالج النطق بعناية ، والقيام بالواجبات المنزلية والتمارين مع الطفل ، وتعزيز المهارات والمعرفة المكتسبة في الفصل كل يوم. فقط الجهود المشتركة لأولياء الأمور وجميع المتخصصين الذين يعملون مع الطفل ستساعد في التغلب على الصعوبات ، وتعليمه التحدث بشكل صحيح وجميل ، والدراسة بنجاح في المدرسة.

• لكي يتم تضمين المحتوى الخاص بك في هذا القسم ، آخر وظيفةفي مدونتك الشخصية على موقع الويب وأضف الكلمات "دروس علاج النطق" (بدون علامات اقتباس) إلى الحقل السفلي "العناوين".

تم العثور على انتهاكات لفظ الأصوات في العديد من الأطفال. المشاكل الأكثر شيوعًا هي تشويه صوت الحرف (لدغة ، لثغة ، إلخ) ، واستبداله بآخر ، وحذف الأصوات التي يصعب نطقها. ستساعد فصول علاج النطق - سواء بمفردك أو بتوجيه من متخصص - في القضاء على المشكلة الحالية.

إذا لم تكن دروس معالج النطق متاحة لك لأي سبب من الأسباب ، فيمكنك التعامل مع الطفل بمفردك ، مع الالتزام بتوصيات معينة.

في الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، يتم التعرف على ألعاب تطوير الكلام باعتبارها الطريقة الأكثر فاعلية للقضاء على عيوب الكلام المختلفة.

تهدف اللعبة إلى تحسين قدرات الكلام ، ولا تجذب الطفل بسحرها فحسب ، بل هي أيضًا أكثر الأساليب إفادة من جميع الأساليب لتطوير هذه المهارة الأكثر أهمية. تساهم فصول علاج النطق للأطفال ، التي يتم إجراؤها في شكل لعبة ، في تطوير الكلام ، وتوحيد الكلمات الجديدة ، وتشكيل النطق الصحيح للأصوات. بالإضافة إلى ذلك ، يتم وضع الأساس المستقبلي للنشاط المعرفي وتنمية القدرات العقلية.

فيما يلي أمثلة على الأنواع الرئيسية للأنشطة التي تهدف إلى تنمية ثراء الكلام لدى الأطفال:

• إضافة الجملة: في الصيف تكون الأوراق على القيقب خضراء ، ومع بداية الخريف ... ؛ نجمع الفطر في ... والطماطم - في ... ، إلخ.
• إتمام الجملة: أريد ....؛ أنا استطيع…؛ سأرسم ... الخ.
• وصف العنصر: قلم - جديد ، جميل ، ملون ... ؛ البابونج - أبيض ، جميل ، صيفي ... ؛ نهر - عميق ، واسع ، شفاف ... إلخ.
• أسماء الحيوانات الأليفة والغابات مع الأشبال: الديك والدجاج والدجاج ؛ أرنبة ، أرنب ، أرنب ، إلخ.
• كبير - صغير (يحتاج الطفل إلى اختيار تصغير للكلمة المقترحة): مزهرية - مزهرية ، فأر - فأر ، ورقة - نشرة ، إلخ.
• أمسك الكرة (يلقي معالج النطق الكرة ويدعو الاسم ، ومهمة الطفل هي تحويلها إلى صفة): الخريف - الخريف ، البتولا - البتولا ، إلخ.
• التعبير عن الخلاف / الاتفاق (مهمة الدرس هي تكوين قدرة الطفل على الموافقة أو تحدي الفكرة المقترحة مع القدرة على تبرير رأيه): سيبدأ قريباً المطر - لا ، لأنه لا توجد غيوم في السماء .
• تكوين الكلمات (في الكلمة المقترحة ، تحتاج إلى استبدال صوت معين): السنجاب - لفة ، نفسها - سمك السلور ، تعطي - ضربة.

حاول القيام بالتمارين باستخدام الصور ، فالأطفال يحبونها كثيرًا.

دروس علاج النطق في المنزل

قد تشمل جلسات علاج النطق مع الطفل ما يلي:

• الجمباز لتطوير المفصل.
• ألعاب لتنمية السمع ، والمحاكاة الصوتية ، وعلم النظم ؛
• تلاوة أشعار وأعاصير اللسان.

من الضروري التعامل مع الطفل يوميًا ، والتفكير مليًا في مسار الدرس ، مما يأسره. إذا لم يكن مهتمًا ، فلن يكتسب الطفل المهارات اللازمة.

عند بدء دروس علاج النطق في المنزل ، عليك أن تتذكر القواعد التالية:

• يجب زيادة مدة الدرس تدريجياً. لا يمكن أن تستمر الأولى أكثر من 3-5 دقائق.
• يجب أن يكون الدرس ممتعًا ويجعل الطفل يرغب في التعلم. إن إجبار الطفل على فعل شيء ضد إرادته لا يستحق كل هذا العناء ، وإلا فقد يرفض القيام بالتمارين على الإطلاق.
• يمكنك ترتيب فصول قصيرة ، ولكن عدة مرات في اليوم.
• إذا لم ينجح شيء ما لطفل ، فلا يمكنك الصراخ في وجهه. تحتاج إلى محاولة العثور على سبب "اللسان المشاغب" وإصلاحه.

ألعاب الاصبع

يجب أن تشمل فصول علاج النطق للأطفال ألعاب الاصبعلأنها تساعد في تطوير المهارات الحركية الدقيقة. لقد أثبت العلماء منذ فترة طويلة وجود صلة مباشرة بين اليدين وجزء الدماغ المسؤول عن تنمية مهارات الكلام.

تساعد النصوص التعليمية جنبًا إلى جنب مع الجمباز بالأصابع على تطوير مهارات مثل:

1. القدرة على التفكير المكاني ، للتعبير عن مشاعرهم ؛
2. خيال؛
3. انتباه.

في الطفل ، بالإضافة إلى تحسين الكلام ، هناك تسارع في سرعة ردود الفعل. تساعد الفصول الدراسية التي يتم إجراؤها بطريقة مرحة على حفظ النص بشكل أفضل وجعل الكلام أكثر تعبيرًا.

للحصول على النتيجة المرجوة ، تحتاج إلى التعامل مع الطفل كل يوم ، وقضاء حوالي 5 دقائق من الوقت عليه.

تمارين لتنمية المهارات الحركية للأصابع:

• ورد. الكفوف مطوية معًا ، والأصابع مشيرة إلى الأعلى. من النخيل نطوى برعم الزهرة ، ونضغطها على بعضها البعض. يقول الطفل بصوت عالٍ الرباعية:
  الشمس تشرق
  تفتح الزهرة (يجب أن تتباعد الأصابع عن بعضها ، لكن تبقى الراحتان مضغوطة)
  الشمس تغيب
  تذهب الزهرة إلى الفراش (يجب إعادة الأصابع إلى وضعها الأصلي).
• كيتي. الكفوف ملقاة على الطاولة ، متجمعة في قبضة. يلفظ الطفل عبارة "قبضة - كف. أمشي كالقط "وأبسط أصابعه دون رفع راحتيه عن سطح الطاولة ، ثم أعصره مرة أخرى. كرر التمرين من ثلاث إلى خمس مرات.
• طائر يطير. عبرت الذراعين أمامك ، والنخيل في مواجهة. تحتاج إلى ربط إبهاميك معًا. سيكون هذا "الرأس" ، وستكون النخيل بمثابة أجنحة. تحتاج إلى التلويح بهم دون فصل أصابعك.
  طار الطائر (يلوح بأجنحة) ،
  سيلا - تحولت إلى اللون الرمادي (يفصل الطفل راحتيه ويضغطهما على صدره) ،
  لقد طارت أبعد من ذلك.

يمكن استخدام ألعاب الأصابع كلحظات من الاسترخاء أثناء جلسة علاج النطق نفسها ، مما يساعد على تشتيت انتباه الطفل والسماح له بتبديل الانتباه.

الجمباز المفصلي

قبل أن تبدأ في العمل تمارين علاج النطق، من الضروري إجراء عملية إحماء مفصلية.تساعد الجمباز المتخصص على تقوية عضلات الجهاز المفصلي وتهيئته لها فصول علاج النطق.

الجمباز المفصلي عبارة عن مجموعة من التمارين المصممة لتقوية عضلات الشفاه واللسان. هم مسؤولون عن نطق الأصوات. إذا كانت عضلات اللسان متخلفة ، فسيبدو الكلام مشوشًا.

من الضروري ممارسة الجمباز أمام المرآة. عندها سيكون الطفل قادرًا على التحكم في صحة الحركات. من المهم جدًا بالنسبة له مراقبة حركات الشفتين واللسان. لذلك سوف يفهم الطفل بسرعة الموضع الذي يجب أن يشغله من أجل نطق الأصوات بشكل صحيح.

يجب إجراء تمارين النطق مرتين في اليوم. مدة الدرس 5 ... 7 دقائق. نتيجة لذلك ، سيكون الطفل قادرًا على تعلم التحدث ليس فقط بشكل صحيح ، ولكن أيضًا بشكل واضح ومفهوم قدر الإمكان.

مجمع المفصل:

• يتم شد الشفتين بابتسامة ولكن يجب ألا تكون الأسنان مرئية. إصلاح الموقف لمدة 30 ثانية.
• ابتسم على نطاق واسع بأسنان مفتوحة. قفل لمدة نصف دقيقة.
• افتح فمك قليلاً ، ضع لسانًا مسترخيًا على سطح الشفة السفلية. اصفعهم ، ونطق المقطع "ПЯ". في هذه الحالة ، تلامس الشفة العليا اللسان.
• الفم مفتوح. يجب سحب اللسان للأمام ومحاولة لفه على شكل أنبوب. إصلاح الموقف لمدة نصف دقيقة.
• بوتيرة بطيئة ، قم بلعق شفتيك بلسانك من زاوية إلى أخرى دون رفع لسانك عن سطح الشفتين. يجب أن يكمل دائرة كاملة. أولاً في اتجاه عقارب الساعة ، ثم عكس اتجاه عقارب الساعة.
• ابتسامة عريضة على وجهه بفم مفتوح. يجب أن يلمس طرف اللسان إحدى الزوايا أو الأخرى.
• وجه مبتسم بفم مفتوح. اضغط على طرف اللسان على سطح الأسنان وبقليل من الجهد ارسم على طول الجدار الخلفي للأسنان السفلية. كرر 10 مرات. كرر التمرين ، لكن من الضروري تمرير اللسان على طول السطح الداخلي للأسنان العلوية.
• هناك ابتسامة عريضة على وجهه. على حساب "واحد" نلمس الأسنان السفلية ، على حساب "اثنين" - إلى الأسنان العلوية. كرر التمارين 5 مرات.
• الفم مفتوح. دع الطفل يخرج بسرعة ويخفي طرف اللسان. ولكن لا ينبغي أن تلمس الأسنان واللسان.
• هناك ابتسامة عريضة على وجهه. اللسان مرتخي ويقع على الشفة السفلى. زفير الهواء ، يجب أن ينفخ الطفل على كرة من القطن ملقاة على الطاولة حتى يتمكن من الحركة.

ألعاب لتنمية السمع ، المحاكاة الصوتية ، نظم لوغورتميك

تحتاج إلى استكمال الجمباز المفصلي بتمارين أخرى. يجب أن تكون هذه تمارين لتطوير السمع والمحاكاة الصوتية والنظم اللوغاريتمي.

يساعد سماع الكلام الطفل على فهم الأصوات وتمييزها وإعادة إنتاجها. إذا لم يتم تطويره بشكل جيد ، يكون كلام الطفل مشوشًا ويحتوي على أخطاء.

أمثلة على تمارين لتطوير سمع الكلام:

• يحتاج الطفل إلى إظهار الأشياء التي يمكن أن تصدر أصواتًا. يمكن أن تكون الملاعق والطبل والخشخيشة وغيرها. ثم عليك أن تدع الطفل يستمع إلى صوت كل منهما. ثم يدير ظهره ويخمن أي الأشياء بدت. الغرض من التمرين هو تحسين سماع الكلام وترسيخ المهارة في تمييز الأصوات.
• شخص بالغ يرفع الجرس. يقف الطفل مقابل الحائط عيون مغلقة. يتحرك البالغ في أرجاء الغرفة ويقرع الجرس بشكل دوري. مهمة الطفل هي الإشارة إلى الجرس بيده دون فتح عينيه.

يعد تطوير المحاكاة الصوتية جزءًا آخر من دروس علاج النطق. بالنسبة للتمرين ، يتم استخدام صورة مؤامرة وفقًا للفئة العمرية للطفل. يمكن أن تكون ، على سبيل المثال ، صورة لفتاة تهز دمية. دع الطفل يبدأ في إنتاج دوار الحركة ويضع الدمية الخيالية. من المهم التحكم في التعبير.

يتم الحصول على نتائج جيدة من خلال الألعاب القائمة على تقليد أصوات عالم الحيوان. ستكون تمارين علاج النطق هذه أكثر إثارة للاهتمام إذا تم استخدام صور الحيوانات / الطيور وشخصياتها وشخصيات الأشبال أثناء الدرس.

مثال على ذلك لعبة البعوض. يجب أن تظهر الصورة بعوضة. "دعونا نلتقي بالبعوضة. اسمه أرسيني. يطير كثيرًا وغالبًا ما يغني أغنيته المفضلة - "Z-Z-Z". دعونا نغني مع أرسيني أيضًا! "Z-Z-Z".

ثم ادعُ طفلك للإمساك بعوضة واستمع إليه وهو يغني أغنيته. نستحوذ على الهواء الفارغ بقبضتنا ، ونستمع ونغني أغنية البعوض - "Z-Z-Z".

علم النظم اللوغاريتمي هو تمرين لعلاج النطق يجمع بين الحركة والموسيقى والكلام. يحب جميع الأطفال حقًا هذه الفصول الدراسية ، لأنها تتم دائمًا في بيئة ممتعة.

يقرأ الشخص البالغ قصيدة بصوت عالٍ ويعيد إنتاج الحركات الموصوفة في العمل. من المهم جدًا اختيار المرافقة الموسيقية المناسبة مسبقًا. ثم يكرر الأطفال ما رأوه.

للدرس يمكنك استخدام القصيدة التالية على سبيل المثال:

على طريق ضيق (يسير الطفل في مكان واحد)
مشيت أرجلنا (بدأنا في اتخاذ خطوات في مكانه ، ورفع ركبتيه عالياً)
على الحصى وعلى الحصى (الدوس على البقعة)
والدوي في الحفرة (يقفز الطفل ويجلس على الأرض).

تلاوة أشعار وأعاصير اللسان

يجب أن تتضمن جلسات علاج النطق مع الطفل قراءة قصائد مختلفة للأطفال بصوت عالٍ. لا يستحق تدريس القصائد المعقدة مع طفل ؛ فمن الأفضل أن تبدأ مع رباعيات بسيطة.

يمكن تحقيق نتائج ممتازة إذا كانت فصول علاج النطق للأطفال تتضمن أعاصير اللسان. إنها جمل قصيرة متداخلة. إنها تساعد في جعل الكلام واضحًا ، وإيصاله جيدًا ، وكذلك توسيع مفردات الطفل وتحسين النطق.

ستة فئران حفيف في القصب.
ضرب ساشا النتوءات بقبعته ، وأصيب بكدمة في جبهته.

يمكنك أيضًا ابتكار أداة تعديل لسانك ، وقراءة حول كيفية القيام بذلك بشكل صحيح في قسم "تطوير الكلام" على موقعنا على الإنترنت.

ستساعد جلسات علاج النطق المستقلة مع الأطفال في حل المشكلات ذات العيوب البسيطة. في حالة وجود انتهاكات خطيرة ، يجب على المحترف التعامل مع تصحيح الكلام.

1. "يبتسم"

حافظ على شفتيك مشدودة بقوة في ابتسامة. الأسنان غير مرئية.

2. "سور"

ابتسامة (أسنان مرئية). حافظ على شفتيك في هذا الموقف.

3. "فتاة جميلة"

4. "سنعاقب اللسان المشاغب"

افتح فمك ، ضع لسانك على شفتك السفلى ، ثم صفعه بشفتيك ، وقل "خمسة - خمسة - خمسة ...".

5. "الملعقة المسطحة"

ضع لسانًا واسعًا مسترخيًا على الشفة السفلية.

6. "توبولي"

افتح فمك وأخرج لسانًا واسعًا واثني حوافه الجانبية لأعلى.

7. "دعونا نلعق شفاهنا"

فم مفتوح. ببطء ، دون رفع لسانك ، قم بلعق الجزء العلوي أولاً ، ثم الشفة السفلية في دائرة.

8. "دعونا نفرش أسناننا"

"نظف" الأسنان السفلية من الداخل بطرف اللسان (من اليسار إلى اليمين ، من أعلى إلى أسفل). الفك السفلي غير متحرك.

9. "يشاهد"

مددي شفتيك إلى ابتسامة. فتح الفم. المس زوايا الفم بالتناوب بطرف لسان ضيق.

10. "ثعبان"

فم مفتوح. ادفع اللسان الضيق للأمام وأعده إلى الفم. تجنب لمس الشفاه والأسنان.

11. "نوتليت"

أغلق فمك بلسان مشدود على أحد الخدين ثم الآخر.

12. "اركل الكرة في المرمى"

ضع لسانًا عريضًا على الشفة السفلية وبنعومة ، مع صوت F ، قم بتفجير كرة القطن الملقاة على الطاولة بين مكعبين. يجب ألا تنتفخ الخدين.

13. "كس غاضب"

فتح الفم. ضع طرف اللسان على الأسنان السفلية. ارفع لسانك. يجب أن يكون الجزء الخلفي من اللسان مقوسًا ، مثل ظهر القطة عندما تكون غاضبة.

إن الكلام الكفء والواضح والمفهوم والمفهوم لمرحلة ما قبل المدرسة هو حلم أي والد ، ولكن غالبًا ما تنشأ المواقف عندما تكون مشاكل نطق الأصوات واضحة لدرجة أنه من المستحيل الاستغناء عنها دون تدخل المحترفين. تعتبر فصول علاج النطق للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات ، والتي يتم إجراؤها في المنزل ، ذات أهمية كبيرة. غالبًا ما تكون التمارين المختلفة التي يقوم بها الأطفال تحت إشراف صارم من الآباء المحبين أكثر فعالية وفائدة من الاجتماعات المنتظمة مع أخصائي أمراض النطق.

تطوير الكلام للأطفال من سن 5-6 سنوات

5-6 سنوات هي فترة حاسمة في حياة الطفل ، منذ أن بدأت. وإذا كان من الممكن منذ عام شطب جميع المشكلات في سن مبكرة ، فعليك الآن مواجهة الحقيقة - إذا لم ينطق الطفل معظم الأصوات بشكل صحيح ، فقد أصيب بالارتباك ، ولم يتمكن من بناء جملة متماسكة ، إذن مشكلة خطيرةمن الواضح ومن المستحيل تأجيل زيارة أحد المحترفين أكثر من ذلك.

يجب أن يتحدث الأطفال في هذا العمر بالفعل بشكل متماسك ، لديهم تطور الوعي الصوتيتكون قادرة على صياغة الجمل التصريحية والاستفهام والتحفيزية. يتشكل المعدل الطبيعي للكلام في سن الخامسة ، بطيئًا أو ، على العكس من ذلك ، يكون الكلام الغامض والسريع جدًا في هذا العمر أمرًا غير مرغوب فيه للغاية.

من بين قواعد الكلام أيضًا ما يلي.

• النطق الصحيح لجميع الأصوات - يجب أن يبدو كل صوت واضحًا كجزء من مقطع لفظي وكلمة ، وفي الجملة بأكملها.
• القدرة على نقل التنغيم التعجب والاستفهام.
• أصبحت المفردات أكثر ثراءً ، ولن يتمكن الآباء بعد الآن من سرد جميع الكلمات التي يمتلكها أطفالهم ، فهناك حوالي 3 آلاف منها. في هذا العمر أيضًا ، يبتكر العديد من الأطفال بنشاط كلمات جديدة ، مضحكة وغير عادية ، سيتم نسيانها في النهاية. تتطور الذاكرة اللاإرادية بنشاط ، لذلك يتذكر الأطفال بسهولة التعبيرات التي سمعوها للتو.
• تبدأ العبارات المعقدة في البناء في الظهور في الكلام ، وتصبح الجمل أكثر وأكثر تفصيلاً ، ويمكن للطفل أن يخبرنا بالتفصيل عن الحدث الذي شاهده.
• بحلول سن 5-6 ، يجب أن تكون الأصوات الصوتية "الصعبة" التقليدية [p] و [l] بالفعل واضحة بالفعل في كلام الأطفال ، ولكن إذا لم يحدث ذلك ، فهناك مشكلة وستكون مساعدة معالج النطق مطلوب.

لفهم أن تطور الكلام لطفل يبلغ من العمر خمس سنوات مناسب للعمر ، يمكن للمرء أن يأتي بقصة متماسكة من صورة ، ووجود أجزاء مختلفة من الكلام ، والكلمات المجردة والمعممة في الكلام. أخطاء مثل إساءة استخدام النماذج جمع("تفاح" بدلاً من "تفاح") قل فقط أن الطفل في سن ما قبل المدرسة ليس لديه معرفة كافية حتى الآن لبناء جملة بشكل صحيح ، ولا علاقة له بمشاكل الكلام.

كل طفل هو فرد ، لذلك من الأفضل تقييم "نتائجه" ليس بالمقارنة مع الأطفال الآخرين ، ولكن من خلال مقارنة نتائجه الخاصة بفترات مختلفة.

عيوب محتملة في الكلام

هناك مواقف يكون فيها الأطفال ، الذين لا يواجهون أي مشاكل ، كسالى جدًا في نطق الكلمات بصوت عالٍ ، واثقين من أنه سيتم فهمها على أي حال. يجب على الآباء الانتباه انتباه خاصعلى الطفل ، إذا كان يتكلم قليلاً ، يخلط بين المقاطع والكلمات ، ولا يفهم معنى ما قيل - غالبًا ما يكون هذا بسبب عيوب الكلام المختلفة التي يجب تصحيحها في فصول علاج النطق.

هناك عدة أنواع من ضعف الكلام الممكنة:

• تأتأة؛
• dyslalia - الأطفال الذين يعانون من أجهزة سمع وتحدث عادية يخلطون بين الأصوات الساكنة [p] و [l] و [w] و [g].
• الأنف - لفظ الكلمات "في الأنف" ، مما يجعل من الصعب للغاية فهم الطفل ؛
• لا يفهم الطفل كلام الوالدين ولا يتكلم من تلقاء نفسه ؛
• يلفظ الأصوات بشكل غير صحيح - صعوبات النطق.

مع أي منها ، يجب أن تبدأ فصول علاج النطق - مع أخصائي عيوب محترف وفي المنزل ، وإلا سيترك الطفل مع تأخير في تطور الكلام وقد لا يتم نقله إلى مدرسة التعليم العامعرض زيارة مؤسسة متخصصة. لكن يمكن تصحيح الوضع بفضل علاج النطق.

متى يجب عليك زيارة أخصائي؟

هناك عدة علامات تدل على أن حديث الطفل يحتاج إلى مساعدة مهنية:

• مفردات ضعيفة جدا
• عدم القدرة على نطق عدد كبير من الأصوات بشكل صحيح ؛
• اختيار خاطئ للكلمة ، وعدم وجود ارتباط بين الكلمة والموضوع الذي تشير إليه ؛
• الحذف المستمر لجزء من المقاطع في الكلمات ؛
• كلام بطيء أو ، على العكس من ذلك ، سريع جدًا ، ينطق معظم الكلمات في مقاطع ؛
• تلعثم الكلام ، التلعثم.
• ترددات وتوقفات مستمرة.

في هذه الحالات ، من الضروري عرض الطفل على معالج النطق بأسرع ما يمكن ، ربما لطبيب أعصاب ، فهذا سيساعد في تحديد أسباب الانتهاكات والقضاء عليها.

دور الوالدين

يجب ألا تفترض أن الفصول الدراسية مع معالج النطق فقط ستساعد الطفل على حل المشكلة تمامًا - يجب أن يشارك الآباء بشكل مباشر في ذلك. يقضي الطفل معظم الوقت في المنزل ، لذلك يجب أن يتم التدريب هناك.

ينصح معالجو النطق الآباء بالالتزام بالقواعد التالية.

• لا تأنيب الطفل على الأخطاء التي ارتكبها في نطق الأصوات ، ولكن عليك تصحيحها.
• شجع الطفل على جهوده ونجاحاته ، واستمع جيدًا لما يقوله عن الفصول الدراسية مع معالج النطق ، وأظهر اهتمامًا صادقًا.
• تأكد من أن حديث أفراد الأسرة كفؤ وصحيح.
• قبل عرض هذا التمرين أو ذاك على طفل ما قبل المدرسة ، يجب عليك التدرب أمام المرآة ، والتحقق مما إذا كان كل شيء يظهر بشكل واضح وصحيح.
• تأكد من أن الأطفال يفعلون ذلك العمل في المنزلمعالج النطق.
• يسعى جاهداً لضمان إكمال كل مهمة حتى النهاية بشكل صحيح وجاد.
• قم بإجراء الفصول يوميًا - يمكن أن تكون صغيرة ، ولكن إلزامية ، يجب أن تصبح عادة جيدة.

ينصح أخصائيو العيوب بخلق جو من الكلام الصحيح للطفل: قراءة الشعر ، والقصص الخيالية له في كثير من الأحيان ، وغناء الأغاني ، ومناقشة أي ظواهر طبيعية مع الطفل ، ولكن من الأفضل تقليل مشاهدة التلفزيون.

بناء واجب منزلي

يجب عليك أداء تمارين علاج النطق والقيام بتمارين النطق في المنزل ، فهذا سيساعد على تعزيز المهارات والقدرات المكتسبة من اختصاصي العيوب ، وجعل الكلام أكثر وضوحًا وفهمًا. من الأفضل إجراؤها بطريقة مرحة حتى لا تتعب الطفل - فهذا سيساعده على عدم فقدان الاهتمام ، وعدم التعب ، والاستمتاع بهواية مفيدة.

المرحلة الأولى من أي درس (ما لم يقترح معالج النطق خلاف ذلك) هي الجمباز المفصلي ، والتي ستجهز جهاز النطق لمزيد من العمل ، وتساعد على شد اللسان والأربطة. عند أداء التمارين ، يقوم الأطفال في نفس الوقت بتدريب تلك العضلات التي تشارك بنشاط في عملية نطق الأصوات.

تتم جميع التمارين أثناء الجلوس ، ويفضل أن يكون ذلك أمام المرآة ، حتى يتمكن الطفل من التحكم في نفسه. يتم تكرار كل منها عدة مرات ، اعتمادًا على الإعداد الفردي للطفل.

يمكن للوالدين أداء عدد كبير من التمارين مع الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5-6 سنوات ، لمساعدتهم على التعامل مع مشاكل النطق.

• انطق أعاصير اللسان التي يوجد بها صوت إشكالي وأصوات مشابهة له. على سبيل المثال ، عند تنظيم الصوت ، يمكنك استخدام هذا: "أحضرنا أنا وأختي النقانق إلى البومة في الغابة." هناك الكثير من الكلمات بهذا الصوت في هذا الخطاب.
• نطق القصائد ذات الأصوات الإشكالية.

لتحسين نطق الصوت [p] ، تكون القصيدة التالية مناسبة:

Ra-ra-ra - الأطفال مرح!

Ro-ro-ro - نوزع الخير!

Roo-roo-roo - نرسم كنغر!

Ry-ry-ry - خرج الكلب من الحفرة!

في موسوعات علاج النطق ، يمكنك التعرف على عدد كبير من القوافي المختلفة لترتيب كل صوت واختيار تلك التي تناسب طفلًا معينًا. تاكوفا الهيكل العامالطبقات.

الجمباز المفصلي - أفضل الاحماء

يجب أن تعرض على الطفل أداء تمارين تهدف إلى تدريب مجموعات العضلات المختلفة. ويرد وصفهم في الجدول.

عضلات	خيارات المهام
شفه	ابتسم حتى لا تظهر الأسنان ، اثبت على هذا الوضع لمدة 5 إلى 30 ثانية "خرطوم". اثنِ شفتيك بأنبوب وثبتي الوضعية "سياج". ابتسم بطريقة تجعل الأسنان العلوية والسفلية مفتوحة ، قم بإصلاح الوضع.
لغة	"مجرفة". اللسان ، بدون جاحظ ، يضع الطفل على شفته السفلية ويثبت في هذا الوضع لمدة 5 ثوان "تأرجح". حرك لسانك لأعلى ولأسفل مع إبقاء فمك مفتوحًا "دعونا نفرش أسناننا". مع طرف اللسان ، "امش" على طول الجزء الخلفي من الأسنان العلوية ، ثم على طول الأسنان السفلية. "ثعبان". أخرج لسانك قدر الإمكان وحاول ثنيه في أنبوب. كرر 5 مرات على الأقل.
الرباط اللامي	"حصان". انقر فوق لسانك ، وتقليد قعقعة الحوافر. ثم قم بتعقيد التمرين - انقر بسرعة أو ببطء ، بصوت عالٍ أو بهدوء. "الفطريات". اضغط بإحكام على اللسان نحو السماء ، استمر في هذا الوضع لعدة ثوانٍ ، واسترخي.
الخدين	"بالونات". انفخ كلا الخدين ، ثم صفعه برفق ، وأطلق الهواء - "فجر" الكرة. "الهامستر". انتفخ كلا الخدين مثل الهامستر. ثم نفخه واحدا تلو الآخر "الهامستر الجائع". اسحب خديك ، وثبتي الوضعية لبضع ثوان ، واسترخي.

لا يستحق تضمين جميع التمارين في التمرين ، فأنت بحاجة إلى اختيار 2-3 منها وتمرينها بشكل صحيح ، ولكن في نفس الوقت تأكد من مشاركة جميع المجموعات العضلية خلال الأسبوع. أسهل طريقة هي عمل خطة درس لمدة سبعة أيام ، يتم فيها رسم اليوم الذي سيتم تنفيذ التمرين فيه.

يتم تنفيذ كل تمرين من المجمع ، يعرض تحديد موضع معين ، أولاً لمدة 5 ثوانٍ ، وزيادة المدة تدريجياً إلى 30. يمكن للوالد العد بصوت عالٍ ، وهذا سيساعد الطفل على تذكر الأرقام.

مجموعة متنوعة من الأشكال والألعاب

حتى لا يشعر الطفل بالملل من تكرار نفس الشيء عدة مرات ، يجب أن تفكر في شيء غير عادي سيناريو اللعبة، كلفه بمهام مختلفة:

• ليس فقط لفظ الكلمات ، ولكن قم بحركات إيقاعية بالساقين أو الذراعين على الإيقاع ؛
• "تعليم" لعبة عبارة عن لعبة لسان أو قافية ، أظهر كيفية نطق النص بشكل صحيح ؛
• نطق النص ، تخيل نفسك ثعلبًا أو أرنبًا ، وقم بتعبيرات الوجه والإيماءات المناسبة.

يمكنك جعل درس علاج النطق أكثر إثارة إذا قمت بإلباس الطفل زي الحيوان المصور.

لا يمكن نطق القصائد وأعاصير اللسان فحسب ، بل أيضًا غنائها ، مما يؤدي إلى التوصل إلى دافع مناسب لها.

من الممكن تحفيز تنمية المهارات الحركية الدقيقة ، والتي ترتبط ارتباطًا مباشرًا بمركز الكلام ، عن طريق ممارسة رياضة الجمباز بالأصابع - وضع دمى خاصة على أصابعك ، وإنشاء عروض مسرحية ، أثناء تلاوة القصائد والعبارات بصوت ممارس. على سبيل المثال ، عند العمل على الصوت [r] ، يمكنك أن تعرض على طفل ما قبل المدرسة دمية على شكل إصبع وتطلب منه النخر.

حتى لا يتعب الطفل ، كل 5-10 دقائق من الدرس يجب أن تأخذ قسطًا من الراحة وتتدرب تمارين التنفس. على سبيل المثال ، "الهندباء" - خذ نفسًا عميقًا بأنفك ، كما لو كنت تستنشق رائحة الزهور ، ثم ازفر بفمك ، كما لو كنت تنفخ على نبات الهندباء الرقيق.

الأنشطة المعرفية

يجب أن تكون ألعاب تطوير الكلام ذات طبيعة معرفية. لكن يجب على الآباء أن يكونوا مبدعين ومستعدين.

هناك العديد من الخيارات لمثل هذه الألعاب.

• التقط مسبقًا العديد من البطاقات مع الرسوم التوضيحية التي تعرض كلمات ذات صوت إشكالي (يمكن أن تكون حيوانات وطيور وخضروات وأدوات منزلية) ، واطلب من الطفل أن يسميها ويعطيها وصف مختصرليكمل قصته. سيساعد هذا في تحسين النطق والحصول على معلومات جديدة.
• "يخمن." يخفي شخص بالغ شيئًا ما يحتوي اسمه على صوت يتم إعداده (على سبيل المثال ، إذا كان صوتًا [p] ، فيمكنك إخفاء لعبة زرافة) ، وبعد ذلك يبدأ في تسمية عدد من الخصائص للطفل: هذا هو حيوان مع رقبة طويلة، الجلد المرقط. مهمة الطفل هي تخمين الحيوان ومحاولة نطق اسمه.
• العمل بالصور. يختار الوالد رسمًا إيضاحيًا ويفكر في كائن عليه ، يوجد باسمه صوت إشكالي ، وبعد ذلك يبدأ في وصفه. تتمثل مهمة الطفل في فهم ما يدور حوله ، والعرض في الصورة ونطق الاسم.

بمساعدة هذه التمارين ، لا يمارس الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة نطق الأصوات الفردية فحسب ، بل يتعلمون أيضًا معلومات جديدة حول العالم من حولهم.

لا ينبغي التقليل من أهمية دروس معالج النطق واستمرارها في المنزل ، لأن عمر 5-6 سنوات هو الوقت الذي يظل فيه الطفل قادرًا على حل معظم مشاكل النطق والبدء في المدرسة على قدم المساواة مع الأطفال الآخرين. إذا ضاع الوقت ، فهناك خطر أنه سيواجه الكثير من الصعوبات في المستقبل ، حتى المجمعات المختلفة والشك الذاتي.