Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka često postaje selektivan za maturante, jer su njegovi rezultati potrebni za nastavak školovanja u oblastima pedagogije i humanističkih nauka. Sam predmet je složen po prirodi, odnosno kombinuje znanja iz različitih disciplina: ekonomskih, filozofskih, pravnih, društvenih. Iz tog razloga polaganje ispita nikako nije tako lak zadatak kao što se u početku čini.

KIM se sastoje od dva dela i 29 vežbi, od kojih 20 zahtevaju kratke odgovore koji se sastoje od reči ili fraze, a 9 – detaljnih. Potrebno je pokazati pouzdano poznavanje pojmova, teorija društvenog razvoja, aspekata politički život zemlje, dobra činjenična erudicija, sposobnost razumijevanja autorove pozicije, izražavanja ličnog gledišta sa njegovim opravdanjem. Esej je najteža faza ispita, nudi izbor jedne od pet predloženih tema u formatu izjava ličnosti iz politike, nauke i kulture, od kojih se svaka može pripisati ključnim dijelovima predmeta.

Izbor nesumnjivo igra značajnu ulogu na putu do postizanja željenog visokog rezultata. Pogledajmo popularne vodiče koji su se već dokazali u tom pogledu.

Spisak udžbenika

Prije svega, nemojte zanemariti školske udžbenike koje su odobrili Ministarstvo obrazovanja i Rosobrnadzor. Ovo je

• Bogolyubov L.N. "Društvene nauke. 10-11 razred"

Autor je jedan od sastavljača ispitnih testova. Komplet, koji se sastoji od dvije knjige, ima za cilj da kod učenika razvije razumijevanje društva kao posebnog integralnog sistema predstavljenog u razvoju, te glavnih aspekata ekonomskih, društvenih, političkih i drugih oblasti života. Na kraju svakog odeljka nalaze se „dokumenti“ – odlomci, razni zadaci koji zahtevaju da izrazite svoje gledište – pitanja za ponavljanje i konačno razumevanje pročitanog, rečnik ključni koncepti i praktični zaključci. Treba obratiti pažnju i na paragraf koji daje preporuke za uspješnu pripremu završnog ispita.

Također pogledajte važne i korisne dokumente: “Ustav Ruske Federacije” i “Građanski zakonik Ruske Federacije”.

• Lipsits I.V. "Ekonomija: Osnovni kurs"

Daju se uvodne informacije o privredi, a otkrivaju se i zamršenosti ekonomskog procesa u njegovoj korelaciji sa državnom politikom.

• Bočkov B.A., Fedorov N.A. „100 pitanja i odgovora“, Klimenko A.V., Romanina V.V. “Društvene studije za studente”

U sažetom i sistematizovanom obliku predstavljeni su fundamentalni problemi predmeta društvene nauke: čovek, spoznaja, različite sfere života u savremenom društvu.

• Baranov L.A., Voroncov A.V., Shevchenko S.V. "Full Express Tutor"

Teorijski dio kreiran je u formatu odličnog ilustrativnog demonstrativnog materijala, dijagrama, tabela, osmišljenih da strukturiraju informacije, osiguraju njihovo lako pamćenje i po potrebi pronalaženje. Moguće je riješiti mnoge testove sastavljene prema regulatornim zahtjevima.

• Pazin R.V. “Društvene studije u tabelama i dijagramima”

• Kishenkova O.V. “Algoritam za pisanje eseja”

Daju se vrijedni savjeti, pregled tema na osnovu standardnih blokova i primjeri rada sa analizama.

• Chernysheva O.A. “Priprema za Jedinstveni državni ispit”

Vježbenica je posvećena pisanju, što tradicionalno stvara najveće poteškoće kod učenika. Autorica uvjerava da to vrijedi iskoristiti kao priliku da pokažete vlastito mišljenje i kreativnost, originalnost razmišljanja i erudiciju. Cilj je obuka u skladu sa kriterijumima i metodološkim uputstvima datim u izobilju na stranicama priručnika. Ovdje ćete pronaći razne podsjetnike, algoritme, opise strukture, tipične greške i primjeri rada iz prethodnih godina. Testovi za obuku su raspoređeni u blokove tema sa svojim problematičnim aspektima i izjavama mislilaca, osmišljene gotovim klišeima i potrebnim referentnim materijalom.

I na kraju, za razradu:

• Liskova T.E., Kotova O.A. "Tipične opcije ispita"

Zbirka je sastavljena uzimajući u obzir zahtjeve FIPI-ja. Preporučeno za upotrebu za samoprovjera i objektivnu procjenu nivoa njihovog znanja.

Ko poseduje informacije, poseduje i svet.

Mayer Amschel Rothschild

Ovim rečima bih želeo da počnem, jer in modernog društva informacija nije samo informacija ili sistem znanja, već i predmet tržišnih odnosa. Kada se obrazuje, osoba akumulira određeni skup znanja, koje koristi tokom svog života u različitom stepenu. Postavljeni su savremeni obrazovni standardi visoki nivo znanje koje osoba treba da dobije kada napusti školu. Da biste se pripremili za polaganje Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih nauka, potrebno je da se odlučite za listu referenci koja će vam pomoći da sistematizirate svoje znanje na ovom predmetu i formirate pravi smjer razmišljanja prilikom odgovaranja na pitanja. Počnimo od jednostavnog do složenog.

Najpopularniji i pristupačniji izvor teorijske obuke je „Društvene studije: kompletan vodič za pripremu za Jedinstveni državni ispit" autora P.A. Baranova, A.V. Voroncov i S.V. Ševčenka, budući da je strukturiran u oblasti (odjeljke), od kojih svaka ima specifičan skup tema koje sadrže osnovne koncepte i definicije koje pomažu u rješavanju zadataka dijelova A i B, ako su pravilno riješeni, možete osvojiti poen za prevazilaženje utvrđenog prag. Što se tiče dijela C, ovdje se javljaju poteškoće. Ovaj vodič ima praktični značaj, With sažetak informacije u sistematskom obliku, a zadatak dijela C zahtijeva spektralnije i proširenije znanje i mišljenje ispitanika, u ovom slučaju udžbenici društvenih nauka za 10. i 11. razred (osnovni i nivo profila) L.N. Bogolyubova. Ne mogu a da se ne složim da su ovi udžbenici obimni i u nekim trenucima teško razumljivi bez pomoći nastavnika (tutora i nastavnika), ali uz pomoć pravi pristup Ovo je idealna opcija za rješavanje zadataka dijela C.
Udžbenici društvenih nauka od strane A.I. Kravčenko, ali ovdje se susrećete sa problemom irelevantnosti pojedinih tema, što dovodi do zabune kod čitaoca i preporučujem samo onima koji imaju mogućnost filtriranja informacija. Najobimnijim i najsloženijim, ali istovremeno i naučno najrazvijenijim i najsmislenijim, smatra se udžbenik društvenih nauka čiji je urednik doktor pravnih nauka, profesor M.N. Marchenko, što će značajno povećati vaš nivo obuke.
Prilikom pripreme koristite i razne rječnike, ali se oslonite na gore navedene izvore literature, kao i na materijale koji sadrže dijagrame i tabele koji vam omogućavaju da vizualizirate primljene informacije ili ih sami sastavite. Podsjećam vas na potrebu korištenja kodifikatora prilikom pripreme.

I tako, kada govorimo o informacijama, govorim o bazi znanja koje ste stekli proučavajući književnost, koja vam pomaže da položite ispit sa 100 bodova, što u budućnosti može uticati ne samo na vaš život, već i na živote ljudi. oko tebe.

Pažnja!!! Provjerite godinu izdanja, najkasnije do 2012!

© Marija Rastvorova 2015

Društvene nauke. Udžbenik Jedinstvenog državnog ispita. Baranov P.A., Ševčenko S.V.

M.: 2014. - 480 str.

Udžbenik Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih nauka je jedinstven priručnik za učenike od 10. do 11. razreda i kandidate, koji vam omogućava da se u najkraćem mogućem roku i bez upotrebe drugih pomagala uspješno pripremite za Jedinstveni državni ispit.
Knjiga otkriva najefikasnije tehnologije za izvršavanje zadataka različite vrste(A, B, C) koji čine ispitni rad, te najoptimalniji pristupi organizaciji procesa pripreme za ispit. Edukativni materijal Knjiga se sastoji od pet blokova modula: „Čovek i društvo“, „Ekonomija“, „Društveni odnosi“, „Politika“, „Pravo“, od kojih svaki sadrži tematske elemente predstavljene u kompaktnom i vizuelnom obliku (dijagrami i tabele), pitanja i zadaci za ponavljanje, primjeri zadataka i algoritama za njihovu realizaciju, te edukativni i trenažni zadaci za učvršćivanje znanja i vještina. Na kraju knjige nalazi se verzija ispitnog rada iz društvenih nauka i upitnik koji vam omogućava da procenite nivo spremnosti za polaganje Jedinstvenog državnog ispita. Za sve zadatke su dati odgovori.

Format: pdf

veličina: 2 MB

Pogledajte, preuzmite: drive.google

SADRŽAJ
Predgovor 7
Odjeljak I
ULOGA PRIRUČNIKA ZA NASTAVU U PRIPREMI ZA UPOTREBU U DRUŠTVENIM STUDIJAMA 11
Odjeljak II
Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka: OPĆE KARAKTERISTIKE 18
Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka: glavna svrha, oblik ponašanja, predmeti testiranja 18
Karakteristike ispitnih zadataka
u društvenim studijama i algoritmi za njihovu implementaciju 21
Odjeljak III
BLOKOVI SADRŽAJA-MODULI TESTIRANI NA UPOTREBU U DRUŠTVENIM STUDIJAMA 63
1. Čovjek i društvo 64
Elementi tematskog sadržaja: kratak opis 64
1.1. Prirodno i društveno u čovjeku (čovjek kao rezultat biološke i sociokulturne evolucije) 64
1.2. Pogled na svijet, njegovi tipovi i oblici 66
1.3. Vrste znanja 70
1.4. Pojam istine, njegovi kriterijumi 72
1.5. Razmišljanje i aktivnost 74
1.6. Potrebe i interesovanja 80
1.7. Sloboda i nužnost u ljudskoj djelatnosti 82
1.8. Sistemska struktura društva: elementi i podsistemi 84
1.9. Osnovne institucije društva 86
1.10. Koncept kulture. Oblici i varijeteti kulture 87
1.11. Nauka. Glavne karakteristike naučnog mišljenja. Prirodne i društvene i humanističke nauke 89
1.12. Obrazovanje, njegov značaj za pojedinca i društvo 95
1.13. Religija 97
1.14. Art 100
1.15. Moral 101
1.16. Koncept društveni napredak 103
1.17. Multivarijantni društveni razvoj (tipovi društava) 105
1.18. Pretnje 21. veka ( globalnih problema) 107
Sažimanje i sistematizacija: pitanja i zadaci za ponavljanje 109
Primjeri tematskih zadataka i algoritami za njihovu realizaciju 113
Primjena znanja i vještina: obrazovni i trenažni zadaci 128
2. Ekonomija 133
Elementi tematskog sadržaja: kratak opis 133
2.1. Ekonomija i ekonomija 133
2.2. Faktori proizvodnje i faktorski dohodak 135
2.3. Ekonomski sistemi 137
2.4. Tržište i tržišni mehanizam. Ponuda i potražnja 139
2.5. Fiksni i varijabilni troškovi 146
2.6. Finansijske institucije. Bankarski sistem 147
2.7. Glavni izvori finansiranja poslovanja 151
2.8. Hartije od vrijednosti 152
2.9. Tržište rada. Nezaposlenost 153
2.10. Vrste, uzroci i posljedice inflacije 158
2.11. Ekonomski rast i razvoj. Koncept BDP-a 160
2.12. Uloga države u ekonomiji 163
2.13. Porezi 167
2.14. Državni budžet 171
2.15. Svjetska ekonomija 173
2.16. Racionalno ekonomsko ponašanje vlasnik, zaposlenik, potrošač, porodični čovjek, građanin 177
Sažimanje i sistematizacija: pitanja i zadaci za ponavljanje 181
Primjeri tematskih zadataka i algoritami za njihovu realizaciju 185
Primjena znanja i vještina: obrazovni i trenažni zadaci 209
3. Društveni odnosi 215
Elementi tematskog sadržaja: kratak opis 215
3.1. Društvena stratifikacija i mobilnost 215
3.2. Društvene grupe 218
3.3. Youth like društvena grupa 221
3.4. Etničke zajednice 223
3.5. Međuetnički odnosi, etnosocijalni sukobi, načini njihovog rješavanja 225
3.6. Ustavna načela (osnove) nacionalne politike V Ruska Federacija 229
3.7. Društveni sukob i načini da se to riješi 231
3.8. Vrste društvene norme 234
3.9. Društvena kontrola 236
3.10. Sloboda i odgovornost 238
3.11. Devijantno ponašanje i njegovi tipovi 239
3.12. Društvena uloga 241
3.13. Socijalizacija pojedinca 243
3.14. Porodica i brak 245
Sažimanje i sistematizacija: pitanja i zadaci za ponavljanje 248
Primjeri tematskih zadataka i algoritami za njihovu realizaciju 251
Primjena znanja i vještina: obrazovni i trenažni zadaci 268
4. Politika 274
Elementi tematskog sadržaja: kratak opis 274
4.1. Koncept moći 274
4.2. Država, njene funkcije 276
4.3. Politički sistem 279
4.4. Tipologija politički režimi 281
4.5. Demokratija, njene osnovne vrijednosti i karakteristike 283
4.6. Civilno društvo i država 285
4.7. Politička elita 288
4.8. Političke partije i pokreti 290
4.9. Objekti masovni medij V politički sistem 292
4.10. Izborna kampanja u Ruskoj Federaciji 294
4.11. Politički proces 298
4.12. Političko učešće 301
4.13. Političko vođstvo 302
4.14. Organi državna vlast RF 304
4.15. Federalna struktura Rusije 311
Sažimanje i sistematizacija: pitanja i zadaci za ponavljanje 314
Primjeri tematskih zadataka i algoritama za njihovu realizaciju 317
Primjena znanja i vještina: obrazovni i trenažni zadaci 336
5. Zakon 342
Elementi tematskog sadržaja: kratak opis 342
5.1. Pravo u sistemu društvenih normi 342
5.2. Sistem ruski zakon. Zakonodavni proces u Ruskoj Federaciji 346
5.3. Pojam i vrste pravne odgovornosti 350
5.4. Ustav Ruske Federacije. Osnove ustavnog sistema Ruske Federacije 353
5.5. Zakonodavstvo Ruske Federacije o izborima 358
5.6. Subjekti građansko pravo 359
5.7. Organizaciono-pravni oblici i pravni režim preduzetničke delatnosti 361
5.8. Imovinska i neimovinska prava 365
5.9. Procedura zapošljavanja. Postupak zaključenja i raskida ugovor o radu 367
5.10. Pravna regulativa odnosi između supružnika. Postupak i uslovi za zaključenje i razvod braka 371
5.11. Osobine upravne nadležnosti 375
5.12. Pravo na povoljno okruženje i načini zaštite 379
5.13. International humanitarno pravo (međunarodna zaštita ljudska prava u mirnodopskom i ratnom vremenu) 382
5.14. Sporovi i postupak njihovog razmatranja 385
5.15. Osnovna pravila i načela parničnog postupka 387
5.16. Osobine krivičnog procesa 391
5.17. Državljanstvo Ruske Federacije 396
5.18. Vojna dužnost, alternativna državna služba 399
5.19. Prava i obaveze poreskog obveznika 402
5.20. Sprovođenje zakona. Pravosuđe 405
Sažimanje i sistematizacija: pitanja i zadaci za ponavljanje 409
Primjeri tematskih zadataka i algoritama za njihovu realizaciju 413
Primjena znanja i vještina: obrazovno-vaspitni zadaci 431
Odjeljak IV
PROVJERIMO VAŠU SPREMNOST ZA UPOTREBU 436
Trening verzija ispitnog rada iz društvenih nauka 436
Hajde da sumiramo 449
Odgovori 452
Primjena znanja i vještina: obrazovno-vaspitni zadaci 452
1. Čovjek i društvo 452
2. Ekonomija 454
3. Društveni odnosi 456
4. Politika 458
5. Zakon 461
Sistem ocjenjivanja opcija obuke ispitni rad iz društvenih nauka 464
Literatura 474

Ovaj udžbenik nije običan udžbenik za društvene nauke srednja škola, ali vodič za pripremu za Jedinstveni državni ispit (USE) iz društvenih nauka.
Struktura priručnika određena je zadacima brzog i kvalitetna obuka Jedinstvenom državnom ispitu i sastoji se od četiri dijela: „Uloga nastavno pomagalo u pripremi za Jedinstveni državni ispit iz društvenih studija", "Jedinstveni državni ispit iz društvenih studija: opšte karakteristike", "Sadržajni blokovi-moduli testirani na Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih nauka", "Provjerimo našu spremnost za Jedinstveni državni ispit." Ovi dijelovi su, s jedne strane, logički međusobno povezani, što omogućava produktivnije organizovanje procesa pripreme za Jedinstveni državni ispit, a s druge strane su u određenoj mjeri autonomni, samovrijedni, što se proširuje. granice mogućeg korišćenja udžbenika u celini, uzimajući u obzir obrazovne potrebe ispitanika.

Društvene nauke. Udžbenik Jedinstvenog državnog ispita. Baranov P.A., Ševčenko S.V.

M.: 2014. - 480 str.

Udžbenik Jedinstvenog državnog ispita iz društvenih nauka je jedinstven priručnik za učenike od 10. do 11. razreda i kandidate, koji vam omogućava da se u najkraćem mogućem roku i bez upotrebe drugih pomagala uspješno pripremite za Jedinstveni državni ispit.
Knjiga otkriva najefikasnije tehnologije za izvođenje zadataka različitih tipova (A, B, C) koji čine ispitni rad, te najoptimalnije pristupe organizaciji procesa pripreme za ispit. Obrazovni materijal knjige sastoji se od pet blokova modula: „Čovjek i društvo“, „Ekonomija“, „Društveni odnosi“, „Politika“, „Pravo“, od kojih svaki uključuje tematske elemente predstavljene u kompaktnom i vizuelnom obliku (dijagrami i tabele ), pitanja i zadaci za ponavljanje, primjeri zadataka i algoritama za njihovu realizaciju, te obrazovno-trenažni zadaci za učvršćivanje znanja i vještina. Na kraju knjige nalazi se verzija ispitnog rada iz društvenih nauka i upitnik koji vam omogućava da procijenite nivo spremnosti za polaganje Jedinstvenog državnog ispita. Za sve zadatke su dati odgovori.

Format: pdf

veličina: 2 MB

Pogledajte, preuzmite: drive.google

SADRŽAJ
Predgovor 7
Odjeljak I
ULOGA PRIRUČNIKA ZA NASTAVU U PRIPREMI ZA UPOTREBU U DRUŠTVENIM STUDIJAMA 11
Odjeljak II
Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka: OPĆE KARAKTERISTIKE 18
Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka: glavna svrha, oblik ponašanja, predmeti testiranja 18
Karakteristike ispitnih zadataka
u društvenim studijama i algoritmi za njihovu implementaciju 21
Odjeljak III
BLOKOVI SADRŽAJA-MODULI TESTIRANI NA UPOTREBU U DRUŠTVENIM STUDIJAMA 63
1. Čovjek i društvo 64
Elementi tematskog sadržaja: kratak opis 64
1.1. Prirodno i društveno u čovjeku (čovjek kao rezultat biološke i sociokulturne evolucije) 64
1.2. Pogled na svijet, njegovi tipovi i oblici 66
1.3. Vrste znanja 70
1.4. Pojam istine, njegovi kriterijumi 72
1.5. Razmišljanje i aktivnost 74
1.6. Potrebe i interesovanja 80
1.7. Sloboda i nužnost u ljudskoj djelatnosti 82
1.8. Sistemska struktura društva: elementi i podsistemi 84
1.9. Osnovne institucije društva 86
1.10. Koncept kulture. Oblici i varijeteti kulture 87
1.11. Nauka. Glavne karakteristike naučnog mišljenja. Prirodne i društvene i humanističke nauke 89
1.12. Obrazovanje, njegov značaj za pojedinca i društvo 95
1.13. Religija 97
1.14. Art 100
1.15. Moral 101
1.16. Koncept društvenog napretka 103
1.17. Multivarijantni društveni razvoj (tipovi društava) 105
1.18. Pretnje 21. veka (globalni problemi) 107
Sažimanje i sistematizacija: pitanja i zadaci za ponavljanje 109
Primjeri tematskih zadataka i algoritami za njihovu realizaciju 113
Primjena znanja i vještina: obrazovni i trenažni zadaci 128
2. Ekonomija 133
Elementi tematskog sadržaja: kratak opis 133
2.1. Ekonomija i ekonomske nauke 133
2.2. Faktori proizvodnje i faktorski dohodak 135
2.3. Ekonomski sistemi 137
2.4. Tržište i tržišni mehanizam. Ponuda i potražnja 139
2.5. Fiksni i varijabilni troškovi 146
2.6. Finansijske institucije. Bankarski sistem 147
2.7. Glavni izvori finansiranja poslovanja 151
2.8. Hartije od vrijednosti 152
2.9. Tržište rada. Nezaposlenost 153
2.10. Vrste, uzroci i posljedice inflacije 158
2.11. Ekonomski rast i razvoj. Koncept BDP-a 160
2.12. Uloga države u ekonomiji 163
2.13. Porezi 167
2.14. Državni budžet 171
2.15. Svjetska ekonomija 173
2.16. Racionalno ekonomsko ponašanje vlasnika, zaposlenog, potrošača, porodičnog čovjeka, građanina 177
Sažimanje i sistematizacija: pitanja i zadaci za ponavljanje 181
Primjeri tematskih zadataka i algoritami za njihovu realizaciju 185
Primjena znanja i vještina: obrazovni i trenažni zadaci 209
3. Društveni odnosi 215
Elementi tematskog sadržaja: kratak opis 215
3.1. Društvena stratifikacija i mobilnost 215
3.2. Društvene grupe 218
3.3. Mladi kao društvena grupa 221
3.4. Etničke zajednice 223
3.5. Međuetnički odnosi, etnosocijalni sukobi, načini njihovog rješavanja 225
3.6. Ustavni principi (osnovi) nacionalne politike u Ruskoj Federaciji 229
3.7. Društveni sukob i načini njegovog rješavanja 231
3.8. Vrste društvenih normi 234
3.9. Društvena kontrola 236
3.10. Sloboda i odgovornost 238
3.11. Devijantno ponašanje i njegovi tipovi 239
3.12. Društvena uloga 241
3.13. Socijalizacija pojedinca 243
3.14. Porodica i brak 245
Sažimanje i sistematizacija: pitanja i zadaci za ponavljanje 248
Primjeri tematskih zadataka i algoritami za njihovu realizaciju 251
Primjena znanja i vještina: obrazovni i trenažni zadaci 268
4. Politika 274
Elementi tematskog sadržaja: kratak opis 274
4.1. Koncept moći 274
4.2. Država, njene funkcije 276
4.3. Politički sistem 279
4.4. Tipologija političkih režima 281
4.5. Demokratija, njene osnovne vrijednosti i karakteristike 283
4.6. Civilno društvo i država 285
4.7. Politička elita 288
4.8. Političke stranke i pokreti 290
4.9. Masovni mediji u političkom sistemu 292
4.10. Izborna kampanja u Ruskoj Federaciji 294
4.11. Politički proces 298
4.12. Političko učešće 301
4.13. Političko vođstvo 302
4.14. Organi vlasti Ruske Federacije 304
4.15. Federalna struktura Rusije 311
Sažimanje i sistematizacija: pitanja i zadaci za ponavljanje 314
Primjeri tematskih zadataka i algoritama za njihovu realizaciju 317
Primjena znanja i vještina: obrazovni i trenažni zadaci 336
5. Zakon 342
Elementi tematskog sadržaja: kratak opis 342
5.1. Pravo u sistemu društvenih normi 342
5.2. Sistem ruskog prava. Zakonodavni proces u Ruskoj Federaciji 346
5.3. Pojam i vrste pravne odgovornosti 350
5.4. Ustav Ruske Federacije. Osnove ustavnog sistema Ruske Federacije 353
5.5. Zakonodavstvo Ruske Federacije o izborima 358
5.6. Subjekti građanskog prava 359
5.7. Organizaciono-pravni oblici i pravni režim preduzetničke delatnosti 361
5.8. Imovinska i neimovinska prava 365
5.9. Procedura zapošljavanja. Postupak zaključenja i otkaza ugovora o radu 367
5.10. Pravno uređenje odnosa između supružnika. Postupak i uslovi za zaključenje i razvod braka 371
5.11. Osobine upravne nadležnosti 375
5.12. Pravo na povoljnu životnu sredinu i načini njene zaštite 379
5.13. Međunarodno humanitarno pravo (međunarodna zaštita ljudskih prava u miru i ratu) 382
5.14. Sporovi i postupak njihovog razmatranja 385
5.15. Osnovna pravila i načela parničnog postupka 387
5.16. Osobine krivičnog procesa 391
5.17. Državljanstvo Ruske Federacije 396
5.18. Vojna obaveza, alternativna civilna služba 399
5.19. Prava i obaveze poreskog obveznika 402
5.20. Agencije za provođenje zakona. Pravosuđe 405
Sažimanje i sistematizacija: pitanja i zadaci za ponavljanje 409
Primjeri tematskih zadataka i algoritama za njihovu realizaciju 413
Primjena znanja i vještina: obrazovno-vaspitni zadaci 431
Odjeljak IV
PROVJERIMO VAŠU SPREMNOST ZA UPOTREBU 436
Trening verzija ispitnog rada iz društvenih nauka 436
Hajde da sumiramo 449
Odgovori 452
Primjena znanja i vještina: obrazovno-vaspitni zadaci 452
1. Čovjek i društvo 452
2. Ekonomija 454
3. Društveni odnosi 456
4. Politika 458
5. Zakon 461
Sistem ocjenjivanja za obuku verzije ispitnog rada iz društvenih nauka 464
Literatura 474

Ovaj udžbenik nije običan udžbenik iz društvenog smera za srednju školu, već vodič za pripremu za Jedinstveni državni ispit (JED) iz društvenih nauka.
Struktura priručnika određena je ciljevima brze i kvalitetne pripreme za Jedinstveni državni ispit i sastoji se od četiri dijela: „Uloga udžbenika u pripremi za Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka“, „Jedinstveni državni ispit u društvenim studijama: opšte karakteristike“, „Sadržajni blokovi-moduli testirani na Jedinstvenom državnom ispitu iz društvenih nauka“, „Provjerimo našu spremnost za Jedinstveni državni ispit“. Ovi dijelovi su, s jedne strane, logički međusobno povezani, što omogućava produktivnije organizovanje procesa pripreme za Jedinstveni državni ispit, a s druge strane su u određenoj mjeri autonomni, samovrijedni, što se proširuje. granice mogućeg korišćenja udžbenika u celini, uzimajući u obzir obrazovne potrebe ispitanika.