Target: provjeriti znanje djece o drveću, žbunju i šumskoj vegetaciji.

Oprema: slike; plakati; fonogram; ruske nošnje.

Snimak sadrži zvukove šume: šuštanje lišća, pjev ptica, žuborenje potoka. Sala je ukrašena slikama i sloganima. U prvom planu je izložba plodova i sjemenki drveća na stolovima, te sadnica drveća u saksijama.

Vodeći. Danas ćemo pričati o šumskim biljkama. Pitam se kakvu ideju imate o vegetaciji šume. Postaviću vam niz pitanja, a vi pokušajte da odgovorite na njih. U pomoć su pozvani mladi šumari i šumar.

Forester.

Šuma ti zagonetke,

Daj mi odgovore.

Kuća sa stubovima stoji

Pokriven je zelenim krovom

I rukama pomiče grane,

Otvoreno za ptice i životinje. (Šuma.)

Kuća je otvorena za vjetrove svuda okolo,

Hladna svježina mami.

Drveće živi u njemu

A grmlje raste. (Šuma.)

Vodeći.

Nosi bijeli sarafan

Glava zelenih kovrča,

I lijepa i vitka,

Ona je kao labud. (Breza.)

Stoji na jednoj nozi

Sve pomera svoje grane,

Haljine u proljeće

U jesen se svlači. (Drvo.)

Forester.

On je moćan i velik

Heroj u šumskoj zemlji.

Njegovo sjeme su bure,

Zovu ptičje trilove na granama. (Hrast.)

Zelena djeva stremi nebu,

Sve u iglama tokom cele godine,

Ali on ne prima naređenja

Ona nikome ne šije haljine. (Smreka.)

Vodeći.

Daje najukusniji med

Roj pčela ih zove.

Nemoj me povrijediti

Ne guli me. (Lipa.)

Nema vjetra, ali drhtim

Ceckam komadić lišća.

Ovo je raj za vjeverice i ptice,

Los će ovde naći hranu. (Aspen.)

Forester.

U proleće cveta belo,

Sunčanje na letnjem suncu,

Gori u jesen

Zimi leči ptice. (Rowan.)

Izgleda kao božićno drvce

I ona ima trnje

Samo što su dugačke.

Bure - pokušajte sustići. (bor.)

Djeca pogađaju imena drveća, pokazuju na sliku i dokazuju zašto tako misle.

Voditelji kviza(u ruskim kostimima).

Započnimo kviz

Pitamo Svetu, Mišu, Vitu

Ne dosadi u našoj sali -

Odgovorite na pitanja.

Pitanja za kviz

1. šumar. Koje vrste šuma postoje?

(Šume su listopadne. Drveće ima samo lišće.

Četinarske šume(borovi) - umjesto listova nalaze se smolaste iglice.

Mješovite šume. U njima rastu crnogorično i listopadno drveće.)

Djeca odgovaraju i pronalaze im odgovarajuće slike.

2. šumar. Imenujte neprijatelje šume.

(Najopasniji od njih su potkornjaci, potkornjaci i gusjenice. Ličinke potkornjaka jedu korijenje mladih četinarsko drveće. Odrasle bube jedu lišće.

Potkornjaci jedu koru i drvo.

Gusjenice svilene bube hrane se lišćem različita stabla i žbunje.)

1. šumar. Zašto se požari javljaju u šumi? (Ljeti može doći do požara u šumama. Biljke, životinje i ptice umiru.

Potrebno je mnogo vremena da naraste u vatri nova šuma. Šumski požaričesto nastaju krivicom ljudi. Ljudi pale vatru i zaboravljaju da je ugase. Varnice iz neugašenog požara raspiruju se vjetrom, šire se daleko i izazivaju nove požare.

Požar može nastati i sam zbog udara groma.)

2. šumar. Koja stabla najčešće pogađa grom? (Najčešće udara grom: hrast, smreka, bor, breza.

To je zato što su njihovi glavni korijeni blizu površine zemlje.

Topolu, brijest i lijesku gotovo da i ne pogađa grom, jer su im glavni korijeni duboko u zemlji.)

1. šumar. Zašto biste se plašili vučjeg licka?

(Vučje ličko je veoma otrovna biljka. Svi njeni delovi su otrovni. Njegove ukusne crvene bobice nikada ne treba stavljati u usta.

Vukov ličak je grm.)

2. šumar. Koja stabla stvaraju prašinu?

(Jha se prašnjava na udarima vjetra. Mnoge njene minđuše vise i skupljaju prašinu na naletima vjetra, odnosno cvjetaju u ovo vrijeme.

Drvo ljeske je takođe prašnjavo. Diže se u zrak poput laganog oblaka i pada na tlo.)

1. šumar.Šta nam možete reći o dobrobitima breze? Zašto je zanimljiva?

(Smolasti, aromatični pupoljci i listovi veoma su cijenjeni za pravljenje infuzija koje se koriste za liječenje ljudi. Sadrže puno vitamina C. Koristan je sok breze.)

2. šumar. Velike su koristi od jela u šumi. Šta je zapravo ova pogodnost?

(Sjemenke njegovih šišarki hrane se krstokljunima. Medvjedi grade jazbine u šumi smreke. Bijeli zečevi se kriju u njoj zimi. Vjeverice grade gnijezda u trnovitim granama.)

1. šumar. Kako se plodovi i sjemenke distribuiraju u šumi?

(Sjemenke breze, bora i javora imaju tanka krila. Vjetar ih diže i nosi daleko. Plodove i bobice nose ptice, koje ih jedu.)

2. šumar. Kako ljudi zovu hrast?

(Hrast se u narodu zove heroj. A hrastove šume zovu hrastovi.)

Vodeći. Nadam se da ste uživali u kvizu. Najbolji učesnici su... (spikovi). Zaslužili ste ove nagrade!

Forester. Nudim izlet u šumski rasadnik. Tamo ćete vidjeti i naučiti puno zanimljivih stvari, dobiti klice biljaka kako biste ih mogli posaditi na školskom mjestu.

Šumari(pjevati).

Ovde smo pokazali svoje znanje,

Pričali su mnogo o šumi.

Dodjite u Klub, prijatelji,

Sada zbogom.

Snimak sadrži rusku melodiju.

Ekološki kviz

"Stručnjaci za prirodu"

pripremna grupa

CILJA: Učvrstiti znanje djece o prirodi, razviti sposobnost brzog pronalaženja tačnog odgovora. Negujte ljubav prema prirodi i poštovanje prema njoj. Razvijajte razmišljanje i pamćenje.

MATERIJAL: Kartica sa zadacima, žetoni za tačne odgovore, rotirajući vrh sa strelicom

NAPREDAK ČASA.

Djeca sjede u dva tima: "Yolochka" ("Kovačnica") i "Vjeverica" ​​("Urnya").

Svaki tim ima svoj amblem. Učitelj zaokružuje vrh, gdje se strelica zaustavlja, zadatak je završen.

KOVERTA br. 1;

Vježbajte "POBRI SVOJE RIJEČI"

Šuma može biti gusta, ili može biti (rijetka)

Vuk je velika životinja, a jež je mali

Moćni los, tj. (veliki, ogromni, veliki)

Proljeće može biti rano, ali može biti i (kasno)

Maline su slatke, a bobice orena su gorke.

Januar godine počinje, a decembar (završava se)

KOVERTA #2:

vježbe "ŽIVOTINJE REZERVA"

Koja je najveća životinja u rezervatu (bizon)

Koja životinja gradi kolibu? (dabar)

U šumi zimi ima puno snježnih nanosa. I para izlazi iz snježnih nanosa. Zašto? (medvjed spava u jazbini)

Šta hrani vuka? (vuk se hrani nogama)

Koga nazivaju divom zaštićenih šuma? (los)

Koje životinje imaju rogove i kopita? (za bizone, losa, kravu, bika, jaka, jelena)

Koja životinja se zove šumski redar? (vuk)

Kakva mačka trči kroz šumu zimi? (ris)

Imenujte savremenog mamuta i sabljozubi tigar? (možgat)

Koje životinje su zaštićene u rezervatu (bizon, ris, mošus, dabar, kuna)

Kojim životinjama pomaže rep? (lisica, vjeverica)

Zašto medvjed ne može uhvatiti losa zimi? (jer zimi spava)

KOVERTA br. 3: zadatak

"TROJKE ZAVIČAJNOG PEJZAŽA"

1. Po čemu se breza izdvaja među ostalim drvećem? (boja prtljažnika)

Koje drvo ima crvene bobice zimi? (kod stabla rowan)

Na kom drveću rastu češeri? (na božićnom drvcu, boru)

Imenujte drvo meda? (lipa)

Koja stabla rastu u šumama Mordovije? (hrast, jasika, lipa, breza, smreka, bor, ariš)

Koje drvo vole divlje svinje? (hrast) Zašto?

Zagonetka: mnogo ruku, ali jedna noga? (drvo)

Listovi kog drveta postaju crveni u jesen? (na javoru)

9. Božićno drvce ima šiške (smreka), a bor ima šiške (bor)

KOVERTA #4:

zadatak igra "IZREZ SLIKE"

„Ko će brže sakupiti jesenje i zimske pejzaže?“

KOVERTA br. 5:

vježbe "PTICE"

Koju pticu nazivaju pticom mira? (golub)

Koja ptica nikada neće postati majka? (kukavica)

Koji retka pticaživi u rezervatu Temnikovsky? (crna roda)

Zagonetka: Na stubu je palata, u palati je pevač. Ko je ovo? (Čvorak)

Navedite velike ptice koje žive u rezervatu? (tetrijeb, tetrijeb)

On leti celu noć, hvata miševe. A kad svane, on odleti u udubinu da spava, (sova)

KOVERTA br. 6: takmičenje zadataka: “KO TIŠE HODA?”, i “KO GASNIJE RIČA”

KOVERTA br. 7:

takmičenje zadataka: “ČIJI TIM MOŽE IMENOVATI NAJLJEKOVITIJE BILJKE”

Zadaci:

Sažeti znanje djece o životinjama, biljkama, godišnjim dobima i očuvanju prirode.
Develop logičko razmišljanje, govor.
Aktivirajte pažnju i pamćenje.
Naučite djecu da se pridržavaju pravila igre.
Razvijte sposobnost pažljivog slušanja nastavnika i vršnjaka, razvijajte osjećaj odgovornosti prema svom timu i sposobnost zajedničkog rada.
Spomenuti pažljiv stav prirodi.

Pripremni radovi:

Prije početka časa djeca iz grupe se dijele u dva tima. Djeca odlučuju kako će nazvati svoje timove, biraju kapitene i raspravljaju o amblemima. Upoznavanje sa Crvenom knjigom, čitanje radova M.M. Prishvina, gledanje ilustracija o prirodi.

Napredak lekcije:

Ekipe ulaze u salu uz muziku. Zauzimaju svoja mjesta za stolovima sa unaprijed pripremljenim amblemima.
Mali broj djece učestvuje u kvizu, sva djeca sjede za stolovima, drže se za ruke i zatvaraju oči 1 minut (psihološko raspoloženje).
— Da izvršimo naše ekološki kviz“Stručnjacima prirode” će biti potreban sajamski žiri, voditelj nudi da odabere žiri među gostima.
- PAŽNJA! PAŽNJA! Započnimo naš ekološki kviz: "Poznavaoci prirode."

Prisjetimo se pravila naše igre:

Ne možete davati nagoveštaje timovima tokom igre i prekidati svoje drugove. Samo oni koji su prvi podigli zastavu mogu da odgovaraju na pitanja. Za svaki tačan odgovor ispitanik dobija poen. Onaj koji postigne rezultat do kraja kviza najveći broj bodova je pobjednik.
Ako je timu koji odgovara na pitanje teško ili daje pogrešan odgovor, onda odgovara druga ekipa, odnosno protivnici.
Morate biti veoma oprezni i strpljivi.
Obratite pažnju na tabelu ispred sebe, na njoj je pripremljen vrh, sa strelicom, strelica će pokazati koji tim će morati da odgovori prvi.
I tako počinjemo!

Vodeći:

Postoji divan svijet - svuda je okolo
I samo to treba da želiš
Kako će priroda odjednom oživjeti
I svi će hteti da lete kao ptica
Zvuk kovrdžave breze u šumi
I pozivam vas da se zaronite
U prirodi, u divlji svijet i lepotu.

Prezentacija 1. (Prilog br. 1).

Slajd 1. Naš kviz će se održati pod nazivom „Stručnjaci za prirodu“.
Slajd 2. Naša planeta je poput velike lijepe kuće.
Slajd 3. Raduje nas jutrom, blagim izlascima sunca, šarenim oproštajnim zalascima, pejzažima naše rodne prirode;
Slajd 4. Fascinira nas svojim ogromnim, dubokim i beskrajnim okeanima i prostranstvima mora.
Slajd 5. Ona iznenađuje visoke planine, strme stene i brda,
Slajd 6. Oduševljava svojim gustim, mirisnim šumarcima, borovim šumama i moćnim hrastovim šumama.
Slajd 7. Zemlja je planeta harmonije. Sve na njemu je proporcionalno i međusobno povezano.
Slajd 8. Priroda planete je savršena. Naša Zemlja se zvala misteriozna planeta i misteriozan.
Slajd 9. Međutim, za osjetljiva srca ona otkriva svoje najdublje tajne. Učimo i objašnjavamo prirodne pojave, tajnu rođenja novog dana, raznoliki svijetživih i neživih bića na planeti.
Slajd 10. Na vama je, našoj budućoj generaciji, da održite planetu tako lijepu kakva jeste.

I – Pozdrav ekipa.

Pozdrav od ekipe "Čisto proljeće".

Široka su prostranstva voljene domovine,
Svaki grm i moljac su dragocjeni.
Sačuvaćemo lepotu prirode,
Neka žubori, blista,
“Čista fontanela”!

Pozdrav od ekipe Forest Defenders

Ne uništavajte mnogo šume,
Malo je šuma - čuvajte se,
Ako nema šume, posadite je.
Sadimo i uzgajamo šume
Zaštitićemo ga
Nećemo nikoga uvrijediti.

II Zagrevanje. Sa decom „Dešava se – ne dešava se“

Ledenje ljeti (ne dešava se)
Opadanje lišća ljeti (ne dešava se)
Kiša ljeti (ponekad)
rosa zimi (ne dešava se)
Mrazevi u proljeće (javljaju se)
Grmljavina ljeti (dešava se)
Blizzard ljeti (ne dešava se)
Duga ljeti (dešava se)
Tuča ljeti (dešava se)
Snježna oluja ljeti (ne dešava se)
Mraz zimi (dešava se)
Magla u jesen (povremeno)
Kaplje ljeti (ne dešava se)
Ljeti mraz (ne dešava se)
Ljeti mraz (ne dešava se)
Lokve zimi (ne dešava se)

III "Sastavi slagalicu"

Djeci se nude izrezane slike slagalice. Tim koji se ocjenjuje je onaj koji brže kompletira slagalicu i kaže šta je tamo prikazano.

IV "Pitanje i odgovor".

1. Životinja sa najdužim vratom. (žirafa)
2. Ko nosi bebu u torbi? (kengur)
3. Ptica koja ne može da leti i ne boji se mraza? (pingvin)
4. Dugouha kukavica. (zec)
5. Ko spava naglavačke? (slepi miš)
6. Koja zmija ima kapuljaču? (Kobra)
7. Koja ptica ne gradi gnijezdo? (kukavica)
8. Najveća životinja koja živi na kopnu. (slon)
9. Najveća životinja koja živi u okeanu. (Kit)
10. Koja životinja gradi brane na rijekama? (dabar)
11. Ko nosi svoju kuću na sebi? (kornjača, puž)
12. Koja ptica ima najljepši rep? (kod pauna)
13. Prugasti rođak mačke. (tigar)
14. Koju životinju nazivaju pustinjskim brodom? (deva)

V. Igra na otvorenom “Močvara”.

Nacrtajte dvije linije jedna od druge na udaljenosti od 7-10 koraka. Između njih je kredom nacrtano 10-12 krugova na udaljenosti od 25-30 cm jedan od drugog - to su humke, a krug je močvara (možete povući liniju). Zadatak igrača je prelazak preko humki s jedne obale (linije) na drugu. Djeca naizmjenično skaču na obje noge s humke na humku. Svako ko skoči pored humka u močvaru, pokvasi noge i napusti igru ​​(suši se na obali). Pobjednici su oni koji sigurno pređu od obale do obale.

VI. "Tajanstvena kutija": zagonetka o kruhu.

U početku sam odrastao slobodan u polju,
U ljeto je cvjetao i klasirao,
I kada sam mlatio,
Onda se odjednom pretvorio u zrno.
Od zrna do brašna i testa.
Zauzeo sam mjesto u radnji.

VII. – Odaberite ispravno ponašanje u šumi

Prezentacija 1. (Prilog br. 1 nastavak).

Ne lomi grane, ne sakati drveće, ne kidaj uzalud vlat trave ili list.
Možete se igrati u šumi: trgati lišće, pleti vijence, skupljati ogromne bukete. Pomislite samo, već ih ima dosta u šumi.
Konačno, možete praviti buku, vikati, trčati, i što je najvažnije, nećete nikome smetati!
Pokušajte da ne pravite buku, inače će se šuma bojati, sakriti i nećete naučiti nijednu tajnu.
Žaba s očima buba, zmija puzavica, nespretna žaba krastača i gadne gusjenice mogu se otjerati, ali bilo bi bolje da ih uopće nema.
Sve vrste životinja su važne - potrebne su sve vrste životinja. Svako od njih čini svoje dobro za prirodu.
Posadite što je više moguće više drveća kako bismo mogli da udišemo čist vazduh.
Kada se odmarate u šumi, ne uklanjajte smeće sa trave, već ga ostavite tamo.
Sada postavite znakove zaštite prirode tamo gdje djeca griješe (pravilo je popraćeno slikom).

VIII. Književni odmor: djeca čitaju pjesme o prirodi
(Prilog br. 2).

Sumiranje, objava ukupnog rezultata. Nagrađivanje.

- Dragi momci! Bilo mi je drago što ste učestvovali u našem ekološkom kvizu „Stručnjaci za prirodu“. Nadam se da ćete još više voljeti prirodu, pokazivati ​​interesovanje i čuvati je.
A sada, momci, stanimo u polukrug i izvedimo "Himnu prirodi" "Doma Zemljo"

Nas u bilo koje doba godine
Mudra priroda uči.
Ptice podučavaju pjevanje
Pauk - strpljenje,
Pčele u polju iu bašti
Oni nas uče kako da radimo.
Snijeg nas uči čistoti,
Sunce uči dobroti.
Priroda ga ima tokom cijele godine
Moraš učiti.
Na kraju krajeva, njeni šumski ljudi
Uči jakom prijateljstvu.

Dodatak br. 2. Pjesme.

Šta je šuma?
Šta je šuma?
Borovi do neba
breze i hrastovi,
Bobice, pečurke...
životinjske staze,
Brda i nizine
meka trava,
Jebeš sovu.
Srebrni đurđevak,
Vazduh je čist, čist
I izvor sa živom
Izvorske vode.

Šta je livada?
Šta je livada?
Tepih od trave svuda okolo.
Ukrasni vjenčići cvijeća,
Glasoviti skakavci.
Razigrani moljci
Bube su ležerne.
Sa slatkim pčelama,
Pesma prepelice.
aroma mente,
Ljetni nježni izgled
I do bijelih mušica
Pastir sa lulom.

Šta je polje?
Šta je polje?
Prostranstvo za konje,
obradivo zemljište,
Oat panicles.
U polju ima klasova
Zrela pšenica
I tu je raž bučna,
Bodljikav, kao jež.
Vjetar zviždi u polju,
Miš traži žito
Gušter juri
Sunce izlazi.
Samo ptica zna
Gdje je njegova granica?
Pa, ići ćeš -
Nećete naći ivicu.
Šta je reka?
Šta je reka?
Oblaci na vodi.
Iznad vode su vrbe.
Proljetne poplave.
Smuđ, ruf.
Lokvači, trska.
Pena na pesku
Brod u daljini.
U gnezdu je pače,
U kući je dabar.
ispod zamka je rak,
Na obali je ribar.

Šta je bašta?
Šta je bašta?
Pink outfit.
Jabuke cvjetaju,
Pevajuće kućice za ptice.
Plave kapi
Swing balls.
šipak,
Gooseberries.
zlatne kruške,
Pahuljaste breskve.
šuštanje lišća,
Jesenska hladnoća.
Porodica Bubfinch,
Omiljena klupa.

Šta je povrtnjak?
Šta je povrtnjak?
Okrugli ples povrća.
slatke dinje,
Paradajz je gladak.
sa gredicama sa jagodama,
Grablje i lopate.
Kanta za zalivanje sa kišom.
Puž ispod lista.
A tu je i krtica ispod zemlje
Napravio potez.
Samo reda radi
čuvar Vanyatka -
Strašilo ljuto
Punjena slamom.

Šta je more!
šta je more?
Galebovi na otvorenom.
džinovske stene,
Hladne magle.
trospratni talasi,
Mornari su hrabri.
ajkule su zubaste,
Kitovi su velikoglavi.
Grudice podvodnog kamenja,
Neobična riba.
Koralji, hobotnice,
meduze i lampuge,
I tamno je na dnu,
Kao u filmovima…

Šta su planine?
Šta su planine?
Razgovor s vjetrom.
snježni vrhovi,
Strašne lavine.
Staze su kamenite,
Antilope su brze,
Bezdana bez dna
A pećine su mračne.
bodljikavo grmlje,
zmije i lišajevi,
koze penjanje,
A tu su i dijamanti ispod zemlje.
Rijeke kao kristal
U plavoj izmaglici daljine,
Gde orao lebdi -
Čuvar Visokih planina.

Dodatak br. 1. Prezentacija

Ekološki kviz "Stručnjaci prirode" sa roditeljima ekološka sigurnost.

Korobkina Alevtina Germanovna, učiteljica predškolske obrazovne ustanove “ Kindergarten osmeh", Perm region, p.g.t. Suksun.

Opis: Ovaj sažetak je kviz sa roditeljima o ekološkoj sigurnosti. Materijal mogu koristiti edukatori, savjetnici i nastavnici osnovne razrede za vannastavne aktivnosti o prirodi

Cilj:
povećati interesovanje roditelja za oblast zaštite životne sredine i ekologije uopšte.

Zadaci:
Obrazovna oblast"zdravlje"
Pomozite roditeljima da se sjete ljekovitih biljaka kroz inteligentni ekološki kviz.

Obrazovna oblast "Sigurnost"
Ukazati roditeljima na važnost razvijanja ekološke svijesti kao uslova za opstanak prirode.

Obrazovna oblast "Socijalizacija"
Uključite roditelje u razvoj igračkih aktivnosti

Obrazovna oblast "Spoznaja"
Uključite roditelje u intelektualni kviz o sigurnosti životne sredine.

Obrazovna oblast "Komunikacija"
Pokažite roditeljima vrijednost komunikacije, koja otvara mogućnost razumijevanja svijeta oko nas, razmjene informacija i emocija.

Obrazovna oblast "Muzika"
Pozovite roditelje da se prisjete pjesama na temu „Priroda pjeva“

Za izvođenje kviza formiraju se 2 tima

Priroda je naše bogatstvo, sačuvajte ovo bogatstvo za sljedeće
generacija je naš zadatak i dužnost. Čovjek je dio ove prirode.
Mihail Prišvin je rekao: „Za ribu vam je potrebna čista voda- Zaštitićemo naše vodene površine. U šumama i planinama žive razne vrijedne životinje - zaštitit ćemo naše šume, stepe i planine. Za ribu - voda, za životinje - šuma, stepe, planine. Ali čovjeku je potrebna domovina. A čuvati prirodu znači čuvati domovinu.”

A da bismo zaštitili našu prirodu, moramo znati njene tajne, tajne, moramo biti sposobni živjeti s njom u prijateljstvu i slozi. Zato danas najavljujemo kviz. "Stručnjaci za prirodu"
I u njemu će učestvovati 2 tima, za svaki tačan odgovor tim
dobija jedan jelov šišar

1 takmičenje. Performanse.
Svaki tim mora smisliti ime tima za sebe ekološka tema i nacrtaj amblem za svoj tim (vrijeme 3 minute)

2 takmičenje. Ekološke misterije
1. Plavi šator je prekrio cijelu zemlju(nebo)

2. Mnogo ruku, ali jedna noga(drvo)

3. Ne zna se gde živi, ​​leteće i savijati drveće(vjetar)

4. Ko gradi kolibu u šumi bez sjekire, bez ugla?(mravi)

5. Raste na grani u grupama, prekrivena školjkama(orasi)

6. Izgledam kao da sam na planini gde prolazim - nastaje metež(zdravo)

7. Pobijelila je lopta, dunuo vjetar - lopta je odletjela(maslačak)

8. Piju me, sipaju me, svima sam potreban. Ko sam ja?(voda)

9. Raduje te u proleće, hladi leti, hrani u jesen, a greje zimi.(šuma)

10. Cvjeta ispod snijega i prije svih dočekuje proljeće(snježna kapa)

11. Koje šumske biljke mogu zamijeniti meso?(Pečurke – vrganji i šampinjoni su najhranljiviji.)

12. Koje drveće ima crveno lišće u jesen?(Rowan, javor.)

13. Koja ptica ima najduži jezik?(kod djetlića)

14. Ko se naziva listopadnim biljkama?(zečevi rođeni u jesen)

15. Nauka o životinjama?(zoologija)

16. Ko je ihtiolog?(Naučnik proučava ribu)

17. Šta žaba jede zimi?(Ništa ne jede, spava)
18. Koje drvo se zove pradjed pradjedova?(Hrast)

19. Koja je najtanja nit u prirodi?(web)

20. Najviša trava?(bambus)

21. Kako se zove najmanja ptica?(kolibri)

22. Kako se zove najveća ptica?(noj)

23. Ko je napisao muziku za balet "Labudovo jezero"(P.I. Čajkovski)

24. Kako se zove najmuzikalniji cvijet?(zvono)

3. takmičenje. "Šuma Aibolit".
1. Koji cvet leči srce?(đurđevak)

2. Koja biljka je bogata vitaminom C?(šipak)

3. Koja biljka liječi ogrebotine i rane?(plantain)

4. Koji lekovita biljka mogu li to čak i slijepi otkriti?(kopriva)

5. Šta lekovita svojstva posjeduje majku-maćehu?(Lijek protiv kašlja)

6. Kakvu travu vole mačke? Za koje se bolesti koristi?(Valerijana. Koristi se kod nesanice i nervnih tegoba).

7. Ime ove biljke govori za sebe - liječi mnoge kožne bolesti. (celandin)

8. Koje biljke će pomoći u jačanju kose?(čičak, kopriva)

9. Koja biljka pomaže kod kašlja?(kamilica)

10. Narodna mudrost Kaže da se ovo povrće "bori protiv sedam bolesti".(luk)

MBDOU "Vrtić br. 21 "Palčić"

Abstract otvoreni čas– kvizovi

o ekologiji u pripremna grupa

« Mi smo prijatelji priroda"

Pripremljeno i sprovedeno

nastavnik: Nesterova T.V.

Safonovo, 2017

Sažetak lekcije-kviza o ekologiji „Mi smo prijatelji prirode“ u pripremnoj grupi.

Cilj:

Rezimiraj djecu o svijetu oko sebe, u formi ekološkog kviza.

Zadaci:

Učvrstiti znanje djece o prirodi, o brižnom i brižnom odnosu prema prirodi

Otkriti znanje o pticama, insektima, životinjama, drveću

Učvrstiti pravila ponašanja u prirodi

Razvijte sposobnost pažljivog slušanja nastavnika i vršnjaka, osjećaj odgovornosti prema svom timu

Naučite djecu da odgovaraju na pitanja detaljnim frazama, koristeći dokazni stil govora.

Rad sa vokabularom: brezova šuma, smrekova šuma, hrastova šuma,ovce, štale, grabežljivci, biljojedi.

Oprema:

audio zapis “Zvuci prirode”, “Glasovi ptica”; ekološki znakovi; amblemi sunca i duge; čip za brojanje bodova, skice životinjskih tragova, poster „Šta šuma ne bi trebalo da radi“, slike ptica selica i zimuljki, znakovi životne sredine, slike za kolaž.

GCD potez:

Momci, pozivam vas danas da krenete na putovanje, ali ne obično, već u formi kviza - "Mi smo prijatelji prirode." Igraćemo timski, a za ovo moramo da se podelimo. Imate karte na stolu, svaka od vas treba da dođe i uzme po jednu. U skladu sa slikom na kartici, podijelite se u timove.

Imamo dvije ekipe: “Sunce” i “Duga”.

Za svaki tačan odgovor, timovi će dobiti žetone.

Moto tima "Sunce"

Uvek blistajte, sijajte svuda i pomozite prijateljima u nevolji!

Moto tima "Duga"

Sedam cvetova - jedna porodica! Ne možemo živjeti jedno bez drugog!

Pa, evo nas. Znate li kuda idemo?

Pozivam vas na putovanje kroz šumu. Želite li? Jeste li ikada bili u šumi?

Dakle, znate pravila ponašanja u šumi, hajde da ih ponovimo.

(Djeci se pokazuju plakati sa znakovima zabrane „Šta se ne smije raditi u šumi“)

Ne možete praviti buku ili trčati po šumi.

Moramo se pobrinuti za mravinjake, jer su mravi šumske sestre.

Ne prilazite ptičjim gnijezdima.

Ne možete sjeći paučinu u šumi i ubijati pauke.

U šumi morate hodati stazama kako ne biste ugazili travu u tlo, ne možete brati cvijeće, loviti leptire, vretenca i druge insekte.

Ne možete uhvatiti životinje i ptice i odvesti ih kući.

Ne možeš zapaliti vatru.

edukator: Bravo momci! Dobro ste naučili pravila ponašanja u šumi. Dakle, možete otići u posjetu.

Znate li šta je šuma? Šta raste u šumi? Ko živi u šumi? (Šuma je drveće, grmlje, bilje, bobice, gljive, insekti, ptice, životinje)

(Drveće je osnova šume. Ono proizvodi kiseonik neophodan za čist vazduh, su smještaj i sklonište za životinje i ptice).

Ljudi su gosti šume, ne treba da se mešaju stanovnici šume, uništavaju i zagađuju svoj dom. Čista šuma je ugodno mjesto za opuštanje i šetnju.

Šume su različite. Kako se zove šuma u kojoj rastu breze? – (breza šuma, brezov gaj)

Gdje rastu smreke i borovi? (šuma smrče, šuma smreke, borova šuma, Borova šuma)

Ima li mnogo hrastova? (hrastov gaj)

Šta je mješovita šuma? (Šuma u kojoj rastu bor, breza, lipa, hrast, javor, jasika, smreka)

Dobro urađeno! Pa, jeste li spremni? Zatvori oči (snimak “Zvuci proljetne šume”), otvoreno - već smo u šumi.

1 takmičenje.

Vidite, momci, vidim ovdje otiske stopala, hajde da pokušamo da pogodimo čiji su. A da lakše pogađate, postaviću vam zagonetke:

Tim odgovara "sunce"

1) Kome je hladno zimi

Hodati okolo ljuti i gladni? (vuk)

2) Crvenokosa kuma je sve prevarila (Fox)

Tim odgovara "duga"

1) Dugo je spavao cijelu zimu, sisajući desnu šapu.

I on se probudio i počeo urlati.

Ova šumska životinja (medvjed)

2) Nosim lepršavu bundu,

Živim u gustoj šumi.

U duplji na starom hrastu grizem orahe. (Vjeverica)

Tim odgovara "sunce"

Rad sa vokabularom: 1. Opišite izgled vuk2. Imenujte porodicu vukova: vučica, vučica, vučići3. Kako se zove vukova kuća? – jazbina4. Šta jede vuk? – vuk lovi zečeve, divlje svinje, losove, upada u torove, štale i sl.5. Kako se vuk sprema za zimu - vuk ne priprema namirnice za zimu. Do zime, krzneni kaput postaje lepršaviji i topliji.

Rad sa vokabularom: 1. Opišite izgled lisice.2. Imenujte porodicu lisica: lisica, lisica, lisica3. Gdje spava lisica? - u rupi4.Šta jede lisica? – bube, žabe, gušteri, miševi, zecovi, bobičasto voće, kokoške, lovi patke u barama itd.5. Kako se lisica priprema za zimu? – Lisica se ne zalihe. Lisice ne mijenjaju boju, ali s početkom zimske hladnoće, lisičji krzneni kaput postaje topliji i luksuzniji.

Tim odgovara "duga"

Rad sa vokabularom:

Opišite izgled medvjeda

Imenujte porodicu medvjeda: medvjed, medvjedić, mladunčad

Kako se zove medvedova kuća? – den

Šta jede medvjed? - jede bobice, med,jede bilje, korijenje biljaka, žir, orašaste plodove

Kako se medvjed priprema za zimu? - Za zimu se penje u jazbinu i spava do proleća. Zimi se u jazbini rode 2 ili 3 mladunca.

Rad sa vokabularom: 1.- Opišite izgled vjeverice.2.- Gdje spava vjeverica? - u gnijezdu, šupljini drveta3.- Šta jede vjeverica? – orašasti plodovi, pečurke, šiške.4.- Kako se vjeverica priprema za zimu? – mijenja svoju crvenu bundu u toplu srebrno sivu. Priprema zalihe: suši gljive, sakuplja šišarke, orašaste plodove.

Dinamička pauza.

Igra "Završi rečenicu i pokaži pokret"

tim„Sunce "tim"duga"

Lukav kao... Gladan kao...

Brz kao... nespretan kao...

2 takmičenje

Svi su odlično raspoloženi i mislim da možemo nastaviti naš kviz.

3.Pitanja:

1 “Sunce” - Imenujte životinje koje zimi hiberniraju (medvjed, jež, jazavac, žaba, hrčak, šišmiši, veverica)

2 “Duga” - Imenujte ptice grabljivice. (orao, soko, sova, jastreb)

1 “Sunce” – Imenujte ptice selice. (čvorak, ždral, patke, labudovi, guske, lopovi, laste)

2 “Duga” - Imenujte ptice koje zimuju u našim krajevima. (golubovi, vrane, vrapci, svrake, sise, buci)

1 "Sunce" - Navedite ptice koje ne lete? (nojevi, pingvini)

2 “Duga” - Šta je gore za ptice od gladi ili hladnoće? Zašto? (Glad je gora, jer kada jedu njihova krv cirkuliše, što ih čini toplim)

1 “Sunce” - Ko se zove šumski doktor? (djetlić)

2 “Duga” - Koje nam ptice prve lete s juga? (topovi)

2 "Duga" - Koja ptica se smatra simbolom mudrosti i znanja? (sova)

1 “Sunce” - Bijela ptica. (svraka)

2 "Duga" - Crvenoprsa ptica. (sved)

Odaberite ptice koje zimuju i selice. (po jedan predstavnik iz svake ekipe)

Na štandu:Vrabac, čavka, svraka, djetlić, sjenica, sova. Lastavica, slavuj, čvorak, top, labud, ždral.

Tim "sunce" položen na štafelaj: ptice koje zimuju.
Tim "duga" položen na štafelaj: ptice selice.

Razgovarali smo o pticama i životinjama, ali ptice i životinje ne mogu postojati bez biljaka.

5 takmičenje

1 "Sunce" - Kako se zovu ogromne biljke s čvrstim deblima iz kojih se protežu grane? (drveće)

2 "Duga" - Kako se zovu biljke koje imaju nekoliko debla odjednom i po visini su inferiorne u odnosu na drveće. (grmlje)

1, 2 ekipe – Kako se zovu male biljke sa mekim stabljikama (trava)?

(Nakon svakog odgovora nastavnik pokazuje odgovarajuću sliku: drvo, grm, trava)

Ljudi, pogledajte šta imamo - merdevine. U šumi su biljke raspoređene uz merdevine. Molim vas recite mi koje biljke žive ispod, u sredini, gore.

Ljudi, kako mislite da tako ogromna stabla i mali delikatni cvjetovi stoje na zemlji i ne padaju? Šta ih koči? (korijen) Zašto je biljkama potrebno korijenje? (Biljke “piju” vodu kroz svoje korijenje i primaju je hranljive materije sa zemlje.)

Didaktička igra"Kome - čemu?"

1 "Sunce"- Za šta se koristi trava? (Za životinjsku hranu.) - Kako se zovu životinje koje jedu travu? (biljojedi).

2 "Duga"- Čemu služe pečurke i bobice i kome su potrebne? (Za hranu životinja, ptica i ljudi).

1 "Sunce"- Čemu služe drveće? (Ovo je dom za životinje i ptice, lišće daje svjež zrak).

2 "Duga"- Šta insekti rade u šumi? (Hrana za ptice, biljke za oprašivanje i cvijeće).

1 "Sunce"- Da li su ptice potrebne u šumi? (Oni su čuvari šume i pomažu joj da se razmnožava, pjevaju divne pjesme).

2 "Duga"- Recite mi, na osnovu načina na koji se hrane, na koje se dvije grupe dijele životinje? (predatori i biljojedi). – Ko od njih šta jede? (Predatori jedu meso, biljojedi jedu travu). (predatori: tigar, lav, medvjed, vuk. Biljojedi: žirafa, los, krava, zec, zebra)

Sat fizičkog vaspitanja „Vježbe za životinje“

Idemo u šumu

Budi oprezan, prijatelju. (Hodanje.)

Ispred je potok,

Pređite preko - evo mosta. (Na čarapama.)

Pažljivo nastavite -

Ovdje možete nakvasiti noge. (Podigni im noge visoko.)

Malo ćemo skakutati

Zavojitom stazom. (Skakanje.)

Kako čujemo grmljavina na nebu,

Sakrićemo se ispod žbunja. (Čučnu.)

Hajdemo polako -

Kiša će nas uhvatiti na putu. (Lako trčanje.)

Došli smo sa tobom, prijatelju,

U gustu šumu. (Hodanje.)

6. takmičenje “Zagonetke-zadaci”

“Sunce” - životinje imaju dva para nogu, dvije desne noge, dvije lijeve noge, dvije pozadi i dvije sprijeda. Koliko ima nogu ukupno? (4)

“Duga” - došao je dugo očekivani januar i procvjetala je usamljena divlja jabuka, a zatim još tri stabla lipe. Koliko je drveća procvjetalo? (drveće ne cveta u januaru)

- „Sunčano“ – ko može sebi da kaže: „Živim u rupi, spavam tamo, opusti se, pa krenem u lov. Tražim poljskog miša. Želim da uhvatim zeca, ali ne mogu da ga uhvatim? "(lisica)

“Duga” - o kome kažu ovo: “Zimi čvrsto spavam, zakopan u toploj rupi. Od jeseni pripremam zalihu pečuraka i bobičastog voća. Naporno sam radio i nisam bio lijen. Medvjed i ja imamo istu brigu zimi - mirno spavati i čekati proljeće? "(jež)

7 takmičenje

A sada slijedeći zadatak: predstavnik svake ekipe mora otići do stolova gdje je razne predmete: vučene grane bora, hrasta, smreke, oraha. Čaše sadrže šiške smreke i bora, žir i orašaste plodove. Ko brže stavi "bebe" na grane dobija poen.

8 Zadatak “Saznaj po opisu”

1. - "Sunce" - Isječete pečurku i uskoro ćete vidjeti da joj je noga odmah potamnila. A ovaj nikada ne potamni, čak ni kada ga osušite. Kako se zove ova gljiva? (bijeli). Dijete pronalazi gljivu i stavlja je na štafelaj.

2"Duga". Ove gljive žive na drveću ili panjevima. Žive u velikim grupama. Ponekad možete sakupiti cijelu korpu sa jednog drveta ili panja. Kakva gljiva? (saće) Dijete radi za štafelajem.

3. -"Sunce"- Beautiful mushroom, svijetla, ali ne možete je jesti, ali ne možete ni uništiti. On leči neke životinje, a za ljude - otrovna gljiva. Kakva je ovo gljiva? (mušičar).

4. “Duga” Zbog svoje boje, ove gljive su dobile ime po lukavoj šumskoj životinji. (lisičarke)

9. A sada mala brza anketa:

– Ko nosi kuću? (puž)

– Ne ptica, već sa krilima. (leptir)

– Ko nosi šešir, ali ne zna kako da se pozdravi? (gljiva)

– Po čemu se ptice grabljivice razlikuju od drugih ptica? (Veoma oštre oči, kukast kljun, oštre kandže)

– Zašto se zimi na rezervoarima prave rupe od leda? (Ribe nemaju dovoljno zraka da dišu)

– Oči koje životinje mogu vidjeti sprijeda, sa strane, pa čak i straga u isto vrijeme? (kod zeca)

– Koju pticu nazivaju "šumskim doktorom"? (Djetlić).

– Bez čega biljka ne može rasti? (svetlo, voda, toplota).

Koje životinje lete? - slepi miševi.

- Šta je "Crvena knjiga"? (Knjiga identificira ugrožene vrste biljaka, životinja i uzroke izumiranja.)

10 takmičenje.

Podijelit ću kartice svakom timu. Morate se posavjetovati i položiti lanac. “Šta sam bio i šta sam postao.”

Jaje – punoglavac – žaba.
Sjeme – klica – biljka (maslačak).
Žir - klica - hrast.

Jaje - Piletina - piletina.

Odlično ste odgovorili na sva pitanja nastavnika. A vi, naravno, znate da čovjek ponekad šteti prirodi svojom nesposobnošću da se ponaša dok hoda. Da bi šume šumile, ptice pjevale, a leptiri brčkali, potrebno je pridržavati se pravila ponašanja u prirodi. Poznavanje ekoloških znakova pomoći će vam u tome. Da vidimo da li ih poznajete.

11 takmičenje. Rad sa znakovima životne sredine.

Dakle, šta ne biste trebali raditi u šumi?

Ne hvatajte lijepe insekte.

Ne kidajte mreže i ne uništavajte pauke, oni su korisni

Nemojte ga srušiti nejestive pečurke, šumi su potrebni

Ne pali vatru

Ne berite cveće

Nemojte seći drveće

Ne lomite grane

Stanovnike šuma ne možete povesti kući sa sobom.

I dok će žetoni prikupljeni od strane timova biti prebrojani

i predlažem da objavite kolaž "Šuma"

Objavite kolaž "Šuma"(iz predloženog materijala djeca postavljaju šumski kolaž)

Bravo, svi su to uradili. Kolaži su ispali divni.

Momci, danas smo posjetili šumu, održali kviz i prisjetili se ko gdje i kako živi, ​​saznali zašto je biljkama potrebno korijenje, kako se pravilno ponašati u šumi, odgovarali na pitanja, pogađali zagonetke. Danas ste svi bili pametni, a prijateljstvo je danas pobedilo.