مرحبا أعزائي.

لنبدأ اليوم بسؤال لك. كيف يمكنك البدء في تطوير لغة المحادثة لدى طفلك؟

ولكنها الحقيقة! بعد كل شيء ، في بداية رحلته معجمللتحدث المجاني ، يكون طفلك في أدنى مستوى - إن لم يكن ليقول إنه ليس كذلك على الإطلاق. وليس من الممكن دائمًا التحدث "ليس بحرية" أيضًا. إذن ما هو المخرج؟ والمخرج هو: حوارات للأطفال باللغة الإنجليزية.

والمثير للدهشة أن هذه التقنية قد وجدت استجابة في قلوب العديد من الأطفال وأولياء أمورهم. السر هنا بسيط: يمكنك القراءة أو الاستماع حوارات بسيطة- في البداية ، أنصح حوارات مصغرة - لتفكيك الكلمات والعبارات الفردية فيها وإخبارها. اقرأها مع الترجمة ، واستمع إليها بصوت وتعلم.

اليوم سأقدم لك عدة خيارات مختلفة ، في مواضيع مختلفةومتفاوتة التعقيد.

تتميز ممارسة الكلام في سن ما قبل المدرسة ببساطتها وموضوعاتها. من الأسهل لمثل هؤلاء الأطفال الصغار أن يتذكروا ما يحيط بهم: الألوان ، والحيوانات ، والأسرة ، وما إلى ذلك. لنبدأ بحوار "الترحيب" و "المقدمة". على سبيل المثال:

-مرحبا (مرحبا / صباح الخير / مساء الخير / مساء الخير)
-أهلاً.
-ما اسمك؟
-اسمي ماريا. وما تملكه؟
-اسمي ديانا.

-مرحبًا . (مرحبا / صباح الخير / مساء الخير / مساء الخير )
-مرحبًا.
-ما اسمك؟
-اسمي ماريا.وأنت؟
- اسمي ديانا.

هذا هو الخيار الأسهل للبدء به. يمكنك تطوير المحادثة بشكل أكبر ، على سبيل المثال ، مثل هذا:

-كم عمرك؟
-عمري خمس سنوات. و كم عمرك؟
-أنا ست سنوات من العمر.

-كم عمرك؟
-عمري خمس سنوات. و كم عمرك؟
-أنا ست سنوات من العمر.

-هل تتكلم بالإنجليزية؟
-نعم أفعل. هل تتكلم بالإنجليزية؟
- نعم أفعل.

-هل تتكلم بالإنجليزية؟
-نعم. أ هل تتكلم بالإنجليزية؟
- نعم.

يمكنك أيضًا استخدام هذا الامتداد:

-من أين أنت؟
-أنا من موسكو. وأنت؟
-أنا من لندن.

-من أين أنت؟
-أنا من موسكو. وأنت؟
-أنا من لندن.

هذا هو أهم شيء يمكنك فعله مع طفلك اليوم.

وإليك الخيارات ، على سبيل المثال ، للصف الثاني في موضوع الأسرة:

-كم عدد أفراد الأسرة التي لديك؟
- لدي 4 أفراد من العائلة. أم وأب وأنا وأختي الكبرى. وأنت؟
- لدي أب وأم. ليس لدي أي أخوات أو إخوة.
-هذه والدتي تانيا وهذا والدي فاديم. اختي عليا. هي تذهب إلى المدرسة بالفعل.
- اسم والدتي ألينا ، واسم والدي نيكيتا.

-كم عدد أفراد الأسرة التي لديك؟
-نحن مجموعة من أربعة أشخاص . أمي ، أبي ، أنا و أختي الكبرى. وكم منكم؟
-لدي أم وأب. ليس لدي أي أخوات أو إخوة.
- هذه أمي تانيا وهذا والدي فاديم. اختي عليا. هي بالفعل تذهب إلى المدرسة.
اسم والدتي ألينا ، واسم والدي نيكيتا.

بالنسبة لطلاب الصف الثالث ، يمكنك الجمع بين الحوار واللعبة " أستطيع رؤية شيء أزرق ...". على سبيل المثال:

-أستطيع رؤية شيء أحمر ...
-انها تفاحة. إنها منشفة. إنه حذاء.
-أستطيع رؤية شيء أخضر ...
- إنها زهرة. إنه معطف.
-أستطيع رؤية شيء أصفر ...
-انها كرة.

-أستطيع رؤية شيء أحمر ...
-هذه التفاحة. هذه منشفة. هذا هو التمهيد.
-أستطيع رؤية شيء أخضر ...
-هذا هو زهرة . هذا معطف.
-أستطيع رؤية شيء أصفر ...
- انها كرة.

سيساعدك التحدث عن الحيوانات على تعلم المفردات الصحيحة بسرعة.

-هل تمتلك حيوانا أليفا؟
-نعم ، لدي جرذ. اسمه بوني. هل تمتلك حيوانا أليفا؟
-لدي بالفعل كلبان وسمكة.
-ما هي اسمائهم؟
- أسماء كلابي هي ديلي وتيشا ، وسمكتي تدعى Loopy.

-هل تمتلك حيوانا أليفا؟
-لدي جرذ. اسمه بوني. هل تمتلك حيوانا أليفا؟
-لدي بالفعل كلبان وسمكة.
-ما هي اسمائهم؟
أسماء كلابي هي Dilly و Tisha ، واسم سمكي هو Loopy.

البديل الجيد للموضوع هو هواية. على سبيل المثال:

هل تحب كرة القدم؟
-نعم أفعل. فريق كرة القدم المفضل لدي هو برشلونة. وأنت؟
-انا لست. احب كرة السلة والتنس. ماذا عن القراءة؟
-أنا أحب القراءة. أقرأ عدة كتب في الأسبوع. وهل تحب القراءة؟
-انا لست. احب مشاهدة الافلام. أفلامي المفضلة هي "هاري بوتر" و "حرب النجوم".

هل تحب كرة القدم؟
-نعم. لي فريق كرة القدم المفضلبرشلونة. وأنت؟
-أنا لا. احب كرة السلة والتنس. ماذا عن القراءة؟
-أحب القراءة.أقرأ عدة كتب في الأسبوع. هل تحب القراءة؟
-أنا لا. احب مشاهدة الافلام. أفلامي المفضلة هي هاري بوتر وستار وورز.

بالإضافة إلى السابق ، يمكنك إضافة ما يلي:

-كيف قضيت الصيف؟
- ذهبنا إلى البحر. كانت المدينة جميلة و الكان البحر دافئًا جدًا. وأنت؟
- كنت في القرية مع أجدادي. لعبنا كرة القدم مع أخي وسبحنا في البحيرة.

-كيف قضيت الصيف؟
- ذهبنا إلى البحر. المدينة جميلة والبحر دافئ جدا. وأنت؟
- كنت في القرية الجدة والجد. لعبنا كرة القدم مع أخي وسبحنا في البحيرة.

بالنسبة لطلاب الصف الخامس الذين لديهم بالفعل قاعدة معجمية جيدة ، يمكنك ربط كل هذه الحوارات ، وكشف كل هذه الموضوعات واحدة تلو الأخرى: تحية ، معارف ، أسرة ، حيوانات ، هوايات ، إلخ.

آخر شيء أريد أن أقوله ، يا أعزائي ، هو أنه بمساعدة مثل هذه المحادثات المصغرة ، يمكن لأطفالك الصغار تعلم كلمات جديدة بسرعة ، وكذلك التخلص من الخوف من الكلام. يمكنني أن أقدم لك بعض النصائح:

• لا تحاول على الفور احتضان شيء كبير ومعقداتخذ خطوات صغيرة نحو هدفك الكبير.
• تأكد من أن طفلك على دراية بكل الكلمات عندما تقول شيئًا ما. كلمات علمت عن ظهر قلب ، ولا يزال معناها مجهولاً ، لن يجدي نفعا على الإطلاق..
• الجمع بين استخدام هذه الطريقة مع نوع من الألعاب حتى الطفل بطبيعة الحالالمفردات المحفوظة.

أوصي بأن يأخذ جميع الأطفال وأولياء أمورهم هذه الدورة من Lingualeo « للصغار» . هذه الدورة التدريبية عبر الإنترنت - بطريقة مرحة وممتعة للغاية - ستأسر طفلك وتجعله يسألك "أريد أن ألعب اللغة الإنجليزية مرة أخرى". ابنتي لا تزال تحبها)) ، على الرغم من أننا اشتريناها منذ وقت مناسب.

هذا كل شيء يا أعزائي. آمل أن تساعدك هذه المواد في تعلم اللغة. علاوة على ذلك ، يمكنك الحصول على المزيد من المواد عن طريق الاشتراك في القائمة البريدية لمدونتي. حسّن لغتك الإنجليزية بمساعدتي كل يوم.

الحوار نوع من الخطاب المباشر ، له سماته الخاصة:

1. أثناء الحوار ، يتم تبادل المعلومات بين اثنين (في الواقع عبارة عن حوار) عدة مشاركين (متعددي اللغات) في محادثة.

2. يسمى كل بيان من أحد المشاركين في الحوار نسخة طبق الأصل.

3. يتناوب المشاركون في الحوار على تبادل الملاحظات في شكل سؤال / إجابة ، تأكيد / رفض ، تأكيد / توضيح.

4. في أغلب الأحيان ، في الرسالة ، تتم كتابة كل ملاحظة من سطر جديد ، وتوضع شرطة أمامه.

5. لغة الأعمال الدرامية هي حوار (متعدد اللغات) ، كما يسبق النسخ المقلدة اسم الشخصية التي تنتمي إليها.

6. السمة النحوية للحوارات هي استخدام الجمل غير المكتملة ، لأن معظم المعلومات معروفة للمشاركين في المحادثة من الملاحظات السابقة وظروف المحادثة والموقف غير اللفظي.

(لا يوجد تقييم)

أمثلة على الحوارات باللغة الروسية

المنشورات ذات الصلة:

1. - ديما ، مرحبا يا بني! لماذا أنت جالس عابس؟ - مساء الخير يا أمي! نعم ، لقد تشاجرت مع لينا اليوم. وقال الرجال ...
2. - مرحبا فانيا! - مرحبا ساشا! سعيد لمقابلتك! - وأنا سعيد جدا! لذا أخبرني كيف قضيت عطلتك الصيفية؟ - أوه ، لقد صرفتهم ...
3. هذا الحوار هو تبادل طبيعي للملاحظات التي يمكن أن تحدث بين الناطقين باللغة الإنجليزية في موقف يكون فيه اثنان غرباءنقدم بعضنا البعض. الحوار ليس ...
4. علامات أسلوب الكلام العامي: وجود نداء ، والكلمات العامية الشائعة والمصطلحات ، واستخدام الجمل غير المكتملة ، والوحدات اللغوية ، واللهجات ، والجسيمات ، والتكرار ، والعبارات غير المتسقة: - كوستيا! كيف يمكن؟! مرة أخرى...
5. - صباح الخير لينا! "صباح الخير لك أيضًا يا ساشا!" أنا أتناول الإفطار بالفعل! وأنا أدعوكم! - شكرًا لك. أرى الجدة الكثير من الأشياء اللذيذة ...
6. - كاتينكا! - نعم أمي؟ - ابنة ، من فضلك توقف عن رمي أغلفة الحلوى في جميع أنحاء الحديقة! انظروا كم هو قبيح - العشب الأخضر في كل مكان ، الهندباء ، وهنا أوراقك ...
7. يمكن لسماعتي رأس صغيرتين ومشغل مفضل بتركيبات رائعة أن يأخذنا إلى مساحة أخرى ، إلى عالم من الخيال والرحلات الجوية ، في وقت يسوده الانسجام والهدوء ....
8. اهلا مايك! - يا بيتر! إلى أين تذهب؟ - انا ذاهب الى المنتزه. أعطاني والداي كاميرا رقمية من أجل ...

حتى الشخص البعيد عن المجال الأدبي لن يضر بمعرفة كيفية تأليف حوار. بالنسبة للطلاب وأطفال المدارس الذين يدرسون دورة اللغة الروسية والمؤلفين المبتدئين ، فإن هذه المهارة ضرورية ببساطة. موقف آخر: يطلب طفلك المساعدة في أداء الواجب المنزلي. لنفترض أنه كلف بمهمة تأليف الحوار "الكتاب في حياتنا" أو شيء مشابه. المكون الدلالي للمهمة لا يسبب صعوبات. لكن في النسخ المقلدة للأبطال تثير شكوكًا جدية ، وقد تم بناء النسخ المتماثلة نفسها بطريقة غير متسقة.

في مثل هذه الحالة ، يجب أن تعرف كيفية إنشاء حوار باللغة الروسية حول موضوع معين. سنحاول في المقالة القصيرة المقترحة تحليل مفهوم الحوار والمبادئ الأساسية لبناءه وخصائص الترقيم.

ما هو هذا النموذج؟

يشير مفهوم الحوار إلى عملية التواصل المتبادل. تتخلل النسخ المتماثلة أثناء ذلك عبارات استجابة مع تغيير مستمر في أدوار المستمع والمتحدث. السمة الاتصالية للحوار هي الوحدة في التعبير ، وإدراك الأفكار وردود الفعل تجاهها ، والتي تنعكس في بنيتها. أي أن تكوين الحوار عبارة عن نسخ متماثلة مترابطة من المحاورين.

بدون معرفة كيفية تأليف حوار ، فإن الكاتب الطموح محكوم عليه بالفشل. بعد كل شيء ، هذا الشكل الأدبي هو الأكثر شيوعًا في الأعمال الفنية.

عندما يكون الحوار مناسبًا

في كل مرة يحدث ذلك في موقف معين ، عندما يستمع كل من المشاركين بالتناوب أو يتحدث. يمكن اعتبار كل نسخة طبق الأصل من الحوار فعل كلام - إجراء يشير إلى نتيجة معينة.

ترجع ميزاته الرئيسية إلى العزيمة والاعتدال والالتزام بقواعد معينة. يُفهم هدف تأثير الكلام على أنه الأهداف الخفية أو الصريحة لأي من المشاركين في الحوار. يمكن أن تكون رسالة أو سؤال أو نصيحة أو أمرًا أو أمرًا أو اعتذارًا.

من أجل تحقيق أهدافهم الخاصة ، يقوم المحاورون بالتناوب بتنفيذ نوايا معينة ، والغرض منها هو حث الطرف الآخر على إجراءات محددة ذات طبيعة الكلام. التحريض على المعلومات يتم التعبير عنه إما بشكل مباشر في صيغة فعل الأمر ، أو مثل: "هل يمكنك؟" إلخ.

كيف تكتب الحوار. قواعد عامة

1. إرسال الرسائل يذهب في أجزاء. أولاً ، يتم إعداد المستمع لإدراك المعلومات ، ثم يتم إثباتها ، وبعد ذلك يتم تقديمها مباشرة (في شكل ، على سبيل المثال ، نصيحة أو طلب). في الوقت نفسه ، من الضروري الامتثال لقواعد الآداب اللازمة.
2. يجب أن يتوافق موضوع الرسالة مع الغرض الرئيسي من المحادثة.
3. يجب أن يكون خطاب المحاورين واضحًا ومفهومًا ومتسقًا.

في حالة عدم الامتثال لهذه القواعد ، يحدث انتهاك للتفاهم المتبادل. مثال على ذلك هو الكلام غير المفهوم لأحد المحاورين (مع غلبة المصطلحات غير المعروفة أو التعبير الغامض).

كيف تبدأ المحادثة

في بداية الحوار ، يتم تضمين التحية وغالبًا ما يتم طرح السؤال حول إمكانية المحادثة نفسها: "هل يمكنني التحدث معك؟" ، "هل يمكنني تشتيت انتباهك؟" إلخ. بعد ذلك ، غالبًا ما تكون هناك أسئلة حول العمل والصحة والحياة بشكل عام (غالبًا ما ينطبق هذا على المحادثات غير الرسمية). يجب استخدام هذه القواعد إذا احتجت ، على سبيل المثال ، إلى تكوين حوار مع الأصدقاء. وعادة ما يتبع ذلك رسائل حول الغرض المباشر من المحادثة.

علاوة على ذلك ، الموضوع يخضع للتطوير. كيف تؤلف حوارًا يبدو منطقيًا وطبيعيًا؟ يتضمن هيكلها معلومات المتحدث المقدمة في أجزاء ، تتخللها ملاحظات المحاور مع تعبير عن رد فعله. في مرحلة ما ، قد يأخذ الأخير زمام المبادرة في المحادثة.

تتكون نهاية المحادثة من عبارات ختامية ذات طابع معمم ، وكقاعدة عامة ، تكون مصحوبة بما يسمى بعبارات الإتيكيت ، يليها وداع.

من الناحية المثالية ، يجب تطوير كل موضوع للحوار قبل الانتقال إلى التالي. إذا كان الموضوع غير مدعوم من قبل أي من المحاورين ، فهذه علامة على عدم الاهتمام به أو في محاولة لإنهاء الحوار ككل.

حول ثقافة الكلام

عند الاصطفاف سلوك الكلاممطلوب فهم من كلا المحاورين ، قدرة معينة على اختراق أفكار ومزاج الآخر ، للقبض على دوافعه. بدون كل هذا ، يكون التواصل الناجح مستحيلًا. تتضمن تقنية إجراء الحوارات نماذج اتصال متنوعة مع مجموعة متنوعة من الوسائل للتعبير عن الأفكار والمشاعر والأفكار ، فضلاً عن إتقان مهارات الاتصال التكتيكي.

وفقًا للقواعد العامة ، يتطلب كل سؤال مطروح إجابته الخاصة. من المتوقع الاستجابة الحافزة في شكل كلمة أو عمل. السرد يعني التواصل المتبادل في شكل ملاحظة مضادة أو تركيز الانتباه.

يشير المصطلح الأخير إلى مثل هذا النقص في الكلام ، عندما يوضح المستمع ، بمساعدة الإشارات غير اللفظية (الإيماءات ، المداخلات ، تعابير الوجه) أن الكلام قد تم سماعه وفهمه.

دعنا ننتقل إلى الكتابة

لتأليف حوار كتابي ، تحتاج إلى معرفة القواعد الأساسية لبناءه بشكل كفء. لذلك ، دعنا نفكر في القواعد الأساسية التي يمكنك من خلالها إجراء حوار من 4 نسخ متماثلة أو أكثر. كلاهما هو الأبسط والأكثر تعقيدًا مع حبكة معقدة.

يستخدمه العديد من المؤلفين في أعمالهم الفنية. يختلف الحوار عن الكلام المباشر بغياب علامات التنصيص وفقرة جديدة لكل نسخة طبق الأصل. إذا تم تقديم النسخة المتماثلة بين علامتي اقتباس ، فغالبًا ما يكون ذلك ضمنيًا أن هذا هو فكر البطل. كل هذا مكتوب وفقًا لقواعد صارمة إلى حد ما ، موضحة أدناه.

كيف تؤلف حوارًا باللغة الروسية وفقًا لقوانين الترقيم

عند إنشاء حوار ، من المهم جدًا استخدام علامات الترقيم بشكل صحيح. لكن أولاً ، قليلاً عن المصطلحات:

النسخة المتماثلة هي عبارة منطوقة من قبل الشخصيات بصوت عالٍ أو لأنفسهم.

في بعض الأحيان يمكنك الاستغناء عن كلمات المؤلف - عادةً ، عندما تتكون المحادثة من نسخ متماثلة لشخصين فقط (على سبيل المثال ، لديك مهمة - لإنشاء حوار مع صديق). في هذه الحالة ، تسبق كل نسخة متماثلة شرطة ، متبوعة بمسافة. في نهاية العبارة ، نقطة أو علامة حذف أو علامة تعجب أو علامة استفهام.

عندما تكون كل نسخة متماثلة مصحوبة بكلمات المؤلف ، يكون الموقف أكثر تعقيدًا: يجب استبدال النقطة بفاصلة (تبقى بقية الأحرف في أماكنها) ، ثم مسافة ، وشرطة ، ومرة ​​أخرى يتم وضع الفضاء. بعد ذلك ، يتم إعطاء كلمات المؤلف (حصريًا بحرف صغير).

خيارات أكثر صعوبة

في بعض الأحيان يمكن وضع كلمات المؤلف قبل النسخة المتماثلة. إذا لم يتم إبرازها في بداية الحوار كفقرة منفصلة ، يتم وضع علامة النقطتين بعدها ، وتبدأ الملاحظة في سطر جديد. بنفس الطريقة ، من المفترض أن تبدأ النسخة المتماثلة التالية (الرد) من سطر جديد.

إن تأليف حوار باللغة الروسية ليس بالمهمة السهلة. يمكن استدعاء الحالة الأكثر صعوبة عندما يتم وضع كلمات المؤلف داخل النسخة المتماثلة. غالبًا ما يكون هذا البناء النحوي مصحوبًا بأخطاء ، خاصة بين المؤلفين المبتدئين. إنه متصل بـ عدد كبيرالخيارات ، أهمها اثنان: يتم كسر الجملة بواسطة كلمات المؤلف أو يتم وضع هذه الكلمات نفسها بين الجمل المتجاورة.

في كلتا الحالتين ، تكون بداية النسخة المتماثلة هي نفسها تمامًا كما في المثال مع كلمات المؤلف بعده (شرطة ، مسافة ، النسخة المتماثلة نفسها ، مرة أخرى مسافة ، شرطة ، مرة أخرى مسافة وكلمات المؤلف مكتوبة بخط صغير حروف). الجزء التالي مختلف بالفعل. إذا كان المقصود من كلمات المؤلف أن توضع داخل جملة واحدة كاملة ، فبعد هذه الكلمات ، يلزم وجود فاصلة وتستمر الملاحظة الإضافية بحرف صغير بعد الشرطة. إذا تقرر وضع كلمات المؤلف بين جملتين منفصلتين ، فيجب أن تنتهي أولهما بنقطة. وبعد الشرطة التي لا غنى عنها ، تُكتب الملاحظة التالية بحرف كبير.

حالات اخرى

في بعض الأحيان يكون هناك متغير (نادرًا ما يكون كافياً) عندما يكون هناك نوعان من الأفعال الإسنادية في كلمات المؤلف. بالطريقة نفسها ، يمكن تحديد موقعها قبل النسخة المتماثلة أو بعدها ، وكلها معًا عبارة عن بنية واحدة ، مكتوبة في سطر منفصل. في هذه القضيةيبدأ الجزء الثاني من الكلام المباشر بنقطتين وشرطة.

في الأعمال الأدبية ، يمكنك أحيانًا أن تجد الإنشاءات أكثر تعقيدًا ، لكننا لن نتعمق فيها الآن.

بعد إتقان القواعد الأساسية للبناء ، يمكنك بالمثل ، على سبيل المثال ، تأليف لغة ، إلخ.

قليلا عن المحتوى

دعنا ننتقل من علامات الترقيم مباشرة إلى محتوى الحوارات. نصيحة الكتاب المتمرسين هي تقليل كل من سطور وكلمات المؤلف. يجب عليك إزالة جميع الأوصاف والعبارات غير الضرورية التي لا تحمل أي معلومات مفيدة ، بالإضافة إلى الزخارف غير الضرورية (وهذا لا ينطبق فقط على الحوار). بالطبع ، الاختيار النهائي متروك للمؤلف. من المهم في نفس الوقت ألا يغير الإحساس بالتناسب.

يتم تثبيط الحوارات الطويلة للغاية المستمرة. هذا يطول القصة بلا داع. بعد كل شيء ، من المفهوم أن الشخصيات تتحدث في الوقت الفعلي ، ويجب أن تتطور حبكة العمل ككل بشكل أسرع. إذا كان الحوار المطول ضروريًا ، فيجب تخفيفه بوصف لمشاعر الشخصيات وأي إجراءات مصاحبة.

العبارات التي لا تحمل معلومات مفيدة لتطوير الحبكة يمكن أن تسد أي حوار. يجب أن يبدو طبيعيًا قدر الإمكان. لا ينصح باستخدامه بشدة جمل معقدةأو تلك التعبيرات التي لا تحدث أبدًا في الخطاب العامي (بالطبع ، إذا كانت نية المؤلف لا تعني عكس ذلك).

كيف تختبر نفسك

أسهل طريقة للتحكم في طبيعة النسخ المتماثلة المكونة هي قراءة الحوار بصوت عالٍ. ستؤدي جميع القطع الطويلة جدًا ، جنبًا إلى جنب مع الكلمات الطنانة ، إلى قطع الأذن حتمًا. في الوقت نفسه ، يصعب التحقق من وجودهم بالعينين. هذه القاعدةالأمر نفسه ينطبق على أي نص ، وليس فقط على الحوار.

خطأ شائع آخر هو الإفراط في نسيب الكلمات أو رتابة استخدامها. إذا كان ذلك ممكنًا ، يجب عليك إزالة الحد الأقصى من تعليقات المؤلف مثل: قال ، أجابت ، إلخ. بالتأكيد ، يجب القيام بذلك في الحالات التي يكون فيها من الواضح بالفعل أي من الأحرف التي تنتمي إليها النسخة المتماثلة.

لا ينبغي تكرار أفعال الإسناد ، فتشابهها يؤذي الأذن. في بعض الأحيان يمكنك استبدالها بعبارات تصف تصرفات الشخصيات ، متبوعة بنسخة متماثلة. تحتوي اللغة الروسية على عدد كبير من المرادفات للفعل المذكور ، مرسومة في مجموعة متنوعة من الظلال العاطفية.

يجب عدم الخلط بين الإسناد والنص الأساسي. في حالة عدم وجود كلمة منسوبة (أو بديلة) ، يتحول الحوار إلى نص عادي ويتم تنسيقه بشكل منفصل عن النسخة المتماثلة.

من خلال الالتزام بالقواعد التي حددناها ، يمكنك بسهولة إنشاء أي حوار.

من أجل تكوين حوار باللغة الإنجليزية بنفسك ، يجب عليك أولاً أن تتخيل هيكله ، وأن ترسم بعض التشابه مع حوارك اليومي بلغتك الأم.

1) يبدأ أي حوار بتحية. ماذا سيكون يعتمد على من تتحدث إليه. إذا كان هذا مسؤولًا أو رسميًا (رئيسك في العمل ، مدرسك ، عمدة المدينة ، مجرد غريب عنك) ، فمن الأفضل استخدام بناء مشابه للبناء الروسي "مساء الخير / مساء" - "مساء الخير / مساء" أو "مرحبا" محايدة. إذا كنت تتحدث مع صديق أو شخص آخر قريب منك ، فيمكنك استخدام التحيات المجانية والملونة عاطفياً ، مثل: "مرحبًا!" ، "كيف حالك؟" ، "مرحبًا ، ما الأمر؟".
(ملاحظة: في الحوارات غير الرسمية ، غالبًا ما تتضمن عبارة الترحيب أسئلة مثل: "ما الجديد ، كيف حالك؟" سيبدو الأمر كالتالي: - مرحبًا ، ما الذي يحدث؟ - ليس كثيرًا (أو شكرًا ، أنا بخير ).

2) تم بناء نسخة الاستجابة بطريقة مماثلة. نرد على التحية الصارمة بعبارة مهذبة وجافة "مرحبًا ، مسرور بلقائك". (مرحبا سعيد برؤيتك)
(ملاحظة: إذا كنت تعرف الشخص بالفعل ، فأضف عنوانًا:
سيد + اسم (لرجل) ميسيس (لامرأة متزوجة)
ملكة جمال - (لفتاة صغيرة)) نجيب على التحية الودية بطريقة غير مزعجة حتى يبدو الحوار طبيعيًا ومريحًا قدر الإمكان.

3) الآن نحدد الغرض من حديثنا. لنلقِ نظرة على الأمثلة:

أ) الدعوة
- للأصدقاء: - وماذا عن السينما؟ (ماذا عن فيلم؟) - ما هي خططك يوم الاثنين؟ هل تريد الذهاب الى السينما؟ (ما هي خططك ليوم الاثنين؟ هل تريد الذهاب إلى السينما؟) كفى أسئلة عالمية. الجواب سهل أيضا. - يبدو لطيفا ، دعنا نذهب. (تبدو مغرية ، دعنا نذهب) أو آسف ، أنا مشغول يوم الاثنين. سنفعل ذلك في المرة القادمة. (آسف ، أنا مشغول يوم الاثنين. لنفعل ذلك مرة أخرى)
(ملاحظة: يمكنك إضافة جملة تمهيدية قبل الأسئلة أو الطلبات ، على سبيل المثال: أعلم أنك تحب مشاهدة الأفلام. أنا متأكد من أن هناك شيئًا مثيرًا للاهتمام في السينما الآن - أعلم أنك تحب مشاهدة الأفلام. أنا متأكد من ذلك شيء مثير للاهتمام حقًا يتم عرضه في السينما الآن)
- رسمي
هل ترغب في + فعل (هل ترغب في + فعل)؟
هل تمانع ... (هل تمانع)؟

ب) الطلب
(ملاحظة: نحن نستخدم كلمة "رجاء" (من فضلك) و "آسف" (معذرة ، أنا آسف) ، بغض النظر عن نوع الحوار ، فهذه علامة على تنشئة جيدة).
ودية: هل يمكنك إحضار هذا الكتاب لي من فضلك؟ (هل يمكنك إحضار هذا الكتاب لي؟)
-رسمي: هل يمكنك مساعدتي من فضلك؟ (هل يمكنك مساعدتي؟)
هل تمانع (فعل + جي) في فتح النافذة؟ (هل يمكنك فتح النافذة من فضلك؟)
هل يمكنني أن أزعجك لتجد لي كتابًا؟ (آسف على إزعاجك ، هل يمكنني أن أسألك أن تجد لي كتابًا؟)

ب) طلب المعلومات
-مع الأصدقاء:
أخبرني عن ... (أخبرني)
ما رأيك ...؟ (ماذا تعتقد عن…)
- مع المسؤولين
هل يمكن أن تخبرني (هل يمكن أن تخبرني)
ما رأيك في مشكلة…؟ (ما رأيك في المشكلة؟)

استفهام الكلمات لكتابة الجمل من أجل معرفة معلومات حول موضوع الاهتمام: أين (أين؟) متى (متى؟) كيف (كيف؟) كم من الوقت (كم عددًا (للعد)) كم (ما هو المبلغ الذي لا يحصى ، على سبيل المثال المال والوقت) والذي (من) ماذا (ماذا).

لا تنس أن تشكر المحاور على المعلومات الواردة.
شكرا جزيلا (شكرا جزيلا لك)
شكري (امتناني)

إذا لزم الأمر ، يمكنك التعبير عن رأيك الشخصي باستخدام العبارات:
بيسونالي ، أعتقد (على ما أعتقد)
من وجهة نظري (من وجهة نظري)
بالنسبة لي (بالنسبة لي)

4) الوداع

• وداعًا (وداعًا ، عالمي لكلا النوعين من الحوار)
• سررت بلقائك (كان من الرائع مقابلتك)
• كل التوفيق (كل خير)

الوداع الودي:

• اراك (اراك)
• وداعا الآن)
• وقتا طويلا حتى الآن)
• أتمنى أن أسمع منك قريبًا (أتمنى أن أسمع منك قريبًا)

- أيمكنني مساعدتك؟
نعم ، أنا بحاجة للذهاب إلى شارع بوشكينسكايا.
- عليك أن تذهب مباشرة في شارع تفرسكايا إلى النصب التذكاري لبوشكين.
شكرًا لك.

- أستطيع مساعدتك؟
- نعم ، أنا بحاجة للذهاب إلى شارع بوشكينسكايا.
- أنت بحاجة للذهاب مباشرة على طول شارع تفرسكايا إلى النصب التذكاري لبوشكين.
- شكرًا لك.

من الممتع دائمًا التحدث إلى صديق جيد. خاصة فيما يتعلق بالطعام.

• اهلا مايك. ما كنت قد تصل إلى؟ (مرحبًا مايك. ما الذي كنت تنوي فعله؟)
• مرحبا براين. لا شيء كثير وماذا عنك؟ (مرحبًا براين. لا شيء ، ماذا عنك؟)
• لقد عدت للتو من المحل. اشتريت 3 كيلو سلمون و 2 رغيف خبز وديك رومي و 5 كيلو برتقال و حبوب
• جيد جدًا. وبالمناسبة ما هو طعامك المفضل؟ (جيد جدا. وبالمناسبة ، ماذا تحب أن تأكل؟)
• أوه ، كما تعلم ، أحب أن آكل ، بشكل عام كل شيء. لكني حقًا أحب سلطة البطاطس والآيس كريم واللازانيا. وماذا عنك؟ ماذا تريد أن تأكل؟ (أوه ، كما تعلم ، أحب أن آكل كل شيء بشكل أساسي. لكن الأشياء المفضلة لدي هي سلطة البطاطس والآيس كريم واللازانيا. وماذا عنك؟ ماذا تحب أن تأكل؟)
• أنا؟ أنا أحب النقانق و Corndogs. وكذلك الأناناس والتفاح من فاكهتي المفضلة بالتأكيد. (أنا؟ أنا حقًا أحب النقانق والنقانق. كما أن الأناناس والتفاح من فاكهتي المفضلة.)
• وماذا ستطبخ في عيد الشكر؟ (ماذا ستطبخ في عيد الشكر هذا؟)
• أنا ذاهب لطهي الديك الرومي ، كما هو الحال دائمًا. سأقوم بعمل سلطة السلطعون ، سلطة مع الزيتون والفطر والبطاطا المهروسة. (سأطهو الديك الرومي كما أفعل عادة. سأقوم أيضًا بإعداد سلطة السلطعون ، وسلطة الزيتون والفطر ، والبطاطا المهروسة.)
• هل من الممكن ان ات؟ (أيمكنني القدوم؟)
• طبعا طبعا).

أتيت إلى مطعم ويأتي إليك نادل.

• يوم جيد لك يا سيدي. هل لي أن أخذ طلبك؟ (مساء الخير سيدي. هل لي بأخذ طلبك؟)
• بالتأكيد. لكن في البداية أود أن أسمع وجبات اليوم الخاصة. (بالطبع ، فقط للبدء ، أود أن أسمع الأطباق الخاصة التي لديك)
• بجميع الطرق. اليوم لدينا حساء الطماطم ، معكرونة بولونيز والكمأ. لدينا أيضًا نبيذ رائع جدًا من عام 1934. (بالطبع. اليوم نقدم حساء الطماطم والمعكرونة بالجبن ونبيذ 1934 الفاخر)
• أوه ، يبدو رائعا. كنت سأحصل على كل ذلك وأيضًا لحم بقري ملطخ بالدماء. (أوه ، هذا رائع. سأطلب كل ذلك وبعض اللحم البقري والدم)
• يا له من اختيار ممتاز يا سيدي! سأقدم لك الطلب خلال 10 دقائق
• ما الذي تريده في الصحراء يا سيدي. بصرف النظر عن الكمأ. لدينا فطيرة تفاح رائعة وكعكة الشوكولاتة. (وماذا تحب الحلوى إلى جانب الكمأة. لدينا فطيرة تفاح رائعة وكعكة الشوكولاتة)
• أود الحصول على كعكة الشوكولاتة من فضلك. إذاً لديك لاتيه؟ (ربما سأطلب كعكة الشوكولاتة ، من فضلك. هل لديك لاتيه؟)
• بالطبع سيدي ، لكن هل ترغب في تناول الشاي؟ لدينا شاي الياسمين الممتاز بنكهة الفراولة
• سوف آخذ الشاي. (بالطبع سأطلب شاي أفضل)

يعلم الجميع أن تعلم اللغة الإنجليزية يمكن أن يكون لأغراض مختلفة. يحتاج شخص ما إلى إتقان المراسلات التجارية ، ويريد شخص ما قراءة الكتب المكتوبة باللغة الإنجليزية باللغة الأصلية ، ويريد شخص ما فهم الأغاني المعروفة لفرقهم الموسيقية المفضلة عن طريق الأذن ، وفي بعض الأحيان تكون مهارات الترجمة الخاصة بالأدب مطلوبة. في كل هذه الحالات ، قد لا تكون هناك حاجة إلى مهارة الاتصال المباشر. لكن عددًا كبيرًا من الأشخاص يتعلمون اللغة الإنجليزية على وجه التحديد من أجل التواصل مع الأصدقاء أو الشركاء أو الأشخاص في رحلات سياحية إلى الخارج. في هذه الحالة ، فإن أهم وسائل تكوين مهارات الاتصال هي مجموعة متنوعة من الحوارات باللغة الإنجليزية.

كما اعتاد مدرس لغة إنجليزية جامعي محترم أن يقول عندما كان يطلب من طلابه تكرار نفس العبارات مرارًا وتكرارًا: "الخطاب غير الجاهز هو خطاب مُعد جيدًا." هذه العبارة ، المتناقضة للوهلة الأولى ، لها في الواقع معنى عملي معين. إذا لم تكن متحدثًا أصليًا ، في أي حالة من حالات الاتصال التلقائي ، فمن المهم بالنسبة لك أن تضع في اعتبارك مجموعة من الكليشيهات الجيدة التعلم حول مواضيع مختلفة. في هذه الحالة ، لن تفكر في تكوين كل جملة ، وسيركز كل انتباهك على معنى ما تتحدث عنه. لهذا السبب ، عند تطوير مهارات الاتصال ، يكلف المعلم ليس فقط قراءة وترجمة الحوارات حول مواضيع مختلفة ، ولكن أيضًا لحفظها.

أمثلة على الحوارات حول مواضيع مختلفة

كقاعدة عامة ، يتم تجميع الحوارات حول مواضيع معينة. عادةً ما تكون الحوارات باللغة الإنجليزية للمبتدئين عبارة عن حوار للتعارف ، ومحادثة حول الطقس (وسيلة عالمية لمتابعة المحادثة) ، ومحادثة في مقهى ، وحوار في متجر ، ومحادثة حول خطط عطلة نهاية الأسبوع ، وما إلى ذلك.

على أي حال ، من المهم أن نتذكر أن الحوار ليس مجرد مجموعة من العبارات من نوع "سؤال وجواب" ، ولكنه أيضًا رد فعل على معلومات المحاور ، ومكون عاطفي بدرجة أو بأخرى. لذلك ، عند تعلم الحوارات باللغة الإنجليزية ، تلعب المرافقة الصوتية دورًا مهمًا للغاية. عند الاستماع إلى الحوارات ، فأنت لا تحفظ العبارات فحسب ، بل تقوم أيضًا بنسخ نمط التنغيم ، وهو أمر مهم بشكل خاص في الخطاب الحواري.

اليوم سنقدم انتباهك إلى حوارات باللغة الإنجليزية مع ترجمة ، يمكنك رؤية النسخ الكاملة منها. في هذه الحالة ، ستكون الحوارات مصحوبة بتمارين ومفردات مفصلة وتفسيرات نحوية.

حوار حول موضوع "التعارف"

لذا ، فإن أي اتصال يبدأ بالمشاركة.

مرحبًاّ! كيف حالك؟

جيد شكراً. وأنت؟

عظيم! اسمي ليما.

انا اميلي. تشرفنا.

سررت بمعرفتك ايضا.

هل أنت من نيويورك؟

نعم أنا. من أين أنت؟

أنا من هنا ، من بيدفورد.

اوه رائع. هل يمكننا أن نكون أصدقاء؟

مرحباً كيف حالك؟

حسنا شكرا لك! وأنت؟

مدهش! اسمي ليما.

انا اميلي. سعيد بلقائك.

سُعدت برؤيتك.

هل أنت من نيويورك؟

نعم. من أين أنت؟

أنا من هنا ، من بيدفورد.

عن! رائع. هل يمكننا أن نكون أصدقاء؟

بالتأكيد.

حوار حول الطقس

كما تعلم ، إذا كنت بحاجة إلى بدء محادثة مع شخص غير مألوف ، فسيكون موضوع الطقس خيارًا مفيدًا للجميع. هذا الموضوع دولي ، صحيح سياسيًا وعالميًا لأي دائرة. هذا الموضوع شائع بشكل خاص بين سكان المملكة المتحدة. وهذا لا يثير الدهشة ، لأن هذا البلد معروف بتغير طقسه. لذلك ، فإن بعض العبارات التي يتبادلها الأصدقاء حول الطقس عندما يلتقون غالبًا ما تكون مجرد شكل من أشكال التحية ، وليست طريقة على الإطلاق للحصول على بعض المعلومات.

مرحبا ، مارتن ، يوم جميل ، أليس كذلك؟

رائع للغاية - دافئ وواضح. ما توقعات الطقس ليوم غد هل تعلم؟

نعم ، تقول إنه سيكون غائمًا بعض الشيء في الصباح. لكن اليوم سيكون مشرقًا ومشمسًا.

كم هو جميل. يوم مثالي للنزهة. لقد وعدت عائلتي بحفل شواء ، كما تعلم.

عظيم! أتمنى أن تستمتع بها.

اهلا توم

مرحبًا مارتن ، إنه يوم جميل ، أليس كذلك؟

رائع للغاية - دافئ وواضح. ما هي التوقعات ليوم غد؟ ألا تعلم؟

نعم ، أعلم ، يقولون أنه سيكون غائمًا قليلاً في الصباح. لكن اليوم سيكون صافياً ومشمساً.

كيف جيدة. يوم عظيم للمشي في الريف. لقد وعدت عائلتي بحفل شواء ، كما تعلم.

عظيم! ط نتمنى أن تستمتعوا.

حوار في مطعم

غالبًا ما تستخدم الحوارات في المقهى أو المطعم في مواد تدريبيةوكتب الجمل. بعد أن تعلمت العبارات الأساسية من هذا الحوار ، يمكنك تطبيق هذه المعرفة في رحلة إلى الخارج. بالإضافة إلى ذلك ، ستكون بعض التراكيب وما يسمى بعبارات الأدب مفيدة لك في مواقف الكلام الأخرى.

جيري: لنذهب في نزهة على الأقدام.

ليما: هل لديك أي أفكار إلى أين يمكننا الذهاب؟

جيري: نعم لدي. هيا بنا نذهب إلى المطعم.

ليما: حسنًا. دعنا نذهب.

النادل: مساء الخير. ما الذي يمكنني أن أفعله من أجلك؟ ماذا تريد ان تطلب؟

جيري: هل لديك بطاطس مهروسة؟

النادل: نعم لدينا.

جيري: هل لديك عصير؟

النادل: عصير تفاح وعصير طماطم وعصير برتقال.

جيري: اعطنا عصير برتقال من فضلك. هل لديك أيس كريم؟

النادل: نعم ، لدينا آيس كريم فانيليا وآيس كريم شوكولاتة وآيس كريم مع طبقة علوية.

جيري: أعطنا آيس كريم فانيليا وأيس كريم شوكولاتة.

و: أي شيء آخر؟

جيري: هذا كل شيء. شكرًا لك.

جيري: لنذهب في نزهة على الأقدام.

هل لديك أي أفكار أين يمكننا الذهاب؟

جيري: نعم. دعونا نذهب إلى المطعم.

ليما: حسنًا. لنذهب إلى.

النادل: مساء الخير. ما الذي يمكنني أن أفعله من أجلك؟ ماذا تريد ان تطلب؟

جيري: هل لديك بطاطس مهروسة؟

النادل: نعم.

جيري: هل لديك عصير؟

النادل: عصير تفاحوعصير طماطم وعصير برتقال.

جيري: اعطنا عصير برتقال من فضلك. هل لديك أيس كريم؟

النادل: نعم. لدينا آيس كريم فانيليا ، آيس كريم شوكولاتة و آيس كريم مغطى.

جيري: أعطنا آيس كريم فانيليا وأيس كريم شوكولاتة.

النادل: شئ اخر؟

جيري: هذا كل شيء. شكرًا لك.

حوار في المتجر

موضوع محادثة شائع آخر هو تخزين المحادثات باللغة الإنجليزية:

إميلي: يا ليما. لنذهب للتسوق.

ليما: مرحبًا إم. دعنا نذهب!

البائعة: صباح الخير! أيمكنني مساعدتك؟

إميلي: صباح الخير! ما هو سعر هذا الفستان؟

البائعة: إنها تكلف ألف دولار.

إميلي: أوه ، إنه فستان باهظ الثمن.

ليما: لنذهب إلى متجر آخر.

ليما: انظر إلى هذا الجينز. احبهم.

البائع: هل يمكنني مساعدتك؟

ليما: هل يمكن أن تخبرني ما هو سعر هذا الجينز؟

بائع: نعم. سعر الجينز ثلاثمائة دولار.

ليما: حسنًا ، سآخذ هذا الجينز وهذا القميص.

ماذا عن فستان جميل لصديقي؟

البائع: هذا الفستان يحظى بشعبية كبيرة هذا الموسم.

إميلي: حسنًا ، سآخذها. شكراً جزيلاً.

بائع: أهلا وسهلا.

إميليا: مرحبًا ليما. لنذهب للتسوق.

ليما: يا إم. لنذهب إلى!

البائعة: صباح الخير! أيمكنني مساعدتك؟

إميليا صباح الخير! ما هو سعر هذا الفستان؟

البائعة: ألف دولار.

إميليا: أوه ، إنه فستان باهظ الثمن.

ليما: لنذهب إلى متجر آخر.

ليما: انظر إلى تلك الجينز. احبهم.

مندوب المبيعات: هل يمكنني مساعدتك؟

ليما: هل يمكن أن تخبرني ما هو سعر هذا الجينز؟

البائع: نعم. سعر الجينز ثلاثمائة دولار.

ليما: حسنًا ، سآخذ هذا الجينز وهذا القميص.

ماذا عن فستان جميللصديقتي؟

البائع: هذا الفستان يحظى بشعبية كبيرة هذا الموسم.

إميليا: حسنًا ، سآخذها. شكراً جزيلاً.

البائع: من فضلك.

حوار الأصدقاء

يعد حوار الأصدقاء باللغة الإنجليزية ضيفًا متكررًا جدًا في جميع البرامج التعليمية. يمكنك مناقشة مجموعة متنوعة من الموضوعات - الشؤون المدرسية والعلاقات الأسرية وخطط المستقبل. توفر مثل هذه الحوارات مساحة كبيرة للخيال. بعد كل شيء ، بأخذ بعض الحوارات الصوتية الجاهزة باللغة الإنجليزية كأساس ، يمكنك دائمًا "تعديلها" بما يناسبك. وعندما تتحدث عن تجاربك وعواطفك ، يسهل تذكر المواد.

ليما: إذن ، هل قررت أين تريد أن تذهب في العطلة القادمة؟

إميلي: أعتقد أنني سأذهب إلى أجدادي كالمعتاد. سوف أساعدهم في المنزل.

وماذا عنك؟

ليما: أعتقد أنني سأذهب إلى شاطئ البحر مع أصدقائي. هل ستذهب معنا؟

إميلي: ماذا ستفعل هناك؟

ليما: إذا كان الطقس جيدًا ، فسنسبح طوال الوقت. وأعتقد أننا سنذهب إلى حديقة مائية وربما نزور بعض الرحلات.

إميلي: يا عظيم. أعتقد أنني سوف أنضم إليكم.

ليما: حسنًا ، سأتصل بك.

ليما: حسنًا ، هل قررت أين تود الذهاب في الإجازة القادمة؟

إميليا: أعتقد أنني سأذهب إلى أجدادي كما هو الحال دائمًا. سوف أساعدهم في جميع أنحاء المنزل. ماذا عنك؟

ليما: أعتقد أنني سأذهب إلى شاطئ البحر مع أصدقائي. سوف تأتي معنا؟

إميليا: ماذا ستفعل هناك؟

ليما: إذا كان الطقس جيدًا ، فسنسبح طوال الوقت. وأعتقد أننا سنذهب إلى الحديقة المائية وربما نقوم ببعض الجولات.

إميليا: يا عظيم. أعتقد أنني سوف أنضم إليك.

ليما: حسنًا ، سأتصل بك.

حوار في الفندق

نقدم لكم بعض العبارات العامية حول أحد أكثر الموضوعات شيوعًا "في الفندق".

أحتاج إلى أرخص غرفة في هذا الفندق. كم سعره؟

لدينا 2 عدد. السعر 10 دولارات للمحترفين في الليلة.

أنها ليست رخيصة. آسف.

أريد أرخص غرفة في هذا الفندق. كم يكلف؟

لدينا رقمان من هذا القبيل. السعر 10 دولارات.

انها ليست رخيصة. آسف.

حوار الأعمال

برز موضوع الأعمال في اللغة الإنجليزية كموضوع فرعي منفصل. يوجد اليوم العديد من الدورات التدريبية في هذا الملف الشخصي ، على منصات الإنترنت توجد مواد مرجعية خاصة ودورات مكثفة كاملة في هذا الملف الشخصي. نقدم محادثة قصيرة حول الأعمال باللغة الإنجليزية:

صباح الخير! هل يمكنني التحدث مع السيد. جونز؟

صباح الخير! السيد. جونز مشغول في الوقت الحالي. يفعل لديك مانعترك الرسالة له من فضلك؟

لا ، أنا لست السيد سايمون أنا أتصل لتأكيد لقائنا.

نعم سيد. طلب مني جونز أن أؤكد!

شكرا جزيلا على المعلومات لك!

صباح الخير! هل يمكنني سماع السيد جونز؟

صباح الخير! السيد جونز مشغول في الوقت الحالي. ربما يمكنك ترك رسالة له؟

ًلا شكرا. هذا السيد سايمون. أنا أتصل لتأكيد اجتماعنا.

نعم ، السيد جونز طلب مني التأكيد!

اشكرك جدا على المعلومات!

طرق فعالة لحفظ الحوارات

كما ذكرنا سابقًا ، فإن حفظ الحوارات هو مفتاح التواصل الناجح باللغة الإنجليزية. كلما تعلمت المزيد من الكليشيهات في الكلام ، سيكون من الأسهل عليك تكوين أفكارك في محادثة عفوية. إذا كان لديك محاور أو كنت تتعلم اللغة الإنجليزية في مجموعة ، فإن التعلم وإخبار الحوار ليس مشكلة. علاوة على ذلك ، عادةً ما يُدخل المعلمون عنصرًا إبداعيًا في المهمة - على أساس حوار في دليل الدراسةتأليف وتعلم وأخبر نسختك. ومع ذلك ، إذا كنت تتعلم اللغة الإنجليزية بمفردك ، فإن عدم وجود شريك محادثة يجعل الأمور أكثر صعوبة. لكن ، كما تعلم ، لا تحدث المواقف اليائسة. الاستماع إلى الحوارات الإنجليزية عبر الإنترنت هو الأكثر طريقة فعالةحفظ. كقاعدة عامة ، يساعد الاستماع المتكرر على تعلم جميع العبارات الضرورية ، وفي نفس الوقت إعادة إنتاجها بالتنغيم الصحيح.

يمكن أن يصبح البرنامج التعليمي عبر الإنترنت نوعًا من المنقذ في مثل هذه الحالة. يتم التعبير عن النصوص والحوارات (الحوارات باللغة الإنجليزية) على الموقع بواسطة متحدثين محترفين. يمكنك اختيار الطريقة الأكثر راحة في الحفظ بنفسك - بالاعتماد فقط على النسخة الصوتية ، أو الاعتماد على النسخة الإنجليزية أو الروسية من النصوص.