استهداف:

تنمية القدرات الإبداعية والاهتمامات الإدراكية لمرحلة ما قبل المدرسة.

مهام:

التعليمية:

• لتعزيز معرفة الأطفال بظواهر الربيع في الطبيعة.

النامية:

• تفعيل مفردات الأطفال في موضوع "زهور الربيع".
• تنمية مهارات الأطفال في الرسم بتقنية "الرسم على الرطب".
• تطوير الخيال والشعور بالتكوين.

المتعلمين:

• تنمية الشجاعة والثقة والمبادرة في التطوير التجريبي للمواد الفنية الجديدة وطرق العمل معها.

عمل تمهيدي:مراقبة ظواهر الربيع في الطبيعة ؛ النظر إلى الزهور ، قراءة القصائد ، خيالالألغاز.

عمل المفردات:زهرة الربيع ، رحلة ، غرد ، رائع ، كتاب أحمر ، نبات الرئة ، عشب النوم ، أوزة البصل ، شقائق النعمان.

المواد:رسم الشمس حزينة ومبهجة ، تسجيلات صوتية ، دفتر ملاحظات ، ورق رسم ، ألوان مائية ، سميد ، ملح ، فرش ، قلم رصاص ، أكواب ماء ، ورقة ملونة اللون الأزرقلكل طفل.

تقدم الدرس

يدخل الأطفال ويقفون حول المعلم.

المربي:

إلى أرض رائعة

أدعوك للذهاب.

مغامرة أكثر إثارة للاهتمام

نحن يا رفاق لا يمكن العثور عليه.

لا يوجد ثلج هناك ولا برد

كل شيء استيقظ من النوم.

سنقود من المدينة

في بلد رائع - الربيع!

المربي:هل أنت مستعد للذهاب في رحلة؟

أطفال:- نعم.

المربي:

كلنا نسير بمرح (يسيرون)

نرفع أرجلنا أعلى. (المشي عالي الركبة)

داس بأقدامهم

على طريق مستقيم. (المشي على القدم كلها).

وسوف تقفز الأرجل

مباشرة على الطريق (يقفزون).

قفزوا ، قفزوا

ونهضوا. قف! (يتوقفوا).

أسفل الطريق الضيق

سوف تتحرك القدمان ببطء. (يمشون على أصابع قدمهم).

اركض خلف صديق ،

ولم يكونوا متعبين على الإطلاق. (تشغيل على أطراف أصابع القدم).

ونمشي مرة أخرى

نرفع أرجلنا. (يمشون بخطى سريعة)

المربي:لذلك أتينا إلى هذا البلد الرائع. في هذا البلد ، تضحك الشمس بلطف ، والتيار يجري بصوت عالٍ ، وتذوب الثلوج.

ما هي علامات الربيع الأخرى التي تعرفها؟

أطفال:- تدفئ الشمس أكثر إشراقًا ، وتظهر الأوراق الخضراء ، وتغرد الطيور وتغني ، ويظهر العشب الأخضر.

المربي:- وفي هذا البلد يوجد مرج زهور رائع تتناثر فيه أزهار مختلفة. هل تريد أن تعرف أيها؟

أطفال:- نعم.

المربي:"تعال معي وانظر.

الأطفال مع المعلم يقتربون من الكمبيوتر المحمول. يعرض المعلم عرضًا تقديميًا: "زهور الربيع".

الألغاز: (الشرائح).

1. في غابة ذوبان الجليد

نمت زهرة صغيرة.

يختبئ في الأخشاب الميتة

أبيض ... (قطرة ثلج).

الزهرة الذهبية

2. أوراق الزمرد ،

من ناحية لطيف

من ناحية أخرى ، قليلا الخام.

ما هذا النبات؟

قل لي بسرعة! (الأم-زوجة الأب).

3. إنه زهرة أمير شاعر

يرتدي قبعة صفراء.

سونيتة الظهور عن الربيع

سوف تقرأ لنا ... (النرجس البري)

4. منقطة بيضاء

على ساق خضراء (زنابق الوادي).

5. سوف تجدهم في هولندا ،

إنهم محترمون في كل مكان.

مثل النظارات الساطعة

في الساحات تتفتح ... (زهور الأقحوان).

6. هذا اللقب ليس بدون سبب لزهرة جميلة.

قطرة من الرحيق العصير لها رائحة حلوة.

ستتم مساعدتك على التعافي من البرد ... (الرئة).

7. أزهار شقائق النعمان على سيقان بيضاء ، تتأرجح ، حتى من ريح ضعيفة. (شقائق النعمان)

8. قبل أن يحين وقت ظهور الشمس ،

برعمه لا يجلس على الأرض.

تفتح أجراس أرجوانية مزرقة ،

لا تدع أوراقها في الضوء.

اعتقد الناس أنه يثير الحلم ،

ينذر بالفرح والحزن للناس.

يرتدي معطفا فروي طقس بارد,

لا تخاف من الصقيع وتزين الطبيعة.

فتح lumbago (عشب النوم).

9. في جذور شجرة البتولا توجد نجوم ذهبية ،

وهناك بصل في الأرض ، القليل من التوت البري.

قومه لا يأكلون مع أنه أخ مقرب من البصل ،

ولكن إذا وصل الأوز ، فلن يكون سعيدًا بهم (قوس الإوزة).

10. نحن نعرف هذه النباتات

نعتز بها وتحميها.

في الكتاب الأحمر هم
تم ادراجها لفترة طويلة:

-قطرة الثلج

- زنبق الوادي
- شقائق النعمان
- حشيشة الرئة
- أوزة البصل
- طلقة...

11. إذا قطفت زهرة ،

إذا اخترت زهرة

إذا كان كل شيء: أنا وأنت ،

إذا قطفنا الزهور

ستكون جميع الفواصل فارغة و

لا جمال!

الشجرة والزهور والعشب والطيور

إنهم لا يعرفون دائمًا كيف يدافعون عن أنفسهم.

إذا تم تدميرها

سنكون وحدنا على هذا الكوكب!

المربي:- يا رفاق ، قف في دائرة ، لنلعب لعبة "زهور الربيع".

تقام لعبة الكرة "زهور الربيع".

يظهر الربيع.(لحن الربيع)

نقترب من الحامل الذي تعلق عليه ورقة رسم مع مرج ثلجي ملون والشمس.

ينبوع:- مرحبا يا شباب! انا ربيع جميل. حدثت مشكلة في بلدي ، فالشمس ليست حنونة ولا تبتسم إطلاقا (مشيرا إلى الشمس الحزينة). كل شيء أبيض-أبيض. وكل ذلك بسبب عاصفة ثلجية شريرة طارت إلى المرج السحري ، وغطتها بالثلج ، وجمدت كل الزهور. إن الانجرافات الثلجية عميقة جدًا بحيث لا يمكن لأشعة الشمس اختراقها. ساعدوني يا رفاق على إذابة الثلج.

المربي:- يا رفاق ، دعنا نساعد الربيع.

تقام لعبة "Vesnyanka":

أشعة الشمس وأشعة الشمس

قاع ذهبي (في دائرة).

حرق ، حرق مشرق

لعدم الخروج!

ركض تيار في الحديقة (يركضون).

طار مائة غراب (ملوحين ، واقفين).

والثلوج ، تذوب ، تذوب (القرفصاء في المكان) ،

والزهور تكبر (يستيقظ الأطفال ببطء).

ينبوع:- يا رفاق ، يا رفاق طيبون أنتم ، ذاب مرج زهورنا. لكن انظر إلى ما فعلته العاصفة الثلجية ، فهي لم تندم على زهرة واحدة. لنزرع أول زهرة تستيقظ في الربيع في مرج الربيع هذا. اعتقد انها زهرة؟

أطفال:- إنها قطرة ثلج.

ينبوع:- أحسنت. انتقل الآن إلى الطاولات ودعنا نحاول تزيين المرج بزهور الثلج.

يذهب الأطفال إلى الطاولات حيث توجد مادة الرسم ويجلسون.

ينبوع:- يا رفاق ، انظروا إلى الرسم التوضيحي لقطرة الثلج (الرسم التوضيحي مرفق بالحامل). دعونا نلقي نظرة على هذه الزهور. ما هي اجزاء الزهرة؟

أطفال:- ساق ، سبال ، بتلات ، أوراق.

ينبوع:ما هو لون بتلات قطرة الثلج؟ والساق ، الكأس ، الأوراق؟

أطفال:- البتلات بيضاء ، والساق ، والسبلات ، والأوراق خضراء.

ينبوع:- اليوم سنتعلم كيف نرسم قطرة ثلج بطريقة غير عادية - "مبللة" مع إضافة السميد والملح (تبين).

ينبوع:- يا رفاق ، لنعد أصابعنا للرسم.

تمرين. زهور

أزهارنا الرقيقة (افتح الأصابع بسلاسة)

البتلات تتكشف.

يتنفس النسيم قليلا (يلوحون بأيديهم أمامهم)

تتأرجح البتلات.

أزهارنا الرقيقة (تغلق الأصابع بإحكام)

أغلق البتلات

يهزون رؤوسهم ، (أنزلهم بسلاسة على المنضدة)

تغفو بهدوء

يعمل الأطفال على الموسيقى

العمل الفردي: أساعد الأطفال الذين يجدون صعوبة في العمل.

في هذا الوقت ، يغير المعلم تعابير وجه الشمس من حزينة إلى مبهجة.

ينبوع:- أنا سعيد لأنك رسمت الكثير من الزهور للمقاصة.

واحد ، اثنان ، ثلاثة ، نمت الزهور!

امتدت عاليا نحو الشمس:

شعروا بالراحة والدفء!

دعهم يزدهروا وينمووا

جلب الفرح للجميع!

ينبوع:- يا رفاق ، انظروا ، بدأت الشمس تبتسم! يعطينا الدفء مرة أخرى. أحضر رسوماتك هنا إلى المقاصة. يا لها من جمال اتضح أنها تكون! يا لك من رفقاء جيدين! شكرًا لك! وداعا يا شباب!

(يرفق الأطفال الرسومات بالمقاصة).

المربي:- حان الوقت لنقول وداعا للمرج السحري. نحن بحاجة للعودة إلى الوطن.

يقوم المعلم بتشغيل الموسيقى "مزاج الربيع".

المربي:- واحد ، اثنان ، ثلاثة ، استدار الجميع وعدنا إلى روضة الأطفال. لم تستمتع بالرحلة؟ ما الذي تتذكره أكثر من غيره؟ ما هو مزاجك؟

أطفال:نعم أنا أحب ذلك... (إجابات الأطفال)

المربي:- ها نحن في روضة الأطفال. دعونا نعطي مزاج جيد، دفئهم لبعضهم البعض. هل توافق؟

يقوم المعلم بتشغيل التسجيل الصوتي "Meeting of Spring" ، ولعب لعبة "Transfer of Mood"

المربي:- دفئ راحة يدك بدفئك. (الأطفال يقلدون التصفيق الصامت للموسيقى)احماء يديك! والآن ننقل الدفء لبعضنا البعض ولكل ضيوفنا! تعال ، لا تخجل! نقل الدفء والحنان لضيوفك! (محاكاة لعبة "النخيل"). انظروا كم هو جيد الجميع!

تنزيل العرض التقديمي

المدرس MBDOU "روضة رقم 11"

ليسفا ، منطقة بيرم، روسيا

درس في المجموعة التحضيرية "المشي في الغابة الربيعية. أولاد »

كوفالتشوك فالنتينا نيكولاييفنا المربي. روضة الأطفال №90. مدينة تيومين.
وصف:قد يكون هذا التطور موضع اهتمام المعلمين. روضة أطفالوالمعلمين مدرسة إبتدائيةعند تعريف الأطفال بالعالم الطبيعي.
استهداف:تنمية الاهتمام المعرفي بـ الطبيعة الأصلية.
قطفت زهرة وذابت.
مسكت فراشة -
ومات في كفي.
ثم أدركت
ما لمس الجمال
لا يمكن فعل ذلك إلا بالقلب.
بافول أورساج هفيزدوسلاف ، الشاعر السلوفاكي.
مهام:
توسيع وتنظيم المعرفة حول البكرات.
لتوسيع أفكار الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة حول التغييرات في الطبيعة في الربيع.
ازرع احترامًا للطبيعة.
تعلم أن ترى الجمال طبيعة الربيع.
تعلم كيفية ملاحظة جمال الطبيعة الربيعية من خلال الموسيقى والرسم والشعر.

تقدم الدرس

طفل:
صموئيل مارشاك
أبريل! أبريل!
قطرات رنين في الفناء.
تيارات تجري عبر الحقول
البرك على الطرق.
النمل قريبا
بعد برد الشتاء.
يتسلل الدب
من خلال الخشب الميت السميك.
بدأت الطيور تغني الأغاني
وازدهرت قطرة الثلج.
حكايات زهرة الربيع
قطرات الثلج
عندما يبدأ الثلج بالذوبان في الحقول والغابات ، تظهر أزهار الربيع الأولى. غالبًا ما تسمى جميع الزهور الأولى بزهور الثلج. لكن قطرة الثلج الحقيقية تبدو كالتالي:

قطرات الثلج هي أولى الأزهار التي تظهر بعد برد الشتاء وتنمو في جميع مناطق روسيا ماعدا أقصى الشمال.
يحتفل العديد من البلدان في جميع أنحاء العالم بيوم 19 أبريل كيوم قطرة الثلج. تأسست في إنجلترا عام 1984. فترة ازدهار قطرات الثلج تعتمد على إقليم ذو مناخ خاصنموهم. يسميها البريطانيون قطرة ثلج أو حلق ثلجي ، والألمان - جرس ثلج ، والتشيك - ندفة ثلجية.
هناك مثل هذه الأسطورة التي عاشوها ذات مرة - كان هناك أخ وأخت. كان منزلهم على حافة الغابة. لقد تُركوا بدون أب وأم في وقت مبكر واضطروا إلى الاعتناء بأنفسهم. جاء الربيع. يوم واحد عندما أخ تكراراذهبت للصيد ، أخذت أختي دلاء وذهبت إلى الغابة بعيدًا عن المنزل لجمع ثلج أنظف من أجل غسل الأرضيات في المنزل. نعم ، لقد تجولت بعيدًا عن المنزل. كان العفريت العجوز في ذلك الوقت يتجول في ممتلكاته في الغابة ، ورأى فتاة ، وقد أحبه كثيرًا لدرجة أنه أراد أن يكون لديه مثل هذه العشيقة في منزله. أمسك بها وأخذها إلى عرينه. كانت الفتاة خائفة ، لكنها سرعان ما أدركت - سحبت سلسلة من الخرز من لآلئ النهر حول رقبتها وبدأت في إلقاء الخرز ، علامة على الطريق. عندما رأت الفتاة كيف تختفي الخرزات في الثلج دون أن يترك أثراً ، بكت الفتاة بمرارة.
لكن الشمس ، عندما رأت ذلك ، سطعت أكثر إشراقًا وفي المكان الذي سقطت فيه اللآلئ ، وذاب الثلج ونمت زهور الربيع الأولى - قطرات الثلج البيضاء ، ثم قادوا الأخ إلى مخبأ عفريت. صرخ ليشي بغضب ووقف على عقبه.
وعاد الأخ والأخت إلى منزلهما وبدأا يعيشان بسعادة.
دقيقة التربية البدنية
المربي:اجلس ، ضع يديك على رأسك.
تنمو زهور ذات جمال غير مسبوق في غابة الربيع. (يستيقظ الأطفال).
تمتد الأزهار إلى الشمس ، وتمتد معها. (يقف الأطفال على أصابع قدمهم ويرفعون أيديهم إلى أعلى).
تهب الرياح أحيانًا ، لكن لا يهم. (يميل الأطفال إلى اليسار - إلى اليمين مع رفع اليدين).
الزهور تنحني ، بتلات مفتوحة. (يواصل الأطفال التمرين ، ثم ينشرون أذرعهم على الجانبين).
النوم - العشب أو آلام الظهر
النوم - العشب أو آلام الظهر - نبات غامض للغاية من عائلة الحوذان. في منطقة تيومين ، ينمو اصفرار الظهر.

هناك أسطورة حول عشب النوم أنه في يوم من الأيام ، عندما قرر أحد رؤساء الملائكة التعامل مع الأرواح الشريرة مرة واحدة وإلى الأبد ، قررت الاختباء منه خلف عشب الظهر. ألقى رئيس الملائكة صاعقة وأطلق النار عبر ذلك العشب من أعلى إلى أسفل. منذ ذلك الحين ، فإن أي أرواح شريرة تتجاوز آلام الظهر لمدة اثني عشر ميلاً. ويقول معالج أعشاب قديم أن الشخص الذي يحمل معه آلام في الظهر - العشب معه ، "يهرب الشيطان من ذلك الشخص ، ويبقى جيدًا في المنزل ، ويبني القصور - ضعها بزاوية ، ستعيش في وئام."
أوراق النوم الطازجة - الأعشاب سامة. لكن الأوراق المجففة تتمتع بخصائص طبية.
شقائق النعمان الغابة
شقائق النعمان (جنس شقائق النعمان) من عائلة حوذان الزهرة هي زهرة رشيقة حساسة. زهور بقطر 3-7 سم.

شقائق النعمان هي أقرب أقارب Adonis وينتمي إلى نفس عائلة Buttercup.
أسطورة حب أفروديت لأدونيس الجميلة
أفروديت ، إلهة الحب والجمال ، من أجل حبيبها أدونيس ، ابن ملك قبرص ، تخلت عن الحياة في أوليمبوس.
كرس أدونيس معظم وقته للصيد. حذره أفروديت من اصطياد الخنازير البرية والدببة ، وإلا فقد تحدث مشكلة.
ولكن بمجرد أن ينجرف أدونيس بعيدًا في مطاردة خنزير ، لكنه في النهاية أصبح هو نفسه ضحية لخنزير جريح. وبفضل ناب ضخم أصاب الخنزير أدونيس بجرح مميت.
أفروديت ، بعد أن عثر على جثة أدونيس ومحاولة إحيائه ، ذرف الكثير من الدموع. التي نمت منها شقائق النعمان الجميلة.

لقد تأثر زيوس ، أعظم وأقوى إله في أوليمبوس ، وأمر شقيقه هاديس ، حاكم العالم السفلي ، حيث تسكن ظلال الموتى ، بالسماح لأدونيس بالذهاب إلى الأرض لمدة نصف عام كل عام. عاد أدونيس إلى الأرض كل عام في بداية الربيع ، مجسدًا صحوة الربيع وإحياء الطبيعة.
في أوائل الربيع ، تتفتح شقائق النعمان كرمز لعابرة الحياة وعبور الحب.
مع أدنى نسمة من النسيم ، تبدأ بتلات شقائق النعمان البيضاء الكبيرة في الارتعاش ، مثل قلب في حالة حب على مرأى من حبيبها.
تساعد شقائق النعمان البيضاء في تخفيف إجهاد العين إذا نظرت إليها لفترة طويلة.
ربيع أدونيس
ربيع Adonis (ربيع الربيع ، تبخير العشب ، العشب الأسود ، الجبل الأسود ، starodubka ، الزهرة الذهبية ، شعر ، ملابس السباحة) من عائلة Ranunculaceae. في أبريل ومايو ، تتفتح أزهار صفراء زاهية ، يصل قطرها إلى 4-8 سم.
نبع أدونيس نبات طبي ثمين.

طفل:
أين ينمو أدونيس؟
وما هو لونها المصبوغ؟
هل هو مشتعل؟
كيف يقول الاسم؟
ويطيروا إلى النور
الفراشة والعثة؟
أو البراغيش الاندفاع
منه مثل من نار؟
أدونيس بالضوء الساطع
دافئ أم لا؟
أو هل يلدغ مثل نبات القراص؟
هل هو كريه الرائحة؟ هو جميل؟
ما هي الزهرة التي تبدو مثل؟
ربما يعرف القنفذ؟
ربما يخبرنا جرذ الأرض
أين تنمو هذه الزهرة؟
أو صفراء الخد؟
صعد إلى البرية.
أو ثعلب احمر,
دراسة الغابات؟
من سيجيب منهم -
ما هو ادونيس؟
أدونيس فولغا

يعيش Adonis Volga في منطقة Tyumen فقط في جنوب منطقة Tyumen - في جزيرة Lake. Tavolzhan ، منطقة Sladkovsky ، حيث تم إنشاء محمية Tavolzhansky الطبيعية.
قوس أوزة

ينمو بصل الأوز الأصفر من عائلة Lileynye في جنوب منطقة تيومين.
ذات مرة ، نما الكثير من بصل الأوز في المروج وغابات الغابات. في تلك الأيام ، لم يكن أحد تقريبًا يقطف هذه الزهور ، وكانت قطعان الأوز البري فقط تنزل على هذه المروج والحقول ، عائدة من الدول الدافئةلقرص البراعم الربيعية المبكرة للبصل البري. لذلك ، كانت تسمى هذه الزهور - بصل الأوز.
يتم تحضير السلطات الحارة من بصل الأوز. كما يستخدم بصل الاوز في الطب الشعبي.
الرئوية
Lungwort - واحدة من أولى أزهار الربيع تسعدنا بجمالها طوال شهر مايو.

هناك أسطورة. في إحدى المرات ، أصبحت الإلهة فلورا ، وهي تفحص الأزهار ، مهتمة بالنبتة الرئوية ، وقد شعرت بالحرج بسبب الاهتمام الذي أولته لها واحمر خجلاً. ثم أعلنت الإلهة فلورا أن أزهارها الآن ستكون دائمًا متغيرة.
يتكون الإزهار للنبتة الرئوية من أزهار على شكل جرس تشكل مظلة.
قد تكون أزهار Lungwort أولاً بيضاء ، وردية ، وأرجوانية. هذه هي الزهور الأكثر عطرة ، ولديها معظم الرحيق الذي يجذب النحل والنحل والفراشات. ولكن بعد ذلك يكبرون قليلاً ويصبحون أزرق وأرجواني ولم يتبق لهم أي رحيق تقريبًا.
الرئة - نبات طبي.
يمكن أيضًا أن تؤكل Lungwort باستخدام الأوراق القاعدية الصغيرة في السلطات.
كاليبسو بصلي الشكل

كاليبسو من عائلة Orchidaceae. حصلت على اسمها العلمي من اسم حورية جميلة الأساطير اليونانية القديمةالتي انتحرت بسبب حبها لأوديسيوس.
أكثر الموائل ملاءمة لكاليبسو هي الصنوبريات ، في كثير من الأحيان غابات مختلطةومناطق مستنقعات ومناطق على طول ضفاف البحيرات والأنهار. يفضل كاليبسو الشعور بالوحدة ، ولكنه موجود في مجموعات ، ولكن ليس أكثر من 10-15 نباتًا.
في سبتمبر ، أنتجت كاليبسو ورقة خضراء داكنة تقضي الشتاء. ازهار الربيعيمكن للنباتات تحمل أي صقيع. في نهاية الإزهار ، تذبل الأوراق أيضًا.
الجمباز الاصبع
أزهارنا الرقيقة تفتح بتلاتها.
(تتباعد الأيدي ببطء).
يتنفس النسيم قليلاً ، وتتأرجح البتلات.
(حرك أصابعك ونفخ عليها).
أزهارنا الرقيقة تغلق البتلات ،
(أغلق اليدين ببطء في "برعم").
ينامون بهدوء ويهزون رؤوسهم.
(اهتز ببطء مع إغلاق اليدين في "البرعم" إلى اليسار - إلى اليمين).
الألغاز (عرض الشرائح)
على بقع ذوبان الغابات -
قطرات الثلج - الزهور.
استيقظت قبل الجميع
وصلت لأشعة الشمس.
(قطرات الثلج)
زهرة صفراء غير عادية -
يشبه الخزامى.
ساق وأوراق رقيق -
فرق كبير منه.
(عشب النوم أو اصفرار الظهر)
زهرة بيضاء واحدة
باللون الأصفر ، مليء بحبوب اللقاح ، المركز.
مشهور بين النحل
على الرغم من أنها سامة.
(شقائق النعمان الغابة)
المصنع جميل
على الرغم من أنها سامة.
وردة صفراء،
ورقة الشبت.
إنه يسمى بالعشب الأسود.
تزهر في الربيع
يشفي الكثير من الأمراض.
(ربيع أدونيس)
أنا أزرع برية في الغابة وفي المرج.
هناك طيور تحب أن تقرصني ،
عائدون من بلاد دافئة
الجلوس في المرج للراحة.
(قوس الإوزة)
مظلة من الزهور المشرقة
يجذب مع الرائحة والجمال.
هذه الزهور المتغيرة
يمكن أن يعالج السعال.
(الرئوية)
أنا من عائلة الأوركيد ،
لا يوجد مكان أفضل من
في الغابات الصنوبريةبالقرب من البحيرات والأنهار.
سأقضي حياتي الوحيدة هناك.
(كاليبسو بصلي الشكل)
الاستماع إلى الموسيقى وعرض الشرائح
المربي:والآن سنستمع إلى موسيقى بيوتر إيليتش تشايكوفسكي من حلقة "الفصول" - "أبريل. "Snowdrop" ومشاهدة المناظر الطبيعية الربيعية الرائعة للفنانين الروس.
طفل:
إيه إن مايكوف
حمامة نظيفة
Snowdrop: زهرة ،
وبالقرب من الشفرة
آخر تساقط للثلوج.
الدموع الأخيرة
عن حزن الماضي
وأول الأحلام
عن السعادة الأخرى ...

حصيلة
المربي:لماذا لا نقطف الزهور في الغابة؟
المربي:عندما ترى زهور الربيع في الغابة ، لا تقطفها. تم سردها في الكتاب الأحمر. يمكن زراعة جميع زهور الربيع في حديقتك. هناك العديد من الأصناف التي يتم تربيتها من قبل مزارعي الزهور.

ايرينا اقل
ملخص الدرس ل المجموعة التحضيرية"زهرة الربيع"

عنوان: زهرة الربيع.

استهداف: تعزيز معرفة الأطفال عنها مميزاتالربيع ، أوه أولزهور الربيع وتعليم كيفية تطبيق معارفهم في الأنشطة العملية الموضوعية.

مهام: 1) توضيح وتوحيد المعرفة حول أول زهور الربيع؛ 2) الاستمرار في تعلم تحديد عدد المقاطع في الكلمة ؛ 3) التطوير العام و المهارات الحركية الدقيقة؛ 4) الاستمرار في تعليم الأطفال كيفية استخلاص النتائج والاستنتاجات ؛ 5) تنمية القدرة على الإدراك والتقييم العالم, موقف دقيقفي الطبيعة.

معدات: لوح ، صور الموضوع ، عدّ العصي ، مذكرةلتنمية المهارات الحركية.

معجمي نحوي مواد: تغيير الأسماء بالأرقام والحالات ؛ تشكيل الكلمة.

يخطط الدروس.

1. تنظيم لحظة.

2. الجمباز الاصبع.

3. التمرين "قسمة إلى مقاطع".

4. لعبة "أطلق عليها بلطف".

6. دقيقة فعلية.

7. لعبة "1 ، 2 ، 5".

8. لعبة "قلها بشكل صحيح".

9. الخلاصة الدروس.

تقدم الدرس

1. تنظيم لحظة.

س: مرحبا شباب! ما هو الموسم الآن؟

D: الربيع.

س: لماذا تعتقد ذلك؟ ضع قائمة بعلامات الربيع.

د .: الثلج يذوب ، والشمس ترتفع درجة حرارتها ، والأشجار تتحول إلى اللون الأخضر ... وهناك أيضًا أول زهور الربيع.

س: كيف يمكن تسمية كل شيء؟ أول زهور الربيع?

د.: زهرة الربيع(إذا كان لديك صعوبة في مساعدة الأطفال)

س: ماذا تعرف زهرة الربيع؟ قم بتسمية الزهرة وتوجيهها على السبورة باستخدام مؤشر.

D: النرجس ، حشيشة السعال ، قطرة الثلج ، الخزامى ، إلخ.

س: وإذا جمعنا كل الأزهار معًا ، فهل ننجح؟

D: الباقة.

س: اطفال كيف نجمع الباقة؟ هل نقتلع الزهور؟ لا ، لقد قطعناها بدقة.

2. الجمباز الاصبع.

ج: الأطفال ، يمكنك أن تصنع زهرة بنفسك ، ولهذا لن تحتاج إلى أي شيء سوى أصابع خاصة. دعنا نحاول؟ أولاً سأفعل ذلك ، انظر ، ثم سنحاول معًا.

زهورنا القرمزية

افتح البتلات

الريح تتنفس قليلا

تتأرجح البتلات.

زهورنا القرمزية

أغلق البتلات

هز رؤوسهم ،

ينامون بهدوء.

3. التمرين "قسمة إلى مقاطع"

في.: والآن دعونا نقسم الاسم إلى مقاطع زهرة الربيع. كم عدد المقاطع الموجودة في كلمة snowdrop ، tulip ، narcissus ، blueberry؟ (التحكم اليدوي ، ثم التمدد من العصي).

4. لعبة "أطلق عليها بلطف"

س: الآن سنلعب لعبة. "أطلق عليها بلطف". أعطيك كلمة وقلها لي بلطف. على سبيل المثال ، sun-sun (الخزامى ، قطرة الثلج ، البنفسج ، الميموزا ، آلام الظهر).

5. مهمة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة.

6. دقيقة فعلية.

نرتدي كل الأحذية وستجف الأرجل

سنرفع أرجلنا ونمشي عبر البركة

أعلى ، أعلى ، أعلى ، أعلى ، ويمشي عبر البركة

فانيا ركض أولا، صفق - وسقط في بركة مياه.

7. لعبة "1 ، 2 ، 5".

in: أحسنت! أنت تتعامل مع جميع المهام. الآن هيا نلعب "1 ، 2 ، 5". مثال: 1 خزامى ، 2 زنبق ، 5 زنبق (نرجس ، قطرة ثلج ، بنفسجي ، ميموزا ، توت أزرق).

8. لعبة "قلها بشكل صحيح".

س: يا رفاق ، ساعدوني. خلط شخص ما كل الكلمات في الجملة. استمع جيدًا وأخبرني ما هو الصواب.

الأولزهرة الربيع زهرة الثلج.

لدي بتلات الزهور.

تمطر الشمس زهرة و مطلوب.

اجمع الزهور في الباقة.

9. الخلاصة الدروس.

س: التقينا اليوم مع الزهرة ومعرفةلماذا سموا ذلك.

جاء الربيع إلينا مرة أخرى

هي لطيفة جدا

أعطانا الزهور

جمال غير مسبوق.

المنشورات ذات الصلة:

المهام: لتكوين أفكار حول التغيرات في الطبيعة التي تحدث في الربيع. توضيح وتوسيع الأفكار حول زهور الربيع.

ملخص درس شامل عن الطبيعة الأصلية وتطبيقاتها. الموضوع: "الربيع الربيع"الملخص درس معقدحسب الطبيعة الأصلية والتطبيقات الموضوع: « الربيع الربيع»معلم المجموعة الأقدم: أوستابينكو.

الغرض: إثارة اهتمام الأطفال بالعالم من حولنا ، لتكوين فكرة واقعية عن الطبيعة من حولنا ، والرغبة في أن نصبح صديقًا.

الغرض: لتوسيع معرفة الأطفال حول زهرة الربيع. المهام: - الإلمام بمجموعة متنوعة من البكرات. - ابحث عن العلاقة بين النباتات المزهرة.

ملخص للأنشطة الفنية والإبداعية المنظمة مع أطفال مجموعة المدرسة الإعدادية "Primroses"ملخص للأنشطة الفنية والإبداعية المنظمة مع الأطفال في مجموعة الإعدادية للمدرسة. الموضوع: "Primroses" مؤلف الدرس :.

ملخص درس GCD التطور الفني والجمالي "اعتني بالزهور" المجموعة الوسطىالموضوع نشاط إنتاجي عنوان "اعتني بزهرة الربيع" منطقة تعليميةالتطور الفني والجمالي لسن الأطفال.

ملخص لدرس علم البيئة "Primroses" في المجموعة العلياالغرض: إعطاء الأطفال فكرة عن نباتات الزهرة ، لتعليمهم التعرف عليها من خلال الوصف ، لإيجاد صلة بين النباتات المزهرة والحشرات.

قسم التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة ألميتيفسك
منطقة البلدية

ملخص درس شامل
التعرف على البيئة
ضمن مسابقة Ecoleader
حول موضوع: "زهرة الربيع - رسل الربيع"
(كبار السن - المجموعة التحضيرية)

الراعي
MBDOU رقم 30 "Snow Maiden"
أراكسينا م.

ألميتيفسك
2012

محتوى البرنامج: لتوحيد أفكار الأطفال حول زهور الربيع الأولى التي تنمو في منطقتنا ، القدرة على وصف الظواهر الطبيعية بناءً على ملاحظاتهم الخاصة.
توسيع آفاق الأطفال ، وتعزيز تنمية القدرات المعرفية.
استمر في تعريف الأطفال بالكتاب الأحمر.
تعزيز القدرة على الرسم بالمطبوعات.
زرع الشعور بالجمال في روح الطفل ؛ احترام الطبيعة.
عمل القاموس: فضفاض ، زهرة الربيع ، أدونيس.
العمل التمهيدي: مواصلة دراسة صفحات الكتاب الأحمر ؛ النظر إلى الصور والرسوم التوضيحية حول زهرة الربيع ، والمراقبة أثناء المشي ؛ قراءة القصص الخيالية ، وحفظ الشعر ، والتخمين الألغاز ؛ حل الكلمات المتقاطعة والألغاز.
المادة: كتاب أحمر ، تسجيل صوتي ، ورقة ، لوح ألوان ، غواش ، أختام ، لوحات تصور أزهار الربيع ، أحجية الكلمات المتقاطعة ، زهرة الهندباء (مصنوعة من الورق).

تقدم الدرس
المربي: يا رفاق. أنا أصنع لغزًا ، وأنت تخمن في أي وقت من السنة يقول؟
تأتي مع المودة
ومع قصتي الخيالية
موجة العصا السحرية
في الغابة ، ستزهر قطرة الثلج
الأطفال: الربيع
المربي: حدثنا عن الربيع وعلاماته.
الأطفال: الشمس دافئة ، لطيفة ، حنونة ، مشرقة في الربيع. السماء صافية ، زرقاء مع السحب البيضاء ، اللازوردية ، الضوء.
المربي: يا رفاق ، ما رأيكم يحدث في أوائل الربيع?
الأطفال: يصبح الثلج رطبًا ، متسخًا ، مفكوكًا ، حبيبيًا ، داكنًا ، مساميًا ، يذوب في الشمس ويتحول إلى تيارات.
الأطفال: الوصول طيور مهاجرة: الغربان ، الزرزور ، السنونو ، الرافعات ، البجع البري ، الأوز البري ، البط البري.
المربي: مع حلول فصل الربيع ، تستيقظ الطبيعة. لقد سمعت مقولة رائعة عن الربيع. والآن أقترح الاستماع إلى خيال الربيع الموسيقي الرائع لـ T. Tyutyunnikov "مما ولدت الموسيقى".
أصوات الموسيقى.
المربي: أخبرنا عما تخيلته عندما استمعت إلى الموسيقى.
الأطفال: ستارلينج ، الذي يجلس بالقرب من بيت الطيور ويغني أغانيه.
الأطفال: كيف يتحول العشب إلى اللون الأخضر على رقعة مذابة.
الأطفال: كيف تظهر الأوراق الأولى على أغصان الأشجار.
الأطفال: كيف تقطر رقاقات الثلج.
الأطفال: أول زهور الربيع تظهر في الغابة.
المربي: وأين تتفتح أزهار الربيع الأولى؟
الأطفال: في المرج ، في البساتين.
المربي: يا رفاق ، ما هو الاسم الآخر للزهور التي تتفتح في أوائل الربيع؟
الأطفال: زهرة الربيع.
المربي: وأي زهرة الربيع تفتح الربيع ، أول الإزهار؟
حتى أن هناك لغزًا حوله:
أول من يخرج من الأرض ، رقعة مذابة ،
إنه لا يخاف من الصقيع
على الرغم من صغر حجمها.
حشيشة السعال.
المعلم: والآن ، أقترح حل أحجية الكلمات المتقاطعة ، وسنكتشف ما تعرفه من بدايات أخرى ، وسنجد كلمة أساسية.
سوف أخمن الألغاز ، وأنت تخمن.
الألغاز:
النحلة سعيدة جدًا بالزهرة ،
آه ، رائحة العسل!
والزهور جميلة
بمبي ازرق
- حشيشة الرئة.
المربي: هذا صحيح يا رفاق ، لكن أين تنمو الحشيش الرئوي؟
الأطفال: في الغابة
إذن ما هذه الزهرة؟
الأطفال: الغابة.
المربي: اللغز التالي.
زهرة الربيع ، زهرة الربيع ،
لا توجد كلمة أفضل في العالم ، لا توجد زهرة أفضل في العالم ،
يحترق في كل مكان الأصفر,
بتلاتها جميلة
ذهبية ومرحة
جذعها طويل جدا.
وجميلة مثل الأوراق!
الأطفال: بريمولا.
المربي: أين تنمو زهرة الربيع؟
الأطفال: في الغابة. هذه الزهرة غابة.
المربي: تنمو زهرة الربيع أيضًا في الحديقة.
المربي: أحسنت. اللغز التالي
إنها زهرة وردية
إنه وسيم وطويل
لسوء الحظ ، لا رائحة لها
وبالطبع ليست قابلة للاشتعال.
الأبناء: أدونيس.
المربي: صحيح. ما هذه الزهرة؟
مرج ، لأنه ينمو في مرج.
المربي: اللغز الأخير
اختراق الثلج
تنبت مذهلة ،
الأول ، الأكثر رقة ،
أكثر زهرة مخملية!
الأطفال: Snowdrop.
المربي: أحسنت ، صحيح. أين تنمو قطرة الثلج؟
الأطفال: في الغابة ، إنها غابة.
المربي: من يريد قراءة الكلمة المفتاحية؟
الأطفال: إيريس.
المربي: ما هي القزحية؟
الأطفال: زهرة أيضا.
المربي: أين تنمو ومتى؟
الأطفال: في الحديقة.
المربي: أي نوع من الزهرة إذن؟
حديقة الأطفال. تزهر في أوائل الربيع. وهو أيضًا زهرة الربيع.
المربي: يا رفاق ، لماذا تسمى هذه الأزهار زهرة الربيع؟
الأطفال: لأنها تتفتح أولاً ، في أوائل الربيع ، على بقع مذابة.
حل الكلمات المتقاطعة
عسل
ص و م ش ل أ
ح س ص س ر
p o d s n i c
المربي: والآن استمع إلى لغز آخر ، وخمن أي زهرة تقول ذلك؟
كان زهرة صفراء
أصبح الأبيض مثل كرة الثلج.
فتاة وصبي سوف ينفخان - يطير حولنا
الأطفال: الهندباء.
المربي: وماذا يمكنك مقارنة الهندباء به؟
هيّا بنا لنلعب:
الأطفال: الهندباء صفراء مثل الشمس وعباد الشمس.
الأطفال: الهندباء مستديرة كالكرة ، برتقالية
الأطفال: الهندباء ناعمة كالزغب والصوف القطني
الأطفال: تصبح الهندباء بيضاء مثل السحابة والطباشير والثلج.
الأطفال: الهندباء منفوش مثل الثلج والفراء
الأطفال: الهندباء خفيفة كالريشة والضباب.
المربي: اتضح يا لها من زهرة هندباء غير عادية.

فيزكولتمينوتكا. O.V. أوزوروفا
تنمو الأزهار في المرج
جمال غير مسبوق.
/ الرشف - الذراعين على الجانبين /
الزهور تصل للشمس
تمدد معهم أيضًا.
/ يحتسي - يديك /
تهب الرياح أحيانًا
فقط انها ليست مشكلة
/ أطفال يلوحون بأيديهم ، يصورون الريح /
الزهور تميل ،
تتساقط البتلات.
/ يميل /
ثم يستيقظون مرة أخرى
وما زالوا يزدهرون.
المربي: أيها الرجال ، هل تعرفون الكثير من الزهور ، ربما تحبهم كثيرًا؟
المربي: ومن أجل ماذا؟
الأطفال: لأنهم جميلون ، يزينون منزل الإنسان ، فهم مفيدون.
المربي: وما فائدة الأزهار أيضًا؟
الأطفال: لديهم بذور. تتغذى الطيور على بذورها.
الأطفال: زهور طبية يستعملها الإنسان للعلاج.
الأطفال: عطر مصنوع من الزهور.
المربي: ومن لا يستطيع العيش بدون زهور على الإطلاق؟
الأطفال: الحشرات.
المربي: لماذا؟
الأطفال: لأن الحشرات تتغذى على حبوب اللقاح ، ويقوم النحل بتجميع الرحيق من الأزهار.
المربي: هل تحب أن تعطي الزهور؟
الأطفال: نعم.
المعلم: متى ولمن؟
الأبناء: لقضاء إجازات الأمهات والجدات والمربين.
المربي: يا رفاق ، كيف تكون؟ يجب أن نقطف الأزهار لإعطاء هدية ، ويجب ألا تختفي الأزهار لأننا ندمر الجمال.
الأطفال: تُزرع الأزهار خصيصًا للباقات ، في الحدائق ، والصوبات الزراعية ، على مدار السنة.
المربي: يمزقون الكثير من الزهور. بعض الزهور على وشك الانقراض. يا رفاق ، ماذا تعرفون عن الكتاب الأحمر؟
الأطفال: ابتكر العلماء الكتاب الأحمر وأدخلوا فيه أسماء النباتات والحيوانات النادرة والمهددة بالانقراض.
/ يقوم المعلم بإخراج الكتاب الأحمر وإظهاره /.
المربي: يا رفاق ، ما هي أنواع نباتات زهرة الربيع المدرجة في الكتاب الأحمر؟
الأطفال: الأم وزوجة الأب ، زهرة الثلج ، نبات الرئة ، البنفسج ، عشب النوم ، شقائق النعمان ، حوذان ، الهندباء ، زنبق الوادي.
/ عرض الرسوم التوضيحية التي تصور الزهور الأولية /
المربي: يا رفاق ، لماذا يسمى هذا الكتاب باللون الأحمر؟
الأطفال: سمي الكتاب الأحمر لأن اللون الأحمر هو لون الخطر.
يبدو الأمر كما لو أنه يقول ، "كن حذرًا! يمكن أن يختفي ممثلو الطبيعة هؤلاء من كوكب الأرض ، وسيكون منزلنا فارغًا! "
المربي: يا رفاق ، ماذا يمكننا أن نفعل لإنقاذهم.
الأطفال: لا يجب أن نجمع باقات كبيرة ، دون الحاجة إلى قطف الزهور وداسها. يجب أن نعجب بهم.
الطفل: قصيدة.
لا تمزق الزهور ، لا تمزق -
لتكن الارض جميلة
وبدلا من باقات تعطي
ردة الذرة الزرقاء ، لا تنساني
وحقول البابونج!
المربي: يا رفاق ، دعونا أيضًا ننشئ كتابًا أحمر في مجموعتنا.
أقترح رسم زنابق الوادي ووضعها في كتابنا الأحمر. نرسم الأوراق بالفرش ، أنت معتاد على هذا. نرسم الزهور بالمطبوعات. نأخذ عصا ونغمسها في الماء ثم في الطلاء. نرسم كما لو كنا نضع النقاط. يرسم الأطفال.
عرض الرسومات.
المربي: أحسنت يا رفاق! بمساعدتك ، يوجد الآن المزيد من زنابق الوادي.
الطفل: قصيدة
للزهور لتتفتح في الغابة
كل الربيع والصيف
لن نجمع
باقاتهم الكبيرة
دعونا نحمي الطبيعة ، أطفال ما قبل المدرسة!
لا تنسي أمرها لدقيقة.
بعد كل شيء ، الزهور والغابات والحقول والأنهار.
هذا كل شيء لنا إلى الأبد!
المعلم: لقد انتهى درسنا. كل الرجال كانوا مخطوبين ، أحسنت!
قل وداعا للضيوف.

فهرس:
1. شاياخوفا ر. "الطبيعة والطفل". برنامج التعليم البيئي لمرحلة ما قبل المدرسة. قازان: RIC "School" ، 2002.
2. Kudryakova I.G. تنمية عقل الأطفال في سن ما قبل المدرسة من خلال نظرية حل المشكلات الابتكارية عند التعرف على العالم الخارجي. الطبعة التربوية والمنهجية.
3. Vostrukhina T.N. نقدم لكم العالم من حول الأطفال من سن 5 إلى 7 سنوات - أنا: ت. اسفير 2011.
4. Gorkova L.G. سيناريوهات للفصول التربية البيئيةأطفال ما قبل المدرسة. أنا: VAKO ، 2011.

ملخص درس علم البيئة في مجموعة كبار.

الموضوع: "Primroses"

استهداف : توضيح وتوسيع الأفكار حول زهور الربيع الأولى ؛ لتعلم الإعجاب بالزهور النامية ، ورؤية جمالها وإدراكه ، وحماية إبداعات الطبيعة الجميلة ؛ نسعى جاهدين لاستحضار شعور بالامتنان للطبيعة لإعطائنا أزهارًا رائعة ؛ زراعة الذوق الجمالي واحترام الطبيعة.

مواد: كاسيت صوتي "أصوات الطبيعة" ، بطاقات عليها صورة زهور ، دمية جنوم.

تقدم الدرس:

يا أطفال ، لقد وعدتكم برحلة جديدة. مستعد؟ سنذهب اليوم إلى غابة الربيع والمرج ، وسيساعدنا جنوم في ذلك. ها هو (المعلم يضع دمية على يده ويتحدث نيابة عنه)

مرحبا يا شباب! خمن ماذا أحضرت لك؟ (لعبة "نعم - لا")

هل هي مصنوعة يدويا؟ (لا)

هل هو طبيعي؟ (نعم)

هذا الحيوان؟ (لا)

هل هذا نبات؟ (نعم)

هل هي عالية؟ (لا)

هل هي منخفضة؟ (نعم)

هو - هي نبات داخلي? (لا)

هذا نبات غابة.(نعم)

هل هي جميلة؟ (نعم)

هذه زهور؟ (نعم)

المربي. يا رفاق ، اليوم ، في يوم الربيع المبهج هذا ، سنتحدث عن الزهور. فقط حول الزهور ، ولكن عن الزهرة.

كيف تفهم هذه الكلمة؟ (إجابات الأطفال)

هذا صحيح ، هذه هي الأزهار التي تتفتح أولاً في الربيع في الغابة وفي المرج. أول زهور الربيع! كيف نبتهج بهم! كل زهرة تثيرنا بتواضعها وجمالها وبهائها بنقائها ورائحتها الرقيقة. (انظر الرسوم التوضيحية.)

ما هي الزهور الأولى التي رآها جنوم في الغابة؟ (Snowdrops ، corydalis ، زنبق الوادي ، البنفسج ، العنبية.)

Snowdrop. تنتشر أزهارها الزرقاء ، مثل النجوم ، عبر الثلج. أولاً ، وثانيًا ، وهنا الأسرة بأكملها. هم العطاء ، عطرة ، أول كشافة الربيع. الأول والأكثر جرأة. يبدو أنها ، صغيرة ، لا تخاف من البرد ، يخاف منها الشتاء ويغادرها.

Snowdrop

اختلست قطرة الثلج

في شبه ظلام الغابة -

الكشافة الصغيرة

أرسلت في الربيع.

دع المزيد فوق الغابة

حكم الثلج

دع المروج النائمة ترقد تحت الثلج ؛

دعه على النهر النائم

الجليد بلا حراك

عندما جاء الكشاف

وسيأتي الربيع.

(إي. سيروفا)

في فصل الشتاء ، تكون أغصان الأشجار عارية ، ولا يوجد ظل في الغابة ، وكل الشمس تذهب إلى قطرات الثلج.

في وسط أزهار قطرات الثلج ، يمكن أن تنتهي أي ليلة صافية بالصقيع. وفي الصباح ، يسقط صقيع شاحب على الحشائش الصغيرة ، وستُسحب برك صغيرة رقيقة الجليد، لكن أزهار الثلج المتفتحة لا تخاف من مثل هذا الصقيع. سوف تتدلى قليلاً فقط ، ويبدو أن اللون الأزرق للبتلات يصبح أكثر سمكًا من برد الليل.

فيزمينوتكا.

اصوات تسجل "Snowdrop". يتظاهر الأطفال بأنهم قطرات ثلجية ، ويخترقون بجرأة الجليد الرقيق ، ويصلون إلى الشمس والضوء ، ويتفاجأون من الغابة المستيقظة ، ويحيون جميع السكان ويستمتعون بالربيع.

هل استمتعت بكونك قطرات ثلجية؟ ماذا شعرت؟

بعد ذلك بقليل ، تزهر corydalis في الغابة. في الأماكن يوجد الكثير منهم حتى أن قطرات الثلج لا تحتوي على مساحة كافية. كلهم متشابهون مع بعضهم البعض. فقط في بعض الأحيان بين أرجواني corydalis حمراء زاهية. ها هو سحر الطبيعة! زينت الغابة بسجادة زهور.

خطوات ربيعية سخية بأقدامها الدافئة وتقدم هدايا متنوعة. للغابة - سجادة من قطرات الثلج و corydalis ، للمرج - سجادة متنوعة من أزهار المرج.

ما الزهور التي شاهدها جنوم على سجادة المرج؟ (الأم - و - زوجة الأب ، مرج الحوذان ، مرج إبرة الراعي ، الهندباء ، إلخ.)

هناك رائحة خفيفة من الربيع ، وتظهر أكوام من السيقان الشاحبة على البقع المذابة - الضفادع الصغيرة ، تتشبث ببعضها البعض ، مثل الرجال الخائفين. ربما يجب أن يكونوا أكثر دفئا؟ لكنهم يرتدون ملابس أنيقة بأسلوب الأزهار: من الرأس إلى أخمص القدمين - بأوراق ناعمة ذات قشور.

في كل عائلة ، للأم - وزوجات الأب - أربعة أو حتى ستة سيقان من الإخوة الصغار. هذه الزهرة رائعة! في الصباح تفتح مع الشمس ، وفي المساء تخفي جمالها وتغلق. جانب واحد من الورقة - الأم - دافئ ، والآخر - زوجة الأب - بارد.

من الإزهار ، ما هي ألوان السجادة في المرج مثل الذهب؟ (من الهندباء.)

كيف تبدو الهندباء؟ (على الشمس ، على كرة ذهبية ، على علامة النجمة ، على بروش ، إلخ.)

عش مالك الحزين في القصب ،

نهر نعسان ينام

قطرات رشها الشمس

إلى ضفاف النهر.

أصبحت القطرات أزهارًا

تضيء في كل مكان!

في فستان الشمس الأصفر الجديد

مرج الهندباء.

يحب الهندباء الشمس كثيرًا لدرجة أنه لا يبتعد عنه بنظرة الإعجاب. ستشرق الشمس في الشرق - تتطلع الهندباء إلى الشرق وترتفع إلى أوجها - ترفع الهندباء رأسها لأعلى وتقترب من غروب الشمس - الهندباء لا ترفع عينيه عن غروب الشمس.

(س. كراسيكوف)

الهندباء هي واحدة من أفضل نباتات العسل ؛ ليس فقط النحل والنحل الطنان ، ولكن أيضًا الفراشات تحب زيارتها. عسل الهندباء سميك وعطر.

في الصباح في مرج مشمس بدون ساعة ستعرف الوقت - تفتح الهندباء في الساعة 5-6 صباحًا ، وفي الساعة 2-3 بعد الظهر تنطفئ الأضواء الصفراء.

(د زويف)

وهنا مرج الحوذان. بتلاته مغطاة مثل الساتان. زهرة هشة ورقيقة ذات أسدية رقيقة مغطاة بالمخمل.

ما الزهور التي شاهدها القزم في الحديقة؟ (الزنبق ، الزنابق ، النرجس البري ، زنابق الوادي ، زهرة الربيع ، الليلك ، الفاونيا ، إلخ.)

لعبة تعليمية "زهور في إناء" (يُمنح الأطفال بطاقات أو حافات بها صور أزهار مختلفة. أوامر المعلم: زهرة الربيع ، إناء ، زهور الحديقة في إناء ، زهور برية في إناء.)

هدية الربيع

تجولت في الغابات ، مشيت في المروج

الربيع في الشمس الملونة ،

في إكليل ذهبي ، وفي يده زهرة.

في الضفائر - شرائط الساتان -

الأبيض والأحمر

أزرق أزرق،

الذهب الأصفر.

من التقى الربيع ، رحب بالجميع ،

تكلم على الجميع

وعلى الشريط أعطى:

غابة التنوب

أعطاني شريطًا جديدًا.

تحت الخشب الميت القديم

أزهرت قطرات الثلج -

تحولت إلى اللون الأزرق مثل البحيرات

أضاءت غابة البورون.

بالقرب من البرك الصغيرة -

نجوم القطيفة ،

تألق ، ازهر

طار النحل نحوهم.

نعم ، هذه هي المشكلة!

أقمت في الربيع

الشريط الأول.

طلب شريط

شجيرات خضراء ،

وانفتحوا

زهور رائعة:

العنب ثقيل

تيري ، أرجواني

في كل حديقة أمامية

أزهر أرجواني -

لا أعلم في الربيع

قريتنا!

لسوء الحظ ، فإن حياة الزهرة قصيرة العمر. غالبًا ما يختار الناس الزهور الأولى دون التفكير في أنهم سيموتون قريبًا جدًا.

من خلال الإبر المظلمة

انسكب ضوء مرح.

مشيت على طول طريق الغابة

وفجأة وجدت باقة زهور.

باقة زهور البنفسج

مستلقية على جذع مطحلب.

وشعرت بالأسف من أجلهم

واصبحت حزينة.

الزهور ذابلة بالفعل

سقطت البتلات.

لماذا تم قطعهم؟

ينبع مكسورة؟

ظننت أنني سمعت

البنفسج تأوه ضعيف.

أصبح أكثر هدوءًا

لكنه جرح قلبه.

يا رفاق ، لماذا كانت البنفسج يئن؟ لو استطاعوا الكلام ماذا سيقولون لنا؟ بماذا نعدهم؟

إذا قطفت زهرة

إذا اخترت زهرة

إذا كان كل شيء: أنا وأنت ،

إذا قطفنا الزهور

ستكون جميع الحقول فارغة

ستكون إينا جميلة.

يقول الكتاب الأحمر: "لا تدمر ، لا تمزق ، لا تدوس". تبدو هذه الكلمات وكأنها وصية للناس: "ادخر ، دعها تنمو - وستصبح أكثر ثراءً ليس فقط في الغابات والمروج ، ولكن أيضًا في الروح".

يدعو المعلم الأطفال إلى وضع الزهور باستخدام طريقة nitkography على السجادة.

ملخصات الفصول في علم البيئة حول موضوع "زيارة النباتات الأولية"

استهداف : أعط الأطفال فكرة عن نباتات زهرة الربيع ، وعلمهم التعرف عليها عن طريق الوصف ، وإيجاد صلة بين النباتات المزهرة والحشرات ، وإثراء المفردات (حشيشة السعال ، زنبق الوادي ، السامة ، المحمية ، الصقيع ، الزهرة ، البراعم ، الغراب العين ، لا تنساني ، الرحيق)

المواد والمعدات: ورق ملون لأوريغامي ، ورقة Whatman مع صورة قطار ، رسوم توضيحية للزهور: زهرة الربيع ، زنابق الوادي ، حشيشة السعال ، لا تنسني. تسجيل رقصة فالس الزهور لتشايكوفسكي.

تقدم الدورة.

1. ارسم خطًا للسكك الحديدية على قطعة من الورق ، بحيث يتم وضع المحطات على طول هذا الطريق ، يجب "توجيه" القطار ، والذي يتم إدخاله في الفتحات الموجودة في المحطات. تحضير الورق الملون للتطبيق (اوريغامي) والتسجيل.

لغز الربيع:

رن تيارات

وصلت الغربان.

في منزلك - خلية نحل - نحلة

أحضر أول عسل.

من يقول ومن يدري

عندما يحدث ذلك؟

محادثة مع الأطفال:

ما هي التغييرات التي تحدث في الربيع؟ لماذا ا؟

كيفية تسمية النباتات العشبية في كلمة واحدة ، تتفتح في الربيع؟ (زهرة الربيع)

السفر بالقطار.

يفتح المعلم أول صورة مغلقة على طول الرسم سكة حديديةعلى ورقة. هذه هي المحطة الأولى "رائع". يقرأ المعلم (يروي) حكاية خرافية "كيف ظهرت الزهور على الأرض".

كان إيفان تساريفيتش عائداً من بابا ياجا ، ووصل إلى نهر كبير وواسع ، لكن لم يكن هناك جسر. لوح منديله ثلاث مرات إلى الجانب الأيمن - قوس قزح رائع معلق فوق النهر ، وتحرك على طوله إلى الجانب الآخر. لوح مرتين إلى الجانب الأيسر - أصبح قوس قزح جسرًا صغيرًا صغيرًا. هرع بابا ياجا بعد إيفان تساريفيتش على طول هذا الجسر ، ووصل إلى الوسط ، وأخذه وكسره. انهار قوس قزح على كلا الجانبين إلى أجزاء صغيرة من الزهور. كانت بعض الزهور لطيفة - من آثار إيفان تساريفيتش ، وأخرى - سامة - حيث خطى بابا ياجا.

المحطة الثانية هي زهرة الربيع. يتحدث المعلم عن تسلسل تطور النبات: البذور - البرعم - الزهرة ، ويضع البطاقات المناسبة.

نباتات الربيع هي نباتات معمرة ، أي تلك التي تنمو وتتفتح لسنوات عديدة. يظلون تحت الجليد في الشتاء ، ومع بداية الحرارة يستيقظون وينمو جذع وأوراق من جذورهم.

المحطة الثالثة هي الأم وزوجة الأب.

يعطي المعلم وصفًا لحشيشة السعال دون ذكر اسم النبات ، ثم يفتح الصورة في المحطة الثالثة ، ويستكمل القصة.

ينمو حشيشة السعال في الأماكن المفتوحة ، وهذا هو النبات الأول الذي سيطعم النحل والنحل الطنان برحيقه (عصير حلو). يظهر هذا النبات لأول مرة الزهور ، وبعد أن تتفتح - الأوراق. جانب واحد من الورقة ناعم ، دافئ ، محتلم ، حنون ، مثل الأم ، والآخر ناعم ، بارد ، مثل زوجة الأب ، ومن هنا جاء اسم الزهرة.

المحطة الرابعة هي Lily of the Valley. يدعو المعلم الأطفال إلى تخمين اللغز: "بازلاء بيضاء على ساق خضراء".

وصف المعلم زنبق الوادي: تبدو أزهاره البيضاء الصغيرة وكأنها أجراس عطرة ، وتلتف ورقتان كبيرتان حول السيقان. بعد الإزهار ، يتم تشكيل التوت الأحمر البرتقالي. إنها سامة.

لماذا توجد دائرة حمراء بجانب زنبق الوادي؟ (نبات طبي محمي ، سام)

المحطة الخامسة - "موسيقي". يستمع الأطفال إلى موسيقى فالس الزهور لتشايكوفسكي ، ويرقصون على الموسيقى.

المحطة السادسة هي Forget-Me-Not. يفتح المعلم صورة "لا تنساني" على الورق ويتحدث عنها: "انسني - لا تنمو في مروج الغابات ، بالقرب من مستنقعات الغابات ، إنها تزهر بشكل جميل جدًا بالزهور الزرقاء الصغيرة ، والأوراق والساق خشنة ، هذا يحفظ النبات من الصقيع الربيعي. يبدو المرج كله باللون الأزرق عندما تزهر زهرات النسيان ".

المحطة السابعة ، مرة أخرى بدائرة حمراء ، هي Crow's Eye.

يبدو شريرًا جدًا فيك

من العشب "عين الغراب".

انظروا حتى المنظر

هذه التوت سامة.

يفتح المعلم الرسم التوضيحي ويتحدث عن النبات: "إنه ينمو في الغابة على ساق - زهرة واحدة ، بعد أن تزهر ، تتكون ثمرة توت سوداء تشبه عين الغراب. للتشابه معه حصل النبات على اسمه. النبات كله ، وخاصة الفاكهة ، سام.

المحطة الثامنة - "الفراشات". الغموض:

كانت الزهرة نائمة واستيقظت فجأة

لم أعد أرغب في النوم

تحرك ، مقلوب

طار وحلقت بعيدا.

لماذا نرى الفراشات على الزهور؟

المحطة التاسعة - "اعتني بالزهور". توجد لافتة بالقرب من المنصة: صورة باقة من الزهور متقاطعة بخط أحمر.

لماذا تم شطب الباقة بخط أحمر؟ يقرأ المعلم القصيدة:

إذا اخترت زهرة

إذا كان كل شيء: إيا وأنت ،

إذا قطفنا الزهور

سيكونون فارغين

كل من الأشجار والزهور

ولن يكون هناك جمال.

المحطة العاشرة هي "لعبة". يدعو المعلم الأطفال للتقسيم إلى فريقين: الزهور والمخمنون. يأتي "فلاورز" بأسماء لأنفسهم ويخبرونها للمعلم ، ويخمنها المخمنون ، ثم تتغير الفرق. تبدأ اللعبة بتحية: "مرحبًا يا زهور!" - "مرحبا يا اطفال! - "زهور" أجبهم. "خمن أسماءنا". يسرد الأطفال أسماء الزهور. الزهور المسماة تهرب.

المحطة الحادية عشر - "مرج الزهور". الأوريغامي الجماعي: طي الزهور الورقية والفراشات وإلصاقها على خلفية معدة مسبقًا.