Sziasztok kedveseim.

Kezdjük ma egy kérdéssel Önhöz. Hogyan kezdheti el gyermeke társalgási nyelvének fejlesztését?

De igaz! Hiszen az útja elején szójegyzék ingyenes beszélgetésre a baba a legalacsonyabb szinten van – ha nem azt mondom, hogy egyáltalán nem. És nem mindig lehet „nem szabadon” beszélni. Szóval mi a kiút? A kiút pedig ez: párbeszédek gyerekeknek angolul.

Meglepő módon ez a technika sok gyermek és szüleik szívében is választ talált. A titok itt egyszerű: tud olvasni vagy hallgatni egyszerű párbeszédek- eleinte még a minipárbeszédeknek is azt tanácsolnám, hogy az egyes szavakat, kifejezéseket szedjék szét és mondják el. Olvassa el őket fordítással, hallgassa meg őket hanganyagban, és tanuljon.

Ma több különböző lehetőséget kínálok Önnek különféle témákatés változó komplexitású.

Az óvodás korú beszéd gyakorlatát egyszerűsége és tematikája különbözteti meg. Az ilyen kisgyerekek számára a legkönnyebb megjegyezni, hogy mi veszi körül őket: színek, állatok, család stb. Kezdjük az "Üdvözlés" és a "Bevezetés" párbeszédpanelekkel. Például:

-Szia. (Szia/Jó reggelt/Jó napot/Jó estét)
-Szia.
-Mi a neved?
-A nevem Maria. És a tiéd?
-A nevem Diana.

-Szia . (Szia / Jó reggelt / Jó napot / Jó estét )
-Szia.
-Mi a neved?
-A nevem Maria.És te?
- A nevem Diana.

Ez a legegyszerűbb lehetőség a kezdéshez. A beszélgetést továbbfejlesztheti, például így:

-Hány éves vagy?
-Öt éves vagyok. És hány éves vagy?
-Hat éves vagyok.

-Hány éves vagy?
-Öt éves vagyok. És hány éves vagy?
- Hat éves vagyok.

-Beszélsz angolul?
-Igen. Beszélsz angolul?
- Igen.

-Beszélsz angolul?
-Igen. DE beszélsz angolul?
- Igen.

Ezt a bővítményt is használhatja:

-Honnan jöttél?
- Moszkvából származom. És te?
-Londoni vagyok.

-Honnan jöttél?
- Moszkvából származom. És te?
- Londonból származom.

Ez a legelemibb dolog, amit ma a babájával tehet.

És itt vannak a lehetőségek, például a 2. osztály számára a család témában:

- Hány családtagod van?
-4 családtagom van. Egy anya, egy apa, én és a nővérem. És te?
-Van apám, anyám. Nincsenek nővéreim vagy testvéreim.
-Ő az anyám Tanya és ő az apám Vadim. A nővérem Olya. Már iskolába jár.
-Anyámat Alinanak hívják, apámat Nikita.

- Hány családtagod van?
- Négyen vagyunk. Anya, apa, én és a növérem. És hányan vagytok?
-Van egy anyukám és egy apám. Nincsenek nővéreim vagy testvéreim.
- Ő az anyám, Tanya, és ő az apám, Vadim. A nővérem, Olya. Már iskolába jár.
Anyám neve Alina, apám neve Nikita.

A 3. osztályos tanulók kombinálhatják a párbeszédet és a játékot " Valami kéket látok…". Például:

- Látok valami pirosat...
-Ez egy alma. Ez egy törülköző. Ez egy cipő.
- Látok valami zöldet...
- Ez egy virág. Ez egy kabát.
- Látok valami sárgát...
- Ez egy labda.

- Látok valami pirosat...
-Ez az Apple. Ez egy törölköző. Ez egy csizma.
- Látok valami zöldet...
- Ez egy virág. Ez egy kabát.
- Látok valami sárgát...
- Ez egy labda.

Az állatokról való beszélgetés segít gyorsan megtanulni a megfelelő szókincset.

-Van háziállatod?
-Igen, van egy patkányom. A neve Bonnie. Van háziállatod?
-Már van két kutyám és egy halam.
-Mi a nevük?
-A kutyáim" neve Dilly és Tisha, a halamat pedig Loopynak hívják.

-Van háziállatod?
-Van egy patkányom. A neve Bonnie. Van háziállatod?
-Már van két kutyám és egy halam.
-Mi a nevük?
A kutyáim neve Dilly és Tisha, a halam pedig Loopy.

A téma jó változata egy hobbi. Például:

-Szereted a focit?
-Igen. Kedvenc futballcsapatom a Barcelona. És te?
-Én nem. Szeretem a kosárlabdát és a teniszt. Mi a helyzet az olvasással?
-Szeretek olvasni. Hetente több könyvet is elolvasok. És szeretsz olvasni?
-Én nem. Szeretek filmeket nézni. Kedvenc filmjeim a "Harry Potter" és a "Star Wars".

-Szereted a focit?
-Igen. Az én kedvenc focicsapata Barcelona. És te?
-Én nem. Szeretem a kosárlabdát és a teniszt. Mit szólnál az olvasáshoz?
-Szeretek olvasni. Hetente több könyvet is elolvasok. Szeretsz olvasni?
-Én nem. Imádok filmeket nézni. Kedvenc filmjeim a Harry Potter és a Star Wars.

Az előző mellett a következőket is hozzáadhatja:

- Hogyan töltötted a nyarat?
- Elmentünk a tengerhez. Gyönyörű volt a város és a nagyon meleg volt a tenger. És te?
-A faluban voltam a nagyszüleimnél. A bátyámmal fociztunk és úsztunk a tóban.

- Hogyan töltötted a nyarat?
- Elmentünk a tengerhez. A város gyönyörű és a tenger nagyon meleg. És te?
-A faluban voltam nagymama és nagypapa. A bátyámmal fociztunk és úsztunk a tóban.

Az 5. osztályos tanulók számára, akiknek már jó lexikális alapjuk van, összekapcsolhatja ezeket a párbeszédeket, és egyenként fedheti fel ezeket a témákat: köszönés, ismeretség, család, állatok, hobbi stb.

Utolsóként szeretném elmondani, kedveseim, hogy az ilyen mini-beszélgetések segítségével a kicsik gyorsan megtanulhatnak új szavakat, és megszabadulhatnak a beszédtől való félelemtől. Néhány tanácsot tudok adni:

• ne próbáld meg azonnal befogadni valami nagyot és összetettet Kis lépésekkel haladj a nagy cél felé.
• győződjön meg róla, hogy gyermeke ismeri az összes szót, amikor mond valamit. Fejből tanult szavak, amelyek jelentése ismeretlen, egyáltalán nem tesz jót..
• kombinálja ennek a módszernek a használatát valamilyen játékkal, hogy a baba természetesen betanult szókincs.

Azt javaslom, hogy minden gyermeknek és szüleiknek vegyen részt ezen a Lingualeo tanfolyamon « A kicsiknek» . Ez az online kurzus – játékos és nagyon élvezetes módon – magával ragadja gyermekét, és arra készteti, hogy megkérdezze “Újra szeretnék angolul játszani”. A lányomnak még mindig tetszik)), bár jó ideje vásároltuk.

Ennyi, kedveseim. Remélem, hogy ezek az anyagok segítenek a nyelvtanulásban. Sőt, még több anyaghoz juthatsz, ha feliratkozol a blogom levelezőlistájára. Minden nap javítsd angoltudásodat a segítségemmel.

A párbeszéd egyfajta közvetlen beszéd, amelynek megvannak a maga sajátosságai:

1. A párbeszéd során információcsere történik a beszélgetés két (valójában párbeszéd) több (polilógus) résztvevője között.

2. A párbeszéd résztvevőinek minden kijelentését replikának nevezzük.

3. A párbeszéd résztvevői felváltva cserélnek megjegyzéseket kérdés / válasz, megerősítés / tagadás, megerősítés / pontosítás formájában.

4. Leggyakrabban egy levélben minden megjegyzést új sorból írnak, előtte kötőjelet tesznek.

5. A drámai művek nyelve a párbeszéd (polilógus), a replikák előtt is szerepel annak a szereplőnek a neve, akihez tartozik.

6. A párbeszédek nyelvtani sajátossága a hiányos mondatok használata, mert a legtöbb információt a beszélgetésben résztvevők a korábbi megjegyzésekből, a beszélgetés körülményeiből és a non-verbális helyzetből ismerik.

(Még nincs értékelés)

Példák az orosz nyelvű párbeszédekre

Kapcsolódó hozzászólások:

1. - Dima, szia fiam! Miért ülsz ilyen összevont szemöldökkel? - Jó estét, anya! Igen, ma összevesztem Lenával. És a srácok azt mondták...
2. - Szia Ványa! - Szia Sasha! Örülök, hogy találkoztunk! - És nagyon örülök! Szóval, meséld el, hogyan töltötted a nyári szünetet? - Ó, elköltöttem őket...
3. Ez a párbeszéd a megjegyzések természetes cseréje, amely előfordulhat angol anyanyelvűek között olyan helyzetben, amikor két idegenek bemutatni egymást. A párbeszéd nem...
4. A köznyelvi beszédstílus jelei: fellebbezés jelenléte, gyakori köznyelvi szavak és szakzsargon, hiányos mondatok használata, frazeológiai egységek, dialektizmusok, partikulák, ismétlések, következetlen kifejezések: - Kostya! Hogyan lehet?! Újra...
5. - Jó reggelt Lena! – Neked is jó reggelt, Sasha! Már reggelizek! És meghívlak! - Kösz. Nagyon sok finom dolgot látok nagyi...
6. - Katenka! - Igen, anya? - Lányom, kérlek, hagyd abba a cukorkapapírokkal való dobálást a parkban! Nézd, milyen csúnya – körös-körül zöld fű, pitypang, és itt vannak a papírjaid...
7. Két kis fejhallgató és egy kedvenc lejátszó csodálatos kompozíciókkal egy másik térbe, a fantázia és a repülés világába repíthet bennünket, a harmónia és a nyugalom idejében....
8. Szia Mike! - Hé, Péter! Hová mész? - Megyek a parkba. A szüleim egy digitális fényképezőgépet adtak nekem...

Még az irodalmi területtől távol álló embernek sem árt, ha tudja, hogyan kell párbeszédet komponálni. Diákok, orosz nyelvtanfolyamot tanuló iskolások, kezdő szerzők számára ez a készség egyszerűen szükséges. Egy másik helyzet: gyermeke segítséget kér a házi feladathoz. Mondjuk azt a feladatot kapta, hogy megkomponálja a „Könyv az életünkben” című dialógust vagy valami hasonlót. A feladat szemantikai komponense nem okoz nehézséget. De a hősök másolatai komoly kétségeket vetnek fel, és maguk a replikák valahogy nem túl következetesen épültek fel.

Ilyen esetben tudnia kell, hogyan kell orosz nyelven párbeszédet írni egy adott témáról. A javasolt rövid cikkben megpróbáljuk elemezni a párbeszéd fogalmát, felépítésének alapelveit és az írásjelek sajátosságait.

Mi ez a forma?

A párbeszéd fogalma a kölcsönös kommunikáció folyamatára utal. A replikákat közben válaszmondatok tarkítják, a hallgató és a beszélő szerepének állandó változásával. A párbeszéd kommunikatív jellemzője a gondolatok kifejezésének, észlelésének és az azokra adott reakcióknak az egysége, amely tükröződik szerkezetében. Vagyis a párbeszéd összetétele a beszélgetőpartnerek egymással összefüggő másolatai.

Anélkül, hogy tudna párbeszédet komponálni, egy törekvő író kudarcra van ítélve. Végül is ez az irodalmi forma az egyik legelterjedtebb műalkotások.

Amikor a párbeszéd megfelelő

Minden alkalommal, amikor egy adott helyzetben történik, amikor a résztvevők felváltva hallgatnak vagy beszélnek. A párbeszéd minden másolata beszédaktusnak tekinthető - olyan cselekvésnek, amely bizonyos eredményt jelent.

Fő jellemzői a céltudatosságnak, a mértékletességnek és bizonyos szabályok betartásának köszönhetők. A beszédbefolyás céltudatossága alatt a párbeszéd bármely résztvevőjének rejtett vagy kifejezett céljait értjük. Ez lehet üzenet, kérdés, tanács, parancs, parancs vagy bocsánatkérés.

A beszélgetőpartnerek saját céljaik elérése érdekében váltakozva valósítanak meg bizonyos szándékokat, amelyek célja, hogy a másik felet konkrét beszédjellegű cselekvésekre rábírják. A felbujtó információt vagy közvetlenül egy felszólító ige formájában fejezik ki, vagy így: "Culd you?" stb.

Hogyan írjunk párbeszédet. Általános szabályok

1. Üzenetek beküldése részenként megy. Először a hallgatót felkészítik az információ észlelésére, majd alátámasztják, majd közvetlenül benyújtják (például tanács vagy kérés formájában). Ugyanakkor feltétlenül be kell tartani a szükséges etikett szabályokat.
2. Az üzenet tárgyának meg kell felelnie a beszélgetés fő céljának.
3. A beszélgetőpartnerek beszédének egyértelműnek, érthetőnek és következetesnek kell lennie.

E szabályok be nem tartása esetén a kölcsönös megértés megsértése következik be. Példa erre az egyik beszélgetőpartner érthetetlen beszéde (elsősorban ismeretlen terminológiával vagy homályos artikulációval).

Hogyan kezdődik a beszélgetés

A párbeszéd elején köszönés hallatszik, és gyakran magáról a beszélgetés lehetőségéről is felteszik a kérdést: "Beszélhetek veled?", "Elterelhetem a figyelmét?" stb. Ezután leggyakrabban az üzlettel, az egészséggel és az élettel kapcsolatos kérdések merülnek fel (leggyakrabban ez a kötetlen beszélgetésekre vonatkozik). Ezeket a szabályokat akkor kell használni, ha például baráti párbeszédet kell összeállítania. Ezt általában a beszélgetés közvetlen céljáról szóló üzenetek követik.

Továbbá a téma fejlesztés alatt áll. Hogyan készítsünk olyan párbeszédet, amely logikusnak és természetesnek tűnik? Szerkezete magában foglalja a beszélő részekre bontott információit, a beszélgetőpartner megjegyzéseivel és reakciójának kifejezésével tarkítva. Valamikor az utóbbi magához ragadhatja a kezdeményezést a beszélgetésben.

A beszélgetés vége általánosító jellegű befejező mondatokból áll, és általában az úgynevezett etikett mondatok, majd a búcsú követi.

Ideális esetben a párbeszéd minden témáját ki kell dolgozni, mielőtt a következőre lépnénk. Ha a témát egyik beszélgetőpartner sem támogatja, ez az iránta való érdeklődés hiányának vagy a párbeszéd egészének lezárására tett kísérletnek a jele.

A beszédkultúráról

Sorbaálláskor beszédviselkedés megértésre van szükség mindkét beszélgetőpartnertől, bizonyos képességre, hogy behatoljon a másik gondolataiba és hangulatába, hogy megragadja indítékait. Mindezek nélkül lehetetlen a sikeres kommunikáció. A párbeszédek levezetésének technikája különféle kommunikációs modelleket foglal magában, különféle eszközökkel az ötletek, érzések és gondolatok kifejezésére, valamint a taktikai kommunikációs készségek elsajátítására.

Az általános szabályok szerint minden feltett kérdéshez saját válasz szükséges. Szó vagy cselekvés formájában ösztönző válasz várható. A narráció kölcsönös kommunikációt jelent ellenrejegyzés vagy összpontosított figyelem formájában.

Ez utóbbi kifejezés olyan beszédhiányra utal, amikor a hallgató non-verbális jelek (gesztusok, közbeszólások, arckifejezések) segítségével egyértelművé teszi, hogy a beszédet meghallotta és megértette.

Térjünk át az írásra

A párbeszéd írásbeli összeállításához ismernie kell a megfelelő felépítésének alapvető szabályait. Tehát nézzük meg azokat az alapvető szabályokat, amelyek alapján 4 vagy több replikát tartalmazó párbeszédet hozhat létre. Mind a legegyszerűbb, mind a meglehetősen bonyolult, összetett cselekmény.

Sok szerző használja műalkotásaiban. A párbeszéd abban különbözik a közvetlen beszédtől, hogy nincsenek idézőjelek, és minden replikához új bekezdés tartozik. Ha a replika idézőjelben van megadva, akkor leggyakrabban arra utalnak, hogy ez a hős gondolata. Mindez meglehetősen szigorú szabályok szerint van megírva, amelyeket az alábbiakban ismertetünk.

Hogyan írjunk párbeszédet orosz nyelven az írásjelek törvényeinek megfelelően

Párbeszéd összeállításánál nagyon fontos az írásjelek helyes használata. De először egy kicsit a terminológiáról:

A replika egy olyan kifejezés, amelyet a karakterek hangosan vagy maguknak mondanak el.

Néha nélkülözheti a szerző szavait - általában, ha a beszélgetés csak két személy másolataiból áll (például van egy feladata - párbeszédet írni egy barátjával). Ebben az esetben minden replikát egy gondolatjel, majd egy szóköz követ. A mondat végén egy pont, ellipszis, felkiáltójel vagy kérdőjel.

Ha minden replikát a szerző szavai kísérnek, a helyzet kicsit bonyolultabb: a pontot vesszővel kell helyettesíteni (a többi karakter a helyén marad), majd szóközzel, kötőjellel és ismét egy helyet tesznek. Ezt követően kerül sor a szerző szavaira (kizárólag kisbetűvel).

Nehezebb lehetőségek

Néha a szerző szavai a replika előtt helyezkedhetnek el. Ha a párbeszéd legelején nincsenek külön bekezdésként kiemelve, kettőspont kerül utánuk, és a megjegyzés új sorban kezdődik. Ugyanígy a következő (válasz) replikának egy új sorból kell kezdődnie.

Orosz nyelvű párbeszédet írni nem könnyű feladat. A legnehezebb esetnek azt az esetet nevezhetjük, amikor a szerző szavai a replika belsejébe kerülnek. Ez a nyelvtani konstrukció leggyakrabban hibákkal jár, különösen a kezdő szerzők körében. Ez kapcsolódik egy nagy szám opciók közül a fő kettő: a mondatot a szerző szavai törik meg, vagy ugyanazok a szavak kerülnek a szomszédos mondatok közé.

A replika eleje mindkét esetben pontosan ugyanaz, mint a példában a szerző szavaival utána (kötőjel, szóköz, maga a replika, ismét szóköz, kötőjel, ismét szóköz és a szerző szavai kicsivel írva betűk). A következő rész már más. Ha a szerző szavait egy egész mondaton belül kívánják elhelyezni, ezek után a szavak után vessző szükséges, és a további megjegyzés a gondolatjel után kis betűvel folytatódik. Ha úgy döntenek, hogy a szerző szavait két külön mondat közé helyezzük, akkor az elsőt ponttal fejezzük be. A nélkülözhetetlen gondolatjel után pedig nagybetűvel írjuk a következő megjegyzést.

Egyéb esetek

Néha van olyan változat (elég ritkán), amikor a szerző szavaiban két attribúciós ige van. Ugyanígy elhelyezkedhetnek a replika előtt vagy után, és mindez együtt egyetlen struktúra, külön sorba írva. NÁL NÉL ez az eset a közvetlen beszéd második része kettősponttal és gondolatjellel kezdődik.

Az irodalmi művekben olykor még bonyolultabb konstrukciókat is találhatunk, de ezekbe most nem térünk ki.

A konstrukció alapvető szabályainak elsajátítása után hasonló módon tud például nyelvet alkotni stb.

Egy kicsit a tartalomról

Térjünk át az írásjelekről közvetlenül a párbeszédek tartalmára. A tapasztalt írók azt tanácsolják, hogy minimalizálják a szerző sorait és szavait. Távolítson el minden felesleges leírást és kifejezést, amely nem tartalmaz hasznos információt, valamint a felesleges díszítéseket (ez nem csak a párbeszédre vonatkozik). A végső döntés természetesen a szerzőn múlik. Fontos, hogy ugyanakkor ne változtassa meg az arányérzékét.

A túl hosszú, folyamatos párbeszédet erősen nem javasoljuk. Ez szükségtelenül elhúzza a történetet. Végül is érthető, hogy a karakterek valós időben beszélnek, és a mű egészének cselekményének sokkal gyorsabban kell fejlődnie. Ha hosszadalmas párbeszédre van szükség, azt fel kell hígítani a szereplők érzelmeinek leírásával és az esetleges kísérő cselekedetekkel.

Azok a kifejezések, amelyek nem tartalmaznak a cselekmény fejlődése szempontjából hasznos információkat, eltömíthetnek minden párbeszédet. A lehető legtermészetesebben kell hangzania. Használata erősen nem ajánlott összetett mondatok vagy azok a kifejezések, amelyek a köznyelvben soha nem fordulnak elő (persze, ha a szerző szándéka nem utal az ellenkezőjére).

Hogyan teszteld magad

A megkomponált replikák természetességét legegyszerűbben a párbeszéd hangos felolvasásával lehet ellenőrizni. Az összes extra hosszú darab, az álszent szavakkal együtt elkerülhetetlenül megvágja a fülét. Ugyanakkor sokkal nehezebb szemmel ellenőrizni jelenlétüket. Ez a szabály ugyanez vonatkozik minden szövegre, nem csak a párbeszédre.

Egy másik gyakori hiba az attribúciós szavak túlzott mennyisége vagy használatuk monotonitása. Ha lehetséges, távolítsa el a legtöbb szerző megjegyzését, mint például: mondta, válaszolt stb. Ezt mindenképpen olyan esetekben kell megtenni, amikor már egyértelmű, hogy a replika melyik karakterhez tartozik.

Az attribúciós igéket nem szabad ismételni, azonosságuk bántja a fület. Néha helyettesítheti őket a karakterek cselekedeteit leíró kifejezésekkel, amelyeket egy replika követ. Az orosz nyelvnek rengeteg szinonimája van a mondott igére, különféle érzelmi árnyalatokkal festve.

A forrásmegjelölést nem szabad összetéveszteni a törzsszöveggel. Attribútum (vagy helyettesítő) szó hiányában a párbeszéd egyszerű szöveggé alakul, és a replikától külön formázódik.

Az általunk felvázolt szabályok betartásával könnyedén összeállíthat bármilyen párbeszédet.

Ahhoz, hogy önállóan alkosson angol nyelvű párbeszédet, mindenekelőtt képzelje el a felépítését, vonjon némi hasonlatot az anyanyelvén folytatott mindennapi párbeszédhez.

1) Minden párbeszéd üdvözléssel kezdődik. Hogy mi lesz, az attól függ, hogy kivel beszél. Ha ez tisztviselő vagy tisztviselő (a főnöke, tanára, a város polgármestere, csak egy idegen az Ön számára), akkor jobb, ha az orosz „Jó napot / estét” - „Jó napot / estét” hasonló konstrukciót használ. vagy semleges "Hello" . Ha egy barátjával vagy más közeli személlyel beszélget, használhat szabad és érzelmileg színes üdvözléseket, például: "Szia!", "Hogy vagy?", "Hé, mi újság?".
(Megjegyzés: az informális párbeszédekben az üdvözlő kifejezés gyakran tartalmaz olyan kérdéseket, mint például: „mi újság, hogy vagy?” Valahogy így hangzik: - Szia, mi folyik itt? - Nem sok (vagy köszönöm, jól vagyok ).

2) A válaszreplika hasonló módon épül fel. A szigorú üdvözlésre egy udvarias és száraz mondattal válaszolunk: „Helló, örülök, hogy találkoztunk”. (Szia, örülök, hogy látlak)
(Megjegyzés: ha már ismeri a személyt, adjon hozzá címet:
Mister + név (férfinak) Missis (házas nőnek)
Kisasszony - (fiatal lánynak)) Barátságos üdvözlésre nem feltűnően válaszolunk, hogy a párbeszéd a lehető legtermészetesebbnek és lazábbnak tűnjön.

3) Most határozzuk meg beszélgetésünk célját. Nézzünk példákat:

A) meghívó
- barátoknak: - Mit szólnál a mozihoz? (Mit szólnál egy filmhez?) - Mik a terveid hétfőre? Akarsz moziba menni? (Mi a terved hétfőre? Akarsz moziba menni?) Elég univerzális kérdések. A válasz is egyszerű. -Jól hangzik, gyerünk. (Csábítónak hangzik, menjünk) vagy Bocsánat, elfoglalt vagyok hétfőn. Legközelebb megtesszük. (Elnézést, elfoglalt vagyok hétfőn. Csináljuk máskor)
(Megjegyzés: a kérdések vagy kérések elé írhat egy bevezető mondatot, például: Tudom, hogy szeret filmeket nézni. Biztos vagyok benne, hogy most van valami érdekes a moziban – tudom, szeretsz filmeket nézni. Biztos vagyok benne, hogy valami igazán érdekes, amit most vetítenek a moziban)
- hivatalos
Szeretne + ige (Would you like to + verb)?
Nem bánná… (Nem bánná)?

B) Kérelem
(Megjegyzés: Aktívan használjuk a "kérem" (kérem) és a "bocsánat" (bocsánat, elnézést) szót, függetlenül a párbeszéd típusától, ez a jó nevelés jele).
-barátságos: El tudnád hozni nekem ezt a könyvet? (El tudnád hozni nekem ezt a könyvet?)
-hivatalos: Tudna segíteni, kérem? (Tudna nekem segíteni?)
Lenne szíves (ige +ing ) kinyitni az ablakot? (Ki tudnád nyitni az ablakot?)
Zavarhatlak, hogy keress nekem egy könyvet? (Elnézést a zavarásért, megkérhetlek, hogy keress nekem egy könyvet?)

B) Információkérés
-barátokkal:
Mesélj... (mondd el)
mit gondolsz…? (mit gondolsz…)
- tisztviselőkkel
Meg tudnád mondani (el tudnád mondani)
Mi a véleményed a… problémáról? (Mi a véleményed a problémáról?)

Kérdőszavak mondatok írásához az érdeklődés tárgyával kapcsolatos információk megszerzéséhez: Hol (hol?) Mikor (mikor?) Hogyan (hogyan?) Meddig (mennyi ideig) Hány (hány (számlálhatóhoz)) Mennyit (mennyiért megszámlálhatatlan, pl. pénz , idő ) Melyik (melyből) Mit (mi).

Ne felejtse el megköszönni a beszélgetőpartnernek a kapott információkat.
Köszönöm szépen (Köszönöm szépen)
Hálám (Hálám)

Ha szükséges, személyes véleményét a következő kifejezésekkel fejezheti ki:
Személy szerint én hiszek (hiszem)
Az én nézőpontomból (az én nézőpontomból)
Ami engem illet (mint engem)

4) Búcsú

• Viszlát (viszlát, univerzális mindkét típusú párbeszédhez)
• Jó volt találkozni (nagyon jó volt találkozni)
• Minden jót (minden jót)

Baráti búcsú:

• Viszlát (viszlát)
• Na jó, szia)
• Olyan sokáig (egyelőre)
• Remélem hamarosan hallunk felőled (remélem hamarosan)

- Segíthetek?
Igen, a Puskinskaya utcába kell mennem.
— A Tverszkaja utcán egyenesen a Puskin emlékműhöz kell menni.
Köszönöm.

- Segíthetek?
- Igen, a Puskinskaya utcába kell mennem.
- Egyenesen a Tverszkaja utcán kell mennie a Puskin emlékművéhez.
- Kösz.

Mindig érdekes egy jó baráttal beszélgetni. Főleg az ételekről.

• Szia Mike. mit csináltál? (Szia Mike. Mit csináltál?)
• Szia Brian. Semmi sok és mi van veled? (Szia Brian. Semmi, mi van veled?)
• Most jöttem vissza a boltból. Vettem 3 kiló lazacot, 2 vekni kenyeret, egy pulykát, 5 kiló narancsot és gabonapelyheket
• nagyon jó. És mellesleg mi a kedvenc ételed? (Nagyon jó. És mellesleg mit szeretsz enni?)
• Ó, tudod, szeretek enni, általában mindent. De nagyon szeretem a burgonyasalátát, a fagylaltot és a lasagnét. És mi van veled? Mit szeret enni? (Ó, tudod, én alapvetően mindent szeretek enni. De a kedvencem a krumplisaláta, a fagylalt és a lasagne. Mi van veled? Mit szeretsz enni?)
• Nekem? Imádom a kolbászt és a corndogot. És az ananász és az alma is a kedvenc gyümölcsöm, határozottan. (Én? Nagyon szeretem a kolbászt és a virslit. Az ananász és az alma is a kedvenc gyümölcsöm.)
• És mit fogsz főzni hálaadáskor? (Mit fogsz főzni ezen a hálaadáskor?)
• Pulykat fogok főzni, mint mindig. Csinálok ráksalátát, olíva-gombás salátát, krumplipürét. (A pulykát úgy fogom megfőzni, ahogy szoktam. Készítek ráksalátát, olíva- és gombasalátát, krumplipürét is.)
• Jöhetek? (Átjöhetek?)
• Természetesen (Természetesen).

Bejössz egy étterembe, és odajön hozzád egy pincér.

• Jó napot neked, uram. Felvehetem a rendelésedet? (Jó napot uram. Felvehetem a rendelését?)
• Biztosan. De először szeretném hallani a mai különleges ételeket. (Persze kezdésként szeretném hallani, milyen különleges ételeid vannak)
• Mindenképpen. Ma paradicsomleves, bolognai spagetti és szarvasgomba van nálunk. Van egy nagyon finom 1934-es borunk is. (Persze. Ma paradicsomlevest, sajtos spagettit és egy nagyon finom 1934-es bort szolgálunk fel)
• Ó, fantasztikusan hangzik. Megennék mindent, és egy marhahúst is. (Ó, ez nagyszerű. Rendelek mindent, és még egy kis marhahúst és vért)
• Milyen kiváló választás, uram! 10 percen belül hozom a rendelést
• Mit szeretne sivatagban, uram? A szarvasgombán kívül. Van egy remek almás piténk és csokitortánk. (És mit szeretnél desszertnek a szarvasgombán kívül. Csodás almás pite és csokitorta van)
• Kérek egy csokitortát. És van egy tejeskávé? (Valószínűleg csokitortát rendelek, kérem. Van tejeskávé?)
• Természetesen uram, de kér egy teát? Kiváló jázmin teánk van eper ízzel
• veszek egy teát. (Persze rendelek jobb teát)

Mindenki tudja, hogy az angol tanulás különböző célokat szolgálhat. Valakinek elsajátítania kell az üzleti levelezést, valaki eredetiben angolul írt könyveket szeretne olvasni, valaki fülből akarja érteni kedvenc bandái jól ismert dalait, néha speciális irodalom fordítói ismereteire van szükség. Mindezekben az esetekben előfordulhat, hogy nincs szükség a közvetlen kommunikáció készségére. De rengeteg ember tanul angolul pontosan azért, hogy barátokkal, partnerekkel vagy külföldi turistautakon kommunikáljon. Ebben az esetben a kommunikációs készségek kialakításának legfontosabb eszközei a különféle angol nyelvű párbeszédek.

Ahogy egy tekintélyes egyetemi angoltanár szokta mondani, amikor diákjaival újra és újra ugyanazokat a mondatokat ismételgette: „Egy előkészítetlen beszéd jól előkészített beszéd.” Ennek az első pillantásra paradox kifejezésnek van egy bizonyos gyakorlati jelentése. Ha Ön nem anyanyelvi beszélő, akkor a spontán kommunikáció bármely helyzetében fontos, hogy szem előtt tartson egy sor jól megtanult klisét különböző témákban. Ebben az esetben nem fog az egyes mondatok összetételén gondolkodni, és minden figyelme a beszéd jelentésére összpontosul. Éppen ezért a kommunikációs készségek fejlesztése során a tanár ne csak a különböző témájú párbeszédek olvasását, fordítását adja, hanem a memorizálást is.

Példák párbeszédekre különféle témákban

Általában bizonyos témákról párbeszédeket állítanak össze. Az angol nyelvű párbeszédek kezdőknek általában egy ismeretségi párbeszéd, egy beszélgetés az időjárásról (egy univerzális eszköz a beszélgetés fenntartásához), egy beszélgetés egy kávézóban, egy párbeszéd az üzletben, egy beszélgetés a hétvégi tervekről stb.

Mindenesetre fontos megjegyezni, hogy a párbeszéd nem csak a „kérdés-válasz” típusú kifejezések halmaza, hanem a beszélgetőpartner információira adott reakció, és valamilyen fokú érzelmi összetevő. Ezért az angol nyelvű párbeszédek tanulása során a hangkíséret nagyon fontos szerepet játszik. A párbeszédek hallgatása során nemcsak a mondatokat memorizálja, hanem az intonációs mintát is lemásolja, ami különösen fontos a párbeszédes beszédben.

Ma angol nyelvű, fordítással ellátott párbeszédeket mutatunk be, amelyek teljes verzióját megtekintheti. Ebben az esetben a párbeszédeket gyakorlatok, részletes szókincs és nyelvtani magyarázatok kísérik.

Párbeszéd az "ismeretség" témában

Tehát minden kommunikáció eljegyzéssel kezdődik.

Helló, hogy vagy?

rendben, köszönöm. És te?

Nagy! A nevem Lima.

Emily vagyok. Örülök, hogy megismerhetem.

Örülök, hogy találkoztunk.

New Yorki vagy?

Igen, az vagyok. Honnan jöttél?

Én innen származom, Bedfordból.

Remek. Lehetünk barátok?

Szia hogy vagytok?

Hát, köszönöm! És neked van?

Csodálatos! A nevem Lima.

Emily vagyok. Örvendek.

Én is örülök a találkozásnak.

New Yorki vagy?

Igen. Honnan jöttél?

Én innen származom, Bedfordból.

Ó! Csodálatos. Lehetünk barátok?

Természetesen.

Párbeszéd az időjárásról

Mint tudják, ha egy ismeretlen személlyel kell beszélgetést indítania, az időjárás témája mindenki számára előnyös lehet. Ez a téma nemzetközi, politikailag korrekt és univerzális minden kör számára. Ez a téma különösen népszerű az Egyesült Királyság lakosai körében. És ez nem meglepő, mert ez az ország változó időjárásáról ismert. Ezért néhány mondat az időjárásról, amelyet az ismerősök találkozásukkor váltanak, gyakran csak egyfajta üdvözlet, és egyáltalán nem az információszerzés módja.

Helló, Martin, szép napot, nem igaz?

Teljesen csodálatos - meleg és tiszta. Milyen az időjárás előrejelzés holnapra?Tudod?

Igen, azt írja, hogy reggel kissé felhős lesz. De a nap fényes és napos lesz.

De kedves. Tökéletes nap egy kiránduláshoz. Megígértem a családomnak egy grillezést, tudod.

Nagy! Remélem, élvezni fogja.

Szia Tom

Szia Martin, ez egy gyönyörű nap, nem igaz?

Teljesen csodálatos - meleg és tiszta. Mi az előrejelzés holnapra? Nem tudod?

Igen, tudom, azt mondják, reggel kicsit felhős lesz. De a nap derült és napos lesz.

Milyen jó. Remek nap egy vidéki sétához. Megígértem a családomnak egy grillezést, tudod.

Nagy! Remélem tetszeni fog.

Párbeszéd egy étteremben

A kávézókban vagy éttermekben folytatott párbeszédeket gyakran használják képzési anyagokés kifejezéstárak. Miután megtanulta az alapvető kifejezéseket egy ilyen párbeszédből, ezt a tudást egy külföldi utazás során is kamatoztatni tudja. Ezenkívül bizonyos szerkezetek és úgynevezett udvariassági kifejezések hasznosak lehetnek más beszédhelyzetekben.

Jerry: Menjünk sétálni.

Lima: Van valami ötleted, hova menjünk?

Jerry: Igen, megvan. Menjünk az étterembe.

Lima: Rendben. Gyerünk.

Pincér: Jó estét. Mit tehetek önért? Mit szeretnél rendelni?

Jerry: Van krumplipüré?

Pincér: Igen, megvan.

Jerry: Van gyümölcslé?

Pincér: Almalé, paradicsomlé és narancslé.

Jerry: Adj nekünk narancslevet, kérlek. Van fagylaltok?

Pincér: Igen, van vanília fagylalt, csokoládé fagylalt és feltétes fagylalt.

Jerry: Adjon nekünk egy vanília fagylaltot és egy csokoládé fagylaltot.

W: Még valami?

Jerry: Ez minden. köszönöm.

Jerry: Menjünk sétálni.

Van valami ötletetek, hova menjünk?

Jerry: Igen. Menjünk el egy étterembe.

Lima: Oké. Menjünk-hoz.

Pincér: Jó estét. Mit tehetek önért? Mit szeretnél rendelni?

Jerry: Van krumplipüréd?

Pincér: Igen.

Jerry: Van gyümölcslé?

Pincér: Almalé, paradicsomlé és narancslé.

Jerry: Adj nekünk narancslevet, kérlek. Van fagylaltok?

Pincér: Igen. Van vanília fagylalt, csokoládé fagylalt és tetejű fagylalt.

Jerry: Adj nekünk egy vaníliafagyit és egy csokoládéfagyit.

Pincér: Még valami?

Jerry: Ez minden. Köszönöm.

Párbeszéd a boltban

Egy másik népszerű beszélgetési téma az angol nyelvű bolti beszélgetések:

Emily: Szia Lima. Menjünk vásárolni.

Lima: Szia Em. Gyerünk!

Eladólány: Jó reggelt! Segíthetek?

Emily: Jó reggelt! Mi az ára ennek a ruhának?

Salesgirl: Ezer dollárba kerül.

Emily: Ó, ez egy nagyon drága ruha.

Lima: Menjünk egy másik boltba.

Lima: Nézd ezt a farmert. Szeretem őket.

Eladó: Segíthetek?

Lima: Meg tudnád mondani, mi az ára annak a farmernek?

Eladó: Igen. A farmer háromszáz dollárba került.

Lima: Rendben, elviszem azt a farmert és ezt a pólót.

Mit szólnál egy szép ruhához a barátomnak?

Eladó: Ez a ruha nagyon népszerű ebben a szezonban.

Emily: Rendben, elviszem. Nagyon szépen köszönjük.

Eladó: Üdvözlöm.

Emilia: Szia Lima. Menjünk vásárolni.

Lima: Szia Em. Menjünk-hoz!

Eladónő: Jó reggelt! Segíthetek?

Emilia Jó reggelt! Mi az ára ennek a ruhának?

Eladónő: Ezer dollárba kerül.

Emilia: Ó, ez egy nagyon drága ruha.

Lima: Menjünk egy másik boltba.

Lima: Nézd azt a farmert. Szeretem őket.

Eladó: Segíthetek?

Lima: Meg tudnád mondani, mi az ára annak a farmernek?

Eladó: Igen. A farmer háromszáz dollárba kerül.

Lima: Oké, én viszem azt a farmert és ezt a pólót.

Mit szólsz gyönyörű ruha a barátnőmnek?

Eladó: Ez a ruha nagyon népszerű ebben a szezonban.

Emilia: Oké, elviszem. Nagyon szépen köszönjük.

Eladó: Kérem.

Baráti párbeszéd

A barátok angol nyelvű párbeszéde nagyon gyakori vendég minden oktatóanyagban. Sokféle témáról beszélhetsz – iskolaügyek, családi kapcsolatok, jövőbeli tervek. Az ilyen párbeszédek nagy teret engednek a képzeletnek. Elvégre néhány kész angol nyelvű audio párbeszédet alapul véve mindig „beállíthatja” az Ön igényei szerint. És amikor a saját élményeiről és érzelmeiről beszél, az anyagot sokkal könnyebb megjegyezni.

Lima: Szóval, eldöntötted, hova szeretnél menni a következő nyaralásra?

Emily: Azt hiszem, szokás szerint elmegyek a nagyszüleimhez. Segítek nekik a ház ügyében.

És mi van veled?

Lima: Azt hiszem, elmegyek a tengerpartra a barátaimmal. elmész velünk?

Emily: Mit fogsz ott csinálni?

Lima: Ha jó idő lesz, folyamatosan úszunk. És azt hiszem, elmegyünk egy aquaparkba, és talán ellátogatunk néhány kirándulásra.

Emily: Ó, nagyszerű. Azt hiszem, csatlakozom hozzátok.

Lima: Rendben, felhívlak.

Lima: Nos, eldöntötted, hova szeretnél menni a következő vakációra?

Emilia: Azt hiszem, elmegyek a nagyszüleimhez, mint mindig. Segítek nekik a ház körül. Mi van veled?

Lima: Azt hiszem, elmegyek a tengerpartra a barátaimmal. jössz velünk?

Emilia: Mit fogsz ott csinálni?

Lima: Ha jó az idő, akkor folyamatosan úszunk. És azt hiszem, elmegyünk a vízi parkba, és esetleg túrázunk.

Emilia: Ó, nagyszerű. Azt hiszem, csatlakozom hozzátok.

Lima: Oké, felhívlak.

Párbeszéd a szállodában

Néhány köznyelvi kifejezést kínálunk az egyik leggyakoribb "szállodában" témában.

A legolcsóbb szobára van szükségem ebben a szállodában. Mennyibe kerül?

2 számunk van. Az ár 10 dollár éjszakánként.

Nem olcsó. Sajnálom.

A legolcsóbb szobát szeretném ebben a szállodában. Mennyibe kerül?

Két ilyen számunk van. Az ár 10 dollár.

Nem olcsó. Sajnálom.

üzleti párbeszéd

Külön altémaként kiemelkedett angolul az üzlet tárgya. Ma már sok ilyen profilú tanfolyam létezik, az online platformokon speciális referenciaanyagok és teljes intenzív kurzusok találhatók ezen a profilon. Rövid angol nyelvű beszélgetést kínálunk az üzleti életről:

jó reggelt kívánok! Beszélhetek Mr. Johns?

jó reggelt kívánok! Úr. Johns jelenleg elfoglalt. Tedd bánod hagyod neki az üzenetet, kérlek?

Nem, nem. Simon úr vagyok. Azért hívlak, hogy megerősítsem a találkozásunkat.

Igen, Mr. Johns megkért, hogy erősítsem meg!

Nagyon szépen köszönöm a tájékoztatást!

Jó reggelt kívánok! Hallhatom Mr. Jonest?

Jó reggelt kívánok! Mr. Jones jelenleg elfoglalt. Esetleg hagyhatsz neki üzenetet?

Nem köszönöm. Itt Simon úr. Azért hívlak, hogy megerősítsem a találkozásunkat.

Igen, Mr. Jones megkért, hogy erősítsek meg!

Köszönöm szépen az információt!

Hatékony módszerek a párbeszédek memorizálására

Mint korábban említettük, a párbeszédek memorizálása a sikeres angol nyelvű kommunikáció kulcsa. Minél több beszédklisét tanulsz meg, annál könnyebben tudod kialakítani a gondolataidat egy spontán beszélgetésben. Ha van beszélgetőpartnered, vagy csoportban tanulsz angolul, a párbeszéd megtanulása és elmondása nem jelent problémát. Sőt, a tanárok általában egy kreatív komponenst is bevezetnek a feladatba - egy párbeszéd alapján tanulási útmutató komponálja meg, tanulja meg és mondja el a saját verzióját. Ha azonban egyedül tanulsz angolul, a beszélgetőpartner hiánya megnehezíti a dolgokat. De mint tudod, reménytelen helyzetek nem fordulnak elő. Az angol párbeszédek online hallgatása a legtöbb hatékony módszer memorizálás. Általában az ismételt hallgatás segít megtanulni az összes szükséges kifejezést, és ugyanakkor reprodukálni őket a megfelelő intonációval.

Egy online oktatóanyag egyfajta életmentő lehet egy ilyen helyzetben. Az oldalon található szövegek és párbeszédek (angol nyelvű párbeszédek) professzionális előadók által szólalnak meg. Kiválaszthatja magának a memorizálás legkényelmesebb módját - csak a hangos verzióra támaszkodva, vagy a szövegek angol vagy orosz verziójára támaszkodva.