A kézikönyv célja, hogy fejlessze a tanulók gyakorlati készségeit és képességeit a 9. évfolyamos földrajzvizsgára való felkészülés során. OGE űrlap. Lehetőségeket tartalmaz diagnosztikai munka földrajzból, melynek tartalma megfelel a Szövetségi Pedagógiai Mérésügyi Intézet által az állami végleges minősítéshez kidolgozott ellenőrző és mérőanyagoknak. A könyvben a feladatokra adott válaszok és a feladatok végrehajtásának ellenőrzésére, értékelésére szolgáló kritériumok is találhatók részletes válasszal.
A könyv anyagait oktatók, módszertanosok figyelmébe ajánljuk a tanulók tantárgyi felkészültségének, színvonalának megállapítására, az állami záróbizonyítványra való felkészültségük mértékének meghatározására.

A könyvet a 9. évfolyamos tanulóknak címezzük, hogy felkészüljenek az OGE-re földrajzból. A kézikönyvben közölt anyagok teljes képet adnak minden feladattípusról és a vizsgadolgozat tartalmáról.
A kiadás tartalmazza:
10 képzési lehetőségek OGE;
végrehajtási utasítások;
válaszok minden feladatra;
értékelési szempontok.
A kiadvány segítséget nyújt a tanároknak a diákok földrajzi OGE-re való felkészítésében.

Töltse le és olvassa el az OGE 2018, Földrajz, Képzési feladatok, Soloviev Yu.A., 2017

A hallgatók és a tanárok figyelme újat kínál oktatóanyag, amely segíti a sikeres felkészülést a földrajz fő államvizsgára a 9. évfolyamon.
A gyűjtemény a fő államvizsgán tesztelt szekciók és témák szerint válogatott kérdéseket, feladatokat tartalmaz különböző típusokés nehézségi szinteket. Minden kérdésre választ adunk a kézikönyv végén.
A javasolt tematikus feladatok segítik a tanárt a fő államvizsgára való felkészülés megszervezésében, a tanulók pedig önállóan mérik össze tudásukat és felkészültségüket a záróvizsgára.

Töltse le és olvassa el a Földrajzot, Tematikus feladatok nagy gyűjteménye az OGE-re való felkészüléshez, Chicherina O.V., Solovjova Yu.A., 2017

Töltse le és olvassa el OGE 2019, Földrajz, 10 képzési lehetőség, Chicherina O.V., Solovjova Yu.A.

Az oktatási szervezetek 9. osztályát végzettek figyelmébe ajánljuk a fő államvizsgára (OGE) felkészítő tankönyvet, amely 10 vizsgafeldolgozó képzési lehetőséget tartalmaz.
Az egyes lehetőségek különböző típusú és összetettségű feladatokat tartalmaznak az alapiskolai földrajzi oktatás minden szakaszában: források földrajzi információk; a Föld és az ember természete; kontinensek, óceánok, népek és országok; természetgazdálkodás és ökológia; Oroszország földrajza.
Jelentős vizsgaanyag-tárat biztosít kiváló lehetőség intenzív edzésre és a szükséges elsajátítására sikeres szállítás OGE tudás, készségek és képességek.
A könyv végén minden feladat önvizsgálatára adunk választ.

Töltse le és olvassa el OGE 2018, Földrajz, 10 képzési lehetőség, Chicherina O.V., Solovjova Yu.A.

A feladatok szerzői tudósok és módszertanosok, akik közvetlenül részt vesznek az irányítás fejlesztésében mérőanyagok OGE.
A kézikönyv a 2019-es fővizsga standard tesztelemeinek 14 változatát tartalmazza.
A kézikönyv célja a tanulók gyakorlati készségeinek fejlesztése a 9. évfolyamon földrajzból a 2019. évi főállamvizsgára készülve.
A gyűjtemény tartalmaz részletes elemzésés az egyik lehetőség összes feladatának megoldása, emellett minden tesztopcióra választ adunk. A tanulók munkájának ellenőrzésére és értékelésére vonatkozó utasításokat adjuk meg.
A gyűjtemény az államfővizsgára felkészítő tanároknak és módszertanosoknak, valamint az alapiskola 9. osztályos tanulóinak önfelkészítésére, önkontrollára szolgál.

Töltse le és olvassa el az OGE 2019, Földrajz, 9. osztály, 14 opciók, Tipikus tesztfeladatok, Barabanov V.V., Zherebtsov A.A.

Földrajzi államvizsga tartalmi elemeinek és követelményeinek kodifikátora.
A földrajzi államvizsga hallgatóinak képzési szintjére vonatkozó tartalmi elemek és követelmények kodifikátora (a továbbiakban: kódoló) az egyik olyan dokumentum, amely meghatározza az ellenőrző mérőanyagok szerkezetét és tartalmát (a továbbiakban: mint CMM). A kodifikátor a végzettek képzettségi szintjére és az ellenőrizendő tartalmi elemekre vonatkozó követelmények rendszerezett listája, amelyben minden objektum egy meghatározott kódnak felel meg.
A kodifikátor a szövetségi komponensen alapul állami szabvány alapvető általános földrajzi oktatás (Oroszország Oktatási Minisztériumának 2004. március 5-i 1089. számú rendelete).
A kodifikátor két részből áll:
- 1. szakasz "A FÖLDRAJZ fő államvizsgán ellenőrzött tartalmi elemek listája":
- 2. "A FÖLDRAJZI alapfokú általános műveltségi képzési programokat elsajátított tanulók képzési szintjére vonatkozó követelmények jegyzéke."

Töltse le és olvassa el az OGE 2019, Földrajz, 9. osztály, Specifikáció, Kodifikátor, Projekt

Az oktatási szervezetek 9. osztályát végzettek figyelmébe ajánljuk a fő államvizsgára (OGE) felkészítő tankönyvet, amely 10 vizsgafeldolgozó képzési lehetőséget tartalmaz.
Az egyes opciók különböző típusú és összetettségű feladatokat tartalmaznak az alapiskolai földrajzi oktatás minden szakaszában: földrajzi információforrások; a Föld és az ember természete; kontinensek, óceánok, népek és országok; természetgazdálkodás és ökológia; Oroszország földrajza.
A vizsgaanyag nagy tárháza kiváló lehetőséget biztosít az intenzív képzésre és a sikerességhez szükségesek elsajátítására áthaladva az OGE-n tudás, készségek és képességek.
A könyv végén minden feladatra önvizsgálatra szolgáló válaszok találhatók.

Töltse le és olvassa el OGE 2019, Földrajz, 10 képzési lehetőség, Chicherina O.V., Solovieva Yu.A., 2018

6/1. oldal megjelenítése

Válaszok és megoldás - Az OGE 2018 GEOGRAPHY projekt bemutató verziója

1) Brazília. Amazonas-alföld (Amazonia) az Amazonas folyó medencéjében.
A legnagyobb a Földön (több mint 5 millió négyzetkilométer)

2) Észtország
Fehéroroszországgal csak földet
Mongólia közelében nincsenek tengerek
Japán szigetország

3) Transbaikalia

Már októberben megnövekedett Légköri nyomás. A hegyközi medencékben felhős és száraz a tél, kevés a csapadék, és itt hosszabb a napsütés, mint Jaltában és Kislovodszkban. Ilyenkor még az enyhe szél is ritka.

4) Köztársaság Észak-Oszétia– Alanya

Kalinyingrád és Arhangelszk régió óta, Csuvas Köztársaság változhatatlanságon helyezkedik el. Az Észak-Oszétia-Alania Köztársaság pedig földrajzi helyzetéből adódóan egy hegyvidéki régióban található.

5) Kemerovo régió, mivel van szénmedence.

6) Wrangel-sziget, mivel ott található a Wrangel-sziget természetvédelmi terület (az atlaszon látható)

7) Rostov régió(nézd meg a térképet), mivel a többinek kényelmetlen a gp-je.

9) MP=Im.-Em=>482-186=296

10) A térképen a ciklon középpontját H betű jelzi (alacsony nyomás). Blagovescsenszk a ciklon területén található.

11) Blagovescsenszk (nézd meg a térképet) Meleg légköri front közelében.

12) A műtrágya felhasználás korlátozása a vízgyűjtőkben, mivel a műtrágyák különböző kémiai elemeket tartalmaznak.

13) 2011. január-szeptemberben 41 708 ember született a Baskír Köztársaságban, és 41 401 ember halt meg.

Mert a népesség szaporodásához hozzátartozik a születés és a halál.

14) Mont Blanc.

Nézd meg az atlaszt.

Válasz: Mont Blanc

15) Megoldás:

Chile a litoszféra lemezek érintkezési zónájában található.
Itt ütközik két litoszféra lemez.

17) Nézd meg a térképet. Lipecben 508 585, Novoszibirszkben 1,511 millió és Pszkovban 205 062.

18) Keresünk egy forrást és egy templomot, mérjük meg a távolságot vonalzóval, a kapott számot megszorozzuk 100-zal.

Válasz:400;410; 420; 430;440

19) A forrás a torony felett => északra található.

Válasz: C; Északi; északon

20) Megoldás:

A legjobb a 2. helyet választani. Délen található
lejtőn az autópálya mellett, kényelmesen lehet almát vinni a városba

21) 4, mivel körülbelül száznál nagyobb magasságból indul ki, szirtet alkot, és körülbelül 108 magasságban ér véget.

22) Nézd meg a helyet a térképen Vologda régió. Az európai északon található. Válasz: 1

23) Megoldás:

A válasz a régióban található erdőkészletekre vonatkozik.
Válasz példák
Ez a produkció arra összpontosít erdészeti erőforrások amellyel a Vologda megye biztosított.
A Vologda régióban sok erdő van, amely szükséges a fatermeléshez

24) 3) Transzbajkál terület

2) Szverdlovszki régió

1) Karéliai Köztársaság

25) A) Üdvözöljük a Teleckoje-tó partján - egy egyedülálló szépségű hegyi gyöngyszemben!

A válasz −3, mert A Teletskoye-tó Altaj területén található.

B) Üdvözöljük a Valdai Nemzeti Parkban - Közép-Oroszország "gyöngyszemében"! Csodálja meg az Ilmen-tó szépségét!

A válasz −4, mert Nemzeti Park Valdaisky itt található: Novgorod megye

26) A sziklák vízszintes előfordulása esetén a legrégebbi sziklák alul, a legfiatalabbak a tetején fekszenek.

27) A klimatogramon a hőmérséklet változás vonala a grafikonon a hőmérséklet növekedését mutatja júniusra, ami az északi féltekét jelzi. Az egységes mennyiségű csapadék inkább a Fekete-tenger partvidékére jellemző (B).

28) Ezek a koordináták azt mutatják, hogy Sortavalától délkeletre haladunk Ufa felé. Ebben az irányban az értékek amplitúdója növekszik. Az amplitúdó a legmagasabb és legalacsonyabb érték különbsége. Ha matematikailag számoljuk, a mínusz szor mínusz pluszt ad:

16,4 − (−9,8) = 16, 4 + 9,8 = 26,2 Sortavala

17 + 11,9 = 28,9 Vologda

19 + 11,6 = 30,6 Balakhna

19,5 + 15 = 34,5 Ufa

Helyes következtetés Szergej.

29) A napsugarak beesési szöge attól függ, hogy a település milyen szélességi körön található. Az északi féltekére (a beszélgetünk róla), minél északabbra, annál kisebb a beesési szög. intézkedjünk települések sorrendben a legészakibbtól a legdélibbig:

1. Sortavala
2. Vologda
3. Balakhna
4. Ufa

Ennek megfelelően a válasz 1. - Sortavala.

Évről évre a tavasz közeledtével a kilencedikesek és szüleik egyre idegesebbek lesznek. Vizsga érettségizetteknek Gimnázium amely május végén vár rájuk életszakasz, melynek eredménye alapján a tanulókat a megszerzett tudásszint szerint osztják fel, a szaktanárok pedig következtetést vonnak le szakmai életképességükről.

2018-ban a választható tantárgyak között szerepelt a földrajz - egy összetett, de érdekes tudomány, így az iskolások jelentős része ezt az OGE-t választja változó komponensként. Van azonban egy bizonyos fogás ebben a témában – ez persze sok könnyebb, mint a kémia vagy fizika, de akkora adatmennyiség jellemzi, hogy elsajátítása több mint egy tucat előkészítő órát vesz igénybe.

Szeretne létrehozni egy programot a jövőbeli tesztre való felkészüléshez? Nos, derítsük ki, hogyan kerül megrendezésre 2018-ban a földrajzi OGE, és azt is megtudjuk, mit tartalmaz a tartalma!

Az OGE-2018 demo verziója

OGE dátumok a földrajzban

Az illetékes felkészülési ütemterv összeállítása érdekében nem lesz felesleges tudni, hogy ez vagy az a vizsga milyen időpontokra van betervezve. A földrajz számára a Rosobrnadzor a következő dátumokat jelölte ki:

• Április 23. (hétfő) - a földrajzi OGE átadásának korai időpontja. Tartaléknap - 2018. május 3. (csütörtök);
• Május 31. (csütörtök) - a földrajz vizsga fő időpontja. A védőháló számára a fő időszakban 2018. június 18. (hétfő) volt fenntartva;
• Szeptember 10. (hétfő) a Rosobrnadzor által kiegészítő napként kijelölt nap. A tartalék időpontja 2018. szeptember 18. (kedd) lett megnevezve.

A KIM felépítése és tartalma

A földrajzjegyeknek értékelniük kell az iskolások felkészültségét az 5-9. évfolyamos földrajztanfolyam egyes szakaszaira. Az OGE ebben a tantárgyban jelentős eltérést mutat a 9. osztályt végzetteknek, akiknek gyakorlati készségeket kell mutatniuk a tárgy elsajátításában. Ezért a jegyek gyakran tartalmaznak olyan feladatokat, amelyekben térképeket, diagramokat vagy statisztikai információkat kell kidolgoznia.

A KIM-ben szereplő fő témák bolygónk természetére, valamint az emberre, mint annak szerves tárgyára, a kontinensekre, az óceánokra, a világ népeire és országaira, Oroszország földrajzára, a modern természetgazdálkodás jellemzőire és a földrajzi ökológiára vonatkoznak. A munka ellenőrzésekor a bizottság több paramétert értékel egyszerre, amelyeket az Ön kényelme érdekében felsorolunk.

A földrajzi KIM-ek az 5. és 9. osztályos iskolai kurzus témáit emelik fel

• Tudás földrajzi jellegzetességek kontinensek és óceánok, valamint a Földön élő népek. Ezenkívül az iskolásokat tájékoztatni kell a bolygó területeinek és vízterületeinek fejlődési folyamatáról;
• A földrajz területén tett fontos felfedezések és főbb eredmények megértése;
• Leírás képessége földrajzi helyzetét Orosz Föderáció természetének sajátosságainak megértése, az ország nemzetgazdasági komplexumának, a földrajzi övezeteknek, a természeti erőforrások fejlődésének ismerete, valamint az Oroszországban élő népek mindennapi jellemzőinek ismerete;
• Tudatosság a természetes és antropogén tényezők ami a geoökológiai problémák megnyilvánulásához vezet. A természet megőrzésének és az emberiség természeti és ember okozta katasztrófákkal szembeni védelmének módszereinek ismerete;
• Képes dolgozni a földrajzi információforrásokkal, tanulmányozni és elemezni a bolygó különböző területeit, meghatározni azok természeti és emberi erőforrásokkal való ellátottságának mértékét;
• Jelentős földrajzi objektumok, jelenségek jellemzőinek ismerete;
• Képes koordináták meghatározására, távolságok kiszámítására, irányokba történő navigálásra;
• A földrajzi ismeretek felhasználásának készsége a mindennapi problémák megoldásában.

A jegy 30 feladatot tartalmaz. Az alábbiak szerint oszthatók el:

• 17 feladat, amelyhez rövid válasz szükséges egy szám formájában;
• 3 feladat, amelyre a válasz egy szó vagy szóösszetétel;
• 7 feladat, amelyben a számítások eredménye egy szám vagy egy bizonyos számsorozat lesz;
• 3 indoklást igénylő feladat a következtetések és számítások indoklásával.

A KIM megoldása során maximálisan szerezhető pont 32. Ugyanakkor feladatokért egyszerű szint akár 17 pontot (az összes pont 53,1%-át egy jegyért) lehet szerezni, a fokozott összetettségű feladatokért - 11 pontot (vagy 34,4%), a legnehezebb feladatokért - 4 pontot (vagy 12,5%).

Az OGE-ben földrajzból 120 perced lesz harminc feladat megoldására

A vizsga szabályzata és jellemzői

A profilbizottság úgy ítélte meg, hogy ez a KIM már optimális, így a jegyeken nem történt változás. A kilencedik osztályosoknak 120 perc alatt kell megbirkózni az összes feladattal. Az OGE előtt a diákoknak meg kell szabadulniuk mindentől extra tételek, amely csalóeszközként ismerhető fel. Ne próbáljon meg okostelefont vagy okosórát magával vinni, ha előre betöltötte a csalólapokat!

Nem marad teljesen tehetetlen - megengedett egy vonalzó és egy egyszerű számológép a földrajzhoz, amely nem képes számításokat programozni. A feladatok megoldása során a tanulók képesek lesznek használni földrajzi atlaszok- közvetlenül a közönség soraiban adják ki őket, ezért vigyél magaddal egy köteg kiadványt minden évről iskolázás nem szükséges.

Hogyan befolyásolja az OGE osztályzata az iskolai bizonyítványt?

A földrajz OGE-ért kapott érdemjegy segítségével lehetőség nyílik az iskolai tanulmányi évek évfolyamainak javítására. A kapott pontokat a következő séma szerint váltjuk át osztályzatokká:

• 0-tól 11 pontig - a hallgató „kettes”-t kap az OGE-ért;
• 12-19 pont - a hallgató "trojkát" kap;
• 20-ról 26 pontra – egy kilencedikes tanuló írta az OGE-t a „négyeshez”;
• 27-től 32 pontig - a vizsga érdemjegye megegyezik az "öttel".

Ha egy hallgató olyan szakos osztályban vagy főiskolán kívánja folytatni tanulmányait, amely turisztikai vagy egyéb földrajzi tevékenységekre szakosodott szakembereket képez, akkor legalább 24 pontot kell szereznie az OGE-ért.

Hogyan készüljünk fel az OGE-re földrajzból?

Kezdje a felkészülést az elején tanév hogy később ne verjen lázba!

Az OGE-re való felkészülés során a hallgatók a következő tippeket és ajánlásokat használhatják:

• először is érdemes az iskolai tantervre összpontosítani, és az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának bélyegzőjével közzétenni;
• ne felejtse el rendszeresen dolgozni kontúrtérképekés atlaszok. Az atlasz közvetlenül nem használható a vizsgán, ezért érdemes jól megjegyezni az alapvető földrajzi nómenklatúrát, hogy egy egyszerű kontúrtérképen meg tudjuk határozni a földrajzi objektumok elhelyezkedését;
• atlaszok vásárlásakor nézze meg, mennyire „friss” a kiadvány - nem is a kézikönyv kiadásának évére kell figyelni, hanem a benne található adatokra. Egyes szerzők és összeállítók vétkeznek azzal, hogy egyszerűen újra kiadják az atlaszok régi változatait, és a KIM-ek mindig a legújabb adatokat és ábrákat tartalmazzák.
• mindenképp dolgozd át a 2018-as demójegyeket (a cikk elején található linkekről letöltheted). Ez lehetővé teszi, hogy megértse, milyen témákat értett félre vagy nem tanult meg elég jól. Ezenkívül az űrlapok kitöltésének folyamatát automatizálni kell, hogy a vizsga ne veszítse el az időt a szerkezetük tanulmányozásával;
• kezdje el előre a földrajz tanulását - ebben az OGE-ben az információs tömb sokkal nagyobb, mint más tudományágakban, ezért a megszerzett tudást "le kell rendezni";
• nézzen oktatóvideókat és filmeket a nagyokról földrajzi felfedezések. Az anyag érdekes bemutatása segít jobban emlékezni a nevekre és a fontos részletekre;
• rendszeresen végezzen teszteket az interneten – az egyes tesztekre vagy feladatokra szánt korlátozott idő segít összegyűjteni és aktiválni a mentális folyamatokat.

A Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI) hivatalos honlapján megjelent az OGE bemutató változatai földrajzból (9. osztály) 2009-2019-re.

Valamennyi opció háromféle feladatot tartalmaz: olyan feladatokat, amelyeknél ki kell választani a javasolt válaszok közül, olyan feladatokat, amelyeknél rövid választ kell adni, és olyan feladatokat, amelyeknél részletes választ kell adni. Az első és második típusú feladatoknál a helyes válaszokat, a harmadik típusú feladatoknál a helyes válasz tartalmát és az értékelési szempontokat adjuk meg.

NÁL NÉL az OGE 2019 földrajzi demo verziójaösszehasonlítva próba verzió 2018 nincs változás.

Bemutató lehetőségek az OGE számára a földrajzban

Vegye figyelembe, hogy az OGE demo változatai a földrajzban pdf formátumban jelennek meg, és megtekintésükhöz telepíteni kell a számítógépére például az ingyenesen terjesztett Adobe Reader szoftvercsomagot.

Az OGE földrajzi demo verziója 2009-re

Az OGE földrajzi bemutató változata 2010-re

Az OGE földrajzi demo verziója 2011-re

Az OGE földrajzi demo verziója 2012-re

Az OGE földrajzi demo verziója 2013-ra

Az OGE földrajzi demo verziója 2014-re

Az OGE földrajzi demo verziója 2015-re

Az OGE földrajzi demo verziója 2016-ra

Az OGE földrajzi demo verziója 2017-re

Az OGE földrajzi demo verziója 2018-ra

Az OGE földrajzi demo verziója 2019-re

A vizsgadolgozat teljesítésének elsődleges pontszámának újraszámítására szolgáló skála
ötfokú skálán

• skálát a 2018. évi vizsgadolgozat teljesítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán;
• skálát a 2017. évi vizsgadolgozat teljesítménye elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán;
• skálát a 2016. évi vizsgadolgozat elkészítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokozatú skálán.
• skálát a 2015. évi vizsgadolgozat teljesítményének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán.
• skálát a 2014. évi vizsgadolgozat teljesítésének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán.
• skálát a 2013. évi vizsgadolgozat teljesítményének elsődleges pontszámának átszámítására ötfokú skálán.

Földrajzi bemutató változások

2013-ban voltak a feladatok teljes számát 31-ről 30-ra csökkentetteés arány megváltozott a feladatok száma választható válaszokkal, rövid és részletes válaszokkal: 18, 9, illetve 3.

2014-ben ben az OGE demo verziója a földrajzban Ez volt arány megváltozott a feleletválasztós, rövid és hosszú válaszú tételek száma: 17, 10 és 3, ill. feladatot tartalmazott a földrajzi alapfogalmak és szakkifejezések megértésének és a megszerzett ismeretek gyakorlati problémák megoldására való felhasználásának képességének ellenőrzése.

2015-ben ben az OGE demo verziója a földrajzbanmegváltozott csak válaszfelvételi űrlap válaszválasztékos feladatokban: szükségessé vált a válasz lejegyzése számjegy a helyes válasz számával(nem karikázva).

NÁL NÉL az OGE 2016 demo verziója a földrajzban 2015-ös demóhoz képest érdemi változások nincsenek. Megváltozott csak sorrendi sorrend az 1. rész több feladata.

NÁL NÉL demonstráció OGE opciók 2017-2019 földrajzból a 2016-os demóhoz képest nem voltak változások.

8. és 9. osztályos tanulóknak, akik szeretnének jól felkészülni és átmenni OGE matematikából vagy oroszból a magas pontszámért a "Resolventa" oktatóközpont végzi

Iskolásoknak is szerveztünk

Leírás
ellenőrző mérőanyagok
a 2018-as fő államvizsgára
földrajz szerint

1. KIM kinevezése az OGE számára- az általános nevelési-oktatási szervezetek kilencedik osztályát végzettek földrajz általános műveltségi szintjének felmérése a végzettek állami záróbizonyítványa céljából. A vizsga eredménye felhasználható a szakosított középiskolai osztályokba való beiratkozáskor.

Az OGE szerint történik szövetségi törvény Az Orosz Föderáció 2012. december 29-i 273-FZ sz. „Az Orosz Föderáció oktatásáról” sz.

2. A KIM tartalmát meghatározó dokumentumok

3. A tartalom kiválasztásának megközelítései, a KIM szerkezetének kialakítása

A KIM 2018 minden változata olyan feladatokat tartalmaz, amelyek ellenőrzik az alapiskola földrajz szakának összes fő szakaszának tartalmi ismeretét és a végzettek szintjére vonatkozó alapvető követelmények teljesítését.

4. Az OGE vizsgálati modelljének összekapcsolása a KIM USE-val

A KIM az OGE számára feladatainak jelentős része jellegében hasonló az USE vizsgálati munkájában alkalmazott feladatokhoz.

A USE-tól eltérően a KIM for the USE-ban nagyobb figyelmet fordítanak arra, hogy a hallgatók teljesítsék a gyakorlati használat földrajzi ismeretek és készségek. Az is fontos, hogy az OGE ellenőrizze a földrajzi információ különböző forrásaiból (atlasz térképek, statisztikai anyagok, diagramok, médiaszövegek) származó adatok kinyerésére és elemzésére való képesség kialakulását.

5. A KIM szerkezetének és tartalmának jellemzői

A vizsgadolgozat 30 feladatból áll. A feladatok próbára teszik a tanulók földrajzi műveltségének alapját képező ismereteket, valamint az ismeretek és készségek alkalmazásának képességét az iskolai földrajz szak főbb szakaszainak megfelelő összefüggésekben.

A munka 27 feladatot tartalmaz rövid válaszokkal, ebből: 17 feladat egy számjegyű válasszal, 3 feladat szó vagy kifejezés formájú válasszal, 7 feladat válasz formájában szám vagy számsorozat; 3 feladat részletes válasszal, amelyekben le kell írnia egy teljes és ésszerű választ a feltett kérdésre.

6. A KIM-feladatok megoszlása ​​tartalom, tesztelt képességek és tevékenységi módszerek szerint.