Willie Mosconi - 6 évesen profi pooljátékos
William Joseph Mosconi híres amerikai biliárdozó volt Philadelphiából. Édesapja egy biliárdterem tulajdonosa volt, de nem engedte a gyereket játszani, így a fiú a szó szó szerinti értelmében edzett a paradicsomon, és dákó helyett felmosónyélt használt.
Az apa hamar észrevette, hogy fia a siker jeleit mutatja, és kiállítási versenyeket kezdett rendezni, ahol fiának egy zsámolyra kellett állnia, hogy lássa, mi történik az asztalon. Ugyanakkor szinte mindig nyert az idősebb játékosok ellen.
1919-ben kiállítási versenyt rendeztek a hatéves Willy és a regnáló világbajnok, Ralph Greenleaf között. Ralph nyert, de Willy zseniális játéka megnyitotta előtte az utat a profi biliárd felé. 1924 óta, 11 évesen William rendszeresen rendez műsorokat, bemutatva finom trükkjeit.
Később, 1941 és 1957 között zsinórban 15 alkalommal rendezte meg a BCA világbajnokságot. A biliárddal kapcsolatos és William Mosconi által felállított különféle rekordok számát még hosszasan sorolni kell, csak annyit mondhatok, hogy teljesítményében a labda (egymást követő labdák) folyamatos eltömődésének rekordja 526! Azaz folyamatosan és hiba nélkül 526 labdát zsebelt be a zsebekbe...
A világ legokosabb embere a csodagyerek Kim Ung-Yong. Egyetem 4 évesen
A koreai csodababa 1962-ben született, és még mindig ő tartja a Guinness-rekordot a legmagasabb, 210-es IQ-val.
4 évesen a fiú már tudott olvasni japánul, koreaiul, németül és angolul. 5 éves korában Kim egy bonyolult valószínűségi differenciálegyenlet-rendszert oldott meg (nem emlékszem, mi az egyetem után..).
Ezt követően meghívták a japán televízió műsorába, ahol bemutatta kínai, spanyol, vietnami, tagalog (filippínó), német, angol és koreai nyelvtudását. Kim 3-6 éves korától a Hanyang Egyetem hallgatója volt, 7 évesen pedig meghívást kapott a NASA-hoz. 15 évesen ott szerzett Ph.D fokozatot fizikából a Colorado State University-n, és 1978-ig az Egyesült Államokban dolgozott.
Ezt követően Kim visszatért Koreába azzal a szándékkal, hogy mélyépítéssel és építkezéssel foglalkozzon. Ennek érdekében megvédte doktori disszertációját ebben a témában, ami után meghívást kapott a leghíresebb koreai egyetemre, amit visszautasított, inkább egy tartományi egyetemen dolgozott. 2007 óta a Chungbuk Nemzeti Egyetemen is dolgozik asszisztensként. Kim Ung-Yong szerepel a legtöbb helyen a Guinness Rekordok Könyvében okos ember a világon az IQ=210
Gregory Smith – Nobel-díj 12 évesen
Az 1990-ben született Gregory Smith kétévesen tanult meg olvasni, és 10 évesen beiratkozott az egyetemre. Becsületére legyen mondva, a fiú nemcsak jegyes egzakt tudományok, hanem a gyermekek jogainak védelmében tevékenykedő aktivistaként is bejárja a világot. Gregory az alapítója a Nemzetközi Ifjúsági Ügyvédek Mozgalomnak, amelynek célja a gyermekek közötti megértés kialakítása világszerte (vajon hogyan?)
A megajándékozott fiút Bill Clintonnal és Mihail Gorbacsovval való beszélgetéssel tisztelték meg, valamint beszédet is mondott a szószékről az ENSZ egyik ülésén.
Munkásságáért négy alkalommal jelölték. Nóbel díj azonban soha nem kapta meg. A legújabb vívmányok közül a jogosítvány megszerzésének nevezhető
Akrit Jaswal - 7 éves sebész
Akrit Yaswal Indiában született, ahol a legokosabbnak mondják, IQ-ja eléri a 146-ot, ami egymilliárdos (az ország lakossága) versenyében kiváló eredmény.
Akrit 2000-ben keltette fel a közvélemény figyelmét, amikor véletlenül elvégezte első "sebészeti" műtétét. Hét éves volt, betege - egy szomszéd lány - nyolc. Az égési sérülés miatt a lány nem tudta kinyitni az öklét, Akrit pedig különösebb orvosi ismeretekkel nem rendelkezett. szükséges intézkedéseketés visszaadta a mozgékonyságot nyolcéves páciense ujjainak.
Az eset után a fiú a Chandigarh College-ba ment orvosnak tanulni, és most ő a legfiatalabb hallgató az indiai egyetemeken.
Cleopatra Stratan a bolygó legfiatalabb popsztárja. 1000 euróba kerül az előadás
Kleopátra 2002 októberében született Kisinyovban, Pavel Stratan énekes családjában. Meglepő módon az ő génjei és tehetsége úgy fejlődött, hogy a lány a legfiatalabb előadó, aki kereskedelmi sikereket ért el a La vârsta de trei ani ("3 évesen") album megjelenése óta.
Több mint fiatalon két órányi tapasztalattal rendelkezik, hogy nagyszámú közönség előtt lépett fel egy koncertteremben, ezért pénzt is kap, MTV-díjat kapott a legfiatalabb előadónak.
Aelita Andre - 2 éves művész
Aelita híresség az absztrakt festészet ismerőinek bizonyos körei között, alkotásait még kétéves korában kezdett "alkotni". Jól látható, hogy tájakról szó sincs, de az absztrakcionizmusban jól sikerül neki, mint minden gyereknek.
Egy napon a melbourne-i Brunswick Street Gallery igazgatója, Mark Jemison az egyik fotóssal találkozva megpillantotta egy ismeretlen szerző munkáinak képeit, és beleegyezett, hogy bevegye őket a programba. éves kiállítás. Füzeteket nyomtattak, hirdetéseket adtak a szaklapokban.
Az autó beindításakor megtudta, hogy a képek szerzője a fotós lánya, a kétéves Aelita. A rendező természetesen sokkot kapott, de úgy döntöttek, nem változtatnak a kiállítás programján, és a fiatal tehetség festményei láttak napvilágot.
Egy diák, aki a Harvardon tanított - Saul Aaron Kripke csodagyerek
Saul Aaron Kripke 1940-ben született New Yorkban – egy rabbi fiaként.
NÁL NÉL Általános Iskola Saulnak sikerült egy teljes algebrát, geometriát és filozófiát tanulnia. Élete váratlan felismerések és felfedezések sorozata.
Az iskola negyedik osztályában algebra szakon vett részt, az alsó tagozat végére elvégezte a geometria és filozófia szakot. Saul tinédzser évei alatt egy sor dolgozatot írt, amelyek megváltoztatták a modális (formális) logika tanítását, ami oda vezetett, hogy a tehetséges tinédzser állásajánlatot kapott a Harvardról. Saul engedelmes zsidó fiúként ezt írta vissza: "Anyu azt mondja, előbb be kell fejeznem az iskolát és a főiskolát."
A középiskola elvégzése után Saul ennek ellenére a Harvardra ment tanulni. Sile Kripke a filozófiai Nobel-díjjal egyenértékű Schock-díj kitüntetettje, és ma az egyik legkiemelkedőbb modern filozófusnak tartják.
Michael Kevin Kearney Egyetem 10 évesen
A 24 éves Michael Kearney-t az egyetem legfiatalabb végzettjeként ismerik – ekkor még csak 10 éves volt. Ezenkívül 2008-ban egymillió dollárt nyert a "Ki akar lenni milliomos" című műsorban.
Az 1984-ben született Kevin számos intellektuális rekordot állított fel életében, és 17 éves kora óta főiskolai tanár. A fiú 4 hónaposan mondta az első szavait, 6 hónaposan a gyerekorvosnál azt mondta, hogy "fertőzés van a bal fülemben" (biztos elájult az orvos), és 10 hónaposan tanult meg olvasni.
Amikor Michael 4 éves volt, sikeresen letette a Johns Hopkins koraérett matematikai programját. 6 évesen Kevin otthagyta az iskolát, belépett a Santa Rosa Junior College-ba, 10 évesen pedig geológus és régész szakon szerzett diplomát.
Michael a legfiatalabb egyetemi végzettségűként került be a Guinness Rekordok Könyvébe, aki régészi diplomát szerzett. Ő a legfiatalabb végzős diák rekordja is (én személy szerint még csak az iskolában húztam a lányok copfját, és 3. osztályban tanultam). 2006-ban Michael az egész világon híres lett, miután megnyerte a "Gold Rush" játékot és 1 millió dollárt.
Fabiano Luigi Caruana - sakknagymester 14 évesen
Fabiano 16 évesen nagymester és sakkceleb, Olaszország és az USA díszpolgára.
2007-ben, 14 évesen és 11 hónaposan Fabiano kapta meg a nagymesteri címet, és ő lett az USA és Olaszország legfiatalabb sakkmestere. 2009 áprilisában a FIDE szerint 2649 ponttal rendelkezik, ami a legmagasabb a világon a 18 év alatti játékosok között.
Melyik szülő ne szeretné, hogy gyermeke a legokosabb, legtehetségesebb és legtehetségesebb, egyszóval különleges legyen? A stréber vagy különösen tehetséges gyerekek kétségtelenül a szülők és a tanárok büszkeségei. És minden rendben van, de... Miért válnak boldogtalanok a stréberek? Hová tűnnek a csodagyerekek, ha felnőnek? Hogyan neveljünk tehetséges gyereket?
Kik a stréberek?
Németről lefordítva a "wunderkind" csodát jelent - gyermeket. Ezek különösen tehetséges gyerekek, akik elképesztő képességekkel rendelkeznek, hogy gyorsabban, könnyebben és hamarabb sajátítsák el a különböző információkat, készségeket és tudományokat, mint más gyerekek. Az ilyen sikereket az átlagos árfolyamok jelentős túllépése okozza életkori fejlődés. Fiziológiai szempontból úgy gondolják, hogy ez az idegrendszer gyorsabb fejlődésének az eredménye a megnövekedett hormonszint miatt, elsősorban a mellékvese és az agyalapi mirigy.
Egy ilyen jelenség túlmutat a norma fogalmán, de mivel nem okoz semmilyen kárt a gyermek testében, nem tekinthető patológiának.
Összességében azonban szinte minden gyermek képes kiváló sikereket elérni a tanulásban. És minél fiatalabb a gyerek, annál könnyebben megy neki. Végül is a gyermek, mint egy szivacs, könnyen felszívja a különböző ismereteket és készségeket. Például, ha az összes ember, aki gondoskodik a babáról, és gyakran kommunikál vele, különböző nyelveken beszél, akkor könnyen megtanulja azokat. Akkor hogyan lehet felismerni egy csodagyereket?
A különösen tehetséges gyerekek az adott területen megkérdőjelezhetetlen képességeik mellett tehetséggel, és ami a legfontosabb, tudásvágyukkal is rendelkeznek. És ez a természetből származik. A stréber szülőknek alig van szeszélye, és nincs ellenállása gyermekük részéről, amikor az órákról van szó. Legyen szó zenéről vagy számtanról, a csodagyerek érdeklődik iránta, makacsul és kitartóan halad előre, meglepve eredményeivel a környezetét. Ha a szülőknek makacsnak kell lenniük, és szó szerint kényszeríteniük kell a gyermeket, hogy fejlessze ki azokat a képességeit, amelyeket a baba mutatott, ha ezt nem egyedül teszi, hanem csak a szülők vagy a tanár nyomására, nehezen veszi le a fáradtságot, és hamarosan elveszíti érdeklődését a dolgok iránt. a szülők a "hivatásnak" tekintik, akkor mielőbb újra kell gondolnia a "jövő tehetségek képzésének" módszereit.
Nem kell mesterségesen csodagyereket kreálni, ne rombolja le azt a belső egyensúlyt, amelyet a harmonikus és mindenekelőtt a egyéni fejlődés a gyermek idegrendszere. Végül ne fossza meg gyermekkorától.
A szülői hiúság éppoly vak, mint a szülői szeretet, és persze nehéz beismerni, hogy a gyermeked nem csodagyerek, különösen, ha valóban mutat valamilyen képességet. Adj neki lehetőséget, hogy azt csinálja, ami érdekli, ne erőltesd a dolgokat. A legtöbb esetben a gyerekek jelentős sikereket érnek el egyik vagy másik területen iskolás korú. Ne feledjétek tehát, kedves szülők, mindennek megvan a maga ideje.
Ha gyermeke csodagyerek
Észrevett gyermekében néhány különleges képességet, rendkívüli kíváncsiságot, hajlamot arra, hogy eredeti gondolkodást mutasson, saját logikus következtetéseit fejezze ki, amelyek leleményességükkel és képzelőerejükkel lenyűgöznek. Makacsul, és úgy tűnik, fáradhatatlanul elfoglalt a projektjeivel, érdeklődése kimeríthetetlen, a gyermeknek szó szerint tevékenységre és mentális stresszre van szüksége, minden erőfeszítés nélkül sajátít el új ismereteket, készségeket. Gratulálok, csodagyereked van!
A természet tehetséges gyermekkel jutalmazta meg, ne lazítson, keményen kell dolgoznia, és mindenekelőtt - ne rontsa el a természet teremtését, és ne károsítsa gyermekét. Hogyan neveljünk és neveljünk megfelelően egy csodagyereket? - ezt teszik fel a szülők és a pedagógusok. De ez egyáltalán nem egyszerű. Mennyi csoda - a gyerekek boldogtalanok lettek, sőt vesztesek! Hányan törték meg az életüket, váltak magányos, meg nem értett emberekké, a nem megfelelő nevelés miatt még rendkívüli képességeiket is elveszítették!
A szülők fő hibája, hogy a tehetséges gyermeket bölcsőtől kezdve a csodálat és a magasztosság légkörével veszik körül, vonásait eltúlozzák a többi gyermekhez képest, saját kizárólagosságukat inspirálják, egyszóval nem megfelelő önértékelést, önmaguk torz felfogása más emberek körében. Sokkal később újra kísérteni fog egy gyereket – egy csodagyereket. Az életben gyakran kevesebb óvatos, és néha barátságtalan hozzáállással kell megküzdenie okos emberek. És azzal, hogy további akadályokat állít fel, mintha elszigetelné magát a kizárólagosság érzésében, és hagyja, hogy mások is újra érezzék tökéletlenségét, megfosztja magát a barátoktól, a szerelemtől, általában az egyszerű emberi kommunikáció örömétől.
Ezen túlmenően, megszokva az állandó dicséretet, nagyon fájdalmasan érzékeli a neki címzett kritikákat, még a méltányosakat is.
Nagyon gyakran a szülők megpróbálják megvédeni a gyermeket minden gondtól és kötelességtől, mindentől, ami nem érinti kivételes képességeit. Egy fajtaként nő fel beltéri virág, naiv és tehetetlen, ha a mindennapi problémákról van szó. És az életben több is lesz. Természetesen ne töltsd le, hanem hagyd, hogy a tanuláson kívül mással is foglalkozzon.
Ezenkívül hagyja, hogy csevegjen a barátaival, szórakozzon, és ami nagyon fontos, tanítsa meg pihenni. Bár egy csodagyerek agya sokkal többre képes, a megerőltető tevékenységben mégis szünetekre van szüksége. Ügyeljen arra, hogy legalább időnként megváltoztassa a foglalkozását, azaz aktívan pihenjen, és természetesen ne feledkezzen meg az egészséges alvásról. Csak ne gyakoroljon nyomást a gyerekre, ne tiltsa és ne kényszerítse valamire.
Nagyon gyakori, a gyermek pszichéjét traumatizáló jelenség: a szülők világossá teszik tehetséges gyermekük számára, hogy csak sikert várnak el tőle, egyre több kivételes teljesítményt és ragyogó eredményt. Hiszen ő egy különösen tehetséges gyerek, és egyszerűen nem tud csalódást okozni nekik. A szülők szeretnék mielőbb szinte kirázni munkájuk gyümölcsét a csodagyerekből. Nem tolerálnak semmilyen lazulást, csúsztatást vagy hibát. Ez ijesztő és stresszes a gyermek számára. Más gyerekekkel ellentétben a legkisebb kudarcokat is különösen élesen és fájdalmasan érzékeli. És a pillanat hevében eldobott szavak: „Csalódást okozol nekünk” vagy „középszerűség”, „nem dolgozol magadon eleget...” stb., a legmélyebb sebeket hagyhatják gyermeke szívében. Mellesleg nagyon érdekes, de ha a német w és kedves szavakat felcseréljük, a „csodagyerek” „gyerekseb” lesz.
Miért csoda – a gyerekből nem lett csoda – a felnőtt
A pszichológusok tudják, hogy a tehetség és a rendkívüli képességek a gyermekekben villámcsapásként jelennek meg. Az első - három évesen - négy, néha kicsit korábban. Ez alapvetően a zene és a matematika területén szerzett kiemelkedő képességek megnyilvánulása, hiszen ezeken a területeken a siker nem igényel élettapasztalatot. Később, be serdülőkor, a stréberek megmutatják rendkívüli képességeiket az irodalomban, vagy felfedezik a rendkívüli tervezési gondolkodásmódot. De leggyakrabban azok a gyerekek, akik korai gyermekkorban mutatják meg tehetségüket, vonzzák a szülők és mások figyelmét. A korai fejlődés nagyon szembetűnő, és gyakran nem valami különleges teljesítményt csodálunk, hanem egyszerűen rendkívülinek tekintjük, hogy a gyermek milyen korán megtanult valami természetes, de a nagyobb gyerekekre, sőt a felnőttekre jellemző dolgokra is. komolyan kifejezni néhány eredeti gondolatot „felnőtt módon”, folyékonyan olvasni és művészien elmondani nem gyerekes verseket, háromévesen kivonni és szorozni, mint egy hétéves gyerek, stb. És egyáltalán nem az. szükséges, hogy egy ilyen személy az általánosan elfogadott fejlődési ütem előtt járjon, állandó és élethosszig tartó. Ezért van sokkal több gyerek - stréber, mint iskolás - stréber, és ők viszont többek, mint csoda - tinédzserek. A legtöbb esetben az ilyen „szuperfejlődés” üteme lelassul, és idővel, amikor minden gyerek ugyanazt az életkorra jellemző eredményt éri el, a korábbi „különösen tehetséges gyerekek” nem különböznek társaikétól.
Természetesen néhány csodagyerek élete során rendkívüli képességeket mutathat fel. Általában híresek lesznek. De sokszor kevesebben vannak, mint az a rengeteg csodagyerek, akik soha nem ismerték fel a benne rejlő lehetőségeket, és nem váltották hivatássá a gyerekek tehetségét.
Kétségtelenül mindenki ismer olyan neveket, mint Mozart, aki hároméves korától komponált zeneműveket; Strauss és Haydn, akik hatéves koruktól komponáltak. Nyolc éves korától Raphael rajzolni kezdett, Chopin pedig megmutatta tehetségét. Puskin kilenctől írt verset. Tizenegy éves korától Ampere megoldotta a legnehezebb problémákat. Victor Hugot 15 évesen dicsérte a Francia Tudományos Akadémia. Csodagyerekek voltak Mecsnyikov, Gribojedov, Pascal, Leibniz, a kibernetika alapítója, Winner és Gauss, aki 25 évesen a 19. század legjobb matematikusa lett.
Tehát sok stréber nem csak a gyermekkori eredményeiről híres, de a csodagyerekek többsége még mindig elveszíti képességeit. Miért?
A gyermek idegrendszerének fejlődésében fellépő kitöréssel járó korai képességek természetes elhalványulása mellett létezik olyan jelenség is, mint a tanulás eszeveszett tempójából fakadó fáradtság, amelyet a legtöbb esetben a szülők kényszerítenek ki. Folyamatos nyomást érezve a részükről és attól, hogy egyszer hibázik, nem igazolja be a szülők reményeit, amire oly gyakran emlékeztetik, a gyermek fokozatosan elveszti érdeklődését az iránt, ami annyira érdekelte.
És az is előfordul, hogy bizonyos életkorban, társaik fejlődését megelőzve, csoda történik - a gyermek elveszíti az önálló munkavégzés készségeit, mert például egyszerűen unatkozik az osztályteremben, vagy egyáltalán nem vesz részt az órákon. a szülők és a tanárok beleegyezése. És az ilyen tanulási szünetek a szuperképességek elhalványulásához vezetnek, és egy különösen tehetséges gyerekből soha nem lesz különösen tehetséges felnőtt. Gondoljon arra, hogy jobb lenne, ha a gyereket erősebb osztályba költözteti.
de másrészről
Mint tudod, mértékkel minden jó. Tehát a híresség és az egyetemes elismerés mellett a kiemelkedő képességek egészségügyi problémákhoz vezethetnek. A tapasztalt strébereknek többszöröse a stroke és a magas vérnyomás, valamint a gyomorfekély és a depressziós állapotok kialakulásának kockázata. És a pszichológusok szerint egyes tulajdonságok intenzív fejlesztése szinte mindig az élet más területein lemaradáshoz vezet.
Nem ritka, hogy nagyon tehetséges, zseniális emberek tűnnek fel hétköznapi emberek legalábbis furcsa. És előfordul, hogy skizofréniában, epilepsziában, idegrendszeri rendellenességekben, téveszmékben szenvednek. Néha azt kérdezed magadtól: „Ha ez a zsenialitás ára, akkor nem túl magas?”
Ha a gyermeked nem csodagyerek
Egyáltalán nem kell idegeskedniük a szülőknek, akiknek gyermekei nem csillognak felülmúlhatatlan tehetségekkel. Először is, ez egyáltalán nem jelenti azt, hogy nem képesek vagy nem okosak. Ráadásul az életben a sikert leggyakrabban úgy érik el, hogy az emberek "lassan, de biztosan" haladnak a céljuk felé. Ahogy a mondás tartja: "Lassabban mész - folytatod."
De persze ezt ne felejtsd el egy normálisnál mentális fejlődés minden gyermek számára nagyon fontos a figyelem és a megfelelő nevelés, beleértve a különféle készségek és ismeretek megtanítását.
A gyermeknek állandó kommunikációra van szüksége. És nem csak a felnőttekkel, akiktől tanul, hanem a többi gyerekkel is. Nem szabad elszigetelni őket a „nyughatatlan környékbeli gyerekektől”, akiket csak könyvek vesznek körül. Tanulja meg a kommunikáció tudományát, fejlessze mentális képességeit azáltal, hogy elmond vagy elmagyaráz valamit másoknak. Ne tiltsa meg neki, hogy fantáziáljon, ne korlátozza bizonyos normákra és sztereotípiákra, hagyja, hogy azt tegye, ami érdekli, és ne azt, amit szeretne.
Soha ne vádoljon egy gyereket lassúsággal, szorgalom hiányával, kitartással, kitartással vagy akaraterő hiányával. Jobb, ha ezeket a tulajdonságokat lassan, fokozatosan fejleszti a gyermekben, és nem igényel pillanatnyi változtatásokat és pozitív eredményeket. Newton és Einstein egyébként nagyon lassan fejlődött, ami nem akadályozta meg őket abban, hogy megelőzzék társaikat és általában kortársaikat, híressé váljanak minden gyermekkori elmaradottságukról.
A fő szabály, amelyet minden szülőnek be kell tartania, függetlenül a gyermeke által mutatott képességektől, hogy ne fosszák meg a gyermeket a gyermekkortól, és gondoskodjanak egészségéről, beleértve a mentális egészséget is.
Teszt
A gyermeked csodagyerek?
2. Sok könyvet olvas, és gyorsan - 2 pont.
3. Egyedül vagy valaki segítségével kedvem támadt szótárakba és enciklopédiákba - 2
5. Zárt ajtók mögött dolgozik, és a barátai általában idősebbek nála - 2 pont.
6. Szeret a vénekkel úgy beszélgetni, mint egyenlő egyenlőkkel - 2 pont.
7. Sokféle és eredeti kérdést tesz fel, néha még zavaróan is
felnőttek - 2 pont.
8. Neki magának is kész válaszai vannak, úgy tűnik, a legváratlanabbakra is
kérdések - 1 pont.
9. Néha zavart, de mindig képes meglepően találékony általánosításokra (mondjuk film, tévéműsor vagy csak valaki nézése közben) - 2 pont.
10. Örömmel beszélget a körülöttünk lévő világról, értékeli a jelenségeket - 1 pont.
11. Unatkozik a monoton, megszokott feladatokon - padló, mosogatás, nem sok erőfeszítést igénylő edzési gyakorlatok végzése - 1 pont.
12. Nagyon érzékeny minden igazságtalanságra, még akkor is, ha az nem őt érinti – 2 pont.
13. Szeret viccelni, és van humorérzéke - 2 pont.
14. Gazdag szókincs, ügyesen bevezeti a beszélgetésbe a különféle kifejezéseket, egyben meglepő érvelési szinttel - 2 pont.
15. Szerelmek kihívást jelentő játékok(sakk és mások, amelyekhez bizonyos
intelligencia) - 2 pont.
16. Valójában még csak iskolába jár, de már érdekli, mit tanulnak a középiskolások - 1 pont.
17. Előnyben részesíti a változatos tevékenységeket, de mindig szeret mindent megoldani
önállóan - 2 pont.
18. Érdekli az Univerzum, érdekli az ember eredete és minden
az őstörténet, azaz eredeti lényünk tekintetében - 2 pont.
19. Iskolába járt és különösebb erőfeszítés nélkül tanul, gyorsan elkap mindent és mindent
érti, és ugyanakkor sok kérdésben megvan a saját véleménye - 2 pont.
20. Erősen fejlett felfogása van a zene, az iparművészet iránt, környezet, és mindenben a harmóniát keresi - 2 pont.
Ha 10-13 pontot ért el, akkor gyermeke bizonyos képességekkel rendelkezik.
14 vagy több pont - a gyermek kivételes képességekkel rendelkezik, ezért át kell gondolnia, hogyan szervezze tovább oktatását azok fejlesztése érdekében.
Természet – ez a feltaláló folyamatosan kísérletezik az elkészítési törekvésében egyfajta Homo A Sapiens tökéletesebb, és minden elképzelhető és elképzelhetetlen trükköt bevetnek. Ezeknek a kísérleteknek az áldozatait, akik nem szabványos világnézettel vannak felruházva, zseninek nevezik. A tehetség nem más, mint eltérés, szabálytalanság mentális fejlődésés az agy szerkezete. Éppen ezért a zsenik hihetetlenül magas árat fizetnek ajándékukért. Ezek a magányosok fejlődnek, eredeti módon gondolkodnak, olyan igazságokat fogalmaznak meg, amelyek a hétköznapi elme számára hozzáférhetetlenek, de fizetnek is zsenialitásukért. Magánnyal, rendetlenséggel, betegséggel és korai halálozások. Nagyon gyakran a zsenialitás gyermekkorban nyilvánul meg. A nagy Mozart három éves korától írt zenét és adott koncerteket. 11 évesen A. S. Gribojedov belépett a Moszkvai Egyetemre, 13 évesen pedig a kiváló fizikus, L. D. Landau diák lett. De ezek olyan emberek példái, akik megtörténtek, gyakrabban a stréberek sorsa szomorú és tragikus.
Gyermek geek Oroszországban - példák
2011 februárjában a 18 éves Szergej Reznicsenko öngyilkosságot követett el úgy, hogy kiugrott az ablakon. Ez a fiatal jelenség három évesen tanult meg olvasni, számolni - még korábban - két évesen.
Hét éves korára már ismerte a periódusos rendszert, elolvasta L. N. Tolsztoj „Háború és béke” című négykötetes eposzát. Az iskolai tanulás könnyű séta volt számára. Szergej több nyelven beszélt, számos olimpia győztese volt különféle tantárgyakból.
A tanárok féltek a táblához hívni az értelmiségi szuperembert, mert a tantárgy tudása teljesebb és mélyebb volt, mint a tanároké. Egy tehetséges tinédzser 15 évesen egyetemista lett, és egy szállóba költözött.
Fenomenális memória birtokában itt is elképesztő könnyedséggel kezdett el sajátítani az új tárgyakat. De minden hirtelen és azonnal véget ért.
Reznichenko drámaian megváltoztatta életmódját. A harmadik évtől kezdve a srác felhagyott a tanulással, inni, dohányozni kezdett, veszekedni a tanárokkal, érdeklődni a lányok iránt. Aztán a bajok egyszerre halmozódtak fel.
Sokat veszített az internetes tőzsdén, édesanyjával megromlott a kapcsolata, egy kihagyott ülés miatt az intézetből való kizárással fenyegették, végül szeretett lánya elhagyta.
Valójában a problémák mindennaposak, sokan szembesültek hasonlókkal, és végül minden szerencsésen végződött, de ne feledjük, írtunk néhány bekezdést feljebb. (Magánnyal, rendetlenséggel, betegséggel és korai halállal fizetnek).
Egy életbe keveredett fiú holttestére, anélkül is, hogy tudta volna rendesen, hajnalban a szálló ablaka alatt találtak rá a portások.
A Szovjetunióban mindenki tudta ennek a lánynak a nevét. Olyan népszerű volt, mint az űrhajósok, Alla Pugacheva vagy Sofia Rotaru.
A „Piszkozat” című versgyűjteményt, amelyet 9 évesen adott ki, 12 nyelvre fordították le, és harmincezer példányban kelt el. Összehasonlításképpen manapság a háromezres példányszám óriási sikernek számít.
Egyébként négy évesen kezdett írni. A gyűjteményt a Velencei Költészeti Fesztivál díjazása követte, majd valamivel később, 16 évesen idegösszeomlás.
Nikát Svájcban kezelték, kezelték és ott élt Civil házasság egy nála 60 évvel idősebb professzorral. De a kezelés nem segített, a fiatal költőnő visszatért Moszkvába.
A következő tíz évben Nika egyre jobban befelé fordult, ivott és ivott.
A következő pia közben a szovjet nép kedvence vagy véletlenül leesett az ablakpárkányról, vagy szándékosan kilépett az ablakon és elrepült, de nem fel, hanem le.
Újsághírek újabb hőse, kedvenc és büszkeség szovjet emberek. A fiatal zseni nyolcéves korában összetett csillagászati problémát oldott meg, amelynek megoldását A. N. Kolmogorov akadémikus nagyra értékelte.
A jövő nagyszerűnek tűnt. Pavlik cikkeket publikált a Szovjetunió legnépszerűbb tudományos folyóiratában, a Science and Life-ban, 15 évesen belépett a Moszkvai Egyetemre, és a posztgraduális iskolában tanult.
De a természet kegyetlen kísérlete egy fiatal srácon ezúttal kudarccal végződött. Egy tehetséges fiatalember idegösszeomlással egy pszichiátriai kórházban kötött ki.
Egy évvel harmincadik születésnapja előtt Paul meghalt.
A világ stréberei
Vilmos a 19. század végén született New Yorkban. Nyolc évesen ez az indigó fiú könnyedén olvasott könyveket nyolc nyelven. A 20. század elején Sidis lett a Harvard legfiatalabb hallgatója.
Érdeklődése meglepően sokrétű volt. Úgy tűnt, nincs olyan terület, ahol ne lenne szakember.
Egymás után jelennek meg könyvei, cikkei matematikáról, történelemről, anatómiáról, logisztikáról és más, egymással nem összefüggő tudományterületekről.
Harminc évesen William James negyven nyelvet tud. Szóval, mi lesz ezután? És semmi!
46 évesen a zseni mindenki elfeledve hal meg. Ez az egyedülálló ember egész életében egyszerű könyvelőként dolgozott, rettenetesen félt a nőktől és az újságíróktól.
Találd ki tehát, ki az – egy igazi zseni, vagy egy másik sikertelen természeti kísérlet?
És végül, egy fiatal zseni életrajza atipikus. Az élet jó! A huszadik század kellős közepén. 1951 USA.
Kim egy csomó veleszületett betegséggel születik, beleértve az agyféltekék egyetlen darabjává való egyesülését és a kisagy károsodását.
Ez előre meghatározta a kísérleti páciens zsenialitását. Ez az egyedülálló két és fél évesen megtanul olvasni, ami után nem tudja abbahagyni.
"Lenyelt" házi könyvtár, újságok, folyóiratok, prospektusok, amelyek kézbe kerültek. Azonnal észlelte az oldalon lévő szöveget, és nem sorról sorra. De a legcsodálatosabb az, hogy örökre emlékezett mindarra, amit olvasott.
Több száz szépirodalmi és dokumentumfilmre emlékezett, több ezer zeneművet tudott emlékezetből lejátszani.
A hírnév akkor jött el a röghöz, amikor egy portrét lemásoltak róla az "Esőember" című filmhez, ahol a zseniális Dustin Hoffman alakította Kim prototípusát.
A film hihetetlen sikere után Kim, aki Hoffman karakterével ellentétben nem szenvedett autista, rendkívül népszerű emberré vált az egész világon.
Különböző országokba utazott előadásokkal, bemutatta rendkívüli tehetségét. Sok stréberrel ellentétben képességei nem tűntek el idővel, hanem csak erősödtek. Az „esőember” 59 évesen szívrohamban halt meg.
VIDEÓ: Mi történt a stréberekkel volt Szovjetunió? Dráma és tragédia
Augusztusban vált ismertté, hogy Oroszország kormánya nyilvántartást fog készíteni az ország tehetséges gyermekeiről. Már van egy törvénytervezet, kidolgozták a stréber „kiválasztási kritériumait”: a nyertesek felkerülnek a listára végső szakaszaiban Olimpiák, szellemi és kreatív versenyek győztesei, fiatal sportolók, tudósok és más kiemelkedő képességekkel rendelkező srácok. Ezek a gyerekek azonban nem száraz sorok a győzelmi értékelésben. Mindegyikre, kivéve veleszületett tehetségek iszonyatos kemény munka és elhivatottság folyik, és jó lenne látásból megismerni őket, korunk fiatal hőseit.
EGOR SEVCSUK
Az iGeo nemzetközi földrajzi olimpia aranyérmese.
A petrozsényi iskola végzettje 40 ország középiskolás diákjait előzte meg és kapott aranyérem Nemzetközi Földrajzi Olimpián, amelyet Tverben rendeztek augusztus 11. és 17. között. A srácokat három versenyszakasz várta: elmélet, munka "földeken" és multimédiás teszt, minden - tovább angol nyelv. Jegor számára nem ez volt az első olimpia - már három össz-oroszországi és egy nemzetközi földrajzi versenyen vett részt. A fiú elmondása szerint korábban a földrajz csak hobbija volt számára, de a középiskolában komolyan érdekelte ez a téma, és most belépett a Moszkvai Állami Egyetem Földrajzi Karára.
GIORGI JISHKARIANI
A XV. Nemzetközi Fiatal Zenészek Televíziós Versenyének „A diótörő” győztese a „Fúvós- és ütőhangszerek” szakterületen.
A tizenöt éves Giorgi Shuya városában született Ivanovo régió. A Gyermekzeneiskolában tanult - először éneket, majd szaxofont. Zenei versenyeken kezdett részt venni, és virtuóz előadásával mindig díjakat nyert. Lépésről lépésre győzelmet aratott a rangos Diótörő zenei versenyen, és elérte célját, szakterületén arany díjat kapott. A verseny döntőjét az ország egyik nagytermének, a Hangversenyteremnek a színpadán rendezték meg. P.I. Csajkovszkij. Giorgi Pedro Itturald "Little Czardas" című művét adta elő a Moszkvai Filharmonikusok Szimfonikus Zenekarának kíséretében, majd a közönség vastapssal jutalmazta a fiút. Giorgi jövőbeli tervei között szerepel, hogy tovább csiszolja tudását, és belép a Gnessin Iskolába.
DANIL KHARITONOV
Zongoraművész csodagyerek. 2014-ben ő vitte az olimpiai lángot a váltó moszkvai szakaszán. Idén nyáron bejutottam az ország fő zenei versenyének döntőjébe - a XV Nemzetközi Verseny P.I.-ről nevezték el. Csajkovszkij.
Danya Juzsno-Szahalinszkban született. Zenei tehetségét ötéves korában fedezték fel, amikor a gyerek megtanult zongorázni. Ettől a pillanattól kezdve az események nagyon gyorsan fejlődtek. Hét évesen lépett fel először zenekarral, nyolc évesen megkapta a nemzetközi verseny fődíjait. S. Rahmanyinov és a Mozart-Wunderkind verseny, két évvel később - az Arany Diótörő. Tizenhat évesen már a komoly zenész útját járta – a Nagy Szimfonikus Zenekarral lépett fel. P.I. Csajkovszkij a Mariinszkij Színház Zenekarával, a Moszkvai Virtuózokkal meghódította a New York-i Carnegie Hallt, és még Diana Visnevát is kísérte a Context kortárs koreográfiai fesztiválon. 2014-ben ő vitte az olimpiai lángot a váltó moszkvai szakaszán. Idén nyáron bejutott a döntőbe az ország fő zenei versenyén - a P.I.-ről elnevezett XV. Nemzetközi Versenyen. Csajkovszkij.
Julia Lipnickaja
A 2014-es olimpián a műkorcsolya csapatverseny aranyérmese, a műkorcsolya Európa-bajnokság győztese.
Julia Jekatyerinburgban született, ahol 4 évesen korcsolyázott először. Tizenegy éves korára már az összes hármasugrást elsajátította, és ettől a pillanattól kezdődött útja a sportolimposz felé: junior, majd felnőtt versenyek díjai, győzelmek a Grand Prix szakaszokon, "arany" az Európa-bajnokságon és csapatversenyek a szocsi olimpián . Julia az olimpiai műkorcsolya történetének egyik legfiatalabb résztvevője, a Barátság Rendjének tulajdonosa, valamint Oroszország tiszteletbeli sportmestere és Oroszország nemzetközi sportmestere.
FIALKOVSZKIJ DÁNIEL
Az Intel ISEF tudományos és mérnöki teljesítmények iskolások számára kiírt globális versenyének fődíjának nyertese.
Daniil Vlagyivosztokban született, majd Szentpétervárra költözött, ahol egy matematikai elfogultságú iskolában tanult. 11. osztályban a tanárnővel közösen küldtem el jelentkezést az Intel ISEF versenyére. Az algoritmusok tanulmányozása, amelyet több hónapon át végzett, meghozta a fiatal matematikusnak a "kis Nobel-díjként" ismert nagydíjat, és egyben elismerést a tudományos világban. Danil mellett 70 országból több mint másfél ezer gyerek versengett a díjért. Munkájukat Nobel-díjasok, tudósok és a világ legjobb egyetemeinek alkalmazottai értékelték. Annak ellenére, hogy nyilvánvaló természettudományos matematikai képességei vannak, Daniil ebben az évben diák lett Gimnázium a Szentpétervári Állami Egyetem vezetése.
MIHAIL ANTIPOV
Oroszország legfiatalabb nagymestere-2013, Oroszország sportmestere.
Mihail Moszkvában született, és korán megtanult sakkozni. 14 évesen második helyezést ért el korosztályában a FIDE Sakk Világszövetség minősítésében, 15 évesen megkapta a Sportmester címet, 16 évesen pedig Oroszország legfiatalabb nagymestere lett. A fiatal sakkozót Jevgenyij Kasperszkij támogatta. Ma Mihail 18 éves, az Orosz Állami Humanitárius Egyetem Pszichológiai Karának hallgatója, és továbbra is sakkversenyeken játszik.
DARIA KOLUPAEVA
Az X összoroszországi verseny győztese. Vladimir Mezentsev "Oroszország fiatal újságírói" a "Reportage" jelölésben, a "Test of the toll" összoroszországi verseny győztese -2014.
Dasha Krasznojarszkban született és tanult. Cikkeket írt iskolai és önkormányzati újságokba, folyamatosan részt vett és díjakat nyert az összoroszországi újságírói versenyeken. Munkái között szerepel interjúk Dmitrij Vozdvizenszkij újságíróval, utazóval és az NTV csatorna „Erkölcseik” című műsorának főszerkesztőjével, valamint a New Yorker újságírójával, Ian Fraserrel. Idén Daria elküldte egyik anyagát - a Krasznojarszk régió lakosának nyaralójában található hajléktalan állatok menhelyéről szóló jelentést - az "Oroszország fiatal újságírói" versenyre, és elnyerte az első helyezést a jelölésben. A versenyt a Moszkvai Állami Egyetem Újságírói Kara, a Moszkvai Állami Nemzetközi Kapcsolatok Intézetének Nemzetközi Újságírói Kara, az Oroszországi Újságírók Szövetsége, a "Echo of Moscow" rádióállomás, a "Schrödinger macskája" magazinok támogatták. ", "Orosz riporter" és más szervezetek. Most Dasha elsőéves hallgató a Moszkvai Állami Egyetem Újságírói Karán.
VARVARA SHABLAKOVA
Színésznő.
Varya Szentpéterváron született Irina Salikova színésznő családjában. A lány a nyáron megjelent "Pioneer Heroes" című filmnek köszönhetően vált híressé. Ott játszotta az egyik főszereplőt gyermekkorában - az élénk úttörő Katya-t, aki a hőstettekről álmodott. A felnőtt, harmincéves Kátyát Daria Moroz játssza, és mindkét színésznő két csepp víz hasonlít egymásra. Varya munkái sok pozitív visszajelzést gyűjtöttek, a film rendezője, Natalya Kudryashova pedig egy interjúban elmondta, hogy most kollégái hívják őt, és szeretnék bevonni Varyát és két másik kis "úttörő" színészt a projektjeikbe. Varya az Estel promóciós filmjében is feltűnt, ahol Jegor Beroev kollégája lett a forgatáson.
SZABINA MUSZTAEVA
Sabina Taskentben született. Nagyapja szaxofonos, így a zene mindig is jelen volt egy tehetséges lány életében. 11 évesen Sabina megkapta a Grand Prix-t a taskenti "Ajándékozott gyermekek" fesztiválon, 13 évesen pedig a "Gyermek új hulláma" verseny győztese lett. A gyermek „Voice” selejtezőkörében mindhárom mentor hozzá fordult, és Sabina úgy döntött, hogy Maxim Fadeev csapatához megy. A harcok szakaszában kiesett a projektből, de a közönségszavazatnak köszönhetően visszatért a döntőbe, és megnyerte a versenyt. Az első kislemez bevételét, amely a győzelem díja lett, a lány úgy döntött, hogy átutalja a Life Line jótékonysági alapítványhoz. Most 15 éves, és arról álmodik, hogy a Berklee College of Music-ra járjon.
KONSTANTIN PATOV
Költő.
Konstantin Jaroszlavlban született. 9 évig akrobatikával foglalkozott, megkapta a sportmester címet, de 15 évesen abbahagyta az órákat. Verseket kezdett írni - először saját magának, majd nyilvánosan kezdett fellépni, és verseket olvasott zenei kísérettel. Számos verset írt. Most Konstantin egyéni előadásokkal járja Oroszország városait (Voronyezs, Kostroma, Kirov), részt vesz a moszkvai irodalmi hétfőn. Szeptemberben a „Költők városa” című nagy irodalmi és zenei koncerten lépett fel a Triumfalnaya téren a Taganka Színház, a Szovremennik, a Nyikitszkij Kapu Színház színészeivel, valamint Szergej Veksler, Gosha Kutsenko, Avangard Leontiev népszerű művészekkel.
Ez csak néhány tehetséges srác - kortársunk, de hányan jelentek meg már, és hányan fognak még megjelenni?
Egyesek nemzeti hősökké válnak, de a legtöbb a színfalak mögött marad. Eközben ők az igazi elit és az ország jövője. Nagyon remélem, hogy a miénk.
Hibát talált? Válassza ki, és kattintson a bal gombbal Ctrl+Enter.
