A "felhősség" fogalma az egy helyen megfigyelt felhők számát jelenti. A felhőket pedig ún légköri jelenségek vízgőz szuszpenziójából keletkezik. A felhők osztályozása számos típust tartalmaz, méret, alak, képződés jellege és magasság szerint osztva.

NÁL NÉL háztartási szféra specifikus kifejezéseket használnak a felhőzet mérésére. Ennek a mutatónak a mérésére kiterjesztett skálákat használnak a meteorológiában, a tengeri ügyekben és a repülésben.

A meteorológusok tízpontos felhőskálát használnak, amelyet néha a megfigyelhető égbolt lefedettségének százalékában fejeznek ki (1 pont – 10%-os lefedettség). Ezenkívül a felhőképződés magassága felső és alsó szintre oszlik. Ugyanezt a rendszert alkalmazzák a tengeri ügyekben is. A repülési meteorológusok nyolc oktánsból (a látható égbolt részeiből) álló rendszert használnak, amely részletesebben jelzi a felhők magasságát.

Egy speciális eszközzel határozzák meg a felhők alsó határát. De csak a légi közlekedési meteorológiai állomásoknak van nagy szükségük rá. Más esetekben a magasság vizuális értékelése történik.

Felhőtípusok

Felhős játék fontos szerep a formációban időjárási viszonyok. A felhőtakaró megakadályozza a Föld felszínének felmelegedését és meghosszabbítja a lehűlés folyamatát. A felhőzet jelentősen csökkenti a napi hőmérséklet-ingadozást. Attól függően, hogy egy adott időpontban mennyi felhő van, a felhőzetnek többféle típusát különböztetjük meg:

1. A „derült vagy részben felhős” az alsó (2 km-ig) és a középső rétegekben (2-6 km) 3 pont felhősségének vagy a felső (6 km felett) tetszőleges mennyiségű felhőnek felel meg.
2. "Változó vagy változó" - 1-3/4-7 pont az alsó vagy középső szinten.
3. "Tisztásokkal" - legfeljebb 7 pont az alsó és középső réteg teljes felhőssége.
4. "Felhős, felhős" - átlagosan 8-10 pont az alsó rétegben vagy nem áttetsző felhők, valamint eső vagy hó formájában csapadék.

A felhők típusai

A felhők világosztályozása számos típust különböztet meg, amelyek mindegyikének megvan a maga sajátja Latin név. Figyelembe veszi az iskolai végzettség alakját, származását, magasságát és számos egyéb tényezőt. Az osztályozás több típusú felhőn alapul:

• A pehelyfelhők vékony szálak fehér szín. A földrajzi szélességtől függően 3-18 km magasságban helyezkednek el. Lehulló jégkristályokból állnak, ennek köszönhetik megjelenésüket. A 7 km feletti magasságban lévő cirrusok között a felhők cirrocumulusokra, altostratusokra oszlanak, amelyek sűrűsége alacsony. Lent, körülbelül 5 km-es magasságban altokumuluszfelhők találhatók.
• Gomolyfelhők ezek fehér színű sűrű képződmények, amelyek magasak (néha több mint 5 km). Leggyakrabban az alsó szinten helyezkednek el, középen függőleges fejlődéssel. A középső réteg felső határán lévő gomolyfelhőket altocumulusnak nevezik.
• A gomolyfelhők, záporok és zivatarfelhők általában a Föld felszíne felett 500-2000 méterrel alacsonyan helyezkednek el, csapadék jellemzi őket. csapadék eső, hó formájában.
• A rétegfelhők kis sűrűségű lebegő anyag rétegei. Beengedik a nap és a hold fényét, és 30 és 400 méter közötti magasságban vannak.

Cirrus, cumulus és stratus típusok, keveredés, forma egyéb típusok: cirrocumulus, stratocumulus, cirrostratus. A fő felhőtípusokon kívül vannak más, kevésbé elterjedt felhők is: ezüstös és gyöngyház, lencse alakú és vymeform. A tüzek vagy vulkánok által alkotott felhőket pirokumulatívnak nevezik.

Az időjárási térképek egyszerűsített ábrázolást tartalmaznak az aktuális vagy előrejelzett időjárásról egy adott területen. A leggyakoribb időjárási térkép a felszíni térkép, amelyről ebben a cikkben lesz szó. Első pillantásra úgy tűnhet, hogy egy felszíni térkép elemzése meglehetősen nehéz feladat, de egy kis gyakorlással pillanatok alatt megteheti.

Lépések

1. rész

Az időjárási térkép alapjainak elsajátítása

Tisztázd magad az általános meteorológiai fogalmakat. A legtöbb ember aggódik csapadék, amely a meteorológiában (az időjárás tudományában) a víz bármely formájára utal, amely ráesik a Föld felszíne. A csapadéktípusok közé tartozik az eső, jégeső, hó és ónos eső.

Az időjárási viszonyok értelmezéséhez az egyik legfontosabb összetevő a légköri nyomásváltozások következményeinek elemzése. A magas nyomás száraz időt jelent, míg az alacsony nyomás általában párás levegő jelenlétét vagy akár csapadékot is jelez.

• Vidék magas nyomású sűrűbb levegőből álló légtömeg, amely hidegebb és/vagy szárazabb, mint kint. Így nehéz levegő áramlik lefelé és el a barikus rendszer közepétől - mint a földre ömlött víz. A magas nyomású területeken derült vagy derült lesz az idő.
• Vidék alacsony nyomás kevésbé sűrű levegőből álló légtömeg, mert nedvesebb és/vagy melegebb. A környezeti levegő a barikus rendszer közepe felé húzódik, míg a könnyű levegő felemelkedik, ami gyakran fokozza a felhősödést vagy csapadékot, ahogy a nedves levegő lehűl, ahogy emelkedik. Ez a hatás jól látható, ha a levegőben lévő láthatatlan vízgőz a hideg üveg külső felületével való érintkezés következtében cseppekké kényszerül lecsapódni. De nem fognak cseppek képződni, ha az üveg nem elég hideg. Így a felszálló kisnyomású levegő miatti csapadékképződés csak akkor lehetséges, ha a levegő elég hideg ahhoz, hogy a vízgőz elég nehéz cseppekké kondenzálódjon ahhoz, hogy a felszálló levegő elnehezítse. A felhők csak vízcseppek, melyeket kis súlyuk miatt felszálló légáramlat tart vissza.
• A hurrikánok általában nagyon alacsony légköri nyomású területeken alakulnak ki (ha még nem tették meg). Ez az égbolton áthaladó felhőtakaró kialakulásához is vezet. Ha a nedves levegő nagyon magasra emelkedik, az képződéshez vezet viharfelhő. A nagyon magas nyomású levegő és a meleg, nedves, nagyon alacsony nyomású levegő ütközése tornádót eredményez.

1. Tanulmányozza az időjárási térképet. Megtekinthető a tévéhíradókban, az interneten vagy a helyi újságban (egyéb források közé tartoznak a magazinok és könyvek, de előfordulhat, hogy a térképek elavultak). Alacsony költségük és megbízhatóságuk miatt az újságok jelentik az időjárási térképek legkényelmesebb forrását. Egy ilyen térképet ki lehet vágni és magaddal vinni, miközben megtanulod értelmezni a konvenciókat.

   Elemezze az időjárási térkép kis részeit. Célszerű kis területre vonatkozó térképeket használni - könnyebben értelmezhetők. A nagyméretű térképpel való munka lehengerlő lehet a kezdők számára ebben a kérdésben. A térkép felfedezése közben keressen helyeket, vonalakat, nyilakat, mintákat, színeket és számokat. Minden elem számít, és különbözik egymástól.

   Vegye figyelembe a hidegfront mozgását. Az ilyen jelölések lehetséges heves esőzéseket és nagy szélsebességet jeleznek. Az egyik oldalon háromszögekkel ellátott kék vonalak az időjárási térképeken a hidegfrontok ábrázolására szolgálnak. A háromszögek csúcsai jelzik a mozgás irányát. hidegfront.

   Vegye figyelembe a melegfront mozgását.Általános szabály, hogy a front közeledtével fokozatosan növekszik a csapadék mennyisége eső formájában, majd a front átvonulása után éles felmelegedés és derülés következik be. Ha a meleg légtömeg instabil, az időjárási minták között elhúzódó zivatarok is lehetnek. Az egyik oldalon félköríves piros vonal melegfrontot jelöl. Az az oldal, amelyen találhatók, jelzi a melegfront mozgási irányát.

   Tekintsük az elzáródás elejét. Akkor fordul elő, amikor a hidegfront összeolvad egy meleg fronttal. A front mozgását különféle időjárási jelenségek (akár zivatarok is) kísérik, amelyek attól függnek, hogy az elzáródás eleje meleg vagy hideg. Az elzáródott front áthaladása általában szárazabb levegőt (alacsonyabb harmatpontot) hoz magával. Az egyik oldalon félköröket és háromszögeket tartalmazó lila vonal jelzi az elzáródás elejét. Az az oldal, amelyen a félkörök és háromszögek találhatók, jelzi az előlap irányát.

   Vegyünk egy álló frontot. Két különböző közötti rögzített határt jelöl légtömegek. Az ilyen frontokra jellemző a hosszan tartó folyamatos esőzések, amelyek hosszan elhúzódnak egy területen, és hullámokban mozognak. Az egyik oldalon félkörök, a másikon háromszögek jelzik, hogy az előlap nem mozog semmilyen irányba.

Miért szükséges naplót vezetni?

A tanulóknak időjárási naplót kell vezetniük. Az "időjárás" téma az egyik fő téma a leckében. a világ. A levegő hőmérsékletének, szélirányának, légköri nyomásának, csapadékának megfigyelése, rögzítése a legjobb gyakorlati feladat ebben a témában.

Miért kell megfigyelési naplót vezetni?

A megfigyelésekről szóló napló vezetése kiváló projekttevékenység egy tanuló számára. Számos készséget és képességet fejleszt. A gyermek megtanul az időben eligazodni, kialakul a figyelem és a megfigyelés. A napló szisztematikus kitöltése pontosságot és felelősséget fejleszt. A tanuló számára az időjárás-megfigyelésekről szóló napló vezetése segít észrevenni a természetben zajló folyamatok ismétlődését, stabilitást ad a körülötte lévő világban. Emellett az időjárási napló vezetése csak szórakoztató. A napló év közbeni kitöltésével a kapott eredményeket elemezhetjük, megfelelő diagramot lehet építeni. Megmutatja, hogyan változott az időjárás, milyen irányba fúj a szél elsősorban térségünkben. Ezen adatok alapján utólag is megjósolható lesz az időjárás. És ez már van kezdeti munka meteorológiai kutatás.

Hogyan készítsünk naplót?

A „Megfigyelések naplójához” egy füzetet elindítanak egy ketrecben, aláírják, és ráteszik a fedelet. A jegyzetfüzet oldalát hat egyenlő oszlopba kell húzni, amelyek a következő neveket kapják: „Dátum”, „Levegő hőmérséklet”, „Felhők”, „Szél”, „ Légköri nyomás”, „Csapadék”, „Jelenségek”. Ezután a mért adatok egy külön cellába kerülnek rögzítésre. Ha nincs adat (például nincs csapadék), akkor kötőjelet kell tenni a cellába.

Mit tegyen a gyermek, ha ezen a napon kezdi el az iskolások időjárási naplóját?

1. Nézze meg a hőmérőt, és írja le naplóba az állását. Ez a levegő hőmérséklete Celsius-fokban. Ne feledje, hogy a hőmérőnek árnyékban kell lennie. A nap által megvilágított helyen elhelyezett készülék hibás mérést ad.

2. Nézz ki az ablakon, és nézd meg, hogy felhős-e az utca – tiszta, felhős vagy borult. Rajzoljon megfelelő képet a cellába, vagy írjon egy szót.

3. Jegyezze fel a csapadék jelenlétét a naplóba. Ha nincs csapadék, tegyen egy kötőjelet.

4. Írd le a szél irányát!

Milyen konvencionális jeleket használjunk a naplóban?

Hagyományos jelekáltalánosan elfogadottak a földrajz és természetrajz iskolai oktatásában. Jelölje be betűvel a szél irányát, például az északi szél esetén írja be a megfelelő oszlopba C-t, délre - Yu. Jelezze a levegő hőmérsékletét jellel, például +17 0 C vagy -17 0 C.

Konvencionális jelek a megfigyelések naplójában

Ez egyértelmű		Hó		Hóvihar
felhős		Fagy	È	Szivárvány
Főleg felhős		Köd		jégeső
Eső		Zivatar

Az „Időjárás megfigyelési napló” minden bejegyzését szépen, egyenletesen, világosan, egyenes vonalban kell megtenni. Lehetőség van színes ceruzák és színes tollak használatára, beleértve a héliumot is. Maga a táblázat ceruzával rajzolható. Megengedett táblázatsablon használata nyomtatott változatban vagy kész megfigyelési naplóban. A design üdvözlendő szabad hely az asztal körül rajzokkal, fényképekkel, évszaknak megfelelő képekkel, állat- és növényképekkel, természeti jelenségekkel.

Osztályozási normák

"Kiváló"- az "Időjárás megfigyelési napló" minden bejegyzése szépen, egyenletesen, áttekinthetően, az uralkodó szerint történik. Naponta rögzítették az időjárást, nincs eltérés a valós időjárási adatoktól, a havi eredményeket összesítették.

"Jó"- az "Időjárás megfigyelési napló" minden bejegyzése meglehetősen pontosan, egyenletesen, egyértelműen, az uralkodó szerint történik; nincs nyilvánvaló eltérés a valós időjárási adatokkal. Külön bérletek (1-2 nap) engedélyezettek az időjárás függvényében. Vagy: - az "Időjárás megfigyelési napló" minden bejegyzése az uralkodó szerint elég szépen, egyenletesen, áttekinthetően készül. Naponta rögzítették az időjárást, de a hónap eredményeit nem összesítették.

"Kielégítően"- Az „időjárásfigyelő naplót” szabálysértő módon vezetik, az időjárás leírásában durva ténybeli hibák vannak, az időjárást nem rögzítették naponta, a havi eredményeket nem összegezték. A munkát rosszul végezték.

"Elégtelen"- "A megfigyelések naplóját" gyakorlatilag nem vezetik; a hónap több mint 7 napján nincs időjárás; durva ténybeli hibák vannak az időjárás leírásában; a munkát hanyagul végezték, lila vagy kék tintával tollal, vonalzó nélkül rajzolták az asztalt; a hónap vége nincs összesítve; a notebook rendetlennek tűnik.

Hónap év___________________

Szám	Felhősödés	Hőfok	Szél	Csapadék	Jelenségek
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

A hónap megfigyelésének eredményei

Minden nap változnak az időjárási viszonyok. Csecsemők kezdődően óvoda megtanulják jellemezni, leírni és felismerni a természeti jelenségeket. Minden csoportban, kezdve fiatalabb kor, a falakon a természet naptárja lóg, ahol a gyerekek naponta feljegyzik az ablakon kívül előforduló jelenségeket. Ez a plakátra rajzolt hagyományos időjárási jelek segítségével történik.

Minden korcsoportban a szimbólumok számának növekedése tapasztalható, ahogy a gyerekek tudása bővül. Sok új időjárási jelenséget ismernek meg. A cikkben megvizsgáljuk az összes ismert szimbólumot és azok sokféleségét, hogyan tanítják a gyerekeket az időjárás, a szél irányának meghatározására, a hőmérséklet mérésére és a felhőtípusok megkülönböztetésére.

Időjárási naptár az óvoda fiatalabb csoportjában

A kisgyermekek még nem ismerik a természeti jelenségek minden bonyodalmát, az időjárásnak csak néhány alapvető definícióját különböztetik meg. Amikor ragyog az ég fényes napés nincs felhő, akkor a napot naposnak tekintik, és a gyermek a nyilat hegyével a rajzolt nap felé fordítja. Ha kint esik az eső, a nyíl a cseppekkel rendelkező felhő képére vált.

Ha borús az idő, a nap a felhők mögé bújik, akkor a nyíl a kép felé fordul, amelyen a felhő félig elzárta a napot. Télen, amikor esik a hó, a gyermek egy hópelyhes felhő képére mutat. A gyerekeknek szánt hagyományos időjárási jelek inkább képek. Így a gyerekek egy pillantással láthatják, mit kell választaniuk.

Az időjárás meghatározása a középső csoportban

Ennek az időjárás-naptárnak már több szimbóluma van, de ezeket még mindig képek ábrázolják. Hozzáadott ilyen időjárási viszonyok mint a zivatar, a szivárvány. A gyerekek már tudják, hogy nem jár minden esővel mennydörgés és villámlás. A csapadékról szivárványos kép is látható. A srácok a nyári esőben ismerkednek meg egy ilyen jelenséggel, amikor a nap megvilágítja a levegőben lévő cseppeket. A szivárvány akkor is látható, amikor a tanár öntözi a virágokat, vagy a szökőkút mellett.

Itt van az új, hagyományos időjárási jelek egyike is – ez a szél. Először is, a gyerekek megtanulják megérteni a jelenlétét. Ehhez szélkakast, szalagokat, szélmalmokat és csak papírdarabokat használnak. A csoportszoba ablakából láthatjuk a fákon a lombozatot. Ha szél fúj az utcán, akkor a levelek megmozdulnak, és ha nincs, mozdulatlanok maradnak.

Az időjárási jelenségek hagyományos jelei idősebb óvodásoknál

Egy ilyen természetnaptár megmutatja, mennyi időjárási jelenséget ismernek már az óvodások. Ez a séma is használható Általános Iskola iskolák. A gyerekek megtanulják megkülönböztetni a nyugodt időjárást a gyenge vagy erős széllökésektől.

Ezenkívül a srácok már megértik, hogyan változott a levegő hőmérséklete. Megjegyzendő, hogy különböző - meleg, meleg, hideg vagy nagyon hideg. A konvencionális időjárási jelek asztalán ilyenek hőmérsékleti skála különböző színű emberek képe. Ha meleg, akkor az ember narancssárga, melegen - sárga. De a megfagyott embereket hideg árnyalatok rajzolják. Hűvös időben - kék, fagyos napokon - kék.

Tanulságok a környezetből

A hagyományos időjárási jeleket az iskolában már a világon általánosan elfogadott jelölési rendszer szerint tanulmányozzák. Ezek már nem képek, hanem szimbólumok, amelyek jelentését nem mindig lehet kitalálni megjelenés. A szél irányát a világ egyik oldalára mutató nyíl jelzi. A gyerekek képesek legyenek megkülönböztetni és helyesen megmutatni a világ mind a négy fő irányát, valamint a köztes irányokat, például az északkeleti ill. délnyugati szél. Az irányt szélkakas határozza meg.

Egy ilyen naptárban is fel van tüntetve a levegő hőmérséklete, amelyet az iskola ablakán kívüli hőmérőn tekintenek meg. Néha a gyerekek egy egész hónapig tartanak időjárás-naptárt, kitöltve a munkafüzet üres celláit, amelyekbe csak a hagyományos szimbólumokat írják be.

A táblázat helyes kitöltéséhez fejből kell megtanulni a jeleket. Néhány közülük könnyen megtanulható. Például a havat egy hópehely jelzi, a harmat olyan, mint egy csepp a füvön, a jég csúszós út, ezért hullámvonalat húznak.

A szél erőssége miatt könnyen megjegyezhető. A nyugalom csak egy nyíl, és ereje erősödésével a rajta lévő vonalak száma is megnő.

A jelek tanulmányozásakor fontos, hogy valamilyen összehasonlítást, analógiát találjunk ki a gyermek számára. Így könnyebb lesz mindenre emlékezni. A gyerekeknek meg kell érteniük az ilyen megfigyelések értékét. Az ilyen információgyűjtéseket az időjárás-jelentésekben is használják, ezek hasznosak Mezőgazdaságés hasonlítsa össze az időjárást egy adott napon különböző évek. A tudósok a bolygó időjárási körülményeinek változását tanulmányozzák, a tudás segít időben elültetni a magokat a talajba, hogy ne fagyjanak meg és egészséges hajtásokat adjanak.