Végleg el kell törölni az iskolai aranyérmet? Ha nem, akkor hogyan lehet ezt a rangos kitüntetést beépíteni az Egységes Államvizsga (USE) rendszerébe? Ezt a témát az elmúlt hat hónapban tárgyalták - a képviselők beszédeiből felsőoktatás az Orosz Rektorok Szövetségének VII. Kongresszusán az Egységes Államvizsga 2002-es eredményeiről szóló parlamenti meghallgatás előtt, ahol a regionális oktatási vezetők fejtették ki érveiket az aranyérem ellen.

Arany eső

1995-ben új szakasz kezdődött az aranyérem történetében: akkor több évtized után először zúdult aranyeső az orosz iskolákra. Legkevésbé őt várták az oktatási vezetők. „Meglepetés volt számunkra ez a robbanás – kommentálta akkor az Oktatási Minisztérium. – De vigyáznánk, hogy ne beszéljünk a hallgatók tudásszintjének abszolút növekedéséről, ezt általában nehéz meghatározni.

A tanulás iránti szenvedélyes szerelem váratlan hulláma, amely végigsöpört Oroszországon, oda vezetett, hogy a nem fővárosi iskolák végzős osztályaiban (leggyakrabban olyan iskolák voltak, elmélyült tanulmányozása tárgy) 1995 óta évente három-négy aranyérmes. Egyes moszkvai iskolákban minden kiadásban nyolc érmes volt.

A tanárok magyarázatot találtak a jelenségre. A 90-es évek elején sok olyan iskola jött létre, ahol elmélyülten tanítják a tantárgyat. Amint az első gimnáziumi és líceumi tanulók elkezdték szedni záróvizsgák, országszerte - Kalinyingrádtól Magadanig - söpört végig a kilencedik hullám, amely arany- és ezüstérmekből áll. A gimnáziumok, líceumok és speciális iskolák végzősei kiváló eredményeket értek el, mert érettségi vizsgáikat általános iskolai vizsgaanyagok alapján tették le. És ezeket az anyagokat szerényebb tudásszintre tervezték.

Az aranyérmesek "túltermelésének" más, sokkal messzebbre mutató következményei is voltak. Elviselhetetlenné tette az egyetemi felvételi bizottságok munkáját. Az érmeseket, mint ismeretes, kiváltság illeti meg – a beiratkozás az első „kitűnő” érdemjegyekkel teljesített vizsga eredménye alapján. 1995 után minden rangos egyetemek hagyománnyá vált ez az összeállítás: 10 szabad helyek Körülbelül 60 aranyérmes versenyzett.

Az „aranyfolyamba” elmerülve az egyetemek felvételi bizottságainak vezetői megállapították: a felvételi vizsgákon érmesek mindössze egyharmada erősíti meg magas szint. Ez az országos statisztika.

Nem meglepő, hogy a felsőoktatási intézményekben a „Tanulmányi Kiválóságért” iskolai kitüntetést a helyi jelentőségű megkülönböztetés jelének tekintik. Az aranyérem ma már csak abban a régióban kelt bizalmat, ahol a diáknak kiadták. És még akkor sem mindig.

A nemzeti hagyományok jellemzői

Egyébként a legmagasabb iskolai kitüntetés egy aranygyümölcs, amely az iskola, a diák és a szülei közötti kimondatlan megállapodás eredményeként kerül a szerencsés kezébe.

A tizenkilencedik század elején a klasszikusok elvetették azt a megjegyzést, hogy a kollégiumi felmérő vizsgát a Kaukázusban kell letenni. Van, ami segít a vizsgázónak: valószínűleg az éghajlat. Vegye figyelembe, hogy ez az éghajlat a mai napig termékeny.

Oroszországban északról délre vonzóan növekszik az egy tanulóra jutó aranyérmesek száma.

A legújabb statisztikák szerint Szahalinban minden 596. diák kaphat aranyérmet, a moszkvai régióban - minden 253., a szaratovi régióban - minden 158., Rosztovban - minden 55., az Ingusföldi Köztársaságban - minden 39. Krasznodar terület- minden 38., in Sztavropol terület- minden 29-én, a Kabard-Balkária Köztársaságban -

minden 18.

Az oroszországi egy főre jutó aranyérmek kabard-balkári rekordját nagy valószínűséggel soha senki nem fogja megdönteni. A kabardok az Oktatási Minisztérium minden kérdésére válaszoltak, hogy ne akadályozzák őket a nemzeti hagyományok betartásában.

Kézenként egyet!

De nemcsak a nemzeti hagyományok növelték az aranyérmesek számát. Évről évre egyre több olyan iskolás van az országban, aki maga vásárolta meg a „Tanulmányi Eredményért” kitüntetést (pontosabban az azt kísérő dokumentumokat).

Honnan jönnek az "ingyen" aranyérmek, amelyeket el lehet adni és vásárolni? Az a tény, hogy az érem hosszú úton eljut tulajdonosához. És sok zug és zug van az út mentén.

Goznak pontosan jóval azelőtt kezdi meg az aranyérem-pályázatok gyűjtését, hogy egy potenciális érmes befejezi az iskolát. A szerencsések listáját, akik jövőre aranyérmet kapnak, általában az iskola határozza meg, a gyapjút pedig pontosan egy évre előre. Egy év tanszéki levelezés szükséges ahhoz érettségi buli) adja a tanulónak az „ezüstjét” vagy „aranyját”. A bürokratikus késések azt is megmagyarázzák, hogy egy "nem potenciális" érmes soha semmilyen körülmények között nem kap megérdemelt aranyérmet, akármilyen remekül vizsgázik is. Egyszerűen azt mondják neki: "Nem, Vasya, nem vagy méltó az éremre."

De a rendszer egyszerű: az éremhez nincs előzetesen hivatalos dokumentum – nem lesz érmes.

Csak benne utóbbi évek az igazságszolgáltatás helyreállítása érdekében a „rendkívüli” érmesek mégis elkezdték kiosztani jól megérdemelt kitüntetéseiket. Néha utána rendelik, és sajnos hat hónappal vagy egy év múlva adják ki...

Kövessük az aranyérem útját. Goznakból a szükséges számú iskolai kitüntetést futárszolgálattal küldik ki Oroszország egész területén, fuvarlevelek csatolásával. A megrendelés először a területi oktatási hatósághoz érkezik, ahol minden számlát rögzítenek a bizonyítványok, arany- és ezüstéremek és dicsérő ívek könyvében, feltüntetve a beérkezett dokumentumok számát és sorozatát, majd a bizonyítványokat, érmeket kiosztják az iskoláknak. Az iskolában az újonnan beérkezett bizonyítványokat ugyanabban az iskolai csatornában rögzítik.

Az érmeket számlával kell átvenni és az iskolai széfben elhelyezni.

A 18. században az első orosz gimnázium francia társai hagyományait követve aranyérmet adott ki legjobb végzősének. A jóindulatú európaira hangolt gimnázium igazgatója nem is sejtette, hogy olyan hagyományt alapít, amely hosszú-hosszú ideig Oroszországra szánta el magát. furcsa élet. És közben pontosan ez történt. Európában már a 16. században a jezsuita iskolák vezetői, akik korukhoz képest a legrangosabb oktatásban részesítették a gyerekeket, éremmel jelölték a legjobb iskolásokat. Ugyanezt a szokást vették át a 18. és 19. század fordulóján a Bara Magdalena-Szófia apáca-tanárnő és a Jézus Szíve Kongregáció (Sacre Coeur) által alapított leányiskolákban. Ezek az iskolák, amelyek kiváló oktatást adtak a lányoknak (beleértve az ősi nyelveket és a logikát), kíváncsiságot és irigységet keltettek a Puskin-korszak művelt oroszaiban. Tehát az éremosztás ártatlan szokása legjobb fiúkés lányai voltak Európában hosszú történelem. De miután leszállt az orosz földre, az oroszországi jóindulatú oktatási hagyomány nem kevésbé egzotikus színt kapott, mint a nemzeti játékok - a matryoshka babák - sundresse.

Lopd el a bizonyítványodat!

Az iskolai aranyérmek ellopása ritka eset. Annak ellenére, hogy hatalmas presztízse van az orosz társadalomban, ez a hőn áhított tárgy valójában nem más, mint egy konzervdoboz. Előtt

A múlt század 40-es éveiben a hőn áhított iskolatrófeát aranyozási réteg borította. A Nagy után Honvédő Háború az ország vezetői úgy döntöttek, hogy az aranyozás túlzás. Az 50-es években egy iskolai aranyérem 40 kopijkába került, majd - 90. A 70-es években ára negyven kopejkára emelkedett. Az 1998-as válság előtt egy iskolai aranyérmet körülbelül 60 rubelre értékeltek a pénzverdében. Ez egy kerek tombak (érmebronz). Az "Akadémiai Eredményekért" ezüstérem ezüstözött nikkelezüstből (cupronickel-ötvözet) készült, és prózaian hasonlít az evőkanálhoz. Amint azt a Moszkvai Faleristák Társaságában elmondták, az „Akadémiai Eredményekért” arany- és ezüstérem nem élvez fokozott figyelmet a gyűjtők részéről.

De folyik a vadászat az "arany" bizonyítványok után...

Önmagában az érem nem ad kiváltságokat. De néhány lehetőség kihúzható a hozzá tartozó tanúsítványból. Minden arany- vagy ezüstéremhez különleges „arany” vagy „ezüst” oklevelet kell mellékelni. Ezekbe az oklevelekbe még Goznakon is külön betűkkel bele van írva, hogy a diák (név) arany (ezüst) érmet kapott.

A bizonyítványok önkényes megrendelése lehetetlen: számuk körülbelül 1:2 arányban kell, hogy korreláljon az érmekkel. Ha a pénzverdénél az oktatás képviselői orosz terület Ha ezer aranyérmet rendelnek, Goznak másfél ezer arannyal domborított különleges bizonyítványt rendel hozzá. Csak ötszáz extra igazolás megrendelése aranyérmeseknek sok pénzbe kerül. De a területek erre mennek. Az iskolai bizonyítványokat, amelyeket a mai napig csak kézzel töltenek ki, könnyű összezavarni. A régióból kapott ezer arany- és háromezer ezüstérem nagyságrendileg (ez önmagában nem büntetendő, mert úgy tartják, hogy az önkormányzatok egy-két évre előre megrendelik az érmeket) hatalmas számú extra legális megrendelését teszi lehetővé. bizonyítványok a legrangosabb formákról Goznakon - arany- és ezüstérmeseknek.

Gyakran előfordul, hogy ezek az igazolások válnak a vásárlás, eladás és lopás tárgyává.

A belügyi szervek Oroszország-szerte számos ügyet indítottak iskolai bizonyítványok gyapjúból vagy iskolákból való ellopása miatt. Az egyik legelbűvölőbb ilyen jellegű lopást 1998 áprilisában fedezték fel a moszkvai régióban, amikor a támadók négyezer-százhárom bizonyítványt loptak el a kilencedikesektől és hétszáz bizonyítványt az érettségizőktől!

Miért kell tanúsítványokat lopni? Aztán, hogy ez az "arany" bizonyítvány, és egyáltalán nem érem, amit a pályázó bemutat a kiválasztási bizottságnak, hogy igazolja, hogy jogosult a kedvezményes vizsgára.

Egyetlen ügyet sem kezdeményezett a Belügyminisztérium hamis "arany" bizonyítványok bemutatása miatt az egyetemek felvételi bizottságaiban. A hamis iskolai bizonyítványok tulajdonosait (amelyek többsége a 90-es évek végén a Csecsen Köztársaságba küldött iskolai bizonyítványok mögött szerepel) a felvételi tisztek számítják ki a megjelenés. És, mint általában, pakolás.

Az egyetemek maguk szabályozzák a gyanús helyzetet. És nem a "hamisítók" elkapásával a válogatóbizottságokban, hanem a felvételi vizsgák szigorításával.

Jaj az érmesnek

A parlamenti meghallgatásokon HASZNÁLJA az eredményeket 2002, az orenburgi régió oktatási vezetője Isaac Kalina (jelenleg helyettes vezérigazgató Az "Enlightenment" kiadó) beszédében hangsúlyozta: a vizsgán ragyogó pontszámokat mutattak be a tárgygyőztesek. iskolai olimpiákon, és nem az aranyérem jelöltjei. „Egyetemünk felvételi vizsgáin az aranyérmesek mindössze 31 százaléka erősíti meg tudását” – értett egyet a Novgorodi Egyetem rektora. Bölcs Jaroszlav Anatolij Gavrikov.

Oktatási vezetők től különböző régiókban Oroszországban kétségtelen: az aranyérem többet mond a szülő pénztárcájának súlyáról és a diák vállalkozó kedvéről, mint tudásáról.

Ezért más előnyöket dolgoznak ki az egyetemekre való belépéshez. 2004 óta az iskolai tantárgyi olimpiák rendszere indul Oroszországban. Győzteseik pályázat nélkül kapnak jogot az egyetemekre.

A Moszkvai Állami Egyetem rektora Viktor Szadovnyicsij keményen felszólalt az Orosz Rektori Unió kongresszusán. Ragaszkodik a Moszkvai Állami Egyetem jogához, hogy olyan felvételi vizsgákat folytasson, amelyek kijavítják az egységes állami vizsga eredményeit (és ezzel egyidejűleg kiszűrik a hamis aranyérmeseket).

Az már ismert, hogy a Moszkvai Állami Egyetem lesz az első az ország vezető egyetemeinek jelenleg tárgyalt listáján. Ezek a felsőoktatási intézmények (szám szerint körülbelül tizenöt) további létesíthetők lesznek felvételi vizsgák kedved szerint.

Veszek egy érmet, akassza ki a falra!

Vlagyimir Filippov oktatási miniszter nem olyan kemény az iskolai "arany"-hoz.

„Az aranyérem megmarad” – biztosította a miniszter az egyik sajtótájékoztatón. „Nem a vizsgán kellene szerepet játszania. egyenlő feltételekkel az egyetemi beiratkozásnál az aranyérem megléte nagyobb legyen. Ki kell fejlesztenünk egy ilyen rendszert. Például oroszul állami Egyetem A Népek Barátsága, melynek rektora voltam, évente 65 aranyérmes jelentkezett nyolc nyelvtudományi helyre. Az érmeseket soros rangsorban kellett elhelyeznünk. Egyértelmű, hogy mi lesz az érmessel, ha a vizsgán nem erősíti meg tudását. És hogyan kell elosztani ennek a minősítésnek a pozícióit, ha

"A mérleg inkonzisztenciájáról van szó. Ha más értékelési skálához érünk, akkor más lesz az érmes státusza" - mondta optimistán Anatolij Gavrikov, a Novgorodi Egyetem rektora.

Más szóval: amikor az egységes államvizsga bevezetése megfosztja az aranyérmet haladó erejétől, az oktatási tisztviselők végre felhagynak az iskolai "arany" jobbra és balra osztásával. És akkor talán valóban a tudományos kiválóságért ítélik oda az érmet.

Még ha az egységes államvizsgával kapcsolatos kísérlet sikertelennek is tűnik a kormány számára, néhány éven belül a demográfiai hanyatlás oda vezet, hogy a legtöbb orosz egyetem ajtaja mindenki előtt nyitva áll. Az érmesek beiratkozási jogosultságaira a továbbiakban nincs szükség. Mi a teendő az aranyéremekkel, amelyek lehetővé teszik, hogy oly sok ember munkában érezze magát (és még pénzt is keressen)?

– Miért nem csinálunk egy aranyérmet a falra – mint egy oklevelet? - javasolta nemrég Vlagyimir Filippov.

Az oktatási miniszter mégis sajnálja, hogy megváljon egy régi barátnőjétől.

1917-ig az aranyérem nem volt országos Oroszországban: a gimnáziumi végzettségűek kapták meg ezt a kitüntetést, ha így döntött a gimnázium tanácsa. Ezt a határozatot 1835-ig a helyi egyetem, 1835-től pedig a tankerület hagyta jóvá. Néhány nehéz esetben az aranyérem odaítélése politikai kérdés volt: amikor a gimnázium igazgatója, F. Kerenszkij (az orosz ideiglenes kormány leendő vezetőjének apja) kiadta az aranyérem kiadását a végzős V. Uljanovnak. (fiú testvér hírhedt terrorista), ez az esemény pletykákat váltott ki. Az érem átvételéhez a korábbi évek középiskolásának latinból „kitűnő” osztályzattal kellett rendelkeznie, ill ősi görögés a matematika, az összes többi tudományágban legalább 4,5-ös átlagpontszám és a helyes viselkedés. A Szovjetunióban az iskolások aranyéremmel való kitüntetéséről szóló döntést a Népbiztosok Tanácsa 1945-ben jóváhagyta. 1968-ban eltörölték az ezüstérmeket, és bevezették az „Az egyes tantárgyak tanulmányozásában elért különleges eredményekért” okleveleket. Az 1985/86-os tanév végén ismét ezüstéremmel jutalmazták az iskolásokat.

Szvetlana KIRILLOVA

Szeptember elseje (Moszkva), N036

A tizenegyedik osztály végén a tanuló aranyérmet vehet át. Megmondom, mi az, hogyan lehet megszerezni és miért.

Milyen érmet és hogyan lehet megszerezni?

Aranyérem. Két típusa van: összoroszországi és moszkvai.

Az összorosz nyelvet "A tanításban elért különleges eredményekért" nevezik, és a középfokú általános iskolai végzettségről szóló bizonyítvány kiállításával egyidejűleg ítélik oda. Nehéz megszerezni az összorosz érmet - a 10. és 11. osztályban mind az ötösnek tanulnia kell. Az egyes szemeszterek pontszámait figyelembe veszik.

A moszkvai érmet könnyebb megszerezni. Egy összoroszországi verseny díjazottjának vagy győztesének kell lennie, az egységes államvizsgán három tárgyból 220 pontot kell elérnie, 100 ponttal le kell tennie az egységes államvizsgát, és meg kell szereznie mind az ötöst a tizenegyedik osztályért. E négy pont bármelyikéért érmet adnak. A moszkvai érmet később – a vizsga eredményhirdetése után – az összoroszországi érem ítéli oda.

Néha van kombó – két érem, mert a végzős tizedikben, tizenegyedikben mind az ötöst megkapta, és 100 ponttal vizsgázott. Köszönet annak, aki megtette.

Mi ad?

Az aranyérem belépési előnyt jelent. Minden egyetemnek más-más előnye van, általában egy-öt ponttól az egységes államvizsga és a DWI eredményein felül. A Szentpétervári HSE-n egy érem három, a Baumankán négy, a Moszkvai Állami Egyetemen hat, a MADI, a MAMI és a MEPhI pedig tíz pontot ad.

És miért kell érem a végzősöknek, ha az olyan kevés pontot ad?

A legtöbb - az iskola emlékeként.

Visszajelzés az egyik alumni fórumon

10-et és 11-et bérelek kívülről. Adnak érmet?

Nem, nappali tagozatos oktatás szükséges. Szomorúság 😭

érmet akarok. Hogyan szerezhetem meg a legegyszerűbben?

A legegyszerűbb módja annak, hogy a moszkvaiak minden vizsgát legalább 74 pontot szerezzenek, hogy összesen 220 pontot szerezzenek, vagy megkapják az ötöst a tizenegyedik osztályba.

A más városokból származó gyerekeknek a 10. és 11. évfolyamon mind az ötösre kell tanulniuk. Nehéz, de egy ilyen érem nem hivatalos szintje magasabb.

Konzulensek: Maria Putilina, tizenegyedikes, éremért megy, Inna Ivanovna, igazgató

A „Különleges nevelési eredményekért” kitüntetés a 11. évfolyamot végzettek megtisztelő kitüntetése, akik az utolsó két tanulmányi évben az iskolai tanterv valamennyi tantárgyából az „5”-ös fokozatot megkapták. A közelmúltban a „Különleges Oktatási Eredményekért” aranyérem minden egyetem kapuját megnyitotta, de presztízse az utóbbi években jelentősen veszített.

Mi a lényege az iskola sikeres elvégzéséért járó arany kitüntetésnek

Így néz ki egy modern aranyérem

A kiváló tanulásért kitüntetést 1828 óta osztják ki. Ez alatt az időszak alatt az odaítélés külső és eljárási változásokon is átesett. A modern diplomások számára az érmet Oroszország címerével és zománcozott virágszalaggal adják ki állami zászló az előlapon. A hátoldalon látható, hogy a díjat „Az oktatásban elért különleges eredményekért” adták ki. Az érmes oklevele arany bélyegzéssel készült. 2014 óta szövetségi szinten nem adják át az érmet, de a régiók fenntartják a jogot, hogy a kiváló tanulókat ilyen módon ösztönözzék.

Az odaítélés feltételei

Érmesek bálja

Az iskolai aranyérem valószínűleg az első dédelgetett trófea, amelyről a diákok álmodoznak. Azonban a tanulási évek során valaki fokozatosan halad a célja felé, valaki pedig beletörődik abba, hogy a stabilan magas pontszámok nem az erőssége, és az iskolai élet más területein keresi, hogyan fejezze ki magát. Mind nekik, mind másoknak joguk van a saját útjukhoz, ami semmiképpen sem garantálja a felhőtlen jövőt.

Ez érdekes. A statisztikák szerint Szahalinon a legnehezebb aranyérmet szerezni - minden 596. diák trófeát kap. Összehasonlításképpen: a sztavropoli területen minden 29. diplomás a „Különleges oktatási teljesítményért” kitüntetés tulajdonosa lesz.

Tehát milyen esetben számíthat magas jutalomra egy diák a teljes középfokú végzettség megszerzése után?

• Ha a 10. és 11. évfolyamon minden tantárgyból magas érettségije van. Korábban szigorúbb volt a követelmény - nemcsak az utolsó évfolyamokon, hanem a félévi és éves osztályzatokon is magas pontszámot kellett elérni. Ezért most könnyebb aranyérmet szerezni.
• Ha a nevelési-oktatási intézmény pedagógiai tanácsa a végzettek jutalmazásáról döntött, és ennek alapján, valamint az iskola igazgatójának rendelkezése alapján a nevelési-oktatási intézmény adminisztrációja egyeztetett a kérdésben a pedagógus apparátusával. helyi oktatási osztály.
• Ha a jelölt nem külső tanulmányokat folytat.

Mi járul hozzá az érem megszerzéséhez

Aranyérem - méltó jutalom a kemény tanítási munkáért

Megszerzésének fő feltétele magas kitüntetés az akadémiai kiválóságra természetesen az utolsó évfolyam„öt” az iskolai ciklus összes tantárgyában. De számos olyan követelmény is van, amely segít az iskolásoknak abban, hogy az áhított trófea tulajdonosai legyenek az érettségi bálon:

1. Aktív társadalmi pozíció az oktatási intézmény életében. Az a helyzet, hogy a kitüntetésről először az iskola pedagógiai tanácsa dönt tudományos munkaés személyes tulajdonságok jelölt. Ezért nagyon fontos megtenni tanórán kívüli tevékenységek(tantárgyi olimpiák, konferenciák, versenyek, KVN-mi stb.).
2. Az utolsó kettő alatt tanév a tanulónak nem volt tantárgyi átvizsgálása a pontszám növelése érdekében.
3. A tanuló az iskolai tananyag teljes kötetét személyesen tanulmányozta. A mentesség azonban megengedett testnevelés egészségért.
4. Az éremre pályázó nem kapott felmentést a végleges igazolás alól.

Az érmesek előnyei

A mai napig az érmesek egyenlő feltételekkel vesznek részt a bemutatkozó kampányban

Az aranyérem megszerzése sok éven át előnyt jelentett az egyetemre való belépéskor: bármelyik jelentkezőt felvették oktatási intézmény az interjú alapján. 2009 óta törvény született az egyetemekre történő beiratkozás egyenlő feltételeiről az átlagpontszám alapján, amely a bizonyítvány pontszámának és az USE átvételekor szerzett pontszámoknak az összege. Az érem csak előnyt jelent, ha több jelentkezőnél azonos az átlagosztályzat. 2015-től ez a feltétel felértékelődött, hiszen az egyetemi felvételre az érettségiről szóló eredeti dokumentumok benyújtása után kerül sor. Vagyis ha korábban egy volt hallgató először felmérte az egyetemek rangsorában elfoglalt helyét, majd eldöntötte, hogy melyikben fog tanulni, akkor most vakon játszani kényszerül a végzett. Ebben az esetben természetesen az érem megléte egyfajta biztosítást nyújt arra az esetre, ha a jelentkezők azonos pontszámmal rendelkeznek.

Videó: A Szovjetunió első aranyérmese az iskolai kitüntetés értékéről

A „Különleges oktatási teljesítményért” érem az évek során elveszíti előnyeit, de mindenesetre fontos ösztönző marad az iskolai tanulásban. Hiszen az a vágy, hogy legyél az első, a legjobb, már gyermekkorban lefektetik, és ez olyan ambíciókat formál, amelyek segítik a felnőttkori sikereket.

(118 052 alkalommal látogatták meg, ma 6 látogatás)