العبارات التشاركية ، مثل العبارات التشاركية ، هي خاصية لخطاب الكتاب. ميزتهم التي لا شك فيها بالمقارنة مع الجمل الظرفية المترادفة لجملة معقدة هي الإيجاز والديناميكية. تزوج: عندما شم الكلب رائحة الوحش ، هرعت للركض في أعقابه. - عند استشعار الوحش ، اندفع الكلب للركض في أعقابه.

فيفي الوقت نفسه ، يجب ألا يغيب عن البال أنه باستخدام البناء الظرف بدلاً من جملة الظرف ، فإننا نقدم بعض التغييرات الدلالية في الجملة ، على وجه الخصوص ، نفقد ظلال المعنى المتأصلة في الاقترانات الثانوية. نعم ، الأزمنة العرضية عندما قرأ الرسالة – بعد أن قرأ الرسالة – بمجرد قراءة الرسالة – بمجرد قراءة الرسالةلها ظلال مختلفة ، ولكن يتم استبدالها بنفس البناء النحوي المتوازي - بعد قراءة الرسالة.في هذه الحالات ، يجب تعويض فقدان الاتحاد بوسائل معجمية: بعد قراءة الرسالة ، مباشرة (فورًا ، فورًا) ...

يكون فقدان الاتحاد أكثر وضوحًا عندما يتم استبدال الدوران الظرف ببنود ثانوية الأسباب والشروط والامتيازات: بعد أن أقمت في سا ناتوري شهر إضافي , قام بتحسين صحته(بعد أن أقام أو لأنه مكث؟) ؛ أشعر بالسوء لم يذهب إلى أي مكان آخر(لأنني شعرت بالسوء أو حتى شعرت بالسوء؟). وفي هذه الحالة ، عند استخدام معدل دوران تشاركي ، يجب توضيح العبارة باستخدام الوسائل المعجمية: الشعور بالسوء ، هو لهذا (حتى الآنوما إلى ذلك وهلم جرا.) لم أذهب إلى أي مكان آخر.

2. يمكن أيضًا أن تكون بعض التركيبات مرادفة للإنشاءات الظرفية. على سبيل المثال، يجلس مع ثني ذراعيه على صدرهيمكن أن يكون مكافئًا له بناء مع اسم سلبي واسم في الحالة الآلية مع حرف الجر: جلس معتمدا يديه على صدره.بدلاً من وضع ملفوفة في بطانية دافئةتستطيع أن تقول: ملقاة ملفوفة في بطانية دافئة(مع استبدال النعت بالنسب). تزوج: في الليل استلقي في عربة ،مغطى بمعطف كبير ، ويضع يديه على رأسه (ش.). - في الليل استلقي في عربة ،مغطاة بغطاء , مع رمي الذراعين على الرأس (استبدال كل من الجمل الظرفية بتركيبات مترادفة).

بالنظر إلى أن gerunds غالبًا ما تعمل أيضًا كمسند ثانوي ، يمكننا التحدث عن التوازي للإنشاءات التالية:

gerund = صيغة تصريف من الفعل: الدخول الغرفة ، توقفت = دخلت في الغرفة وتوقف.

دوران الظرف = شرط ظرف لجملة معقدة: أثناء قراءة كتاب ، أفعلمقتطفات = عندما أقرأ كتابًا ،أنا أدلي بتصريحات. في عجلة من امرنا يخشى أن يتأخر = في عجلة من امرنالأنه خاف أن يتأخر. الحصول على وقت فراغيمكن عمل الكثير = إذا كان لديك وقت فراغ يمكن عمل الكثير; رؤية الخطر لا يزال شجاعا مشى إلى الأمام = على الرغم من أنهم رأوا الخطر ،ومع ذلك تقدمت بجرأة.

gerund = تركيبة الجر الاسمية:يأملللنجاح =على املللنجاح؛توقعشيء سيء =تحسباشيء قاس يطير،المسطحأجنحة = يطيرمع بالارضأجنحة؛

دوران ظرف = دوران تشاركي: انا وصلت، هو على استعداد جيد للامتحانات = انا وصلتعلى استعداد جيد للامتحانات.

3. عند استخدام معدل دوران تشاركي ، يجب أن نتذكر أنه ، كقاعدة عامة ، يشير الإجراء الذي يشير إليه إلى فعل الموضوع. لذلك ، تم بناء الجملة بشكل غير صحيح: قفز جالوش من على مسند أقدام الترام ، طار- هنا نحن نتكلمحول أفعال شيئين في المعنى النحوي لهذه الكلمة - عني (قفزت) وحول galosh (طارت). من السهل التحقق من عدم صحة البناء عن طريق إعادة ترتيب دوران الظرف ، والذي يقع عادة بحرية في الجملة ( جالوش ، بعد أن قفز من على مسند الترام ، طار مني).

إن الانحرافات عن هذه القاعدة الموجودة بين الكتاب الكلاسيكيين هي إما غالية أو نتيجة لتأثير اللغة الشعبية: ... امتلاك الحق في اختيار سلاح ، كانت حياته في يدي (P.) ؛ مررت في طريق العودة لأول مرة في الربيع ، بستان بتولا مألوف ، بدأ رأسي بالدوران وبدأ قلبي ينبض من توقع حلو غامض (T.).

لا ينتهك قواعد استخدام الدوران بالكلمات قائم على، غير متعلق بالموضوع ، لأنه قد لا يشكل بناءًا تشاركيًا: تم الحسابعلى أساس متوسط ​​معدلات الإنتاج .

عفا عليه الزمن هو مزيج مباشر من دوران الظرف مع الموضوع الذي نشأ تحت تأثير اللغة الشعبية (إدراج الموضوع في تكوين معدل الدوران): شجرة التنوب الغرابكنت جالسًا ، كنت مستعدًا تمامًا لتناول الإفطار(سجل تجاري.)؛ قادمة إنه شاعر مباشر ، ذهب للتجول مع غرفة المعيشة الخاصة به بمفرده فوق البحر(ص) ؛ لكن الولاء العبيد شيبانوفحفظ ، يعطي svovo الحاكم حصانًا(يمثل.).

في بعض الحالات ، لا يعبر دوران الظرف عن فعل الموضوع ، وفي الوقت نفسه ، لا يتم انتهاك القواعد الأسلوبية. لذلك ، يمكن أن يشير دوران الظرف إلى صيغة المصدر التي تدل على عمل شخص آخر: كان منزله دائمًا مليئًا بالضيوف وجاهزًاسلىكسله اللورد, يشاركه الملاهي الصاخبة وأحيانًا الصاخبة (ص).

يحدث دوران الظرف مع أشكال المشاركة أو الظرفية التي تشير إلى إجراء يتزامن موضوعه أو لا يتطابق مع موضوع الإجراء الذي يعبر عنه المسند: لم تجب عليه ، متعمقة في متابعة مسرحية الأمواج ،تشغيل اعلىإلى الشاطئ, يتأرجح البارجة الثقيلة (م. G.) ؛ لكن كليم رأى أن ليدا ،الاستماعقصص الأبمتابعة شفتيك لا تصدقهم(م ج).

في جملة غير شخصية ، من الممكن استخدام دوران تشاركي مع مصدر: عند تحرير مخطوطة ، يعتبرليس فقط محتوى العمل ، ولكن أيضًا توجهه الأسلوبي العام; تلخيص عمل السنة , يمكنك أن تلاحظتقدم بلا شك في حل عدد من المشاكل المعقدة; سيكون من الجيد الآنجنيعارية, مغطاة بغطاء ، وفكر في القرية وفيك(كوبر). في هذه الحالات ، الجملة ليس لها موضوع نحوي ولا منطقي. إذا تم تمثيل الموضوع المنطقي من خلال شكل الحالة غير المباشرة ، ولكن لا يوجد مصدر يمكن أن يشير إليه دوران الظرف (عند عودتي إلى المنزل ، شعرت بالحزن) ، ثم تم بناء الجملة بشكل غير صحيح. في اللغة الروسية الحديثة لغة أدبيةلا توجد جمل أخرى مثل ما يلي: ... مقتنعًا بأنه لا يستطيع فهم ذلك. شعر بالملل(L. T.) ؛ قراءة القصة بعناية, أظن, عدم وجود تعديلات تحريرية فيه(م ج).

يُسمح باستخدام عبارة الظرف مع الشكل المختصر للصفة: كان فارفارا فاسيليفناحقوق, أساءه صمته الطويل عند وصوله بي تيربورغ (تشيرن).

لكن لا ينبغي أن يُعزى معدل الدوران الظرف إلى الفاعل السلبي ، أي استخدامه في البناء السلبي (بعد أن هرب من المنزل ، سرعان ما عثر والديه على الصبي) ، لأنه في هذه الحالة لا يتطابق موضوع الإجراء الذي يعبر عنه المسند وموضوع الإجراء المشار إليه بواسطة gerund. عادة ما تتميز الجمل الموجودة في الخيال مع دوران تشاركي مع فاعل سلبي بحقيقة أن الموضوع الموجود فيها ليس موضوع الفعل الذي يشير إليه الفاعل: اليوم التالي, في الصباح الباكر ، كان الحمقىمندهش, سماع رنين الجرس ، دعوة السكان إلى matins(S.-SH). الأربعاء ، مع ذلك: اجتياز عدة غرف استقبلني الكونت نفسه ، مرتجفًا وشاحبًا, مثل قماش(ل).

من غير المرغوب أيضًا استخدام عبارة تشاركية في الحالات التي يتم فيها التعبير عن المسند في البناء المبني للمجهول بفعل انعكاسي ذي معنى سلبي: تمت مناقشة فكرة بناء نفق تحت القناة الإنجليزية من قبل المتخصصين منذ عام 1880 ، ولكن دون أن يؤدي ذلك إلى حلول محددة لفترة طويلة.

مكان دوران الظرف في الجملة مجاني نسبيًا ، ولكن اعتمادًا على وظيفته النحوية والمعنى الدلالي ، فإن الدوران يسبق المسند (حرف الجر) أو يتبعه (postposition).

عادة ما يكون الجر هو عبارة تشاركية تشير إلى إجراء يسبق الإجراء الذي يعبر عنه المسند: أكسينعم كوزما كوزميتش ،أخذ جمرة جديدة من جيبه ، zazhёg وجلس بجانب داشا(في.).

عادة ما يشغل نفس الموقف دوران تشاركي بمعنى السبب أو الشرط ، والذي يتوافق مع الحالة الحقيقية للأشياء ، لأن السبب والشرط يسبقان التأثير دائمًا: خائف من الضوضاء غير المعروفة قطيع صعبارتدىفوق الماء(السابق) ؛ لكن،ادردش معك ، فطراوف لايتصل(ص). دائمًا ما يسبق دوران الظرف مع معنى الامتياز المسند: بيريستوف ،إلخ يعرف في جاره بعض الحماقة , ومع ذلك ، لارفضلديها العديد من الميزات الرائعة(ص).

ومع ذلك ، في شروط نص معين ، يُسمح بالانحراف عن هذه القاعدة: كما طارده فاسيلي أندريفيتش عدة مرات ، ولكن بعد ذلك مرة أخرىأخذ, نعتز بصدقه وحبه للحيوانات والأهم من ذلك الرخص (L.T.) ؛ أنا أعرف- مع غربت الشمسب، رؤية أرواحنا الغرينيات الذهبية (م).

عادة ما يتبع دوران الظرف مع معنى ظرف طريقة العمل المسند: عدد من الضباط الجرحىقعدعلى المقعدالتقاط العكازات (لام) ؛ تريزورهربامام،الذيل الذي يهز (لكن.).

دوران الظرف مع معنى الإجراء اللاحق هو أيضًا ما بعد الإيجابي: Chichikovمتفقمع هذا تمامامضيفًا أنه لا شيء يمكن أن يكون أكثر متعة من العيش في عزلة(ز) ؛ تحت اجناتوفيسقطحصان،يسحق ساقه(L. T.) ؛ في مكان ما قريبيضربرعد،تخويف الجميعx (M.G) ؛ فتح باب الكوخ فجأة ، ودخلترجل كبيرلحظي حجب النجوم(قطة).

5. يمكن الجمع بين المشاركين (في كثير من الأحيان بشكل مثالي مع معنى الحالة نتيجة للإجراء السابق) في وظيفة ظرف طريقة الفعل كأعضاء متجانسة للجملة مع الظروف الأخرى التي تؤدي نفس الوظيفة: جلست الإوزة في نفس الوضع ،بفتح الفم والأجنحة ممدودة (ح) ؛ كانت السيدة جالسةالخامس كرسي ذو ذراعينإما جانبية أو القرفصاء (في.).

في وظيفة التعريف ، يمكن أن يشكل دوران الظرف ، جنبًا إلى جنب مع التعريف المعبر عنه بالصفة أو الفاعل ، عددًا من الأعضاء المتجانسين في الجملة: .. تحرك الطباخ على طول جدار الممر مثل الظل ،ممسكًا بقبعة في يده وكرة بيضاء ميت تماما(م.) ؛ بيتشورين ،ملفوف الخامس معطف وسحب قبعة على عينيه ، حاولت العبورل أبواب(لام) ؛ ستيبان أركاديفيتش ،جرفتها الامواج , ممشطًا ومشرقًا بابتسامة ، خرج من بابه(إل ت). ومع ذلك ، فإن الجمع بين اسم الفاعل gerund وخبر الفعل كأعضاء متجانسين في الجملة له طابع قديم: حراس الفرسانراكض , لكن أكثرعقد الخيول (إل ت).

تمرين 17حدد ميزات استخدام الإنشاءات الظرفية. اكتشف إمكانية الاستبدالات المترادفة.

1. المختبئ في الظل ، البنفسجي يدعو نفسه موهبة مجهولة. (علم). 2. الحوذي ، الذي كان نائما ، متكئا على مرفقه ، بدأ بخمسة جياد. (كلب.) 3. قال الطبيب: "يا إلهي ، هل تعرف من رأيته في طريقي إلى هنا؟" (هيرتز). 4. ... عند العودة إلى المنزل ، كان من الضروري التخلص من بودكوموك. (ل) 5. بعد قراءة هذه الرسالة ، كان مالك الأرض في ذهول عميق. (تحويلة) 6 . تحت شجرة ، بطنه مرفوعة وقبضة يده تحت رأسه ، نام رجل ضخم. (S.-SH.) 7. فجأة ، وأنا أكتب بجدية شديدة ، أرى أن منديلي يبدو وكأنه يتحرك وسقط فجأة على الأرض. (كراث.) 8. بعد أن استقر الآن في القرية ، كان حلمه ومثله هو إحياء شكل الحياة التي كانت مع جده. (إل ت.) 9. قبول طلب منا على الأقل كاناندلعت .... نوع من آسيا والمحيط الهادئ. (pis.) 10. اقتربت من هذه المحطة ونظرت إلى الطبيعة من خلال النافذة ، طارت قبعتي. (الفصل) 11. لكن يبدو أنه لم يلاحظني ، بلا حراك ، ذراعيه متقاطعتين فوق صدره ، محاطة بغيمة ملل غير مرئية. (م.ز.) 12. في الظهيرة ، اجتاز القضبان في المحطة ، أصابه صافرة غير متوقعة لقاطرة. (كوبر). 13. كان على الفرسان مواكبة الأمر وتحفيز خيولهم. (في.) 14. انتشرت الأنباء الثقيلة حول الرفوف ، واصطدمت باليأس الجميع. (فورم).

تمرين 18صحح الاقتراحات. حدد طبيعة الخطأ الأسلوبي.

1. يمكن توضيح استخدام هذه التعبيرات والعبارات من خلال الأمثلة التوضيحية ، مع أخذ عينات من الروايات كتوضيحات. 2. عند الاقتراب من النهر ، أوقفنا الخيول وقفزنا على الأرض وخلعنا ملابسنا بسرعة واندفعنا إلى الماء. 3. في السابق ، تم إيقاف الآلة لقياس الجزء ، بينما الآن ، باستخدام قوس من نظام خاص ، يتم تحديد الحجم دفعة واحدة أثناء تحرك الماكينة. 4. بعد صعود نهر الفولغا ، سيتم تفريغ البارجة في أرصفة ياروسلافل. 5. مثل هذه المشورة مطلوبة من العلم ، والتي ، إذا تم تطبيقها ، سيكون لها تأثير كبير في العمل العملي. 6. بعد قراءة المخطوطة مرة ثانية ، أعتقد أنها بحاجة إلى مراجعة جادة. 7. سيكون من الضروري تحديد الجهة التي نظمت أعمال البناء بشكل غير صحيح ، وأين ومتى تم قبول البناء غير المكتمل للمرفق ، وبالتالي انتهاك المرسوم الحكومي. 8. ثم تم تعيين سيرجيف رئيسًا لمخزن السيارات ، وعمل في هذا المنصب لمدة عام ونصف. 9. العرض التقديمي الكامل في الكتاب قصير للغاية ، مع الأخذ في الاعتبار الميزانية الزمنية للممارس.

تمرين 19صحح الجمل وشرح الأخطاء.

1. تكشف الرواية عمق عدم المساواة الاجتماعية السائدة في المجتمع. 2. المهمة التي نقوم بها لا تسبب أي صعوبات خاصة. 3. تحدث الكاتب عن التغييرات التي طرأت على الكتاب الذي يحضر لإعادة طبعه. 4. في المستقبل القريب ، سيتم عرض إنتاج جديد ، تم إنشاؤه بواسطة فريق المسرح بأكمله. 5. تقدم صحيفتنا المنشورة بانتظام معلومات مثيرة للاهتمام حول حياة المدينة. 6. المتهورون الذين يحاولون التسلق إلى قمة هذا الجبل في ظروف الشتاء سوف يدفعون ثمن حياتهم. 7. على التلاميذ الذين يكتبون واجباتهم بشكل سيئ أن يعيدوها. 8. كل طالب يرغب في المشاركة في العمل المجتمع العلمييجب أن تنطبق على مكتب العميد. 9. محاضرة ألقيت للطلاب حول استخدام الطاقة الذرية أثارت اهتماما كبيرا. 10. بعد أيام قليلة من الشجار ، أمسك دوبروفسكي بفلاحي ترويكوروف في غاباته يسرقون الحطب.

تمرين 20استبدل الجمل المنسوبة بعبارات تشاركية ؛ إذا لم يكن ذلك ممكنًا ، فاذكر سبب عدم القدرة على الاستبدال.

1. كان شلكاش سعيدًا بحظه ، وهو نفسه وهذا الرجل الذي كان خائفًا منه وتحول إلى عبده. 2. Grushnitsky هو أحد هؤلاء الأشخاص الذين لديهم عبارات أبهى جاهزة لجميع المناسبات. 3. كان على المؤلف أن يكون حاضرا في مكان الحادث في مالك الأرض Penochkin ، والذي سيبقى في ذاكرته لفترة طويلة.

في اللغة الروسية ، توجد أجزاء خاصة من الكلام بجوار اسم أو فعل. يعتبرها بعض اللغويين على أنها أشكال فعل خاصة ويشرحون ذلك من خلال وجود ميزات مماثلة.

في تواصل مع

السمات المورفولوجية

دعونا نفكر بالتفصيل ما هو النعت والنعت. حتى النحويون القدماء لاحظوا ازدواجيتهم ، لذا أعطوهم اسمًا يعني "مشاركة" في اسم أو فعل.

طرف

إنه يرفض ، أي أنه يتغير وفقًا للجنس ، والأرقام ، والحالات ، وله قصير و بالشكل الكامل. في نفس الوقت ، لها خصائص الفعل. على سبيل المثال ، الحصول على عرض:

• فحص دفاتر الملاحظات (منظر غير كامل) - الشخص الذي يتحقق (ما الذي يفعله؟) ؛
• فحص (شكل كامل) - الشخص الذي فحص (ماذا فعل؟).

بجانب ، له قيمة زمنية.إنها ميزة ثابتة للبيانات التي لها شكل أي منهما الوقت الحاضر(خلق) أو الماضي(مبني). يوجد أيضًا وجود نموذج الإرجاع (معترف به سيا).

يتميز بوجود تعهدين - سلبي وحقيقي. النعت السلبي تعيين علامة على كائن يواجه إجراءً على نفسه (الحزمة المستلمة - استلام الحزمة). تعكس الأشياء الحقيقية علامة كائن ينتج فعلًا بشكل مستقل (الشخص الذي يركض هو الشخص الذي يدير نفسه).

مما سبق الاستنتاج التالي: يشير هذا الجزء من الكلام إلى علامة على شيء من خلال الفعل ، تتجلى في الوقت المناسب.

جيروند

نشأ المصطلح في القرن الثامن عشر ، بمعنى " فيما يتعلق بالعمل"، والتي يشار إليها بالجزء الأول من كلمة" دي- "(فاعل ، فعل). في القواعد الحديثة ، يحتوي هذا الاسم على جزء من الكلام عمل إضافيفيما يتعلق الرئيسي ، المعبر عنه بالفعل. لذلك ، يحتوي هذا النموذج على ميزات الفعل:

• منظر ممتاز(الفتح) ، غير كامل (الإغلاق) ؛
• تكرار(التظاهر تخييم).

ربما يكون هذا هو حد التشابه بين أجزاء الكلام قيد النظر ، لكن هناك اختلافات عديدة.

ماهو الفرق

بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة إلى أنه لا يتغير ، أي أنه لا يتراجع ولا يترافق. لذلك ، في بلده تكوين مورفيميلا انثناء. على العكس من ذلك ، نهايات النعت هي السمة المميزة لهم.

تميز هذه أشكال الفعلالأسئلة التي يجيبون عليها ستساعد:

1. القربان الكامل(أي (th ؛ -th ، -th)؟) ؛ باختصار (ماذا (-a ؛ -o ، -s)؟).
2. جيروند(ماذا تفعل ماذا؟ كيف؟ كيف؟).

الفرق الآخر هو الدور النحوي المختلف. يؤدي الفاعل وظيفة الظرف (الانحناء ، المتعرج ، النهر في المسافة.). مناولة موجزةليست سوى مسند (أبواب عالم الأحلام الجميلة مفتوحة). يمكن أن يكون "Complete":

• التعريف (تحطمت موجات الرغوة على صخور عالية غير قابلة للتحصيل) ؛
• جزء من مركب المسند الاسمي(الخبز متعفن).

اللواحق

يحدث تكوين العناصر والغروند بطريقة لاحقة.

يتم تشكيل المشاركين من أفعال النموذج المقابل. الجدول 1.

منظر	اللواحق	أمثلة
ممتاز	-in، -lice، -shi	الرمي والانحناء والادخار
غير تام	-و انا)؛ -تعلم (أشكال قديمة)	العد ، التسلل

إنها لواحق المقتطفات و gerunds التي تشير إلى انتماء الكلمات إلى جزء أو جزء آخر من الكلام.

مهم!عند تكوين أشكال مثالية ، لا يتم استخدام اللواحق -A ، -я: سوء استخدام: النظر ، الصحيح: النظر.

لا يتشكل المشاركون من الأفعال الناقصة التالية:

• تنتهي بـ -ch (لحفظ ، حرق الموقد وغيرها) ؛
• وجود لاحقة -nu- (اسحب ، اخرج ، صرخ وغيرها) ؛
• اركض ، وخز ، وتسلق ، وحرث ، وأريد ، وضرب ، ولف ، وشرب ، وأكل ، وصب ، وغضب ، وخياطة ، وتمزق ، وانتظر ، وانحني ، ونام ، وكذب.

حالة الاختيار الصحيححرف العلة في لواحق النعت الحالي - معرفة اقتران الفعل. الجدول 2.

ملحوظة! يتم تشكيل العناصر الخاملة فقط من فعل متعد. لا توجد صيغ الفعل المضارع: احفظ ، احلق ، استيقظ ، اتصل ، اكتب ، اشرب.

الجدول 3

الجدول 4

يتم تحديد اختيار حرف علة قبل -н (н) بواسطة لاحقة المصدر:

التهجئة باستخدام NOT

كلا الجزأين من الكلام مكتوبان بـ لامعًا ، إذا لم يتم استخدامها بدونها ، على سبيل المثال: الكراهية ، الكراهية.

في حالات أخرى ، لا تتم كتابة كلمة gerund بشكل منفصل دائمًا ، باستثناء الكلمات التي تحتوي على البادئة under- ، والتي تعني "أقل من المتوقع" ، "جودة رديئة" ، على سبيل المثال ، تجاهل الطفل. قارن: عدم الانتهاء من مشاهدة الفيلم ، أي عدم الانتهاء من مشاهدة الفيلم.

الجسيمات "لا"يجب أن تكتب بشكل منفصل مع شكل قصير من المقتطفات (غير مطرزة) ، وكذلك بشكل كامل في وجود كلمات تفسيرية (رواية لم تُنشر في الوقت المحدد) ، النفي (بعيدًا ، على الإطلاق ، أبدًا ، لا على الإطلاق ، لا على الإطلاق وغير ذلك) أو المعارضة (لم تبدأ ، لكنها انتهت).

استخدام حرف واحد وحرفين "n"

حرف مزدوج -nn-في لواحق المشاركات الكاملة تتم كتابتها ، إذا كانت متوفرة:

• بادئة: مشطوف ، ملحوم (لكن: ضيف غير مدعو) ؛
• كلمات تابعة: على البخار في الفرن ؛
• اللواحق -ova-، -eva-، -irova-: معلبة ، مبتهجة ؛
• تتكون الكلمة من فعل تكميلي بدون بادئة (استثناء: جرحى): محروم.

في نهايةالمطاف أشكال قصيرةواحد-ن- يُكتب دائمًا: تأسس ، غير معبأ.

فصل التراكيب النحوية

في كثير من الأحيان هناك مثل هذا خطأ في الترقيم- علامات الترقيم الموضوعة بشكل غير صحيح في الجمل التي تحتوي على عبارات ظرفية وتشاركية. السبب يكمن في عدم القدرة على تمييزها عن بعضها البعض ، لتحديد حدود هذه الهياكل ، للعثور على الكلمة التي تشير إليها.

دعونا نكتشف تحت أي ظروف دوران الظرف والفاعلية. دعونا نعطي القواعد الموجودة في اللغة مع الأمثلة.

تشاركي

يشرح اسمًا أو ضميرًا ، وهو تعريف ، ويقف منفصلاً إذا:

• يشير إلى الشخصية: هدأ من كلمات والدته الرقيقة ، ونام بهدوء. أنا ، الذي أعرف كل مسار في المنطقة المحيطة ، تم تعييني رئيسًا لمجموعة الاستطلاع.
• يقف بعد اسم محدد: سقط جندي ، مذهولًا من قذيفة ، في ساحة المعركة.
• أسباب أو تنازلات ذات دلالة ظرفية: لقد سئم السياح بعد رحلة طويلة ، واستمروا في طريقهم. استمر السائحون في طريقهم (رغم ماذا؟) رغم أنهم كانوا متعبين بعد رحلة طويلة. وجد الأطفال أنفسهم في موقف صعب ، تُركوا لأجهزتهم الخاصة.

وجد الأطفال أنفسهم في موقف صعب (لماذا؟) ، لأنهم تركوا لأجهزتهم الخاصة.

دوران المشاركة

دلالات عمل إضافيالمسند الفعل ، هو ظرف ، معزول دائمًا: ارتفاع الأمواج ، احتدم البحر. مشى الرجل العجوز وهو يعرج في إحدى رجليه.

مهم!الاستثناء هو الثورات التي مرت في هذه الفئة تعيين التعبيرات، بطريقة أو بأخرى: مع التنفس ، متهور ، يخرج لسانه ، من خلال أكمامه.

قارن جملتين:

1. خرج الكلب من لسانه ، وكان يتنفس بصعوبة (أخرج الكلب لسانه).
2. ركض الصبي ولسانه خارجاً (يجري بسرعة).

في الحالة الأولى ، هناك دوران ظرف في الجملة. في الثانية ، عبارة "إخراج اللسان" معنى رمزي. يمكن استبدالها بسهولة بكلمة واحدة ، وبالتالي ، فإن الظرف "سريع" هو كلمة لا تنفصل عن بعضها البعض.

الأخطاء النحوية الشائعة

الخطأ الأكثر شيوعًا هو الاتفاق غير الصحيح للمشارك مع شرح الكلمة ، بسبب عدم القدرة على تعريفها بشكل صحيح. يمكن ملاحظة ذلك في المثال التالي:

كان تيخون رجلاً ضعيف الإرادة يطيع والدته كابانيخ تمامًا.

سأل الكاتب سؤالاً من كلمة تيخون ، على الرغم من أن المفعول به "مطيع" يفسر كلمة أخرى - "رجل". الخيار الصحيحيبدو مثل هذا:

كان تيخون رجلاً ضعيف الإرادة (ماذا؟) ، طاعة كاملة لأمه - كابانيخ.

غالبًا ما يتم الخلط بين المشاركين السلبي والحقيقي:

ضمن تذاكر اليانصيبوفاز.

يتضح مما هو مكتوب: تم ​​الفوز بالتذكرة ، على الرغم من اختلاف الفكرة: تم الفوز بالتذكرة ، لذلك نستخدم كلمة الفائز.

عند استخدام gerund ، من المهم مراعاة أن كلا الإجراءين ، الرئيسي والإضافي ، يجب أن يشيران إلى شخص واحد. إذا لم يتم ذلك ، نحصل عليه عبارات مماثلة: إدراك عمق القيم الروحية ، تغيرت نظرة البطل للعالم.

لا يشير الإجراء الإضافي الذي عبر عنه جيروند إلى البطل الذي يؤدي الإجراء ، ولكن إلى كلمة "وجهة نظر عالمية".

الخيار الصحيح: من خلال فهم عمق القيم الروحية للناس ، غيّر البطل نظرته للعالم.

وللسبب نفسه ، لا يمكن استخدام هذا الجزء من الكلام في جمل غير شخصية تنقل حالة ، وليس فعلًا: بعد أن خدعت الأم ، أصيب الأطفال بالمرض.

الشركة والفاعلية: ما الفرق؟ دوران الجسيمات والنعت - شرح بسيط

تشاركي

خاتمة

لا يمكن تخيل كلام الشخص المتعلم بدون أشكال فعل. الأولى تساعد في توصيف مفصل وشامل للموضوع. تتيح الثانية إمكانية تبسيط الكلام ، واستبدال عدد من المسندات المتجانسة ، والتي لا تشير إلى الإجراء الرئيسي ، بل إلى إجراء ثانوي إضافي. إذا تعلمت فهم العناصر المشتركة ، يمكنك أن تجعل خطابك جميلًا ومشرقًا ومفهومًا ، وهو أمر مهم للنجاح في الحياة.

دوران المشاركة هو مشارك مع كلمات تابعة. يتم استخدامه لإضافة إجراء ليس هو الإجراء الرئيسي ، ولكن له أيضًا قيمة. يشير الدوران التشاركي دائمًا إلى الفعل الأصلي ويتم التأكيد عليه كظرف. اتضح أن الموضوع يؤدي كلاً من فعل دوران وعمل المسند.

مثال: بعد الانتهاء من قصته ، أرسل ميخائيل على الفور رسالة إلى المحرر.

فعل ميخائيل شيئين في وقت واحد: أنهى القصة وأرسل الرسالة. الإجراء الرئيسي هو الثاني ، وبالتالي يتحول الأول إلى شكل دوران تشاركي.

علامات الترقيم في الدوران التشاركي

يتم فصل دوران الظرف ، مثل المفعول الظرف الفردي ، بفاصلة. يمكن أن يقف في أي جزء من الجملة: في البداية ، في النهاية ، وفي المنتصف. من هذا ، لا يتغير وضع العلامات.

• قفزت من فوق الشجرة وركضت إلى المنزل.
• توقف والدي ونظر إلي وتنهد بشدة.
• بدأت ماشا عندما سمعت حفيفًا خلفها.

قواعد تجميع الجملة مع دوران الظرف

• يتم استخدام دوران المشاركة فقط عندما يشير إلى إجراء إضافي لنفس الشخص مثل الفعل الرئيسي.

مثال: دخلت فالنتينا ستيبانوفنا الغرفة ، وأغلقت الباب خلفها. (العمل الرئيسي - دخل الغرفة ، إضافي - أغلق الباب)

• لا يمكنك استخدام الدوران التشاركي إذا تم تنفيذ الإجراء من قبل شخص آخر غير الشخص الذي يقوم بالعمل الرئيسي.

مثال: بالنظر إلى الصورة ، أعجبتني الإبريق والمزهرية.

مهم! في مثل هذه الجمل ، يمكنك تصحيح الخطأ إذا قمت بتحويلها.

مثال: أثناء مشاهدة الصورة أحببت الإبريق والمزهرية.

• يتم تمييز دوران الظرف دائمًا بفاصلة ، ما لم تكن وحدة لغوية.

مثال: عمل أندريه في المشروع بلا مبالاة.

أمثلة على العبارات الظرفية في الرواية

• كان يمشي ببطء ، ولكن بخطوات كبيرة ، مدعومًا بعصا طويلة ورفيعة قليلاً. (إي إس تورجينيف ، "ملاحظات صياد")
• كان الكلب ينام ورأسه على كفوفه الأمامية. (إم إن بولجاكوف ، "قلب كلب")
• لم يجد شيئًا ، وقف وأخذ نفسًا عميقًا. (ف.م. دوستويفسكي ، "الجريمة والعقاب")

المشاركون والمشاركين

قاعدة: إذا كان الدوران التشاركي بعد تعريف الكلمة ، فسيتم تمييزه بفواصل على كلا الجانبين: السماء الجنوبية الزرقاء ، المظلمة بالغبار ، غائمة. قاعدة: في اللاحقة -enn- ، بعد الهسهسة تحت الضغط ، تتم كتابة e (e) ، على الرغم من نطقها [o]: محترق ، تم حله. قاعدة: في الخواص السلبية القصيرة ، يكتب حرف واحد n: يُقرأ ، يُقال. قاعدة: إذا تم تشكيل المفعول من الأفعال في -at ، -yat ، فسيتم كتابة الحرفين a أو i قبل -nn- و -n-: plow - ploughed - ploughed ؛ يلتزم - ملزم - ملزم. إذا تم تشكيل المفعول من أي أفعال أخرى (ليس on -at أو -yat) ، فإن الحرف e مكتوب قبل -nn- و -n-: دراسة - مدروسة - مدروسة. قاعدة: في المشاركات الخاملة الكاملة مع اللواحق -enn- و -nn- ، يتم كتابة حرفين n (nn) إذا:

1) القربان له بادئة (باستثناء ليس): سمك مسلوق ، حقل محروث ؛

2) القربان له كلمات تعتمد عليه: سمك مقلي بالزيت ؛
3) النعت الكامل: مثال محلول ؛
4) يتكون المفعول من الأفعال ذات اللواحق -ova- ، -eva- ، (-irova-): الفطر المخلل ، الطريق السريع الإسفلتي. إذا كانت الكلمة لا تحتوي على أي من السمات المذكورة ، فستتم كتابتها برمز n واحد: سمك مسلوق ، سمك مقلي.
(ص 146)
قاعدة: ليس مع المشاركين الكامل مكتوب بشكل منفصل:
1) إذا كان الفاعل لديه كلمات تابعة ، أي يشكل دورانًا تشاركيًا: ضع على الطاولة خطابًا لم أرسله. كانت هناك رسالة لم يتم إرسالها على الطاولة ؛
2) إذا احتوت الجملة على تناقض مع النقابة أ: احتوت الإناء على أزهار غير ذابلة بل نضرة. ليس بالمشاركة الكاملة مكتوب معًا:
1) إذا لم يكن بها كلمات تابعة: مطر متواصل ؛
2) إذا كان السر لا يستعمل بدون غير: نظرة كريهة. مع العناصر القصيرة ، لا تتم كتابة الجسيم بشكل منفصل: لم يتم إرسال الرسالة. كتاب لا يقرأ (ص 146).

قاعدة:جسيم لامع gerunds مكتوب بشكل منفصل: تم الرد عليها دون تردد.
قاعدة:
يتميز دوران الظرف دائمًا بفواصل: عواء غاضب ، هبوب بارد رياح الخريف. تهب ، عواء غاضب ، رياح الخريف الباردة. تهب رياح الخريف الباردة ، تعوي بغضب.

لدى المشاركين عدد من التطابقات بين الصفات ، جزئيًا في الأصل تصاعديًا إلى المشاركات. وتشمل هذه:

1) مشاركات حقيقية في زمن المضارع والصفات مع نفس الجذر:
احمرار - أحمر
مزرق - أزرق
تبييض - أبيض.

2) تقديم مشاركات الصوت النشط (بالإضافة إلى تلك الانعكاسية) والصفات مع اللاحقة -uchy ، -yuchy ، -achiy ، yachiy ، وهي مشاركات روسية قديمة حسب الأصل:
تتدفق - فضفاضة
جالس - جالس
شائك - شائك.

3) النعت الحقيقي للمضارع (عادة مع نفي) وصفة تتزامن مع المفعول السلبي للمضارع مع بادئة سلبية غير: غير محترق - مقاوم للحريق ؛
لا يتلاشى - لا يتلاشى.
ماء - ماء.

4) الخواص السلبية للمضارع (عادة مع النفي) والصفات مع البادئة non- واللاحقة -imy:
غير صالح - غير صالح ؛
لا يقهر - لا يقهر.
الجامح - الجامح.

5) مشاركات وصفات الماضي الحقيقي تكونت من المشاركات مع اللاحقة -ly:
مدبوغة - مدبوغة
محترق
أزرق أزرق.

6) مزيد من المعنى من المقتطفات هي صفات غير مسبوقة في الداخل ، والتي لا تحتوي على مشاركات تتوافق معها تمامًا ؛ بالنسبة لهم ، لا يوجد سوى عدد أكبر من المشاركين البعيدين مع البادئات:
ناضجة - ناضجة
ناضجة - ناضجة
ذابل - بطيئ.

7) السمات والصفات الماضية السلبية التي تشكلت من هذه المشاركات ؛ عادة ما يكون الأول مع البادئات ، والثاني بدون بادئات:
ملحومة - مسلوقة
مبشور - مبشور
مكسور - مكسور.

8) الفاعلات والصفات الحقيقية والسلبية المتجانسة معها ، وتتكون من هذه العناصر:
أ)حجر يلمع في الشمس تقرير رائع.
الرأس البارز في البحر هو شخصية بارزة.
ابن آوى يتجول في الغابة - ابتسامة شاردة. استدعاء مدير فني هو نغمة اتصال.
ب)الشخص المحترم هو رفيق محترم.
السيارة التي يتحكم فيها السائق هي بالون متحكم به.

tbobolovich.narod.ru

الشركة والفاعلية

شركة و gerund باللغة الروسية- هذان شكلان خاصان من أشكال الفعل يختلفان في المعنى ، النحوي و الميزات النحوية. يشير المشاركون إلى علامة من خلال العمل والإجابة على الأسئلة أيّ؟ أيّ؟ فعل ماذا؟ ما الذي فعلته؟ ماذا فعل؟يشير المشاركون إلى إجراء إضافي والإجابة على الأسئلة ماذا تفعل؟ بعد أن فعلت ماذا؟

وترد في الجدول القواعد المتعلقة باستخدام وتهجئة أسماء المشاركين و gerunds مع أمثلة.

وجود شكل كامل وقصير ؛

-usch - / - yushch - / - asch - / - yashch-(المشاركات الحقيقية HB) ؛

-vsh - / - sh-(المشاركات الحقيقية PV) ؛

-em - / - om - / - im-(المشاركات السلبية HB) ؛

-nn - / - enn - / - t-(المشاركات السلبية PV).

الدور النحوي هو ظرف.

كانت الفتاة تمشي في الشارع يبتسم.

الدور النحوي هو تعريف أو جزء من المسند الاسمي المركب.

ميزات التحولات التشاركية والفاعلة

التقلبات الجزئية والفاعلة- هذا الإنشاءات النحويةالتي تختلف معنى عاموالوظيفة في الجملة:

دوران المشاركةهو gerund مع الكلمات التابعة. في الجملة ، بالإضافة إلى gerund المفرد ، يؤدون الدور النحوي لظرف منفصل (يتم فصلهم بفاصلات على كلا الجانبين) ويشيرون إلى إجراء إضافي.

اختبار الموضوع

لم يعجبني؟ - اكتب في التعليقات ما هو مفقود.

• 1. ناتاليا ستاروستينا - بطاقة هدايا مكتبة مقابل 500 روبل.
• 2. Nikolai Z - بطاقة هدايا مكتبة مقابل 500 روبل.
• 3. ميخائيل فورونين - بطاقة هدايا مكتبة مقابل 500 روبل.

البطاقات إلكترونية (كود) ، سيتم إرسالها في الأيام القادمة عن طريق رسالة فكونتاكتي أو البريد الإلكتروني.

مادة عن اللغة الروسية (الصف السادس) حول الموضوع:
جدول "الفرق بين الفاعل والمشارك"

سيساعد الجدول على فهم الاختلافات بين النعت والمشارك

معاينة:

الجدول 1. الاختلافات بين النعت والمشارك

ماذا يفعل؟ ما الذي فعلته؟ ماذا فعل؟ ماذا تفعل؟

كيف؟ كيف؟

ماذا افعل؟ ماذا فعلت في؟ ماذا فعل القمل؟

التطور ، التذكر ، الكتابة ، التحرك

أطور ، أتذكر ، أكتب القمل

يشير إلى اسم (ضمير)

يشير إلى الفعل (المسند)

زمن المضارع: -usch- (yushch)، - asch- (yashch) - valid.

إم- ، -يم- - سلبي

Vsh- ، -sh- - حقيقي

Nn-، -enn-، -t- - سلبي

صيغة غير كاملة (المضارع):

الشكل المثالي (الفعل الماضي):

دوران جزئي هو الفاعل مع الكلمات التي تعتمد عليها

البرنامج هو تعريف منفصل

دوران المشاركة هو مشارك مع كلمات تعتمد عليه

هل هو ظرف منفصل

كان هناك رجل على الشرفة يعمل في تسليح الناس.

لم يستطع بيير النوم لفترة طويلة ، وهو يفكر فيما حدث.

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض التقديمية والملاحظات

درس التكرار وتعميم المادة المدروسة في موضوعي "شركة" و "شركة". يتم إعطاء الطلاب مجموعة متنوعة من المهام. تم بناء الدرس باستخدام تقنية معيارية. المرفقة قبل.

ملخص درس باللغة الروسية حول تعميم ما تمت دراسته على شكل لعبة "ساعة النجوم".

قمت بتدريس هذا الدرس أثناء مشاركتي في مسابقة "مدرس العام". كان الفصل الذي كنت أعطي له درسًا غير مألوف بالنسبة لي (كانت هذه هي حالة الاختبار). ولكن بفضل المسرحية الهزلية في بداية الدرس ، فإن الرجال أ.

ملخص درس معمم في الصف السادس وفقًا لبرنامج M.M. Razumovskaya.

مواد مختارة مراقبة العمليسمح لك بالتحقق من المعرفة حول الموضوعات: "المناولة" و "النشطاء الخيريون" بشكل كامل.

يعزز هذا الدرس مهارات تكوين العناصر المكونة والجيروند ، وتهجئة اللواحق الخاصة بهم.

تتكون المجموعة من اختبارات التحكم ، عمل التحقق، مما يسمح عمليًا بالعمل على موضوع صعب لطلاب الصف السادس: "الشركة والشيء". المهام تعمل في المرجع.

2.7. الشركة والفاعلية

يمكن تقسيم الصعوبات المرتبطة باستخدام شكل خاص من الفعل في الكلام - المقتطفات ، إلى مجموعتين: في تكوين أشكال المشاركة وفي استخدام المشاركات.

تتكون الأخطاء في تكوين المشاركات عادةً من التصميم غير الصحيح للأساس التكويني (راجع: استخدام النموذج الخطأ راكضبدلا من المعيارية راكض) وفي الاختيار الخاطئ للاحقة التكوينية. نظرًا لأن اختيار أساس بناء النموذج أمر شائع بالنسبة للأشكال المترافقة وغير المصاحبة ، ففي حالة الصعوبة ، يجب عليك استخدام التوصيات الواردة في الفقرة 2.6.

عند اختيار لاحقة تكوينية في تكوين شكل المفعول انتباه خاصانظر إلى الحالات التالية.

1. تتشكل معظم مشاركات الماضي الحقيقي باستخدام اللواحق -vsh- من جذع المصدر (الفعل الماضي) الذي ينتهي بحرف متحرك:

اكتب - كتب ، قرر - مقرر.

يتم استخدام اللاحقة -sh- إذا كان جذع المصدر ينتهي بحرف ساكن:

حمل - حمل ، حمل - حمل.



2. تستخدم مشاركات الماضي السلبي اللواحق -nn- (-n-) و -enn- (-en-) و -t- ( نظيفة ، وضعت ، في حالة سكر). في الكلام ، غالبًا ما يكون هناك خطأ مرتبط باستخدام لاحقة واحدة بدلاً من أخرى.

على سبيل المثال ، في جملة: نظف في الغرفة- بدلا من الشكل المعياري إزالةمع اللاحقة -n- ، اللاحقة -t- تم استخدامها عن طريق الخطأ.

3. يجب أن نتذكر أنه عند تكوين النعت ، يجب الحفاظ على جميع البادئات واللواحق الاشتقاقية للفعل. الخطأ الأكثر شيوعًا هو إسقاط اللاحقة -sya عند تكوين مشاركات من الأفعال الانعكاسية.

على سبيل المثال ، في جملة: مزقت الريح الأوراق التي تركت على الأشجار- تم حذف اللاحقة -sya بشكل غير قانوني. الجملة الصحيحة نحويًا ستكون: فجرت الرياح أوراق الشجر.

4. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن بعض الأفعال تتميز بغياب أو عدم شيوع بعض أشكال الفاعلية. لذلك ، وفقًا لقواعد قواعد اللغة الروسية ، يتم تشكيل المفاعلين المبني للمجهول فقط من الأفعال المتعدية:

لا يمكن تكوين المفاعلين الخاملة من أفعال مثل انهض ، استلقيإلخ ، حيث لا يمكن الجمع بين هذه الأفعال حالة النصببدون اقتراح.

في الوقت نفسه ، قد لا يكون عدم وجود أشكال منفصلة للمشاركين راجعا إلى القوانين النحوية ، ولكن إلى التقاليد.

الاعتقال ، الحماية ، الضرب ، الاستيقاظ ، الاستيقاظ ، الحمل ، التدوير ، الالتواء ، الحمل ، الحياكة ، السكتة الدماغية ، النظر ، الطهي ، الدفء ، التحطيم ، التحميل ، النخر ، السحق ، الإمساك ، الندم ، القلي ، الحصاد ، الانتظار ، الاحتراق ، الاتصال ، أعرف ، لديك ، تغلي ، وضع ، غراء ، وخز ، تغذية ، طلاء ، نحت ، شفاء ، صب ، انتقام ، طحن ، اغسل ، اكتشف ، حرث ، غناء ، خبز ، كتابة ، منشار ، شرب ، حشيش ، إفساد ، إخفاء ، تمزق قطع ، فرم ، ملح ، ضبط ، حراسة ، تجفيف ، رش ، نسج ، يخنة ، سحب ، تعليم ، دفن ، تنظيف ، تهمس ، خياطةوإلخ.

2) لا توجد أشكال من الفاعليات الماضية السلبية للأفعال متعدية:

عند استخدام المشاركين في الكلام ، ينبغي إيلاء اهتمام خاص للنقاط التالية.

1. ترتبط معارضة الفاعلين الحقيقيين والسلبيين بالمعنى الذي يعبرون عنه.

تشير المقتطفات الحقيقية (اللواحق -usch- ، -yushch- ، -asch- ، -yashch- ، -vsh- ، -sh-) إلى علامة على من (ماذا) يؤدي الإجراء مباشرة:

فتاة الغناء ، رسم الصبي.

تشير المشاركات الخاملة (اللواحق -om- ، -em- ، -im- ؛ -nn- (-n-) ، -enn- (-en-) ، -t-) إلى علامة على من (ما) يواجه الإجراء :

كتاب يقرأ ، مجلة تشتري.

في الكلام ، هناك خطأ شائع إلى حد ما وهو استخدام مشاركات حقيقية بدلاً من مشاركات سلبية ، والعكس صحيح.

على سبيل المثال ، في جملة: كان لدي تذكرة واحدة- يتم استخدام المفعول المبني للمجهول بشكل غير قانوني ، لأن هذا البناء في هذه الحالة يعني: فزت بتذكرة، وليس جائزة محددة ، أو مبلغًا من المال ، إلخ. على تذكرة الحظ. سيكون الصحيح نحويًا في هذه الحالة هو استخدام الفاعل الحقيقي ( التذكرة الفائزة) ، لأن الاسم الذي يتم تعريفه لا يختبر ، ولكنه ينتج فعلًا.

2. في اللغة الروسية ، يمكن التعبير عن المعنى المبني للمجهول من خلال المشاركات المبنية للمجهول والمشاركين النشطين من الأفعال الانعكاسية مع اللاحقة -sya.

في بعض الحالات ، يتم استخدام كلا الشكلين الممكنين في اللغة الأدبية:

مشروع يوافق عليه الجميع - مشروع يوافق عليه الجميع.

في حالات أخرى ، يتم استخدام الفاعل المبني للمجهول فقط ، أو النعت الحقيقي فقط من الفعل الانعكاسي.

تزوج: منزل مبني - منزل قيد الإنشاء.

يجب تذكرهاأن الأس الرئيسي لمعنى السلبية هو المفعول السلبي بالتحديد ، وحيثما وجد ، يكون المفعول العائد غير مقبول عادةً.

لذلك ، ستكون المنعطفات غير صحيحة من الناحية النحوية: طفل يرتدي زي مربية ؛ صندوق نجار. في هذه القضيةيجب استخدام المشاركات السلبية: طفل يرتدي زي مربية ؛ صندوق صنعه نجار.

عادةً ما يتم استخدام النعت الانعكاسي عندما لا يكون هناك فاعل سلبي مقابل في اللغة أو أنه قليل الاستخدام. على سبيل المثال ، لا يتم تشكيل أشكال مشاركات الماضي المنفعل من الأفعال الناقصة أو أنها ذات فائدة قليلة.

تزوج: تقرير كتبه طالب العام الماضي ؛ تقرير مكتوب من قبل الطالب خلال العام.

3. يجب أن نتذكر ذلك أيضًا في اللغة الروسية لا توجد ولا يمكن أن تكون مشاركات في زمن المستقبل. لا يمكنك استخدام المشاركين فيما يتعلق بالمستقبل! لذلك فانشاءات مثل:

في غضون بضع سنوات ، سيكون لدينا مجموعة كاملة من الشركات التي يمكن أن تسبب كارثة بيئية.

عند تكوين أشكال gerunds ، يجب مراعاة النقاط التالية.

1. تتشكل gerunds الناقصة من جذع الفعل المضارع للأفعال الناقصة بمساعدة اللواحق -A / -я:

أخذ - أخذ - أخذ ؛ بكاء - بكاء - بكاء.

عدد من الأفعال الناقصة تشكل أيضًا gerunds باستخدام اللاحقة -uchi / -yuchi:

يجري ، يركب ، يشفق ، مرح ، يمشي ، يتسلل.

ومع ذلك ، لم يتلقوا أي توزيع واسع في اللغة الأدبية. عادةً ما يُنظر إلى الأشكال الموجودة في -uchi / -yuchi إما على أنها قديمة أو كوسيلة لتبسيط الكلام الشعبي والقديم.

بالإضافة إلى ذلك ، ليست كل الأفعال الناقصة قادرة على تكوين أفعال gerund. كقاعدة عامة ، الأفعال التي لا تحتوي على أحرف متحركة في سيقان المضارع لا تشكل gerunds (cf.: نسج - نسج):

يضرب ، يلف ، يكذب ، ينحني ، يأكل ، يحصد(يُسلِّم) جني(الذرة)، انتظر ، احترق ، اكذب ، اسكب ، سحق ، اشرب ، تمزق ، أرسل ، نوم ، نسج ، فرك ، خيط.

لا توجد أو لا توجد حروف جروند مستخدمة من الأفعال مع التناوب في سيقان المصدر والمضارع للحروف الساكنة z – zh، s – sh (cf.: متماسكة - متماسكة ، رقص - رقص j ut):

يزن ، متماسك ، يبدو ، جز ، لعق ، رقص ، يقطع ، خدش.

لا تشكل الأفعال الناقصة gerunds لـ -ch و for -nut:

حماية ، حرق ، تكون قادرة ، خبز ، سوط ، حارس ، قطع ، تدفق ، يذبل ، يخرج ، يوقف ، يصبح أقوى ، يتجمد ، يبلل ، يشم ، يغرق ، يسحب.

لا يتم استخدام النعوت الناقصة من الأفعال:

اعتقال ، اركض ، طعن ، تسلق ، حرث ، غناء ، ولد ، تخجل ، تريد.

2. تتشكل gerunds من أصل صيغة المصدر (الفعل الماضي) من الأفعال التكميلية بشكل أساسي بمساعدة اللاحقة -v:

شراء - اشترى ، قرر - قرر.

من عدد من الأفعال في الشكل المثالي ، يتم تشكيل gerund باستخدام اللاحقة -а / -я ( أدخل - إدخال ، طرح - طرحإلخ) أو اللواحق -lice ، -shi ( أساء ، مستاءوإلخ.).

في الغالبية العظمى من الحالات ، يتم استخدام النماذج التي تحتوي على اللاحقة -v: فهي أقصر وأكثر صراحة. أشكال متنافرة من النوع بعد أن كتب M. غوركي بشكل خاص. ولكن يجب ألا يغيب عن البال أن الأفعال الانعكاسية عادة ما يكون لها شكل واحد فقط - يضحك ، كرة لولبية. يعد استخدام اللاحقة -shi بدلاً من اللاحقة -in من سمات العديد من الأفعال ذات الساق الساكنة: يكبر - يكبر. حفظ - حفظ.

استخدام اللاحقة -A / -я في تكوين النعوت الكاملة (cf.: وضع - سمع - سمع - ملاحظ - ملاحظة) كانت شائعة جدًا في القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين. على سبيل المثال ، تم استخدام هذه الأشكال على نطاق واسع بواسطة M.Gorky: ينحدر ، يقترب ، ينزلوغيرها. حاليًا ، العديد من هذه النماذج خارج الاستخدام.

3. الخطأ الرئيسي في تشكيل gerund هو استخدام لاحقة واحدة بدلاً من أخرى.

على سبيل المثال ، في جملة: لقد اتصلت بالرقم ، أغلقت الخط- تم استخدام شكل النعت مع اللاحقة -a عن طريق الخطأ. من الأفعال ذات السيقان إلى الصفير ، عادةً ما يتم تشكيل gerund الكمال مع اللاحقة -a ، لكن المتغير المعياري هو الشكل الذي يحتوي على اللاحقة -v (وضع سماعة الهاتف).



الأخطاء من هذا النوع متكررة جدًا عند استخدام الوحدات اللغوية. يحتوي الكثير منهم على أشكال قديمة من gerunds ( ضع يدك على قلبك يا راسي). الاستبدال التعسفي لهذه الأشكال بـ الأشكال الحديثةفي بعض التعبيرات الاصطلاحية ( اندفع من الرأس) انه خطأ!

بشكل منتظم جدًا في الكلام ، يُلاحظ أيضًا ما يسمى بملء "الخلايا الفارغة" ، أي التكوين الخاطئ لألفاظ gerund من الأفعال التي لا يمكن أن تحتوي على gerund في اللغة الأدبية على الإطلاق (على سبيل المثال: نائما ، وارتجف).

الإملاء الصحيح: ما هو الفاعل والنعت ، القواعد بالأمثلة

في اللغة الروسية ، توجد أجزاء خاصة من الكلام بجوار اسم أو فعل. يعتبرها بعض اللغويين على أنها أشكال فعل خاصة ويشرحون ذلك من خلال وجود ميزات مماثلة.

السمات المورفولوجية

دعونا نفكر بالتفصيل ما هو النعت والنعت. حتى النحويون القدماء لاحظوا ازدواجيتهم ، لذا أعطوهم اسمًا يعني "مشاركة" في اسم أو صفة أو فعل.

حالات الرفض ، أي التغييرات في الجنس ، العدد ، الحالات ، لها شكل قصير وكامل. في نفس الوقت ، لها خصائص الفعل. على سبيل المثال ، الحصول على عرض:

• فحص دفاتر الملاحظات (منظر غير كامل) - الشخص الذي يتحقق (ما الذي يفعله؟) ؛
• فحص (شكل كامل) - الشخص الذي فحص (ماذا فعل؟).

بجانب ، له قيمة زمنية.هذه سمة ثابتة لهذه الأجزاء من الكلام ، والتي لها الشكل أيضًا الوقت الحاضر(خلق) أو الماضي(مبني). يوجد أيضًا وجود نموذج الإرجاع (معترف به سيا).

يتميز بوجود تعهدين - سلبي وحقيقي. النعت السلبيتعيين علامة على كائن يواجه إجراءً على نفسه (الحزمة المستلمة - استلام الحزمة). تعكس الأشياء الحقيقية علامة كائن ينتج فعلًا بشكل مستقل (الشخص الذي يركض هو الشخص الذي يدير نفسه).

مما سبق الاستنتاج التالي: يشير هذا الجزء من الكلام إلى علامة على شيء من خلال الفعل ، تتجلى في الوقت المناسب.



جيروند

نشأ المصطلح في القرن الثامن عشر ، بمعنى " فيما يتعلق بالعمل"، والتي يشار إليها بالجزء الأول من كلمة" دي- "(فاعل ، فعل). في القواعد الحديثة ، يحتوي هذا الاسم على جزء من الكلام عمل إضافيفيما يتعلق الرئيسي ، المعبر عنه بالفعل. لذلك ، يحتوي هذا النموذج على ميزات الفعل:

• منظر ممتاز(الفتح) ، غير كامل (الإغلاق) ؛
• تكرار(التظاهر تخييم).

ربما يكون هذا هو حد التشابه بين أجزاء الكلام قيد النظر ، لكن هناك اختلافات عديدة.

ماهو الفرق

بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة إلى أن جيروندلا يتغير ، أي لا يتراجع ولا يقترن. لذلك ، في بلده تكوين مورفيميلا انثناء. على العكس من ذلك ، نهايات النعت هي السمة المميزة لهم.

سيساعد التمييز بين أشكال الفعل هذه على الأسئلة التي يجيبون عليها:

1. القربان الكامل(أي (th ؛ -th ، -th)؟) ؛ باختصار (ماذا (-a ؛ -o ، -s)؟).
2. جيروند(ماذا تفعل ماذا؟ كيف؟ كيف؟).

الفرق الآخر هو الدور النحوي المختلف. يؤدي الفاعل وظيفة الظرف (الانحناء ، المتعرج ، النهر في المسافة.). مناولة موجزةليست سوى مسند (أبواب عالم الأحلام الجميلة مفتوحة). يمكن أن يكون "Complete":

3. التعريف (تحطمت موجات الرغوة على صخور عالية غير قابلة للتحصيل) ؛
4. جزء من المسند الاسمي المركب (الخبز متعفن).



يحدث تكوين العناصر والغروند بطريقة لاحقة.

يتم تشكيل المشاركين من أفعال النموذج المقابل. الجدول 1.

يسمى الإجراء الإضافي الذي يتم إجراؤه بواسطة ضمير أو اسم باللغة الروسية باسم دوران النعت. تحتوي المقالة على قواعد كتابتها في جملة ، استثناءات للقواعد ، وكذلك خيارات مختلفةاستخدام دوران الظرف.

ما هو النعت في اللغة الروسية؟

دوران المشاركة- هذا بناء خطاب يتكون من كلمة وكلمات تعتمد عليها. يشير بناء الظرف إلى إجراء إضافي يتم تنفيذه بواسطة اسم أو ضمير (يمثله الفاعل في الجملة) ، وعادة ما يشير إلى الفعل (المسند). أجب على الاسئلة - ماذا تفعل؟ بعد أن فعلت ماذا؟

مثال على الاقتراح: بدون فتح عينيكلقد استمتعت بصوت العصافير في الصباح.

يشير الخط الأخضر إلى معدل دوران الظرف ، والخط الأحمر - المسند الفعل الذي يشير إليه.

تتم دراسة النعت كجزء من الكلام ، وكذلك قواعد استخدام المشاركات ، في الصف السابع.

ما هي العبارة الظرفية في الجملة؟

كقاعدة عامة ، في الجملة ، يؤدي دوران الظرف الدور النحوي للظرف ويتم فصله بفواصل.

أمثلة:
دخان، تغلف المنازلصعد (رفعت - كيف؟ - تغلف البيوت).
أسجل ملاحظات أثناء قراءة كتاب (أقوم بتدوين الملاحظات - متى؟ - أثناء قراءة كتاب).
اعتقدت حل المشاكل (التفكير - متى؟ - حل المشكلة).

عادة ما تسمى الجمل البسيطة التي تحتوي على عبارات ظرفية جمل ذات ظروف معزولة معقدة.

أعلى 5 مقالاتالذين قرأوا مع هذا

تهجئة دوران الظرف

في الجمل ، يتم تمييز دوران الظرف بفواصل على كلا الجانبين (مفصولة) بغض النظر عن الموضع بالنسبة إلى الفعل المسند. بالإضافة إلى ذلك ، يتم دائمًا فصل عبارات الظرف في الجملة عن حروف العطف بفاصلات.

أمثلة:
أخذت الكتاب ذاهب إلى الخزانة.
يشرب الماءأروي عطشي.
لقد عملنا بجد و انتهيت من العملقررت أن تأخذ استراحة.

استثناء.إذا كان دوران الظرف عبارة عن وحدة لغوية ، فلا يتم فصلها بفاصلات في الجملة. أمثلة: جريت بتهور. هم يعملون مبتذل.

ملحوظة!يتم استخدام دوران الظرف فقط في الحالات التي يشير فيها إلى إجراء إضافي لنفس الشخص (كائن ، ظاهرة) باعتباره الفعل الرئيسي. في حالات أخرى ، لا يتم استخدام دوران الظرف. مثال على انتهاك عند استخدام دوران تشاركي: عند اختيار الفاكهة ، أحببت التفاح الأحمر(موضوع - تفاح، فاعل - احب، دوران تشاركي اختيار الفاكهةيشير معنويًا إلى العضو الثانوي في الجملة إلي).

أمثلة الجمل

• نفد يغلق الباب خلفك.
• سائق، ملاحظة إشارة المرورضغطت على دواسة الفرامل.
• تأكد من إكمال المهام العملية ، التحضير للامتحان.
• استرح في الغابة ، تذكر السلامة من الحرائق.
• شراء المنتجاتيجب أن تنظر إلى تاريخ انتهاء الصلاحية.

مثال على الاستخدام غير الصحيح لدوران الظرف:

عند الاقتراب من الشقة ، سمع صوت حفيف خارج الباب.

يتم تنفيذ الإجراء الرئيسي بواسطة حفيف (سمعت حفيف). لكن حركة دوران الظرف (الصعود إلى الشقة) موجهة إلى كائن آخر (على سبيل المثال ، هو أو أنا).