Különféle különbségek

Oktatási élmények gyerekeknek. Kísérletek és kísérletek (előkészítő csoport) a következő témában: Mesterkurzus kísérleti tevékenységekről óvodások számára Rakétakilövési élmény gyerekeknek

Oktatási élmények gyerekeknek.  Kísérletek és kísérletek (előkészítő csoport) a következő témában: Mesterkurzus kísérleti tevékenységekről óvodások számára Rakétakilövési élmény gyerekeknek

Relevancia: Gyakran meglátogatom a nagymamámat, ő Szamarában él, nem messze a Samara Kosmicheskaya Múzeumtól és Kiállítási Központtól, és a Szojuz hordozórakéta-komplexumot nézegetve érdekelt a kérdés - miért szállnak fel a rakéták? Miért használnak rakétákat az űrbe repülésre? Érdekes lett, hogy mi a rakéta felépítésének és kilövésének elve.
Ennek érdekében úgy döntöttem, hogy végezek egy kis kutatást.

A tanulmány célja: megtanulják a rakéta felépítésének és kilövésének elvét.

Kutatási célok:
1. Ismerkedjen meg a rakéták megjelenésének történetével.
2. Tudja meg, milyen fizika törvényei érvényesülnek, amikor egy rakéta felszáll.
3. Ismerkedjen meg a rakétaeszközzel és kilövésével.
A vizsgálat tárgya: sugárhajtás.

Tanulmányi tárgy:
űrrakéta.

Kutatási hipotézisek: mi mozgatja a rakétát a tér vákuumában. Milyen erő löki fel a rakétát? Talán ez egy speciálisan a tudósok által kifejlesztett rakéta-üzemanyag.

Kutatási módszerek: a témával kapcsolatos tudományos irodalom elemzése, anyagkeresés az interneten, általánosítás, rendszerezés. A mű problematikus és elvont jellegű.

A rakéták története
Az orosz "rakéta" szó innen származik német szó"rakéták". Ez a német szó pedig az olasz "rocca" szó kicsinyítője, ami "orsót" jelent. Vagyis a "rakéta" jelentése "kis orsó". Ez a rakéta alakjának köszönhető: úgy néz ki, mint egy orsó - hosszú, áramvonalas, éles orral.
A rakétákat nagyon régen találták fel. Az első rakétát ember alkotta legalább 700 évvel ezelőtt. Kínában találták fel. A kínaiak tűzijáték készítésére használták őket. Sokáig titokban tartották a rakéták szerkezetét, szerették meglepni az idegeneket. Hamarosan sok ország megtanulta, hogyan kell tűzijátékot készíteni és ünnepi tűzijátékkal ünnepelni az ünnepélyes napokat. Hosszú ideje A rakéták csak ünnepekre szolgáltak, de aztán katonai célokra kezdték használni.
A 13. században a kínaiak először használtak rakétákat, ahogy akkoriban „Tűznyilak”-nak nevezték őket a mongol megszállók ellen, és zűrzavarba és pánikba taszították az ellenséget.
I. Péter alatt létrehozták az „1717-es modell” egykilós jelzőrakétáját, amely a 19. század végéig szolgálatban volt. Egy kilométer magasra emelkedett.
A 20. században az űrrepüléssel kapcsolatos gondolatok először Konsztantyin Eduardovics Ciolkovszkij iskolai fizikatanárnál jelentek meg. Arról álmodott, hogyan repül majd egy ember az űrbe. Bolygónkat az emberiség bölcsőjének nevezte. Sajnos K.D. Ciolkovszkij meghalt, mielőtt az első hajók kimentek volna az űrbe, de még mindig az űrhajózás atyjának nevezik. Alapító, alkotó nemzeti kozmonautika Szergej Pavlovics Koroljov kiváló tervező és tudós. Az ő vezetésével és kezdeményezésére az első Mesterséges műhold A Föld és az első űrhajós, Jurij Gagarin.

Rakéta szerkezet
A rakéta három fokozatból áll, amelyek egymás felett helyezkednek el. Minden rakétafokozat egy motorból és üzemanyagtartályokból áll. A legalsó fokozat kapcsol be és működik először. Ez a rakéta a legerősebb, mivel feladata, hogy a teljes szerkezetet a levegőbe emelje. Amikor az üzemanyag kiég és a tartályok kiürültek, az alsó fokozat letörik, majd a második fokozat motorjai kezdenek dolgozni. Ebben az időben a rakéta felveszi a sebességet és gyorsabban repül. Amikor elfogy az üzemanyag, a második fokozat letörik, és a harmadik, az utolsó fokozat, amely még jobban felgyorsítja a hajót, működésbe lép. Itt jön az első térsebességés a hajó pályára áll, majd egyedül repül, mivel a rakéta utolsó fokozata szinte teljesen kiég, ha lekapcsolják.A rakétának vannak stabilizátorai is - kis szárnyak az alján. Ezekre azért van szükség, hogy a rakéta simán és egyenesen repüljön, stabilizátorok nélkül repülés közben egyik oldalról a másikra lóg. A stabilizátorok megváltoztatják az összképet. Amikor a rakéta elkezd oldalra térni, vagy oldalra csúszik, ahogy csúszós úton megcsúszik egy autó, a stabilizátorok a széles részükkel helyettesítik a légáramot, és ez az áramlás visszafújja őket.

Miért száll fel a rakéta?
Mekkora erő emeli fel a rakétát? Ezt az erőt reaktívnak nevezzük.
Hogy megértsük, mi az a sugárhajtás, végezzünk egy kis kísérletet.
Ehhez szüksége lesz: egy léggömbre és egy papírból készült rakéta modellre, egy klipre.
1. Fújja fel a ballont, és zárja le egy kapocs segítségével.
2. Helyezze a labdát a rakétába.
3. Távolítsa el a bilincset, engedje el a labdát.
4. A levegő kijön és a rakéta a levegőben mozog.
A rakétát hajtják sűrített levegő. Molekulái kirepülnek a golyón lévő lyukon keresztül, és Newton harmadik törvényét követve, miszerint a cselekvés egyenlő a reakcióval, a labdát belenyomja. hátoldal. A sugárhajtóművek ugyanezen az elven működnek.

Úgy döntöttünk, hogy elmondjuk, milyen kísérleteket lehet végezni levegővel és beltéren.

Nem folyó víz

Vegyünk két üveget, és helyezzünk mindegyikbe egy-egy tölcsért. Az egyik palackon a tölcsér körüli nyakát fedjük be gyurmával, hogy ne legyen rés, lyuk. Először öntsön egy keveset egy üvegbe gyurma nélkül - akadálytalanul bejut.

És most próbáld meg megtölteni gyurmával az üveget – néhány csepp vízen kívül semmi más nem esik az üvegbe! És mindez azért, mert a tartályban lévő levegőnek nincs módja onnan kijutni.
a nyak és a tölcsér közötti résen keresztül. És a légnyomás ereje a palackban több erő gravitáció, lefelé húzva a tölcsérből, így a víz a tölcsérben marad – amíg legalább egy apró lyukat nem csinál a nyak és a tölcsér között.

Rakéta kilövés

Ez a móka sokáig érdekes lesz a baba számára. Feszítsen egy szálat a szoba két másik végében elhelyezkedő szék közé, miután átvezette a léből származó csövön. Fújja fel a ballont, és egy ruhacsipesz segítségével szorítsa meg a végét, hogy megakadályozza a levegő kiáramlását. Rajzolj lőréseket a labdára filctollal, és írd rá például, hogy „Szojuz”. Ragasztószalaggal ragasszuk a golyót a csőre, és húzzuk a kifeszített cérna egyik végéhez. Nyissa ki a ruhacsipeszt, és élvezze a nagy sebességű rakétakilövést.

Az egész folyamat jól látható ezen a külföldi rajongók által készített videón. Elvileg minden világos és fordítás nélkül./p>

Táncoló érme

Lepje meg babáját ezzel a trükkel – tegyen egy nagy érmét egy hosszú nyakú üveg tetejére, miután megnedvesítette a nyak peremét. Helyezze a palackot az érmével a medencébe. Kezdje el önteni a medencébe meleg víz. Látni fogja, hogyan kezd el mozogni, sőt pattogni az érme – ez annak a ténynek köszönhető, hogy a levegő a hő hatására kitágul, és megpróbál kiszabadulni a palackból, tolva az érmét.

légiverseny

A légmozgás segítségével a tárgyak mozgathatók. Ennek teszteléséhez rendezzen papírversenyeket. Egy papírlap egyik oldalát hajtsa fel körülbelül 2-3 cm-rel, és fektesse le egy tiszta asztalra. Minden játékosnak rendelkeznie kell egy ilyen „verseny” lappal. Rajzolj egy befejező vonalat vagy fűzz fel egy szálat befejező szalagként. Parancsra kezdje el lengetni a kartonokat a papírlapok mögött, és légáramlatok segítségével mozgassa előre.

A játék variációjaként használhatod a légzésed erejét, egyúttal edzed a nasolabialis izmokat, ami nagyon hasznos a gyermek beszédének fejlesztéséhez.

Éneklő levegő

Mutasd meg gyermekednek, hogyan kell palackokkal zenélni. Ha egy üres palack nyakára fúj, a benne lévő levegő vibrálni fog és hangot ad ki. Helyezzen el több palackot egymás után, amelyekben különböző mennyiségű víz van. Hogyan több víz, annál kevesebb levegő marad a palackban, és minél kevesebb levegő, annál gyorsabban rezeg és annál magasabb a hang. Ezen elv szerint megpróbálhat lejátszani néhány egyszerű dallamot.

Levegősúly

Kételkedik fiatal kutatója egy olyan láthatatlan anyag létezésében, mint a levegő? Ezután végezzen egy kis kísérletet. Vegyünk egy botot és kettőt ugyanabból léggömbök. Akasszuk fel a botot pontosan a közepére, és akasszuk fel egyformán felfújt golyókat a szélére. A bot egyenletesen lóg, ami azt jelenti, hogy a golyók súlya azonos. Most szúrja ki az egyik léggömböt egy tűvel, az szétreped és kiengedi a levegőt. Mi történik a bottal? Azonnal a felfújt ballon felé billen, mert nehezebb, mint egy üres, vagyis van levegő, sőt súlya is van!

Mentőmellény

Találd ki, melyik narancs süllyed el gyorsabban – héjjal vagy anélkül? A kérdés helytelenül van feltéve – általában csak egy süllyed el. Hámozás nélkül. És bár a héjában lévő nehezebb, hamarabb marad továbbra is a vízen, mert van rajta „mentőmellény”: a héjában sok légbuborék van, amelyek életmentőként, lökdösik a süllyedő narancsot. a víz felszínére.

Ugyanezt az elvet tapasztalhatjuk szénsavas víz és egy rizsszem méretű gyurmadarabka használatával. Ha gyurmát dobunk egy pohár szénsavas vízbe, az először elsüllyed, majd légbuborékokkal borítva felúszik a felszínre. A hatás akkor ér véget, amikor a gáz elfogy - a gyurma elsüllyed.

Egy egyszerű és nagyon szép "Rocket Takeoff" trükk egy teászsákból felszálló rakétával.

Ez a trükk nagyon népszerű a gyerekek és mindenki körében, aki még nem látta. A megjelenítéshez nincs szükség speciális készségekre.

A bemutató előtt az előadó elmesél egy történetet a közönségnek. Több mint 10 éve olvastam erről a trükkről valamelyik magazinban. A történet felnőtteknek szólt, és nem emlékeztem rá jól. Ezért, amikor megmutattam a trükköt a lányomnak, a történetet, amit a gyereknek el lehet mesélni, magamra jutottam.

„Az idegenek azért érkeztek bolygónkra, hogy megismerkedjenek a földlakókkal. A Földhöz közeledve műszaki meghibásodást tapasztaltak, a műszerek kimentek, és amikor leszálltak űrhajóösszeesett. Maguk az idegenek csodával határos módon megszöktek.

Találkoztak a földiekkel, nagyon tetszett nekik a Földön, de haza kellett készülniük.

Segíthetünk nekik hazajutni?

Készítünk nekik egy rakétát és segítünk felszállni.

Veszünk egy dupla zacskó teát, levágjuk a tetejét, ahol egy gemkapoccsal rögzítjük (a tetejének levágása után a zacskónak csővé kell alakulnia, azaz a közepére ragasztott zacskók nem fognak fókuszálni). Öntsön teát egy csészébe vagy teáskannába.

A teafilter egyik szélét ollóval levágjuk, hogy a zacskó függőlegesen elhelyezhető és stabilan álljon. A második él hagyható úgy, ahogy van, vagy hajlíthatja a sarkait középre. Ritával még mindig rakétát rajzolunk rá filctollakkal.

Most visszük a kész rakétát a kozmodromba (a legbiztosabb az, ha kimegyünk a konyhába az asztalra), feltesszük az emelvényre (csészealjra), felgyújtjuk (fel kell gyújtani) nagyon óvatosan, hogy a rakéta ne essen le, különben a trükk nem fog működni).

Figyelem: csak felnőttek gyújthatnak táskát és élhetik át ezt az élményt!

És elkezdjük a visszaszámlálást: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 - START!

Rita annyira élvezi a rakéták kilövését, hogy mostanában El is kezdtünk teát inni.

Ezt a trükköt ugyanúgy be lehet mutatni a gyerekeknek, akkor - a fizika törvényeinek tanulmányozása során, a "Tér" téma tanulmányozásakor, valamint tanórán kívüli tevékenység a kozmonautika napjára vagy a kézműves termékek gyártásában április 12-ig.

Azt hittem, hogy ezt a trükköt csak a gyerekek szeretik, a nagyobb gyerekeket nem fogod meglepni vele. Mert aki ismeri a fizika törvényeit, az könnyen megmagyarázhatja ezt a jelenséget.

Égés közben a levegő felmelegszik és felemelkedik, forró levegőáramot képezve. Amikor a zacskó leég és súlya olyanná válik, hogy ez az áramlás fel tudja emelni, a majdnem leégett zacskó könnyű maradványai is felemelkednek.

De kiderült, ezt a trükköt nem csak a gyerekek, hanem a felnőttek is szeretik.

Akit érdekel, annak itt egy mintaszöveg egy repülő teászacskós trükkből felnőtteknek:

„Az oroszok rakétát építettek, és a Holdra repítették. Berepültek, és elromlott a rakétájuk, nem lehetett visszajutni. Elhagyták, és az amerikaiak már leszálltak a Holdra. Elmentem hozzájuk, hogy eladják a rakétát. Azt mondják, egymillió dollárért adják el. Az oroszok elkezdték vizsgálni (felvettek egy teászacskót).
- Mi ez? - mutatják a címkén.
- Fejvédő, hogy a légkörbe való belépéskor kisebb legyen a légellenállás.
- Mennyibe kerül?
- 300 ezer
- Nafig! (vagy kulturáltabban: „Nincs erre szükségünk”) – tépje le a címkét.
- És mi az? - mutat a szálra.
- Ez egy kábel.
Mennyibe kerül?
- 300 ezer
- És nincs rá szükségünk - vágja el a cérnát.
És mi az? - mutasd meg felső rész kapcsos csomag.
- Ez egy kabin űrhajósok számára a legújabb felszereléssel!
- Mennyibe kerül?
- 300 ezer
- És erre nincs szükségünk - vágja le a táska tetejét.
- És mi az?
- Üzemanyag.
- Mi az ára?
- 100 000.
És erre nincs szükségünk – öntsük a tealeveleket egy bögrébe. Ezután egyenesítse ki a táska többi részét, hogy cső legyen).
- És mi az?
- Üzemanyag tartály.
- Mi az ára?
- És miért van rá szükség üzemanyag nélkül? Egyáltalán nem.
- Akkor visszük! - tegye a zacskót a csészealjra függőlegesen, mint egy pipát.
Az oroszok beültek és azt parancsolták:
- Gyújtás! - Gyufával gyújtsd meg a táska tetejét.
- Tíz, kilenc, nyolc, hét, hat, öt, négy, három, kettő, egy, START! - a táska nem ég le, felszáll.

A kozmonautika napjáig gyermekkel akár vizuális tanulási segédeszközt is készíthet.

Élvezze a kreativitását! Főleg a blog olvasóinak "TÖBB kreatív ötlet gyerekeknek"(https: // oldal), őszinte tisztelettel, Julia Sherstyuk

Minden jót! Ha a cikk hasznos volt az Ön számára, kérjük, segítse az oldal fejlesztését, ossza meg a linket a közösségi hálózatokon.

A webhely anyagainak (képek és szövegek) más forrásokon való elhelyezése a szerző írásos engedélye nélkül tilos és törvény által büntetendő.

Larisa Kolotovkina

[ (Val vel videó-)

IMG]/upload/blogs/detsad-6348-1495554210.jpg jó idő nap, kedves kollégák. Ma egy másik kísérletet ajánlok figyelmükbe, amely az ún "Rakéta kilövése" , legaktívabb kísérletezőim, Vera és Varja Ivanov pedig bemutatják nektek.

Mert tapasztalatra van szükségünk : borosüveg parafa, palack, víz, citromsav, szódabikarbóna, tölcsér, vécépapír darab, kanál, cérna.

Először parafából készítjük rakéta, majd öntsön vizet az üvegbe (valamivel több mint a felét, mert vécé papíröntsünk egy kanál szódát, a szódát csomagoljuk papírba, hogy ne folyjon ki, és kössük át egy cérnával úgy, hogy az egyik vége hosszú legyen.

Ezután adjon citromsavat a tölcséren keresztül az üvegbe, és rázza fel a vizet, hogy a sav feloldódjon.

Az üdítős zacskót leeresztjük az üvegbe, a cérna végét kívül hagyjuk, és lezárjuk a dugót. rakéta

Most távolítsuk el a gyerekeket biztonságos távolságba és várjunk. Amikor a papír nedves lesz, a szódabikarbóna reakcióba lép a citromsavval, szén-dioxidot termelve, ami kinyomja a dugót a palackból. A miénk így fog felszállni rakéta, pamutot bocsát ki a felszállás során.

Kapcsolódó publikációk:

A kozmonautika napjának előestéjén óvodánkban az Űrhetet tartották. A hét folyamán a gyerekeimmel sokat beszélgettünk.

Didaktikus játék: „Szerelj össze egy rakétát”. Anyaga: készletek geometriai formák 1-től 10-ig terjedő rajzszámokkal. A készlet tartalma: két kicsi.

Az óvodáskorú gyermekek kreatív képességeinek fejlesztése színházi tevékenységeken keresztül HIVATKOZÁS a pedagógus innovatív pedagógiai tapasztalatának általánosításáról szerkezeti egység„Gyümölcsóvoda Óvoda» MBDOU.

A GCD szinopszisa a művészi és esztétikai fejlődésről "Most rakétát csinálok - más bolygókra repülök" Cél: A gyermekek önálló alkotótevékenységének fejlesztése. Feladatok: - Kognitív: A papírral való munkavégzés készségeinek formálása az origami technikában.

3. számú tapasztalat. „Az olajat vízzel nem lehet eloltani” 4. tapasztalat. Miért történik gyakran robbanás tűz közben? Tapasztalat No. 3. „Az olajat nem lehet vízzel eloltani” Cél. Mutassuk meg, hogy az égő olajat nem lehet vízzel eloltani. Anyagok és felszerelések. Csésze.

A Pszichológiai, Pedagógiai, Orvosi és Szociális Segítő Központ nevelőjének munkatapasztalatának ismertetése Az OGKOU "Center for PPMS "Doverie" oktatójának munkatapasztalatának leírása A tanári szakma az emberrel együtt született, mert az emberek ősidők óta vannak.

Téma: „Gyermekek bevonása óvodás korú az egészséges életmód felé hatékony alkalmazása nem szabványos felszerelés” Aktualitás.

A "Two Palms" űrdobozában egy érdekes kísérletet írtak le: "Hogyan képzeljünk el egy rakétakilövést?".

A kísérlethez a legegyszerűbb dolgokra van szüksége:

  • ballon
  • szalma koktélhoz
  • erős szálak
  • skót

A "labda - rakéta" kísérlet menete.

1. A cérnát valahol feljebb kell kötni - mi bagettre akasztottuk.

2. A szál második végét átvezetjük a csövön.

3. Fújja fel a léggömböt és csavarja meg anélkül, hogy megkötné.

4. A labdát ragasztószalaggal rögzítjük a csőhöz.

5. Átadjuk a labdát a fő természettudósnak.

6. Amikor a gyerek elengedi a labdát, a labda úgy repül fel, mint egy igazi rakéta. Ez egy nagyon érdekes látvány.

Így indítottuk léggömb-rakétánkat Olesya által ismert és újonnan felfedezett bolygókra.

A labda felfelé irányuló mozgásának magyarázata a gyermeknek: „A labda levegőt tolva repül fel a kötélen. Ugyanezen elv szerint egy rakéta is felszáll a Földről.

A tinédzserek esetében más lesz a válasz a „Miért száll fel a rakéta” kérdésre – lásd Y. Perelman válaszát.

Tippek a sikeres labdarúgáshoz – rakéta:

1. Fújja fel a léggömböt, amennyire csak lehetséges.

2. Rögzítse a ballont ragasztószalaggal, a ballon farkát maga felé irányítva (a fotón a ballon elhelyezése nem megfelelő).

3. Készítsen elő minél több golyót, hogy a kísérletet újra és újra meg lehessen ismételni.

Itt pedig megtekinthet egy rövid videót a gömbrakéta kilövésével végzett űrkísérletünkről:

Miután keményen dolgozott a bolygók, kozmikus testek létrehozásán, és belefáradt a rakétakilövésbe, itt az ideje, hogy lazítson, és "mozogjon" az agyán, találgasson rejtvényeket.