Tovább oktatási portál A "tanulj itt" átadható különféle lehetőségeket USE teszt oroszul. Az online teszt sikeres teljesítésének eredménye alapján a tesztkérdésekre adott hibás válaszok jelennek meg. Ezzel a formátummal készen áll a vizsgára. Most már tudod, hogy néznek ki tesztfeladatokat orosz nyelvvizsgán. Sajnos az igazi vizsgán nem fogsz pontosan ilyen feladatokat látni.
És tudd, hogy a „Tanulj itt” portálon az on-line teszt kérdéseinek megválaszolásakor nem kell sietned, mert nincsenek időkorlátok, amivel jobban megismerheted tudásbeli hiányosságaidat, és felzárkózhatsz az igazi vizsga előtt. Ráadásul a USE formátum nem mindenki számára ismerős, és fel kell készülni a vizsga tesztformátumára. Bár az iskola aktívan képezi az iskolásokat az egységes orosz nyelvvizsga letételére, de kiegészítő képzés nem fog fájni.
Az online USE teszt sikeres teljesítése orosz nyelven
Minél több időt fordít a felkészülésre, annál magasabb lesz az orosz nyelvvizsgán elért eredménye. Az egyetemre való bejutás képessége pedig a vizsga eredményétől függ. . Ezért érdemes minél több időt és energiát fordítani a felkészülésre. Az internetes gyakorlati tesztek nem igényelnek sok időt vagy anyagköltséget. Bármikor elhaladhat mellettük, szükség esetén megállva. Nadia nehéz kérdés, a választ megtalálhatod a tankönyvben, és a nehézséget okozó szabály kitöltésével folytathatod a teszt sikeres letételét. Ráadásul online USE tesztek az oktatási portálon az oldal regisztráció és SMS-küldés nélkül mutatja az eredményeket.
A felhasználónak nem kell megadnia személyes adatait vagy telefonszámát. Ez különbözteti meg portálunkat a többitől. Reméljük, hogy a mi online tesztek oroszul segít felkészülni egy nehéz vizsgára, megtalálni a hiányosságokat a tudásában, amelyet kijavít, és sikeresen megbirkózni az egységes orosz államvizsgával. És lépj be jó intézet, amelyet értékelésünkben választhat. A lista folyamatosan frissül, és a felsőoktatási intézményekkel kapcsolatos legfrissebb információkat tartalmazza.
HASZNÁLATI TESZT - 2017 OROSZ NYELVEN
1.OPCIÓ
(Adaptive Adsense blokk modul a cikk elején)
1. rész
Olvassa el a szöveget, és oldja meg az 1-3.
(1) A tranzisztor feltalálása az 1940-es évek végén az egyik legnagyobb mérföldkő volt az elektronika történetében. (2) Vákuumcsövek, amelyek addig hosszú ideig nélkülözhetetlenek voltak és a fő elem az összes rádiós és elektronikus készüléknek számos hiányossága volt: mindenekelőtt a lámpák mechanikai törékenységét, rövid élettartamát, nagy méretét, alacsony együtthatóját kell tartalmazniuk. hasznos akció az anód nagy hővesztesége miatt. (3) ... amikor ezeket a lámpákat a huszadik század második felében olyan félvezető elemekre cserélték, amelyekben a felsorolt hibák egyike sem volt, igazi forradalom ment végbe a rádiótechnikában és az elektronikában.
1. Jelöljön meg két olyan mondatot, amelyek helyesen közvetítik a szövegben található FŐ információt! Írd le ezeknek a mondatoknak a számát!
1) A huszadik század 40-es éveinek végén félvezető elemek váltották fel a törékeny és nagy vákuumcsöveket a rádiós és elektronikus eszközökben.
2) A félvezető elemek hátrányainak nagy méreteik és rövid élettartamuk tekinthetők.
3) A huszadik század második felében a rádiótechnikában és az elektronikában forradalminak tekinthető a rádió- és elektronikai eszközökben használt, számos jelentős hiányossággal rendelkező elektroncsövek félvezető elemekkel történő cseréje.
4) Igazi forradalom ment végbe a rádiótechnikában és az elektronikában, amikor a huszadik század második felében a félvezető elemeket kompakt és tartós, nagy hatásfokú vákuumcsövekre cserélték.
5) A huszadik század második felében igazi forradalom a rádiótechnikában és az elektronikában az volt, hogy a rádiós és elektronikai eszközökben a nagy és törékeny elektroncsöveket kompakt félvezető elemekre cserélték.
2. Az alábbi szavak (szókombinációk) közül melyik legyen a szöveg harmadik (3) mondatában található hézag helyén? Írd le ezt a szót (szókombinációt).
Viszont akár
Pedig éppen ellenkezőleg
3. Olvasd el a szótári bejegyzés töredékét, amely megadja az ELEM szó jelentését! Határozza meg a szó jelentését a szöveg második (2) mondatában! Írja be a szótári bejegyzés adott töredékébe az ennek az értéknek megfelelő számot!
ELEM -a; m.
1) Kompozit része valaminek.; összetevő. Bontsa ki az egészet e-re. Kompozit e. valami // Jellegzetes mozgás, egy néhány alakja. gyakorlat, tánc stb. Torna, tánc Tanulj e. műkorcsolya.
2) Spec. Részlet a. szerkezetek, eszközök; egysége a készletek. Előregyártott e. lépcsők. Félvezető e. Nemzetközi e. szójegyzék.
3) Spec. Egyszerű anyag, amely hagyományos kémiai módszerekkel nem bontható fel alkotóelemeire. Periodikus rendszer e. Tüdő e.
4) Az eszköz, amely a forrás elektromos áram kémiai energia által generált. Galvanikus e. száraz e.
4. Az alábbi szavak egyikében hiba történt a hangsúly beállításánál: a hangsúlyos magánhangzót jelölő betűt HELYTELEN kiemelték. Írd ki ezt a szót.
MEGKERÜLT SZABADIDŐ
imádkozó hozományt
dózis
5. Az alábbi mondatok egyikében az aláhúzott szót ROSSZUL használjuk. Javítsa ki a lexikális hibát a kiemelt szó paronimájának kiválasztásával. Írd le a választott szót.
Több mint száz beluga bálnát vágott le a jég tiszta vízés ICE fogságba került a Bering-tenger szűk szorosában.
A bennszülött odesszaiak jó humorú emberek.
ÁLLATI szokások uralkodtak ebben a törzsben.
Óriásbotos rovarok EGYES példányait találták Malajziában.
Egy egész éve várom az ígért levelet.
6. Az alábbiakban kiemelt szavak egyikében hiba történt a szó alakjának kialakításában. Javítsd ki a hibát, és írd le helyesen a szót!
A PROBLÉMÁJAK A LEGJOBB ember
elrepült a Vállról fűnyírás
HETVEN jegy
7. Match nyelvtani hibákatés azok a mondatok, amelyekben megengedettek: az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból.
|
NYELVTANI HIBÁK |
AJÁNLATOK |
|
A) hibás konstrukció mondatok közvetett beszéddel |
1) Sokan azok közül, akik szenvedélyesen rajongnak a csillagászatért, ismeri a helyét, mozgását, szerkezetét, eredete és fejlődése égitestekÉs az általuk létrehozott rendszereket. |
|
B) közötti kommunikáció megszakadása alany és állítmány |
2) Lermontov közel került a szerkesztőkhöz "Belföldi jegyzetek" magazin találkozott a kritikussal, V.G. Belinsky. |
|
B) visszaélés főnév esetalakja ürüggyel |
3) F.M. első munkája. Dosztojevszkij, ami örömet okozott Nekrasovban és Grigorovicsban, "Szegény emberek" volt a neve. |
|
D) szabálysértés az építkezésben javaslatokat nem egyeztetett Alkalmazás |
4) Gogol története "Taras Bulba" volt a Mirgorod című novellagyűjteményben jelent meg. |
|
D) szabálysértés az építkezésben mondatok részvevővel forgalom |
gyűjtemény” rendkívüli volt. |
|
6) A versek, amelyek nemcsak a gyilkost, hanem a gyilkost is elítélték udvari nemesség - a tettes tettes A tragédia egész Oroszországban elterjedt. |
|
|
7) Szókratész, a híres ógörög filozófus biztosította, hogy "nem tudom, hogy semmi |
|
|
8) Oroszország története 1725-től 1762-ig számos palotapuccs jellemezte, valamint a beállók gyakori cseréje miatt államfő, a legfőbb hatalom meggyengült. |
|
|
9) Az ellenségek elleni harcban a kozákok megmutatták bátorság, hősiesség, kitartó harcosok voltak, az anyaország iránti elkötelezettség, hűséges elvtársak. |
| A | B | BAN BEN | G | D |
8. Határozza meg azt a szót, amelyből hiányzik a gyökér hangsúlytalan váltakozó magánhangzója! Írja ki ezt a szót a hiányzó betű beszúrásával.
prot ... ptat
öröm
összecsukható
elesett ... kertész
9. Határozza meg azt a sort, amelyben mindkét szóból hiányzik ugyanaz a betű! Írd ki ezeket a szavakat a hiányzó betűvel!
pr...egyenlő, pr...elég
n ... töredékesen képzeld el... képzeld el
sem ... lefekszik, ... lebegve
d ... sötét, n ... fűrészelt
pre...július, szuper...okos
10. Írd le azt a szót, amelyben az E betű szerepel a hézag helyére!
pakolás ... csóvál
korlátozni ...
Kacsint
kukucskál...
darál... darál
11. Írd le a szót, amelyben az I betű van írva a hézag helyére!
felöltözni...én
fűtés...én
szorítás ... sh
sózott...
tisztítva...
12. Határozzon meg egy mondatot, amelyben a NOT a szóval együtt van írva! Nyissa ki a zárójeleket, és írja ki ezt a szót.
A falakon a szokásos zöldbajuszos, lila kutyás vadászok, tábornokok (senki által ISMERETLEN) portréi helyett szárított gyógynövények lógtak.
Az öregasszony (ENSZ) BARÁTAN nézett rám.
Ha akarod, még (NEM) MONDOM EL senkinek, hogy itt voltam és láttalak.
A szavaidat (NEM) ELFELEJTEM.
Senki által (NEM) SZERETTE, komoran nőtt fel.
13. Határozzon meg egy mondatot, amelyben mindkét kiemelt szó együtt van írva! Nyissa ki a zárójeleket, és írja ki ezt a két szót.
(C) LEVA egy dombon NÉHÁNY (HOL) mák pirosra vált.
Ivan felébredt (FOR) FÉNYRE, és (B) néhány másodpercig nem tudta kitalálni, hol van.
A (FÉL)LEPÜLÖLT városban kihalt volt, MINT (HA) mindenkit elsodort egy erős hurrikán.
MINDEN (EZ) Még mindig nem tudtam elmenni TALÁLKOZÁSRA az osztálytársakkal.
A különítmény már az alföldön volt, és (C) TOP-on az ellenséges lovasság nekirohant (TO) CUT.
14. Jelölje meg az összes számot, amelyek helyére N van írva!
A letört tetőről mindenhol a déli (1) nap poros sugarai áradtak a padlóra. A hatalmas építmény másik, megsemmisült (2) végén több tucat ember sürgölődött egy rakomány (3) hordágyával; nők megrakott (6) kavicsos talicskát vezettek a földön (4) a talajon (5) deszkán.
15. Rendezd el az írásjeleket. Írj két mondatot, amelyekbe EGY vesszőt kell tenni. Írd le ezeknek a mondatoknak a számát!
1) A Szent András-rendet katonai és polgári érdemekért egyaránt megkaphatták.
2) A György-keresztet csak a katonaság kapta katonai érdemekért, és soha nem lehetett eltávolítani.
3) A számos és heterogén összetételű nemesség általában ellenezte a kishivatalnokokat és a kereskedőket.
4) B ókori orosz a kézháttal vagy ököllel végzett ütés becsületsértőnek és szégyenteljesnek számított.
5) A Gogol-korszak szerelme egyszerre örök emberi szerelem, Csicsikov és Hlesztakov szerelme.
16. Írásjelek elhelyezése: tüntesse fel mindazon számokat, ahol vesszőnek kell lennie a mondatban.
Az időtől megfeketedett (2) gyűjtő (3) álmosan zúgó vizet (5) gyűjtő (3) malomkorongot (1) lustán fordította lassan helyettesített dobozokba (4), félve, hogy egy plusz csepp értékes nedvességet kiejt.
17. Írásjelek elhelyezése: tüntesse fel mindazon számokat, ahol vesszőnek kell lennie a mondatban.
BAN BEN modern nézet A tánc szeretete egy vidám, társaságkedvelő és (1) valószínűleg (2) kissé komolytalan ember képéhez kapcsolódik. Azonban (3) a komoly és meglehetősen száraz Andrej Bolkonszkij herceg, aki hajlamos embergyűlöletre és filozófiai elmélkedésre, "korának egyik legjobb táncosa volt".
18. Írásjelek elhelyezése: adja meg azt a számot, amely(ek) helyén a mondatban vessző(k) legyen(ek).
Nagy Péter egy speciális utasításban (1), amelynek merevsége (2) és hatékonysága (3) sokak számára ismert volt (4), elrendelte, hogy az orosz hadihajósokat egyenként (5) vezessék be a gályákba, remélve, hogy felgyorsítják idegen nyelvek tanulását.
19. Írásjelek elhelyezése: tüntesse fel mindazon számokat, ahol vesszőnek kell lennie a mondatban.
Benjamin Franklin (1) nevetve (2) biztosította (3), hogy (4) ha a csalók ismernék az őszinteség minden előnyét (5), akkor abbahagynák a csalást a haszonszerzés érdekében.
Olvassa el a szöveget, és töltse ki a 20-25.
(1) A tudományos-fantasztikus irodalom a legfontosabb irodalmi műfaj, mert ez "megfelel" a korszellemnek... (2) Korunk összes legfontosabb problémája a tudományos-fantasztikus irodalom problémája. (3) Készítsen magának egy listát ezekről a problémákról. (4) Én is fogok komponálni. (5) Hasonlítsuk össze listáinkat.
(6) Biztos vagyok benne, hogy mindkét lista tartalmazza az ember és gép interakciójának problémáját, és ezzel összefüggésben a morál, az erkölcs problémáját, amely szervesen következik ebből az interakcióból.
(7) A sci-fi története azoknak az eszméknek a története, amelyek megváltoztatták a világot, de először nevetségessé váltak és elutasítottak. (8) Hadd magyarázzam el ezt az ötletet.
(9) Ha harminc évvel ezelőtt az egyik történetemben azt írtam volna, hogy hamarosan szennyezett levegővel, mérgezett vízzel veszünk körül, halálos úti forgalom felkiáltnál:
(10) - Aljas fikció! (11) Tiszta fantázia!
(12) Most nézz körül! (13) Eljött az idő!
(14) Ha azt írnám, hogy eljön az idő, és a hitelellenőrzések segítségével "holnaptól" vesznek fel kölcsönt az emberek, hogy ma éljenek, akkor felháborodva horkantanátok fel:
(15) - Hülyeség és hazugság! (16) Soha!
(17) Ha egy olyan eszközről írnék, amely a levegőben továbbítja a képet, és ezáltal befolyásolja az emberiség mentalitását, akkor kidobnának az ajtón. (18) Ha azt írnám, hogy egy napon emberek landolnak a Holdon, hogyan reagálnál? (19) Elmondom, hogyan bántak azokkal, akik megpróbálták ezt megemlíteni – egyszerűen kinevették őket. (20) 1930-ban, 1940-ben, 1950-ben nevettek. (21) Addig nevetett, amíg az elsőt 1957 októberében elindították Mesterséges műhold Föld.
(22) Az ember meggyőződött arról, hogy a sci-fi jóslatai csak akkor válnak valóra, amikor kis fémcsillagokat látott az égen nyugatról keletre utazni, és új tekercseket írattak be az Új Idő bizarr mintájára.
(23) Ki hitte volna nekem, ha 1920-ban azt írom, hogy nincs messze a nap, amikor egy őrült és páncélos "bogárjai" semmissé teszik a hosszú távú védelmi vonalak elméletét?
(24) Csak addig hitte el mindenki, amíg a fasiszta tankok megjelentek Franciaországban.
(25) Hitler tankjait és páncélozott járműveit néhány hét alatt vízszintbe hozták Nyugat-Európa földdel. (26) És csak a tudományos-fantasztikus irodalomban leírt és repülőgépeknek nevezett eszközök, amelyeket 1900-ban még nem találtak fel, 1939-ben még primitívek, segítettek Angliának megvédeni légterét.
(27) Ez csak egy része a listának, amelyben ezer elemet lehet megszámolni.
(28) Több évtizeddel ezelőtt rádió, televízió, autók, H-bomba nem létezett. (29) A levegő tiszta volt.
(30) A tudomány és a technológia minden vívmánya, amely hasznot vagy kárt hozott az emberiségnek az elmúlt ötven évben, jóval azelőtt, egy tudományos-fantasztikus író fejében született.
(31) Komoly idők jöttek. (32) És most különösen nagy szükség van a sci-fi-re, mert kísérleteket tesz minden tanulmányozására új autó jóval azelőtt, hogy megjelenik, és elkezdene rombolni vagy újjáépíteni minket és a körülöttünk lévő világot.
(33) Most, hogy a technikai újítások termését szinte teljesen betakarítottuk, ki kell alakítanunk valamiféle normákat az ember és a technika kapcsolatára, hogy ne legyünk tarthatatlanok a jövővel szemben.
(34) Platón mesélt álomállapotáról. (35) A sci-fi írók ezt követően az acél, az elektromosság és az atomenergia olyan állapotait is bemutatták, amelyektől különböznénk. (36) Ebben az űrben elveszett világban Naprendszer olyan lények vagyunk, akik próbálják jobban megismerni és megérteni önmagunkat, olyan lények, akik olyan gépeket próbálnak létrehozni, amelyeknek az elménk van, jobban látják, hallják, érzik a világot, mint mi, és - ha Isten úgy akarja - kedvesebbek. (37) Ez további kétmilliárd évvel meghosszabbítaná bolygónk életét, ha harmonikus együttélést érnénk el az általunk létrehozott gépekkel.
(38) Tudsz ennél nagyobb célt nevezni?
(R. Bradbury)
Raymond Douglas Bradbury amerikai sci-fi író.
20. Melyik állítás felel meg a szöveg tartalmának? Adja meg a válaszszámokat.
1) A science fiction problémái elválaszthatatlanul kapcsolódnak korunk problémáihoz.
2) A sci-fi alapvető fontosságú, mivel minden világunkban megjelent új gépet tanulmányoz.
3) A sci-fi irodalomban leírt repülőgépek segítettek Angliában megvédeni légterét.
4) B modern világ A sci-fi már nem releváns.
5) Az emberiség minden tudományos és technológiai vívmánya, amely hasznot vagy kárt hozott számára, jóval korábban megszületett a tudományos-fantasztikus írók fejében.
21. Az alábbi állítások közül melyik igaz? Adja meg a válaszszámokat.
1) A 18-20. és a 21. javaslat tartalmilag ellentétes.
2) Az 1-5. mondatok leíró töredéket tartalmaznak.
3) A 9–13. mondat a 7. mondatban hozott ítélet magyarázatát tartalmazza.
4) A 17–19. mondatok érvelést tartalmaznak.
5) A 34-35. mondatok narratívát tartalmaznak.
22. A 15-17. mondatokból írjon ki kontextuális szinonimákat!
23. A 33 - 35. mondatok között keressen olyat, amelyik egy unió segítségével kapcsolódik az előzőhöz. Írja be ennek az ajánlatnak a számát.
24. "Az olvasó meggyőzése a tudományos fantasztikus, mint irodalmi műfaj fontosságáról, az író számos technikát alkalmaz. A szöveg szintaxisában a figyelmet felhívjuk: _____ (9., 14. mondat), (b) _____ (mondat 18 - 21), (c) ______ (38. mondat), és a tropák között - (d) _____ (mondat) (c) ______.
Kifejezések listája:
1) kiterjesztett metafora
2) szintaktikai párhuzamosság
3) retorikai felkiáltás
4) kérdés-felelet előadásmód
5) költői kérdés
6) epiphora
7) hiperbola
8) köznyelvi és köznyelvi szókincs
Írja be a táblázatba a kiválasztott számokat a megfelelő betűk alá!
| A | B | BAN BEN | G | D |
2. rész
25. Írjon esszét az elolvasott szöveg alapján!
Mondja el az egyik problémát szállított a szöveg szerzője. Hozzászólás a megfogalmazott problémához. A megjegyzésbe írjon be két olyan szemléltető példát az olvasott szövegből, amelyekről úgy gondolja, hogy fontosak a forrásszövegben lévő probléma megértéséhez (kerülje a túlidézést).
Fogalmazd meg a szerző (narrátor) álláspontját! Írd le, hogy egyetértesz-e vagy nem az olvasott szöveg szerzőjének álláspontjával. Mondd el miért. Érvelje véleményét, elsősorban az olvasó tapasztalataira, valamint ismereteire és életmegfigyeléseire támaszkodva (az első két érvet vesszük figyelembe).
Az esszé terjedelme legalább 150 szó.
Az olvasott szövegre (nem erre a szövegre) támaszkodva írt mű nem kerül értékelésre. Ha az esszé parafrázis vagy a forrásszöveg kommentár nélküli teljes átírása, akkor az ilyen munka 0 ponttal értékelhető.
Írj egy esszét gondosan, jól olvasható kézírással.
Információ az 1. rész szövegéről:
Válaszok:
(Reszponzív Adsense blokk modul a cikk végén)
HASZNÁLJON opciókat orosz nyelven
A vizsgákra való egyszerű felkészülés és az orosz nyelvű egységes állami vizsga vizsgafeladatának helyes kitöltése érdekében az „Opciók” szakasz a következőket tartalmazza:
- Oroszul.
- és milyen feladattal ellenőrizzük a 27. esszét.
- Teljes lista akik idén találkoznak a vizsgán, azok a feladatokban vannak feltüntetve.
- 10 online gyakorló tesztből álló gyűjtemény válaszokkal és megoldásokkal, és letölthető PDF formátumban.
A 2019-es orosz nyelvű USE tesztek két részből állnak:
- 1. rész 26 feladatot tartalmaz rövid válaszokkal. A feladatokra a választ szám vagy szó formájában adjuk meg, szóközök, vesszők és egyéb kiegészítő karakterek nélkül.
- 2. rész 1 feladatot tartalmaz nyitott típusú részletes válasszal (esszével), amely az olvasott szöveg alapján teszteli a saját állítás megalkotásának képességét.
Pontok átalakítása érdemjegyekké:
- "Kettő" - 0 és 35 pont között;
- Trojka - 36-57;
- "Négy" - 58-71;
- "Kiváló" - 72 és több.
Minimális az egyetemi felvételi pontok száma - 36.
Maximális elsődleges pontszám: 58.
Időtartam vizsga - 210 perc (3,5 óra).
Maximális Mennyiség esszé pontok– 24. részletezi, hogy az egyes kritériumok hány pontot kapnak.
- Oldja meg a USE teszteket orosz nyelven online – ez segít a feladatokban való eligazodásban, az irányításban és a tudásbeli hiányosságok kiküszöbölésében. Elméleti anyagés a gyakorlati feladatokat a tanárok választották ki.
- Letöltés próba verzió 2019-re, jól fog jönni a vizsgára való felkészülés során.
- Döntsön el minden héten 1-3 lehetőséget.
Válasz: szórja a rémületet | |
Válasz: ___ 123______ |
|
A 2. rész 25. feladata az olvasott szövegen alapuló esszé. Ezt a feladatot a 2. számú válaszlapon hajtjuk végre.
Minden USE űrlapot élénk fekete tintával töltenek ki. Gél, kapilláris vagy töltőtoll használata megengedett.
A feladatok elkészítésekor használhat vázlatot. A pályaművek nem számítanak bele a munka értékelésébe.
Az elvégzett feladatokért kapott pontok összegzésre kerülnek. Próbáljon minél több feladatot teljesíteni, és minél több pontot szerezzen
pontok száma.
Sok sikert kívánunk!
1. rész
1 Jelöljön meg két olyan mondatot, amelyek helyesen közvetítik a szövegben található FŐ információt. Írd le ezeknek a mondatoknak a számát!
1) A történeti nyelvészetben a múlt nyelvével kapcsolatos igazi felfedezések akkor lehetségesek, ha a tények fáradságos keresése és a gondolkodás bátorsága egyesíthető.
2) A nyelv múltjával kapcsolatos ítéletek gyakran lehetővé teszik számunkra, hogy helyreállítsunk egy egész világot, amely régóta elveszett a múltban.
3) Csak a tények gondos keresése és a nyelvészek gondolkodásának bátorsága teszi lehetővé számunkra, hogy valódi felfedezéseket tegyünk a múlt nyelve terén.
4) Csak a gondolkodás bátorsága teszi lehetővé a nyelvészeknek, hogy apránként helyreállítsák tudásukat a nyelv múltjáról, valódi felfedezéseket tegyenek a történeti nyelvészetben.
5) A nyelv múltjával kapcsolatos, sejtéses jellegű ítéletek megerősíthetők, ha gondosan és céltudatosan gyűjti a történelmi tényeket.
2 Az alábbi szavak (szókombinációk) közül melyik legyen a rés helyénharmadik (3) mondatszöveg? Írd le ezt a szót (szókombinációt).
De
Például,
Mindazonáltal
Pontosan
Mert
Válasz: _________________________
3 Olvassa el a szótári bejegyzés töredékét, amely megadja a NYELV szó jelentését! Határozza meg ennek a szónak a jelentését!az első (1) mondatban tszöveg. Írja be a szótári bejegyzés adott töredékébe az ennek az értéknek megfelelő számot! NYELV, -a, pl. -i, -ov, m.
1) egység A verbális kreativitás kifejezőeszköz-készlete országos hangzás, szókincs és nyelvtani rendszer alapján.I. Puskin. I. írók. I. szépirodalom.
2) Az egészséges szókincs és nyelvtani eszközök történelmileg kialakult rendszere, amely a kommunikáció, a gondolatcsere és az emberek kölcsönös megértésének eszköze a társadalomban.Nagy orosz én. szláv nyelvek. Irodalmi én.
3) egységek Beszéd, beszédkészség.Elveszíteni a nyelvet. A beteg nyelv és mozgás nélkül fekszik.
4) ford. Elfogott fogoly, hogy megszerezze a szükséges információkat (köznyelv).Vegyél, hozz nyelvet.
5) Információt közvetítő jelek (hangok, jelek) rendszere.I. állatok. I. gesztusok.
Válasz: _________________________
4 Az alábbi szavak egyikében a hangsúly állításában hiba történt: a hangsúlyos magánhangzót jelző betű HELYTELEN van kiemelve. Írd ki ezt a szót.
vérzés
miután adott
kapaszkodók
eltömődött
teljesen
Válasz: _________________________
5 Az alábbi mondatok egyikében az aláhúzott szót ROSSZUL használjuk. Javítsa ki a lexikális hibát a kiemelt szó paronimájának kiválasztásával. Írd le a választott szót.
Az egyik előadó Alexander Andreevich Kolli, a szerves kémia professzora volt.
Az emberek megkérdezték az ellenőröket, hogyan kell helyesen KITÖLTENI az űrlapot.
Styopka különösen BIZTOS kapcsolatot alakított ki dédnagyapjával.
Habozás után a parancsnok semmit sem mondott makacsságának VALÓDI indítékairól.
Természetesen Borisz Szergejevicsnek fontos tudnia, hogy itt megjelent egy TAPASZTALOTT birtokos.
Válasz: _________________________
6 Az alábbiakban kiemelt szavak egyikében hiba történt a szó alakjának kialakításában. Javítsd ki a hibát, és írd le helyesen a szót!
kilogramm TANGArin
HÁROMszáz lakos
átázott
külföldi útlevelek
OLDALRA FEKEDNI
Válasz: _________________________
7 Hozzon létre megfeleltetést a nyelvtani hibák és a mondatok között, amelyekben előfordulnak: az első oszlop minden pozíciójához válassza ki a megfelelő pozíciót a második oszlopból
NYELVTANI HIBÁK A. az alany és az állítmány közötti kapcsolat megsértése B. szabálysértés a mondat felépítésében következetlen alkalmazással B. hiba homogén tagú mondatalkotásban D. helytelen mondatalkotás közvetett beszéddel D. szabálysértés a büntetés felépítésében részleges forgalommal | AJÁNLATOK
|
Írja be a táblázatba a kiválasztott számokat a megfelelő betűk alá!
Válasz: | |||||
8 Határozza meg azt a szót, amelyből hiányzik a gyökér hangsúlytalan váltakozó magánhangzója! Írja ki ezt a szót a hiányzó betű beszúrásával.
burkolat..eltávolítás
t..elméletileg
popl..wok
kiterjedt
l.. csendőrség
Válasz: _________________________
9 Határozza meg azt a sort, amelyben mindkét szóból hiányzik ugyanaz a betű. Írd ki ezeket a szavakat a hiányzó betűvel!
pl..növekedés, pl..tengerészeti
..írni, o..zörög (verekedni)
be..adni, sem..elutasítani
alatt..sötét, in..déli
idő..játék, inter..egyetem
Válasz: _________________________
10 Írd le a szóköz helyére azt a szót, amelyben az E betű van írva!
bolond ... vy
felhalmoz... felhalmoz
szenvedett ... be
protal...nk
extra fizetés ... wai
Válasz: _________________________
11 Írd le a szóköz helyére azt a szót, amelyben az I betű van írva!
fejjel...én
lövés...sh
rozsdás... íme
zárt
vetve
Válasz: _________________________
12 Határozd meg azt a mondatot NEM szóval írva EGY . Nyissa ki a zárójeleket, és írja ki ezt a szót.
Egy (NEM) SZENVEDŐ lélek soha nem lesz képes felfogni a boldogságot.
Szofja Pavlovna (NEM) ANNYIRA hibás azért, ami velünk történt, ahogy úgy tűnik.
Válassz egy barátot (NE) SIESS, még kevésbé rohanj megváltoztatni őt.
A gomba (NEM) MAGAS, de erős.
Már szeptember vége van, és a táblákat még (NEM) kaszálják, hullani kezd a kalászról a gabona.
Válasz: _________________________
13 Határozza meg azt a mondatot, amelyben mindkét aláhúzott szó szerepel! EGY . Nyissa ki a zárójeleket, és írja ki ezt a két szót.
Iván ritkán jelent meg a kerületi központban, (HOGY) minden adandó alkalommal elindult a városba, és (B) több órára eltűnt ott, megfeledkezve a szolgáltatásról.
(MIÉRT) Felismertem: a pillantásáról, a kezei körvonaláról - nem tudom, de felismertem, és (MIÉRT) hevesen dobogni kezdett a szívem.
Bátortalanul és abban a reményben, hogy VALAKI (AKIK) hívatlan vendégeket akar fogadni, bekopogtattunk, de a tulajdonosok elfogadtak minket (BEL) SAJÁT.
ÍGY), kisebbik fiaÍGY (UGYANON) szerettem a könyveket, mint mindenki a családunkban.
A kísérlet sikeresen lezajlott, ÉS (MI) először, (HOGY) EZ mindenki nagyon örült.
Válasz: _________________________
14 Jelölje meg az összes számot, amelyek helyére írták NN .
Az ápolt (1) lakás, (2) régi (3) bútorokkal berendezett, egy kastélyra emlékeztetett, egykor örökké kialakult (4) rendekből és szokásokból, amelyben minden dolognak megvan a maga helye, és az idő kérdése.
Válasz: _________________________
15 Írjon írásjeleket. Adja meg azoknak az ajánlatoknak a számát, amelyekbe bele szeretne tenni EGY vessző. Írd le ezeknek a mondatoknak a számát!
1) Az erdő most bágyadtan és dallamosan susogott, aztán lendületesen és aggodalmasan.
2) A XII. században a festők festékkel vagy tintával festettek képeket selyem- vagy papírtekercsekre.
3) Hirtelen nyikorgott az ajtó a blokkon, és valakinek a lépéseitől megremegett a padló.
4) Sem a vízen, sem a földön, sem a levegőben nem érzi magát zavartnak egy igazi turista.
5) Bogyók legjobb reggel vagy este betakarítani és ezt minden jó bogyósnak tudnia kell.
Válasz: _________________________
16 Tegye be az összes írásjelet:
Felkapaszkodva (1) a széles apai ágyra (2) és (3) az apja vállára temetve (4) az állát (5) Vanyatka (6) az esti eseményeken felbuzdulva (7) (8) sokáig nem tudott aludni.
Válasz: _________________________
17 Írjon írásjeleket:jelölje meg azokat a számokat, amelyek helyén vessző legyen a mondatban.
Egész életemben szerettem és szeretem a szellemi munkát és a fizikai munkát, sőt (1) talán (2) is több mint egy másodperc. És (3) különösen (4) elégedett volt, amikor az utóbbiba valami jó tippet vezetett be, vagyis összekötötte a fejét a kezeivel.
Válasz: _________________________
18 Írjon írásjeleket:jelölje meg azokat a számokat, amelyek helyén vessző legyen a mondatban.
És minden (1) ami látható (2) és hallható (3), ami él (4) és ami virágzik, magához hív.
Válasz: _________________________
19 Írjon írásjeleket:jelölje meg azokat a számokat, amelyek helyén vessző legyen a mondatban.
Kiderült (1), hogy a kézirat még nincs véglegesítve (2) és hogy (3) a extra munka(4) nem lehet nyomdába vinni.
Válasz: _________________________
(1) Amikor beléptem az új, üres lakásba, az ablakon kívül csak egy hófödte öreg nyárfa találkozott velem, ez ott maradt a falusi birtokról, amely ezen a helyen volt, és most, a második emeletre nézve, mintha azt mondta volna nekem: „Helló!”, és fehér gyönyörű ágairól tiszta, makulátlan, romolhatatlan fény ömlött a szobába. (2) Aztán jött a tavasz, és egy reggel, egy meleg éjszakai eső után valami zöld, füstös, határozatlanság nézett be az ablakon.
(3) Minden tavasszal ugyanaz ismétlődik, és minden alkalommal olyan, mint egy csoda, a megújulás csodája, és nem lehet megszokni. (4) Sokáig álltam és néztem, de nem tudtam betelni vele. (5) Most mintha valaki az ablakon kívül telepedett volna le, zajt csap és hirtelen elhallgat, és a szél közben lágyan, szelíden kopogtatja az ablakot.
(6) Minden levelével élt, több ezer ezer levelével, kitéve őket a napnak, a holdnak, a szélnek, az esőnek. (7) Határozottan élvezte az életet, életének minden percét, minden másodpercét. (8) Én pedig az életemre gondolva szeretném tőle megtanulni ezt az állandó örömöt a vadonban az ég alatt.
(9) Madarak repkedtek az ágain, fütyültek, énekelték rövid városi énekeiket, talán a nyárfa mesélt rólam, kinéztek az ablakon és vigyorogtak.
(10) Milyen hosszú, csodálatos nyár volt az élet első évében egy új szobában, élő nyárfával az ablaknál, micsoda végtelen naplementék, fényes éjszakák és könnyű álmok! (11) Csak néha hirtelen azt álmodtam, hogy valamiért elvesztettem egy új szobát, és megint egy régi, sötét és chadnayában élek, meztelenül. villanykörte hosszú zsinóron. (12) De felébredtem, és a nyárfa benézett a szobába tiszta, friss falakkal, és a hajnal előtti zöld zaj egybeolvadt a boldog ébredés érzésével. (13) Aztán jött az ősz, a levelek megsárgultak, a szoba csendes, szomorú lett.
(14) Megkezdődtek az őszi záporok, viharok, éjszaka a nyárfa csikorgott, nyögött, verte ágait a falhoz, mintha védekezést kérne az időjárástól. (15) Fokozatosan a levelek a felső ágairól, majd az alsó ágairól repültek körbe. (16) A levelek patakokban folytak, beborítva az erkélyt, és néhányan az üveghez ragadtak, és rémülten néztek be a szobába, várva valamire.
(17) És most egy levél sem maradt a nyárfán, meztelenül állt, feketén, mintha megégett volna, és a kék ég hátterében minden fekete gally, minden ere látszott, ünnepélyesen csendes és szomorú volt a természet, sütött a fűtetlen nap, mint a nyár. (18) És, mint mindig, a gyerekkorra emlékeztek, és arra gondoltak: ki vagy? (19) Mi az élet értelme? (20) Aztán újra tavasz volt, és minden újra megtörtént, és az élet végtelennek tűnt.
(21) De egy reggel hangot hallottam az ablak alatt, mintha a nyárfám nyikorogna. (22) Az ablakhoz rohantam. (23) Lent kaparók és úthengerek voltak, amelyek egy új utcán törtek át, és egy munkás elektromos fűrésszel vágta ki az út közepén álló nyárfát.
(24) És felülről láttam, ahogy egész zöld testén borzongás járta át, megtántorodott, egy pillanatra elgondolkodott, és egy új utcára rogyott, teljes szélességében elzárva azt zajos zöld földcsuszamlás lombozattal.
(25) És az utca túloldalán lévő ház vöröstéglás, unalmas, csupasz fala megnyílt előttem, azóta csak azt és az égbolt egy darabját látom.
(26) Gyakran emlékszem a nyárfámra. (27) És még mindig úgy tűnik, hogy nem tűnt el a földről, hanem valahol az erdőben, a tisztáson nő, és minden levelével zajong.
(B. Yampolsky szerint *)
* Borisz Szamoilovics Jampolszkij (1912-1972), orosz író.
20 Az állítások közül melyiknem egyezneka szöveg tartalma? Adja meg a válaszszámokat.
1) Egy új, üres lakásba hajtva a narrátor egy öreg nyárfát látott az ablakban.
2) A nyárfára nézve a hős felidézte gyermekkorát, és választ keresett a kérdésekre: ki vagy? Mi az életérzés?
3) A nyárfa még mindig a narrátor háza közelében nő.
4) Minden tavasszal levelek nyílnak a nyárfán. Ezt a folyamatot pedig a narrátor a megújulás csodájának nevezi.
5) A hős egyáltalán nem bánja, hogy a régi nyárfát kivágták, mert leeshet, és károsíthatja a házat, vagy megsérülhet az ember.
21 Az alábbi állítások közül melyik téves? Adja meg a válaszszámokat.
1) Az 1-2. mondatok narratív elemet tartalmaznak.
2) A 17. mondat leírást ad.
3) A 21-22. mondatok narrációt tartalmaznak.
4) A 12. állítás érvelést mutat be.
5) A 2. állítás érvet tartalmaz.
Válasz: ______________________________
22 A 15. mondatból írd ki antonimák.
Válasz: ______________________________
23 A 14-17. mondatok között keressen olyat, amelyik kapcsolódik az előzőhözbirtokos névmás és szóalakok. Írja be ennek az ajánlatnak a számát.
Válasz: ______________________________
Olvassa el a 20-23. feladat végrehajtása során elemzett szöveg alapján egy áttekintés egy részletét. Ez a részlet tárgyalja nyelvi jellemzők szöveg. Néhány, az ismertetőben használt kifejezés hiányzik. Töltse ki a hiányosságokat (A, B, C, D) a felsorolásban szereplő kifejezés számának megfelelő számokkal! Minden betű alá írja be a megfelelő számot a táblázatba! Írja be a számsort az 1. VÁLASZLAP 24. számú feladattól jobbra, az első cellától kezdve, szóközök, vesszők és egyéb kiegészítő karakterek nélkül. Írja be az egyes számokat az űrlapon megadott minták szerint! |
24 „Emlékezve az egykor az ablak alatt termő nyárfára, B. Yampolsky olyan utakat használ, mint pl.(A) ___________ („több ezer levél által élt” a 6. mondatban),(B) __________________ ("a nyárfa mesélt nekik rólam" a 9. mondatban). Olyan megközelítés, mint(BAN BEN) _________________ (a 27. mondatban), a szerző érzéseit közvetíti. És egy trópusi(G) _____________________(Például, " gyönyörű ágak" az 1. mondatban), fokozza a szöveg figuratívságát".
Kifejezések listája
1) homogén tagok sorai
2) megszemélyesítés
3) összehasonlító forgalom
4) hiperbola
5) parcellázás
6) ellenkezés
7) dialektizmus
8) költői kérdés
Mondja el az egyik problémát a szöveg szerzője biztosította.
Hozzászólás a megfogalmazott problémához. A megjegyzésbe írjon be két olyan szemléltető példát az olvasott szövegből, amelyekről úgy gondolja, hogy fontosak a forrásszövegben lévő probléma megértéséhez (kerülje a túlidézést).
Fogalmazd meg a szerző (narrátor) álláspontját! Írd le, hogy egyetértesz-e vagy nem az olvasott szöveg szerzőjének álláspontjával. Mondd el miért. Érvelje véleményét, elsősorban az olvasó tapasztalataira, valamint ismereteire és életmegfigyeléseire támaszkodva (az első két érvet vesszük figyelembe).
Az esszé terjedelme legalább 150 szó.
Az olvasott szövegre (nem erre a szövegre) támaszkodva írt mű nem kerül értékelésre. Ha az esszé parafrázis vagy a forrásszöveg kommentár nélküli teljes átírása, akkor az ilyen munka 0 ponttal értékelhető.
PROMOK
A B C D E
4 2 3 8 7
ÚSZÓ
TISZTELT
kibírta
LŐVÉS
ALACSONY
MIÉRT
1234
FELSŐ ALSÓ
vagy FELSŐ
vagy FELSŐ FELSŐ
4269
Szöveges információ
Fő problémák | |
Magányosság probléma. (Mi segít az embernek megbirkózni a magány érzésével?) | A természet segít az embernek megszabadulni a magány érzésétől, megérezni az életörömöt. |
2. Az ember természethez való viszonyának problémája. (Hogyan érzékeli a mese hőse az ablakon kívüli nyárfát? Miért lett az ablakon kívüli nyár a hős „nyárfája”?) | 2. Egy olyan városban, ahol az ember élesebben érzi a természettől való elszigeteltségét, a ház közelében lévő fákat gyakran a természet élővilágának részeként érzékelik, megértik az embert és együtt éreznek vele, belecsempészik az életörömöt. |
3. Az ember és a természet kapcsolatának problémája c. (Hogyan kapcsolódik egy városi ember élete a természet életéhez?) | 3. A városban élő ember különösen élesen érzi kapcsolatát a természettel, melynek szépsége segíti a körülötte lévő világ élénkebb érzékelését. |
4. A természetvédelem problémája. (Miért kelt mély érzéseket az emberi lélekben egy fa halála?) | 4. Nagyon fontos a természetes városi táj megőrzése, mert az ember lelkében mindig ott él a mély kapcsolat érzése körülvevő természet, melynek szépsége életszomjat, szépérzéket, szépségmegőrzési vágyat kelt. |
A „Get an A” videótanfolyam tartalmazza az összes szükséges témát sikeres szállítás HASZNÁLAT matematikából 60-65 pontért. Teljesen a Profil USE 1-13. feladatai matematikából. Alkalmas a Basic USE matematika letételére is. Ha 90-100 ponttal akarsz sikeres vizsgát tenni, akkor az 1. részt 30 perc alatt és hiba nélkül kell megoldanod!
Vizsgára felkészítő tanfolyam 10-11. osztályosoknak, valamint pedagógusoknak. Minden, ami a matematika vizsga 1. részének (az első 12 feladat) és a 13. feladatnak (trigonometria) megoldásához szükséges. Ez pedig több mint 70 pont az Egységes Államvizsgán, és ezek nélkül sem százpontos, sem humanista nem tud meglenni.
Minden szükséges elmélet. Gyors módszerek a vizsga megoldásai, csapdái és titkai. A FIPI Bank feladatai közül az 1. rész összes releváns feladatát elemeztem. A tanfolyam teljes mértékben megfelel az USE-2018 követelményeinek.
A tanfolyam 5-öt tartalmaz nagy témákat, egyenként 2,5 óra. Minden témát a semmiből adunk, egyszerűen és világosan.
Több száz vizsgafeladat. Szövegfeladatok és valószínűségszámítás. Egyszerű és könnyen megjegyezhető problémamegoldó algoritmusok. Geometria. Elmélet, referenciaanyag, minden típusú USE feladat elemzése. Sztereometria. Ravasz trükkök a megoldáshoz, hasznos csalólapok, térbeli képzelőerő fejlesztése. Trigonometria a semmiből - a 13. feladathoz. Megértés a zsúfoltság helyett. Összetett fogalmak vizuális magyarázata. Algebra. Gyökök, hatványok és logaritmusok, függvény és derivált. A 2. vizsgarész összetett feladatainak megoldásának alapja.
