مهام:

لخص معرفة الأطفال بالحيوانات والنباتات والمواسم والحفاظ على الطبيعة.
طور التفكير المنطقي، خطاب.
تنشيط الانتباه والذاكرة.
علم الأطفال اتباع قواعد اللعبة.
لتنمية القدرة على الاستماع بعناية إلى المعلم والأقران ، لتنمية الشعور بالمسؤولية تجاه فريقهم ، والقدرة على العمل معًا.
ارفع موقف دقيقفي الطبيعة.

عمل تمهيدي:

قبل بدء الدرس ، يتم تقسيم أطفال المجموعة إلى فريقين. يقرر الأطفال كيفية تسمية فرقهم واختيار النقباء ومناقشة الشعارات. التعرف على الكتاب الأحمر ، وقراءة أعمال بريشفين إم إم ، والنظر في الرسوم التوضيحية عن الطبيعة.

تقدم الدرس:

تدخل الفرق الصالة للموسيقى. يجلسون في أماكنهم ، على طاولات عليها شعارات معدة مسبقًا.
يشارك عدد قليل من الأطفال في الاختبار ، ويجلس جميع الأطفال على الطاولات ويمسكون بأيديهم ويغمضون أعينهم لمدة دقيقة (الحالة النفسية).
- لإجراء اختبارنا البيئي "خبراء الطبيعة" نحتاج إلى هيئة محلفين عادلة ، يقترح مقدم البرنامج اختيار هيئة محلفين من بين الضيوف.
- الانتباه! الانتباه! لنبدأ اختبارنا البيئي: "خبراء الطبيعة".

دعونا نتذكر قواعد لعبتنا:

يحظر حث الفرق أثناء المباراة ومقاطعة رفاقهم ؛ فقط أولئك الذين رفعوا العلم لأول مرة يمكنهم الإجابة عن الأسئلة. لكل إجابة صحيحة ، يتلقى المستفتى نقطة. الشخص الذي سيحرز في نهاية الاختبار أكبر عددالنقاط هي الفائز.
إذا وجد الفريق الذي يجيب على السؤال أنه صعب أو قدم إجابة غير صحيحة ، فإن الفريق الآخر ، أي الخصوم ، يجيب.
عليك أن تكون حذرًا وصبورًا جدًا.
انتبه إلى الجدول الموجود أمامك ، حيث تم إعداد قمة عليها ، مع سهم ، وسيشير السهم إلى الفريق الذي سيتعين عليه الإجابة أولاً.
وهكذا نبدأ!

قيادة:

هناك عالم رائع - إنه موجود
وعليك فقط أن تتمنى
كيف تأتي الطبيعة فجأة إلى الحياة
والجميع يريد أن يطير مثل الطيور
اصنع ضوضاء مثل البتولا المجعد في الغابة
وأنا أدعوكم للسباحة
في الطبيعة ، في عالم متوحشوالجمال.

العرض 1. (الملحق رقم 1).

شريحة 1.سيجري اختبارنا تحت عنوان "خبراء الطبيعة".
شريحة 2.كوكبنا مثل منزل جميل كبير.
شريحة 3.إنها تسعدنا بالصباح ، والشروق اللطيف ، وغروب الشمس الوداع الملون ، والمناظر الطبيعية من الطبيعة الأصلية ؛
الشريحة 4.إنها تبهرنا بمحيطات شاسعة وعميقة لا حدود لها ، ومساحات من البحار.
شريحة 5.إنها تفاجئ الجبال العاليةوالمنحدرات والتلال شديدة الانحدار ،
الشريحة 6.إنه يبهج بالبساتين الكثيفة العطرة وغابات الصنوبر وغابات البلوط العظيمة.
شريحة 7.الأرض هي كوكب الانسجام. كل شيء فيه متناسب ومترابط.
الشريحة 8.طبيعة الكوكب مثالية. دعي أرضنا كوكب غامضوغامض.
الشريحة 9.ومع ذلك ، بالنسبة للقلوب الحساسة ، فإنها تكشف أسرارها العميقة. نتعلم ونوضح ظواهر الطبيعة سر ولادة يوم جديد ، عالم متنوعالكائنات الحية وغير الحية على هذا الكوكب.
الشريحة 10.الأمر متروك لكم ، جيلنا المستقبلي ، لإنقاذ الكوكب كما هو.

أنا - فرق التحية.

تحيات فريق "Clean Spring"

مساحات شاسعة من الوطن الأم الحبيب ،
عزيزي كل شجيرة ، فراشة.
سنحافظ على جمال الطبيعة ،
دعها تذمر ، تتألق ،
"الربيع النظيف"!

تحيات فريق Defenders of the Forest

الكثير من الغابات - لا تدمر ،
غابة صغيرة - اعتني بنفسك ،
لا يوجد غابة - نبات.
زراعة الغابات وتنميتها
سنحميه
لن ندع أي شخص يؤذي.

الثاني الاحماء. مع الأطفال "هذا يحدث - لا يحدث"

انجراف الجليد في الصيف (لا يحدث)
سقوط الأوراق في الصيف (لا يحدث)
المطر في الصيف (أحيانًا)
ندى في الشتاء (لا يحدث)
صقيع في الربيع (أحيانًا)
عاصفة رعدية في الصيف (أحيانًا)
عاصفة ثلجية في الصيف (لا تحدث)
قوس قزح في الصيف (في بعض الأحيان)
البرد في الصيف (احيانا)
بوران في الصيف (لا يحدث)
الصقيع في الشتاء (في بعض الأحيان)
ضباب في الخريف (أحيانًا)
قطرات في الصيف (لا يحدث)
الصقيع في الصيف (لا يحدث)
الصقيع في الصيف (لا يحدث)
البرك في الشتاء (لا يحدث)

III "لغز"

يتم عرض الصور المقسمة للأطفال "اللغز". يتم تقييم الفريق الذي يقوم بتجميع اللغز بسرعة ويخبر ما هو معروض هناك.

رابعا - "سؤال وجواب"

1. أطول حيوان. (زرافة)
2. من يحمل الطفل في كيس؟ (كنغر)
3. طائر لا يستطيع الطيران ولا يخاف من الصقيع؟ (البطريق)
4. جبان طويل الأذن. (أرنبة)
5. من ينام بالمقلوب؟ (مضرب)
6. أي ثعبان له غطاء؟ (كوبرا)
7. أي طائر لا يبني عشًا؟ (الوقواق)
8. أكبر حيوان يعيش على الأرض. (فيل)
9. أكبر حيوان يعيش في المحيط. (حوت)
10. ما الحيوان الذي يبني السدود على الأنهار؟ (سمور)
11. من يلبس بيته على نفسه؟ (سلحفاة ، حلزون)
12. أي طائر له أجمل ذيل؟ (عند الطاووس)
13. مخطط قريب من القط. (نمر)
14. ما هو الحيوان الذي يسمى سفينة الصحراء؟ (جمل)

خامسا لعبة في الهواء الطلق "مستنقع".

يتم رسم خطين أحدهما من الآخر على مسافة 7-10 خطوات. فيما بينها ، يتم رسم 10-12 دائرة بالطباشير على مسافة 25-30 سم من بعضها البعض - هذه نتوءات ، والمستنقع في كل مكان (يمكنك وضع دائرة حوله). تتمثل مهمة اللاعبين في تجاوز النتوءات من ساحل (خط) إلى آخر. يتناوب الأطفال على القفز على كلا الساقين من النتوء إلى النتوء. القفز فوق النتوء في المستنقع - "غارقة" قدميه وخرج من اللعبة (التجفيف على الشاطئ). أولئك الذين ينطلقون بأمان من الشاطئ إلى الشاطئ يفوزون.

السادس. "الصندوق الغامض": لغز عن الخبز.

في البداية نشأت في البرية في الحقل ،
في الصيف تتفتح وتنتشر ،
وعندما ضرب
فجأة تحولت إلى حبوب.
من الحبوب إلى الدقيق والعجين.
شغل مقعدًا في المتجر.

سابعا. - اختر السلوك الصحيح في الغابة

العرض التقديمي 1. (تابع الملحق رقم 1).

لا تكسر الأغصان ، ولا تعطل الأشجار ، ولا تمزق نصلًا من العشب أو ورقة شجر دون جدوى.
يمكنك اللعب في الغابة: أوراق الدموع ، نسج أكاليل الزهور ، اجمع باقات ضخمة. مجرد التفكير ، هناك الكثير منهم في الغابة.
أخيرًا ، يمكنك إحداث بعض الضوضاء ، والصراخ ، والركض ، والأهم من ذلك ، أنك لا تزعج أحداً!
حاول ألا تصدر ضوضاء ، وإلا فإن الغابة ستخاف وتختبئ ولن تتعلم سرًا واحدًا.
ضفدع ذو عيون حشرة ، ثعبان زاحف ، ضفدع أخرق ، يرقات شريرة ، يمكنك القيادة بعيدًا ، لكن سيكون من الأفضل لو لم تكن موجودة على الإطلاق.
جميع أنواع الحيوانات مهمة - هناك حاجة إلى جميع أنواع الحيوانات. كل واحد منهم يفعل شيئًا مفيدًا للطبيعة.
ازرع قدر الإمكان المزيد من الأشجارحتى نتمكن من تنفس هواء نقي.
في الغابة ، أثناء الراحة ، لا تقم بإزالة القمامة من العشب ، ولكن اتركها هناك.
الآن ضع علامات حماية الطبيعة حيث يخطئ الأطفال (القاعدة مصحوبة بصورة).

ثامنا. وقفة أدبية: يقرأ الأطفال قصائد عن الطبيعة
(ملحق رقم 2).

تلخيص ، إعلان النتيجة الإجمالية. مجزي.

- أصدقائي الأعزاء! لقد كنت مسرورًا جدًا لأنك شاركت في اختبارنا البيئي "خبراء الطبيعة". أتمنى أن تحب الطبيعة أكثر وأن تبدي اهتمامًا وتحميها.
والآن ، يا رفاق ، دعنا نقف في نصف دائرة ونغني "ترنيمة الطبيعة" "بيت الأرض"

لنا في أي وقت من السنة
تعلمنا الطبيعة الحكيمة.
تتعلم الطيور الغناء
العنكبوت - الصبر ،
النحل في الحقل وفي الحديقة
يعلموننا كيف نعمل.
الثلج يعلمنا النقاء ،
تعلم الشمس اللطف.
الطبيعة على مدار السنة
تحتاج إلى التدريب.
بعد كل شيء ، شعبها في الغابة
يعلم الصداقة القوية.

الملحق رقم 2. قصائد.

ما هي الغابة؟
ما هي الغابة؟
الصنوبر في السماء
البتولا والبلوط ،
التوت والفطر ...
مسارات الحيوانات ،
التلال والأراضي المنخفضة ،
العشب الناعم،
اللعنة على بومة.
زنبق الوادي الفضي ،
الهواء نظيف
وربيع مع لقمة العيش
المياه الرئيسية.

ما هو مرج؟
ما هو مرج؟
سجادة من العشب حولها.
كورولا أنيقة من الزهور ،
صوت الجنادب.
العث لعوب
الخنافس بطيئة.
مع عسل النحل الحلو ،
أغنية السمان.
نكهة النعناع
نظرة الصيف اللطيفة
وللذباب الأبيض
الراعي بأنبوب.

ما هو المجال؟
ما هو المجال؟
للخيول الممتدة ،
أرض صالحة للزراعة،
عناقيد الشوفان.
آذان في الميدان
القمح الناضج
وحفيف الجاودار هناك ،
شائك مثل القنفذ.
صفارات الريح في الميدان
الفأر يبحث عن الحبوب
السحلية تنطلق
الشمس تشرق.
فقط الطائر يعلم
أين حدودها
حسنًا ، ستذهب -
لن تجد النهاية.
ما هو النهر؟
ما هو النهر؟
غيوم على الماء.
فوق الماء - الصفصاف.
فيضانات الربيع.
جثم ، راف.
زنابق الماء والقصب.
رغوة على الرمال ،
قارب في المسافة.
البطة في العش
سمور في المنزل.
السرطان تحت العقبة
صياد على الشاطئ.

ما هي الحديقة؟
ما هي الحديقة؟
الزي الوردي.
ازدهار أشجار التفاح ،
غناء بيوت الطيور.
قطرات زرقاء ،
كرات التأرجح.
شجيرات الورد البرية،
عنب الثعلب.
الكمثرى الذهبية
رقيق الخوخ.
حفيف الأوراق ،
برد الخريف.
عائلة البولفينش ،
مقاعد البدلاء المفضلة.

ما هي حديقة الخضار؟
ما هي حديقة الخضار؟
رقصة الخضار المستديرة.
البطيخ حلو ،
الطماطم ناعمة.
مع أسرة الفراولة ،
مجارف ومجارف.
يمكن سقي مع المطر.
الحلزون تحت الورقة.
وتحت الأرض يوجد شامة
تحرك.
المزيد للطلب
حارس فانياتكا -
فزاعة غاضبة
محشو بالقش.

ما هو البحر!
ما هو البحر؟
طيور النورس في العراء.
صخور عملاقة
ضباب بارد.
موجات من ثلاثة طوابق
البحارة شجعان.
أسماك القرش مسننة
الحيتان كبيرة الرؤوس.
كتل الحجارة تحت الماء ،
أسماك غريبة.
الشعاب المرجانية والأخطبوطات
قنديل البحر و الجلكى ،
والقاع مظلمة
كما هو الحال في الأفلام ...

ما هي الجبال؟
ما هي الجبال؟
تحدث مع الريح.
قمم الثلج ،
الانهيارات الجليدية الرهيبة.
المسارات صخرية ،
الظباء سريعة
هاوية بلا قعر
والكهوف مظلمة.
شجيرات شوكية،
الثعابين والأشنات ،
متسلقو الماعز ،
والماس تحت الارض.
الأنهار مثل الكريستال
في الضباب الأزرق ،
حيث يحلق النسر
حارس الجبال العالية.

طلب رقم 1. عرض تقديمي

ملخص الاختبار البيئي مع أطفال مجموعة المدرسة الإعدادية "اعرف ، أحب ، واحمي أرضك"

استهداف:لتوسيع معرفة الأطفال بالنباتات والحيوانات في منطقتهم.
مهام:
التعليمية:
- المساهمة في تعميق وتعميم معارف الأطفال عن الحيوانات البرية والطيور والأشجار والأسماك ؛
- إصلاح قواعد السلوك في الطبيعة ؛
النامية:- تنمية الاهتمام المعرفي لدى الأطفال بحياة الغابة وسكانها ، والذاكرة ، والكلام المتماسك ، والاهتمام ، والفضول ، والقدرة على التحليل ، واستخلاص النتائج ؛
التعليمية:- تثقيف الحب واحترام الطبيعة مسقط الرأس، القدرة على التصرف في الغابة.
المواد والمعدات:شعارات ، مكعبات تصور الحيوانات ، قطعة من القماش اللون الأزرق، المواد المعاد تدويرها ، الأصداف ، الرسوم التوضيحية التي تصور الطيور ، مخروط مع الأسئلة.
عمل تمهيدي:محادثات حول طبيعة الأرض الأصلية ، والنظر في الرسوم التوضيحية لعالم النباتات ، والحيوانات البرية في أرضهم ، وتخمين الألغاز ، وقراءة الأعمال.

تقدم الاختبار

قيادة:
- خبراء الطبيعة يندفعون إلى لعبتنا اليوم. دعونا نلتقي بهم ونحييهم بتصفيق ودي (فرق من اللاعبين تدخل القاعة)
- يا رفاق ، سنتحدث اليوم عن حيوانات ونباتات أرضنا الرائعة ، تذكر كيف نتصرف في الطبيعة حتى لا نؤذيها.
- أولا ، دعونا نعطي الكلمة لفرقنا. لقد توصلوا بالفعل إلى اسم فريقهم وشعار.
عرض الفرق واختيار لجنة التحكيم
(أصوات الموسيقى ، يدخل فوديانوي).
ماء:لماذا يصدرون ضوضاء هنا؟
قيادة:اوه مين انت
ماء:ومن أنا لن أقول ، أنت تخمن لنفسك.
أنا أجلس في الماء والماء ، ولست وحدي مع الأصدقاء.
خمن؟ أنا حوري بحر وسيم.
- أعيش في النهر منذ سنوات عديدة ، لكن لا يمكنني تحمله بعد الآن. تناثروا ، عكروا كل المياه ، هل سيكون هناك أحد في النهر؟ في الجزء السفلي من الزجاجة ، والأحذية الممزقة ، والورق ، والخرق ، والزجاجات ، علب. النباتات ، جراد البحر ، الأسماك تحتضر ، يساعدني الأصدقاء قليلاً.
قيادة:بالطبع سوف نساعدك. ماء. يا له من قسوة ألقى الناس الكثير من القمامة في النهر! الآن سنختار مساعدين لك (3 أشخاص لكل منهم)

لعبة: "نظف النهر من القمامة"

ماء:شكرا لك على مساعدتك.
قيادة:وقد أعدت فوديانوي لغزًا لك. من خلال حلها ، ستكتشف من هم أصدقاؤه.

"نحن نحب أن نعيش فيها مياه صافية، كل يوم في الساعة المحددة ،
بالقرب من الشاطئ ، يطعمنا الصيادون عن طيب خاطر "(الأسماك)
- ومدى معرفتك بأصدقائه ، سنتحقق الآن.
يجب على أعضاء الفريق تذكر الأسماك التي تعيش في الأنهار والبحيرات وتسميتها. وستقوم هيئة المحلفين بحساب الفريق الذي سيقدم إجابات أكثر دقة.

اللعبة: "تسمية السمكة"

(لكل إجابة صحيحة ، يعطي الماء قذيفة)
ماء:شكرا اطفال. أرى أنك تنمو لطفًا وذكيًا. لكن لا يمكنني البقاء على الأرض لفترة طويلة ، فقد حان الوقت للذهاب إلى النهر (يُسمع صوت "آي").
قيادة: "آي" تحمل من كل مكان
من يلعب لعبة الغميضة هنا ، هل تعلمون يا رفاق؟
(يخرج العم "آي")
العم Au:مرحبا الاطفال والفتيان والفتيات.
أنا العم Au ، أنا أعيش دائمًا في الغابة.
أريد أن أسألك لماذا يصرخون في الغابة؟ (لا تضيع)
هذا صحيح ، هل تريد أن تلعب معي؟
قيادة:أعد العم Au لعبة من أجلك. ها هي المكعبات وعليها صور حيوانات. عليك أن تختار من بينهم فقط أولئك الذين يعيشون في منطقتنا.

لعبة: "ابحث عن حيوانات أرضنا"

العم Au:أحسنت ، أرى أنك تعرف جيدًا الحيوانات التي تعيش في غاباتي. لكن هل تعرف الطيور أيضًا؟

لعبة: "مشاكل الغابات"
1. يسميه الجميع طبيب الغابات لأنه "يشفي" الأشجار - يسحب الحشرات الضارة ويرقاتها من الجذع ومن تحت اللحاء (نقار الخشب)
2. كل ما يتعلق بهذا الطائر ليس مثل الآخرين - المنقار ليس مستقيمًا وغير منحني ، والصليب عرضي ، ولا يولد الكتاكيت في الصيف ، ولكن في الشتاء (Crossbill)
3. هذا الطائر بهلوان حقيقي: فقط يمكنها الركض لأعلى ولأسفل جذع الشجرة (البندق)
4. سترى هذا الطائر معنا فقط في فصل الشتاء - إنه يطير إلينا لقضاء الشتاء من الشمال (سوف تتعرف عليه من خلال ريشه الجميل وقمة كبيرة وصوت عالٍ حاد) (waxwing)
5. تأتي هذه الطيور إلينا في الشتاء عندما تتساقط الثلوج. وعلى خلفية بيضاء ، يمكن رؤية الذكور ذوي الصدور الحمراء والإناث الرمادية (البولفينش) بوضوح
6. يقولون عن هذا الطائر أنه يسحب كل ما يلمع (العقعق)
كيف يمكنك استدعاء كل الطيور التي تحدثنا عنها للتو في كلمة واحدة؟ (الشتاء)
قيادة:
- احسنتم يا أولاد! أنت تعرف طيورنا جيدًا. لكن معجبينا جلسوا. الآن سوف نرتب لهم القليل من الاحماء. سأقوم بتسمية الطيور ، ولكن إذا سمعت أنه لم تكن الطيور التي ظهرت ، ولكن شخصًا آخر ، أخبرني. يمكنك الدوس أو التصفيق.

وصلت الطيور والحمام والثدي والذباب والسويفت.
-ما هو الخطأ؟ الذباب من؟
طارت الطيور والحمام والمارتينز ...
وصلت الطيور ، الحمام ، الثدي ، الأجنحة ، الطائر ،
الغراب والبعوض والوقواق ...
الطيور ، الحمام ، الثدي ، الغربان ، الغراب ، الأجنحة ، siskins ،
اللقالق والوقواق والبجع والبط - وبفضل النكتة

العم Au:نعم أحسنت! شكرًا لك. أنا سعيد لأنك تحب الطبيعة وتحميها. إليك هدية مني (تعطيك عثرة). مع السلامة.
قيادة:شكرًا لك! يا رفاق ، النتوء مع مفاجأة. في ذلك ، أخفى العم Au أسئلة عن الغابة وسكانها (يتم طرح الأسئلة على كل فريق بالتناوب).
- من هو أكبر عدو للغابة؟
- ما هي الأسباب حرائق الغابات?
ما الطائر الذي يقرع الطبول؟
- من وصول أي طيور نعتبرها بداية الربيع؟
- ما هي الأشجار التي تنمو في غاباتنا؟
- ما هي الصالحة للأكل التوتأنت تعرف؟
قيادة:هذا هو المكان الذي تنتهي فيه لعبتنا. ستلخص هيئة المحلفين النتائج ، وأدعو الجميع إلى جلسة إحماء صغيرة.
(رقصة البط الصغير)
تعلن لجنة التحكيم النتيجة
قيادة:أقدم الجائزة لأكثر الحيلة ، وأهنئكم على فوزكم.
(للفريق الفائز)
وأتمنى ألا تفقد قلبك ، لأن الشيء الرئيسي هو الرغبة في معرفة كل شيء!

أولغا كوروليفا

مسابقة بيئية « خبراء الطبيعة» .

مهام البرنامج: تعزيز معرفة الأطفال حول طبيعة سجية. تطوير القدرة على العثور بسرعة على الإجابة الصحيحة. زرع الحب طبيعة سجيةوالاحترام لها. تطوير خطاب متماسك قائم على الأدلة عند الأطفال.

مواد: Yula مع سهم ، بطاقات مع مهام ، رموز للإجابة الصحيحة. شعارات للفرق.

تقدم الدرس:

في:أصدقائي الأعزاء! اليوم سنفعل مسابقة بيئية« خبراء الطبيعة» . فقط معرفة القوانين والأسرار طبيعة سجية، يمكننا أن نصبح أصدقاء ومساعدين حقيقيين لها. يجب أن نبذل قصارى جهدنا لمنع انقراض نوع نباتي واحد و الحيوانات:

انظر يا صديقي الشاب

ما هو حولها:

السماء زرقاء فاتحة.

تشرق الشمس باللون الذهبي.

تلعب الريح بأوراق الشجر

سحابة تطفو في السماء.

الحقل والنهر وأوراق الشجر ،

الجبال والهواء والعشب ،

الطيور والحيوانات والغابات.

رعد وضباب وندى

الرجل والموسم

في كل مكان طبيعة سجية.

لذلك نبدأ اختبار. نحن نملك اثنان أوامر: « دورية بيئية» ، و "المنقذون الأخضر"

الفريق الذي يعرف الحياة حقًا سيفوز طبيعة سجيةومعرفة كيفية التصرف بشكل صحيح الطبيعة وحمايتها. كل فريق له شعاره الخاص. لتحديد ترتيب المهمة ، لدينا قمة دوارة مع سهم ، حيث يتوقف السهم ، ثم يتم تنفيذ المهمة. يتم تنفيذ المهام من قبل فريقين بالتناوب أو بشكل مشترك لفترة من الوقت.

تسخين. بليتز بول:

ماذا يفعل القنفذ في الشتاء؟ (نائم)

من كان أحمر في الصيف ورمادي في الشتاء؟ (سنجاب)

هل تفقد الأيائل قرونها كل شتاء؟ (نعم)

هل الصقر طائر جارح؟ (نعم)

الوقواق امي جيدة? (رقم)

هل النعامة أكبر طائر على وجه الأرض؟ (نعم)

-هل يأكل القنفذ الفطر؟ (رقم)

الحجر ينتمي إلى الأحياء طبيعة سجية? (رقم)

هل تنمو زنبق الماء في الغابة؟ (رقم)

Klest يولد الكتاكيت في الشتاء؟ (نعم).

مغلف رقم 1: ممارسه الرياضه "اختر الكلمات".

1. يمكن أن تكون الغابة كثيفة ، وربما --- (نادر)

2. حيوان الذئبكبير ، ولكن القنفذ - (صغير)

3 - الأيائل القوية ، أي - (كبير ، ضخم)

4. زهور الليلك عطرة ، أي - (معطر)

5. الربيع مبكر ، ولكن في بعض الأحيان --- (متأخر)

6. توت العليق حلو ، وتوت روان - (مر)

8. في الشتاء ، وخاصة في فبراير ، غالبًا ما تكون هناك عواصف ثلجية ، أي - (عاصفة ثلجية ، عاصفة ثلجية)

مغلف رقم 2: ممارسه الرياضه "الألغاز".

1. ليس خياطًا ، بل يمشي بالإبر طوال حياته (قنفذ)

2. ينام في الشتاء ويثير خلايا النحل في الصيف (دب)

3. أقدام صغيرة ، تخاف من القطط ، تعيش في المنك ، تحب القشور (الفأر)

4. ذيل منفوش ، فرو ذهبي ، يعيش في الغابة ، يسرق الدجاج في القرية (فوكس)

5. تساقط الثلوج على الحقول ، والجليد على الأنهار ، عندما تحدث عاصفة ثلجية (الشتاء)

6. حبل ملتوي ، وفي النهاية يوجد رأس (ثعبان)

7. الثلج يذوب ، والمرج قد عاد للحياة ، يأتي اليوم عندما يحدث ذلك (ينبوع).

مغلف رقم 3: ممارسه الرياضه "ارسم وعينيك مغمضتين"

عضو واحد لكل فريق. فريق "EP"بحاجة إلى ارسم دبوالفريق "ZS"تحتاج إلى رسم القنفذ.

مغلف رقم 4: ممارسه الرياضه "اصنع حيوانًا للموسيقى"

فريق "EP"- ضفدع فريق "ZS"- أرنبة.

مغلف رقم 5: ممارسه الرياضه "أجب على الأسئلة"

1. أي حيوان لديه إبر؟ (القنفذ ، إيكيدنا)

2. من ينام في الغابة طوال فصل الشتاء؟ (دب ، غرير ، قنفذ)

3. في أي وقت من السنة تتفتح الأوراق على الأشجار؟ (ينبوع)

4. هل الأسد بري أم داجن؟ (بري)

5. متى يتم حصادها من الحقول والحدائق؟ (خريف)

6. أي حيوان يمكن أن يسمى طويل الأذن؟ (أرنب ، حمار)

7. ما الذي يميز البتولا عن الأشجار الأخرى؟ (لون البرميل)

مغلف رقم 6: منافسة « بيئي»

ماذا سيحدث لو انسكب النفط في النهر أو في البحر….

ماذا يحدث إذا تم قطع الغابة ....

ماذا سيحدث إذا تم إبادة الطيور الجارحة….

ماذا سيحدث إذا جفت الخزانات ...

مغلف رقم 7: ممارسه الرياضه "خمن من هو الإعلان"

تلقينا جريدة الغابة. لكن لسبب ما ، نسيت الحيوانات الاشتراك فيه ، مهمتك هي تخمين مصدر الإعلان.

1. لمن يجد ذيلتي ،

اتركه كتذكار.

سوف أنمو واحدة جديدة بنجاح. (سحلية)

2. الرجاء إيقاظي في الربيع.

من الأفضل أن تأتي مع العسل. (دُبٌّ)

3. نفاد الصيصان في وقت قصير

سأصنع طيور تحلق عالياً.

يرجى ملاحظة أن الفئات

أذهب خلال الليل. (بُومَة)

4. سوف أساعد الطيور اللطيفة ولكن الوحيدة للعثور على السعادة العائلية.

تفقس فراخ بلدي.

لم أختبر مشاعر الأمومة ولن أفعل ذلك.

أتمنى لك السعادة في الحياة الشخصية. (الوقواق).

الراعي:

كل ما هو مطلوب من سنة إلى أخرى

هي تعطينا طبيعة سجية.

وهكذا نحن جميعًا

لا يمكننا العيش بدون ماء.

بدون نباتات وحيوانات

بدون الجبال الجميلةعالي،

بدون غابات وحقول وأنهار

لا يستطيع الإنسان أن يعيش

لذلك دعونا نحفظ

بلدنا أرضي منزل طبيعي!

تلخيص. دعونا نتذكر أن كوكبنا الصفحة الرئيسية المشتركة. دعنا نعتني بكل ما يحيط بنا ، سواء كان نصلًا من العشب أو حشرة أو وحشًا. كن لطيفًا مع بعضكما البعض ولا تؤذي طبيعة سجيةولا الناس!

المنشورات ذات الصلة:

لعبة مسابقة فى المجموعة الاعدادية "خبراء قناة كاروسيل"الغرض: الترويج للتلفزيون والسينما والرسوم المتحركة الروسي المحلي بين الأطفال سن ما قبل المدرسةعقد لعبة مسابقة.

مسابقة "خبراء الطبيعة" في شكل لعبة "حقل العجائب"انتباه انتباه! تعلن إذاعة فورست: مشاهديها الأعزاء! العرض الكبير على وشك أن يبدأ. استمع و شاهد! (يطير العقعق.)

مسابقة للأطفال في سن ما قبل المدرسة "خبراء الطبيعة الصغار"الغرض: - تكوين أسس الوعي البيئي والاستجابة العاطفية للعالم من حولهم عند الأطفال. - بناء الثقة لدى الأطفال

اختبار علم البيئة للأطفال في سن ما قبل المدرسة "خبراء الطبيعة"الغرض: تنظيم معرفة الأطفال بالطبيعة. المهام: 1. تعزيز معرفة الأطفال بالحيوانات والطيور والنباتات. 2. استمر في التحسن.

مسابقة بيئية

للأطفال في مجموعة المدرسة الإعدادية

"خبراء الطبيعة"

المربي: Firsunina I.N.

الفئة العمرية:التحضيري للمدرسة

عنوان (وفقًا للتخطيط الموضوعي المعقد) "الطبيعة ونحن"

استهداف: تهيئة الظروف لتعميم معرفة الأطفال بالنباتات والحيوانات.
مهام:
التعليمية:تنظيم معرفة الأطفال بالبيئة ؛ تشكل نظرة شمولية للطبيعة الحية وغير الحية.

النامية: تطوير الاهتمام المعرفي بالعالم الطبيعي ؛ لتنمية القدرة على المقارنة ، لتعليم الأطفال القدرة على التفكير المنطقي ، وتشكيل الاستنتاجات بشكل صحيح.
التعليمية: تعزيز احترام الطبيعة والحيوانات و النباتيةتطوير الشعور بالحب تجاه أشياء الطبيعة ؛ تعزيز القدرة على العمل ضمن فريق.
الكلام: تطوير خطاب متماسك ومفردات نشطة.
أنشطة:اتصالي،المعرفي - البحثالفنية والإبداعية (الكولاج) ،المعرفة خيال,

أشكال تنظيم أنشطة الأطفال:دقيقة مادية ، لعبة (ألعاب تعليمية ، لعبة كرة), تصور الخيال (حل الألغاز ، قراءة الآيات) ،اتصالي (العمل بروح الفريق الواحد، تنظيم التعاون ، مناقشة القضايا) ، المعرفي - البحث (الألعاب ، الأسئلة ذات الطبيعة البحثية).

أشكال التنظيم:أمامي ، مجموعة فرعية

معدات: صور حيوانات ، أشجار ، ميداليات ، شعارات الفريق ، الساعة الرملية ، الدوائر الخضراء والحمراء ، الكرة. مادة مصورة (حيوانات الغابة البرية ، علامات "ما لا يمكن عمله في الغابة" ، "من يعيش أين ، مركز الموسيقى ، تسجيل الموسيقى من البرنامج التلفزيوني" في عالم الحيوانات "، الموسيقى التصويرية للأغنية" تمرين الحيوانات "،" دعونا نلون كل الكواكب "" Barbariki "، مؤلف" Smile "Plyatskovsky M. ، الملحن Shainsky V.

اختبار، قراءة القصص الخيالية والأسئلة والأجوبة وخلق حالة المشكلةالألغاز التربية البدنية النظر في الرسوم التوضيحية

عمل تمهيدي:

قبل بدء الدرس ، يتم تقسيم أطفال المجموعة إلى فريقين. يقرر الأطفال كيفية تسمية فرقهم واختيار النقباء ومناقشة الشعارات.
تدخل الفرق الصالة للموسيقى. يجلسون في أماكنهم على كراسي عليها شعارات معدة مسبقًا.

قيادة. مرحبا الأطفال ، الضيوف الأعزاء! يسعدنا أن نرحب بكم في المسابقة البيئية "خبراء الطبيعة".

اليوم سوف يُظهر أطفالنا معرفتهم بالطبيعة ويثبتون أنهم خبراء حقيقيون في الطبيعة.

سيشارك فريقان في الاختبار.
بنات فيرست فريق« سوف يدعمك فريق Inquisitives ، الفريق الثاني من الأولاد "Forest Brotherhood" وفريق من المعجبين.

التمرين 1: تحيات الفريق.

1. فريق "أخوية الغابة".

نحن فورست براذرز

يترك حفيف بالنسبة لنا

الحشرات والحيوانات

يصرخون لنا: "إلى الأمام يا شباب!"

2. فريق "Luboznayki".

نحن فتيات مضحكات

استمتع مثل الأرانب

كلنا مهتمون بالعالم

بعد كل شيء ، اسمنا هو الفضول!

أعزائي المشاركين ، أنتم اليوم بانتظار مسابقات صعبة و أسئلة مثيرة للاهتمامولكنك ذكي وذكي معنا ونؤمن بقدرتك على التعامل معه وسيساعدك المعجبون.
المهمة 2. الإحماء.مع الأطفال ، يدير المعلم لعبة في دائرة بالكرة "هذا يحدث - لا يحدث"

انجراف الجليد في الصيف (لا يحدث)

سقوط الأوراق في الصيف (لا يحدث)

المطر في الصيف (أحيانًا)

ندى في الشتاء (لا يحدث)

صقيع في الربيع (أحيانًا)

عاصفة رعدية في الصيف (أحيانًا)

عاصفة ثلجية في الصيف (لا تحدث)

قوس قزح في الصيف (في بعض الأحيان)

البرد في الصيف (احيانا)

بوران في الصيف (لا يحدث)

الصقيع في الشتاء (في بعض الأحيان)

ضباب في الخريف (أحيانًا)

قطرات في الصيف (لا يحدث)

الصقيع في الصيف (لا يحدث)

الصقيع في الصيف (لا يحدث)

البرك في الشتاء (لا يحدث)

الأوراق الخضراء في الشتاء (غير متوفرة)

تلخيصًا للجنة التحكيم ، يتم الإعلان عن النتيجة الإجمالية.

3. مهمة "أجب عن الأسئلة":
في دقيقة واحدة (الساعة الرملية) تحتاج إلى الإجابة على أكبر عدد ممكن من الأسئلة.
أسئلة للفريق 1:
ما اسم الطيور التي تطير إلى الأجواء الدافئة؟ (مهاجر)

متى تسقط الأوراق من الأشجار؟ (في الخريف)

ما هو اسم الحصان الصغير؟ (مهر)
كم عدد أرجل العنكبوت؟ (ثمانية)
أي طائر يشفي الأشجار؟ (نقار الخشب)

أي شجرة لها جذع أبيض؟ (في البتولا)
ما النبات الذي يساعد على التئام الجرح؟ (لسان الحمل)
من هو منظم الغابة الحيوانية؟(ذئب)

وقت من السنة عندما تستيقظ الطبيعة.(ينبوع)

من ينام رأسا على عقب؟ (مضرب)

ما الحشرة تسمع بأقدامها؟ (الجراد)
أسئلة لشخصين:
ما الشجرة التي تنمو عليها البلوط؟ (على البلوط)
كرو ، زرزور ، عصفور ، ابتلاع - من هو؟ (طيور)
ما هو اسم بقرة صغيرة؟ (عجل)
كم عدد الأرجل التي تمتلكها الخنفساء؟ (ستة)
أي طائر له صدر أحمر؟ (في البولفينش)
هل الخنزير حيوان بري أم داجن؟ (بري)
متى تنضج الفراولة؟ (الصيف)

ماذا يسمى منزل الدب؟(عرين)

هل الأرانب تخزن الطعام؟(لا)

هل الأسد حيوان بري أم حيوان أليف؟ (بري)

في أي وقت من السنة تظهر الأوراق على الأشجار؟ (ينبوع)

العب مع المعجبين.

الألغاز حول الطبيعة والطقس. من يعرف الجواب يرفع يده. ستكون هناك جائزة للإجابة الصحيحة.

غالبًا ما يتصلون بي ، وينتظرون ، وعندما آتي ، يختبئون عني. (مطر.)

من السماء - نجمة ، على راحة اليد - ماء. (ندفة الثلج).

لن يطرق الباب ، على النافذة ، بل سيصعد - ويوقظ الجميع. (شمس.)

نحن سكان الغابات ، بناة حكيمون. من إبر ارتل كله نبني لأنفسنا منزلاً تحت شجرة التنوب. (النمل).

عبر الحقول ، عبر المروج ، يرتفع قوس أنيق. (قوس المطر.)

بدون أذرع وبدون أرجل لكن البوابة تفتح. (ريح.)

المهمة 4. "من هو غير ضروري؟".

الصور على السبورةمع صور للفريق الأول: خشب البتولا ، الصفصاف ، البلوط ، الحور ، القيقب والصنوبر (اليعسوب ، البعوض ، الذباب ،رمح ، الجندب) ، وللفريق الثاني: القنفذ ، الثعلب ، الذئب ، الأرنب ، الدب والكلب (الغراب ، القرش ، المفلطح ، الإسقمري).

يجب أن يختار الأطفال صورة اضافيةوشرح.
فرقنا - أحسنت!
إنهم أذكياء.

المهمة 5. "ابحث عن منزل لكل حيوان."
يتم تسليم الفرق مغلفات بها رسومات للحيوانات ومساكنهم المختلفة. من الضروري عمل أزواج "الحيوان موطنه".
المهمة 6 "تخمين من الوصف".
"إلى الأرانب"
1. "هذا حيوان مذهل. السمع أخف من سمع القطط والكلاب. حاسة الشم غير عادية - يشعر الحيوان بخنفساء أو يرقة في الأرض على عمق عدة أمتار ، لكن بصره ضعيف. يأكل كل شيء: التوت وبذور النباتات والديدان والفئران والحشرات وحتى الثعابين ".
تلميح: بالرغم من صغر حجمه ، إلا أنه لا يخاف من الحيوانات المفترسة ، فهو يحميها منها.
الجواب: القنفذ.
2. "هذا هو أكثر الحيوانات دهاءًا وحذرًا. إنه يعرف كيف يتنكر تمامًا ، ولديه بصر حاد وسمع ورائحة. وكيف يرقص! إنه يرتفع على رجليه الخلفيتين ويمشي في هذا الوضع بخطوات صغيرة. الناس تسمى هذه الرقصة "foxtrot" ويتغذى الحيوان على الحشرات والقوارض والطيور وأحياناً الحيوانات: القنافذ والأرانب البرية.
تلميح: يساعد الذيل الأحمر الرقيق على الهروب من المطاردين (يغطي المسارات). الجواب: الثعلب.
معجبينا بالملل ، حتى الآن المهمة بالنسبة لهم. سوف نقرأ معكإعلانات رائعة:عليك تخمين الحيوان الذي نشر الإعلان:

سوف أساعد كل من لديه منبه مكسور! (الديك).

أصدقاء! من يحتاج إلى إبر ، اتصل بي! (قنفذ.)

أنا الأكثر سحراً وجاذبية 1 من تريد خداعه ، سأدور حول إصبعك! أطلب بشدة: الاتصال بالاسم وعائلته! لا تتصل باتريكيفنا! (فوكس).

شيء ممل جدا للعواء على القمر وحده. (ذئب.)

من يجد ذيلتي: احتفظ به كتذكار. لقد نجحت في تنمية واحدة جديدة! (سحلية.)

تعبت من الزحف! اريد ان اقلع من سيقرض الأجنحة؟ (ثعبان.)

التعليم الجسدي:

شحن الحيوانات

المهمة 7. إذن ، المسابقة التالية "اختر كائنات حية و الطبيعة الجامدة» (يختار فريق واحد أشياء من الحياة البرية ، ويختار الفريق الآخر أشياء ذات طبيعة غير حية ويعلقها على اللوح)

زهور ، غيوم ، حيوانات ، ماء ، عشب ، جبال ، كتاب.

رجل ، ثلج ، غابة ، أرض ، طيور ، سيارة ، حشرات.

المهمة 8. اختر السلوك الصحيح في الغابة(للإجابة الصحيحة ، يرفع الأطفال الدائرة الخضراء ، وللإجابة الخاطئة ، الدائرة الحمراء).

لا تكسر الأغصان ، ولا تعطل الأشجار ، ولا تمزق نصلًا من العشب أو ورقة شجر دون جدوى.

يمكنك اللعب في الغابة: أوراق الدموع ، نسج أكاليل الزهور ، اجمع باقات ضخمة. مجرد التفكير ، هناك الكثير منهم في الغابة (القاعدة مصحوبة بصورة).

أخيرًا ، يمكنك إحداث بعض الضوضاء ، والصراخ ، والركض ، والأهم من ذلك ، أنك لا تزعج أحداً!

حاول ألا تصدر ضوضاء ، وإلا فإن الغابة ستخاف وتختبئ ولن تتعلم سرًا واحدًا.

ضفدع ذو عيون حشرة ، ثعبان زاحف ، ضفدع أخرق ، يرقات شريرة ، يمكنك القيادة بعيدًا ، لكن سيكون من الأفضل لو لم تكن موجودة على الإطلاق.

جميع أنواع الحيوانات مهمة - هناك حاجة إلى جميع أنواع الحيوانات. كل واحد منهم يفعل شيئًا مفيدًا للطبيعة.

ازرع أكبر عدد ممكن من الأشجار حتى نتمكن من تنفس هواء نقي.

في الغابة ، أثناء الراحة ، لا تقم بإزالة القمامة من العشب ، ولكن اتركها هناك.

كوكبنا الأرض

كريم جدا وغني:

الجبال والغابات والحقول -

منزلنا يا شباب!

لننقذ الكوكب

لا يوجد مثله في العالم.

لننثر السحب و ندخن فوقها

لن ندع أي شخص يؤذيها!

سوف نعتني بالطيور والحشرات والحيوانات.

هذا سيجعلنا أفضل فقط.

دعونا نزين الأرض كلها بالحدائق والزهور.

نحن بحاجة إلى مثل هذا الكوكب!

والآن ، بينما تلخص لجنة التحكيم النتائج ، ستعمل فرقنا على إنشاء صورة مجمعة مشتركة بعنوان "تزيين الكوكب". سيخبرهم الرجال كيف يجب أن يعيش جميع سكان الأرض في صداقة ، وفي صداقة مع النباتات والحيوانات التي تعيش أيضًا على كوكبنا.

(يفكر. مرافقة - "دعونا نلون كل الكواكب" "Barbariki")

يا لها من كواكب رائعة لدينا. هذا لأنك عملت كفريق.

الآن انتهى اختبارنا ، ونطلب من ضيوفنا الكرام تلخيص الاختبار البيئي.

(مكافأة بالميداليات. فازت الصداقة.)
المضيف: شكرا لك على حضورك لزيارتنا ، مما يعني أنك لست غير مبال بمصير كوكبنا. اعتني بكوكب الأرض. هي وحدها ، لن يكون هناك غيرها.

وفي نهاية الاختبار ، دعونا نغني أغنية "Smile" للمؤلف Plyatskovsky M. ، والملحن Shainsky V.

MBDOU " روضة أطفالرقم 21 "Thumbelina"

الملخص صف مفتوح- الإختبارات

على علم البيئة في المجموعة التحضيرية

« نحن أصدقاءطبيعة سجية"

أعدت وأجريت

المربي: Nesterova T.V.

سافونوفو ، 2017

ملخص درس المسابقة حول البيئة "نحن أصدقاء الطبيعة" في المجموعة التحضيرية.

استهداف:

لخص الأطفال حول العالم من حولهم ، في شكل اختبار بيئي.

مهام:

لتعزيز معرفة الأطفال بالطبيعة ، حول الموقف الحذر والعناية بالطبيعة

كشف المعرفة عن الطيور والحشرات والحيوانات والأشجار

أصلح قواعد السلوك في الطبيعة

لتنمية القدرة على الاستماع بعناية إلى المعلم والأقران ، والشعور بالمسؤولية تجاه فريقهم

علم الأطفال الإجابة على الأسئلة بعبارة مفصلة ، باستخدام أسلوب الكلام القائم على الأدلة.

عمل المفردات: البتولا ، الراتينجية ، غابة البلوط ،حظائر الأغنام وحظائر الأبقار والحيوانات آكلة اللحوم والحيوانات العاشبة.

معدات:

تسجيل صوتي "أصوات الطبيعة" ، "أصوات الطيور" ؛ علامات بيئية شعارات مع صورة الشمس وقوس قزح ؛ شريحة لعد النقاط ، اسكتشات لمسارات الحيوانات ، ملصق "ما لا يمكن فعله للغابة" ، صور الطيور المهاجرة والشتاء ، علامات بيئية ، صور مجمعة.

تقدم GCD:

يا رفاق ، أقترح عليك الذهاب في رحلة اليوم ، ولكن ليس الرحلة المعتادة ، ولكن في شكل اختبار - "نحن أصدقاء الطبيعة". سنلعب في فرق ، ولهذا نحن بحاجة إلى الانقسام. لديك بطاقات على المنضدة ، وتحتاج إلى أن تأتي كل واحدة وتأخذ واحدة. قسّم إلى فرق حسب الصورة الموجودة على البطاقة.

لدينا فريقان: "صن" و "قوس قزح".

ستتلقى الفرق رقائق لكل إجابة صحيحة.

شعار فريق "صن شاين"

تألق دائمًا ، تألق في كل مكان وساعد الأصدقاء المحتاجين!

شعار الفريق "قوس قزح"

سبعة ألوان - عائلة واحدة! لا يمكننا العيش بدون بعضنا البعض!

حسنًا ، هكذا التقينا. هل تعرف أين سنذهب؟

أدعوكم في رحلة عبر الغابة. اريد ان؟ هل سبق لك أن ذهبت إلى الغابة؟

لذا ، أنت تعرف قواعد السلوك في الغابة ، دعنا نكررها.

(تظهر على الأطفال ملصقات عليها لافتات تحظر "ما لا يجب فعله في الغابة")

لا يمكنك أن تحدث ضوضاء ، تركض في الغابة.

من الضروري حماية عش النمل ، لأن النمل هو ترتيب الغابة.

لا تقترب من أعشاش الطيور.

لا يمكنك كسر الويب في الغابة وقتل العناكب.

في الغابة ، تحتاج إلى المشي على طول المسارات حتى لا تدوس العشب في التربة ، ولا يمكنك قطف الزهور ، وصيد الفراشات ، واليعسوب والحشرات الأخرى.

لا يمكنك اصطياد الحيوانات والطيور واصطحابها إلى المنزل.

لا يمكنك إشعال النار.

المربي: احسنتم يا أولاد! لقد تعلمت جيدًا قواعد السلوك في الغابة. حتى تتمكن من زيارة.

ما هي الغابة ، هل تعلم؟ ما الذي ينمو في الغابة؟ من يعيش في الغابة؟ (الغابة عبارة عن أشجار ، شجيرات ، أعشاب ، توت ، فطر ، حشرات ، طيور ، حيوانات)

(الأشجار هي أساس الغابة ، فهي تعطي الأكسجين اللازم لها هواء نظيفهي مسكن ومأوى للحيوانات والطيور).

الناس ضيوف الغابة ، لا ينبغي أن يتدخلوا سكان الغابات، تدمير وتلويث منازلهم. تعد الغابة النقية مكانًا رائعًا للراحة والمشي.

الغابات مختلفة. ما اسم الغابة التي تنمو فيها أشجار البتولا؟ - (غابة البتولا ، بستان البتولا)

أين تنمو أشجار التنوب والصنوبر؟ (غابة التنوب ، غابات التنوب ، غابات الصنوبر ، غابة الصنوبر)

الكثير من خشب البلوط؟ (البلوط بستان)

ما هو غابة مختلطة؟ (غابة ينمو فيها الصنوبر ، البتولا ، الزيزفون ، البلوط ، القيقب ، الرماد الجبلي ، الحور الرجراج ، الراتينجية)

أحسنت! حسنا هل انت جاهز اغلق عينيك (تسجيل "أصوات غابة الربيع") ، مفتوح - نحن بالفعل في الغابة.

1 المنافسة.

انظروا يا رفاق ، أرى آثار أقدام هنا ، دعونا نحاول تخمين من هم. ولتسهيل التخمين ، سأطلب منك الألغاز:

فريق مسؤول "شمس"

1) من يكون باردا في الشتاء

المشي غاضب ، جائع؟ (ذئب)

2) العراب ذو الشعر الأحمر قضى الجميع (فوكس)

فريق مسؤول "قوس المطر"

1) نام لفترة طويلة طوال فصل الشتاء ، مص مخلبه الأيمن.

واستيقظ - بدأ في الزئير.

وحش الغابة هذا (الدب)

2) أمشي في معطف منفوش ،

أنا أعيش في غابة كثيفة.

في جوف على شجرة بلوط قديمة ، أقضم الجوز. (سنجاب)

فريق مسؤول "شمس"

عمل المفردات: 1. وصف مظهر خارجيذئب2. اسم عائلة الذئب: الذئب ، الذئب ، الأشبال3. ما اسم بيت الذئب؟ - عرين4. ماذا يأكل الذئب؟ - يصطاد الذئب الأرانب البرية ، والخنازير البرية ، والأيائل ، ويغزو حظائر الأغنام ، وحظائر الأبقار ، إلخ.5. كيف يستعد الذئب لفصل الشتاء - الذئب لا يصنع مخزونًا لفصل الشتاء. بحلول فصل الشتاء ، يصبح معطف الفرو أكثر رقة ودافئة.

عمل المفردات: 1. وصف مظهر الثعلب.2. اسم عائلة الثعلب: الثعلب ، الثعلب ، الأشبال3. أين ينام الثعلب؟ - في الحفرة4. ماذا يأكل الثعلب؟ - الخنافس ، والضفادع ، والسحالي ، والفئران ، والأرانب البرية ، والتوت ، والدجاج ، والبط المصيد في البرك ، إلخ.5. كيف يستعد الثعلب لفصل الشتاء؟ - الثعلب لا يخزن. لا يتغير لون الثعلب ، ولكن مع بداية برد الشتاء ، يصبح معطف الثعلب أكثر دفئًا وروعة.

فريق مسؤول "قوس المطر"

عمل المفردات:

صف مظهر الدب

اسم عائلة الدب: الدب ، والدب ، والأشبال

ما اسم بيت الدب؟ - عرين

ماذا يأكل الدب؟ - يأكل التوت ، العسل ،يأكل الأعشاب وجذور النباتات والجوز والمكسرات

كيف يستعد الدب لفصل الشتاء؟ - لفصل الشتاء يصعد إلى وكر ، وينام حتى الربيع. في الشتاء يولد الأشبال في وكر: 2 أو 3.

عمل المفردات: 1.- وصف مظهر السنجاب.2.- أين ينام السنجاب؟ - في عش ، شجرة جوفاء3.- ماذا يأكل السنجاب؟ - المكسرات والفطر وبذور المخروط.4.- كيف يستعد السنجاب لفصل الشتاء؟ - يغير المعطف الأحمر إلى اللون الرمادي الفضي الدافئ. تحضير المرق: يجفف الفطر ويجمع المخاريط والمكسرات.

وقفة ديناميكية.

لعبة "اكمل الجملة واظهر الحركة"

فريق"شمس " فريق"قوس المطر"

الماكرة مثل…. جائع مثل ...

بسرعة ... أخرق مثل ...

2 مسابقة

الجميع في مزاج رائع ، وأعتقد أنه يمكننا مواصلة اختبارنا.

3-الأسئلة:

1 "الشمس" - قم بتسمية الحيوانات التي تسبت في الشتاء. (الدب ، القنفذ ، الغرير ، الضفدع ، الهامستر ، الخفافيش، سنجاب)

2 "قوس قزح" - اسم الطيور الجارحة. (نسر ، صقر ، بومة ، صقر)

1 "الشمس" - اسم الطيور المهاجرة. (الزرزور ، الرافعة ، البط ، البجع ، الأوز ، الغربان ، السنونو)

2 "قوس قزح" - اذكر اسم الطيور في فصل الشتاء في منطقتنا. (الحمام ، الغربان ، العصافير ، العقعق ، الثدي ، الثيران)

1 "الشمس" - ما هي الطيور التي لا تطير؟ (النعام وطيور البطريق)

2 "قوس قزح" - ما هو أفظع الجوع للطيور أم البرد؟ لماذا ا؟ (الجوع أسوأ ، لأنهم عندما يأكلون يدور دمائهم من هذا فهي دافئة)

1 "الشمس" - من يسمى طبيب الغابة؟ (نقار الخشب)

2 "قوس قزح" - ما الطيور التي تطير إلينا من الجنوب أولاً؟ (الغربان)

2 "قوس قزح" - ما الطائر الذي يعتبر رمزًا للحكمة والمعرفة؟ (بُومَة)

1 "شمس" - طائر أبيض الجانب. (العقعق)

2 "قوس قزح" - طائر أحمر الصدر. (الدغناش عصفور مغرد)

اختيار الطيور الشتوية والمهاجرة. (ممثل واحد من كل فريق)

على الحامل:العصفور ، الغراب ، العقعق ، نقار الخشب ، القرقف ، البومة. السنونو ، العندليب ، الزرزور ، الرخ ، البجعة ، الرافعة.

فريق "شمس" وضعت على حامل: الطيور الشتوية.
فريق "قوس المطر" وضعت على حامل: طيور مهاجرة.

تحدثنا عن الطيور والحيوانات ، لكن الطيور والحيوانات لا يمكن أن توجد بدون نباتات.

5 مسابقة

1 "الشمس" - ما هي أسماء النباتات الضخمة ذات الجذوع الصلبة التي تمتد منها الأغصان؟ (الأشجار)

2 "قوس قزح" - ما هي أسماء النباتات التي لها عدة جذوع في وقت واحد ويكون ارتفاعها أدنى من ارتفاع الأشجار. (شجيرات)

فريق واحد ، فريقان - ما هي أسماء النباتات الصغيرة ذات السيقان الناعمة. (العشب)

(بعد كل إجابة يكشف المعلم الصورة المقابلة: شجرة ، شجيرة ، عشب)

يا رفاق ، انظروا إلى ما حصلنا عليه - سلم. في الغابة ، توجد النباتات على طول الدرج. من فضلك قل لي أي النباتات تعيش أدناه ، في الوسط ، أعلاه.

يا رفاق ، كيف برأيكم تقف هذه الأشجار الضخمة والزهور الصغيرة الرقيقة على الأرض ولا تسقط؟ ما الذي يمنعهم؟ (جذر) لماذا تحتاج النباتات إلى جذر؟ (النباتات "تشرب" الماء من جذورها وتحصل عليها العناصر الغذائيةمن الأرض.)

لعبة تعليمية"لمن - ماذا؟"

1 "شمس"ما هو العشب؟ (لأغذية الحيوانات.) - ما هي أسماء الحيوانات التي تأكل العشب؟ (آكلة الأعشاب).

2 "قوس قزح"- لماذا نحتاج الفطر والتوت ولمن؟ (لتغذية الحيوانات والطيور والبشر).

1 "شمس"ما الغرض من الأشجار؟ (هذا موطن للحيوانات والطيور ، الأوراق تعطي الهواء النقي).

2 "قوس قزح"- ماذا تفعل الحشرات في الغابة؟ (طعام للطيور ، تلقيح نباتات ، أزهار).

1 "شمس"- هل تحتاج طيور في الغابة؟ (هم رتب الغابة ويساعدونها على التكاثر ، يغنون الأغاني الجميلة).

2 "قوس قزح"- أخبرني ، حسب طريقة التغذية ، إلى أي مجموعتين تنقسم الحيوانات؟ (آكلات اللحوم والحيوانات العاشبة). - من يأكل ماذا؟ (المفترسات - اللحوم ، العواشب - العشب). (الحيوانات المفترسة: النمر ، الأسد ، الدب ، الذئب. الحيوانات العاشبة: الزرافة ، الأيائل ، البقرة ، الأرانب ، الحمار الوحشي)

التربية البدنية "تمرين الحيوان"

نذهب إلى الغابة

كن حذرا يا صديقي. (المشي).

تيار أمامنا

القفز - ها هو الجسر. (على الجوارب).

امشي بحذر -

يمكنك أن تبلل قدميك هنا. (رفع الرجلين عاليا.)

سنقفز قليلا

على طريق متعرج. (قفز).

كيف تسمع في رعد السماء,

نختبئ تحت الأدغال. (يجلسون).

لنذهب ببطء -

سيتفوق علينا المطر على طول الطريق. (تشغيل سهل.)

جئنا معك يا صديقي

في الغابة الكثيفة. (المشي).

6 مسابقة "ألغاز-مشاكل"

"الشمس" - للحيوانات زوجان من الأرجل ، واثنان من الأرجل اليمنى ، واثنان من الأرجل ، واثنتان في الخلف واثنتان في الأمام. كم عدد الأرجل هناك؟ (أربعة)

"قوس قزح" - جاء شهر كانون الثاني (يناير) الذي طال انتظاره ، وازدهرت شجرة تفاح برية وحيدة ، ثم ثلاثة أنواع أخرى من الزيزفون. كم عدد الأشجار التي أزهرت؟ (الأشجار لا تتفتح في يناير)

- "الشمس" - من يستطيع أن يقول هذا لنفسه: "أنا أعيش في حفرة ، أنام هناك ، وأرتاح ، ثم أبدأ الصيد. أبحث عن حقل الفأر. أريد أن أمسك أرنباً ، لكن لا يمكنني اللحاق به؟ (فوكس)

"قوس قزح" - عن من يقولون هذا: "في الشتاء ، أنام بهدوء ، أختبأ في حفرة دافئة. أقوم بتحضير مخزون من الفطر والتوت منذ الخريف. عملت ولم أكن كسولاً. الدب وأنا لدينا نفس القلق في الشتاء - ننام بعمق ، لكن انتظر الربيع؟ " (قنفذ)

7 المنافسة

والآن المهمة التالية: يجب أن يأتي ممثل من كل فريق إلى الطاولات حيث توجد أشياء مختلفة: أغصان الصنوبر المطلية ، والبلوط ، والتنوب ، والجوز. في الكؤوس توجد مخاريط التنوب والصنوبر والجوز والجوز. من ينشر "الأطفال" بسرعة إلى الفروع ، يحصل على نقطة.

8 مهمة "اكتشف بالوصف"

1. - "الشمس" - قطع الفطر ، وسرعان ما سترى - ساقها داكنة على الفور. وهذا الشخص لا يظلم أبدًا ، حتى عند تجفيفه. ما اسم هذا الفطر؟ (أبيض). يجد الطفل فطرًا ويضعه على الحامل.

2 "قوس قزح". يعيش هذا الفطر على الأشجار أو جذوع الأشجار. إنهم يعيشون في مجموعات كبيرة. في بعض الأحيان يمكن جمع سلة كاملة من شجرة أو جذع واحد. ما هو الفطر؟ (فطر) الطفل يعمل على الحامل.

3. - "الشمس" - فطر جميل، مشرق ، لكن لا يمكنك أكله ، لكن لا يمكنك تدميره أيضًا. يشفي بعض الحيوانات ، ولكن بالنسبة للبشر - فطر سام. ما هذا الفطر؟ (يطير غاريق).

4. "قوس قزح" سميت هذه الفطر على اسم حيوان الغابة الماكر بسبب لونها. (chanterelles)

9. والآن مسح صغير:

– من يرتدي منزل؟ (حلزون)

– ليس طائرًا ، بل له أجنحة. (فراشة)

– من يرتدي قبعة ولا يعرف كيف يقول مرحبًا؟ (فطر)

– كيف تختلف الطيور الجارحة عن الطيور الأخرى؟ (عيون شديدة الحماسة ، منقار معقوف ، ومخالب حادة)

– لماذا تصنع ثقوب الجليد في البرك في الشتاء؟ (الأسماك ليس لديها ما يكفي من الهواء للتنفس)

– ما هو الحيوان الذي لديه عيون ترى في الأمام والجانب وحتى الخلف في نفس الوقت؟ (في الأرنب)

– أي طائر يسمى "طبيب الغابة"؟ (نقار الخشب).

– ما الذي لا يمكن للنبات أن ينمو بدونه؟ (ضوء ، ماء ، حرارة).

ما الحيوانات التي تطير؟ - الخفافيش.

- ما هو "الكتاب الأحمر"؟ (يسرد الكتاب الأنواع المهددة بالانقراض من النباتات والحيوانات وأسباب الانقراض).

10 منافسة.

سأقوم بتوزيع البطاقات على كل فريق. يجب عليك استشارة ووضع السلسلة. "ما كان وماذا أصبح."

البيض - الشرغوف - الضفدع.
البذور - تنبت - نبات (الهندباء).
بلوط - تنبت - بلوط.

بيض - دجاج - دجاج.

لقد أجبتم يا رفاق على جميع أسئلة المعلم جيدًا. وأنت ، بالطبع ، تعلم أنه في بعض الأحيان يضر الشخص بالطبيعة بعدم قدرته على التصرف في المشي. من أجل حفيف الغابات ، تغني الطيور ، الفراشات مرحة ، من الضروري اتباع قواعد السلوك في الطبيعة. ستساعدك معرفة العلامات البيئية في ذلك. دعنا نرى ما إذا كنت تعرفهم.

11 المنافسة. العمل مع لافتات حماية البيئة.

إذن ، ما الذي لا يمكن عمله في الغابة؟

لا تصطاد الحشرات الجميلة.

لا تمزق الويب ولا تدمر العناكب فهي مفيدة

لا ترفس بقدميك فطر غير صالح للأكل، الغابة تحتاجهم

لا تحرقوا النيران

لا تقطف الزهور

لا تقطع الأشجار

لا تكسر الفروع

لا يمكنك اصطحاب سكان الغابات معك إلى المنزل.

وأثناء احتساب الرقائق التي سجلتها الفرق

وأقترح عليك وضع صورة مجمعة "غابة"

ضع ملصقة "الغابة"(من المادة المقترحة ، يضع الأطفال مجموعة من الغابة)

أحسنت ، فعلها الجميع. تحولت الصور المجمعة بشكل رائع.

يا رفاق ، قمنا بزيارة الغابة اليوم ، وأجرينا اختبارًا وتذكرنا من وأين وكيف يعيشون ، واكتشفنا لماذا تحتاج النباتات إلى الجذور ، وكيف تتصرف في الغابة ، وأجبنا عن الأسئلة ، وخمنت الألغاز. اليوم ، كنتم جميعًا أذكياء ، وفازت الصداقة اليوم.