JEL: O38, C44

Katonai konfliktusok matematikai modellezése

Katonai konfliktusok modellezése

Prudszkij Mihail Vladimirovics

Az Információs Rendszerek Tanszék posztgraduális hallgatója és matematikai módszerek közgazdaságtan, PSNIU.

Perm állam nemzeti kutatóegyetem

Prudszkij Mihail Vladimirovics

A közgazdasági információs rendszerek és matematikai módszerek tanszék posztgraduális hallgatója, PSNRU.

Permi Állami Nemzeti Kutató Egyetem

Oroszország, 614990, Perm,

Bukirevastreet, 15.

Telefon: +7 342 239 6326

Email: [e-mail védett]

[e-mail védett]

Folytatás: Ezt a cikket a katonai konfliktus leírásának szenteljük Lanchester másodfokú törvényei alapján, Oroszország szíriai háborújának példáján. A modell megmutatja a konfliktus lefolyását az erőviszonyoktól, a felek katonai erejétől, a logisztikától, valamint számos egyéb külső tényezőtől függően, valamint bemutatja a veszteségek gazdasági megítélését is.

Megjegyzés: Ez az eset egy modellt sugall a helyi háborús konfliktus folyamatának leírására, a Lanchester Square törvényen alapuló modellek felhasználásával Oroszország szíriai háborús bázisán. A cikk bemutatja a harci megoldásokat a katonai erőtől, az erők mennyiségétől, az erősítésektől és egyéb külső tényezőktől, valamint bemutatja a veszteségek gazdasági értékét.

Kulcsszavak: oldal, hadsereg, harccsoport, erő, költségek, veszteségek, Lanchester, repülőgép, hatás, gazdaságosság.

Kulcsszavak: oldal, hadsereg, harccsoport, létszám, kiadások, veszteségek, Lanchester, repülőgépek, hatás, gazdaság.

Bevezetés

NÁL NÉL modern világ a katonai konfliktusok továbbra is kulcsszerepet játszanak az államok közötti kapcsolatokban. És bár a globális világháborúk korszaka a találmánynak köszönhetően már elmúlt nukleáris fegyverek, még mindig zajlanak különböző kisebb léptékű helyi katonai konfliktusok. Ha megnézzük bolygónk politikai térképét, mindig ott lesznek a feszültség melegágyai. Jelenleg különösen Szíriában, Ukrajna délkeleti részén, Jemenben, az Iszlám Államban vannak katonai műveletek a Közel-Keleten, polgárháborúk Afrika középső részén stb. Az aktív szakaszban lévő konfliktusok mellett fagyott állapotban is vannak konfliktusok, például a Dnyeszteren túli konfliktus, a két Korea közötti konfliktus, az abház és az oszét konfliktusok. Vannak úgynevezett „inaktív” konfliktusok is. Ezek vagy elfojtott vagy kialudt konfliktusok, vagy olyanok, amelyek még nem érték el aktív fázisukat. Példa erre a spanyolországi központi kormányzat és tartományai – Katalónia és Baszkföld – közötti konfliktus.

Egy olyan esemény, mint egy katonai konfliktus, nagy hatással van a résztvevők életére. A konfliktus megoldásától függ majd a térségben az erők felosztása, a gazdasági helyzet a résztvevők területén, a társadalmi feszültség természete a konfliktus területein, és még sok minden más.

Gyakran előfordul, hogy a konfliktus nemcsak a közvetlen résztvevőket érinti, hanem a külső feleket is. Minden katonai konfliktus vonzza az embereket, a fegyvereket, a pénzt és más típusú erőforrásokat. A konfliktus kialakulása keresletet generál fegyverek, lőszerek, katonai felszerelések stb. iránt, és egyúttal nagyszámú az emberek menekültté válnak, akik a közeli országokba költöznek. Sokan beszivárognak a határon át a háborús övezetbe, hogy zsoldosként részt vegyenek.

Sok helyzetben a katonai konfliktus egyik vagy másik kimenetele előnyös egy olyan résztvevő számára, aki nem közvetlen fele a konfliktusnak. Például szüksége van az egyik résztvevő győzelmére, a másik elvesztésére vagy meggyengülésére, az ellenfelek kölcsönös megsemmisítésére, a konfliktus befagyasztására vagy egy harmadik fél bevonására a konfliktusba.

A konfliktus kimenetele sok különböző tényezőtől függ. Némelyikük kívül esik a katonai konfrontáción, és nem a konfliktus közvetlen résztvevői irányítják őket, de komolyan befolyásolhatják a csata kimenetelét. Ide tartozik a harmadik felek beavatkozása, a terep jellege, a helyi lakosság hangulata, az időjárási viszonyok és egyéb véletlenszerű vagy determinisztikus tényezők.

A Global Firepower (GFP) nemzetközi minősítő intézet szerint az állam katonai ereje a következő nagy komponenscsoportokból tevődik össze: a hadsereg és a katonai felszerelés mérete, az emberi erőforrások, a szárazföldi felszerelések, a légierő, a haditengerészet, a gazdasági, földrajzi és az állam egyéb jellemzői, források, logisztika, finanszírozás, földrajzi tényezők.

Az ilyen tényezők hatásainak előrejelzésére különféle megközelítések léteznek a katonai konfliktusok elemzésére és előrejelzésére.

Az egyik ilyen módszer egy katonai konfliktus lefolyását és körülményeit tükröző matematikai modellek.

Előzetes információ és a vizsgálat tárgya

A tudományos közösségben végzett katonai műveletek leírására általánosan elterjedt a Lanchester-modellre épülő megközelítések alkalmazása, ahol a lineáris közönséges differenciálegyenletek rendszerét használják a hadviselő felek számának dinamikájának leírására:

ahol x – Katonai erők oldal X; y– az Y oldal katonai ereje; a,b – tűzerő a fegyvereiket.

Egy fegyver tűzereje leegyszerűsítve az ellenséges erők mennyisége, amelyet az oldal harci erőinek egy egysége képes megsemmisíteni.

Ebben a formában azonban a modell túlságosan leegyszerűsített, és hogy valósághűbbé tegye, használhatja ezt a rendszert, új tagokkal kiegészítve: ,

Ahol a, b, c, d, e, f, g, h– együtthatók, amelyek idővel vagy függvényekkel változó értékek lehetnek. Esély aés b- továbbra is a felek fegyvereinek romboló minőségét fejezik ki. Esély cés e- a területen végrehajtott támadásokból (tüzérségi támadás és bombázás) okozott veszteségek intenzitása. Esély dés f– nem harci vagy technológiai veszteségek. Esély hés g- a csapatok tartalékba lépése vagy kivonása.

Lanchester modellje azt az egyszerűsítést használja, hogy a felek hadseregében csak homogén egységek léteznek.

A Global Firepower (GFP) besorolása szerint sok, az első tízben szereplő fejlett ország katonai erejének alapja a légierő. Használatuk játszik meghatározó szerepet azokban a lokális konfliktusokban világszerte, amelyek ezen államok részvételével jönnek létre. A légicsapások képezik az amerikai hadsereg és Oroszország taktikájának alapját az Iszlám Állam elleni harcban. Ez a konfliktus aszimmetrikus (a felek eltérő információi, valamint a fegyverek különböző típusai és természete miatt).

Számos külföldi kutató szenteli munkáját a közel-keleti katonai konfliktusoknak, a térség lakóinak folyamatos tevékenysége miatt. Különösen a konfrontáció problémája reguláris hadseregés lázadó csoportok Szíriában. Sok külföldi beavatkozás célja azonban éppen az ellenség megsemmisítése légicsapások segítségével a szárazföldi fegyveres erők részvétele nélkül.

A repülés katonai összecsapásokban való alkalmazásának bonyolultsága abban rejlik, hogy az ellenséges légvédelem elleni küzdelemben össze kell hangolni a különböző légiközlekedési csoportok csapásait.

Ellenséges bombázó modell

A szerző az ellenállási eszközök visszaszorítása érdekében végrehajtott légicsapások lebonyolításának dinamikájának szimulálására MS Excel segítségével megalkotta a hadsereg harcának dinamikus modelljét, amely az ellenséges légvédelem elleni támadást illusztrálja. gazdasági következményei. A szimulációt a támadó és védekező csoportok számának változásának dinamikájának meghatározására végeztük a különböző időjárási viszonyoktól függően.

A támadó csoportok harci feladata a stratégiai objektumot védő csoport ellenállásának megsemmisítése. A csatában két fél van: védekezik (Y) és támad (X). A csata során mindkét oldalt erősítés közelíti meg, növelve a harcoló felek számát. Az erősítés megérkezése időt és erőforrást igényel, ami a csata helyszínétől, az utak lefedettségének mértékétől, minőségétől, a szállítási ellátottság szintjétől és egyéb tényezőktől függ.

A modell három paramétert használ: a távolság a csatáig; azt a sebességet, amellyel az erősítés eléri a csatateret, egy harci egység űrben való mozgatásának költségeit.

Valamint külső tényezők is befolyásolhatják az erősítés érkezési sebességét, például légiharc esetén a légi egységek hadszíntérre érkezése szempontjából nem fontosak a földön jelen lévő utak típusai és jellege. Azonban törődnek a szél sebességével és irányával.

A fenti jellemzőket figyelembe véve a légiközlekedési csoport erősítés érkezési funkciója így fog kinézni:

ahol x 2 - a második légiközlekedési csoport száma, S- távolság a csatáig, U x- a repülőgép sebessége, U w a szél sebessége és μ a szél irányának szöge.

Számos tényező befolyásolja az egység fegyvereinek pusztító képességét. Kivéve technológiai paraméterek, a szakértők értékelése szerint a harci erőt befolyásolja a terep jellege, az időjárási viszonyok, a hőmérséklet, a nyomás, a csatában való tartózkodás időtartama, a harcterületek megvilágítása.

Tegyük fel, hogy egy előzetes szakértői elemzés eredményeként a csata résztvevői fegyvereinek kezdeti minőségét szinteken állítják be. a 0 és b 0 ill. A felek fegyvereinek minősége azonban a csatában résztvevők erkölcsi és fizikai kimerültsége miatt idővel csökkenő érték, határában a 0-hoz közelít.

Erre a függőségre a következő törvény vonatkozik:

,

ahol a 0 - a résztvevő fegyverének minősége a kezdeti pillanatban, γ és δ - együtthatók, amelyek meghatározzák a csapatok lemorzsolódásának intenzitását.

A Chase-Osipov-Lanchester modellben szereplő feltételezések szerint a támadó oldal összes repülőgépe homogén egymás között.

A védekező légvédelmi egységek (pl. légvédelmi berendezések) szintén azonosak egymással, de az övék káros tulajdonságok eltér a repülőgép-csoportok képességeitől.

A bombázások végrehajtásakor a repülőgépek egyszerre több célpontot csapnak be, ezért a légvédelem egyenletében a területi támadásért felelős együttható nullától eltérő.

Feltételezések születnek a védekező oldal erősítésének hiányáról. Leírjuk a pártok számának dinamikáját következő rendszer differenciál egyenletek:

ahol h betartja a korábban meghatározott törvényt.

A Szíriából érkezett védelmi minisztérium jelentéseinek elemzése után a fegyveresek harci létesítményeinek megsemmisítéséről, a paramétereket megbecsülték. a 0 és e az orosz repülés számára Szíriában. A harci egységek számai a Pentagon közzétett hírszerzési adataiból, valamint az orosz védelmi minisztérium sajtóközleményéből származnak (lásd az 1. táblázatot).

Az orosz hadsereg szíriai harci erejének paramétereinek felméréséhez az ellenség harci erejének paraméterét nullára állítottuk (a megtámadott objektumok nem ellenálltak, veszteség nem volt, legalábbis a védelmi minisztérium jelentései szerint ), és a felek érkező erősítéseiről sem volt adat. Az értékelést a harcoló felek teljes létszámára vonatkozó korlátozás figyelembevételével végezték el.

Numerikus kísérletek

Ha azonban a védekező félnek olyan légvédelmi rendszerei állnak rendelkezésére, amelyek harci teljesítménye az Orosz Föderáció repülési egységei teljesítményének legalább 10%-a, az erők elrendezése megváltozik.

Az 1. táblázat bemutatja a felek paramétereit a kezdeti időpontban, figyelembe véve a védekező oldal harci erejét.

táblázat 1. táblázat Az oldalak jellemzői

Index	támadó oldal	Védő
Szám (repülőgép / légvédelmi berendezés egységei)		819
Harcerő a közvetlen támadásokból	0,07	0,007
Combat Power from AoE Attacks	0,0024

A második támadó repülőcsoport paraméterei (erősítések): csata távolság: 8000 km; alapsebesség: 1000 km/h; szélsebesség: 50 km/h; szélirány szöge: 90 fok.

A kezdeti paraméterek elemzésekor észrevehető, hogy a légiközlekedési csoportok technológiailag felülmúlják a légvédelmi erőket, létszámban engednek nekik.

Ezekkel a paraméterekkel a támadó oldal repülőgép egységeinek részt kell venniük a csatákban. Erősítés hiányában erői vereséget szenvednek, és az ellenségnek 196 stratégiai objektuma lesz.

A szimulációs folyamat azt mutatta, hogy ahhoz, hogy a kezdeti időjárási körülmények között megnyerje a csatát, a támadó félnek legalább 22 repülőgép-egységre lenne szüksége erősítésre. A csata eredménye három harcképes egység megőrzése lesz. Kedvezőtlen időjárási viszonyok esetén (ellentétes szélirány) ezen repülőgépek száma 23-ra nő, a túlélők száma pedig kettőre csökken a csata végére.

Így ez a modell lehetővé teszi az olyan paraméterek befolyásának figyelembevételét, mint a szélsebesség és az erősítés érkezésének pillanata az ellenségeskedések eredményére.

A légitámadás nem az egyetlen alkalmazási területe ennek a modellnek - a számítás más típusú csapatok ütközésének eseteire is elérhető, ha tankokat használnak, hadihajók vagy motorizált gyalogos csapatok, amelyek a repülőgépek jellemzőit egy adott jellemzőkkel helyettesítik katonai felszerelés. a feladat leíró funkciójának megőrzéséhez figyelembe kell venni, hogy a csata milyen terepen zajlik, mennyire lassítja vagy gyorsítja az erősítések mozgását.

A katonai konfliktus következményeinek gazdasági értékelése

A modell eredményei lehetővé teszik a becslést gazdasági költségek hogy részt vegyen a csatában. Szállítási költségekből (légiharc esetén ezek üzemanyagköltségek) és a megsemmisült harci egységek kártalanításának jövőbeni költségeiből tevődnek össze. Kedvező időjárási viszonyok esetén a támadó oldal üzemanyag-fogyasztása a következő képlettel számítható ki:

hol van az üzemanyag költsége egy adott időpontban t,

- a támadó oldal repülőgépeinek egyidejű száma t,

a fajlagos üzemanyag-fogyasztás egy adott időpontban,

P egy egységnyi üzemanyag költsége, c.u.

x podkr. - az erősítések mérete a csatába lépés előtt,

- kezdeti pillanat.

Így, ha paraméterként vesszük a MIG-29 repülőgép fajlagos üzemanyag-fogyasztását (0,77 l / h) és a TS-1 légi kerozin árát (73 rubel / l) a Nekton SIA üzemanyagot gyártó cégcsoport webhelyéről. , akkor a védekező oldal költségei kedvező időjárási körülmények között 59 638,81 rubelt tesznek ki.

A csatában a támadó fél 79 repülőgépet veszített, köztük 22 egység erősítését, amelyek mindegyike 30 millió dollárba került. A 2015. szeptember 14-i dollár árfolyam (67,82 rubel/dollár) mellett a hadseregnek az ilyen számú repülőgép kompenzálására fordított kiadásai 2,37 milliárd dollárt (161 milliárd rubelt) tesznek ki. Az Orosz Föderáció védelmi költségvetése 84,5 milliárd dollár. Ha ezekkel a paraméterekkel a csata az Orosz Föderáció részvételével zajlana, akkor ezek a veszteségek 2,80% -ába kerülnének védelmi költségvetés(a GDP 0,23%-a). A költségvetésben szabad forrás hiányában ezeket a veszteségeket a felvett források terhére kellene pótolni, ami 0,23%-kal növelné a külső adósságot.

A védelmi kiadások egy százalékpontos növekedése az oroszországi GDP 0,17 százalékpontos növekedéséhez vezet az orosz Sberbank elemzőinek Perotti-Corsetti módszerrel végzett tanulmánya szerint, és a válság éveiben ez az érték elérte a 0,31-et, hiszen a gazdasági válság idején 2008-2009-ben éppen a nemzetgazdasági és védelmi iparra fordított kiadások növekedése tette lehetővé a gazdaság támogatását, megakadályozva, hogy további 0,9-1,0%-kal csökkenjen.

Emellett a védelmi szektorra fordított kiadások növekedésével együtt az államnak csökkentenie kell a beruházások beáramlását magánszektor ami a GDP csökkenéséhez vezet. A CJSC PROGNOZ Gazdasági Modellezési és Előrejelzési Központjának munkatársai által, szintén Perotti-Corsetti eljárást alkalmazó tanulmány szerint az éves csökkenés 0,387%-os lesz egy ilyen döntés jövőbeli időszakokra gyakorolt ​​hatása miatt.

Így a nemzetgazdaság veszteségei a konfliktusban való részvételből a GDP 0,08 százalékpontját teszik ki.

Mivel ennek lebonyolítása az állam költségeit terheli katonai hadművelet a GDP 0,23%-át tette ki, ez a nemzeti jövedelem 0,02%-os csökkenéséhez vezet.

Bibliográfiai lista 4. Az Orosz Vezérkari Főnökség Műveleti Főigazgatóságának főnöke, Andrej Kartapolov vezérezredes a szíriai hadműveleti helyzetről beszélt.- Védelmi Minisztérium Orosz Föderáció(2015. október 22., 18:15).

5.Novikov D.A. Menedzsment módszertana. – M.: Librokom, 2011. – 128 p. ("Smart Control" sorozat)

6.Novikov D.A. A katonai műveletek hierarchikus modelljei // Nagy rendszerek kezelése. - 2012. - 37. szám - P. 25–62.

7. A Pentagon állítólagos orosz repülőgépekről mutatott képeket Szíriában.- Rambler "Hírek" (2015. szeptember 22., 11:05).

8.Yudaeva K.V. Ivanova N.S. Kamenskikh M.V. Az állami kiadások hatékonysága Oroszországban. M.: Az orosz Sberbank Makrogazdasági Kutatóközpontja, 2011. - 18 p.

9.Atkinson M.P., Gutfrind A., Kress M. Mikor sikerülnek a fegyveres lázadások: a Lanchester-elmélet tanulságai // Journal of the Operational Research Society. - 2012. - V. 63. - P. 1363-1373.

10.MacKay N.J. Amikor Lanchester találkozott Richardsonnal, az eredmény patthelyzet volt: egy példabeszéd a felkelés matematikai modelljeiről // Journal of the Operational Research Society. – 2015. – V. 66., 2. sz. – P. 191–201.

11.Shults D., Oshchepkov I., Prudskii M., Vlasova N., Zavialov A. . A befektetés társadalmi-gazdasági hatékonyságának mérése: módszerek összehasonlítása // 2nd International Multidisciplinary Scientific Conference on Social Sciences and Arts SGEM2015, Book 2, Vol. 3, sz. SGEM2015 konferencia anyaga, (SGEM - 2015). - 2015. - P. 553-560.

12.Taha H. Operations Research: An Introduction (9. kiadás). - NY: Prentice Hall, 2011. - 813 p.

A harci műveletek számítógépes szimulációja nemcsak a gyakorlatok megtakarítását és a katonák képzését segíti elő, hanem meglehetősen békés alkalmazásai is vannak.

A modern háború high-tech dolog. A zsúfolásig teletömött elektronikával a mindent és mindent megsemmisítő jelenlegi eszközök engedelmeskednek a kezelőnek egy gombnyomásra, és gyakran önállóan döntenek arról, hogy hol jobb repülni, úszni vagy vezetni, hogy gyorsabbak lehessenek és több pontossággal eltalálják a célt. centiméter.

A katonák – a hadműveleti színtér élő ereje – azonban nincsenek megfosztva a tudomány és a technika vívmányaitól. Folyamatos kommunikáció az elvtársakkal, kiváló éjszakai látás, fegyver, amely a ravasz meghúzásával megmutatja, hová fog esni a harcos, csúcstechnológiás páncélzat és hordható számítógépes rendszerek – egy ilyen álcázó szervezetet kibernetikusnak nevezhetünk.

Technológiák be katonai szféra- nagyon jövedelmező üzlet. Csak nézze meg a nemzetközi fegyvervásárokon, például a londoni DSEI-n (Defence Systems and Equipment International) lebonyolított tranzakciók körét és mennyiségét. A résztvevő országok hadiipari komplexuma ilyen fórumokon bizonyítja az adófizetők előtt, hogy fontos és szükséges, kézzelfoghatóan hozzájárul az állami költségvetéshez. A mai hadiiparosok számára persze sokkal nehezebb létjogosultságukat igazolni, mint például ötven évvel ezelőtt, amikor a „hidegháború” kifejezéstől megfélemlített polgárok egyáltalán nem bánták a fegyverek folyamatos eszkalációját.

A jelenlegi viszonyok között mind a fegyvergyártás, mind a használatuk komoly indoklást igényel. Az ölés eszközeit javító csúcstechnológiák nem olcsók, és egy katonai művelet helytelen megtervezésével vagy írástudatlan kezekben a nem hatékony felhasználásuk könnyen szomorú, ráadásul nagyon romboló kimenetelhez vezethet. Nem feltétlenül a drága vadászgépek lezuhanásáról és a tengeralattjárók robbanásáról beszélünk. Egyszerű példa: Tanítások harckocsi brigád, melynek tervezésénél a parancsnokságot a harckocsik harcászati ​​és műszaki jellemzői vezérelték az üzemeltetési utasításból, a terep, időjárás és egyéb fontos tényezők figyelembevétele nélkül. Miután elolvasta az utasításokat arról, hogy a tank átlagosan mekkora távolságot tesz meg egy benzinkútnál, a parancsnokok pontosan ilyen időközönként helyezik el a helyszíni benzinkutakat. A tartályok, nem félve a szennyeződéstől és a terep egyéb problémáitól, sokkal korábban „eszik” az üzemanyagot, és együtt, az egész brigád messze megáll a legközelebbi tartályhajótól, megsemmisítve az egész művelet tervét. És jól van, ezt csak a stratégia és a taktika szenvedné. A sikertelenül teljesített gyakorlatok szép fillérekbe kerültek, nem valósítva meg a fő gondolatot - a szükséges manőverek kidolgozását, a legénység összegyűjtését, a katonák moráljának emelését.

És ha ezt a helyzetet kiterjesztik a hadsereg különböző ágait érintő nagy gyakorlatokra? Emlékszel a hetvenes évek „Reflektorfényben” című filmjére? És ha a különböző országok fegyveres erői, amelyek egyetlen koalíció részét képezik, gyakorlatokon vagy katonai műveleteken vesznek részt? És végül, mi van akkor, ha az ilyen események nem gyakorlatok során és nem valódi harcban történnek, hanem például természeti katasztrófák utóhatásai során, ahol a hadsereg mindig fontos szerepet játszik?

A valóságban, legyen szó gyakorlatról, háborúról vagy mentőakcióról, az ilyen végzetes téves számítások egyszerűen elfogadhatatlanok. Ezek elkerülése érdekében megtanulhatja megkerülni a rake-ot a virtuális világban. A mostani szimulátorok persze még messze vannak a Mátrixtól, de lehet tanulni valamit anélkül, hogy alaposan lemásolnánk a terepet.

Ebből a célból modern katonai szimulációs komplexumokat fejlesztenek ki, amelyek különféle modelleket, valódi felszereléseket és virtuális gyakorlatok résztvevőit kombinálják.

SIMNET. Első próba

A katonai elosztott szimulációs rendszerek megjelenésüket a fagyok enyhülése után kialakult politikai és gazdasági helyzetnek köszönhetik. hidegháború, és egyre nehezebb meggyőzni a városlakókat arról, hogy égig magas költségvetést kell elkülöníteni a fegyverkezési versenyre és folyamatos katonai manővereket kell végrehajtani.

Ez a helyzet különösen nehéz volt az Egyesült Államok katonai osztálya számára. A nagy élethez szokott harcosok szembesültek a szervezés és a lebonyolítás problémájával nagyszabású gyakorlatokés katonai műveletek tervezése. A világban szétszórt, különböző típusú csapatok egységeinek többé-kevésbé nagyszabású kiképzése hihetetlen koordinációt és pénzügyi erőfeszítéseket igényelt az egységes parancsnokságtól. A fegyverkezési verseny éveiben a katonai játékokra elkülönített költségvetésből csak emlékek maradtak. Eközben az egyre nehezebben elsajátítható technológia és az ellenségeskedések lebonyolításának egyre bonyolultabb jellege egyáltalán nem csökkentette a gyakorlatok számával és terjedelmével kapcsolatos követelményeket.

Ugyanakkor a fegyvermodellek megalkotása és a harci műveletek végrehajtásának stratégiájának és taktikájának modellezése egyáltalán nem volt egzotikus. A valódi harci fegyverek modelljeit utánzó katonai szimulátorokat mind a fegyvergyártók, mind a védelmi osztály laboratóriumai aktívan fejlesztették. És nem olcsóbbak, és gyakran többe is, mint az általuk utánzott minták. Például 1970-ben az Egyesült Államok Védelmi Minisztériuma körülbelül harmincöt millió dollárt költött egy harci repülőgépek szimulációs rendszerének kifejlesztésére. A tank szimulátor valamivel kevesebbe került - tizennyolc millió.

Felmerült az ötlet, hogy növeljük e modellek használatának hatékonyságát, csökkentsük fejlesztésük és üzemeltetésük költségeit. Először az amerikai légierő kapitánya, Jack Thorpe valósította meg, aki 1978-ban javasolta a pilótaképzéshez repülésszimulátorokon alapuló, méretezhető rendszer projektjét. A rendszer az akkori repülésszimulátorokban használt videoanyagok számítógéppel vezérelt adatbázisa volt, amelyet sok gyakornok párhuzamosan használhatott. Kicsit később, 1982-ben, Thorp és egy csapat hasonló gondolkodású Perceptronics kifejlesztett egy tankszimulátort, amely hasonló kollektív felhasználást biztosít. Sajátossága az volt, hogy az akkori rendszerekben hagyományos videoszekvenciára rárakva csak a születőben lévő számítógépes grafikákat alkalmazták.

A Thorpe projektek sikere és egyértelmű gazdasági haszna arra késztette a DARPA katonai kutatóügynökséget, hogy 1983-ban kidolgozza ezeket a fejlesztéseket. Thorp csapata mellett a Delta Graphics és a BBN Technologies is részt vett a vizsgálatban.

E cégek szakembereinek erőfeszítései révén 1985 közepére kidolgozták a SIMNET hálózat koncepcióját és prototípusát - egy többfelhasználós elosztott szimulációs rendszert, amely valós idejű tesztelést biztosít a harci helyzetekben. A SIMNET részeként tankok, repülőgépek és helikopterek szimulátorai egyetlen modelltérben dolgoztak. És a SIMNET-nek köszönhető, hogy megjelent a "virtuális csatatér" (virtuális csatatér) kifejezés. Együttműködés A SIMNET hálózat számos modellje a navigációs rendszerektől kölcsönzött holt számításon alapult. E koncepció szerint a virtuális csatatéren belül minden egyes objektum aktuális helyzetét a korábbi helyzetük, mozgásvektoruk és sebességük alapján számították ki. A SIMNET több tucat számítógépet egyesített, amelyekhez több száz terminál csatlakozott a diákok számára.

Az első ütközet a SIMNET-en belül 1987-ben zajlott. Ötvenszer ötven kilométeres virtuális hatótávon, valódi terepet imitálva, teljes körű gyakorlatokat hajtottak végre M1 Abrams harckocsik és M2 / M3 Bradley gyalogsági harcjárművek segítségével. Ezenkívül szimulálták a szembenálló felek tüzérségi és légi támogatását. A virtuális gyakorlatokat különböző parancsnoki szinteken végezték – egy szakaszig bezárólag.

A SIMNET tankszimulátorokat a híres Fort Knoxban telepítették.

A kihelyezett harci műveletek szimulációjának sikeres megvalósítása a SIMNET keretein belül igazolta az elosztott szimulációs ideológia hatékonyságát. Az amerikai katonai minisztérium megkezdte a projekt aktív finanszírozását, ami hamarosan meghozta gyümölcsét.

A SIMNET részeként a BBN Technologies kifejlesztett egy protokollt az elosztott modellek interakciójára, amely lehetővé teszi számukra, hogy konzisztensen kommunikáljanak egymással egy virtuális harci környezetben. Később ez a fejlesztés képezte az IEEE szabvány DIS (Distributed Interactive Simulation - Distributed Interactive Simulation - elosztott interaktív szimuláció) alapját, amelyet nemcsak katonai szimulációs játékokban kezdtek használni, hanem békés területeken is elosztott szimulációt alkalmazva, különösen űrprogramokban.

A SIMNET hálózaton alapuló modern képzési központ tengerészgyalogosoknak

A SIMNET fejlesztésének másik fontos mellékhatása nem kevesebb volt, mint az internet. Pontosabban az elődje egy csomagkapcsolt számítógépes hálózat. Fejlesztését többek között az is ösztönözte, hogy a SIMNET-ben részt vevő számítógépek közötti megbízható adatcsere érdekében nagy sebességű hálózatot kell létrehozni.

HLA architektúra. Egyetlen alap a virtuális sokszögekhez

Az elosztott szimulációs rendszerek SIMNET hálózat által bizonyított hatékonysága ösztönözte a szimulációs modellezés ezen területének továbbfejlesztését.

Sőt, nemcsak a katonaságnak kezdett egyre nagyobb szüksége rá, hanem a polgári légiközlekedési utasszállító repülőgépek fejlesztőinek és az azokat üzemeltető légitársaságoknak, a nagy közlekedési termináloknak, amelyek zavartalan működése az emberek és a mechanizmusok egyértelmű interakcióján alapul, transznacionális vállalatok logisztikai osztályai, űrügynökségek, helyi és nemzetközi, emberes repülési programokat és automata állomások bolygóközi küldetését működtető.

Ahogy az az emberi tevékenység aktívan fejlődő területein gyakran megtörténik, az elosztott modellezés területén a technológiák összessége valamikor meghaladta a kritikus tömeget. Számos, az ilyen rendszerek iránt érdeklődő vállalat és részleg hatalmas modelladatbázist halmozott fel.

Az elsősorban katonai szimulációs rendszerek számára kifejlesztett DIS protokoll jelentős átalakítást igényelt. Ennek eredménye egy olyan architektúra lett, amely leírja az elosztott modellező rendszerek szervezésének alapelveit. Változatlan természete a HLA (High Level Architecture) elnevezésben is tükröződik – magas szintű építészet.

A HLA-ideológia azon az elven alapul, hogy az elosztott modellezés folyamatában részt vevő objektumok halmazát egy dinamikusan generált entitásba, úgynevezett föderációba egyesítik. Ennek megfelelően az összevonásban szereplő objektumokat federációnak nevezzük. Mind a szövetségek, mind a belőlük kialakult szövetség logikus fogalmak. A federátok lehetnek számítógépes szimulátorok, valódi berendezések és emberek, C3I és C4I osztályú automatizált parancsnoki rendszerek, parancsnokság műveleteket támogató rendszerek, sőt számítógép által generált csapatok légiói is.

A szövetségek egy speciális osztálya a virtuális tér kialakítására szolgáló rendszerek, amelyek a szövetség minden tagjának egyetlen területet mutatnak be, ahol kölcsönhatásba lépnek, az évszakok jellemzőit, a napszakot, sőt az időjárási viszonyokat is.

A szövetségek interakciós mechanizmusa a HLA architektúrában a valós idejű infrastruktúra RTI (Real-Time Infrastructure) - olyan szolgáltatások halmaza, amelyek egyetlen modellidőben támogatják a szövetségek koordinációját és a köztük lévő adatcserét.

Tehát például, ha egy szövetség egy vadászgép szimulációs modellje, akkor az RTI biztosítja a repülés magasságát, sebességét és pályáját jellemző értékek átvitelét a szövetség többi tagjához. Ha szükséges, annak audiovizuális képe és teljesítményjellemzői is közvetítésre kerülnek. Ennek eredményeként a gyakorlat parancsnoka a harci művelet általános térképén figyeli ennek a vadászgépnek a mozgását, a harckocsiszimulátorban lévő újonc látja a felette elrepülő repülőgépet, a virtuális repülőtéri irányítónak pedig lehetősége nyílik tárgyalni a pilóta, elindítva a leszállást.

A valóság részletezettsége a virtuális edzőpályákon a szövetség teljességétől és az azt támogató technikai eszközök képességeitől függ. Néha elég egyszerűen feltüntetni a szimulált csatában részt vevő erők és eszközök koordinátáit, néha pedig meg kell mutatni, hogy az épületet eltaláló lövedék az épület megsemmisüléséhez vezet, és ennek megfelelően megváltoztatja a terület tájképét.

Mint minden magas szintű protokoll, a HLA architektúra sem ír elő korlátozásokat a szövetségek és az RTI megvalósítására vonatkozóan. Helyesebb lenne ezt egy ajánláscsomagnak nevezni a szövetségek által kicserélhető adatformátumokról és a különböző feltételek melletti interakciójuk szabályairól. Mindkettőt figyelembe véve bármely fejlesztő létrehozhat mindkét modellt, amelyek számos modellezési rendszerben használhatók, valamint az RTI infrastruktúra saját verzióit. Jelenleg az RTI-nek több mint két tucat implementációja ismert, amelyek között vannak kereskedelmi minták és a nyílt forráskódú világból is.

A HLA függetlensége a konkrét megvalósításától szabványosított. Az Institute of Electronics and Electrical Engineers (IEEE) egy sor IEEE 1516 szabványt dolgozott ki és hagyott jóvá, amelyek leírják a HLA architektúra alapelveit, és ajánlásokat fogalmaznak meg az ezen alapuló konkrét rendszerek fejlesztésére.

Ennek a szabványosításnak köszönhetően nemcsak komplex virtuális gyakorlatok szervezése vált lehetővé, amelyekben a különböző koalíciókhoz tartozó országok katonai osztályainak modelllétesítményei vesznek részt, hanem a sokszor költséges modellerőforrás többszöri felhasználása, belüli bérbeadása is lehetővé vált. dinamikusan alakuló szövetség.

A HLA nem kompatibilis elődjével, a DIS protokollal. Ez azonban nem jelenti azt, hogy ezekre a technológiákra épülő szimulációs rendszerek ne tudnának kölcsönhatásba lépni egymással. Számos olyan szoftveres átjáró létezik, amelyeken keresztül egy harckocsiból kilőtt virtuális lövedék egy DIS lőtávolságban célt talál a HLA csatatéren.

Számítógép által generált erők. a klónok támadása

Jó, ha a HLA csatában a szövetség egy taktikai művelet konkrét szimulátora vagy modellje. De mi van akkor, ha a virtuális csatában részt vevő objektum egy egész szám katonai egység? Főleg, ha ez a szembenálló oldal egysége. Nos, valójában ne hívj meg egy kombinált fegyveres brigádot... egy egész brigádot utánozni!

Természetesen nem. Az erre a célra szolgáló elosztott szimulációs rendszerek fejlesztői hadsereggenerátorral rendelkeznek - CGF (Computer Generated Forces). Egyszerű konfigurálással egy ilyen generátor kimenetén megjelenik a kívánt ország kívánt típusú csapatainak virtuális katonai egysége. És minden jellemzője, beleértve a fegyvereket és egyéb erőforrásokat, valamint a harci elveket, bizonyos fokig megfelel a valódi szakaszok, zászlóaljak és ezredek jellemzőinek.

A többjátékos stratégiák kedvelői semmi újat nem fognak találni a CGF ideológiájában. Nap mint nap egységek légióit kötik össze játékvilágukon belül, egyesítik őket hadseregekké, és a játék mesterséges intelligencia elegendő ahhoz, hogy a csapatok a játékos részvétele nélkül harcoljanak az ellenséggel.

Valójában sok hasonlóság van a katonai számítógépes csapatok és a játékegységek között. Manapság a fejlett neurális hálózati algoritmusok mindkettőre "gondolkodnak". Csak arról van szó, hogy a CGF-eknek pontosan utánozniuk kell a valódi harci egységek viselkedését. Természetesen egyetlen mesterséges intelligencia sem helyettesítheti teljesen az élő embert, aki számítógépet, de mégis egységet kezel.

Ezért van az, hogy még a modern CGF csapatok összetételében is van "joystick". A kezelő által vezérelt katonai egységeket félautomata - SAF-nek (Semi-Automated Forces) nevezik. Az ilyen egységek jellemzően modulok formájában készülnek (ModSAF - Modular SAF), és lehetővé teszik, mint a valódi mozgósítás során, kisebb virtuális egységekből egész hadseregek kiépítését. A ModSAF rendszerek fejlesztését vezető fegyverfejlesztők és különböző védelmi megrendeléseket teljesítő kutatóközpontok egyaránt végzik.

Elmondható, hogy a ModSAF csapatok felszabadításával virtuális seregekké valósítják meg a besorozó századot, vezérük-operátoruk kézlegyintésére készen támadásra.

Orosz ütések a virtuális csaták Mátrixában

Hogyan néz ki egy modern katonai elosztott szimulációs rendszer? Ma egy komplex kliens-szerver struktúra, amely támogatja a DIS és IEEE 1516 szabványokat, nagysebességű csatornáit összekötik egymással: virtuális gyakorlóterek, katonai felszerelések és taktikai műveletek modelljeit tartalmazó szerverek; valódi fegyverekre telepített érzékelők hálózata, amelyek valós időben sugározzák az adatokat valódi teszthelyekről; a CGF-csapatok kezelőinek munkaállomásai, a parancsnokság és a kibernetikus hadművelet lebonyolítását támogató rendszerek és szolgáltatások szimulátorai.

Példa egy kifejlesztett elosztott szimulációs rendszerre a harci repülési küldetések tesztelésére

Egy ilyen szerkezettel bármely védelmi osztály megtervezheti és "a Mátrixban futtathatja" a közelgő valós művelet ötletét. Ugyanakkor résztvevői szimulációs modellek és valódi katonai felszerelések segítségével maximálisan elmerülnek a helyzet körülményei között, amellyel szembesülnek. Sőt, a hadviselés különféle forgatókönyveinek többszöri eljátszásával megérthetjük magának a tervnek az erősségeit és gyengeségeit, és ezzel egyidejűleg fejlődik. személyzet a szükséges készségeket.

Az ilyen gyakorlatok sokkal kevesebbe kerülnek az adófizetőknek, mint a hagyományos manőverek. És ha azt gondolja, hogy az ilyen digitális csodák csak a külföldi katonai osztályok számára érhetők el, akkor mélyen téved.

Nem kell messzire keresni a hazai példákat. SKM - Az NPO RusBTech szakemberei által kifejlesztett konstruktív modellezési rendszer egy virtuális harctér létrehozására szolgál, amelyben meg lehet tervezni és végrehajtani a különböző típusú csapatok egyéni és közös harci műveleteinek szimulációját.

A HLA ideológiájával összhangban és az IEEE 1516 szabványokon alapuló SCM rendszer az RTI infrastruktúra saját verzióján, az RRTI-n (orosz RTI) alapul.

Ennek keretein belül a szembenálló felek számítógépes erőinek generálására, a számukra harci küldetések tervezésére és beállítására vonatkozó feladatokat oldják meg, ideértve a katonai automatizált vezérlőrendszerek valós mintáit, a lőtér felszerelését és a katonai felszerelések konkrét modelljeinek szimulátorait a virtuális csatában.

A Konstruktív Modellező Rendszer által megoldott feladatok listájából látható, hogy a katonai célokra kifejlesztett elosztott modellező rendszerek közé tartozik.

Az oktatóeszközök bevonása az SCM-be nagyságrenddel növeli használatának hatékonyságát. Hiszen az SCM-et alkotó számos modellnek, valamint a valós harci helyzet adataival való integrációnak köszönhetően a szimulátoron lévő gyakornok egy virtuális harctérben merül el, ahol a művelet többi résztvevőjével találkozik. Ez a megközelítés lehetővé teszi olyan párbajhelyzetek megvalósítását, amelyekben a fegyverek birtoklási képessége rögzített.

És ha a katonák számára az SCM egy többszereplős játék továbbfejlesztett változata, amely a részletekig utánozza a valós helyzetet, akkor parancsnokaik számára ez a rendszer kiváló eszköz egy harci művelet megtervezéséhez. Hiszen az SCM tartalmazza a gyakorlatok során a tisztségviselők munkájának megszervezésének eszközeit. különböző szintekenés a harctervezés automatizálása.

Az SCM rendszer egyáltalán nem légzsilip. Minden alkatrésze készen van, és többször tesztelték. Jövőre a Nyizsnyij Novgorod régióban az SCM alapján tervezik az orosz szárazföldi erők kiképzőközpontjának telepítését, amely képes együttműködni a kombinált fegyveres dandárig bezárólag egységekkel. A HLA nyitott architektúrájának köszönhetően pedig a jövőben más katonai körzetek hasonló központjai is összekapcsolhatók vele.

És ezek nem álmok, hanem egy olyan trend, amelyben egy virtuális harci környezet jön segítségül az összetett katonai felszerelések és harci szabályok elsajátításában, segít bármilyen helyzet szimulációjában, és felkészíti a katonákat és a parancsnokokat a valós környezetben történő hatékony akciókra.

2. 1. fejezet "A számítógépes parancsnoki és személyzeti katonai játékok lebonyolításának meglévő megközelítéseinek elemzése."

3. 2. fejezet „Számítógépes parancsnoki és törzsi katonai játékok formalizálása”.

4. 3. fejezet "Az információs folyamatvezérlő menedzser tervezésének módszertana számítógépes parancsnoki és állományú katonai játékok lebonyolítása során."

5. 4. fejezet "Kísérleti tanulmányok az információs folyamatok irányításának hatékonyságáról a számítógépes parancsnokság lebonyolításában - állomány katonai játékok."

A szakdolgozatok ajánlott listája

• A belső csapatok parancsnoki és törzsgyakorlati egységei (alakulatai) parancsnokai és parancsnokságai taktikai képzésének pedagógiai alapjai 1998, a pedagógiai tudományok kandidátusa, Murygin, Alekszandr Vlagyimirovics

• Kliens-szerver technológiákra épülő adatbázisok és adatbázis-kezelő rendszerek képzésének fejlesztése: Számítástechnika tanfolyam példáján egy általános iskolában 2006, a pedagógiai tudományok kandidátusa Shchepakina, Tatyana Evgenievna

• Információs támogató rendszer a extrém helyzetekben büntetést végrehajtó szervek erői és eszközei kezelésében 1999, a műszaki tudományok kandidátusa Dulenko, Vjacseszlav Alekszejevics

• A katonai egyetemek kadétjainak kognitív függetlenségének fejlesztésének elmélete és gyakorlata az oktatási folyamat számítógépes támogatásával 2004, a pedagógiai tudományok doktora Stashkevich, Irina Rizovna

• Fontos állami létesítmények fizikai védelmi rendszerének irányításának fejlesztése matematikai modellek felhasználása alapján 2012, a műszaki tudományok kandidátusa, Oleinik, Alekszandr Szergejevics

Bevezetés a dolgozatba (az absztrakt része) a "Szimulációs modellezés számítógépes parancsnoki és katonai katonai játékok során" témában

A katonai konfliktusok elemzésének eredményei, valamint a katonai doktrínák főbb rendelkezései és a NATO-országok katonai szakembereinek a légi támadófegyverek (AOS) harci alkalmazására vonatkozó nézetei a katonai tisztviselőkkel szemben támasztott követelmények növekedéséhez vezetnek. légvédelmi irányító szervek a csapatok és objektumok megbízható fedezésének biztosítására. A jelenlegi körülmények között a parancsnoki állomány operatív és harci képzésének problémáinak nem hagyományos megoldásának egyik hatékony megközelítése a számítástechnika és az irányítási rendszerek és folyamatok szimulációja és matematikai modellezése terén elért eredmények alkalmazása. Az elvégzett tanulmányok elemzése azt mutatta, hogy a számítástechnikai műveleti képzési formák (CFOP) megvalósításának megfontolt megközelítései, amelyek egy változata a parancsnoki állományú katonai játékok (CSV), technikai szempontból széleskörű alkalmazást biztosítanak. személyi számítógépeken alapuló számítógépes hálózatok.

A CFOP megvalósítása során a csapatok meglévő automatizált irányítási rendszereihez képest megváltoznak az információcsere-csatornák típusai és csökken a számuk, sőt, a valódi automatizált irányítási rendszerek információs topológiája lokális hálózattá alakul át. Ezen túlmenően szükség van az információ egy információs csatornáján történő modellezésre különféle típusok, amelyhez valós automatizált vezérlőrendszerekben külön független csatornák vannak kijelölve. Ugyanakkor biztosítani kell, hogy a számítógépes KShVI (KKShVI) során megoldott feladatok megfeleljenek a valós vezérlések működési logikájának, valamint megvalósításuk hatékonyságának és funkcionális teljességének. Ezenkívül a CCCS lebonyolításának sajátosságai meghatározzák, hogy számos további feladatot kell megoldani, amelyek a játékban résztvevők játékának és cselekvéseinek ellenőrzésének funkcióinak megvalósításához kapcsolódnak. Az információcsere ezen jellemzői a KShVI számítógép alatt a helyi hálózat munkaterhelésének és a benne keringő adatáramlás intenzitásának növekedéséhez vezetnek. E tekintetben szükség van ezen adatfolyamok kezelésére, figyelembe véve a játék során megoldott feladatok logikáját, funkcionális orientációját és prioritását, valamint a feldolgozott információ értékének a késleltetési időtől való függőségét. feldolgozás. A KShVI számítógép szimulációs modellrendszerrel történő megvalósítása során az információcsere-csatornák típusai megváltoznak, és számuk csökken.

Az információcsere kezelésére szolgáló meglévő diszpécsereszközök képességeinek összehasonlító elemzése a számítógépes KShVI során megoldott feladatokkal összefüggésben azt mutatta, hogy ezek nem nyújtanak jó minőségű megoldást ezekre a problémákra. Ezért speciális eszközök kifejlesztésére van szükség a számítógépes KShVI során előforduló információs folyamatok kezelésére. Ilyen eszközként javasolt az információs folyamatmenedzsment-menedzser (IDIP) alkalmazása, amely a munkában olyan szoftvereszközként értendő, amely meghatározza a folyamatok sorrendjét egy számítógépes hálózatban az elfogadott megállapodásoknak és a működési korlátozásoknak megfelelően, megvalósításuk logikai és időbeli vonatkozásai.

Az ütemező eszközök fejlesztésének meglévő módszertani apparátusa lehetővé teszi a számítógépes hálózatokban történő információcsere kezelésére speciális eszközök létrehozását, de nem teszi lehetővé annak felhasználását a DUIP fejlesztésére. E tekintetben ellentmondás van a KKSHVI technikai megvalósítását biztosító információs folyamatmenedzsment eszközök kidolgozásának igénye és a meglévő módszertani apparátus ilyen eszközök létrehozására alkalmas technológiai lehetőségei között.

Figyelembe véve ezeket a körülményeket, valamint a KShVI során megoldott feladatok sorának esetleges bővítését, relevánsnak tűnik egy olyan átfogó módszertani apparátus kialakításának megoldása az információs folyamatirányítási menedzser tervezésére, amely biztosítja kezelésük hatékonyságának növelése, figyelembe véve a számítógépes KShVI során megoldott feladatok sajátosságait.

A kutatás tárgya. A disszertációban a kutatás tárgyának szerepe a légvédelmi funkciók fejlesztése az ember-számítógépes környezetben végzett parancsnoki és törzsgyakorlatok (KShU) folyamataiban.

Alapvető installációk és ötletek. A kutatás tárgyának és a munka irányának megválasztását a következő beállítások befolyásolták: U1. A parancsnoki és törzsgyakorlatok lehetővé teszik azok értelmezését a katonai játékok egy meghatározott osztálya formájában, amely hozzáférést biztosít a játékok elméleti és gyakorlati tapasztalataihoz, beleértve a szórakoztató katonai játékok fejlesztésének tapasztalatait is.

U2. A KShU hardver- és szoftvertámogatásának megvalósításának bármely verzióját helyi hálózathoz való kliens-szerver alkalmazás formájában kell elkészíteni.

A kutatás tárgya. A tanulmány tárgya egy speciális, a KShVI folyamatait támogató hardver- és szoftverhéj, amelyben a játék menetét irányító és értékelő funkciók csak a légvédelem védelmi funkcióira összpontosulnak, és zárva vannak a légvédelem befolyása elől. a KShVI résztvevői.

A kutatás iránya. A kutatás iránya a munkában egy speciális szoftver termék a KShVI-ben a légvédelem védelmi funkcióinak szimulációs modelljével összefüggésben a „játék lépésében”.

A kutatás céljai és célkitűzései. Fő tudományos cél A munka a PVO védelmi funkcióinak a KShVI folyamatában való megvalósításának elméleti általánosításának keresésével, alkalmazási feltételeik kezelésével, hatékonyságuk értékelésével és a szükséges tanulási hatások elérésével kapcsolatos.

A fő gyakorlati cél a KShVI lebonyolítását szolgáló hatékony ütemezési rendszer kialakítása egy kliens-szerver környezetben. A kitűzött célok eléréséhez a következő fő feladatok megoldása szükséges: 1. A KShU szimulációs modelljének kidolgozása és vizsgálata, amely feltárja a légvédelem védelmi funkcióinak előkészítését, végrehajtását és értékelését a KShU játékértelmezése keretében.

2. Olyan kommunikációs rendszer kidolgozása és feltárása, amely figyelembe veszi a gyakorlat összetett tantárgyának felépítését és a gyakorlatban résztvevők szerepfunkcióit.

3. A KShU szimulációs modell specifikációi alapján olyan diszpécserrendszer kidolgozása, amely biztosítja az információáramlások kezelését és azok feldolgozását operatív-taktikai szinten.

Kutatási módszer. A kutatási módszer lényege a szimulációs modellezés módszereinek és eszközeinek irányított kombinatorikája, a játékok elmélete és gyakorlata, a mesterséges intelligencia és az algoritmizálás. Tudományos újdonság1. Javasoljuk és vizsgáljuk a KShU szimulációs modelljét a gyakorlatokon résztvevők cselekvéseinek játékértelmezésével, amely integrált ábrázolást ad a légvédelem védelmi funkcióiról és a gyakorlatot kiszolgáló hardver és szoftver komplexum specifikációiról.

2. A KShVI kliens-szerver megvalósításához strukturális funkcionális és információs specifikációk rendszerét dolgozták ki és tanulmányozták, figyelembe véve a folyamatok dinamikáját, beleértve a kommunikációs folyamatokat is, valós időben.

Megbízhatóság. A kapott eredmények elméleti megbízhatóságát igazolja a dolgozat főbb rendelkezéseinek megfogalmazása az alkalmazott számítástechnika, a szimulációs modellezés és a játékelmélet területéről származó megbízható ismeretekre alapozva.

A megbízhatóság kísérleti igazolását a KShVI kliens-szerver implementációjának fejlesztése során kaptuk a szimulációs modellen és annak tesztelésén alapulva.

Gyakorlati érték A disszertációban elért gyakorlati eredmények összetétele a következőket tartalmazza: - a KShU folyamataiban a hadműveleti és taktikai akciók kiküldésére szolgáló módszerek és eszközök rendszere; - tudásbázis a KShVI résztvevőinek fő tevékenységeiről, felépített és szakértői rendszertermékek könyvtárainak mintájára megvalósítva - az U/K^A kérdés-válasz processzor hálózati verzióinak adaptálása és konfigurálása a KShVI információs és kommunikációs folyamatainak sajátosságaihoz - módszer- és eszközrendszer információáramlások kiértékelése a KShVI kliens-szerver megvalósításában.

Megvalósítás és implementáció A KShVI hardveres és szoftveres támogatására szoftverrendszert fejlesztettek ki, amely a \VIQA kérdés-válasz processzor kliens-szerver implementációján alapul, a felhasználói csoport parancs- és személyzeti struktúrájára hangolva. Az Orosz Föderáció Fegyveres Erők Légvédelmi Központja a KShVI lebonyolításáért helyi hálózaton keresztül 2002 augusztusában.

1 védésre bocsátják. A KShU szimulációs modell a műveletek játékértelmezésével a KShVI támogatási hardver és szoftver specifikációinak integrált forrásaként, figyelembe véve a gyakorlatok realitását.

2. Kliens-szerver felépítésű szoftvereszköz-készlet, amely a játékok, a szakértői rendszerek és a diszpécserrendszerek szimulációs, elméleti és gyakorlati módszereit és eszközeit ötvözi.

A munka jóváhagyása A disszertáció főbb rendelkezéseiről az RF Fegyveres Erők Katonai Légvédelmi Felsőfokú Iskolájában és kirendeltségében 2000-2003 között megrendezett katonai tudományos konferenciákon számoltak be és vitatták meg az Összoroszországi Tudományos ill. műszaki konferenciák.I)1. A SZÁMÍTÓGÉPES VEZETÉSI ÉS VEZETÉSI JÁTÉKOK VÉGREHAJTÁSÁNAK MEGLÉVŐ MEGKÖZELÍTÉSÉNEK ELEMZÉSE Az Orosz Fegyveres Erők vezetői és ellenőrző szerveinek operatív felkészültsége az egyik fontos tényező, amely meghatározza a fegyveres erők felkészültségét a rábízott feladatok megoldására. őket. Ez eddig kizárólag az operatív képzési rendezvények hagyományos szervezési és lebonyolítási módszereivel valósult meg.

Az operatív képzés számítógépes formáinak bevezetése a csapatok kiképzési rendszerébe természetes állomása a meglévő hagyományos képzési formák továbbfejlesztésének, hatékonyságuk növelésének a modern számítástechnika tudományos és technológiai vívmányai, a matematikai modellezés új módszerei alapján. és új információs technológiák. A hazai KFOP területén a fő fejlesztések az Orosz Föderáció Honvédelmi Minisztériumának 27. Központi Kutatóintézetének és az RF Fegyveres Erők Légvédelmi Oktatási Intézményének szakembereihez tartoznak. Elsősorban az operatív képzés számítógépes formáinak fogalmát ismertették és támasztották alá, megfogalmazták azok létrehozásának és alkalmazásának fogalmait. Az operatív képzés számítógépes formái alatt a felsőoktatási intézmények parancsnokainak, hadműveleti személyzetének és hallgatóinak képzési formáit kell érteni, amelyeknek az automatizált harcszimulációs rendszerek (AMBS) és az azokban megvalósított speciális matematikai és szoftverek használatán kell alapulniuk. Itt fontos megjegyezni, hogy a modellezés egy objektum tanulmányozását foglalja magában a modellhez való hasonlósága alapján, beleértve a modell felépítését, tanulmányozását és a kapott információk átvitelét egy szimulált objektumra, ezért az automatizált harcszimulációs rendszerek a technikai eszközök komplexuma. , matematikai, információs és szoftveres eszközök, amelyek döntéshozó gyakornokokat és vezetést biztosítanak a harcoló felek harci műveleteinek szimulációja alapján.

Egy ilyen komplexum műszaki alapja általában a helyi hálózathoz (LAN) csatlakoztatott PC-kből áll.

A kutatási terület matematikai modellezésen, integrált módszertan kifejlesztésén fog alapulni egy információs folyamatirányítási menedzser tervezésére a KShVI során.

A CFOP alkalmazásának hatékonyságát minőségileg határozzák meg új szervezet olyan automatizált rendszerek és elektronikus számítógépek, szoftverek és információs eszközök integrált használatán alapuló tevékenységek, amelyek a meghozott döntéseknek megfelelően szimulációs modellezést biztosítanak a harcoló felek harcműveleteinek alakulásáról, és előrejelzést adnak azok végrehajtásának lehetséges eredményeiről egy adott harcban helyzet.

A CFOP-ban alapvetően fontos, hogy a gyakornokok a műveletek (harcműveletek) lebonyolítása során a szembenálló felek harci műveleteinek egyetlen hadműveleti-stratégiai szituáció hátterében történő modellezésének eredményei alapján hozzanak döntéseket.

A CFOP során a hallgatók olyan készségekre tesznek szert, mint például a számítógépes technológia gyors használatának képessége a csapatok (haderő) irányításával és irányításával kapcsolatos döntések meghozatalára, valamint a számítástechnika és az automatizálás szerepének és képességeinek világos megértése a vezetés és az automatizálás fejlesztésében. csapatok ellenőrzése.

Ezenkívül a CFOP bevezetése lehetővé teszi a nagyszabású játékok lebonyolításának és az operatív képzés általános fókuszának elrejtését; a csapatok harci kiképzési tevékenysége során a környezeti károk csökkentése; honvédségünk parancsnoki állományának hadműveleti kiképzésének számítógépesítési ügyeiben fennálló lemaradás megszüntetése a vezető külföldi államok fegyveres erőitől.

A CFOP gyakorlati megvalósítása a személyi állomány hadműveleti és harci képzésének általános rendszerében, ideértve az oktatási folyamatot is a Honvédelmi Minisztérium egyetemein, megköveteli azonban az ilyen képzési formák megszervezésének és lebonyolításának lehetőségeinek mélyreható elemzését. annak érdekében, hogy a lehető legteljesebb mértékben vegyék figyelembe megvalósításuk jellemzőit, mind információs, mind technikai szempontból. Az első szempont a számítógépes játékok során feldolgozott adatfolyamok elemzését és értékelését határozza meg, a második - technikai megvalósításuk lehetőségét, ideértve a konkrét technikai eszközök kiválasztásának és használatának kérdéseit is.

Mielőtt rátérnénk a KKShVI szimulációs modelljének felépítésére, fontos emlékeztetnünk arra, hogy a játék a játékelméletben egy sematizált és egy konfliktusmodell matematikai tanulmányozására adaptált. Ugyanakkor természetesen a konfliktust leíró játéknak meg kell őriznie a szimulált konfliktus minden fő, lényeges jellemzőjét. Mindenekelőtt a játéknak tükröznie kell a konfliktus jellemzőit („összetevőit”): a) a konfliktusban érintett feleket (a játékelméletben játékosoknak nevezik őket); b) a játékosok által meghozható döntéseket (ezek a döntések általában a játékosok stratégiájának nevezik); c) az egyes játékosok céljainak elérésének mértéke abban a helyzetben, amely a játékosok stratégiájának megválasztásából adódik (ez utóbbi jellemzők a kifizetéseknek nevezett számokkal mérhetők). A játékoskészlet pontos leírása, az egyes játékosok stratégiáinak és kifizetési funkcióinak pontos leírása a játék feladata. Az ebben a formában meghatározott játékokat általában normál formájú játékoknak nevezik.

1.1. A SZÁMÍTÓGÉPES Parancsnokság KATONAI JÁTÉKOK SZERVEZÉSÉNEK ÉS VÉGREHAJTÁSÁNAK JELLEMZÉSÉNEK ELEMZÉSE, meghatározva a hadműveleti kiképzés számítógépes formáit és különösen a számítógépes parancsnoki állományt háborús játék, mint vizsgálati tárgy, meg kell jegyezni, hogy általánosságban az operatív képzés számítógépes formáinak felépítése, mint az oktatási folyamat szervezésének módja és a hagyományos operatív képzési formák felépítése elvileg hasonló (1.1. ábra). és a következő elemeket tartalmazza: gyakornokok, tanulási célok és célkitűzések, tartalom és tanítási módszerek, vezetői apparátus és oktatási segédanyagok. ábrákon bemutatott áramkörök szerkezeti elemeinek tartalmi elemzése. 1.1, lehetővé teszi számos különbség kiemelését köztük (1.1. táblázat).

A leglényegesebb különbségek a technikai oktatási segédanyagokban és a kidolgozás alatt álló képzési kérdések szervezési és gyakorlati megvalósítási jellemzőiben mutatkoznak meg. Az operatív kiképzés számítógépes formáinak szervezeti és technikai alapja a harci műveletek modellezésére szolgáló automatizált rendszerek. A matematikai szimulációs eszközök használata az ASMBD-ben megváltoztatja az operatív képzési események megszervezésének és lebonyolításának módszereit, és általában előre meghatározza a számítógépes képzési formák jellemzőit.

A számítógépes hadműveleti képzési formák lebonyolításában a vezetési munka fő tartalma a felsőbb parancsnokság utasításainak, utasításainak, utasításainak eljuttatása a játékban résztvevőkhöz, a helyzet felépítése és a hadműveletek lerajzolása, áttekintése (tanulmányozása) meghozott döntések, hadműveleti tervek (harcműveletek), utasítások, (parancsok) és parancsok, a gyakornokok munkamódszereinek tanulmányozása ASMBD eszközök és speciális matematikai és szoftverek segítségével, a parancsnokság és csapatok gyakorlati tevékenységének figyelemmel kísérése, az operatív művészet új kérdéseinek tanulmányozása . Alapvetően megváltoztatja (a hagyományos oktatási formákhoz képest) az aktuális helyzetről való tájékoztatás rendjét. A tanulók által meghozott döntések bekerülnek a modellezési komplexumba (ASMBD számítási és modellezési alrendszer), az adatbázison (DB) keresztül végzett modellezés eredményei megjelennek a játékban résztvevők munkaállomásán.

A szimuláció eredményei teljes egészében megjelennek a vezetői apparátus tisztségviselőinek munkaállomásán a játszó felek számára, illetve a munkaállomáson lévő tanulókkal kapcsolatosak tekintetében, a helyzet későbbi változásaival a szimulációs lépésnek megfelelő időközönként. . Ugyanakkor azt tervezik, hogy a helyzetet csak a feltételesen aktív csapatok esetében a felsőbb hatóságokhoz, különösen a hadseregek és a front igazgatásához hozzák: a hadseregek igazgatásához - a hadsereg alárendeltségi alakulataihoz és egységeihez. , a front adminisztrációjához - ill. alakulatokhoz, illetve front alárendeltségi alakulatokhoz. A helyzetre vonatkozó információgyűjtést a játékban ténylegesen működő igazgatóságoktól, felsőbb hatóságoktól az előírt módon a harci irányítás mentén kell végrehajtani.

Az ellenoldalra vonatkozó adatokat a felek haderejének és felderítő eszközeinek képességeinek megfelelő mennyiségben közöljük, figyelembe véve a tanulók felderítés megszervezésére vonatkozó döntéseit.

A gyakornokok tevékenységének eredményeit és a helyzet alakulását a CFOP során rögzíteni kell. A tisztviselők intézkedéseinek rögzítése, a helyzet alakulásának rögzítése attól a pillanattól kezdve, hogy a szembenálló felek harci küldetéseket kapnak, azok végrehajtásának befejezéséig hozzájárulnak a tisztviselők tetteikért való felelősségének jelentős növekedéséhez, a teljes odaadással dolgozni. A nyilvántartás vezetése biztosítja az objektivitást a tanulók tevékenységeinek értékelésében az eredmények összegzésekor, és jelentősen leegyszerűsíti a vezetői apparátus munkáját a játék elemzésének előkészítésében.

Menedzsment apparátus Tanulási környezet Tanulási környezet kialakításának módjai A tanulók bevezetése a tanulási környezetbe a szimulációs csoport kommunikációs eszközei; szimulációs eszközök Valódi csapatok, erők és eszközök Képzett vezérlők a) Menedzsment apparátus Tanulási környezet Tanulási környezet létrehozásának módjai Gyakornok beléptetése egy képzési környezetbe 1.1. Az operatív képzési formák megvalósításának blokkvázlata: a) hagyományos b) számítógépes.

1.1. táblázat Az operatív képzés számítógépes formáinak elemeinek megkülönböztető jellemzői a hagyományostól Struktúraelemek Megkülönböztető jellemzők Gyakornok A CFOP lebonyolítása során a gyakornokoktól elvárják az automatizálási eszközökkel való munkavégzés készségeit és képességeit. A gyakornokok lehetőséget kapnak arra, hogy döntéseket hozzanak és elemezzék azokat a harci műveletek többváltozós szimulációja alapján.

Tanulási célok Lehetővé válik a tanulók tudásának, készségeinek és képességeinek objektív ellenőrzése. A tanulási célok rövidebb idő alatt elérhetők képzési programok alkalmazásával.

Tanítási módszerek A harci cselekmények matematikai modellezése az operatív kiképzés számítógépes formáinak módszereinek alapja lesz, és a vezetői apparátus számára biztosítja: a helyzetfelépítés dinamizmusának növelését és a katonai műveletek valós idejű lebonyolítását az „ingyenes” " játékmódszer; az alkalmazási kör bővítése módszertani technikák; az ellenségeskedés egyes epizódjainak gyorsított módban történő lejátszásának megismétlése, a műveleti idő leállítása a meghozott döntések elemzésére és alternatív megoldás bemutatása annak előnyeinek feltárásával, a csapatok akcióinak lefolyásának és eredményeinek dokumentálásával és játék utáni reprodukálásával ( erők) stb.; a gyakornokok által hozott döntések kvalitatív elemzése és objektív értékelése.

A vezetés apparátusa A harci műveletek szimulációjára szolgáló automatizált rendszerek (ASMBD) jelenléte előre meghatározza annak szükségességét, hogy az ASMBD működését biztosító vezetői tisztviselők apparátusába kerüljenek. Csökken a helyzetépítő csoportok összetétele (játékos csoportok), a közvetítők funkcionális feladatai alapvetően megváltoznak.

Technikai oktatási segédeszközök automatizált rendszer harci műveletek szimulációja, amelynek alkalmazása radikálisan megváltoztatja az operatív kiképzési tevékenységek előkészítésének és lebonyolításának módszereit, és előre meghatározza a CFOP egészének jellemzőit.

Általánosságban elmondható, hogy a KShVI számítógép megszervezését és lebonyolítását biztosító hardver- és szoftvereszközök komplexumának blokkdiagramja az ábrán látható. 1.2.

Amint azt korábban említettük, egy ilyen hardver- és szoftverkomplexum fő összetevője egy automatizált harcszimulációs rendszer, amely összetett szervezeti és hierarchikus rendszer, amely műszaki, matematikai, szoftver- és információs eszközök komplexumát foglalja magában.

Hasonló tézisek a "Matematikai modellezés, numerikus módszerek és programkomplexumok" szakterületen, 05.13.18 HAC kód

• Az "Informatika" tudományág oktatási, módszertani és szervezési támogatásának létrehozása és felhasználása parancsnoki profilú katonai egyetem számára 2009, a pedagógiai tudományok kandidátusa, Krasznova, Valentina Ivanovna

• Szakmai kompetenciák kialakítása a katonai parancsnoki egyetemek kadétjai körében 2011, a pedagógiai tudományok kandidátusa, Ovsyannikov, Igor Vjacseszlavovics

• Kísérleti készségek kialakítása a fizika oktatásában számítógépes szimuláción alapuló katonai egyetemi kadétok körében 2011, a pedagógiai tudományok kandidátusa, Larionov, Mihail Vladimirovics

• A pedagógiai irányítás szervezése hadmérnöki egyetem körülményei között 2005, a pedagógiai tudományok kandidátusa Agadzhanov, Georgij Georgievich

• A katonai-gazdasági döntéshozatalt támogató automatizált eljárások rendszerelemzése és szintézise 2004, a műszaki tudományok doktora Trofimets, Valerij Jaroslavovics

Szakdolgozat következtetése a "Matematikai modellezés, numerikus módszerek és szoftvercsomagok" témában, Yampolsky, Leonid Semenovich

KÖVETKEZTETÉS A MUNKA FŐBB EREDMÉNYEI

Elvégezték a számítógépes KShVI megvalósítására vonatkozó meglévő megközelítések, valamint az információcsere és az információs folyamatok irányításának meglévő módszertani és műszeres eszközeinek elemzését. A kutatás eredményeként a következő eredmények születtek:

1. Kidolgoztam és tanulmányoztam a KShU szimulációs modelljét azok játékértelmezése alapján, melyben a légvédelem védelmi funkciójukban betöltött helye és szerepe hangsúlyos.

2. A KShVI résztvevőinek kollektív akcióihoz számítógépes támogatási rendszert fejlesztettek ki, amely a vezetést és a kommunikációt biztosítja a parancsnoki és személyzeti szervezeti struktúra keretein belül.

3. A specifikáció forrásaként a KShVI szimulációs modellt használtam, amely alapján a WIQA kérdés-felelet processzort választottuk a KShVI implementációjának alapvető eszközkörnyezetéül.

4. Elvégeztük a WIQA kérdés-válasz processzor adaptációját és beállításait a KShVI vizsgált változatának sajátosságaihoz, és meghatároztuk a KShVI diszpécser helyét és szerepét a műszeres környezetben.

5. Elvégezzük a KShVI számítógép során fellépő információs folyamatok elemzését. Elkészült az információs folyamatok formális leírása, amely lehetővé tette azok kezelésének lehetőségeinek meghatározását és a menedzsment funkciók elosztását a létrehozott diszpécser és az alkalmazott operációs rendszerek eszközei és hálózati technológiák között.

6. Kidolgoztunk egy módszertant az információs folyamatmenedzsment hatékonyságának értékelésére a számítógépes KShVI során. Megalapozott az információs folyamatmenedzsment eredményességének koncepciója és megvalósításának szempontjai, amelyekre vonatkozóan a meghatározott értékelést el kell végezni.

7. A munkában javasolt tudományos és módszertani apparátus alapján elkészült az információs folyamatok kezelésére szolgáló diszpécser prototípusa. Ennek alapján kísérleti tanulmányok készültek az információs folyamatok menedzselésére és eredményességének értékelésére. Az elvégzett kísérlet megerősítette elméleti álláspontok tudományos és módszertani apparátust fejlesztett ki az információs folyamatirányítási menedzser tervezésére és a menedzsment hatékonyságának értékelésére.

8. A kifejlesztett tudományos és módszertani apparátus minőségileg új megoldást nyújt az információs folyamatvezérlő eszközök tervezésének problémájára, a KShVI számítógépes áramlási sajátosságaihoz képest.

Ennek a problémának a kapott megoldása általános az információs folyamatok kezelésére szolgáló eszközök fejlesztésének problémáinak osztályában, amikor számítógépes KShVI-t hajtanak végre a katonai légvédelem minden szintjén.

A munka megszerzett eredményeit javasoljuk felhasználni az információs folyamatvezérlő eszközök tervezésének tudományos és műszaki problémáinak megoldására egy adott KShVI számítógép szervezetében.

Az értekezés kutatásához szükséges irodalomjegyzék a műszaki tudományok kandidátusa Yampolsky, Leonid Semenovich, 2003

1. Zinoviev E. V. Az információs folyamatok és erőforrások vezérlőrendszerének felépítésének elvei számítógépes hálózatban. Automatizálás és Informatika. 1985. 3. sz. 45-52.o.

2. Shuenkin V. A., Donchenko V. S. A sorbanálláselmélet alkalmazott modelljei. Kijev, Oktatási és módszertani iroda felsőoktatás, 1992.

3. Nikitin N. M., Okunev S. L., Samsonov E. A. Konfliktusfeloldó algoritmus helyi hálózatban véletlenszerű többszörös hozzáféréssel. Automatizálás és számítástechnika. 1985. 5. sz. 41-46.

4. Khazatsky V. E., Yurieva S. A. Elsőbbségi többszörös hozzáférés a helyi adatátviteli hálózatokban vivővezérléssel és ütközésészleléssel. Automatizálás és számítástechnika. 1985. 5. sz. 47-52.

5. Shcheglov A. Yu. A számítási rendszerek és LAN-ok erőforrásaihoz való többszörös hozzáférés kódvezérlési módszereinek egységesítésének elvei. Információs technológia. 1998. 2. sz. 20-25.o.

6. Pirogov V. V., Olevsky S. M. Az alkalmazott folyamatok interakciójának megosztott memória segítségével szervező rendszerének felépítése. Automatizálás és számítástechnika. 1987. 6. sz. TÓL TŐL.

7. Azarenkov V. V., Sorokin V. P., Stepanov G. A. Automatizált vezérlőrendszerek katonai légvédelemhez. Információfeldolgozás a katonai légvédelem automatizált irányítórendszereiben. Kijev, VA VPVO, akadémiai kiadó. 1985. 156. sz.

8. Emelyanov G. M., Smirnov N. I. Az információcsere elemzése problémaorientált helyi számítógépes hálózatok tervezésében. Automatizálás és számítástechnika. 1987. 1. sz. 45-50.

9. Pirogov VV, Olevsky SM Instrumentális adatbázis "Folyamatok kölcsönhatásának mechanizmusai". Automatizálás és számítástechnika. 1987. 4. sz. 25-29.

10. D. S. Gershuni, Planning Computations in Hard Real Time Systems (Review and Perspectives). Informatika. Rendszerek. Ellenőrzés. 1991. szám. 6. S. 4-51.

11. Alyanakh I. N. Számítógépes rendszerek modellezése. L., Gépészet. Leningrádi fiók, 1988. -S. 223,

12. E. A. Yakubaitis, Computer Network Architecture. M., Statisztika, 1980. -S. 279.

13. Yakubaitis E. A. Informatika Elektronika - Hálózatok. M., Pénzügy és statisztika, 1989.-200 p.

14. Számítástechnika: Enciklopédiai szótár kezdőknek. Összeg. D. A. Poszpelov. M., Pedagógia-Nyomda, 1994. S. 352.

15. Lipaev VV Szoftver tervezés. M., elvégezni az iskolát, 1990. 303. o.

16. Lipaev V. V. Automatizált vezérlőrendszerek szoftverének tervezése. M., Szovjet rádió, 1977. S. 400.

17. Barvinsky V. V., Evmenchik E. G. Az új információs technológiák alkalmazása az operatív és műszaki tudományok oktatásában. A 19. tudományos és módszertani konferencia anyagai. Tver, VU PVO. 1999. S. 27-32.

18. Yu. M. Korshunov, A kibernetika matematikai alapjai. M., Energy, 1980.

19. Davis D., Barber D., Price W., Solomonides S. Számítógépes hálózatok és hálózati protokollok. M., Mir, 1982. S. 562.

20. Voenizdat légvédelmi tiszt névjegyzéke, 1987

21. V.A.Venikov "A modellezés elméletének alapjai" "Nauka" kiadó, 1983

22. N. N. Vorobjov "Játékelmélet" "Knowledge" kiadó, 1976

23. Azarenkov V. V., Sorokin V. P., Stepanov G. A. Automatizált vezérlőrendszerek katonai légvédelemhez. Információfeldolgozás a katonai légvédelem automatizált irányítórendszereiben. Kijev, VA VPVO, akadémiai kiadó. 1985. 156. sz.

24. Alatt. szerk. Edemsky A.F. A szárazföldi erők légvédelmi csapatainak automatizált vezérlőrendszerei. Az ACS felépítésének alapjai. Smolensk, VA Air Defense SV, akadémiai kiadás. 1993. 252p.

25. Alatt. szerk. Chestakhovsky V.P. A szárazföldi erők légvédelmi csapatainak automatizált vezérlőrendszerei. I. rész. Az automatizált vezérlőrendszerek kiépítésének alapjai. Kijev, V A PVO SV, az akadémia kiadása. 1977. 396. sz.

26. Alatt. szerk. Gavrilova A. D. A szárazföldi erők légvédelmi csapatainak automatizált vezérlőrendszerei. A lövészet és a tűzvezetés alapjai. Szmolenszk, VAPVO SV RF, Akadémia kiadás. 1996. 168. sz.

27. Azarov B. I. Az eszközök eszköze automatizált vezérlés. Automatizált vezérlőpont 9S717/6. Szmolenszk, SVZRIU, az iskola kiadása. 1990. 106. sz.

28. Shuenkin V. A., Donchenko V. S. A sorbanálláselmélet alkalmazott modelljei. Kijev, Felsőoktatási Oktatási és Módszertani Kabinet, 1992.

29. Nikitin N. M., Okunev S. L., Samsonov E. A. Konfliktusfeloldó algoritmus helyi hálózatban véletlenszerű többszörös hozzáféréssel. Automatizálás és számítástechnika. 1985. 5. sz. 41-46.

30. Khazatsky V. E., Yurieva S. A. Elsőbbségi többszörös hozzáférés a helyi adatátviteli hálózatokban vivőérzékeléssel és ütközésérzékeléssel. Automatizálás és számítástechnika. 1985. 5. sz. 47-52.

31. Shcheglov A. Yu. A számítási rendszerek és a LAN erőforrásaihoz való többszörös hozzáférés kódvezérlési módszereinek egységesítésének elvei. Információs technológia. 1998. 2. sz. 20-25.o.

32. V. V. Pirogov, S. M. Olevsky és I. A. Khaikin, „Az alkalmazási réteg protokolljainak egy osztályáról. - AVT, 1986, 3. szám, p. 11-16.

33. Vasudevan R., Chan P. P. Szerverek tervezése elosztott környezetben: A folyamat strukturálási módszertanának tanulmányozása. - In: Proc. IEEE 1st Int. Konf. Office Autom., New Orleans, La, dec. 17-19, 1984. Silver Spring, Md. 1984, p. 21-31.

34. Vasiliev G. P. et al. Szoftver heterogén elosztott rendszerekhez: elemzés és megvalósítás. M.: Pénzügy és statisztika, 1986.160 p.

35. Flint D. Helyi hálózatok Számítógép: architektúra, konstrukciós elvek, megvalósítás. M.: Pénzügy és statisztika, 1986. 359 p.

36. Yakubaitis E. A. Információs számítástechnikai hálózatok. M., Pénzügy és statisztika, 1984. 232 p.

37. Davis D., Barber D., Price W., Solomonides S. Számítógépes hálózatok és hálózati protokollok. M., Mir, 1982. 563. o.

38. A számítástechnikai rendszerek elméletének alapjai. Szerk. Mayorova S. A. Tankönyv egyetemek számára. M., Felsőiskola. 1978.

39. Kleinrock L. A sorban állás elmélete. M., Gépészet. 1979.

40. Blackman M. Valós idejű rendszerek tervezése. M., Mir. 1977.

41. Wentzel E. S. Valószínűségelmélet. M., Tudomány. 1969.1. RÖVIDÍTÉSEK LISTÁJA

42. API alkalmazásprogramozási felület

43. MOM üzenetorientált köztes szoftver

44.ORB Objektumigénylési közvetítő

45. OSI Open System Interconnection (nyitott rendszerek interakciója)

46.RPC Remote Procedure Call

47. ADF adatátviteli berendezés

48. Munkaállomás munkaállomás

49. ASMBD automatizált harcszimulációs rendszer

50. ACS automatizált vezérlőrendszer

51. ACCS csapatok automatizált vezetési és irányító rendszere1. DB adatbázis 1. Nap számítástechnikai rendszer

52. SAM légelhárító rakétarendszer

53. ZRS légelhárító rakétarendszer

54. KSHU számítógépes parancsnoki és törzsgyakorlatok

55. KSA automatizálási eszközök komplexuma

56. Az operatív képzés KFOP számítógépes formái

57. KSHU parancsnoki és törzsgyakorlatok

58. LAN helyi hálózat1. OS operációs rendszer

59. Légvédelmi légvédelem

60. Szoftver szoftver

61. PPO köztes szoftver1. személyi számítógép

62. AOS légi támadás eszközei

63. SMPO speciális matematikai és szoftver

64. DBMS adatbázis-kezelő rendszer

Felhívjuk figyelmét, hogy a fent bemutatott tudományos szövegeket áttekintés céljából közzétesszük, és a disszertációk eredeti szövegeinek (OCR) felismerésével szerezzük be. Ezzel kapcsolatban a felismerési algoritmusok tökéletlenségével kapcsolatos hibákat tartalmazhatnak. NÁL NÉL PDF fájlok dolgozatok és absztraktok, amelyeket kézbesítünk, nincsenek ilyen hibák.

HARCI CSELEKVÉSEK MODELLEZÉSE - az objektumok (rendszerek, jelenségek, együttlét, pro-ces-sovs) katonai-teorétikus vagy haditechnikai kutatásának módszere, a tanítás-st-vuyu-shchih (pro-is-) ho-dy-shchih) a harci akciók során-st-viy, általuk létrehozva az igen-kutatást és a mo-de-lei (ana-log-gov) tanulmányozását a fizikai, információs ismeretek megszerzése érdekében. és a fegyveres harc egyéb folyamatai, valamint a va-ri-an-tov re-she-niy ko-man-fújás (ko-man-di-ditch) összehasonlítása, a harci akciók tervezése és előrejelzése , különböző tényezők rájuk gyakorolt ​​hatásának értékelése.

A za-vi-si-mo-sti-ben a da-niya létrehozásának és a na-know-che-ing mo-de-nek a céljai közül, hogy az ellenségeskedés modellezése sub-raz-de-la-ut a tanulmányban -do-va-tel-skoe, vezetői, központ (adminisztratív), képzési (oktatási). A méreteket tekintve az ellenségeskedés szimulációja a következő lenne: str-te-gi-che-skim, operational-ra-tiv-nym és so-ti-che-skim. A zue-myh mo-de-lei használatának természetétől és alkalmazási körüktől függően eltérőek az ellenségeskedések ma-te-ri-al-noe ( pre-met -noe) és ideális-al-noe.

Az ellenségeskedés Ma-te-ri-al-noe modellezését, mint jobb-vi-lo-t használják olyan objektumok tanulmányozására, amelyek akkor-rozs nem-lehetséges-de (vagy nagyon nehéz) leírják a ma-te-ma-t. -ti-che-ski dos-ta-precíz pontossággal. Ez viszont lehet fizikai, os-but-van-nym a pro- then-ty-pov és a mo-de-lei fizikai természetének pre-bee (hasonlósága) (például a tanítás mint modell csata kutatásához), és ana-lo-go-vym, obes-pe-chi-va-shim hasonlóság a pro-folyamatok leírásában, pro-te-kayu-shchih pro-to-types és mod-de -lyah [pl. az elektromos jelek re-re-yes -cha, mint a pe-re-da-chi in-for-ma-tion modellje a howl-ska-mi (si-la-mi) vezérlőrendszereiben és fegyverek (medium-st-va-mi) a harci cselekmények során]. Egy-egy ilyen mo-de-li-ro-va-nie ob-words-hether-va-et jelentős ma-te-ri-al-nye, fi-nan-co-vye stb... kiadások.

Ideal-al-noe Az ellenségeskedés szimulációja a re-al-nyh pro-to-típusok cape-len-noy idea-li-zi-ro-van-noy ana-lo-gyi és mo-de-lei alapján , és a way-co-bu from-ra-zhe-niya re-al-nyh pro-to-types szerint de-lit-sya jellé (se-mio-tic) és in-tui- tiv-noe. Az ismerős mo-de-li-ro-va-nie os-but-you-va-et-sya a se-mio-ti-ke-n (jelrendszerek elmélete), és a mo-de- bemutatásának módja szerint. lei raz-li-cha-yut ma-te-ma-tic (ana-li-tich.), al-go-rhythm-mic, lo -gicheskoe és gra-fi-cheskoe ellenségeskedés modellezése.

Lehet, hogy mi is mások vagyunk. so-che-ta-niya mo-de-lei például az ellenségeskedés log-gi-ko-ma-te-ma-tematikus szimulációjával. Az ellenségeskedés in-tui-tiv-noe modellezése a-pol-zo-va-nii mo-de-lei nem szigorú, nem mindig egyértelmű-kim használatán alapul egy szósúly-nym-ben (ver-bal). -nym) írja le a-sa-ni-em pro-to-type-pov-ot, egy hy-po-te-tic, ev-ri-stic ha-rak-te-rum from- ra-zhe-niya ten-den -tsy fejlődése si-tua-tsy, yav-le-ny, ezek kölcsönös hatásai, és a mód szerint-so-bu for-mi-ro-va -niya gi-po-thez, ev-ri-stick raz -li-cha-ut ellenségeskedés szimulációja, a me-to-de scene-on-ri-ev, az operatív játék re és a cape-len-nom ex-pe-ri-men-te alapján. In-tui-tiv-noe az ellenségeskedések-me-nya-et-xia modellezése you-ra-bot-ki for-thought-la és döntéshozatal a levezető akciókról, a must-st-persons of the or-ga-new management of war-ska-mi (si-la-mi), pro-ve-deniya in-en-on-on-scientific research-follow-up-va- ny (ve-ri-fi-ka-tion you-dvi-gae-én-tudományos hipotéziseim, pre-lo-ugyanaz katonai-teo-rhe-tic és haditechnikai ha-rak-te-ra).

A katonai műveletek modellezésének számos formáját a katonai-alkalmazott kutatás-va-ny előtt és a vezetés-lencsesko-tel-but-sti főhadiszállás gyakorlatában imitációs modellek formájában alkalmazzák. Az alattuk-ta-qi-her itt, no-ma-et-sya újra-pro-from-ve-de-studying-tea-my re-al-nyh folyamatok ve-de-fighting -out akció -st-viy egy másik sys-the-mine (egyéb medium-st-va-mi, a pro-country-st-va és time-me-no megváltozott léptékében), de a co-blue-de-ni-vel em ana-lo-gyi me-zh-du re-al-na-mi and them-ti-rue-we-mi pro-tses-sa-mi from-but -si-tel-but su-sche-st- ven-nyh, a kutat-to-fol-to-va-te-la szemszögéből ezeknek a folyamatoknak a tulajdonságai. A mo-de-li real-li-zu-yut-sya utánzat, mint a jobb-vi-lo, számítógépen.

Az ellenségeskedés modellezése a leg-bo-lea shi-ro-ko with-me-nya-et-sya in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah in-te-re-sah ellenségeskedések modellezése a vezetési régióban a nem-may-myh döntések igazolása az üvöltés-ska-mi (si-la-mi) a hadműveletek lebonyolítása és lebonyolítása során, a fegyveres erők építője-tel-st -ve, a fegyveres erők fejlesztési programjának kidolgozása. fegyver, valamint az új fegyverminták -zo-va-niya alkalmazásának hatékonyságának értékelése, a parancsnokság műveleti alul-előkészítése stb.