Az oktatási programok határozzák meg az oktatás tartalmát.

Oktatási program, a szövetségi oktatási szabvány (oktatási szabvány) alapján kidolgozott, az oktatás főbb jellemzőinek (volumen, tartalom, tervezett eredmények), szervezeti és pedagógiai feltételeknek és tanúsítási formáknak komplexuma. A fent említett jellemzők komplexuma tanterv, naptári tanulmányi ütemterv, tantárgyi munkaprogramok, kurzusok, tudományágak (modulok), egyéb komponensek, valamint értékelés, ill. tananyagok(A kommentált törvény 2. cikk 9. pontja).

Az Art. 3 a jogot a fő elvek között kommentálta közpolitikaiés a neveléstudományi kapcsolatok jogi szabályozása, az oktatás humanista jellege rögzül. Ennek az elvnek megfelelően a jogalkotó a kommentált cikk 1. részében megállapította, hogy az oktatás tartalmának elő kell segítenie „az emberek, nemzetek közötti kölcsönös megértést és együttműködést, tekintet nélkül faji, nemzeti, etnikai, vallási és társadalmi hovatartozásra, figyelembe kell venni a a világnézeti megközelítések sokszínűsége, elősegíti a tanulók szabad vélemény- és meggyőződés-választáshoz való jogának megvalósulását, biztosítja az egyén képességeinek kibontakozását, személyiségének formálódását és fejlődését a szellemi, erkölcsi és társadalmi-kulturális értékekkel összhangban. elfogadott a családban és a társadalomban”

Ami a tartalmat illeti szakképzésés szakképzés, akkor biztosítania kell a képesítések megszerzését - az ismeretek, készségek, képességek és kompetenciák azon szintjét, amely egy bizonyos típusú szakmai tevékenység végzésére való felkészültséget jellemzi.

A jogszabályok az oktatási programokat alap- és kiegészítőre osztják, attól függően, hogy milyen oktatási szinten valósulnak meg ezek a programok.

Fő oktatási programok (GEP) az általános és a szakképzés szintjein, valamint a szakképzésen keresztül valósul meg.

További oktatási programok szerint valósítják meg kiegészítő oktatás.

Az oktatási programok rendszere a következőképpen ábrázolható.

Oktatási programok itt Orosz Föderáció

1. Alapfokú oktatási programok

1.1. Fő általános oktatási programokat :

1.1.1. oktatási programok óvodai nevelés;

1.1.2. általános iskolai oktatási programok;

1.1.3. általános alapműveltségi oktatási programok;

1.1.4. általános középfokú oktatási programok.

1.2. Fő szakmai oktatási programok:

1.2.1. középfokú szakképzés oktatási programjai

1.2.1.a. képzési programok szakmunkások és alkalmazottak számára;

1.2.1.b. képzési programok középszintű szakemberek számára;

1.2.2. oktatási programok felsőoktatás:

1.2.2.a. alapképzési programok;

1.2.2.b. szakorvosi programok;

1.2.2.c. mesterképzések;

1.2.2.y. programok tudományos és pedagógiai személyzet képzésére a posztgraduális iskolákban (adjunktúra);

1.2.2.d. rezidens programok;

1.2.2.f. gyakornoki programok.

1. 3. Szakmai alapprogramok tanulás:

1.3.1. programokat szakképzés a dolgozók szakmái, beosztásai szerint;

1.3.2. átképzési programok munkavállalók és alkalmazottak számára;

1.3.3. haladó képzési programok munkavállalók és alkalmazottak számára.

2. További oktatási programok

2.1. További általános oktatási programokat:

2.1.1. további általános fejlesztő programok;

2.1.2. további elő szakmai programok.

2.2. További szakmai programok:

2.2.1. szakmai fejlesztési programok;

2.2.2. szakmai átképzési programok.

Által Általános szabály, egy szervezet, amely oktatási tevékenységek oktatási programjait önállóan kidolgozza és jóváhagyja.

Az óvodai nevelés oktatási programjait az oktatási tevékenységet végző szervezet dolgozza ki és hagyja jóvá az óvodai nevelés szövetségi állami oktatási szabványával összhangban, figyelembe véve az óvodai nevelés vonatkozó példaértékű oktatási programjait (a kommentált cikk 6. része).

Az államilag akkreditált oktatási programok szerint oktatási tevékenységet végző szervezetek oktatási programokat dolgoznak ki a Szövetségi Állami Oktatási Szabványoknak megfelelően, figyelembe véve a vonatkozó példaértékű alapképzési programokat (a kommentált cikk 7. része).

E szabály alól törvényileg rögzítik a kivételt, amely azon felsőoktatási intézmények számára biztosított, amelyek jogosultak önállóan kidolgozni és jóváhagyni az oktatási szabványokat. Az ilyen szervezetek önállóan, saját maguk alapján dolgozzák ki a felsőoktatási oktatási programokat oktatási szabványok.

Az ilyen joggal felruházott oktatási szervezetek listáját az Art. 10. része határozza meg. A kommentált törvény 11. §-a. Magába foglalja:

Moszkva Állami Egyetem M. V. Lomonoszov és a Szentpétervári Állami Egyetem nevéhez fűződik;

A felsőoktatás oktatási szervezetei, amelyek tekintetében a "szövetségi egyetem" kategóriát létrehozták;

Felsőoktatási oktatási szervezetek, amelyek vonatkozásában a „nemzeti kutatóegyetem” kategória létrejött;

A felsőoktatás szövetségi állami oktatási szervezetei, amelyek listáját az Orosz Föderáció elnökének rendelete hagyja jóvá (Az Orosz Föderáció elnökének 2008. szeptember 9-i 1332. sz. rendelete „A szövetségi állami oktatási intézmények listájának jóváhagyásáról” felsőoktatási szervezetek, amelyek jogosultak önállóan kidolgozni és jóváhagyni oktatási standardokat a felsőoktatás minden szintjére).

Mint már említettük, az oktatási szervezet a szövetségi állam oktatási szabványa alapján alakítja ki oktatási programját, és figyelembe veszi a vonatkozó példaértékű alapképzési programokat.

Alatt példaértékű alaptanterv Olyan oktatási és módszertani dokumentációt kell érteni, amely meghatározza az oktatás egy bizonyos szintű és (vagy) fókuszú ajánlott mennyiségét és tartalmát, a fejlesztés tervezett eredményeit. oktatási program, az oktatási tevékenység példaértékű feltételei, beleértve közelítő számítások biztosításának standard költségei közszolgáltatások az oktatási program megvalósításához.

Az ilyen oktatási és módszertani dokumentáció összetétele a következőket tartalmazza:

minta tanterv,

Hozzávetőleges naptári tanulmányi ütemterv,

Oktatási tárgyak, tanfolyamok, tudományágak (modulok) példaértékű munkaprogramjai.

A példaértékű programokat az alábbiak szerint fejlesztik:

alapfokú általános műveltségi programok:

Óvodai nevelés oktatási programjai;

Általános alapfokú oktatás oktatási programjai;

Az általános alapműveltség oktatási programjai;

Középfokú általános oktatás oktatási programjai;

főbb szakmai oktatási programok:

- középfokú szakképzés oktatási programjai (képzési programok szakmunkások, munkavállalók számára, képzési programok középfokú szakemberek számára);

Felsőoktatási képzési programok (alapképzési szakok, szakképzési szakok, mesterképzések, tudományos és pedagógiai személyzetet felkészítő programok posztgraduális képzésben (adjunktúra), rezidensképzések, asszisztensi-gyakornoki programok);

Alapfokú oktatási programok tantárgyak, kurzusok, tudományágak (modulok) szerint.

A példaértékű alapoktatási programok kidolgozására, vizsgálatuk lefolytatására és a példaértékű alapoktatási programok nyilvántartásának vezetésére vonatkozó eljárást az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma hagyta jóvá (Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2014. május 28-i rendelete) 594. számú „A példaértékű alapképzési programok kialakítására, vizsgálatuk lefolytatására és az alapképzési programok nyilvántartásának vezetésére vonatkozó eljárási rend jóváhagyásáról” 594. sz.

A példaértékű általános általános oktatási programok projektjeit Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériuma megrendeli. A fejlesztők vizsga megszervezésére küldik őket az Orosz Oktatási és Tudományos Minisztérium által létrehozott általános oktatási szövetségi oktatási és módszertani egyesülethez (UMO az általános oktatáshoz). Ha a szövetségi UMO a mintaszerű alapfokú általános oktatási program tervezetének kidolgozója, akkor önállóan szervezi meg a példaértékű általános oktatási program tervezetének vizsgálatát.

A példaértékű általános oktatási alapprogramok vizsgálatába az arra jogosult szerveket vonják be, azok szintjének és fókuszának (a regionális, nemzeti és etnokulturális sajátosságok figyelembevétele szempontjából) figyelembe vételével. államhatalom az Orosz Föderáció alanyai.

Példaértékű programok a tantárgyak, kurzusok, tudományágak (modulok) tekintetében, amelyek célja, hogy a hallgatók ismereteket szerezzenek az Orosz Föderáció népeinek szellemi és erkölcsi kultúrájának alapjairól, az erkölcsi elvekről, a világvallás történelmi és kulturális hagyományairól (világvallások), egy központosított vizsgálat tárgyát képezik vallási szervezet tartalmuk e szervezet dogmáinak, történelmi és kulturális hagyományainak való megfeleléséért belső szabályzatai szerint.

Példaértékű szakmai alapprogramok projektjeit a fejlesztők küldik meg vizsgáztatás megszervezésére a szakképzés rendszerében az oktatási és módszertani egyesületekben.

Példaértékű programok kidolgozását a tudományos és pedagógiai személyzet posztgraduális képzésben való képzésére a szövetségi szervek biztosítják. végrehajtó hatalom amelyben az Orosz Föderáció jogszabályai katonai vagy azzal egyenértékű egyéb szolgálatot, belügyi szolgálatot, a kábítószerek és pszichotróp anyagok forgalmát ellenőrző szervekben való szolgálatot írnak elő. Ilyen szövetségi végrehajtó szervek az Orosz Föderáció Védelmi Minisztériuma, a Belügyminisztérium, szövetségi szolgálat biztonság, az Orosz Föderáció Szövetségi Kábítószer-ellenőrző Szolgálata stb. A 2014. június 4-i 145-FZ „Az Orosz Föderáció egyes jogalkotási aktusainak módosításáról szóló szövetségi törvénnyel összhangban katonai szolgálat a szervekben katonai ügyészségés az Orosz Föderáció Vizsgáló Bizottságának katonai nyomozó szervei” ilyen testületek lesznek vizsgálóbizottság RF.

Az Orosz Föderáció Kulturális Minisztériuma gondoskodik a példaértékű gyakornoki programok kidolgozásáról, az Orosz Föderáció Egészségügyi Minisztériuma pedig a példaértékű rezidensprogramok kidolgozásáért.

A kommentált cikk 10. részével összhangban a példaértékű alapképzési programok a vizsga eredménye alapján szerepelnek a példaértékű alapképzési programok nyilvántartásában, amely az állam. tájékoztatási rendszer. A nyilvántartásban szereplő információk nyilvánosak.

A nyilvántartás vezetésére jogosult szervezeteket az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma hozza létre.

A nyilvántartást az üzemeltető vezeti:

A mintaprogram jóváhagyásáról szóló határozat adatainak, a mintaprogramnak a levéltár azon részlegébe történő áthelyezéséről szóló határozat adatainak nyilvántartásba vétele, amelyre vonatkozóan ilyen határozatot hoztak;

Technikai támogatás a nyilvántartás működéséhez;

A nyilvántartásban található információk automatizált feldolgozása;

Hozzáférés biztosítása a nyilvántartásban található mintaprogramokhoz;

A nyilvántartásban szereplő információk biztonságának biztosítása;

A nyilvántartásban szereplő információk védelmének biztosítása.

Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma vagy a szakoktatási rendszer oktatási és módszertani egyesülete a jóváhagyást követően példaértékű programot küld az üzemeltetőnek, aki a programot a nyilvántartásba helyezi.

Regisztrációs szám: N 33335

Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 12. cikkének 11. részével összhangban (Szobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326; 23. szám, 2878. cikk; 27. szám, 3462. cikk; 30. szám, 4036. cikk; 48. cikk, 6165. cikk; 2014, 6. cikk, 562. cikk, 566. cikk; 19. cikk, 2289. cikk) és az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumáról szóló szabályzat 5.2.7. pontja, amelyet az Orosz Föderáció kormányának 2013. június 3-i N 466 rendelete hagyott jóvá (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2013, N 23, 2923. cikk; N 33., 4386. cikk; N 37, 4702; 2014, N 2, 126., N 6., 582., N 19., 2289. cikk), Rendelek:

Hagyja jóvá a csatolt Eljárást a példaértékű alapnevelési programok kialakítására, vizsgálatuk lefolytatására és a példaértékű alapképzési programok nyilvántartásának vezetésére.

D. Livanov miniszter

Alkalmazás

A példaértékű alapoktatási programok kidolgozásának, vizsgálatának lefolytatásának és a példaértékű alapoktatási programok nyilvántartásának vezetésének rendje

I. Általános rendelkezések

1. Jelen eljárásrend határozza meg a példaértékű alapképzési programok kialakításának, vizsgálatának lefolytatásának és a példaértékű alapképzési programok nyilvántartásának (a továbbiakban: példaprogram) vezetésének szabályait.

Jelen eljárás nem állapítja meg a példaértékű szakmai alapképzési programok kidolgozásának, vizsgálatának és nyilvántartásba vételének sajátosságait. államtitok, és példaértékű szakmai alapképzési programok a területen információ biztonság.

2. A példaprogramokat a következők szerint fejlesztjük:

általános általános nevelési programok (óvodai nevelési programok, általános általános nevelési oktatási programok, általános általános nevelési alapok nevelési programjai, általános középfokú oktatási programok);

szakmai alapképzési programok (középfokú szakképzés oktatási programjai - szakmunkások, munkavállalók képzési programjai, középfokú szakemberképzési programok; felsőoktatási oktatási programok - alapképzési programok, szakképzések, mesterképzések, tudományos, ill. pedagógiai személyzet a posztgraduális iskolákban (adjunktúra), rezidens programok, asszisztensi-gyakornoki programok;

főbb oktatási programok tantárgyak, kurzusok, tudományágak (modulok) tekintetében.

3. A példaértékű alapoktatási programokat szintjük és a szövetségi állami oktatási szabványok alapján történő összpontosítás figyelembevételével dolgozzák ki, hacsak az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény másként nem rendelkezik 1 . A példaprogramok között szerepel az ajánlott oktatási és módszertani dokumentáció (minta tanterv, példamutató naptári tanulmányi ütemezés, tantárgyak, kurzusok, tudományágak (modulok), egyéb komponensek példaértékű munkaprogramjai), amely meghatározza az oktatás ajánlott mennyiségét és tartalmát egy adott szinten és (vagy ) az oktatási program fejlesztésének bizonyos irányai, tervezett eredményei, az oktatási tevékenységek hozzávetőleges feltételei, beleértve az oktatási program végrehajtásához szükséges közszolgáltatások standard költségeinek hozzávetőleges számításait 2 .

4. A példaprogramokat orosz nyelven és ennek az eljárásnak megfelelően fejlesztik.

5. A példaértékű általános oktatási programok tervezetét az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma és (vagy) az általános oktatási rendszerben működő oktatási és módszertani egyesületek megrendelésére dolgozzák ki, a példaértékű alapvető szakmai programok projektjeit pedig a kapcsolatok résztvevői dolgozzák ki. az oktatási terület (a továbbiakban: fejlesztők).

II. Példaértékű alapfokú általános nevelési programok projektjeinek vizsgálata

6. Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma által létrehozott, példaértékű általános oktatási programok tanácsának (a továbbiakban: tanács) a fejlesztők megküldik a példaprogramok tervezetét, hogy vizsgát szervezzenek.

7. A Tanács a példaértékű program tervezetének kézhezvételétől számított 7 munkanapon belül megküldi azt az általa kijelölt szervezetnek (a továbbiakban: szervezet) vizsgálatra, és elhelyezi az Internet fgosreestr.ru weboldalán. információs és távközlési hálózat (a továbbiakban: honlap) a nyilvánosság tájékoztatására .

Az Orosz Föderációt alkotó jogalanyok felhatalmazott állami hatóságai részt vesznek a példaértékű általános oktatási programok vizsgálatában, figyelembe véve azok szintjét és fókuszát (a regionális, nemzeti és etnokulturális sajátosságok figyelembevétele szempontjából) 3 .

Példaértékű programok a tantárgyak, kurzusok, tudományágak (modulok) tekintetében, amelyek célja, hogy a hallgatók ismereteket szerezzenek az Orosz Föderáció népeinek szellemi és erkölcsi kultúrájának alapjairól, az erkölcsi elvekről, a világvallás történelmi és kulturális hagyományairól (világvallások), központosított vallási szervezetekben vizsgálják meg, hogy tartalmuk megfelel-e e szervezet dogmáinak, történelmi és kulturális hagyományainak, annak belső szabályzata szerint 4 .

8. A szervezet a példaértékű program tervezetének kézhezvételét követő egy hónapon belül szakértői véleményt készít és azt megküldi a tanácsnak.

9. A példaprogram tervezetét a csatolt szakértői véleménnyel a képviselő-testület ülése a képviselőtestülethez történő beérkezésétől számított 30 munkanapon belül tárgyalja.

10. A projekt mérlegelési eredménye alapján a tanács az alábbi határozatok egyikét hozza meg:

11. A tanács határozatát jegyzőkönyvben állítják össze, amelynek egy példányát a tanács határozatának meghozatalától számított 5 munkanapon belül megküldik az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának.

12. Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma megküldi a fejlesztőnek a tanácsi ülés jegyzőkönyvének kivonatát a tanácsnak a projekt elutasításáról vagy a projekt felülvizsgálatra való beküldéséről szóló határozatával, az időponttól számított 5 munkanapon belül. a vonatkozó határozat tanács általi elfogadásának időpontja.

13. Amikor az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma megkapja a véglegesített projektet, amelyre vonatkozóan a tanács úgy döntött, hogy azt felülvizsgálatra küldi a tanács általi utólagos újragondolással, az említett projektet újra felteszik a honlapra, és megvizsgálják. a tanács a jelen eljárás szerint végzi el és mérlegeli.

III. Példaértékű szakmai alapprogramok projektjeinek vizsgálata

14. A példaértékű programtervezeteket a fejlesztők megküldik a szakképzési rendszerben működő oktatási és módszertani egyesületeknek vizsga lebonyolítására.

15. A tudományos és pedagógiai személyzet posztgraduális képzésben való képzésére szolgáló példaértékű programok kidolgozását a szövetségi végrehajtó hatóságok biztosítják, amelyekben az Orosz Föderáció jogszabályai katonai vagy azzal egyenértékű egyéb szolgálatot, a belügyi szerveknél történő szolgálatot írnak elő. , a kábítószerek és pszichotróp anyagok forgalmát ellenőrző szervekben nyújtott szolgáltatások , példaértékű asszisztensi gyakornoki programok - szövetségi ügynökség végrehajtó hatalom, amely az állami politika és szabályozás kialakításának funkcióit látja el jogi szabályozás a kultúra területén példaértékű rezidensprogramok - az egészségügy területén az állami politika és jogi szabályozás kialakításáért felelős szövetségi végrehajtó szerv 5 .

16. A szakképzés rendszerében működő oktatási és módszertani egyesület a példaértékű program tervezetének kézhezvételétől számított 7 munkanapon belül megküldi az általa meghatározott szervezetnek (a továbbiakban: szervezet) vizsgálatra és elhelyezi. az fgosreestr.ru weboldalon az "Internet" információs és távközlési hálózatban (a továbbiakban: a weboldal) a nyilvánosság tájékoztatása érdekében.

Példaértékű programok a tantárgyak, kurzusok, tudományágak (modulok) tekintetében, amelyek célja, hogy a hallgatók ismereteket szerezzenek az Orosz Föderáció népeinek szellemi és erkölcsi kultúrájának alapjairól, az erkölcsi elvekről, a világvallás történelmi és kulturális hagyományairól (világvallások), központosított vallási szervezetekben vizsgálják meg, hogy tartalmuk megfelel-e e szervezet dogmáinak, történelmi és kulturális hagyományainak a belső szabályzata szerint 6 .

17. A szervezet a példaértékű program tervezetének kézhezvételét követő egy hónapon belül szakértői véleményt készít és azt megküldi a tanácsnak.

18. A példaprogram tervezetét a mellékelt szakértői véleményekkel a kézhezvételtől számított 30 munkanapon belül a szakképzési rendszerben működő oktatási és módszertani egyesület ülésén tárgyalja.

19. A szakképzési rendszerben működő oktatási és módszertani egyesület a projekt mérlegelési eredményei alapján az alábbi döntések egyikét hozza meg:

a) jóváhagyja a példaértékű programot;

b) jóváhagyja a példaprogramot, és áthelyezi az előző példaprogramot az iktatókönyv archív részébe;

c) elutasítja a példaértékű programtervezetet;

d) megküldi a példaprogram tervezetét felülvizsgálatra, utólagos tanácsi ülésen történő újratárgyalásra.

20. A szakképzési rendszerben az oktatási és módszertani társulás határozatát jegyzőkönyvben rögzíti, melynek egy példányát a döntéstől számított 5 munkanapon belül megküldi a fejlesztőknek.

21. Ha a szakképzési rendszerben működő oktatási és módszertani egyesülethez olyan átdolgozott projekt érkezik, amelyre vonatkozóan úgy döntöttek, hogy azt utólagos újragondolással átdolgozásra küldik, az említett projekt újra felkerül a honlapra, vizsgálata ennek az eljárásnak megfelelően kell végrehajtani és felülvizsgálni.

IV. Példaértékű programok nyilvántartásának vezetése

22. A példaprogramok nyilvántartása (a továbbiakban: regiszter) elektronikus médián vezetett állami információs rendszer 7, amely egységes szervezeti, módszertani és szoftver-hardver elvek szerint működik, amely biztosítja kompatibilitását és interakcióját más állammal. információs rendszerek és információs és távközlési hálózatok.

23. A nyilvántartásban szereplő információk nyilvánosak 8 .

24. A nyilvántartás vezetésére jogosult szervezeteket az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma 9 (a továbbiakban: üzemeltető) hozza létre.

25. A nyilvántartást az üzemeltető vezeti:

a mintaprogramok nyilvántartásába történő felvétele, a példaprogram jóváhagyásáról szóló határozat részletei, a példaértékű programok azon archív részlegbe történő átadása, amelyre vonatkozóan ilyen döntés született, a példaértékű program levéltári részlegbe történő átadásáról szóló határozat adatai ;

technikai támogatás a jegyzék működéséhez;

a nyilvántartásban szereplő információk automatizált feldolgozása;

hozzáférés biztosítása a nyilvántartásban található mintaprogramokhoz;

a nyilvántartásban szereplő információk biztonságának biztosítása;

a nyilvántartásban szereplő információk védelmének biztosítása.

26. A nyilvántartást a technikai és szoftver eszközök amelyek megfeleltek a megfelelő tesztelésnek és tanúsítványnak.

27. A jóváhagyást követően az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma vagy a szakoktatási rendszer oktatási és módszertani egyesülete 10 munkanapon belül megküldi az üzemeltetőnek a mintaprogramot.

28. Az üzemeltető a beérkezésétől számított 5 munkanapon belül példaértékű programot helyez el a nyilvántartásban.

29. Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma vagy a szakoktatási rendszer oktatási és módszertani egyesülete a nyilvántartásban szereplő példaértékű program archív részlegbe történő átviteléről szóló határozatot az ilyen jelentkezés pillanatától számított 10 munkanapon belül megküldi. döntést hoz az üzemeltető.

30. Az üzemeltető a nyilvántartásban szereplő példaértékű programot az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumától vagy a megfelelő szakképzési rendszerben működő oktatási és módszertani egyesülettől való kézhezvételtől számított 5 munkanapon belül átadja az archívumnak. döntés.

1 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 12. cikkének 9. része (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, N 53, 7598. cikk; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, 2878; N 27, 3462; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562, 566; N 19, 2289 tétel).

2 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i 273-FZ szövetségi törvény (Szobranie Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, 53. sz., 7598. cikk; 2013, 19. cikk, 2013. évi 19. cikk) 2. cikkének 10. pontja 2326; 23. szám, 2878. tétel; N 27, 3462. tétel; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562. tétel, 566. tétel; N 19, 2289. tétel).

3 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 12. cikkének 12. része (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, N 53, 7598. cikk; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, 2878; N 27, 3462; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562, 566; N 19, 2289 tétel).

4 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 87. cikkének 3. része (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, N 53, Art. 7598: 2013, N 19, Art. 2326; N 23, 2878; N 27, 3462; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562, 566; N 19, 2289 tétel).

5 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i 273-FZ szövetségi törvény 12. cikkének 13. része (Szobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, 53. sz., 7598. cikk; 2013, 19. cikk 2326; 23. szám, 2878. tétel; N 27, 3462. tétel; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562. tétel, 566. tétel; N 19, 2289. tétel).

6 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i 273-FZ szövetségi törvény 87. cikkének 3. része (Szobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, 53. sz., 7598. cikk; 2013, 19. cikk 2326; 23. szám, 2878. tétel; N 27, 3462. tétel; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562. tétel, 566. tétel; N 19, 2289. tétel).

7 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 12. cikkének 10. része (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, N 53, 7598. cikk; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, 2878; N 27, 3462; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562, 566; N 19, 2289 tétel).

8 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i 273-FZ szövetségi törvény 12. cikkének 10. része (Szobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, 53. sz., 7598. cikk; 2013, 19. cikk 2326; 23. szám, 2878. tétel; N 27, 3462. tétel; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562. tétel, 566. tétel; N 19, 2289. tétel).

9 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i 273-FZ szövetségi törvény 12. cikkének 11. része (Szobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, 53. sz., 7598. cikk; 2013, 19. cikk 2326; 23. szám, 2878. tétel; N 27, 3462. tétel; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562. tétel, 566. tétel; N 19, 2289. tétel).

1. Az oktatási programok határozzák meg az oktatás tartalmát. Az oktatás tartalma faji, nemzeti, etnikai, vallási és társadalmi hovatartozástól függetlenül segítse elő az emberek, nemzetek egymás közötti megértését és együttműködését, vegye figyelembe a világnézeti megközelítések sokszínűségét, segítse elő a tanulók szabad véleményválasztási jogának megvalósulását, meggyőződése, biztosítja az egyes személyek képességeinek fejlődését, személyiségének formálódását és fejlődését a családban és a társadalomban elfogadott szellemi, erkölcsi és szociokulturális értékekkel összhangban. A szakképzés és a szakképzés tartalma biztosítsa a képesítés megszerzését.

2. Az Orosz Föderációban az alapfokú oktatási programokat az általános és a szakképzés szintjén, a szakképzés tekintetében, a kiegészítő oktatási programokat pedig a kiegészítő oktatás tekintetében hajtják végre.

3. A fő oktatási programok a következők:

1) általános általános nevelési programok - óvodai nevelési programok, általános általános nevelési oktatási programok, általános általános nevelési oktatási programok, általános középfokú oktatási programok;

2) szakmai alapképzési programok:

a) középfokú szakképzés oktatási programjai - szakmunkások, munkavállalók képzési programjai, középfokú szakemberek képzési programjai;

b) felsőoktatási képzési programok - alapképzési szakok, szakképzési szakok, mesterképzési programok, tudományos és pedagógiai személyzetet felkészítő programok a felsőoktatásban (adjunktúra), rezidensképzések, asszisztensi-gyakornoki programok;

3) szakmai alapképzési programok - a munkavállalói szakmák, alkalmazotti beosztások szakképzési programok, a munkavállalók, alkalmazottak átképzési programjai, a munkavállalók, alkalmazottak továbbképzési programjai.

4. További oktatási programok a következők:

1) kiegészítő általános nevelési programok - kiegészítő általános fejlesztő programok, kiegészítő szakmai előkészületi programok;

2) további szakmai programok - továbbképzési programok, szakmai átképzési programok.

5. Az oktatási programokat az oktatási tevékenységet végző szervezet önállóan dolgozza ki és hagyja jóvá, hacsak ez a szövetségi törvény másként nem rendelkezik.

6. Az óvodai nevelés oktatási programjait az oktatási tevékenységet végző szervezet dolgozza ki és hagyja jóvá az óvodai nevelésre vonatkozó szövetségi állami oktatási szabványnak megfelelően, figyelembe véve az óvodai nevelés vonatkozó példaértékű oktatási programjait.

7. Az államilag akkreditált oktatási programokkal összhangban oktatási tevékenységet folytató szervezetek (kivéve a felsőoktatási intézmények által önállóan jóváhagyott oktatási szabványok alapján megvalósított felsőoktatási oktatási programokat), oktatási programokat dolgoznak ki a szövetségi állammal összhangban. oktatási szabványok és a vonatkozó példaértékű fő oktatási programok figyelembevételével.

8. A felsőoktatási oktatási szervezetek, amelyek e szövetségi törvény értelmében jogosultak önállóan kidolgozni és jóváhagyni az oktatási szabványokat, megfelelő felsőoktatási oktatási programokat dolgoznak ki az ilyen oktatási szabványok alapján.

9. E szövetségi törvény eltérő rendelkezése hiányában a példaértékű alapoktatási programokat a szintjük és a szövetségi állami oktatási szabványok alapján kell kidolgozni.

10. A példaértékű alapképzési programok a vizsga eredménye alapján szerepelnek a példaértékű alapképzési programok nyilvántartásában, amely az állami információs rendszer. A példaértékű alapképzési programok nyilvántartásában szereplő információk nyilvánosak.

11. A példaértékű alapképzési programok kidolgozásának, vizsgálatának lefolytatásának és a példaértékű alapképzési programok nyilvántartásának vezetésének rendje, az államtitkot tartalmazó információkat tartalmazó, példaértékű szakmai alapképzési programok fejlesztésének, vizsgálatának és nyilvántartásba vételének jellemzői, ill. az információbiztonság területén példaértékű szakmai alapoktatási programokat, valamint a példaértékű alapképzési programok nyilvántartásának vezetésére feljogosított szervezeteket az oktatás területén az állami politika és jogi szabályozás kialakításáért felelős szövetségi végrehajtó szerv hozza létre. , hacsak ez a szövetségi törvény másként nem rendelkezik.

12. Az Orosz Föderációt alkotó jogalanyok felhatalmazott állami hatóságai részt vesznek a példaértékű általános oktatási programok vizsgálatában, figyelembe véve azok szintjét és fókuszát (a regionális, nemzeti és etnokulturális sajátosságok figyelembevétele szempontjából).

13. A tudományos és pedagógiai személyzet posztgraduális képzésben való képzésére szolgáló példaértékű programok kidolgozását szövetségi végrehajtó szervek és szövetségi állami szervek biztosítják, amelyekben az Orosz Föderáció jogszabályai katonai vagy azzal egyenértékű egyéb szolgálatot, belső szolgálatot írnak elő. ügyekkel foglalkozó szervek, szolgálat az Orosz Föderáció Nemzeti Gárda csapatainál, példaértékű gyakornoki-segítő programok - a szövetségi végrehajtó szerv, amely a kultúra területén az állami politika és jogi szabályozás kidolgozásáért felelős, példaértékű tartózkodási programok - a szövetségi végrehajtó szerv felelős az egészségügy állami politikájának és jogi szabályozásának kialakításáért.

(a 2014.06.04-i 145-FZ szövetségi törvénnyel, 2016.07.03-i 227-FZ sz., 2016.07.03-i 305-FZ szövetségi törvénnyel módosított)

14. Felhatalmazott szövetségi kormányzati szervek az e szövetségi törvényben meghatározott esetekben példaértékű kiegészítő szakmai programokat vagy szabványos kiegészítő szakmai programokat dolgoznak ki és hagynak jóvá, amelyeknek megfelelően az oktatási tevékenységet folytató szervezetek megfelelő kiegészítő szakmai programokat dolgoznak ki.

15. Felhatalmazott szövetségi állami szervek a jelen szövetségi törvényben meghatározott esetekben, egyéb szövetségi törvények, példaértékű szakképzési programokat vagy minta-szakképzési programokat dolgoznak ki és hagynak jóvá, amelyeknek megfelelően az oktatási tevékenységet folytató szervezetek megfelelő szakképzési programokat dolgoznak ki.

Az Orosz Föderáció oktatási törvénye- N 273-FZ - szabályozza közkapcsolatok az oktatás területén az oktatáshoz való jog lakosság általi megvalósulása miatt jelenik meg. Biztosítja az oktatás területén az emberek szabadságainak és jogainak állami garanciáit, valamint megfelelő feltételeket az oktatáshoz való jog érvényesüléséhez. Meghatározza jogi státusz oktatási tevékenység keretében a kapcsolat résztvevői. Kialakítja hazánk oktatásának gazdasági, jogi, szervezeti alapjait, az állam oktatáspolitikai alapelveit, az oktatási rendszer működésének és az oktatási tevékenység végrehajtásának szabályait.

Az általános alapműveltség fő nevelési-oktatási programjának kidolgozásának és jóváhagyásának rendje

3.1. Az OOP LLC-t az oktatási intézmény önállóan fejlesztette ki és hagyta jóvá.
3.2. Az OEP Kft. az alapfokú általános nevelési-oktatási minta-oktatási program, jelen rendelet, az alapfokú általános nevelési-oktatási alapképzési program szerkezetéről, kialakításáról, jóváhagyásáról, végrehajtásáról és kiigazításáról szóló rendelet, valamint az általános nevelési-oktatási rendszerről szóló rendelet alapján készült. munkaprogram a Federal State Educational Standard LLC végrehajtásával összefüggésben.
3.3. A BEP Kft. fejlesztésében részt vesznek az iskola adminisztrációja, a Módszertani Tanács tagjai, a BEP Kft. fejlesztési munkacsoportjába tartozó tanárok, az Iskolatanács tagjai.
3.4. Az OOP LLC fejlesztésére igazgatói utasítást adnak ki, amelyben jóváhagyják az OOP LLC fejlesztési munkacsoportját, meghatározzák a feltételeket és kijelölik a felelősöket.
3.5. Az OOP által kidolgozott LLC-t a pedagógiai tanács és az igazgató rendelete hagyja jóvá.
3.6. Az OOP LLC jóváhagyásával Címlap a pedagógiai tanács jegyzőkönyvének, rendjének részleteit feltüntetik.

3.7. Az OOP LLC módosítható, kiegészíthető és módosítható. Módszertani szövetségek írásban módosító, kiigazítási javaslatokat tehetnek a módszertani tanács elbírálására. A módszertani tanács a módosítási, kiigazítási javaslatokat mérlegelve írásban terjeszti elő javaslatait a pedagógiai tanács elé, megfontolásra és elfogadásra.
3.8. Az OOP LLC módosításai és kiegészítései után azt újra jóváhagyják. A változtatások elfogadása vagy egyes rendelkezések módosítása után az igazgató utasítást ad ki.
3.9 A BEP LLC megvalósítása az oktatási folyamat minden résztvevője által történő végrehajtás tárgyává válik.
A 3.10.OOP LLC-t az iskola igazgatója tartja fenn. Egy példánya a vízgazdálkodási igazgatóhelyettesnél van. Ezenkívül az OOP LLC szövege felkerül az iskola weboldalára, hogy megismertesse a diákokat és szüleiket (jogi képviselőiket), mint az oktatási folyamat résztvevőit a dokumentummal.

1. 
   Az OOP LLC megvalósításának irányítása

A BEP LLC megvalósításának irányítását testületi testületek képviselik: a tantárgytanári iskolai módszertani egyesületek, a módszertani tanács, az iskolai pedagógiai tanács és az iskolatanács.

4.1. Az Iskolatanács gondoskodik a nevelési-oktatási folyamat minden résztvevőjének nevelési igényének meghatározásáról, az OEP Kft. fejlődési kilátásairól, a pedagógusok, tanulók és szüleik (törvényes képviselői) erőfeszítéseinek összefogásával hozzájárul azok megvalósításához.
4.2. Pedagógiai Tanács:

Megfontolja és jóváhagyja az OOP LLC-t, annak módosításait, kiegészítéseit.
4.3. Iskolaigazgató:

Elfogadja az alapiskola folyó tanévi tantervét;

Jóváhagyja a tantárgyak, kurzusok munkaprogramját;

Jóváhagyja a programokat tanórán kívüli tevékenységek;

Biztosítja stratégiai vezetés az OOP LLC megvalósítása;

Biztosítja a tevékenységek tervezését, ellenőrzését és elemzését a PLO LLC által meghatározott pozitív eredmények elérése érdekében;

Megteremti az OOP Kft. megvalósításához szükséges szervezeti, pedagógiai és tárgyi-technikai feltételeket;

Évente nyilvános beszámolót készít az OOP LLC megvalósításáról, gondoskodik a honlapon való elhelyezéséről oktatási intézmény.
4.4. A WRM igazgatóhelyettesei:

Biztosítja az OOP Kft. szabályozás szerinti fejlesztését;

Az OOP LLC bázisán szerveztük meg oktatási folyamat az alapfokú általános műveltség szintjén;

Ellenőrzési és vizsgálati tevékenységek végzése, valamint a képzési programok végrehajtásának elemzése;

Adja meg az OOP LLC végső elemzését és beállítását.
4.5. BP igazgatóhelyettes:

Gondoskodik az alapiskolai tanulók nevelési és szocializációs rendszerének kialakításáról és megvalósításáról;

Oktatási tevékenység szervezését végzi;

Biztosítja a nevelő-oktató munka ellenőrzését, elemzését

Gondoskodik az általános iskolás tanulók tanórán kívüli tevékenységének programjainak kialakításáról;

Végzi a tanórák szervezését a főiskola tanulóinak tanórán kívüli programjai szerint;

Ellenőrzi és elemzi a főiskola tanulóinak tanórán kívüli tevékenységére vonatkozó programok végrehajtását.
4.6. A Módszertani Tanács koordinálja az erőfeszítéseket különféle hadosztályok iskolák a tudományos fejlesztésért módszertani támogatás OOP LLC.

A módszertani tanács felhívása:

Az OOP LLC megvalósításának holisztikus elemzése;

Közreműködik az OOP LLC stratégiai prioritásainak meghatározásában;

Az OOP LLC fejlesztésének és beállításának biztosítása;

Elemezze az oktatási folyamatban a komplex innovációk bevezetésének folyamatát és eredményeit;

Tanulmányozni a szaktanári iskolai módszertani egyesületek tevékenységét a BEP LLC megvalósításában.
4.7. A tantárgytanári iskolai módszertani egyesületek hozzájárulnak az IEO BEP módszertani támogatásának javításához:

Végezzen problémaelemzést az oktatási folyamat eredményeiről;

Javaslatot tesz a tantárgyak tartalmi és szerkezeti megváltoztatására, valamint az oktatási és módszertani támogatásra;

A tanárok által a munkaprogramokon végrehajtott jelentős változtatások kezdeti vizsgálata;

Az oktatási intézmény tevékenységének eredményességének értékelése az alapfokú általános nevelési-oktatási program elsajátítása tervezett eredményeinek elérésének értékelése alapján történik.

1 Beleértve a mastered oktatási anyag más tudásterületről vagy más tartalmi kontextusban tanulmányozott oktatási anyaggal.

2 Az ilyen feladatok általában olyan hosszú távú projektek, amelyek előre meghatározott minőségi követelményekkel vagy értékelési kritériumokkal rendelkeznek, amelyek során a tanár felügyeleti funkciói a minimumra csökkennek.

3 Például mit segít / akadályozza vagy mit hasznos / káros, amit szeret/nem szeret satöbbi.

4 A Federal State Educational Standard, LLC követelményeivel összhangban az ilyen feladatok teljesítésének értékelése megtörténik. kizárólagosan a nevelési-oktatási intézmények tevékenységének eredményességének felmérése érdekében nem személyre szabott eljárások alkalmazásával. Ezen eredmények elérésére vonatkozó adatok felhalmozhatók a hallgató teljesítményportfóliójában, azonban ezek bármilyen felhasználása, beleértve az oktatási intézmény akkreditációját is, csak a július 17-i 152-FZ szövetségi törvény értelmében lehetséges. , 2006 „A személyes adatokról”.

5 Ezeket az eredményeket az egyes oktatási vagy interdiszciplináris programok tervezett eredményeihez fűzött magyarázó megjegyzések tartalmazzák. Ebben a kiadásban ezeket összefoglaló magyarázó jegyzet formájában mutatjuk be.

Az oktatási programok határozzák meg az oktatás tartalmát. Az oktatás tartalma faji, nemzeti, etnikai, vallási és társadalmi hovatartozástól függetlenül segítse elő az emberek, nemzetek egymás közötti megértését és együttműködését, vegye figyelembe a világnézeti megközelítések sokszínűségét, segítse elő a tanulók szabad véleményválasztási jogának megvalósulását, meggyőződése, biztosítja az egyes személyek képességeinek fejlődését, személyiségének kialakulását és fejlődését a családban és a társadalomban elfogadott szellemi, erkölcsi és szociokulturális értékekkel összhangban. A szakképzés és a szakképzés tartalma biztosítsa a képesítés megszerzését.

Az Orosz Föderációban alapvető oktatási programokat valósítanak meg az általános és a szakképzés szintjén, a szakképzésben, és további oktatási programokat a kiegészítő oktatáshoz.

A fő oktatási programok a következők:

• 1) általános általános nevelési programok - óvodai nevelési programok, általános általános nevelési oktatási programok, általános általános nevelési oktatási programok, általános középfokú oktatási programok;
• 2) szakmai alapképzési programok:
• a) középfokú szakképzés oktatási programjai - szakmunkások, munkavállalók képzési programjai, középfokú szakemberek képzési programjai;
• b) felsőoktatási képzési programok - alapképzési szakok, szakképzési szakok, mesterképzési programok, tudományos és pedagógiai személyzetet felkészítő programok a felsőoktatásban (adjunktúra), rezidensképzések, asszisztensi-gyakornoki programok;
• 3) szakmai alapképzési programok - a munkavállalói szakmák, alkalmazotti beosztások szakképzési programok, a munkavállalók, alkalmazottak átképzési programjai, a munkavállalók, alkalmazottak továbbképzési programjai.

További oktatási programok a következők:

• 1) kiegészítő általános nevelési programok - kiegészítő általános fejlesztő programok, kiegészítő szakmai előkészületi programok;
• 2) további szakmai programok - továbbképzési programok, szakmai átképzési programok.

Az oktatási programokat az oktatási tevékenységet végző szervezet önállóan dolgozza ki és hagyja jóvá, hacsak ez a szövetségi törvény másként nem rendelkezik.

Az óvodai nevelés oktatási programjait az oktatási tevékenységet végző szervezet dolgozza ki és hagyja jóvá az óvodai nevelés szövetségi állami oktatási szabványával összhangban, figyelembe véve az óvodai nevelés vonatkozó példaértékű oktatási programjait.

Az államilag akkreditált oktatási programokkal összhangban oktatási tevékenységet folytató szervezetek (kivéve a felsőoktatási intézmények által önállóan jóváhagyott oktatási szabványok alapján végrehajtott felsőoktatási oktatási programokat) oktatási programokat dolgoznak ki a szövetségi állami oktatási szabványoknak megfelelően. valamint a vonatkozó példaértékű alapképzési programok figyelembevételével.

A felsőoktatási oktatási szervezetek, amelyek e szövetségi törvény értelmében jogosultak önállóan kidolgozni és jóváhagyni az oktatási szabványokat, kidolgozzák a megfelelő felsőoktatási oktatási programokat az ilyen oktatási szabványok alapján.

A példaértékű alapoktatási programokat szintjük és a szövetségi állami oktatási szabványok alapján történő összpontosítás figyelembevételével dolgozzák ki, hacsak ez a szövetségi törvény másként nem rendelkezik.

A példaértékű alapképzési programok a vizsga eredménye alapján szerepelnek a példaértékű alapképzési programok nyilvántartásában, amely az állami információs rendszer. A példaértékű alapképzési programok nyilvántartásában szereplő információk nyilvánosak.

A példaértékű alapképzési programok kidolgozásának, vizsgálatának lefolytatásának és a példaértékű alapképzési programok nyilvántartásának vezetésének rendje, az államtitkot képező információkat tartalmazó példaértékű szakmai alapképzési programok fejlesztésének, vizsgálatának és nyilvántartásba vételének jellemzői, valamint a példaértékű alapképzési programok. az információbiztonság területén folyó szakmai oktatási programokat, valamint a példaértékű alapképzési programok nyilvántartásának vezetésére jogosult szervezeteket az oktatás területén az állami politika és jogi szabályozás kialakításáért felelős szövetségi végrehajtó szerv hozza létre, ha e szövetségi törvény másként nem rendelkezik.

Az Orosz Föderációt alkotó jogalanyok felhatalmazott állami hatóságai részt vesznek a példaértékű általános oktatási programok vizsgálatában, figyelembe véve azok szintjét és fókuszát (a regionális, nemzeti és etnokulturális sajátosságok figyelembevétele szempontjából).

A tudományos és pedagógiai személyzet posztgraduális képzésben való képzésére szolgáló példaértékű programok kidolgozását a szövetségi végrehajtó hatóságok és a szövetségi állami szervek biztosítják, amelyekben az Orosz Föderáció jogszabályai katonai vagy más azzal egyenértékű szolgálatot, belügyi szerveknél végzett szolgálatot, szolgálatot írnak elő. az Orosz Föderáció Nemzeti Gárda csapataiban példamutató programok gyakornoki asszisztensek - a kultúra területén az állami politika és jogi szabályozás kidolgozásáért felelős szövetségi végrehajtó testület, példaértékű rezidensprogramok - a szövetségi végrehajtó testület, amely a képzés fejlesztéséért felelős állami politika és jogi szabályozás az egészségügy területén.

A jelen szövetségi törvényben meghatározott esetekben a felhatalmazott szövetségi állami szervek példaértékű kiegészítő szakmai programokat vagy szabványos kiegészítő szakmai programokat dolgoznak ki és hagynak jóvá, amelyeknek megfelelően az oktatási tevékenységet folytató szervezetek megfelelő kiegészítő szakmai programokat dolgoznak ki.

A jelen szövetségi törvényben és más szövetségi törvényekben meghatározott esetekben a felhatalmazott szövetségi állami szervek példaértékű szakképzési programokat vagy szabványos szakképzési programokat dolgoznak ki és hagynak jóvá, amelyeknek megfelelően az oktatási tevékenységet folytató szervezetek megfelelő szakképzési programokat dolgoznak ki.