A lecke kivonata itt idősebb csoport a témában: "Gombás körhinta"

célok:

Az erdővel és az erdőben termő növényekkel kapcsolatos ötletek megszilárdítása. A szótár pontosítása, bővítése, aktiválása a „Gomba” témában (erdő, gomba, láb, kalap, vargánya, vargánya, vargánya, rókagomba, légyölő galóca, mézes galóca, russula, gyűjteni, betakarítás, elrejtés, lógás, mérgező, ehető , illatos, puha, sima). A beszéd nyelvtani szerkezetének fejlesztése, leíró történetek összeállításának elsajátítása; kicsinyítő képzős főneveket alkotnak; gyakorlat az antonimák kiválasztásában; az elöljárószók használatának megerősítése;

Vizuális figyelem és észlelés, beszédhallás és fonetikus észlelés, memória, artikulációs, finom- és általános motoros készségek fejlesztése, a beszéd és a mozgás koordinációja

Feladatok: Az együttműködés, a kölcsönös megértés készségeinek fejlesztése,

jóindulat, önállóság, kezdeményezőkészség,

felelősség. szeretetre nevelés és óvatos hozzáállás a természethez.

Felszerelés: Szedés vászon, képek a képpel őszi jelek, egy kosár lapos gombaképekkel, lapos kosárképekkel, gombaképekkel, füzetekkel, színes ceruzákkal.

ÉN. Idő szervezése

1. A tanár kioszt a gyerekeknek egy-egy őszt ábrázoló képet.

Leül az, aki megnevezi az őszi óment.

2. A fő rész. 2. Vers olvasása:

"Choo-choo-choo"

A vonat teljes sebességgel rohan.

A mozdony pöfékel, -

"Sietek" - zúg:

3. Didaktikus játék"Gombaszedés"

A gyerekek „jönnek” az erdőbe.

- Milyen évszak van?

Melyik hónap?

Milyen nap van ma?

Milyen az idő?

Hány gomba van az erdőben, gyűjtsük össze.

A gyerekek gombát szednek (felváltva szedik le a gombát a szőnyegről)

4. A tanárnő története a gombákról.

A gombák az erdőben nőnek: tisztásokon, széleken, fák alatt, fűben és még tuskókon is. A gombának sapkája és szára van. A gomba ehető és nem ehető (mérgező). Mit jelent az "ehető"?

FEHÉR GOMBA - a kalap barna, kerek, a láb vastag.

Megszoktam, hogy süket erdőben állok

vastag, erős lábon állok.

Keress, próbáld ki.

Vargánya - főleg nyírfa alatt nő, a kalap kerek, a szár vékony, magas, a kalap sötétbarna.

A vargánya jó.

Úgy néz ki, mint egy lehullott levél.

Vargánya - piros kalappal, magas lábbal.

Piros kalapban, mint egy gnóm,

A nyárfa alatti házat választottam.

Rókagomba - sárga szín, alacsony lábszárral, homorú kalappal.

A rókagomba összeomlott

sárga nyáj,

Mintha üldöznének

Egy napfényes nyuszinak.

GOMBÁK - világosbarna gomba rá vékony lábak„gallérral”, „családokban” nőj fel.

Mézes gomba csokorral

Egy csonkon állnak.

Találnak helyet

A dobozodban.

RUSSUS - a sapka lehet piros, sárga, zöld és más színű, a lábak fehérek, a gombák törékenyek.

Divatos, aranyos kalapokban,

Világos ünnepi ruha...

russuláknak hívnak minket,

De nyersen nem eszik.

A légyölő galóca a leggyakoribb mérgező gomba. A láb hosszú, fehér gallér van rajta. A kalap piros, kerek, fehér folttal.

Közel az erdő szélén, díszítve a sötét erdőt,

Tarka nőtt, mint a petrezselyem, mérgező légyölő galóca.

Piros kalap pöttyös

Gallér vékony lábon.

Ez a gomba gyönyörű ránézésre

De veszélyes, mérgező.

A sápadt gombagomba halálosan mérgező gomba. A láb hosszú, a gyökerénél van egy tasak, amelyből a gomba nő, a gallér, a kalap kerek, egyenetlen, halvány színű.

Nem vagyok hozzászokva, hogy kedveljenek

Aki megeszik, megmérgezik.

5. Testnevelés "Gombához"

Minden kis állat a szélen Sétálj körben, kézen fogva.

Tejgombát és hullámokat keresnek.

A mókusok ugráltak, leguggoltak,

Ryzhik kopasztott. Törjük le a "gombát".

Rókagomba elmenekült, fuss, gyűjtsd a "gombát".

Gyűjtött rókagomba.

Nyuszik ugráltak, ugrálnak, gombát szedtek

Bogarakat kerestek.

A medve elhaladt, kacsáztak,

Légyölő galóca zúzott. taposd a jobb lábbal.

6. Gyakorlat "Milyen gomba?"

Mi ennek a gombának a neve?

- Hol nő?

milyen fa alatt?

Honnan vágják?

Hová tegyük?

7. "Nagy - kicsi" labdajáték

Növekszik az erdőben nagy gombákés kicsiket.

Nagy légyölő galóca - kis légyölő galóca

vargánya- kis fehér gomba russula - russula

vargánya - vargánya vöcsök - vöcsök

vargánya - vargánya

8. A "Hány gombát gyűjtöttél össze?"

Sokan vannak az erdőben...

Összegyűjtöttünk egy csomó ... ? (Aspen gomba, mézes gomba, russula stb.)

Nem tette be a kosárba...?

9. Ujjtorna "Gomba"

Egy, kettő, három, négy, öt! "Lépj" ujjaid az asztalra.

Gombát fogunk keresni.

Ez az ujj az erdőbe ment, Egyszerre egy ujjat hajlítanak,

Megtaláltam ezt az ujjgombát, kezdve a kisujjjal.

Ez az ujj tisztulni kezdett,

Ez az ujj sülni kezdett,

Ez az ujj mindent megevett

Ezért hízott.

10. "A negyedik extra" gyakorlat

A tanár három gombát ábrázoló képet és egy bogyót ábrázoló képet tesz ki a szedővászonra. Felajánlja, hogy elmondja a gyerekeknek, hogy mi a felesleges és miért.

11. Munka füzetekben (gomba színezése)

12. "Mondj egy szót

Közel az erdő szélén, Erdei ösvények mentén

A sötét erdő díszítése, Sok fehér láb.

Tarkán nőtt fel, mint a petrezselyem, sokszínű kalapban,

Mérgező ... Légyölő galóca Távolról észrevehető.

Gyűjts, ne habozz

Nézzétek srácok, ez...

Rókagomba itt, gomba ott.

Hát a réten van,

Mérgező ... paganki

III. Óra vége

A tanár felkéri a gyerekeket, hogy emlékezzenek arra, mit csináltak, mi érdekelte őket. Majd értékeli a gyerekek munkáját.

Szinopszis egy integrált tanóráról az idősebb csoportban "Gombák és bogyók gyűjtése"

Tárgy: Gomba- és bogyógyűjtés

Cél: kognitív érdeklődési körök fejlesztése.

1. Adja meg a beszéd, mondat, szó, betű és hang fogalmát!

2. Foglalja össze a gyerekek ismereteit a tárgyak formájával és méretével kapcsolatban

3. Tanítsd meg a gyerekeket képekből, és belőlük mondatokat alkotni elbeszélés.

4. Tanítsd meg a gyerekeket egész mondatban válaszolni a kérdésekre.

5. Fejleszteni finom motoros készségek ujjait.

6. Fejleszti a memóriát, a gondolkodást játékokon, gyakorlatokon keresztül.

7. Barátságos hozzáállást alakítsanak ki egymás iránt és környezet.

Módszertani technikák:

Vizuális: illusztrációk nézegetése, bemutatása;

Szóbeli: tanári minta, kérdések, beszédgyakorlatok,

Gyakorlati: didaktikai játékok és gyakorlatok.

Anyag:

Képek bogyóval és gombával, nagy festett kosarak (2)

Meseképek mesemondáshoz

Gombák és bogyók képei színezéshez.

Az óra előrehaladása

Srácok! Nézd meg, hányan vagyunk ma az osztályban. Ajándékozzunk mosolyt egymásnak. Fordulj a szomszédodhoz, és mosolyogj, mint macska a napon. Most nézz rám, és mosolyogj, mint ravasz róka. Most mosolyogj, mintha kaptál volna kiskutya mosolyogj teljes szívedből!

És most feladok egy rejtvényt, és ki kell találnod, hogy az év melyik szakaszában áll:

„Hozom a termést, újra vetem a földeket

Madarakat küldök délre, levetkőzöm a fákat. (Ősz)

Az utolsó órán az ősz jeleiről beszélgettünk, emlékezzünk rájuk, soroljuk fel őket.

Az ősz nemcsak a városokba érkezik, hanem az erdőkbe is.

Emelje fel a kezét, aki közületek valaha is benne volt őszi erdő. Próbáld elmondani, mit láttál ott.

Képzeljük el ma, hogy az erdőbe megyünk. Állj fel az asztaloktól. Ismételje meg a mozdulatokat utánam.

Menjünk sétálni az erdőbe

Sétáljunk jól. (Gyerekek vonulnak)

Menjünk le az ösvényen

Barát barát után egyetlen fájlban. (Sétálj "kígyóval" a "dudorok" között)

Lábujjhegyre álltak és az erdőbe futottak (Lubujjukon futnak)

Magasabbra emeljük a lábunkat, (Magas léptekkel járnak, átlépve a "dudorokat").

Nem lépünk rá ütésekre.

És újra a pályán

Vidáman menetelünk (március)

srácok, hol vagyunk? Milyen évszak van most? »

Srácok, eláruljuk, milyen az idő ősszel?

Gyermekek: Ősszel fúj a szél – ez azt jelenti, hogy ősszel szeles az idő.

Gyakran ősszel esik az eső azt jelenti, hogy ősszel esős az idő.

A nap a felhők mögé bújik - ez azt jelenti, hogy felhős (felhős) az idő.

Nézzük a képet. Ősszel hidegebb van, mit vegyünk fel és húzzunk cipőt?

Osszuk ezeket a tárgyakat csoportokba (ruha, cipő, sapka)

Srácok, ősszel szüretelünk, mi látható ezen a képen?

Nevezze meg egy szóval: áfonya, málna, cseresznye.

Név egy szóban: padlizsán, hagyma, paradicsom, fokhagyma, paprika,.

Nevezze meg egy szóval: banán, alma, körte.

Egy, kettő, három, négy, öt! (Ritmikusan szorítsa össze és oldja ki az ujjait)

Gombát fogunk keresni.

Az első gomba - vargánya

Be a kosárba! (A falanx masszírozása hüvelykujj a körömtől az ujj tövéig)

Vargánya áll

Magas lábon (mutatóujj)

Vargányát találtak

Közvetlenül a nyírfa alatt (középső ujj)

Az olajozó pedig bujkál

Milyen makacs! ( gyűrűsujj)

Egy csonkon gombát találtak

Egy egész kis csapat (Pinky)

Teli kosár

Gombát kaptunk. (Az ujjak összefonása, "kosár" készítése)

Tisztítsuk meg (dörzsöljük össze a tenyerünket)

Hegesztés (végezzen körkörös mozdulatokat mutatóujj a másik kéz tenyerén)

Kész a leves! (Előre húzza a kezét)

7. Didaktikus játék

"Kosárba fogjuk gyűjteni a gombát és a bogyókat."

És mi ez a gomba?

Az erdőben állt

Senki nem vitte el.

Divatos piros kalapban

Semmirekellő." (Légyölő galóca.)

Gyönyörű ez a gomba?

Ehető-e vagy ehetetlen gomba? Megérhetem őt?

Légző gyakorlatok.

Milyen jó fickók vagytok! Játsszunk még egy kicsit?

"Őszi szellő"

Állj egyenesen, tedd a leveleket a tenyeredre, tedd a tenyeredet az ajkadhoz, kissé távolítsd el az arcodtól. Most ráfúj a levelekre, hogy forogjanak a levegőben. Vegyél levegőt, feszítsd ki az ajkaidat egy csővel, fújj rá egy levélre

Levélhullás, lombhullás, sárga levelek repülnek...

Most pedig gondoljuk át, mi is az a beszéd. (gyerekek válaszai, ha a gyerekeknek nehezére esik, a tanár elmondja, hogy minden, amit az emberek egymásnak mondanak vagy írnak, beszéd. Lehet szóban és írásban is.

Ön szerint mi az szóbeli beszéd(amikor mondják)

Mi a írott beszéd(íráskor).

A beszéd mondatokból áll. A mondatok teljes gondolatokat fejeznek ki. Vannak rövid mondatok, például: Megjött az ősz. Vannak például hosszabb ajánlatok, És most a régóta várt arany ősz. Miben különböznek ezek a javaslatok egymástól? (Rövid és hosszú). Nos, ezekben a mondatokban vége a gondolatnak, megértjük, hogy az őszről beszélnek, ami eljött.

Próbáljunk javaslatokat tenni. Például az iskoláról. Én kezdem és te folytatod.

Ősszel mi ... (menjünk iskolába).

Ott találkozunk majd... (tanár).

Mondatokat alkottunk, ehhez szavakat használtunk. A szavak jelölhetnek egy tárgyat, például asztalt, széket, táblát, jegyzetfüzetet, könyvet. Nézz körül, és nevezd meg a tárgyat jelölő szavakat (gyerekek válaszai).

A szavak jelezhetik például a cselekvést, mit csinálok most? (kezet tapsolva) – tapsolok. Most mit csináltam? (ment). Most mit csináltam? (falu). Gondoljon saját szavaira a cselekvéshez. (gyerekek válaszai).

Minden szó kimondható és írható betűk és hangok használatával. Amikor írunk, betűket használunk, amikor beszélünk, hangokat használunk.

Nézzük a táblát. Mit látsz?

A bogyókat és a gombákat kosarakba rakják. Próbáljunk meg mondatokat alkotni a gombákról és a bogyókról. Mindannyian ugyanúgy kezdjük a mondatokat. Így: teszek egy gombát a kosárba, és te ráírod a gomba nevét. teszek egy bogyót a kosárba (javaslat)

Az asztalodon bogyókról és gombákról készült rajzok vannak, válaszd ki azt a rajzot, amelyik a legjobban tetszik, és színezd ki.

(gyermek szín).

Vidd haza a második rajzot és otthon színezd ki.

Eredmény. Mit láttunk? Kivel találkoztunk? Mit tanultál?

Milyen játékokat játszottak? Milyen gombákat ismersz még?

És mik a bogyók? Ezek vad vagy kerti bogyók?

Srácok, nézzétek, mi van a karácsonyfa kosárban?

Csokoládé Gomba! Gyorsan vigyük őket és mondjuk az őszi erdőnek: „Köszönöm! ".

Célok:

Ismertesse meg a gyerekekkel a gombát: vargányát, gombát.
A gyerekek megtanítása megkülönböztetni az ehető és mérgező gombák.
Szókincs: vajas, mézes galóca, fehér gomba, szürke, puskahal.
Megismertetni a gyerekeket a gombákkal kapcsolatos mesével, közmondásokkal és találós kérdésekkel.
Fejleszti a gyerekek gondolkodását, finommotorikáját.
Nevelje a gyermekeket a természet iránti körültekintő, nem fogyasztói magatartásra. Megismerkedni a gombaszedés során a természetben uralkodó viselkedési szabályokkal.

Felszerelés:

Gombákról készült képek és fényképek, ehető és mérgező gombák sziluettképei.

Az óra előrehaladása:

Rejtvény a gombáról

Aki erős lábon áll
A barna levelekben az ösvény mellett?
Úgy néz ki, mint egy esernyő
Csak százszor kevesebb.
Ha vihar van a láthatáron,
Nagyon boldog.
Ha esik és meleg van
Szerencsésnek tartja magát!

Kitaláltad a rejtvényt? (Gyermekek válaszai). Ez egy gomba. A rejtvény mely szavai adták meg a választ? (Gyermekek válaszai). Mindenki gombára megy - öreg és kicsi is. Nagyon sok minden van a Krímben különböző gombák. Ma velük fogunk megismerkedni.

Gomba év a Krímben, sajnos, nem minden. Hanem azért, mert klímánk különleges: nedvességhiány, aszályok, ritka őszi esők. Miért nem szeretik a gombák a krími klímát? (Gyermekek válaszai). Nem hiába mondják a közmondások: „Esik az eső - lesz gomba”, „Ritka eső kezdődik - készíts erős dobozt”. Melyik évszakban van a legtöbb gomba? (Gyermekek válaszai). És erről szól egy közmondás: "A tavasz virágpiros, az ősz a gombáktól."

Kiderült, hogy a fák és a gombák már régóta barátok. Próbálja meg meghatározni, melyik fa alatt nő a vargánya gomba? És a vargánya? Mi a helyzet a tölgyfákkal? És a hibák? (Gyermekek válaszai).

Tehát milyen gombák találhatók erdeinkben. De ilyen.
Ezek pillangók. (Képek megjelenítése). Már olyan barátságos srácok, hogy egész családok másznak ki a földből. Az olajozók fenyő babák. Ez azt jelenti, hogy milyen fák alatt szeretnek nőni? (Gyermekek válaszai). A fenyők alatt De miért hívják ezeket a gombákat vajgombának? Igen, mert a kalapjuk fényes és ragacsos, mintha olajjal kenték volna be. Nézd meg, ezen a képen egy fűszál és egy tű is felragadt a kalapokra. Nagyon finom vajas gomba.

És ez megint. (Képek megjelenítése). A képről azonnal kitalálható, hol szeretnek a gombák nőni. Ahol? (Gyermekek válaszai). Így van, a tuskókon. A "gomba" szó a "tuskó" szóból származik. Egy kenderből egy egész kosár gombát gyűjthet össze.

És ezeknek a gombáknak több neve is van. (Képek megjelenítése). A könyvekben úgy hívják szürke sorok. És az emberek egyszerűen hívják őket: egér vagy szürke. Miért gondolod? (Gyermekek válaszai).

Nos, ez a gomba az összes gomba közül a legfontosabb. (Képek megjelenítése). Több neve is van: fehérgomba, vargánya, medvebocs. Ez a gomba nagyon finom, ezért gombafőnöknek számít. Ráadásul nem csak az emberek értékelték az ízét. Az erdőlakók közül melyik nem bánná, ha gombát eszik? (Gyermekek válaszai). A madarak és az állatok mellett rovarok is vannak - a gombák nagy szerelmesei: csigák és gomba legyek. Ezek a legyek a heréjüket a gomba szárába fektetik, a herék lárvává válnak, és elkezdik felfalni a gomba pépet, és eljutnak a kalaphoz. Akkor a gomba rothadt lesz, senki számára használhatatlan.

És most kelj fel, és menj ki a szőnyegre - megyünk a medvéhez az erdőbe gombáért és bogyókért. Mobiljáték "A medvénél az erdőben." Kiválasztják a fogást - egy "medvét", amely a játszótér egyik oldalán guggolászik. A többi gyerek sorban áll a játszótér másik végén, és a „gombát szedek a medvétől az erdőben” szavakra a „medve felé” mennek, lehajolnak, mintha gombát és bogyót szednének. . Mikor érnek véget utolsó szavak„és a medve ül és morog ránk” – áll fel morogva a fogó-„medve”, és elkapja a menekülő gyerekeket.

A gomba szedését úgy hívják néma vadászat". Miért gondolod? (Gyermekek válaszai). Nem gazdák vagyunk az erdőben, hanem vendégek. És ha már látogatóba jött, tisztelje az erdő tulajdonosait: a növény- és állatvilágú erdei embereket. Hogyan viselkedjünk az erdőben? (Gyermekek válaszai). Ne lármázz, ne szemetelj, ne taposd, ne szedd le a gombát a gyökerénél fogva. Hétköznapi vadászatra fegyverrel mennek, gombászni pedig késekkel. Miért, tudod? (Gyermekek válaszai). A gombát nem szedni, hanem darabolni kell. És miért? (Gyermekek válaszai). Annak érdekében, hogy ne húzza ki a micéliumot - a gombák gyökereit. Micélium nélkül nem lesz új gomba.

Hányan mentetek az erdőbe gombászni? (Gyermekek válaszai). Ne feledje, hogy „nem minden gombát tesznek dobozba”, és miért? Vannak mérgező gombák? Miért mérgezőek? (Gyermekek válaszai). Mérget tartalmaznak, amely mérgezést okozhat. Csak az Ön számára jól ismert gombákat kell gyűjtenie. Azokról pedig, akik mérgező gombákat tesznek egy dobozba, azt mondják: "Séta az erdőben - látni a halált az orrán." A legtöbb veszélyes gomba a krími erdőkben - sápadt vöcsök. Nézd meg és emlékezz jól. (Képek megjelenítése). Emlékeztessen, ha mérgező kígyók élnek a Krímben? Mi ennek a neve mérges kígyó? (Gyermekek válaszai). Szóval méreg sztyeppei vipera nagyon gyenge ahhoz képest a legerősebb méreg sápadt gombagomba.

És itt van egy rejtvény egy másik mérgező gombáról:

Rejtvény a légyölő galócáról

Ez a gomba úgy néz ki, mint egy katicabogár
Igen, a foltok nem egyformák.

Természetesen ez egy légyölő galóca. Nem igaz, jóképű? Skarlát kaftán, fehér pöttyök. – Amanita vörös, de veszélyes az egészségre. De ne rohanjon leütni a légyölő galócát a lábával és letaposni. Láttad, ahogy az esőzések után kertünk felnőtt dolgozói mérgező gombákat ástak ki és pusztítottak el területünkön. Miért tették? Milyen óvintézkedéseket tettek? (Gyermekek válaszai). De a városban van óvoda, ahol a tulajdonosok gyerekek és felnőttek. Az erdőben pedig a légyölő galóca szükséges gomba. Emberre mérgező erdőlakók megteszi. A szarvasok lelkesen keresik a légyölő galócát, és megeszik. A csigák és a meztelen csigák lyukakat rágnak a légyölő galóca kalapjába. A mókusok még ki is szárítják őket télre. NÁL NÉL gyógyászati ​​célokra. Az emberek egyébként azt is megtanulták, hogyan használják a légyölő galócát néhány súlyos betegség gyógyítására.

Didaktikus játék "Body"

És most a "Body" játék. Ma már sokszor használjuk ezt a szót. Hogyan érti? (Gyermekek válaszai). Így néz ki a doboz. (Előadás).
A te feladatod: menj be az erdőbe és töltsd meg a dobozt. Légy óvatos! Ne nyúlj a mérgező gombához! Csak egy ehető gombát hozz ki az erdőből, és nevezd el. A gyerekek a szőnyeghez mennek, és összegyűjtik a gombák sziluettjét (vaj, gomba, fehér, szürke). Aztán beteszik egy edénybe és hívják. Miután az összes gomba a dobozban van, a szőnyegen lévő többit figyelembe veszik. A gyerekek elmagyarázzák, miért nem szedték be ezeket a gombákat, és mi a neve.

Minden gombát hosszú a felsorolás. Erdeink gazdagok, gazdagságukat szívesen megosztják velünk. Viselkedj szerényen és udvariasan az erdőben, akkor megajándékoz téged, és megmarad másoknak.

És most elkészítjük a gombás sütiket. A tésztát előre elkészítettük, már csak a sütiket gombaformákkal kivágjuk a tésztából, zsírozott tepsire helyezzük és a sütőbe tesszük.

Addig is sülnek a sütik, hallgasd meg T. Nikolaev "A csodálatos esernyő" című meséjét a zsemle kalandjairól.

Mese "Csodálatos esernyő"

A nagymama adott Koloboknak egy esernyőt. Remek esernyő. Fent - fehér, többszínű borsóval. Belül - zöld fehér kamilla.

Kolobok elment az erdőbe. Természetesen esernyővel. Hirtelen találkozik valaki, akit ismer – lesz mivel dicsekedni. Mézeskalács ember vett még egy kosarat a nagymama pitéivel. Illatos, pirospozsgás, almás. Ki megy üres kézzel hosszú sétára?

Mézeskalács ember sétál, esernyőt forgat maga fölött. A madarak pedig énekelnek, áradnak. „Valószínűleg az esernyőről énekelnek, csodálják” – gondolja Kolobok. A nyúl elszaladt mellette, olyan gyorsan! „Látható a meglepetésből” – gondolja Kolobok. – Ha találkozhatnék a Farkassal, vagy akár a Rókával…

Mézeskalács ember álmodott, és nem hallotta, hogy feltámadt a szél, susogott a lomb. És nem látja, hogy felhő jelent meg az égen. Még egy, harmadik... És most nincs kék ég, nincs tiszta nap. Sötétedett. És - dobolt az eső a leveleken, a füvön, a virágokon. És Koloboknak van esernyője! A fű nedves - a Kolobok száraz. Madarak és állatok bújtak el, de Kolobok nem törődött az esővel.
Remek esernyő! De a nyári eső rövid. És most újra énekeltek a madarak, sütött a nap. Vidám szivárvány húzódott az ösvényen. Mézeskalács ember nevetett, és – bumm! - magát az egyik irányba, a kosarat a másikba, és az esernyőt általában senki sem tudja hova gurult. Egy dühös mézeskalács ember felugrott: ki keretezte a lábát? Nézi, de pont az ösvényen a kő nem kő, a csonk nem csonk, hanem valami kerek, barna. Íme egy neked! Itt még nem volt ilyesmi. – Találok egy kosarat és egy esernyőt. Majd én kitalálom” – gondolta Kolobok. És keresni kezdett. Hogy szétválasztotta a füvet, hogyan kúszott a bokrok alá! És se az egyik, se a másik. Mit kell tenni? Kolobok leült egy csonkkőre. Azt gondoltam. És hirtelen úgy érezte, mintha valaki felkapná. Megpróbáltam felkelni – nincs talaj a lábam alatt. Ó, új baj! Aztán valaki a közelben morog, sóhajt.

Ki sóhajt itt?

Én, vargánya Borovik, Borovik-spikelet. Nehezemre esik felemelni, ezért felsóhajtok. Hát semmi, gombák vagyunk. erős emberek!

Gomba Borovik Kolobok ismerős. Nagymamával gyűjtöttük. Majd szárítjuk. Vargánya leves! De miért a tüske?

Korai én. Nyár. Együtt érlek a búzakalászsal, tehát a kalászkal. És gyorsan nőtt, mert jól esett az eső. És ez minden, amire a gombának szüksége van.

A vargányafülű gomba még mondott valamit, de Kolobok már nem hallotta – meglátta az esernyőt. Arany színű, szélén rojttal. De mi az? Egy másik esernyő mellett, a More. Bíbor, sárga, lila, sőt piros, fehér pöttyökkel!

Kolobok legurult a földre – és az esernyőkhöz. És melyikük – elfelejtettem. „A pirosat fehér borsóval veszem” – gondolja.

Nem vagyok esernyő. légyölő galóca gomba vagyok. És ez a szomszédom Halotti sapka. Ne nyúlj hozzánk. Mérgezőek vagyunk!

És nem vagyunk esernyők! – kiáltották a többiek. - Nővérek vagyunk - sokszínű Russula. És mi - nyári megnyitók! Én pedig Champignon vagyok. Nyugodtan rakhatsz mindannyiunkat egy kosárba, sültre.

De Koloboknak nincs se kosara, se esernyője. Kolobok elszomorodott. Hirtelen egy vékony hang hallatszik valahonnan:

És esernyő vagyok. Színes esernyő. Ehető.

Kolobok odaszaladt az esernyőhöz: világosbarna, frottírban, mintha rongyokban lennének. És vadonatúj volt. Mézeskalács ember intett a kezével, és leült a fűre. Bánt. A zöld fű fehér kamillában. Felemelte a fejét. Mi az?! Igen, ez az esernyője egy ágra akasztva! – örvendezett Kolobok. Keress másik kosarat! És nem kell keresned. Mellette áll egy közeli réten. Egy csészealjra. Fehér csészealj ... lábon! Mézeskalács ember úgy nézett ki: az egész tisztás csészealjakban – fehér, rózsaszín, arany, piros. Csészealjak a lábakon. De most nem tudod becsapni. A ravasz gombák csészealjaknak adtak ki magukat. Kolobok kivette a kosarat a fehér csészealjból, és hallotta:
- Jobb. Nem csészealj vagyok, hanem gomba – igazi mell. Vigyen minket a napra. Mi vagyunk a legfinomabbak!
- Nem, mi! – kiáltotta a piros csészealjgomba. - Mi, Ryzhikov, legalább sózzuk, legalább sütjük.
- És min vitatkoznak? – nevettek a kis rózsaszín csészealjak. - Finomabb, mint mi, Volnushki, nem.
Ekkor a bokor alól előbukkant egy kerek piros sapka: „Ne hallgass rájuk, csak minket gyűjts össze, Vargánya!”.
Hallgatta, hallgatta Kolobokot, és úgy döntött, hogy mindenkit egyenként visz el, különben nem lesz elég a kosár. És elkezdett kendergombát, esernyőgombát, csészealjgombát gyűjteni. A nagymama esernyője pedig azonnal keresőbottá változott, amivel könnyű tolni a sűrű füvet. Aztán az esernyőből húzóbot lett, amelyen kényelmes volt a vállán átvinni egy teli kosarat.
Ilyen csodálatos lett a nagymamám esernyője! Hiszen ha a nagymama nem mutatta volna be, ha Kolobok nem ment volna bemutatni ezt az esernyőt, nem történt volna történet. Mint ez.

Kérdések:

1. Csak ősszel nő a gomba? És mikor még?
2. Miért nőtt ilyen gyorsan a vargánya?
3. Miért nevezik a vargányát vargánya kalásznak?
4. Mi más ehető gomba találkozott Kolobokkal az erdőben?
5. Milyen mérgező gombákkal találkozott Kolobok?
6. Hogyan használják a gombát étkezésre?
7. Miért nem tudod gyökerénél fogva felszedni a gombát?
8. Miért nem lehet az erdőben elpusztítani a mérgező gombákat?

Az óra után modellezést, rátétezést, kézi munkát végezhet a "Gomba" témában. Tekintsük a krími ehető és mérgező gombákról szóló standokat. Tarts egy gombás rejtvényversenyt.

Rejtvények a gombákról

Talán nem hiszi el nekem
De láttam gombát egy fenyőfán.
Növekszik a gomba a fákon?
Valami nagyon furcsa itt...
Olajozott ágak, mézes gombák...
Ki szárítja őket télre, srácok?
(Mókus)

Megér egy tortillát
Egy lábon.
Aki nem megy át
Mindenki lehajol.
(Gomba)

Minden Antoshka -
Kalap és láb.
Esni fog -
Fel fog nőni.
(Gomba)

Mélyen el volt rejtve
Egy, kettő, három, és ki
És jól látható.
White, megkereslek.

Nem vitatkozom – nem fehér,
Én, testvérek, egyszerűbb vagyok.
Általában nőök
Nyírfaligetben.
(Tinóru gomba)

Akinek van egy lába
És a cipő nélküli?
(A gombánál)

Piros sapkában nőttem fel
A nyárfa gyökerei között.
Látni fogsz egy mérföldnyire...
engem hívnak?
(Tinóru gomba)

fúrta a földet,
Elhagyta a dobozt
Ő maga jött a világra
Kalappal letakarva.
(Gomba)

Nincs is ennél barátságosabb gomba,
Felnőttek és gyerekek tudják
Az erdőben csonkon nőnek,
Mint a szeplők az orrodon.

Az erdőben állt
Senki nem vitte el
Divatos piros kalapban
Semmire sem jó.

Téma "Gombabirodalom"

(idősebb csoport).

A program tartalma : megismertetni a gyerekekkel a gombát, és megtanítani megkülönböztetni őket a képektől és a rejtvényekben és a pedagógus magyarázataiban szereplő jelektől (hogyan néznek ki, hol nőnek, milyen tulajdonságaik vannak, miben különböznek a mérgezőek az ehetőtől azok). Határozza meg a gombák növekedéséhez és fejlődéséhez szükséges feltételeket. Gazdagít szójegyzék gyermekek.

Anyag: bábbaba, Öreg-Lesovik '', műfák (lucfenyő, nyírfa, nyárfa), kender, gombák vagy képek (vargánya, vargánya, vargánya, mézes galóca, légyölő galóca, fakó vöcsök, fehér vöcsök, álmézes galóca). )

A tanfolyam előrehaladása.

Srácok, nemrég azt mondtuk Summernek: „Viszlát”, és ősz, helló!

A tanár felolvassa a verset:

Fújt a szél az erdei tisztáson,

Vörös napruhás nyárfát forgatott.

És egy nyírfa levél arany méhecskével

Göndörödik és forog egy tüskés karácsonyfa fölött.

Juharlevelek röpködtek, a juhar reszketett a hidegtől.

Az erkély sétányán arany szőnyeg van.

Gyerekek, milyen ősz jeleit ismeritek? (a nappalok rövidülnek, az éjszakák hosszabbak, a levelek sárgulnak és lehullanak, a fű szárad, az állatok készülnek a télre, vándormadarak elrepül a melegebb éghajlatra, a rovarok elbújnak és elalszanak, a fákban fokozatosan leáll a nedváramlás.)

Az őszt gazdagnak, nagylelkűnek, vendégszeretőnek nevezik. És miért? (mert zöldséget, gyümölcsöt aratnak, kenyeret aratnak a földeken.)

Meghívlak az őszi erdőbe gombászni. Menjünk oda egy gyönyörű autóval.

Gyerekek ülnek egy játékautóban, vidám zene szól.

Itt az erdő.

Helló erdő, sűrű erdő,

Tele mesével és csodákkal.

A gombák igazi birodalmában vagyunk. A gomba szerelmesei pedig a „Találd ki, ki vagyok” nevű játékot játszanak. Végül is a gombák nagyon változatosak, de vannak köztük hasonló barát egy baráton. És gyakran nehéz meghatározni, hogy milyen gombát talált. A gombák szedése előtt azonban emlékeznünk kell a gomba szedésének szabályaira:

• Ne szedj, ne taposd le a mérgező gombákat – az erdő sok lakosának szüksége van rá;
• Vágja le a gombát óvatosan egy késsel, és ne szedje le - károsíthatja a micéliumot;
• Ne ássuk ki a micéliumot bottal - kiszáradhat, nem borítja lombozat;
• Ne szedjen gombát az úttest közelében;
• Csak ismert gombákat gyűjtsön;
• Ne szedjünk régi és nagyon kicsi gombákat.
• Ha találkozott egy gombával a városban, tapossa el, vagy mutassa meg felnőtteknek.

Tanítsd meg kistestvéreidnek ezeket az egyszerű szabályokat.

És itt az első gomba. Rejtvényt akar kitalálni magáról.

Aki erős lábon ül

A barna levelekben az ösvény mellett?

Van egy fűből készült sapka

A sapka alatt nincs fej...

(tinóru gomba)

Gyerekek, ő Borovik, őfelsége Borovik. Nagyon fontos, erős lábon ül, mint egy hordó. Neki sapka van. Vargányának is nevezik. Miért? (gyerekek találgatásai).

Mert szárítás után nem változtatja meg a színét, mint a többi gomba. Kicsi koromban az is érdekelt, hogy mindent tudok, miért hívják a vargányát fehérnek. A nagymamám pedig a szekrényhez vezetett, és mutatott két dobozt: az egyikben világos gomba volt, a másikban teljesen fekete. Azt mondta: „Itt van a vargánya és a vargánya. A fehérek nem félnek sem a forrástól, sem a sütéstől, sem a szárítástól. Fehérek maradnak. És a hercegek megfeketedtek, ezért az embereket csernuskinak is nevezik. És minden gomba sötétedik, kivéve a vargányát, ezért a gombát ezredes gombának is nevezik.

A gyerekek közelednek a következő vargányagombához.

Itt van egy másik gomba.

Piros sapkában nőttem fel

A nyárfa gyökerei között.

Egy mérföldről felismersz

Hivtak... (tinóru gomba.)

Miért hívják így? (Mert leggyakrabban nyárfa alatt nő.)

Mondja el, mit tud erről a gombáról. (Ez egy ehető gomba. Egyenes szárú, lapos, kerek kalapja van.)

A gyerekek a következő gombához mennek.

Nem titkolom: nem fehér, én, testvérek, egyszerűbb vagyok,

Általában nyírfaligetben termek.

(tinóru gomba.)

Néha a vargányát összetévesztik a vargányával, mert nagyon hasonlítanak egymásra és egymás mellett nőnek. Egyébként hogyan tudod őket megkülönböztetni? (gyerekek találgatásai)

Szünetkor a vargánya elkékül, a vargánya világos marad.

A gyerekek megközelítik a mézgomba család kenderjét.

És itt van egyszerre több gomba, egy egész család.

Nincs is ennél barátságosabb gomba,

Felnőttek és gyerekek tudják.

Az erdőben csonkon nőünk,

Mint a szeplők az orrodon.

A mézes gomba nyár és ősz. És általában tuskókon, kidőlt fákon nőnek. Néha magasra másznak egy fára, amelyet nem lehet elérni a kezével.

Ennyi gombát gyűjtöttünk. Énekeljünk és táncoljunk velük, mert egy varázslatos réten vagyunk.

Zene hangzik, gyerekek táncolnak. A tanár felkéri a gyerekeket, hogy üljenek le a csonkokra pihenni).

Gyerekek, tudjátok, hogy sok gomba barátkozik a fákkal: a nyírfával... (tinóru gomba), nyárfa-… (tinóru gomba); ez a barátság segíti őket a növekedésben. Gomba nélkül az erdő megbetegedhet.

A tanár behoz egy bábbábot, az Öreg Erdőembert.

Gyerekek, nézzétek, kivel találkoztunk az erdőben. Ez a régi Lesovik. Ismeri az erdő minden titkát.

Lesovik: -Srácok milyen gombákról beszéltek? (az ehetőről.)

Milyen gombák vannak még az erdőmben? (Ehetetlen vagy mérgező.)

De valaki fontos egy kis fehér lábon,

Piros kalapot visel, kalapján pöttyös...

(légyölő galóca.)

A légyölő galóca fél a legyektől és holtan esik le, de a jávorszarvast kezelik vele, egészben lenyeli.

Vannak gombák az erdőben, amit nem kell keresni,

Sok közülük minden tisztáson nő,

De ezeket a gombákat nem lehet megérinteni és elvinni…

Méregük veszélyes. Azt… (gombagomba.)

Csúnya külseje van

A lábon lévő volancsik nem díszítette.

Ne érintse meg ezt a gombát

Figyelem, nagyon mérgező!

Nézd, ne vigye el a tisztásról.

Neveztetik.. (sápadt gombagomba.)

Szép munka! A legrosszabb mind közül azok a mérgező gombák, amelyek ehetőnek tűnnek. Megtanítalak titeket, hogyan határozhatjátok meg, melyik gombát szedtétek. Gombafőzés közben dobjunk a serpenyőbe egy hagymát: ha van legalább egy mérgező, a hagyma megkékül. És mit lehet főzni gombából és hogyan lehet főzni? (főzzük, sütjük, szárítjuk, pácoljuk, sózzuk.)

És most szeretnélek tesztelni, hogy lássam, árthatsz-e az erdőnek. Játsszunk egy játékot 'Tedd a gombát a kosárba'. (Csepp a padlóra kerül: piros - ehetetlen, sokszínű - ehető gomba. A gyerekek kosárba gyűjtik az ehető gombát, ügyelve arra, hogy egy ehetetlen gomba se kerüljön oda és ne essen le.)

Szép munka! Ételt készítettem neked. Egyél az egészségért.

Lesovik sütivel, gombával kedveskedik a gyerekeknek.

Szinopszis egy integrált óra az idősebb logopédiai csoport"A beszéd lexikális és grammatikai szerkezetének kialakítása a műveltség tanításának elemeivel OHP-s gyerekekkel" lexikális téma"Gomba".

Mitrokhina Elena Livyevna,

tanár logopédus

legmagasabb minősítési kategória

MAUDO Jalutorovszk városából

"8-as óvoda"

Korrekciós és nevelési célok:

1. A szótár finomítása, bővítése és aktiválása a "Gomba" témában (erdő, gomba, kosár, láb, kalap, vargánya, vargánya, vargánya, rókagomba, légyölő galóca, mézes galóca, rusnya, gyűjt, mérgező, ehető, gomba, gomba, gomba).

2. A beszéd nyelvtani szerkezetének fejlesztése, kicsinyítő képzős főnevek alkotásának megtanulása;

3. Javítás helyes kiejtés hang [s] szótagokban.

4. Rögzítse az egyszerű elöljárószavak használatát a beszédben: on, with, in, for, by.

Korrekció-fejlesztő célok:

1. Vizuális figyelem és észlelés, beszédhallás, artikulációs, finom- és általános motoros készségek fejlesztése, a beszéd és a mozgás összehangolása.

2. A beszéd grammatikai szerkezetének fejlesztése: számnevek egyeztetése főnévvel, főnevek képzése kicsinyítő képzővel.

3. Folytassa a munkát a helyes élettani és beszédlégzés kialakításán.

Korrekciós és nevelési célok:

Együttműködés, kölcsönös megértés, jóindulat, önállóság, kezdeményezőkészség, felelősségtudat kialakítása. A természet szeretetére és tiszteletére nevelés.

Felszerelés: kosár gombás bábokkal, gombaképekkel, gombakalapokkal.

1. Szervezési idő:

A gyerekek az őszi keringő zenéjére lépnek be a terembe.

A logopédus kosárral a kezében találkozik a gyerekekkel, egy kosárban gombabábok vannak.

Nagyon sok gombát szedtem az erdőben. Nevezzük el őket (gombák vannak kiállítva: vargánya, vargánya, vargánya, rókagomba, gomba).

Vegyünk egy gombát, amelynek a nevére emlékszel

A "Gombák" című kép ki van állítva.

Most az ül le a helyére, aki látta a gombáját a képen.

2. Logopédus története a gombákról.

A gombák az erdőben nőnek: tisztásokon, széleken, fák alatt, fűben és még tuskókon is. A gombának sapkája és szára van. A gomba ehető és nem ehető (mérgező). Mit jelent az "ehető"?

3 . Ma veled megyünk látogassa meg Mását és a Medvét.

(Hangzik az „Ó, gomba, gomba, gomba” orosz népdal).

A medve elküldte Masát az erdőbe. Gombás pitét akart. Segítsünk Masának gombát gyűjteni.

Mit vigyél magaddal (kosár)

4. Ujjtorna "Gomba"

Egy, kettő, három, négy, öt! "Lépj" ujjaid az asztalra.

Gombát fogunk keresni.

Ez az ujj az erdőbe ment, Egyszerre egy ujjat hajlítanak,

Megtaláltam ezt az ujjgombát, kezdve a kisujjjal.

Ez az ujj tisztulni kezdett,

Ez az ujj sülni kezdett,

Ez az ujj csak evett

Ezért hízott.

Mása az ösvényen sétál, és találkozik egy sündisznóval.

És a gombák az erdőben láthatóan láthatatlanok. …

5. Ritmusok az SA, SY szótagok éneklésével.

6. "Gyűjtsd össze az ehető gombát egy kosárba" játék

A sündisznó azt mondja Masának:

Ne feledje, Masha, csak ehető gombát gyűjthet.

Gyerekek, segítsetek Masának. (A gyerekek kosárba teszik a gombát, elnevezve). Munka interaktív táblával.

És milyen gomba található a nyárfa alatt? (A gyerekek vargányát választanak)

Mi van a nyírfa alatt? (tinóru gomba)

7. Gyakorlat légsugár fejlesztésére "Fújj rá a gombára."

A gyerekek közelednek az erdei tisztáshoz

Mindegyikőtöknek van egy gombája. Egy levél alá bújt.

Egy erős emelkedett az erdőben hideg szél. Mosoly. Nyissa ki a száját, tegye széles nyelvét az alsó ajkára, és fújja erősen a levelekre. (S-S-S).

8 . Gyakorlat "Hívj szeretettel."

Logopédus: Felhők repültek, és elkezdett esni az eső Mása ideges volt.

Ne aggódj Masha!

Ez az eső gomba.

Gomba esetén hasznos.

Kis gombákból

nagy gombák nőnek.

Hívd őket szeretettel.

Borovik az eső előtt ... (vargánya)

Amanita-…

Mézes gomba -…

9.Dal (mozdulatokkal) Múzsák. felügyelő:

Dicső ősz az erdőben, hullanak a levelek.
A gombák az erdő melletti tisztáson gyűltek össze. (a gyerekek gombasapkát tesznek fel).

10. „Légy figyelmes” gyakorlat

Gyere az asztalhoz, készíts egy képet.

Keress valakit, akinek ugyanaz a kép, és állj mellé.

Emlékszel, milyen gombák nőttek az esőben? Pofonegyük a szavakat, és megtudjuk, hány részük van: bo-ro-vik, mo-ho-mor, red-zhik, pod-be-re-zo-vik, cheese-ro-sün ...

Melyik névnek két szótagja van? Három szótag, négy szótag?

A gyerekek gombacseppeket kötnek a felhőkre.

11 . Szótagok olvasása ismerős betűkkel.

A róka elfutott és elvesztette a levelet. (Zaicev S nevű kockája SA-SO-SU-SY néven)

12.Kántálás"Sa-sa - sa-sa-sa - egy róka futott hozzánk,

Sy-sy - sy-sy-sy- nincs gomba attól a rókától.

Su-su - su-su-su - Hozok neki egy gombát.

Sy-sy - sy-sy-sy- a rókának rókagombája van.

13. A szavak poliszémiája.

- Milyen gombák hasonlítanak a rókára?

14. Számold meg, hány rókagomba nőtt ki az eső után:

egy rókagomba, két rókagomba ... hat rókagomba

A róka összeszedte a rókagombát, és berohant az erdőbe.

15. Munkavégzés elöljárószókkal(a gyerekeknek meg kell mutatniuk szavaknak megfelelő kép).

Masha úgy döntött, hogy játszik az egérrel.

Most légy óvatos! Mutass egy képet.

Gomba az egérnek, mint egy ház.

Hol ül rajta?

Hol játszik a gombáért?

Hol ugrik át a gombán?

Hol mászik a kalapján?

Hol rejti a mancsait a kalapja alatt?

16. Oktatás relatív melléknevek (gomba, gomba, gomba,

Ideje, hogy Masha visszatérjen a Medvéhez.

És hány finom gombát készítenek:

Leves gombával (mi?) - ...

Gomba kaviár -…

Gombás saláta…

Gombapüré -…

Pite gombával -

És itt az ideje, hogy elköszönjünk!

Felkérjük a Tyumen régió, a Jamalo-Nyenyec Autonóm Kerület és a Hanti-Manszi Autonóm Kerület és Jugra óvodai pedagógusokat, hogy tegyék közzé módszeres anyag:
- Pedagógiai tapasztalat, szerzői programok, oktatási segédletek, előadások osztályok számára, elektronikus játékok;
- Személyre szabott jegyzetek és szkriptek oktatási tevékenységek, projektek, mesterkurzusok (beleértve a videót is), a családokkal és tanárokkal való munkavégzés formái.

Miért kifizetődő nálunk publikálni?